期末考试不仅是对我们知识的检验，更是对我们学习态度和方法的检查。以下是一些成功的学生总结期末考试的案例，供大家学习借鉴。
免考申请书
尊敬的建工学院领导、老师：
您好!
我叫×××(学号×××××××)，是××大学建筑工程学院201_级××××四班的学生。
时间飞逝，转眼间，四年的大学生活已经走过了三年。
三年的努力学习，使我具备了一定的自主学习、社会实践能力。
我学习成绩优异，英语已通过国家六级考试，并且具备了一定的理论专业知识。
我十分希望通过攻读硕士研究生，进一步深造，来提高自己。
在三年的学习生活中，我通过自己的勤奋和努力，各门基础课打下了扎实的基础，专业课程的学习也有了较为全面的理解和掌握，并且能灵活运用所学知识到实际中。
三年来，我的成绩一直排在在专业较为前列的位置，并且在大一学年，获得了院级三好学生奖学金，在大二学年，获得了宁夏路桥奖学金。
除了认真学习之外，我始终保持着积极向上的思想作风，热爱党，拥护党，关心国家大事，现在已经是一名中共预备党员。
同时，我积极参与各种社会实践，努力做到全面发展。
我在大一时担任校学生会干事，组织参与了学校“××××”等一些大型活动，在寒假期间，我参加了“××××××”实践活动，并被评为“先进个人”。
三年的成长与进步的背后，是老师的辛勤耕耘和学校创造的优越条件。
现在，结合学校政策和自身实际情况，我申请成为推荐免试研。
究生。
未来的学习和生活中，还有很长的路要走，我会再接再厉，更加勤勉，继续提高自身综合素质和学术素养。
此致
敬礼!
201_年9月4日。
南京大学：
兹有考生，考籍号：，考生号：，身份证号：，毕业于，联系方式，因符合贵校20__年单独招生的文化联测免考条件，特向贵校申请文化联测免考。
1、学业水平测试成绩不低于2a2c(或1a2b1c或4b)1合格;符合条件的科目等级：物理：化学：历史：地理：政治：生物：信息技术：2、高中阶段获得市级及以上三好学生或优秀学生干部荣誉;奖项名称：获得时间：颁发机构：3、具有田径、篮、排、足、乒、羽等项目国家二级及以上运动员等级证书。
持有项目级证书，证书编号：本人郑重承诺：对以上成绩的真实性负责，如弄虚作假，后果由本人自负。
考生签名：
日期：年月日
说明：
符合第1条免试条件的考生需提供：身份证复印件、本申请书。符合第2、3条免试条件的考生需提供：身份证复印件、本申请书、相关证书复印件。
请申请文化联测免考的考生于20__年2月3日前将相关材料通过中国邮政ems邮寄至我校招生办公室。
教师期末转正申请书
尊敬的领导：
一年的时光就这样匆匆忙忙地过去了，回顾一年来的点滴工作，想说的真是太多太多。古人云：教师是蜡烛是春蚕;今人说：教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。为了不辱没教师这个神圣的职业，下面就本学期的各项工作进行总结和反思，以便在新的一年里更好地为教育，为师生服务，向德艺双馨的教师迈进。
一年来，我在思想上严以律己，热爱党的教育事业，能够以党员的标准来要求、约束和鞭策自己，同时遵守学校各项规章制度，与老师团结合作，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，特别尊敬老教师，把他们作为自己学习的榜样;爱岗敬业，有奉献精神;能积极涌跃参加学校组织的各种形式的政治和业务学习，通过学习提高思想认识，端正工作态度，服从工作安排。向这次周老师生病，领导安排我带三个班的数学教学工作，虽然我儿子即将面临中考，需要我付出很多精力去照顾，但我仍然二话没说不提任何要求把工作接受下来，从不叫苦喊累，只默默尽心去干好。
教学工作可以说是一项常做常新，永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化，为了更好地进行教学，首先除了坚持参加学校举办的业务学习外，还利用大量的业余时间自觉学习了解新课程的教育理念，并写了近万字的学习心得与学习笔记，而且在x网上发表了十二篇关于教育教学的文章。其次，利用所学新理念结合我校学生具体情况创造性开展教学工作，在教学中先读教材，对教材作深入细致的钻研，准确把握教材的重难点，对教材进行合理整合，确实做到了是用教材而不是教教材，然后根据学生心理特点和班上学生的实际知识水平，制定恰当的教学目标，选择合适的教学设计方案，在课堂教学中始终坚持“教师主导、学生主体、教学为主线”的愉快式教学，从不搞满堂灌，而是讲练有机结合，尤其注重在课堂教学中充分给学生时间进行自主、合作、探究学习，给学生机会让学生自己提出问题，自己想办法解决问题，注重培养学生养成倾听他人发言的`习惯，学会正确评价同伴等。最后积极做好学困生的工作，用发展的眼光看待学困生，不歧视、冷淡，做到“真诚、耐心”，允许他们学新知时暂时听不懂，给他们一个接受知识的过程，尽限度保护他们学习自尊心和求知兴趣。
由于教育教学行为规范，能够因材施教，及时发现、研究、反思和解决教学工作中的新情况、新问题，我所带班级的学生对数学学习不厌倦，学习数学的能力普遍得到提高，学困生面在逐渐减少。
本学期我班有54名学生，其中45人是外来借读生。这些学生的父母大多文化程度较低，居住环境较差，整天为生存而忙碌，因此很少关心孩子的教育成长，从而导致了很多学生一张口就出口成“脏”，一动手就“比武”不分胜负决不罢休，而且性格很拧，个个都象一匹匹小野马似的不好教育，针对这种情况，我以《小学生日常行为规范》为标准制定了每月工作重点，主要从下面几方面入手狠抓德育工作促行为习惯养成。
1、利用升旗和学校举行的各种活动对学生进行德育教育。向每周升旗仪式结束后，回到教室，我总是让学生说一说国旗下讲话内容，想一想自己受到了哪些启发和教育，本周打算怎样做。通过这种方式使学生无形中学会做人，做一个宽容、有爱心的人。
2、发挥“小干部”的大作用。班上的两操、纪律、卫生、作业等大胆放手让小干部们去做，我只从旁进行协助和指导。
3、利用班会、队会课请学生对照《小学生日常行为规范》开展自评、互评活动，评出“学生”和“明日之星”。
4、坚持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”转化工作时，以“爱”为作料，深入地理智地去爱学生，去发现他们值得其他学生赏识之处，进行帮助和鼓励，让他们明白通过努力自己完全可以该掉不良习惯，允许他们有反复，在不断的反复中把坏习惯该掉。同时对其犯错误不姑息、不迁就，而是帮其找原因，试想一下换一种方法处理结果会有什么不同呢?教会他们用正确积极的态度解决问题。
自从担任校工会工作后，始终坚持把老师们的利益、为老师服务放在第一位。根据学校实际情况，放弃自己的休息时间，创建学校主页，学校校报，使教师们能及时了解学校动态和获取教育教学信息;组织教师开展双升、案例分析大家谈、教师秋季运动会等丰富多彩的活动;及时和校领导及工会委员探望生病、孕产妇及家庭困难的教师给他们送去大家庭的关心和温暖。通过努力和改进工会工作，现在校工会制度正在逐步完善，使工会真正成为职工们温馨的家园，深受老师们的喜爱和好评。
一份春华、一份秋实，愿把一生教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。路漫漫兮其修远，吾将上下而求索。
以上是我的工作基本情况，经过一段时间的锻炼，我已经达到了转正要求，在此我提出转正申请，恳求领导给我一个为x效力的机会。
此致
敬礼!
申请人：
xx年xx月xx日。
免考申请书想关
1、完全丧失运动能力不能执行《国家学生体质健康标准》的肢体残疾学生，可免予体育考试。考生本人在监护人的陪同下交验市残联核发的残疾证原件、《免予执行国家学生体质健康标准申请表》和《太原市学生免予参加体育考试申请表》，须于考试5天前到各县(市、区)教育局申请办理，考生体育成绩按30分计入初中学业考试总分。
2、患有肾病、心脏病等免修体育课的考生及因骨折或其他疾病手术确实不能参加体育考试的考生，可免予体育考试。考生交验县级以上医院证明(包括医学影像诊断书、手术交费凭证等材料)、《免予执行国家学生体质健康标准申请表》和《xx市学生免予参加体育考试申请表》，须于考试5天前到各县(市、区)教育局申请办理，经审核同意后，考生体育成绩按18分计入初中学业考试总分。
免考学生名单在考生所在学校公示3天，同时还将公布举报电话，接受监督。
免考申请书
尊敬的领导：
您好！
我是计算机工程学院xxxxxx专业20xx级学生，在此感谢学校为我们这些学子提供如此优良的学习环境和完善的实习设备，让我们学到扎实的技术，锻炼适应社会的能力。目前，我已找到了适合自己的公司即xxxxxxxxxxxxxx公司，需向学习申请离校，望批准，并保证做到以下几点：
1、培训期间遵纪守法，维护学校形象，绝不做违纪违法的事情。
2、严格按照我校安排的时间回学校参加开始及其他有关毕业工作。
3、在此期间我所耽误的课程由我自己负责。
4、在此期间发生的人身安全问题与学校无关。
5、在此申请免修不免考。望学院领导批准。
再次感谢学校对我的谆谆教诲和辛勤培育。
此致
敬礼
申请人：
免考申请书
尊敬的建工学院领导、老师：
您好!
我叫___(学号_______)，是__大学建筑工程学院20__级____四班的学生。
时间飞逝，转眼间，四年的大学生活已经走过了三年。
三年的努力学习，使我具备了一定的自主学习、社会实践能力。
我学习成绩优异，英语已通过国家六级考试，并且具备了一定的理论专业知识。
我十分希望通过攻读硕士研究生，进一步深造，来提高自己。
在三年的学习生活中，我通过自己的勤奋和努力，各门基础课打下了扎实的基础，专业课程的学习也有了较为全面的理解和掌握，并且能灵活运用所学知识到实际中。
三年来，我的成绩一直排在在专业较为前列的位置，并且在大一学年，获得了院级三好学生奖学金，在大二学年，获得了宁夏路桥奖学金。
除了认真学习之外，我始终保持着积极向上的思想作风，热爱党，拥护党，关心国家大事，现在已经是一名中共预备党员。
同时，我积极参与各种社会实践，努力做到全面发展。
我在大一时担任校学生会干事，组织参与了学校“____”等一些大型活动，在寒假期间，我参加了“______”实践活动，并被评为“先进个人”。
三年的成长与进步的背后，是老师的辛勤耕耘和学校创造的优越条件。
现在，结合学校政策和自身实际情况，我申请成为推荐免试研。
究生。
未来的学习和生活中，还有很长的路要走，我会再接再厉，更加勤勉，继续提高自身综合素质和学术素养。
此致
敬礼!
__年__月__日。
免考申请书想关
我是__班的___，我想申请思政课的免考资格，希望得到老师的肯定。
自大学入学起，我就严格地要求自己。在大一时，我被同学们推选为班长，配合辅导员组织了许多次班级活动，受到大家的认可。在学习上，我一直秉持着刻苦钻研的学术精神，课堂上认真听讲，勤做笔记;课堂下提前预习，多做整理，超前完成老师布置的作业，力求第一。
思政课是一门很有深度的学科。每次上课，老师会安排大家分组讲新闻，这对我们是一次很好的锻炼。从国家问题到国际问题，从生命教育到对待生活的思想态度，我受益颇多。最近国际形势有些复杂，于是老师再三提到了菲律宾与中国的黄岩岛之争，在海南等等问题上都对同学们的新闻讲解做出补充，课堂内容十分充实。
作为一名积极向上的大学生，两年间我在思政课上无一缺席，做到了“无早退无缺勤”，也为班级同学做出了榜样。当然，这一学期我也上台进行了新闻讲解。我明白生活中发生的新闻新事实则是社会现状的折射，所以对此发表了一些自己的看法，深得老师好评。
“大学生对待新闻理应有自己的看法和想法。”这是老师教会我的，思来想去很有深意，在以后的学习生活中也一定对我有很多帮助。
我以为，免考是对一个学生学习态度和学习品质的肯定，也是另一种检验，如果我得到了这个机会，就等于得到了老师对我的认可。我会继续努力，不断发扬勤苦学习的良好品质。如果老师没有给我这个机会，我也不会气馁，因为我自身必定存在不足，仍然需要督促和改进。
最后谢谢老师的栽培，也希望能拿到这个难能可贵的免考机会。
此致
敬礼!
申请人：xuexila。
__年__月__日。
思政课免考条件。
(一)首要条件。
1、出满勤：出满勤是指凡是由思政课任课教师组织的教学活动，其中包括在报告厅的理论教学及课堂上的主题实践教学活动课从不缺席者，才视为出满勤。凡是有过缺席现象者，无论其是否请假，均不视为出满勤。在教学过程中，如果发现有同学找人替上课现象，一旦查出，不仅要取消其免试资格，而且其本课程总评成绩不能评定为优秀。
2、无违反课堂纪律现象：诸如上课或听报告随意说话，扰乱课堂纪律;接打手机;听mp3;手机上网;看与教学无关的书籍、不尊重老师等。
3、德育量化考核成绩必须在85分以上。
(二)其他条件。
想获得免试资格的同学，在必须具备上述两个基本条件的同时，还必须具备下列条件中的某些条件。
1、能积极参加知行社团各项活动，且其量化考核在社团量化考核榜中名列前20名者，其总评成绩记100分。
2、能积极参加知行社团开展的周末放映场、纵论天下事、社团讲坛等活动者，可以实行免试。其中，三项活动均能参加1次者，其总评成绩记85分;如果三项活动均能参加2次以上且能及时撰写感受者;或有过担任主持或讲解任务经历且表现出色者，其总评成绩记100分。
3、在任课教师开展的主题教学活动中，能设计制定出富有创意的活动方案，并能实施者;或在活动中表现出色者，得到师生认可者;或能参加任课教师的主题实践活动汇报课者，其总评成绩记100分。
4、能参加思政教研部面向全院大学生举行的竞赛类活动，并在活动中获奖者，其总评成绩记100分。
5、在大学生涯规划设计活动中，能够科学合理地规划本人大学生活，认真填写《大学生涯发展规划书》，能在班级召开的主题班团会中作代表发言，并在期末进能及时总结，且成果显著者，其总评成绩记100分(要求必须提供《大学生涯发展规划书》、发言照片、发言稿件等佐证材料)。
6、如果在思政部教师指导和推荐下，能够代表学院参加市、省级有关活动，且表现出色或获奖，为学院争光者，其总评成绩记100分(需要提供佐证材料)。
7、在理论宣讲活动中，被评为优秀理论宣讲员者，其总评成绩记100分(必须提供证书、宣讲照片、宣讲稿等佐证材料)。
大学哪些科目可以免考?
如果您是各类高校学生报考自学考试，可以适当免考学分相同、课程名称相同的自考科目。国家承认学历的各类高等学校的研究生、本科和专科毕业生以及自学考试毕业生报考自学考试第二专业，均可按规定免考已学过且考试成绩合格的部分课程。
书面学生免考申请书免考申请
尊敬的学校领导、老师：
您好!
我叫__，是__本科毕业学生。通过大学四年的努力学习，我取得了优异的成绩，并且顺利地通过了国家四六级考试;我还积极参加各种科研和社会实践活动，充分地锻炼自己的能力;四年中我无任何违纪违法行为，未受到任何处分。我十分希望能在__研究生部进一步深造，且认为本人在各方面均符合免试研究生的评选条件，故提出此申请书。
以下是我的个人陈述：
一、思想方面。
在思想方面，我积极要求上进，刚入大学就向党组织递交了入党申请书，在__年__月光荣地成为了一名中国预备党员，__年__月如期转为正式党员。在进入党校学习以来，我一直以党员的标准严格要求自己，树立正确的世界观、价值观和人生观，努力提高自身素质;我也认真学习和贯彻党的方针政策，时刻关注党和国家的发展形势以及国内外大事。我积极参加学校组织的形势政策课和学生党员培训班，以及学院组织的各种形势讨论会，在“__”和“__”中均有出色的表现。
二、学习和科研情况。
在学习方面，我深知学习是一名优秀大学生的根本任务，入学以来我一直目标明确，勤奋刻苦，始终保持优良的学风，荣获了国家励志奖学金一次，校级优秀一等奖学金两次，校级优秀二等奖学金一次，连续两年被评为校“三好学生”。去年荣获了__市“三号学生”的称号，这给了我更大的鼓励和支持，让我有信心在学习这条道路上不断摸索前进。
除专业学习外，我还积极参加各种科研项目，努力培养自己的科学研究能力。大二的暑假，我参加了一项__市教委科技项目的现场调查工作，主要负责现场问卷调查和生物标本的采集工作，在这次社会实践中，我深刻地体会到了科学研究的艰难之处，但也使我掌握了一定的专业技巧;大三下学期，我参加校本科生创新性实验计划项目，在老师的指导下学习实验操作，在查阅有关文献后进行了综述——《__》的写作;大二至今，我参加了__院长的一个课题，主要负责__，从中我学会了__软件的基本操作，在去年专业课的学习之后，我还用__软件对其中的数据进行了分析，现已完成论文《__》的写作，并正在向杂志投递文章。在各位老师的指导下，我深刻地体会到了做学术研究所应具有的端正严谨的态度，这也正是我今后应该坚持不懈的学习原则。
除此之外，我还通过在__和__的实习，将自己所学到的专业知识应用到实际生活当中，并获得了很多宝贵的实践经验。
三、工作情况。
在工作方面，我连续担任班级副班长四年，协助班长组织及管理班级的整体工作，与各个班委协调处理班级的各项事情，营造良好的班风学风，曾获得校“优秀学生干部”称号。我还担任过__学习部干事、__生活部干事和__生活部部长，积极组织开展了英语演讲比赛、__届毕业生典礼暨“__”主题活动、跳蚤市场、宿舍logo设计大赛等丰富多彩的活动。曾获得院“我与祖国共奋进”征文二等奖、院ppt大赛优秀奖。我认为学生干部磨练的不仅是意志，更多的是思维，需要的不仅是智慧，更多的是激情。
四、生活情况。
在生活中，我性格开朗活泼，待人真诚、朴素节俭，平时喜欢和同学交流沟通，也乐于帮助同学解决生活、工作中的困难，建立了良好的人际关系。我平时热爱运动，积极锻炼自己的身体素质，在外地求学的这四年中，我养成了坚强的性格，我憧憬做一个事业有成、能带快乐给身边人的人。大学期间我还积极参加各种志愿活动，包括参加__建校__周年校庆志愿活动、__年____、“光爱支教行”活动，成为____“优秀志愿者”等等，在这些活动中我深深地体会到了奉献的快乐和力量。
在__学习和生活的这四年多的时间里，我积极上进、勤奋好学、认真工作、积极参与科研活动，综合素质得到了巨大的提高，已具备了攻读校免试研究生的条件，特此提出申请。
以上即为本人的基本情况，敬请各位领导加以评判审核!
此致
敬礼!
申请人：xuexila。
__年__月__日。
普通高校生可以免考吗?
1、研究生和本科毕业生报考自学考试专科专业的，可免考哲学、政治经济学、中国革命史、中共党史、高等数学、普通逻辑、大学语文、公共外语等公共课和名称、要求相同的课程。
2、自学考试专科毕业生报考自学考试相同学科不同专科专业的，可免考公共课和名称、要求相同的课程;报考自学考试不同学科专科专业的，可免考公共课。
3、各类高等学校专科毕业生报考自学考试专科专业的，可免考公共课。
4、各类高等学校的本科肄业生、退学生参加自学考试可免考已取得合格成绩的公共裸。
5、各类高等学校和自学考试毕业生报考自学考试本科专业的，可免考公共课。
考生申请课程免考，应提供毕业证书、原所在学校的课程名称和成绩等证明材料的正本，并到当地自学考试机构办理手续，经查验核准后报省、自治区、直辖市自学考试委员会审核批准。
此外，要求免考部分课程的考生，应在规定的报名时间内向所在的市、县(区)自学考试办公室(以下简称考办)提出申请，填写《课程免考申请表》一份，并提供下列材料。
1、原毕业学校或自学考试毕业证原件及复印件一份。
2、当年普通高校的应届本科或专科毕业生(最后一学年)可提供学校教务处证明(原件一份)。
3、原毕业学校的学籍卡复印件一份，并加盖学校教务处公章(红印);或者将本人人事档案中的学籍卡复印一份，并加盖本人人事关系主管单位的组织、人事部门的公章(红印)。
4、学籍卡应含有每学期所学的课程、学分、学时、考试类型、考试成绩等内容。学籍卡上如有更改记录，应由原毕业学校教务处在复印件上更正之处加盖公章(红印)，并由经办人签名。
5、自学考试毕业生只需提供本人《毕业生登记表》中成绩栏部分的复印件一份即可。
提醒：申请免考需要准备的材料各地不同(仅供参考)。
大学哪些科目可以免考?
如果您是各类高校学生报考自学考试，可以适当免考学分相同、课程名称相同的自考科目。国家承认学历的各类高等学校的研究生、本科和专科毕业生以及自学考试毕业生报考自学考试第二专业，均可按规定免考已学过且考试成绩合格的部分课程。
教师期末转正申请书
尊敬的领导：
本学期我担任高三5-6班的物理教学任务，在此期间我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来收到较好的效果。
为了不断提中教学水平和教学质量，积极参加各种培训和业务学习、教研活动，向老教师学习和交流取长补短。
本学期我认真学习新课程标准，发现《物理新课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。为此，我不断教学理论理念，深入研究拳的课标，明晰的目标，从而对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有了更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。
本学期彻底改变了过去单一用分数来评价学生的方法，全面考察学生的学习状况，如学习热情，学习过程，学习态度等，关注他们情感与态度的形成和发展，既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展，促进了学生全面发展。
通过我一学期来不断的工作，我的物理教学工作也取得了较好的成绩，以后我将一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
以上是我的工作基本情况，经过一段时间的锻炼，我已经达到了转正要求，在此我提出转正申请，恳求领导给我一个为x效力的机会。
此致
敬礼!
申请人：
xx年xx月xx日。
免考申请书
尊敬的校领导：
我是____班学生______，因________原因，经医院鉴定不能参加剧烈运动，特写此申请，申请本次体育中考免考，望学校给予批准并办理相关手续为谢。
此致敬礼!
________年____月____日。
1、完全丧失运动能力不能执行《国家学生体质健康标准》的肢体残疾学生，可免予体育考试。考生本人在监护人的陪同下交验市残联核发的残疾证原件、《免予执行国家学生体质健康标准申请表》和《太原市学生免予参加体育考试申请表》，须于考试5天前到各县(市、区)教育局申请办理，考生体育成绩按30分计入初中学业考试总分。
2、患有肾病、心脏病等免修体育课的考生及因骨折或其他疾病手术确实不能参加体育考试的考生，可免予体育考试。考生交验县级以上医院证明(包括医学影像诊断书、手术交费凭证等材料)、《免予执行国家学生体质健康标准申请表》和《__市学生免予参加体育考试申请表》，须于考试5天前到各县(市、区)教育局申请办理，经审核同意后，考生体育成绩按18分计入初中学业考试总分。
免考学生名单在考生所在学校公示3天，同时还将公布举报电话，接受监督。
免考申请书
我是__班的___，我想申请思政课的免考资格，希望得到老师的肯定。
自大学入学起，我就严格地要求自己。在大一时，我被同学们推选为班长，配合辅导员组织了许多次班级活动，受到大家的认可。在学习上，我一直秉持着刻苦钻研的学术精神，课堂上认真听讲，勤做笔记;课堂下提前预习，多做整理，超前完成老师布置的作业，力求第一。
思政课是一门很有深度的学科。每次上课，老师会安排大家分组讲新闻，这对我们是一次很好的锻炼。从国家问题到国际问题，从生命教育到对待生活的思想态度，我受益颇多。最近国际形势有些复杂，于是老师再三提到了菲律宾与中国的黄岩岛之争，在海南等等问题上都对同学们的新闻讲解做出补充，课堂内容十分充实。
作为一名积极向上的大学生，两年间我在思政课上无一缺席，做到了“无早退无缺勤”，也为班级同学做出了榜样。当然，这一学期我也上台进行了新闻讲解。我明白生活中发生的新闻新事实则是社会现状的折射，所以对此发表了一些自己的看法，深得老师好评。
“大学生对待新闻理应有自己的看法和想法。”这是老师教会我的，思来想去很有深意，在以后的学习生活中也一定对我有很多帮助。
我以为，免考是对一个学生学习态度和学习品质的肯定，也是另一种检验，如果我得到了这个机会，就等于得到了老师对我的认可。我会继续努力，不断发扬勤苦学习的良好品质。如果老师没有给我这个机会，我也不会气馁，因为我自身必定存在不足，仍然需要督促和改进。
最后谢谢老师的栽培，也希望能拿到这个难能可贵的免考机会。
此致
敬礼!
__年__月__日。
中考体育免考申请书
尊敬的校领导：
我是____班学生______，因________原因，经医院鉴定不能参加剧烈运动，特写此申请，申请本次体育中考免考，望学校给予批准并办理相关手续为谢。
此致
敬礼！
申请人：______。
________年____月____日。
中考体育免考申请书
尊敬的校领导：
我是____班学生______，因________原因，经医院鉴定不能参加剧烈运动，特写此申请，申请本次体育中考免考，望学校给予批准并办理相关手续为谢。
此致
敬礼!
申请人：______
________年____月____日
教师期末转正申请书
尊敬的领导：
时光荏苒，岁月如流。充满生机和活力的教学改革，已经走过了一年。在这一年当中，每个教师都是在忙碌中渡过的。我担任高三(3)班和高三(4)班的英语教学工作，现将本学期的工作情况作如下总结：
今年我校领导利用周三下午的时间，给我们介绍了杜郎口等教改成功的经验，让我们接触到了最先进的教学方法。之后又请来了山东即墨28中校长给我们做了精彩的报告，在我们的迷茫之际，给我们指明了前进的方向。这一年来，我认真研究教学改革，在实践中不断摸索，找出适合自己，适合学生的教学方法。在校领导及教研员的关怀帮助下，在同组老师的互相帮助下，不断取得进步。
由于是第一次带高三，在高三的复习课上存在着重点把握、命题方向等经验上的不足之处，因此校内外高三的复习公开课成为了我学习的舞台。本学期校内公开课都是杜郎口式教学，教师编写导学案，以学生自主学习为主，课堂的绝大部分时间留给学生，老师用极少的时间进行点拨，这对于英语水平较为薄弱的学生而言是一个非常好的方式，提高了他们的学习兴趣，使他们也能参与到英语学习中来。
同时，也听了几节校外的高三复习公开课，也使我受益良多，高三复习课要精讲，而不是每个知识点都要细讲，并且要大胆地进行删减和增加，对于学生较难理解的语法点尽量地使用简单的'、形象的语言表达，易于学生吸收和理解。
由于运动会、国庆、模考等原因，第一阶段的复习，总体而言，时间较为紧迫。因此我和王冬雪老师灵活统筹安排将部分较难的内容删去不讲，对重点和基础知识进行精讲精炼，扣准课标词汇，让学生做适量的体现基础知识活用的练习，查漏补缺，为综合运用打下坚实的基础，让成绩好的学生能更加巩固所学知识，也让差生能够有所收获。另外，认真制定计划，有针对性地对学生的复习备考进行指导与训练，达到在有限的时间内能够提高复习效率。
进入高三后，部分学生出现思想松动，学习倦怠的情况，因此，思想教育也成为平常教育中的重点之一。利用业余时间对这部分同学进行有计划的思想教育和辅导工作，同时注意保护和调动各个层次学生学习的积极性，学生到了复习阶段，学习任务繁重，来自各方面的压力较大，老师的关怀与鼓励会对学生产生最要的影响，总体上还是达到了较好的效果。
在接下来的半年内，将是命运决定性的时刻。我会继续努力，严格要求自己，与学生一起奋斗在最前线，争取在各方面都能取得突破。
以上是我的工作基本情况，经过一段时间的锻炼，我已经达到了转正要求，在此我提出转正申请，恳求领导给我一个为x效力的机会。
此致
敬礼!
申请人：
xx年xx月xx日。
免修不免考申请书及承诺书
从市自考办获悉，北京市共有9951人免考自考课程，其中英语（二）课程免考人数最多。
据统计，去年全年自考免考人数中，通过四六级考试人数为3566人，通过专业课对应人数为2362人，专科生考二专业人数为1107人，本科生考二专业人数为458人，本科生考专科二专业人数为2458人。在免考课程中，人数最多的为英语（二），达到5609人，其中通过四六级考试人数为2803人，通过专业课对应人数为2256人，本科生考专科二专业人数为548人，本科生考二专业2人。毛泽东思想概论、马克思主义政治经济学原理等公共政治课免考人数也均在400人以上。相关专家表示，自考免考政策有利于符合条件的考生更快完成学业，也为部分普通高校学生提供了学习二专业的机会。
市自考办相关负责人提醒考生，在教育部改革四六级规定之前已取得四六级合格证的考生，凭相关证明可按原规定办理自考外语（英、日、俄）免考课程。在教育部改革四六级规定之后，大学四六级成绩不再免考自考外语（英、日、俄）课程。另外，中国人民大学主考的8个专业用外语专业等级证书办理外语（英、日、俄）（二）免考的考生可办理毕业，但不能申请学位。用外语专业毕业证书或本科毕业生的外语合格成绩免考本科段外语（英、日、俄）（二）课程的，申请学位不受影响。考生可在市自考办考生接待日期间，持相关证件办理。免考证明要在全部课程考试完毕半年前办妥，以免影响如期进行毕业论文（设计）登记或办理毕业手续。
七类考生可免考英语（二）。
4.英语专业外的外语专业专本科毕业生自考英语专业，可免考第二外语；
5.已有本科学历的非外语专业毕业生学自考英语专业，可用原来所学的公共外语课（除英语外）免考自考第二外语，所学外语须是规定的36种语种之一。
7.考生取得国家英语等级考试pets—3级笔试合格成绩可免考本科的英语（二）；取得pets—2级以上笔试合格成绩可免考专科的英语（一）。