提纲的层级结构宜分明，按照主次关系有序排列，并使用文字格式或标点符号进行分隔。在制定提纲时，可以按照时间顺序、逻辑顺序或重点分级的方式进行分类。以下是小编为大家整理的提纲范例，希望对大家的写作有所帮助。
春天来了日记一年级篇一
看！她吹起一阵阵微风，小树、小草和小花笑盈盈地看着她，它们在春天的'温暖下、在微风的吹拂下成长。
看！她在早晨干什么？啊！她把一个个水珠的笑脸送给大地，大地母亲又回送给她一个温暖的笑。
看！她在傍晚干什么？啊！她给夕阳说个笑话，就是夕阳在傍晚都那么红的原因。
啊！春天，我喜欢你。
春天来了日记一年级篇二
春天来了，万物更新。小孩子们奔向田野，去寻找春天。
看，小燕子排成一个人字要飞回北方了，解冻的小溪里青蛙呱呱地叫着，小鱼快活地游来游去柳树把长辫子甩了起来，小鸟在柳树上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来啦！春天来啦！”美丽的花儿开了，看，好多蝴蝶正为她跳舞呢！
小孩子们忍不住想说：“春天真是一个美丽地季节呀！”
春天来了日记一年级篇三
今天，我和妹妹出门去玩。到了野外，那儿漂亮极了！
温暖的春风刮在脸上，好舒服！长长的柳条随风左右摆动，像荡秋千一样。燕子从南方飞回来了，布谷鸟快乐地唱起了布谷歌。蜜蜂急着给梨花、杏花、桃花传花粉。小草嫩嫩的芽儿着急地从泥土里钻了出来，想早点看看这个美丽的世界。
这时，天空中响了几声春雷，一阵春雨洒了下来，妹妹举起了手帕欢呼，我也欢呼起来：“啊，春天来啦！”
春天来了日记一年级篇四
下午我去上学，途径仇锦宝的家。他家院子里的满树樱桃正在开放。
我凑过去看看，忽然耳边传来“嗡嗡”的声音，是蜜蜂！我不由得往后退几步。再定睛一看，果然，有一大群蜜蜂在花丛中忙忙碌碌，一会儿钻进这朵花，一会儿又落在那朵花。看看蜜蜂忙忙碌碌的样子，专心致志，好像世上在也没有令它们可分心的事。
春天到，连蜜蜂这样的小昆虫都在勤劳地工着，我们难道不应该更加努力吗？
春天来了日记一年级篇五
春天来了！春天来了！冰雪融化了，它们好像在哭泣，不舍得离开我们；解冻的小溪叮叮咚咚，好像音乐课上老师在弹琴，悦耳极了；大雁排成一字或人字形，兴高采烈地飞回北方；树木吐出点点嫩芽，像穿上军装的战士，威武极了；小草从地下探出头来，从远处看像排着整齐队伍的小学生，准备升旗似的；花儿绽放了朵朵笑脸，带来了春天的气息。
春天真美！我爱春天！
春天来了日记一年级篇六
时间过得真快呀，寒冷的冬天过去了，大地万物复苏，春天来了。
公园里的小花们全部开放了，红红的，绿绿的，还有黄黄的，像黄金一样，真的超级漂亮。小草从泥土里探出了小脑袋，嫩绿嫩绿的。小树也发芽了，长高了，叶子也变得碧绿碧绿的了。
春天是多么美好啊!我觉得春天是最美好的时光。太阳也是这么认为的吗?我觉得小草也是这么认为的，我觉得小花也是这么认为的，春天里的小动物们同样也是这么认为的。
我爱春天!我爱春天里的太阳，我爱春天的一切，春天的时光是最美好的时光。
春天来了日记一年级篇七
春天来了，小红、小亮和小明，一起去花园找春天。他们来到花园了，小红看着这美丽的花儿，自言自语的说：“这花儿真美丽啊！”
小明放风筝的时候，一边跑一边抬起头，看着在天上摇摇摆摆的风筝。
小亮听到小溪里叮叮咚咚的响，看到了小鸟向南方飞，还不停地叫着，小亮还看到小草发芽了。
我们找到了春天啦！
春天来了日记一年级篇八
春天万物复苏。我们高兴地看到校园的柳树发芽了，花坛里所有的花也都结了花骨朵。草坪里也有很多小草钻出了地面。奶奶家的迎春花开花了，一朵朵黄色的小花，开得十分茂盛。燕子也从南方飞回来了。
虽然现在已是春天了，但有时气温还是很低，并且天气还不稳定，昨天还是风和日丽的，但今天却刮起了大风。风刮得呼呼作响，人骑着自行车会感到非常吃力。
自古以来，许多诗人都曾用美好的诗篇来描述迷人的春天。其中，我最喜欢的是孟浩然的《春晓》。关于春天，还有许多成语，比如，春暖花开，春风拂面，柳绿花红，百花齐放，五颜六色……我读着这些优美的词语，想象着这些词语所描写的美好景色。我想，虽然现在还没到这些情景出现的时候，但是这些景色迟早会到来的，到那时，我再和爸爸妈妈一起去春游，该有多好呀!