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实用建筑导论课心得体会(通用14篇)

时间:2023-10-22 23:35:40 作者:JQ文豪实用建筑导论课心得体会(通用14篇)

通过撰写学习心得可以更好地理解和巩固所学的知识。一起来看看以下是小编为大家整理的培训心得范文吧,相信会给大家带来一些启发和思考。

建筑导论心得体会

建筑导论课程是我大学生涯中最令我感兴趣的一门课程之一。通过这门课程的学习与探讨,我对建筑的历史、文化与设计等方面有了更深入的了解。在这个过程中,我体会到了建筑的重要性以及它对人类生活的影响,并且通过一系列的研究与实践,提升了自己的思维能力和审美意识。以下是我对建筑导论的心得体会。

首先,建筑导论课程带给了我对建筑的全新认识。通过对建筑的历史演变和发展趋势的学习,我明白了建筑不仅仅是一个简单的遮风挡雨的构筑物,它还承载着人类文明的思想和价值观。从古埃及金字塔到现代摩天大楼,每一个建筑都代表着不同时代的特点和人们对生活的看法。建筑是一种文化和艺术的综合体,对于社会的发展和人的精神层面的满足起着重要作用。

其次,建筑导论课程培养了我的思维能力。在课程中,我们不仅仅学习了建筑的历史,还进行了一些实践项目,例如设计建筑模型和参观建筑展览等。这些实践活动让我开始思考一个问题:如何将抽象的概念转化为具体的建筑形式?通过自己的努力,在与同学们的讨论和互动中,我逐渐发展出了自己独特的思维方式,并学会了如何将自己的创意转化为可行的设计方案。

此外,建筑导论课程提高了我的审美意识。在我们的生活中,建筑无处不在,每天都会接触到各种各样的建筑物。在过去,我只是简单地去欣赏建筑的外观,没有深入去理解其中蕴含的艺术元素。通过学习建筑导论,我开始能够感受到建筑的美和魅力。我学会了观察建筑的结构、材料、比例和色彩等方面的特点,同时也了解到建筑如何与自然和谐共处。这种对细节的敏感和审美的提高不仅在建筑领域中有用,也能够应用到其他领域,如艺术、设计和生活中。

最后,建筑导论课程为我提供了一个思考建筑与社会问题的平台。在课程中,我们讨论了诸如可持续建筑、城市规划和文化保护等课题。这引发了我对建筑在环境可持续性和文化保护方面的作用的兴趣。我开始关注建筑如何在相对独立的设计和美学追求的同时,与环境和社会相互作用。通过这门课程的学习,我明白了建筑师应承担的责任,为未来的社会和环境做出贡献。

综上所述,建筑导论课程为我打开了一个全新的世界。通过学习建筑的历史、设计和文化,我对建筑的重要性有了更深入的认识。这门课程不仅培养了我的思维能力和审美意识,还帮助我思考建筑与社会、环境和文化的相互关系。我相信,通过对建筑导论的学习,我将能够在日后的专业领域中发挥更大的作用,并为创造更美好的环境和社会做出贡献。

专业导论心得体会建筑工程

建筑工程是一门综合性很强的学科,是将科学、艺术和技术相结合,用于设计和建造各种建筑和结构的学科。在学习建筑工程的专业导论课程过程中,我深深地感受到了它的魅力和重要性。下面我将从专业选择、学习内容、实践经验、职业发展以及对未来的展望五个方面来谈谈我在学习建筑工程专业导论课程中的心得体会。

首先,在专业选择方面,我对建筑工程充满了浓厚的兴趣和热情。从小学习绘画,我就对建筑物的构造和设计产生了浓厚的兴趣。同时,我也十分喜欢解决问题和追求完美的过程。因此,当我选择大学专业时,我毫不犹豫地选择了建筑工程。通过学习专业导论课程,我更加深入地了解了建筑工程专业的广度和深度,进一步坚定了自己的选择。

其次,在学习内容方面,专业导论课程提供了我所需要的基础知识。这门课程不仅让我学习了建筑工程的历史、理论和技术,还通过案例分析和实例展示,让我深入了解了建筑工程的实际应用。通过学习建筑力学、结构设计和施工管理等课程,我对建筑工程的各个环节都有了深入的了解。同时,课程还注重培养我们的创新能力和团队合作精神,通过项目和小组讨论,我们学会了如何与他人合作,解决问题,并提出创新的设计方案。

第三,在实践经验方面,专业导论课程更加注重实验和实践的环节。通过实验和实践,我不仅巩固了在课堂上所学到的理论知识,还锻炼了动手能力和实际操作能力。例如,在结构设计课程中,我们实际设计和制作了一座小型桥梁,从选材到施工过程都需要我们自己来完成。这个实践项目让我深刻地体会到了建筑工程设计和施工的复杂性和挑战性,也让我更加珍惜理论与实践相结合的教学模式。

第四,在职业发展方面,专业导论课程为我们提供了宝贵的机会和资源。这门课程不仅邀请了行业内的专业人士来给我们授课,还提供了实习和毕业设计的机会。通过实习,我们能够亲身体验建筑工程的实际工作,并且与行业内的专业人士进行交流和学习。而毕业设计则是我们将所学知识应用到实际项目中的机会,这对于我们的职业发展和未来的工作机会都非常重要。

最后,在未来展望方面,我对建筑工程的前景充满了信心。随着国家对基础设施建设和城市化进程的加快,建筑工程专业将会迎来更大的发展机会。而且,建筑工程是一门朝气蓬勃、充满创新和变化的学科,它涉及到的领域广泛,包括住宅、商业、文化等各个领域,所以我们有很多的发展方向和机会。我相信通过努力学习和不断提升自己,我一定能够在建筑工程领域有所成就。

综上所述,通过学习建筑工程专业导论课程,我深深地体会到了建筑工程的魅力和重要性。我选择了这个专业,并不仅仅是因为兴趣和热情,更因为它的广度和深度。在未来的学习和工作中,我将不断努力学习和提升自己,为建筑工程的发展做出贡献。

专业导论心得体会建筑工程

建筑工程是一门综合性的学科,涉及到建筑设计、结构力学、工程管理等多个领域。在专业导论的学习过程中,我对建筑工程有了更深入的了解,并产生了一些体会和心得。首先,通过专业导论课程,我对建筑工程的定义有了更清晰的认识。其次,我认识到建筑工程是一项需要综合素质的工作,不仅需要技术水平,还需要良好的沟通能力和团队合作精神。此外,我还学到了建筑工程的基本流程和工作方式,深刻地认识到了建筑工程师在社会中的重要性和责任。通过专业导论的学习,我坚定了自己学习建筑工程的决心,并为将来的专业发展确定了方向。

首先,在专业导论课程中,我对建筑工程的定义有了更清晰的认识。在课程中,我们学习了建筑工程的历史发展、基本概念和主要内容。通过了解建筑工程的定义和范围,我明确了建筑工程与其他学科的区别,并对建筑工程的价值和意义有了更全面的了解。我认识到建筑工程不仅仅是建筑物的设计和施工,也涉及到城市规划、环境保护等多个方面,对于社会的发展具有重要意义。

其次,我认识到建筑工程是一项需要综合素质的工作。在专业导论的课堂上,我们学习了建筑工程师的职责和要求。除了需要掌握相关的技术知识和技能外,建筑工程师还需要具备很高的审美水平、创新思维和团队合作能力。只有具备了这些综合素质,才能在建筑工程中发挥出更大的作用。

此外,我还学到了建筑工程的基本流程和工作方式。通过课程的学习,我了解到建筑工程从规划到设计再到施工的整个过程,明确了每个环节的职责和要求。我认识到建筑工程师需要在每个环节中密切合作,充分沟通和理解,确保工程的顺利进行。同时,我也了解到建筑工程是一个复杂的系统工程,需要进行全面的评估和规划,保证工程的质量和安全。

通过专业导论的学习,我深刻地认识到了建筑工程师在社会中的重要性和责任。建筑工程涉及到人们的生活和安全,在城市的发展中起着至关重要的作用。建筑工程师需要对人们的需求进行分析和理解,并通过自己的专业知识和技能,为人们创造更好的生活和工作环境。因此,作为建筑工程师,应该时刻保持对工程质量和安全的高度关注,对社会负责。

最后,通过专业导论的学习,我坚定了自己学习建筑工程的决心,并为将来的专业发展确定了方向。通过课程的学习,我对建筑工程的学科特点和要求有了更深入的了解,更加明确了自己所追求的目标。我决心努力学习建筑工程的专业知识和技能,不断提升自己的综合素质,为将来在建筑工程领域取得优异的成绩而努力。

总之,通过专业导论的学习,我对建筑工程有了更深入的了解,并产生了一些体会和心得。我明确了建筑工程的定义和范围,认识到建筑工程是一项需要综合素质的工作,学习了建筑工程的基本流程和工作方式。我深刻地认识到了建筑工程师在社会中的重要性和责任,并坚定了自己学习建筑工程的决心。通过专业导论的学习,我确定了未来在建筑工程领域的发展方向,为实现自己的梦想而努力奋斗。

专业导论心得体会建筑工程

导论课是每个专业大一新生必修的一门课程,目的是为了帮助新生更好地了解所学专业、明确自己的学业目标。作为一名大一新生,我很荣幸能够选择了建筑工程专业,并在导论课中收获了很多宝贵的经验和体会。在这篇文章中,我将分享我在建筑工程专业导论中的心得和体会。

首先,通过参加建筑工程专业导论课,我对建筑行业有了更深入的了解。在导论课中,我们学习了建筑工程的基本概念、发展历程、建筑设计和施工的流程等方面的知识。我意识到建筑工程不仅仅是简单的房屋设计与施工,它涉及到的领域非常广泛,包括结构设计、材料科学、施工技术等诸多专业知识。通过多种实例和案例的呈现,我对建筑工程行业有了更深入的了解,也更加坚定了我选择这个专业的决心。

其次,导论课为我提供了一个了解专业前景和发展机会的平台。在导论课中,我们学习了当前建筑工程行业的现状以及未来的发展趋势。随着城市建设的不断推进,建筑工程专业的需求不断增加,对人才的要求也越来越高。通过了解行业的发展前景,我对所学专业充满信心,并积极寻找进一步提高自己的机会和渠道,如实习、科研等。

此外,导论课也为我提供了一个交流和互动的机会。在导论课中,我结识了许多志同道合的同学,我们一起学习、交流专业知识,分享成果和经验。这种互动和交流的机会是我在高中阶段所没有过的,它不仅提高了我的专业学习能力,还培养了我的团队合作和沟通能力。在导论课中,我学会了尊重他人的观点、给予建设性的反馈,这对我将来的学习和工作都非常有帮助。

此外,导论课还建立了我和专业老师之间的联系与沟通。在课堂上,我常常向老师提问、发表自己的观点,得到了老师的认可和指导。老师们不仅有丰富的实践经验,还会分享一些行业的就业信息和就业技巧。这些宝贵的建议对于我选择未来方向非常有帮助,并且让我更加明确自己的学习目标和发展规划。

最后,在建筑工程专业导论课程的学习中,我也遇到了一些挑战和困难。由于这门课程是大一的第一门专业课,对于课程内容的学习和理解有一定的难度。而且,建筑工程的知识面非常广泛,我需要花费更多的时间和精力去学习和消化。然而,这些挑战也激励着我更加努力地学习,提高自己的专业能力。

总之,通过建筑工程专业导论课的学习,我对自己所选择的专业有了更深入的认识,也明确了自己的学业目标和发展方向。我相信,在未来的学习和实践中,我将继续努力,为建筑工程行业的发展做出自己的贡献。

建筑导论心得体会

导论课是大学生活中非常重要的一门课程,无论是对于建筑专业的学生,还是其他专业的学生来说,建筑导论都是了解建筑史、建筑文化、建筑设计等方面的基础课程。在这学期的建筑导论课中,我学到了很多知识,也收获了很多思考。下面是我对建筑导论课程的一些心得体会。

首先,在建筑导论课程中,我学到了许多建筑史的知识。建筑史是建筑学的基础,通过学习各个时期的建筑作品,我们可以了解到不同时期人们的生活、思想和价值观。比如,学习到古希腊的帕台农神庙,我们了解到古希腊人崇尚自由、秩序和和谐的生活态度;学习到哥特式教堂,我们了解到中世纪欧洲人的宗教信仰和对上帝的虔诚。通过学习建筑史,我们能够更好地理解建筑的意义和价值,同时也能够从中汲取灵感,运用在我们自己的设计中。

其次,在建筑导论课程中,我学会了观察和分析建筑作品。通过教授的引导,我们学习了建筑作品的结构、形式、材料等方面的特点,学会了用专业的眼光去看待和分析建筑。通过观察和分析,我们能够更好地理解建筑师的设计意图,同时也能够提高自己的设计能力。在课堂上,老师给我们展示了许多国内外优秀的建筑作品,例如巴黎圣母院,悉尼歌剧院等,这些作品无不给我留下了深刻的印象。从这些作品中,我学会了欣赏和品味建筑之美,同时也让我对自己的未来职业充满了憧憬和期待。

此外,在建筑导论课程中,我也体会到了建筑的综合性和跨学科性。建筑导论课程涵盖了建筑史、建筑文化、建筑设计等多个方面的内容,要求我们从不同角度去思考问题。这让我深刻地认识到,建筑学不仅仅是一门技术性的学科,更是一门综合性的学科。在设计一个建筑时,我们需要考虑到建筑的功能性、美学性、环境性、经济性等多个方面因素,且还需要与其他专业进行合作,如结构工程师,电气工程师等。因此,我意识到要成为一名优秀的建筑师,不仅需要有扎实的专业知识,还需要具备良好的团队合作和跨学科思维能力。

最后,在这门课程中,我还收获了对建筑学的热爱与热忱。通过学习建筑导论课程,我对建筑学有了更深的了解,更加坚定了自己选择建筑专业的决心。我发现建筑不仅仅是简单的空间布置和形式塑造,更是一门关乎人类生活、文化和社会的艺术。能够通过自己的设计创造一个美好、舒适、可持续的建筑,为社会做出自己的贡献,这是我作为一名建筑师的梦想。因此,我会更加努力地学习建筑知识,不断提升自己的设计能力,为将来的建筑事业奋斗。

总之,这学期的建筑导论课给我留下了深刻的印象。通过学习建筑史、观察和分析建筑作品,我更深入地了解了建筑学的精髓和魅力;通过体验建筑的综合性和跨学科性,我认识到自己在这方面的不足和努力的方向;通过培养对建筑的热爱与热忱,我更加坚定了选择建筑专业的信心。我相信,在未来的学习和工作中,这些学习和体会将会对我产生积极的影响,帮助我成为一名优秀的建筑师。

建筑导论心得体会

建筑导论课程是我大学生活中一门非常有趣和有启发性的课程。在这门课上,我学到了很多关于建筑和设计的知识,也对建筑的意义和价值有了更深刻的理解。通过这门课程的学习,我对建筑的历史背景、文化内涵和设计原则有了更深入的了解,同时也对自己的个人兴趣和职业规划有了更明确的认识。下面是我的建筑导论心得体会。

首先,建筑导论课程让我重新认识到建筑的历史背景和文化内涵。通过学习不同时期的建筑作品和建筑师的设计理念,我明白了建筑是一个国家、社会和时代的文化表达。从古代的埃及金字塔到现代的摩天大楼,每个建筑都有其特定的背景和文化背景。通过学习建筑历史,我不仅了解了不同文化背景下的建筑样式和建筑形式,也对不同文明的发展进程有了更深入的认识。

其次,建筑导论课程教会了我如何分析和欣赏建筑作品。通过学习建筑的设计原则和构图技巧,我能够更好地理解和评价一座建筑的设计、结构和空间感。在课程中,我们通过观察和分析一些经典的建筑作品,学习了如何解读建筑语言和表达方式。这不仅让我对建筑作品的审美价值有了更深入的理解,也提高了我对建筑设计的批判性思维和分析能力。

此外,建筑导论课程也激发了我对建筑的兴趣和热情。通过学习建筑的基本原理和空间设计,我对建筑的创造性和艺术性有了更深刻的认识。我开始关注城市中的建筑风格和建筑形式,用不同的视角观察和思考建筑的意义和价值。我也开始尝试通过手绘和建模来表达自己的设计想法,不断探索和实践创新的建筑设计。

最后,建筑导论课程让我更清晰地认识到我对建筑的热情和职业规划的方向。在这门课程中,我与其他同学一起参观建筑展览和考察不同的建筑作品。这些实地考察和交流让我更深入地了解了建筑行业,并进一步坚定了我在这个领域发展的志向。我希望将来能够成为一名建筑师,用自己的设计和创新能力为社会创造美丽、功能和可持续发展的建筑。

综上所述,建筑导论课程是一门非常有启发性的课程,通过学习建筑的历史、文化和设计原理,我对建筑的意义和价值有了更深层次的认识。同时,我也进一步培养了对建筑的兴趣和热情,并明确了自己的职业规划方向。我相信这门课程对我未来的学习和发展将产生积极的影响。我将继续努力学习建筑知识和技能,不断提升自己的设计和创新能力,为建筑行业的发展做出贡献。

建筑心得体会

这次课程设计终于顺利完成了,在设计中遇到了很多问题,最后在马老师的辛勤指导下,终于迎刃而解。同时,在马老师的身上我学得到很多实用的知识,在次我表示感谢!同时,对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢作为一个即将工作或刚迈入社会的新人,也要注意以下几点:

作为一个新人,平和的心态很重要,做事不要太过急功近利,表现得好别人都看得到,当然表现得不好别人眼里也不会融进沙子。工作中要多看,多观察,多听,少讲,不要说与工作无关的内容,多学习别人的艺术语言,和办事方法。

每天坚持写工作日记,每周做一次工作总结。主要是记录,计划,和总结错误。工作中坚决不犯同样的错误,对于工作要未雨绸缪,努力做到更好。

如果上级把一件超出自己能力范围或工作范围的事情交给自己做,一定不要抱怨并努力完成,因为这也许是上级对自己的能力考验或是一次展示自己工作能力的机会。

不要只学习和会计有关的知识,还要学习与经济相关的知识。因为现代企业的发展不仅在于内部的运作,还要靠外部的推动。要按经济规律和法律规定办事。有一位教育学家说过,当我们把学过的知识忘得一干二净时,最后剩下来的就是教育的本质了。这里我把"教育"改成"知识",我们在大学里学习的知识也许会被淘汰,但那些最基本的'学习方法永远是我们掌握最新知识的法宝。

这一次的实习虽然时间短暂,但是依然让我学到了许多知识和经验,这些都是书本上无法得来的。通过实习,我们能够更好的了解自己的不足,了解这个社会的方方面面,能够让我更早的为自己做好职业规划,设定人生目标,向成功迈进一大步。

经过此次课程设计,使我对工程概预算这门学问产生了浓厚的兴趣,作为一名估价师对工程预算要有全面的考虑。在中国未来的发展,估价师对工程的预算方面越来越重要,所以说学好了这门课程对我未来的就业和发展非常的重要,我一定会好好学习,为祖国的建设尽自己的一份薄力。

建筑心得体会

时间如梭,20xx年已过去了四个月,回顾这四个月的工作历程,总结这四个月工作中的经验、教训,有利于在今后的工作中扬长辟短,更好的完成本职工作。从领导身上我体会到了敬业与关怀,在同事身上我学到了勤奋与自律,繁忙、充实四字是我对这四个月最好的总结。

20xx年4月初,二工区二次结构施工已基本结束,我被重新调配,成为13#楼栋号长,由于13#楼主体结构已接近尾声,二次结构施工暂未大面积展开,所以我将工作重心放在了工程部内业资料方面,除项目现场工作外,还需要认真处理好监理通知回复及其它相关资料的报验,对甲方、监理及其分包单位联系单的收发,以及部门资料保管、整理等,尽可能的配合甲方、监理及各部门的工作,在施工期间能较好的协助各工区,为他们提供帮助,公司方面,积极配合项管部,提供其所需的资料,并在oa系统录入方面获得了公司项管部的一致好评。在资料管理工作方面,看似轻松,实则比较细碎烦琐,能够真正做好并不容易。在这段时间的'工作当中,我将资料方面的工作做了如下总结:

1、收集保存好部门相关的资料及公司、业主、监理单位下发的文件,并把原本没有具体整理的文件按类别整理好放入文件夹内,为查阅文件提供方面。

2、做好各类文件下发、传阅及传递工作并将原文件存档。根据相关规定,对文件进行相关部门的下发、传递、传阅,接收部门在文件原件上进行签字确认,并将文件原件整理、分类、存档。

3、及时收集各工区所上报的周、月、年度计划,对其进行统一分析处理并回复,然后对其进行汇总调整并上报至甲方、监理及公司。

4、配合公司完善oa系统数据录入工作,将未上传的资料进行补充完善,上传不合理的文件进行更正、替换,并对oa系统进行日常的更新。

这段时间我学到了不少的经验和知识,在与他人的交流、沟通上也有不少的进步,自己的工作能力有了进一步的提高,相对于去年来说又进了一步。在这几个月中,通过上级领导及公司的检查和验收,在资料及工程结算方面暴露出了许多需要整改的问题和错误。这给我们指明了改进方向,也相应的督促和提高了资料管理工作的整体水平,同时还要掌握好专业知识,提高自己的工作能力,加强工作责任感,及时做好个人的各项工作,为项目及公司尽可能的做出自己最大的贡献。

建筑心得体会

一个礼拜,不长不短的实习很快就结束了,但我却受益匪浅,实习过程中酸甜苦辣,点点滴滴,也让我学到了很多!经过这次课程设计让我学到了很多东西,对许多在课堂上不懂的问题有了更深的了解,使我对学习知识的灵活运用有了很大的提高,让我明白学习知识的重要性。

通过这次概预算设计,遇到了很多困难和问题,通过翻阅课本和资料让我迎刃而解,让我对在建工程和估价方面有了很深的了解,在未来的工程概预算方面有了基础,对未来我在工程概预算方面的成长奠定了基础。在建工程的概念及其估价的特点:在建工程泛指处于建设过程中、尚未完工并交付使用的`工程项目,一般把是否进行了整体竣工验收作为界定的主要依据。作为房地产的一种类型,在建工程的表现形式多种多样,既可以是处于建设过程中的项目,也可以是已停工多年的“烂尾楼。

课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程。回顾起此次课程设计,至今我仍感慨颇多,的确,从选题到定稿,从理论到实践,在整整一星期的日子里,可以说得是苦多于甜,但是可以学到很多很多的的东西,同时不仅可以巩固了以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。

通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。

在设计的过程中遇到问题,可以说得是困难重重,这毕竟第一次做的,难免会遇到过各种各样的问题,同时在设计的过程中发现了自己的不足之处,对以前所学过的知识理解得不够深刻,掌握得不够牢固,通过这次课程设计之后,一定把以前所学过的知识重新温故。

建筑心得体会

2、结构形式。

建筑的结构类型有多种形式。有砖混结构,有框架——剪力墙结构,框架——异型柱,框架与砖混结合。框架结构的跨度比较大,适用于公共建筑,在财富名门花园主要是用于商场,酒店等。框架——异型柱主要用于住宅,异形柱与墙体相同的厚度,在保证了承重与抗震的同时,有效的提高了房屋空间利用率,因此,在高层住宅中这种形式被广泛采用。砖混结构一般用于多层住宅,这种结构的抗震性能没有框架结构的好,因此对房屋高度有限制。像一些建筑下面几层是商场上面几层是住宅,如果住宅层数不高,就可采用框架与砖混的复合形式。如果上部住宅层数多,则适合采用框架—剪力墙的结构形式。

3、施工缝、变形缝和后浇带、。

施工缝:受到施工工艺的限制,按计划中断施工而形成的接缝,被称为施工缝。混凝土结构由于分层浇筑,在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙,就是最常见的施工缝。所以并不是真正意义上的缝,而应该是一个面。因混凝土先后浇注形成的结合面容易出现各种隐患及质量问题,因此,不同的结构工程对施工缝的处理都需要慎之又慎。

变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝。他们的作用是保证房屋在正常温度变化、基础不均匀沉降或地震时有一些自由伸缩,以防止墙体开裂,结构破坏。而后浇带是在高层建筑中来代替变形缝的做法。其做法是每30米到40米留一道缝宽为800毫米到1000毫米的缝隙暂时不浇注混凝土。缝中钢筋可采用搭接接头,等荷载差不多稳定时,一般是结构封顶两个月后再浇注混凝土。后浇带都是用于建筑长度大于50米的建筑。而当建筑长度小于50米时并且是框架结构,这时为了保证建筑物的整体性和一定的刚度,就的设置单元墙来增加建筑物的整体性和刚度。

后浇带的施工工艺具体是a、由于施工原因需设置后浇带时,应视工程具体结构形状而定,留设位置应经设计院认可。

b、后浇带的保留时间。应按设计要求确定,当设计无要求时,应不少于40天;在不影响施工进度的情况下,应保留60天。

c、后浇带的保护。基础承台的后浇带留设后,应采取保护措施,防止垃圾杂物掉入。保护措施可采用木盖覆盖在承台的上皮钢筋上,盖板两边应比后浇带各宽出500毫米以上。地下室外墙竖向后浇带可采用砌砖保护。楼层面板后浇带两侧的梁底模及梁板支承架不得拆除。

4、构造柱。

砖混结构设计中,为了加强建筑物的空间刚度和整体性,使建筑物在地震中避免或减轻破坏,根据抗震规范,我们设置一定数量的圈梁和构造柱,来增强和提高建筑物的抗拉、抗裂性能构造柱的设置位置的规定:规范规定无论房屋的层数和地震烈度是多少,均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处。。楼梯间四角最好设置。上人屋面的女儿墙也应设置构造柱。。跨度比较大的梁,如果不设置墙垛或垫块,也应有构造柱。而在框架剪力墙结构中,为了加强砌块隔墙的'整体性,应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈梁,具体设置位置和砖混结构的一样。

建筑工程专业是实践性非常强的一门学科。认识实习是教学计划中的一个重要教学环节,其目的是通过实践,学习有关本专业的实践知识,增强感性认识,以补充课堂教学的不足。作为一名刚刚接触一点专业知识的大学生来说,如果能在学习专业课之前直接接触一些深奥的专业知识是不现实的,我们现在只能从实践中对我们专业获得一些感性认识,为以后的专业课学习打下坚实基础。

总结:在实习的过程中,我们实习指导教师和工程技术人员的帮助下,我们所有人都做到了:

(1)严格遵守实习纪律和实习工地的有关规章制度;

(2)严格遵守实习期间的时间安排;

(3)记录参观施工情况、

建筑心得体会

20__年全年建筑业安全生产事故造成死亡的人员里,超过60岁的占比达到15%,而当时建筑从业工人中,超过60岁的占比仅有1%。在此背景下,考虑建筑施工高处作业多、露天作业多、手工及繁重作业多等高危特点,超龄带来的体力和意识问题都与风险要素相关,再加之施工现场居住条件差、重体力要求的高盐高油饮食等对老年人健康均十分不利,因此上海市住建委联合市人社局、市总工会在20__年研究出台了相关文件。

崔勇同时强调,部分新闻中“超龄农民工不能进入工地”的表述存在夸大,文件中明确规定,超龄员工不能从事建筑施工作业,而工地其他辅助性岗位,比如保洁、保安、仓管等是不受影响的,也希望施工方为超龄农民工提供更为周全的安排。

采访中,有农民工对相关规定表示理解,在青浦工地做“大工”的沈师傅已经58岁了,他明白政策里透露出的关心,“年纪大了,反应也慢了,一旦出事,对家庭就是致命打击。”

但他也有自己的忧虑,“干了一辈子工地,做别的都不习惯了,收入肯定会受影响。”

黄浦江的南延伸段上,一幢计划修建11层的大厦已完成了地下部分的施工,加装顶板后,吊机正将预制的钢结构逐一吊装到位。负责该工程的上海建工集团于20__年出台企业内部文件,规定进场施工的一线人员年龄控制在55岁以下。据项目部党支部书记陈志俊介绍,每天入场的员工都需要在门禁处进行刷脸确认身份,并且在左手佩戴臂章,写明单位、姓名、年龄和工种等信息,确保用工规范。

陈志俊说,对于临时的用工需求,分包企业需要提前在微信管理群中报备,提前做好人员信息核对和安全交底之后,工人才能进入施工区域,门禁岗核对之后,还会有安全员通过制作臂章环节再次核实。

在上海的许多工地上,类似这样严加管理的措施正不断被落实到位,但超龄农民工的务工需求依旧存在,转型成为了许多人主动或被动的选择。

沈师傅之前就在建筑工地务工,最近几年,和他年岁接近的老乡们结伴外出打工,越来越难找到工地上的活儿了。目前,他们正在市郊建设农民自住的小别墅,和之前登高爬低比起来,风险小了许多。还有的农民工“试水”装修、家政等新行当,渐渐适应了改变。

上海市总工会相关负责人表示:

“许多农民工还想为家庭再出把力,这种情况我们非常理解。”对规定的严格执行是出于安全考虑,同时上海也在努力体现出城市温情的一面,“对于仍有工作意愿的超龄农民工,上海各方面积极协调,提供了保安、保洁和物业等相对较轻松的工作,同时将在劳动权益保障方面及时跟进,确保超龄劳动者的合法权益得到有效维护。”

该负责人特别提醒:

劳动者在日常工作中要注意签订合同,保存好各类工作证明,以备日后维权所需。对于权益受到侵害的农民工,可以拨打工会维权热线,也可以通过各级工会的服务站点或微信公众号进行咨询和投诉,上海工会对劳动者实行应援尽援的维权服务。

建筑心得体会

大三第一学期,接到建筑识图这本课本的时候心里是这样想的,一个学财务的怎么还要学工程呢?有点意外,后面经过任课老师这么一番解释,才理解学校的用意,其实工程很多方面也设计财务,况且学多一门对于我们以后的就业也是有帮助的。

建筑识图这门课程是覃攀登老师任教,我个人对于这个老师印象还是很好的,就在大二第二学期他也教过我们工程项目审计,当时这门课学得还不错。第一堂课老师给我的印象就是眼前一亮,一个高高瘦瘦的,年轻俊茂的男老师而且一看就知道是一个脾气好好的老师,结果真没看错,真的就是一个脾气超好的老师,而且课堂上也很尽职尽责,偶尔会停下来讲下课堂纪律,教学方式也可以,不过就是太依赖ppt。

在读图过程中,平面设计培训,我们可依靠建筑的水平面、正平面、侧平面的投影,看到建筑的一些特征但正投影法立体感不强,不易看懂,这时需要具有立体感强的辅助图形轴测投影图来表达在正投影法与轴测图相辅相成作用,我们才能就熟地读懂图。

第二节.平法知识。

由于我们现在在平法知识上刚入门,谈知识只能涉其浅,以上简明地点了一些平法知识,并不能扼要表达地平法知识的庞杂。

最后非常感谢覃老师这学期给我们上课,或许现在我们还不能将所学的知识融会贯通,但是我相信在以后的工作和生活中必定会伴随着我们,学好总不会错,说不定哪天我们就用上了,就算用不上也丰富的我们知识。

心得体会

建筑作为一个三维艺术,深刻地影响了人类文明的发展。在学习和实践建筑的过程中,我深深地感受到建筑的视觉魅力和对人类生活的深远影响。本文将从五个方面谈谈我对建筑的心得体会。

第一段,建筑给人的美感体验。

建筑作为一个三维艺术,其视觉效果是一座城市不可或缺的部分。通过不同的材料、形式和技艺,建筑可以塑造出各种不同的风格和氛围,给人不同的美感体验。在学习建筑的过程中,我喜欢观察各种不同的建筑类型,尤其是带有历史与文化底蕴的建筑,比如古罗马柱式、哥特式建筑等等。这些传统的建筑风格,不仅是可爱的文化遗产,而且还赋予了建筑深刻的历史意义。无论是古老的庙宇,还是现代的高楼大厦,建筑都以迥异的风格呈现在我们的眼前,这些多姿多彩的视觉体验,使我更好地理解了建筑师的巨大创造力。

第二段,建筑的实用性。

在美的背后,建筑的实用性更值得探究。建筑是否能带来舒适和便利,是判断其价值的一个重要标准。在实践中,我们用各种技巧和设计思路来达到这个目的。对于一个公共建筑,比如图书馆和学校,厕所、洗手间和门的位置的布置是需要谨慎考虑的。一些高新技术的应用,例如新风系统和智能家居的集成,都可以提高建筑的实用性,使人们能够享受到更舒适便捷的生活。作为从业人员,建筑师需要充分考虑建筑功能的实用性,在保证其美观的同时,为用户带来实际的便利。

第三段,建筑的可持续性发展。

如今,随着人口和城市的增长,建筑的可持续性发展也成为了一个热点话题。人们需要优化建筑的能源利用、减少碳排放等问题,以期建筑能更好地适应未来的发展。我们必须注意到建筑对于环境造成的影响,并采取相应的措施,进行绿色设计,非常重要。例如,太阳能电池板、雨水收集系统和地源暖通系统等技术的应用,都可以有效地降低能耗,以及减少建筑对环境的影响。设计师需要有强烈的环保意识,始终把可持续性放在首位,保护我们的地球。

第四段,建筑作为文化的载体。

一个城市的建筑也是文化的载体,建筑不仅仅是一个功能性的空间,更是一个社会、历史和文化的代表。它承载着城市的文化传承,也承载着社会的发展。比较明显的如中国的古建筑、各个城市的地标性建筑等等。建筑不仅传达着一种文明的观念,还是一个书写历史的方式。在我理解中,建筑文化的传承是必要的,保留建筑是为了让人们维护文化的清晰度,挖掘文化深度,并在以后的时光里将这些情感和知识传递下去。

第五段,建筑革新,未来可期。

建筑是一个千变万化的艺术形式,尤其是在科技的创新和进步中,高科技建材和机械化的施工技术使得建筑行业发生了天翻地覆的改变。今后的建筑趋势将是多元化发展,物联网、智能化、人性化等领域的应用将进一步推动建筑技术不断升级。未来的建筑将更注重情感体验,更具人性化,更加环保,也将更完善地融入现代科技。

在建筑行业,我所学到的知识和实践经验远远不能覆盖完全部的建筑学科,因此还有很多地方我需要不断地努力。期待未来我的实践经验能够增加,对建筑和城市的理解和认识也能更加深入。建筑行业是恢宏的,而我将肩负起为城市打造更美好的未来的重任。

建筑心得体会

那些从四面八方的穷乡村到这个城市寻求一份苦力活的民工,每天都会不约而同地聚集到天桥下面。劳累了一天的他们,总会在这里铺一张席子,睡一个晚上,似乎这里才是他们的安居之所,这里才是他们的世界。是的,在这个无亲无故的城市,他们是贫苦的劳动人。他们没钱,但是他们却在用自己结实的身躯努力去挣钱。为了摆脱贫穷,为了家里年迈的母亲和还在读书的孩子,也为了等待好日子的到来,等待可爱的阳光能够照射到他们贫困的角落里来。

是的,他们一直在等待。建筑工地上,炽热的阳光下,黝黑的肩膀上,他们扛着一袋袋晒的滚烫的水泥快速地搬运着。对于那些高级白领的丰厚的待遇和优越的生活,他们没有奢望过,他们也不知道那到底是一种怎样的生活。但他们仅仅是在等待他们心中的理想。为了这个理想的实现,他们又不仅仅是在等待,他们还在拼搏,在用他们劳累的肩膀努力地创造生活的机会。

年初时,cctv-1曾经播放了《民工》这部电视剧。看了以后,我感慨良久。剧片生动地再现了民工生活的艰难。虽然他们世代都在外打工却没有转变生活状况,但他们依然保持着那份向往,那份等待。他们并不同于“养羊,娶媳妇,生孩子,再养羊”的牧羊人,他们并不安于现状,他们是在努力拼搏中等待阳关普照。

曾经见到过一些在外打工的民工,也听到过关于民工的一些故事,知道他们在城市中始终受着冷漠的眼神和歧视。但每年的打工潮开始时,他们仍然背起沉重的包袱踏上艰难的旅途。他们并不抱怨社会的不公,而是始终对未来抱有希望,那是一份多么可爱,多么令人敬佩的执着的等待啊!

农民工,上帝没有给他们与生俱来的财富,但却不能阻止他们对幸福的向往,对阳光的等待。为民工们心中那份执着的等待,我敬佩他们,永远赞扬他们!

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