最热磨课的过程与感悟（模板15篇）

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人生只是一个过程人生感悟

临终期一般为10～14天(有时候可以短到24小时)。在这一阶段，医生的工作应该从“帮助病人恢复健康”转向“减轻痛苦”。

临终病人常处于脱水状态，出现吞咽困难，体内循环的血液量锐减，所以病人的皮肤又湿又冷，摸上去凉凉的。你不要以为病人会觉得冷，需要加盖被褥以保温。相反，即使只给他们的手脚加盖一点点重量的被褥，绝大多数临终病人都会觉得太重，觉得无法忍受。

呼吸衰竭使临终病人喘气困难，给予氧气似乎是顺理成章的事。但正确的'做法是：打开窗户和风扇，给病床周围留出足够的空间。另外，使用或其他合成麻醉剂是减轻病人喘气困难和焦虑的最好办法。

当吞咽困难使病人无法进食和饮水时，有些家属会想到用胃管喂食物和水，但临终的人常常不会感到饥饿。静脉输液带给病人的是水肿、恶心和疼痛。

临终的人在呼吸时还常常发出呜咽声或喉鸣声，不过病人并不一定有痛苦，此时可用一些止痛剂，使他能继续与家属交谈或安安静静地走向死亡。

听觉是最后消失的，所以，不想让病人听到的话即便在最后也不该随便说出口。

这几天，我一再地想，为什么直到现在，才从一篇文章中学到这些知识?我的父母已先后去世，而一直到他们生命的最后时光，我还在无知中铸成大错。

我想起我抓着父亲的手，他像山泉一样凉。我命令弟弟说：爸爸冷，快拿毯子!现在才知道，他其实并不冷。而此时在他的感觉中，他的身体正在变轻，渐渐地飘浮、飞升……这时哪怕是一条丝巾，都会让他感受到无法忍受的重压，更何况一条毯子!

同时我们觉得他几天几夜没进水进食，总是试图做些哪怕是完全徒劳的尝试。现在才知道，他其实并不饿。那时候，他已从病痛中解脱出来，天很蓝风很轻，树很绿花很艳，鸟在鸣水在流，就像艺术中描述的那样……这时，哪怕给病人注射一点点葡萄糖，都会抵消那种异常的欣快感。

我应该做的，只是静静地守着他，千万千万不要走开。临终者昏迷再深，也会有片刻的清醒，大概就是民间传说的回光返照吧，这时候，他必定要找他最牵肠挂肚的人，不能让他失望而去。

我还记得父亲表达的最后愿望，是要拔去他鼻子上的氧气管。可是我们两个不孝子女是怎样地违拗了他的意愿啊，我和弟弟一人一边强按住他的手，直到他的手彻底绵软。现在才知道，对于临终者，最大的仁慈和人道是避免不适当的、创伤性的治疗。“不惜一切代价”抢救，是多么的愚蠢和残忍!

生和死都是自然现象，这我明白。只是现在才知道，自然竟然把生命的最后时光安排得这样有人情味，这样合理，这样好，这样的--自然而然。是人自作聪明地横加干涉，死亡的过程才变得痛苦而又漫长。

把握过程,享受过程人生感悟

值班过程中的感悟心得体会

在大学期间，我曾经参与过学校组织的学生工作队，担任过多次值班工作。这一段经历让我深感值班并非简单的执行职责，而是蕴含了丰富的道德理念和个人成长的机会。在值班的过程中，我不仅学会了责任与团队合作，还领悟到了人与人之间的温暖和友爱。下面我将结合自己的经历，分享在值班过程中的所思所感，以及对未来的启示和体会。

首先，值班过程让我深切体会到责任的重要性。作为一名志愿者，值班就是把责任牢记于心，并时刻准备应对各种突发事件。即使面对繁忙和压力，我也始终坚守岗位，履行本职义务。我还记得有一次值班时，突然发生了火灾警报，紧急情况下，我迅速引导同学们有序撤离，并通知相关部门及时处置。这一刻，我深感自己肩负着他人生命财产安全的重大责任，也明白了自身的力量和价值所在。

其次，在值班过程中我深刻理解到团队合作的重要性。每一次值班都需要和其他志愿者紧密配合，相互协助完成各项任务。通过与队友合作，我学会了倾听他人的观点，善于沟通和协商。在实际工作中，我们也会分工合作，互相扶持，让工作更加高效。我还记得有一次，我们值班的时候出现了电力故障，我们团队紧密协作，及时通知专业人员进行处理。这次事件让我深感团队的力量是无穷的，只有团结合作，才能让事情迎刃而解。

第三，值班过程中我领悟到人与人之间的温暖和友爱。在工作的间隙，我得到了许多同学们的帮助和关心。他们给予我鼓励和支持，让我倍感温暖。有时候，我们也会相互交流生活中的困惑和烦恼，互相开导和鼓励。这些美好的人际互动让我明白，只有在彼此的关怀和支持下，我们才能更好地度过生活中的难关。

不仅如此，值班过程中我也反思了自身的不足和缺点。我发现自己有时候会对待问题过于简单，不能够做到细致入微。在一次外来客人迷路的事例中，我仅仅指了个方向，并没有仔细解释，导致客人进一步迷失方向。这次经历让我后悔不已，我明白要想做到完美，就需要不断的学习和修正。因此，我开始主动积极地向老师和同学请教，学习如何与人沟通，并改进自己的不足。

最后，值班过程中的点滴收获和成长让我意识到，未来职场生涯中的挑战和机遇将会更加丰富多样。我明白只有不断地锤炼自己，不断地优化个人能力与素质，才能更好地迎接职业生涯中的挑战。值班经历让我有机会实践和展现自己，同时也培养了我在紧张环境下处理事务和与人合作的能力。这为我今后面对职场中的困难和挑战提供了宝贵的经验和信心。

总而言之，在值班过程中，我不仅学会了责任与团队合作，还领悟到了人与人之间的温暖和友爱。同时，我也反思了自身的不足和缺点，并在工作中积极改进和成长。这段宝贵的经历为我未来职业道路的发展奠定了坚实的基础，并给予我前进的力量。我相信，通过不断地锤炼和努力，我一定能够在未来的职场生涯中取得更好的成就。体悟和收获，将成为我人生旅途中宝贵的财富和信仰。

四史学习过程中的感悟

最重要的是写下见解。需要“就像在薄冰上行走一样”这种态度既有广阔的宏观视野，又有必要仔细研究。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

学好党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史是今年党内学习教育的重点，也是牢记初心使命的重要途径。通过对“四史”系统化学习，能够更加深入的对当前面临的新形式、新任务、新要求有了更深刻的理解和把握。

习近平总书记强调，对组工干部来说，第一位的是政治上绝对可靠、对党忠诚。四史学习涵盖了我们党近百年的奋斗史、新中国70多年的发展史、改革开放40多年的实践史，是我们深刻理解新思想的理论渊源、历史脉络和实践逻辑，学好“四史”，能够帮助我们即使走得再远也不忘来时的路，看清脚下的路，坚定未来的路，在实践中不断和党中央、向新思想对标对表，增强对中国特色社会主义的制度自信、道路自信、理论自信和文化自信。历史是最好的教课书，树立正确的历史记忆，有助于鉴古知今，学史明智。四史学习不是水煮历史，是必修课不是选修课，不能抱着走马观花，挑挑拣拣的心态去学习，而是真正把四史学习作为接受政治锻炼的一条必经路，提高政治能力的一场马拉松，学在日常，习在经常。对浩瀚无垠的四史，也要做好深学、细照，做到学有所获，学有所悟。

马克思在黑格尔法哲学批判导言中指出，“理论只要说服人，就能掌握群众;。

而理论只要彻底，就能说服人。”党建工作归根结底就是做人的工作，要从四史学习中汲取直抵人心的力量、厚植坚定的政治素养、提升自身的理论功底，并进一步转化为党建引领社区治理各项难点瓶颈工作的实践热度和情感温度，从而实现党建跟人走，人才能跟党走的根本目标。

毛主席在延安时期就曾说过，延安的人要通古今，全国的人要通古今，尤其是我们共产党员，更要通古今。历史是过去的现实，现实是未来的历史，更好地认识过去，运用好历史这门大学问，才能把握当下和未来。发展是历史不变的旋律，也是基层党建永恒的主题。要善于把四史作为“显微镜”、“望远镜”，对我们现在的工作进行全面的审视，找准基层党建的定位，判明工作所处的时和势，在比学赶超中，在解锁新技术、新模式、新品牌中，不断创造新的历史传奇。

中华民族是有着5000多年悠久历史的文明古国，从先秦到现代，经过了多少的岁月沉淀才有的现如今的中国特色社会主义道路。通过学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，让我们更能体会党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富，更是每一名共产党员的必修课。

经过“四史“学习，让我更加深刻的认识了党，以及明确了自己的奋斗目标，即永远跟党走的决心。中国共产党领导中国人民，经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争打败了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的人民共和国。在建国以后，党领导各族人民继续前进，战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、颠覆、破坏和武装挑衅，维护了中国的独立和安全。

建国初期我们说，没有共产党就没有新中国;在改革开放、不断发展的今天，我们说没有共产党就没有和谐发展的中国;面对滚滚前行的历史车轮，我更加坚定了一个信念:没有共产党就不会有未来屹立于世界强国之列的中国和中华民族。

作为新时代青年，我们应当肩负起建设祖国地重任，不断地学习，不断地武装自己，使自己成为一个有用之才，对社会有用，对国家有用。重温我们党99年的光辉历程，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋，让我们更清楚地认识到，只有在中国共产党地领导下，坚持走中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴!

历史是最好的教科书，是党员干部的必修课。学习历史，不仅仅是为了解决历史事实，理清历史脉络，掌握历史规律，得出历史结论，更重要的是通过学习四史，理解思想上为什么中国共产党能马克思主义行中国特色社会主义好。

开展党史新中国史改革开放史社会主义发展史学习教育，是建立健全不忘初心长期机制的重要部署，正确把握四史学习教育的根本起点和立足点，讲述活动历史故事使用活动红色资源，牢牢党员干部的思想基础。

要提升政治站位，深刻熟悉四史学习教育的重大意义。学好四史，可以让我们更好地回顾起源点，不断增强我们的首创精神。

结合金山实际，切实提高四史学习教育的实际效果。尤其要紧扣主线学，将学习四史与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想紧密结合。要融会贯通学，推进党员干部以历史和现实贯通国际与国内相关理论和实践相结合的视角思考问题。要系实际学习，把学习教育成果转化为干事创业、善成的实际效果。

回顾走过的路，比较别人的路。眺望前进的路，深刻熟悉红色政权来的不易。新中国来的不易，中国特色社会主义来的不易，进一步加强四个意识，坚定四个自信，坚定两个维护，理论上坚定。

中国共产党成立至今，风风雨雨已九十九载，一路披荆斩棘、开拓进取，带领56个民族14亿同胞攻克了一个又一个难关，谱写出一段又一段传奇。我通过学习“四史”，收获颇丰。作为21世纪的青年人，我们应当知行合一，但立直标，终无曲影，努力做到以史为鉴，方能执信念之笔书写新的奋斗篇章。

以史为鉴，自我革新。

没有一个中国人能够忘记，从1840年鸦片战争以来，中国近代史就是受列强侵略的历史。回想当年，我国是何等的贫穷，是中国共产党带领我们走出了曾经的黑暗，逐步走向强大、富足与光明。一个又一个的实践充分证明了中国共产党是伟大、光明且正确的。因为她坚持一切从实际出发，注重将理论联系实际、实事求是，善于在实践中总结经验，不断完善自己，时刻对标对表，保持正确的航向。我需要经常性的查明摆正，建立正确的人生观和价值观，坚定共产主义理想以及为人民服务的思想，建立起为共产主义奋斗终身的坚定信念。

以史明志，砥砺前行。

习近平总书记曾经强调过：历史是最好的教科书。学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。在对历史的深入思考中，我深刻的体会到只有做好现实工作，才能够更好地走向未来。党史是一段英勇不屈、不断革新的发展史。无数先进的党员同志不断提升自身价值，为祖国做出了很多贡献，身为一名企业基层管理人员，我深知自身肩负着许多责任与使命，定当以史明志，不断进取，砥砺前行。

以史化风，脚踏实地。

2020正逢万家团圆的春节，新冠肺炎疫情来势汹汹、蔓延迅速，很快就成为了全国乃至全世界关注的焦点，防疫形势不容乐观。在这场没有硝烟的战场上，我们的党员同志们主动放弃了与家人的团聚，毅然决然的选择了第一时间在岗在位，只为保障人民群众的身体健康安全。他们坚守在抗疫一线，用实际行动诠释了共产党员的担当和无畏精神，这种行为深深的影响了我。从历史来看，许多党员前辈在战争和革命奋斗中为祖国和人民奉献了自己的青春甚至是生命，身为后辈的我们也应当传承这份红色精神，用脚踏实地的姿态，为实现伟大的中国梦不断奋斗。

新时代、新使命、新征程，我将不断强化学习马克思主义理论，全面提升自身修养，踏踏实实工作，以创造价值来体现自我价值，为公司的蓬勃发展，贡献自己的一份力量!

如果你想知道首先要知道历史。习近平总书记深刻指出，要认真学习党史、国史、知史爱党、知史爱国。要了解我党和国家事业的来龙去脉，汲取我党和国家的历史经验，正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物。这对正确认识党情、国情是非常必要的，也需要创造未来。因为历史是最好的教科书。在迎来新中国成立70周年的日子里，把党史、新中国史作为必修课学习、学习深度、学习透明度，不仅是不忘初心，记住使命主题教育的重要内容，也是回顾历史，激发负责人，在新长征的道路上重新组装出发的心灵洗礼。

党史是中国共产党领导中国人民革命、建设、改革的创业史，是中国共产党人为中国人民谋求幸福、为中华民族谋求复兴的奋斗史。从建党初期不足60人的新生政党到拥有9000万以上党员的世界最大执政党，从嘉兴南湖的小船到拥有14亿人民希望的伟大船舶，伴随着中国共产党近百年的辉煌历史，贫困积累、贫困的中国焕然一新，成为屹立于世界东方的社会主义国家。在党史、新中国史的教科书中，凝聚了中国共产党为什么能做到，中国共产党为什么能做到，中国特色社会主义为什么好等所有答案。新时代新长征路上的许多党员干部，只有掌握党史、新中国史，才能更好地增强四个意识，坚定四个自信，实现两个维护。相反，失去对历史的记忆，我们的心就会在黑暗中迷失。苏联解体的重要原因之一是忘记祖先，全面否定苏联的历史，共同的历史，混乱思想，失去信仰。

要学好党的历史、新中国的历史，必须了解我们党的领导人们进行艰苦斗争的历史，必须了解中国近代以来170多年的斗争历史、我们党_年的奋斗历史、新中国70年的发展历史，必须了解新中国成立70年的辉煌历史、伟大的成就和宝贵的经验。从红船精神中国革命精神的源头到长征路上克服娄山关、师走的毛泽东和他的战友们从西柏坡出发，走上进京考试的道路，走上历史转换年代的重要把戏，走上中国特色社会主义的新时代……学习党史、新中国历史，总结历史经验，把握历史规律。

历史总是由具体细节构成的。在我们的党史、新中国史上，写了一个又一个生动的故事，一个又一个感人的章节。长征路上红军女战士留给乡下人的半床被子，用棍子支撑着疼痛的腹部工作的焦裕禄，把论文写在太行山上的李保国，用最美的青春染上绿塞外明珠的塞罕坝人……这个闪闪发光的名字，感人的故事，生动而深刻地表现了共产党人是什么，怎样才能成为优秀的共产党员。学习，记住这些历史细节，我们可以在学习榜样中更清楚地知道如何保护初学者，承担使命，不断增强保护初学者，承担使命的思想自觉和行动自觉，更加坚定，自觉地为党和人民的事业奋斗。

只有它的历史才能激发它的志向，激发它的志向才能尽最大的责任。在新长征的道路上，不可能是平坦的道路，也有很多重大挑战、重大风险、重大抵抗、重大矛盾。从船到中流浪更急，人到半山路更陡。此时，所有党员干部都要努力学习党史，学习新中国史，更好地坚定理想信念，记住初心，勇敢地承担使命的实际行动，在新时代的考试之路上不断提出优秀的答案。

1924年，在日本作家村松梢风的畅销小说《魔都》一书中，第一次把上海称作魔都。上海有着独特的城市文化底蕴，她不仅是一座飞速发展的大都市，而且还是中国共产党的诞生地，被唤作魔都再贴切不过。此次，在上海全市开展的党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育热潮中，我们要齐心绘制好“四史”学习教育的“施工图”，为魔都更添亮色。

因地制宜、因材施教，确定好“施工图”的鲜明底色。上海是中国共产党的诞生地，拥有独特的红色文化资源和深厚的红色文化底蕴。她有着丰饶且与众不同的红色文化资源，街头巷尾遍布红色记忆，中共一大会址纪念馆、中共二大会址纪念馆、中共四大纪念馆以及龙华烈士陵园等，无一不镌刻着厚重的历史记忆。我们要充分利用好地理优势、资源优势和历史文化背景，将“四史”学习教育的内容有机融入学生的课堂中，融入每个市民和游客的记忆深处，用红色底蕴升华这张“施工图”的主基调。

合理布局、科学引导，设计好“施工图”的整体架构。在此次“四史”学习教育工作中，上海地区各级党组织将学习教育与中心工作和重点任务紧密结合，积极改善为民办事的流程，提升了工作效率。深入践行学习与实践相结合的理念，将“四史”学习教育的成果转化为决策和施政过程中的科学化、高效化，无疑是“四史”学习教育工作的意义与目的所在。要时刻遵循正确、积极的目的导向，在学习中不断提升群众观念，推动领导干部深入基层，创新基层治理的思路和做法，围绕实现人民群众的获得感、幸福感、安全感的目标去设计这张“施工图”的整体架构。

循序渐进、入木三分，勾画好“施工图”的图线细节。接下来，上海将着力统筹党员、干部群众、青少年等群体，整合各类学习资源，明确“四史”学习教育工作安排、任务清单、具体要求。我们要利用好现有资源，大力开发和完善宣传的途径和形式，组建更多更专业的宣讲团深入全市开展基层宣讲，探索出此次学习教育的长效机制。通过组织现有13个全国、148个市级爱国主义基地，组织相关场馆准备一批高质量党课等方式，循序渐进式地开展好“四史”学习教育工作，加深勾画这幅“施工图”的图线细节，确保本次学习教育工作成效突出。

当我打开中共产党的党史，深深感染了震惊世界的历史事件。中国共产党经历了挫折，总是从近乎崩溃的边缘脱离危险，从失败和曲折中兴奋起来。我们党成立至今98年，仍生龙活虎，未来无限。这段时间再次学习党的历史，我明白了我们党深深扎根于大众的土壤中，我们党与时俱进，具有无与伦比的活力和活力，历史注定中国共产党永远保持青春。如果说98年前我们党还是第一次上升的旭日，那么这一天就更有活力，永远不会衰退的红太阳。通过这次学习党史的经验，我知道很多，感慨万千，受益匪浅。中国共产党诞生于民不聊、破败的旧中国，领导亿万中国人民建立了富强民主的新中国，到今天为止有着建设和发展特色社会主义的良好局面，98年的风雨历史充满了艰难和凹凸。我党历经战火洗礼和历史考验，其历史凝聚了无数革命党人的智慧和力量。我们必须学习优秀的共产党人为国家付出一切精神。我们在工作中，不仅要学习专业知识，还要经常关心国家大事，为国家未来献出自己的力量。历史是一面镜子，它不仅照亮了现实，也照亮了未来。通过学习党史，我们可以更好地理解过去，看到前进的方向，现在从两个记住和四个求来说明我对党史的认识。

一是牢记党的理想信念，不忘党的最终目标。理想信念简单来说就是人们对未来的憧憬和追求。对于我们共产党人来说，为建设具有中国特色的社会主义而奋斗，为未来最终实现共产主义而奋斗，这就是我们的理想信念。失去的不是真正的共产党员。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。我们党的历史之所以有这么丰富的基础，是因为所有共产党人都记得党的理想信念，不怕出血，不怕牺牲，坚定地走着。

二是牢记党的历史经验。历史是认真的教科书，我们的党史是描述中华民族强盗、挺起脊梁的生动教材。党史记录了新中国从无到有，从小到大，从弱到强，从一胜再胜。中国共产党带领人们创造了一个又一个辉煌的奇迹，其中的经验和智慧凝聚在党的历史上。让我从思想到灵魂再次了解中共最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的职业洗礼。我感到的是，没有共产党就没有我们现在拥有的一切。

一是寻求真相。毛泽东同志曾经说过世界上害怕认真这个名言，共产党最认真。实践证明，如果没有认真的精神，党的执政潜力就会减弱，什么也做不了。91年党的历史本身就是追求现实的教科书。不懂历史的人没有根，忘记历史的民族没有灵魂。学习党史，要实现真正的学习、真正的理解、真正的信赖、真正的使用。蜻蜓点水，浅尝，满足一知半解、断章取义，缺乏系统、辩证学习、运用潜力，认真、系统学习，全面正确把握党历史发展的主题和主线、主流和本质。

第二，要追求深度。历史穿越时间隧道，传达的感情价值，温暖着世代和世代的信仰力量，鼓励着世代和世代。学党史，知党史，需要深入学习，深入思考，深入应用。必须在很多小细节中品尝大关节。专心阅读，体验，全面系统学习党的历史，防止三天捕鱼两天晒网，不要想起来读一点，忙起来丢一边，一定要坚持，不要放弃，不要学习，不要深入学习。特别是党员领导干部要多学习、深入学习、深入学习，立足于研究学习，而且要善于思考、勤奋思考、反复思考、深入思考，全面系统理解党政兴国的规律性，全面系统继承党发展的宝贵经验，学习辩证认识党的历史，参考党的历史。

三是追求现实。实事求是，是我党的优良传统和宝贵精神财富。学习党的历史，继承这种传统和精神。无论是成功的经验还是失败的教训，都是党的宝贵经验，只有以实事求是的态度总结，党史才能有效地发挥鉴现、资政、育人的作用。一要联系实际学习，不要像读天书一样，不要进入心灵，不要进入大脑，二要重视实效用，重视发挥学习党史对理论创新、资政育人、社会进步的注意力。学习党史的目的是从党史中吸收营养，提高素质，增强潜力。

四是追求新的。党的历史是不断改革创新的历史，不是教条，不要抄写。党的历史是党不懈奋斗的辉煌历程，是中华民族极为珍贵的精神财富，是推动中国特色社会主义伟大事业和党建新伟大工程的重要力量源泉。这一天，我们学习党的历史个性是改革开放以来党的建设历史，从中吸取成功的宝贵经验，防止失败的教训现在重演。通过党史的学习、参考和运用，党员干部在思想认识上有新的提高，在理想信念上有新的提高，在科学发展上有新的贡献，在服务大众上有新的作用，不断写党建事业的新篇章。

学习党的历史，一定要深刻理解，学习用心思考的党的历史，理论与实际联系，学习使用，促进学习。

党的历史就像河流，曲折但坚定地向着方向流动。穿越98年的历史长河，点点滴滴闪耀着耀眼的光辉。我要做这条长河的水滴，他的洪水猛兽和墙立千斤都不怕，坚定不移!我总是坚定的支持党的领导人。

98年的风云变化，98年的潮流，98年的辉煌历史，中国共产党是时代的中流砥柱，是中华民族的背景，是带领人们实现中华民族复兴的核心力量。中国共产党是全国人民心中永远不会落下的红色太阳!

以史为鉴可以知得失，我们既可以从中外的古代史近现代史中得出一些有益于党和国家发展的经验教训，更能够从中国共产党的党史新中国史改革开放史社会主义发展史中汲取精神力量，看清未来，坚定(初心优秀优秀优秀优秀范文)走新时代中国特色社会主义发展道路。只要你多读读“四史”的相关著作，多看看“四史”的有关视频，多听听“四史”亲历者的述说，你就能发明学“四史”的诸多好处。

学“四史”可以坚定信仰明确方向。无论是党史新中国史改革开放史还是社会主义发展史都让我们知道：我是谁?从哪来?到哪去?尤其当我们真正把马列主义毛泽东思想邓小平理论……;把辩证唯物主义科学社会主义同中国实际相结合。回过去看看来时的路，再看看取得的进步，再想想我们要实现的伟大目标。从党的一大的十三名代表到此刻的九千万党员，从推翻三座大山到建立共和国，从救中国到增进民生福祉，从发展是硬道理到建设五个文明，从“一带一路”到人类命运共同体。我们会更加坚定自己的信仰，更加明确自己的方向。

学“四史”可以坚韧斗志促进发展。在党和国家的初期发展历程中，涌现了无数仁人志士为了信仰抛头颅洒热血，为了心中“可爱的中国”坚韧同艰难困苦作斗争;在改革开放到新时代社会主义的历程中又有多少优秀建设者改革家干部群众，为国家富强人民幸福而殚精竭虑尽心竭力，用一辈子做了两辈子的事。我们能够安心享受不思进取吗?中华民族的复兴，民生的发展还有很长的路要走，人类命运共同体的理想高峰还会有数不清的艰难险阻，狂风暴雪等着我们，让我们志同道合坚韧拼搏以发展的自己促进发展的国家和民族，让国家既富且强。

学“四史”可以明晰形势提升自信。每个时代有每个时代的形势，对时局的熟悉和把握，关乎党和国家的生死存亡，从农村包围城市到建立全国抗日统一战线;从国共合作到建立共和国;从一穷二白到改革开放再到全面建成小康社会;从sars到新冠肺炎的操纵。每到形势突变时，总能认清形势找到更好的解决办法，每一次的应对和成功会让我们更加相信党和国家的伟大，相信人民的伟大，也让每一个中国人更加自信地走在正确的道路上。学习“四史”也一定会增强人们心中的“四个自信”

每一个党员要认真学习“四史”，自觉地在“四史”的学习中获得力量明确方向主动作为勤学奋斗，积极同一切不良思想作斗争，始终要不忘初心牢记使命，为完成“两个一百年”阶段性的历史使命而奋勇前行。党员在自身学习的基础上通过言传身教，让更多的人了解“四史”，理解昨天今天以及未来的中国做法和中国作为，自觉维护新时代中国的发展成果，中华民族的伟大复兴就一定能实现!

中国共产党成立至今，风风雨雨已九十九载，一路披荆斩棘、开拓进取，带领56个民族14亿同胞攻克了一个又一个难关，谱写出一段又一段传奇。我通过学习“四史”，收获颇丰。作为21世纪的青年人，我们应当知行合一，但立直标，终无曲影，努力做到以史为鉴，方能执信念之笔书写新的奋斗篇章。

以史为鉴，自我革新。

没有一个中国人能够忘记，从1840年鸦片战争以来，中国近代史就是受列强侵略的历史。回想当年，我国是何等的贫穷，是中国共产党带领我们走出了曾经的黑暗，逐步走向强大、富足与光明。一个又一个的实践充分证明了中国共产党是伟大、光明且正确的。因为她坚持一切从实际出发，注重将理论联系实际、实事求是，善于在实践中总结经验，不断完善自己，时刻对标对表，保持正确的航向。我需要经常性的查明摆正，建立正确的人生观和价值观，坚定共产主义理想以及为人民服务的思想，建立起为共产主义奋斗终身的坚定信念。

以史明志，砥砺前行。

习近平总书记曾经强调过：历史是最好的教科书。学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。在对历史的深入思考中，我深刻的体会到只有做好现实工作，才能够更好地走向未来。党史是一段英勇不屈、不断革新的发展史。无数先进的党员同志不断提升自身价值，为祖国做出了很多贡献，身为一名企业基层管理人员，我深知自身肩负着许多责任与使命，定当以史明志，不断进取，砥砺前行。

以史化风，脚踏实地。

2020正逢万家团圆的春节，新冠肺炎疫情来势汹汹、蔓延迅速，很快就成为了全国乃至全世界关注的焦点，防疫形势不容乐观。在这场没有硝烟的战场上，我们的党员同志们主动放弃了与家人的团聚，毅然决然的选择了第一时间在岗在位，只为保障人民群众的身体健康安全。他们坚守在抗疫一线，用实际行动诠释了共产党员的担当和无畏精神，这种行为深深的影响了我。从历史来看，许多党员前辈在战争和革命奋斗中为祖国和人民奉献了自己的青春甚至是生命，身为后辈的我们也应当传承这份红色精神，用脚踏实地的姿态，为实现伟大的中国梦不断奋斗。

新时代、新使命、新征程，我将不断强化学习马克思主义理论，全面提升自身修养，踏踏实实工作，以创造价值来体现自我价值，为公司的蓬勃发展，贡献自己的一份力量!

x月xx日，党支部开展了以“学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”为主题的教育活动。

知往鉴今、以史资政，在“三史”基础上将社会主义发展史融会贯通，能坚定党员理想信念，为中国发展注入“历史”的力量。经过此次“四史”学习组织生活会，上海大学社会学院的学生党员们回望历史、展望未来，提高了政治站位，深刻领悟了习近平新时代中国特色社会主义思想。在今后的学习与工作中，学生党员们将满怀“四个自信”，秉承着“胸怀祖国、放眼世界、心系社会、志在利民”的院训，以对社会、对国家的热忱，积极投身于实现中华民族伟大复兴中国梦的实践中去，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，学思践悟，知行合一。

学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，是党员领导干部的必修课。但是，“四史”在时间上跨越500多年，在内容上任何“一史”都是大部头、大容量。因此，有效推进“四史”学习教育，不能简单地断代，也不能“眉毛胡子一把抓”，而要花真功夫、下大力气，抓住重点、区分层次，要从依次递进的历史知识、历史经验、历史精神、历史方法四个方面，在认知、情感、意志、行动四个层面着力。

第一，学好历史知识，形成历史认知。

历者过也，史者事也。历史通常是以时间、事件、人物、关系、环境、思想、影响等知识要素对过去的叙说。“四史”学习教育最直接的就是对相关信息的了解、掌握和认知，首要的是学习重大历史节点、历史事件、历史人物、历史环境、历史思想、历史影响等。

比如，社会主义发展史的学习，就少不了莫尔的《乌托邦》、巴黎公社、马克思恩格斯的《共产党宣言》、1917年的俄国十月革命、1956年中国社会主义社会制度建立、毛泽东的《论十大关系》、改革开放以来中国特色社会主义的开创与发展等。

党史和新中国史的学习，就少不了新文化运动、1921年党的创建、1935年遵义会议、抗日战争胜利、1949年10月1日新中国成立、“一五”计划，等等。

改革开放史的学习，就少不了党的十一届三中全会、经济特区、浦东开发开放、1992年社会主义市场经济体制改革目标的确立、加入wto，等等。

需要说明的是，“四史”虽然各有特色、各有“知识点”，但不能简单认为它们是孤立的、割裂的。通过学习教育，既要清楚党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史之间的区别，更要明白它们在历史、理论、实践逻辑上的密切关联。

十月革命给中国送来了马克思列宁主义，成为中国共产党创建的重要条件;。

党领导人民进行革命的历史，是以社会主义为取向建立新社会、新国家的历史。

改革开放史既是党史、新中国史，也是社会主义在中国深入发展的历史，即一以贯之地坚持和完善中国特色社会主义的历史。

这样联系起来学习，可以更深刻地体会红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步明白我们是谁以及从哪里来、往哪里去。

第二，吸取历史经验，把握历史大势。

如果说“四史”的知识是“一点一点”的，那么将点串起来，由点到线，就构成了“一部一部”的历史。

这样的历史从来都不是直线演进的，而是螺旋上升的。在人类从民族史进入世界史的条件下，更是如此。这样的历史是人们在不断认识历史规律、总结历史经验、吸取历史教训基础上曲折前进的历史。

在这个意义上，“四史”学习教育中比知识更重要的，是基于知识学习，更清楚地洞察历史发展中的合价值性与合规律性，更好地把握历史进步规律与发展趋势。这当然是一个“高标准”。其“低要求”就是吸取历史教训，在前进的道路上不犯错误或少犯错误，至少是历史上发生过的悲剧不要再折腾、再上演。

“四史”中蕴含了很多规律。比如，马克思主义基于唯物史观和剩余价值论两大发现，超越空想社会主义，揭示出人类社会发展的基本规律。

“四史”中也有经验和教训。苏联在建立、建设社会主义过程中取得了重大进步，并在与资本主义经济大萧条的对比中彰显了社会主义计划经济体制的优越性。但是，这一体制没有随着时代和环境变化而进行适应性改革，无法进行自我革新，尤其是无产阶级政党逐渐背离了人民立场，结局是政权丧失、g家解体。

中国共产党善于在历史学习中总结经验、认识规律，不断前进。这表现在很多方面，最根本的一条就是把马克思主义的基本原理同中国革命、建设、改革的实际结合起来，适应时代变迁与社会变革，不断推进理论创新、实践创新、制度创新，不断深化认识人类社会发展规律、现代国家治理规律、社会主义建设规律、党的领导和执政规律。这是党领导人民创造“两大奇迹”，实现从站起来、富起来到强起来的关键。

“四史”学习教育就是以史明志、以史为师、以史为鉴，就是学习历史大道、把握历史大势，就是基于历史经验、理性和规律把握现实，必将有助于增强广大党员干部坚定“四个自信”。

第三，传承历史精神，坚守历史使命。

伟大的历史无不沉淀为精神，精神又无不是历史的。党的精神建设融汇于党史、新中国史、改革开放史、中国社会主义发展史，贯穿于革命、建设、改革的历史进程中，并成为我们的一种独特政治优势。

抗震救灾精神等，构成了我们党和国家的精神谱系，必须传承好、发扬好。

人无精神不立，国无精神不强。精神力量之所以伟大，是因为它能够转化为推动社会发展的物质力量。如果说历史事件是过去的、会定格的，历史经验也可能是有局限的，那历史精神就是“永恒的”，可以传承并发扬光大的。

习近平总书记非常重视历史精神的学习传承。他强调，坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。可以说，真正学好历史精神，用历史精神感召人、陶冶人、教育人，激发广大党员干部的历史担当、情怀、责任、信念，让他们不忘初心、牢记使命、永远奋斗，正是“四史”学习教育的精华所在。

第四，梳理历史观念，用好历史方法。

树立正确历史观、学好历史方法论，是知识学习、经验和规律学习、精神学习的实际运用与行动，也是“四史”学习教育的高要求。要逐步形成、深化巩固这样的历史观：

历史是连续的，不能简单地断代。党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习教育要打通起来，并与上海地方史、浦东开发开放30周年等身边的历史贯通起来。通过学习教育，树立大历史观，更深刻地理解“中国特色社会主义不是从天上掉下来的”“中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一”等。

历史是整体的、多彩的，不会完美无缺、没有瑕疵，不能用现实切割历史，也不能用历史否认现实。要通过“四史”学习教育，反对任何形式的历史虚无主义、文化虚无主义，反对丑化党和国家形象，或诋毁、诬蔑党和国家领导人、英雄模范，或歪曲党的历史、新中国史、人民军队史的言行。

历史是合力形成的、“多线的”。要全面、辩证地看待历史现象、历史问题。即便是历史失误、挫折，也要在历史的环境下、方位上正确看待、认真分析。尤其是，对所谓“历史终结论”等要有清醒认识，做到政治清醒、道路自信，既不走封闭僵化老路，也不走改旗易帜邪路。

历史是相通的，世界是“平的”。虽然当前出现了一些“逆全球化”思潮和行动，但在世界历史条件下，全球化不可逆转，自我封闭必然落后。同时，在“一球两制”长期共存的环境下，还要树立“长线历史观”，既反对“崇资病”，也反对“恐资病”，正确认识并处理好社会主义与资本主义、共产党与其他国家的政党、中国与世界的关系。要交流沟通、取长补短，推动文明对话、互鉴，充分吸收和借鉴人类文明创造的一切成果。

一切历史都是当代史。“四史”学习教育不能为了学习而学习、为了完成任务而学习，而要在坚持正确历史观的基础上，学会历史思维、培养历史视野、增强历史担当。要“历史结合现实学、理论联系实际学”，把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去，适应新时代新要求新环境。

1924年，在日本作家村松梢风的畅销小说《魔都》一书中，第一次把上海称作魔都。上海有着独特的城市文化底蕴，她不仅是一座飞速发展的大都市，而且还是中国共产党的诞生地，被唤作魔都再贴切不过。此次，在上海全市开展的党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育热潮中，我们要齐心绘制好“四史”学习教育的“施工图”，为魔都更添亮色。

因地制宜、因材施教，确定好“施工图”的鲜明底色。上海是中国共产党的诞生地，拥有独特的红色文化资源和深厚的红色文化底蕴。她有着丰饶且与众不同的红色文化资源，街头巷尾遍布红色记忆，中共一大会址纪念馆、中共二大会址纪念馆、中共四大纪念馆以及龙华烈士陵园等，无一不镌刻着厚重的历史记忆。我们要充分利用好地理优势、资源优势和历史文化背景，将“四史”学习教育的内容有机融入学生的课堂中，融入每个市民和游客的记忆深处，用红色底蕴升华这张“施工图”的主基调。

合理布局、科学引导，设计好“施工图”的整体架构。在此次“四史”学习教育工作中，上海地区各级党组织将学习教育与中心工作和重点任务紧密结合，积极改善为民办事的流程，提升了工作效率。深入践行学习与实践相结合的理念，将“四史”学习教育的成果转化为决策和施政过程中的科学化、高效化，无疑是“四史”学习教育工作的意义与目的所在。要时刻遵循正确、积极的目的导向，在学习中不断提升群众观念，推动领导干部深入基层，创新基层治理的思路和做法，围绕实现人民群众的获得感、幸福感、安全感的目标去设计这张“施工图”的整体架构。

循序渐进、入木三分，勾画好“施工图”的图线细节。接下来，上海将着力统筹党员、干部群众、青少年等群体，整合各类学习资源，明确“四史”学习教育工作安排、任务清单、具体要求。我们要利用好现有资源，大力开发和完善宣传的途径和形式，组建更多更专业的宣讲团深入全市开展基层宣讲，探索出此次学习教育的长效机制。通过组织现有13个全国、148个市级爱国主义基地，组织相关场馆准备一批高质量党课等方式，循序渐进式地开展好“四史”学习教育工作，加深勾画这幅“施工图”的图线细节，确保本次学习教育工作成效突出。

办案过程的心得体会和感悟

办案过程是执法者与犯罪现场、证人、案件材料等接触和交互的过程，是法律的具体实施过程，也是检验执法者能力和职业操守的时刻。在长期参与办案工作的过程中，我深深地感受到了办案的复杂性和艰巨性。下面我将就我的心得体会和感悟进行阐述。

首先，办案需要具备严密的思维和细致的观察力。在办案过程中，我们需要仔细地研究案件材料，分析线索，逐渐形成案件的整体构架。尤其是在复杂的刑事案件中，案情错综复杂，相关证人众多，往往需要通过细致入微的工作解开案件的难题。此时，严密的思维和细致的观察力就是我们办案的重要武器。只有把握事物的本质，深入挖掘细节，才能准确地分析案情，找出真凶。

其次，办案需要保持专注和耐心。办案过程非常漫长，需要经历一系列的调查、取证、询问等程序。有时案情进展缓慢，甚至出现重大突破之前的胶着期。但是，我们不能因此放松对案件的关注，更不能因为时间的拖延而心生怨懈。专注和耐心是我们办案的基本素质。只有保持专注，坚持不懈地推进工作，才能最终取得满意的结果。

第三，办案需要善于沟通和协作。办案工作往往需要与各个部门合作，需要与证人、嫌疑人、律师等多方进行沟通和交流。在与各方人员的接触中，我们需要善于倾听他们的意见和诉求，与之建立起有效的沟通渠道。同时，办案还需要与团队成员进行紧密的协作，互相交流案情，共同商讨解决方案。只有形成团结协作的局面，才能更好地推进案件的进展。

然后，办案需要始终保持公正和廉洁。执法者必须时刻坚守法律红线，严守职业操守。在办案过程中，我们不能因为个人情感或利益而偏离法律原则，更不能因为他人的压力或诱惑而低头。只有始终保持公正和廉洁，才能获得被社会广泛认可，并确保案件的公正处理。

最后，办案需要不断学习和提高。办案是一项高度复杂和专业化的工作，它涉及多个领域的知识和技能。随着社会的进步和法律的不断变化，我们必须与时俱进，不断学习新的理论和方法，提高自己的办案水平。只有时刻保持学习和进取的心态，才能在办案过程中不断突破自我，提供更优质的执法服务。

总之，办案过程中的心得体会和感悟让我认识到了办案的复杂性和艰巨性，也让我更加明确了自己在办案过程中应该具备的素质和能力。只有通过严密的思维，细致的观察，专注的态度，善于沟通，公正廉洁以及不断学习提高，才能更好地完成办案工作，为社会治安的维护作出更大的贡献。

办案过程的心得体会和感悟

办案是法律人员职责所在的重要一环，通过办案，我们不仅能够保护社会公平正义，也能够不断提升自身法律素养。在长期的办案过程中，我深切体会到了许多宝贵的心得体会和感悟，这不仅使我认识到法律的伟大和至高无上，也使我对人性的复杂和社会的多元有了更深刻的理解。

首段：办案的重要性和挑战。

办案是司法机关重要的职责之一，这是社会保持公平正义、维护法治的重要手段。办案过程中我们要处理种种的矛盾，面临各种各样的困难和压力。首先，我们需要详细了解相关法律法规，精确把握案情事实，确保司法判断和裁决的公正性。其次，我们还要从庞大的理论知识中筛选出最合适的法条，娴熟运用刑事、民事、行政三大法律领域的规定，确保案件能够切实合乎法律精神。同时，办案还需要面临被告人和亲属的情感冲击，需要我们高度冷静、客观处理，既不偏颇地保护公益利益，也兼顾到被告人的人权，并且要陈述自己的观点以说服法官。

二段：法律的宽严与尊重人性的平衡。

在一些特殊案件的办理过程中，我深切体会到了法律的宽严与尊重人性之间的平衡。法律作为社会公共秩序的维护工具，必须严格执行，但也要考虑到人性的复杂性。有一次，我遇到了一位因经济纠纷而被控制欺诈罪的被告人。经过细致的调查，我们确实发现了一些不符合法律规定的行为。而被告人的家庭背景、社会关系以及心理状态等，也需要我们充分考虑。最终，在权衡法律理性和人性同理心后，我们最终决定以宽大处理。这不仅是对被告人的一种关怀和尊重，也是对人性的平衡和对法律精神的追求。

三段：与当事人的沟通与教育。

在办案过程中，与当事人的沟通和教育是非常重要的一环。通过与当事人的深入沟通，我们能够更好地了解案情，并及时调整自己的办案思路。有一次，我遇到了一起因意外事故引发的民事纠纷案件。双方情绪激动，难以客观地评估情况，我决定主动拨开矛盾的迷雾，就事论事，帮助他们认识到双方的过错，并推动他们达成和解。通过情感倾听、耐心劝解和合理引导，最终化解了纠纷，恢复了当事人之间的平等关系。这不仅展现了法律人员的温暖和专业，也证明了通过沟通与教育能够实现案件的和解与调和。

四段：法治与社会的多元关系。

随着社会的发展，法治与社会的多元关系也呈现出更加复杂和紧密的联系。在许多案件中，我深刻体会到了法治和社会多元的相互影响。法治是社会稳定的重要保障，也是社会各方公平公正合作的基石。而社会多元化则意味着法律的适用面临着巨大挑战。作为法律人员，我们需要能够及时认知和适应社会的变化，灵活运用法治思维和手段，保障公民权益、社会正义和公共秩序。通过与社会的多元化相互作用，我们能够更好地维护社会的稳定，并为法治建设贡献一份力量。

五段：在办案中不断提升自己。

办案过程中的心得体会和感悟，也给了我不断提升自己的机会。办案中的每个环节都需要我们有一定的专业知识和能力，这促使我持续学习，提升自己的法律素养。同时，案件的种类繁多，要求我们具备全面的思维和灵活的处置能力。通过办案，我也学会了克制自己的情绪，保持冷静的心态，客观公正地处理案件。办案过程中的困难和挑战不仅考验着我们的思考和应对能力，也有利于锻炼我们的团队协作和解决问题的能力。

通过长时间的办案实践，我深感办案是一项艰巨而重要的工作。办案过程中的心得体会和感悟不仅帮助我更好地应对挑战，更让我明白法律的伟大和至高无上，以及人性的复杂和社会的多元。在未来的办案实践中，我将继续学习和进步，为维护社会公平正义、不断推进法治进程贡献自己的智慧和力量。

人生只是一个过程人生感悟

我掐指一算，发现我来到这个世界上已经度过了差不多七八千个日子。在这么长的日子里，从咿呀咿呀学语一直到现在开始初步踏入社会，才算是刚刚完成了人生的起征。

在这个人生过程当中，我对自己的感言就是说，时间过的实在是太快了。再来一个这么长的时间，我就已经步入中年，那个时候的我，就像是现在的太阳一样，也或者说，我已经经历了人世间最大的沧桑。

那是我所无法预料的。在这个过程当中关于人生过程的感言，一定不会是现在的'我，能够想到的。但是我也清楚的明白，为了能够让我之后的人生感言不至于那么多的感慨，就需要我的现在就打好基础，才不至于让之后的过程有很多的苦难，有很多的艰辛。有因就有果，只有在一开始的时候就有充分的思想觉悟，就有充分的计划和安排，之后才不会乱了阵脚，才能够有备无患。

所以说，在这个过程当中，至少到目前为止，我的人生感言依然是觉得我并没有后悔。我认为到目前为止，无论是在学业上，还是在感情上，我都把握的有一定的分寸;所以我相信，在关于未来的规划里，我也能够好好把握，争取不让自己陷入到不可名状的漩涡里。只需要通过正确的认识，充分的思想准备，以及精准的方案计划，在之后的过程当中，时刻调整前进的方向，我一定能够成为人生的赢家。

值班过程中的感悟心得体会

值班是一种特殊的工作，意味着在规定的时间内，有责任、有义务守护某个岗位。值班不仅仅是完成工作任务，更是一种责任和担当。在这个过程中，我不仅从工作中获得了许多经验，更深刻地领悟到了一些道理。以下是我在值班过程中得到的感悟心得体会。

首先，值班让我深刻体会到时间的宝贵和效率的重要性。在值班过程中，我意识到一分一秒都不能浪费，因为时间对于我们来说是无法逆转的。只有在紧张的时间内高效而有序地完成工作，才能提高效率，提高自身的素质，为公司或组织创造更多的价值。因此，我意识到要时刻牢记时间的重要性，并在工作中精确把握时间，合理安排自己的计划和行动。

其次，在值班过程中，我感受到了自律和自我约束的重要性。在这个过程中，没有上司的监督和压力，而是需要自己以一种高度负责的态度完成工作。只有在值班过程中，我才真正领悟到自律的重要性。没有自律，就无法做好各项工作。在值班时，我要远离手机和其他干扰，专注于工作。我在这个过程中积累了很多自律的经验，不再沉溺于短暂的放松和快乐，而是能够坚定地专注于工作并保持纪律。

此外，值班让我深深认识到了团队合作的重要性。在值班过程中，我不仅仅是一个人完成工作，而是需要和其他同事进行协作，相互配合。只有通过团队的合作，才能更好地应对各种突发状况和问题。在与团队成员的配合中，我学会了互相帮助和理解。通过团队合作，我们共同携手解决问题，实现工作目标。因此，我深刻体会到，只有通过团队的合作，我们才能在工作中更好地发挥我们的优势，取得更好的成果。

而在值班过程中，我也积累了很多沟通技巧。在这个过程中，我需要与各种各样的人交流，并及时传递信息。沟通是解决问题的关键，也是有效完成工作的基础。通过值班，我不仅得到了沟通技巧的锻炼，也学会了如何在紧张的工作环境中保持冷静和清晰的思维。通过与他人的交流，我能够更好地理解别人的需求和期望，更好地解决问题。因此，通过值班，我对于沟通的重要性有了更深层次的理解。

最后，在值班过程中，我以身作则，树立了良好的形象。作为一个值班员工，我不仅仅要完成我自己的工作，还要充当一个榜样。因此，在值班过程中，我始终保持礼貌、友善、积极的态度，并争取成为他人的依靠和支持。通过我个人的例子，我鼓励他人遵守规则、遵守纪律，并期望他们向我看齐。因此，通过值班，我树立了良好的形象，并实现了自身形象的提升。

总之，值班过程中的感悟心得体会就是通过值班过程，我深刻地领悟到了时间的宝贵性、自律的重要性、团队合作的重要性、沟通的重要性以及良好形象的重要性。这些体会不仅仅是在值班过程中使用，更是我未来工作中的宝贵经验和积累。通过这些体会，我相信自己能更好地挑战工作中的各种问题和困难，并取得更为优异的成绩。

值班过程中的感悟心得体会

在我们日常的生活和工作中，很多人会经历一种特殊的工作状态——值班。无论是在医院、警察局还是企事业单位，值班是常态化的任务。在值班的过程中，我收获了许多宝贵的经验和体会，给我提供了深入思考的机会。

段落二：值班的责任与感受。

值班的过程中，我深深体会到了背负起责任的重要性。无论是在医院病房还是在警察局，我们都必须时刻保持警惕，随时准备应对可能出现的各种突发事件。这种责任感使我愈发珍惜生命，明白了守护他人安全的重要性。同时，这份责任感也锻炼了我的耐心和应变能力，在遇到紧急情况时能够冷静处理，保持决策的准确性。

段落三：值班的挑战与压力。

值班的过程中，面临各种挑战和压力是难以避免的。在夜间值班时，时间会显得特别漫长，寂静的环境更容易导致精神压抑。而且，在处理紧急情况的同时，还需要兼顾其他的工作任务。这使我深刻体会到时间管理的重要性。我学会了合理规划时间，分清工作优先级，以应对各种突发情况，尽量减轻自己的压力。

段落四：值班的收获与成长。

尽管值班过程中存在各种挑战和压力，但我从中也获得了许多宝贵的收获和成长。首先，值班让我更加了解和熟悉了我的工作内容，提高了专业素养。其次，与同事们共同值班，我们互相帮助和支持，增进了彼此的感情，形成了良好的团队合作精神。再次，处理各种突发事件，提高了我的应变能力和临机应变的能力。

段落五：对未来的展望。

值班过程中的感悟心得体会，使我对未来的工作充满期待和展望。在工作中，我会继续保持责任感，努力提升自己的专业知识和技能，成为一个更优秀的工作者。同时，我也会继续注重团队合作，不断提高自己的协调能力和沟通能力，为实现集体目标贡献自己的力量。

总结：

通过值班过程中的感悟心得体会，我明白了背负责任的重要性，面对挑战和压力的勇气，以及从中获得成长和收获的益处。我将会铭记这些体会，发扬光大，不断提高自己，做好本职工作，为社会的稳定与发展贡献自己的一份力量。

陪伴孩子成长过程感悟

孩子是父母手心里的宝贝，养育他们不像养活一株草，一盆花那样简单，呵护、陪伴、指引、欣赏……无论哪一样都不可或缺。

此从有了女儿，我就不失时机地阅读各种育儿经典，希望可爱的女儿能快乐的成长并且有一个幸福的童年。

上学期，从幼儿园买回一本《陪孩子一起成长》的书，我如饥似渴的读了一遍，很多生动活泼的案例提出了各种简单实用的教育方法和技巧，我真正的用心品读，收获了很多理性的教育观念。其中"享受阅读的快乐"一文引起了我心灵的共鸣。

人们常说："书籍是人最安静、最永恒的朋友，也是人最容易接近、最智慧、最耐心的老师。"。

作为老师的我深知幼儿读书的益处，因此从女儿牙牙学语开始，我就有意识的和女儿一起看图读故事、一起享受在温馨、快乐、充满爱的故事中。直到现在，每晚读书是我们的必修课，语气故作夸张的爸爸、讲述娓娓动听的妈妈，都让女儿陶醉在美丽动听的故事情节中，常常被快乐、明朗的故事情节所吸引。为了晚上能多读几篇故事，女儿会主动承担一些责任；为了能多听几个故事，女儿宁愿答应一人独立睡觉等条件。开始是妈妈读给她听，听熟悉了自己会读给小玩具朋友听，而且是以幼儿园老师的身份。现在女儿对认字有了强烈的欲望，读书时，自己用小手划着指，指哪里我读到哪里，在享受故事情节的过程中也认识了字。阅读变成了女儿睡觉前不可缺少的一件事，也成了女儿生活的一部分，女儿房间一只小小的书架上放满了各种精美的幼儿读物，充满了书香气息。

虽然我们不是最佳最好最棒的父母，但是我们可以努力去做，去实现孩子这些小小的愿望，陪孩子一起成长，无论生活发生了什么改变。

生产过程中心得体会及感悟

随着社会的迅速发展，生产工作在我们的日常生活中扮演着重要的角色。从早晨的牛奶到晚上的电视机，几乎所有的产品都经过一个复杂的生产过程。在这个过程中，我们可以获得很多经验和体会，从而得到许多启示和感悟。今天，我想分享一些关于生产过程中的体会和感悟，希望能给读者带来一些思考和启示。

首先，我意识到生产过程需要良好的组织和协调。在一个生产线上，每个工作站都需要有自己的任务和时间表。如果只有一个环节出现问题，整个生产过程就可能陷入困境。有一次，我去参观了一家汽车厂，发现每个工作站上的工人都在高效地工作，他们在规定的时间内完成了自己的任务，并迅速交接给下一个环节。这样的高效率是通过良好的组织和协调来实现的。从中，我深刻体会到，在生产过程中，每个环节的重要性都不可忽视，必须要有一个协调的团队，才能保证整个生产过程的顺利进行。

其次，我认识到生产过程必须要有规范操作和质量控制。在制造产品时，每个环节都需要按照一定的步骤进行操作，并且要对产品的质量进行严格控制。我在一家电子产品厂实习的时候，发现他们非常注重产品的质量控制，每个焊接工人都需要经过专业的培训并按照标准操作。同时，每个产品都需要经过多道工序的检验和测试，以确保产品达到标准要求。通过这个过程，我认识到在生产过程中，规范操作和质量控制是非常重要的，它们直接关系到产品的质量和信誉。

第三，我体会到生产过程需要不断的改进和创新。随着科学技术的不断进步，生产工艺也在不断发展，因此，生产过程需要不断地改进和创新。在一家纺织厂实习的时候，我发现他们不断地引进新的设备和技术，以提高生产效率和产品质量。同时，他们也鼓励员工提出创新的想法，并将其应用到实际的生产中。这个经验让我深刻感受到，在生产过程中，不断改进和创新是非常重要的，只有不断适应变化的市场需求，才能保持竞争力。

第四，我意识到生产过程中需要注重环境保护和可持续发展。许多生产工艺会产生污染物和废弃物，对环境造成不可忽视的影响。在我参观一家制药厂的时候，他们采用了先进的污水处理系统和废弃物处理设备，以减少对环境的影响。这个经历让我深刻体会到，在生产过程中，必须要注重环境保护和可持续发展，通过科学的管理和技术手段来减少对环境的负面影响。

最后，我认识到生产过程中的团队合作是至关重要的。在一个生产线上，每个环节都需要不同的工人和技术人员紧密合作，才能完成产品的制造。在我在一家食品厂实习的时候，我看到每个工人都在合作地进行操作，每个人都在按照自己的任务来做，但彼此之间又紧密配合。这个经验让我深刻感受到，在生产过程中，团队合作是非常重要的，只有通过团队的协作和配合，才能实现生产目标。

通过对生产过程的体会和感悟，我深刻认识到，一个良好的生产过程需要良好的组织和协调，规范操作和质量控制，不断的改进和创新，注重环境保护和可持续发展，以及团队合作。这些体会和感悟不仅适用于生产工作，也可以应用到我们日常生活中的其他方面。通过这样的思考和启示，我相信我们可以更好地理解生产过程的重要性，并在自己的工作和生活中应用这些经验，取得更好的成果。

陪伴孩子成长过程感悟句子

1、祝小宝宝，健康成长，人见人爱，聪明活泼，将来考个名牌大学，前途无量!

2、当我偷偷放开你的手，看你小心地学会了走，你心中不明白离愁，于是快乐地不回头。

3、不论经历多少岁月，不论走过多远路途，我都深深怀念那条路，它曾经引导我与你相遇。

4、愿你享有期望中的全部喜悦，每一件微小的事物都能带给你甜美的感受和无穷的快乐!

5、所有的爱给我们的孩子，陪伴着孩子一起成长放飞！

6、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

7、陪孩子们在一起是一种幸福，孩子们的笑容就是我最大的动力。

8、走得慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的徘徊的人走得快。

9、作为父亲，能陪孩子在一起，就是一种幸福。不要管去做什么，不要管孩子有多不听话。

10、突然之间，感觉幸福只是陪孩子和老公在一起而已。

11、我九分庆幸，一分妒嫉，你们睁开眼就是花的世界，一下子就沉浸在幸福里;我一声祝贺，九声期冀，愿你为后人创造更美的天地。

12、母亲的爱是永远不会枯竭的。这说明母爱是非常伟大的，是永远伴随在我们身边的。

13、绡纵即逝可以持续天长地久，海枯石烂仍可以刻骨铭心。

14、希望宝宝健健康康成长。前途无量，有一个美好的未来。

15、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。

陪伴孩子成长过程感悟句子

1、我是应该和星星一起数着你的心事，还是应该和你一起数着天上的星星。

2、岁月其实真的不复杂，复杂的是自己有份怎么样的心态。一份简单的心情，会牵动所有的快乐音符跃动。一直说要活得简单淡然，但是做起来真的不容易。我曾在一段时间里，把抱怨紧紧的抱着，怎么也不能从生命里剥离。一次次的抱怨生活，一次次的埋怨生活的不公，一次次的申诉过往。最终，发现自己把自己一次次的推进了痛苦的漩涡里不能自拔，让所有的.阳光从生命里褪去。

3、不要问我爱你有多深，我真的说不出来，只知道你已成为我生活中的一种习惯，不可或缺的习惯，每天每天，可以不吃饭不睡觉，却无法不想你。

4、无论何时，我们都要学会感恩，消除怨恨，我们要懂得博爱和奉献，许心一抹淡定和从容，不以物喜，不以己悲，心装纯爱，让湛蓝的天空一直有飘逸的云彩，让静谧的天空永远有闪烁的星星，让生命旅途永远有明丽清新的诗行，让生命之歌永远有精彩音符跳跃，让爱的精灵永远在生命里轻舞飞扬。

5、思念是一首歌，一首淡淡的歌，奏响在我们的青春岁月里;歌词里有朋友家人和爱人，音符里有友情亲情爱情;我们离不开他们之中的任何一个，缺失任何一个都无法真正的幸福快乐。

6、因为我是向日葵，所以必须坚强。既然你不是我的那片暖阳，

8、俨然已成为伴我入眠又陪我度日的主题曲。听着听着，童年时的片段竟莫名地映入眼帘，欢乐的回忆里，挟带着是我如今怀念的泪水!

9、时光彷佛瞬时倒流到青葱校园，天边飞鸟有白色的羽翼，唇边的微笑是薄荷味的香，操场上还有孩子奔跑的身影。在那样单纯美好的年代，爱自然就是永远，谁不曾轻轻拉过另一只手，相信一直爱一直好，就能永远不分开。

10、在我的银河中，有很多闪烁的小星星，它们眨着可爱小眼睛，那就是我成长的快乐。

11、青春岁月，一路走来，远去的已经模糊，记忆深处的反而是格外清晰。在闲暇时光里，耳朵里塞着耳麦，一遍又一遍地聆听某首歌曲。珍藏在心底的，犹如金黄色的向日葵花瓣，一片，又一片。抬眼望去，淡淡的云朵在蓝天中浮动，有的像彩练，有的又像散落的棉花。当我看着这变幻的蓝天，回想起我的童年时，不禁时而欣喜，时而感觉沧桑……想起儿时的天真快乐，一切一切是多么的美好，但是已不在。童年，是那么美的一个回忆词。那仅仅只能是回忆，回忆童年纯真的笑脸像向日葵一样对着太阳微笑。

13、我走出剧院，满脸灿烂的笑容，可以赛过阳光的妩媚，花儿为我摇摆，溪水为我歌唱，成长是多么快乐!

14、学习是我成长的快乐。语文，让我们感受到了文字的魅力，语段的无限精彩;数学，能让我们的大脑积极转动起来，积极思考起来，积极提问起来;英语，能让我们能和外国认交谈，走进外国人的世界，了解外国人的水土风情。瞧，学习也是件有趣的事情。

15、快乐无所不在，快乐无处不有，只要你去挖掘去寻找去探索，你终究会发现它，得到它。我在成长中寻觅快乐，在快乐中茁壮成长!

16、总是情不自禁的忧伤，于是慢慢学会了掩藏;因为不想被人再刺伤，所以渐渐学会了伪装。

17、时光匆匆过，童年的糖果罐，已经快溶化完，缤纷的气球，在骊歌中飘散……成长之初，曾以为世界充满爱与美好，童话中王子公主幸福的生活就是未来的模样。长大后，伪装的美丽面纱渐渐破败，现实呈现出它真实的冰冷与残酷，过往纯真的日子愈显珍贵，却恍然明白原来早已回不去了。那些成长的时光，满是无法替代的美好，然而只能在忙碌生活中偶尔的闲暇时分，翻翻旧照片，记起曾经单纯的自己和儿时的梦想。

18、故事书泛黄的纸张，祭奠着童年，缅怀了纯真。勇敢地挥手，和那段天真的时光说再见，却保有真实简单的自己，心里住着个孩子，谁说这样不是一种幸福呢。

19、小小的宇宙，天真的宇宙，欢欣的宇宙。蹦蹦跳哈哈笑。真的我，真的你。爱动脑筋活泼天真，凡事好发问。透明的糖果罐，缤纷的气球，风在朗诵下课的钟。跳皮筋，跑步，打千秋，捉迷藏老鹰捉小鸡，那段无忧无虑的生活。还有那些最纯真的梦，不知天高地厚。缤纷的宇宙像皮球天天转，奇妙事不断有，试图找回最初的感动。不知已多久，时光静静的走，我们就这样渐渐牵起了勇敢。

20、成长的快乐似天空的繁星，似乌云下的雨珠，似大海中的鱼儿一般数不清。现在我要问——说自己没有成长快乐的人，你们的成长真的没有快乐，还是你们无知得没有发现快乐的踪影。

21、快乐像阳光，像雨露，播撒在世界的每一个角落;像清风，像雾岚，萦绕在我们身边。快乐无处不在。

22、成长就是用希望编织的彩带，把美好的回忆和向往串联起来。成长的快乐，是最简单最单纯的一种快乐，它不需要什么理由。它是—个兑变的过程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。是人的生命在不断完善时的一种欣喜，更是发自内心的情感流露。

23、人生最快乐的时间是我们的童年，我们在快乐中健康的成长!而我要与大家一起分享我的快乐!

24、快乐就像一只美丽的七彩凤凰发出圣洁的光芒净化着每一个人的心灵;快乐像一座座遮风挡雨的房屋默默无闻地为人们奉献着;快乐像一块蜜糖甜蜜了每个人的心灵，快乐天使时时陪伴着我。在我的成长之路上，时刻充满着快乐。

25、我们每人心里的某一部分，都属于当年的自己，永远是孩子般的模样，代表了年少时的所有美好和期许。如今回头遥望，有怀念有伤感，但任你如何去追忆，那样的时光永不再回来，就像那轮咖啡色的夕阳，每天都落下，只是，在你的眼中，已无法如当年那般纯粹美好。

26、快乐是什么？对贪玩调皮的孩子来说，快乐是玩;从父母的角度来看，快乐是看见孩子茁壮成长;对奉献者来说，快乐是给予别人美好的事物。

27、快乐是一种小小的淡淡的东西。我的心情里有快乐，我的生活里也有快乐。我喜欢快乐，因为他叫我快乐成长。

28、成长是快乐的，但肯定也伴随着挫折，只要我们想办法，动脑筋，不要轻易言败，定能把他们一个个克服，成功以后将是给我们带来一段美好的回味。比如说，小学毕业前的那次军训就是一次美好的回忆。

29、天使的木马没有翅膀，人鱼的眼泪只是泡沫，摩天轮象征着幸福依旧日复一日孤单地旋转，流星承载了太多心愿却注定只能划过天际。童话，或许真的只是小时候的的美丽幻想。

30、快乐在我心中是一种有趣的东西。生活中有快乐烦恼高兴悲伤等等在背后默默支持我的是小小淡淡的快乐。

32、快乐，你如同我的影子，伴随我走过多少个春夏秋冬。快乐，你无处不在，世界各地充满着你的气息。

33、一岁岁的年华流逝，曾经捧在手中不肯放下的童话书，早已不知踪影。不想长大，时光又匆匆，于是怀念过去，过去却只存在回忆中，来不了，回不去。

34、学习进步是我成长的快乐。进步了，说明你不是在起跑线上，你在和大家一起赛跑。我最近学习进步了，老师的表扬声，爸爸妈妈的欢笑声，都在我的银河中形成了动听的音乐，时时伴奏着让人心情愉快的曲子。进步，真是一件让人无比愉快的一件事情。

35、快乐，大海里跃起的一朵浪花，走过千山万壑，它自由;快乐，钢琴上舞动的一个音符，它美妙;快乐，生活中不变的真谛，经过不懈努力，它永恒。

36、读书是我成长的快乐。读书能使我们走进新的一个世界，在这里，你可以了解你所不知道的，你感兴趣的，能使你懂得许多做人的道理，渐渐的，你会爱上这个世界，爱上读书。

37、我从读书中获得知识，从帮助别人中获得快乐。我要继续努力，多读书，读好书。继续帮助别人，使自己在前进的道路上快乐成长!

38、一个成大事的人，不能处处计较别人，消耗自已的时间去和人家争论，不但有损自己的性情，且会失去自己的自制力。在尽可能的情况下，不妨对人谦让一点。与其跟狗一路走，不如让狗先走一步，如果给狗咬一口，你即使把狗打死，也不能治好你的伤口。

39、爸爸妈妈的两颗心乘起来等于翅膀，我们会用全部的爱为你护航，不管世界有多少漫长的路，愿你放梦想到处飞扬!

40、曾记否，父母将你我捧在手心，含在嘴里，因为我们是父母手心里的宝;曾记否，父母把无私的爱奉献给了我们，因为我们是父母的结晶，是爱的延续。

陪伴孩子成长过程感悟

1、祝小宝宝，健康成长，人见人爱，聪明活泼，将来考个名牌大学，前途无量!

2、当我偷偷放开你的手，看你小心地学会了走，你心中不明白离愁，于是快乐地不回头。

3、不论经历多少岁月，不论走过多远路途，我都深深怀念那条路，它曾经引导我与你相遇。

4、愿你享有期望中的全部喜悦，每一件微小的事物都能带给你甜美的感受和无穷的快乐!

5、所有的爱给我们的孩子，陪伴着孩子一起成长放飞！

6、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

7、陪孩子们在一起是一种幸福，孩子们的笑容就是我最大的动力。

8、走得慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的徘徊的人走得快。

9、作为父亲，能陪孩子在一起，就是一种幸福。不要管去做什么，不要管孩子有多不听话。

10、突然之间，感觉幸福只是陪孩子和老公在一起而已。

11、我九分庆幸，一分妒嫉，你们睁开眼就是花的世界，一下子就沉浸在幸福里;我一声祝贺，九声期冀，愿你为后人创造更美的天地。

12、母亲的爱是永远不会枯竭的。这说明母爱是非常伟大的，是永远伴随在我们身边的。

13、绡纵即逝可以持续天长地久，海枯石烂仍可以刻骨铭心。

14、希望宝宝健健康康成长。前途无量，有一个美好的未来。

15、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。

16、陪孩子在一起，他(她)开心了，你就幸福了。

17、所有的爱给我们的孩子，陪伴着孩子一起成长，放飞!

18、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。

19、我眼中的幸福，就是周末，一家人团圆在一起，陪孩子踢球，晒太阳，逛街。

20、春暖花开，陪孩子在一起，最简单的幸福。

21、世界上最宝贵的就是生命，拥有生命才能拥有一切。为此我深深地感谢父母的养育之恩。世上最难报答的就是父母的生育之恩，养育之情。

22、爸爸妈妈的两颗心乘起来等于翅膀，我们会用全部的爱为你护航，不管世界有多少漫长的路，愿你放梦想到处飞扬!

23、孩子，你的到来点亮了我们的生命，为我们的生活赋予了全新的意义。

24、亲爱的宝贝，你是父母在季节里爱的果实，你的微笑就是全世界的快乐。从此，我们不再寂寞，从此，我们有了完美的生活。

25、所有的爱给我们的孩子，陪伴着孩子一起成长。

26、亲爱的宝贝因为有了你，一切变得更美好，可爱的小宝宝，欢迎你来到这个美丽的世界，在这漫长的人生道路上愿你健康成长，幸福快乐！

27、这个问题我们都不懂，可我们可以一起查下资料。

陪伴孩子成长过程感悟

最近看到微博上小婷的事情，一个精神病患者，对外界的刺激非常敏感，外界的语言刺激都会造成她的强烈反应，其实这些语言正常人可能觉得不会太在意，但对于一个精神病患者来说，在意的东西与正常人可能并不一样。

其实从某种意义上来讲，每个人都是精神病，因为每个人总有些在意的点是与大多数人不同的，你并不知道在哪个点会引起他的强烈反应。

之前看过一本书，叫做《天才在左，疯子在右》，这是一本讲述精神病人的书，虽然这本书要当作小说来读，但也从某种角度上表现了精神病人的内心世界，书里讲了很多案例，有一部分是精神病人对某个特殊的现象感兴趣，用自己的方法去研究，还研究出了一套正常人不能接受的理论，有一部分则是对某种大家司空见惯的现象反应异常，会恐惧，会害怕，会有特别的应激反应。

在微博上关注了@安定医院郝医生，这个逗逼的精神病院的医生，给出了不少处理这些问题的办法，当你的周围有一个这样的人时候，最好的办法就是陪伴。因为你并不知道他的点在哪里，你认为正确的东西，他可能就是无法接受。更可悲的是，更多的精神病人都比你还要清楚，你说的一切他都懂，并且还比你想了更多、更深，他知道他说出来以后你可能不会理解，所以就表现出了你觉得是精神病的行为。

自五年以前我写过一篇《你应该》以后，再次提起这个话题，那篇文章因为自认为太过自大，新博客建起之后，没有迁移过来，没想到五年过后，我依然还保有这个观点，虽然原因有所变化，那篇文章的主题是：有很多人告诉我，我应该怎么做，我怎么能这样做之类的话，但我比谁都更清楚我到底要什么，应该怎么做，不需要别人告诉我应该怎么做，因为多数人告诉我的我应该都是我曾考虑过的。

最近出现了一次异常低落的情绪，原因是想做的事情遇到阻力，而且是多件事情同时遇到阻力，心情异常低落，当时甚至想放弃一切，就这么混了。但人总要释放，于是我跟两个人说了这件事，一个是看我情绪低落主动询问的（称之为w吧），一个是我主动告知的（称之为n），但两个人的不同做法，对我的感受造成了巨大反差。

w问及我时，我描述了状态，他什么都没有劝，只是说该休息一下了，如果想休息，我可以陪你散心或者喝酒，这话题很快就放下了，虽然我没有让他陪着散心和喝酒，但我也因此考虑了这种方式，并且试了一下，效果显著。

我向n描述同样的状态时，他开始了苦口婆心的劝说，而我的反应就是用更多的证据证明不是你劝的那样，就是我所描述的这样，而且他劝说的.那些正能量，无一不是我知道的，只不过在一些情境下，那些正能量并不生效，哪怕是在心里已经想过无数遍，听别人说过无数遍，甚至自己也用这些话劝过别人无数遍。我对其的反应就是，懒的再理你，不想跟你解释，你根本不懂我。本是好意，结果却并不美好，甚至可能会获得无尽的加成伤害，至少双方印象都可能会因此变差好多。

我有一哥们，参加了一次培训以后，用异于其他人的方式来践行培训的内容，到后来甚至到了影响工作和生活的状态，我们三个哥们从一开始就知道他要走向“歧途”（是我们普通人所认为的歧途）。从那开始，我们私下就一起讨论怎么劝他回到正道，最后得出的结论就是等着，谁也劝不动，虽然期间我们都在喝酒之后借着酒劲骂过他。在之后的日子里，我们都关注着他，互相沟通。现在我看到的结果是，根本不用劝，他只不过比我们发现的晚一些，但在慢慢改变，没有想像的那么糟，甚至还可能会因此受益。昨天我还跟他说，需要就说话，无须劝说，只需陪伴。

人们总有一种认知误区，想给予这个世界一种强关联的关系，看到结果就去找原因。前两天看到一个小故事：

去银行取款时，因为手里拿着一张其他的优惠卡，就打算试试优惠卡能不能打开银行的门，结果门开了，于是得出了结论：不论任何磁卡都能打开这个门。但站在他旁边的妻子问他：“你怎么知道是这张卡的作用打开的门？”结果试了一下，原来是个感应门，刷卡开门的功能早已经被替换成感应门了。

我们都不想被别人所左右，我们却总想左右别人，这是我们每一个精神病人共有的属性。