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2023年孩子志愿服务家长感悟(案例16篇)

时间:2023-10-21 06:13:19 作者:飞雪2023年孩子志愿服务家长感悟(案例16篇)

勇敢面对挑战,只有不怕失败的人才能够真正取得成功。引用一些励志名言和故事,激励读者坚持不懈。以下是小编为大家整理的励志名言,希望能够激励你们,一起来看看吧。

孩子幼升小家长的感悟语录

1、雄赳赳,气昂昂,开心上学堂;乐呵呵,笑嘻嘻,见面点头忙;兴冲冲,神爽爽,开启新旅航!

2、开学的钟声响起,上课的铃声响起,唤醒我们年轻的心,抖擞我们青春的劲,开学啦,朋友,祝愿你快乐学习,开心生活!

3、九月揭开入学的序幕,你向往已久的小学生活要到了,你准备好了吗?如果没有,请记住我的格言:雄赳赳,气昂昂,开心上学堂;兴冲冲,神爽爽,开启新旅航!

4、开学要开心,求学要用心,上学要省心,要让人放心,为人多爱心,事事要顺心,成绩要舒心,让家人欢心。

5、一天的缘分,太短,我要与你相守一生;一世的爱情,太少,我要与你天荒地老;生生世世的轮回中,你都是我找寻的目标。

6、天才与凡人只有一步之隔,这一步就是勤奋。祝你学习进步!

7、努力、努力、再努力。孩子,你是最棒的:只要努力就会有收获!

8、同学们纷纷入校,来到求知的海洋。学百科谱写华章,长才干铸就辉煌。有志向努力奋进,在这里放飞梦想。开学了同学们:勤学苦练共闯书海。

9、妈妈希望你在新的一年里身心健康,学习进步,将来做个对社会有用的人。

10、明晨行别,但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

11、你面前那生活之海的沙滩,是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上,用理想的霞光写出人生的诗篇!

12、希望许世杰在新的学期里有新的进步,尊敬老师,爱护同学,上课认真听,能积极发言。

13、快乐生活,开心学习,青春在激励你,理想在等待你,鲜花在召唤你。新学期了,让我们一同前进,永不停息,为梦想!

14、一天天一年年,新的学年又开始了,愿你在新的学年里,用辛勤的汗水创造出新的奇迹。亲情温馨,友情长青,事业有成,学业进步,梦想成真。开心快乐每一天。

15、愿你享有期望中的全部喜悦,每一件微小的事物都能带给你甜美的感受和无穷的快乐!

16、告别假日,重步知识的殿堂。学习更深奥的知识,认识更有趣的同学,你的人生将更加精彩!开学日快乐!

17、孩子,愿你快快脱去幼稚和娇嫩,扬起创造的风帆,驶向成熟,驶向金色的海岸。

18、伴着凉爽的秋风,飘来阵阵学校的玲声,传来声声同学的笑语声。我的好朋友,开学啦,让我们为理想奋斗,永不停息!

19、认真学习,是通往人生辉煌的途径,刻苦钻研,是开辟美好未来的基础,努力读书,创造自己的蓝天,开学日,加油吧,同学!

20、将笑容挂脸上,将自信揣心里,与假期说再见,跟学业道加油,开学日,背好书包,将心态调整为学习模式,为美好的明天读书,加油!

21、开学了,踏上知识的沃土,尽情汲取;踏上学问的方舟,尽情驰骋;打开智慧的天线,尽情探索;走入学校的天地,好好学习。愿你开学大吉,一切顺利!

22、在知识海洋的底层,与生活海洋的底层一样,是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去,去探求这神秘世界的无穷奥秘!

23、愿你插上一对有力的翅膀。坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标,飞向美好的未来。

24、同窗六年,你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走,精心浇灌栽培,让它来日开出芳馨的鲜花。

25、暑假已经结束,请赶快调整:睡觉调成早起模式,日子调成上课模式,不要改变快乐模式,坚决保持友情模式。开学日,愿你始终处于幸福模式!

26、曾经你力学不倦,如今你学业有成,今后你高登学府,成就你学富五车。祝愿你学而不厌,翱翔于学海无涯,只求你学识渊博,早一点学以致用。

27、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐,所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

28、知识是海洋,学校是航船,老师是船长,我们扬帆航;梦想是蓝天,学校是飞机,老师是机长,我们要翱翔。开学日到了,让我们共同努力,为了美好的未来,加油!

29、快乐假期要过去,开学那是必须的,学校里面风光美,微风绿树书香气,书中自有黄金屋,智慧迎来颜如玉,万物唯有读书高,开学日愿你快快乐乐上学去,好好学习天天向上。

30、一路歌声一路景,远离家乡养育情。心情激动高校莅,接服周到格外亲。校园百花绽方馨,湖畔曲桥柳槐阴。书香墨迹气氛浓,苦读学海好环境。开学了同学们:在这里一起放飞梦想铸辉煌。

31、再好的种子,不播种下去,也结不出丰硕的果实。

32、宝贝希望你能改正缺点,发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好,也期待你有更大的进步。

33、昨天,已经是历史;明天,还是个未知数;把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里!

34、教室里卫生整洁,同学们精神抖擞。老师的演讲经典,学习的计划完善。各科前茅勤奋斗,努力学习成绩优。开学了,祝同学们:好好学习天天上!

35、如果星星知道自己背负着所有的愿望,那它一定会努力地闪烁!当你看见最亮的一颗星时,那是我为你许的愿,愿你平安快乐。

36、你是个聪明可爱的小宝贝,很快就是小学生了,期待你的成长和进步!加油!宝贝!

37、朝霞般美好的理想,在向我们召唤。我的同窗,分手在即,不必问何日相会,我们是一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海里!

38、你天真可爱,聪明大方。你非常愿意帮助有困难的小朋友,能和他们友好相处,大家都很喜欢你,你的歌声很动听,集体舞也跳的棒,你喜欢把自己的快乐和大家一起分享,如果在上课时你能经常举起你的小手,那该多好啊!老师希望你进入小学后,能更加努力,更加大胆、自信。

39、希望孩子能够快乐的度过生命中的每一天,在以后的日子里,能够健康快乐的成长!

40、休息了一个暑假,放松了心情,调整了状态,充实了信念。马上就要开学了,愿我的朋友新学期,新气象,更上一层楼!

家长与孩子的心得体会感悟

家长和孩子之间的交流是一种很特殊的关系,它不仅影响着家庭的和睦,更关乎着孩子的成长。在这个过程中,家长需要不断地摸索,尝试不同的方法与孩子沟通,在交流中体会与孩子共同成长的乐趣并不断思考自我反省,才能让这个关系更加紧密,更加美好。在以下几个方面,我分享一些我与孩子之间的交流心得与感悟。

一、倾听是重要的沟通技能。

许多家长常常会把自己的想法强加于孩子,而忽略了孩子的观点和感受。然而,只有真正的倾听才能让孩子感到被重视和尊重,建立起一种良好的互信关系。在和孩子交流时,我们需要保持沉默,认真聆听孩子的表达,尊重他们的感受,让他们有安全感和发言的权利。这样,孩子就会更加愿意与我们沟通,同时我们也可以通过他们的话语更好地了解他们的内心世界。

二、用“我们”而非“你”、“我”

许多家长喜欢使用类似“你不应该这样做”、“我不喜欢你这样”的描述方式,这样做会让孩子觉得被批评或者指责,容易引起抵触心理,这并不利于良好的交流关系。相反,如果家长用“我们”来表述,比如“我们应该这样做”、“我们要一起加油”,孩子会觉得家长是与自己紧密相连的一体,而不是在挑剔和谴责他们。这种用语方式能够营造一种温馨和睦的家庭氛围,让孩子愿意和家长一起成长。

三、锻炼孩子独立思考的能力。

家长应该尊重孩子对于事物的独立思考,让他们有自己的观察和判断力。当孩子向家长提出问题时,家长最好引导他们有系统地思考,让他们更深入地了解问题的本质。如果孩子的想法不够成熟或者是错误的,在适当的时候,家长可以用身教和指导的方式纠正他们的错误,并耐心地解释事物的真相,让其明白事物的本质和规律。这样不仅能让孩子更好地理解事物本身,也能让他们更好地发挥自己的独立思考能力。

在孩子成长过程中,情感需求是至关重要的。家长需要了解孩子的情感变化,并适时给予关注和支持。家长可以在日常生活中扮演关怀温暖的角色,让孩子感到在自己的家庭中是被爱和支持着的。而当孩子情感出现问题时,家长可以表达理解和接纳,帮助孩子解决问题,增强孩子的信任感和安全感。

五、尊重孩子的成长进程。

孩子的成长进程是一个漫长的过程,家长需要耐心地陪伴和支持。当孩子犯错时,我们不应该严加惩罚,而是使用温和的语言进行正确的引导和纠正。同时我们也应该正视孩子所拥有的优点和长处,这也是对他们成长的鼓励和支持。适时地信任孩子并给予他们必要的自由和空间,可以激发他们的自信和发挥天赋,帮助他们更好地成长和发展。

总之,在和孩子的交流中,家长需要建立起一个用心与爱的交流桥梁。通过倾听孩子、用“我们”而非“你我”、锻炼孩子独立思考能力、关注孩子的情感需求、尊重孩子的成长进程等方法,可以建立一种良好的互信关系,促进孩子更好地成长和发展。作为一名家长,懂得用心交流,建立起良好的互信关系,将会有助于和孩子成长为更好的自己。

家长教育孩子的感悟心得体会

大学者胡适曾经这样说:“一个人小的时候,最是要紧,将来成就大圣大贤大英豪大豪杰,或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿,都在这家庭教育四个字上分别出来”。现今社会独生子女多了,家庭条件好了,隔代管教,甚至请他人管教孩子的现象也多了,在孩子成长过程中,很多家长往往忽略了孩子的严格教育,对孩子“错爱”、“宠爱”、把孩子惯得不像样,如对人没礼貌,本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办,一边做作业一边讲话,或者要大人陪伴做作业,做事磨磨蹭蹭等。例如,在我所认识的大学生、高中生中均出现过要父母给盛饭事件。我们绝对不要认为那是小事,我之所以称之为“事件”,是认为这种孩子“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。没有同情心,没有自理能力,没有克服困难的意志。树大并没自然直,反倒长成歪脖树。

所以要求孩子知道理,明德行,成为一个正心、诚意的人。一切时,一切事正确引导,养成孩子明理重德的习惯,培养孩子要多为公着想,尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心,要爱国家,爱父母,爱社会,必须做到孝敬父母,尊敬师长。努力学习,不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。

孩子一天天长大,但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行,处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的.,关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历,好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情,我们会惊讶:他怎么学会的?这就是孩子,只要我们肯放手让他迈出第一步,他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松,但孩子一次做不好会有两次、三次,总有一天会做好!如果不让他去做,恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事,比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等,现代社会交际能力也很重要,也要重视培养。我们一是鼓励孩子多和他人交往,二是交给孩子一些交往的技巧。

家庭和睦、幸福,为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。家庭不和睦,对孩子的伤害往往大于大人,会使孩子失去安全感,容易形成不良性格和心理,缺少责任感和爱心,良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。同时,我家非常重视德育,会做人才会做事。德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起,德育内容也是随孩子的成长而变化。当然,家长要求孩子做到的,我们首先做到。身教重于言教,正如孔子所说:“其身正,不令而行”。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。还有,对孩子进行德育教育,家长不能居高临下,要在民主平等的氛围中进行;另外孩子教育是个循序渐进的过程,不可能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间,关注孩子的成长:作业完成得如何,学习顺利吗?有什么新鲜事,心里有没有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时,及时与孩子沟通,予以正确引导,调整好孩子的心态。同时,日常生活中从身边的人和事说起,潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育,使孩子从小树立起远大的理想,从而激起心灵深处无穷的动力。同时,爱玩是小孩的天性,我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。

家庭和学校之间要经常保持联系,保持一致,家长应当主动到学校去拜访老师,向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度,询问孩子在校的学习态度,听课是否认真、发言是否积极等情况,如果孩子在某些方面存在不足,回家后就能够有针对性地教育孩子。这方面我们一直做得不太好,有些事情幸亏老师及时与我们联系,才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。

家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够,而且一些方法还在不断地摸索,我们将不断地努力,汲取别人家庭教育方面的成功经验,与老师、家长们共同探讨,使孩子们能够全面发展,成为一个“德智体”全面发展的优秀学生,将来能为祖国效力,为人民大众服务,做一个有智慧、有德行、有觉悟的人,拥有一个光明的未来。

家长教育孩子的感悟

我是邓子昂的家长。我的孩子邓子昂,今年三年级了,他从入学以来,在老师和家长的共同帮助下,很快地适应了学校生活,渐渐地养成了较好的学习习惯,成了一名合格的小学生。在此,我对各位老师的辛勤教育和对孩子无微不至的关爱,表示衷心的感谢。

教育孩子我最大的感受就是:良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯,它将使人终身受益。家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

我的一举一动都要独立自主,我是孩子模仿和学习的最好的.、最直接的榜样。父母喜欢看书,忘情工作,都会给孩子留下深刻印象。同时给他们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习,不能光说不做。要求孩子做到的,家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径很多,信息量也很大,有时他们提的问题,难免把大人难住。大人不学习是不行的。所以我们经常会买书、看书。当你看书的时候,孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子去运动,也会提到一些常识性的问题。这样既锻炼身体又满足孩子的求知欲,一举两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业,我们会给她检查一遍。发现她字写得潦草,会要求她擦了重写。有时候,她很不愿意,但不能心软,得让她记住,如果第一次做不好,要负出更多的努力。所以干事情一定要认真,应该尽自己最大的努力。

实际上,对于每一个孩子来讲都喜欢自己做事,虽然有时候孩子会把事情办糟。在我们吃完饭收拾餐具的时候,她会站在旁边,跟我学刷碗,结果弄得满身满地都是水。这时,我们不能用成人的思想去责备她,而是耐心地告诉她应该如何刷碗,水弄到身上会把衣服打湿,容易着凉;同时还鼓励她说:“好孩子真棒,都会刷碗了,爸爸、妈妈真高兴。”这样促使孩子继续独立做事情,因为这些对孩子来说,只是小小的失误,这些失误会通过练习以后就会避免的。

随着社会的进步和科学技术的迅猛发展,人们所要学习的更新的东西越来越多。作为家长,应随时体现出求知上进的精神,给子女作出榜样。“爸爸妈妈同样在学习,在进步啊!”使子女明白学习新知,不断进步是伴随人终生的。其次要经与子女沟通,努力缩短与子女心灵的距离,原意听子女淡知心话,真实地了解自己的子女,教育子女健康成长。

家长管孩子的感悟心得体会

导言:现如今,家长管孩子成为社会关注的焦点。作为家长,如何合理地管教孩子是个让人头疼的问题。本文将从“引导”、“沟通”、“尊重”、“宽容”和“自省”五个方面,分享我对家长管孩子的感悟心得体会。

第一段:引导。

作为家长,我们的首要任务是给孩子正确的引导。这一点需要父母从小事开始,培养孩子的良好习惯和行为。例如,孩子在摔倒时,可以鼓励他们自己站起来,而不是立刻伸出援手;在与他人相处时,让他们学会尊重和分享。同时,父母在平时言传身教中,要注重自己的行为模范,以及引导孩子向正确的目标努力。

第二段:沟通。

沟通是培养与孩子良好关系的关键。这需要父母倾听孩子的劝告和建议,并给予合理的回应。当孩子面临困难或问题时,我们要给予他们鼓励和支持,帮助他们找到解决问题的方法。此外,我们也要多和孩子交流,了解他们的内心世界,让他们感受到家庭的温暖和关怀。

第三段:尊重。

尊重是构建和谐亲子关系的基石。家长要尊重孩子的个体差异,不以自己的意志强加于孩子,给予他们发展的空间。同时,要尊重孩子的意愿和选择,允许他们表达自己的观点,促进他们的自我意识和自主性的发展。尊重还包括对孩子的隐私保护,让他们有属于自己的空间。

第四段:宽容。

宽容是家长必备的美德。当孩子犯错时,我们应该首先给予他们理解和宽容的态度。毕竟,孩子们还年幼,处于成长过程中,难免会有过失。家长应该与他们坦诚地沟通,引导他们从错误中汲取教训,真正学到经验。宽容也意味着接纳孩子的不足,并帮助他们不断完善自己。

第五段:自省。

家长在管教孩子过程中,也要反思自己的行为和观念。我们要不断反思自己的管教方法是否得当,是否过于苛求孩子;我们要反思自己的价值观是否合理,是否符合现代社会的要求。家长的自省有助于我们更好地与孩子共同成长,树立正确的家教观念。

结语:在家长管孩子的过程中,引导、沟通、尊重、宽容和自省是五个不可或缺的要素。只有父母以正确的态度和方法来管教孩子,才能培养出健康、独立、有责任感的下一代。通过思考和实践,我深深地感悟到,家长的责任远大于教育,我们需要不断反思、摸索,才能成为孩子真正需要的家长。

家长教育孩子的感悟

每一次参加完孩子的家长会,内心都是一次深刻的触动,这种触动盘根错节,让我感慨万千。记忆中那是小时候,永远有着因为不满意而被父亲撕掉的作业本,父亲那一张严肃且不苟言笑的脸浮现在眼前,且越来越清晰。坐在教室的那一刻,我在聆听中寻找着自己的影子,在别人的故事和育儿经中发现着自己的缺陷和不足,在反思中一遍遍扪心自问:究竟怎样做才是一个合格的母亲?该给孩子一片怎样的天空?该用怎样的心态去面对这个让我的生命更加完整绽放的孩子,陪伴、见证他的成长并在其成长的每一个重要时刻给予其正确的教育与引导,我相信这是每一位父母一生的必修课。

高恩希,妈妈的宝贝,妈妈曾冒着大出血的危险生下了你,你好动、聪明、可爱又善良,你调皮、固执贪玩又有点怯懦。时而闯祸让我怒火中烧,时而又会在出其不意的时候让我感动落泪,这学期你的书写退步了,考试成绩也是忽高忽低,这次的期中考试你考了双百,妈妈很是为你骄傲,但是妈妈想要告诉你:一次的成功并不代表永远,一颗平常心才能让你在人生的征途上越走越宽,妈妈相信你会做得更好。在这里妈妈想告诉你:

一、学习不是一个浅尝辄止的过程,学习的脚步永无止境。而在学习的过程中,一个正确的学习态度和一种良好的学习习惯的养成是至关重要的,有时候约束自己会让你在今后的学习道路上事半功倍。

二、总有一天你会发现拥有好的性格和美好品质是你一生的财富。你钟爱看《爸爸去哪儿》,妈妈却偏要陪你一起看《汉字英雄》和《变形记》,你还记得林志颖在快乐大本营做《爸爸去哪儿》那一期专题节目中说过的话吗?“性格决定命运,胸怀决定未来”。妈妈希望在你的心灵银行中存进的是善心、孝心、平常心、诚实、健康的身体和足以面对挑战的信心和勇气。

三、永远不要忘记倾听和分享,只有这样你的心才不会孤独。用一颗同样纯洁的心灵和别人一起分享这个世界的点点滴滴,用一种热情向上的态度和别人见证成长的每一个足迹,感恩一切爱你、关心你的人。

都说孩子是一张干净的白纸,你在这张白纸上涂什么颜色,它将来就是什么颜色,如果想要白纸成为一幅美丽的图画,我们必须从现在开始认真去勾画每一笔。宝贝,让我们一起努力!

最后,感谢老师对孩子的辛勤付出,感谢我的儿子高恩希带给我生命中的每一次感动,愿每一位宝贝都能成为父母和老师心中的骄傲!

孩子家长的感悟日记

盼望着,盼望着,孩子终于上小学啦!

孩子怀着兴奋的心情踏入立才学校。我虽然很兴奋,但也感到不安和小小的紧张,我知道上学意味着孩子开始独立与人打交道,是孩子人生道路上的一个重要转折点。

这些担忧随着时间的溜走,静下心来猛然发现孩子上学已经近一个多月了,仔细回想起这一个多月来的点点滴滴,不由感叹:一年级的小学生和幼儿园时真的不一样。回顾这段时间,孩子的成长是迅速的,变化是巨大的!

上一年级后,放学回到家第一件事就是先把当天老师布置的作业完成。语文作业大部分都是阅读,晚上睡觉前我也会陪孩子一起阅读课外书。做完作业后,孩子会对自己的书包进行整理,准备好第二天上学时要带的课本文具,有美术课时会带上老师要求的画具材料。

上一年级后,孩子还自觉帮妈妈分担一些家务活,会自己洗袜子。晚上也养成了良好的生活习惯,早睡早起,晚上八点半到九点左右上床,让自己安静下来,早早休息。早上六点半自己起床,自己梳洗、自己换衣服。

上一年级后,她变得比过去更懂礼貌,做事也有规矩了,明白了规矩是用来约束,必须遵守的。

所以,我要感谢109班贺敏老师和全体任课教师对孩子们的点滴关爱!孩子进入学校,开始新的学习生活,必然有一个适应的过程。孩子们需要学校、老师和父母的关怀、支持、鼓励和信任,需要老师、父母和她们进行感情上的交流,共同分享快乐!帮助孩子们解决困难,这有助于孩子们克服由于入学而带来的生理上和心理上的不适应现象,从而健康快乐的成长!

最后,我想说:非常感谢老师的辛勤付出,孩子能遇到这么好的老师,作为家长我很放心,也很满意。相信孩子在立才学校老师的点点滴滴的教育下,会一天天的进步。

谢谢老师们!你们辛苦了!

【本文作者介绍:欧阳根华女士是立才学校109班杨佳芯同学的母亲。】。

孩子做饭感悟心得体会家长

首先,做饭需要耐心。在烹调的过程中,一定要保持耐心和细心。如果着急或者心浮气躁,很可能会炒糊菜,或者将调料放多或少。有时候,菜谱并不是万能的,需要根据实际情况灵活调整。在做饭的过程中,需要不断嗅、不断尝,感受热度,把握时间,让食材达到最佳状态。

其次,做饭需要细致。在做饭过程中,需要认真地处理食材,洗净,去皮,去骨等等,做好每一个细节。而且,还需要根据不同的产品和不同的调料有针对性地对待,并在烹调过程中不断地调整,保证每一个步骤都得到了正确的执行。

最后,做饭需要爱心。在准备餐桌时,可以为每个人准备合适的菜品,像自己家里人一样对待他们。同时,可以根据自己的偏好以及食利偏好进行创新,增加菜品的美味和营养。在与朋友、同事共事时,可以用食物来传达自己的情感和思想,拉近彼此的距离。

家长孩子成长的教育感悟

孩子一落地,父母就盼着快快长大,抱着的时候盼着会走路,会走路了又盼着会跑,会跑了又盼着可以上学……孩子在期盼中长大,父母在盼望中焦虑地等待。

前段时间我给金老师发微信,麻烦金老师找孩子谈谈。金老师给我介绍了两本书,我坚持很认真的阅读。从那以后我像个孩子,每天忙完家务活早早洗漱完毕就认真看书,不再一直捧着手机了。非常感谢金老师!我从中感悟很深,对我帮助很大,我改变了不少。

通过金老师对孩子的教导及平常细心的关注,孩子变化挺大。看见金老师发信息说孩子上课不睡觉了,各科任老师也表扬他爱提问了,还认真做笔记,我的心里突然开朗,仿佛看见了雨后天边的彩虹。

可是11月4日(周六)刚把他送去学校,回到家,感觉手机有来电。一看是金老师来电话了,说孩子连续迟到三次要停课回家。我的心一下子跌到了山谷。本来在家就磨蹭快迟到了,去学校的路上又不着急,不迟到才怪呢?我心想这样也好,就得好好治一下,要不天天早上叫床那个难得啊,不叫上三四次是起不了的。

我到学校了,给金老师打电话让孩子到学校门口。我看见孩子的那一瞬间,没有像以往那样火冒三丈劈头盖脸把他骂一顿,而是笑着对他说:“看你每天磨蹭那么几分钟,迟到了停课,好吧?”孩子脸带羞涩的说:“不好,不好,是我的错!”

孩子啊,你啥时候才能懂事开窍啊?爸爸妈妈之前做得不够好,但是现在已经改变了很多,但是你心里从来没有承认过。最近爸爸几次敞开心扉和你谈心,让你有什么想法和对爸爸妈妈有什么不满意的都说出来,我们改;但是每次你都不说或就说对我们很不满,让你举例你也说不出来。爸爸为了你,和你谈话时候的态度、语气没有像之前那样一下就上火了。反而是你,看看你的表情和眼神!

孩子,我知道你一直对爸爸不满,爸爸从你小时到现在一直没在口头上叫过你“儿子”。这可能和个人性格有关,其实他比谁都关心你,在乎你。其实很多爱不是挂在嘴边的,他爱你在心里。每天回家做饭,我着急早早做好等你回来。爸爸说别做太早了,娃儿回来凉了。每次盛饭都是第一个给你盛……孩子,很多时候很多事情要用心去感受!

儿子,爸爸妈妈已经在慢慢改变,希望你能用心去体会,也希望你能改掉你的不好的行为习惯,有个健健康康的身体。爸爸妈妈希望你是一个活力四射的阳光少年。爸爸妈妈期待你懂事开窍的那一瞬间!

儿子,加油!

妈妈的心,我懂,因为天下父母的心都是一样的。在此重点说两点:

一是教育从来都不是一帆风顺的。先金涛上交了手机,晚上睡眠得到一定的保证,所以白天的精神状态有所好转,这是事实,受到老师的夸奖是应该的。老师们看见了,也没有吝惜自己的赞誉。可是,千万别指望先金涛从此就脱胎换骨,一下子头悬梁,锥刺骨,发愤图强,上演一出青蛙变王子,丑小鸭变成白天鹅式的“逆袭”。这只是文学作品中的童话,而不是现实,不符合教育规律。

从昨天开始,先金涛又开始打瞌睡,尤其是今天,几乎睡了一上午;但这并不能抹杀他的进步。他打瞌睡是有原因的,毕竟睡了一个高一(初中如何,我没有调查,没有发言权),其基础之差可以想见,即使他想努力学习,发奋赶上,也需要一个过程。可能很多科目,比如数、理、化等逻辑性极强的科目,他如听天书,而英语可能比天书还难。语文呢,可能会好一些,但千万别小看了,以为他认识字就可以学好语文,还是要靠文化积淀。如果一个学生只有小学水平,却要学高二的语文,他照样是听不懂,不感兴趣。

所以,他近期的反复是正常的。我们不必大惊小怪,需要的是继续鼓励他。下午第一节是语文课,我讲评随笔,他因为没有完成而被罚站——他站着仍然无所事事,连笔记都没抄一下(以前也从来不抄)。第三节课是数学课,我进教室的时候,见他把凳子挪前了几排。我觉得不是坏事,这至少证明他想学。

可是随着时间推移,我发现他挪凳子不是为了学习,而是为了找一个玩耍的伙伴。他与李佳桐先是摆弄眼镜,后是不停地动消字液,还不时说话——我勒令他回到座位上。

回到座位上的他,开始听数学课了;而且不时地动笔写一写,算一算。他俯身问他:“听得懂吗?”他点点头,说听得懂。我从他的眼神看,他是真能听懂。

这就是教育的真实。我们得接受他,接纳他,宽容他,等待他!

第二点其实是第一点的延续。既然教育是一个复杂的长期的综合的工程,那么出现反复也是很正常的,所以我们家长、老师都要做出长期的准备,而不是期待孩子某朝某时突然来个顿悟,从此“洗心革面,重新做人”。这些只是检讨中的套语,不符合客观事实。我们常常听到或读到一些幡然醒悟的故事,我相信那也肯定是真的,但主人公醒悟之前可能有一个长期的教育铺垫,醒悟过后绝对需要长期的坚持(这些也许都是难以用语言叙述清楚的),因为要把落下的课程弥补回来,那不是一件说到就能做到的事。

教育者(老师、家长)一定要保持足够理性,才能搞好教育,把教育简单化,行政化,命令化,都不是真正的教育。

作者|先金涛妈妈。

孩子读书家长会的感悟

亲爱的老师和小朋友们:

大家好!

我叫___,是来自__幼儿园中班的小朋友。我今天要讲的是关注安全,保护自己!

在爸爸妈妈的精心呵护下,在老师们的无私关爱下,我们就像一棵棵小树苗茁壮成长。随着年龄的增长,我们越来越多地接触大自然,越来越独立地接触社会,因此,我们要学会保护自己。我建议让我们从小事做起,从一点一滴做起:

一、不要把小豆子、小刀子带到幼儿园;。

二、不跟陌生人走,不吃陌生人给的东西;。

三、没有大人的帮助,不随便接触水、火和电;。

四、遵守交通规则,不闯红灯,过马路左右看;。

五、和零食说拜拜,保护好我们的小肚子。

最后,我要在这里谢谢老师对我们的关心,谢谢爸爸妈妈对我们的爱。祝小朋友们健康、快乐、安全地成长!谢谢大家!

家长教育感悟:孩子入学后

盼望着,盼望着,孩子终于上小学啦!

孩子怀着兴奋的心情踏入立才学校。我虽然很兴奋,但也感到不安和小小的紧张,我知道上学意味着孩子开始独立与人打交道,是孩子人生道路上的一个重要转折点。

这些担忧随着时间的溜走,静下心来猛然发现孩子上学已经近一个多月了,仔细回想起这一个多月来的点点滴滴,不由感叹:一年级的小学生和幼儿园时真的不一样。回顾这段时间,孩子的成长是迅速的,变化是巨大的!

上一年级后,放学回到家第一件事就是先把当天老师布置的作业完成。语文作业大部分都是阅读,晚上睡觉前我也会陪孩子一起阅读课外书。做完作业后,孩子会对自己的书包进行整理,准备好第二天上学时要带的课本文具,有美术课时会带上老师要求的画具材料。

上一年级后,孩子还自觉帮妈妈分担一些家务活,会自己洗袜子。晚上也养成了良好的生活习惯,早睡早起,晚上八点半到九点左右上床,让自己安静下来,早早休息。早上六点半自己起床,自己梳洗、自己换衣服。

上一年级后,她变得比过去更懂礼貌,做事也有规矩了,明白了规矩是用来约束,必须遵守的。

所以,我要感谢109班贺敏老师和全体任课教师对孩子们的点滴关爱!孩子进入学校,开始新的学习生活,必然有一个适应的过程。孩子们需要学校、老师和父母的关怀、支持、鼓励和信任,需要老师、父母和她们进行感情上的交流,共同分享快乐!帮助孩子们解决困难,这有助于孩子们克服由于入学而带来的生理上和心理上的不适应现象,从而健康快乐的成长!

最后,我想说:非常感谢老师的辛勤付出,孩子能遇到这么好的老师,作为家长我很放心,也很满意。相信孩子在立才学校老师的点点滴滴的教育下,会一天天的进步。

谢谢老师们!你们辛苦了!

家长和孩子之间关系的人生感悟

得失之间_感悟人生(一)。

我们在得失之间要有一颗平常心。曾经我们有读过因祸得福的故事最可以表现得与失之间的联络。得是福,失是祸。是福不是祸,是祸躲但是。不要日子在患得患失的深渊中,就应安然应对全部得与失,日子会仍然完美。

有的人出生在富裕的家庭,有的人出生在赤贫的家庭。你不能说日子是不公正的。谁说穷孩子是不幸的?穷孩子多动少静,吃粗蔬杂粮,让肠胃泼辣健旺,练就铁打的体魄;富孩子少动多静,吃精饮细,似乎天天都过年,却难以品尝到真实过年的甜蜜。难怪有巨人说,不幸是一所最好的大学。日子在给予富孩子温存时,同时也赋予穷孩子一个七彩的人生。得失之间,自有公正。

得失之间便总能寻找到一个平衡的支点。有时有些事得并非是福;有时有些事失并非是祸。得失祸福仅仅是非之间短短一念。有些事,并非我们可以改动,但得失之间必能互相转化。射中有时终归有,射中无时莫强求。这样说,不是消沉,不是垂头,仅仅理解实际而已。我不信命,但我信任实际。

一件物品,相同东西,相同情感,无外乎于得失之间的联络。你有幸可以得到你想要的,那就要好好爱惜,因为时光的流洪会带走你最重要的。假若很不幸的在爱惜后还是失掉了,那就要大度去承受这样物品的离去,或爱情的散失。

以“得之我幸,失之我命”的安然去达观整个人生,这是一位大度者的气势。正确的理解得与失之间的联络,这种人将会在爱惜和安然之后的森林中找到自我的出口。只要这样的大度者才得以在幸福的轨道上安心的驶向成功。

太多的得失,其实不必太多在意,这天所具有的,明日可能就会失掉,这天所失掉的,明日可能又会从头具有,关键在爱惜眼前所具有的!人生最大的财富在于懂得爱惜,如果每件事每个人每样物都能被你所爱惜那样你将会是多么的富有!

得失之间_感悟人生(二)。

有人说:人生就像一场旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的景色及看景色的心情。这一看似粗浅的道理或许谁都懂,但或许谁也不理解,由于在大众的国际观里,目的地才是最重要的,他是检验沿途景色的终极标准,他们觉得,连目的地都抵达不了的人生就如一片荒漠,何谈景色,何谈心情,还不如学佛法禅宗,了断红尘,心无旁骛,那样或许还留下晨钟暮鼓的萧瑟之音,至少还让自我再尘世间留下存在过的痕迹。其实,他们不理解得,人生就是在不停地得与失之间,渐渐的像小树一样发芽、生长、直至参天,最后老去,尽管这个过程中,会有很多饥寒交迫、日晒雨淋的检测,但只需不断罗致养分,一贯尽力向上,那儿是人生一道亮丽的景色线。

曩昔的十八年,我一贯在考虑,一贯在挣扎,我不理解,人为什么一贯在寻求,却又一贯在失掉,这样的得与失之间,咱们究竟得到了什么,又失掉了多少,得与失之间咱们又该怎样去权衡,咱们是否该为了不失掉而不寻求,为了多得到而少给予,这一切纠结的思绪在我为自我的理想而寻求时得到了理清,我的阅历告诉我:寻求是对人生最好的诠释,咱们在寻求时应对得失,在得失之间收成一切。所以此时,我很安然,我理解,在一次次的得失较量之间,我将学会一些东西,一些会在我的前进之路上为我披荆斩棘的东西,它们将是我人生中最名贵的财富。

得失之间,我学会刚强。刚强不是与生俱来,更多的是后天的磨炼,咱们每一个人都就应用刚强装备自我的表面,用刚强磨练自我的内心,这样就算下一刻国际沧海桑田,咱们也能笑看云卷云舒,就算遭遇“全国人负我”的惨烈,咱们也有“自信人生三百年”的豪情,就算身临“上刀山下火海”的险境,咱们也能重获“凤凰涅?”后的`新生。

得失之间,我学会英勇。英勇是白羊座人的寻求,也是白羊座人的宿命。因而,作为白羊座人的咱们要学着英勇,学会应战,咱们不应骄于得,懦于失,相反的,不管何时,咱们都应本着“胜不骄,败不馁”的谦善,拿出”谁主全国沉浮“的豪放,带着“一览众山小”的报复,尽力而英勇的去奋斗,去发明,唯有那样,国际一切的丑陋与漆黑、困难与挫折才会为你让路。

得与失之间,我学会爱惜。“失掉后才懂得,该爱惜什么。”这是一个永久会让人隐晦的话题。由于失掉才想起具有法人可贵,由于失掉,才体会无法具有的遗憾。咱们都是不会自省也不会爱惜的人,咱们只会想:我具有的一切理所当然,不问缘由,而失掉后才醒悟,原先自我一贯以为的理所当然并不是理所当然,而是自我泪与汗的结晶,但结局一无法挽回,只能躲在角落的一隅痛哭。所以,为什么咱们不爱惜此时所具有的去免除失掉时的遗憾呢?爱惜身边的每一个人每一件东西,每一个场景,由于爱惜,你会具有更多。

得失之间,我学会感恩。“如果上天再给我一次重来的时机,我会……”星爷的经典语录虽让人捧腹,却也让人沉思,“给我一次重来的时机”?这样的时机有多少次?一次,两次,无数次,还是一次也没有。人生是严酷的,是不行重复的,因而人们才会爱惜这短暂的人生,但人生也会有奇观,就像至尊宝的月光宝盒一样,当奇观来临,咱们也可以重新选取,如果我有这样的时机,我会选取去感恩感恩日子,感恩一贯陪在我身边的人和事,感恩失而复得,然后试着持续尽力,回报这份奇观带来的期望与走运。

有人说:得失就像一出折子戏,每个人堵都在为得失的奋斗而带上虚伪的面具,有人说,得失就像一场梦,半睡半醒之间咱们已找不到回去的路,有人说,得失就像一堆泡沫,一瞬间的完美永久也替代不了幻灭后的虚无缥缈,而我说,得与失其实就把握在每一个人的手中,或许咱们无法去衡量孰轻孰重,但咱们可以清楚理解,咱们由于得,所以支付,这便是代价,由于失,所以老练,这便是收成,在支付与收成之间,咱们的心在不断生长着,这便是人生!

文档为doc格式。

家长教育孩子的感悟简短

一.孩子在一个阶段中的表现,无论是进步或退步,总有些可圈可点的地方。老师应该以此为契机,多与家长沟通交流。教师可以将孩子一天中表现最棒的地方用愉悦的语气告诉家长,这样他们对教育好孩子便会充满信心会投入更多的关注;并且会感激老师的关注,更积极配合教师的教育。

二.善于观察,及时把握学生思想、学习、生活等方面的不良苗头,把问题消灭在萌芽状态。一个细小的动作或微妙的神情,都可折射出学生的心理。教师要善于在了解学生的思想状况及行为表现情况的基础上,对学生将要发生和可能发生的思想问题和行为倾向进行预测防范,把工作做在前头,争取工作的主动权,及时与家长联系沟通,交换解决问题的意见,把问题消灭在萌芽状态。

三.在与家长交流时,老师要善于倾听家长的心声,从家长身上获取丰富信息,了解家长的价值观和教育观,从而预见孩子生活中可能出现的问题,为更有成效的沟通找到共同的支点。

四.做家长的参谋,提升“家校沟通”的品质。多数家长都是望子成龙、望女成凤的,他们都希望自己的孩子能遵守纪律、取得好成绩,在校被老师喜欢、受同学们尊重。但现在的多数家长自身是独生子女,又只生一个孩子,缺少教育孩子的经验,很多教育方法都是道听途说,经常走一步算一步,等孩子的性格出问题了才知道走错了路、用错了方法。老师不要对这样的家长求全责备,他们需要的是有效的指导和帮助。

通过这次培训,让我懂的如何具备科学教育理念和基本教育方法,我将不断更新家庭教育理念,提高个人素养,不断探索,把培训中学到的新理念,新方法在教学中得以实现,把我们的孩子教育成为社会有用的人才!

家长管孩子的感悟心得体会

人生的旅途中,一个家庭的繁荣与幸福离不开父母对孩子的正确引导与教育。对于成为一位好的家长,我们需要不断总结经验,不断反思前行。本文将从理解孩子的需求、制定合适的规则、培养良好的习惯、倾听和尊重孩子以及注重爱与陪伴等五个方面来探讨家长们对于孩子管教的感悟心得体会。

首先,理解孩子的需求是管教孩子的第一步。家长要换位思考,站在孩子的角度来看待问题,理解他们的需求和情感。孩子天性好奇、活泼,常常有自己的想法和需求。我们不能用成人的眼光去要求孩子,而是应该尊重孩子的个性,并帮助他们掌握适应社会的技能。只有真正了解孩子的需要和内心的诉求,才能用正确的方法和态度引导和教育他们。

其次,制定合适的规则让孩子有秩序感。家是孩子成长的摇篮,规则是家庭秩序的基石。家长应该制定一些符合孩子年龄和发展特点的规则,让孩子明白什么是可以做的,什么是不能做的。规则的制定应当相对简明、具体明确,一旦定下来就要严格执行。这样,孩子会在规则中找到秩序感和安全感,并逐渐养成良好的自律能力。

再次,培养良好的习惯是家长管教的关键。习惯是人们行为的自然反应和积累,良好的习惯对孩子的成长和发展具有重要影响。家长应该注意教育孩子养成良好的习惯,如早睡早起、遵守纪律、爱护环境等。重要的是要做到言传身教,用自己的行动给孩子树立榜样。同时,家长还要适时地引导孩子放弃不良习惯,提高他们的自制力和对正确行为的认同感。

此外,倾听和尊重孩子是培养孩子独立思考的必要条件。家长应该给予孩子倾听和尊重的权利,鼓励他们表达自己的观点和想法。而不是一味地指导和评判,让他们学会独立思考和做决策。在沟通时,家长要保持耐心和理解,给予孩子足够的空间和时间,激发他们对学习和探索的兴趣,并培养他们解决问题的能力。

最后,注重爱与陪伴是家长管教的核心。父母是孩子最亲的人,他们需要父母的爱与陪伴。家长应该懂得用爱去教育孩子,建立起和孩子之间的信任和亲密关系。在日常生活中,亲子共读、户外活动、聊天交流等都是培养亲子关系的良好方式。同时,家长要给予孩子必要的自由和独立空间,让他们有机会去实践和尝试,不断成长和进步。

总之,要成为一名好的家长,我们需要理解孩子的需求、制定合适的规则、培养良好的习惯、倾听和尊重孩子以及注重爱与陪伴。这些理念能够帮助我们与孩子建立良好的关系,为他们提供更好的成长环境。作为家长,我们需不断总结经验,学会从孩子身上汲取智慧,以成为更好的引路人,培养出有责任心、有担当的下一代,为实现家庭的繁荣和社会的进步做出贡献。

家长感悟:陪孩子一起成长

和天下所有的母亲一样,从怀胎十月,我就计划着如何做一个合格的母亲。从孩子呱呱坠地的那一刻起,我紧绷的心弦终于松下来了,看到孩子可爱的模样时,我知道他将是我一生的牵挂。

不知不觉中,孩子已经到立才学校上小学一年级了,那个小小的人儿在我怀里一颦一笑,一喜一怒的样子,仿佛就在昨天。虽然中间的过程充满着心酸与曲折,但看着孩子趴在桌子上认真写作业的样子,回想他上学半个多月以来所取得的进步,我由衷地开心和自豪。

曾经看过一篇文章里这样说:“后天的教育比天赋更加重要。”“没有什么是不可能的,每一个孩子都是天才,就要看你在他身上能付出多大的精力!”当时看到这些话的时候,觉得作者有些夸大,但当我自己有孩子,尤其是孩子上了小学后,我真正深刻地体会到这些话的含义。

第一次到立才学校参加家长会,孩子的班主任告诉我们:“小学阶段,阅读比孩子的成绩更重要。”我非常赞同这句话。现在,我不仅自己常看书,而且还经常陪孩子一起阅读,培养他的阅读兴趣。有时一看书,就是半小时,孩子在阅读的同时,渐渐养成了“坐得住”“静得下”的好习惯,所以我非常感谢老师,她在家长会上的一番话,让我和孩子都养成了每天读书的习惯。

如今,我和儿子一起参加了立才学校“亲子共读挑战赛”。有时候,儿子还会给我讲述书中的精彩部分。看到他每天高高兴兴地上学,开开心心地回家,和我分享校园里的趣事,阅读着七彩的童话故事,我就觉得生活真的很幸福。

有一次出去旅游,儿子看到一个乞讨的孩子,他问我:“妈妈,为什么这个小孩在地上跪着,他不痛吗?我们给他一点吃的吧!”看到他人受苦,他立刻起了恻隐之心。

孩子读书家长会的感悟

窦燕山,原名窦禹钧,五代后晋时期人,他的老家是蓟州渔阳,也就是今天天津的蓟县。渔阳曾经隶属古代的燕国,地处燕山一带,因此,后人称窦禹钧为窦燕山。

窦燕山出身于富裕的家庭,是当地有名的富户。据说:窦燕山为人不好,做事缺德,到了30岁,还没有子女。一天晚上做梦,他死去的父亲对他说:“你心术不好,心德不端,恶名张注天曹,如不痛改前非,重新做人,不仅一辈子没有儿子,也会短命。你要赶快改过从善,大积阴德,只有这样,才能挽回天意,改过呈祥。”

从此,窦燕山暗下决心,痛改前非。一天,他在客店中捡到一袋银子。为找到失主,他在客店里整整等了一天。失主回到客店寻找,他原封不动地将一袋银子归还给失主。一次家里一个穷困的仆人偷拿了二百吊钱,怕被发现,写了一纸说卖二百吊钱还债,挂在其小女臂上逃走了。窦见此,收养此小女,到此女结婚年龄,窦以二百吊钱嫁出。仆归,感激不已,画了一幅窦的画像,日夜祷告他长寿。

窦燕山一生中大行善事,孤遗有女不能嫁的,他出钱替人嫁女;有丧无钱不能葬者,他出资埋葬;窦燕山还在家里办起了私塾,请名师教课。有的人家,因为没有钱送孩子到私塾读书,他就主动把孩子接来,免收学费。

后来他的妻子连续生下了五个儿子。他把全部精力用在培养教育儿子身上,在他悉心培养教育下,五个儿子都成为有用之才,先后登科及第:长子中进士,授翰林学士,曾任礼部尚书;次子中进士,授翰林学士,曾任礼部侍郎;三子曾任补阙;四子中进士,授翰林学士,曾任谏议大夫;五子曾任起居郎。当时人们称窦氏五龙。

一位叫冯道的侍郎曾赋诗一首说:“燕山窦十郎,教子有义方。灵椿一株老,丹桂五枝芳。”这里所说的“丹桂五枝芳”,就是对窦燕山“五子登科”的颂扬。

宋范仲淹《窦谏议阴德碑》上说:“窦禹钧,范阳人,为左谏议大夫致仕。诸子进士登第,义风家法,为一时标表。”

五子登科的事迹,即使对现代家庭教育也仍然有着重要的影响。

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