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2023年积分管理心得范文(17篇)

时间:2023-10-21 03:55:43 作者:雨中梧2023年积分管理心得范文(17篇)

读书心得是读完一本书后,对书中内容进行总结和归纳的一种方式。通过以下的培训心得阅读,或许可以帮助你更好地理解学习的重要性。

积分制管理的心得体会

在现代社会,各类组织和机构都在不断探索和改进管理方式,其中,积分制管理作为一种比较灵活的管理方式,被越来越多的企业和组织采用。在我自己的工作和生活中,我也不断地尝试了解和使用积分制管理,发现它给人们带来了很多好处,同时也存在一些不足之处,下文将从自己的实践经验出发,谈谈自己对积分制管理的心得体会。

首先,积分制管理可以调动人们的积极性和创造力。正常情况下,人们都有惰性,需要外界的激励才能充分发挥自己的能力。而通过给予一定的积分奖励,能够刺激人们的工作积极性,激发出更多的创造力。其次,积分制管理能够提高管理工作的效率。在积分制管理中,各项任务都会被分成若干项小任务,并根据完成情况给予相应的积分,这样可以明确工作目标和完成标准,减少工作疏漏和浪费。而且积分制管理还能够增加管理工作的公正性和透明度,所有的评分和奖励都会实时公示,避免了人情主义和随意性。

但是,积分制管理也存在一些缺陷。首先,积分制管理过于重视绩效,而忽略了其他方面的个人价值和潜力,容易导致等级森严、不平等的情况出现。其次,积分制管理过于关注短期成果,忽略了长期效益,不能提高员工的整体素质和能力。最后,积分制管理需要具备量化的标准和合理的评分体系,这方面缺乏专业知识和经验的管理者容易导致评分不公、评价错误等问题。

针对以上的问题,我们可以尝试一些改进措施。首先,积分制管理需要更加注重人性化设计,充分考虑员工的需求和感受,不仅仅追求绩效,更要注重员工的成长和发展。其次,积分制管理需要建立完善的评分体系,选择恰当的指标和标准,同时也要遵循公平、公正、公开的原则,充分借鉴专业知识和经验,保证评分的科学和客观。最后,积分制管理需要注重长期效益,建立与企业战略和价值观相符的评分和奖惩机制,建立持续不断的激励体系,促进企业和员工共同成长。

第五段:总结。

综上所述,积分制管理是一种灵活有效的管理方式,能够调动人们的积极性和创造力,提高效率和公正性。但是它也存在一些不足之处,需要我们在实际工作中进行改进和升级。积分制管理不是一劳永逸的方法,需要不断应对和调整,才能更好地促进组织和员工的共同成长。

学习积分制管理的心得体会

随着教育体制改革的推进,学校积分制管理正逐渐在我国各地普及和推行。作为一个正在经历这一改革的学生,我深深感受到这一管理模式对于培养学生自主学习和综合素质的重要性。在学习积分制管理一段时间后,我渐渐体会到其优势和可取之处。

首先,学习积分制管理给予了学生更多的学习自主权。在传统的教育模式下,学生在学习中常常依赖老师的指导和安排,缺少主动性。而在积分制管理中,学生自己根据自身的学习目标和兴趣爱好进行学习计划的制定和调整。学生可以根据自己的学习能力和时间合理安排学习任务,而不是盲目追求成绩。这样可以使学生真正成为学习的主体,发挥自己的主观能动性,提高学习的效果和质量。

其次,学习积分制管理促使学生全面发展。学习积分制管理并不仅仅依赖于学生的考试分数,而是将学习过程中的其他方面也纳入考核范围。比如,学生有义务参与学校组织的各类社团活动、科技创新项目等,获得积分册上的社会实践积分和科技创新积分。这样,不仅可以培养学生的兴趣爱好,还可以促使学生全面发展,提高综合素质。

再次,学习积分制管理激发了学生的学习热情。在传统的考试评价体系下,学生的学习目的往往只是为了获得好成绩,而缺乏内在的学习动力。而学习积分制管理的方式给予了学生更多的学习动机。学生可以根据自己的兴趣爱好选择不同的学科和课程,每个学科和课程都有相应的积分奖励。这样,学生会感到学习是一种有趣和有意义的事情,会更主动地投入学习当中,从而提高学习的积极性和主动性。

此外,学习积分制管理还培养了学生的自我管理能力。在学习积分制管理下,学生需要根据自己的实际情况进行合理的学习安排,并且要进行每日、每周、每月的积分总结和分析。这样,学生会逐渐养成良好的学习习惯和自我管理能力,学会合理管理时间,提高学习效果。而这样的能力在学生未来的学习和工作中也非常重要,将给学生带来长远的收益。

最后,学习积分制管理也有其不足之处。比如,在实施过程中可能存在一些困难和问题,如学生可能会因追求积分而过分攀比,忽视了真正的学习过程;学生之间可能会存在互相攀比和竞争的现象。但这些问题并不妨碍我们对于学习积分制管理的肯定和认同。只要引导得当,完善管理机制,就能够使学习积分制管理更好地发挥作用,让更多的学生受益。

总而言之,学习积分制管理给予了学生更多的自主权和自由度,促使学生全面发展,激发学生的学习热情和自我管理能力。虽然学习积分制管理也存在一些问题,但只要善于引导和完善管理机制,这些问题可以得到解决。相信随着学习积分制管理的不断推行和完善,我们的教育体制将更加科学,学生的综合素质也将得到更好的培养和提高。

积分存折管理心得体会

积分存折是一个非常实用的东西,它可以让我们在购物时获得额外的优惠。不过,在使用积分存折时,管理起来也有一定的难度。今天,我将分享一下我的一些积分存折管理心得体会,希望能够帮助大家更好地管理自己的积分存折。

第二段:如何搜集积分存折。

积分存折的使用早已不仅仅限于超市购物,现在越来越多的商家都推出了积分存折。为了能够积攒更多的积分,我们需要每天用心搜集积分存折!比如说,我们可以先去网上搜寻一下目前市场上都有哪些需要积分存折的商家,然后到这些商家的实体店里拿取积分存折。此外,我们也可以通过手机APP来获得积分,比如说通过使用支付宝等应用程序支付,就能够获得相应的积分。这些渠道都需要我们时刻关注,不要错过每一个获得积分的机会。

第三段:如何及时兑换。

得到积分存折以后,我们需要定期进行兑换,避免因积分过期而浪费。同时,考虑到商家在不同时间段会推出不同的优惠活动,我们也需要时刻关注商家的活动信息。建议大家定时更新自己的积分存折,并及时将积分转换成相应的优惠券,以免错过好的活动。此外,有些积分的兑换需要在一定的时间段内完成。为了不让积分的兑换时间白白浪费,我们需要提前进行计划,制定好自己的兑换计划。

第四段:如何有效地使用优惠券。

得到优惠券以后,我们同样需要有效地使用它们。首先,需要注意优惠券的有效期。在此期间内,建议尽量多购买,以最大程度地利用优惠券。其次,我们也需要善于挑选商家的优惠活动。虽然有些商家的优惠幅度高,但是产品质量却不是很好。因此,在购买时,我们需要综合考虑两者之间的关系。

第五段:总结与建议。

积分存折的管理可能会有些烦琐,但是只要我们掌握了一些技巧,就能够更顺利地进行积分的搜集和兑换。总之,我们需要时刻关注商家的最新活动,及时更新自己的积分存折,并将积分及时地转换成优惠券。同时,在使用优惠券时,我们还需要注意优惠券的有效期及商家的优惠活动。最后,我还希望大家可以把这些技巧分享给身边的朋友,让更多人享受到积分存折的便利和优惠。

学习积分制管理的心得体会

近年来,学习积分制管理在我国的大学教育中得到了广泛的应用。学习积分制管理是一种以学分作为管理单元,以学分为基本单位进行学习管理、考核和评价的制度。通过学习积分制管理,我们可以更加科学地规划学习计划,更加有效地提高学习效果。在实际应用中,我深刻地感受到了学习积分制管理给我带来的好处与启示。

首先,学习积分制管理帮助我明确学习目标和规划学习路径。在学习积分制管理下,我需要根据课程要求和学分配比制定学习计划。这使我不再盲目地学习,而是有目标地、有计划地学习。我可以根据学分的分配和课程重要性,合理安排学习时间和精力。这样一来,我可以更加有针对性地学习,不再浪费时间和精力在无关紧要的事情上。通过明确学习目标和规划学习路径,我能够更加高效地完成学业任务。

其次,学习积分制管理鼓励我主动探索和深入学习。学习积分制管理强调的是学习成果,而不是仅仅完成学习任务。学分的获得需要通过各种形式的考核,例如考试、作业、实践等。这就要求我不能仅仅停留在课本知识上的死记硬背,而要通过主动探索和深入学习,将所学知识应用于实际问题中。通过这种方式,我才能获得更深入的理解和应用能力。学习积分制管理激发了我对知识的热爱和求知欲望,使我成为一个主动学习者。

再次,学习积分制管理培养了我合作与竞争的意识。在学习积分制管理下,我们需要与同学们进行知识的交流和合作,互相学习与帮助。通过与同学们的合作,我可以获取更多的学习资源和不同的学习思路。同时,学习积分制管理也鼓励我们之间的竞争,激发了我对学习的积极性。每个人都希望通过不断努力获得更多的学分,提高综合能力。合作与竞争使我们在学习中与他人产生互动,不断激发潜力和提高学习效果。

最后,学习积分制管理促进了我的自我评价与自我管理能力的提升。在学习积分制管理下,我们需要根据自己的学习计划和目标进行自我评价,并及时调整学习策略。这使我能够更加全面地了解自己的学习情况和不足之处,更加有效地管理自己的学习时间和精力。通过评价和调整,我不断提高自己的学习效果和能力,实现自我提升和成长。

总的来说,学习积分制管理在大学教育中的应用给我带来了很多的好处与启示。通过学习积分制管理,我明确了学习目标和规划了学习路径,培养了主动探索和深入学习的能力,发展了合作与竞争的意识,提升了自我评价与自我管理能力。这些体验与收获使我更加深信,学习积分制管理是一种科学、有效的学习管理方式。在今后的学习生活中,我会继续坚持并不断完善学习积分制管理体系,以实现自我提升和学习目标的达成。

积分存折管理心得体会

积分存折是很多公司提供给消费者的一种奖励方式,通过积累积分可兑换相应的奖品,是消费者很喜欢的一种营销方式。然而,对于公司而言,如何管理好积分存折,才能真正激发消费者的积极性,增加销售额呢?以下是本人在积分存折管理方面的一些经验和体会,分享给大家。

一、建立完善的积分系统。

在积分存折管理中,建立一套完善的积分系统是非常重要的。首先,要确立积分获取渠道,即确定哪些消费行为会赠送积分,以及积分数额。其次,要建立积分兑换规则,包括积分与奖品的兑换比例、兑换方式和领取方式等。最后,要建立积分账户,将积分存入消费者的账户中,方便统计管理。

二、提供有吸引力的奖品。

奖品是吸引消费者参与的最重要因素之一。因此,公司应提供具有吸引力的奖品,如优惠券、礼品卡、实物奖品等。此外,每个奖品的积分兑换比例也应该有所不同,让消费者有更多选择余地。

三、优化积分提醒和奖品领取流程。

一些消费者在获得积分存折后很容易忘记它的存在,因此,公司应该在重要节点上提醒消费者关注积分余额,如每次结账后提供积分余额查询服务、定期发送积分账单等。同时,奖品的领取流程也应该尽量简化,让消费者感到方便,不影响日常生活。

四、运用数据分析提高积分存折活跃度。

在管理积分存折的过程中,数据分析是非常有用的工具。通过分析积分存折的使用情况,通过推送个性化的奖励和提醒服务来促进消费者的积极参与。此外,可以根据数据分析结果制定更加有效的营销方案,让消费者更加愿意使用积分存折。

针对积分存折管理的优化应该是一个长期进行的过程。除了上面提到的数据分析,公司还可以收集消费者的反馈和建议,并及时调整与改进积分存折管理方案,使其更加符合消费者的需求和期望。

总之,积分存折管理需要专业的团队把控和长期的优化打磨,才能为企业带来更高的销售额和用户满意度提升,提高市场竞争力。

积分制管理的心得体会

近年来,积分制管理在企业中被越来越广泛地应用。作为一种高效的管理方式,积分制管理不仅可以激励员工的积极性和创造性,更可以提高企业的经济效益。在我的工作经历中,我也尝试过一段时间的积分制管理,从中获得了很多心得体会。

积分制管理有其独特的优点。首先,它可以调动员工的积极性和创造性。通过给予员工积分或奖励,可以让员工在工作中更加努力地工作,提高其工作的积极性。其次,积分制管理可以让企业的管理更加科学。企业可以通过分析员工工作的情况,来对员工进行科学合理的分配和管理。最后,积分制管理可以促进企业的经济效益。通过积分制管理,企业可以有效地提高生产效率,从而增加企业的经济效益。

在我的工作经历中,我曾经参与过推行积分制管理的实践。在实践过程中,我深深地感受到了积分制管理的好处。首先,积分制管理可以让员工更积极地投入到工作中。通过对员工的工作进行测评,来获得一定的积分和奖励,可以让员工更加努力地工作。其次,积分制管理可以促进员工的竞争意识。在积分制管理下,员工之间的竞争是积极健康的,大家会努力争取更多的积分和奖励。最后,积分制管理可以有效地提高企业的经济效益。通过对工作量和质量进行考核,企业可以更好地控制生产成本,提高产出效率,从而提高经济效益。

在积分制管理的实践过程中,有几个要点需要注意。首先,积分制管理需要有明确的目标和指标。对于企业来说,必须明确积分制管理的目的和标准,以便对员工进行科学合理的分配和管理。其次,员工的积分和奖励需要及时、公正地发放。如果奖励和积分制度无法得到充分执行,那么这种管理方式就不能够达到有效的效果。最后,企业需要对积分制度进行评估和监测,以确保积分制管理实行的效果。

积分制管理可以应用于任何企业、任何部门、任何职位。尤其是在制造业、生产型服务业等企业中,积分制管理可以发挥最大效益。在这些企业中,生产效率非常重要,可以通过积分制管理来激励员工工作,从而达到提高生产效率的效果。

第五段:结语。

综上所述,积分制管理是一种高效的管理方式,可以促进员工的积极性、竞争意识,提高企业的生产效率和经济效益。在实践中,企业需要注意积分制管理的目标和指标、及时公正地发放奖励、对积分制度进行评估和监测等要点。需要注意的是,在应用积分制管理时,应该充分重视员工的人性和个性,尽量避免对员工的约束和限制。只有这样,才能够在企业管理中发挥出最大的效益。

班级积分管理制度心得体会

班级积分管理制度是一种班级管理模式,通过评定学生的表现,给予相应的积分,从而激励学生的积极性和创造力。在实践中,我深刻体会到了班级积分管理制度的优点和不足,同时也找到了一些解决办法。下面将结合我的亲身经历,从积极激励、学业提升、思维敏捷、团队合作和自我反思等方面,谈谈我的心得体会。

首先,班级积分管理制度能够积极激励学生的学习动力和参与度。每次课堂结束时,班级会对同学们的表现进行评分,其中包括课堂参与度、作业完成情况、课程表现等等。而这些评分直接关系到同学们的班级积分。通过积极参与课堂活动、认真对待作业、课堂上积极回答问题等行为,可以获得积分奖励。相反,不认真听讲、不完成作业、课堂上开小差等行为则会被扣除积分。在这种制度下,同学们对于积分的争夺变得极其激烈,每一个同学都在积极努力地争取积分,从而提高了学习动力和积极性。

其次,班级积分管理制度能够有效提升学生的学业水平。作为高中生,我们面临着繁重的学业压力,要学习各种各样的学科知识。而班级积分管理制度正是在这个背景下设计的,它能够通过每月的积分排名来激励学生更加努力地学习。排名前几位的同学还可以获得荣誉称号和奖励。这使得学习变得有趣,大家都迫切地想要取得好成绩,提高自己的排名。因此,班级积分管理制度不仅提高了学习动力,同时也促使同学们努力提升自己的学业水平。

再次,班级积分管理制度能够培养学生的思维敏捷和团队合作能力。在班级积分管理制度下,同学们不仅要个人努力获得积分,还可以通过合作来赢得更多的积分。例如,在班级组织的课外活动中,同学们可以组成小组进行合作任务。在这个过程中,我们需要团队合作,培养沟通能力和协作能力。此外,由于积分是评定个人和团队的表现,所以同学们在合作任务中充分发挥了个人的优势,也学会了学会倾听他人意见,包容他人的不足,培养了团队合作意识和团队精神。

最后,班级积分管理制度也促使了我对自己的行为进行深入的反思。每次评分结束后,班级会公布每个同学的积分情况,这让我能够清楚地了解到自己的优势和不足。通过反思自己在课堂上的表现,我意识到自己有时候缺乏耐心和毅力,不能够专心听讲。在班级积分管理制度的督促下,我开始认真对待学习,关注自己的学业,并且取得了可喜的进步。同时,我也发现自己在团队合作中还存在不足,如不能有效地与他人沟通、处理冲突等。对此,我会在以后的学习中更加努力,提升自己的能力。

总而言之,班级积分管理制度是一种行之有效的班级管理模式。在班级积分管理制度的激励下,同学们能够展现自己的潜力,提高学习动力,培养团队合作精神,加强自我反思能力。然而,我们也应该看到,班级积分管理制度并不是完美的,它也存在着一定的局限性。因此,我们需要综合考虑,适度运用班级积分管理制度,不断完善,并结合其他有效的教育手段,共同为学生的全面发展创造一个积极、健康的班级环境。

幼儿园积分管理的心得体会

随着社会的不断进步和家长对幼儿园教育的需求日益增长,幼儿园积分管理成为了一种常见的管理方式。在我作为家长参与幼儿园积分管理的过程中,我深刻体会到了这种管理方式的优势与不足。从中我明白到,幼儿园积分管理不仅可以激发了幼儿的学习兴趣和积极性,还促使家长更加积极地参与到幼儿园教育当中。但是,仅凭积分管理是远远不够的,还需要幼儿园表现出敏感、公正和身心健康的态度,以保证每一个孩子的健康成长。

首先,幼儿园积分管理有助于激发幼儿的学习兴趣和积极性。通过实施积分制度,幼儿园能够给孩子们带来具体的奖励和认可,如小红花或奖状,这些都是孩子们在学习或行为上的好表现所带来的回报。当孩子们意识到只要努力学习或做好事情就能获得奖励时,他们会更有动力去学习和行动。他们会更加积极地参与活动,勇于尝试,因为他们知道自己的努力是有回报的。这种积极性和动力的激发对幼儿的成长和发展具有重要意义。

其次,幼儿园积分管理能够促使家长更加积极参与幼儿园教育。幼儿园积分管理需要家长的支持和配合。家长需要在积分系统中及时了解孩子的表现,并及时给予肯定或激励。这对于家长的参与是一个非常好的契机。通过参与到幼儿园教育中,家长能够更好地了解自己孩子在学校的表现,与老师进行有效的沟通,并参与到教育决策当中。这种积极参与不仅能够促进家长与孩子之间的沟通和理解,还能够增强家长对幼儿教育的责任感和使命感。

然而,仅凭积分管理是远远不够的。幼儿园还需要表现出敏感、公正和身心健康的态度。敏感性是幼儿园必备的素质之一。幼儿园需要敏锐地观察每一个孩子的表现,并准确地给予奖励或激励。一些孩子可能会有学习或行为上的困难,幼儿园需要通过敏感性敏锐地发现并给予帮助。公正也是非常重要的。幼儿园应该在评判标准上做到公开透明,确保每一个孩子都能够得到公正的评价和奖励。最后,幼儿的身心健康是幼儿园永远的关注重点。幼儿园要确保积分管理不会给孩子造成过大的压力,也不会让孩子因积分而产生竞争和焦虑情绪。积分管理的最终目的是促进每个孩子的全面发展,而不仅仅停留在奖励和惩罚上。

综上所述,幼儿园积分管理有助于激发幼儿的学习兴趣和积极性,促使家长更加积极参与幼儿园教育。然而,要确保幼儿园积分管理的有效性和公正性,幼儿园需要表现出敏感、公正和身心健康的态度。幼儿园教育是一个综合性的系统工程,要保证每一个孩子都能够得到公正的教育和成长机会,需要教育者们的共同努力。只有如此,我们才能真正实现幼儿园教育的目标,培养出健康、快乐、有能力的下一代。

积分管理总结

在本文中,我们将探讨积分管理的背景和概念,分析积分管理的作用和价值,提出积分管理过程中的一些问题和挑战,并提出相应的解决方案和改进措施。通过对积分管理的总结和分析,我们将得出积分管理的未来发展趋势和展望。

积分管理是一种新型的管理模式,旨在通过积分奖励来激励员工和合作伙伴的积极行为和成果。积分管理最初源于互联网行业,现已广泛应用于各行各业,包括制造业、服务业、教育业、医疗业等。

积分管理的基本概念是建立一个积分系统,通过积分来衡量员工和合作伙伴的贡献和价值,并通过积分奖励来激励他们积极工作。积分奖励可以是物质奖励,如奖金、礼品等,也可以是非物质奖励,如表扬、晋升、旅游等。

积分管理的作用和价值主要体现在以下几个方面:

1.激励员工和合作伙伴的积极行为和成果,提高他们的工作效率和满意度。

2.增强企业内部的凝聚力和团队合作精神,促进企业文化的建设和发展。

3.提高企业的品牌形象和声誉,增强企业的市场竞争力和影响力。

4.促进企业与员工和合作伙伴之间的互惠互利和长期合作。

积分管理过程中存在一些问题和挑战,包括:

1.积分系统的透明度和公正性,如何保证积分计算的准确性和公平性。

2.积分奖励的针对性和有效性,如何设计合适的积分奖励机制来激励员工和合作伙伴。

3.积分管理的实施和执行,如何保证积分系统的正常运行和有效管理。

4.积分管理的推广和宣传,如何让员工和合作伙伴理解并接受积分管理这种管理模式。

四、积分管理的解决方案和改进措施。

针对以上问题和挑战,我们可以提出以下解决方案和改进措施:

1.加强积分系统的透明度和公正性,建立完善的积分计算和审核机制,保证积分计算的准确性和公平性。

2.针对不同行业和岗位的特点,设计合适的积分奖励机制,如设立积分兑换商城、积分抽奖等,来激励员工和合作伙伴的积极行为和成果。

3.建立完善的积分管理机制,包括积分管理制度、积分管理流程等,保证积分系统的正常运行和有效管理。

4.加强积分管理的推广和宣传,通过培训、讲座、宣传等方式,让员工和合作伙伴理解并接受积分管理这种管理模式。

五、积分管理的未来发展趋势和展望。

积分管理的未来发展趋势和展望主要体现在以下几个方面:

1.积分管理的智能化和数字化,通过人工智能、大数据等技术,提高积分管理的效率和准确性。

2.积分管理的普及化和标准化,将积分管理推广到更多的行业和领域,并建立统一的积分管理标准和规范。

3.积分管理的社交化和互动化,通过社交平台、互动活动等方式,增强员工和合作伙伴之间的互惠互利和长期合作。

4.积分管理的生态化和共赢化,建立企业、员工和合作伙伴之间的共赢和互惠互利关系。

综上所述,积分管理作为一种新型的管理模式,在激励员工和合作伙伴的积极行为和成果、增强企业内部的凝聚力和团队合作精神、提高企业的品牌形象和声誉等方面具有重要的作用和价值。然而,在实施和执行过程中,也存在一些问题和挑战。因此,我们需要加强积分系统的透明度和公正性,设计合适的积分奖励机制,建立完善的积分管理机制,加强积分管理的推广和宣传,以提高积分管理的有效性和实施效果。同时,我们也需要关注积分管理的未来发展趋势和展望,积极探索积分管理的智能化、社交化、生态化等发展方向,以推动积分管理的进一步发展和应用。

积分管理制度

2、连续一个月该日值日生卫生未扣分,该组成员每人加2分(组长加倍)。

3、一周内都能独立完成作业并能按时交作业者,加2分;

4、连续一个周都能排好队去食堂吃饭,加2分;

5、为班级、学校做贡献者(如黑板报获奖、好人好事、学校竞赛获奖等),加5分。

6、一周之内未有上学或上课迟到者加2分。

7、学习成绩优秀、表现良好加3分。

1、不服从教师管教,且情节恶劣。

2、故意欺负其他同学,导致同学身体出现损伤。

3、考试有故意不做或考试作弊行为有以下行为者每次扣5分。

1、故意欺负其他同学,情节较轻。

2、在教室或走廊追逐打闹。

4、辱骂或侮辱其他同学及老师。

5、体育课及课间操期间,用石头或其他物品仍向其他同学。

6、课堂上大声喧哗、吵闹,扰乱课堂秩序。

1、未经请假,早上7:50之前未到(包括值日生7点40)。

2、作业忘拿、未交或未写。

3、上课期间随便下位走动。

4、随意浪费食物,将食物扔给其他同学。

5、上课回头说话,影响其他同学。

6、下课铃声响起,扰乱课堂纪律者。

7、每次上课铃响之后上课迟到。

8、广播操无故缺席。

9、因坐姿不正确摔倒。

1、有事不举手,随意走动询问。

2、不穿校服者。

3、每日午餐期间不排队。

4、早上晨读,不读书者。

5、做操不认真、站队不及时、不整齐,跑操期间说话、打闹。

6、坐姿或站姿不正确。

7、座位周围有垃圾,未捡,

8、桌椅不齐,歪七扭八。

备注:以上内容为可变动规定,将依据教师的具体实施结果进行调整。分数低于70分者,将进行一定的'惩罚,分数低于50分者,请家长亲自接回去。满分者将给予一定的物质奖励。

积分管理制度

二、原则:。

1、系统性:全方位考虑公司对人才的需求情况及员工的职业发展;。

2、主动性:鼓励员工自学及参加各种提高性培训。

3、阶段性:根据不同层级对培训要求不同。

三、职责:人力资源中心/行政人事部负责培训计划的制定、实施及受训者学分管理工作的主导(包括:评定学分、统计各员工所积学分,并负责颁发相应证书)。

四、适用范围:适用于公司全体员工。

一、培训计划:。

1、年度计划制定:每年12月内,由人力资源中心/行政人事部向全体员工发放《培训需求调查表》《各业务部门年度培训计划》,员工根据自身的培训需求提交申请,人力资源中心对员工个人培训需求和部门培训需求进行统计、分析与总结结合当年培训目标及各业务部门内部培训计划,制订公司全年整体的培训计划。公司年度培训计划由整体培训计划和各业务部门年度培训计划两部分组成,年度培训计划报总裁/总经理审核后实施。

2、季(月)度培训计划:人力资源中心/行政人事部根据员工培训需求调整;各部门培训计划的调整,外出培训安排及绩效提高培训的调整等内容,对季(月)培训计划进行调整。

3、人力资源中心/行政人事部在每月初公布本月课程;。

二、培训类型:。

1.专业技能培训:主要指公司在业务开展中所涉及到的相关专业领域内的培训,岗位专业能力提升的培训,包括管理能力提升培训,如工程技术类、销售技巧类、设计规划类等方面的知识与技能。

2.企业文化培训:主要指与公司企业文化相关的宣传贯彻类培训和以激励员工工作热情与调整员工工作心态的`培训等。

3.制度及流程培训:主要指公司在经营管理中所制定的各类制度及流程类的宣传贯彻类培训。

4.综合素能提升培训:主要值对综合素质能力提升的培训,包括拓展训练、礼仪等培训。

5.新员工入职培训:主要是针对公司新进员工进行的培训,让新员工了解公司历史、制度、企业文化,提供正确的、相关的公司及工作岗位信息等。

三、培训形式。

2.外训:主要指与相关培训及行业机构进行合作的培训形式,参加人员需要在一定时期脱离工作岗位,参训者在结束培训后需根据公司要求进行公司内部培训。(申请方式详见外出培训管理流程)。

四、培训费用管理。

1.培训费用的组成:第一,直接费用:包括培训师授课费、教材费、场地费和器材费、外派培训中的学费等;第二,间接费用:包括参训人员的薪资、组织人员的薪资等。

2.培训直接费用:公司统一培训由人力资源中心/行政人事部统一申请,经总经理批准后,划归公司全年培训费用;外派培训,其培训费用以《外派培训协议》约定划归部门人力成本。

3.受训人员薪资福利:参加内训的人员,享受全额薪资福利;参加非公司系统组织的外训人员,其培训时间当月累计十五天者,享受全额薪资福利;;其培训时间当月累计十五天以上三个月以内者,享受基本工资。需要脱产学习,全年达三个月以上者,经公司总经理审批,以《外派培训协议》的形式进行培训期间薪资福利的约定。

积分管理制度

员工积分制度旨在用标准规范行为,用积分衡量绩效,为选拔人才提供事实支持。

二、必要积分。

按每月活动内容拟定。

三、以下情况奖励积分(重叠的不累计积分,只计算较高的分数)。

1、自入职起工作每满一月,+5分;。

2、因工作出色或其它原因受到部门内部书面表扬,+10分;。

3、因协同配合出色或其它原因受到其它部门书面表扬,+20分;。

4、因工作出色或其它原因受到全公司公开表扬,+30分;。

5、月度绩效考核中得a,+80分;。

每周销售超出目标,每月销售总额超出制定目标。

6、月度绩效考核中得b,+50分;。

每周销售达成,每月销售总额达到制定目标。

7、月度绩效考核中得c,+20分;。

每周销售达成一半,每月销售总额达到制定目标的一半。

8、季度绩效考核中得a,+50分。

每月销售总额达到或超出制定目标,每季销售总额达到或超出目标。

9、季度绩效考核中得b,+20分;。

每月销售总额达到或超出制定目标一半,每季销售总额达到或超出目标一半。

四、以下情况扣罚积分(重叠的不累计扣罚,只计算较高的分数)。

1、受到家长举报投诉批评或书面批评,-20分;。

2、受到客户电话、电邮投诉,-20分;。

3、受到客户书面、当场投诉,-50分;。

4、参加公司组织的培训无故旷课半天,-20分;。

5、月度绩效考核中得d,-10分;。

每月未达成销售目标,并在工作中工作状态不佳影响他人。

6、月度绩效考核中得e,-20分;。

每月未达成销售目标,并在工作中工作状态不佳影响他人,有会员投诉退费。

7、季度绩效考核中得d,-10分;。

8、季度绩效考核中得e,-20分;。

9、轻微违纪一次,-10分;。

10、一般违纪一次,-50分;。

11、重要违纪一次,-100分;。

12、严重违纪一次,-200分;。

13、为增加积分弄虚作假,除扣除所奖积分外,再扣罚所奖积分的两倍。

五、积分奖励和扣罚流程。

首先,个人、同事、上级和个人提出奖罚议案;。

其次,被奖罚人的直接上级提出意见;。

再次,核实相关条件是否符合;。

最后,落实执行。

六、积分与职业生涯发展。

员工自进入公司起即被分配一个初始积分(即任职职位的必要积分)。随着积分的变化,积分将是职位晋升最主要的必要条件,也是职位下降的充分条件。员工每次考核结束后,统计积分并作出升职和降职决定。

1、升职:积分高并不一定升职,但升职必须符合相应的积分标准。

2、降职:积分降低到下一级职位的必要积分时,职位级别和待遇跟着下降。

积分管理制度

当一个企业建立了积分制管理体系以后,克服了传统管理方法的许多弊端,解决了金钱不能解决的大量问题,增加了一个全新的激励资源。

企业有了“积分”这根线,可以牵动员工的方方面面,从而最大限度的调动员工主观能动性。

折叠一、增加了制度的执行力。

实行积分制管理以后,员工的各种违规行为都会被扣分,由于不是扣钱,员工感觉更人性,同时又能接收到处罚的信号且各种违规行为都可以处理,大大增加了制度的执行力。

折叠二、满足了员工的精神需求。

员工上班不仅仅只是为了工资、奖金,还有更高的精神追求。

实行积分制管理以后,员工的积分越高,说明他们对公司的贡献越大,在公司的地位就越高,自我成就感就越强,特别是积分终身累计,不清零、不作废,永远有效,随着积分的不断积累,员工的精神需求得到了满足。

折叠三、解决了分配上的平均主义弊端。

利益分配的平均主义是中小企业的一大弊端,各种福利平均分配,虽然皆大欢喜,但起不到真正的激励作用。

实行积分制管理以后,员工的积分名次排位清清楚楚,相当于天天都在评先进,各种福利向高分人群倾斜。

过去一些老板暗地里发一个红包,调动一个人的积极性,传开后影响一大片人的积极性,变为会上公开发放,一个红包调动一大片人的积极性。

折叠四、有利于留住人才。

中小企业留不住人才,是因为没有留住人才的筹码。

有了积分制管理,解决了留人才的筹码问题,员工的积分越高,得到的好处就会越多,积分越高的人就越不愿意离开公司,从而解决了高工资、高奖金留不住人才的老大难问题。

折叠五、有利于健康企业文化的快速形成。

企业文化就是企业的习惯,企业的习惯就是员工习惯的整合。

积分制管理用奖分培养员工的好习惯,用扣分约束员工的坏习惯,员工的习惯从一点一滴的行为抓起。

通过不断地奖分、扣分,带来员工的`行为和习惯的改变,健康的企业文化就会快速形成。

折叠六、有利于节省管理成本。

为什么说积分制管理节省成本因为积分不需要花钱购买,不需要审批手续,它是阿拉伯数字,取之不尽,用之不竭;同时,积分不直接与金钱挂钩,什么都讲名次(排名),待遇向高分人群倾斜,公司始终把钱花在刀刃上,节省了大量的激励成本。

折叠七、不需要修改规章制度,改变流程。

每一个企业都有自己的管理体系,都有自己的规章制度,都有规范的生产流程。

实行积分制管理后,这些都不需要改变,只需要把奖分、扣分的标准融入到现有的规章制度和流程中,就可以进入考核运行。

折叠八、人性化,更易于接受。

积分制管理的核心就是让优秀的员工不吃亏,各种福利待遇向高分人群倾斜,员工的表现通过积分被认可,因此更人性化;将过去的扣钱变为扣分,扣分比扣钱更人性,员工易于接受;不需要对员工做过多的思想工作,通过奖分、扣分给员工信号,员工乐于接受。

折叠九、解决了日常管理中的各种难题。

积分制管理在企业的管理之中可以无限延伸、无限细化。

例如把积分与质量管理挂钩,可以解决质量管理体系中的各种问题,快速地提升产品质量;与服务态度挂钩,客户满意,当事人得到奖分,客户投诉,当事人被扣分,能够快速地提升企业服务水平;与卫生管理挂钩,企业的卫生状况马上得到改观;与会议纪律和积极发言挂钩,马上就有了健康的会议文化;与员工的加班加点挂钩,马上解决了员工不愿意加班的问题。

折叠十、解决了家族式管理的老大难问题。

创业初期,家族式企业管理方式会起到非常好的作用,但随着企业的发展,家族式企业的管理问题会越来越多。

实行积分制管理后,公司的家族成员与其他员工一视同仁用积分考核,从根本上解决了家族式企业管理的老大难问题。

折叠十一、公司规模大小都可以使用。

积分制管理这一方法不受企业规模大小的限制,因为三个人以上的公司可以通过积分排出名次,几千人、上万人的公司也可以分部门、分车间进行考核。

小公司用这套方法把公司做大,大公司用这套方法不断完善内部管理,把企业做强。

折叠十二、行业不同不受影响。

积分制管理方法各行各业都可以使用,因为管理上有90%是相通的,例如每个企业都希望员工主动工作、有创造性地工作,对员工的期望和要求是一样的。

这套方法已经延伸到生产业、制造业、广告、印刷、美容美发、酒店、足疗等服务业、房地产业、医院、超市、商场、药厂、药店等各行各业。

折叠十三、不受管理者文化水平的影响。

企业管理者的文化水平差异非常大,而这套方法原理简单,没有高深的理论,只有加法减法,既好理解,又容易操作,不受管理者水平高低的制约。

折叠十四、容易实施落地。

管理培训非常之多,许多管理方法理论性极强,听起来热血沸腾,回到公司却很难操作实施,没法落地。

而积分制管理这套方法非常容易实施,并且时间越长,员工的积分越高,效果会越好。

积分管理制度

广州市政府官网挂出关于进一步推进户籍制度改革的实施意见(以下简称《实施意见》),其中提出,将有序解决来穗人员落户,并进一步完善积分制入户政策。

同时,广州将建立居住证积分管理制度。今后,广州将根据居住证持有人的居住年限、就业、文化程度、社保、纳税、技术、社会服务等情况进行积分,阶梯式享有劳动就业、基本公共教育、基本医疗卫生服务、计划生育服务、住房保障服务、社会救助及社会福利服务、公共文化服务等权利。

进一步完善积分制入户政策。

统计数据显示,底,广州常住人口数据分别是1308万。按照国务院早前批复的《广州市城市总体规划(-)》,到20,广州的常住人口规模要控制在1800万以内。以这两项数据为基准,广州在常住人口数量规模上还有近500万的增长空间。

同为国内一线城市,广州入户门槛相比北京、上海较宽松,但比同样实行积分入户的深圳要严格。比如,北上广深四个一线城市,只有北京在实行入户指标分配模式,入户基本没有放开,一般社会人员很难申请户口。其他三个城市都没按指标分配,而是实行总量控制。

根据《实施意见》,到年,广州将全面建成与小康社会相适应,以人为本、科学高效、规范有序的新型户籍制度,实现人口规模适度、结构优化、分布合理和素质提升的人口发展格局。

总的来说,广州将坚持积极稳妥、以人为本、切实尊重居民意愿、维护群众合法权益的原则;坚持总量控制、有序推进的原则;坚持政府主导、多方参与、权责匹配的原则;坚持统筹规划,全面布局,着力完善相关配套制度政策的'原则;坚持因地制宜、保障就业,全力促进地区经济社会发展和提高城市综合承载能力的原则。

一方面,广州作为超大城市,根据本地的综合承载能力和经济社会发展需要,严格控制人口规模,不断优化人口结构,逐步形成与广州经济发展、产业结构相匹配的入户政策体系以及非户籍常住人口市民化的政策体系,重点吸纳广州社会经济发展急需的高层次人才和技术技能型人才落户。

另一方面,广州也要有序解决来穗人员落户,重点解决进城时间长、就业能力强、可以适应产业转型升级和市场竞争环境、长期从事特殊艰苦行业一线、为广州作出特殊贡献的人员落户问题。广州将进一步完善积分制入户政策,按照总量控制、公开透明、公平公正的原则,达到规定分值、符合相关条件的来穗务工人员,可以申请登记常住户口。

为居住证赋予更多功能。

底统计数据显示,广州共有783万名来穗人员,人数已接近本地户籍人口数量。如何服务好、管理好外来人口,是广州社会治理工作的难点之一。

在创新人口管理方面,《实施意见》明确,完善与户籍“一元化”相适应的社会服务管理制度,加快建立与统一城乡户口登记制度相适应的教育、卫生计生、就业、住房、民政、社会保障、土地及人口统计规划等制度,实现户籍制度改革各项工作紧密结合,整体推进。

今后,居住证不再只是一张普通的卡片,广州将赋予居住证更多的功能,建立居住证积分管理制度被正式写入文件。《实施意见》提出,建立以居住证为载体、以积分制为办法的基本公共服务提供机制。

具体做法是,根据居住证持有人连续居住年限、合法稳定就业、合法稳定居所、文化程度、缴纳社保、依法纳税、技术能力、社会服务等情况进行积分,阶梯式享有劳动就业、基本公共教育、基本医疗卫生服务、计划生育服务、住房保障服务、社会救助及社会福利服务、公共文化服务等权利。各部门要积极创造条件,不断扩大向居住证持证人提供公共服务的范围,积极拓展居住证的社会应用功能。

对居住证功能的提升,广州谋划已久。广州市来穗人员服务管理局局长曾凯章今年初已表示,管理服务好常住外来人口的思路是,以居住证为载体,以积分制为手段有序提供基本公共服务。目前,相关部门正在草拟居住证功能拓展办法,赋予居住证更多功能,加大居住证的含金量。

“国外往往一个证件能满足很多服务和管理。我们的方向就是让居住证能用在更多地方,更好用,让来穗人员离不开它。”曾凯章更是呼吁,想在广州发展的来穗人员来穗之后,应第一时间去属地出租屋管理部门登记办理居住证,“只有办了居住证才能更好地享受来穗人员服务的相关内容”。

建立非义务教育多元投入体制。

广州正在寻求推进基本公共服务向常住人口覆盖的有效办法。今年1月,广州市政府常务会议审议并原则通过《广州市来穗人员融合行动计划(—2020年)》(以下简称“融合计划”),提出用5年时间,加快推进来穗人员在文化、经济、政治、生活等领域全方位融入广州社会。

本次出台的《实施意见》中,从就业、医疗、教育、社保、住房保障等方面,给出了明确的解决方向。如将农业转移人口及其他常住人口纳入社区卫计服务体系、进一步完善医保转移接续/异地就医实时结算等方面政策措施、加大来穗务工人员创业政策扶持力度、鼓励社会力量利用自用土地建设公租房、建立健全由政府企业个人共同参与的来穗务工人员成本分担机制等。

来穗人员子女教育问题,尤为关键。对此,广州将根据常住人口规模,进一步加大财政教育投入,合理规划公办学校布局,进一步挖掘公办学校潜力,继续加大民办学校补助力度,切实保障来穗务工人员适龄儿童少年平等接受免费义务教育的权利。

广州在进一步完善义务教育经费保障机制的同时,还将建立非义务教育多元投入体制,重视继续教育和职业培训,最大限度地满足城市新增居民多样化的学习需求,加强面向农村的职业教育培训,探索制定以积分制为办法的来穗务工人员随迁子女享受公共教育政策。

相关链接:

广州市政府办公厅印发了《广州市人民政府关于进一步推进户籍制度改革的实施意见》,以统筹广州户籍制度及相关社会领域改革,有力促进来穗人员有序实现市民化。记者获悉,广州将建立居住证积分管理制度,以居住证为载体,通过积分的方式向常住人口提供更多的公共服务,未来居住证的功能将大为拓展。

将实现城乡户籍“一元化”登记。

实施意见提出,要有序解决来穗人员落户。重点解决进城时间长、就业能力强、可以适应产业转型升级和市场竞争环境、长期从事特殊艰苦行业一线、为广州作出特殊贡献的人员落户问题。将进一步完善积分制入户政策,达到规定分值、符合相关条件的来穗务工人员,可以申请登记常住户口。

同时,在各区推进设立公共集体户并完善日常管理,解决广州户籍管理工作中的落户地址“兜底”问题及人才类集体户口人员结婚难、子女入户入学难等问题。各区设立至少一个公共集体户,并安排人员专职负责日常管理。

此外将实现城乡户籍“一元化”登记。在广州全市范围内取消农业、非农业以及其他户口性质划分,统一登记为广州市居民户口。

持居住证将享更多公共服务。

实施意见提出广州将建立居住证积分管理制度。建立以居住证为载体、以积分制为办法的基本公共服务提供机制。根据居住证持有人连续居住年限、合法稳定就业、合法稳定居所、文化程度、缴纳社保、依法纳税、技术能力、社会服务等情况进行积分,阶梯式享有劳动就业、基本公共教育、基本医疗卫生服务、计划生育服务、住房保障服务、社会救助及社会福利服务、公共文化服务等权利。各部门要积极创造条件,不断扩大向居住证持证人提供公共服务的范围,积极拓展居住证的社会应用功能。

积分管理制度

加分办法:

1、一周之内不迟到者加1分。

2、连续一个月该日值日生卫生未扣分,该组成员每人加2分(组长加倍)。

3、一周内都能独立完成作业并能按时交作业者,加2分;

4、连续一个周都能排好队去食堂吃饭,加2分;

5、为班级、学校做贡献者(如黑板报获奖、好人好事、学校竞赛获奖等),加5分。

6、一周之内未有上学或上课迟到者加2分。

7、学习成绩优秀、表现良好加3分。

扣分办法:

有以下行为者扣10分。

1、不服从教师管教,且情节恶劣。

2、故意欺负其他同学,导致同学身体出现损伤。

3、考试有故意不做或考试作弊行为有以下行为者每次扣5分。

1、故意欺负其他同学,情节较轻。

2、在教室或走廊追逐打闹。

4、辱骂或侮辱其他同学及老师。

5、体育课及课间操期间,用石头或其他物品仍向其他同学。

6、课堂上大声喧哗、吵闹,扰乱课堂秩序。

有以下行为者每次扣2分。

1、未经请假,早上7:50之前未到(包括值日生7点40)。

2、作业忘拿、未交或未写。

3、上课期间随便下位走动。

4、随意浪费食物,将食物扔给其他同学。

5、上课回头说话,影响其他同学。

6、下课铃声响起,扰乱课堂纪律者。

7、每次上课铃响之后上课迟到。

8、广播操无故缺席。

9、因坐姿不正确摔倒。

有以下行为者每次扣1分。

1、有事不举手,随意走动询问。

2、不穿校服者。

3、每日午餐期间不排队。

4、早上晨读,不读书者。

5、做操不认真、站队不及时、不整齐,跑操期间说话、打闹。

6、坐姿或站姿不正确。

7、座位周围有垃圾,未捡,

8、桌椅不齐,歪七扭八。

备注:以上内容为可变动规定,将依据教师的`具体实施结果进行调整。分数低于70分者,将进行一定的惩罚,分数低于50分者,请家长亲自接回去。满分者将给予一定的物质奖励。

积分管理制度

由基础分、附加分和扣减分三部分组成。

基础分指标包括个人素质、工作经验和居住情况三项内容。

附加分指标包括个人基本情况、急需人才、专利创新、奖励荣誉、慈善公益、投资纳税、计划生育、卫生防疫、登记管理、个人信用十项内容。

扣减分指标包括“违法犯罪”和“其他违法行为”两项内容,要求流动人员遵纪守法、诚实守信。

注意事项。

1、申请人总积分为负分的,义务教育阶段公办学校以及政府向民办学校购买的学位不予录取。

2、已纳入积分制入学档案管理的新莞人子女,因其父母服务地或自有居所变化需要转学到其他镇街公办学校的,或积分入学未被录取需要重新申请的,可向镇街新莞人服务管理中心提出申请,激活积分管理档案,补交相关证明材料,实现积分材料资源共享。

3、各审核部门根据本方案积分标准,重新评定申请人积分。

当地教育部门根据2015年提供的学位数以及申请人重新评定的积分,从高分到低分进行录取。

4、各项积分项目中需提供的证件、证书及相关材料必须真实有效,一经发现伪造,将取消申请资格,并且之后3年内不予受理相关积分制入学申请。

入学后被发现提供虚假材料的新莞人子女,在公办学校就读的,允许其完成该学期的学业,学期结束后,终止其就读公办学校的资格;在政府购买学位的民办学校就读的,从该学年下一学期起,取消其免交学杂费的待遇。

积分管理制度

相较于2016年积分入户,2017年入户新政变化如下:

1、专科以上学历只要满足年龄要求即可直接入户。

2、社保最高积30分。

3、入户由公司代办积分的前提是必须在单位缴满2年以上的社保。

4、房产、居住证、献血、志愿者服务不再积分。

5、职业资格证书紧缺类工种才可积分。

6、35~40岁不再积分,年龄45周岁以上不受理。

7、纳税积分最低标准是7.6万元。

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