梦想是我们奋斗的源泉，它让我们在艰难的道路上不断地向前迈进。如何实现梦想是我们需要思考和行动的问题，我们要具备创新、坚持和勇气。梦想实现的过程充满坎坷和挑战，但只要不放弃，就有机会成功。
蚯蚓观察日记
一天，我和妈妈去钓鱼，带了好多蚯蚓当鱼饵。
蚯蚓的身体细长细长的，身上有许多一节一节的细细条纹，这都是供它钻土方便。
妈妈把一条蚯蚓的中间掰断，蚯蚓还扭来扭去的。我奇怪的想：咦？大多数动物从中间断成两半时，不都死了吗？怎么蚯蚓那么顽强呢？于是我问了妈妈，妈妈说：蚯蚓有很强的再生能力。如果你把蚯蚓切成两节，过了一段时间，着蚯蚓就会长成两条蚯蚓。”
原来蚯蚓有再生能力呀！我回了家查了查资料果真如此。网上还说蚯蚓是农民的朋友。蚯蚓靠吃泥土里的沙粒、土壤以及腐败叶子为生。这些东西吃了以后排泄出来是卷曲粘的小颗粒，里面含有化学物质，是庄稼所需要的营养。蚯蚓在地下生活，还能把地下的细土翻到上面，把粗土翻下去，使土地更松软，起耕耘作用。
看了这些资料以后，觉得蚯蚓真奇妙。身体那么小，作用还那么大。据说蚯蚓还是高蛋白食物呢！
看来我要好好学习，去发现、去研究更多大自然的奥秘！
观察蚯蚓日记
为了写好老师布置的观察日记，昨天下午放学后我就来到了这里--乡下舅舅的家。昨天晚上睡觉前我还在发愁，不知道写什么好。
今天中午，我在舅舅家门前的水沟里发现了一条蚯蚓，我心想:就来观察蚯蚓吧。蚯蚓的样子跟我在电视上看到的差不多，他的身体长长的像一根筷子，颜色是棕红色的，圆圆的身体有我的小指这么粗。当我发现它时，它在左右扭动，艰难地向前爬行，爬着爬着，它就往土里钻。我迅速地把它从土里揪出来，玩弄了一阵子，发现他会吃泥土，拉的'便便也是泥土。
吃过午饭后我又去看蚯蚓，发现一个干巴巴的尸体，蚯蚓为什么死了。
后来我查了十万个为什么才知道:蚯蚓喜欢湿处，
上午太阳很热把地面晒干了，蚯蚓身体中的水分就会流失，所以就死了。
蚯蚓观察日记
在学校里，科学老师说蚯蚓被切成两半会变成两条蚯蚓，我想做一做这个实验。
晚上，我和爸爸在小区的花坛里抓蚯蚓。不一会儿，我们就发现了一条长长蚯蚓。我们用一根筷子把蚯蚓挑起来，正要放到纸杯里，灵活的蚯蚓倏地一下就逃走了。我们没办法，只能耐心等待蚯蚓再出现。这时，我灵机一动，跑回家把铲子拿来。我用铲子直接铲了一大堆泥土放入纸杯，一下子好几条蚯蚓窜出来，把我们吓了一跳。
终于可以做实验了。我先把一跳蚯蚓放进另一个纸杯里，然后用刀笔砍向蚯蚓，段成两节蚯蚓不停扭动，果然像老师说的那样，段成两节的蚯蚓仍然可以存活。而且，我的刀笔上沾上了红色的血迹，没想到蚯蚓会流血。第二天，我再去观察这蚯蚓，纸杯里果然有两只蚯蚓在爬，好像已经不是昨晚受伤的蚯蚓了，他们的伤口没有了，环带也长出来了。蚯蚓的生命力真强！
蚯蚓真是一种神奇又有趣的动物！
观察蚯蚓日记
今天下午，我吵着要去钓鱼，好不容易把爷爷给拖了出来。他说：“钓鱼，没有鱼饵怎么行哪？”半路上，爷爷去买了一包蚯蚓。“什么？蚯蚓还能做鱼饵？”我一头雾水。爷爷只是笑笑。到了钓鱼的地方，爷爷熟练地从袋子里扯出一条蚯蚓。我仔细观察它，蚯蚓全身都是暗红的，靠头部的一块儿还有一个不大明显的，颜色较深的环带。它靠身体的收缩而向前移动着：头先朝一个方向伸，身体后部一拱，再跟上来。这和蜗牛的爬行差不多。
这次钓鱼，我认识了蚯蚓，也对它产生了兴趣——我把剩下的蚯蚓带回了家。
10月4日星期日晴。
刚把蚯蚓拿回家，我就迫不及待地过去看它们。蚯蚓怎么不见了？只剩下一堆土。我拿着小棍儿翻了翻土，嗨，它们都在土底下干活儿呢。这么多的蚯蚓，大的有一公分那么长，小的只有4。5厘米长，只是比头发丝儿稍微粗些。
一只蚯蚓被我挑在盘子里，听说蚯蚓分成两段不会死，我叫爸爸来试试。他一手拿一根小棍，分别按住蚯蚓的头和尾，向两个方向扯。过了一会儿，爸爸把小棍拿开，蚯蚓快要变成两段了，它痛苦的扭曲着身体，爸爸一狠心，把蚯蚓彻底分成了两段。有头的一段比较安静地躺在盘子上，后一段不停地扭着。爸爸说，扯玩了蚯蚓，他都吃不下晚饭了。
真奇怪！蚯蚓被扯开了，怎么没流血呀？
10月5日星期六晴。
我查电脑去！蚯蚓的血是暗红色的？昨天我并没有看见暗红的液体呀！真不明白！
家里养了一盆芦荟，妈妈说：“蚯蚓能使土更有营养，把它放在芦荟里吧！”“不行！蚯蚓可以肥田，单放在花盆里，因为土太少，它会把植物的茎咬断！”“哦！”妈妈听了，直夸我能干呢！
观察蚯蚓日记
下午，我去小区抓蚯蚓。我在树下、草丛中找了很多地方，都没有找到蚯蚓。正当我灰心的时候，我在一块石板下面找到了一条蚯蚓。我把它放在一个塑料杯里，可是，它不停的往外爬，我就在塑料杯里放了些泥土，挖了个坑，把蚯蚓放进去，再盖上，哈哈，这样，它就老实了。
我回到家，把蚯蚓拿出来，放在地上让它爬。我发现如果蚯蚓要向前进一步，就要先把身体缩拢，再伸开，这样就迈出了一步。我还发现蚯蚓是软体动物，摸上去感觉凉凉的，滑溜溜的，它的身体长长的，有环带后左边是口。
过了几天，我发现蚯蚓不会动了，原来死了。我觉的可能是泥土太干了。死蚯蚓的`身子看上去干巴巴的，皮肤黑色的。
观察蚯蚓日记
在我家的花盆里，我偶然发现了一条蚯蚓，我决定细细地观察一番，看看它到底有什么奇特的地方。
远远望去，它像一条线；近看，它好像穿了一件棕红色的小背心。当我抓起这条“细细的线”，结果它好像涂了一层油，一挣扎就从我的手指缝中“逃”了出去。它的头部似乎有一对黑溜溜的眼睛，像一颗成熟的葡萄，在不停地转啊转，好像在说：“小朋友，我的眼睛大吗？”它的头和身子是连在一起的，咋一看，我还分不清到哪里是头部，哪里是身子。我用手轻轻地碰了它一下，只见它头一缩，身一扭，便轻而易举地钻进了土里。真像个害羞的小姑娘。我费好大劲才把它从泥土里找到，我一放下，它头也不回地又躲藏了起来，好像在跟我捉迷藏。蚯蚓虽然爬得慢，但能帮我们松土，土里的庄稼才能长得好。另外，蚯蚓也是非常好的饲料，可用来喂鸡。还有我们隔壁邻居每次去钓鱼都是用蚯蚓做鱼饵。
原来这并不起眼的蚯蚓有这么多奇妙的地方等着我们去发现。大自然真是太了不起了！
观察蚯蚓日记
今天上午，为了完成科学老师布置的任务，我们正在种葱，因为没土，所以我和爸爸一起到小区的花坛里，弄了一些泥土。
突然，我发现有一条红红的蚯蚓在翻开的土里爬来爬去，于是我赶紧把蚯蚓拿了起来，可是蚯蚓在我手里挣扎着，把我吓坏了，但我最后使劲地抓住了它的环带，把蚯蚓放进了种葱的土里。我发现这条蚯蚓用嘴在土里挖洞，不一会儿，它就钻进土里不见了。
这时我把泥土重新扒开，可是这条红蚯蚓迫不及待地又钻进了泥土中，而且速度非常快，我又把土挖开，想不到这次蚯蚓为我表现了一个“杂技”，它把尾巴缓缓地竖起象一根小小旗杆，做完这个动作之后蚯蚓又马上钻进了土壤里。我再次把泥土翻了开来，这个小家伙跟我做了一个“游戏”——捉迷藏，它先把头昂了一下，又急急忙忙地躲进了土中。仿佛在说：“你等一下，等我躲好了你再来找我吧。”
我怕伤着它，双手小心翼翼地拨弄着泥土，费了好大的劲，终于又把它揪了岀来。此时此刻的蚯蚓，真像一个正在和我玩“捉迷藏”的小伙伴呀！通过这次细致的观察，让我知道了原来蚯蚓是用嘴巴来挖洞的，它能用软软的嘴把土挖开真不简单啊！
观察蚯蚓日记
我看科学书的时候，看到了蚯蚓，放假的时候我还观察了呢!
有一天，我捉住了一条蚯蚓，把它放在一个有沙子的瓶子里。我看它不动了，就想出去玩。我刚走了一步，它就往瓶口的方向爬去，我就看着它。它爬上一段就掉下来，又爬又掉下来，它一连爬了好多次，都没爬上去，把自己累的半死。一会我发现它身体里有一段黑东西，我就把它从瓶子里倒出来。它就在地上打滚，细长的身体扭来扭去的。我就用一个小石子把它弄断了，看那东西像排泄物，又像土，那个东西到底是什么，我也不知道。不过被我弄成两段的蚯蚓在地上还是翻来覆去的，好像没事一样。书上说这是蚯蚓的再生功能，真是神奇呀!
这次观察我知道了一些蚯蚓的知识，最主要的我知道了蚯蚓有再生功能!
观察蚯蚓的日记
听说蚯蚓不喜欢阳光，却喜欢x暗、潮湿的土壤。我想做个实验看看。
我带着一条蚯蚓、一个装着泥土的小盒子和我的问题前往我们小区的大草坪。
我将蚯蚓放在一块石头上暴晒。蚯蚓似乎受不了了，沿着石头的边缘往下爬，想找个x暗、潮湿的土壤避一避。蚯蚓的身体一紧一松，不紧不慢地爬到了草丛中，我还以为这样就好了，结果刚刚伸手去抓它，蚯蚓就一头扎进土里，头也不回地钻进了土里。
我可慌了，心想：回家后妈妈肯定会批评我的，怎么办呢?可能天气x了蚯蚓就会出来吧?过了一会儿，天气x了下来，可是蚯蚓怎么还没出来?我心里有点犯愁。突然，一个绝妙的主意像天使一样飞进了我的脑海：每次下过大雨，地面上都会有许多蚯蚓。我只要将泥土湿透，蚯蚓不就会自己出来了吗?我急急忙忙地把装泥土的盒子里的土倒掉，跑到最近的一个水池，将蚯蚓钻进去的那片草地浇得湿透。果然，过了一会儿蚯蚓从泥土里爬出来了。我迅速将蚯蚓一把抓住，在盒子里装了一些泥土，把蚯蚓放了进去。
可是问题又来了，为什么下雨过后，蚯蚓会爬出来呢?我带着这个问题回到了家，问妈妈，妈妈笑着回答说：“因为下过大雨后，泥土里没有空气了，蚯蚓需要呼吸新鲜空气，于是就只能爬到地面上来呼吸。”“妈妈，我明白了。”我点了点头，问道：“那么蚯蚓是用什么呼吸的呢?”“蚯蚓是用体表进行气体交换，从而呼吸。”妈妈回答道。“我明白了!”我兴奋得又蹦又跳。
经过这次实验，我明白了蚯蚓的确喜欢x暗、潮湿的泥土里。经过提问题，我还知道了许多关于蚯蚓的知识。
观察蚯蚓的日记
嘿嘿，看到这个题目，你们都会想到，粘粘是谁呢？原来它就是神秘来客——可爱白蜗牛！
粘粘有着两对细细的触角，一对长，一对短，像两对天线。天线上那小小的黑颗粒，就是它的眼睛。那细得像针尖的嘴巴里，竟然有两万五仟六佰多颗牙齿！这么多牙齿在显微镜下才看到。粘粘的腹部是乳白色的，还带来米黄。软软的腹部会排出像胶水一样的粘液，用来保护自己不被小尖东西刺伤。它的壳是螺旋状的，上面有好多不规则的花纹，像一座会移动的小屋子。
我听说蜗牛在睡觉时，只有把它放进比它高的水里，它才能醒来呢？于是，我准备用粘粘做试验。
我找来一个大盆子，往里面装满水。然后，我费了比九牛二虎之力还大的力气，把蜗牛从它的家拨出来。一切准备就绪。我把蜗牛轻轻地放进盆子里。粘粘一会儿游来游去，一会儿又拼命地伸出触角。我想难道蜗牛会游泳吗？我半信半疑伸出抓粘粘，然后又摸了摸粘粘的身体。呀！怎么黏液没了？我一惊，手一松，粘粘又掉进水里，我回过神来，就听见“扑通”一声。我只好把粘粘抓上来，放进蜗牛家里。
过了一会儿，我又去抓粘粘。粘粘却把触角收起来，好像在说：“别来了，我快要被整死了！”我只好走了。
原来，水可以把粘粘的黏液洗掉，使它摇罢不定，是可爱的粘粘使我明白了这个知识。
观察蚯蚓日记
今天，陈老师给我了几条可爱的小蚯蚓，让我们观察它。小蚯蚓的'身子细细的，长长的，身上有一节一节的环节。当我仔细观察时，发现小蚯蚓的前端有一节特别宽的环节，翻看书本后知道这个环节叫环带，是蚯蚓的心脏部位。我把蚯蚓放在手上，蚯蚓就会乱蹦乱跳，还在我的手上留下黄黄的黏液，我想这可能是蚯蚓的血液吧！我放学后一定要去查查这到底是什么东西。回到家里，我把蚯蚓放在小盆子里，上面盖上塑料纸。
第二天，当我来到阳台上发现小蚯蚓不会动了，我大惊失色，赶紧把我心爱的糖放在它的面前，可是它还是一动不动，可能是死了吧。我把它埋在花盆的泥土里。我又到小区的绿地里捉了几条，我吸取了前一次的教训，把蚯蚓放在潮湿的土壤里，给它一个舒适的生活环境。
新捉来的蚯蚓“活泼可爱”，在它的“新家”里舒适地生活着，每天在家里休闲地“散散步，逛逛家。”一天晚上，我想看看可爱的小蚯蚓晚上是不是和我们一样在家里睡觉？当我来到阳台中，一打开灯，发现蚯蚓们都爬出来了，它们不是很喜欢泥土吗？怎么会在土壤上面呢？我睁大眼睛看它们究竟要爬到哪里去？没想到，蚯蚓一一爬回去了，我感到很奇怪，就上网查资料，原来蚯蚓是夜间活动的动物，一般是白天在土壤里休息，晚上出来寻找事物。而且蚯蚓很怕光。当我开灯时，它们以为是白天到了，就很快钻到土壤里去了。我还知道蚯蚓是没有眼睛的小动物，主要靠皮肤来感受光线的强弱的。
我知道了这些知识后告诉自己以后不要打扰它们寻找食物，同时把这件事告诉爸爸妈妈，让我们一起来照看这些可爱的蚯蚓。
观察蚯蚓的日记
王老师竟然把蚯蚓带进教室来了，太可怕了吧!教室里顿时炸开了锅。哦!原来是王老师带了蚯蚓让我们观察。
老师给每个死人小组分了一只蚯蚓，我们把蚯蚓领过来后，就迫不及待的把头伸了过去。
蚯蚓一伸一缩的往前蠕动着，费力的向前爬着。蚯蚓有两端，一个是头，一个是尾，你能分出哪端是头吗?告诉你吧，蚯蚓有一段环带，离环带近的一端是头，远的是尾，知道了吧!
我们把蚯蚓放在桌子上，这时，蚯蚓爬的比刚才快多了，好像减少了许多阻力，我们碰碰它，它竟然弹了一下，吓了我们一跳。它很会爬，眼看就要掉下山崖了，我们赶紧用杯子接着，它竟然扬起头、挺起背，像绅士一样高傲的爬进杯子，我惊讶的半天说不出话。
这时，王老师说：大家试试看，把蚯蚓切成两半它会不会变成两只。啊!我们大叫着。于是，李雨芮和潘奕衡狠心的拿起我的尺子，使劲的切了下去，我闭紧了眼睛。切的过程中，我似乎听见蚯蚓大叫道：啊，你们这些侩子手，别切我了，这样很疼的!我张开眼睛时，发现有三段，第二段是废掉的，只有三毫米左右，但也在痛苦的蠕动。其他几端也在爬动着，爬过的地方都留下了血迹。太可怕了，我们看着冒出了冷汗，毛骨悚然。听王老师说蚯蚓被切成两端之后会变成两条蚯蚓，真是太神奇了!
蚯蚓观察日记
今天，下午第三节科学课，何老师让我们观察蚯蚓。我看见蚯蚓的身子像一根弯弯曲曲的`绳子，咦？这里怎么一下子粗了呢，这是什么东西呢？哦，原来这个叫环带，是繁殖后代的呀。
蚯蚓开始爬行了，瞧它那一扭一扭的动作真可爱。我又碰了碰蚯蚓的身体，它飞快地把身体团成一团。最后，我们把蚯蚓放进水中，只见蚯蚓沉下水，尾巴不停地晃动着好像在说：“救救我、救救我。”听老师说蚯蚓在水中待5分钟就会淹死。我们听了忙用手把蚯蚓捞了上来。
观察蚯蚓的日记
转眼一天又过去了，相信大家都有不少体会吧，是时候用心地写一篇日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编整理的观察蚯蚓的日记，希望对大家有所帮助。
听说蚯蚓不喜欢阳光，却喜欢阴暗、潮湿的土壤。我想做个实验看看。
我带着一条蚯蚓、一个装着泥土的小盒子和我的`问题前往我们小区的大草坪。
我将蚯蚓放在一块石头上暴晒。蚯蚓似乎受不了了，沿着石头的边缘往下爬，想找个阴暗、潮湿的土壤避一避。蚯蚓的身体一紧一松，不紧不慢地爬到了草丛中，我还以为这样就好了，结果刚刚伸手去抓它，蚯蚓就一头扎进土里，头也不回地钻进了土里。
我可慌了，心想：回家后妈妈肯定会批评我的，怎么办呢？可能天气阴了蚯蚓就会出来吧？过了一会儿，天气阴了下来，可是蚯蚓怎么还没出来？我心里有点犯愁。突然，一个绝妙的主意像天使一样飞进了我的脑海：每次下过大雨，地面上都会有许多蚯蚓。我只要将泥土湿透，蚯蚓不就会自己出来了吗？我急急忙忙地把装泥土的盒子里的土倒掉，跑到最近的一个水池，将蚯蚓钻进去的那片草地浇得湿透。果然，过了一会儿蚯蚓从泥土里爬出来了。我迅速将蚯蚓一把抓住，在盒子里装了一些泥土，把蚯蚓放了进去。
可是问题又来了，为什么下雨过后，蚯蚓会爬出来呢？我带着这个问题回到了家，问妈妈，妈妈笑着回答说：“因为下过大雨后，泥土里没有空气了，蚯蚓需要呼吸新鲜空气，于是就只能爬到地面上来呼吸。”“妈妈，我明白了。”我点了点头，问道：“那么蚯蚓是用什么呼吸的呢？”“蚯蚓是用体表进行气体交换，从而呼吸。”妈妈回答道。“我明白了！”我兴奋得又蹦又跳。
经过这次实验，我明白了蚯蚓的确喜欢阴暗、潮湿的泥土里。经过提问题，我还知道了许多关于蚯蚓的知识。
蚯蚓观察日记
今天我看见一个人在挖蚯蚓，说是要钓鱼用。他还说：“如果一条蚯蚓断为两截，没有头的那截可以再生出头来，没有尾巴的那截可以再生出尾巴来。”我听了半信半疑。
蚯蚓的再生能力真的那么强吗?我决定验证这句话的真假。我挖来一条蚯蚓，它有毛线那么粗。我把它放在盘里，只见它不停地蠕动着，一会儿向前拱，一会儿往后缩。
我先准备好两个塑料瓶子，并在上面扎了好多透气孔，然后在里面放了一些湿土。最后我用小刀把蚯蚓一刀两断，它的两截身躯都在拼命地挣扎着。我把两截蚯蚓分别放入了两个塑料瓶里，又放了一些湿土。我等待着奇迹的发生。
第二天是我检验结果的时候了。我真的希望实验能够成功，可我又有些担心。我小心翼翼地把两个塑料瓶里的泥土慢慢地倒了出来。
啊!只见蚯蚓的那两截身躯都在蠕动，居然都活了。没有头的那截长出了头，没有尾巴的那截长出了尾巴。蚯蚓那小小的身体居然真的蕴藏着这么顽强的生命力啊!
今天，陈老师给我了几条可爱的小蚯蚓，让我们观察它。小蚯蚓的身子细细的，长长的，身上有一节一节的环节。当我仔细观察时，发现小蚯蚓的前端有一节特别宽的环节，翻看书本后知道这个环节叫环带，是蚯蚓的心脏部位。我把蚯蚓放在手上，蚯蚓就会乱蹦乱跳，还在我的手上留下黄黄的黏液，我想这可能是蚯蚓的血液吧!我放学后一定要去查查这到底是什么东西。回到家里，我把蚯蚓放在小盆子里，上面盖上塑料纸。
第二天，当我来到阳台上发现小蚯蚓不会动了，我大惊失色，赶紧把我心爱的糖放在它的面前，可是它还是一动不动，可能是死了吧。我把它埋在花盆的泥土里。我又到小区的绿地里捉了几条，我吸取了前一次的教训，把蚯蚓放在潮湿的土壤里，给它一个舒适的生活环境。
新捉来的蚯蚓“活泼可爱”，在它的“新家”里舒适地生活着，每天在家里休闲地“散散步，逛逛家。”一天晚上，我想看看可爱的小蚯蚓晚上是不是和我们一样在家里睡觉?当我来到阳台中，一打开灯，发现蚯蚓们都爬出来了，它们不是很喜欢泥土吗?怎么会在土壤上面呢?我睁大眼睛看它们究竟要爬到哪里去?没想到，蚯蚓一一爬回去了，我感到很奇怪，就上网查资料，原来蚯蚓是夜间活动的动物，一般是白天在土壤里休息，晚上出来寻找事物。而且蚯蚓很怕光。当我开灯时，它们以为是白天到了，就很快钻到土壤里去了。我还知道蚯蚓是没有眼睛的小动物，主要靠皮肤来感受光线的强弱的。
我知道了这些知识后告诉自己以后不要打扰它们寻找食物，同时把这件事告诉爸爸妈妈，让我们一起来照看这些可爱的蚯蚓。
我看科学书的时候，看到了蚯蚓，放假的时候我还观察了呢!
有一天，我捉住了一条蚯蚓，把它放在一个有沙子的瓶子里。我看它不动了，就想出去玩。我刚走了一步，它就往瓶口的方向爬去，我就看着它。它爬上一段就掉下来，又爬又掉下来，它一连爬了好多次，都没爬上去，把自己累的半死。一会我发现它身体里有一段黑东西，我就把它从瓶子里倒出来。它就在地上打滚，细长的身体扭来扭去的。我就用一个小石子把它弄断了，看那东西像排泄物，又像土，那个东西到底是什么，我也不知道。不过被我弄成两段的蚯蚓在地上还是翻来覆去的，好像没事一样。书上说这是蚯蚓的再生功能，真是神奇呀!
这次观察我知道了一些蚯蚓的知识，最主要的我知道了蚯蚓有再生功能!