团委团支部工作计划的成功实施离不开领导的支持和团队成员的配合与努力。导游工作计划范文：故宫博物院导览工作计划范本
语文学科教学工作计划学生情况分析及改进提高措施
本学期是小学语文的第二个阶段，正是学习新的字词的好时机，这时候把他们的基础打实对他们以后学习语文事半功倍的。我打算在上课时候采取一些小措施帮助他们学习。上课的时候带他们认一遍新的字，然后把字的拼音写在字的上面，加深记忆，然后在带读几遍。在上课的时候采取场景法把字代入场景中理解。设置一个场景，把学习的新字用在场景中，方便理解，这样一来，学生们对那一个字也就有一个理解了，不会轻易忘记。
二、布置家庭作业，摘抄书本中不认识的字词。
每天布置一个家庭作业，就是回到家之后，把书中不认识的字词找出来，把它们单独摘抄到一个本子上，等第二天回到学校之后，一起把积累的新的字词写到黑板上，一起学习。每个人找的肯定有所不同，如此就会学到不同的字词，这不仅能够帮助他们锻炼寻找的技能，还能够学到新的知识。
三、备细致的教案。
每天我都要备课，而且还要把每一课的课都细致到每一句话，这样我在教学的过程中，条理就会很分明，学生们也会很好理解。教案上的每一个问题都要细致的分出来，把范围缩小，学生也就能够在书中快速准确的找到答案，于他们而言，可以激发他们的自信心，更加喜欢学语文。细致的教案也能显示我作为一个老师的职责所在。
四、选取两个学生带读。
在班上选两个学生，帮助我带学生读书。选一个男生一个女生，早上的自习课，让他们带其他学生们读书，这可以锻炼学生的带读能力，而且还能够激发他们的竞争心，对语文的学习就更加上进了。
本学期我的语文的教学一定达到我的预期，对之后我的工作我充满了信心。这学期我也一定能带动学生们学习语文，提高他们学习语文的`细致和兴趣，做到计划里的每一条。
语文学科教学工作计划学生情况分析及改进提高措施
马上就又开始一个新的学期了，我将继续带领我的班级开始学习。这个学期，我将继续教我之前教了两年的班级，在经过了2年的磨合期以后，我想在初三的语文教学中，我会做得更好，这是毋庸置疑的。初三的学生马上就要面临中考，语文作为占中考分数很高的科目，必须要学好。所以我制定了我的上学期语文教学工作计划：
一、教材简析。
本教材分为阅读和综合性学习两大部分，书后还有课外古诗词背诵、名著导读和附录等内容。其中阅读分为以下六个专题，即战争、爱、建筑、科学、古诗文、自然山水；综合性学习也有六个专题，分别是：世界何时铸箭为犁、让世界充满爱、说不尽的桥、走上辩论台、莲文化的魅力、怎样搜集资料等。该教材有以下突出特点：
（1）立足学生实际。
（2）体现现代意识。
（3）弘扬人文精神。
（4）突出开放性。
（5）注重策略引导。
二、班级学生现状分析。
通过初一学年的教学，从整体来看，所任教两个班级的学生好的习惯（课堂听讲，记笔记，发言提问）正在逐步养成，学习兴趣和学习态度也有了明显的转变，语文的综合能力也在原来的基础上有了较大的提高。八年级共有学生44人，大多数同学爱好语文学习，有十分之一的同学语文基础较好，语文成绩优异。另有十分之三的同学语文基础较差，成绩仍然不理想，主要表现在不能正确地理解所阅读的文章内容，不敢大胆表述自己的观点，写文章词不达意，材料成旧，抓不住要领，对语文学习兴趣不是十分浓厚。
三、教学目标。
1、德育渗透：在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位。发展健康个性，逐步形成健全人格。这是初中三年的最终目标，本学期要创造一个良好的氛围，打下基础。
要注意把握叙事性作品中的人物和事件，对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言，有自己的心得和评价；还要努力提高默读的质量和速度。熟读这些课文，要从中了解叙述、描写等表达方式，揣摩记叙文语言的特点。要注意课文怎样抓住特征来介绍事物，理清说明顺序，了解常用的说明方法，体会说明文准确、周密的语言。要注意说明的顺序和方法；默读有一定的速度；能按照要求筛选信息。
要先借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精荚的语言，并积累一些常用的文言词语。要能借助注释和工具书，整体感知内容大意。在反复诵读中，了解借景抒情的写法，体会作品的语言特色。
四、教学措施。
1、鼓励学生利用课余时间常练习字，养成书写规范、端正、整洁的习惯。
2、除课堂的大作文外，鼓励学生平时多练笔，从句段开始，多写一些短小精悍的文章来，使学生写作能力能渐渐地得以提高。
3、多给学生一些实践的机会。如让学生自己办手抄报等，让学生在实践中提高自己的能力。
4、优化作业管理，培养学生自主学习，自我管理，加强课代表，小组长的模范带头作用和监督作用，力争做到每课过关，单元过关。作业的布置和批改要有所区别，要因人而异。充分照顾到不同学生的特点。
5、本学期的重点放在基础较差学生身上，做好转差促优的工作，提高优等生的水平，带动中等生，鼓励后进生，尽量缩小差距，使其与优秀的距离有所接近。
6、课堂结构和时间的把握需进一步提高，向单位时间要产量。
7、引导学生把知识系统化，比如古诗词，可按作者、按类别、按主题分别进行分类，形成经纬交织的网络。
8、根据农村中学的实际情况，在讲解新知识的同时注意对旧知识的回顾。
9、经常督促学生养成一些学习语文的好习惯，并使之不断巩固、加强。如要求学生学会课前预习、学会对课文中关键字词进行圈点句画；养成勤查字典的习惯，尽量减少对老师的依赖心理等。
10、语文学习重在积累。因此，平时将定期不定期地向学生推荐一些好的文章、好的诗词等。增加学生的日常积累。同时，要求学生尽可能多接触一些课外读物，多关心一些时事，多看一些报纸杂志、时文，以拓展学生的眼界。
五、科研课题《如何提高学生的写作水平》。
1、诱发学生学习兴趣，加大赞赏的力度。
2、广泛征集资料，形成初步材料。
3、把写大作文目标细化成一个个小目标。
4、少搞命题作文，尽量自由写作，评改适度。
小学语文教学工作计划基本情况分析
1、内容：
体的把握、内容的梳理、文意的理解、语言的品味。
2、文体：
《语文课程标准》的第三学段目标要求的是记叙文、诗歌、说明文。
3、内容的梳理：
篇章结构、整体形象、思想感情、文章主题、表达方法。
4、语言的品味：语音、字形、字义、句子(语文文字的运用)。
5、文意的理解：
情感、态度和价值观的熏陶或感染。
根据所提供的教材内容进行教材分析和教学设计，对有关教学案例进行评析(教材内容及教学案例主要取自第三学段)。
幼儿园班级具体教学工作计划幼儿园班级具体情况分析表
为了当真贯彻上级有关部分关于安定工作的教诲目标，抓好安定工作，确保师生安定和黉舍教诲工作的平常进行，现联合本园实际环境，订定安定工作筹划：
一、带领珍视，认识到位。
建立由周佩霞为第一责任人的黉舍安定工作带领小组，把安定工作摆到紧张工作议事日程当中，按期召开安定工作集会，做到年初有筹划，半年有小结，全年有总结，为全园营建一个安定、寂静、和谐、健康的进修和工作环境。安定带领小构成员以下：
二、强化安定意识。
1．全园教职工要把幼儿安定题目置于甲等紧张职位处所，加强对工作的责任感，强化安定意识，当真细致地做好工作，禁止不测变乱的产生。
2．在每周的园务集会上，提醒各教职工珍视卫生保健工作，加强对幼儿的`安定保卫工作。
三、重环境安定，禁止变乱产生。
1．常查抄防火办法，注意易燃物品寄存的安定及电源电闸的安定；后勤人员每个月中、月底进行一次安定查抄调换，确保有效利用。
2．勤人员每周一查抄大型玩具办法，发觉有破坏脱落及被锈蚀及时处理。
四、当真落实安定轨制和安定办法。
1．员工每个月集结进修安定轨制和安定办法两次。
2．长对轨制履行环境进行按期查抄分析查找因为，采纳对策。要注意防微杜渐，把不安定隐患除在抽芽中。
五、注意幼儿的饮食安定。
1．真贯彻履行卫生系统有关食物卫生的法则，防备食物中毒。
2．粥、热水、饭菜等放在安定的处所，防备烫伤。
3．药品、洗涤用品及化学干净剂要放到幼儿兵戈不到的处所，防备误食、误饮中毒。
六、构造户外活动时，确保幼儿安定。
1．师在构造幼儿户外活动时，最终要进行安定教诲。
2．师在活动前和活动结束后要盘点人数。
3．儿进行活动时，教师要眼观四周，耳听八方，注意每个幼儿活动环境，不能离开幼儿做其他的事变。
小学语文教学工作计划基本情况分析
考试的：根据阶段目标、教材思想感情和表达方法。
2、内容：包括生字词要求、朗读要求以及结合教材文本得出的目标(具体用词方面可以是：理解、掌握、学会)。
3、策略：
【(1)教学目标的描述无需和三维目标一一对应，需要有效整合(比如一个目标要求里可以包括阶段目标和知识技能、或者是方法和情感等，即将三维目标拆开来写)。
(2)要熟悉第三学段的阶段目标(尤其是阅读目标)、实施建议(提高学生的什么。
素养，抓住语文教育的什么特点，改变学生的学习方式)。
(3)熟悉小学高年级教材、单元要求及学科知识的要求。
(4)参考教材设计前的文本分析题，可将之作为教学目标的一部分】。
关于教学重难点的设计：
2、确定标准：
(1)最基本的，即基本性知识。
(2)最核心的，在一篇课文中居于重要地位的篇章结构、整体形象、思想感情、文章主题、表达方法等，如一篇课文的主题思想，一句话的真实含义。
(3)最主要的，主要章节、段落、主要人物、主要线索、重要词语等。
(4)最有用的，对学生的发展有重要作用的。
关于教学过程的设计(不大可能考整个教学过程)。
1、考点：导入设计、整体感知设计、生字词设计、句子设计、片段设计、布置作业设计、
朗读教学设计、板书设计。
2、规范要求：
(1)步骤清楚。
(2)教师言行结合(相关的过渡语、总结语和评价语要写)。
(3)不要写成教学实录，无需写细节。
(4)教学设计=方法+目的;。
(5)至少写3点。
关于导入的设计：
1、策略：
(1)抓文章主线。
(2)分3步骤写，步骤清楚。
(3)过渡连接自然。
2、导入的基本方法：
【设置悬念法、讲故事法、新旧知识联系法、插入音乐导入法、背景介绍法、解题法】。
3、案例分析：
推一下的机遇。
1.设置情境。“推一下”是易如反掌的事，在人们需要时，你帮助别人做了哪些小事(扶跌倒的人起来„„)。
幼儿园班级具体教学工作计划幼儿园班级具体情况分析表
本学期全班学生共计45人，男生24人，女生21人。
行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。
三、工作重点及要求。
1、抓好教育管理常规，严格按文明班级的标准管理班级，促进和完善管理班级的规范化，认真组织班级参加学校组织的各项活动。
2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。
3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系，建立学习家庭电话互访制度。
4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。
5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛，培养学生的各种能力和素质。
1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，设有生物角、黑板报、竞赛栏等，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。
3、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。
4、合理利用升旗仪式,重大节日，加强学生的德育教育。举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
5、一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行、因而,我从以下几点入手:。
（1）课堂纪律。
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法、这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律、由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为、我们班的宗旨是“说到就要做到、”
（2）课间纪律。
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛、然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝、我将针对学生的年龄特点,采用开展“跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学生既健体又没有违背纪律的空间。
（3）集合纪律。
6、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。
7、讲究卫生很重要。既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
(1)个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤。
(2)班级卫生：每天早、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
五、各月份工作重点。
1、开展“学雷锋、树新风”主题队会：办一期黑板报，开展以雷锋为主题的朗诵活动，小小雷锋校园活动，开展学雷锋做好事活动，树立学雷锋标兵。
2、3月8日妇女节开展“我为妈妈做家务”活动。
3、3月12日“春风暖校园，绿意满人间”主题教育。
4、召开班干部会议。
1、开展“故事大王”讲故事大会。
2、期中测试、反馈家访。
3、召开班干部会议。
1、庆祝五一劳动节歌唱比赛。
2、学生身体素质测试。
3、做好庆祝六一儿童节的准备工作。
4、召开班干部会议。
1、庆祝六一儿童节。
2、做好复习准备工作。
3、期末考试。
4、各类评比。
我觉得班主任工作既是一门科学，也是一门艺术。有人说：“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人，只要我们的班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生的教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。
幼儿园班级具体教学工作计划幼儿园班级具体情况分析表
每一个孩子都是家庭的未来和新希望，让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。幼儿园的安全工作根据入园孩子的年龄特点，更具紧密和全面，在传授孩子科学知识、培养行为习惯的同时，引导他们学会保护别人、保护自己，安全教育被列入我班开学计划的一项重要工程。为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，避免发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定开展，我班制定了一份安全教育计划：
1、生活安全。
全面考虑小班幼儿特点，尊重小班幼儿身心发展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性地发展需要。班级教师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活；日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
2、进餐、午睡安全。
小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物；进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡视。
3、活动安全。
小班上学期对幼儿园环境不尽熟悉，幼儿在适应环境的探索过程中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的'安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。
4、接送安全。
来园、离园人流较大，幼儿园空间也较大，而且小班幼儿容易被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到保教老师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长看好孩子。
5、药品管理安全。
幼儿体质的不同类型，必须提示家长与老师及时沟通，请家长配合将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于幼儿园保健老师，由保健老师做好药品管理工作，以免幼儿误食，防止班级老师由于其他工作影响幼儿服药的最佳时间。平常积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。
6、家园共安全。
利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行安全知识的宣传，宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作），引导孩子记住父母姓名、电话号码等。
7、简单自救方法。
设计一些活动，引导幼儿识别特殊号码及这些号码的用途（如110、119、120），同时教育幼儿不可随意播打这些号码。训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育幼儿学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培养幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理能力的培养。
时时刻刻提醒自己，提醒孩子，沿着计划的大方向，注重细节，适时地在实际情况下进行调节，我们相信一定可以让我们的孩子健康、快乐地成长。
小学语文教学工作计划基本情况分析
经过上学期的深入接触，我对班级的孩子有了一定的了解。我班现有56人，个别孩子常常给我的课堂教学带来许多的不便，但也是因此使我们班级充满了人文气息。从去年的检测成绩上看，我班孩子的`课堂学业水平居中，在写字方面让我觉得较有一种成功的喜悦。在课外阅读方面有部分孩子似乎已经喜欢看课外书了，在语言表达方面，孩子们会讲，但顺序性不强，这可能与我的教学是脱不了关系的。还有少部分学生学习基础较差，行为习惯和听课习惯也较差，需加强培养引导。自我控制能力不强，学习习惯仍有欠缺，需加强培养引导。
二、教学目标。
1、学习习惯：
(1)继续掌握正确的读书姿势，养成良好的读书习惯。
(2)培养专心听讲、积极发言的良好习惯。
(3)继续掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯。
(4)认真完成作业，做到书写正确、整洁。
2、课本内容：
(1)准确认读550个生字。
(2)掌握课本安排的常用偏旁。
(3)能按笔顺正确书写、默写生字250个。
(4)理解课文内容。
(5)正确、流利地朗读课文，对半数以上的学生要求能做到有感情地朗读课文。
(6)背诵指定的课文。
3。“文如其人，字如其面”。
本学期将在指导学生写字上下工夫，使学生掌握汉字基本笔画地书写要领，结合本学期一类字的教学使学生掌握字的间架结构，达到书写正确、整洁、美观。
4、口语交际：
(1)能听懂别人说的一段话和一件简单的事。能听懂老师的提问和同学的回答。
(2)能看图说一句完整的话或几句连贯的话。
(3)能按照要求用几句连贯的话讲一件简单的事情。
5、写话：
(1)能看图写一句完整的话或几句连贯的话。
(2)能按照要求用几句连贯的话写一件简单的事情。
6、加强背诵。
(1)完成10句名言的背诵任务。
(2)完成8首古诗的背诵任务，注重理解，加强默写。
(3)完成80条成语的背诵任务。在理解、运用成语上，下工夫。
(4)完成《日有所诵》的背诵任务。
7、阅读：
(1)指导学生阅读一定量的童话故事及自然科学等，积累学生的知识，在读书中培养学生的语文能力。
(2)领读一些富有时代气息的新鲜阅读内容。
8、积累：
本学期尝试写日记、积累本。
三、具体措施：
1、根据本班学生的特点，认真钻研教材，把握教材的重点、难点，备好课、上好课、写好活页教案，按时批改作业及时反馈、讲解。
2、利用各种教研和外出学习的机会，多充电，使自己的教学适应时代要求，同时结合班级实际，努力进行课堂教学的推陈出新，摒弃以往不利于发展学生听说读写能力培养的做法，把轻松愉快的气氛带入课堂，让学生乐学、会学、会用。
3、高效利用课堂时间完成课本内容的教学，努力做到当日事，当日毕。
4、利用早晨和语文课的时间组织、指导学生朗读;通过讲故事的形式激发学生的读书兴趣;定期开展讲故事及朗读竞赛，调动学生读书的积极性。
5、建立班级小书库，让学生有书可读。
6、利用课堂教学时间，班级特色教学活动时间，教学生写字，提高学生写字水平。
7、利用课间及中午时间指导、检查学生背诵。
8、关注班级中学习落后的同学，给他们以实实在在的、平等的鼓励和帮助。
9、争取家长的支持和配合，使家长加强家中的作业监督与管理。
总之，本学期我将积极主动地、扎扎实实地抓好语文教学工作，争取在培养学生听、说、读、写等方面再上新台阶。
班主任工作计划执行情况分析
策划书节目王》。
娱乐电视节目《k歌之王》策划书。
-1-。
4一、概述。
卡拉ok真正是这个时代的伟大发明。它充分体现了这个时代的精神生活的特征。它是“后现代”社会的“新艺术”。如今，卡拉ok已经成为现代都市人休闲生活的一个重要部分，无论是逢年过节还是平常假日，人们总想结伴去练歌房一展歌喉。可是呢?现在人越来越不满足于只是在亲戚朋友们面前展示自己，他们想获得更大的舞台更大的空间来发挥，而还有一部分人却是因为想挑战自己的胆量与勇气，所以也需要一个能在众人面前展示自我的舞台。现在，娱乐电视节目《k歌之王》将给每一个参赛选手提供一个展示自己的舞台。“敢秀、敢k，就能赢!”只要你敢唱，只要你敢表演，只要你能突出个性，只要观众喜欢你，大奖就是你的。无论性别、无论年龄、无论地域都可报名参加。节目的目的是为了给观众带来笑声、带来快乐。此节目是一个面向所有人群，时尚、清新、靓丽的现代娱乐节目，轻松欢快的节目内容大大丰富的观众的欣赏口味，使观众在观看节目的同时，不仅能从中得到轻松快乐的享受，还可以从专业评委学习唱歌的技巧。
二、节目的形式与特点。
1、特色赛制：
比赛将分为三个不同组别进行角逐：
少年组(十六岁以下)。
成人组(十六岁至四十五岁)老年组(四十五岁以上)。
赛时安排：每周的周一至周五进行报名、初赛演唱并评选;周六在电视台进行剪辑播出周一至周五的比赛追踪并角逐出各组别前十或前二十名;周日在电视台播出各组别周冠军比赛，由用户进行短信、网站、声讯投票来评选出各组别前三名并可晋级参加月末、季末、年末的比赛并再次产生出前三名。
2、高额奖项：
设置叠加的高额奖金，可大大刺激参赛选手以及观众的热情。
周赛月赛季赛年赛年度加赛。
第一名500100050000200000。
第二名300500300010000100000。
第三名1003001000500050000。
3、节目互动。
提供多种互动平台(短信、网站、声讯)使观众能够积极参与到节目中，并设立高额奖项，定期在参加用户中抽出幸运大奖。
4、评委。
设立三名专业评委，将聘请师范学院著名音乐教授，在评选打分的同时给出选手合理化建议。
5、场地。
海选场地设置在晋级赛场地设置在。
6、节目宣传。
在节目的广告宣传上将斥重资打造，覆盖面积将达到洛阳个市、县、地。在洛阳两大报纸媒体醒目版面以及洛阳4大电视台黄金时段循环播出，从而提高节目知名度，为赞助单位带来高效益的广告回报。
7、市场调研、可行性分析、同类案例分析。
三、预期效果。
目前，此节目本着面向大众的原则，走平民化线路，符合现代人娱乐欣赏口味，收视率会节节攀升，所产生的社会效益也是巨大的，赞助企业的低投入将随着节目的知名度与收视率的升高而得到超出一般性电视广告的回高。随着节目影响力的不断扩大，将会吸引大量外地选手来参赛，覆盖面将会扩大到全省乃至全国，并能不断扩大赞助企业的知名度，使广告效益不断增值，前景十分广阔。
四、资金预计。
场地(海选、晋级)。
器材(电脑、摄影器材、音响器材)评委。
广告(制作、发行)节目发行。
1、你平时喜欢唱卡拉ok吗?
2、你希望节目看到什么样的娱乐节目?
3、如果有唱卡拉ok的节目你会参加或者在家收看吗?
班主任工作计划执行情况分析
一、指导思想：
遵循教育科研“关注学生、亲近教师、成长师生、服务学校”的原则，以提高教学质量为目标，以促进教师专业成长为重点，以课题研究、研究性学习、服务高效课堂教学改革为突破口，建立务实、求真、有效的教科研机制，突出质量立校与科研强校，促进学校教学质量的提升及以“劳技特色”为抓手的综合实践特色内涵的发展。
二、工作目标。
1.管理目标。
加强对校本教研工作的组织、协调和管理。确保全员参与，定期组织、开展、检查教科研活动，及时进行评比监督，实现教科研常规管理的制度化，完成一定数量的读书心得、教学反思和教学论文，落实青年教师培养工作，切实推进教研活动。
2.研究目标。
加强对教科研课题的规划、申报及实施的督导与检查，紧扣劳技教育特色，深化学校主课题研究，做好省立项课题的研究工作，使学校内涵建设更加鲜明。扎实推进镇江市立项课题、xx市级小课题的研究工作，抓实各级课题的研究与开展，确保按计划实施。
3.培训目标。
强化教师研修意识，及时传递培训信息，引领教师顺利完成上级组织的各类培训;依托校本研训，发挥校内的优质资源，改革校本教研形式和内容，突出学习主题，丰富学习形式，开创富有学校特色的校本培训新局面。
三、主要工作及措施。
(一)营造科研氛围，开展校本研究。
1.开展读书活动。
一是继续贯彻学校图书阅览室考核制度，每位教师要做到每周进阅览室学习一课时，每学期读一本教育理论专著(学习的内容《学习笔记》相结合，进行读书摘记);二是35周岁以下青年教师每月精读教育刊物中一至两篇重点文章，每月撰写一篇读书心得上交教科室;三是利用业务学习时间，分组别、分批次开展“教师成长讲坛”活动，进行心得交流。
2.坚持业务学习。
引领教师确立终身学习，重新认识、积累经验的理念。一是加强对基础教育课程改革的有关文件、有关刊物、有关会议精神的集中学习。二是依托校本培训，开展研读各科教材及教材分析、观看相关课例录像、理论学习、撰写教学案例、教学反思等形式为主的校本培训。三是立足课堂教学，学校将继续邀请课程改革的有关专家来校讲座、指导，鼓励教师与“大家”对话，促使教师建立新的教育理念，转变教育方式，提升教学水平。
3.推进各类培训。
教科室将积极创造条件，搭建平台，及时传递各类培训信息，组织、引导、督促教师参加各级各类各种形式的培训(含网络培训)，及时完成培训任务，引领教师专业发展。
4.打造“研究型”教师团队。
教科室将配合教务处，以课堂教学、课题研究、教学研讨为主要载体开展教学研究活动。针对上级教育主管部门开展的教学比赛的要求，继续完善已有的青年教师培养模式，借用“五四杯”“专家指导课”等平台，重点抓实35周岁以下教师的开课活动。青年教师开课由教研组成员共同参与，共同磨课，共同探讨，达到以课促研，发现人才，成长团队的目的。敦促教师通过多方面、多角度、多形式的学习、实践、研究、反思，有效地将学习与教研工作紧密结合，进而拥有丰富的底蕴，具备较高的研究素养和能力，成为教育教学的研究者。
(二)细化课题管理，落实课题研究。
课题研究是教育科学研究的生命力之所在。要精细操作，边研究，边修改，边出成果，特别要加强原始资料的积累和提炼。
1.以主课题推动内涵发展。
在省级课题《基于“三情”的小学综合实践特色课程构建与校本实施的研究》实践背景下，学校以《校本实施小学综合实践特色课程》项目建设工作重点，彰显办学特色、丰富办学内涵、推进学校教育现代化发展。
对于立项的省级课题，进一步明确研究阶段任务，进一步拓展研究外延，做好跟踪管理的工作，促进课题研究向着规范有序、高效优质的方向发展：一是上好劳技课，并根据教科室安排用好劳技专用教室，教科室根据班级课表每周进行考核。二是精心组织实施好各年级活动，促进学校劳技教育特色品牌提升。有计划地组织学生参观劳技馆、标本室，教科室组织中高年级学生写出参观感想并进行评比;组织三、四年级学生走出校园，走向社会，对接政教处开展“种下一棵树”等本土自然和人文环境的研究。三是拓展学生校外活动场所，联系xx镇威汽配有限公司、金长江环保汽摩消声器有限公司等学校周边的知名企业，组织五、六年级学生在参观本土“特色产业”的制造活动中开展探究活动。四是以“教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见”为契机，在确保安全的前提下，组织六年级学生去江边开展以“班级文化”为主题的本土“时令性”系列探究活动，丰富学生的生活体验。每次活动，围绕主题，分层设计，有序推进，逐步形成科学的、适合不同年级段的活动资源和操作模式。教师要积极寻求家长的参与，做好活动过程资料的采集工作，活动过程中，各班均要将学生安全工作放在首位，制定好班级活动计划、写好活动作文，并及时以电子稿的方式上传至教科室ftp指定文件夹内，确保小组活动安全有序开展。五是组织教师撰写相关劳技及综合的教学(活动)设计、反思和研究论文。六是举办一次市级教学研讨活动。致力于探索综合实践课堂教学，致力于学校内涵建设成果的积累与推广，教科室以《教改实验》的出版促使研究工作真正落实。
2.以市级课题引领专业发展。
镇江市立项课题及市级小课题，教科室加强对课题的监督和检查，加强对课题研究工作的过程管理，依托我校现有网页，发挥网络资源平台的作用，积极建设充实网站，建立完善的课题研究的资料、过程管理、研究成果的档案，实现资源共享、共用，提高学校的教科研整体水平。各课题主持人要依据本组成员所承担的研究课题情况，敦促成员在示范课、教研课、汇报课等教研活动中，把课题研究作为一个重要内容进行，课题组教师在实践中要完成“五个一”，即“一人一课，一人一案，一人一悟(教学反思)，一人一文(教学随笔)，一人一长(教学特长)”，并及时向教科室上传过程材料，充实网站建设。
(三)引领论文撰写，提升教师教科研能力。
结合月工作考核制度，落实具体的学习要求和论文写作要求。通过定期督查，落实对教师学习过程的有效管理和指导，促使全体教师自觉地将教育理论与科研实践结合起来，并把理论学习的感悟、体验应用于教育教学实践中，不断产生新的认识、新的思考，从而不断提升教师的理论水平和科研能力。努力提高论文获奖或发表的覆盖率，坚决反对论文抄袭行为，教科室将对送评的论文进行随机抽查，一经发现抄袭行为，将取消参评资格。本学期，努力使更多老师的论文有获奖或发表的机会，教师投稿不能有任务观点，各办公室主任要统筹安排好每月一次的论文集体投稿工作，积极向教科室推荐有思想、有新意、有特色的文章。每学期每人都有一次论文投稿机会，投稿论文一般以2300字左右的教育随笔为主，注意和课堂教学的'有机结合，教科室择优推荐发表。教科室对不符合要求的文章将不纳入办公室投稿数量统计，并将该办公室纳入未完成任务进行考核，论文获奖、发表率在期末纳入办公室考核。
(四)加大宣传力度，积极推广教科研成果。
及时总结我校教师在教科研过程中的实践经验和心得体会，进一步办好《教改实验》。每位参与课题研究的教师都要有成果意识，在认真学习理论的基础上，做到学以致用，努力把理论与自己的课题研究结合起来，及时做好课题研究过程中的成果总结，撰写一定数量且有较高质量的课题研究论文，逐步形成自己的理论认识结构。教科室将努力当好教育科研的服务者和组织者，积极组织教师参加各级各类论文竞赛，担负起收集、反馈信息的任务，及时把市级以上有关论文竞赛的信息传达到每位教师，争取在论文发表、获奖的数量和档次上要有新的提高。通过课题研究进一步提高学校办学的影响力，促进教师教育能力的提升。
在新的学期，我们将紧紧围绕以课题带动学校特色发展和新课程实施，与广大教师团结一致，群策群力，以崭新的精神面貌创造性地开展好各项工作。
市年度优秀论文评比工作。
2.教师论文投稿。
3.参观劳技馆。
市年度优秀论文评比工作。
2.三——六年级综合实践活动成果展板布置、评比(上学期内容)。
3.六年级开展综合实践活动。
4.教师论文投稿。
5.六年级进劳技专用教室活动。
6.镇江市“我的教育故事”征文参评。
7.“种下一棵树”体验活动。
8.四年级校外基地活动。
9.六年级江边踏春活动。
1.组织教师参加江苏省“蓝天杯”论文评比。
2.论文投稿。
3.五年级开展综合实践活动。
4.四年级进劳技专用教室活动。
5.六年级校外基地活动。
6.“时令性”系列探究活动。
1.四年级开展综合实践活动。
2.教师论文投稿。
3.五年级进劳技专用教室活动。
4.“教海探航”征文竞赛。
市综合实践课例研讨活动。
1.论文投稿。
2.市级小课题阶段性总结。
3.五年级社区环保活动。
4.综合实践活动评比。
5.编印《教改实验》。
工作计划12月情况分析
1．召开教工大会，宣布新的学期计划和实施要点，安排办公室提前制作做好各项入学表格、幼儿入园指南，开学通知等文件表格资料，讨论全园大事、教工福利等问题。
2．资料室、保健室、总务室向各班分发所需的教玩具、学习用品、清洁消毒材料、备课笔记本，等等。
3．各班教师根据全园工作计划，结合本年龄组计划和本班实际情况，制定班级第一阶段详细工作计划。
4．考虑到开学后可能出现的情况，有重点地进行电话家访。
5．局部调整班级墙饰和生活区域，清除不符合季节特点的陈旧布置，在活动区提供新的玩具、材料、磁带等。
6．出黑板报，告知家长新学期幼儿园的工作重点、家长学校工作计划、家园联系方法及收费通知等。
7．绘制祝贺小朋友长大一岁、欢迎小朋友来园的宣传画。
工作计划12月情况分析
销售部门经理肩负的是公司全部产品的销售，责任之重大、任务之艰巨，除了完成自己的`工作外，还要配合其他销售完成他们的工作，可想而知。一个公司要建立一支能征善战的高素质的销售团队对完成公司年度销售任务至关重要。俗话说:“工欲善其事，先利其器”，本着提高销售人员综合业务素质这一目标，我认为：公司销售部全体人员必须开展职业技能培训，只有这样才能使每一个销售业务知识得以进一步提高。也只有这样，销售具备了公司统一的销售方法后才能提升市场拓展率和成功率。从整个市场来看，最重要的还是公司老板，因为老板是率领销售部的最高领导者，在这一块希望领导加强对我们员工的监督、批评和专业指导，让我们销售人员学习更多的专业知识，提升技术职能和自我增值。20xx年，无论是商务交流、技术知识都让我学到了很多，同时利用学习到的方法在工作中充分实践，其显示效果还算满意。但还远远不够，学习这一块是永远的。我个人觉得是永远学不完，时刻提醒自己每天进步一点点。这样才有利于自己在工作稳中求胜。
培训是公司的核心部分，在20xx年公司基本上每周都有培训，但执行率还远远不够，在接下来20xx年里，我觉得培训一定要放在重点，“练家兵打野丈”，只有公司每一个销售培训好了，才有助于工作的开展、才能提高销售人员的工作效率。
根据上周开会时分工来看，我的主要工作任务是：
(1)负责公司每一个销售人员的培训和指导配合;。
(2)配合李总做市场(除了自己工作外);。
(3)配合谭总(除了自己工作外);。
(4)做好真正部门经理的管理工作。
20xx年，我会全力以赴，把更多的精力放在工作上，在工作中我要不断学习业务知识，通过多看、多问、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。学无止境，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种知识，并用于指导实践。在今后工作中，要努力做好部门经理应该做的工作，把自己的工作做好做扎实，为公司发展贡献自己的力量，无论工作有多艰难、多艰辛，相信我一定做得更好、更出色。当然我本人也有很多不足的地方，在今后的工作中，我希望领导多多给我指出和指导。有时候自己犯错自己是不知道的，人往往都是无形中出现错，就是因为一些细节导致自己感觉不到，所以只有得到领导的正确指导，自己才能提高，才能让自己在工作中少走些弯路。
小学班主任工作计划
一、指导思想：
进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动。
二、工作重点及目标：
1、抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。
2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。
3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间。
三、具体措施。
1、抓好学生的常规教育。
带领全班同学学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《一日常规》等，采取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。
2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。
3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。
4.培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。
5、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。
6、提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法。认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力，善于诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的能力不断提高，课后要及时总结经验，吸取教训。
7.卫生工作落实到人，使人人有事做，事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。