民族团结需要通过法律法规的保护，维护少数民族的合法权益和民族平等。如何提高民族团结意识，是当前面临的重要课题。以下是一些民族团结的经典诗歌，通过诗歌表达民族情感。
幼儿园自然灾难应急预案篇一
;为保证在地震后快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的人身财产损失，依据《中华人民共和国防震减灾法》《破坏性地震应急条例》，结合幼儿园工作实际，特制定本预案（此预案主要针对园内活动时突发地震的情况）。
一、工作原则
全力抢救、保护幼儿安全、收集上报灾情。
二、组织机构
成员
人员
工作安排
工作职责
联系方式
组
长
园长
总指挥
完善应急预案的制定和各项措施的落实；破坏性地震发生后，组织指挥、协调抗震减灾的紧急救援工作，安全转移幼儿，把地震灾害造成的损失降到最低点；负责与有关应急机构保持联系，及时汇报本园受灾情况。
副
组
长
副园长
后勤人员
调配
组织实施应急预案，调配行政后勤人员工作，加强对幼儿的保护和救护，加强校园值班执勤和巡逻，防止各类犯罪活动。
副
组
长
后勤主任
保教人员
调配
组织、指导全国防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能；调动一切积极因素，消除恐慌心理。
组
员
各班主班
班级安全
工作调配
负责保护、救护本班幼儿安全及震后安抚工作；地震发生时，组织幼儿迅速、有序撤出教师到操场空旷地带。若受困受压，尽量最大限度保护幼儿，发出求救信号，等待救援。
组
员
保健医生
救护
迅速开展以抢救人员生命为主要任务的现场救护工作，必要时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。
组
员
厨房班长
厨房安全
工作调配
安排饮食及厨房水电、燃气防范工作。迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后并发其他灾难。
备注：制定各岗位人员职责时，应考虑应急组成员不在园时的工作转交情况。
三、应急工作程序
序号
步骤
应急工作内容
责任人
1
立即避震
地震发生时，教师应保持冷静并给幼儿明确指示（保护头部、藏在桌底、用手压住桌子腿，不要动）并对需要照顾的幼儿给予帮助；厨房人员关掉燃气阀和电源；水电工关掉全园总电源，防止火灾和二次灾害（如燃气管理）。
保教人员
水 电 工
厨房人员
2
组织疏散
及时上报
强烈震动结束后，教职工迅速组织幼儿撤离到安全地带，抗震救灾应急小组成员立即进入各自岗位救助疏散，撤离时用坐垫或者书包保护头部，及时清点人数并向组长汇报，点名、确认有无受伤人员，并上报上级主管部门。
保教人员
全体抗震
救灾组成员
3
实施救助
积极自救
根据灾情，及时组织救援队伍迅速开展救助，保健医生对受伤人员进行必要处理。若未能撤离，千万不要惊慌，应沉着冷静地应对，首先看清自己所处的位置，成人要先保护幼儿，就近检查幼儿身体状况，尽量为幼儿找到饮食，同时不盲目采取措施，懂得发出报险信号，等待救援。时刻与幼儿在一起，教育幼儿及给予幼儿心理上的安慰。
全体抗震
救灾组成员、
保健医生、
被困员工
4
发出求助
联系家长
根据灾情及受伤情况，求助有关机构支援；联系家长，解除孩子的不安情绪。
组长、副组长、
保健医生、教师
5
安置师生
建立避难场所，妥善安置师生。
组长、
副组长及组员
6
善后处理
上报灾情情况、房屋损坏以及人员伤亡情况，妥善处理各种善后事宜（如受伤人员探访、安全巡逻及避难后的对策）。
组长、
副组长及有关人员
四、流程
五、应急电话
单位名称
电话号码
备注
幼儿园24小时值班电话
区政府24小时值班电话
医护急救电话
市防震减灾中心电话
市消防求救电话
上级主管部门应急救援指挥中心电话
格林幼儿园抗击台风、特大暴雨应急预案
根据水利和气象部门的预测，每年5、6、7、8月份有可能出现台风、暴雨气象灾害，此时将有可能发生较大台风破坏和洪涝灾害以及次生灾害等，为最大限度降低台风和白暴雨及次生灾害等可能造造成的危害，切实保障广大师生生命安全和财产安全，降低和控制安全事故带来的损失，提升幼儿园防汛台的处置能力，保证应急工作高效、有序的开开展，依照上级有关文件要求和相关法律法规，结合幼儿园实际情况，特制定本应急预案。
工作原则
预防为先，应急有效。
二、组织机构
成员
人员
工作安排
工作职责
联系方式
组长
园长
总指挥
指挥应急小组在上级统一指挥下，迅速组织全园教职工做好一切准备；积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序；组织全力投入抗灾自救工作，迅速了解和掌握损失情况，及时汇总上报。
副组长
副园长
后勤人员调配
灾害来临前后，巡逻检查建筑物，疏通排水管道，检查水电工作；户外可移动物品或易积水物品转移室内；做好应急、抢救准备，对可能发生事故的设施，加固或拆除；做好园内防滑工作；加强校园值班执勤和巡逻，并组织相关人员巡视全园排水设施并及时排除隐患；台风过后，组织检查建筑物、树木、大型玩具等设施的情况。
副组长
后勤主任
保教人员调配
巡视、检查半价安全情况；及时传达气象信息，妥善安置师生，以免发生意外事故；及时疏导在园幼儿和家长。
组员
各班班主任
班级安全
工作调配
做好像家长发布通知、接听咨询电话及信息解释工作；充分利用各种渠道进行抗击台风和特大暴雨的安全知识宣传教育；台风期间做好班级防护工作，细致照料来园幼儿，确保幼儿安全。
组员
保健医生
幼儿
保健、
师生救护
工作
巡视班级并做好在园幼儿卫生保健工作；准备好应急药品，并与医疗卫生机构保持联系，确保救援及时；做好全园卫生消毒指导、检查工作。
组员
厨房班长
厨房安全
工作调配
迅速检查厨房水电、燃气安全，及时关闭、切断电源、燃气、供水系统和各种明火，防止并发其他灾害；做好膳食调整工作；台风过后检查厨房设施、水电等安全状况；为来园师生提供食物。
备注：制定各岗位人员职责时，应考虑应急组成员不在园时的工作转交情况。
三、应急工作程序
序号
步骤
应急工作内容
责任人
1
预报、预防
及时了解气象信息，贯彻执行“三防办”通知要求；黄色台风预警和红色暴风预警以上警报发布停课通知；对园舍建筑、设备设施、教学仪器等进行防台、防雨及防汛检查，对安全隐患及时补救；采购、储备相关物质。
全体成员
2
值班、报告
保证值班人员每天24小时在岗；幼儿园领导、值班人员要确保通讯畅通；幼儿园领导和值班人员应及时掌握灾情，若出现人员伤害和财产损失的情况，应向上级主管部门报告。
组长、副组长
及值班人员
3
避险、减灾
对来园师生采取切实措施保证其安全，必要时有组织的进行疏散；幼儿园相关人员全力投入到防台、防雨及防汛救灾行动中，保护幼儿园财产不受损失。
全体成员
4
善后处理
对受损建筑物进行维修，总结防台、防雨及防汛救灾工作，并向上级部门书面汇报受灾、受损的情况及处理措施。
全体成员
四、流程
预报、预防 巡查 避险、上报灾情、减灾 善后处理
五、应急电话
单位名称
电话号码
备注
幼儿园24小时值班电话
区政府24小时值班电话
医护急救电话
市三防办电话
市消防求救电话
上级主管部门应急救援指挥中心电话
格林幼儿园火灾事故应急预案
根据《中华人民共和国消防法》和政府有关文件精神，为加强幼儿园消防工作，保护师生的生命及幼儿园的财产安全，特制定本预案（此预案主要针对园内发生火灾的情况）。
一、工作原则
疏散为先、救人第一、及时补救。
二、组织机构
成员
人员
工作安排
工作职责
联系方式
组长
园长
总指挥
健全组织，强化工作职责，完善该项应急预案的制定和各项措施的落实；指挥疏散、救援、并迅速到达现场指挥；将相关情况上报有关部门；保护好现场，配合消防部门调查。
副组长
副园长
后勤人员调配
冷静判断，视火情组织灭火和自救，并立即拨119；快速排查并确认遗留在火灾现场师生人数；协助组长实施本方案。
副组长
后勤主任
保教人员调配
组织班级疏散工作；按照平时消防演练逃生的路线有效组织、及时迅速地疏散幼儿，如火势已蔓延、无法疏散，要采取相应措施稳定幼儿情绪等待救援；确定班级是否有为撤出人员；向总指挥报告本部门实际情况。
组员
各班班主任
班级安全
工作调配
各班教师、保育员负责疏散、引导幼儿至安全地带；及时向组长汇报逃生情况；做好幼儿心理疏导以及家家长的咨询、安抚工作。
组员
保健医生
救护
检查班级幼儿健康状况，如有幼儿受伤及时救助；无法处理的患儿要及时送往医院救治并同时通知幼儿家长；联系医疗部门实施医疗救护。
组员
厨房班长
厨房安全
工作调配
迅速关火、关电，关好防火门，指挥厨房成员就近提取灭火器赶往现场有序地协助开展疏散、灭火与救护工作。
组员
后勤其他
人员
救护
电工负责及时切断全园电源；后勤人员到各楼层协助幼儿疏散、检查遗漏或受伤人员，积极进行救助；打开消防栓、取灭火器参与救助，同时协助专业灭火人员的工作。
组员
门卫
保证联络
及时畅通
即时传递信息确保应急小组与各全体成员的联络通畅；达到路口为消防部门引路打开大门，迎接消防人员和消防车。
备注：
建议将全体工作人员分成灭火组、疏散组和救护组，明确每组的职责分工，并以组织结构图的形式呈现，做到层层落实、分工明确、职责清晰。
制定各岗位人员职责时，应考虑应急组成员不在园时的工作转交情况。
三、应急工作程序
序号
步骤
应急工作内容
责任人
1
及时报警
及时报告
一旦发生火灾，立即拨打119电话报警（可能的话进行早期灭火），冷静说明以下情况：起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名、单位及所用电话等，同时上报上级主管部门，开启消防电源，打开应急照明设施和安全疏散标志；门卫在醒目处等候迎接消防车。
组长、
副组长及关联人员
2
紧急疏散
奔赴现场
班级保教人员应在第一时间，有序地组织幼儿按照最佳逃生路线迅速撤离；现场指挥人员应保持镇定，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。
组长、副组长、
班级保教人员、
行政后勤人员
3
认真检查、
帮助受困
人群，抢
救人员
后勤人员切断全园电源、处理好易燃爆物品后，到各楼层协助幼儿疏散、检查有无遗漏或受伤人员，若火势不大，则应组织专人用灭火器具减弱火势，全力疏散、抢救人员脱险逃生。
行政后勤部门成员
4
抢救
受伤人员
保健医生应备好止血药、绷带等必备药品，对伤员进行急救；行政人员和车辆护送伤者及时前往医院救治；伤情严重则立即拨打120急救电话，且要及时通知家长、亲属。
保健医生、
司机、
班主任
5
积极自救
等待消防部门到来之前，组织后勤人员打开消防栓、提取灭火器，在保证自身安全的前提下参与自救活动。注意：根据不同的起火原因，可采取隔离法、冷却法、窒息法、抑制法实施灭火，对准火点，抓住时机把火扑灭，或控制住火势的发展，最后由消防人员彻底扑灭火焰。
行政后勤部门成员
6
保护现场
协助调查
配合消防部门调查事故原因，维持秩序；划出警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入起火现场，以免发生不必要的伤亡，同时也为火灾扑灭后的调查工作提供有力的证据；如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，应当把了解的情况向他们介绍，并为调查提供当事人和见证人。
组长、副组长、
后勤部门组员
7
如实反映情况、做好善后工作
报告主管部门领导事故始末，做好幼儿及家长的善后工作，总结事故经验与教训，努力尽快恢复正常的教学秩序。
组长、副组长
及关联人员
四、流程
人数、救护受伤人员 善后工作
五、应急电话
单位名称
电话号码
备注
幼儿园24小时值班电话
区政府24小时值班电话
医护急救电话
市三防办电话
上级主管部门应急救援指挥中心电话
格林幼儿园幼儿意外伤害应急预案
为了尽可能杜绝幼儿园意外伤害事故的发生，保证在幼儿园意外事故发生后能及时、妥善处理，特制定本应急预案如下：
一、工作原则
预防为先，应急有效。
二、组织机构
成员
人员
工作安排
工作职责
联系方式
组长
园长
总指挥
保证幼儿园提供的活动场地和生活设施安全，所使用的设备应符合国家安全标准；加强组织领导，健全规章制度，签订安全责任书，加强教学监管、设备设施监管和医务人员、保教人员应急工作流程的监督、检查，保证在园幼儿人身、设施设备安全，事件处理规范。
副组长
副园长
后勤人员
调配
加强生活设施、设备以及场地、房屋的安全检查，发现隐患，立即整改；加强各安全工作人员工作的监督管理，发现安全疏漏，找到解决办法，及时弥补。
副组长
后勤
保教人员
调配
把控大型活动及日常活动中的安全动向，及时发布安全预警警示；加强对教师进行师德教育，增强责任意识和法制意识，随时将幼儿管理在视线内，杜绝极个别教师伤害、体罚或变相体罚幼儿等。
组员
各班班主任
班级安全
工作调配
运用多种形式，加强班级常规管理、建立良好的教学秩序，加强幼儿行为规范教育、安全教育，养成良好的行为习惯，增强自我保护意识；精密组织教学，重视活动前准备和检查；体育活动准备要充分、有针对性，加强保护措施，活动中掌握合理的运动量、注意个体差异并进行适当调整；做好日常班级、活动场地、设施、玩教具等的安全检查。
组员
保健医生
救护
检查并应急处理幼儿受伤状况，如有幼儿受伤应及时救助，迅速将伤员送往医院救治，并同时通知幼儿家长；重伤联系医疗部门实施医疗救护。
组员
维修人员
场地、设施
安全工作
定期维护、管理幼儿园的场地、房屋设备等（运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块、尖锐物等，地面不宜太硬、打滑）校舍、户外大型玩具等设施、场地应每日检查，定期维修，随时排除安全隐患。
组员
门卫
安全提示
及时清退放学后仍滞留在园的家长和幼儿
备注：制定各岗位人员职责时，应考虑应急组成员不在园时的工作转交情况。
三、应急工作流程
序号
步骤
应急工作内容
责任人
1
确定事故
第一报告人
一旦发生意外伤害事故，与事故第一接触的幼儿园所有教职员工，均为事故第一报告人。
当事班级教师
及关联人员
2
及时报告、
救治、上报
事故第一报告人在发现事故发生后的第一时间内，应迅速将幼儿抱到保健室（不宜移动的伤情，呼叫保健医生，保健医生在第一时间内赶赴事故发生现场实施抢救），遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送往就近医院（区级以上）急救或打120救护电话。同时上报组长，简要汇报事故情况，对骨折、创面大等较严重伤情，组长及时报告上级主管部门，妥善保存治疗凭证及票据。
组长、副组长、
保健医生、
当事班级教师
及关联人员
3
通知家长
班级老师及时通知家长及其他监护人，以便做出救治决定。
当事班级教师、
组长和副组长
4
保护现场
副组长（后勤副园长）及时设法保护事故现场，并取证。
副组长及
行政后勤成员
5
了解情况、
安抚、探视
副组长（业务副组长）争取在第一时间做好知情人的笔录。因被调查人是未成年人，调查时要有监护人在场，调查人员应有两名，记录的内容要求实事求是，不诱导；记录用钢笔或水笔，调查人员和被调查人员要有签名。事故发生后调看监控录像，分析事件原因，拷贝备用。幼儿园前往探视，做好安抚工作。
组长、副组长及
关联人员
6
分析原因、
明确责任
召开突发事件工作小组会议，了解事故发生经过，调查事故原因；采集有关证据，做好有关记录，保证责任明确；做出处理方案。
组长、副组长
及关联人员
7
保险公司理赔
按照相关要求找保险公司进行理赔，给付补偿金。
组长、副组长
及关联人员
8
协商未果履
行法律程序
如协商不果，应遵照法律程序依法办理。
9
报告
将事故处理结果书面报告上级主管部门。
组长
四、流程
办理理赔 书面报告主管部门
五、应急电话
单位名称
电话号码
备注
幼儿园24小时值班电话
医护急救电话
保险理赔电话
上级主管部门应急救援指挥中心电话
格林幼儿园幼儿走失应急预案
根据《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》等有关文件精神，提高幼儿园自身的责任意识和预防意识，重视预防及妥善处理幼儿走失事件的发生，加强对幼儿人身安全的保护，确保幼儿园的社会稳定，特制定本预案。
一、工作原则
快速反应、果断处理，合理合法，客观公正。
二、组织机构
成员
人员
工作安排
工作职责
联系方式
组
长
园长
总指挥
加强教师的师德教育，增强责任意识和法制意识；建立与公安部门及主管部门的联系热线；根据实际情况报失，迅速组织教职工院内外搜查；重大事件及时上报。
副
组
长
副园长
后勤人员调配
做好门卫人员岗位培训和教育工作；加强门卫安全工作制度执行情况的监控反馈；校门口加强安保力量；与小区建立密切联系，事发后迅速联系小区门卫和管理处，按预案进行查找、联络、保卫；调看园区小区录像，进一步了解情况。
副
组
长
后勤主任
保教人员调配
落实班级教师工作常规；加强班级工作检查、指导，加强安全、师德、责任意识和法制意识教育；督促教师加强对幼儿的保护、关注，并运用多种形式进行走失危害等方面的安全教育；事故发生后迅速调看监控录像，寻找走失线索，事后拷贝备用。
组
员
各班班主任
班级安全
工作调配
认真落实看管幼儿安全制度；关注、关心幼儿及异常心理变化；严格执行幼儿接送制度，不能让幼儿单独离开幼儿园；遇到幼儿走失时，班级教师要迅速报告园领导，同时冷静分析走失情况，提供找寻方案。
组
员
后勤其
他人员
寻找
协助寻找走失幼儿
组
员
门卫
保卫
严格执行门卫制度及幼儿园各项安全制度，大门实行一人一锁；非幼儿园人员不得随意进入院内；幼儿离园时，必须有成人凭接送卡方可接走，没带接送卡的必须让班级教师确认是幼儿的监护人并签名方可接走；不能让幼儿单独离开幼儿园。
备注：制定各岗位人员职责时，应考虑应急组成员不在园时的工作转交情况。
二、应急工作程序
序号
步骤
应急工作内容
责任人
1
园内保护
及时上报
事故发生后，及时上报组长，组长、副组长等相关人员应在第一时间到达现场组织处理。确定幼儿走失时，立即组织相关人员分头寻找，同时上报上级主管部门。
当事班级教师、门
卫、组长、副组长
及关联人员
2
寻找、
报警
相关人员开展寻找工作同时迅速通知家长以及上报主管部门，必要时要拨打110报警，并与片警联系，争取支持和协助，同时开展搜寻工作。根据需要，借用媒体力量搜寻走失幼儿下落。
组长、副组长、
当事班级教师
及关联人员
3
接待、
安抚
做好幼儿家长接待、联络、安抚等工作。找到走失幼儿后，及时将幼儿送回家，或根据具体情况进行必要的救治或心理辅导，帮助幼儿尽快恢复身体健康。做好善后安抚工作。
组长、副组长、
当事班级教师及
行政后勤部门人员
4
总结、
处理
认真分析、调查走失原因，汇集情况，做出结论，形成书面材料；根据事实情况及相关规定做出相应的处理；若发生纠纷等情况，组织专门人员进行调解，调解无效时幼儿园可采取法律手段，维护正常校园秩序。
组长、副组长及
关联人员
四、流程
五、应急电话
单位名称
电话号码
备注
幼儿园24小时值班电话
辖区派出所电话
辖区民警电话
辖区管理处电话
上级主管部门应急救援指挥中心电话
院内外大型活动突发事件应急预案
为了有效预防幼儿园大型活动中事故的发生，及时消除各类事故隐患，及时处理事故、保障幼儿园大型活动顺利开展，保证师生的安全，尽量减少人员伤亡及财产损失，避免事态扩大，根据上级有关文件要求，结合幼儿园实际情况，特制定本预案。
一、工作原则
预防为主、统一指挥、分工负责、积极应对。
二、组织机构
成员
人员
工作安排
工作职责
联系方式
组长
园长
总指挥
活动前部署应急工作任务；冷静、迅速、有序地组织幼儿和家长按疏散路线逃离意外场地到安全地带；将相关情况通知各有关方面，向上级有关部门汇报；保护好现场，配合调查。
副组长
副园长
后勤人员调配
活动前勘察活动场地，绘制场地图、了解疏散通道、出口，根据活动内容，规划好场地；对场地进行安全大检查，及时消除安全隐患；部署各项应急具体工作，责任落实到人；对安保工作严格布控，并调动外援；将活动地点、时间通知辖区片警；活动过程中发生意外，有序地组织开展自救工作；搜索、检查是否有为撤出人员；向总指挥报告本部门情况。
副组长
后勤
主任
保教人员调配
负责班级成员调度，保护幼儿安全；活动前对教师进行责任意识的教育，要求教师把安全管理工作严格贯穿于活动的全过程，落实幼儿园安全教育，家长邀请函上标注相关活动安全提示以及疏散路线图等活动安全内容；意外发生后迅速打开通道，按照疏散路线有组织、迅速地撤离，如无法疏散，要采取相应措施、稳定幼儿情绪等待救援；检查是否有未撤出人员；向总指挥报告本部门情况。
组员
各班
班主任
班级安全
工作调配
活动前对幼儿进行记录和安全教育并进行相关演练，增强幼儿的自我保护意识；熟练场地疏散路线，检查每个幼儿的安全状况；活动中负责全班幼儿和家长的安全宣传教育；活动过程中发生意外，应保护好幼儿，并迅速、有序地组织幼儿从安全通道撤离现场，避免拥挤和踩踏事件发生；清查本班幼儿、家长撤离情况，并报告本班幼儿安全情况。
组员
保健
医生
救护
检查幼儿健康状况，如有幼儿受伤及时救助并同时通知幼儿家长。
组员
后勤其他人员
救助
协助各班组织幼儿及家长安全撤离；救助受伤、受困人员安全撤离。
组员
门卫
保卫
收回活动现场各出入口，凭证（函）放行，其他无关人员不得入内；事故发生，协助所有人员快速撤离出入口，避免出现拥堵、踩踏；引导专业救援人员进入现场援救。
备注：制定各岗位人员职责时，应考虑应急组成员不在园时的工作转交情况。
三、应急工作程序
序号
步骤
应急工作内容
责任人
1
及时报告、
报警
发生事故时，活动负责人应迅速向组长报告，组长、副组长等成员应立即赶赴事故现场，并向上级主管部门报告，如事故情况严重，同时拨打110或120急救电话，请求救助。
参与活动的教职工
2
有效疏散、
救治
迅速组织力量疏散人群，及时运送幼儿园或到安全地带；立即通知家长；保健医生立即开展救治工作。
保健医生、
班级保教人员、
行政后勤成员
3
互救、自救
如受困或暂时难以脱险，现场工作人员组织有效的互救、自救。
受困幼儿园教职工
4
协助取证
组长、副组长认真收集事故信息，做好相应记录以及现场的保护、证据的保存工作，及时提供各种相关信息和资料。
组长、副组长等
5
安抚工作
及时随访、探视、慰问受伤人员，做好安抚工作。
组长、副组长等
6
事故处理
查明事故原因，按相关规定进行事故处理，并通知保险机构介入。
组长、副组长及
关联人员
四、流程
五、应急电话
单位名称
电话号码
备注
幼儿园24小时值班电话
医政府24小时值班电话
医护急救电话
上级主管部门应急救援指挥中心电话
格林幼儿园食物中毒应急预案
为了保障全体师生健康地学校与生活，保证幼儿园教育教学工作的顺利进行，防范食物中毒事故的发生，切实有效地减低和控制中毒事故所造成的危害和影响，结合相关的法律法规以及幼儿园实际情况，特制定本应急预案。
（一旦发现幼儿中毒症状，需同时启动食物中毒应急预案、饮用水卫生污染应急预案）
一、工作原则
生命第一、预防为先、高效运转、快速反应。
二、组织机构
成员
人员
工作安排
工作职责
联系方式
组
长
园长
总指挥
指挥部署救急工作；出现疑似食物中毒或食源性疾患症状，立即向主管部门、疾病控制中心、卫生监督所汇报，并做好家长、媒体、网络信息的回应。
副
组
长
副园长
后勤人员
调配
安排各班及厨房保留食物、呕吐物及分泌物供检；组织发病班级与其他班级隔离；安排保护好现场，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、设备、食品留样；做好后勤保障工作。
副
组
长
后勤主任
保教人员
调配
做好师生思想工作，稳定幼儿情绪；负责家长的疏导工作；协助应急小组做好善后处理工作；安排做好随访、解释工作。
组
员
各班班
主任
班级安全
工作调配
负责记录发病情况；配合疾病控制中心采样化验；加强家园联系（派专人接听家长咨询电话）；加强班级卫生消毒盒通风。
组
员
保健医生
救护
紧急处理患病幼儿；深入各班级了解事物中毒经过、可疑食品及中毒人数，并预测发展趋势，配合卫生行政部门做好调查。
组
员
厨房班长
厨房安全
工作调配
保留疑似造成或导致事物中毒的食品及其工具、设备和现场；协助卫生部门的检查和取证工作；停止食品加工、供应；做好厨房全面消毒工作。
备注：制定各岗位人员职责时，应考虑应急组成员不在园时的工作转交情况。
三、应急工作程序
序号
步骤
应急工作内容
责任人
1
及时报告
当班级幼儿发生呕吐、肚痛、腹泻等症状，当班保教人员立即通知应急小组组长、园医。
班级保教人员
2
报告相关
部门
奔赴现场
接到报告后，应急小组注意成员第一时间赶赴现场处理突发情况，组长向上级主管部门、食品卫生监督检验所、医院和疾病控制中心报告中毒情况（报告内容有：发生食物中毒的单位、地址、时间、中毒人数，主要临床表现等）。
组长、副组长、
保健医生、班主任
3
救治中毒
幼儿
保健医生第一时间达到现场对中毒幼儿进行处理，组长组织人员，立即将中毒幼儿送医院抢救。
组长、副组长、
保健医生、班主任
4
保护现场
保留样品
停止供餐
发生食物中毒后要保护好现场，对食物立即封存，病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用具、容器餐具等不要急于冲洗，病人的排泄物（呕吐物、大便）要保留，以便卫生部门采用检验，为确定食物中毒提供可靠的情况；呕吐处进行消毒；立即停止幼儿园厨房的食物制作和有关供应商的原始供给。
保健医生、
厨房员工、
班级保教人员
5
组织调查、
安抚
及时向有关人员（如厨房工作人员、分餐老师及病人等）了解情
幼儿园自然灾难应急预案篇二
为切实保障辖区各企事业单位的人员财产安全和辖区人民群众的生命财产安全，顺利度过夏季汛期，特制定子房街道办事处防汛应急预案。
街道办事处成立防汛抢险指挥部，办事处各科室采取包挂责任制，包挂到各社区居委会，各包挂科室要尽职尽责，确保辖区安全度汛。
1、指挥部机构及其职责
子房街道办事处防汛抢险指挥部由街道党工委书记刘华东任总指挥，分管街道办事处安全工作副主任刘清溪及分管街道办事处城管防汛工作的副主任顾勇任副总指挥，党政办公室、城市管理科、经济二科等各科室负责人、14个社区居委会主任任成员。领导小组下设办公室，办公室设在城管科，具体负责日常工作。
2、总指挥部工作职责：负责领导和指挥全辖区防汛抢险救灾工作；研究部署抢险救灾、应急准备和实施工作措施；督促检查抢险救灾工作落实情况；研究决定处置、上报险救灾工作有关重大问题。
1、汛期，办事处各科室在分管领导的带领下，切实对各包挂社区的防汛隐患进行排查，加强汛期值班、落实各项应急抢险措施，确保各社区汛期安全。
2、弘济桥至骆驼山界黄河堤防的防守任务由利群、下洪、铁工、铁花、铁桥社区、办事处所包挂科室及区人武部组织的民兵防守，并完成抢险救灾工作。
3、办事处所属房屋的安全措施，由办事处经济一科负责，认真做好危房的汛前排查加固工作，确保安全。
4、辖区居民危房的安全，由各社区及包挂科室负责，属房管部门的，协调房管部门，属辖区单位的，协调辖区单位，确保安全度汛。
5、如遇洪涝灾害，受淹地区居民转移后，应加强对该地区的治安管理和安全保卫工作，维护社会秩序。治安保卫工作由子房、天桥、铜山派出所负责，由办事处综治办协调。
6、应急运输车辆由办事处党政办公室负责。
如遇洪涝灾害的发生，各社区居委会应在第一时间上报办事处，并及时带领居民群众迅速转移至本地区的高地、学校、机关以及当地砖混以上结构的楼房临时避难。根据市、区防指的要求，我办事处辖区居民可向子房山、响山、山等处转移。
抢险物资和器材由办事处防汛抢险指挥部统一安排调配。
1、防洪抢险事关重大，各科室、各社区居委会要按此预案落实，确保辖区单位、居民的人身生命财产安全。
2、增强防汛工作的责任感，按照分工，各负其责。
3、凡在汛情发生、防汛工作中工作不力，失职渎职，玩忽职守，不负责任者，将受到党纪政纪处分。
学校在现实的学习、工作、生活中，难免会出现一些事故，为了避免事情愈演愈烈，通常需要预先编制一份完整的应急预案。应急预案要怎么编制呢？下面......
幼儿园自然灾难应急预案篇三
教学楼一旦发生火灾，发现火情的人要立即报告园领导，拨打119报警，有关领导要迅速组织人员按预案实施疏散。
1、灭火组要立即赶到起火点，根据起火情况，切断电源，使用灭火器灭火。
2、疏散组立即到位，协助组织各班撤离教学楼，远离火点，疏散到安全地带。
3、财产抢救组根据起火部位，火灾大小，实施有组织的和必要的财产转移抢救工作。
4、通讯联络组及时上报文教局，并确保通讯、道路的畅通。有专人到路口引导消防车。疏散组人员分配：疏散通道安排：注意事项：
1、疏散出来后各班要远离危险地带，（起火点道路等）立即清点人数，如有遗漏要立即报告领导，由抢险人员负责搜救。
2、疏散时如果正门发生拥堵，必须服从指挥，部分班级走后门。
3、如果火灾蔓延封闭通道，二三楼人员在不得已的情况下，可以撤离到二三楼平台上等候救援。
4、如有浓烟，用湿毛巾捂住口鼻。
要求同上，疏散组要建立隔离线，避免幼儿靠近危险区域，同时参加财产的转移保护工作。
1、每个职工要知道报警电话119及正确的报警方法。
2、如果火情有失去控制的可能应立即报警。
3、报警后要有专人到门口接车，并保证园内道路的畅通。
1、一般明火起火很小，发现人要立即采取扑救。
2、扑救方法采取水泼、盖压和使用灭火器的方法电器火灾，先断电，然后使用灭火器灭火燃油火灾，应立即关闭油路闸阀，使用灭火器灭火一般明火，应根据火情采用适宜的方法迅速扑灭。
1、发生火灾后，必须保证通讯联络的畅通，报警电话要始终保持和消防车的联系
2、及时上报主管部门。
3、安全防护救护要及时，在火情不明的情况下，救护以人为主，在火情明朗，条件允许的情况下，再实行财产的抢救。
4、所有的救护工作必须听从现场指挥的统一指挥，避免出现杂乱无序的状况，防止意外事故的发生。
六、善后工作
根据火灾损失情况，在请示上级批准后，采取与家长联系疏散离园等措施，并协助消防人员做好伤亡及财产损失的统计工作。
防雷应急预案
为了加强师幼的防雷知识和防雷意识，切实保障广大师幼的生命财产安全，随着雷雨季节的到来，我园积极采取措施，加大防雷安全工作力度，以杜绝校舍和师幼遭雷击事故的发生。
一、成立了以园长为组长，班子成员为副组长,各班班主任为成员的防雷安全领导小组。明确各自职责，成员手机24小时开通，随时保持通信畅通。
二、加强宣传，提高认识。幼儿园通过家长园地、校园广播、宣传栏等途径对师幼进行防雷法规、雷电知识方面的宣传教育，增强师幼的防雷安全意识。
三、每日专人负责关注近期天气预报，并通过广播向教工通报。
四、雨天气时，各职能部门要按预案讯速行动，切断电源并拔掉有线电视、网线等。
五、在全园范围内进行一次防雷知识培训，确保每人知道防雷基本常识。
六、园内储备一些防雷应急物资，并认真检查园舍的避雷接地装置。
幼儿园自然灾难应急预案篇四
（１）成立由园长、后勤分管副园长、保健人员、各班级年级组长组成的防火领导小组；
（２）后勤人员组成灭火行动组，积极协助专业灭火人员的工作；
（３）各班教师、保育员负责疏散引导幼儿；
（４）保健教师协助医疗人员负责救护工作。
（１）防火领导小组要定期检查、不断完善防火设施，紧急通道标志明显，每班有紧急疏散方案。
（２）幼儿在园活动时，活动室前后门、走廊门必须处于打开状态，各通道必须保持畅通；
（３）食堂操作间、加工间保持通风。排油烟机要定期清洗，不留油垢；
（４）要加强对幼儿和工作人员防火安全知识的教育与培训，全园教职工做到会使用灭火器。结合教育内容进行防火演习，使其掌握紧急情况下的逃生技能。
幼儿园自然灾难应急预案篇五
为了维护学校师生人身安全，有效处理突发事故，使学校突发安全事故损失降低到最低限度，特制定突发事故应急预案。
一、加强领导，健全组织
(一)成立突发安全事故应急处理领导小组，统一指挥和组织学校突发事故的应急处理工作。全面负责校园安全事故应急处理领导工作。
(二)明确分工
突发安全事故发生后，园长为直接指挥者;如园长外出，副园长为直接指挥者。
(三)、学校突发安全事故种类
学校突发安全事故包括学校重大火灾安全事故，重大交通安全事故，重大危险药品安全事故，危房安全事故，外出大型活动事故，食物中毒安全事故，流行传染疾病安全事故，地震等自然灾害事故，环境污染事故，及人为伤害事故等。安全事故造成1人死亡的，属重大安全事故。
二、安全事故报告及处理程序
报告制度：发生突发安全事故后，园长、教师或现场目击者必须立刻向上级领导报告，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。要本着"先控制、后处理，救人第一、减少损失"的原则，果断处理，积极抢救，指导现场师生离开危险区域，保卫好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上交学校突发事故有关材料，做好善后处理工作。对缓报、瞒报，延误有效抢救时间造成严重后果的将予以党纪、政纪处分。
三、安全事故应急预案
(一)重大火灾安全事故
1、学校指挥组织幼儿紧急集合疏散迅速将事故信息上报教育主管部门。
2、利用校园广播系统或其它方式发出紧急集合信号，组织教师指挥幼儿按顺序疏散，楼道间要有专人组织疏散，及时将幼儿带道远离火源的安全地带。
3、严禁组织幼儿参与救火，教师可利用一切救火，及时报告119，120等相关部门请求援助。
4、采取有效措施，做好善后处理工作。
(二)重大交通安全事故
1、学校指挥组织幼儿紧急疏散至安全地段，迅速将事故信息报教育主管部门。
2、学校要迅速抢救师生，在最短时间内将受伤师生送至医院救治，及时报警110、119、120等相关部门请求援助，保护好事故现场。
3、采取有效措施，做好善后处理工作。
(三)危险药品安全事故
1、学校危险药品要求专柜存放，专人管理。
2、在最短时间内将受伤师生送至医院救治，及时报告119，120等相关部门请求援助，保护好事故现场。
3、采取有效措施，做好善后处理工作
(四)工程建设，危房安全事故
1、学校在建设和改建的建筑物要树立警示牌，设有隔离栏。
2、学校发现危房一律停止使用，并树警示牌，设隔离栏。
3、学校发生建筑物，危房安全事故，迅速组织师生疏散至安全地段，及时将事故信息报告教育主管部门。
4、对受伤师生组织抢救，及时报告110，119，120等相关部门请求援助，封闭事故现场。
5、采取有效措施，做好善后处理工作。
(五)外出大型活动安全事故
1、组织师生外出大型活动，必须将申请书和安全应急预案上报教育主管部门，经同意后方可实施。
2、若发生安全事故，要迅速抢救受伤师生，及时将事故信息报教育主管部门。
3、及时报告110，120请求援助，保护好事故现场。
4、采取有效措施，做好善后处理工作。
(六)外来暴力侵害事故
1、学校要加强门卫管理，严格门卫进出制度，对来校的陌生人员要进行盘问，及时学校领导取得联系，不得随意放行。
2、学校外来未经允许而欲强行闯入校园者，学校门卫不得放行，应及时将其驱逐出校，同时向其发出警告，并向学校报告或报110请求援助。
3、学校内发生不法分子袭击，行凶等暴力侵害时，应先制止、制服，同时将其驱逐出校，向其发出警告，并向学校报告或报110请求援助。
4、对受伤师生及时救治，并将有信息及时报教育主管部门。
5、采取有效措施，做好善后处理工作。
(七)食物中毒安全事故
1、学校要加强食堂食品卫生和饮食，饮水管理，严防食物中毒事故发生。
2、若发生食物中毒事故，立即停止学校食堂的所有工作，及时向食品卫生监督所，疾控中心报告，及时报警110，120等部门请求援助。
3、积极协助卫生机构救助病人。
4、封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品和原料，工具，设备和现场。
5、配合食品卫生监督所，疾控中心的调查，如实提供有关材料和样品。
6、采取有效措施，做好善后处理工作。
(八)流行传染病安全事故。
1、学校发现有常见传染病状的幼儿，应立即通知家长将患病孩子带到医院检查就诊。有传染病的教师不得带病上班，凡患传染病的师生须经医院诊断排除传染后才能返校。
2、学校发生特殊传染病，要迅速配合有关部门利用学校设施对患者进行隔离，通知患病师生的家长和亲属，送定点传染病医院诊治。
3、学校对传染病患者所在的教室及涉及的.公共场所要及时消毒，对传染病人密切接触者进行隔离观察，防止疫情扩散。
4、及时将发现的疫情报县教育局，卫生防疫部门，并做好病人病情的跟踪了解工作(搞好疫情登记)。
(九)地震、洪灾等自然灾害
发生自然灾害，必须以生命第一，学校可以采取必要的停学。对影响师生安全教育教学活动，都应及时作出安排，或采取必要的防范措施，在上下学路上可能危及学生生命安全的，应及时告知家长接送或在路上护送，也可以报警。对可预见性自然灾害，应在未发生灾害前，作出安全部署，对不可预见的自然灾害如地震、龙卷风等，应尽力采取保护和自救措施，事后应及时施救，并向事实情况通过汇报程序汇报。
(十)环境污染事故
1、调查学校周边的环境污染源，如果可能造成环境污染的源头物，因及时向环保部门联系。并备案这些污染源可能产生的污染性质和处理办法。
2、产生环境污染突发事件，应配合环保部门紧急疏散全校师生，并做好学生的思想稳定工作，疏散过程维护好师生的秩序。
3、平时对全校师生进行环保教育和环境污染自护自救教育。
(十一)人为伤害事故
1、加强校园保卫和巡逻，阻止外来人员进入校内。
2、发生爆炸、投毒、伤害学生等恶性事故，当场迅速控制肇事者并及时报警。学校应保护生者，进行人员安全疏散，对伤员进行救治。
3、发生绑架等突发事件，及时报警，并配合公安部门提供相关破案线索。
4、发生打架斗殴致人伤残等突发事件，报警，及时送伤者入医，保护现场，调查原因。
(九)其它安全事故
学校依据事故性质和学校应急预案，参照上述程序，采取有效措施，及时，正确，科学地进行教育，引导，疏散，处理，做好善后处置工作。
幼儿园自然灾难应急预案篇六
为了加强和改进幼儿园安全工作，保障全校师幼员工健康、平安地学习、工作、生活，打造平安校园，防范师幼安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发的安全事故，切实有效降低安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我园实际出发，特制定本预案。
园内成立突发事件应急处理领导小组，统一领导全园突发事件的应急处理工作。
组 长：刘建业
组 员：郭爱英 吴淑艳
安全事故应急领导小组履行下列主要职责:
(1)、指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施
(2)、安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作
(4)、根据需要对事件现场采取控制措施
(5)、对本园的突发事件的应急处理程序进行督察指导
(6)突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。
教师在一切教学活动中，都要有“安全第一、预防为主、安全责任重于泰山、安全工作警钟长鸣”的意识，万一遇到突发安全事件，要沉着应对，首先确保在场人员的生命安全、及时上报。园内安全事故应急组织的领导和成员获讯后迅速赶赴现场组织指挥、抢险求助。
(一)火灾事故应急预案。
学校全体师幼发现校园火灾均应及时报警，迅速向学校领导汇报。发生在教育场所的火灾，教育活动必须立即停止，并对人员进行安全转移或疏散。如果有伤员，及时抢救。11月份学校组织全校师幼搞一次疏散演练。
1、发生火灾事故时，在场教职工及抢险救灾组人员迅速疏散学生，撤离到安全区域。
2、迅速切断有关电源。
3、在向119消防指挥中心报警时，并立即报告教育局和镇政府有关领导。
4、积极配合消防人员灭火。
5、在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延，确保师幼的生命安全。
(二)、食物中毒应急预案。
1、发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送医院诊治。
2、迅速向教育局、镇政府及卫生防疫部门报告
3、做好所食用食物取样工作，以备卫生部门检验。如是食用校外食物所致，也积极配合有关部门取样。
4、速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。
5、做好家长、家属的工作。
6、积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。
(三)、交通事故应急预案。
1、发生交通事故时，对受伤人员及时送医院抢救，并要记清肇事车辆的型号、牌号。
2、保护好事故现场以及重要物品、证据。
3、迅速向交警部门报告，再向学校、家庭、教育局报告。
4、做好家长、家属的工作。
5、配合交警部门做好调查、取证、事故处理等工作。
(四)恶性伤亡事故
当园内发生人员伤亡的恶性事故时，应立即保护现场，并报告幼儿园应急预案处理领导。对未死亡人员学校应采取现场急救，无法或无能力救治、或者无法判断伤亡情况，应及时向相关部门(公安部门、医疗救治中心等)报警。
对恶性伤害事故的原因要进行及时调查，实事求是，配合各部门提供相应证据证件。事故的处理根据调查结果以相关法律法规条例处理。
(五)流行性的传染病的预防
传染性疾病暴发、流行应当做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。对传染病病人和疑似传染病病人，采取就地隔离、就地观察、就地等待医疗部门治疗。加强预防控制措施，防止造成疫情扩散。发生重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒等，应及时采取如下措施：
(1)、对全园师幼员工采取必要的保护措施，发放必要的防护用品。在公共卫生场所完善洗手设备，提供流动水、洗手液、除菌消毒肥皂。
(2)教育师生幼增加户外活动的时间，注意劳逸结合，增强抗病能力。注意个人卫生，勤洗手，搞好居室卫生，勤晒衣被。
(3)、建议师幼员工尽量避免接待外地来访的客人，各种集体性人员聚集活动推迟或取消，尽量减少不必要的会议和集体活动。
(4)、一旦发生疫情，严控外来人员进入，教育学生自我保护，限制学生去人员密集的公共场所。对我校师生外出实行登记制度，经医院进行必要的身体检查才能复学。
(5)、幼儿园采取必要的消毒措施。
(六)、地震、洪灾等自然灾害
发生自然灾害，必须以生命第一，幼儿园经经请示后可以采取必要的停学。对影响师幼安全教育教学活动，都应及时作出安排，或采取必要的防范措施，在上下学路上可能危及学生生命安全的，应及时告知家长接送或在路上护送，也可以报警。对可预见性自然灾害，应在未发生灾害前，作出安全部署，对不可预见的自然灾害如地震、龙卷风等，应尽力采取保护和自救措施，事后应及时施救，并将事实情况通过汇报程序汇报。
(七)、环境污染
(1)、调查幼儿园周边的环境污染源， 如果可能造成环境污染的源头物，应及时向环保部门联系。并备案这些污染源可能产生的污染性质和处理办法。
(2)、产生环境污染突发事件，应配合环保部门紧急疏散全校师生，并做好学生的思想稳定工作，疏散过程维护好师生的秩序。
(3)、平时对全校师幼进行环保教育和环境污染自护自救教育。
(八)、人为破坏
(1)、加强校园保卫和巡逻，阻止外来人员进入校内。
(2)、发生爆炸、投毒等恶性事故，及时报警。幼儿园应保护生者，进行人员安全疏散，对伤员进行救治。
(3)、发生绑架等突发事件，及时报警，并配合公安部门提供相关破案线索。
(4)、发生打架斗殴致人伤残等突发事件，报警，及时送伤者入医，保护现场，调查原因。
(九)、其它伤害事故应急预案。
(1)、如发生师幼身体受到意外伤害时，应及时送伤害者到医院诊治。
(2)、及时向幼儿园、家庭、和有关部门报告。
(3)、注意事故现场保护，调查事故发生的原因，并做好有关材料。
(4)、妥善处理事故
幼儿园自然灾难应急预案篇七
本预案指幼儿在园时突然发生，严重影响幼儿学习或学校正常教育教学及生活秩序的重大性事件和重大安全事故。
1.“统一指挥，分级负责”的原则。幼儿园发生突发事件时，启动应急预案，由园长统一指挥，幼儿园处置突发性事件领导小组及时到达出事班级，积极协助指导处置工作。并在第一时间由行政报告教育局，确保突发事件得到有效控制和快速处置，将损失减到最低程度。
2.“系统联动，群防群控”原则。幼儿园发生重大突发性事件后，处置重大突发事件领导小组有关成员及相关教师要立即深入现场第一线，积极做好事件、事故的处置工作。
3.“快速反应、果断处置”的原则。进一步完善突发事件的快速反应机制，对各种影响稳定的苗头性、倾向性问题及安全隐患，要立足防范，抓小、抓早、以快制快。一旦发生重大事件，要确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，及时应对，力争把问题解决在萌芽状态，解决在园内。
4.“教育疏导，化解矛盾”的原则。幼儿园若发生突发群体 性事件，坚持“动之以情，晓之以理，可散不可聚，可顺不可激，可分不可结”的工作方法，加强正面宣传，积极教育引导，稳定师生情绪，及时化解矛盾，有效防止事态扩大。
5.“措施得力，救人第一”的原则。幼儿园发生重大安全事故，应采取一切得力措施，确保师生人身安全。发生重大火灾事故，在迅速报告火警的同时，应紧急组织师生安全有序疏散，救护受伤学生;发生食物中毒、卫生防疫等重大事故，在迅速报告卫生监督、疾病预防控制部门的同时，应紧急将中毒、受伤幼儿送往医院抢救;发生校舍安全事故，应积极组织抢险，救护受伤师生。学校发生安全事故，要坚持“救人为本、救人第一”的原则，在组织抢险救灾时，严禁幼儿参加。
幼儿园成立处置重大突发事件领导小组，负责园重大突发事件的处置;领导小组负责指导、协调和处理突发事件的应急处置工作。
同时设立五个应急处置工作小组，负责人为日常相关工作的直接责任人，认真履行好工作职责，严肃责任追究制。
1.社会、幼儿家庭稳定处置工作小组主要职责：负责做好家长、亲属及幼儿的稳定工作。
2.校园设备、生活设施安全处置工作小组主要职责：负责做好校园火灾、校舍、教育设施、生活设施安全事故的处理工作。必要时联系教育局、安监、建设、消防等部门共同处置。
3.幼儿安全事故处置工作小组主要职责：负责做好学校食堂卫生、卫生防疫、治安等重大突发性事故处理工作。
4.学校教职工安全事故处置工作小组主要职责：负责做好学校涉及教职工交通事故、治安等重大突发性事故处理工作。
5.信息处理工作小组主要职责：及时向教育局报告重大突发性事件的准确信息，同时密切关注有关的信息动向。
领导小组负责学校“处置重大突发事件预案”的制订、相关组织机构的建立和完善;督促督查各班的安全教育及各种应急救援演练工作;在事故发生时，负责事故应急救援的指挥协调、指导工作;指导教师做好幼儿安全管理和日常安全教育及宣传工作。
各处置工作小组应熟悉相关业务情况，在事故处理中，实施正确的处理办法，对事故情况进行调查处理。
学校建立行政一把手总负责的处置学校重大突发事件领导小组和相应的应急处置工作小组，落实责任人。组织、协调、检查幼儿园的安全综治工作，研究制定处置学校重大突发事件的应急预案。
(一)突发性群体 性事件：
突发性群体 性事件是指在较短时间内突然爆发的群体与群体之间，群体与领导之间，群体与学校之间，因利害关系，采取围攻、静坐、游行、集体上访等方式对抗幼儿园，甚至破坏公物、危害人身安全，扰乱社会秩序的事件。
幼儿园若出现突发性群体 性事件的苗头，学校立即向教育局汇报。同时，处置突发性事件领导小组加强对事件的严密监控，做好信息的收集、分析、报告和情况通报工作，确保在发生重大突发性事件时，做到快速反应，妥善处理。
若校园内出现群体性突发事件，严重影响学校教育教学和生活秩序时，学校立即启动应急预案，领导小组有关成员及负责人要及时深入事发地，现场指挥，化解矛盾，采取措施，有效处置，控制事态的蔓延和扩大;同时，向教育局及时报告信息，统一口径，防止不实有害信息传播，正确引导社会舆论。严格门卫管理，防止社会闲杂人员混入学校。
(二)突发性安全事故：
突发性安全事故主要指突发性校舍安全事故、教育设施安全事故、生活设施安全事故、火灾事故、交通事故、食物中毒等各种校园内外群体性伤亡事故。
发生突发性安全事故应按以下步骤处置：
1.事故报警：
幼儿园发生事故时，现场人员积极做好师生自身保护和救助工作，学校领导向教育局报告，必要时还要报警。
报警内容：事故单位、事故发生时间、地点、性质、危险程度、师生伤亡情况、报警人姓名及联系电话。
2.紧急疏散和现场急救：
事故发生后，幼儿园有关责任人应立即根据现场事故发生的情况，迅速组织有关人员将学生撤离到安全区域，控制事态发展，抢救受伤师生;现场救助人员在施救前必须做好自身防护措施，施救时严格按照规定的方法、措施进行，实施救死扶伤，坚持“先救人后救物，先救重后救轻”的原则，同时注意保护现场，严禁幼儿参加救护活动。
3.事故处理
学校立即启动处置突发性事件应急预案，领导小组相关成员必须即刻到达事故第一现场，指挥或指导、协助有关班级进行事故处理，并及时做好信息报送工作。
1.学校教师要确保安全的各项工作部署和要求始终把维护稳定、确保安全作为压倒一切的政治任务，不断增强政治意识、大局意识和责任意识。
2.要不断完善维护学校稳定，确保幼儿园安全工作机制，健全制度，落实措施，要加强突发性事件应急处理专业队伍的建设和培训，确保突发事件预防、现场控制的应急设施、设备和必要的经费。要按照突发性事件制定详细的应急反应工作流程。
3.根据幼儿园实际，不断完善学校的应急预案。
幼儿园自然灾难应急预案篇八
防台风、暴雨工作是关系到师生生命安全和国家财产安全的.重要工作,为了切实保障师生安全和财产安全,提升幼儿园防汛防台的处置能力,本着"预防为主,安全第一"的原则,特制定本预案。
1、领导小组名单及联系电话
组长： 园长
组员：后勤组长
保教主任
工会主席
幼儿园启动防台防汛预案，实行24小时领导带班，值班制度。
1、加强信息沟通，做到上情下达，下情上报。
发生重大汛情，全体领导进岗到位，防汛防台工作领导小组开始运作;分管领导向防汛防台工作领导小组汇报汛情;全面部署抗台防汛工作。
2、预防为主：
1)清走廊。台风登陆前，对阳台、走廊上的杂物、花盆等都要进行清理，以防止台风登陆时，被风吹掉下来伤害到人。
2)关门窗。台风、暴雨来临时，风力、雨量较大，要关好门窗，防止风、雨损坏门窗、家具和造成人员伤亡。
3)门卫对全校下水道和主要集水井进行全面的疏通。
4)对校建筑房屋上的天沟、落水管疏通，对全校大树进行修剪和加固。
5)对全校建筑物的避雷设施及室外电线做全面安全检查。
6)对室外天线、空调室外机、外悬挂物做全面安全检查。
7)各部门的室内电源、插座、门窗等进行一次全面检查。
8)因台风造成电路、电线中断，应及时关闭电源开关，启用应急灯、电筒或蜡烛照明。
预案启动后，幼儿园做好预警和信息记录。召开紧急会议，在最短的时间内，以电话等形式对幼儿园防汛防台工作进行部署，通报台汛动态，布置防汛防台、抢险救灾要求和任务。
随时与上级部门单位保持密切联系，加强信息沟通，做到上情下达，下情上报。
幼儿园自然灾难应急预案篇九
根据上级的布置，为切实做好我园安全防范工作，确保学校财产和师生生命安全，特制定本预案：
组长：园长副园长
副组长：各班班主任
成员：在园所有工作幼师和保育员
1、幼儿园工作领导小组按上级部门的指示，指挥全园安全救灾工作，保障师生在园安全。
2、在安全救灾工作中，副组长成员们为安全救灾工作第二责任人，组长（第一责任人）外出的时候，应该向第二责任人做好交接的工作。
3、领导小组要坚持做好园内的安全检查，查到易发安全事故的每一个环节，发现隐患立即整改。不管是什么人，绝不能粗心大意、放松丝毫警惕。
防火预案：
若发生火灾，幼儿园安全领导小组应立即做出积极反应，并按以下预案有条不紊地进行工作：
1、一发现火情，首发者应立即向其他员工大声呼喊，并用消防器材灭火。
2、其他员工及时通知领导小组，领导小组迅速到位，组长用广播进行指挥，副组长传达指令，协助做好调度工作。
3、值班人员立即打开火灾疏散信号
4、后勤人员立即到火灾出事点协助灭火，厨房人员立即关闭煤气。
5、门卫（当日后勤不值班的人员）打火警电话“119”，联系急救车，并切断电源。
6、组织各班快速有序撤离，避免幼儿推挤。
7、灾情被控制后，组长将事件经过以书面形式向上级汇报。
防食物中毒的预案
3、后勤副园长立即拨打“120”，组织人员协助卫生机构抢救病人；
4、配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品；
5、落实卫生行政部门要求采取的有关措施。
外出活动安全预案
1、幼儿园组织教师或幼儿外出学习、参观，要提前三天报送中心校审批，经批准后方能组织。
2、外出前，各年级组应派人事先前往参观地点踩点查看，确定无危险因素，并确定行走路线。
3、如需用到机动车辆，应选择有行驶执照、有车牌的、能正常使用的车辆；如需要家长接送，应以〈〈家长一封信〉〉的形式告知家长，并提出需注意的安全事项。
幼儿入园、离园的时候，后勤在门卫值班的人员要在大门口巡视，幼儿入园、离园之后要及时关闭大门，防止无关人员进入幼儿园；幼儿园大门保持上锁关闭状态，有外人进入的时候，必须查明身份，做好记录之后方可入内。
幼儿园自然灾难应急预案篇十
（一）目的：有效预防、及时控制突发事件的.发生，消除危害，保证生命财产安全。
（二）工作原则：以学院领导和相关部门负责人为主体成立指挥中心，以附中、幼儿园领导和相关部门负责人为主体成立突发事件应急工作组。组织机构见附图。
（三）编制依据：《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《传染病防治法》等。
（四）适用范围：附中、幼儿园。
二、组织体系及职责任务
（一）应急组织机构与职责
1、决策机构：指挥中心，负责突发事件处理的决策及指挥。
2、工作机构：应急工作组，负责突发事件的现场处理。
（二）组织体系框架：见附表1。
三、预防预警机制
（一）预防预警信息
学院及附中、幼儿园的相关部门及相关人员提供相关信息。
（二）预防预警行动
对相关人员进行相关知识及技能培训，提高防范意识和防范能力。
（三）预警支持系统
校园网系统、电话通讯系统。
四、应急响应
（一）分级应急响应
突发事件的报告顺序是：发现人-——部门负责人——单位领导——学院职能部门——学院主管领导。
（二）信息报送和处理
突发事件的信息按报告顺序进行传递，由相关部门和人员进行确认，分清事件的等级，由决策机构进行决策处理。
（三）通讯
（四）指挥和控制
由指挥中心进行指挥，由工作组进行现场控制。
（五）紧急处置
处置队伍由指挥中心统一调派，分突发事件类型落实处置措施。
（六）救护和医疗
学院卫生所负责事件的现场救护以及医疗防疫；对轻伤人员进行处置，并协同运输组将重伤人员护送到上级医院。
（七）应急人员的安全防护
对可能涉及的应急人员进行定期培训，加强对消防安全、交通安全、卫生防病、饮食安全等方面的自防、自救教育，明确安全防护的工作流程，同时提供必要的防护器械。
（八）群众的安全防护
引导和教育学生按照日常行为规范行事：有序出入，分批离校，不聚集，遵守交通规则；建立课间、课外教师值勤制度，加强对学生假期安全的教育；培养孩子养成良好的卫生习惯：饭前洗手，饭后漱口。教育孩子讲文明、讲礼貌：不打架、不骂人。紧急情况下的学生疏散撤离由带班教师及学院专门人员统一组织。
（九）社会力量动员与参与密切与社区、家庭的沟通与协调，建立起家庭、学校、社会密切结合的安全工作网络，确保学生的安全健康。
（十）突发事件的调查、处理、检测与后果评估
事件发生后，由学院保卫处负责事件原因的调查工作，学院安全保卫领导小组负责事件的检测与后果评估，并形成处理意见。对发生的重大事件，学院配合公安、消防及其他专门机构的工作，对事件进行调查、检测与评估。
（十一）新闻报道
及时、准确地向媒体发送事件的相关信息，以警示他人，防微杜渐。
（十二）应急结束
事件处理完毕，宣布应急状态解除。
五、应急保障
（一）通信与信息保障
保卫处负责通信系统的维护，确保应急期间信息畅通，并从各种媒体上获取相关信息。
（二）应急支援与装备保障
机构、人员名单参见附表1；
救援药品主要有绷带、消毒水、止痛药、消炎药等；
学院车队为突发事件的处理提供急救车辆；
医疗保障主要有上级医院的帮助；
学院保卫处和当地公安机关的提供安全保障；
由学院财务处的提供财力支持。
（三）技术保障
牡丹江消防支队、牡丹江市传染病防治中心、牡丹江市医院、温春派出所、牡丹江市公安局等。
（四）宣传、培训和演习
1、公众信息交流：预案、报警电话在校园网上共享，同时在必要地点张贴；同时定期进行安全常识讲座。
2、培训：由人事处对特殊岗位人员进行定期培训，对可能涉及的教职员工进行必要的应急自救与互救教育。
3、演习：保卫处组织、实施各种突发事件的演习。根据突发事件可能发生的场所和特点进行有针对性的疏散演习、应急救援演习等。频次要求每学期不少于二次。
六、后期处置
（一）对在突发事件中受伤的师生员工给予必要的经济补偿；对在事件中伤情较为严重的，学院给予适当的经济援助，发放必要的生活用品；对污染物的处理按照国家废物处理的相关规定进行。
（二）发动学生捐助，同时向社会广泛求助，得到的资金由财务处统一管理。
（三）为应急人员办理保险业务，且及时理赔。
（四）做好突发事件的调查、分析和应急经验的总结，同时提出改进建议。
七、附则
对在事故中有突出表现的个人和单位予以表彰和奖励，对事故的责任者给予纪律处分以及依法追求其刑事。
本预案由***********制订与解释，由学院保卫处备案。
八、附件
《***********学生大型活动安全工作预案》
《***********重大食物中毒事故应急处理预案》
《***********重大传染病应急处理工作预案》
《***********人员密集场所火灾事故应急预案》
附表1：突发事件应急救援组织机构图
报警
总指挥：******
副总指挥：**********
通讯组安全保卫组人员疏散组后勤组运输组救援组医疗组
结束
附表2：学院各部门电话表
幼儿园自然灾难应急预案篇十一
(一)目的：有效预防、及时控制突发事件的发生，消除危害，保证生命财产安全。
(二)工作原则：以学院领导和相关部门负责人为主体成立指挥中心，以附中、幼儿园领导和相关部门负责人为主体成立突发事件应急工作组。组织机构见附图。
(三)编制依据：《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《传染病防治法》等。
(四)适用范围：附中、幼儿园。
(一)应急组织机构与职责
1、决策机构：指挥中心，负责突发事件处理的决策及指挥。
2、工作机构：应急工作组，负责突发事件的现场处理。
(二)组织体系框架：见附表1。
(一)预防预警信息
学院及附中、幼儿园的相关部门及相关人员提供相关信息。
(二)预防预警行动
对相关人员进行相关知识及技能培训，提高防范意识和防范能力。
(三)预警支持系统
校园网系统、电话通讯系统。
(一)分级应急响应
突发事件的报告顺序是：发现人-——部门负责人——单位领导——学院职能部门——学院主管领导。
(二)信息报送和处理
突发事件的信息按报告顺序进行传递，由相关部门和人员进行确认，分清事件的等级，由决策机构进行决策处理。
(三)通讯
略
(四)指挥和控制
由指挥中心进行指挥，由工作组进行现场控制。
(五)紧急处置
处置队伍由指挥中心统一调派，分突发事件类型落实处置措施。
(六)救护和医疗
学院卫生所负责事件的现场救护以及医疗防疫;对轻伤人员进行处置，并协同运输组将重伤人员护送到上级医院。
(七)应急人员的安全防护
对可能涉及的应急人员进行定期培训，加强对消防安全、交通安全、卫生防病、饮食安全等方面的自防、自救教育，明确安全防护的工作流程，同时提供必要的防护器械。
(八)群众的安全防护
引导和教育学生按照日常行为规范行事：有序出入，分批离校，不聚集，遵守交通规则;建立课间、课外教师值勤制度，加强对学生假期安全的教育;培养孩子养成良好的卫生习惯：饭前洗手，饭后漱口。教育孩子讲文明、讲礼貌：不打架、不骂人。紧急情况下的学生疏散撤离由带班教师及学院专门人员统一组织。
(九)社会力量动员与参与密切与社区、家庭的沟通与协调，建立起家庭、学校、社会密切结合的安全工作网络，确保学生的安全健康。
(十)突发事件的调查、处理、检测与后果评估
事件发生后，由学院保卫处负责事件原因的调查工作，学院安全保卫领导小组负责事件的检测与后果评估，并形成处理意见。对发生的重大事件，学院配合公安、消防及其他专门机构的工作，对事件进行调查、检测与评估。
(十一)新闻报道
及时、准确地向媒体发送事件的相关信息，以警示他人，防微杜渐。
(十二)应急结束
事件处理完毕，宣布应急状态解除。
(一)通信与信息保障
保卫处负责通信系统的维护，确保应急期间信息畅通，并从各种媒体上获取相关信息。
(二)应急支援与装备保障
机构、人员名单参见附表1;
救援药品主要有绷带、消毒水、止痛药、消炎药等;
学院车队为突发事件的处理提供急救车辆;
医疗保障主要有上级医院的帮助;
学院保卫处和当地公安机关的提供安全保障;
由学院财务处的提供财力支持。
(三)技术保障
牡丹江消防支队、牡丹江市传染病防治中心、牡丹江市医院、温春派出所、牡丹江市公安局等。
(四)宣传、培训和演习
1、公众信息交流：预案、报警电话在校园网上共享，同时在必要地点张贴;同时定期进行安全常识讲座。
2、培训：由人事处对特殊岗位人员进行定期培训，对可能涉及的教职员工进行必要的应急自救与互救教育。
3、演习：保卫处组织、实施各种突发事件的演习。根据突发事件可能发生的场所和特点进行有针对性的疏散演习、应急救援演习等。频次要求每学期不少于二次。
(一)对在突发事件中受伤的师生员工给予必要的经济补偿;对在事件中伤情较为严重的，学院给予适当的经济援助，发放必要的生活用品;对污染物的处理按照国家废物处理的相关规定进行。
(二)发动学生捐助，同时向社会广泛求助，得到的资金由财务处统一管理。
(三)为应急人员办理保险业务，且及时理赔。
(四)做好突发事件的调查、分析和应急经验的总结，同时提出改进建议。
对在事故中有突出表现的个人和单位予以表彰和奖励，对事故的责任者给予纪律处分以及依法追求其刑事。
本预案由______制订与解释，由学院保卫处备案。
《______学生大型活动安全工作预案》
《______重大食物中毒事故应急处理预案》
《______重大传染病应急处理工作预案》
《______人员密集场所火灾事故应急预案》
幼儿园自然灾难应急预案篇十二
（一）目的：有效预防、及时控制突发事件的发生，消除危害，保证生命财产安全。
（二）工作原则：以学院领导和相关部门负责人为主体成立指挥中心，以附中、幼儿园领导和相关部门负责人为主体成立突发事件应急工作组。组织机构见附图。
（三）编制依据：《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《传染病防治法》等。
（四）适用范围：附中、幼儿园。
（一）应急组织机构与职责
1、决策机构：指挥中心，负责突发事件处理的决策及指挥。
2、工作机构：应急工作组，负责突发事件的现场处理。
（二）组织体系框架：
（一）预防预警信息
学院及附中、幼儿园的相关部门及相关人员提供相关信息。
（二）预防预警行动
对相关人员进行相关知识及技能培训，提高防范意识和防范能力。
（三）预警支持系统
校园网系统、电话通讯系统。
（一）分级应急响应
突发事件的报告顺序是：发现人-——部门负责人——单位领导——学院职能部门——学院主管领导。
（二）信息报送和处理
突发事件的信息按报告顺序进行传递，由相关部门和人员进行确认，分清事件的等级，由决策机构进行决策处理。
（三）通讯
（四）指挥和控制
由指挥中心进行指挥，由工作组进行现场控制。
（五）紧急处置
处置队伍由指挥中心统一调派，分突发事件类型落实处置措施。
（六）救护和医疗
学院卫生所负责事件的现场救护以及医疗防疫；对轻伤人员进行处置，并协同运输组将重伤人员护送到上级医院。
（七）应急人员的安全防护
对可能涉及的应急人员进行定期培训，加强对消防安全、交通安全、卫生防病、饮食安全等方面的自防、自救教育，明确安全防护的工作流程，同时提供必要的防护器械。
（八）群众的安全防护
引导和教育学生按照日常行为规范行事：有序出入，分批离校，不聚集，遵守交通规则；建立课间、课外教师值勤制度，加强对学生假期安全的教育；培养孩子养成良好的卫生习惯：饭前洗手，饭后漱口。教育孩子讲文明、讲礼貌：不打架、不骂人。紧急情况下的学生疏散撤离由带班教师及学院专门人员统一组织。
（九）社会力量动员与参与密切与社区、家庭的沟通与协调，建立起家庭、学校、社会密切结合的安全工作网络，确保学生的安全健康。
（十）突发事件的调查、处理、检测与后果评估
事件发生后，由学院保卫处负责事件原因的调查工作，学院安全保卫领导小组负责事件的检测与后果评估，并形成处理意见。对发生的重大事件，学院配合公安、消防及其他专门机构的工作，对事件进行调查、检测与评估。
（十一）新闻报道
及时、准确地向媒体发送事件的相关信息，以警示他人，防微杜渐。
（十二）应急结束
事件处理完毕，宣布应急状态解除。
（一）通信与信息保障
保卫处负责通信系统的维护，确保应急期间信息畅通，并从各种媒体上获取相关信息。
（二）应急支援与装备保障
救援药品主要有绷带、消毒水、止痛药、消炎药等；
学院车队为突发事件的处理提供急救车辆；
医疗保障主要有上级医院的帮助；
学院保卫处和当地公安机关的提供安全保障；
由学院财务处的`提供财力支持。
（三）技术保障
牡丹江消防支队、牡丹江市传染病防治中心、牡丹江市医院、温春派出所、牡丹江市公安局等。
（四）宣传、培训和演习
1、公众信息交流：预案、报警电话在校园网上共享，同时在必要地点张贴；同时定期进行安全常识讲座。
2、培训：由人事处对特殊岗位人员进行定期培训，对可能涉及的教职员工进行必要的应急自救与互救教育。
3、演习：保卫处组织、实施各种突发事件的演习。根据突发事件可能发生的场所和特点进行有针对性的疏散演习、应急救援演习等。频次要求每学期不少于二次。
（一）对在突发事件中受伤的师生员工给予必要的经济补偿；对在事件中伤情较为严重的，学院给予适当的经济援助，发放必要的生活用品；对污染物的处理按照国家废物处理的相关规定进行。
（二）发动学生捐助，同时向社会广泛求助，得到的资金由财务处统一管理。
（三）为应急人员办理保险业务，且及时理赔。
（四）做好突发事件的调查、分析和应急经验的总结，同时提出改进建议。
对在事故中有突出表现的个人和单位予以表彰和奖励，对事故的责任者给予纪律处分以及依法追求其刑事。
本预案由x制订与解释，由学院保卫处备案。
幼儿园自然灾难应急预案篇十三
（１）成立由园长、后勤分管副园长、保健人员、各班级年级组长组成的防火
领导小组；
（２）后勤人员组成灭火行动组，积极协助专业灭火人员的工作；
（３）各班教师、保育员负责疏散引导幼儿；
（４）保健教师协助医疗人员负责救护工作。
（１）防火领导小组要定期检查、不断完善防火设施，紧急通道标志明显，每班有
紧急疏散方案。
（２）幼儿在园活动时，活动室前后门、走廊门必须处于打开状态，各通道必须保
持畅通；
（３）食堂操作间、加工间保持通风。排油烟机要定期清洗，不留油垢；
（４）要加强对幼儿和工作人员防火安全知识的教育与培训，全园教职工做到会使
用灭火器。结合教育内容进行防火演习，使其掌握紧急情况下的`逃生技能。
幼儿园自然灾难应急预案篇十四
为确保全体在园师幼的生命财产安全，确保幼儿园教育教学工作的顺利开展，防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故发生时损失减少，降低危害，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据上级消防部门文件与要求和相关法律法规，结合我园消防环境建设与准备的实际，制定本预案。
一、消防安全工作领导组织机构
组长：
副组长：
组员：全体教职工
二、消防安全工作成员的责任分工
组长为消防工作的第一责任人，负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。
副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成领导部署的各项任务。
副组长和领导组各组员具体负责火险发生时全园各班级突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实;做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。
消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师幼等工作。
(一)通讯组：(火险发生时，负责立即电话报告园消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，广播告知全体幼儿，报险救灾)
(二)灭火组：各班班主任(负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查全园各办公室、教室、食堂等地的用电、用火安全;火险发生，立即参加救火救灾工作)
(三)抢救组：(负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤师幼及救火人员伤痛的紧急处理和救护)
三、灭火工作预案
1、发现火情，在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散，并迅速利用室内的消防器材控制火情，争取消灭于火灾初级阶段。
2、如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理(如切断电源等)，防止火势蔓延。
3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加援助人员，协力救火。
4、领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨打(“119”报警求救、广播告知全体幼儿，报险救灾)电话报告上级相关部门，以快速得到指示。
四、师幼疏散及逃生预案
1、火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各工作人员要立即通知幼儿园领导组领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，同时向“119”报警，并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。
2、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师幼奔向疏散通道，并将正确的逃生方法告知所有教师和幼儿，其余人员按照既定位置，统一使用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。
3、为更好地应对紧急情况，管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。
4、紧急疏散的负责教师必须正确掌握必要的方法，切实保证师幼的安全逃生。
春雨幼儿园