热门教练的心得（模板13篇）

通过总结自己的心得体会，我们可以更好地吸取教训，避免犯同样的错误。接下来将分享一篇优秀的心得体会范文，希望能给大家提供一些启发和借鉴。

教练营心得体会

教练营是指一种专业培训机构或团体，通过集中的训练和指导，帮助学员提升特定领域的技能和知识。作为一个潜心钻研某个领域的人，我参加了一次名为“教练营”的培训课程，这是一次有意义且难忘的经历。在这段时间里，我学到了许多，也深感自己的成长与成就。在此我将分享我在教练营中的心得体会。

第二段：提升专业技能。

教练营课程除了提供基础知识的补充，还注重培养学员的实践能力和解决问题的能力。在课程中，我们进行了大量的案例研究、角色扮演和模拟实战等活动。通过这些实践环节，我更好地了解了专业知识的运用，丰富了自己解决问题的方法和思路。尤为难忘的是，导师还仿真了真实情景中的挑战和压力，帮助我们提升应对复杂环境的能力。通过这种深度的实践，我不仅提升了专业素养，也锻炼了自己的团队合作能力和沟通能力。

第三段：拓展人际关系。

参加教练营不仅仅是为了学习技能，还可以结识志同道合的人并且建立深厚的人际关系。教练营的学员来自不同的背景和专业领域，他们的经验和见解都是宝贵的财富。在课程中，我们互相交流和分享自己的观点和经验，从彼此的经验中汲取营养，并相互鼓励和支持。通过这种交流合作，我结识了很多优秀的人士，并且与他们建立起深厚的友谊。这些人成为了我人生中的良师益友，帮助我在专业领域和个人生活中取得更大的成就。

第四段：改变思维方式。

教练营的培训不仅仅关注专业技能的提升，更注重的是帮助学员改变思维方式和行动习惯。在课程中，导师会引导我们从不同的角度思考问题，鼓励我们挑战传统的思维模式。通过开拓思维，我们能够更好地适应快速变化的环境和面对复杂的挑战。在教练营中，我学会了反思和观察自己的行为和思考，找到自己的盲点并加以改进。这种改变的思维方式和行动习惯成为了我个人和职业成长的重要基石。

第五段：前进与感谢。

教练营带给了我很多，无论是在专业技能上的提升，还是在人际关系上的拓展，都使我从中获益良多。参加这样的培训不仅是自我投资，也是为了更好地为自己和他人创造更大的价值。通过教练营，我深刻认识到自己的潜力和能力，也明白了成长和进步需要不断努力和学习。在此，我要感谢教练营的导师和工作人员，感谢他们的指导和帮助，让我有机会参与这样的培训。同时，我也要感谢教练营中认识的朋友们，是他们的帮助和支持让我更好的成长和进步。

总结：

参加教练营是一个有意义的经历，其中学到的知识和经验将伴随着我在人生和职业道路上的前进。通过这次培训，我不仅提升了自己的专业技能，还建立了宝贵的人际关系，并且改变了自己的思维方式和行动习惯。我相信，这次参加教练营的经历将成为我的财富和启示，帮助我在未来的道路上取得更大的成就。

当教练心得体会

很荣幸能有机会再次参钟祥市足球教练员举办的校园足球教练员培训。此次培训为期三天，共有70多人参培。每一次培训，都是一次提高。此次学习更是收获良多。本次培训由高教授主讲。两位讲师一静一动，一位侧重理论，一位侧重实践。他们幽默中带着深厚，干练中释解着完美。几天下来，相机里，笔记中都留下了满满的印记。因为他们句句珠玑，仅凭耳朵和眼记，那哪行呢。回校后，我还得常看看笔记，录像，多实践、练习，慢慢将这些知识转化成自己的能量。

几天来的培训，让我这个不太懂足球的人爱上了足球。这与两位教练的引领，示范分不开。高教授深入浅出的讲解，让我们懂得，足球，它不单是用脚去踢球，它是一种文化，一种信仰，真正爱足球的人是用心去踢球。做个有心人，会让足球走的更远。

理论如此，实践更是魅力无限。课中，两位教授总是花样翻新为我们呈现出不同的熟悉球性练习和放松牵拉活动，让我们对每一次课都充满想象和期待。在盘带、传接球，攻、防转换练习，足球比赛时，先试后导，先练后教，交给我们很多的实用、有趣组织方法，很好的保护了我们的学习兴趣。同时让我深深地觉得：足球原来这么好玩，原来足球可以这样玩，原来他们玩得这么好。

短短的聚，匆匆的分。但我会以此为契机，爱上足球，并为之奋斗。同时肩负起引导，训练我校足球队，促进我校校园足球的蓬勃发展。同时带动身边的人，关心足球，热爱足球，让这种热火朝天的运动轰轰烈烈的发展下去，为实现足球梦--中国梦做出自己应有的贡献。 本来期待着，能在培训中学一些专业的知识，但通过培训，让我知道了自己很不专业，观念与认识上的一些误差，让自己把自己框起来了，回想自己这几年来的训练、实践，确实走了很多弯路，所以也谈不上高效。也找出了让自己困惑的原因。这让我更加领略到了不走出学习的固步自封，是多么的自悲。

总之，通过培训，我觉得不虚此行，让我学到了很多、很多，观点改变了很多，视野开阔了很多，为以后的教育教学更加充满了信心，让我领略了什么是“阳光体育，快乐足球”，找到自己的困惑所在，相信自己会更加热爱自己的足球事业的。篇二：20xx年校园足球教练员培训班心得体会(孙毅)

20xx年校园足球教练员培训班心得体会 20xx年12月16日—18日，我参加了校园足球中级足球教练员培训活动，在这次培训中，我有幸接触到来自吉林的武老师、左老师。他们风趣、幽默的教学形式，让我感受到新的教学风格。这三天的培训及训练，让我收获很多。。。 在这三天里，我们分成四个小组，上午我们进行的是先进的足球理念学习，下午是我们技术技能运用的教学课，并给自己的学员上课，每组30分钟时间实践，第二天上午进行总结，检验我们的学习、实践成果，使我们学员更好的掌握了足球知识、技能。

在这次培训中，武老师独特的教学风格，让我耳目一新。在教学中，武老师先讲问题，让学员解答，然后让学员们以小组的形式做各种练习，在练习中，学员会通过亲身体验提出各种各样的问题，武老师则在回答问题中，告诉你他为什么要这样做和这样做的教学效果。他的这种教学模式很像我们学校的“先试后导，先练后讲”的教学策略。教学中，武老师特别强调游戏的运用，在技术教学中，他在实践的训练中，几乎都是让我们在游戏中度过的，大家玩的既开心又学到很多的技术。武老师告诉我们，一定要“保护”好孩子们的学习兴趣，让他们对我们每次课的学习都充满想象和期待。不要让孩子做过多的机械式的练习，那样会影响他们学习的积极性和创造性的。

在参加校园足球的足球教练员培训班之前，我只是认为，这是一次单纯的足球教练员培训，但是，在上玩第三天的理论课后，彻底的改变了我的想法，原来足球也可以做这样的事情。

在培训的第三天上午，正赶天气寒冷，左老师在室内给我们讲了草根足球理论课，左老师准备好了教学的内容，利用提问式给我们上了一堂印象深刻的“理论课”。在这节课上，左老师让我们说一说你对草根足球的理解并说出你的理由，这个的活动非常有创意，它让我们在活动中，根据每个学校的特点来解读，又大大的激发了我们的学习热情，我很喜欢这样的活动。这项活动结束后，左老师给我们放课件，讲解了草根足球的理念。大大的提高了我对草根足球的认识。我们通过这几天的培训，将我学到的技术、技能和训练方法，更好的运用到训练当中。

在我的印象中，体育的作用就是锻炼学生的身体，提高他们的身体、心理等素质，从来没有想过运用足球等体育活动运用到社区中去帮助其他孩子，远离毒品、网吧、人身伤害等社会一些社会不良因素。非常感谢学校给我这次参加“校园足球培训”的学习机会，我真的有很大的收获，这些收获对我来说是受益终身。

在这次学习快结束的时候，我深深的感觉到学习是永无止境的，珍惜每一次学习，为了英语学校的足球发展，我会更加努力。

we教练心得体会

我是一名WE教练，我参加了WE教练培训，并在实践中积累了大量的经验和心得。在这篇文章中，我将分享我作为WE教练的体会和感悟。

第一段：认识WE教练。

作为一名WE教练，我十分激动地参加了培训课程。在课程中，我们不仅学习了经典的教练技巧和工具，还深入探讨了WE教练的理念和宗旨。WE教练定位于帮助个体和团队实现成功和幸福，在培训中，我们得以理解个体与团队之间的相互依赖性以及相互合作的重要性。

第二段：建立信任与共鸣。

作为WE教练，我发现建立信任和共鸣是帮助个体和团队实现目标的关键。只有通过与他们建立深度的联系和沟通，我们才能真正地理解他们的需求和愿望。通过倾听和表达，我学会了以欣赏和尊重的态度与他们建立起一种真诚的关系。这样一来，他们也更加愿意分享他们的想法和感受，以便我们能找到最适合他们的解决方案。

第三段：调整角度与定位。

作为WE教练，我发现为个体和团队提供不同的角度和定位是非常重要的。有时候，他们可能陷入了狭隘的思维模式中，难以从另一个角度看待问题。作为WE教练，我们的任务就是帮助他们放下这些限制，获得更广阔的视野。通过提问和思考，我指导他们去发现新的可能性，并鼓励他们尝试新的方法和策略。这样，他们可以更好地应对挑战，实现目标。

第四段：激励与支持。

作为WE教练，我体会到激励和支持对个体和团队的重要性。时常，他们可能会遇到困难和挫折，可能会质疑自己的能力和动力。在这些时刻，作为WE教练，我们要给予他们积极的回馈和支持。通过肯定他们的努力和进步，我们能够激励他们继续努力，并坚持走下去。同时，我们也要敏锐地察觉并认同他们的情感和心理状态，以便提供适当的支持和引导。

第五段：总结与展望。

作为WE教练的心得体会，我意识到成为一名WE教练需要不断的学习和成长。每个个体和团队都有不同的需求和挑战，我们需要不断地适应他们的变化和发展。通过参与许多不同的项目和活动，我发现作为WE教练可以影响和改变人们的生活和工作方式。我们能够帮助他们实现自己的梦想和目标，带给他们更多的成功和幸福。我将继续努力，提升自己的专业技能和能力，以成为更出色的WE教练。

教练员教学心得

1.起步之前四个准备动作：“踩、挂、拨、拉”。

即“踩离合器、挂挡、拨下转向灯（看左后视镜）、拉下手刹”；需要注意的是拨转向灯的同时必须观察后视镜。

2.起步的要领：关键点做最关键的“充分停顿”。（停顿点）。

在起步准备动作完成之后，慢慢松抬离合器，同时缓缓给油，当车处于“半联动”状态，车向前缓动时离合器做停顿状态，待车速饱满，可自然松抬离合器。

车辆起步完成后要进行加减档的操作，新学员最关键的是要培养自己的“节奏感”。

1.换挡三步骤：“收、踩、挂”，即“收油、踩离合、挂挡”；

“收、踩”的节奏要自然快捷，不拖泥带水，“挂”的节奏要稳，不求快，求自然。新学员在刚学加减档的时候很容易在换挡的时候跑轮，其实这很容易改正。

怎么做到换挡平稳，不跑轮：学员换挡的时候跑轮一般情况下原因只有一个，就是意识分配不当，在换挡的时候把太多的意识转到挡把上，即便是眼睛看着前面，但是太多意识也是在想着挂挡，而且在换挡完成后，仍在嘀咕挡位是否挂对，对前面的意识少了，自然就会跑轮。

换挡时候的要求：在换挡的时候，保持95%的意识在前面的方向上，仅用5%的意识去想换挡，而且在换挡完成后，马上把5%的意识收回来，保证100%的意识在前面的道路方向上，不再去想挡，这样就能做到换挡不跑偏跑轮了。（非常管用！）。

拐弯的八字要求：“抬、摆、踩、看、打、换、提、回”

新学员在刚学习转弯的时候往往模式性的操作这八个字，对于转弯中突然出现的紧急情况不能及时的做出处理，我把我在教学上对转弯的要求说下：

学习拐弯要掌握“一个关键，两个重要点”

“两个重要点”指的是：“减速、换挡时机”，路口前的速度是决定整个拐弯过程平稳安全的前提，速度快了，学员紧张，肯定不会有一个好的拐弯；要求学员一定要在路口前把速度减到平稳安全的标准。换挡时机是第二个重要点，拐弯中，学员减速之后就要做先打轮后换挡的操作了，换挡只有在打了正好的轮的前提下才能有时机，很多学员在拐弯中常常忘记换档，所以强调换挡时机，以此来提醒学员拐弯操作别忘了换挡。

“一个关键点”：整个拐弯最关键的'地方其实不是造作上，是意识上———拐弯减速完成后，学员的眼睛有没有提前看到即将要进入的道上,很多学员在拐弯的时候都是减速完打轮，再看道。这样操作不正确~应该减速完之后，把视线先进入即将要转入的道上，再根据要进入的道，打出正好的轮。这是最关键的。

起步、加减档给学员讲透了，起步反复强调“停顿”，这样后面的学车过程会轻松很多，灭火情况少了；加减档强调学员自身的节奏感和换挡时候的意识分配，意识分配不好换挡时肯定会跑轮，告诉学员换挡时在“收、踩”未完成之前绝对不能去想挡，否则就容易出现一着急，没踩离合就使劲去挂挡，后果是挂不进去挡。教拐弯时玩命讲“一个关键，两个重要点”，把“八字要诀”简化到学员容易理解。有的学员刚学的时候跑轮走不出直线，我就把学员的右手拿离方向盘，告诉他忘了室内的操作，不管怎么动轮，只要车直就行，这样学员就不会因为双手都使劲把轮，而跑偏了。

教练员教学心得

教练培训是企业管理技术培训的一种,其培训对象一般为企业内中高层管理者,培训目的在于提高企业管理者/领导者的调适性领导力。你知道教练员教学心得是什么吗?接下来就是本站小编为大家整理的关于教练员教学心得，供大家阅读!

武术课程的教学，到今天已经上了一半的内容了。对于武术教学以及武术学员的表现，我都有太多的感想要与大家分享。

还记得第一节武术课程教学的时候，当时全班十多个人中仅仅来了5位同学到场上课。那时候我傻了，这现实我都有点不敢接受，这与我上课之前的的想象的差距太远了。上课前，我非常自信。相信学院们在第一节课都会到齐一个都不会少的。现实与我的想象差距太远，没能如我所愿。但是我并没有为此而灰心、沮丧。在一旁站着的张慧教练见我的表情有些失落。并急忙跟我说：“吴帆，不要紧，你按自己的原计划去执行，就算只有一个人，你也要把这节课上好!”听了张教练这据话，我心里平衡了许多。我也不因上课的人数而影响我的教学方式与质量。因为我认识到既然学员来了，我就要对他们负责，要把我最好的技术动作交给学员们。

现在我的武术课程的内容—初级长拳，已经学了一半了，对于学员们我还是感到很欣慰的，有些学员每周的课都能准时到场上课。并且有些学员们上课时间到了后，依然留下继续练习武术套路动作。我对于学员们其实期望不是很高，只希望他们没一个人在上课的时候能跟着我一起来女里学好该学的动作，上课不迟到、不缺课。我就满意了。总之，我有信心，一定能把这一课程教好，一定让大家真正学到东西。

为了使新的一年工作能够顺利的开展，我对自己的提出了更高的要求，即做一个拥有实践经验，又同时具备理论知识的优秀教练员。

随着我国汽车数量的增加，学驾驶的人数飞速增长，对教练员的水平以及综合素质的要求越来越高。我作为一名驾校教练员，不仅仅是单纯的指导员，而且要像一个园丁一样，要做到言传身教，谨言慎行，要宽容，理解，有爱心，要有高尚的品德，要有文化素养，要使学员感受到温暖，而不是蛮横粗暴,为了达到更高的目标和要求,我决定从以下几个方面进行学习和探讨。

首先，作为一名教练员，最基本的是要有持久而良好的使命感和责任感，要牢记我们从事的工作是事关人们的生命与财产的安全，事关社会和谐的建设，事关企业核心价值观的实现，我们要从各方面来提高自己的综合素质，包括生理，心理素质，专业技术素质，理论文化素质，思想道德素质，管理素质，这是我们作为一名驾驶教练员所应当具备的职业修炼。

其次，随着全民素质的不断的提高，驾驶教练员这个职业也更职业化，规范化。当今社会，我国政府也在提倡建立服务性的人民政府。我们教练员也一样，要不断提高自己的服务修炼，要树立正确的服务理念和思维，正确对待教练与学员之间的关系，要牢记忆薪水不是老板发的，而是学员发的。学员的满意度是检验服务效果的唯一标准。差不多，过得去，教学与服务无异是自我淘汰，没有学不会的学员，只有不会教的教练。服务即是广告，服务即是招生，从学员的不满发现自己的不是，感恩学员给予我机会。只有在工作中做到这几点，就能造就教练与学员之间良好、平等的关系，也是自我修养的一种升华。

最后，我要强调的是，我会谨记自己教学的目标和要求，会从实践中不断的吸取经验，不断提高自己的理论知识，运用不同的教学方法对待不同类型的学员，使得学员能够学得容易、学得快、学得好。希望在今后的工作中，领导，同事和学员多多督促使我做的更好成为一名合格的教练员。

我是一名驾校教练员，从事教练工作已多年了。面对新的交通法规，学员的素质千差万别，给我们教练提出了新的课题。刚开始，总觉得不能明白的解释学员提出的问题，自己的驾驶技能及经验并不能效地传递给学员。通过学习，琢磨，现在觉得找到了一些方法，有一些自己的。

心得体会。

现在和大家交流一下。

(一)组织语言很重要。

比如讲转弯，若在转弯时你只说收油，看侧视镜，效果就未必深刻。若能在学员转几个弯之后，将车停下来。跟他讲转弯要注意三个问题：1，转弯速度2转弯观察3转弯路线及内轮差问题。跟他讲转弯速度是如何规定的，速度过快会怎样。转弯时要观察哪几个方向，有情况时该怎么办。转弯路线是如何规定的，为什么等。这样讲解后，我感觉效果不错。

(二)先静后动。

在学员初次上车时，在静止的情况下，先要学员对主要的驾驶操作装置进行一下关于方法，力度，程度上的感知，这对之后的上路行驶很有好处。所谓”磨刀不误砍柴功。

(三)合理安排教学顺序。

交通局给我们提出了很多实用的训练项目。教练要根据学员情况，合理编排顺序教学。这样学员才能接受。比如，某个学员方向还不稳，驾驶还“蛇形”的情况下，你给他讲如何变道就不合理，所以必须依据学员不同程度，合理安排，循序渐进。

(四)看人下菜碟。

所有的项目训练要因人而异，不可千篇一律。若对一个驾驶技能已很好的人，你讲这些他已熟练掌握了的常识，只会是费力不讨好了。

(五)多鼓励，多表扬，少挖苦讽刺。

绝大多数的人通过练习都能掌握驾驶这项技能，只是有快有慢罢了。所以教练一定要耐心多一点。

(六)改变自己，适应学员。

同时注重理论知识,坚持与时俱进,学习新的道路交通安全法规和驾驶技能,不断充实自己.工作中,不仅向学生传授驾驶技能,而且对其进道德教育,使学员形成文明行车,安全礼让的驾驶观.。现在的“工学”矛盾太突出了，大多有工作，练车时间很少，又不确定，这只有打乱自己的作息规律和工作安排，去适应学员了，理解万岁吧。今后的工作中，抓好安全教学的同时，确保教学质量，在服务质量上下功夫，从服务意识、服务观念、服务目标、服务形象、服务管理上做实教学培训工作，为培养合格的驾驶员，为全提升剑洲驾校形象，提高剑洲驾校声誉，作出积极自已应有的贡献。

教练字心得体会

教练字是一种具有深厚历史传统的书法艺术，给人们的生活增添了不少美感。许多人学习教练字在于提高自己的书法功底，更多的人则是为了增加自己的文化底蕴。通过多年的学习和实践，我深刻体会到了教练字的魅力和精髓，使我受益匪浅。在这篇文章中，我将分享我对教练字的理解和心得体会，希望能对爱好书法的朋友有所帮助。

第一段：传统文化的重要性。

教练字作为传统文化的一部分，具有深厚的历史积淀和渊源。对于一些已经失传的传统文化来说，教练字是一种不可或缺的艺术形式，它传承了国家的文化基础。老师曾说过：“教练字是中华书法艺术的精髓之一，是中华文明的代表，其形式和内涵一直传承了中国五千年的文化，传达了一种精神力量。”学习教练字是一种对传统文化的热爱，也是继承和弘扬中华传统文化的重要途径。

第二段：学习教练字的好处。

教练字有很多好处，对于人们的书法提高、心理素质和生活品质都有很大帮助。首先，教练字可以锻炼人的手眼协调能力和专注力，同时还可以提高人的注意力集中和观察力，使人的精力更好地得到调动。其次，通过不断地练习和研究，人的审美能力和艺术鉴赏能力也会提高。第三，学习教练字可以增强人的自信心和自我规律能力，增加生活的乐趣。

第三段：教练字的技巧。

教练字是一种相对来说比较严谨规范的书法形式，其技巧与传统的普通楷书不尽相同。首先，教练字的笔画要求较为严格，每个笔画都要求具有独特的姿态和风格，并强调笔画之间的关联和紧密度。其次，教练字的结构和布局比较讲究，它不仅强调整体平衡美和空间感，还要求注意字与字之间的关系。第三，教练字对笔的选择和使用有一定的要求，特别是对笔锋、墨水的选取有一定的要求。因此练字之前，最好要先了解教练字的要求和技巧，这样才能获得更好的效果。

第四段：教练字的情感表达。

教练字不同于普通楷书，它注重表达每个字的感情和气质。口印是教练字最为讲究的一项技艺，通过咬字、削笔等动作，打造出独特的音节，进而展现出一种情感，描绘出一种气质。教练字的情感表达是一种具体的艺术表达方式，包含着艺术家的情感与意图。在修习教练字的过程中，我们需要不断探索字形的内涵和格调，去领悟字的精髓，带出自己的情感，在书写中表达自己的情感，展现自己的气质。

第五段：教练字的意义与启示。

教练字是文化和美学的结晶，一种体现中华文化的艺术形式。学习教练字可以帮助我们认识到中华文化的博大精深和卓越成就，靠近中华文化的核心。教练字的学习还可以使我们领悟到平衡美、空间感、节奏美等与艺术紧密相关的美术概念，给我们的生活带来好处。在教练字的探索过程中，我们需要不断地修炼和积累，以圆满自我追求。

总之，教练字是一种优秀的艺术形式，它是格局、情感、技巧、文化与生活的完美融合。教练字文化是中华民族的珍贵遗产，我们应该学习它、继承它、弘扬它。通过对教练字的学习和实践，我们可以得到很多收获和提高，也可以深刻地认识到中华传统文化的博大精深和卓越成就。教练字不是凭空的，它需要用我们的心去描绘。只有在继承和创新中，教练字才能更好地发挥其价值和作用，承载并发扬中华文化的光芒。

教练会心得体会

体育教练是一项富有挑战的职业，他们不仅需要具备扎实的专业知识和技能，还需要热情、耐心和智慧来引导和激励运动员取得优异成绩。作为一名教练，我深感身心交瘁，但也能够从中获得许多心得体会。在本文中，我将分享我在教练工作中所得到的一些心得体会。

首先，我发现个体差异极大。在训练过程中，我遇到了各种各样的运动员，他们的性格、天赋和能力都存在很大的差异。有些运动员天赋异禀，几乎不需要我的指导就能够在短时间内取得出色成绩；而有些运动员则需要更多的时间和努力，才能够逐渐提升自己的水平。因此，作为一名教练，我认识到了个体差异的重要性，需要针对每个运动员的特点和需求进行个性化的指导和训练。

其次，我意识到正确的心态对于运动员的发展至关重要。在训练和比赛中，出色的技术和身体素质是必要条件，但正确的心态同样重要。一个自信、坚定的心态可以让运动员在困难面前坚持不懈，化压力为动力，从而更好地发挥自己的潜力。而一脆弱、消极的心态则容易导致运动员在关键时刻失去信心，从而影响他们的表现。因此，作为一名教练，我通过与运动员的交流和引导，帮助他们培养良好的心态，使他们能够在各种环境和压力下保持积极乐观的态度。

此外，我认识到团队合作的重要性。在许多体育项目中，团队合作是必不可少的。一个有默契、互相支持的团队往往能够在比赛中表现出色。作为一名教练，我不仅关注个体的训练和发展，还注重培养团队合作意识和能力。我鼓励运动员之间相互帮助、相互激励，培养共同目标感和集体荣誉感。通过团队合作的训练，我发现运动员们在比赛中取得的成绩更加出色，同时也更加享受比赛的乐趣。

还有一点，我深知坚持的力量。体育训练是一个需要长期坚持的过程，没有付出就没有收获。在训练过程中，我看到了许多运动员经过辛勤努力，一次又一次地战胜自己、超越自己。他们的成功不是一蹴而就的，而是通过不断的积累和坚持取得的。作为一名教练，我在教育运动员的同时，也坚持不懈地提升自己的专业知识和技能，不断追求卓越，以更好地引导和培养运动员。

最后，我发现教练之于运动员的影响是深远而持久的。在我从事教练工作的多年中，我与许多运动员建立了深厚的师生关系。许多运动员在训练结束后还会找我聊天，向我请教问题，甚至与我分享他们的生活和困惑。这使我深感责任重大，同时也更加珍惜这样的机会，因为我意识到自己不仅仅是他们的教练，更是他们的朋友和导师。我的目标不仅是帮助他们取得优异成绩，更是帮助他们树立正确的人生态度、价值观和健康的生活方式。

总的来说，作为一名体育教练，我在工作中积累了许多心得体会。个体差异、正确的心态、团队合作、坚持的力量和长久的影响力，这些都是我在教练工作中得到的宝贵经验。我相信，这些经验将继续指导我在今后的教练生涯中，更好地引导和培养运动员，为他们的成长和发展贡献自己的力量。

教练员教学心得

20xx年7月日至日期间，这几天是非常难忘的。教务处副主任魏小锋给全体教练员上了一堂生动有趣的理论课。他那富有感染力的语言，深深地感染着每一位教练员和队长。

课程内容里精确地剖析了如何正确定位教练员这一观点，让我感受颇多。下面就如何正确定位教练员本职作如下感想：

大家都是汽车驾驶员，所以说教练即要教又要练，一个会开车的人不一定会教。当然，很多人当教练都是为了生活，但为了生活又可以理解为更高一个层次，追求自己的理想，追求理想的生活。从中，魏主任还谈到驾驶员与教练员的不同，他一再强调了教练员的重要性，教练员要比驾驶员高一个层次，所以，我们要转变自己的脾气、习惯、作风以及自身的素质。在施教过程中，当批评一个人的时候，你知道他做错了，但要去告诉他怎样做才是正确的，不要只知道指手划脚，要去帮助他解决错误。当有脾气的时候，要有一下正确的发泄，不能一直去忍耐，但也绝对不能发泄在学员和教学工作中，当情况发生，理解和体谅是最好的方法，我们的教练员在性格品质上要尽量做到：

1、自信、自爱、进取；2、宽容、温和、不粗暴；3、对学习喜欢、对工作勤奋、认真、负责；4、乐观、开朗。

教练与学员之间的沟通是最关键的一步，应注意沟通的七大要素：

能听一半。另外，不要把你的意愿强加到别人头上）；5、注意听学员说话是有涵养的；6、学会倾听会有意想不到的收获（学会倾听会消除误会）；7、做一个善于表达的教练（特别注意语言文明）。以上观点无一不给我们深思，相信各位教练员通过此次的学习，一定会得到新的洗礼。当然，也包括我们几位队长。就让我们一同，更新思想，朝着13年的宏大目标，不断前进，相信，13年的教学合格率随着各位教练员思想的转变，一定会得到更大的提升！让我们一同期待13年的惊喜响应！

教练员教学心得

1.起步之前四个准备动作：“踩、挂、拨、拉”。

即“踩离合器、挂挡、拨下转向灯（看左后视镜）、拉下手刹”；需要注意的是拨转向灯的同时必须观察后视镜。

2.起步的要领：关键点做最关键的“充分停顿”。（停顿点）。

在起步准备动作完成之后，慢慢松抬离合器，同时缓缓给油，当车处于“半联动”状态，车向前缓动时离合器做停顿状态，待车速饱满，可自然松抬离合器。

车辆起步完成后要进行加减档的'操作，新学员最关键的是要培养自己的“节奏感”。

1.换挡三步骤：“收、踩、挂”，即“收油、踩离合、挂挡”；

“收、踩”的节奏要自然快捷，不拖泥带水，“挂”的节奏要稳，不求快，求自然。新学员在刚学加减档的时候很容易在换挡的时候跑轮，其实这很容易改正。

怎么做到换挡平稳，不跑轮：学员换挡的时候跑轮一般情况下原因只有一个，就是意识分配不当，在换挡的时候把太多的意识转到挡把上，即便是眼睛看着前面，但是太多意识也是在想着挂挡，而且在换挡完成后，仍在嘀咕挡位是否挂对，对前面的意识少了，自然就会跑轮。

换挡时候的要求：在换挡的时候，保持95%的意识在前面的方向上，仅用5%的意识去想换挡，而且在换挡完成后，马上把5%的意识收回来，保证100%的意识在前面的道路方向上，不再去想挡，这样就能做到换挡不跑偏跑轮了。（非常管用！）。

拐弯的八字要求：“抬、摆、踩、看、打、换、提、回”

新学员在刚学习转弯的时候往往模式性的操作这八个字，对于转弯中突然出现的紧急情况不能及时的做出处理，我把我在教学上对转弯的要求说下：

学习拐弯要掌握“一个关键，两个重要点”

“两个重要点”指的是：“减速、换挡时机”，路口前的速度是决定整个拐弯过程平稳安全的前提，速度快了，学员紧张，肯定不会有一个好的拐弯；要求学员一定要在路口前把速度减到平稳安全的标准。换挡时机是第二个重要点，拐弯中，学员减速之后就要做先打轮后换挡的操作了，换挡只有在打了正好的轮的前提下才能有时机，很多学员在拐弯中常常忘记换档，所以强调换挡时机，以此来提醒学员拐弯操作别忘了换挡。

“一个关键点”：整个拐弯最关键的地方其实不是造作上，是意识上———拐弯减速完成后，学员的眼睛有没有提前看到即将要进入的道上,很多学员在拐弯的时候都是减速完打轮，再看道。这样操作不正确~应该减速完之后，把视线先进入即将要转入的道上，再根据要进入的道，打出正好的轮。这是最关键的。

起步、加减档给学员讲透了，起步反复强调“停顿”，这样后面的学车过程会轻松很多，灭火情况少了；加减档强调学员自身的节奏感和换挡时候的意识分配，意识分配不好换挡时肯定会跑轮，告诉学员换挡时在“收、踩”未完成之前绝对不能去想挡，否则就容易出现一着急，没踩离合就使劲去挂挡，后果是挂不进去挡。教拐弯时玩命讲“一个关键，两个重要点”，把“八字要诀”简化到学员容易理解。有的学员刚学的时候跑轮走不出直线，我就把学员的右手拿离方向盘，告诉他忘了室内的操作，不管怎么动轮，只要车直就行，这样学员就不会因为双手都使劲把轮，而跑偏了。

教练心得体会

教练员教学心得

我于20xx年7月日至日期间，参加由成都市运输管理处举办的“临沂市骨干驾驶教练员素质提升班”。通过短短五天的培训学习，让我受益匪浅，对我在以后的教学实践中有很好的指导作用和教育意义。

此次技能培训时间短、内容安排紧凑、形式多样，通过专业的指导，老师示范讲解，不仅提高了我的业务水平，而且让我深深感受到作为一名教练员的圣神职责。

通过此次培训，我有四点体会。

第一、随着现代社会的飞速发展，人民生活水平的提高，学车的人越来越多。教练员既要教又要练，一个会开车的人不一定会教。学员选择我来教，就是对我最大的信任，我应该尽心尽职的教好每一名学员，把我多年来的教学经验毫不保留的传授给他们，让学员学会安全驾驶机动车辆，平安行驶。

第二、在教学过程中，面对各层次、各年龄段的学员，一个优秀的教练员首先要有责任心和耐心，因材施教。对于有些反应比较慢、学得慢的学员，应该耐心讲解，不厌其烦的纠正他们的错误。根据每个学员的性格特点和学习掌握程度，有针对性的教好每个人。在生活中遇到的不顺心的事情，绝不把坏情绪带到工作上来，热情、认真地对待每一堂课。

开车这门技术。学员有了问题可以及时反馈，促使我改进教学中的不足。第四、通过本次学习让我系统的，深入的学习了理论知识，同时和各兄弟院校建立了良好的合作关系，有利于拓宽我的视野和学习的平台。

最后，要感谢临沂市运管处和学校领导给了我这次培训学习的机会，让我在专业技术上看到了差距，看到了其他兄弟学校优秀并值得我学习的地方，帮助我及时改正教学实践中遇到的问题，对我今后的工作学习指明了方向。

教练员教学心得

作为一名机动车教练员，我肩负着为社会培养高素质驾驶员的重任，在今年的工作中，我从理论和实践等方面不断提高自身素质和能力，圆满完成了各项教学任务，现将本年度的工作情况总结如下：

工作中，我认真学习了新的道路交通安全法规和驾驶技能，不断充实自己，认真执行教学计划，理论联系实际，不断研究教学方法，改进教学手段，不仅向学生传授驾驶技能，而且对其进道德教育，使学员形成文明行车，安全礼让的驾驶观。做到了训练前检查好车辆的状况，收车后做好保养工作。并在工作中与同事和谐相处，互相学习和促进。

教学中我本着“精心教练，以人为本”的教学宗旨，因材施教，把握每一位学员的思想情绪，了解每位学员的要求特点，扬长避短，调动和引导每一位学员的积极性。做好学员的思想工作，提高学员的安全意识，保证学员出入平安。在我和学员的共同努力和配合下，取得了一定的教学成果。

强化安全意识，落实安全责任是我在教学工作中的首要任务。我积极参加驾校组织的安全学习，认真剖析、深刻反思，并从一件件事故中吸取教训，做到警钟长鸣，从思想上去杜绝由于安全意识淡薄，安全意识匮乏所造成的安全隐患。在平时教学中我做到了上路前必须检查车况，确保良好的车况驾驶，不断钻研业务水平，力求精益求精的驾驶技能，努力把安全意识和安全驾驶的思路和技能强化给学员。

在今后的工作中，我仍将努力学习业务知识，提高教学质量，爱岗敬业，立足本职工作。还要继续努力，始终把学员的培养放在第一位，本着全心全意为学员服务，一切从学员利益出发，努力工作，在不断的改革与创新中求得更大的发展，为社会和单位的发展做出自己应尽的贡献。

教练员教学心得

为了使新的一年工作能够顺利的开展，我对自己的提出了更高的要求，即做一个拥有实践经验，又同时具备理论知识的优秀教练员。

随着我国汽车数量的增加，学驾驶的人数飞速增长，对教练员的水平以及综合素质的要求越来越高。我作为一名驾校教练员，不仅仅是单纯的指导员，而且要像一个园丁一样，要做到言传身教，谨言慎行，要宽容，理解，有爱心，要有高尚的品德，要有文化素养，要使学员感受到温暖，而不是蛮横粗暴，为了达到更高的目标和要求，我决定从以下几个方面进行学习和探讨。

首先，作为一名教练员，最基本的是要有持久而良好的使命感和责任感，要牢记我们从事的工作是事关人们的生命与财产的安全，事关社会和谐的建设，事关企业核心价值观的实现，我们要从各方面来提高自己的综合素质，包括生理，心理素质，专业技术素质，理论文化素质，思想道德素质，管理素质，这是我们作为一名驾驶教练员所应当具备的职业修炼。

其次，随着全民素质的不断的提高，驾驶教练员这个职业也更职业化，规范化。当今社会，我国政府也在提倡建立服务性的人民政府。我们教练员也一样，要不断提高自己的服务修炼，要树立正确的服务理念和思维，正确对待教练与学员之间的关系，要牢记忆薪水不是老板发的，而是学员发的。学员的满意度是检验服务效果的唯一标准。差不多，过得去，教学与服务无异是自我淘汰，没有学不会的学员，只有不会教的教练。服务即是广告，服务即是招生，从学员的不满发现自己的不是，感恩学员给予我机会。只有在工作中做到这几点，就能造就教练与学员之间良好、平等的关系，也是自我修养的一种升华。

最后，我要强调的是，我会谨记自己教学的目标和要求，会从实践中不断的吸取经验，不断提高自己的理论知识，运用不同的教学方法对待不同类型的学员，使得学员能够学得容易、学得快、学得好。希望在今后的工作中，领导，同事和学员多多督促使我做的更好成为一名合格的教练员。