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技术辞职报告
张经理：
你好，转眼间来公司已经一年，一年中目睹着公司步履蹒跚地成长，现在真的要走了，有点心痛。
辞职当然得需要理由。无论选择走还是留都有很多理由，但走的理由似乎更充足一点，因为无论对于公司还是我个人的发展，这样的选择都要好一点。
不知前几天给你发的报告看了没有？那里边的都是真话。而其中很重要的一句话是：我们公司不是一个软件公司，软件开发只是公司的一个辅助性的工作。这就决定了技术部的所有存在的意义是在于：保障资源部的工作。要保障资源部的工作是很容易的，在公司需要的几个系统（资源发布，视频点播，素材中心）已经开发完成的情况下，剩下的便只有维护了。维护的工作量并不多，有一两个人便可以了，甚至我可以说，凭小夏的实力，有他一个人便可以了（不包括notes人员），其它之人，实际是人力资源的浪费。成天坐着无所事事，而且还要无功受禄，不知道别人怎样，但这样的环境不是我所能接受的。公司并不是一个特别富裕的公司，我相信你们也不希望员工在这里“混”日子。需要多少人力便雇用多少人力，不能浪费，这应该是人力资源管理的一个原则。我觉得我应该是多出来的那一部分，在这个月我把公司网站给做完了以后，我便成了个“多余”的人，因为我所能做的，小夏都能做，而且他也不至于到忙不过来的地步。就算我不主动提出辞职，公司也应该辞退我，没有必要花几千块养一个闲人，况且程序员的工资还不低。
我辞职的第二个原因，是关于我个人的，我毕竟是广东人，南粤那片土地相对于北京来讲对我更有吸引力。这个没有必要多讲了。
我的辞职相信不会给公司带来多大影响，因为所有项目都已经开发完成了，而且以后我会继续对我所做的几个项目负责到底，可以打电话给我，又或者把有错误代码 给我用电子邮件发过去，我修改好了以后再发回来。
同时，我必定严于律已，遵守劳动法规定，保证不漏露公司的一丝一毫的商业秘密。
谨此希望公司能批准我的辞职。
技术部技术员述职报告
各领导、同事大家好!
2___年紧张而繁忙的年已过，在局领导班子的带领下，在各部门的配合下，生产技术部全体同志围绕年初确定的2___年度工作目标和上级部门下达的各项生产任务，扎扎实实开展工作现将一年来主要工作开展情况作如下速职，敬请各位领导审议，不当之处，请批评指正。
一、主要指标完成情况。
1、电量完成情况:。
2、供电可供率完成情况:。
3、供电可供率完成情况:。
二、20__年主要工作完成情况:。
1、组织开展了20__年农网大修、技改工程;。
9、完成了10kv线路设施资产清理工作;。
17、主动承担更多社会责任，积极配合当地党委、政府:。
二、主要存在的问题。
1、技术监督工作没有按标准、要求开展，至使我局该工作开展滞后;。
4、设备异动管理工作基本未开展，影响了我局设备、固定资产的管理;。
5、在工作中与同事一些工作方式、交流方式不对，影响工作质量，思想还没完成解放;自身对某些工作流程理解不彻底，影响了全局工作的开展，特别是大修技改工作今年开展特别混乱;对本部门职工的帮助力度不够，引导不够，导致本部门主要工作开展被动;工作方式不够动主，有等、靠的现象;在明年的工作中我一定克服不足，理清工作思路，努力完成各项工作。
三、20__年主要工作计划:。
4、加大力度开展电力线路通道清理工作，以减少线路故障率，特别是线路跳闸次数;。
10、在跳闸中，数据统计不准确，真实力不够，对重复跳闸的线路没有解决措施，分类不明确。下一步严格按照统一格式要求各所上报跳闸线路，做认真的分析并找出原因，拟定2___年跳闸率目标降低20%;对供电半径大、用户多的线路是否考虑加装分段断路器，以减少跳闸影响更多的用户，要求各所严格按照巡视作业指导书来开展巡线工作，不能只报数据不去开展工作，(树枝引起、检查砍青是否彻底)对已更换避雷器的线路进行追踪，有条件是否推广使用故障指示器，缩短查找故障的时间。
16、规范《__供电局设备异动管理办法》、《__供电局新设备投运管理办法》、《__供电局大修技改管理办法》并严格指行。
技术述职报告
1.组织全体科组老师认真学习《中小学教师职业道德规范》和《东莞中学常规教学工作要求》，从思想上提高认识，从行动上逐一落实，中国范文之工作总结:信息技术科工作总结，信息技术述职报告。
2.根据学校的工作计划和“新课改”精神，组织全体科组老师学习《广东省基础教育课程改革文件》，改进教学观念、增强课改意识。
3.组织全体科组老师认真学习和研究《全日制普通高中信息技术课程标准》，并结合我们学校的实际情况有针对性地开展一些教改活动。
4.组织学习《研究性学习指导》，提高开展研究性学习的组织能力，促进研究性学习在信息技术学科的广泛应用。
5.继续做好科组教师内部培训工作。本学期我们组织学习了windowsserver20xx;photoshop7.0;dreamweavermx;flashmx等。分别由不同的教师负责不同的专题，我们都是利用晚上时间进行培训。
1.本学期我们继续抓好、做好网络教学工作，做到每个教案电子化。网络教学已经成了我们科组全体老师的常规教学了，我们科组每位老师的课都是利用教学网站的“在线课堂”进行网络教学，每节课都制作了教学课件，实现了教案电子化。通过网络教学提高学生的学习兴趣、锻炼同学们自主学习的能力，也很好地解决[由网站收集整理]了基础好的学生和基础差的学生之间的矛盾。
本学期我们评为优秀教案的老师有：詹海潮、廖烈、麦志媚、徐建刚。
2.认真做好集体备课。我们科组按照学校要求，集体备课做到定时、定人、定地点、定内容;做到单元备课“五统一”，课时备课“三统一”;做到有中心发言人;做到活动有记录。
本学期我们评出的优秀备课组有：高二级、高一级。
3.积极开展听课、评课活动，述职报告《信息技术述职报告》。为了提高科组老师的教学水平，增进教学交流及互相学习，本学期我们科组每位老师都上了一节汇报课和一节校级公开课。听完课后我们还进行评课，做到发扬优点、找出不足、互相学习、共同进步。
4.本学期12月5～9日詹海潮主任、麦志媚、徐建刚参加20xx年全国第二届初中信息技术与课程整合评选与观摩会，麦志媚老师参加上课比赛，麦老师的课得到了听课老师的好评，并荣获全国三等奖，工作总结《信息技术科工作总结》。
5.继续做好《信息技术研究性学习实验与探索》课题的研究和总结工作。在教学中，我们继续开展研究性学习活动，为信息技术教育的研究性学习总结经验和做法。
青年教师不但具有旺盛的活力和爱岗敬业的精神，而且还具有爱学习和刻苦钻研的优良传统。但由于他们的教学时间短，教学经历少，所以他们在教学经验和教学水平上还有待学习和提高。为了提高他们的教学水平和教学方法，我们要求他们尽量多听其他教师的课，多学习他们的经验，多和他们进行交流。
我们还根据学校的计划安排，进行“一帮一”的活动，要求有经验的老师在工作上、教学上多对青年教师进行帮助和指导，同时我们还多为青年教师创造锻炼的工作条件和工作环境，让他们能在较快时间内提高自己的教学能力。
经过两年多的教学经历的磨练，麦老师在教学方面进步非常大，她的教案多次被评为校优秀教案，她上的课得到了学校领导、科组老师的一致好评，并多次评为校优质课，在参加全国初中优课比赛中荣获三等奖。
我们科组开展了四个第二课堂活动小组：高二信息学竞赛小组、高一信息学竞赛小组、初二信息学竞赛小组、电脑制作小组。
开学初，我们通过自愿报名、问卷调查筛癣考试的方法在高一级新生中选拨了一批学生来充实信息学奥赛小组队伍。
本学期信息学参加了两次比赛：第九届全国信息学奥林匹克联赛初赛、第九届全国信息学奥林匹克联赛复赛。在初赛中，我校同学取得了非常优异的成绩，其中高中组囊括了前六名。在复赛中，我校初中同学也取得了令人满意的成绩。
为了配合学生参加全国中小学生电脑制作活动，提高学生的电脑作品制作水平和创作能力，本学期继续利用每天下午课余时间开放一个电脑室给学生进行练习和搜索学习资料。
另外，本学期我们还组织评选了学生班级主页参加拾芳华园”杯班级主页设计大赛，以及组织了我校十四届艺术节电脑小报设计比赛等活动。
本学期，我们科组的老师除了认真做好自己的辅助教学工作之外，还为我校其他科组老师做了大量的辅助教学工作。如我们科组老师为英语科、物理科、数学科等老师制作了许多教学课件，也取得了很好的教学效果。
为做好辅助教学工作，我们科组的老师经常利用晚上时间制作教学课件，有时做到凌晨。
一、二点，甚至有时通宵达旦，第二天还要正常上班工作。
我们科组负责维护五个电脑室电脑一室、电脑二室、电脑三室、语音电脑室、视听阅览室。，本学期，我们对所有电脑室的一些系统及软件进行升级，还对语言一室所有电脑进行了重装系统软件，在组织第九届全国信息学奥林匹克联赛复赛中，我们还对电脑一室和电脑二室所有电脑进行了彻底的检查和维护，并对系统进行了全面的设置和安装。
随着校园网应用的普及，网络资源使用率的提高，网络的安全和畅通显得非常重要，本学期我们对校园网络进行了全面的规划和系统设置，校园网络使用比较正常，保证教育教学的顺利进行。
技术辞职报告
尊敬的领导：
经过这几天的考虑,主要从未来个人技术发展的方面,我决定辞去目前的.工作,我已经接受了一个朋友的邀请,去另外一家公司从事xx部门技术经理的工作.
我非常重视在xx公司这半年的工作经历，也很荣幸自己曾经成为xx公司这个充满活力团体的一员，我确信我在xx公司的这段经历和经验，将会给我以后的职业发展带来非常大的帮助，很感谢x总经理当初给我一个xx公司工作的机会，我将以在xxx公司工作过而感到荣耀和自豪.由于离职的时间比较紧，我希望会在短时间内完成离职的手续，我的工作在公司内也比较特殊，既是比较专门的一面，目前和公司的主要研发工作又没有涉入太深.对于我曾经开发的系统，如果公司愿意，我仍然可以在短的时间内兼职为公司维护这些东西，随时帮助公司进行这些系统的后续开发和维护，直到公司另外招到适合此职位的人，如果需要，同时我也会抽时间帮助公司对新来的同事进行职位培训.
谢谢!希望在xx年里，公司的业务蒸蒸日上，祝我的同事们在事业上获得更大的成功。
此致
敬礼！
辞职人：xxx。
20xx年xx月xx日。
技术实习报告
在这八周的实习时间里，我与指导班主任、科任老师和高一的一群学生们建立深厚的感情，从老师们的教法中学到如何备好课、授好课，从与学生们的相处中学到如何更好的做好班主任工作，把我在学校里学到的理论知识与实际教学很好的结合在一起，提升自我。
xx年9月24日，我们实习队正式开始我们的实习工作，在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作，下面就来对本次实习做一个总结。
1、听课 实习期间，我担任的是揭阳第一中学高一(17)班到高一(22)班的信息技术实习老师。教学工作最基础的方面是听课，实习教学工作的第一件事也是听课。实习期间的听课不再是以前读书时那种专门听老师讲课的内容，而是听指导老师讲课的教学方法，讲课思路等等;学习指导老师的教学经验，和处理课堂的方法，与学生互动的技巧等等。我第一次听的课是信息技术科组一位教学多年、经验丰富的陈老师的课，这节课讲的是photoshop里面的套索工具，内容精炼、节奏紧凑、课堂气氛活跃，让我耳目一新。此后，我尽可能地去听本科组不同年级、不同老师的课，并做好详细记录，争取在最短时间内提高自身水平。
2、备课 教学工作的第二个方面就是备课。一般在实习的第一周以听课为主，但听课的同时要准备好自己上课的内容，也就是备课。备课是教学的开始，备课不仅仅要联系书本上的内容，还要和学生的实际生活相联系，还要考虑学生原有的知识水平，学生的接受能力，学生对课堂的反应，教学实际情景等方面的情况。首先，我是跟老师确认自己要上哪一节课，然后跟老师要那节课的基本知识点，以免进度不同。我的教案里面包括每一个环节要怎么讲，需要多少分钟，还有作业内容等都写得清清楚楚，然后把教案交给李老师看，李老师看教案后觉得没什么大碍，为不影响我的思路，他没给出任何的建议。接下来就是不断的试讲，确保自己已经完全记得每个环节要做什么，要讲什么。
3、讲课 教学工作最重要的环节就是上讲台讲课，这个步骤是把前面所有工作拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程，可以看出教师的真正实力，教师是否在前面的过程中认真对待，是否对实习学校、对学生负责。以前作为学生听课，目的是学习知识;现在作为教师上课，是为学生学习。讲课带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。以前的微课微格中，同学们都是能够适时地回答出你想要的答案，配合着你的课堂的进行，但是在真正的课堂中，学生不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答。
教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别交流。国庆后，迎来我人生真正的第一节课——word的美化文字，我在刚开始时，倒是没有常见的紧张，但是在与老师上节课的衔接上不够自然，还有就是经验不足导致常常忘记开广播控制学生或者是关广播;有些班学生的基础好点，而有些班的基础会差点，有些班比较活跃，互动起来比较简单，有些班则比较安静，互动进行得比较艰难，所以对不同班不同情况要有不同的方案。比如基础比较差的班讲的时候尽量要详细，作业也不要太多，多给学生一些鼓励和表扬。讲完课老师也给我提很多宝贵的建议，比如时间控制上不够好，在课堂上分组讨论上要如何根据学生的实际情况来进行。
这一次实习中，我的科任老师是高一的备课组长，他很放手让我去尝试，每个星期有6节重复课。其实上重复课很重要的，同一节课可以有不同的教法，然后互相比较，看哪一种更适合，而且可以不断的改进，最后会越讲越顺畅。实习期间，主要讲四节新课，两节上网找资料，一节作业课。高一讲word里面的美化文字、艺术字和文本框、图文并茂。当我上到艺术字、文本框、插入图片时，感觉时间比较紧，特别是有一些班基础比较差的，一节课短短的40分钟包括学懂和完成作业确实是比较难的，这也给我带来很大的挑战，要上得好，学生听得懂，学得快，又不能什么都告诉学生，确实是难。怎么让学生喜欢上我的课，我主要是找一些比较有趣好看的图片，然后尽量把作品做得漂亮，这样学生就很有兴趣去学。
技术调查报告
学习中心名称：韩城姓名郝建设性别男学号时间：××××××61920610314006批次职业姓名061教师郝建设层次工作单位性别专升本专业计算机科学与技术韩城进校男学号61920610314006实习单位实习时间韩城进校×年×月×日--×年×月×日实习内容实习单位评语×××××××××××××单位盖章×年×月×日填表说明：所有毕业生必须认真填写此表的各项内容，实习单位自行选择，可以是本人现在的工作单位也可以是其他单位，但是实习内容必须与自己的专业相符。凡工作一年以上的教师只需单位填写评语后盖章即可，不用填写实习的各项内容。
学习中心名称：韩城进校时间：20xx.11.22。
填表说明：所有毕业生必须认真填写此表，认真进行调查报告的写作。调查报告的内容、范围必须与自己的专业相一致。调查报告的字数在1500字以上。此表填写后与调查报告一起按时交到所属学习中心。
对韩城初中信息技术与课程整合的调查。
一、问题的提出。
随着课程改革的全面深入，现代教育技术的应用的开展，在转变学生学习方式、培养学生学习兴趣、实践能力和创新精神中日益发挥着重要作用。因此，在学校教学中必须重视发挥信息技术、实验教学在学生自主学习、主动探究、合作交流等方面的优势。但目前通过多种渠道反映出，我市高中的现代教育技术开展不规范，其主要原因，是信息技术与课程的整合问题得不到合理的解决，针对此问题我进行了深入细致的调查。
二、基本情况。
为了了解韩城各初中信息技术与课程整合存在的问题，我20xx年10月20至11月18日抽取了新城一中、新天二中、芝阳中学、龙门镇中学、王峰初级中学等五所初中的部分老师和学生座谈并发放了问卷，对一些老师和学生走访。以更深入的了解学校目前信息技术与课程整合的情况。
三、调查结果与分析。
在此次调查中发放问卷565份，收回540份。通过对问卷和座谈会了解。
的情况，我发现各学校目前都在积极的运用多媒体进行教学，问其资源整合问题时，大部分都不理解什么是资源整合。通过对调查的资料进行分析，发现目前我市初中在此方面存在的一些问题。
1、对资源整合认识有问题。
在调查中发现相当一部分教师认为只要把计算机应用到教学中就等于进行了课程的整合。也有一部分教师课程整合目标是为了使用信息技术。甚至有一些教师为了追求多媒体效果，把课件中一些不该“动”的文字和图片也想尽办法让它动了起来，结果分散了学生学习的注意力，在不到使用多媒体教学的效果。对这一些问题，说明了目前有些教师课程整合的立足点不对，他把信息技术与课程的整合偏得到了多媒体上，而乎视了课程。我认为课程与信息技术整合的目标是课程而不是信息技术。对于这个问题，我曾听一位学校领导这样说道：在教学中，不能纯粹为了“多媒体”而“多媒体”，“多媒体”的应用应着眼于解决传统教学方法的缺陷和不能达到的领域??。真是一语中的。
2、对资源整合的理解不准确。
信息素养的能力仅理解为学会网上浏览、提高打字速度、会发送e—mail了吗，他们极为极为重要的一个方面——忽视了学生对信息的分析、加工、批判、处理或综合运用等能力的培养。在对学生的调查中，学生普遍反映，他们只是不会了上网、下载，教师从来没有过其它要求。
3、弄不清在资整合中教师与学生的地位。
在调查在发有些教师在教学中把主体回归的课堂变成了主体放任自流的课堂，放手让学生在网络中自学而不进行监控、在讨论区中自由发言而不围绕主题的现象，导致了学生主体极端化的出现。这样，在网络环境下学习的优势不但没有发挥出来，而且连传统教学的任务也没有完成。，我认为教师在实际教学中应系统考虑教学活动诸要素和各教学环节的相互作用，在教学过程中运用多种方式优化教学过程的各个环节，激发学生积极参与。学生在通过信息技术、多种学习策略和活动形式主动学习的同时，不断地将反馈信息传递给教师，教师根据学生的反馈，不断地对教学过程实施随机调控，达到和谐共振的状态。整个教学过程，实际上是一个双向交流互动、不断循环、不断调控的过程。
4、整合中过分偏重于素材性资源。
很多教师在网络环境下进行教学时，只是把通过搜索引擎找到的相关网页资源提供给学生，把大量素材性资源罗列在一起。这样，学生在互联网上学习获得的都是无层次、无系统、针对性差的素材性资源。同时，一些信息垃圾也会给学生带来负面影响。所以，教师在提供相关网页资源前，要做好引导学生对那些无关信息的筛选、过滤工作，有条件的学校可建立“防火墙”或把教育资源下载到学校的服务器上，利用局域网教会学生上网学习的方法，以便防止学生受到不良影响。
四、措施与建议。
1、课程整合中正确认识信息技术的地位。
信息技术仅作为演示交流的工具，而不是替代教师的地位。信息技术将教学内容方便、快速地集成，将教育资源有效整合后，通过文字、声音、图像的形式呈现给学生，有利于学生对知识的获取和保持。信息技术要能形象地展示某些学生难以理解的内容(如：用图标、动画等展示动态变化的过程和理论模型)以帮助学生理解、学习。通过留言簿、电子邮件、论坛等交流工具培养学生的合作精神，拓展学生解决问题的方式和思路。
2、信息技术与其它课程的整合要有明确的目的性。
技术辞职报告
尊敬的领导：
你好！
首先感谢你在百忙之中抽出时间阅读我的辞职信。
自我去年进入公司之后，由于领导对我的关心、指导和信任，使我有了这样的工作平台机会，获得了很多机遇和挑战。经过这段时间在公司的工作，我在各方面学到了很多知识，积累了一定的经验，对此我深表感激。
由于自身存在很多尚不完善的地方，想通过继续学习来进一步加强自己的能力。为了不因为我个人原因而影响公司的工作，决定在x年x月x日辞去目前的工作。我知道这个过程会给公司带来一定程度上的不便，对此我深表歉意。
我会尽快完成工作交接，以减少因我的离职而给公司带来的不便。为了尽量减少对现有工作造成的影响，在此期间，如果有同事对我以前的工作有任何疑问，我将及时做出答复。
非常感谢领导在这段时间里对我的教导和照顾。在凯悦公司的这段经历于我而言非常珍贵。将来无论什么时候，我都会为自己曾经是凯悦公司的一员感到荣幸。我确信这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。
祝公司领导和所有同事身体健康、工作顺利！祝凯悦公司的业绩蒸蒸日上！并再次对我的离职给公司带来的不便表示歉意，同时我也希望公司能够理解我的实际情况，对我的申请予以考虑并批准。
此致
敬礼！
申请人：
××××年××月××日
技术辞职报告
尊敬的领导：
您好！感谢我很抱歉在公司事务繁忙之时辞职。感谢公司对我的信任和帮助，来公司差不多半年，学到许多东西，技术加强了不少，做事速度也提升了许多。
虽然在公司期间我做了许多案例，但自我感觉水平提高得太慢，比在校期间慢了许多百分点。这个原因加上"要去深造"促使我有离开公司的念头，此念坚定不矣 ———和公司一起发展是件非常愉快的事，期间的风风雨雨自不用提，充实便充满不可忽视的乐趣，因为，太少工作可做，是一种负担，很多工作要做，是一种快乐。
平时开会我大多缄默不语，不是我不喜欢说话，是我内心的想法超出自己口语的控制力，怕说出来拗口。借此书我谈一下自己对公司的看法。
食品王赫尔希说：给他们质量，这就是最好的广告。并不是说公司的产品质量不好，只是还不够好，不够好就不够棒，或许90%的客户重的是便宜，10%客户重的是质。我们目前只能捕捉90%里的百分之几，但10%几乎是远离我们的。10%里的百分之几出的价格就能顶90%里的百分之几十出的价格。这也应了一句话：便宜，优质，快速，只能选择两个组合，不可能三个全选。我也强烈建议领导们今后不要用cdr来设计web，因为这样徒添许多麻烦，就算后期加工，看上去的web也变得不怎么干净了。我认为web设计最小的要求是：干净利落。至少我向这个发展的。法国有句谚语：价格是可以被忘记的，但质量却是永存的。经典案例可以吸引许多潜在客户。
和能生财。祥和至少能为公司带来平稳气氛。
以前眼睁睁错过一些大单，归其原因是我们技术不到。所以，提高自身水平是必须的。
我的辞职暂时对公司造成一定的不便，对此我深感歉意，也很遗憾今后再也不能分享你们的酸甜苦辣。但对于我的第四份工作，我铭记于心。
末了，衷心祝福各位领导和同事快乐工作每一天，xxxx有限公司事业蒸蒸日上。
辞职人：
技术辞职报告
尊敬的x总经理，x副总经理:。
经过这几天的考虑，主要从未来个人技术发展的方面，我决定辞去目前的工作，以下是我诚恳的辞职报告，因为我已经接受了一个朋友的邀请，去另外一家公司从事xx部门技术经理的工作。
我非常重视在xx公司这半年的工作经历，也很荣幸自己曾经成为xx公司这个充满活力团体的一员，我确信我在xx公司的这段经历和经验，将会给我以后的职业发展带来非常大的帮助，很感谢x总经理当初给我一个xx公司工作的机会，我将以在xxx公司工作过而感到荣耀和自豪。
由于离职的时间比较紧，我希望会在短时间内完成离职的手续，我的工作在公司内也比较特殊，既是比较专门的一面，目前和公司的主要研发工作又没有涉入太深。
对于我曾经开发的系统，如果公司愿意，我仍然可以在短的时间内兼职为公司维护这些东西，随时帮助公司进行这些系统的后续开发和维护，直到公司另外招到适合此职位的人，如果需要，同时我也会抽时间帮助公司对新来的同事进行职位培训。
此致
敬礼！
辞职人：xxx。
20xx年xx月xx日。
技术辞职报告
在近期的一次培训中，一名学员向我提出了他们企业面临的一个难题：“企业培养了三年的一名核心技术人才近日向企业提出了辞职，我们该怎么处理？”通过我进一步的了解，原来，这名辞职的核心人才是一名大学生，通过企业三年来的培养，现在完全是企业的核心技术骨干，他的辞职企业短时间内还没有合适的人员可以填补，会给公司造成较大的影响，所以，企业非常希望留住他。当问他这名员工为什么会辞职时，该学员告诉，其实这名员工对企业的待遇、事业的发展，以及他和老板、和同事的关系都很满意，但是，最近他的亲哥哥办了一个机械加工厂，非常需要他的帮助，为此，曾多次找他过去帮忙，最后，甚至说如果他不过去帮忙，就和他断绝兄弟关系。一面是对自己有知遇之恩、待遇和事业都非常满意的企业，一面是自己血浓于水的亲兄弟，使得这名员工陷入了两难的抉择，但经过激烈的思想斗争，他最终还是提出了辞职。最后这名学员问我：“现在我们企业该不该想办法留住他呢？如果要留，怎么才能留住他呢？”
其实，这名学员所遇到的问题具有较强的普遍性，就是企业如何面对核心人才的流失？随着市场经济的不断深化，面对全球市场的资源配置，以及劳动者就业方式的灵活性和多样性，人才流动的频率加大已经是不可避免。同时，国家也从劳动法律法规方面为劳动者的流动提供了更多的保障，例如《劳动合同法》第三十七条规定：“劳动者提前三十日以书面形式通知用人单位，可以解除劳动合同。劳动者在试用期内提前三日通知用人单位，可以解除劳动合同”。由此可以看出，劳动者对于就业和流动具有较大的自主权，而企业限制人员流动的法律手段越来越少。面对这样的情况，我们应该如何避免核心人才的流失给企业造成过大的影响呢？这是我们企业及hr管理人员必须要认真面对的一个难题。结合本人多年从事人力资源管理与咨询的经验，提出一些建议供大家参考。
1、制订“企业梯队人才培养计划”、加大企业人才培养和储备迫在眉睫。由于我们说用法律手段限制人才的流动可能性越来越小，因此，营造良好的留人、用人和育人的环境是避免企业人才流失的基础。但是，我们说企业人才流动的频率加大已经是大势所趋，无论怎么好的企业，人才流动都是不可避免的。比如在上述案例中，这个核心技术骨干的辞职，其实不是企业的因素造成的，也是我们企业难以避免的，唯一可行的办法就是企业要有人才梯队的培养，及早做好准备，任何一个人员的流动，我们企业都有可补充的人员，这对于企业来说是非常重要的。既可以防止人才意外流失给企业造成影响，还可以有效避免人才绑架企业的发生。但是，现实的状况是我们还有好多的企业，根本没有制订人才梯队培养计划，这是企业面临的一大隐患。
2、建立企业知识存储体系。既然人才的流失有时是我们不可避免的，那我们企业可以做的就是：“人可以走，知识要留下”。因此，我们企业就要想办法建立企业的知识存储体系，尽量把企业所需要的知识存储下来，这对企业来说也是很重要的。例如，对于企业的核心管理人才和技术人才，我们都要规定其有培养下属或新员工的义务，并制订相应的检查和考核办法。也可以规定他们有内部授课的任务，并把他们的技术资料、课件、授课视频等存档，这样，如果有一天这些人才流失了，但他们的知识就存储下来了，这就可以极大的减少人才流失给企业造成的影响。
保守用人单位的商业秘密和与知识产权相关的保密事项。 对负有保密义务的劳动者，用人单位可以在劳动合同或者保密协议中与劳动者约定竞业限制条款，并约定在解除或者终止劳动合同后，在竞业限制期限内按月给予劳动者经济补偿。劳动者违反竞业限制约定的，应当按照约定向用人单位支付违约金。”上述案例中，如果企业与该员工签订了有关禁业限制的条款，如果他哥哥的机械加工厂与企业有竞争关系，那么我们就可以限制他到其哥哥的企业就业。
4、“好合好散”，让人才成为企业长久的支持。其实，现在企业的用人观已经有了很多的变化，对人才不求所有、但求所用就是其中的一种。人才的流动既然是不可避免的，我们作为企业，完全没必要不是朋友就是敌人。例如本文案例中的员工，他不是不想留下来，但面对亲哥哥“不来帮忙，就断绝兄弟关系”的最后通牒，其实我们应该完全理解该员工的选择。但是他走了，就不能为企业服务了吗？其实完全是可以的，如果我们“好合好散”，我相信这个员工一定可以在企业需要他的时候为企业提供支持，来回报企业的理解和知遇之恩。这样的情况我在好多企业都遇到过，有的跳槽的员工，甚至成了企业后来非常好的合作伙伴。
5、持续营造良好的用人环境，现有的人才会走，更多的人才就会来。记得还是《劳动合同法》刚出台的时候，一次我参加新劳动合同法的研讨会，我们在讨论到第三十七条：“劳动者提前三十日以书面形式通知用人单位，可以解除劳动合同？？”。大家的争论我至今记忆犹新，当时很多的企业老总和hr人员都觉得不能接受，这几乎就等于我们签订的劳动合同对限制劳动者的流动没有多大的约束力，那我们今后还怎么留住人才啊？怎么避免员工的随意跳槽啊？但我却不认同这样的观点，首先，我历来不主张人才是靠法律手段强制留用的，这样即使留住了人，也留不住他的心，毫无意义；其次，我们每一个企业所面临的游戏规则都是一样的，你的人才可以流出去，但别的企业的人才也可以流进来，其实，最终还是企业综合用人环境的比拼，和原来没有什么区别。对于本文案例中，虽然这个核心技术骨干的流失非常的可惜，但如果我们企业真正有良好的用人环境，有何愁找不到更好的技术人才呢？总之，企业核心人才的流失是不可避免的，应对的手段也很多，企业只有提前制定防范措施，才能有效避免核心人才流失给企业带来的影响，减少人才流失给企业造成的损害，希望还没有制定应对措施的`企业能够尽早补上这一课。
此致
敬礼！
辞职人：xx
20xx年x月xx日
技术工作报告
（一）加强组织建设，扩大高校科协组织覆盖面。按照中央书记处“哪里有科技工作者，科协工作就做到哪里；哪里科技工作者比较密集，科协组织就建到哪里”的总体要求，主动沟通对接，指导条件成熟的高等院校建立科协组织。20xx年3月在××医学院成立了首家高校科协—××医学院科学技术协会，20xx年11月又在××职业技术学院建立了科协组织。目前正在积极与※※化工职业技术学院、※※警察学院等高校联系，稳步推进高校科协组织建设。
（二）指导活动开展，增强高校科协组织影响力。根据高校科协的主要任务，结合各高校工作实际，指导现有高校科协组织积极推动学术交流与合作、开展科学技术普及活动、举荐和培养优秀科技人才、加强科学道德和学风建设宣讲教育、指导学生科技实践活动。通过开展各类活动，逐步提高高校科协组织的影响力。
知名专家来学校开展学术交流。每年举办学术讲座30余次，参加师生6000余人才。通过学术交流，浓厚了学校学术氛围，促进了学校科技人员与外校优秀科技人员的交流与合作，推动了学校事业的发展。××医学院大学生科协在忠山、城北两校区开展了主题为“小小一支烟，祸害万万千”的.第25个世界无烟日主题宣传活动，该活动反响良好，《※※科技报》报道了该活动。20xx年，××医学院还设立了××市首批院士（专家）工作站，这又将促进学校科协工作水平进一步提升。
××职业技术学院高度重视产学研结合，积极鼓励教职工走出去，与本地各企事业单位开展横向课题研究。与……联合开发的……关键技术等填补了国内相关领域空白；与xx公司联合开发的xx解决危化行业多个技术难题，属国内首创，其中有多项技术已申报国家专利；与xx公司联合开发……项目具有广阔的市场推广前景，超大型xx项目正在研制过程中；联合研发的xx已在xx公司成功应用，并获批量生产；xx装置已在xx公司应用；与xx公司联合开发的“xx系统”等软件在省内外大量企事业单位应用。这些校企合作科技成果既为企事业单位带来了可观的经济效益和社会效益，也为学校赢得了良好的声誉。
的认识，高校科协组织建设在很多高校中没有提上重要议事日程，高校科协组织建设缺乏应有的动力和基础。
（二）高校科协组织运行不规范，凝聚力弱。
民主办会没有真正实现。尽管已建高校科协也召开代表大会，也有自己的章程，但是缺乏民主办会的意识。已建立的高校科协组织名义上是科技工作者的组织，但是运行机制仍然局限于学校行政体系的轨道内，没有群众组织的开放性和自主性，代表大会中的民主选举往往流于形式，科技工作者缺乏必要的对科协组织积极性和主动性。
没有独立运行机制，缺少必要资源。已建高校科协基本上依赖于学校行政体系，高校科协机构和工作人员队伍弱小、经费少并且来源单一，很难独立开展工作。
沟通引导，逐步扩大高校科协组织覆盖面。加强对高校科协组织建设的调查研究、宣传引导和服务指导，特别是加强与本地未建立科协组织高校的沟通协商，通过宣传科协工作的宗旨目标、职责任务，让高校充分认识加强科协组织建设、发挥高校科协作用的重要性和必要性，在机构编制、人员编制、办公设施和经费安排等方面，争取高校党政的重视和支持，稳步推进在条件成熟的高校建立科协组织，积极推动高校科协组织建设工作。
总结经验，规范高校科协运行管理。不断总结已建高校科协经验，促进高校科协组织网络建设和干部队伍建设，壮大高校科协工作的组织基础；指导高校科协建立健全各种内部管理制度、工作报告制度、组织工作制度、会员管理制度等各项规章制度，确保高校科协规范有序运行。
积极探索，提升高校科协工作水平。加强沟通交流，不断探索开展学术交流与合作、推动开展科学技术普及活动、推进科技成果转移转化、举荐和培养优秀科技人才、加强科学道德和学风建设宣讲教育、指导学生科技实践活动等方面的新模式新机制，丰富高校科协工作内容，提升高校科协工作水平。
××市科学技术协会。
20xx年4月24日。
技术辞职报告
在贵公司发展旺盛中的时候，写这份申请，提出辞职，实属不该，但我清楚地记得自己的理想和抱负，记得对自己的`承诺，所以经过慎重的考虑我决定辞去现有的职务，离开贵公司。
很高兴，我能够来到这里工作，曾经的辛苦也不算什么，总算把当时紧急故障解决了。感谢缘分，我在这里认识了那么多关心我的朋友。然而世事无非缘生缘灭，在再三思考之下，我决定辞职自己创业，努力争取创造更大的发展空间。
不可否认，傻根公司是一个发展潜力很大的公司。如果非要问我辞职的理由，我只能解释为每一个人的价值观和生活方式以及追求都不同，所想走的路也不同。 在一个地方生活太久，很容易的就会迷失自己；在同一个岗位工作太久，很容易的就会感觉到厌倦，特别在自己的付出没有得到认可的时候。离开傻根，也许到后面我未必发展更好，经受更多的挫折，但我不觉遗憾，我便愿意去折腾。
识和厚爱，给了我充分的信任以及一个宽广的舞台。
很抱歉，我知道自己的辞职是很不好的。我没有能够坚持下去，总算是兑现我之前的承诺，抓紧时间全身精力投入工作解决话务系统那个烂摊子，争取最短时间使电话呼入呼出正常使用，其他问题再继续解决完善。因为当时兼职，很多技术也不曾接触过，可是意识到要解决哪些问题，兼职的时间是很难短时间完成的，于是辞去中兴公司的工作，进入傻根公司全职全身投入工作，到目前为止没有紧急故障需要解决，不过很多新项目需要完成开发，曾经的哪些问题解决使我不知疲倦，可是现在那么多新项目很难同时并发开发完成，给自己压力太大了，我感觉真的很累很累。现在的工作真的让我不能照顾自己，我希望领导批准。交接工作可能需要一段时间，但是我希望在20xx年4月初期能完成工作的交接，希望领导能理解.
我很为难，觉得对不起领导们的信任。可是现实的处境以及自身的原因，又不得不让我做出这样的决定。现实的处境，也许是我的私事，但是令我失去了一些勇气和目标，也没有了动力。希望领导可以理解我，在此谢谢，衷心的感谢。
无论如何，我必须忏悔自己在这段时间中没有对傻根创造太多的价值，对于我的辞职，可能有点匆忙，让领导有点意外，很抱歉，我令您们失望了。如果因为我的离职而给公司造成的不便，我只能深表歉意和遗憾。
对于何时离去，我听从您的安排，只是先前传达自己的想法，呈现自己的做法。我会在余下的日子里，尽心尽力，站好最后一班岗，贡献自己应有的能力，为傻根，为关心我的人。以后有机会我会再来成为傻根家庭的一员，与大家一起齐心协力奉献自己，获得幸福。 最后，真心地祝领导们和公司全体同事身体健康、工作顺利！也祝公司基业常青，欣欣向荣，财源滚滚，节节攀升！
此致
敬礼
xxx
技术实习报告
实习期间，我担任西安交通大学苏州附属中学高一（8）班的实习班主任。这是一个刚由初中升上高中的班级。学校安排了我和材化部的一个实习生共同跟着班主任李老师，也就意味着我们两个共同做了高一（8）班的实习班主任。学校也对我们提出了一些要求，主要就是让我们不要和学生太亲近，以免我们实习结束之后班主任老师很难接手我们留下的工作。首先我们就向老师要了班里的学生名单，以便我们尽快地把全班大部分同学的名字记下来，能给学生亲切感，可惜到实习结束的时候我都未能把全班同学的名字记住。接下来的时间，我常到班级去跟学生进行交流，了解学生情况，并和班主任老师交流。
首先，日常工作主要情况如下：每天上下午的第一节课到班里查看学生人数和班级的卫生情况。接下来是课间操，老师必须到，监督学生做操情况，并做好请假缺席等情况的记录。由于我班的学生比较听话，所以午休时间都不需要老师花太多的时间去督促，这给我省下了不少的时间。
班主任很重要的一个工作就是开班会课，我们跟李老师商量了之后，我们实习生策划一个班会主题——学习经验交流会。这是一个相对来说比较沉闷的话题，但是我们为此做了大量的准备。首先我们让五个单科第一的同学谈了他们学习的经验以及对其他同学学习的建议，其次我们两位实习老师谈了自己在高中是学习的经验，大部分是一些趣事，从这些趣事中总结出学习中需要注意的事项。
结果一堂班会课下来发现气氛非常活跃，而后来，李老师也向我们反应，效果非常好，许多同学都有很深的感触。
在实习中,我遇到的最大难题就是如何提高学生的学习自觉性。我们班的大部分学生都比较自觉的，但是还是有一小部分的同学没有找到学习的动力，缺乏明确的学习目标，所以在学习上显得十分被动，因而成绩也并不理想。这一些我们也从班主任李老师那里了解了一些情况，对情况比较严重的学生，平时我们会特别留意这些学生，观察他们每天的动静，还单独地找个别学生来谈心。多给予他们鼓励，并提出了一些好的建议，还让他们每天都要写学习计划。由于时间短暂，我们只能尽我们最大的努力帮助他们，但是我们也清楚在短短的几个星期要让他们提高很多是有点勉强，这需要知识的积累，需要一个过程。在临走的时候，看到他们给我们的留言的时候，心里很安慰，我知道我们的苦心他们都明白，也知道他们一定会努力学习的。
从整个班主任实习来看，我觉得收获很多。当我第一次站在讲台上的时候，我有点紧张，但现在我能非常自如地面对一教师的同学；当我第一次安排学生的工作时，我有点害怕他们不听我的，会让我很尴尬，但事实并不是这样，他们很配合我的工作。结果显示我做的很不错：我成功的开展了多个学生的心理辅导工作，在这一系列的过程中，我成长了，我学到了很多。从班主任李老师那里，我学习到了怎样管理班级的知识、技巧和技能。在与学生沟通的过程中，发现了不少学生都存在的一定的问题，如学习基础不扎实，跟不上老师的节奏，但很想努力学；性格比较文静，学习很刻苦，导致到有点离群等等。我及时地给学生做思想工作，开导他们，帮助他们树立积极的心态，并给他们讲大学的美好时光，鼓励他们努力学习，多和身边的同学交流，考上自己理想的大学。总的来说，班主任工作方面我得到了很大的提高，这是我走向教师岗位的重要一课。
这次实习，对我而言是上了一堂重要的社会课，受益匪浅。在这个过程中，非常感谢李老师，感谢范老师，感谢我的高一（8）班的学生们，你们让我更加明白要成为一名优秀的老师需要怎样的努力。只有坚持自我，不断努力，才会不断的完善自己，取得成功。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的更好。