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热门培训主要收获体会(案例16篇)

时间:2023-10-26 14:21:05 作者:翰墨热门培训主要收获体会(案例16篇)

通过写心得体会,我们可以总结出一些行之有效的方法和策略,供以后参考。现在,请大家一起来阅读一些关于心得体会的范文,希望能够给大家的写作带来一些灵感。

党校培训心得体会主要收获存在问题整改措施范文

今年5月中旬,涪陵区25名赴浙江省挂职锻炼干部到达嘉兴党校,进行了为期一周的集中学习。通过理论培训、参观考察、座谈讨论等方式,使大家在较短的时间内,进一步系统学习了党的十六届三中全会以来中央提出的几个重要理论,对浙江经济社会发展情况有了一个总体了解。从学员的心得体会反映看,基本达到了开阔眼界、拓宽视野、更新观念的目的,集中学习效果十分明显。

区委组织部认真总结前几批挂职干部的工作实践经验,从增强学习的针对性入手,首次安排集中学习,使挂职干部在到达挂职单位以前,能对浙江省各市(区、县)经济社会发展有一个大致的了解,以便更快、更好地融入挂职单位工作。

1、加强理论学习。嘉兴党校三名教授结合当地实际,特别是结合嘉兴市经济社会发展的经验教训,深入讲解了落实科学发展观的本质、构建社会主义和谐社会的基本内涵、加强执政能力建设需要着力研究解决突出问题。

学习科学发展观理论,重点是全面把握科学发展观的本质。科学发展观是由一个核心、三个基本点、五个内容构成的科学理论体系。一个核心,就是以人为本,把实现经济社会发展与实现人的全面发展作为发展的出发点和落脚点,做到发展为了人民,发展依靠人民,发展成果让人民共享;三个基本点,就是全面发展、协调发展、可持续发展;五个内容,就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。由这一三五所构成的科学发展观,是当今关于发展的科学理论体系,既深刻概括了我们党的执政理念、执政策略、执政举措,又提示了加快发展、科学发展、和谐发展、可持续发展的规律和本质;既深刻阐释了为谁发展、靠谁发展、怎样发展的世界观理论,又提出了实现又快又好发展的科学方法论。

学习构建社会主义和谐社会理论,主要掌握社会主义和谐社会的基本内涵。社会主义是指以社会为动力、以公平为目标的制度选择和价值取向。理解这一内涵,不能脱离社会主义这一特定属性。构建社会主义和谐社会,必须在宏观上、政治上坚持社会主义基本政治制度和价值取向,推进社会的高度文明以及社会事业和社会组织的高度发达,要求在意识形态上必须讲理性,反对把和谐社会抽象化、绝对化;在实践上必须有所作为,尤其要重视发挥政府的作用;在管理上必须讲统筹,尤其要统筹好利益关系,使不同利益群体之间共生共赢。

加强党的执政能力建设理论的提出,体现了我们党对执政规律认识的深化,表明了党的建设思路发生了重大转折变化。一是从相对注重宗旨本质到相对注重宗旨本质的实现;二是从相对注重执政的历史必然性到相对注重后天执政的合法性;三是从相对注重身分名分到相对注重以实正名;四是从相对注重管束人到相对注重管束和开发人的统一。加强执政能力建设最根本的是制度建设,要变依靠政策执政转向依法执政,变为民执政转向为民执政与靠民执政的高度统一,变决策过程的家长制为民主集中制,真正做到科学执政、民主执政、依法执政。

3、组织参观考察。为加深对嘉兴市经济社会发展的认识,党校组织了一系列参观考察活动。一是参观南湖革命纪念馆。在接受传统教育的同时,让大家再次体会到,旅游产业对地方经济发展的影响不容忽视。二是考察海宁市皮革城。海宁市并不出产皮革,但全国最大的皮革城出现在海宁,给大家的印象非常深刻。三是考察南湖区新农村建设。城乡一体化是嘉兴市新农村建设的一大亮点。作为嘉兴的主城区,南湖区具备建设新农村独特的区位优势,城市化水平高达62%,城乡差距已缩小到2:1。他们以提高农民收入为目标,大力发展轻纺、商贸流通及服务业,加快农村人口向二、三产业转移,为发展高效生态农业创造条件;用城市建设的理念开展村庄整治,把75个村改造成农村新社区,投入数千万元资金,实行改路、改水、改厕和村庄绿化、美化、垃圾集中处理,村村有垃圾集中房,实现垃圾日产日清;进一步保障农民享有更多的权益,凡符合条件的农民都纳入低保范围,五保对象的集中供养率达到86.4%;全区16万农民参加了农村新型合作医疗,普及率达到90%,而且个人每年最高可报销医药费6万元。在余新镇曹王村、余南村,学员们重点参观了村办企业、村办公室、村卫生诊所、居民住宅、活动场所等,通过与镇政府干部、企业职工、农村村民交谈,进一步了解新农村建设情况。

在理论学习、参观考察的基础上,班委会围绕当前落实科学发展观、构建和谐社会的重点难点问题,组织了认真讨论。在学习讨论中,大家各抒己见,激烈争论,提出了不少问题,形成了共识,提高了学习的实效性。

第一,必须坚持马克思主义哲学视野,深入贯彻落实科学发展观。有的同志在发言中指出,只有把理论问题搞清楚、搞明白,才能保证行动上的清醒和坚定。发展是我们党执政兴国的第一要务,党中央提出科学发展观,是我们党对改革开放20多年来中国发展的经验教训的反思。科学发展的内容,应该是包括经济、政治、文化和社会建设各个方面,也就是社会主义初级阶段党的基本纲领的主要内容。近年来,中央新提出了建设社会主义和谐社会的要求,初步形成了构建和谐社会的基本理论,这是一个全新的理论,需要下功夫学习领会。通过系统学习,大家充分认识到科学发展观理论符合中国经济社会发展的基本规律,符合马克思主义世界观和方法论,进一步明确了科学发展观的基本内涵和精神实质,明白了为什么发展、为谁发展和怎样发展,对科学发展的五个统筹的要求也更加明晰,不管什么领域、什么行业,都必须以科学发展观为指导,统领各项工作。

第二,必须坚持实事求是的思想路线,认真贯彻落实科学发展观。实事求是是党的思想路线的核心内容,落实科学发展观,必须坚持实事求是的科学态度。在实际工作中,许多人都明白实事求是的重要性,但在具体工作中,特别是在解决复杂矛盾时,往往背离这一原则,比如殡葬改革工作中的矛盾、经济发展与环境保护之间的矛盾,尤其是在当前的政绩考核体制下,扭曲的政绩观,使不少干部自觉不自觉地形成了错误的发展观,给各项事业带来不必要的损失。

第三,必须提高统筹规划的能力,全面落实科学发展观。在加快工业化的进程中,科学规划是保证科学发展的重要前提。有的同志在发言中指出,在科学发展中,资源和环保两个因素非常重要,必须把环境保护工作放到重要位置认真考虑,确保可持续发展。涪陵区在工业园区的规划布局方面存在的环保问题、各乡镇在招商引资工作中重复引进低水平污染企业等问题,引起大家深思。比如,在龙潭水利工程动工初期,龙潭榨菜厂建成投产,这一不科学的规划,将导致新的污染源直接影响涪陵主城区供水质量,使大家深感忧虑。

第四,必须正视差距,知耻奋进,在新一轮竞争中不能落伍太远。在学习讨论中,有的同志指出,受国家宏观政策调控,嘉兴市到1996年才正式确立工业兴市发展战略,在稳定纺织、服装、皮革、化纤、电力等传统产业的同时,加快电子信息产业、石油化工业、汽车配件业等新型产业的发展,通过10年的努力,工业经济占全市经济总量的50%,成为全市经济发展主体。而涪陵工业经济在上世纪90年代中期形成所谓涪陵现象后,基本上就处于一个停顿调整期,对一、三产业的推动作用明显减弱。是什么因素制约了涪陵工业经济的全面发展,成为许多同志深入思考和研究的问题。

在党校集中学习的时间虽然短暂,却给大家留下了极为深刻的印象,收获较大。从嘉兴市全面建设小康社会、走科学发展之路的实践中,大家感觉最深的体会主要有三点:

1、领悟中央精神,结合本地实际,大胆创新,才能使各项工作领先一步。

许多同志讲,东西部之间最大的差距在于观念。这句话有一定的道理,但不全面。在集中学习期间,大家基本上形成了一个共识,那就是西部地区与东部地区最大差距,在于对中央政策的不同解读,在于对自身优势的不同把握。有同志总结说,长三角经济是一种学者型经济,一种理性经济,蕴含着丰富的理论价值和实践意义。每当中央出台政策时,东部地区总有一大批理论学者、经济社会专家认真分析研究,帮助各级政府正确领会政策精神,结合本地实际,提出与众不同的发展思路,敢为人先,干在实处,使各方面工作走在前列。反观涪陵,这些年来,主动、深入研究上级政策的人实在是太少了,基层干部的聪明才智很难集中在一起,不能为党委政府提供优质高效的决策服务;各级各部门组织的各种课题研究,只是在少数撰稿人之间相互交流、评选奖励,对决策部门的影响十分有限。基本理论、基础政策研究工作的严重不足与滞后,导致思想观念跟不上形势发展,国家出台的一些产业政策背后隐藏的优惠政策发现不了、享受不到,体现在工作中,就是不敢闯、不愿创、不准干,许多工作始终落后于人。必须清醒地认识到,善于把中央精神和本地实际紧密结合起来,根据本地经济基础、资源状况和产业优势,因地制宜,因势利导,才能有效推动区域经济快速协调发展。

2、转变政府职能,强化服务意识,是经济社会快速发展的必然要求。

一个地区的经济越发展,政府越要讲服务。只有强化政府的服务意识,大量存在的门难进、脸难看、事难办的现象才会从根本上减少。为打造好投资软环境,嘉兴市建立审批办证中心,真正实行一站式服务,在招商引资工作中的各种审批手续,全部交由政府部门出面办理;凡百万元以上的投资建设项目,都要进入市场,公开招标;为保证公务员制度的正常运行,对外实行公开承诺,对内加强效能建设,由效能建设办公室监督考核。近些年来,涪陵投资软环境并没有取得实质性的改善,行政审批中心没有发挥应有的作用,窗口接件、体外循环的行政审批现象仍然普遍存在;机关作风建设时紧时松,干部服务意识没有明显提高的迹象。转变政府职能,坚持依法行政,打造法治政府、服务型政府和廉洁政府,仍将是改革发展工作的重中之重。

与西部地区相比,嘉兴市既没有丰富的自然资源,也没有国家产业政策的特殊照顾,更没有国家直接投入。在这种情况下,嘉兴市大力发展民营企业,在海宁建起了全国最大的皮革城,平湖集中了全国最大的服装市场,桐乡建起了全国最大的羊毛衫生产基地,无中生有搞起了较大规模的汽车配件工业,同时,充分发挥嘉兴市地处上海都市经济圈、环太湖经济圈、杭州湾经济圈交汇点的独特优势,通过吸纳外资,大力发展临港产业,带动商贸、物流等产业集群发展壮大,促进了嘉兴经济社会的快速协调发展。虽然涪陵不具备嘉兴市的地理环境优势,在招商引资方面不可能比嘉兴市做得更好,但也面临着比嘉兴更优越的水、电、土地和国家政策等优势。只要我们扬长避短,真正能够抓住三峡库区建设、西部大开发战略、重庆市区域中心城市建设等历史机遇,切实利用好这些含金量极高的政策优势,在继续抓好招商引资的同时,重点做好国家政策性投入的项目开发,依托现有骨干企业,做大做强产业集群,涪陵经济发展必将呈现出新的气象。

承蒙组织的关心和厚爱,我有幸参加为期两个半月的中青班培训学习已经结束,经过在党校和...党校这样一个大熔炉的锤炼学习,使我在政治理论、政策水平、党性修养、组织本事等方面都有了长足的提高。总的来说有这样几点体会:

一、有公才有功。必须做到一心为公,利为公所谋,事为公所办,名为公所取,功为民所立。秉公办事,公平待人,甘当人民的公仆。遵守公共道德秩序,自觉做到自重、自警、自省、自励,争做人民的有功之臣。

二、有心才有新。应对本职工作,要对工作有热心,对人民有诚心,对事业有忠心。仅有时时处处做有心人,善于动脑筋,观察问题、分析问题、处理问题,总结新的工作经验教训,才能使工作开拓创新;同时,牢记领导的嘱托,勤于思考,乐于奉献,勇于拼搏,才能创造新的工作局面。

三、有为才有位。首先立于“为”,多作为。要想一个单位的工作得到组织的支持和认可,要想一个人的工作得到人民的赞同和理解,也必须多作为,必须一心一意为党为国为人民。经常想一想参加革命为什么,此刻当官应当做什么,将来身后留什么。要立足长远,顾全大局。坚持立党为公,执政为民,为民掌好权,用好权,也仅有这样,才能嬴得人民的拥护和信赖。

四、有劲才有进。在新的环境中和新的形势下,将会遇到许多新情景、新问题、新矛盾,就必须树立信心,鼓足干劲,迎接新的挑战。不畏艰难困苦,鼓足勇气,大胆工作。仅有以饱满的精神状态,热忱的工作情感,仅有敢于应对自我,善于修正,工作才有进展,事业也才能前进。

经过这次中青班的学习,我决心在今后的工作和学习中做到:

二要正。能否分清公与私,是从政者品德良莠的试金石,也是善政和恶政的分水岭,更是检验自我本事和素质的重要标志。一是要正直为民。“三个代表”重要思想是全心全意为人民服务的具体体现,我们要牢记“三个代表”重要思想,把人民群众关心的热点问题、经济和社会发展的难点问题作为工作重点,把改变我县贫困落后面貌作为工作的出发点和落脚点,自觉服从安排,自觉服从农民群众的利益。二是要公正无私。“公正无私,一言而万民齐”。人和是胜利的保证,和则心齐、和则事顺、和则兴业、和则畅通。做到心往一处想,力往一处使。三是要光明磊落。坚持民集中制原则,有事共同商量,有难共同承担,先**后集中,先咨询后决策。不莽撞,不随意,不畏难,不偏袒,不固执,做到经济**,公道正派。

三要德。良好的职业道德和思想道德是一个国家公务员的人格尊严的体现。一是要忠贞爱民。要有一个爱民之心,怜民之情,要始终牢记:人民是我们的衣食父母。二是要坚守气节。要不断加强对自我世界观、人生观、价值观的改造。绝不能为了个那点蝇头小利、蜗角虚名而丧失党性、丧失人格。三是要修身养性。必须要志存高远,严于律己,高标准严要求。牢记胡锦涛告诚的两个“务必”,始终坚持俭朴、宽容的作风,始终坚持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风。

四要廉。古人曰:“公生明、廉生威”。真正做到慎独、慎欲、慎权、慎微。慎独就是要求在个人隐处、独处、无人监督、无人知晓的情景下,仍然能够坚持自我的政治道德信念,不做任何不道德的事。慎欲就是要求控制好个人的各种欲望,不贪婪,淡泊名利,甘于奉献。慎权就是要求正确对待自我手中的权力。不以权谋私,不假公济私,不损公肥私,既要管好自我,也要管好家属,自觉理解党组织、社会和群众的监督。做到“思考问题应换位,履行职责要到位,相互配合去补位,找准坐标不越位”。慎微就是要求在细微之处表现出应有的品德和风格,从小事做起,从一点一滴做起,一举一动,一言一行都要严格要求自我,要求他人不说的自我坚决不说,要求他人不做的自我坚决不做,要求他人干的自我带头干。

五要勤。一是脑要勤。遇事多动脑筋,做到三思而后行,同时要加强学习,用丰富的理论水平、政策水平、文化水平充实自我的头脑,既要学理论知识、又要学专业知识,既要学有专长、又要博古通今,既要向书本学习,又要在实践中学习。不能靠吃资本、吃学历过日子,应当靠真知灼见、真才实学。在工作上要有主观能动性和创造性。二是腿要勤。多深入基层,到第一线研究问题、解决问题,为基层排忧解难,不图享受、不图简便。三是口要勤。多宣传党的方针政策和国家法律法规,多讲理少指责,多引导少谈论,不恶言伤人,不阿谀奉承,不说三道四,不言不符实。

六要实。坚持做到说实话、办实事、求实效。一是要忠实,为人正派,忠诚老实,忠实党和人民的事业,踏实工作。二是要落实。做到言行一致。工作中做到既有安排部置、又有检查督办,既人有事做、又事有人做,不打官腔,不只炼“嘴功”。改变工作作风,把落实放在第一位,急需办的事及时办,需要办的事抓紧办,不拖泥带水,不人浮于事,好事办好,实事办实。三是要实干。要有争创一流的精神,争当第一的勇气。讲求实际,力求实效,善于用“十指弹琴”的工作方法,有先有后,有急有缓,勇于攻难点,善于解难题,推动工作的不断深入。

总之,参加这次中青班的学习收获是十分多的,我将以这次学习生活为契机,在今后的学习工作中,我要做到“路漫漫而修远兮,吾将上下而求索”。

【篇三】党校培训(主要收获存在问题整改措施)。

按照组织安排,我在xx党校进行为期四个月的全脱产学习。在学习期间,按照组织部与党校的要求,强化理论学习,增强党性修养,转变思维方式,广泛接触社会实践,提高了自身素质,获得了诸多收获。

学习期间我严格按照考察办法的要求和党校的有关规定,从政治品质、道德品行、学风表现、廉洁自律等方面全面提升德育水平和自身综合素质,真正做到立场坚定党性强、学风端正实效显、谨身厉行作风硬、廉洁守纪做表率,并将所学知识融会贯通,学以致用,不断提高工作能力和水平。

1.在政治品质方面。政治品质是政治上的品性修养,优良的政治品质是党政领导干部从政为官的基本素质要求。我坚持正确的政治立场,理想信念坚定,党性原则强;对马克思主义中国化最新理论成果真学真懂真信真用;自觉接受党性党风党纪教育、群众观教育、社会主义核心价值观教育;自己改造世界观、人生观、价值观,树立正确的权力观、地位观、利益观;党性分析深刻,开展批评和自我批评认真,能够深刻剖析自己,整改措施明确。不传播政治谣言和有损党和国家形象的错误言论。

2.在道德品行方面。我模范遵守社会公德,言行举止文明,保持良好形象;集体观念强,积极参加班级组织的集体活动;尊师重教,崇学尚学;团结同志,互帮互助。

3.在学风表现方面。我遵守考勤规定,严格请销假,不迟到、早退、旷课,不私自离校,在异地培训中不擅自离队;严格遵守课堂秩序,不随意走动、接听手机、大声喧哗,不携带无关书籍报刊杂志。坚持理论联系实际,勤奋好学,课堂提问踊跃,研讨交流积极,注重解决实际问题,做到学用结合、学以致用;不找人代写读书笔记、作业或论文;不抄袭他人学习和研究成果。

4.在廉洁守纪方面。我严格遵守党员领导干部廉洁自律有关规定、干部教育培训十不准纪律要求、校规校纪等。学习期间没有其他违法违纪违规行为。

通过前期的学习,也发现自己还存在一些不足,有待进一步改进。

一是理论学习的系统性和经常性有待进一步加强,理论、业务知识学习的主动性和自觉性有待于进一步提高。

二是虽然自己在工作中有思路、有点子,但有时在学习的过程中碰到困难,会有畏难情绪。

三是学习方法有待于进一步改进。

1、进一步加强学习。

在以后的工作中,我将进一步学习与职责相关的新知识新技能,不断扩展知识面,优化知识结构,努力成为精通本职业务的行家里手。同时,还要学习经济、科技、法律以及国家的经济方针政策等,努力做到理论功底扎实,业务素质精良,知识水平较高,跟上时代前进的步伐。

2、进一步开拓创新。

作为一名公务员,必须以科学的创新思维方式不断顺应时代的变化,通过专业理论学习和实践研究探索,锻炼自己的分析能力,综合能力、创新能力,以及思维能力、领悟能力、洞察能力,全面提高自身的整体素质,提高管理能力。

3、进一步转变作风。

古人曰:公生明、廉生威。作为青年干部,必须要求自己在物欲横流的复杂环境下,经受住困难和诱惑的考验,正确处理个人利益和集体利益、正当利益与不正当利益、奉献和索取的关系问题。真正做到慎独、慎欲、慎权、慎微。同时要进一步自觉接受组织、群众的监督,发现问题及时纠正,把公道正派作为自身的重要职业操守,提高自身廉政勤政的意识。谦虚做人,谦虚处事,多有为社会主义事业发展出谋划策的积极态度,多有为群众百姓谋利益的真心实意,努力做一个理性而智慧、大气而开明、真诚而善良的人。

同时立足本职工作,脚踏实地,明确自己的人生定位,工作有效率,有激情,不懈怠。我将通过本次学习的所见、所思、所悟,结合自身工作实际,认真履行岗位职责,多干实事、多做贡献,真正做到学以致用,学有所成。

党校是我工作和学习的一个加油站,给我补充了很多的营养,参加这次中青班的学习使我收获非常多。在今后的学习和工作中,我将进一步加强学习,做一个爱读书、读好书、善读书的人,扎实提高自己的理论水平。进一步加强党性修养,按照德才兼备,以德为先的要求,以学养德,以行践德,以律明德。真正做一个政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁共产党人。

【篇四】党校培训(主要收获存在问题整改措施)。

我很荣幸能够在这一学期能参加我校党校第29期入党进取分子培训班,我十分珍惜这一次的学习机会,在课上专心听讲。经过党校的培训及对教材的学习,我不仅仅对中国*有了比较全面系统地认识,并且经过“当前政治经济形势”的学习,我更深刻地对我党在新时代新背景下所面临的挑战与机遇以及我党在新时期的发展方向,在内心树立了共产主义的信念。同时,我也意识到我党组织性纪律性之强,入党的条件之高,我发现自我身上尚有不足,距离真正的党员还有必须的差距,但我必须会不断努力,提高自身的修养,以党员的要求来要求自我,让自我早日到达党员的条件,我会以实际行动争取早日加入中国*。

首先,我谈谈学习期间对党的进一步的认识。经过这次党课培训学习,我对党有了系统的认识。中国*是中国工人阶级的先锋队,同时又是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。这一性质注定了党必须是一支无私奉献的伟大的党,奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨。

我们党以马克思列宁主义、*思想、*理论和“三个代表”重要思想作为自我的行动指南。马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律。它指出,资本主义终究会被社会主义所代替,而人类最终会到达共产主义的境界。以*同志为代表的中国*人,以中国当时特定的历史环境出发,把马克思列宁主义和中国革命的具体实践结合起来,创立了*思想,它是中国革命和建设的正确理论和实践经验,事实证明它是正确的,客观的。就在这个正确思想的指导下,我党带领着全国各族人民先后取得了抗日战争和解放战争的胜利,取得了新民主主义革命的胜利。

建国后,又顺利进行了社会主义改造,完成了新民主主义向社会主义的过渡。十一届三中全会后,以*为主要代表的中国*人,总结了建国以来正反两方面的经验,解放思想,实事求是,把全党的工作重心转移到经济建设上,实行改革开放,逐渐构成了建设中国特色社会主义的路线方针,创立了*理论。它是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是*思想在新的历史条件下的继承和发展。十三届四中全会,在建设中国特色社会主义的实践中,积累了治国治党新的宝贵经验,构成了“三个代表”的思想。反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是加强和改善党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大的理论武器。三个代表是我党的立党之本、执政之基、力量之源。

纵观党的思想理论的发展历程,我深刻的体会到,我们党不断的根据国际国内形势的发展,不断的调整发展党的方针政策,真正做到了从国情出发,根据本国的实际,与时俱进。正是因为如此,党才能在不一样的历史时期做出正确的选择,带领着中国各族人民战胜一个又一个的困难,从胜利走向胜利。

心得体会主要收获

第一段:引言(200字)。

在生活和学习的过程中,我们常常通过各种经历和努力来积累知识和经验。每当回忆往事,我们会发现自己经历了一次次的成长和进步。而这些经历中,我们所得到的心得体会常常成为我们成长的重要支撑。在我过去的学习和工作中,我也积累了许多心得体会,其中有三个主要收获便成为了我成长道路上的重要里程碑。

第二段:价值观的塑造(200字)。

在成长的道路上,我认识到价值观对于一个人的重要性。通过接触不同的人和事,我逐渐明确了自己的价值观。首先,我认识到诚实和正直是最基本的道德准则。在工作和生活中,诚实和正直是我始终坚守的底线,这不仅让我受人尊重,更赢得了信任。其次,我体会到努力和坚持的重要性。只有不断努力,才能获得成功。一路走来,我深深体会到,只有付出了努力,才能实现自己的梦想。最后,我明白了关爱他人的重要性。在与他人相处的过程中,我发现只有关心他人,才能获得更多的支持和帮助。这些价值观的塑造,让我明确了为人处世的原则,成为我成长的重要支撑。

第三段:学习的方法和策略(200字)。

除了价值观的塑造,学习的方法和策略也是我成长的重要收获之一。在学习的过程中,我逐渐明确了适合自己的学习方法。首先,我发现主动思考对于学习的重要性。通过主动思考,我能够更好地理解和掌握知识。其次,我发现积极参与讨论对于学习的帮助很大。通过与他人交流和分享,我能够从不同的角度看待问题,开拓思维。最后,我了解到持续学习的重要性。我认识到学习是一个不断积累和提升的过程,只有保持持续学习的态度,才能不断进步。这些学习的方法和策略,成为了我学习的重要指导,帮助我更好地成长。

第四段:人际关系的建立(200字)。

在与他人相处的过程中,我也积累了许多关于人际关系建立的心得体会。首先,我明白了沟通和理解的重要性。通过与他人的积极沟通,我能更好地了解他人的需求和思维方式,从而更好地与他人协作。其次,我体会到尊重和包容的重要性。每个人都有自己的思考方式和价值观,在与他人相处时,我学会尊重和包容他人的不同意见。最后,我理解到合作和团队的力量。在与他人合作的过程中,我体会到团队的力量和效果远比个人的能力要大。这些心得体会让我更加懂得如何与他人相处,建立良好的人际关系。

第五段:个人成长与未来发展(200字)。

通过这些心得体会的积累,我收获了许多宝贵的经验和成长。这些经验和成长不仅让我在工作和学习中收益匪浅,更使我有信心和勇气面对未来的挑战。我深知自己还需要不断学习和成长,不断完善自己,才能更好地迎接未来的发展。在未来的道路上,我将继续坚守自己的价值观,持续学习,积极与他人沟通,并努力发展自己的专业能力。通过不断努力和学习,我相信我能够取得更大的成就,实现更多的梦想。

结尾(100字)。

通过这些心得体会的积累,我在成长的过程中收获颇多。通过塑造自己的价值观、掌握学习方法和策略以及建立良好的人际关系,我成长为了一个更加独立自信和有责任心的人。这些心得体会不仅助力于我的个人成长,也为我的未来发展打下了坚实的基础。我相信,在未来的道路上,我将继续保持积极向上的心态,坚守初心,不断学习和成长,积极迎接未来的挑战。

教师年度培训心得体会主要收获范文

一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。

能很快要组织好班委会选出班级骨干努力培养班级骨干。例如____________等同学能进取配合教师抓好班风学风建设创立优良的班团体构成良好的班风学风。所以一年来学生违法犯罪率为0差生率为0在学校中被评为先进班级。

在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自我经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,构成你追我赶的良好学习氛围。平时,自我还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面经过尖子生辅导后进生,以先进帮忙后进,以好带差,促进双赢效果。例如,学期初,我制定了帮教计划,开展“伸出你的双手,帮忙你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查,发现有提高的同学,及时表扬,奖励。这样,就充分调动了学生的学习进取性,掀起学习热潮。

在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。例如当时有一个调皮学生,他叫___。他学习成绩差,经常逃学,在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有一点儿提高的就及时表扬他,鼓励他,树立起他在班级中的威信。经过教育,他提高很快,之后还成为三好学生。

在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断的总结经验,不断的充实自我的教学水平和班级管理水平。经过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气构成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动进取肯干,诚实有礼,互助互学,使学生得到了全面的发展。

自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。此刻又到年末,现对一年来的工作进行总结。

一、思想品德方面:

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神,自觉践行“———”精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自我,经过政治思想、学识水平、教育教学本事等方面的不断提高来塑造自我的行为。使自我在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。

二、教育教学方面:

一年来我一向担任高年级的语文学科,在工作中严格要求自我,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改善教育教学方法。

1、尊重学生是以学生为主的关键。

在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。

2、分层合作,是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。

学生的层次不一样,思考的效率不一样,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索,依靠别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不一样的情景给不一样小组以不一样层次的任务,学生在层次相同,本事相同的情景下有了思考问题的时间,这样就到达了分层次合作的目的,也使得不一样层次的学生有不一样的挑战性任务。

3、明确学习目标。

语文教学最忌千篇一律,容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学,课文分析,归纳总结,这样既费时又费力,学生学习完一篇课文也不知自我这堂课提高了多少。五年级的学生,字词教学完全能够放手让他们自我完成。他们有这个本事并且有各自独特的方法。在教学中,我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体,新的文体传授给新的方法。然后,让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要到达什么样的水平,解决哪些疑难问题,穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。

4、规范作业。

学生学习新课和知识的系统化、条理化,要靠必须的作业来巩固提高。经过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点,而规范化的作业能够使学生的习惯得以构成。养成学生良好的学习习惯。

5、多开展语文实践活动。

利用课堂课余及班队活动,进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上,进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”,如何利用制作等一系列活动,锻炼学生的胆量和表达本事都有显著提高,不管是谁站起来都能说上一会儿。

6、制定帮教方案。

对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自我经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,构成你追我赶的良好学习氛围。平时,自我还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面经过尖子生辅导后进生,以先进帮忙后进,以好带差,促进双赢效果。

7、课题研究工作。

在课题研究工作中我所做的工作有:

(1)提高备课的有效性。我在备课时独立钻研,自主备课,自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点,备思路,备教学策略,切实提高备课的质量。

(2)提高学生预习的有效性。一是教给学生一些预习的方法,并经过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题,以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查,教学即能够从预习入手,以学定教。

2、对课堂操作的有效性的研究。

(1)教学目标:首先,我有预设的课堂教学目标,目标根据教材、课时、班级学情正确定位,三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次,我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标,预设目标和生成目标也有所侧重;再次,我主动对目标的达成度自我评估。

(2)师生主角:学生是课堂学习的主体,教师是学生学习的促进者,同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长,就难有学生的自主发展,课堂中双主体在不一样层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自我的主角,并努力促进学生构成正确的主角感。

(3)教学结构:

课堂中凸现课堂中师生的交往互动,凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成,它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不一样文章的特点来选择教学方式。比较理性的文章,较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法,比较较感性的文章,对文章的精彩细部时我则采用以研促读,重视学生的自读自悟。

(4)教学资源:教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发,更重视开发我自身的资源。

(5)学习评价:a、学习评价应是完整的评价,包括激励和批评。b、学习评价应是针对性的评价,既要避免空洞,又要避免机械频繁地评价。c、学习评价应是发展的评价,发挥评价的激励和指导作用,不伤害学生的自尊。

3、对课后反思有效性的研究。

一方面个人勤思考、勤动笔,养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨,从反思中得到启迪和升华,取得提高。

三。遵守纪律方面。

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节俭、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行,毫不松懈地培养自我的综合素质和本事。

四、工作业绩方面:

随着新课程改革对教师业务本事要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论并进取进行各类现代教育技术培训,掌握了多媒体课件制作的一些方法。上学期我应上级的号召,进取到边远学校支教,在支教学校发挥自我的光和热,受到支教学校领导的一致好评。被评为市级支教先进个人。这学期,五星学校承担了课题研究的工作,在此项工作中,我先后承担了课题研究展示课的任务,并受到领导的好评,经过学校评价组评比为一等奖。并且自我对自我所研究的关于“自主学习的有效性”也有了必须的理解。在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。

心得体会主要收获

第一段:导入引出主题(200字)。

在人生的旅途中,我们时常会遭遇各种困难与挫折,但只要能从其中收获一些宝贵的经验和教训,我们就能够变得更加坚强和成熟。回顾我自己的成长历程,我是通过面对各种困境和挑战,不断总结经验教训,并从中获得了许多宝贵的心得体会。这些心得体会,不仅影响着我对待人生的态度,也塑造了我对待困难的勇气和智慧。

第二段:培养积极心态(200字)。

通过与不同的困境和挑战的对抗,我逐渐形成了积极乐观的心态。我认识到,事情不论好坏,都有两个角度来看待。如果我们一味地看到困难和不如意,那么困境只会愈加笼罩着我们,让我们失去前进的勇气。然而,如果我们用积极的心态看待问题,并一直保持乐观的信念,那么我们就能够看到问题中蕴含的机会与希望。积极心态是战胜困难的重要关键,它让我在最困难的时候都能保持希望,坚持前行。

第三段:锻炼坚持不懈的精神(200字)。

通过面对困境与挫折,我也逐渐培养了坚持不懈的精神。困难往往是一个循序渐进的过程,时常需要我们不断地探索和尝试。在面对困难时,我们不能气馁,不能轻易放弃,而是应该保持毅力和耐心,持之以恒地努力。只有这样,我们才能够一步步地接近成功。通过坚持不懈的努力,我养成了解决问题的毅力和耐心,这不仅让我得以克服一次次的困难,也成为了我人生的重要财富。

第四段:培养适应能力(200字)。

面对困境和挫折,我也学会了充分发挥自身的潜力,积极适应环境和情况的能力。适应能力是在面对变化和困难时,能够灵活调整自己的思维和行动方式的能力。在人生的道路上,我们常常会遇到意想不到的困难和挑战,这时如果我们只是抱着一种固执的态度,坚持自己的方式,就会很难取得成功。相反,如果我们能够顺应环境的变化,并采取适当的策略和行动,我们就能够化解困境,取得更好的结果。通过培养适应能力,我学会了和不同的人相处,调整我的思维和表达方式,让自己在困境中保持冷静和理智,而不是被困境所控制。

第五段:提高自我认知(200字)。

通过与困境和挫折的对抗,我也更加了解了自己,提高了自我认知的能力。困境往往会让我们感到痛苦和焦虑,但这也是一个了解自己和成长的时机。在面对困境时,我们往往会不自觉地展现出自己的一些弱点和不足,这时我们应该反思和分析,找出自己的问题并加以解决。通过不断地自我反省和总结,我学会了坦诚面对自己的不足,努力提高自己的能力,并逐渐成为一个更加成熟和自信的人。

结尾段:总结全文并给出心得(200字)。

通过面对困境和挫折,我收获了许多宝贵的心得体会。我学会了培养积极的心态,坚持不懈地追求自己的目标,并且适应环境和情况的能力也得到了提高。同时,通过困境和挫折的对抗,我对自己也有了更深入的了解和自我认知。这些心得体会不仅让我在面对困境时能够保持冷静和乐观,也让我更加坚定地追求自己的梦想。

培训心得体会与收获

紧张的学习就是自我充电的过程,总结这几天的学习,感想颇多,真是滴滴香浓,意犹未尽!

感想一:进一步、学几招,海阔天空。

学会总结规划自己的人生,将工作、学习和生活进行目标规划,规定自己需要完善目标的时间,进行量化考核,做到细节决定成败!

感想二:我们不可以改变环境,但可以改变自己。

同样是梅花,在毛泽东的笔下就是,待到山花烂漫时,她在丛中笑;而在陆游的眼里就是,驿外断桥边,寂寞开无主。同样是江水,毛泽东说,大江东去浪淘尽,千古风流人物;而李后主却低吟,问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。同样的情境,不同的是人,人的心情,就有截然不同的2个心境。就像那个撕纸的游戏——我们假定现在是40岁,预期活到70岁,我们把一张纸,折成7份,每份代表10年,我们剩余的30年,再细分,除去睡觉、与家人朋友团就、一些应酬,那么实际属于工作的又有多少呢?但是知其中我们可以这样理解,我们不能改变我们生命的长度,但我们可以掌控我我们生命和生活的深度和广度,我们只有在有效的时间内,加强自己的修养,历练自己的言行,捕捉属于我们的精华,吸取我们的营养,增加我们的才干,才能等于无限的延伸了我们生命的长度,这样的人生才有意义,当我们很平庸的生活和工作,那么我们回首自己走过来的路时,会是一片空白!

感想三:发散思维,突破瓶颈。

曾有一位教授,他发现自己汽车的轮胎被人卸掉一个,并且卸掉轮胎的四个螺丝也被卸掉了,教授虽有备胎但很无奈,这时过来一位农民,看出了教授的心里,就决定教授。农民将其他三个轮胎每个上面卸下一个螺丝,然后用这3个螺丝把备胎安装好,使教授可以顺利开车在路上飞驰。这个故事告诉我们,无论我们的学历和职务高低,只要我们利用已经拥有的知识,发散思维,突破瓶颈,就会收到不同的效果。在我们的生活中也许会遇到很多的门槛,过去就是门,过不去就是槛,那么门槛高怎么办?我有3个答案,1、找个凳子;2、绕个弯子;3、调头。我想通过我们学习以后,我们不会选择调头。

感想四:梦在远方,路在脚下。

下面我用一句话结束这次的发言:一笔唐,一笔宋,一笔元明清,一笔下去三千年,天地虽老,我还年轻!就让我们永远保持年轻的心态,用我们的双手铸就唐百美好的明天,用我们的汗水描绘大楼更加壮丽的明天!

培训收获与心得体会

xx年,我有幸参加了市公司在王朝大酒店举办的培训班。3天的培训学习,让我感受很多,培训的收获无疑将成为我今后工作中的巨大财富。现将我参加这次学习心得如下:

首先,本次培训课程内容丰富,安排非常合理。培训内容涉及一个营业员所必须掌握的电信营业基础知识,包括服务亲和力的内容、优质服务的价值、营业厅员工服务心态调整方法、营业厅现场服务礼仪规范、营业厅业务处理能力技能训练、客户服务中沟通的艺术、营业厅现场投诉处理艺术、营业厅现场管理、营业厅现场营销能力提升、等相关知识。这些内容,系统地反映了当前电信营业员所必须具备的基本素质,内容安排合理、系统。

授课效果较好,能够理论联系实际,容易让人接受。任璐璐和李静江两位老师都能结合实际,把枯燥的理论讲得通俗易懂,入木三分,使人能够很快接受、消化。如,任璐璐老师深入浅出地讲述了服务精英达到的标准、服务亲和力存在的问题、客户服务的真正意义、专业的服务形象、自我提升黄金法则、现场投诉处理艺术等,使我对电信服务工作有了进一步的了解,懂得了“服务只有更好,没有最好”的道理,同时掌握了许多处理服务工作的知识。此外,还有李静江老师讲授的排解压力的方法、改变世界从改变自己开始等等,都给我留下了深刻的印象。

其次,这次培训,既使我学习了知识,又开阔了眼界。在通信行业飞速发展、企业面临的内外环境发生深刻变化的今天,这些知识让我具备更加多的生存与竞争能力,健康与快乐的能力,对我更好地开展电信服务工作将会起到非常重要的作用。

通过这次学习,让我进一步了解电信行业服务工作的重要性。认识到真正的客户服务意味着格外出色地完成日常工作,超越客户的期望值,为每次互动增加价值和信誉,向每个客户展现你最好的状态,发现让你的服务对象感到愉快的方法,让你惊讶于自己能够做得多好,像关心你的老奶奶那样关心你的客户。只有做到一次性妥善处理问题,懂得聆听顾客声音,以积极具有建设性的态度处理顾客抱怨,在压力下表现自信,沟通清晰无误才是服务精英达到的标准。

另外,在培训中,我学会了怎样控制自己的情绪,掌握正确排解压力的方法。学习

营业厅现场营销能力提升的课时中,我认识到积极热忱是胜利营销所必须的,而把握成交时机则是营销成交的关键因素所在。在运用一定的营销技巧同时,抓住顾客开始注意或感兴趣时,客户点头、微笑、眼神发亮时,坚持要谈主要问题时,讨论付款方式时,询问合约内容时,谈到有人买过此产品时,抱怨其他品牌时等一些城建时机,将会使你的营销达到意想不到的效果。

总之,我特别感谢公司对我们安排的这次潜能拓展训练,其实还有好多无形东西需要我们自己去体会、去运用。一份耕耘一份收获,我一定要将所学到的知识全部用到工作中去,才会有个好的结果。

教师年度培训心得体会主要收获范文

时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:

一:思想方面——爱国爱党,进取上进。

二;教育教学上—————塌实教学严谨治学 。

坚持认真备课,备课中我不仅仅备学生并且备教材备教法,根据教材资料及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。坚持每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的趣味教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

努力增强自我的上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上异常注意调动学生的进取性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得简便,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上教师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学习需求和学习本事,让各个层次的学生都得到提高。

为此,我在教学工作中还进取推进素质教育,并非只是传授知识,而是注意了学生本事的培养,把传授知识、技能和发展智力、本事结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新本事。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。学生普遍反映喜欢上语文课,就连以前极厌恶语文的学生都乐于上课了,姚瑞雷就是实例。他由过去不喜欢上语文到爱上语文,由过去的字迹很大很乱到此刻的比较整齐,由过去的字谁都不认识到此刻的都能看得清楚…就是一个质的飞跃。总之,在这一学年中,我不仅仅在业务本事上,还是在教育教学上都有了必须的提高。但我平时工作中出现需改善的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。

三;班主任工作——心细致。

都能协助有关部门做好学生的安全教育,培养学生较强的安全意识,防止任何安全事故的发生。但也有没及时发现学生中隐藏着的矛盾,没有很好地、正确对待、及时处理好,而是对学生护短,没有站在公平的立场上,没有及时地做好工作,使的学生打架事故再次发生的事也过。班主任组织学生开展课余活动和义务劳动,如:安全知识问答、卫生竞赛、跳绳比赛…。丰富了学生的课余活动,使学生团体荣誉感大大增强。还定期地更换黑板报的资料和宣传栏的资料。不但如此我还经常的检查督促学生搞好教室、寝室个人及公共场所卫生,督促学生按时作息,到学生寝室了解学生的学习,生活情景,并教育学生维护好学校环境卫生,爱护公物。与家长及时取得联系,家长的协助一项是不可忽视的工作。将学生的在学校情景反馈到家长,和家长交流,共同努力,纠正学生的错误想法及在学校里的不良表现,是带好班级不可缺少的一环。经常关心学生的日常生活,让学生体会到班级是个大家庭班主任就是自我的家长,使学生感到家庭的温暖。

四;同事关系——和谐融洽。

与同事交流,虚心请教其他教师。在教学上,有疑必问。学习他们的方法,同时,多听教师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自我的不足,并常常邀请其他教师来听课,征求他们的意见,改善工作。同事间谁要是遇到了困难有求于我,无论是难与否,我都进取相助,谁身体出现状况,我都主动将他或她的课承担过来,从不提报酬,一年中我带过不少的课,一没有向领导提过二没有向同事说过。不光是年纪大的就是年龄小的,我一样看待她们,从不有歧视看不起他们的意思,对他们我更是象她们的大妈大姐姐一样的关心着她们,与她们谈天说地气氛十分的和谐,关系极其的融洽。

一学年来,我所做的都是些平凡小事,虽然没出什么成绩,但由于学校里的杂务性事情太多,自我往往会为了应付这些事情而打乱自我的学习计划和工作计划。比如几次的节目排练——节目训练——节目演出都给自我的教学带来不少的麻烦,但我都把它们悄悄的补上。但有时回过头来想一想,有些事情还是需要有人去忙,也许是我比较适合吧!所以自我虽然失去了一些,但我并不后悔。对于今后的路,我会用自我的努力尽可能地把工作做细、做实、做活,同时也期望大家在工作中能一如既往地支持我,能多与我交流、沟通。因为我不是什么能人,更不是什么完人,在工作中肯定存在着许多不足的地方,教师们能够帮我提出,我想这是对我工作最好的支持和帮忙。况且学校是我们大家的,也需要大家的关心和爱护。

培训收获

近年来,随着社会的不断发展,人们对于培训的需求也愈发迫切。培训不仅能提升个人素质,还能推动整个社会的发展。我有幸参加了一次关于领导力培训的活动,这次培训给我带来了很多新的收获,并且让我重新认识到了领导力的重要性。

首先,在这次培训中我学到了如何高效地进行团队合作。在过去的工作经验中,我常常会遇到团队内部的矛盾和摩擦,导致工作进展缓慢甚至失败。但通过培训,我了解到,一个团队的成功与否与领导者的能力息息相关。领导者不仅需要有指导能力,还需要具备耐心倾听和了解员工需求的能力。只有真正了解员工,才能调动他们的积极性,使团队协调合作,共同实现目标。

其次,这次培训让我重新认识到了沟通的重要性。在现代社会中,信息传递的速度之快,要求我们能够更加迅速、准确地完成任务。而这就需要我们在工作中具备良好的沟通能力。通过培训,我学到了如何倾听他人并对他人意见进行合理而有效的回应。同时,我也了解到了在沟通中的技巧方法,如面对面交流、书面沟通、演示等。这些方法的了解和掌握,让我在工作中能够更加准确地传递信息,提高工作效率。

再次,在这次培训中,我深刻体会到了坚毅和决心的力量。在一个团队中,领导者的决心和毅力能够直接决定团队的成败。培训中,我们结合实例进行了团队互动讨论和辩论,这让我了解到了领导者需要拥有坚定的信念和决心。在面对困难和挑战时,领导者应当对团队充满信心,并带领团队坚持下去。在实践中,我亲身体验到了坚毅和决心所带来的力量,成功地完成了一些原本看起来很困难的任务。

最后,这次培训是一次人际关系的洗礼,让我更好地认识了自己。在培训中,我们通过一系列的团队活动和合作,了解到了每个人的性格特点和价值观念,这让我更加客观地了解自己的长处和不足。同时,我也学到了如何更好地与他人合作,如何平等对待每个人,以及如何尊重不同的意见。通过这次培训,我重建起了对团队合作和集体目标的认识,也让我的人际关系更加和谐。

综上所述,这次培训给我带来了很多新的收获,并且让我重新认识到了领导力的重要性。通过学习如何高效地进行团队合作、沟通技巧、坚毅和决心的力量,以及人际关系的重要性,我相信这些收获将对我今后的工作和生活产生积极而持久的影响。我将努力将这些经验融入到自己的工作中,不断提升自己的领导能力,以更好地服务社会。

培训收获

培训是人生不可或缺的一部分,通过参与培训,我们可以提高自己的技能、充实知识储备,同时也可以获得宝贵的经验和心得体会。在经历了一次培训的过程后,我深刻地意识到了培训的重要性,并从中收获了许多益处和启示。以下是我对于培训收获的心得体会。

首先,培训带给我最大的收获是知识的增长。在培训中,我学到了许多新的理论和实践知识,这些知识不仅丰富了我的专业知识储备,也拓宽了我的视野。通过培训,我了解到了许多领域的前沿动态和最新技术,这对我的工作和个人发展都产生了积极的影响。此外,培训还提供了一个与来自不同背景和行业的人交流的平台,通过与他们的交流与讨论,我获得了更多的知识和见解。

其次,培训让我意识到了自己的不足和需要改进的地方。在培训中,我们会接触到一些优秀的讲师和行业专家,他们的经验和见解让我深感自己的不足之处。通过与他们的交流与学习,我发现了自己工作上的一些盲点和不足,同时也认识到了自己所欠缺的一些技能和能力。这让我意识到自己还有很多需要学习和提高的地方,激发了我进一步自我提升的动力。

培训还使我意识到了自己的潜力和能力。通过培训,我参与了一些实践项目和团队合作,这让我意识到了自己的潜力和能力。在与团队成员的合作中,我发现自己具备很好的沟通和协作能力,并能够带领团队完成任务。这让我对自己的能力充满了信心,并鼓励我继续努力和挑战更高的目标。同时,培训还提供了一个展示自己才华的平台,通过在培训中的表现,我得到了一些学习和工作机会,这对于我个人的职业发展具有重要的意义。

在培训中,我还学到了如何与人相处和处理人际关系的技巧。在与其他培训学员的交流与合作中,我学会了倾听和尊重他人的意见,学会了与他人建立良好的关系并解决问题。这些技巧在工作和生活中都具有重要的作用,帮助我处理与同事、客户和上级的关系,提高了我的人际交往能力。

最后,通过参加培训,我深感到学习是一种持续的过程。培训只是一个学习的起点,要想不断进步和提高,就必须保持学习的态度并持续努力。在培训结束后,我仍然会继续深化学习,提升自己的知识和能力。对于我而言,培训不仅是一次知识的积累和技能的提升,更是一次自我成长和进步的契机。

总而言之,通过参加培训,我获得了很多宝贵的收获和启示。培训让我学到了很多新的知识,修正了自己的不足,激发了自己的潜力和能力,并提升了我的人际交往能力。同时,培训也让我认识到学习是一种持续的过程,只有不断学习和进步,才能在职业和个人发展中取得更大的成功。因此,我将继续保持学习的态度,不断提升自己,迈向更高的目标和更广阔的前景。

社工培训《收获》心得体会

社工培训是提升社会工作者综合能力和专业素养的重要途径之一。近日,我参加了一场以《收获》为主题的社工培训,深受启发和震撼。这次培训让我全面认识了社工工作的复杂性和深刻性,对自己的职业选择更加坚定,同时也对社会工作的价值和意义有了更深刻的认识。下面,我将通过连贯的五段式来分享我的心得体会。

第一段:社工培训的契机。

首先,我想谈谈为什么选择参加这次以《收获》为主题的社工培训。社工工作是一个充满挑战和压力但也非常有意义的职业,在接触和帮助社会上弱势群体的过程中,我们可以给予他们希望和改变。因此,我希望通过参加这次培训,进一步提升自己的专业水平和人际交往能力,为更多需要帮助的人提供更好的支持和服务。

第二段:培训内容的讲解与体会。

这次社工培训内容涵盖了许多重要的主题,其中包括社工角色、沟通技巧、心理辅导等等。在讲解社工角色的过程中,我们学习到社工工作的核心在于为社会上的弱势群体提供支持和协助,建立稳定的社交关系,并帮助他们实现自己的潜力。通过角色扮演活动,我们深刻体会到了社工工作中的挑战和复杂性,需要与各种不同的人打交道,同时处理好个人与职业之间的边界。

在沟通技巧的培训中,我们学习到了有效倾听和表达的重要性。对于社工来说,倾听能力是非常关键的,只有真正理解和接纳他人的需求和情感,我们才能真正帮助到他们。通过多种讨论和练习,我逐渐提高了我的倾听能力,并学会了更好的表达方式。这对我日后的工作和人际关系都将产生积极的影响。

第三段:社工培训的启示。

通过这次培训,我不仅学到了许多社工工作的具体知识和技能,更重要的是,它给我带来了很多启示。社工工作是一项非常意义深远的事业,我们有机会触摸到社会底层人群的内心,帮助他们改变命运。社工工作不仅仅是提供实际的物质帮助,更是提供情感温暖和关怀。这让我意识到,我选择社工作为职业是最正确的决定,同时也对这个职业充满了信心和热情。

第四段:培训后的思考和计划。

培训之后,我开始反思自己的不足和发展方向。我发现自己在倾听和理解他人需求上还有很大的提升空间。尽管我在培训中学到了一些技巧,但是在实践中愿意真心倾听,理解并帮助他人还需要更多的努力和实践。因此,我计划通过更多实践锻炼和学习,不断提高自己的倾听和沟通能力,成为一名更优秀的社工。

第五段:对社工工作的坚守与期望。

通过这次培训,我对社工工作的价值和意义有了更深刻的认识。社工是一个与人为本、服务社会的职业,在社会发展和进步中扮演着重要的角色。我为自己选择了这个职业感到骄傲和自豪,我希望在今后的工作中,能够充分发挥自己的职业优势,真正影响和改变他人的生活。我也希望社会能够给予社工更多的支持和重视,营造一个更加公平和温暖的社会环境。

总结。

通过这次社工培训,我深刻理解到社工工作的重要性和复杂性。我明白了社工的角色和责任,提高了自己的倾听和沟通能力,并为自己选择了社工这个职业而感到骄傲与自豪。我希望能够通过实践和努力不断提升自己的专业水平,为需要帮助的人们提供更好的支持与服务。最后,我也呼吁社会能够关注和重视社工工作,共同努力创造一个更美好的社会。

培训心得体会之收获

近年来,随着社会的快速发展,知识更新的速度也越来越快。为了不断提升个人的能力和素质,人们越来越重视培训的作用。本文将分享我参加一次培训的收获和体会。

第二段:表达对培训内容的认可与重要性。

这次培训内容主要涵盖了领导力、团队协作和沟通技巧等方面的内容。对于我而言,培训的内容非常实用,并且具有重要的指导意义。在现代社会,一个好的领导者需要具备高效的沟通技巧和善于团队合作的能力,这些都是我渴望学习的。

第三段:分享培训的实际应用和收益。

在培训中,我学会了很多掌握团队协作的技巧和技巧,这使得我在工作中更加游刃有余。例如,我学会了如何领导一个团队,并合理分配任务。我还学会了如何正确地沟通,表达自己的想法,并理解他人的意见。这些技巧的运用不仅使我更有自信,还改善了团队的工作效率。

第四段:对培训师和培训方式的赞赏。

本次培训由一位经验丰富的培训师主持,他以生动有趣的方式讲授知识,引起了我的浓厚兴趣。他不仅为我们提供了专业知识,还分享了他在实践中的经验和教训。同时,在培训中我们采用了小组互动、角色扮演等方式,使得学习过程更加活跃和富有趣味性。这些因素的结合使我对培训的效果印象深刻。

第五段:总结并展望未来。

通过这次培训,我感受到了自己的成长和进步。我掌握了一些实用的技巧和知识,并且在实践中取得了一定的效果。然而,我也意识到培训只是起点,要想真正将所学应用于工作中,还需要不断的实践和锻炼。因此,我希望能够保持学习的态度,不断提升自己的能力和素质,为自己的事业发展做出更多的贡献。

总的来说,这次培训对我的影响深远。我不仅学到了知识,更了解了自己的不足,并且通过实践不断提高自己。希望将来能有更多这样的培训机会,不断拓宽自己的视野,提升自己的能力。只有不断学习,我们才能更好地适应社会的发展,赢得更多的机遇和挑战。

bim培训收获心得体会

第一段:引言和背景介绍(约200字)。

BIM(BuildingInformationModeling)是一种基于数字化信息的建筑设计、施工和运维管理的方法,近年来在建筑领域日益流行。为了适应这一趋势,我参加了一次为期一个月的BIM培训课程。在这本文中,我将分享我在培训中的收获和体会。

第二段:理论知识的学习与应用(约300字)。

在培训中,我们首先学习了BIM的基本概念和原理,了解了BIM的核心作用和优势。我们学习了BIM软件的使用方法,并通过模拟案例进行了实践操作。这让我深刻认识到,BIM可以帮助我们实现建筑全生命周期的数字化管理,包括设计、施工、维护等各个阶段。通过BIM软件的使用,我能够更加直观地了解设计方案的效果,并与团队成员进行更高效的协作。在实践中,我还学会了如何使用BIM软件进行工程量计算和进度控制,有效提高了工作效率。

第三段:团队协作和沟通的重要性(约300字)。

在培训中,我们分成小组进行了大量团队合作的项目。通过与团队成员共同参与项目计划、模型设计和协同工作,我深刻体会到了团队协作和沟通的重要性。只有通过密切的合作和相互理解,我们才能够共同完成一项任务。我学到了如何与他人有效地沟通和协商解决问题,如何发挥各自的优势并充分利用团队资源。这种团队合作的经验不仅在BIM项目中有着重要的作用,而且在日常工作和生活中同样具有价值。

第四段:对未来发展的思考和规划(约300字)。

通过参加BIM培训,我对未来的职业发展有了更明确的规划和思考。BIM作为一种新兴技术,将在建筑行业中扮演越来越重要的角色。掌握BIM技术,将使我在职场上更具竞争力。同时,培训中学习的团队合作和沟通技巧也将成为我未来职业发展不可或缺的素养。我有信心通过不断学习和实践,提升自己在BIM领域的专业能力,并为项目团队作出更大的贡献。

第五段:总结和感悟(约200字)。

通过参加BIM培训,我获得了宝贵的知识和经验。我深刻认识到BIM的优势和重要性,并在实践中体会到了团队合作和沟通的重要性。这次培训对我个人和职业发展都有着积极的影响。我相信,只要坚持不断地学习和提升自己,我一定能够在BIM领域取得更好的成绩并实现个人的职业目标。

培训收获及心得体会

我参加培训已有两周,这是一次非常有意义和丰硕的经历。在这两周中,我学习到了很多新知识和技能,也结交了一些新朋友。这次培训对我来说是非常重要的,因为它不仅让我在工作上有所提高,更让我领悟到了很多人生哲理和处事原则。在这篇文章中,我将分享一下我的培训收获和心得体会。

段落二:学习新知识。

这次培训涵盖了很多知识领域,例如市场营销、管理、沟通技巧等等。在这些课程中,我学到了很多实用的技巧和方法。比如在市场营销课程中,我学习到了如何进行市场研究、分析竞争对手、制定营销计划等等;在管理课程中,我了解到了如何领导和管理团队、制定企业战略等等。这些知识将会让我在工作中更加得心应手,更加高效地完成任务。

段落三:提高自我认知。

在这次培训中,我还意识到了自己的一些不足之处。比如在沟通方面,我发现自己有时候表达不够清晰,也缺乏一定的耐心和沟通技巧。通过培训中的案例分析和角色扮演,我开始了解到了如何进行有效的沟通,如何避免沟通中出现的误解和冲突。这让我重新审视了自己的沟通方式,并开始尝试运用新学的知识进行沟通。

段落四:交流互动。

在培训中,我结交了很多来自不同企业、不同行业的新朋友。我们一起分享了各自的经验和心得,也一起讨论了一些在工作中遇到的难题。这些交流让我受益匪浅,在这个过程中,我不仅学到了新知识,更学会了和不同人沟通和合作的技巧。这些技巧对我来说将会在将来的工作中起到非常重要的作用。

段落五:总结。

通过这次培训,我学到了很多知识和技巧,也遇到了很多新朋友。但最重要的收获是:我开始了解到了自己的优势和不足,并开始尝试改变自己。我相信这将会是我的一次重生,让我成为一个更加成熟和优秀的人。在今后的工作中,我将会继续努力,尽自己最大的努力,让自己不断进步。

教师培训收获心得体会

对于教师实习,起初我是心惊胆战的,生怕说课会让我理不清头绪,到了学校,才知道主要还是听课。这一周的实习,学习到的有很多,并不是课业上的,而是心理状态。从学生到老师的角色转换,原先在我心目中的老师成了我的同事,看着跟我一般稚嫩的学生却要成为师生关系。开始时,我并不适应,即使姐跟我讲了不要太拘束,要以一种同事的身份和老师相处,我还是以一种学生的心态毕恭毕敬,这种心态的调整,我想是需要一定时间的。还好,我在学生方面,转换角色自我感觉还可以。该严格的时候严格,课后好像是同龄人般和他们一起聊天,给他们一些经验性的建议,这种感觉让我非常满足。听到第一句“老师”时,还是有点小小的窃喜。

这星期的实习,我发现在知识方面还有很大的缺陷:高中学的知识全忘光了,学生问的问题,我也答不出来,这个老师做得有点违心。老师上课的模式也挺生疏的,尤其是以听课老师的身份去听。在听课过程中,我发现现在的老师很注重学生的思考,不像大学课堂的满堂灌,指导老师老熟的上课模式,让我敬佩并羡慕。

我的第一次和学生见面让我有点遗憾,指导老师要去开会,让我看班给他们默写,但我却没把握好时间,导致两个班默写的时间都不够了,甚至拖课。即使当时跟学生主动道歉了,但还是觉得有些愧疚,有一丝失败感。

星期六他们下午放假,我没想到会控制不了场面,也不怪他们,两三个星期没回家了,心情的急迫能够了解。

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参加培训的收获与体会

本次国培远程培训学习,知道了围绕实施素质教育和基础教育课程改革要求,针对培训学习对象的实际需要,着力提高教师的学科教学能力和专业化水平。主要内容包括:一是学科教学最新动态与新课标解析;二是学科核心知识体系;三是教学方法与策略,包括学科教学问题与对策,了解了有效教学方法,学科教学技能训练,学科教学设计与教育技术应用。

一、通过培训,提高了思想认识。

通过此次培训,使我提高了认识,理清了思路,找到了自身的不足,在今后的工作中,将用所学知识不断学习,不断提高自己的专业知识和业务素养,提高教学能力。在学习中,觉得自己的工作做得不够细致,以后要不断学习,用所学知识教育学生。

二、通过培训,提高专业理念和业务素养。

此次培训,专家引领我们走进新的教育教学理念,为我们今后的工作提供了源头活水,让我们走出老式教育的误区,学习到许多新理念,我们要把新的理念用于课堂教学,此次培训,内容广泛,图文并茂。每个模块都有许多优秀教师进行讲解,专家进行点评,许多好的经验是值得我们学习的。这次培训,给我思想的洗礼,心灵的震撼,理念的革新,让我懂得要以情为纽带,让感情走进课堂,给学生思考的空间,教师要为学生创设良好的学习环境,教师要与学生互动,要关爱学生,尊重学生,让学生在轻松的学习氛围中成长,教师要充分挖掘学生的潜能,要求学生做到的,教师必须做到,要激发学生的学习兴趣,让学生乐于学习,培养学生健全的人格。

三、对整合教学技巧有了新的认识。

通过学习我认识到了整合教学对激发学生探究学习中很有帮助。这不仅可以让学生掌握可持续发展的基础知识,更重要的是培养学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。探究的方式多样,如发现、过程、规律、质疑、拓展等形式的探究,教师可以发挥教学组织者的作用,合理整合各种教学技巧,引导学生实践,达到激发学生探究学习的成效。

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bim培训收获心得体会

最近,我参加了一次BIM(建筑信息模型)培训。这次培训不仅增加了我的知识和技能,还让我对未来建筑行业的发展有了更深入的了解。在这篇文章中,我将分享我在培训过程中的收获和心得体会。

第二段:对BIM的了解和作用。

在培训的最初阶段,我们首先了解了BIM的基本概念和作用。BIM是一种在建筑设计、施工和运营等全周期中使用的数字模型技术,它能够整合各种资源和信息,提高工作效率,减少错误和成本。通过BIM,建筑师、工程师和承包商等能够在同一平台上共同协作,实现更好的沟通和协调。这样一种技术的引入,无疑将给建筑行业带来一次革命性的改变。

第三段:技术应用和实践操作。

在培训的中间阶段,我们进行了一系列技术应用和实践操作。我们学会了使用BIM软件进行建筑设计和施工图的制作,并学会了如何利用3D打印技术将数字模型快速转化为实体模型。通过实践,我深刻体会到了BIM技术的强大和便利之处。与传统的手工绘图相比,BIM技术不仅提高了效率,还能够准确地检测错误并及时修正。在制作建筑模型的过程中,我还学会了考虑材料和结构等因素,以及如何优化设计和管理过程。这些实践中的经验对我今后的专业发展将起到非常重要的作用。

第四段:团队协作和沟通能力的提升。

在BIM培训中,我们分组进行了一些团队项目。这些项目要求我们与他人共同协作完成,从而提高团队协作和沟通能力。在团队中工作时,我们需要学会分享和倾听,尊重他人的决策和观点,并及时解决可能出现的问题。通过这次培训,我的团队协作和沟通能力得到了提升,我更加深刻地认识到了在今后的工作中,团队合作是非常重要的。

第五段:对未来的展望。

通过这次BIM培训,我对未来建筑行业的发展有了更深入的了解,并获得了一些有价值的技能和知识。BIM技术的普及将大大提高建筑行业的效率和质量,推动行业的可持续发展。作为一名建筑专业的学生,我将继续深入学习和应用BIM技术,努力成为一名优秀的建筑师。我相信,在未来,BIM技术将成为建筑行业的标配,而我将成为这个充满创新和机遇的行业的一员。

结语:

通过这次BIM培训,我不仅增加了自己的知识和技能,还发现了自己在团队协作和沟通方面的不足之处。我相信,只有不断学习和提高,积极适应行业的发展,才能在激烈竞争的建筑行业中立足并取得成功。我将把这次培训的收获和体会运用到今后的学习和工作中,为建筑行业的繁荣做出自己的贡献。

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