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小学三年级数学教学计划篇一
本学期青龙夼完小的教学工作，以教研室及中心校的文件为指针，围绕“为了每一个学生的终身发展，为每一个学生提供适合的教育”核心理念，以提高教育质量为核心，以实施素质教育为主线，以“六项规范”为抓手，以课程评价为重点，以改革创新为动力，积极推进小学课程改革，在教学常规管理、和谐高效课堂建设、作业改革、小学生良好习惯培养、小学生学习评价、等方面努力工作，坚定不移实施内涵发展，努力开创学校教学的新局面。
1、通过贯彻落实烟台市《小学生培养目标及评价体系》，对学生的学业坚持发展性评价、过程性评价、多元评价，推进小学综合素质评价制度改革，全面提高学生的学习质量。
2、通过学习《和谐高效思维对话--新课堂教学的实践与探索》及教学案例，使全体教师能够以课标理念为指导，构建各学科新授课教学模式；通过加大课堂教学改革的力度，积极引导学生进行自主、合作、探究式学习，努力提高教学质量。通过对青年骨干教师的培训和组织青年骨干教师示范课等形式，充分发挥青年骨干教师的带头辐射作用，促进全镇青年教师尽快成长，使他们具备良好的思想素质和较强的教学能力。
3、通过细化过程管理，有效落实提高教学质量的各种措施，坚持并不断完善以教学质量有效分目标管理为核心的教学质量评价考核办法，层层分解落实质量目标任务，全面形成校校、人人抓教学质量的良好氛围，提高各级各类学校的教学质量。
4、通过认真落实烟台市《关于加强小学生学习习惯培养的指导意见》，加强学生的养成教育，培养孩子养成良好习惯，提高学生学习能力，使学生终身受益。。
5、以活动为切入点，扎实开展书法文艺汇演和运动员的选材、排练工作，确保艺术月、运动会和乒乓球比赛获团体奖。通过开展英语口语竞赛，全面调动师生英语听与说、教与学的积极性，从而大面积提升英语听力口语的课堂教学质量。
1、落实《烟台市小学生培养目标与评价体系》，推进小学综合素质评价制度改革
新学期把贯彻落实烟台市《小学生培养目标及评价体系》作为重要任务，成立以校长为组长、班子成员全部参与的领导小组，明确分工与责任，协调指导日常的学习和实施。制定相应的规章制度，精心部署，认真贯彻落实，切实加强组织领导，确保实施实效。各年级、各学科的培养目标、评价资料要保留齐全，建立学生评价档案袋，保存学生的每次评价材料，切实做好学生评价的创新应用工作。
2、强化学习，努力提高教师自身素质
新学期继续深入学习《和谐高效思维对话--新课堂教学的实践与探索》和洋思经验。组织教师以集中学习和分散学习相结合的方式加强理论学习，确保学习时间、学习内容、学习组织形式和学习效果。通过对“和谐高效思维对话”和落实洋思教学的研究，引导教师转变思想，探索“以学生发展”为本的教学模式，建立以“尊重、民主、平等、合作”为特点的新型师生关系，确保新课程改革的顺利实施。同时，引导教师利用学校网络资源，开阔眼界，及时了解最新教育思想和先进教育教学理论，与新思想接轨，与先进同行，确保教学研究的前瞻性。继续探索骨干教师成长的规律，形成骨干教师选拔与认定、培训与成长、管理与使用的新模式。
小学三年级数学教学计划篇二
总的来说，学生是活泼的。有些学生学习积极，对学习英语有很强的兴趣，对学习英语有很强的自信。他们勤奋好学。因此，对于他们来说，英语基础知识需要进一步渗透，重点应该放在听说读写的要求上。拓展学生对西方国家的了解，充分培养学生在生活中使用英语的能力和习惯。然而，一些学生学习习惯差，不愿意学习英语。他们的听、说、读、写能力需要提高。
英语新起点注重英语知识的整体输入和整合，这是大量的知识。文中出现的话题涉及到生活的方方面面，非常当代，也很贴近学生的生活。学生可能很难添加音标、英文儿歌和少量语法。因此，在把握《新标准英语》的基本概念时，要灵活运用教材，不断提高教学质量。
通过学习，增强学习英语的兴趣，养成良好的阅读和写作习惯；培养学生学习英语的积极态度，使其在学习英语时树立自信心，自觉学习，形成初步的英语语感，语音语调打好基础，阅读流畅，准确把握书中重点内容；帮助他们用简单的日常语言交流。掌握所学的歌曲、圣歌等。同时，让学生了解中西文化的差异，培养爱国主义和世界意识。
焦点：
1、提高课堂效率。
2、养成良好的英语听说读写习惯。
3、发音清晰，语调正确，文笔工整。
4、利用所学的日常交流语言进行简单的日常交流，大胆发言，积极参与。
难点：让英语基础差的学生提高听说读写能力，全面提高英语成绩。
1、认真备课，研究教材，进行有效的课堂教学，提高课堂效率，掌握课堂内容。
2、及时批改讲评作业，并做总结，对差生给予及时指导。
3、创设英语场景和环境，使学生在一定的英语语言环境中习得第二语言。达到“生活中的英语，生活中的英语”。
4、鼓励学生大胆说英语，肯定自己的进步（尤其是英语基础差的），树立学生的信心，培养学生的阅读和写作习惯。
5、教授圣歌和歌谣或短篇故事，以促进学生对多个单词和句型的记忆。充分利用教材中的课文，创造生动的场景，为学生提供用英语交流的机会。
6、尽量让课堂英语全，为每个学生的英语打好基础，重点提高差生的英语技能。同时适当增加一些课外内容，加强自己的口语和应试能力，争取每个人都能通过每个单元的内容。
7、在教学中善于观察和理解学生，正确对待后进生，给予他们温暖，经常与他们交谈，了解情况，帮助解决困难。根据每个学生的优缺点，给予指导，采用合作学习的方法，让学生互相学习，互相帮助，共同提高。
1、积极参与各类商学院学习。
2、阅读教育书刊，了解教育动态。
小学三年级数学教学计划篇三
我最喜欢的季节是那生机勃勃，绿意盎然的春天了。每当春天来临的时候，我都会追赶春天。
早晨，我在花园的小径上做操，一直五颜六色的蝴蝶在花丛中穿梭。我发现它总是往山坡上飞，我心里迷惑不解，想弄个明白。于是，我便跟着蝴蝶一起飞。蝴蝶一路上翩翩起舞，来到了山顶，我突然大吃一惊。因为我从来没见过山顶是那样的美：粉红色的映山红，各色的野花，金灿灿的油菜花，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。接着，我们再向前走，一路迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪水声也时时变换调子。那么动听，那么悠扬。忽然，一场大雨下来，我只好带着不舍的心情跑回家去。
春雨过后，我打开门，惊奇地发现，前几天躲在草丛下面的野花，现在却个个都争先恐后地出来。我不经有个疑问：这野花为什么偏偏在这斜风细雨之日傲然挺立呢？有些人说：“是花太骄傲了。”有些人说：“是花太要‘面子’了。”我可不这么认为，我觉得这是它的精神，因为这几天都下雨，我连续观察了几天，发现花在雨天时还是这么的傲然挺立，不怕寒风冷雨的折磨。这一刻，我感受到生命的意味是什么―勇气！
春天即将过去，火辣辣的夏天即将来临，让我们踏着轻盈，欢快的脚步来追寻美丽，追寻生机勃勃的春天吧！
小学三年级数学教学计划篇四
春天，小草从地里慢慢地把小脑袋探了出来，柳树长出了嫩嫩的小叶子，桃树开出了一朵朵粉红的小花朵儿，一阵春风吹来，一朵朵粉红色的桃花迎风飘扬。
夏天，树木长很茂盛，很茂盛。小草也长了很多很多。草地上还长了许多许多五颜六色的小野花儿，有红色的、紫色的、蓝色的、白色的、粉红的，各种各样的小野花在草地上，可真是美丽极了！
秋天，一片金黄，一阵秋风吹来，一大片，一大片的黄树叶落了下来，好象给大地穿上了一件金黄色的衣服。
我的家乡有一条享誉盛名的湘江河。每天早晨，太阳公公还没有起床，这里的渔民便已早早的拿这渔网，开着渔船在这条河上穿来穿去，像是一条自由自在的鱼儿正在河里愉快的畅游。在这里，最有名的还不算是湘江，而是已有百年历史的古庙？伏波庙，每当听到别人对这座老庙赞叹不已时，我心中不由得迸发出一种激情。
在这座古庙里，要数伏波将军最威风了！那孙悟空哪敢与他相媲美。听那些大人们说：从前，这里发了很大的洪灾，伏波将军马援不惜牺牲生命来保护人们。被伏波将军吸引的游客还真不少，有的`特地来这里拍照。
我爱我的家乡。
小学三年级数学教学计划篇五
1、学习交流，提高师德修养，本学期，我将通过网落、刊物等多渠道搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。
2、自主学习，开阔视野。积极参加学校组织的各项培训、学习，并记录学习笔记。课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落。积极参加学校组织的教育教研活动。精心准备研讨课，认真听评他人讲课，及时写出评课报告。
3、专业发展，提高自我。在网络上建立自己的博客，虚心向张老师请教、虚心博客的使用方法，并写入自己在教育教学方面的点滴收获与想法，与同行交流，借以促进提高。
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。我将做好从以下几方面。
1、备课。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。课前专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。
2、上课注重课堂教学效果。针对学生特点，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。教师要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。
小学三年级数学教学计划篇六
放假了，同学像“小山雀”一般冲出教室，赶回了家。
明明从那群“山雀”中脱颖而出，飞速的跑回了家，开始做起了寒假作业。
当天晚上，当明明睡着时，当然，我是作者，我可以告诉你们他梦见了什么：有一个人在他梦中说：“当寒假结束时，你便可以明白一个道理，不过，即使你怎么过日子，你最终还是会知道这个道理。”
明明没在意，但是他仍然在想：这个道理究竟是什么。
也许大家都知道，但是我暂时不透入答案。
寒假的最后一天，明明感觉有些可惜。这时，他猛想起那句梦中的话，用激动的泪花感叹时间的宝贵。
我也坐在桌旁，用寒假最后一天的.时间，写下了这篇情感录。
小学三年级数学教学计划篇七
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在这个金秋送爽的日子，我们已经一起度过了四年美好的学习时光，这是多么高兴的事啊。今天，我站在这个舞台上接受大家的考验，对我来说这是一次艰巨的挑战。
我是一个活泼开朗的小女孩，在以前担任班干部的过程中，我深深体会到为同学们服务的快乐。如果我当上了班干部，我会全心全意的为大家服务，我愿做个样样事情都能带头的班干部，在平时的学习生活中，以身作则，起模范带头作用。把好的习惯，好的方法传授给同学，并能虚心向同学学习，带动大家齐步前进，做老师眼中的好学生，做父母心中的好孩子，做同学身边的好伙伴！严格要求自己，做一个德智体美劳全面发展的好学生，我对自己充满信心。
如果我没有当选，有可能是因为我做得还不够好。但我也不会气馁，我依然是老师的好帮手，同学们的好伙伴。
是鲜花就要开放，是大树就要成为栋梁。在今后的学习中，我们共同进步，给我一次机会，我还你一份精彩！
谢谢大家！请投上你宝贵的.一票吧！
小学三年级数学教学计划篇八
我的朋友中我和我最好朋友就是xxx了。
有一次，我记得刚认识我的朋友，xxx的时候是在五六班倒数第一排，我看到他们几个素不相识，但是聊的很开心，很想融入到里面，可是我很腼腆，我不爱去跟人家说话，谁知道他主动的跟我说话？说你叫什么名字？我说你就叫我赵云吧，他说可以，他最喜欢开玩笑笑起来的样子很漂亮，大大的眼睛大大的嘴巴，一双浓浓的眉毛单眼皮高高的真漂亮。
过了几十分钟，我融到了里面去认识了两个男同学，两位女同学，他们成为最好的朋友，我知道了，我们的友谊是多么的重要，我们几个玩的很开心，也很好。
后来我们又相处了一年的熟悉了对方成为了真正交心的朋友，六年级了……可想而知，就是要分初中了xxx说你想分到哪啊？我说我还不知道他说哎呀，你想去哪？我就跟去哪反正我不会离开你的！
我记得有一次我哭了，他就抱着我说没事儿没事儿，谁把你惹哭了？我去打他，你要是还哭，我还去打他，让我真的，很感动。
这才是真正的友谊，谁说不是呢？