优质教师的工作简历总结（汇总14篇）

在编写教师总结时，教师可以回顾学生的学习成绩、学习态度、习惯形成等方面，以便更加科学地指导学生。下面是小编为大家整理的教师总结范文，希望能帮助大家写出更好的教师总结。

教师的工作简历总结范文

201x届高中教师求职岗位培训工作已圆满结束，通过这次培训，我学到许多新的知识，使我对教师这一职业有了更深的认识。下面，我就这次培训的体会谈谈自己的几点体会：

一、教师必须具备高尚的人格品质。

教师的天职是教书育人，因而，作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的发展，并能对学生严格要求。做一个同事满意，学生满意，家长满意的好老师。在这一方面，我作为一个教师，还有很多不足之处，比如说：教学方面，我们缺少经验，而教育方式方法不对等。这些都是我要努力去改进提高的地方。

二、提高教学技能，做好教学工作。

教师的天职是教书育人，因而，作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的发展，并能对学生严格要求。做一个同事满意，学生满意，家长满意的好老师。在这一方面，我作为一个教师，还有很多美丽而缺乏智慧上的东西，但是我会努力去做好的。

三、加强自身学习，提高业务水平。

这次的培训，给我们教师带来了太多的帮助，他们不仅仅是科学知识的传播者，同时是学生发展的引领者，身教重于言教，教给学生做人的道理。做为新世纪的年轻人，必须要加强自身的职业道德修养，这是我们应尽的义务。

总之，在今后的教学中，我要从自身做起，改进不良教学方式，努力提高课堂45分钟的效率，做学生的良师益友，创新教学方法，提高课堂45分钟的教学效率，努力提高教育教学质量。

简历工作的总结

幼儿园教师个人的简历幼儿园教师个人工作总结

性别：女。

民族：汉。

籍贯：

政治面貌：团员。

毕业院校：xx大学。

学历：大专。

专业：学前教育。

联系电话：

健康状况：健康。

电子邮件。

邮编：

地址：

所学课程。

大学语文，高等数学，幼儿文学，英语，幼儿卫生学，幼儿教育学，幼儿心理学，综合教法，幼儿园管理，学前教育史，书法，计算机，键盘，幼儿歌曲自配伴奏，舞蹈，幼儿舞蹈，体操，体育，声乐，乐理，美术，手工制作。

所获荣誉。

20xx年，“希望之星”歌咏比赛优秀奖。

中国歌剧舞剧院美声唱法八级证书。

20xx年，获教育局“优秀志愿者”。

20xx年，见实习获得“优秀实习生”。

20xx―20xx年，多次获得“优秀班干部”“优秀团员”“优秀团干部”“三好学生”及“三等奖学金”。

实践与实习。

1、20xx年，xx甸柳中心幼儿园见习。

2、20xx年，省政府幼儿园实习。

3、20xx年，xx铁路南郊幼儿园见实习。

4、20xx年，xx铁路二七幼儿园见实习。

5、20xx―20xx年，在客运中心，居委会及校保卫科进行长期实践。

自我介绍。

五年的学习，我已经很好的掌握了学前教育的理论知识，并能很好的运用到实际当中，通过学校的各种活动，磨炼了意志，提高了自身涵养，我的爱好及特长是声乐和钢琴，并且声乐已通过美声唱法八级，生活中喜欢看些陶冶情操的书籍，喜欢亲近自然。

自我评价。

正如我的名字，我很真诚。另外，稳重，活泼中带攘玻待人热情，大方，喜爱孩子，有爱心，耐心，责任心，重要的是我有一颗童心。因为担任班委，所以具有很好的组织能力、协调能力与沟通能力。

我的`座右铭：“虽然我做的不是最好的，但我会努力做的比前一次更好！”因为爱，所以愿意付出，我愿意为学前教育事业贡献我的力量，实现自己的人生价值，未来的路漫长且艰难，但我相信阳光总在风雨后！

教师工作简历

姓名：x先生 。

性别：男 。

民族：汉族。

出生年月：1988年11月。

婚姻状况：未婚。

身高：168cm。

体重：55kg。

户籍：江西上饶。

现所在地：福建厦门思明区。

毕业学校：上饶师范学院。

学历：本科。

专业名称：师范小学教育。

毕业年份：2009年。

工作经验：三个月(实习)。

  。

  。

所在公司：上饶市实验小学。

时间范围：2008年9月-2008年11月。

公司性质：事业单位。

所属行业：教育、培训、科研院所。

担任职位：教师-小学教师。

工作描述：2008年9月至11月在上饶市实验小学实习，期间在四年级实习班主任和语文教师，获得了一定的教学经验，深受指导老师、领导和学生家长的好评。

 我最大的优点——进取，不忘脚踏实地！我最大的.资本——年轻，具有很强的可塑性！城然，即将毕业，缺乏工作经验是我的不足，但我拥有饱满的热情以及敬业精神。

教师的工作简历总结范文

xxx男现年34岁。1997年毕业于济南历城师范。后经过进修学习先后取得大学专科和大学本科学历，现为xx镇中学教师。参加工作十五年来，一直坚守在教育教学工作第一线，每年担任班主任工作，从未间断。由于自己的刻苦努力，工作成绩突出，为xx中学的教育教学质量的提高做出了卓越的贡献。赢得了学校家长和社会的一致好评。

教书育人，无私奉献。我把自己的心血无私地奉献给了自己钟爱的教育事业。由于父母身体尚好，家庭负担不是太重，所以常年吃住在校。自己任教的学科是老师们不愿上的语文课，每天的工作量很大，又加之自己是班主任，那工作程度可想而知。仅白天上课也就算了，班主任每天晚上还要进行安全值班，以防止任何事故的发生，因此，晚上十一点之前休息的可能性几乎没有。

有事业心和责任心。我热爱教育事业，努力提高教学质量，千方百计地改进教学工作，努力提高学生的知识水平和培养学生分析和解决问题的能力。对教学研究有兴趣，不断总结教学经验，一丝不苟地完成每一项教学工作，努力提高教学艺术水平，力争精益求精。并在课堂中进行高效课堂实践和探索，取得了良好的效果。能为学生在知识、思想上排忧解难。始终坚持对学生进行素质教育，减轻学生的负担，每一节课的练习、作业都经过精选，力争让学生在轻松、愉快的气氛中学习。

任劳任怨，服从学校的各种工作安排。2010年新招的七年级新生比较多，由于原来的年级主任年龄偏大，无力胜任新生入学后的各项繁重的工作，在学校领导和同事的大力推荐下，我开始参与学校的管理工作，并服从学校的安排，承担了学校的环境卫生和艺体工作。由于自己工作比较扎实，各项工作效果显著。

由于社会的不断发展，对教师的要求亦越来越高，所以近几年来我不断学习现代教育理论，更新自己的教学观念，用现代科学理论指导自己的教学工作。他努力探索现代化教学手段，提高课堂教学效果，近几年来，通过自学，已能制作较高质量的课件，这种好学的精神也从正面影响着学生。

加强锻炼，提高素质。身体是革命的本钱，一个人能力再高，如果没有一个好的身体就，也不能为国家做出多少贡献。所以我在工作之余还经常锻炼身体。我酷爱打篮球和中长跑，几次代表乡镇和学校参加县级教师运动会，并连续两次获得男子青年组1000米地长跑冠军，并被派往济南市代表济阳县教育局参加市级全民运动会。我的运动活力感染着我的学生，我的生活习惯也影响着许多学生，他们喜欢我，崇拜我。亲其师信其道，所以我上课时学生非常乐学我所任教的学科。

综上所述，我爱岗敬业，责任心强，在教学上努力工作，勤奋学习，出色地完成了本职工作，同时也得到同行们的称赞，先后被评为“镇优秀教师”和县优秀班主任，获得“走青春路做育花人”主题活动的三等奖。在2010—2011学年度被评为县优秀教师，连续两年年度考核被评为优秀。

成绩只能代表过去，在以后的工作中我会继续努力，争取取得更好的成绩。

教师的工作简历总结范文

在过去的xx年里，我能够认真学习党的路线、方针和政策，学习党的基本知识，学习、思想，学习理论;认真学习“”重要思想，学习和落实，不断提高自己的理论水平。作为一名教师，我能认真参加学校组织的学习和业务学习，并能够端正自己的服务态度，作好学生的思想工作，能够自觉遵守学校的劳动纪律和一切工作制度，服从学校安排，并与同事和睦相处，没有无故迟到、早退的现象。并且，能够与老师沟通交流，相互促进，共同进步。

二、教学工作方面。

1、认真备课对教学十分重要。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。一开始每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。拿起一篇文章，我往往发现文中可讲的知识点很多，而且似乎都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出文章的重点。面对这么多的知识点，我应该如何取舍，而且应该如何安排组织才可以使整篇文章上得连贯、流畅、圆满呢，这是我备课中遇到的最大问题。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，认真钻研教材和教法，对照单元学习要求，找出重点、难点，并把各个知识点列出来按重要程度排列，进而组织安排上课的思路。同时，我还经常请教有经验的教师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了准备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充，提高学生的听课的兴趣。

2、重视课堂45分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的45分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我留心注意学生的反应，及时解答学生提出的问题，注意加强和学生的交流，以提高学生学习的积极性。此外，我坚持每天7：30之前到教室督促学生学习，发现问题及时解决。对学习比较差的学生进行个别辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的，好的学习习惯，做到对所学知识巩固复习，及时查缺补漏。

3、对于课后作业，我留心、及时批改，在作业上针对做题情况，找出并记录下来，及时解决。课余时间找学生聊天，对学生的作业批改，发现问题及时纠正。课后留心做学生的课后作业，发现有进步的学生，就及时表扬，给他们树立信心;对做得不好的学生，要敢于在课后进行辅导，要在课前提前做好备课，课后多找他们聊天，给他们讲讲道理。

三、成绩方面：

在教育教学中，我取得了一定的成绩，从本学期的月考成绩来看，我所教学生的成绩还算不错，特别在本届学生的语文成绩比较优异。

4、本学期我所带的二(2)班成绩一直在年级中名列前茅，并且在本学期的作文竞赛中获得了一等奖的好成绩;在本届学生的《试论学生的学习习惯》中，获得了三等奖;在学校的科幻画比赛中，我班的肖静和张丽丽同学获得了二等奖，我班的罗巧玲、梁丽丽在学校科幻画比赛中获得了三等奖;在学校的科幻画比赛中，我班的肖静、梁丽丽在学校科幻画比赛中获得了三等奖，这些集体的荣誉感让我们班的学生感觉到他们努力了、认真了、一丝不苟了。

5、在学校组织的活动中，我班也积极参与，并在学校组的科幻画比赛。

教师的工作简历

性 别：女。

民 族：汉。

婚姻情况：是。

身 高：162。

体 重：50。

户 籍：河南。

现所在地：郑州。

毕业学校：周口师院。

学 历：本科。

专业名称：化学教育。

毕业年份：20xx-07。

工作年限：六年。

联系电话。

求职意向。

职位性质：全职/兼职也可。

欲从事岗位：化学教师。

工作地区：郑州。

工作地点1：20xx-07—20xx-07执教于新疆博乐市八中。

20xx-08---20xx-07包屯高中。

20xx-09—20xx年新世纪。

教学经历:对高中化学比较熟悉,高一,高二带两轮,带过高三,并带过高三班主任。

在这教学的六年中，使我在教学中如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了,在这六年中我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.使我很幸福.

本人热爱教育事业，有爱心，有耐心，本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。

教师的工作简历

户口所在地：茂名身材：181cm kg。

婚姻状况：未婚年龄：23。

诚信徽章：人才测评：

人才类型：普通求职。

应聘职位：教师：体育教师、采购：采购助理、客服及技术支持：

工作年限：1职称：无职称。

求职类型：全职可到职日期：随时

月薪要求：面议希望工作地区：广州。

公司名称：起止年月：20xx-07～20xx-01广州市伊涂宝涂料有限公司。

公司性质：所属行业：

担任职务：采购助理。

工作描述：负责协助经理处理日常业务，完成采购订单制做，确认，安排发货及跟踪到货日期，编制单项材料采购计划并实施采购，签订和送审小额采购合同，做货物入库相关单据，积极配合库房保质保量完成采购货物的入库。

公司名称：起止年月：20xx-01～20xx-06梅州市梅江区乐育中学。

公司性质：所属行业：

担任职务：实习体育教师。

工作描述：能够准确掌握教学内容及进度，负责学校日常的招生接待工作，课程安排，与学生及家长的沟通等工作加强和改进学生德育工作，定期召开工作会议，(本文是是出自本站提供的文章)了解教师工作情况，并作出合理安排，定期检查教育教学设备，提出合理化建议，以满足教学工作的需要。

志愿者经历：

毕业院校：梅州市嘉应学院。

所学专业一：体育教育所学专业二：

受教育培训经历：

语言能力。

外语：英语一般。

国语水平：良好粤语水平：良好。

工作能力及其他专长。

熟悉操作各种办公软件。

兴趣爱好：篮球、网球、排球、游泳、乒乓球。

详细个人自传。

本人性格开朗，为人诚恳，乐观向上，兴趣爱好广泛，同时拥有较强的责任感和时间观念。对待工作，我认真负责，积极主动，具有自我独立完成的能力和团队协作精神，能够吃苦耐劳，拥有较强的抗压能力;同时我还具有较强的自学能力和沟通能力，对待新事物上手快，适应能力强，能够快速融入新环境中去，而且能够与人和睦相处，处理好同事之间的关系。

教师工作简历

年龄：24岁身高：168cm。

婚姻状况：未婚户籍所在：贵州省毕节市。

最高学历：本科工作经验：1-3年。

联系地址：贵州省贵阳市。

求职意向。

最近工作过的职位：cc英语助教、星语教育英语教师。

期望工作地：贵州省/贵阳市。

期望岗位性质：全职。

期望月薪：4000~5000元/月。

期望从事的岗位：中学教师。

期望从事的行业：教育/培训。

技能特长。

技能特长：通过国家cet4、cet6考试，有一定英语教学经验，热爱教育事业。

贵州师范大学(本科)。

起止年月：2012年9月至2016年6月。

学校名称：贵州师范大学。

专业名称：材料成型及控制工程。

获得学历：本科。

cc英语-英语助教。

起止日期：2013年9月至2014年7月

企业名称：cc英语。

从事职位：英语助教。

业绩表现：

企业介绍：

cc英语-英语助教。

起止日期：2013年9月至2014年7月

企业名称：cc英语。

从事职位：英语助教。

更多。

教师工作简历

年龄：22。

籍贯：广州。

国籍：中国。

婚否：未婚。

民族：汉族。

身高：165cm。

体重：50kg。

求职职位：中学教师：老师，小学教师：老师，职业技术教师：老师。

工作经验/年：1专业职称：中级。

工作类型：均可就职时间：随时。

期望薪资：1500--20xx求职地区：广州,肇庆,佛山。

公司性质：私营企业所属行业：影视/媒体/艺术。

担任职位：古筝老师，钢琴陪练。

工作描述：教小朋友初级中级古筝，陪小朋友练琴。

离职原因：想转换环境，学习更多的知识。

公司性质：私营企业所属行业：影视/媒体/艺术。

担任职位：音乐助教。

工作描述：陪小朋友练琴，督促他们完成老师布置的作业，看他们的手型有没有正确，节奏方面有没有踏准等方面。

离职原因：想转一下环境,学更多的知识。

公司性质：私营企业所属行业：生活服务。

担任职位：服务员。

工作描述：在酒店里做服务员，对待客人有礼貌，尽力把工作做到最好，不怕辛苦。

离职原因：回校上课。

公司性质：私营企业所属行业：影视/媒体/艺术。

担任职位：音乐、舞蹈助教。

工作描述：教小朋友一些基本的音乐、舞蹈。接到老师交给的.曲子我会先翻阅资料，知道曲子是谁作，表达的是什么样的感情，从曲子的节奏、速度，还有其他的术语知道这曲子要怎样演奏，不明白就请教老师，结合老师的上课要求然后督促孩子完成老师布置的作业。舞蹈方面也一样，先了解音乐的背景，是民族还是现代，民族舞又是那个民族，简单了解下那民族的特征，全力配合老师，目的是让孩子能真正的学到知识。

离职原因：回校上课。

毕业学校：广东xx职业学院。

所学专业：音乐表演与教育第二专业：无。

起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号。

外语：英语良好粤语水平：精通。

第二外语：无国语水平：良好。

本人专长是音乐和舞蹈，对工作有很强的责任感，工作认真、勤奋，有上进心，对人热情，虚心向人学习，不怕艰苦，接受能力强，很有时间观念，有自信心，另外还熟练使用办公软件和弹古筝。

教师工作简历

性别：女。

年龄：23岁身高：150cm。

婚姻状况：未婚户籍所在：贵州省铜仁地区。

最高学历：本科工作经验：无经验。

联系地址：贵阳。

最近工作过的职位：

期望工作地：贵州省/贵阳市。

期望岗位性质：全职。

期望月薪：3000~4000元/月。

期望从事的岗位：文员/秘书，中学教师，文字编辑。

期望从事的行业：其他行业，无限制。

技能特长：曾在校园网站做过新闻编辑助理，积累了相关实用类文体写作能力，曾参加过下乡支教，主题班会志愿活动，也有过一段学校实习经历，积累了一定的'教学经验，教师资格证认定中（高中语文），曾在演讲比赛中获奖。

华南农业大学（本科）。

起止年月：20xx年9月至20xx年6月。

学校名称：华南农业大学。

专业名称：汉语言文学。

获得学历：本科。

广州市第四十七中学汇景实验学校-初一语文教师（实习生）。

起止日期：20xx年10月至20xx年12月

企业名称：广州市第四十七中学汇景实验学校。

从事职位：初一语文教师（实习生）。

教师工作简历

民族：汉族。

出生年月：1988年12月5日。

证件号码：xxxx。

婚姻情况：未婚。

身高：168cm。

体重：50kg。

户籍：广东潮州。

现所在地：深圳。

毕业学校：广东外语艺术职业学院。

学历：专科。

专业名称：音乐教育舞蹈。

毕业年份：20xx年。

工作经验：一年以上。

职称：

职位性质：全职。

欲从事岗位：语文教师。

工作地区：广东。

待遇要求：1800元/月可面议；需要提供住房。

到职时间：可随时到岗。

语言能力：英语一般；普通话标准。

瑜伽：本人在瑜伽上有良好的教学经验。

舞蹈：本人在瑜伽，民间舞，少儿舞教育，芭蕾舞，现代舞体能训练，创编技巧方面有丰富的经验。

时间所在学校学历。

20xx年9月—20xx年7月广东外语艺术职业学院专科。

20xx年9月—20xx年7月华侨中学初中。

1994年9月—20xx年7月华侨中心小学小学。

时间培训机构证书。

20xx年7月—20xx年8月亚洲瑜伽协会瑜伽高级导师，流瑜伽导师，热力瑜伽导师。

广州市花都艺术幼儿园。

时间范围：20xx年7月—20xx年9月担任职位：幼儿类—幼儿舞蹈教师。

工作描述：在任教期间为幼儿园编排节目参加比赛，为学校争得荣誉。获得园长及老师们的好评。

离职原因：属于实习。

黄埔开发区钢琴培训中心。

时间范围：20xx年10月—20xx年8月担任职位：职教与培训类—特长培训（琴棋·书画·舞蹈·体育等）。

工作描述：担任舞蹈老师，获得小孩子们的爱戴，家长们的认可。

离职原因：

河源市田家炳实验中学。

时间范围：20xx年11月—20xx年1月担任职位：中小学类—高中音乐教师。

工作描述：担任高中一二年级的音乐老师，学校舞蹈队的老师。为学生编排节目。受到教育级领导们的认可。

离职原因：实习。

自我评价：本人在瑜伽，民间舞，少儿舞教育，芭蕾舞，现代舞体能训练，创编技巧方面有丰富的`经验，具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，责任心强能独立完成工作。本人工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。

发展方向：本人希望担任教师职位。在教学和班主任工作两个方面得到较好的锻炼，掌握了教学各个环节的基本要求和方法，了解了班主任工作的主要内容及其意义，具备了独立从事教学工作和班主任工作的能力。在任教期间力争为贵单位争得荣誉。

教师简历自我评价总结

我叫张××，××区第五中学劳技课教师，xx年以优异的成绩考入佳木斯师范高等专科学校地理系，在校期间连年被评为优秀学生干部，xx年专科毕业，同年年初分配到××区第五中学任教来到第五中学担任地理课，并担任班主任工作。当时那个班级是二年连续更换四位班主任的差班，工作中我克服了重重困难，大胆改革，重选班级干部，带领学生积极与科任老师密切配合，团结协作，同时也得到校领导的大力支持与帮助，班级学习成绩各纪律都得到一定的提高。

-xx年任班主任工作，xx年任初二地理，xx年7月至xx年7月任初一地理，xx年9月-xx年7月任初二地理，xx年7月-xx年7月初一地理，xx年9月-xx年7月初二地理，xx年7月至年底因工作需要教初一初二两个学年的劳技课。

xx年-xx年在黑龙江省优秀教育成果评奖中，论文《人类与自然地理环境的关系》获省科研二等奖。

xx年在××区说、做、评大赛中荣获指导教师二等奖。

xx年7月在市第二届师生自制教具展评活动中以《中国地形图》获三等奖。

xx年制作的《中国地图》在××区第五届教具展览中获二等奖。

xx年以优异成绩考入省教育学院数字系本科，xx年毕业。

思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。92年任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。

工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。

特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识并促使学生最快地转化为能力”。课上精讲是指在课堂教学中集中时间集中精力讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律激活课堂气氛教得生动学得主动充分发挥课堂潜在功能。课后精练是指在课后作业的安排上本着质量高数量少内容精方法活形式多样针对性强的要求精心设计合理分配严格控制作业数量。

先后担任三年时间班主任工作。积极探索班级管理新路子。所带班级班风纯正，学风较端正。倡导“严谨、求实、启智、育人”的教风，不断加强自身师德，提高业务素质，努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。

我大胆改革劳动技术课的教学模式，将“我讲你听”的“满堂灌”变成授课、实践和竞赛等双向交流的多种方式并存，活跃了课堂气氛。我运用录音、录像投影等现代化手段，增强了教学直观性、趣味性，受到学生的普遍欢迎。组织学生开展野外实践活动并指导学生撰写实践报告、小论文，在提高应用能力方面作出了可贵的探索。

学习是手段，创造才是目的。在教育学生时我以培养能力，发展智力，造就新型人才为目的。以思维能力及创造力的培养为突破口，以地理课堂教学为主阵地，以地理课外活动和社会实践活动为两翼，全面渗透创造力培养的教学原理、原则与策略，在探索中小学生创造性思维规律，开发中小学生创造潜能的途径等方面取得了突破性研究成果。

学生思维能力及创造力培养是时代的需要。一是注重提高学生的自学能力;二是提高学生的参与意识;三是能使学生养成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于发表见解的优良心理品质，培养了学生创造性思维能力。

学生思维力、创造力的培养，主渠道是课堂教学。要最大限度地发扬课堂民-主，调动学生参与学习的积极性，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考、主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。采用“引导式”，充分发挥教师的主导作用，要巧设问题，善设疑点，给学生一个自由发挥的天地，说己之欲说，写己之欲写，提供其积极参与的思维空间。学生只有在此境界中才会产生最佳心态，从而诱发潜在的创造智能，使思维趋于活跃，使灵气得到解放。

富兰克林有一句话：“空无一物的袋子是难以站得笔直的。”同样，地理教师如果没有渊博的知识，不注重吸纳时代活水，创造力就是一句空话。

凭着对教育事业的挚爱深情，凭着“干什么都要争第一，样样工作争优异”的强烈事业心，我针对地理教学中存在的弊端，结合自己的教学实践，进行了大胆的教学改革，创造了许多成功的经验。我撰写的论文《人类与地理自然环境的关系》荣获省奖励。

我们认为：读书，是凸现地理教学边缘性特征，实现地理教师自我“充电”的最佳途径。读书不仅为创造提供原材料，而且能够启发地理教师创造的灵感。

事业上的不断追求与创新就是一名教师的生命。如今，我的思路更加开阔，目标更加远大，步伐更加坚实。有决心在地理教研乃至普教研究这块园地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，浇灌出更加丰硕的果实，让青春在对事业的追求中焕发出光华。

教师简历自我评价总结

各位领导、各位教师：回顾这一学年的工作，我心中经常在反思，我在学校教育工作中应当做些什么，做了些什么，做好了什么?有了这些追问，使我的工作更有意义。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的欢乐。为今后更好的工作，现将一年的工作作个汇报：

一、完善师德。

“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自我，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消极情绪，从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生，全身心地扑在教育事业上。其次要爱学生，在新课程背景下我努力转变观念，“没有爱就没有教育”，我努力以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，绝不以家庭出身分高低，以智力好坏定亲疏，以成绩好坏分优劣，以自我的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。再者，能与周围人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与教师、学生、家长合作，与人相处真诚热情。

二、虚心学习。

作为一名教师，我们都明白教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。

三、锤炼业务。

(1)教研活动。教学中能带领教师与时俱进，大胆地进行教改探索，精心制定了以人为本的校本教研计划，组织新型的教学研究活动，经过学习新理念、分析案例、团体备课—上课—听课—研讨，让数学组更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。第七周是我校教学开放周，每位教师向全校教师上两节公开课，教师们根据自我的教学安排和其他教师的公开课时间安排表，任意走进课堂听课。本周全校共听课168节，我个人听课16节，听课周结束后，教师们都觉得收获颇丰。我们还进取组织教师参加各种级别的教研活动，4月29日，市教研员陈双九、朱宇辉两位教师到中心校指导工作，我校数学教师全员全程参加;4月30日，特级教师魏洁到我校上课，再一次给我们带来了精神大餐。

(2)合作意识。我明白学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中构成合力。今年的六年级组大家压力很大，在工作中难免有这样或那样的困难，我能够团结六年级全体教师，大家群策群力，通力合作，共度难关。在与其他年级教师沟通时，我能设身处地地为他人着想，力争让每一位教师尽力支持学校的各项工作，在大家的配合下，教导处工作有条不紊地进行着。

(3)服务他人。教育是服务，管理更是服务。教导处的工作是琐碎而繁杂的，在这种情景下，我牢记服务意识。在校长室的指导下，和教导处其他成员研讨，制订好学校的教育教学工作计划、使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意评价教育教学方面的经验;制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的学月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师供给依据;组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作;组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学计划，组织好教研活动，协调解决教师在教育教学中的疑难。

四、严守党风党纪。

作为一名年轻的共产党员，我时刻牢记自我入党时的誓言，坚持一颗平常心，力求做到无欲则刚。工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不理解家长送的礼物。

回顾一年来的工作，有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经验不足，在领导工作当中也出现了一些不近人意的地方：1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。

2、深入课堂，深入班级不够。平时与学生的交流不多，主动性不强。

3、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给教师，教师搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习、检测资料，供给给教师，构成良好的教育导向。

我明白，任何事情都是在不断的反思—改善—再反思—再改善的过程中不断的发展完善的。相相信在领导和同志的帮忙下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自我的力量为学校的不断发展做出贡献。