学习心得是学习过程中的重要环节，能够促进我们对学习内容的理解和运用。【工作心得范文】职场生活中的一些感悟与思考
办事处廉政教育月心得体会廉洁自律办公室
为引导党员认真学习贯彻《碧寨乡党风廉政建设责任书》和《中共碧寨乡教育总支委党员干部廉洁自律制度(试行)》，深入实践科学发展观“三个代表”重要思想，坚定理想信念，坚持党的宗旨，发扬优良传统，牢固树立社会主义荣辱观，认真解决党员干部在思想、纪律、作风以及工作方面存在的问题，按照县教育局和中心学校相关文件要求，用一个月的时间，即4月，在党员干部中开展“党风廉政教育月”活动。
活动学习内容为贯彻《碧寨乡党风廉政建设责任书》和《中共碧寨乡教育总支委党员干部廉洁自律制度(试行)》。通过对《碧寨乡党风廉政建设责任书》和《中共碧寨乡教育总支委党员干部廉洁自律制度(试行)》的学习，使我进一步明确了作为党员干部的工作职责，按中共碧寨乡教育总支委的安排部署，切实加强对反腐倡廉建设工作的领导，认真贯彻落实中心学校关于反腐倡廉工作的部署和要求，标本兼治，综合治理，完善管理制度，加强党风廉政和反腐败斗争的宣传教育工作，从源头上预防和治理腐败。
纠正各种不正之风，全面治理乱收费现象，贯彻实施农村义务教育经费保障机制改革政策。带领党员、教职工同党中央保持思想上，政治上的高度一致。形成比较浓厚的学习风气。党员和教职工的思想理论、政治素质有新的提高。
通过对《中共碧寨乡教育总支委党员干部廉洁自律制度(试行)》的学习，使我进一步明确了作为党员干部加强政治学习，是增强党性修养的重要保障。党支部要落实好“三会一课”制度，全面加强学习型党组织建设，使广大党员干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，提高党性修养和党性原则，保持和发扬艰苦奋斗的优良传统和作风，把“三个代表”重要思想、社会主义核心价值体系、科学发展观的要求贯彻到党的全部工作中去。
同时开展榜样示范教育。加大对教育系统的党员干部模范执行党的纪律、“五好”、“五带头”等方面先进事迹的宣传力度，弘扬他们严于律己、廉洁奉公的先进事迹;加强案例警示教育，从中汲取教训，并结合思想工作实际自我对照，自重、自省、自警、自励，提高警惕，自觉抵制腐朽思想的侵袭，在各项工作中经得住考验。
遵守党纪党规，树立良好形象。党纪党规是党员的纪律准则，每一个共产党员都必须遵守，党员干部都要牢记自己入党的誓言，为党的教育事业努力工作。要坚决贯彻执行党的各项方针、政策，自觉与党中央保持高度一致。
要遵守国家的法律法规，禁止参与未经国家有关部门批准登记的组织，不准参与非法活动，不准参与封建迷信活动和黄赌毒。
要坚持实事求是原则，不准弄虚作假，欺上瞒下。严禁乱收费。不准无证收费、超标准收费，不准以种种理由收取与入学挂钩的赞助费。不准向学生推销学习用品和书簿等。
通过对《中共碧寨乡教育总支委党员干部廉洁自律制度(试行)》的学习，使我进一步明确了每个党员干部要自觉廉洁自律，用其规范我们的言行。
自觉遵守《党员干部廉洁自律制度》，在工作、学习和生活中至少要做到“四个模范”：
一是讲学习，做勤奋学习的模范。学习是党对各级领导干部提出的第一要求。看那些事业上有成就、群众中有威望、社会上有影响的老干部，他们一般至少有这样六个特点：道德品质修养好，埋头苦干劲头足，知识理论水平高，实际工作经验足，开拓创新意识强，容人容事心胸宽。这六条都与重视学习，加强学习，不断提高自己，不断完善自己有密切的关系。
二是讲宗旨，做一心为民的模范。党章规定我们党的宗旨是全心全意为人民服务。我们党来自于人民群众，植根于人民群众，服务于人民群众。党从诞生的第一天起，就依照马克思主义的人民创造历史的科学论断，把为人民谋利益作为自己全部活动的出发点和归宿，立党为公，执政为民。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。我们每位共产党员尤其是党员领导干部，在实际工作中要认清与人民群众的“主仆、师生、鱼水”三大关系，强化宗旨意识，真正做到全心全意为人民服务。三是讲纪律，做严于律己的模范。没有规矩，不成方圆。党的纪律极端重要，它的政治作用就是维护党的团结统一，确保党的先进性和纯洁性，增强党的凝聚力和战斗力。我们党之所以能由小渐大、由弱变强、由非执政到执政，一个根本的原因就是我们有铁一般的纪律。我们每位共产党员尤其是党员领导干部，必须把党的纪律作为自己的行为规范，模范遵守党的政治纪律、群众纪律、经济工作纪律、保密纪律、组织人事纪律等，按照“政治坚定、纪律严明”的要求，无私无畏，刚正不阿，为维护党的纪律尽职尽责。
四是讲党性，做坚持原则的模范。在思想上，党的意识要“强”。每位共产党员都应该把党员作为自己的第一身份，不论何时何地，都要牢记“我是党的人”，对党忠诚，与党同心，自觉维护党的团结，遵守党的纪律，接受党的监督，参加党的生活，珍惜党的声誉。在工作中，模范作用要“显”。共产党员在工作中要发挥好带头作用、骨干作用和桥梁作用。在作风上，党的气味要“浓”。作风是共产党员党性的体现。共产党员必须做到党味浓、风气正，时时处处、一言一行都充分体现共产党员的风范。在群众中，党员的形象要“好”。共产党员的形象，是共产党员的理想、信念和世界观的外在表现，是共产党员内在素质和思想境界在人民群众心目中的印象和分量。
因此，我们每位共产党员都要珍惜党的形象，维护党的声誉，努力塑造共产党员亲民爱民、求真务实、艰苦创业、干净干事的良好形象。
采购廉政教育学习心得总结采购廉洁自律准则心得体会
本次春训又听了区纪委科长的廉政党课，的确，做为党员干部廉洁警钟必须时时敲，不能有丝毫的松懈，这次听了又有不同的感受，结合当前的实际又进行了深入的思考，特别是通过对部分党员干部腐败行为的认真分析，我认为产生腐败现象的主要原因有以下几个方面：
一是特权思想重。
在职务犯罪的干部中，大部分拥有一定的权力，但由于对权力的认识不到位，甚至错误地把党和人民赋予的权力当作为自己谋利益的筹码，以管人者的身份自居，淡薄了群众意识，颠倒了主仆关系，却忘记了党员干部为人民服务的本色。更有严重者，思想扭曲，观念错位，一旦大权在握就耀武扬威，认为自己的权力高于一切，甚至视法律约束为无物，在贪污的泥潭中越陷越深。
二是政治素养低。
个别领导干部没有过硬的政治思想基础，平时又不注重自身学习，不注重对自身人生观、价值观、世界观的改造，在市场经济发展的大潮中，受拜金主义、享乐主义和极端个人主义等腐朽思想的影响和腐蚀，受不住经济利益的怂动和诱惑，把一些“向钱看”的腐败思想带入到工作领域中，以至于世界观、价值观错位，丢掉了全心全意为人民服务的思想宗旨，走上犯罪的道路，成为党和人民的罪人。
三是自制能力差。
在无止境的欲望面前，极个别领导干部没能很好的控制私欲的不断膨胀，随着职务的升高、权力的扩大，对金钱、权力的追求欲望也越来越强烈，贪欲滋长，特权享乐，在纸醉金迷的诱惑面前表现的软弱、妥协，放任自己私欲的增长，从好烟美酒、山珍海味的口腹之乐，到声色犬马、依红偎翠的精神之乐，再到人性变异、疯狂肆虐的完全堕落，思想逐步庸俗化，最终身败名裂。
作为新时期的党员领导干部，我们要带头贯彻好党的方针、政策，坚持警钟长鸣，时刻用党员领导干部的标准严格要求自己，严格遵守党的纪律，牢记“两个务必”，做到“八个坚持、八个反对”，正确看待手中的权力，以谦虚谨慎的态度把好“四大关”：
廉政自律心得体会3“廉洁自律是共产党人为官从政的底线”，“选择从政就不要在从政中发财，选择发财就去合法发财。”深入学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编》，处处感受到习近平总书记始终高度关注党员与干部的廉洁自律，对如何清清白白做人、干干净净做官提出了明确要求，生动体现了党要管党和全面从严治党的坚定决心。
廉洁自律事关党的根基。总书记指出，“中国传统文化历来把自律看作做人、做事、做官的基础和根本”，因此，“共产党人更应该强化自我修炼、自我约束、自我塑造，在廉洁自律上作出表率”。夯实自律根本，建设廉洁政治，坚决反对腐败，是我们党永葆先进性和纯洁性以及创造力凝聚力战斗力的根本，也是新时代党不忘初心、牢记使命、团结带领人民实现“两个一百年”奋斗目标的基础。总书记深刻指出，“我们党作为执政党，面临的最大威胁就是腐败。”他强调，“如果不坚决纠正不良风气，如椽巨笔微信公众号整理，任其发展下去，就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开，我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量。”
廉洁自律以修身为本。“古人所推崇的修身齐家、治国平天下，修身是第一位的”。做到廉洁自律，根本在于修身，在于战胜自我。“君子为政之道，以修身为本。”总书记指出，“一个人能否廉洁自律，最大的诱惑是自己，最难战胜的敌人也是自己。一个人战胜不了自己，制度设计得再缜密，也会‘法令滋彰，盗贼多有’”。他引用清代廉吏张伯行“一丝一粒，我之名节;一毫一厘，民之脂膏。宽一分，民受赐不止一分;取一文，我为人不值一文”的廉政箴言，希望同志们“吾日三省吾身”，“修己以敬”“修己以安人”“修己以安百姓”，做到“三严三实”。同时，要“做到廉以修身、廉以持家，培育良好家风，教育督促亲属子女和身边工作人员走正道”。
“干部廉洁自律的关键在于守住底线”。总书记指出：“只要能守住做人、处事、用权、交友的底线，就能守住党和人民交给自己的政治责任，守住自己的政治生命线，守住正确的人生价值。”党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，修订或出台了一系列条例禁令，禁止党政机关和党员领导干部经商、办企业等，不与民争利。总书记多次提到鱼和熊掌不可兼得，强调“当官发财两条道，当官就不要发财，发财就不要当官”。谆谆告诫干部当官不要以钱为念，要以理想为基础。“不要看到经商发财而感到怅然若失如果觉得当干部不合算，可以辞职去经商搞实业，但千万不要既想当官又想发财，还要利用手中权力谋取私利，官商结合必然导致官僚主义。”
廉政自律心得体会4一、_从“小节”开始，廉洁应从“小节”做起。
_案件最深刻的警示，就是党员干部要廉洁自律。近年来，我们党内所滋生的_现象让人深忧、所查处的_案件发人深省、所总结的_教训令人深思，让我们从中受到了极大的触动，得到了深刻的警醒。
一个干部腐化变质，几乎都是从小事不注意、小节不检点开始的，它和任何事物的发展一样，都经历一个从量变到质变的过程，都类似一场千里之堤、溃于蚁穴的杯具。为什么守不住小节呢?一个最根本的原因就是不看重“小节”，对“小节”缺乏清醒的认识，往往认为喝点小酒、收点小礼、拿点小钱不是什么问题，但实际上，这就是一种腐蚀剂!轻者重之端，小者大之源。小节失守，大节难保;小洞不补，大洞难堵。不虑于微，始贻大患;不防于小，终累大德。我们一些同志对此没有引起足够的重视，在小节上漫不经心、疏于防范，甚至认为只要不犯大错误，不搞大_，犯点小错误，得点小实惠，于自我无伤大雅，于法纪有隙可乘。凡此种种，由于心存侥幸而滋生的“小节无事论”、心存攀比而滋生的“小节无害论”、心存邪念而滋生的“小节无_”，都是极其危险、极其有害、极其可怕的错误认识。不积小善，不能成大德;不积小恶，不足以亡身。如果在小事小节上“失守”，就很难在大事大节上守得住，这是被无数事实证明了的一条规律。小节不小，小节可见精神，小节体现品性，小节关乎成败。党员干部搞一次特殊，就会丢掉一分威信;破一次规矩，就会留下一个污点;谋一次私利，就会失去一片民心。_是从“小节”开始，廉洁应从“小节”做起。我们决不能以小节问题“不止我一个”来原谅自我，决不能以小节失守“就只这一次”来开脱自我，决不能以小节毛病“多少有一点”来放纵自我，把小事放到大业、小节放到大局之中加以把握，真正做到不以恶小而为之、不以善小而不为，把好第一道关口，守住第一道防线。
二、廉洁之本在于自律，自律之道在于防患未然。
反腐倡廉最关键的环节，就是党员干部要廉洁自律。为政之要在于廉洁，廉洁之本在于自律，自律之道在于防患未然。滋生_最先突破的是廉洁自律这道防线，持续清廉务必固守的是廉洁自律这条底线。
要自觉筑牢思想防线。心不廉则无所不取，心无防则无所不为。廉洁自律是一项长期的思想作风建设，绝不能毕其功于一役，它的效力在于坚持不懈、持之以恒。党员干部要始终坚持把廉洁自律作为一种思想境界来提升，作为一种职业操守来要求，作为一种工作潜力来培养，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权利观、地位观和利益观。个性是在应对_、陷阱时，持续清醒头脑，时刻警钟长鸣，在感情上把握住原则，在行动上把握住分寸，在生活上把握住小节，务必做到政治上清醒、经济上清楚、生活上清白，守好自我的精神家园。
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单位组织开展了接受党风廉政教育活动，我进一步学习了《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》，毛泽东、邓小平、胡锦涛等中央领导人关于党风廉政的重要讲话，以及有关典型案件的通报，并认真对照胡锦涛“八个方面良好风气”的标准，进行了自我检查、自我剖析。通过学习，自己有以下几点学习体会：
一、领导干部要带头做好廉洁自律、认真履行“一岗双责”
领导干部廉洁自律是反对腐败、加强党风廉政建设的关键。各级领导干部能否以身作则，对加强党风廉政建设，推动反腐败斗争的深入发展至关重要。以身作则，首先要做到廉洁自律，这是领导干部必须具备的品格。古人说：“政者正也”，是讲为政者必须身正行直，办事公道，不以私害公。又说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”群众对领导干部是听其言，观其行的。如果一个领导说的是一套，做的又是一套，群众是不会信任的，实际上也就丧失了领导资格。领导干部要树立正确的权力观，我们手中的权力必须始终用来为社会和群众谋利益，绝不能把它变成谋取个人或少数人私利的工具。每位领导干部要立志做大事，千万要防止把升官发财作为自己的人生目标，要把心思用在工作上，用在为群众办实事上。只有领导干部严于律己，才能把本单位本部门的好风气树起来。因此，各级领导干部，要按照规定的要求，严格检查自己、管好自己，落实“一岗双责”，真正在廉洁自律方面带个好头。
二、带头管好配偶、子女及身边工作人员。
家庭观念，人皆有之，共产党人也不例外，问题是，作为共产党人，我们首先要树立以人民利益为重的观念，切不可把党人民给予的地位和权力，当作为自己和家庭成员谋取私利的手段。领导人员要管住自己，又要管住管好自己的配偶、子女，还要管好身边的工作人员。这是我们党历来对领导人员的一项要求。历届国家领导人在不同的场合，多次强调过这个问题，“国计已推肝胆许，家财不为子孙谋。”就是说为领导的要献身于国家，不要为子孙去谋家财。纵观警示教育中的那些反面典型，都是严重触犯该党纪条例，受到严肃追究和严厉惩处。今年中央纪委继续强调，不准领导干部的配偶、子女利用领导人员的职权为他人经商办企业提供便利条件，从中谋取私利;不准领导干部利用职权为其他领导人员的配偶、子女在自己管辖范围内经商办企业谋取非法利益提供便利条件。这些规定我们要认真执行，严格遵守，切实在管好配偶子女及身边工作人员上做好榜样。
三、带头做好本单位的党风廉政建设工作。
各级领导干部在抓好部门工作、促进区域发展和稳定的同时，要严格按照党风廉政建设责任制的要求，把党风廉政建设和反腐败工作摆到日常工作重要位置。坚持把党风廉政建设和反腐败工作与其他重点工作一起部署、一起落实、一起检查、一起考核。并将廉政建设贯彻到项目建设管理中，严格履行工程建设廉政工作制度。注重完善行政权力的有效运行监管机制和改革完善公共资源配置监管体制，努力消除引发权力滥用、权力“寻租”的环节和因素，切实发挥制度在惩治和预防腐败中的重要保障作用。
四、带头接受党内和群众的监督。
“各级领导干部都要加强自律意识，自觉接受党和人民的监督。”每一位干部手中都有一定的权力，求你办事的人也多，遇到的诱惑和考验也多，无论什么情况下，都要把握自己，洁身自好，清廉自守，千万不要干“一失足成千古恨”的蠢事。因此，大家都要正确对待接受党组织和群众的监督。党组织和群众的监督是一种警戒，是一面镜子，经常想一想，照一照，检查一下自己有什么不足和缺点，及时加以改进和纠正，有利于自己的健康成长。俗话说“小洞不补，大洞吃苦”。“越是职位高的干部，越要自觉监督。在我们党内，任何人都没有不受监督的特权。”这些年我们党制定了一系列反腐倡廉的规章制度，包括各项监督制度，我们都要很好地抓落实，真正做到领导人员的权力行使到哪里，党组织的监督就实行到哪里。进一步拓宽民主监督渠道，充分发挥各种监督的作用。会昌建设，领导重视、社会市民关注，我们要通过党风廉政教育活动，解决好党风政风方面妨碍开发建设的突出问题，消除影响发展环境的各种障碍，促进投资发展环境的有效提升，着力营造、优化开发建设、加快发展的软环境，创建一流的廉洁效率、服务效率，实现反腐倡廉与加快发展的良性互动。
五、带头遵守党的政治纪律。
党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律等，领导干部、全体党员都要严格遵守，这是政治问题，也是作风问题。党的各方面纪律，政治纪律是根本的纪律。政治纪律遵守不好，其他方面的纪律也遵守不好。讲政治纪律，首要的一条，就是要坚持党的基本理论、基本路线不动摇，在政治上同党中央保持一致，保证中央的政令畅通。党员对于党的决定有不同意见，可以通过组织系统直到中央提出，也可保留，但必须在行动上服从，决不允许公开发表同中央的决定相反的言论，决不允许在职工中散布同党的路线方针政策相反的意见，决不允许制造、传播政治谣言。决不允许有令不行，有禁不止，搞“上有政策，下有对策”。重大问题必须请示报告，决不允许搞“先斩后奏，斩而不奏。”每位党员领导干部都要加强组织观念，顾全党和国家的大局，维护安定团结的政治局面，发现重要动态要及时报告，决不能参与和支持集体闹事。要严格贯彻落实胡锦涛“八个方面良好风气”讲话精神，坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义;坚持党的纪律，反对自由主义;坚持艰苦奋斗，反对享乐主义，为塑造单位良好风气贡献一份力量。
几年来，我县党风廉政建设和反腐败斗争,在上级党委、纪委的正确领导和重视下，总体上情况良好。但越是在风平浪静之时，我们越是要保持高度警惕之心，我县处于促进经济发展方式转变重要时刻，每时每刻都面临着许许多多的廉政建设和反腐败斗争的严峻考验，新情况、新问题会不断出现，任务仍然十分艰巨，还需要我们在今后的工作中保持优良作风，强化廉政建设，切实推进会昌又好又快发展。
机关干部廉洁从政教育心得体会年
通过本次案例警示教育使我感触颇多，进一步提升了自己对廉洁合规从业、遵纪守法的认识，学习体会如下：
一、以案为鉴，牢固树立合规意识。
案例中每一个活生生的例子，无不发人深思。越过高压线之后的惨痛代价，引人叹息。人一旦贪欲膨胀、利欲熏心，则贻误事业发展，一旦追名逐利、恃权轻法，则极易触犯法律，受到应有的制裁。“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失”，因此，我们需以案为鉴，做到知行合一，增强制度的执行力度，做到有章必循，规范操作。绝不能以习惯代替制度，以人情代替纪律，以信任代替管理。要恪守职业操守，认真履行岗位职责，提高自身的合规经营意识和制度执行力。
二、提高思想认识，树立正确人生观、价值观。
思想决定行动，合规行动必须提高自身思想意识，牢固树立合规意识，强化合法意识。通过学习案例，明确什么是“底线”，什么是“红线”，对违规违法的事敬而远之。加强学习，提高辩明是非的能力，树立正确的职业操守，建立正确的世界观、人生观、价值观和职业观，以正确的三观引导自己始终保持在合法合规的轨道上，严格遵从操作规范，在日常工作中把合规经营理念贯穿到每一项工作中。
三、坚定合规意识，从我做起。
古人云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”作为一名员工，必须身正行直，牢记合规合法的宗旨，强化责任意识，注重学习与本岗位相关的各类业务知识、合规知识，法律知识，坚决抵制有违于法律法规的事情，认清违规与违法的明确界限，对自身负责，对银行负责，把合规执业的各项要求落实到日常工作中，切实从小事做起，从我做起，不断提升自身业务素质和技能，满足快速发展的需要，满足新形势下合规管理的需要。
参加全省干部廉洁从政教育培训心得体会
通过这几天反腐倡廉教育的学习，让我受益匪浅。可以肯定地说，通过学习，使我对党风廉政建设的重要性和必要性有了更进一步的认识和了解，使自己对相关内容的把握在原有的基础上有了更进一步的提高，更进一步增强了自己勤政廉政，争当表率，搞好工作的勇气和信心。现结合本人工作实际和岗位特点，就如何加强党风廉政建设，提高反腐倡廉工作水平，加强党性修养，切实增强拒腐防变能力谈一点本人粗浅的认识和看法。
一、居安思危，正确认识我们面临的反腐倡廉严峻形势
居安思危，正确认识我们面临的反腐倡廉严峻形势，从根本上讲就是要树立和增强三种意识。
（一）树立保障安全的责任意识。由于经济社会的持续快速发展，作为与人民生活息息相关的国土资源管理工作，逾来逾受到社会的广泛关注，尤其是近年来与国土资源管理工作相关的腐败大案、要案频繁发生，更是把国土资源领域推上了风口浪尖。面对反腐倡廉的严峻形势，作为一个县的国土资源局的局长，不仅要切实履行好保障发展的职责，更要居安思危，把保障干部职工安全、国有资产安全和惠民项目安全当作自己最重要的责任来抓，并要把这种责任放置于总揽国土资源全局的高度，身体力行，贯彻落实。
（二）树立积极应对的大局意识。我所工作的兴山位于湖北省西 1
部，是汉明妃王昭君的故乡，全县辖2乡6镇，国土面积2327平方公里，总人口181151人，全县水能、矿产、林特、旅游资源丰富。前些年由于开发资金缺乏，整体思想认识不足，经济的发展在全省范围内相对是比较滞后，为扭转发展滞后的局面，兴山在“十二五”的开局之年，提出要在“十二五”时期全面推进经济社会发展新跨越，把兴山建成为国际知名的磷化工基地县，全国生态建设示范县、鄂西生态文化旅游名县，三峡库区经济强县的奋斗目标。围绕这个目标，全县重点工程、民生工程和基础设施等重大建设项目将陆续上马，这些项目的启动使资源的刚性需求将更加突出，作为本来就是热点部门的国土部门会更加引人关注，为此国土部门不仅要积极应对“保障发展、保护资源”的两难矛盾，同时还要积极应对严峻的反腐倡廉形势，把加强党风廉政建设作为推进国土资源管理发展的一项重点工作来抓。
（三）增强依法行政的法律意识。依法行政，就是要按规矩办事，始终保持行政行为，职务行为的廉洁性，作为国土资源局党风廉政建设第一责任人，要始终把党风廉政建设作为一条主线贯穿在工作的各个环节和全过程，带头学法，带头守法，带着依法办事，带头管好自己该管的事情，绝不违法插手各类管理权限以外的事情，不断规范行政许可权限和程序，杜绝各种违法行为，确保各项审批活动都有法可依，有据可查，依法进行。同时，常讲廉政之课、常敲廉政之钟，不断增强党纪观念，做到依法行政、秉公办事、不谋私利。
二、修身立德，始终坚持把思想认识作为一切行动的先导
修身立德，始终坚持把思想认识作为一切行动的先导，从深层次 2
讲就是要切实增强和发挥挥三种能力在反腐倡廉中的作用。
（一）增强勤于思考的学习能力。良好的道德修养来源于不断的学习，只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习无法进步，能力就无法提高，方法就无法改进，执行政策也就不可能正确。不学习，思想就得不到改造，心就不静，心不静，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑的绳索。作为班长，不仅仅要带头执行全局的学习制度和计划，更要立足全局工作要求，主动学习，自觉学习，向书本学习政策法规，向同志学习业务知识和工作方法，向群众学习社会知识和了解群众所需所想。在学习的同时，还要善于思考，古人讲：“学而不思则罔，思而不学则殆。”特别是今年以来，国务院为了抑制通胀压力，出台了一系列的政策法规，再次加大了土地参与经济社会发展的调控力度，在学习中我们要将今年出台的政策与经济发展工作结合起来，按照保障发展与保护资源的总体要求，逐条研究和领会，并将其运用到具体工作中去，以提高自己依法行政和驾驭全局的能力。
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廉洁从政教育心得体会和感想
(一)政治纪律方面。政治敏感性还不够强。平时只关心做好自己的工作，对社会、网络的谣言和错误言论，虽不信谣、不传谣，但没有进行深刻分析，并及时以身作则，向身边的亲友、同志进行说明引导。
(二)廉洁纪律方面。抓党风廉政建设还不够紧。平时对于自身在业务、工作方面要求得多，党风廉政建设方面要求得少。
(三)生活纪律方面。有时会放松要求，没有时时处处保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的精神。接到聚会邀请或收到赠送的小礼品，曾因碍于情面而接受。
针对以上方面的问题，我认真反思，分析问题根源，认为主要有三个方面的原因：
(一)学习思考有待加深。有时学习态度有所偏向，不贴近工作和生活，没有深刻认识思想理论学习的重要性，在学以致用、以学促改方面有改善空间，政治敏锐性有待进一步增强。
(二)工作作风有待加强。过去靠习惯思维思考问题，用经验推动工作，没有及时跟上新形势新常态的发展。在工作开展过程中，未能及时深入地探索先进的价值理念和模式，有一定的提升空间，需要加强学习、追求进步。
(三)自律意识有待加强。自认为始终在思想上与党中央保持高度一致，认真贯彻执行了党的各项路线、方针、政策，然而抓党风廉政力度不够，在人际交往上对自己有所放松，自律意识有待进一步加强。
通过自我剖析，意识到要从严从细从小抓整改、抓落实、抓提升；要时常对比身边的优秀亲友、同事，找差距，抓落实；要不断学习贯彻公司经营发展理念和战略，为公司改革和长期发展尽心尽责。并紧密围绕以下方面，确实抓好整改：
(一)提升理论修养，筑牢思想防线。一是强化“四个意识”，抓牢理论学习和党性教育，坚定正确的政治方向。二是筑牢思想政治防线，以违纪违法案例中反面典型为警示，慎初、慎微，不因恶小而为、不以利微而染，严守政治纪律、政治规矩。三是增强学习自觉性，做理论学习规定动作时，主动学、用脑学、用心悟。同时，创新理论学习方式方法，向内集思广益、向外学习对标，紧抓思想理论建设这个根本。
(二)增强宗旨意识，贯彻群众路线。一是提高为民服务的能力和水平，以脱离群众、凌驾于群众的违纪违法案例为反面典型，认真反思改进。二是持续改进工作作风，围绕“牢记使命，不忘初心”，并突出“持续”，一方面切实整改现存问题，另一方面着力预防新生问题。
(三)遵守党纪国法，务实勤政廉洁。一是无论公事私事，坚持以身作则，加强自我约束。二是树立担当意识，提高工作执行力，在其位尽其责、在其职谋其政，心底无私、敢作敢为。
廉洁从政教育心得体会参考模板
通过廉政教育的学习，使我更加深刻地懂得反腐倡廉的重大意义，特别是对一些发生在我们身边的活生生的反面典型的警示教育，使我感触颇深。当前正处在大发展、大建设的关键时期，日常工作和生活中难免会和不同社会阶层、不同文化修养、人生观与价值观取向不同的人接触，从而面对形形色色的诱惑和考验；如何把握自我，坚守防线，我认为，应从以下几个方面进行自律：
理想信念是人生的总开关，是能否做到自律的思想基矗只有坚定共产主义理想和有中国特色社会主义信念，才能在大是大非面前保持头脑清醒，在小事细节方面严格要求自己。理想信念的动摇是最危险的动摇，理想信念的滑坡是最致命的滑坡。无数事实证明，背弃理想信念是腐败分子违法犯罪的根本原因。做为手上掌握着祖国和人民赋予公权的国家干部要自觉把坚定理想信念、严格律己作为加强自身修养的重要内容，并融入到自己的学习、生活、工作之中，化为自觉自愿的实际行动。
正所谓“千里之堤，溃于蚁穴”。近年来，很多被查处的腐败分子虽然职务各有高低、年龄差别较大、学历层次不等，走向犯罪道路的心路历程也不尽相同，但都有一个共同特点，就是不能正确看待个人名利得失，小洞不补，大洞吃苦。党员干部要筑牢拒腐防变的防线，必须始终保持高度警惕和良好心态，正确对待名利，从司空见惯的小事和小节抓起，加强世界观改造，树立正确的权力观、地位观、利益观，自觉抵制不良思想的侵蚀，切实做到未雨绸缪，防患于未然。
一个人的变化是从思想上的变化开始的。为此，必须经常加强政治学习，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，牢固树立远大的共产主义理想，志当存高远，才不致被困于名缰利索，受制于一己私欲。
党的纪律、各种法律、规定对任何人都是一样的，在纪律面前没有特殊党员和特殊干部，作为国家干部更不能等同于一般群众，必须严格遵守，模范执行各项党纪国法，只有这样，才能取信于群众，取信于组织。同时，要自觉地接受监督，而绝不能漠视甚至规避监督。
一例例触目惊心的腐败案例，看到昔日热血方刚、踌躇满志的同志，如今却身陷囹圄，看到他们声泪俱下的忏悔和迟来的反省，深感震憾与惋惜。筑牢思想道德防线非常重要，为此应常学习、辩是非、不攀比、想大事、干好事，以平常的心态处理事情，不羡慕、不嫉妒别人的富有，只有这样才能做到顺境时不飘然，逆境时也不至于太消沉。做事、做官、做人要有底线，这个底线就是党纪国法，要真正把党纪国法作为自己的行为准则。
行政部门除是社会关注度很高的热点部门和敏感部门外，还是一个矛盾突出的焦点部门。在日常工作中，我们更要做到严守红线，严格规划、阳光规划。面对各种矛盾和困难，作为一名规划人员，在工作中一定要深入贯彻落实科学发展观，改变工作作风，以诚为本，以实为本、扎实有效地推进党风廉政建设的开展。
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廉洁教育心得体会
廉洁教育是我国落实反腐倡廉的重要举措。作为一名大学生，我们需要时刻保持警觉，不断加强廉洁意识的培养和涵养，自觉做到廉洁自律，为祖国的反腐斗争贡献自己的力量。在我的大学生活中，我对廉洁教育有了一些感悟和思考。
第二段：意识觉醒。
从小学到大学，我们都接受了一定的道德教育，并对一些不廉洁的事情心存警惕。但随着年龄的增长和实践的经验积累，我们更加深刻地意识到“廉洁”在社会发展中的重要性。廉洁教育不仅仅是减少个人的不良行为，更重要的是为国家的长治久安打下坚实的基础，从而实现人民安居乐业。我们成为了有责任感的公民，保持着一颗完整的干净之心，对于自己的行为也做出严格的自律要求。
第三段：抵制不良风气。
在当今社会，利益是许多人行为的唯一标准，一些不良风气甚至已经影响了学校，甚至是一些官员，造成了不可忽视的危害。我们必须坚决抵制这些不良风气，保持清风正气，严格要求自己的言行和行为，远离腐化的思想和行为，力保心底的清明。在实际生活中，我们需要更多地了解良心诚信这样美丽的价值观，抵制一切不廉洁的行为和思想。
第四段：践行廉洁自律。
廉洁自律体现在我们生活的各个方面，无论是学术还是社交交往，都需要执着的追求真相和公正。我们需要诚实守信地完成自己的学业，遵守公共场所的规则，不随意浪费宝贵的资源。在人际交往中，我们不能以个人利益为首要的考虑因素，要坚持原则和公正的标准，避免受到不诚信行为的影响，从而建立和维护良好的人际关系。
第五段：总结。
廉洁教育旨在加强广大公民的廉正道德，构筑法治文化的基础，提高反腐意识，维护人民利益。在大学生活中，我们应时刻坚持廉洁自律的要求，严把人生的准则和信仰。我们需要通过自己的行动守卫廉洁的底线，体现公民的责任感和担当精神，为保持国家长治久安、民众安居乐业贡献自己的力量。
廉洁教育心得体会
目前，我国的政治、经济、文化等领域都发生了较大的变革，出现了总书记所概括的经济成份和利益格局多样化、社会生活多样化、社会组织形式多样化、就业多样化等“四个多样化”特点，这是我国社会生活众多变化的突出反映，是深化改革的必然趋势，也是社会进步的重要体现。
“多样化”为我国的经济和社会发展注入了生机和活力，也为社会主义精神文明建设包括党风廉政建设提供了丰富的内涵，同时也提出了挑战。
特别是在社会生活方式的多样化情形下，一些资本主义和封建主义的腐朽生活方式会乘机传播，社会风气遭到污染，党的思想政治工作的难度会增加，党风廉政建设正面宣传教育其渗透力、辐射力会受到或多或少的削弱，监督难以到位，责任追究失之于宽，失之于软，这些问题同样也会在人民法院的党风廉政建设中有所体现。
因此，如何有效地应对“多样化”对人民法院落实党风廉政责任制带来的挑战，是人民法院面临的一个重要课题。
下面我将结合我院近几年党风廉政建设的实际情况，拟从党风廉政建设存在的五个问题以及当前的几点对策和思考等内容来谈一下如何加强和改进法院党风廉政建设工作，以此抛砖引玉，希望得到各位领导和同志们的帮助。
一、法院党风廉政建设存在的主要问题
近几年来，法院机关围绕“公正与效率”主题，按照党的五届六中全会《决定》，以党风廉政建设为龙头，不断加强党的作风建设，全面提高法院队伍整体素质，取得了明显的成效，初步形成了新世纪初法院党风廉政建设的新格局。
从领导体制和工作机制上看已基本实现了由纪检部门“单打一”到纵横联动演“大合唱”的转变;从工作思路上看，已初步实现了从重治标到重治本的转变;从工作目标上看，已逐步实现了防腐拒腐到大兴勤廉之风的转变。
但在肯定法官队伍主流的同时，我们也该看到，法官队伍中个别法官违纪、违法事件仍时有发生，从而对法院队伍的整体形象、对法官的社会公信度造成了极大的损害。
从我院情况来看，近5年中，先后有6名法官受到查处。
这些问题的出现，暴露出法院的党风廉政建设工作还存在着不同程度的薄弱环节，经调查分析，表现为五个方面的不够到位：
(一)思想认识不够到位。
有的中层领导偏面认为抓党风廉政建设是纪检监察部门的事，因此，在具体工作中也就必然存在“一手硬一手软”和“严下不严上，严小不严大”的不正常现象。
少数党员干部认为，我们既无人事权又无财权，更无决策权，抓党风廉政建设是头头的事、领导层的事，与我们无关。
还有的则存在“业务建设上去了，党风廉政建设自然会好的”偏面认识，没有认识到高质量地完成审判任务必须靠高素质的法官队伍，而建设高素质的法官队伍又离不开加强党风廉政建设这一辩证关系。
正因为少数同志对党风廉政建设认识不够到位，以致出现该管的不管，该严的不严的现象。
(二)宣传教育不够到位。
在党风廉政教育中，虽然取得了较大的成绩，在绝大多数人的心目中，已感受到党风廉政教育的重大意义。
但也有极少数人在教育方面存在一些模糊认识：一是“教育无用论”，他们认为党风廉政教育年年抓、经常搞，而且教育的力度比较大，但社会上不廉政的现象还是层出不穷，因此感到教育没有什么作用;二是“教育过时论”，少数人感到现在是社会主义市场经济时期，经济部门只要把经济搞上去，我们法院只要把业务抓上去就是好的，而且现在教育都是些老套套，没有新意，跟不上形势，认为教育已经过时了;三是在教育中有急功近利的思想，少数同志认为抓一、二项教育，就可以把党风扭转过来，忽视了党风廉政教育具有长期性、艰巨性的客观事实，有急于求成的思想，造成了思想认识方面的误差，产生廉政教育说起来重要、做起来次要、落实起来不要的错误想法。
(三)责任分解不够到位。
按照上级的要求，每年都层层签订党风廉政建设责任状，有些部门还签到每一位同志，但从责任制的内容看，基本都是上行下效，照搬照抄，没有根据不同的岗位、不同的部门、不同的对象、不同的特点来设置不同的内容，缺乏针对性和可操作性。
比如对中层干部去作“不准违反规定配备小汽车，不准用公款装修、购买住房”等规定，是完全多余的，毫无意义的，因为他们根本就没有这个权力，没有犯这个错误的可能性，由于联系实际不够到位，因此，所签的责任状内容就比较含糊、笼统，其结果往往是流于形式，不能发挥其应有的作用。
(四)监督落实不够到位。
为加强党风廉政建设，上至中央下至基层党组，对加强和搞好党风廉政建设都制订了一系列的制度和规定，而且随着形势的发展也不断出台许多新的规定和政策。
我们法院也不例外，这些政策规定的出台，都是维护和加强党的领导地位，密切党群关系，维护法官形象，提高法院威信的必要举措。
但从调查中发现，个别中层干部对有关党风廉政规定仅限于上面怎么讲，我也怎么讲，制订制度成为一种形式，检查落实、执行监督则基本不到位，甚至对责任范围内的工作往往以事务繁忙、不熟悉纪检监察业务为由，把工作和责任推到监察部门身上，这种“两张皮”的现象，必然导致责任制的落实成为一句空话。
(五)责任追究不够到位。
严肃查处违纪违法案件是端正党风，促进党风廉政建设，提高法官队伍建设的重要环节，但从以往情况看至少存在三种值得注意的问题，一种是对纪检监察干部查办案件缺乏理解和支持，个别中层干部认为来实的、动真的查办案件会影响政绩，思想上有后顾之忧，因而对纪检干部采劝你不来问我，我也不去管你”的`消极态度，甚至有抵触情绪;另一种是责任部门对查办案件处于应付状态，抱着民不告、官不究的态度，即使查也只查一般案件，小的弄弄，大的不去涉及，怕过问了会影响大局;再一种是对已构成违纪违法的案件，在处理过程中，说情的多，要求降低处分档次，存在高高举起，轻轻落下，不痛不痒的现象，这些局面如不彻底扭转，党风廉政建设就无法落到实处。
二、法院落实党风廉政责任制的对策
(一)落实党风廉政建设责任制强化教育是基础
坚持把党风廉政教育作为建立拒腐防变思想道德防线的基础性工作，纳入思想政治工作的总体部署，从而使广大干警常修从业之德，常怀律己之心、常思贪欲之害、常弃非分之想，这是我们开展党风廉政教育的目标。
通过建立起党组、支部和职能部门“齐抓共管”、各部门协调配合的教育工作机制，切实做到“三个进一步提高”：
1、进一步提高对党风廉政教育重要性和迫切性的认识
总书记指出：“几十年的历史表明，革命也好，建设也好，要取得伟大的胜利，都离不开宣传思想工作，这是我们党的一条基本经验”。
加强思想政治工作，必须高度重视党风廉政教育，要通过坚持不懈的党风廉政教育，着力解决广大党员干部在党性党风方面存在的突出问题，教育广大干警树立起建设有中国特色社会主义的远大理想，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强廉洁从业意识，提高拒腐防变能力。
党的十六大确立了我国今后在政治、经济、文化等方面的奋斗目标，也为法院司法改革指明了方向，因此建立起一支党和人民信任的职业化法官队伍是我们努力要实现的目标。
要实现这个目标，我们有很多有利条件，同时也面临困难和挑战。
因此，我们要旗帜鲜明地大力开展党风廉政教育工作，充分发挥教育这个有力武器的作用，增强广大干警抵御资产阶级腐朽思想侵蚀的能力;要立足于教育防范工作，提高广大干警的思想政治素质，建立起思想道德防线和党纪国法防线，努力使广大干警做到慎始、慎微、慎欲、慎权、慎独、慎友;要通过严厉查处违法违纪和腐朽现象，纯洁法院队伍，并通过反面警示教育，增强干警的自律意识，使他们不断提高认识，明辨是非，站稳立场，坚定方向，始终保持清醒的头脑，经受各种挑战和考验。
2、进一步提高党风廉政教育的针对性和实效性
改革开放和发展社会主义市场经济，是一场涉及经济基础和上层建筑许多领域的深刻变革，在新的形势下，思想政治工作的环境、任务、内容、课题和对象都发生了很大变化。
因此，我们要研究新形势下出现的新情况和新问题，不断探索新办法，以增强党风廉政教育的针对性和实效性。
一是要结合党中央和上级法院关于党风廉政建设的重大决策、总体部署以及阶段性工作重点来开展教育活动，现阶段要认真组织广大干警特别是领导干部学习十六大报告精神，学习了总书记在西北坡考察时所作的重要讲话，学习党员领导干部廉洁从政若干准则及实施办法。
二是要结合区域调整后干警思想动态的变化，深入实际加强调查研究，通过谈心活动，掌握分析干警的思想动向，特别是要了解党员干部在党风廉政建设中出现的各种模糊和错误认识，从世界观、人生观和价值观入手，有针对性地开展教育活动。
三是要通过走访活动了解情况，结合群众反映的一些“热点”问题，开展自查自纠，抓好纪律作风专项教育整顿活动。
四是要结合评先创优活动，大力弘扬思想作风、工作作风、廉洁勤政等方面的先进典型，进一步发挥好先进人物的带动作用，增强党风廉政教育的效果。
通过丰富多彩的教育形式，起到潜移默化的作用，使教育活动具有吸引力、说服力和感染力。
3、进一步提高党风廉政教育的整合功能
党风廉政教育是一项系统工程，必须要依靠和整合各方面的力量来共同完成，扩大党风廉政教育的影响力。
形式上具体抓好“四个结合”：一是抓好集中式教育与经常性教育的结合，在年初制定全年思想政治工作计划时，做到每季有安排，月月有计划，安排一定主题的集中教育活动，同时，根据不同时期不同的阶段性工作重点有计划地开展经常性的专题教育。
二是抓好形象教育与警示教育的结合。
坚持正面教育为主，树立典型，弘扬先进，努力营造学先进、争先进的氛围;同时针对身边发生的违法违纪和腐朽现象，做好对干部的警示教育，努力使党风廉政教育推得深、沉到底。
三是抓好组织教育与家庭教育的结合。
通过组织生活、集中教育、廉政谈话等有效措施，开展筑牢思想防线、增强拒腐防变能力为目标的组织教育;尝试将廉政教育向家庭延伸，通过走访干警家庭、召开干警家属座谈会等形式，号召干警家属争当“贤内助、廉内助”，共同帮助干警提高廉洁自律意识。
四是抓好党风廉政教育与法官职业道德教育的相互渗透。
党风问题说到底就是作风问题，反映到法院中来就是工作作风、审判作风问题，廉洁奉公、勤政为民同样也是法官职业道德教育所要解决的问题，因此两者之间既存在区别，也有许多的相同之处，抓好两者的结合，有利于增强教育的效果。
(二)落实党风廉政建设责任制监督制约是保证
党风建设所要解决的是党员的思想作风、工作作风和生活作风问题，廉政建设所要解决的是干部拒腐防变、廉洁奉公、勤政为民的问题，人民法院落实党风廉政建设责任制，首先要解决干警的审判作风和廉洁办案的问题。
法官在审判工作中处于核心地位，拥有最终裁判权。
如果对法官尤其是法院领导干部运用权力监督不力，必然会产生作风不正、从业不廉的问题。
实践证明，权力失去监督就可能导致腐朽。
因此，要落实从严治院的方针，确保法院领导干部和广大干警廉洁从业、廉洁办案，就必须确保监督到位。
1、要严格规范干警的交际行为。
目前，随着社会生活方式的多样化，干警与社会的交往也越来越频繁、越来越多样化。
应当肯定，多数交往活动是正当的、积极的，但如果把握不好就会产生负面影响。
特别是一些掌握审判权、执行权的干警，如果交往过多、过滥，就很容易遭到“糖衣炮弹”的攻击，发生权钱交易等问题。
因此，法院干警交友要慎，要讲政治、守规矩，切实增强自控能力。
我们要认真落实省高院关于八小时以外干警行为规范的有关规定，约束业外活动，对广大干警要常提醒、勤过问、多关心，权力活动延伸到哪里，监督检查就延伸到哪里，确保组织管理不失控、干警行为不越轨，做到“八小时以内管住，八小时以外管好”。
2、要合理分权制约。
要通过合理调整权力结构，实现有效的权力制约，防止权力过于集中。
具体到审判和执行工作，就是要进一步推进审判、执行流程管理机制，实行立案、裁判、执行及执行中裁决、实施、监督的合理分权制约;对于掌管人、财、物的“热点”职位，应明确界定权限，明确所要承担的责任，防止扩大和滥用权力;上一级不仅要管下一级的工作，还要管思想、管作风，对下一级的权力活动要充分行使管理权、检查权和监督权;部门之间、岗位之间、班子成员之间，既要各司其责，又要相互制约，形成纵横交错的监督制约机制。
当前，我们还要完善案件决策模式，增强审判、执行工作的透明度，严防暗箱操作，防止出现审判权、执行权监督的真空。
3、要加大干部交流轮岗的力度。
实践证明，法院干部在一个岗位工作时间久了，社会关系也会随之增多，难免会产生错综复杂的关系网，一些不正常的关系就可能成为腐朽现象滋生和蔓延的外部条件。
因此，要加大对审判人员岗位交流的力度，推行中层岗位竞争上岗制度，适时调整院领导分管工作，切实从审判人力资源配置上有效地切断或限制法院干部的一些不正常的社会关系，抑制腐朽现象的滋生与蔓延，改善法院执法的外部环境。
4、要确保各项党风廉政制度的落实。
制度最多最好，如果不注重检查落实，那么这些制度就是虚设，不仅起不到任何作用，而且还会对那些自觉遵守制度的同志造成消极影响。
因此，确保各项制度落到实处，以制度来保证监督的有效性，关系到监督能否到位、是否到位的问题。
解决这个问题，首先要从班子成员抓起，要通过领导的率先垂范，形成落实制度的强大推动力;职能部门要加强检查督促，严格执行纪律;各项制度出台一项，就要落实一项，见效一项;对有章不循，违反制度的，要抓住典型，严肃处理，从而促使每一位干警自觉遵守各项制度和规定。
5、要形成党内监督、行政监督、民主监督和舆-论监督相结合的立体监督体系。
要进一步发挥法院纪检监察部门的职能作用，加强对党员干部和法院其他工作人员的监督工作;党组要充分信任和支持纪检监察工作人员正确行使职权，要配好配足纪检监察队伍，关心纪检监察队伍的思想和业务建设，使纪检监察队伍成为法院内部的精兵强将;纪检监察职能部门要全方位了解掌握法院各项工作，做到纵向到边，横向到沿，使法院各项工作、每位干警都置于有效的监督之下，不留死角。
同时，要充分发挥民主监督的积极作用，领导干部要自觉接受群众监督，善纳群言，主动让下级来“管”自己;另一方面，要让广大群众增强行使监督权利的观念，主动通过正常途径和渠道，向上级领导干部提出批评和建议。
我们还要进一步强化社会舆-论监督的力度，拓宽监督渠道，将监督工作延伸到八小时以外，真正实现全天候监督。
通过上下联动、左右互通的立体监督网络，形成人人接受监督，人人参与监督的良好机制。
(三)落实党风廉政建设责任制责任追究是关键
从过去几年党风廉政建设责任制执行情况来看，确实还存在责任不明、追究不力等问题，虽然形成原因是多方面的，但我认为出了问题应追究而不追究或避重就轻是党风建设所要解决的实际问题。
因此，人民法院落实党风廉政建设责任制，应实行“一把手”工程，而严格执行责任追究是关键。
1、应正确理解责任追究的内涵和政策界限。
责任追究是指领导干部管辖范围内发生了党风廉政建设方面的重大问题，领导干部虽然本身不是违法违纪当事人，但负有失职、失察责任的，就要受到追究。
实际上，在执行党风廉政建设责任制过程中，往往混淆概念，把它当成一个“筐”，什么都往里装，明明不属于党风廉政建设方面的问题，也要生搬硬套，把责任追究混同于对违法违纪当事人处理。
因此，要正确界定党风廉政建设责任制的内涵，理顺与其他纪律规定的关系，明确应当追究的责任主体，细化应受追究的具体行为，一旦出现党风廉政建设方面的重大问题，职能部门要查清有关领导干部是否负有失职责任，分清是直接领导责任还是主要领导责任或重要领导责任，并且要查明发生问题的原因，是领导干部指使、纵容下属造成的，还是领导干部官僚资本主义、疏于管理造成的，或者纯粹是下属阳奉阴违、我行我素造成的，只有准确予以认定，才能使责任追究客观、公正，真正达到“惩前毖后，治病救人”的目的。
2、应严格责任追究程序和形式。
在责任追究程序方面，要严格按规定的立案、检查、处理程序进行，要注意正确区分和处理责任追究与一般违纪的关系，分清主客观原因，分清是集体责任还是个人责任，在此基础上确定要不要追究领导责任，追究到什么程度。
追究领导责任，按党风廉政建设分级管理，一级抓一级的实际情况，原则上上追一级，问题严重的可上追二级，特别重大的问题，责任到哪里，就追究到哪里。
在责任追究形式上，可以采取诫勉提醒、组织处理和党纪政纪处分三种形式。
对责任人不认真履行责任制规定的职责，检查考核评定为不合格且情节较轻的，可实行诫免谈话、通报批评、责令书面检查、限期整改或取消评先资格等;对被评定为不合格且情节较重的，可会同组织部门对其责令辞职、停职、免职处理;对被评定为不合格且情节严重的，按有关党纪政纪条观对责任人进行党纪政纪处分。
从客观情况看，如果被追究的领导干部不是因为自己违犯党纪、国法，而是因管理不严致使所主管部门出现重大问题，这种情况下，对其采取责令停职、免职、调离原岗位等组织处理形式，这样对落实党风廉政建设责任制，震动和警示其他领导干部，意义更大，效果更好。
因此，组织处理作为一种程序简便、效果明显的追究形式，应是人民法院责任追究中可广泛采取的一种有效形式。
3、应完善责任追究工作机制,加强对责任追究的监督检查。
实践中，对出现党风廉政建设方面重大问题负有责任的领导干部的责任追究往往会出现误区，有的对应予追究的案件视而不见，没有组织力量予以调查，对上级有关部门的督办也故意回避，有的甚至捂盖子;有的“一把手”故意“揽过”，尽力为班子成员开脱，或在量纪方面避重就轻，故意从轻处罚了事，或将应有个人承担的责任由集体共同来背，结果是谁也不予追究;有的对党风廉政建设目标责任没有细化分解，责任不明确，出了问题要追究责任无从下手，结果只能大事化小，小事化了。
因此，必须要完善党风廉政建设责任制责任追究的有效工作机制，从制度上保证责任追究落到实处。
要建立上下级法院纪检监察部门、法院与同级党委纪检部门的工作协调机制，完善信息网络，拓宽信息渠道，避免责任追究案源的流失。
同时，要加强对责任追究情况的监督检查，坚决防止应追究而不追究或追究过于宽软的情况发生，完善对监督部门、监督人员的监督检查，如发生应追究而不追究或追究宽软的情况，应追究职能监督部门和责任人的责任。
对于领导干部任期内发生的党风廉政建设方面的重大问题，不论何时暴露出来，也不论其岗位是否发生变化，都应追究其责任。
中国素来有尊师重教的传统。
教师的职业是神圣而光荣的，担负着培育下一代的艰巨任务。
不仅要有广博的学识、优秀的教学方法来授业解惑，引领学生在知识的海洋里遨游，而且还要用高尚的人格魅力来传道，培养学生爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的品德，成为学生求智、做人的楷模。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这就是教师献身精神的生动写照。
教师的工作不仅历尽艰辛，而且默默无闻，一生清贫。
“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”，为了党和人民的教育事业，教师付出了全部的心血，过得却是清苦的生活。
甘于奉献，是中华民族的传统美德，也是教师精神的核心，是为人师表的体现。
多少年来，一代又一代的“孺子牛”在教书育人的岗位上谱写了一曲又一曲壮丽的奉献者之歌。
如今，廉洁文化进校园已经开展了一段时间，反躬自省，我的身份是人民教师，做的是教书育人的事情，作为人类灵魂工程师的教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持一面廉洁的大旗!“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，我们每位老师都要遵守职业道德，坚守高尚情操。
因此，我认为，我们教师应该做到：
第一、献身教育，为人师表
教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。
现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。
论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。
第二、公正执教，关爱孩子
教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。
教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。
教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。
尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。
只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。
我班上有50位学生，这些孩子是可爱的，我要爱他们;这些孩子是可敬的，我得欣赏他们;我得帮助他们。
因此，他们思想困惑了，我促膝谈心;学习上遇阻了，我倾力相帮;经济上，家庭上少温暖了，我给以温馨的关怀。
这是我的职责，澄清了自己的灵魂，摆正了位置，奉献，其乐无穷，精神的富有比什么都能使人快乐、欣慰，让人崇敬。
第三、自我约束、廉洁从教
教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
近日,按照县纪委《关于在全县党员干部中开展“以德为魂，廉洁从政”读书学习活动的通知》要求，我认真学习了《领导干部廉洁从政教育读本》、《保持党的纯洁性》等书籍以及观看了《廉政教育光盘》的相关内容。
通过学习，思想得到了进化，心灵得到了洗涤。
在心灵深处深深感到了，“以德为 xx县xx局局长 xxx 魂，廉洁从政”读书学习活动是开展从政道德教育的好形式，是十分重要和必要的。
作为单位的一名党员干部,特别是一名党员领导干部，自身体会到最多和最大的进步是克服了自己以往工作中经常出现的缺点和错误，使自己专下心来想问题、干工作、办事情，自觉把学习共产党员标准要求的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。
同时，对照党员的标准要求和党章，以此为镜子，认真查找自身存在的问题和不足。
勤洁廉政，才能正确看待和行使手中的权力。
下面谈谈几点体会：
读书是陶冶情操的好方法。
我积极响应“以德为魂，廉洁从政”读书学习活动，作为党员干部，我首先选了《领导干部廉洁从政》这本书，利用工作之余对该书进行了通读，深受教育;该书共分为八章，其内容充分联系领导干部思想、工作和生活实际，在总结和剖析近几年领导干部违纪违法案件沉痛教训的基础上，从坚定理想信念、弘扬优良作风、严格遵守党的纪律、带头廉洁自律、自觉接受监督、坚持依法办事、坚守从政道德、保持廉洁心理等方面对领导干部普遍关心以及思想认识容易发生偏差的问题进行了深入的分析。
读本在叙事和说理上，观点鲜明、资料详实、论据充分，可读性强;在思想性方面，读本坚持以马克思列宁主义和中国特色社会主义理论体系为指导，注重体现中国共产党对领导干部的一贯要求，体现了党中央在新时期的指示精神;全书内容特别注重实事求是、有理有据，通俗易懂。
在引导性方面，按照中国共产党关于领导干部作风、纪律、道德方面的规范要求，进行了详细的分析和阐述。
特别是紧紧围绕“怎么办”，提出了一些切实可行的对策建议，便于大家学习践行。
在可读性方面，论述的深入浅出、夹叙夹议、通过生动的语言，鲜活的事例、恰当的论证、使大家学习后容易理解。
要成为一名在人品道德修养上合格乃至优秀的领导干部，首先要做到坚守公正的原则，平等待人，秉公办事，而不是以个人的利益和喜好来判定是非曲直。
在一个人的道德修养中，正派公道是根本。
在一般情况下按照公正原则办事固然可贵，但更可贵的是在关系个人成败得失、荣誉利益面前，能够直道而行，坚持原则，一往无前，义无反顾。
也就是说，在日常工作中做到正派公道地行事应该相对容易一些，但在关系到给下属乃至平民百姓进行业绩评价，赏罚奖惩、利益分配之时，正派公道的行事原则就显得更为迫切和重要了。
“公生明，偏生暗”，领导干部要做到秉公办事，关键在于要出于公心地考虑和处理问题，从个人私心出发，就很难做到公正、公平。
出于公心就是在工作中面对公与私、个人与集体、个人与国家的关系时，按照公平、公正、公开的原则去考虑;在遇到矛盾的时候，秉着对公负责的态度，以国家、集体和大局利益为重，协调好公私利益关系。
其次要真诚待人，而不是用虚伪的态度去敷衍人;坚持信用至上，说到做到，而不是拖沓懈怠。
关于与人为善和真诚待人，孔子说：“己所不欲，勿施于人。
”孟子说：“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。
”老百姓说：“投之以桃，报之以李”、“你敬我一尺，我敬你一丈。
”现代社会，对于领导者来说，与人为善就是要有宽广的胸襟与和善的态度，来处理人我关系。
与人为善是一种气度、一种雅量，是一种厚道的心理状态。
以宽容之心对待别人，多给别人一些温暖和爱心。
俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
”人的内心蕴藏着很大的包容性，你越是宽容他人，就越容易得到尊重。
在一个组织、一个集体中，如果人与人之间的关系失调，那么领导者的组织、计划、控制、协调等职能就不可能得到发挥。
这就需要领导者在与人打交道的过程中，始终本着与人为善的原则，以自己的人格魅力作为基础，通过团队精神的塑造，把各方面的积极性和创造性统一起来，为共同的目标而一致行动。
再次，既树立为国家做贡献的远大志向，同时也要做到勤俭持家，成为忠孝表率。
领导干部只有树立为国为民做事的远大目标，才能站得高、看得远，才能心胸开阔，超凡脱俗，建立不朽功业。
要在学习和工作中不断提升自己的价值，国学大师季羡林在论述人生的意义和价值时说：如果人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下，承前启后的责任感。
相反，如果目标不高，志向不远，整日为身边的琐事忙忙碌碌，一味沉迷于私人情感，生活在平庸的氛围中，必然摆脱不了平庸的命运，也愧对人民交给自己的职位和权力。
在家庭生活中，努力做到量入为出，勤俭持家。
俭朴生活，不但可以使精神愉快，而且可以培养高尚的品质。
在小事之中养成勤俭节约的习惯，习惯成自然，有了良好的习惯，就不会做出奢侈浮华的行为，而能保持勤俭节约的美德。
古训云:“百善孝为先”。
孔子曰:“孝，德之本也”。
孝道是中华民族最看重的美德。
“忠孝不能两全”其实不尽然，“孝道贵在心中孝”、“孝贵实行不在言。
”只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。
最后，要忠于职守，爱岗敬业，洁身自好，克己奉公，而不是轻视职责，得过且过，玩忽职守，谋私。
所谓“道德修养”，说到底就是要使自己的精神世界达到一种“超越”境界。
超越自然，创造文化;超越本能，彰显人文;超越平庸，追求高尚;超越自我，融入社会;超越功利，提升人格。
道德修养是一个坚持不懈实现“自我超越”的过程，领导干部应成为当今社会的道德楷模，既要忠于职守，爱岗敬业，洁身自好，更要“克己”。
在“物质主义”盛行泛滥的现代社会，“克己”就是要克制自己对权、利、名的欲望，使之不贪婪，不恣意妄为。
这是一种道德心理，这也可以称为“心理和谐”。
具有这样的道德心理，就能使人的心志达到“宁静”、“淡泊”，就能达到“见利思义”的“超越”境界。
要实现“克己”而达到“自我超越”，主体还需要下一系列的“工夫”。
如“诚意”、“主敬”、“改过”、“慎独”等，更重要的是“践行”，要在“事上磨炼”。
在革命战争年代，要经受艰难困苦、流血牺牲的磨炼;在今天的市场经济条件下，主要的是要在名利场、权力场中经受磨炼，实现对“物质 主义”侵袭的自我超越。
总之，要通过“以德为魂，廉洁从政”读书学习活动不断提高自己、完善自己，经受住各种考验，坚持在读书学习中坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提升思想境界，坚持在读书学习中把握人生道理、领悟人生真谛、体会人生价值、实践人生追求，努力使自己成为一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
廉洁文化教育心得体会廉洁
廉洁，作为一个社会主义核心价值观的重要内容之一，对于构建美好和谐社会具有重要意义。近年来，在廉政文化建设方面，我国不断加大力度，开展各种廉政教育活动，旨在培养并弘扬廉洁文化。通过参与廉洁文化教育活动和自身的思考与实践，我深刻体会到了廉洁文化的重要性和内涵。本文将从廉洁的含义、廉洁文化的特点、教育活动的实施以及自身体验等方面展开论述。
廉洁，是指人们在思想意识与行为规范上都保持正直、公正、诚实、忠诚的品质和态度。廉洁不仅仅是指廉政清廉，更是一种道德修养和自律的表现。在廉洁的内涵中，最重要的是廉，即廉价、廉耻。廉洁是社会主义核心价值观中的重要内容，也是我们作为公民应遵守的基本道德准则。
廉洁文化具有四个特点。首先，廉洁文化是一种道德约束和社会规范。它要求人们在公共事务上要廉洁奉公，言必信、行必果。其次，廉洁文化是一种继承和传承。它要求人们继承和发扬我国优秀的传统文化，弘扬中华民族的廉洁精神。再次，廉洁文化是一种培养和教育。它要求我们在日常生活中做到廉洁自律，不断提升自己的道德修养。最后，廉洁文化是一种倡导和引领。它要求我们用廉洁的品质和行为影响他人，共同推动整个社会的廉洁。
为了加强廉洁文化教育，各级政府和学校纷纷开展了一系列的教育活动。这些活动包括廉洁文化知识的普及、廉洁文化教育课程的开设、廉洁文化教育活动的组织等。这些教育活动的目的是培养学生具备廉洁自律的意识和行为习惯，提升他们的道德修养和公民素质。
身为一名大学生，在参与廉洁文化教育活动的过程中，我深刻感受到了廉洁文化对于我们的重要性。首先，廉洁文化教育让我认识到廉洁是作为大学生应该具备的品质。作为一名即将走向社会的新生代，我们身负着祖国的希望和未来的重任。我们应该以身作则，做到遵守法纪，树立良好的道德榜样。其次，廉洁文化教育让我认识到廉洁不仅仅是为了他人，更是为了自己。廉洁是一种品格修养，它可以使我们保持清白、正直的内心。只有廉洁，我们才能获得他人的尊重和社会的认可。最后，廉洁文化教育让我认识到廉洁具有社会化传播的重要意义。作为一名大学生，我们应该积极参与廉洁文化的传播和弘扬，通过自己的行为和言谈，影响身边的人和社会。
总而言之，廉洁文化教育是一项重要的教育活动，它对个人和社会发展具有重要意义。通过参与廉洁文化教育活动，我们能够认识到廉洁的重要性和内涵。廉洁不仅是对自己的要求，更是对整个社会的责任。作为一名大学生，我们应该以廉洁为荣，以廉洁为傲，坚定不移地践行廉洁的人生态度，为构建美好和谐社会贡献力量。让我们共同努力，共同守护廉洁的社会风尚。
廉洁教育心得体会
此次廉洁从业活动，恰似春风化雨，为我们再次洗了一把“脸”——是对我们精神世界的洗礼，思想灵魂的净化。我认为开展廉洁从业专项活动是十分及时的，也是十分必要的。
一、廉洁从业有利于我们树立正确的人生观，世界观。改革开放以来，旧的社会经济体制已经转型为市场经济，在市场经济秩序有待进一步规范和完善的现阶段，拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想严重冲击着人们的世界观、人生观和价值观，抵制这些形形色色不健康的东西的诱惑和侵蚀，这需要长期的考验，这就要求我们每一个党员都要加强党性修养，树立正确的价值观和利益观，自觉抵御市场经济的各种利益诱惑。
要时刻牢记自我是一名...员，不为私心所扰，不为物欲所惑，努力实现...员高尚的人生价值。如果梦想信念动摇，思想防线不牢，经不住各种诱惑和考验，背离了党的原则，最终会害了企业也害了自我。
二、廉洁从业是履行工作职责的需要。“公生明，廉生威。”仅有公正，公平才能使人明辨是非，仅有廉洁才能使人不为权势左右;公正与廉洁是密不可分的，廉洁是公正和公平的前提。在日常工作中，若想处理好各种关系，正确解决各种矛盾和问题，就必须做到廉洁，仅有廉洁，才能得到同事的尊重和支持;仅有廉洁，才能得到下级的遵从和拥护，仅有廉洁，才能得到领导的信任和重视。这些都是履行工作职责的基本条件，所以，廉洁从业是履行工作职责的需要。
三、廉洁从业有利于个人的健康生存。陈毅同志说过：“手莫伸，伸手必被捉。党与人民在监督，万目睽睽难逃脱。”若要人不知，除非己莫为。如果伸了手，贪占非分之财，联想到万目睽睽，必然会心里不踏实，精神不放松，生活就会失去情趣，严重的会受到党纪政纪处罚，自我的尊严、荣誉会失去，触犯刑法的还会被判刑，失去人生的自由。所以，从小处看，为了我们个人的健康生存，也应当廉洁从业。
四、廉洁从业有利于培养个人良好的习惯。“千里之提，溃于蚁穴。”小事不慎将酿成大祸。事实上许多领导人走上犯罪道路，正是从“小恩小惠”开始，慢慢放松警惕，一步一步被拖下水，最终成为一曲杯具。所以，我们在日常工作与交往中应当养成廉洁的习惯，勿以恶小而为之，勿以善小而不为，洁身自好，廉洁自律。
五、廉洁从业是公司发展的需要。公司的快速健康发展，离不开和谐稳定的内外部环境，离不开廉洁向上的企业文化氛围。目前，公司发展正处于二、五规划和业务转型的关键时刻。应对激烈的市场竞争，如果没有一个良好的企业形象，必然会影响到企业的正常经营，甚至错失发展的大好机遇，所以在公司发展的关键时期，我们每个人都要从我做起，严格要求自我，绝不可因为廉洁方面出现问题而影响公司战略发展。
我相信，只要公司上下每位员工牢记“廉洁从业，从我做起”的口号，营造“以廉为荣，以贪为耻”的良好氛围，我们公司的明天必须会更加灿烂辉煌!
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廉洁教育心得体会
抓作风保廉洁塑形象教育活动心得体会通过开展“抓作风、保廉洁、树形象”学习教育活动，我觉得信用社的管理人员是目前信用社发展的重要因素，信用社管理人员应从以下方面抓好各方面的工作。信用社最珍贵的人力资源是真正的管理者，最稀缺的精神资源是创新精神。信用社在一个县的位置实属本县最大的企业，管好这个企业，使之能够健康持久地发展下去，最关键的是要有一支过硬的管理经营班子。我经过这几年的摸索，觉得信用社的管理经营者的基本素质主要有三条。 一是有思想境界。没有思想的人当不了经营管理者。何谓有思想，是指认识规律，把握趋势，对问题有独到的见解。不能做违背规律的事，能够适应规律，按规律的要求去想问题、办事情。对事物的发展趋势，对大势要能够把握，要把信用社放到社会大市场来思考，信用社主任要把思维与市、县的市场接轨，否则就看不清方位，把握不了方向。社会发展我发展，这是很辩证的东西，离开社会发展去谈信用社发展是无源之水，无本之木。
二是有胆略。要敢于面对现实，敢于剖析本单位和本人。即要敢于正视信用社现实，无胆无识就做不了管理者。有胆，是指大胆，而不是胆大。胆量大，意味着采取行动前对问题做到心中有数，对问题的成败结果成竹在胸，知其然更知其所以然；其次是有见识，即有远见卓识，真知灼见，有创新的意识，超前的意识，能以人照照，使人昭昭。
三是有魄力。没有魄力当不了管理者，所谓魄力，主要表现为判断力，处置能力和应变能力。判断能力不强，要误大事；处置能力不强，优柔寡断，当断不断，要坐失良机；应变能力不强，“船大难调头”，效率低下，也要被市场淘汰。
信用社管理人员除当好一名企业家外，同时要学会当一名“政治家、军事家、社会活动家”。即具有很强的凝聚力—能统一分歧的意愿，集聚分散的力量；很强的向心力—能团结各种力量；很强的号召力—能表达共同的愿望，代表共同的`利益。很强的指挥能力—能统帅一支有素质的队伍，使之勇往直前。
在政治家风度上基本素质也有三条：
一是要有宽扩的胸襟。胸襟开扩，才能纳百川，容大海；能听不同意见，特别是反对意见、批评意见；能用各种人才，特别是那些曾经反对过自己且被实践证明反对错了的人，但确实是人才的人，这才是政治家。搞小圈子，拉山头，绝对不是政治家，对人都应公平，不能厚此薄彼。
二是要有高风亮节。政治家的风度在什么地方？首先要有大局意识，全局观念，想问题办事情不能只顾自己所管部门的利益，决不能只顾小集团的利益。作为一个领导班子成员，必须从大局考虑问题。一件事情能不能办，办了之后有什么影响，不能只从自己社的利益出发。其次是大事不糊涂，小事不计较。在原则问题上不糊涂，能为大局利益放弃局部利益，牺牲个人利益，为长远利益而放弃短期利益。
三是着眼长远。俗话说，站得高才能看得远。鼠目寸光，肯定不是一个政治家。要高瞻远瞩，高屋建岭，未雨绸缪，要有战略眼光，既要把握大势，掌握全局，又要见微知著，明察秋毫。 信用社管理人员要有军事家的谋略要从两方面着力。
一是要有战略头脑，要走三看四想五，市场竞争就是战争，它是一个系统战役，不是一个小的战斗，所谓战略眼光就是把握大局，放得开，收得拢。我们信用社的战略就是要保证这三句话的实现；放得出收得回有效益。
二是令行禁止，科学决策就是命令，有了命令必须尽快在时点内执行，不让办的事，或看到命令有误（决策失误）要即刻能止住，以避免更大的损失。
信用社管理人员要成为复合型人。
一是真诚待人，讲信用，说话算话。二是要尊重人，尊重事实，按客观规律先替别人想再替自己想。三是要有很多与人交道的知识，上知政策，下知地情，了解各行各业的基本情况，即使是很不起眼的行业，了解别的行业，就是尊重别人。
当然信用社上下的协调，左右的配合也十分重要，信用社是一个团队，也是一所学校，是一个企业，也是一个战斗集团，分散的单个作战多，集中作战少，就需要我们信用社管理人员上能为联社分忧，下能为职工作表率，团结奋斗，共同为信合事业的发展做贡献。
廉洁教育心得体会
司法是社会正义的最后一道防线，如果在那里我们仍不能找到公正，这个社会就没有公正。
全社会希望法院是正义的天堂，里面坐着受人尊敬、正义化身的法官全社会希望法官及时将正义与公正降临到他们身上。
“迟到的正义即是非正义”。
法官职业道德的高低，直接影响到法官是不是社会正义的化身。
如果一名法官的职业道德不良，即使他有高水平的法律知识，那他也只会用娴熟的法律知识，钻法律或法规的漏洞，损害当事人利益、社会利益和法院形象，以权谋私、以案谋私，危害社会。
所以法官的职业道德教育被摆到了法官队伍建设的重要位置上来。
一、法官职业道德的内在要素所谓职业，从本质上讲是社会职能专业化和人的角色社会化的统一。
所谓道德是一种社会意识和社会上层建筑，在它从一定的社会经济基础上产生并被群众把握之后，就变成相对独立的精神力量，并反作用于经济基础。
思格斯说：“每一行业，都各有各的道德”，由于不同的职业在道德上有自己的特殊要求，做官要有官德、行医要有医德，从艺要有艺德，经商要有商德，执教要有教德，总之，各行各业都要有与本行业相一致的道德准则和行为规范。
各行各业的职业道德是一定的职业通过在一定经济基础上产生和形成的社会舆论，人们的内心信念及对人们在处理人与人之间、个人与社会之间关系的态度和行为所作出的社会评价，以及通过这种评价来调整人们对社会和人们相互之间关系的各种观念、规范、原则标准的总和，其实现不是以政权的强制力为后盾。
职业道德是一种高度社会化的角色道德。
在社会伦理体系中，职业道德处于道德的重要位置上，尤其在市场经济体制中，它与经济信用一样是社会经济体系的重要基石。
法官职业道德是调节法官与社会、法官与群众、法官与当事人、法官与法官之间关系的原则、规则及反映这些原则、规则的意识、观念和理性的总和。
法官应该具有正直的品德。
在司法过程中，由于法律的不确定性和法律漏洞的存在，法官必须经常对相互冲突的利益加以权衡，对可能有两个以上可供选择的判决作出抉择。
并且法官的这种自由裁量权很大，很可能被滥用。
但过分地约束法官让其僵硬地、严格地依法条办事，常常会使判决结果与正义相悖。
对“防止权力滥用”和促进社会正义“这两种价值进行衡量的结果是只能给予法官信任。
正如埃利希所言：“除了法官的人格外，没有其他东西可以保证实现正义”。
要使法官充分得到社会信任，并且不滥用社会信任，就必须加强法官职业道德教育。
所谓法官职业道德教育是指使法官群体接受和遵循其职业道德规范体系的要求，并按照《法官法》和《中华人民共和国法官职业道德基本准则》的价值标准从业及塑造法官的道德品行而有计划有组织地对法官施加系统的影响活动。
在法官队伍中进行职业道德教育，能够使法官自觉地履行职业道德义务，是培养理想的法官人格，造就法官内在的道德品质，形成良好的司法活动氛围和公正司法行为的'重要手段。
二、法官职业道德教育的内容我国正处在改革开放不断深入、社会主义市场经济体制逐步完善时期，在现有的法律体系中，常常会因出现某领域没有相关法律任何规定而出现法律漏洞，或者某些制定法支离破碎，考虑不周并且不确定的问题。
法官作为社会中的法律和秩序之含义的解释者，必须填补那些或多或少的法律漏洞，必须提供那些忽略的因素，纠正那些不确定因素，使审判结果与正义相互和谐，社会效果和法律效果相对统一。
这就必须造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、清正廉洁、品德高尚的法官队伍，为人民法院履行宪法和法律职责的重要保障。
法官具有良好的职业道德，对于确保司法公正、维护国家法治尊严至关重要。
基于以上原因，法官职业道德教育应有以下主要内容：一是加强政治素质教育。
要求法官忠诚于国家、忠诚于人民、忠诚于法律。
任何一个法官都首先是为自己的国家服务，全心全意为人民服务。
法官行使的司法权来自于人民的授予，来自宪法的授予。
法官行使司法权从根本上讲要符合最广大人民的利益，要符合国家的根本利益。
法官的基本职责是裁判案件，惩罚犯罪，定纷止争。
而法官履行这一职责的唯一标准就法律。
法官只能唯法，就是宪法、法律，忠于事实、忠于法律。
只要选择了法官这一职业，就是选择了责任和使命，选择了神圣和崇高，必须把自己的职业当作一个执著的理念来追求。
法官职业道德是一个完整的体系，要以“三个代表”重要思想和人民满意为最高标准，符合法官司法活动的职业要求，具有我国先进文化特色，以忠于法律、维护正义、刚正不阿、廉洁自律、谨言慎行、修身奉法、服务人民为基本框架。
法官职业道德体系应当具有很强的实践性－广大法官能够切实遵行，德化于自身、德化于本职；又具有很强的先进性－既是社会公德的重要组成部分，又能德化于社会，对全社会良好道德的形成产生示范和教化作用。
二是加强宗旨教育。
把人民放在心上，全心全意为人民服务。
人民法官是国家审判权的直接行使者，是惩恶扬善、主持公道的正义化身。
人民法院通过行使国家审判职能，惩罚犯罪、制裁违法，保护公民、法人和其他组织的合法权益，促进经济发展，维护社会稳定。
人民法院的这些职能通过公正裁判每一个案件来体现，而案件处理是否公正，很大程度上是由法官的素质决定的。
没有一支合格的法官队伍，就难以保证司法公正，难以树立法治的权威，也难以完成人民法院在依法治国中所担负的重任。
维护司法公正，是每一个法官的神圣职责，它体现在每一个法官审理的每一个案件之中，体现在每一次裁判之中，体现在每一次诉讼活动之中。
只有把人民放在心上，人民法官才能以对国家、对法律高度负责的精神，精心审理好每一宗案件，以公正司法的实际行为，为人民群众的根本利益服务。
把人民放在心上，人民法官就能认真倾听人民群众的批评和意见，不断提高政治素质和业务素质，不断加强职业道德修养，不断改进审判作风和工作作风，努力做到清廉如水、执法如山；把人民放在心上，人民法院就能在依法治国基本方略的指导下，激发出巨大的热情和勇气，积极投身于司法体制创新的伟大实践，使人民群众通过公正、高效、廉洁、文明的司法活动，切身体会到“人民法院为人民”的真谛。
三是加强法官自身修养教育。
法官是社会正义的化身，法官的职责在于平停狱讼、判断是非、分清曲直，以便主持公道、伸张正义、惩恶扬善、激浊扬清。
法官要想能够在其司法活动过程中，将法律的正义价值得以实施于社会，其自身必须加强修养，必须具备追求正义的良心和品德，把公正司法作为法官这一职业的神圣使命。
首先法官要嫉恶如仇，不能因人情、因金钱、因关系而放弃自己肩负的责任，只有嫉恶如仇，才能真正体现法官是正义的化身。
其次，法官在履行其司法职责时应当是文明的楷模。
当前社会上对法官的不满意程度越来越高，重要的原因不是因为官司的输赢，而是因为我们有些法官自身修养不够，个别法官衙门作风严重，对待群众“冷、狠、硬、推”及“吃、拿、卡、要”，该办的事不及时办，能拖的就拖，特别是有些法官对待当事人的态度及举止不文明，如有法官当当事人对判决结果不理解时，只会生硬地说：“就这么判，不服去上诉，我有问题你去告好了”，使当事人产生逆反心理，对法官有意见，造成上访、缠诉。
如果我们法官对待当事人或群众耐心些，情况就不会是这样。
作为一名法官，意味着在最考验人的耐性的情形下保持耐性，意味着尊重不尊重你的人，意味着对无礼的人彬彬有礼，意味着自信但不自负，果决但不草率。
法官所要维护的司法尊严和司法机关的公信力，应当并且也只能通过每一个法官文明的司法行为来实现。
因此，文明是一名法官展现给公众的外在形象。
第三，作为一名好的法官，仅有为人民服务的愿望是远远不够的，还必须精通法律，起码对本职工作内的法律融会贯通。
法律方法是一种观念，也是一种规则，更是一种技巧，法官尤其要养成依法律思想的好习惯，注重法学方法论的磨砺与训练，实现从经验型司法到理性型司法的质的转变。
三、职业道德教育的目标培养法官职业道德修养是法官职业道德教育的目标。
法官职业道德教育，就是按照法官职业道德规范的要求，在职业道德意识和行为品德方面进行自我教育、自我陶冶、自我完善的过程，以及经过长期的司法实践所达到的道德情操和境界。
通过加强法官的职业道德修养，可以让法官在对职业道德准则和规范的遵循上具有高度的自觉性和坚定性。
法官职业道德的修养方法有：一是知行合一、勇于实践。
即作为一名法官不仅仅应当知道法官所应具备的何种道德品质，而且要与实践相结合，在审判工作和日常生活中落实法官职业道德。
二是学思结合、严于律已。
道德修养过程中，不仅需要注重学习，也要勤于思考，善于分析，自觉地进行个人道德观念、道德意识的自我更新。
同时，道德修养作为人类精神的自律，必须要有严于律已的精神才能去解剖自己，达到自我完善。
三是内省和兼听。
所谓内省就是自我意识，自我评价。
内省是一种自觉的经常化的自我检查，扪心自问，严格地解剖自己是人们培养良好的职业道德、提高道德品质的途径。
兼听则明，兼听的最高境界是“闻过则喜”，真正做到兼听并非易事。
它不仅要求实践者应有坚定的道德观念，还要求实践者具有强烈的社会责任感，更要求实践者有虚怀若谷的襟怀。
四是慎微和慎独。
慎微就是要做到勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
千里之行始于足下，千里长堤溃于蚁穴。
慎独是指法官独立办案、独立思考、独立行使审判权。
廉洁教育心得体会
集团公司在党员干部中开展廉洁教育活动以来，进一步增强了广大党员干部的廉洁意识，促进了党风廉政建设的有效深入开展。下面我结合个人的学习谈几点体会。
一、吸取深刻教训，加强廉洁建设。
1、忽视理想、信念教育，放松世界观改造是许多人犯罪的根本原因。
“活到老、学到老、改造到老”是周恩来同志的座右铭，作为一个伟大的无产阶段革命家尚且如此，更何况我们的各级干部。尤其是面对建设有中国特色社会主义这一艰巨任务和更加复杂的国内外环境，一刻也不能放松个人世界观的改造，要不断加强党性修养，进一步坚定理想信念。
2、要有做人、做事的准则，建立牢固的思想道德防线。
胡锦涛同志提出牢记“两个务必”的讲话非常重要。我们要保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，继续发扬艰苦奋斗的作风，克服拜金主义、享乐主义、和奢靡之风，否则就不能正确对待权力、金钱、美色，就会私欲膨胀，滑入犯罪泥潭。
3、要建立有效的监督机制，加强制度建设从根源上治理腐败。
一个没有监督和制约的权力必然是一个腐败的权力，这是历史和现实的经验都告诉我们的，要加强对领导干部的监督，特别是要形成权力制衡的机制和用人上的公开、公正，以德用人，以绩用人，不能任人唯亲。
三、寻找差距，努力提高自身素质。
1、提高政治素质。
一是不断坚定理想信念，要做一个真正的马克思主义者；二是不断加强党性修养，面对复杂的环境，时刻以党员标准对照要求自己；三是加强对党的路线、方针、政策的认识，增强贯彻党的基本路线的自觉性。
2、提高思想素质。
一是加强学习，通过学习，筑牢思想防线；二是继续提升人格修养，要成为一个道德高尚的人。
3、提高作风素质。
一是牢固树立为人民服务的思想，密切联系群众，始终成为人民的公仆；二是要始终坚持实事求是的工作原则，一切从实际出发养成艰苦朴素、勤俭节约的工作作风；三是要不断开拓创新，与是俱进，研究新情况，解决新问题。
4、提高廉洁意识。
一是要进一步严于律已，勿以恶小而为之，勿以善小而不为；二是要树立廉洁的楷模，以孔繁森、郑培民为榜样做勤廉的领导干部。
四、振奋精神，做好当前工作。
1、做到政治上坚定，自觉地贯彻党的路线、方针和政策，按照上级的要求做一名符合党的要求的领导干部。
2、要做到思想上成熟，加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平。
理论和江泽民同志“三个代表”重要思想的学习。不断武装自己的头脑。
3、要做到工作上更加敬业，尽职尽责，恪尽职守，完成组织交给的各项工作任务。
4、要在廉洁上做到慎独、慎微、慎行，从小事上就严格要求，要三思而后行，要有正确的世界观、人生观和“生活观”，养成良好的生活作风，自觉抵制各种腐败现象，克服拜金主义、享乐主义，正确使用手中的权利，真正做到权为民所用，利为民所谋，实实在在做事、老老实实做人，干好本职工作，为企业多做贡献。
廉洁文化教育心得体会廉洁
作为一名大学生，我们时常听到身边人或媒体呼吁建立和发展廉洁文化。廉洁文化的核心是诚信和廉洁，它直接决定一个国家或地区的政治、经济、社会乃至个人发展的方向。我也深知只有通过自身的努力，从我做起，才能够建立起一个廉洁的社会环境。参与廉洁文化教育后，我深感受益匪浅，下面我将通过五个方面对廉洁文化教育的体会心得进行总结。
首先，廉洁文化教育深刻影响了我对诚信的看法和行为。在廉洁文化教育中，我们了解到诚信是一个人立身处世的基础，也是社会发展的动力。廉洁文化教育让我明白了只有诚实守信，才能赢得他人的尊重和信任。曾经有一次，我的朋友向我借钱，我毫不犹豫地答应了，并按时还给了他。这让我感到非常快乐和满足，因为我知道自己遵循了诚信的原则。
其次，廉洁文化教育开拓了我的思维方式和价值观。在廉洁文化教育中，我们经常进行讨论和思考，让我明白了收受贿赂、贪污腐败等行为的危害性。廉洁文化教育告诉我，只有在廉洁前行，才能够获得真正的成就感和幸福感。廉洁文化教育还让我懂得，要从长远的利益出发，要有远见卓识，不能为了一点点的私利而破坏诚信和公平的原则。
第三，廉洁文化教育提高了我的法律意识和法律能力。在廉洁文化教育中，我们学习了很多法律法规和纪律规章，并通过案例剖析和法律辩论，提高了我们对法律的了解和应对能力。廉洁文化教育的启示让我明白了法律对于社会治理和个人规范行为的重要性。我也深刻体会到只有遵守法律法规，才能够获得法律的保护和社会的尊重。
第四，廉洁文化教育增强了我对社会责任的认识。在廉洁文化教育中，我们学习了中国优秀的廉洁文化代表人物的事迹，他们以身作则，对社会起到了积极的影响。廉洁文化教育让我明白了每个人都有责任为社会做出贡献，我们要坚守自己的职业操守，严格遵守行业规范，以负责任的态度对待自己的工作和生活。
最后，廉洁文化教育提醒了我要时刻保持清醒的头脑和坚定的意志。在廉洁文化教育中，我们学习了许多失去廉洁的案例，这些案例给我留下了深刻的印象。廉洁文化教育让我明白了廉洁并非易事，但只有坚定意志，时刻保持清醒和警惕，才能够不受任何诱惑和利益的侵蚀，坚守自己的信念和原则。
综上所述，廉洁文化教育深刻影响了我对诚信的看法和行为，开拓了我的思维方式和价值观，提高了我的法律意识和法律能力，增强了我对社会责任的认识，并提醒了我要时刻保持清醒的头脑和坚定的意志。作为一名大学生，我将始终坚持廉洁文化教育所传达的价值观，以自己的实际行动影响身边的人，为建设和发展廉洁社会贡献自己的力量。