当前位置:首页>学生评语>实用幼儿园大班语言课件:过年歌大全(12篇)

实用幼儿园大班语言课件:过年歌大全(12篇)

时间:2023-10-20 06:10:07 作者:ZS文王实用幼儿园大班语言课件:过年歌大全(12篇)

幼儿园大班语言课件

获得光与色的感性经验,初步了解光的七色时赤橙黄绿青蓝紫。

大胆想象、续编,理解光与环境以及与人们生活的关系。

故事课件、七色宝宝、活泼音乐一首

一、开始部分:

今天老师带来了几个漂亮的色彩宝宝,他们是谁呢?我们来认识一下吧!

教师逐一出示七色宝宝,谁来了?(红色宝宝)谁来跟红色包包打个招呼?怎么说?幼儿:“红色宝宝”你好,然后把它贴到空白图上。

色彩宝宝有了你们这么多的好朋友,今天我们来听一个和色彩宝宝有关的故事。

二、基本部分

1、教师完整讲述故事一遍提问:

太阳公公有几个光线宝宝?他们的名字是什么?

教师小结:太阳公公有七个光线宝宝,我们叫他七彩光宝宝。七彩光宝宝的名字是红橙黄绿青蓝紫。

2、这些调皮的七彩光宝宝去了很多地方玩,现在他们还到老师的电脑里玩了,我们一起看看吧。

3、教师边演示课件边讲述故事一遍,提问:

调皮的七彩光宝宝来到那里?那里发生了什么变化?

幼儿回答问题并说好听的句子。

他们溜到向日葵上,向日葵发生了什么变化?

他们来到果园里,橘子发生了什么变化?

他们跑到草地上,草地上发生了什么变化?

他们跳到大海里,大海发生了什么变化?

他们经过沙滩,小螃蟹发生了什么变化?

他们亲亲番茄和茄子,番茄和茄子有什么变化?

4、调皮的七彩光宝宝还会到其他地方玩,他还会把世界上各种东西变上好看的颜色,你觉得调皮的七彩光宝宝,除了故事中他们来过的地方,还会到哪里?会发生什么变化呢?哪位小朋友来说一说?请幼儿想象事物的颜色,尝试仿编。

5、刚才小朋友说了那么多七彩光去的地方,让那么多东西有了漂亮的颜色,那如果没有七彩光,我们世界会变得怎么样?让幼儿讲述。

教师小结:如果没有光,我们的世界会一片漆黑,所有的东西没有了颜色,所以光对我们人类,动物,植物都是非常重要的。

三、结束:小朋友们,我们一起来当调皮的七彩光宝宝,到外面找好朋友,给好朋友颜色好吗?放音乐出教室。

课后在语言角投放七彩头饰供幼儿创编表演故事。

幼儿园大班语言课件

1、能大胆想象,用语言清楚地表达出自己的愿望。

2、激发幼儿的爱心,增强幼儿关心帮助周围人和事物的情感。

3、能用绘画的方式记录自己的愿望。

1、可塑软棍棒、魔术盒、心愿卡、氢气球、水彩笔等。

2、《通天大道宽又阔》、《让爱传递》音乐磁带。

播放西游记音乐《通天大道宽又阔》,师幼手拿软棍模仿孙悟空进行表演。

运 用孙悟空的新式武器——可塑软棍金箍棒,变出各种各样的造型,如青蛇、蜗牛、尾巴、拐杖、眼镜、饼干等物品,并提出问题:

1、假如你是孙悟空,你的金箍棒能变成什么?

(表达一句完整的话,如:金箍棒变变变,变成蜗牛爬的慢。金箍棒变变变,变成......)

2、你变成的物品哪些人需要他?(如:老爷爷需要拐杖,饥饿的孩子需要饼干......)

教师边表演边讲述,“假如我是孙悟空,我想变成一辆洒水车,把灰灰的马路变得干干净净!”,启发幼儿讲述,“假如我是孙悟空,我想......”

问题引领:

1、假如你有孙悟空的七十二变,你会变成什么?

2、假如你一个跟头能翻十万八千里,你想到哪里去?想去干什么?

分别观看图片——遭遇干旱、土地沙漠化、火灾、传染病、嫦娥二号卫星发射等,拓展思维,启发讲述。总结讲述,提出问题:我们如果真想实现这些愿望,我们应该怎样做?(好好学习,掌握真正的本领。)

请幼儿在心愿卡上画出自己的愿望,向老师和同伴讲一讲。播放音乐《让爱传递》,拿起心愿卡,师幼表演。

感慨——

我们都是幸福的孩子,我们生活在如此美丽的大家园,身边有那么多爱我们的人,在幼儿园里有爱着我们的园长妈妈和老师们,让我们向她们鞠躬说一声“谢谢”。我们也要去爱我们身边的人,更要把爱心传递给需要我们帮助的人......

把心愿卡系在氢汽球上,放飞爱心......

神通广大的美猴王孙悟空是孩子们心中的英雄,孙悟空七十二变、火眼金睛、腾云驾雾的神奇本领,小朋友更是向往不已。孙悟空的“变”和“神”可以激发孩子们的丰富想象力,引发幼儿说的兴趣。因此,围绕《假如我是孙悟空》开展讲述活动,能让幼儿在游戏中想象,充分体验创造想象的乐趣。本节教育活动的核心是 “大胆想象、表达愿望、培养爱心”。我从以下几个环节展开教育活动:情景表演,兴趣激发——多变软棍,启动思维——讨论本领,语言讲述——课件欣赏,开拓思维——绘画心愿,放飞爱心。通过这次活动,孩子们的语言表达得到了质的飞跃,“乐于分享、爱心帮助”的情感得到了提升。

幼儿园大班语言课件

1、能大胆想象,用语言清楚地表达出自己的愿望。

2、激发幼儿的爱心,增强幼儿关心帮助周围人和事物的情感。

3、能用绘画的'方式记录自己的愿望。

1、可塑软棍棒、魔术盒、心愿卡、氢气球、水彩笔等。

2、《通天大道宽又阔》、《让爱传递》音乐磁带。

播放西游记音乐《通天大道宽又阔》,师幼手拿软棍模仿孙悟空进行表演。

运用孙悟空的新式武器——可塑软棍金箍棒,变出各种各样的造型,如青蛇、蜗牛、尾巴、拐杖、眼镜、饼干等物品,并提出问题:

1、假如你是孙悟空,你的金箍棒能变成什么?

(表达一句完整的话,如:金箍棒变变变,变成蜗牛爬的慢。金箍棒变变变,变成......)。

2、你变成的物品哪些人需要他?(如:老爷爷需要拐杖,饥饿的孩子需要饼干......)。

教师边表演边讲述,“假如我是孙悟空,我想变成一辆洒水车,把灰灰的马路变得干干净净!”,启发幼儿讲述,“假如我是孙悟空,我想......”

问题引领:

1、假如你有孙悟空的七十二变,你会变成什么?

2、假如你一个跟头能翻十万八千里,你想到哪里去?想去干什么?

分别观看图片——遭遇干旱、土地沙漠化、火灾、传染病、嫦娥二号卫星发射等,拓展思维,启发讲述。总结讲述,提出问题:我们如果真想实现这些愿望,我们应该怎样做?(好好学习,掌握真正的本领。)。

请幼儿在心愿卡上画出自己的愿望,向老师和同伴讲一讲。播放音乐《让爱传递》,拿起心愿卡,师幼表演。

感慨——。

我们都是幸福的孩子,我们生活在如此美丽的大家园,身边有那么多爱我们的人,在幼儿园里有爱着我们的园长妈妈和老师们,让我们向她们鞠躬说一声“谢谢”。我们也要去爱我们身边的人,更要把爱心传递给需要我们帮助的人......

把心愿卡系在氢汽球上,放飞爱心......

神通广大的美猴王孙悟空是孩子们心中的英雄,孙悟空七十二变、火眼金睛、腾云驾雾的神奇本领,小朋友更是向往不已。孙悟空的“变”和“神”可以激发孩子们的丰富想象力,引发幼儿说的兴趣。因此,围绕《假如我是孙悟空》开展讲述活动,能让幼儿在游戏中想象,充分体验创造想象的乐趣。本节教育活动的核心是“大胆想象、表达愿望、培养爱心”。我从以下几个环节展开教育活动:情景表演,兴趣激发——多变软棍,启动思维——讨论本领,语言讲述——课件欣赏,开拓思维——绘画心愿,放飞爱心。通过这次活动,孩子们的语言表达得到了质的飞跃,“乐于分享、爱心帮助”的情感得到了提升。

幼儿园大班语言课件

1.激发幼儿对美好生活的向往,进一步增强幼儿的自我意识,发展幼儿想像力。

2.鼓励幼儿努力学习。

(一)物质准备各种职业图片。

(二)知识经验准备。

1.幼儿了解父母的职业情况。

2.请几位教师扮演各种职业人员。

(二)请扮演各种职业的教师分别讲述自己的工作。

(三)抽图片讲述。每个幼儿抽一张图片,并讲出图片上的'人是干什么工作的,他们是怎样工作的。小结:你们的爸爸、妈妈有的当医生,专门为病人治病、消除痛苦;有的当老师,教给学生许多知识。爸爸、妈妈真能干。

(四)启发幼儿说说自己长大以后干什么,鼓励幼儿现在努力学习,只有学到真本领,长大以后才能做对社会有用的人。

1.引导幼儿大胆讲述自己的志向及原因。

2.组织幼儿讨论如何实现美好的愿望。

(六)小结,教育幼儿努力学习。

艺术:把自己的愿望和理想画下来。

讨论各种职业的人的工作。

布置各种职业的图片,供幼儿讲述。

了解爸爸、妈妈及周围的人的职业。

幼儿园大班语言课件

活动目标:

1.引导幼儿理解故事内容,知道选举的含义。

2.鼓励并引导孩子大胆、积极的猜想故事情节的发展

3.通过故事帮助幼儿懂得做事不能只考虑自己,而是要为大家服务。

活动准备:

《我选我自己》的故事,故事ppt等。

活动过程:

一、结合ppt播放,师生互动,理解故事内容,了解选举的含义。

1.出示画面,引导幼儿观察并讲述动物的名称。

师:今天树林里来了很多的动物,你们都认识吗?能说出它们的名字吗?

幼儿根据画面讲述,教师更正或补充。

2.这么多动物聚集在一起,你猜它们想要干什么?或会发生什么事?

幼儿凭借自己已有的生活经验大胆的猜测。

在幼儿讲述的基础上教师引出故事:原来今天是它们动物王国每隔四年举办一次的选举国王的日子。

3.你知道什么是选举吗?

选举就是从很多的人中选出一个人来作为代表,管理大家或为大家服务,就像我们的值日生一样,也是通过选举而产生的。

5.教师继续讲故事到“小灰鼠发表了演说”,提问:

猜猜小灰鼠会怎么说?后教师讲述,并鼓励孩子学一学小灰鼠的演讲。

6.猫又会发表怎样的演讲呢?

幼儿学一学猫的演讲内容。

7.继续故事,讲述其他动物的演讲词,并通过提问帮助幼儿来回忆掌握。

有哪些动物也发表了演讲?演讲的`内容是什么?

8.你们猜,谁会当选这一届新的国王呢?为什么?(鼓励孩子大胆发表自己的见解)

二、完整欣赏故事,帮助幼儿懂得做事不能只考虑自己,而是要为大家服务。

1.结合ppt,教师完整讲述故事,中途动物的演讲可以请孩子来说说。

2.引发幼儿思考:

为什么老鼠、猫等一些动物都当不了国王?狮子为什么没有人选举他,原因在哪里?

要当好一个王国,到底应该怎样做?

在幼儿讨论的基础上教师进行提升:做一个好国王,必须考虑其他动物的需要,不能只想到自己,要为大家服务,而且还要起到一个好的榜样作用。

三、迁移经验。

如果你被大家选举当了小组长或是班长,你应该怎么做?

幼儿大胆发表自己的想法和建议,好的建议教师要给与肯定。

幼儿园大班语言课件

1.激发幼儿对美好生活的向往,进一步增强幼儿的自我意识,发展幼儿想像力。

2.鼓励幼儿努力学习。

(一)物质准备 各种职业图片。

(二)知识经验准备

1.幼儿了解父母的职业情况。

2.请几位教师扮演各种职业人员。

(二)请扮演各种职业的教师分别讲述自己的工作。

(三)抽图片讲述。 每个幼儿抽一张图片,并讲出图片上的人是干什么工作的,他们是怎样工作的。 小结:你们的爸爸、妈妈有的当医生,专门为病人治病、消除痛苦;有的当老师,教给学生许多知识。爸爸、妈妈真能干。

(四)启发幼儿说说自己长大以后干什么,鼓励幼儿现在努力学习,只有学到真本领,长大以后才能做对社会有用的人。

1.引导幼儿大胆讲述自己的志向及原因。

2.组织幼儿讨论如何实现美好的愿望。

(六)小结,教育幼儿努力学习。

艺术:把自己的愿望和理想画下来。

讨论各种职业的人的工作。

布置各种职业的图片,供幼儿讲述。

了解爸爸、妈妈及周围的人的职业。

幼儿园大班语言课件【精选】

活动目标:

1、能有序的按(包的名称、功能、材料等)进行讲述,发展幼儿的口语表达能力。

2、学习简单的推销技能。

3、在游戏活动中乐于和同伴大胆主动的交往。

活动准备:

1、将各种包的图片,布置在教室周围。

2、实物包一个。

活动过程:

一、招聘推销员,激发推销愿望。

1、教师担任包行经理,发布招聘信息。

2、提供实物包,幼儿尝试应聘。

(1)自由应聘,尝试推销产品。

(2)讨论归纳推销方式:

a、主动打招呼。b、按一定的顺序(从包的名称、功能、材料以及式样方面)进行推销,突出包的优点。c、大胆讲述。

二、体验活动:学做小小推销员。

1、全班幼儿分成两组,一组做顾客,一组做推销员,自选卡片进行活动。然后互换角色游戏,在游戏中学习交往,锻炼胆量。

2、说一说自己推销了多少产品,是怎样推销的。

活动延伸:

1、每天提供一定的时间开展“小小推销员活动”让每位幼儿得到充分的锻炼。

2、活动可以结合角色游戏、区域活动展开。

幼儿园大班语言课件

1、了解故事的内容,学习故事里的对话,学习词:缩、硬、壳。

2、能大胆的表达自己的意愿表演故事。

3、遇事能动脑筋、想办法。

《聪明的乌龟》教学挂图一幅,狐狸、乌龟、青蛙的图片及头饰,乌龟的手偶。

(一)谜语导入

幼:乌龟。

师:你们知道乌龟主要生活在哪里吗?

幼:乌龟主要生活在水里。

师:小朋友觉得乌龟聪明吗?

幼:不聪明,因为它做什么都很慢。

师:叶老师今天要给小朋友讲一个关于乌龟的故事,故事的名字叫《聪明的乌龟》。

(二)完整讲述故事,幼儿了解故事的基本内容。

师:故事听完了,老师有一些问题要问小朋友了。

提问:

(1)故事的名字是什么?(《聪明的乌龟》)

(2)这个故事里都有谁?(乌龟、狐狸、青蛙)

(3)故事里发生了什么事情?

(三)看图讲述故事,理解故事内容,并学说故事里的对话。

师:小朋友看一看这是在哪里?(池塘边)我们来看一看在池塘边发生了什么事情。

(教师讲述故事)

提问:

(1)这个故事发生在什么哪里?(池塘边)青蛙在池塘边干什么?(捉害虫)这时候谁出现了?(狐狸)狐狸想干什么?(想吃了青蛙)狐狸是怎样靠近青蛙的?(轻轻地跑过去,(请幼儿模仿狐狸的动作))

(3)青蛙逃跑了,狐狸想干什么?乌龟是怎样做的?

(4)乌龟躲在壳里,狐狸吃不到它,狐狸说了什么?

(6)狐狸要把乌龟扔进池塘里,乌龟真的害怕吗?为什么?

(7)狐狸把乌龟扔进水里后发生了什么事情?狐狸最后怎么样了?

(8)小朋友觉得故事里的乌龟是一只什么样的乌龟呢?(聪明的乌龟,遇到事情的时候很冷静、能动脑筋)

(9)乌龟很聪明,表现在哪些地方?(可以用故事里的对话来表现)

(四)表演故事

师:小朋友们喜欢这个故事吗?小朋友们自己把这个故事表演出来。在表演的时候要把小动物的动作、表情都表现出来。

总结:小朋友们小动物们谁更聪明呀?我们遇到困难或者危险的时候要怎么做呢?

幼儿园大班语言课件

活动目标:

1、理解故事情节,猜想、讲述红帽子的多种用途。

2、乐意帮助朋友,体验帮助别人的快乐。

活动准备:

1、课件《红色的鸟窝》、故事。

2、蜂、蝴蝶、鼹鼠、猫、兔、山雀头饰、红帽子。

活动实施:

1、提问引出话题。

教师:如果你有一件心爱的玩具,大家都喜欢,想借来玩一玩,你会怎么办?

2、欣赏故事,初步理解故事内容。

教师:有一个叫丹丹的小朋友她有一顶漂亮的红帽子,但别人向她借的时候,她会怎么不能做呢?让我们一起来欣赏故事。

(1)倾听故事。

教师:哪些动物向丹丹借了红帽子?他们用红帽子来干什么?

(2)边看课件,边欣赏故事。

教师:蜜蜂和蝴蝶用红帽子干什么?

鼹鼠用红帽子干什么?

猫用红帽子干什么?

兔子用红帽子干什么?

山雀用红帽子干什么?

丹丹将帽子借给别人,心情怎样?为什么?

3、表演故事。

(1)自愿结伴,分配角色,选择头饰。

(2)合作表演故事。

4、创编故事。

教师:还有谁会向丹丹借红帽子?他们用红帽子来干什么?

(1)四人一组想一想、编一编,讲一讲。

(2)每组选一个代表将编好的故事讲听。

幼儿园大班语言课件【】

1、知道赏花灯、猜灯谜是元宵节〖〗的习俗,掌握猜谜语的简单方法。

2、能用清楚的语言描述自己的花灯,并根据谜面提示猜出答案。

3、体验经过思考后猜出谜底的快乐。

4、鼓励幼儿胆的猜猜、讲讲、动动。

5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

活动准备。

每人准备一盏花灯,上面贴有一则谜语,小奖品若干。

活动过程。

一、问题导入,引出课题。

1、谈话交流:小朋友,每年的正月十五元宵节,最主要的活动是什么?(赏灯猜谜)。

2、教师小结:赏灯猜谜就是我们元宵节的习俗之一。

二、互动赏灯,相互介绍。

1、幼儿展示并相互欣赏各自的花灯进行对比观察。

2、引导幼儿从花灯的形状、颜色、性能等方面向同伴做简单的介绍。

3、同伴间相互介绍各自的花灯。

三、创设情境,尝试猜谜。

1、教师讲解猜灯谜的方法,听懂谜面所表达的意思。

2、将幼儿的花灯悬挂起来,装扮成花灯的展台,营造一种赏灯猜谜的气氛。

3、介绍赏灯猜谜的游戏玩法,教师当主持人,幼儿竞猜,猜对的给予颁发奖品。

4、展开竞猜灯谜的活动,比比看,谁猜对得多,得到的奖品就多。

5、教师给与简单的提示,启发鼓励幼儿胆想象猜谜。

活动反思:

活动过程中,教师始终是一个支持者、引导者,教师在观察中发现问题,鼓励幼儿自己去想象,提出建议,让孩子们自由发挥,展开想象的翅膀,自愿选择喜欢的形式进行创作,学会思考、学会协商、学会合作,使幼儿的能力和个性得到发挥。活动结束部分,展示幼儿创作作品,相互欣赏,相互评价,让孩子们倾听他人的介绍和向他人介绍自己的设计,发展了口语表述力,同时学会欣赏同伴的智慧,学习吸收他人的闪光点,达到资源共享,互相提高。

幼儿园大班语言课件【精选】

活动目标:

1、观察动物的明显特征,理解诗歌的内容。

2、感受诗歌的稚拙美,学习创编诗句。

3、培养幼儿的合作能力。

活动准备:动物图片若干。

活动过程:

一:观察动物图片。

2、出示小猴图片。问:这是谁?小猴的什么地方玩?假如你有长尾巴你想干什么?

3、出示长颈鹿图片。问:这是谁?长颈鹿的什么地方玩?假如你有长脖子你想干什么。

二:学习朗诵诗歌。

1、有一首诗歌,写的就是刚才我们讲的事情,名字叫《我想》。

2、教师示范朗诵一编。问:诗歌的题目是什么?有哪些词重复出现?

3、师幼一起朗诵2编,边朗诵边表演。

三:创编诗歌。

1、幼儿以4人一组合作创编一段诗歌。(讨论)。

2、每组选一代表进行创编一段诗歌。(创编)。

3、师幼整理诗歌。

幼儿园大班语言课件

1、欣赏故事,尝试用完整连贯的语言清楚地表述自己的想法。

2、理解故事内容,知道自己就是的,不和别人攀比的道理。

理解故事内容,发现其中的道理。

尝试用完整连贯的语言清楚地表述自己的想法。

1、《小刺猬烫发》的故事磁带,录音机;

2、小刺猬头饰一个、彩笔每人一盒;

3、教学挂图二幅。

一、教师出示头饰,把活动引入主题。

二、教师出示挂图,讲述故事。

三、引导幼儿边听故事录音边欣赏故事,发现其中的道理。

1、边看图边欣赏故事,给故事起个好听的名字。

2、引发幼儿思考:小刺猬为什么要烫发,但为什么又不能烫发?

3、教师小结:在生活中,小朋友一定要记住自己就是的,不要有攀比的心理。

相关范文推荐
  • 10-20 最新未成年保护法和教师法心得体会(通用16篇)
    教学反思是教师提高教育教学水平的必经之路。在这里,小编为大家准备了一些读书心得的范文,希望可以为大家提供一些写作的参考和指导。近日,我参加了一场题为“未成年保护
  • 10-20 最新居民自治实施方案(模板17篇)
    年会策划还需要预算控制,确保活动经济合理和可行。以下是一些知名游戏公司的游戏策划案例,展示了他们对游戏市场的独到见解和创新思维。为大力弘扬“马上就办、真抓实干”
  • 10-20 专业小学美术教学设计万能范文(16篇)
    在就职的过程中,我们需要不断学习和进步,提升自己的能力和竞争力。书写就职总结时,我们可以结合自己的实际工作经历,提出一些具体的改进意见和建议。接下来是一些就职总
  • 10-20 2023年公共租赁住房申请书(案例14篇)
    贫困申请书的撰写还需要充分展示贫困家庭自力更生、自立脱贫的决心和能力。转专业申请书是一份需要反复推敲和修改的文件,以下是一些转专业申请书范文,为你提供一些写作思
  • 10-20 热门污水处理土建工程方案大全(16篇)
    在年会策划中,我们需要考虑活动的主题、时间、地点以及参与人员等方面的因素。整改措施是在工作或学习过程中发现问题后,为了解决问题而采取的具体行动措施,它可以帮助我
  • 10-20 最新教师远程培训研修总结(通用17篇)
    在学期总结中,我们可以总结自己的学习方法和学习态度,找到适合自己的学习方式。请注意,以下的学期总结范文仅供参考,请根据自己的实际情况进行适当修改和调整。
  • 10-20 专业工程邀请函格式范文(16篇)
    公益活动是社会责任的一种体现,需要我们关注社会问题并积极参与解决。拓宽公益活动的渠道和影响力,借助社交媒体等平台传递公益理念。以下是一些成功的公益项目,供大家借
  • 10-20 最新案件会议记录范文(14篇)
    岗位职责不仅包括具体的工作内容,还包括工作的目标和标准。在编写岗位职责时,需要全面考虑岗位的职能和职责。小编为大家整理了一些岗位职责范文,供大家参考,希望能够对
  • 10-20 优秀理财的心得体会及收获大全(15篇)
    工作心得是在一段时间内对工作过程和成果进行总结和归纳的一种文字记录,它有助于我们反思和提高工作效率。下面是一些职场专家的工作心得分享,他们的观点和见解可以帮助大
  • 10-20 专业研学旅游日记(模板15篇)
    首要原则是团队标语要具有鲜明的个性特色,能够凸显团队的独特性和优势。团结合作,战无不胜!与您分享一些成功团队的标语,期待能给您带来灵感。首先介绍下我自己,我是某