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2023年会飞的教室读书心得体会(精选17篇)

时间:2023-10-17 11:12:13 作者:笔砚2023年会飞的教室读书心得体会(精选17篇)

读书心得可以帮助我们发现书中的亮点和不足之处,并提出自己的看法和建议。下面是一些学员总结的培训心得,不同的观点和经验或许能给你带来新的思路和视角。

会飞的教室读书心得体会篇一

今天老师给我们发了漂流图书,这本书经过了十二班四位同学的手,现在漂到了我这里,这是一本会飞的书。而我拿到的书名恰好就叫《会飞的教室》。

今天我读了第一章,认识了书中的几位主人公,有大胃王马提斯,胆小鬼邬理,冒险王葛普勒,绘画高手戴马亭、文学家姚尼和傲慢的戴奥德。明天我要继续读他们的故事,要看看他们编排了一部什么样的.圣诞剧。

会飞的教室读书心得体会篇二

在愉快的暑假里,我读了一本好书,书名叫《会飞的教室》。

这本书之所以是本好书,是因为作者通过“会飞的教室”这个圣诞晚会表演的节目,展开了对各种人物的有血有肉的描写,体现了同学之间、师生之间真诚的友谊。

书一开始,通过对邬理的描写,展现了同学们各自的性格;姚尼苦难的身世,教育大家要相互关心、团结友爱。这种精神的建立,是通过体育馆的**、会飞的教室、不测风云等章节表现出来。书中通过大量的事实描述青少年从单纯到成熟的过程以及遇事靠老师智慧、团结一致共同面对的精神,特别是老师像妈妈一样的关心学生,学生也通过实际行动爱护老师,使我非常感动。还有当班长马亭家中遇到困难,不能在圣诞节和爸妈团聚时,培克老师牺牲了和自己多年不见的朋友旅行的机会,把仅有的钱给了自己的学生,更使我非常的感动。

我今后一定要团结同学、尊敬老师、好好学习。

《会飞的教室》

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会飞的教室读书心得体会篇三

今天我读了《会飞的教室()》这本书,对我有很大的启发,让我明白了许多道理。

这本书主要讲了一群小伙伴的校园生活。表现了同学之情,师生之爱,朋友之友谊,唤起了我们对友情的追忆与珍惜。

读了这本书,我懂得了我们要学会关心身边每一个关心我们的人,我要向戴马停学习他

会飞的教室读书心得体会篇四

大家都读过很多书吧,但那本书会让你至今还历历在目呢?在这里,我向大家推荐一本书:《会飞的教室》,书名很熟悉吧,是的,这是德国的艾里克?卡斯特纳写的,本来是德文,后来据陈书芳改写,才变成中文出现在大家面前的,这本书到底是怎么写的,看了之后有什么感受呢?别急,这就开始了:

故事的主人公是:马提斯、邬里、戴马亭、姚尼。

读了这本书,我的感受是同学之间的友谊是多么重要啊!是的,如果平常的你不帮助同学,那么就算是关键时刻,同学也不会来帮你。

正如妈妈说:“每一个人在社会中,都是独一无二而重要的一份子,而这一份子便如同茫茫黑夜中墙角的一根蜡烛,独自闪耀,只能照亮一方墙角,而与同学、朋友、亲人间的关心、照顾、团结便似在天地任一角落洒下密密的烛网,此时,照亮的便是天与地。这便是众人拾柴火焰高,这便是人们团结的力量。”

俗话说得好:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。小时候,我便和书结下了不解之缘。

今天,我又捧起了书在一旁津津有味地看了起来。这本书的名字叫《会飞的教室》,作者是德国的埃利克.卡斯特纳。这本书是孩子们在圣诞晚会上自编、自演的一场戏。全书由排演展开,通过一系列生动、感人的情节,塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。其中,多愁善感的姚尼,才华横溢的戴马亭,冷静持重的塞巴修,胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯,都以其鲜明、独特的形象给读者留下了难忘的印象。

读完这本书,令我印象非常深刻的是才华横溢的戴马亭。他不仅学习成绩很棒,而且画技也很高超。因为《会飞的教室》整场戏剧的背景都是戴马亭一个人亲手画出来的。,美中不足的是他们家很穷,无法让戴马亭回家过圣诞节,而我们现在每天“饭来张口,衣来伸手”,有的还挑食,不喜欢吃青菜、胡萝卜等,每天还嚷嚷着要穿新衣服……这与书中的戴马亭一家简直是天壤之别啊!你们呢可不要生在福中不知福啊!我们应该要珍惜每一粒粮食,每一刻时光,好好学习,长大以后成为祖国的栋梁之才,来报答老师和父母的恩情。

书真是我们的良师益友啊!

刚买这本书的时候,我还以为教室会飞,所以我就抱着好奇的心理把它买了下来。

这本书的作者是艾利克·卡斯特纳,这本书的大致意思是:会飞的教室是吉奇斯蒙中学的同学排演的童话剧。

在这本书里,我最喜欢乌理,因为他有一颗勇敢的心,从很高的柱子跳下来,在医院里住了一个月,脚上还涂了石膏,脚不能动,家里还很穷。他曾经对大家说过:“我们人穷志不穷,不会因为一时的窘迫而向现实妥协,过分沮丧。只要勇敢、坚强,就不会让别人看轻。”我第二喜欢班长戴玛亭,他家里很穷,他只靠成绩来赚奖学金。他连回家的钱都没有,培克老师给他了回家的钱,从这里我感觉到老师是伟大的。我生在那么好的环境里,还不认真读书。我感觉到自己很惭愧。我以后一定要多读书,读好书。

会飞的教室他告诉我们要像培克老师一样,我们在学校要帮助需要帮助的同学和老师,要和同学、老师互相帮助,那么你需要帮助的时候,同学也会帮助你的。


会飞的教室读书心得体会篇五

今天我读了《会飞的教室》这本书,对我有很大的启发,让我明白了许多道理。

这本书主要讲了一群小伙伴的校园生活。表现了同学之情,师生之爱,朋友之友谊,唤起了我们对友情的追忆与珍惜。

读了这本书,我懂得了我们要学会关心身边每一个关心我们的人,我要向戴马停学习他

会飞的教室读书心得体会篇六

今天读了第十七章圣诞晚会,戴马亭他们排演的圣诞剧《会飞的教室》终于在这晚演出了,他们精心设计的教室是一架巨大的飞机,他们设计的每一幕布景的出现都会引来台下观众连声惊叹,因为太逼真了。台下的观众和剧中人一会到了维苏威火山,一会到了埃及金字塔,看见了木乃伊,来到了寒冷的北极,见到了可爱的北极熊,许特嘉扮演的小女孩从云层里缓缓降落,全体演员齐声欢唱《平安夜》,观众被感染了,都应和着,节日里欢乐的气氛达到了高潮,演出成功了。

这都是同学们齐心协力,辛苦认真的`排练才取的的成功。

会飞的教室读书心得体会篇七

《会飞的教室》是德国著名的文学大师艾利克。卡斯特纳的代表作。这本书向大家呈现了一群活泼可爱的少年形象,他们的友情和关爱、自信和执着深深感染了我,其中我最喜欢的是戴马亭等救人的那一幕。

雪仗很快就挑起了,雪球像石头一样飞向对方身上,塞巴修这边已经伤了好多个,战斗异常激烈。这时戴马亭带人已经潜入了艾喜兰家的地下室,“有种和我一对一较量!”是葛洛迪的声音,戴马亭向声音传出的地方前进,他看到一个门,透过门缝往里看,有一个职校生在看着葛洛迪,戴马亭推开门,向职校生扑去,职校生被击晕了,戴马亭成功救回了葛洛迪。友情无价情更重,这使我不自觉的想起了我和杜昊艺间的友情。

有一次,我和杜昊艺一块去游泳,我们在深水区里欢快的玩着新买来的水球,球被我打出去的时候被一群高年级的学生给抢了,看着他们尽情的玩着我的球,我有心上去要,可又不敢。这时,看见杜昊艺快速游了过去,和一个高年级学生理论起来,同时抢过球向我这个方向抛了过来,一个高年级的学生还想过来抢,我急忙把球又抛给了杜昊艺,这样几个来回,他们看抢不过去就只好作罢。

通过这件事让我明白了二点,一是如书里所说的那句话:害羞的人并不一定胆小,在需要时也能爆发出别人没有的胆量。二是朋友间友情的珍贵,这份友情不仅能感动自己,同时也更感动更多的人。

会飞的教室读书心得体会篇八

根据老师的安排,我认真读了德国作家艾利克。卡斯特纳的小说《会飞的教室》。《会飞的教室》通过一系列生动感人的情节,塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。比如,有多愁善感的姚尼,有才华横溢的戴马亭,又冷静持重的塞巴修,又胆小怕事的邬理,还有魁梧好斗的马提斯。其中,我最喜欢戴马亭。

他是一位班长,擅长画画,在做事之前,总是先征求禁烟老师的'意见,然后根据老师的意见,做出决定。戴马亭不仅擅长画画,而且很有才华。《会飞的教师》舞台设计和布景全由他一人操办。

会飞的教室读书心得体会篇九

《会飞的教室》一听名字就让人着迷,这不,我和妈妈正在读这本书呢!
圣诞节前夕,一场大雪让德国每个小镇都是一片白雪皑皑的景象。在教室里坐着的学生们幻想着他们的教室能变个样,变成大大的电影院或是欢快的游乐场,或是神奇而又多彩的科学博物馆……于是,姚尼用天马行空的想象力编写出了这个充满趣味的圣诞剧——《会飞的教室》。
在姚尼的笔下,教室是一架可以上天入地、穿梭历史的巨型飞机。它一会儿带着学生们到意大利的维苏威火山口观看火山喷发的壮观景象;一会儿带着学生们穿过了一望无际的沙漠,降落在埃及胡夫金字塔前;一会儿带着学生们到冰天雪地的北极,观看憨态可掬的北极熊……
读完这本书,我和妈妈不由得想到了我们雄安新区的未来,也许不久的将来我们也会迎来“会飞的教室”。可是现在,自己各方面的表现太不令人满意了。我跟妈妈保证为了实现这一梦想,我要充分发挥自己的潜能与同学互帮互助,共同进步,将来成为新区建设的一棵大树。


会飞的教室读书心得体会篇十

今年的寒假,老师为我们推荐一本好书《会飞的教室》。我很喜欢这本书,所以一口气就读完了。

这本书的作者是德国的卡斯特纳。会飞的教室是书中邬理、姚尼、戴马亭、马提斯、塞巴修一起制作的戏剧。这本书主要写孩子们的校园生活中的.困难、感动、高兴等。写出天真烂漫、勇气可嘉的一群孩子。

令我印象最深刻的是戴马亭,他是一个班长,绘画技术高超。在看到书的最后一部分时,我为戴马亭难过,因为他的父亲失业了,没有钱为他买火车票,让他回家和家人一起过圣诞节。戴马亭很伤心,但是当他在图书馆收到培克老师的钱时,我也为他高兴,因为他可以回家和亲人团圆了。

戴马亭很坚强,这一点我一定要向他学习!

这本书让我印象非常深刻,我要学习这本书中每一个孩子的优点,成为一个好少年!

会飞的教室读书心得体会篇十一

今天老师给我们发了漂流图书,这本书经过了十二班四位同学的手,现在漂到了我这里,这是一本会飞的书。而我拿到的书名恰好就叫《会飞的教室》。

今天我读了第一章,认识了书中的几位主人公,有大胃王马提斯,胆小鬼邬理,冒险王葛普勒,绘画高手戴马亭、文学家姚尼和傲慢的'戴奥德。明天我要继续读他们的故事,要看看他们编排了一部什么样的圣诞剧。

会飞的教室读书心得体会篇十二

今天读了第十七章圣诞晚会,戴马亭他们排演的圣诞剧《会飞的教室》终于在这晚演出了,他们精心设计的教室是一架巨大的飞机,他们设计的每一幕布景的出现都会引来台下观众连声惊叹,因为太逼真了。台下的观众和剧中人一会到了维苏威火山,一会到了埃及金字塔,看见了木乃伊,来到了寒冷的北极,见到了可爱的北极熊,许特嘉扮演的小女孩从云层里缓缓降落,全体演员齐声欢唱《平安夜》,观众被感染了,都应和着,节日里欢乐的气氛达到了高潮,演出成功了。

这都是同学们齐心协力,辛苦认真的'排练才取的的成功。

会飞的教室读书心得体会篇十三

最近,我又读了一本好书&&《会飞的教室》,它主要讲述了在吉奇斯蒙中学里,一群天真、烂漫的孩子,两位善良的老师,谱写出了一段真诚的乐曲。

这本书里令我最难忘的是第二章《营救葛洛迪》中的《声东击西》,因为它讲述了孩子们在和敌人打雪仗的时候派出小分队,营救了同学。

在吉奇斯蒙中学里,一群生龙活虎、体力充沛的孩子们认识了一位禁烟老师,之后,因为作业本被职校生抢走,同学葛洛迪被抓走了,孩子们才想起了这件事的原因&&他们在最近烧毁了职校生的旗子。为了防止打群架,禁烟老师让孩子们用了和平方法&&单打独斗,马提斯获胜了。和职校生打雪仗的时候,孩子们派出了一支小分队营救同学,最终将葛洛迪成功地救了出来。

读一本好书,就能收获一些知识。我要读更多的书,收获更多的知识。

会飞的教室读书心得体会篇十四

最近,我读了一本书,题目是《会飞的教室》。这本书的作者是德国的艾利克·卡斯特纳。卡斯特纳,18出生于德国的德勒斯登。少年时家境贫寒,求学艰辛,靠自己的勤奋精神和顽强毅力获得莱比锡大学博士学位。

历经沧桑的少年时光,给作者留下了难以磨灭的印象,为他以后的创作积累了素材,产生了灵感。也许是为了弥补自己少年时的缺憾,卡斯特纳一生专为孩子写小说,他自己没有子女,却把毕生精力全部奉献给了全世界的孩子,为他们留下了宝贵的文化遗产。

《会飞的教室》是孩子们在圣诞晚会上自编自演的一场戏。

这本书所表现的同学之情、师生之爱、朋友之谊,无不唤起我们对友情的追忆与珍惜。

其中,“生活中尽管常常遭遇困难,但世界毕竟是那么美好,生活在这个世界里的人应该永远充满快乐与幸福。”这句话使我深受启发,让我懂得了一个道理:要对生活充满无限热爱,遇到困难不能放弃。

有一次,我去爬山,才刚爬一半就不想爬了。于是,我决定放弃。突然,我想到“世上无难事,只怕有心人。”这句话。我要坚持到底,爬到山顶。不一会儿,我从石头上爬起,猛地向山顶冲去,坚持到底就是胜利。最终,我爬上了山顶。

我以后一定要勇往直前,永不放弃。世上无难事,只怕有心人。

会飞的教室读书心得体会篇十五

里面最最使我难忘的是最后培克老师和戴马亭谈话的那一段,我把一切都置之度外,整个身心都投入这美妙的故事。那段是讲戴马亭因为家里穷,没有钱而不能回家,而培克老师却把自己年终的奖金。也就是和禁烟老师一起旅行的钱给了他坐车费让他回家。

我还在这本书看到了这麽一句话:哭泣只是一种发泄,是另一种坚强。我把这句话读给爸爸听,因为他总是说我弱小,动不动就哭。我给他看的目的是让爸爸不要这样说我,要理解我。

总之,我在这部浓缩的校园风景录中,感受到了同学之情,师生之爱,朋友之谊。我对这本书就评价一个字:“好。”希望大家能看这本书。

会飞的教室读书心得体会篇十六

这本书告诉我很多道理,比如:你如果帮助别人,别人也会帮助你。就像文中的戴玛亭和耶尼帮助培克老师找到了小时候的朋友,所以培克老师把自己准备过圣诞节的一笔钱给戴玛亭当车费。

所以,我们在平时也要帮助别人。如果你和同学发生了矛盾,要自己解决。大事化小,小事化了。不要把一丁点儿事无限放大。

会飞的教室读书心得体会篇十七

《会飞的教室》是德国作家艾力科。卡斯特纳写的一部长篇小说。

故事情节生动、有趣,通过一系列感人的情节,塑造了一群天真、活泼、可爱的少年形象。比如:多愁善感的姚尼、才华横溢的戴马亭、怯懦的邬理、争强好斗的马提斯等等。其中我最喜欢的是邬莉理,因为他性格软弱,经常遭到其他同学的欺负,再一次受辱之后,邬理为了证实自己不是胆小鬼,手拿一把伞从高高的楼梯上纵身一跳跃,摔在了地上。好在只是摔了腿,但是邬理一点也不后悔,他的这种做法虽然很莽撞,但是我对他做出如此勇敢的事情而感到敬佩。

这部作品最出色指出是对人物形象的塑造。比如,通过一段段独白,展示了戴马亭收到父母来信,得知因为家贫无法回家时的那段沮丧的心情,表现了他性格上脆弱的一面。这部作品在展示人物性格的时候不是单纯地通过形容词惊醒堆砌,而是采用如心里描写、内心独白等多种叙述手段。这些写作方法很值得我学习,在以后写作文时我会慢慢试着用上这些方法,使自己的写作水平提高上去。

看完这本书,最令我动容的是同学之间深厚的友谊,以及老师们对学生热忱的关心和爱护!

会飞的教室读书笔记400字

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