2023年培养有安全感的孩子心得体会范文（15篇）

教学反思可以帮助教师发现自己的教学优势和不足，进而寻找适合自己的教学风格和方式。下面是一些实习心得分享，希望可以给大家提供一些写作技巧和创作灵感。

培养孩子心得体会范文

培养孩子是每个家长的使命，教育孩子是一项长期而艰巨的任务。在这个过程中，我们积累了许多宝贵的经验和体会。下面，我将分享我在培养孩子方面的心得体会。

首先，作为家长，我们应该树立正确的教育观念。培养孩子的目标不应仅仅是追求好成绩，更应注重培养孩子的综合素质和健康发展。我们应该注重培养孩子的品德修养和人格塑造，使他们成为有道德、有能力、有担当的人。同时，我们要明确教育的宗旨是培养孩子自主学习及独立思考的能力，而不是仅仅传授知识给他们。

其次，我们要给孩子提供一个良好的成长环境。孩子的成长环境对他们的身心健康发展起着决定性的作用。良好的成长环境包括对孩子的爱和关怀、稳定的家庭关系、积极健康的生活方式以及适当的社交活动等。我们要给孩子一个温暖和谐的家庭，为他们提供安全稳定的成长环境。同时，我们要关注孩子的兴趣和需求，为他们提供适当的学习和发展机会。

第三，培养孩子的兴趣和爱好是非常重要的。兴趣是最好的老师，通过培养孩子的兴趣和爱好，他们可以更加主动地学习和探索。我们可以多观察孩子的兴趣所在，然后为他们创造条件去培养和发展这些兴趣。例如，如果孩子对音乐感兴趣，我们可以给他们提供学习音乐的机会，让他们学习乐器或参加音乐团队等。通过培养孩子的兴趣和爱好，不仅可以丰富他们的生活，还可以培养他们的永不放弃和持之以恒的品质。

第四，我们要给孩子提供良好的学习方法和学习环境。培养孩子的学习能力和学习习惯是非常重要的。我们要教会孩子学会自主学习和独立思考，引导他们学会主动思考问题、学会总结、学会解决问题。同时，我们要给孩子提供良好的学习环境，例如安静的学习空间、丰富的学习资源以及适宜的学习工具等。

最后，我们要关注孩子的情感需求。孩子的情感需求对他们的身心健康和人际关系起着决定性的作用。我们要给予孩子充分的爱和关怀，让他们感受到家庭和社会的温暖。我们要与孩子进行深入而真诚的沟通，帮助他们表达情感并解决问题。同时，我们也要将孩子的情感需求与教育相结合，以情感教育的方式引导和培养孩子的情感发展。

综上所述，培养孩子是一项需要我们付出大量心血的任务。在这个过程中，我们应该树立正确的教育观念，给孩子提供一个良好的成长环境，培养他们的兴趣和爱好，提供良好的学习方法和学习环境，关注他们的情感需求。只有这样，我们才能培养出健康快乐的孩子，让他们在成长中展现出独特的才华和个性。

培养特殊孩子心得体会

第一段：介绍特殊孩子的背景和挑战（200字）。

特殊孩子是指那些在身体、智力、情感或行为方面存在障碍的孩子。他们需要特殊的教育和关注，以便能够充分发展自己的潜力。与一般孩子相比，培养特殊孩子有着更大的挑战。他们可能需要更多的支持和指导，但只要我们耐心和用心地对待他们，我们就能够激发他们的潜力，提供他们实现自己梦想的机会。

第二段：构建积极的学习环境（250字）。

将特殊孩子放置于一个积极的学习环境是十分重要的。首先，我们应该理解并尊重每个特殊孩子的个性和需求。每个孩子都独特，我们应该根据他们的特点和需求制定个性化的教育计划。其次，给予他们充分的支持和鼓励。特殊孩子可能面临着更多的困难和挑战，我们应该鼓励他们面对困难，相信自己的能力。最后，创建一个温暖的氛围。我们应该倾听和尊重他们的声音，鼓励他们与他人积极互动，培养他们的社交能力。

第三段：提供适当的培训和支持（250字）。

培养特殊孩子需要专业的培训和支持。教育者和家长应该接受培训，以更好地了解特殊孩子的需要和特点，并掌握相应的教学方法。通过专业的培训，教育者能够提供更有针对性的指导，帮助他们克服学习上的障碍。此外，提供额外的支持也是至关重要的。特殊孩子可能需要额外的辅导或治疗，以帮助他们克服种种困难。我们应该积极寻找专业人士的帮助，与他们合作，为特殊孩子提供最好的支持和照顾。

特殊孩子也有权利参与社会。我们应该给予他们机会参与各种社会活动，并鼓励他们分享自己的才华和能力。例如，我们可以邀请他们参加艺术展览、音乐会或演讲比赛等活动。这样的机会可以激发他们的创造力和自信心，帮助他们发展自己的潜力。与此同时，我们也要教育社会大众关注和尊重特殊孩子，打破歧视和偏见，为他们创造一个包容和温暖的社会环境。

第五段：总结重要观点和展望未来（250字）。

培养特殊孩子是一项艰巨的任务，但也是一项充满希望和回报的工作。通过构建积极的学习环境、提供适当的培训和支持，鼓励他们积极参与社会，我们可以激发他们的潜力，帮助他们实现自己的梦想。特殊孩子也有权利接受教育、发展自己的才能。社会应该给予他们更多的关注和支持，确保他们能够融入社会，实现自己的人生价值。我们相信，在不断的努力和关爱下，特殊孩子也能够拥有一个充实而幸福的生活。

用心培养孩子心得体会

作为父母，我们都希望能够培养出一个品学兼优，乐观向上的孩子。然而，在现代社会中，诸多诱惑和干扰常使孩子迷失方向，懈怠学业。因此，我们必须用心去培养孩子，引导他们走向正确的道路。

第二段：观察孩子的兴趣和潜能。

每个孩子都有自己的兴趣和潜力，在培养孩子时，我们要用心观察他们的兴趣点，然后通过有针对性的教育和引导来培养他们的特长。例如，如果孩子对音乐有浓厚的兴趣，我们可以鼓励他们学习乐器或参加音乐培训班，培养他们的音乐素养。这样一来，孩子会更加有动力去学习和探索自己的潜能。

孩子的自信心和独立能力对他们的成长发展至关重要。我们要用心去培养孩子的自信心，并不断给予他们肯定和鼓励。当孩子在学习或生活中遇到困难时，我们应引导他们去寻找解决问题的方法，并相信他们可以克服困难。此外，我们也要给予孩子适当的自主权，让他们在家务活或小事上承担一些责任，培养他们的独立能力。

第四段：注重品德教育和道德教育。

在培养孩子的过程中，我们不能只注重学术方面的培养，更要注重品德教育和道德教育。我们要用心关注孩子的言行举止，及时给予正确的指导，教育他们积极向善，守规矩，遵守社会公德。同时，我们也要给予孩子正确的人生观和价值观，引导他们形成正确的判断力和道德观念，培养出一个有责任心和同情心的人。

第五段：与孩子建立良好的沟通和亲密关系。

一个良好的家庭沟通和亲密关系对孩子的成长至关重要。我们要用心与孩子建立真诚和理解的关系，经常倾听他们的心声，关注他们的情绪变化，理解他们的困惑和烦恼。同时，我们也要与孩子分享自己的想法和经验，给予他们良好的引领和建议。通过良好的沟通和亲密关系，我们能够更好地了解孩子的内心世界，给予他们更多的支持和帮助。

结尾：

总之，用心培养孩子是一项长期而艰巨的任务，需要我们的耐心和努力。观察孩子的兴趣和潜能，培养孩子的自信心和独立能力，注重品德教育和道德教育，并与孩子建立良好的沟通和亲密关系，这些都是我们用心培养孩子的重要方法和体会。让我们用心去培养孩子，帮助他们成为有德有才的未来栋梁之材。

岁孩子的培养心得体会

段一：引言（200字）。

岁孩子的培养是每个家庭必须面对的重要任务。作为家长，我始终认为培养孩子的心态和品格比学习成绩更为重要。在过去的几年里，我积累了一些关于岁孩子培养的心得体会，我将在本文中分享这些经验，希望能对其他家长有所帮助。

段二：重视沟通与尊重（200字）。

在孩子成长的过程中，家长应该注重与孩子的沟通，尊重他们的意见和思想。我发现，与孩子进行真正的对话是培养他们自信心和独立性的关键。当孩子提出问题或意见时，我们必须耐心倾听，并且积极参与他们的思考。这样不仅可以增强沟通能力，还能培养他们的思辨能力和自主思考的能力。

段三：培养孩子的责任心（200字）。

责任心对每个人来说都是一种重要的品质。作为家长，我们应该从小培养孩子的责任心。给予孩子适当的责任和任务，并确保他们能够按时完成。当孩子在一些小事上表现出责任心时，我们应该予以表扬和鼓励，这样能够激发他们的自信心和积极性。同时，我们也应该给予孩子一些自主权，让他们自己做决策和承担后果，这样能够培养他们的自主意识和判断能力。

段四：注重培养孩子的兴趣爱好（200字）。

培养孩子的兴趣爱好能够使他们更加积极主动地学习和思考。作为家长，我们应该鼓励孩子尝试各种不同的活动和运动，让他们自由选择感兴趣的领域，并提供全力支持。这样不仅可以培养他们的耐心和毅力，还可以对他们的创造力和想象力有所促进。同时，我们也要尊重孩子的选择，不将自己的期望强加给他们，让他们享受成长的过程，发展出自己独特的个性。

段五：保持平衡和适度（200字）。

岁孩子的成长需要平衡和适度。过度的期望和压力会给孩子带来负面影响，因此我们要保持适度的期望和关注。家庭与学校的学习和休闲时间要合理安排，避免过度沉迷于某一方面。我们应该鼓励孩子参与各种活动，发展多样化的技能和兴趣，让他们全面发展，并培养积极向上的心态。

结尾（100字）。

岁孩子的培养是一项长期而艰巨的任务，但也是乐在其中的过程。通过注重沟通与尊重、培养责任心、关注兴趣爱好以及保持平衡和适度，我们能够培养出独立、自信且有人格魅力的孩子。在这个过程中，我们也要不断学习和成长，为孩子树立榜样，共同成长。

培养孩子的心得体会

在独生子女越来越多的今天，孩子的培养和教养问题是很多家长关心的问题，培养孩子的心得体会。所有的父母都希望能培养出健康、聪明、乐观、优秀的宝宝。也为此花费了很多的心血。在依靠发达的网络、电视等媒体获得了很多成熟经验的同时，也结合自己孩子的特点总结了些方式、方法，积累了些心得体会。以下是我在孩子成长过程中逐步探索和获得的一点体会：

我的一些朋友和同时和我聊天时说，他的孩子在早上去幼儿园的时候，想带一个玩具去幼儿园，可总是不知道选哪一个，没有主见，我对这句话印象特别深刻，所以在我在很多时候，会特别注意锻炼他要有自己的想法。在与他相关的事情上，我经常询问他的意见，让他发表看法。一般他自己的事情，比如：选择书、衣服都是听他自己的意见。在一些日常事情上，有时故意给他一个范围选择，让他帮助挑选，当他的意见被我们采纳时，他会很高兴。

现在的孩子由于集“万千宠爱于一身”，往往很任性，所以在自己的要求得不到满足时，经常采用哭闹的办法解决。在我们家，对于孩子想要的东西，如果我们认为不应该答应的情况下，往往不去理睬，让他哭闹，这样他往往一会儿就停止了哭闹。然后主动和我商量一个折中的办法。所以我总是告诉他；哭闹是解决不了问题的，很多东西不是我们想要就能得到的，当然，有些话他现在未必理解。

我一直认为，当孩子存在一些缺点时，是我们最初给了这个缺点一定得发展空间，为什么这样说呢？比如有一些事情的发生就证明了这点。一次我带孩子去超市买东西，然后他要买儿童饮料，我也没在意，就同意了。结果以后每次去那个超市，他就要买吃的。反复几次以后，我不再同意他的要求。在一次大哭以后，这种事情再也没有发生。现在每次到超市，他也经常选择自己爱吃的东西，作为父母我们往往会限制他。因为孩子选择东西无非是糖类或零食，所以我每次都让他在所挑的东西里面选一样最想买的，其余的东西放回去，等下次来的时候再买。这样，他也养成了习惯，从不为此而哭闹。

“身教胜于言传”这句话我们都特别熟悉，将这句话应用在培养和教育孩子的过程中，其实是非常重要的。因为孩子在很小的时候，他就要模仿大人或者周围熟悉的人说话、做事的神态和语气，所以在平常生活当中，当我希望孩子在某一方面做好时，我自己也尽量在哪方面做得更好，为他树立一个榜样，比如过马路不闯红黄灯，吃东西不挑食。

以上只是过程中的几点体会，在今后孩子漫长的成长道路上，随着他年龄、阅历的增加，周围环境、接触点人、事的变化，无论是他本人还是我们依然会遇到很多问题。作为父母，我们更多的希望他健康、快乐、懂得感恩，将来能够成长为对社会有用的人。

培养孩子合群心得体会

第一段：引言（100字）。

当今社会，孩子们在成长过程中面临着诸多压力。作为父母，我们要帮助孩子培养出良好的交际能力，使其能够与同龄人和睦相处。合群是一个重要的品质，它不仅有利于孩子的发展，也有助于孩子正面地融入社会。在我多年的亲身经历中，我总结出了几点培养孩子合群的心得，希望能与大家分享。

第二段：树立正确的价值观（200字）。

培养孩子合群的第一步是树立正确的价值观。在孩子的成长过程中，我们应该教给他们尊重和理解他人的重要性。我们要告诉孩子，每个人都是独特的，拥有不同的特点和能力，他们值得被尊重。此外，我们还要教导孩子分享、关心他人以及帮助别人。这些价值观将使孩子更容易与他人建立良好的关系，从而更容易融入团体。

第三段：关注孩子的情感发展（250字）。

另一个培养孩子合群的重要方面是关注他们的情感发展。孩子需要感受到父母和家庭的温暖与支持，这样他们才能建立起安全感，并且更有信心与他人交流。父母可以通过花更多的时间与孩子互动，倾听他们的想法和感受，给予他们必要的鼓励和赞美。同时，我们也要教给孩子如何表达自己的情感，学会倾听他人的意见和感受。通过这样的培养方式，孩子将更容易与他人建立起深入的友谊。

第四段：培养自信心（300字）。

自信是孩子成功的基石，也是帮助他们融入团体的重要因素之一。父母可以通过给予孩子肯定和鼓励来培养他们的自信心。在孩子面临困难和挑战时，我们要相信他们的能力，并鼓励他们勇敢地克服。此外，提供足够的机会让孩子参与体育、音乐、艺术等活动，帮助他们发展和展示自己的特长。通过这些多样的经验，孩子将更具自信心地面对社交环境中的挑战。

第五段：培养良好的解决冲突能力（250字）。

在孩子生活的过程中，难免会遇到与他人的冲突。因此，培养良好的解决冲突能力是非常重要的。父母可以通过教给孩子一些解决冲突的方法和技巧，比如倾听对方的意见，学会妥协，以及学会控制情绪。此外，我们还要耐心地引导孩子学习如何站在别人的角度考虑问题，培养他们的同理心。这样，孩子将更加成熟地解决与他人的矛盾，避免产生悲剧。

结尾（100字）。

合群是一个长期而持续的过程，父母的引导和陪伴是非常关键的。通过树立正确的价值观，关注孩子的情感发展，培养自信心和良好的解决冲突能力，我们可以帮助孩子更好地融入社会。当孩子成为一个与人和睦相处的人时，我们也能看到他们的自信和成长，这将是我们最大的幸福和骄傲。

家长培养孩子心得体会

初中生的心理与身体都处在发育状态，他们刚刚学会迈向成熟，而且初中阶段的孩子心智尚属幼稚，他们的很多行为自己本身分不出好坏，而在这时更是关键，家长与老师在其中起着十分重要的角色。我非常注重与孩子的日常交流，每日无论多忙都会抽出至少15分钟与孩子沟通。并且我不会一本正经地严肃批评她，而是像在与她谈话一样谈论每天在学校发生的大事小事，包括倾听她的烦恼，还包括真诚地赞美她。有时利用这微不足道的谈话时间，我可以作许多事情：关心她的身体健康等，(当然更关注孩子的情感需要)。我在这时可以为她出谋划策，帮她想办法。

她告诉我单老师经常对她说句话：“近朱者赤，近墨者黑。”我个人觉得这句话很好，一个好朋友会直接影响到孩子的学习成绩，甚至性格。我至今仍清晰地记得初中开学第一天，她异常兴奋地对我说她一天交了多少朋友，性格怎样等等。所以了解孩子有哪些朋友，这很重要。

另外一点就是：鼓励孩子尽量不依赖成年人。说白了，就是自立，自主。我有一位好朋友，她家孩子与我的孩子同一年级，但几次考试中居然有两次是学年第一(我从不相信孩子们会有智商差异)，于是我问好友学习方法。她对我讲：她每天工作很忙，没有时间看孩子学习，于是她的孩子已经养成了自立的好习惯，每天早上不用忙前忙后地定闹铃，做早饭。她还没起床时，孩子已经自己默默起床，喝冰箱里早已准备好的牛奶或是自己热饭菜，再默默地离开家去上学;晚上也一样，一个人安静地呆在屋子里学习，学累了，默默地洗脸刷牙，上床睡觉。我觉得这没什么大不了，我家孩子也能做到。可是事实却令我惊讶：早上她自己定好的闹铃会因为自己贪睡而强行关掉，到最后还是要着急地咬着面包跑出家门。晚上也很糟糕，我已习惯坐在她身边看她写作业，一离开就睡不着觉，10点多了，还要对她喊，让她刷牙洗脸去睡觉。我不禁想，是啊，要是自己孩子也可以有较强的自制力，不会要家长为她忙前忙后，不会在写作业时想电视里动画片的情节，不会上课思绪不知觉中飘到窗外，她又何尝不可以是学年第一呢?于是，我费尽苦心地去教育她，发现其实自己的孩子很完美，她利用不到一周的时间学会了自立与自主，现在她做作业不会深更半夜叫爸爸起来为她讲题，更不会在我的督促下被逼迫着洗脸刷牙，她现在的观念就是：明明是我自己的事情，为什么需要爸爸妈妈去督促完成呢?我要自主地去完成自己的事情。我的目标达成了，她的成绩也上升了。

我从来不会因为学习成绩下降或影响学习而阻止她看书，我与孩子爸爸认为看书更是一种学习。从学习角度来讲，看书有助于写作文，现代文阅读习题的完成。家长会时研究考卷时我发现，有一道5分的题是关于名著阅读的，这足以说明阅读的重要性。孩子特别愿意看《意林》，而在许多老师包括家长眼里这是闲书，是与学习无关的。当然，学习很重要，而读书也很重要，但是现在初中生的学习生活实在是很紧张，我要让她既能看书又能学习，有点难。于是我要她答应我，看一本意林可以，但是要写读后感，要摘抄经典语句，她十分爽快地答应了，也做到了。

我不会给孩子施加太多的压力，不会逼着她去上各种各样的补习班，一次听她说她们班级里有个同学一天上6个补习班：数学，物理，英语……我绝对被吓到了。开始她什么补习班都不上，到最后她居然哭着对我说：妈妈，我觉得我数学不太好，我想补一补，我不想让它给我拉分，它会影响我的成绩。现在，我的孩子上三个补习班：物理，数学，语文。有充裕的时间去写作业，周六会用3-4小时游泳，1-2小时练电子琴。书店门口经常会看见一位妈妈拉着孩子去买书，而我的孩子不用，我从来不会强迫她去做什么习题，到假期时，她会形成习惯一样向我要钱，对我说她要买什么辅导书，然后回来一本一本让我检查，有时剩余的钱她会对我说：我看见一本喜欢的书，就买了，假期时间把它看完。我和她爸爸笑笑了之，不会严厉地批评她，告诉她少看闲书之类的。同学经常问她做多少习题，她说出后把同学吓到了，以为是我在逼她这样做，她什么都不说，笑了笑继续做自己的事情。还有同学调侃她说，林璐娜，你家是开书店的吧?我和她一起大笑。其实，说来说去，我这个妈妈只不过是少给了她一些压力，喜欢以旁听者的身份去观察她的生活，为她指点，可是孩子很自觉，她不需要我指点就已经知道自己该做什么不该做什么。所以说，有时，不必要的压力与关心，只会带来更多的负面影响。

求老师给孩子一个锻炼的机会，让他当班长。这种机会可遇不可求，所以要珍惜。孩子认认真真履行着她课代表应尽的责任，也不时回家向我抱怨什么：有人肆意报复她，故意让她出丑。我说：“你该做什么就做什么，管别人对你的意见干什么，你是为自己活的，又不是为别人活的，你就是你，别人是别人。”她什么都没说，但是看她这课代表当得越来越从容。结果到最后家长会她受了极大地表扬，我偏头一看她，她都有些不好意思了。我心里自然也暗暗为她高兴，可是这不能表现出来，会滋生她的骄傲心理。到最后语文课代表为她带来的麻烦虽不少，但好处也多，在给别人讲题是，她自己也知道了她应该注意哪里，她不能错。这同时也更好地提高了她的语文成绩，有时考不好她会去想：完了，作为语文课代表考的这么差，肯定会被别人笑话的。其实这种自尊心未必不是好事，它会激发孩子的榜样心理。可是还是出了点问题，同学说她课代表当得有“范”了，我笑了，但后来才明白，她对同学有太多的“暴力”行为，让同学们觉得她太强势了，招架不起，我就告诉她：以德服人。到现在她还有点那样，但是比以前强了点，我说，像回事了。我为我的孩子感到自豪，她真正地学会了怎样去帮助别人，学会负责任，学会坚强，坚持，学会面对困难从容，学会认认真真地去做每件事，她在这同时慢慢的成长着。

另外在这里我再推荐点自己的经验：

1.孩子在家学习，家长切莫搞一些娱乐活动，一个舒适的学习环境很重要。

2.不要逼孩子学自己不喜欢的`东西，那样只会越学越乱。

3.不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息，每个孩子之间没有智商差异。

4.不要把孩子的成绩与其他孩子相比，要分析一下造成这种现象的原因。

5.控制孩子看电视的时间，以免上了瘾。

6.允许孩子收集各种废弃物，她有她的理由。

7.让孩子养成爱卫生的好习惯。

8.不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。

9.不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。

10.对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。

11.不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。

12.不要过分夸奖孩子，以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。

13.给孩子选择的机会和权利。

14.让孩子做一些力所能及的家务。

15.认真地对待孩子提出的正经问题和看法，不要无视。

16.随时关注他(她)的进步。

17.耐心地倾听孩子的烦恼。

18.加强与班主任及老师的沟通和联系。主动向班主任介绍孩子的情况。

我其实并不是什么教育专家，我只不过是换位思考了一下，学会去理解，与孩子沟通。

家长培养孩子心得体会

良好的阅读习惯能够不断培养自己的思维方式，特别是通过亲子阅读更是让我体会颇深，这不仅是获取知识、开阔视野的一种学习方法，也是给孩子、家庭带来无限乐趣的一项亲子娱乐活动。

我女儿现在是一名一年级的小学生，她特别爱看书，最喜欢的事情就是逛书店，一有时间我们就会去书店选上我们各自喜欢的书籍一起阅读，下面我就谈谈自己在亲子阅读过程中的心得体会。

一、从倾听开始。

我在我女儿很小的时候，每天晚上坚持给她讲一个故事，从小美人鱼开始一个故事她能反复的听，一个故事她能听10遍都不会觉得无聊，直到有一天我发现书中的故事我常常讲一个开头，她就可以从头背到尾，现在回想起来，女儿爱上阅读应该就是从倾听开始的，我觉得倾听也是一种能力。直到现在，虽然每天都有回家作业，但我仍然坚持每天给她讲一个故事，这已经成为她和我生活中的一部分。

二、书本的多样化。

可能在儿童时期童话故事更能吸引小朋友的兴趣，但我认为多样化的阅读才能更好提高孩子的阅读能力，我最近在给她读的是最美童诗，我觉得童诗能让儿童成为一个感情更加细腻、心灵更加柔软，生命更有质地的人。往往我觉得这一段文字写的特别好，我就会重复的读，并且适当的引导问女儿这句话美在哪里?只有全面的阅读才能更好的拓展孩子的知识面。

二、营造阅读环境。

要想培养孩子良好的阅读兴趣和习惯，家长必须以身作则。孩子与父母朝夕相处，父母的言谈举止对孩子事事处处起着潜移默化的熏陶作用，阅读也是这样，做父母亲的如果热爱阅读，孩子也一定会喜欢上阅读，和孩子一起读书，一起快乐、共同成长。

三、从亲子阅读到自主阅读的转变。

因为在女儿还是幼儿园小朋友时，认的字很少，所以一般都是我读给她听，现在她已经是一年级的小学生了，也认识了不少的字，有必要让她从亲子阅读转换到自主阅读。因为自主阅读才是收益一生的才能!

五、亲子阅读影响。

增加知识面：这些都是课本上汲取不到信息，所以阅读真的可以使孩子增加多方面的知识，对学习大有裨益。

对写作能力的帮助：在女儿看图写话作业中，我发现女儿的小作文比较写得形象生动，还会用到一些修辞手法，虽然还写不到完美，但绝对不是一篇读起来没有生气的流水账。

可见，亲子阅读给女儿带来的这些影响，无疑是可以让她受用一生的财富。

培养孩子心得体会

们家是一个大家庭，人口比较多，有欢乐也有争吵，王瑶伦是长孙，得到的溺爱比较多，我们希望教会孩子做一个独立的个体，要学会做人，要孝顺，宽容，善良，诚信，要有做人的原则和对生活健康的态度，要他有自己的朋友，生活要靠自己创造才美妙，我们也是一样的。

我们觉得做人一定要孝顺，“百善孝为先”，王瑶伦幼儿园前就教他学习《弟子规》，告诉他要孝敬父母长辈。我是一个比较严厉的妈妈，有时我也会说错或做错什么，他对我从来不闹，很宽容。我们会让他分担一些力所能及的事，上幼儿园开始，家里晚饭的碗筷都是留给他洗的，因为妈妈告诉他，他不洗就是妈妈，奶奶洗。王瑶伦还懂得分享，平时不管买什么吃的，有多好吃，多喜欢，他都会拿出来给全家每一个人分享，我们家没有要省给宝宝吃的话，我们会告诉他“你一年一年在长大，爷爷奶奶一年一年在老去，等你长大了，再拿好吃的和他们分享，他们已经老的咬不动了，所以我们是不是应该在他们咬的动的时候，把我们的好吃的和他们一起分享一下。”

学习成绩是每一个孩子成果的一个重要指标，我们家也关心，有时***我会问他：“你坐跳楼机啦？……股票都没你跌的这么快……”不过我更多的是带他出去独立体验接触生活，他的性格比较腼腆，胆子小。二年级的.暑假，我陪他把从小到大一车库的玩具整理了很多箱，傍晚送他到广场朋友店的门口和他的小伙伴摆摊，全部卖一元一样。第一天，放下玩具，我就走了，远远的看着他就站在摊位旁边玩陀螺，等着我去接他。第二天，我看到他站到摊位一段距离，我问他，他告诉我万一被同学看到他摆摊会很丢脸。第三天，我偷偷找了很多人去他的摊位买东西，晚上回家他很兴奋，告诉我今天卖了多少多少钱，告诉我明天还要去，我告诉他“我觉得这对于你来说不是什么难事，而且你在付出劳动没什么丢脸的，你的玩具都是几十几百买来的，你卖一元同时，可以给别的小朋友带来欢乐，有什么不好的？妈妈希望你从摆摊中找到乐趣，希望你能明白“干什么的时候爱什么”，你就快乐了”。第四天开始，我把他放下，他会自己把摊位弄好，自信，快乐，看到有小朋友要路过就会主动打招呼：“小哥哥，小弟弟……看看都是一元的玩具”。最后他用卖了玩具的钱，给我买了一个爽健修足机。

他带给了我满满的幸福，其实很多时候不是孩子离不开家长，是家长总是以爱的名义捆绑了孩子，我们家的文化都不高，可以教他的知识有限，没有什么规矩，但一定要孝顺，生活中比较多的把他当同辈（男子汉）来看待，有事商量，有活要叫他一起干，看着孩子的变化和成长，是一种幸福，我希望可以培养他根植于内心的修养，自觉，以约束为前提的自由，为别人着想的善良。

培养孩子心得体会

作为一个家长，我们无疑渴望看到孩子健康成长，赢得未来的成功。而在孩子成长过程中，培养孩子的教育方式和方法，是我们必须关注并要不断改进的。在这个过程中，我从我的经历中学到了许多经验和教训，也有了自己的一些体会。

【第二段：积极的引导比强制要求更有效】。

父母或教师常常会采取强制或者指挥的口吻来指导孩子，这种方式容易让孩子感到烦躁和抵触。多年以来，我发现积极的引导比强制要求更能有效地培养孩子。以孩子为中心，让孩子自己来探究事物和自我解决问题，这样，孩子会更容易理解事情的真正意义，形成自己的思考方式和解决问题的能力。这种方式不但能有效地解决实际问题，更有利于孩子的身心健康成长。

【第三段：谦虚和包容比严苛的批评更有益】。

孩子们会犯错误，这是难免的。当我们面对孩子的错误时，应该以一种谦虚和包容的姿态来面对孩子，而不是像严苛的批评那样。这样的方式可以让孩子们逐渐建立自己的价值观和自我意识，而不是带着怯懦和抵触的情绪去迎接新的挑战。因此，谦虚和包容比严苛的批评更有益于孩子的成长。

【第四段：培养孩子的生活技能比知识更为重要】。

读书学习是孩子成长教育的重要一环，这毋庸置疑。但是，在一定的条件下，孩子正在生活中所学习的技能可能比学习的课程知识更为重要。表面上看起来，培养孩子生活技能和课堂知识好像没有关系，但深层的关系其实非常紧密，生活技能能够帮助孩子们在实际生活中解决问题，增强自己的生活能力，这对他们以后的职业生涯以及社交场合都是十分重要的。

【第五段：总结】。

在我与孩子们和家长沟通的过程中，我深刻体会到，良好的家庭关系、积极的引导、谦虚和包容、培养生活技能等等都能够对孩子成长产生重要的影响。最重要的是，我们应该不断重新审视自己的教育方式，追求更加优良的教育方法和进行积极的改变，以缔造更优越的成长环境和全面的成长体验，帮助孩子们自信地迎接未来的挑战。

培养孩子安全感的方法

培养孩子心得体会

一个孩子的成长，不仅仅是看学习、看特长，健康成长的心理，才是应对将来日益复杂的社会竞争的保障。自从孩子懂事起，我们就刻意教育孩子要学会宽容、懂得礼貌，对一些做法能简单的判断出对错。上幼儿园之后就开始教育孩子要热爱集体、尊敬师长、团结同学以及遵守各项规章制度的行为规范。因此，孩子在学校里是非常遵守纪律，听老师话的学生。同时，我们还经常提醒他要做一个懂礼貌、爱劳动、有爱心的孩子，见到老师、同学要主动问好。

孩子的模仿性很高，很多性格和做法都是从自己的家长身上去学习、模仿。家长是孩子的第一任老师，从出生到上学，甚至到中学，可能接触最多的还是孩子的家长，他们时时在模仿着父母的一言一行，俗话说：跟着好人学好人，跟着神仙跳大神。因此，家长首先要做好表率作用。

现在大都是独生子女，随着生活条件的提高，孩子在家庭的地位也一高再高。自己做的的事情就一定要做完，这才是好孩子。

我们经常看到一些报道，大学生生活不会自理等等，无不给我们提醒，孩子不能独立，永远是长不大的孩子。为了让孩子学会独立自主，我们同意让她住校，养成独立自主的良好习惯，同时，住校能够让孩子在小社会里重新认识和审视什么是集体主义、如何发自内心地尊敬师长、团结同学及遵守各项规章制度，形成从感性认识向理性认识过度的良好的思维模式，要让孩子有失败和挫折感，这样逐渐产生自我意识，孩子才能自主地、辩证地寻求思想上的进步。

与孩子沟通，最重要的是要平等，每个人都渴望得到尊重。孩子也不例外。孩子在学习的过程中，会遇到或多或少的难题，在她向你求救或者准备放弃的时候，尽量不要批评、抱怨孩子，在任何时候都要信任孩子，给她时间，勉励她、鼓励她相信自己有能力克服困难。我们从旁助她分析原因，查找问题的所在，从侧面启发她、引导她，激发她解决问题的欲望，和她一起享受解决问题后的喜悦心情。比如：近期我女儿对我说：“最近感觉学习跟不上，上课听不懂。”于是，我告诉我女儿：“以最快的速度做完当天的作业，然后，一定要复习次日的课程，提前做好老师讲新课程的准备工作，这样，上新课程才不至于听不懂”。我教育女儿时告诉她：“学好数学，数学是基础课程，物理、化学、生物、地理都要用到，并引导她，数学的广阔实际应用领域，诸如：建筑、生物医药、财经、统计、计算机程序设计、概率与数理统计、运筹学、离散数学、计算方法等都离不开数学。其次，上述这些课程，看似复杂，其实，都是语文问题，中国字，地球人都认识，可是能否看懂，那就是语文问题，数学、物理、化学、生物、历史、地理都是语文问题。除了英语，当然能提供语言环境更好。”我一直相信，现在我们欺骗孩子一次，孩子将来就会欺骗你一百次。对孩子的不同意见要认真听完，不能随意打断，等她说完再告诉孩子你的想法，一定要站在平等的位置上，不能一味的居高临下，去提要求、下命令，否则你以后真的再也没法知道孩子的真实想法和现实情况了。

培养孩子心得体会

近年来，家庭教育备受社会关注，各种培养孩子的方法也层出不穷，但如何有效地培养出具有健康心态和积极人生观的孩子，成为了家长们头疼的难题。作为家长，我通过自身的经验总结和与其他家长的交流，得出了一些培养孩子的心得体会。

第一段：建立良好的家风和个人品质。

认为建立良好的家风和个人品质是培养孩子先决条件。家风就是家庭的文化，它直接影响到孩子的性格、思想和行为习惯。因此，我们需要创造健康的家庭氛围，关注每个孩子的思想、情感和身体健康。同时，家长也要注重自身品质的培养，尤其是对孩子的言行举止和影响。

第二段：注重孩子自我管理和独立性的培养。

随着社会的发展和教育的进步，现代家长需要培养孩子自我管理和独立性，让他们在生活中学会独立思考和解决问题的能力。我们可以通过引导孩子独立完成一些小事情，如如清理房间、洗衣服、购物等，培养他们的责任感和自信心。

第三段：创造良好的成长环境。

创造良好的成长环境是培养孩子健康发展的重要环节。首先，我们要为孩子提供安全、舒适、宽敞的居住环境，并为他们设计一个合理的生活空间。此外，我们要注重培养孩子的兴趣爱好，尽可能多的让孩子参与各种学习、娱乐和体育活动，培养孩子的多元智能和多样化的想象力。

第四段：鼓励孩子积极和乐观的态度。

现代社会充满了竞争和挑战，孩子受到的压力也越来越大。对此，我们要鼓励孩子积极和乐观的态度，让他们从内心感到快乐和幸福。我们可以通过与孩子的交流，关心他们的成长和情感需求，让他们拥有积极的生活态度并努力实现自己的目标。

第五段：保持合理的家庭关系。

保持合理的家庭关系是保证孩子健康成长的核心。无论是与配偶的关系，还是与家庭其他人的关系，都会影响到孩子的心理健康和人生观念。因此，我们要注重家庭内部的沟通和理解，创造家庭成员之间的和谐氛围。同时，我们要尽可能避免在孩子面前发生矛盾和冲突，让孩子感受到家庭的温暖和平静。

总结：

通过以上五条“培养孩子”的体会，我们可以发现，家长在孩子成长过程中扮演着重要的角色，并需要不断学习和调适。在注重孩子外在表现的同时，我们更要注重孩子内在的成长，培养出一代健康、自信、积极向上的新生力量。在孩子的成长过程中，爱和耐心始终是培养孩子最重要的力量。

共同培养孩子心得体会

第一段：引言（100字）。

现代社会，家长在养育子女的道路上扮演着重要的角色。然而，由于工作压力和时间限制，许多家长往往不能全职照顾孩子。因此，共同培养孩子的概念日渐流行，即由双方甚至多方共同参与孩子的教育和成长。下文将探讨共同培养孩子的优势，以及我在这方面的体会。

共同培养孩子能够给孩子提供更加全面的教育。双方都能在不同的领域和经验中发挥优势，让孩子学习到更多的知识和技能。此外，共同培养还能够分担家长的经济和时间压力，让孩子在多元的环境中成长。最重要的是，共同培养能够提供孩子更多的关爱和陪伴，培养孩子的情感和社交能力。

作为一个父母双方都有工作的家庭，我和我的伴侣决定共同培养我们的孩子。我们明确分工，相互协作，以确保孩子得到足够的关心和教育机会。我负责孩子的学习和兴趣培养，而我的伴侣则负责孩子的日常生活起居。我发现，通过共同培养，孩子表现得更加自信和独立，因为他们可以依赖和学习两个不同父母的经验。

共同培养孩子需要良好的沟通和协作。我们定期沟通孩子的学习和成长情况，并根据孩子的需求进行相应调整。我们不仅给孩子设置学习目标，还鼓励他们参与体育、音乐和艺术等活动。此外，我们还鼓励孩子参加社区活动，以培养他们的社交能力。通过这些做法，我们发现孩子的综合素质得到了全面提升。

第五段：结论（200字）。

共同培养孩子是现代社会的一种趋势，虽然其中需付出一定的努力和时间，但它给孩子带来的好处是无可估量的。通过共同培养，孩子能够得到更好的教育资源，提升自身素质。与此同时，共同培养也能加强家庭成员之间的关系，建立更加和谐的家庭氛围。因此，我们应该积极参与共同培养孩子的事业，为孩子的成长奉献我们的力量。

培养孩子机智心得体会

第一段：机智的定义及其重要性（200字）。

机智是指在面对各种情境时，能够迅速理解并作出聪明、敏捷的反应。在当今社会中，机智变得越来越重要，因为它不仅有助于解决问题，还有助于人际关系的发展以及生活的顺利进行。对于孩子来说，培养机智的能力意味着他们能够在与人交往、面对挑战时更加自信和成功。因此，作为家长和教师，我们有责任帮助孩子培养机智的心智，为他们的未来奠定一个坚实的基础。

第二段：鼓励探索和发散思维（200字）。

为了培养孩子的机智，我们应该鼓励他们探索和提问。在日常生活中，给予孩子足够的空间和时间，让他们去发现和尝试。我们可以引导他们提出自己的问题，思考解决问题的不同方法，并给予积极的回应和鼓励。此外，我们还可以通过一些游戏或谜题来激发他们的发散思维，例如益智游戏、推理游戏等。这些活动将帮助孩子锻炼自己的观察力、逻辑思维和解决问题的能力，培养他们的机智。

第三段：鼓励独立思考和决策（200字）。

培养孩子的机智不仅仅是培养他们的思维能力，还包括培养他们的独立思考和决策能力。作为家长和教师，我们应该给予孩子足够的自主权，让他们有机会独立思考和做决策。当孩子面临选择时，我们可以引导他们分析不同的选项，并帮助他们思考其结果和影响。这样的练习将使孩子学会权衡利弊，提高他们的决策能力，并为他们未来遇到的困难做好充分的准备。

第四段：鼓励与人沟通和合作（200字）。

机智不仅仅涉及个人能力，也涉及与人沟通和合作的能力。在现实生活中，面对不同的人和情境，我们需要能够灵活应对，与他人建立良好的关系。因此，我们需要培养孩子与人沟通和合作的能力，使他们能够以更机智的方式解决问题，并取得好的结果。我们可以通过角色扮演、小组活动等方式培养孩子与人沟通和合作的技能。这将帮助孩子发展良好的沟通技巧、解决问题的能力，以及团队合作精神，从而增强他们的机智品质。

第五段：培养自信心和积极心态（200字）。

最后，要培养孩子的机智，我们还需关注他们的自信心和积极心态。机智需要有胆识和自信才能充分发挥。因此，我们应该鼓励孩子从小树立良好的自信心，在他们尝试新事物时给予肯定和支持，并鼓励他们从失败中学习。此外，我们也要教导孩子积极面对挑战和困难，培养他们的乐观态度。一旦孩子拥有了自信和积极的心态，他们将更有勇气面对各种情况，并发挥出自己的机智才智。

在培养孩子机智的过程中，我们可以通过鼓励探索和发散思维、鼓励独立思考和决策、鼓励与人沟通和合作以及培养自信心和积极心态来帮助他们发展机智。这些方法将帮助孩子不仅在学校，而且在日常生活中都能更加成功地应对各种情况。作为家长和教师，我们的责任是给予他们支持和鼓励，提供一个良好的成长环境，培养他们做出机智和明智的决策的能力。