学习心得要真实地反映自己的学习情况，不做虚假的夸大或美化。以下是一些读书心得的分享，希望能够给大家带来一些读书的好方法和思路。
保护饮水资源心得体会范文
随着人口的不断增加和经济的快速发展，饮水资源正面临着越来越大的压力和威胁。保护饮水资源已经成为当今社会的重要课题。在深入学习相关知识和参与实际行动的过程中，我深深体会到了保护饮水资源的重要性，并形成了一些心得体会。以下是我关于保护饮水资源的心得体会。
首先，宣传教育的重要性不可忽视。保护饮水资源离不开人们的自觉行动和普遍参与。而要实现这一点，必须进行广泛而深入的宣传教育。通过举办各类讲座、发布宣传资料、在学校开展教育活动等方式，让人们了解到保护饮水资源的重要性和必要行动。只有当每个人都有了正确的认识和意识，才能更好地做到节约用水、防止水污染，从而保护好饮水资源。
其次，加强立法和监管是保护饮水资源的必要手段。在保护饮水资源的过程中，不仅要有广泛的人民参与，更需要政府的领导和管理。政府应该加大立法力度，对水资源的合理利用、污染防治等方面进行规范。同时，必须建立健全监管体系，加强对饮用水源地的监测和治理，保证饮用水的质量和安全。只有形成政府、企事业单位、社会组织和个人共同参与的良好局面，才能更好地保护饮水资源。
再次，推动科技创新是保护饮水资源的重要途径。科技创新可以在一定程度上解决饮水资源紧缺和水污染等问题。通过研发新的节水器具和节水技术，可以有效地减少饮水资源的浪费，并提高水的利用率。同时，加强水污染治理技术的研究和应用，可以改善水质，保证人民饮用水的安全。科技创新将为饮水资源保护提供强大的支持和保障。
最后，加强国际合作势在必行。饮水资源的保护是全球性的课题，需要各国共同参与和合作。在全球化的背景下，各国应当携手合作，共同制定切实可行的措施和政策，共同应对饮水资源紧缺和水污染等问题。只有通过各国共同努力，才能更好地保护饮水资源，为人类的可持续发展作出贡献。
总之，保护饮水资源是每个人都应该关注和参与的事业。通过宣传教育、加强立法和监管、推动科技创新以及加强国际合作等手段，我们可以共同努力，保护好饮水资源，为人类创造更美好的未来。只有这样，我们才能保证子孙后代有清洁的水可饮，美好的环境可享。
保护水资源
我们都知道，水是我们的生命资源，却有人在破坏它，今天你们就来看一看！
就拿我们的家乡——潮州来写吧！你看，我家楼上的小池，就被受到了污染，人们不注意卫生，往我们家的小池丢拉圾，甚至在里面洗澡，还有的往里面撒尿，真是太可恶了。
过了几天，我家楼上的小池变样了，本来是给人们上去的玩的时候，口渴了，可以喝水，可是，现在却变成了“臭烘烘”的小水沟了，人们上去的时候，再也没有可口的水喝了，这时，我好像听到大自然在说：！“这是你们应有的惩罚！”
假如我当上了。
保护环境。
的形象大使，我会采取以下这些方法阻止他（她）们，让她（他）们知道水的重要性。我会发布广告，在广告中写上一些保护水资源的话，例如，你们要保护水资源，这样，植物才有丰收，等等的广告语，还会多向邻居及社区的人宣传水的重要性。
保护饮水资源心得体会范文
第一段：引言（200字）。
近年来，水资源短缺已经成为全球性的问题，人类对水资源的滥用和污染已经对地球造成了严重的影响。为了解决这一问题，保护饮水资源已经成为亟待解决的课题。在探讨和实践中，我积累了一些心得体会。本文将从减少浪费、保护水源地、推广节水设施、加强水资源管理和培养公众意识等方面进行论述，以期呼吁更多的人加入到保护饮水资源的行动中。
第二段：减少浪费（200字）。
减少浪费是保护饮水资源的首要任务。在日常生活中，我们要养成良好的用水习惯，避免不必要的浪费。例如，能及时修理漏水的水龙头和管道，减少由此造成的水资源浪费。此外，洗衣机和洗碗机等家用电器在使用时应当尽量满负荷，避免频繁运行造成水的浪费。这些简单的实践不仅能够节约水资源，还可以减少家庭的水费支出。
第三段：保护水源地（200字）。
保护水源地是保护饮水资源的关键环节。水源地的污染和破坏将直接影响到日常饮水的安全性和质量。因此，保护水源地的自然环境十分重要。政府和社会组织应当制定相关的法规和政策，对水源地进行保护。同时，个人层面上，我们可以参与到水源地保护的志愿活动中，倡导周边居民养成环保习惯，不乱扔垃圾，不乱排污水，共同努力保护我们的共同饮水资源。
第四段：推广节水设施（200字）。
节水设施的推广也是保护饮水资源的有效手段。例如，淋浴头、洗手盆水龙头等节水设备的使用可以大幅度降低用水量。同时，科技进步也为减少用水提供了新管道。智能水表可以实时监控用水情况，提醒用户节水，同时也让用户更了解自己的用水情况。政府在建设时应鼓励和规定推广节水设施的使用，同时宣传介绍其在节约资源方面的重要性和效果。
第五段：加强水资源管理和培养公众意识（200字）。
为了更好地保护饮水资源，我们需要加强水资源管理，并提升公众的环保意识。政府和相关部门应该加大对水资源的监管力度，建立健全的管理体系，加强对饮用水源的保护和管理力度。同时，教育机构和媒体也应该加强对公众环保知识的普及，让更多人了解到保护饮水资源的重要性，尽自己的一份力量去保护水资源。公众也要养成节约用水的习惯，从小事做起，共同努力为我们后代留下一个健康的地球。
结语（200字）。
保护饮水资源是人类共同的责任。通过减少浪费、保护水源地、推广节水设施、加强水资源管理和培养公众意识等多种手段，我们可以有效地保护饮水资源，确保人类能够长期享受清洁的饮用水。每一个人都应该为保护饮水资源贡献自己的力量，为未来的世界创造一个更加美好的环境。
保护水资源口号
1.同饮一渠水，共护家乡河。
2.同护一方水资源，共创美好的家园。
3.同护一方水资源，共爱一个地球村。
4.停止空谈，保护生命之源。
5.天蓝水清，地绿居佳。
6.提倡绿色生活，实施清洁生产。
7.随手拧紧水龙头，节约用水护地球。
8.水之源，绿之源，生命之源。
9.水在流，失自由，伤心痛苦眼泪流。
10.水一清二白，请勿损它清白。
11.水是我们的终生伴侣，望珍惜。
12.水是财富更是生命，请珍惜。
13.水是人的生命源泉。
14.水干了！地裂了！心枯了！
15.树立节水意识，反对浪费水源。
16.生命可源于水，亦可毁于水。
17.上善若水，水善利万物而不争。
18.人工天河淠史杭，精心呵护源流长。
19.让我们无污染的水代代相传。
20.千年淠史杭，人间有天堂。
保护水资源
水，是人类不可缺少的资源之一，一旦离开它，人类将不能生存。
据有关数字检测，人体中，有60%~70%是水，也就是说水是人身体组成的重要部分，且是最重要的成分。有人曾做过实验：一个人每天只喝水，可以维持十几天的生命，而什么都不吃，维持三天就可以算是奇迹了！可见，水，对于我们是多么重要!
虽然在地球上海洋是占了71%之多，但是，可供人饮用水，即淡水资源却微乎其微，有许多国家都面临着缺水的危机，当然也包括我国！可是，与此同时，也有许多人在有用水条件下却故意浪费水，这是十分不可取的！
水是人类生存的关键，在我国西部地区以及东部繁华的城市都存在着严重缺水的问题。虽然，我国有两条大河在支撑着我国的饮水及用水，可是不得不说，曾经黄河是断流过的，如果我们还不及时采取合理的措施，继续浪费水资源，或者污染水资源，那么后果将不堪设想。
我国其实也是一个严重缺水的国家，人年均占有水量仅占世界的1/4，1750立方米。你是否还觉得这个数字很庞大？还不用担心呢？那么，你错了，这还是大估算呢!有的水已经被污染，有的用于了各项资金项目…这样，人年均实际占水量就更是少之又少！
再说说我们纳溪，或许水资源暂时还没有造成短缺，但是在前几年，开办的纸厂将污水直接排放进了永宁河，造成永宁河河水浑浊，使得原本清澈的永宁河变得臭气熏天，经过好几年的治理，才有了一点改善，这就是人类造成的啊！幸好还有明智的政务，要不然人们继续这样破坏水资源，再过几年，我们不就没水用了吗？没有了干净的水，我们怎么生存？我想，或许那些制造污染的人，应该没有考虑到公共利益吧！或许他们仅仅只看到了他们眼前的那一点点利益，殊不知，后果可以让他吃惊！这也就应征了一句话：害人终害己。
是的，制造污染源或者浪费水资源都是不可取得，相反我们都应该。
节约用水。
保护水资源。当然不说是就不允许开办纸厂而是职场应该严格按照国家规定将污水经过处理在排放进江河与此同时还要优先考虑到公共利益从长远眼光去看待它。为了我们的地球为了我们的家园为了我们自身我们呼吁：
保护水资源口号
3.水源与生命时时相伴环境与健康息息相关。
4.为了百姓生命健康，请您保护饮用水源。
8.保护饮用水源是每一位公民应尽的责任。
10.保我一库清水还你一生健康。
11.保护河口生态湿地，保障饮用水源安全。
12.保护河口生态湿地，抵御咸潮侵蚀。
14.保护饮用水水源，让百姓喝上干净水。
保护水资源
1、如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。
2、，生命真永远。
3、人体的70%是水，你污染的水早晚也会污染你，把纯净的水留给下一代吧！
4、节约用水，从点滴开始。
1、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。
2、努力创建节水型城市，实施可持续发展。
3、大力普及节水型生活用水器具。
4、节约用水、，是全社会共同责任。
5、开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。
6、国家实行计划用水，厉行节约用水。
7、惜水、爱水、节水，从我做起。
8、坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。
9、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。
10、依法管水，科学用水，自觉节水。
11、强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。
12、努力建立节水型经济和节水型社会。
13、，促进西部大开发；节约每滴水，共同创建节水城。
14、节约用水是每个公民应尽的责任和义务。
15、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。
16、珍惜水就是珍惜您的生命。
17、请珍惜每一滴水。
18、世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。
19、浪费用水可耻，节约用水光荣。
20、水是不可替代的宝贵资源。
1、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。2、努力创建节水型城市，实施可持续发展。3、大力普及节水型生活用水器具。4、节约用水、，是全社会共同责任。5、开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。6、国家实行计划用水，厉行节约用水。7、惜水、爱水、节水，从我做起。8、坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。
9、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。10、依法管水，科学用水，自觉节水。11、强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。12、努力建立节水型经济和节水型社会。13、，促进西部大开发；节约每滴水，共同创建节水城。14、节约用水是每个公民应尽的责任和义务。
15、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。16、珍惜水就是珍惜您的生命。17、请珍惜每一滴水。18、世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。19、浪费用水可耻，节约用水光荣。20、水是不可替代的宝贵资源。21、节约用水，重在合理用水，科学用水。22、树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。23、水是生命的源泉、农业的命脉、工业的血液！
24、为了人类和您自身的生命，请珍惜每一滴水！25、树立人人珍惜水，人人节约水的良好风尚！26、认真贯彻“开源节流并重，以节流为主”的方针！
1、发展水利，改善民生。
2、坚持人水和谐，建设生态文明。
3、大力推行节约用水，全面建设节水型社会。
4、改善民生，共享水利发展成果。
5、保护生态，维护河流健康生命。
6、珍惜水，保护水，让水造福人类。
7、保护植被，涵养水源，防治水土流失。
8、，保护水环境，防治水污染。
9、加强农村水利工作，建设社会主义新农村。
10、节约用水，从我做起。
11、推进依法行政，实现依法治水。
12，保护水工程，人人有责。
13、珍惜水资源，就是珍惜生命。
14、以人为本，大力加强饮用水水源地保护。
1、落实科学发展观节约。
2、落实科学发展观推进民生水利。
3、科学用水和谐用水。
4、保障饮水安全维护生命健康。
5、建设节水型社会促进人水和谐。
6、改善水环境。
7、加强依法行政推进民生水利。
9、保护植被涵养水源防治水土流失。
10、加强农村水利工作建设社会主义新农村。
11、防御水旱灾害促进经济发展。
12、加强洪水管理保障防洪安全。
13、节约用水从我做起。
14、加强河道管理维护河湖健康。
一湖水，一滩水，一滴水，没有水。
眼泪比水珍贵，还是水比泪珍稀。
清清的水，滋润心田；浑浊的水，玷污世界。
地球的水，地球的血。——。
珍惜一滴水，造福千万家。——。
生命可源于水，亦可毁于水！——。
节约用水，不可使水如血同价！——。
净水，百利无一害，污水，百害无一利。——。
流水滴滴，生命息息。——。
节约点滴水，保卫生命源。——。
淡水如黄金，滴滴要珍惜。——。
别让最后一滴水成为灾难的开始。——。
水是财富更是生命，请珍惜！——。
水是我们的终生伴侣，望珍惜。——。
别让水成为我们哭泣的记忆。——。
黑发不知用水多，白首方悔节水迟。--。
节水乎?---。
当世上的最后一滴水在拍卖会场时，后悔的的眼泪都干涸。---。
珍惜一滴水，拯救全世界。---。
随手拧紧水龙头，节约用水护地球。---。
喜与悲，只在于现拥有的那一滴水。——。
生命因水的滋润而茁壮成长，水因生命的珍惜而千古流长。——。
点点滴滴，世世传情。请珍惜我们身边的每一滴水！——。
节约如同燕衔泥，浪费就像河决堤。请不要再无动于衷，让我们赶快行动起来！—。
水可以循环再用，但是不代表我们可以肆意浪费！——。
水干了！地裂了！心枯了！——。
滚滚长江，滔滔黄河，川流不息，只因珍惜！——。
浪费水资源无异于谋财害命。——。
爱水=爱惜生命——。
有water才有future!——。
1、一双手托起生命，一滴水挽救地球。——。
2、爱惜生命，“关”住点点滴滴。——。
3、一滴水养育一条生命，一滴污水危害众人健康。
4、小水滴滴，请勿浪费。——。
5、珍惜一滴水，挽救一条生命。——。
珍惜一方水，救活一方人。——。
不为水而挑起战争，只为水而俭省节约。——。
不要让水龙头连哭泣的机会都没有！——。
惜水，爱水，节水，从我做起。——。
浪费水可耻，节约水光荣——。
谁家龙头滴答声，散尽千金满池水。此夜水中闻哀叹，何人不起惜水情。——。
水，哗哗流。人，哈哈笑。水，瞬间流逝。人，懵然不知。人，何时醒？水，何时回？——。
水在流，失自由，伤心痛苦眼泪流。——。
问人间水为何物，直教人处处浪费。邀人们节约“眼泪”，携手共创好家园。——。
水是可爱的，我们应该少用，优用，慢慢来用。——。
让我们无污染的水代代相传。——。
请不要抹黑水的脸，不然就再也洗不干净了。——。
泉眼无声惜细流，节约用水水常有。——。
想“岁岁”平安，请珍惜用水。——。
：一滴水，一个生命。
：水滴如泪，滴滴珍贵，珍惜眼泪，如同珍惜水滴。
水一清二白,请勿损它清白!
：一滴清水，一片绿地，一个地球。
：节约水，从每滴做起。
保护水资源作文
“保护环境人人有责”这句话深深地印在我的脑海之中，现如今我们的和谐社会充满了肮脏，呢些不文明现象出现在我们的温馨的家园如：随地吐痰、随地大小便、还有乱丢纸屑和垃圾......
我国水环境面临着水体污染、水资源短缺和洪涝灾害等多方面压力。水体污染加剧了水资源短缺，水生态环境破坏促使洪涝灾害频发。据1999年《中国环境状况公报》显示，目前我国七大水系、主要湖泊、近岸海域及部分地区的地下水受到不同程度的污染。河流以有机污染为主，主要污染物是氨氮、生化需氧量、高锰酸盐指数和挥发酚等；湖泊以富营养化为特征，主要污染指标为总磷、总氮、化学需氧量和高猛酸盐指数等；近岸海域主要污染指标为无机氮、活性磷酸盐和重金属。这些因素构成了水环境问题影响范围广，危害严重，治理难度大等特征。
不仅单位产值污水排放量大，而且万元产值用水量各省区间差距悬殊。1998年全国平均万元gdp用水683m3以上。其中，北京161m3，天津201m3，上海300m3。但是，黑龙江、内蒙古、江西、广西、贵州、青海、甘肃等省区大多在1000m3以上。宁夏、新疆为4000m3左右。北京1m3灌溉用水可以生产2kg粮食，而宁夏才生产不到1kg。
环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响，如沙漠化、森林破坏、也会给生态系统和人类社会造成间接的危害，有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大，也更难消除。例如，温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由大气污染衍生出的环境效应。
人类大量的消耗水资源和污染环境，已经把一个美丽的地球毁的不象样了。水渐渐少了，动植物濒临灭绝……这一切都是因为人类不注意保护环境造成的。人们到处砍伐树木，现在全世界平均一年砍掉1100万公顷森林，这是一个多么大的数字啊！
每一个环境污染的实例，可以说都是大自然对人类敲响的一声警钟。为了保护生态环境，为了维护人类自身和子孙后代的健康，必须积极防治环境破坏。
保护水资源
“水是生命之源！”如果没有了水，地球就会干枯；如果没有了水，生物就会灭亡；如果没有了水，就没有了我们这个美丽的世界。我们要爱惜每一滴水，爱惜地球母亲的每一滴眼泪。
据资料显示，地球上能够被人类直接利用的淡水资源，仅占地球的百分之零点三，地球上绝大多数的地区都严重缺水，许多树木、村庄和田地被沙漠吞食，沙漠面积在逐渐扩大。淡水资源的减少，严重地影响了人类的经济建设，也在威胁着人类的生存。节约用水，已经引起了全人类的高度重视。
可是，有多少人会节约水资源呢？在我们现实生活中，在我们的周围，如果你留心观察，你会发现浪费水资源的情况是十分惊人的。先说一说我们学校，我们经常会发现，公共厕所里水龙头旁边没有人，但是水龙头里的水一滴一滴的往外流，积少成多，会浪费大量的水，我们也曾经看到，学校的水龙头或水管坏了，大量的水哗哗地往外流。每当看到这种情况我会赶紧跑过去把水龙头关紧，关不了的会及时告诉老师来修理。
在生活中，我们在家里，很多时候不注意节约用水，像淘米洗菜和洗脸的水一盆一盆的直接倒入下水道，其实这些水完全可以再次利用，我看见妈妈把淘米的水用来洗菜，妈妈说淘米水也有杀菌消毒的作用，清洗菜的水留着洗碗。洗衣、洗脸的水用来冲厕所。以前我刷牙时，总习惯水龙头开着，边刷边洗，爸爸看见了，狠狠的批评了我，跟我讲道理，还现场试验，让我明白我刷一次牙要白白浪费多少水。爸爸拿来一个水桶放在水龙头下，放了两分钟的水，他说这就是我刷一次牙，至少要浪费掉的水。不看不知道，看了真是吓一跳，大半桶清洁的水就这样不经意间被我浪费了，白白地流进了下水道。从此这个坏习惯在我身上消失了，我也更加懂得珍惜水、节约用水了。
中国的淡水资源并不多，正如宣传语所说“世界上的最后一滴水，将是人类的眼泪”。如果我们浪费水资源，总有一天江河会枯竭。“木无水必枯，水无源必竭”，请大家都从自我做起，从现在做起，节约用水吧！
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保护水资源措施
水是生命的源泉，人。以下是小编给大家整理的资料，欢迎大家阅读参考!
1、工程措施。
(1)完善规划项目节水工程。
城市规划项目应采用先进的节约用水设施，做到与主体工程同时设计、同时施工、同时投产，主要用水、排水系统应安装水量和水质监测装置，以便对全厂用水系统的节约用水管理进行全面监控，随时掌握系统各环节的水质水量，根据节水要求进行有效控制，减少管网损失。
(2)开展清洁生产。
应根据项目的实际情况，按照各工艺系统对水量及水质的要求，结合水源条件，从节约用水、保护环境、确保城市长期安全运行的目标出发，要求各建设项目认真落实节水减污措施，根据本行业工艺技术发展状况，适时对企业生产工艺改造升级，实施先进的节水减污技术。不断加强内部管理。加大废污水处理回用力度，不断研究开发新的节水减污清洁生产技术，减少新鲜水取水量，最大限度减少污水排放量，降低单位产品的用水量。
(3)加强生态环境建设。
要提高城市内部及周边的植被覆盖率，增强水源的涵养能力，维护城市的生态环境平衡。同时，各建设单位应一起做好环境综合治理、水土保持、水生态及水资源保护配套工程建设，将工业园区内项目对工业园及其周边原生态环境造成的影响减少到最低程度。
(3)加强水质(再生水)监测工作。
规划城市生产、生活废水经污水管道排至城市污水处理厂进行集中处理，处理达到污水排放标准后的污水，用于灌溉市区东侧的农田及草场。应保证污水处理厂下游最近灌溉取水点的水质符合《中华人民共和国国家标准农田灌溉水质标准》(gb5084-20xx)中二类水质标准，相关部门应加强此方面的监测、监督工作。
2、非工程措施。
(1)加强水务管理及水资源保护。
核验;对工业园区的水资源利用水平及节水效率进行监督和管理，严格落实相关节水规划和做好节能减排工作;在特殊情况下对水污染事故进行协调处理;对各企业的实际用水情况进行检查、监督，对其上报数据进行核准。同时把水务管理作为项目规划运行管理中各项目考核管理的重要内容，将用水指标作为一项重要考核指标，加强运行中的管理和监督。
建议每隔3~5年进行一次工业区水平衡测试及各用水系统水质分析测试，并建立测试档案。根据测试结果，确定节水目标，制定相应的节水改造方案。此外，还必须加强生产、生活污水处理设施的管理，确保设施正常运行。
同时园区内各项目应不断加强技术改造，提高生产工艺水平，厉行节水减污，加大污染的治理力度，提高水资源的重复利用率，减少退水。
(2)加强群众教育培训。
在各规划工程的建设、施工、运行管理中，不断加强对群众环境保护和水资源保护知识的教育和培训，提高群众的清洁生产和节水意识，同时加强环境保护和生态保护宣传，提高群众的生态和环境保护意识。
应加强区域水资源及生态环境的保护工作，制定水资源及生态环境保护对策措施，以预防或减轻对水生态及水资源可持续利用的不良影响。在单项建设项目审批时，要加强具体的水生态环境和水资源保护措施分析。
众所周知，水资源是社会生产和人们生活不可或缺的重要元素。随着社会经济的快速发展，人们社会的物质生活水平也得到了不断提高，但是我国的水资源形势十分严峻，污染严重。由于我国人口众多，能够供人们使用的淡水资源是很少的，用水紧张是我国面临的又一个环境问题。
我国人口比较多，河流纵横，可是我国能利用的水资源却十分短缺。近年来我国的水资源发展形势不容乐观，一方面用水紧张，另一方面水资源污染比较严重。我国的水资源分布是南方比北方多，东部沿海地区比西部地区河流和降水都多，这就造成我国水资源分布不平衡。大量的淡水资源主要集中在南方，北方的淡水资源不及南方的四分之一。正是由于我国淡水资源在空间上和时间上分布不平衡，我们采取修建水库，植树造林，保持水土和大规模的调水工程等措施减少洪涝灾害的发生，从而提高我国水资源的利用率，减少水资源的污染和流失，从而有利于促进我国的社会主义经济建设。
(二)我国水资源开发利用中出现的问题。
随着我国人口的不断增加，用水需求量也在不断增加，从而造成我国水资源严重缺乏。在我国水资源的开发利用中出现了很多问题，我们主要从以下几点详细介绍水资源开发利用问题：
第三，过度开采水资源，破坏生态环境。为了满足日益增加的生产生活用水量，人们不断开采水资源，从而破坏大量的植被，加剧了水土流失。
水资源的形成和转化，不仅受气候、地形地貌、土壤岩性、森林植被、水体与水体之间关系的制约，同时也受到人类活动其中，大气降水是最主要的影响因素。一部分降水形成的影响。
地表水，一部分形成地下水，一部分蒸发到空中。地表水和地下水组成的水流系统，形成区域水资源。人类活动不断改变地表及地表植被的性质和状态，干扰水气在地表水和大气界面上的转换，形成人类活动对水文循环过程的影响，也改变了地表水资源和地下水资源的形成条件。人类在生产、生活活动中取水、用水、耗水、排水所造成的局部水文循环，成为陆面水文循环中的一个侧支，对陆面水文循环产生影响，进而对地表水资源或地下水资源的形成产生影响。
平原区因地表坡度小，降落到地表上的水不易流动，容易形成地表积水，进而产生持续稳定的下渗，有利于降水对地下水的补给。山区因坡度大，降落到地表的水在重力的作用下，很容易沿山坡流动汇集到河流里，形成地表水资源。不同的土壤岩性，有不同的孔隙率，当降水特性相同时，孔隙率大的，其储水及渗透能力也大，形成地下水资源量就多;反之，孔隙率小的，其储水能力及渗透能力小，则形成的地下水资源量就少。植物根系吸收土壤水分通过枝叶表面的蒸腾作用加速地下水资源的消耗，减少流域的水资源量。在降水过程中，植物通过吸附、承托、张力等现象储存部分降水量，这部分降水量最终以蒸发而消失殆尽，减少了水资源的形成。
保护水资源教案
1. 知道水是宝贵的、有限的水资源,了解地球上各种水体的分布,知道目前人类利用的淡水资源的分布和比重,了解水资源紧缺的原因。
2. 掌握水资源时空分布的特点,知道我国水资源的时空分布不均的原因及相应的解决途径,了解南水北调工程的路线及影响。
3. 了解水资源的利用状况,以及水浪费和污染现象,知道节水比调水更重要。
1. 通过阅读各类图表,逐步培养和提高读图、用途、析图、释图的,能力。
2. 通过学习我国水资源的时空分布特点、原因及解决途径,培养分析、归纳、推理等思维能力。
3. 通过学习水资源利用状况,培养从资料中提取地理信息的能力。
4. 通过对水资源利用状况的调查,培养实践能力和对问题的具体分析评价能力。
通过学习了解华北地区严重缺水的事实及缺水对工农业生产的影响,能全面、正确地认识水资源的价值,从而树立正确的节水惜水、保护水资源的观念。
1. 地球上的各种水体以及目前人类利用的主要淡水资源。
2. 我国水资源的时空分布特点以及对应的解决途径。南水北调的主要路线及意义。
3. 理解节约用水的重要性。
4. 分析图像、表格、文字等各种信息资料。
1. 学会分析某一地区水资源紧缺的原因。
2. 理解水利工程的作用,如三峡、小浪底工程。
3. 理解"从某种意义上讲,节水比调水更重要"。
1. 讲述和讲解法
2. 对比和分析法
3. 讨论法
1. 布置学生课前预习。
2. 布置学生分组,收集相关资料和数据,准备课堂讨论。
3. 教师收集相关资料数据,准备相关投影片。
2课时
本节内容知识结构如下
第一课时学习完我国水资源问题的两个方面。第二课时学习解决我国水资源问题的对策。
利用课本76页活动2世界水日和中国水周导入新课,引发学生对水的作用的认识。
教师板书:第三节 水资源
教师提问:水是宝贵的资源,分组讨论,它有什么作用呢?
教师板书:1.水的作用
学生讨论后,教师抽查提问小组代表发言。
师生互动,共同归纳总结:水是生命之源,又是一种重要的自然资源,它提供人们日常生活用水和工农业生产用水。
教师提问:地球上的水储存在哪里?我们目前大量利用的水体主要是哪些水体?
学生读"图3.16水资源是有限的"回答思考讨论上面教师提问,并计算可直接利用的淡水资源占全球水的百分比。(0.0075%即不到万分之一)
教师板书:2.地球上的水体
师生互动,共同归纳总结:目前人类利用的淡水资源,主要是江河湖泊水和浅层地下水占,仅占全球淡水资源的0.3%,占全球水量的不足万分之一。可见地球上可以供人类利用的水资源是有限的,是我们每个人都应该珍惜的宝贵资源。
教师利用投影展示资料
淡水资源缺乏不是个别国家所独有的问题,而是全球发展中面临的问题。1972年联合国人类环境会议、1977年联合国水事会议都提出了水危机不久将成为继石油危机之后另一项严重的社会危机。世界银行1995年的调查报告指出:占世界人口40%的80个国家正面临这水危机,发展中国家约有10亿人喝不到清洁的水,17亿人没有良好的卫生设施,每年约有2500万人死于饮用不清洁的水。
教师提问:这段文字说明什么问题?
学生回答:(略)
讨论全球水资源短缺的原因,并举实例说明。
教师板书:3.水资源的短缺
学生讨论回答,教师用投影展示总结
全球人口的增长
社会经济的发展 水资源的消费量与日俱增
人民生活水平的提高 水资源短缺
水污染 可用水资源减少
教师提问:读图3.17"就地取材"这副漫画的含义是什么?
学生回答:(略)
学生回答:(略)
教师利用投影展示资料:水污染对人的健康影响有以下两方面:(1)污染的水体含有致病的微生物和病毒等。(2)水中的有毒有害物质会引起人的 中毒。这些有毒物质还会在水生蔬菜或水生生物体内蓄积,食用后会造成中毒或慢性中毒。
教师提问:造成水污染的原因是什么?请同学们仔细看图3.17"就地取材"讨论回答。
师生互动,归纳总结:
工业废水
农药、化肥 水污染
城市污水
世界主要国家水资源比较表(1996年)
水资源总量(亿立方米)
巴西 51912 32343
俄罗斯 40000 26990
加拿大 31220 105117
美国 29702 11294
印度尼西亚 28113 14509
中国 27115 2167
世界 470000 8098
教师板书:二:我国的水资源问题
学生读表、看书回答:(略)
教师归纳:我国水资源总量丰富,居世界第六位;我国人均水资源占有量少,只有世界平均水平的1 4;我国水资源紧缺。
教师板书:1水资源短缺 (1)总量丰富,人均不足
教师提问:我国水资源短缺有其它原因吗?有没有浪费、污染的原因?
学生讨论,教师利用投影展示材料:
美国年取水量不足5000亿立方米,国民生产总值超过8万亿美元左右,我国年取水量6000立方米,国民生产总值仅1万美元左右。此外,我国7沓水系重点流域地表水普遍受到污染。
师生互动,归纳总结。
教师板书:(2)污染、浪费严重
教师提问:我国水资源紧缺程度各地一样吗?
教师板书:2.水资源分布不均
教师展示"我国河流流量分布图"
教师指图讲解并提问"外流区,河流流量大;内流区,河流流量小;秦岭 淮河以南,径流量大,以北,径流量小。为什吗?请同学们思考我国降水的分布规律。
学生讨论,师生互动,归纳总结。
教师板书:(1)由东南向西北减少
教师组织教学:请同学们结合我国降水的季节分布特点,分析说明我国水资源的时间分布规律。
师生互动归纳总结。
教师板书:(2)夏秋多,冬春少
教师提问:我国水资源的时空分布不均,有什么影响?
教师和学生共同归纳总结:夏季我国降水集中,河水暴涨,大量宝贵的淡水资源白白流入大海,且易形成洪涝灾害,如1998年长江流域的特大洪水。冬春两季降水少,河流处于枯水期,北方一些河流甚至干涸见底,造成严重的干旱缺水。我国水资源南丰北缺,我国缺水最严重的地区是华北和西北地区,华北平原尤甚。
教师提问:华北平原严重缺水,为什么?学生阅读课本78页相关内容,讨论回答。
教师总结:判断一个地区水资源的紧缺状况,要分析两个方面:水资源的供应量与水资源的需求量的对比关系,即供需矛盾。华北平原比西北地区的水资源供需矛盾更大。
如何解决我国的水资源问题,下节课学习。
总结本节课的主要内容如前面所列知识结构表。
布置作业: 地理填充图册本节题目。
保护水资源
1、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。
2、请珍惜每一滴水。
3、人体的70%是水，你污染的水早晚也会污染你，把纯净的水留给下一代吧！
4、努力创建节水型城市，实施可持续发展。
5、水是不可替代的宝贵资源。
6、水是生命的源泉、农业的命脉、工业的血液！
7、努力建立节水型经济和节水型社会。
8、防御水旱灾害促进经济发展。
9、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。
10、推进依法行政，实现依法治水。
11、国家实行计划用水，厉行节约用水。
12、深入开展创建节水型农业、工业、城市的活动，努力建设节水型社会！
13、国家实行计划用水，厉行节约用水。
14、节约用水、，是全社会共同责任。
15、树立人人珍惜水，人人节约水的良好风尚！
16、珍惜水就是珍惜您的生命。
17、坚持人水和谐，建设生态文明。
18、保护植被涵养水源防治水土流失。
19、大力普及节水型生活用水器具。
20、浪费用水可耻，节约用水光荣。
21、强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。
22、加强农村水利工作，建设社会主义新农村。
23、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。
24、珍惜用水，别让地球上最后一滴水，成为人类的眼泪！
25、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。
26、加强农村水利工作建设社会主义新农村。
27、大力普及节水型生活用水器具。
28、坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。
29、努力建立节水型经济和节水型社会。
30、改善民生，共享水利发展成果。
31、强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。
32、，促进西部大开发；节约每滴水，共同创建节水城。
33、水是不可替代的.宝贵资源。
34、浪费用水可耻，节约用水光荣。
35、如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。
珍惜水资源保护水资源作文
在浩瀚的宇宙中，放眼望去，那颗晶莹的蓝色星球一定是最吸引人眼球的。那是我们最可爱的地球，又叫做“水球”，因为地球表面71%都是水。有了水，我们的世界才变的更美丽；有了水，万物才得以自由自在的生长。
可是，现在水却即将难以供应人类的需求。这是为什么呢？是人们不珍惜水资源，过度浪费水资源，才会导致这样的恶果。很多人好奇，地球上不是有那么多水吗，怎么会没水了呢？其实地球上93%是咸水，淡水只有7%，而能饮用的水，也只有0.8%，全球50亿人，就靠这仅有的水来生活，窘况可想而知。
从现在开始，时时刻刻珍惜那珍贵无比的水资源吧！让我们珍惜每一滴水！让清凉甘甜的水滋润每个人，滋润每寸土地！
珍惜水资源，保护水资源，拯救我们的地球，拯救我们的未来！