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2023年村委会开的贫困证明(模板20篇)

时间:2023-10-20 05:22:44 作者:笔尘2023年村委会开的贫困证明(模板20篇)

公益是一种对弱势群体伸出援手的善举,它传递着社会温暖的力量。如何建立公益合作平台?我们可以推动不同领域、不同层次的公益组织、企业和个人之间的合作,共同推动公益事业的发展。以下是一些优秀的公益活动总结范文,供大家参考和学习。

村委会贫困证明

xx(学校):

贵校学生xx其家长属本地居民,家庭基本情况如下:

一、家庭人口x人,家庭成员组成:

家庭年收入约000元

二、主要收入来源:(填写)

三、目前家庭主要困难:

(比如家庭成员是否有重病医疗开支是否较大,是否有残疾,收入来源是否单一,劳动力是否较少)

确属贫困家庭。

特此证明。

村委会(街道居委会)

盖章

20xx年xx月xx日

村委会贫困证明

xx(学校):

兹有我村村民xx之子xx,于20xx年9月考入贵校学习。

他家住贫困的xx山区的一个小农村,家里六口人,姐弟三人,还有瘫痪在床多年的奶奶。

家里收入主要靠父亲种地和偶尔外出打工来贴补家用。父亲辛苦工作,身体一直不好,不能干重活。母亲勤俭持家,但家里微薄的收入还是难以支撑。

奶奶重病瘫痪在床15多年来,家里为了给她治病已经花光了所有的积蓄,使本来贫困的家庭更加摇摇欲坠,也因为如此家里欠下外债累累。他多年来上学的学费等全靠亲朋好友的帮助才得以维持,如今他考上贵校,贫困的家庭更加难以支持。

属经济困难家庭,情况属实。

希望得到贵校助学金帮助。

特此证明。

xx乡(镇)人民政府(公章)或xx居委会等(公章)。

xx年x月x日。

村委会贫困证明

××××大学:

兹有我乡(镇)(居委会等)×××(父母亲姓名)之子(女)×××(学生姓名),于××年××月考入贵校学习.由于×××原因(每个家庭的具体原因),导致家庭经济困难,希望学校,银行能为其提供国家助学贷款,帮助其顺利完成学业.

×××乡(镇)人民政府(公章)或×××居委会等(公章)。

××年××月××。

××市××乡××村民委员会。

村委会贫困证明

兹有我乡(镇)(居委会等)(父母亲姓名)之子(女)(学生姓名),于××年××月考入贵校学习。由于原因(每个家庭的具体原因),导致家庭经济困难,希望学校、银行能为其提供国家助学贷款,帮助其顺利完成学业。

×乡(镇)人民政府(公章)或×居委会等(公章)。

20xx年xx月xx日。

村委会贫困证明

学校:

兹有我村(社区)居民之子(女)身份证号为:,现在贵校年班学习。

该生家庭共人,主要经济来源为,家庭年收入___元。由于___等原因,导致家庭经济困难,特请贵校给予资助。

情况属实,请予办理为盼。

特此证明!

村委会(居委会)(公章):乡镇、街道办事处(公章):

经办人(签字):_______经办人(签字):

联系电话:

__年__月__日。

村委会贫困证明

________(学校):

贵校学生______其家长属本地居民,家庭基本情况如下:

一、家庭人口__人,家庭成员组成:家庭年收入约______元。

二、主要收入来源:(填写)。

三、目前家庭主要困难:(比如家庭成员是否有重病医疗开支是否较大,是否有残疾,收入来源是否单一,劳动力是否较少)确属贫困家庭。特此证明。

村委会(街道居委会)乡、镇(含)或县区政府民政部门。

20____年__月__日。

村委会贫困证明

尊敬的.老师:

我是

_____

学院20____级____系____班学生,因家庭生活困难,欲申请国家助学贷款。现将家庭经济情况说明如下,请审核:

我家住在偏僻的农村,气候恶劣,土地贫瘠。父亲在外打工,这是家里的经济来源。母亲身体不好,不能从事体力劳动。另外,弟弟现在正在读高中。家里没有能力供我完成学业,特申请国家助学贷款。

学生:________(签名)

20____年____月____日

村委会贫困证明

尊敬的领导:

本人xxx,家有三个人,爷爷、父亲和我,母亲与父亲已离婚,(可以的话也写下母亲是否给予固定生活或者教育费用),爷爷身体不好需要长期吃药才能保持身体健康,父亲是个油漆工工资很低,只能简单的'维持家庭的生活。家庭负担全都靠父亲微薄的收入,我的学费对于我的家庭更是一个不轻的负担,所以请学校给予支持。

此致

敬礼!

证明人:xxx

日期:20xx年x月x日

村委会贫困证明

xxxx(学校):

贵校学生xxx其家长属本地居民,家庭基本情况如下:

一、家庭人口x人,家庭成员组成:

家庭年收入约000元。

二、主要收入来源:xxxxxxxxxxx(填写)。

三、目前家庭主要困难:。

(比如家庭成员是否有重病医疗开支是否较大,是否有残疾,收入来源是否单一,劳动力是否较少)。

乡、镇(含)或县区政府民政部门。

或家庭联系人所在街道以上民政部门。

单位盖章。

盖章。

盖章。

盖章单位联系电话:000。

盖章单位联系电话:000。

盖章单位联系电话:000。

村委会贫困证明

兹有我乡(镇)(居委会等)×××(父母亲姓名)之子(女)×××(学生姓名),于××年××月考入贵校学习。由于×××原因(每个家庭的具体原因),导致家庭经济困难,希望学校、银行能为其提供国家助学贷款,帮助其顺利完成学业。

×××乡(镇)人民政府(公章)或×××居委会等(公章)。

20xx年xx月xx日。

村委会贫困证明

________ (学校):

贵校学生 ______ 其家长属本地居民,家庭基本情况如下:

一、家庭人口 __ 人,家庭成员组成:

家庭年收入约 000 元

二、主要收入来源: ______________________ (填写)

确属贫困家庭。特此证明。

村委会(街道居委会)

年 月 日

村委会贫困证明

××××大学:

兹有我村村民×××(父亲名字),×××(母亲名字)系你校××级××系(院)××专业××班×××(申请人名字)的父,母亲。双双均务农,家庭收入微薄,难以供给其子女上学,望贵单位给予救助。

特此证明。

××市××乡××村民委员会。

20xx年x月x日。

村委会贫困证明

兹有我乡(镇)(居委会等)_________(父母亲姓名)之子(女)_________(学生姓名),于______年______月考入贵校学习。由于_________原因(每个家庭的具体原因),导致家庭经济困难,希望学校、银行能为其提供国家助学贷款,帮助其顺利完成学业。

______年______月______日。

村委会贫困证明

尊敬的`老师:

我是大连民族学院外国语言文化学院20xx级xx系xx班学生,因家庭生活困难,欲申请国家助学贷款。现将家庭经济情况说明如下,请审核:

我家住在偏僻的农村,气候恶劣,土地贫瘠。父亲在外打工,这是家里的经济来源。母亲身体不好,不能从事体力劳动。另外,弟弟现在正在读高中。家里没有能力供我完成学业,特申请国家助学贷款。

学生:xxxx(签名)。

20xx年xx月xx日。

村委会贫困证明

尊敬的老师:

我是大连民族学院外国语言文化学院20xx级系班学生,因家庭生活困难,欲申请国家助学贷款。现将家庭经济情况说明如下,请审核:

我家住在偏僻的农村,气候恶劣,土地贫瘠。父亲在外打工,这是家里的'经济来源。母亲身体不好,不能从事体力劳动。另外,弟弟现在正在读高中。家里没有能力供我完成学业,特申请国家助学贷款。

学生:(签名)。

20xx年xx月xx日。

村委会贫困证明

________________大学:

兹有我村村民____________(父亲名字),____________(母亲名字)系你校________级________系(院)________专业________班____________(申请人名字)的父,母亲。双双均务农,家庭收入微薄,难以供给其子女上学,望贵单位给予救助。

特此证明。

________市________乡________村民委员会。

________年________月________日。

村委会贫困证明

xx(学校):

贵校学生xx其家长属本地居民,家庭基本情况如下:

一、家庭人口x人,家庭成员组成:

家庭年收入约000元

二、主要收入来源:(填写)

三、目前家庭主要困难:

(比如家庭成员是否有重病医疗开支是否较大,是否有残疾,收入来源是否单一,劳动力是否较少)

确属贫困家庭。

特此证明。

村委会(街道居委会)

盖章

年月日

村委会贫困证明

兹有我____省市/县______区/镇______街道/村________居/村民____,其家庭人口共____人,家庭主要收入如下:

家庭月人均收入____元。

____乡(镇)人民政府(或县民政局)。

日期:20____年____月____日

村委会贫困证明

________(学校):

贵校学生______其家长属本地居民,家庭基本情况如下:

一、家庭人口__人,家庭成员组成:_____家庭年收入约___元。

二、主要收入来源:______________________(填写)。

三、目前家庭主要困难:(比如家庭成员是否有重病医疗开支是否较大,是否有残疾,收入来源是否单一,劳动力是否较少)。

村委会贫困证明

xxx大学:

兹有我乡(镇)(居委会等)(父母亲姓名)之子(女)(学生姓名),于xx年xx月考入贵校学习.由于原因(每个家庭的具体原因),导致家庭经济困难,希望学校,银行能为其提供国家助学贷款,帮助其顺利完成学业.

x乡(镇)人民政府(公章)或x居委会等(公章)。

xx年xx月。

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