编辑是对文章进行整体规划和调整,使得结构更加紧密和连贯,从而增加阅读的流畅性。编辑时要保持客观公正的态度,避免主观色彩过重。编辑是将原始材料进行加工和整理,使之达到更好的表达效果。编辑应当先明确写作的目的和受众群体。以下是编辑们推荐的一些值得一读的文章,希望大家能够喜欢和受益。
儿童节晚会主持词结束语说篇一
1:“六一”,一年仅一次,象小船,在时间的.大海里,静静地飘泊。
2:“六一”,一年仅一次,象蝴蝶,在岁月的蝴蝶泉,翩翩地飞过。
3:同学们,拉住小船,抓住蝴蝶,莫让大好的年华虚渺地度过。
4:一年一个音符,一年一级台阶,多么快乐的童年生活,多么快乐的“六一”
1:洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。
2:进校园我们是含苞的花蕾,
3:出母校我们是鲜艳的花朵,
4:今天我们相聚在这里,
齐:明天我们共建伟大的祖国。放飞我们的希望吧,我们坚信——明天更美好!再见!
儿童节晚会主持词结束语说篇二
2:让时光停驻,我们是那样依依不舍,
1:亲爱的老师,
2:亲爱的伙伴,
1:感谢您,陪伴我们的快乐童年,
2:感谢您,为我们付出的辛勤劳动,
合:感谢您,与我们共同庆祝节日,
1:幼儿园庆祝六一文艺演出,
合:到此结束。
儿童节晚会主持词结束语说篇三
a:六月是童年的摇篮,是童年的故乡。
b:六月有童年的沃土,有童年的太阳。
a:在这个属于我们自己的节日,让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢。
b:我们将会用智慧与热情的种子。
a:用稚嫩的双手和五彩的画笔。
合:共同描绘建国小学美丽的明天。
b“~~~~~”儿童节文艺汇演到此结束。
儿童节晚会主持词结束语说篇四
1:“六一”,一年仅一次,象小船,在时间的大海里,静静地飘泊。
2:“六一”,一年仅一次,象蝴蝶,在岁月的蝴蝶泉,翩翩地飞过。
3:同学们,拉住小船,抓住蝴蝶,莫让大好的'年华虚渺地度过。
4:一年一个音符,一年一级台阶,多么快乐的童年生活,多么快乐的“六一”
1:洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。
2:进校园我们是含苞的花蕾,
3:出母校我们是鲜艳的花朵,
4:今天我们相聚在这里,
齐:明天我们共建伟大的祖国。放飞我们的希望吧,我们坚信——明天更美好!再见!
儿童节晚会主持词结束语说篇五
(女):新世纪的鲜花是我们的。
(男):托起梦想,让她闪亮在未来的天空。
(女):踏响大地,让童心乘着春风飞翔。
合:感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养!
(男):幸福的时光总是太短暂。
(女):快乐的日子总是那样匆忙!
(男):东梁幼儿园庆"六一"文艺汇演到此结束
儿童节晚会主持词结束语说篇六
六月,是童年的摇篮,六月,是童年的梦想,六月,是养育我们的沃土,六月,更是照耀我们的太阳。今天,我们拥抱美好的六月;明天,让我们再创六月的辉煌!
~~幼儿园庆六一文艺晚会到此结束!感谢各位家长的光临!让我们明年六一再相会!
儿童节晚会主持词结束语说篇七
亓:用童年的祝愿,
张:用稚嫩的小手,
张:用五彩的画笔。
合:去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天。
亓:看,雏鹰正在展翅飞翔,
张:听,中国少年跨世纪的进行曲正在奏响。
亓:我们是明天的雄鹰,
张:我们是祖国的未来。
亓:我们和时代的脉搏一起跳动,
合:我们与祖国同呼吸、共命运,我们将用行动,向母校、向祖国妈妈,交上一份出色的答案卷。
合:六一儿童节文艺汇演到此结束!
合:再见!
儿童节晚会主持词结束语说篇八
a:轻歌曼舞一曲又一曲,唱不了“新华小学”人自强不息、厚德载物的万古豪情。
b:开拓进取一浪高一浪,讲不完“新华小学”人无怨无悔、勇往直前的动人故事。
a:今天我们在这里踏歌起舞,
b:明天我们从这里扬帆起航
a:六月的阳光好,六月的花儿香……孩子们在六月的阳光下幸福地微笑,纵情地歌唱。f:我们昂首挺胸,向着七月、八月、十月阔步前进。张开双臂,去拥抱共和国二十一世纪的辉煌太阳!
a:各位来宾、各位领导、亲爱的同学们:
b:~~~~六一文艺汇演在这里就要和您说再见了。
a:让我们在新的世纪手拉手,心连心共同创造祖国美好的未来。
b:原我们的明天更美好!
合:朋友们再见。