心得体会是对自己经历的事情进行总结和梳理的一种方式，它可以帮助我们更好地理解和应对类似的情况。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，欢迎大家一起分享和学习。
回访母校心得
不知不觉一个学期的大学生活已经结束了，在寒假期间，我们虽然没有继续学习知识，但是我们每个人都有自己的任务，我们要完成属于自己的社会实践活动，我选择了回到自己的母校深州市中学为学弟学妹们加油鼓劲。
通过这次社会实践活动，我的社交能力、沟通能力以及在众多人面前讲话的能力得到了提高，学习到了一些为人处世方面的知识；同时，我也为学弟学妹们解答了心中的困惑，使他们在一定程度上了解了高考和报志愿等方面的知识，对北京大学也有了更直观的认识，收获很大。但也存在着时间安排及交流等一些方面的不足，这是需要在以后的实践活动中所注意和纠正的。
很幸运我曾经就读于深州市中学这所名校，并且顺利地从这里考进了北京大学。作为从这里走出来的大学生，我在半年的大学生活中学到了很多。从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到大学的半年，我经历了高低起落，有经验有教训，有欢喜有悲伤，有顿悟也有迷茫；这些东西我都想和高中的学弟学妹分享。希望我的经验教训能让他们在成才的过程中少走弯路，也希望我的感受能引起他们自己的分析与思考。同时，在交流中，相信我也能对自己，对未来有一个更深入的思考。这些，都是我此次实践活动的目的。
在教室与高三的同学进行交流。我首先做了自我介绍，并开了几个小玩笑以活跃气氛，之后进入了正题，我首先谈到了进入大学以来回想高中时代的一些感想，有经验，也有遗憾和教训；之后又告诉学弟学妹们一定要珍惜高中剩余的时光，为自己设想的将来做好从能力素质到心理状态的各方面准备；最后我和他们谈了谈各个大学和高考自主招生等情况，尽我所能将我了解的信息传递给了他们，以供他们参考。
在离开母校的时候我的心中充满了自豪，那里面有完成了任务的轻松感，也有为母校做出了贡献的成就感。我的这次实践活动，到此就算完成了。
通过这次活动，我很高兴能和高中的学弟学妹们分享了我的很多想法，并且得到了他们的积极回应。在交流过程中，同学们听得都很认真，还有部分同学边听边记笔记，让我感到十分荣幸。每次交流结束后，我都留下了自己的联系方式，部分同学主动找我谈了一下他们的学习状况，让我给他们提些意见。另外还有部分同学加了我的账号，建立了长久的联系，并在放假期间通过qq同我进行了一些学习方面的交流。此外，通过之后与指导老师齐老师的交流，我了解到这次活动在同学们之中得到了较高评价，她也和参与交流的部分同学谈过话，同学们都提到了自己的收获和感想。
对母校来说，我以过来人的身份向同学们介绍了自己当年的一些经验教训和体会，并分享了参加自主招生考试以及高考的过程和心得，还给他们未来对大学及专业的选择提供了一些参考，为那些学弟学妹们解答他们心中的困惑，自己心里高兴，他们自己也高兴；而对于我自身，从开始的找相关老师，到后来的写发言提纲，最后在同学们面前讲话，这些都锻炼了自己的社交能力、沟通能力以及在众多人面前讲话的能力，学习到了一些为人处世方面的知识。不管是在前期准备工作中，还是在站上讲台的时候，我都学到了一些在大学课本上没有的东西。而这些东西又恰恰很重要，它将成为我在以后学习生活中的宝贵财富。因此，我认为这次寒假活动，对于我个人来说具有重要意义，它将是我生命中的一个里程碑。同时我也相信，以后再有类似的活动时，我会在现有的心理基础上做得更好。
我想，这次实践活动给我的东西真的是太多太多了，希望学校以后能多给我们一些这样的锻炼机会，我也会更加积极地争取这样的机会，以使自己的能力得到更大上的提升。
回访母校心得
步入大学后我们迎来了第一个寒假，时间真的过得很快，仿佛昨天我们还在紧张的备考，高三的感觉还未完全散去，我们却又戴上了学长学姐的光环回到了母校见到可爱的学弟学妹们，看望陪伴我们三年的老师们。
我的母校德州一中是一所有着八十三年历史的省级重点中学，老校区文化深厚，环境优美，而于20xx年建成招生的新校区更是像小一号的大学校园。仍记得刚入学时母校xx年校庆的热烈场面，时隔三年，我步入了正值xx校庆的东南大学，感到自己十分幸运，这个寒假我带着感恩也代表着东大回到母校，依次走进了老和新两个校区。
走进德州一中老校门，学弟学妹们正在上课，安静的校园让我们会想起了许多难忘的充实的时光，没有像小学一样朗朗的书声，却让人深深感受到浓厚的学习气息。我们几个簇拥着挤进了老师的办公室，惊喜的王磊老师像对久别的孩子一样抓住了我们的手，一个一个的打量，说着我们细微的变化。我们依次见到了幽默的郑老师，可爱的孟老师，还有在新校区我们尊敬的班主任刘老师，再次坐到了一起畅谈我们的大学，回忆我们的高中。
老师与我们交谈时，他们提到了他们记忆中的大学生活，提到了高中与大学的学习，他们说高中现今填鸭式的教育是为了应试，在这个压力下也许除了学习书本之外的事情了解的都很少，而大学生活中，书本很重要，但已不能优于一切了，还要更注重自己能力的发展，更要学会与人交流。孟老师也告诉我们，在大学中要抓住自主学习的机会，不拘泥于教材，也要自己去读对自己有用的书，她说一定要利用好图书馆这个资源库，在工作以后要读自己喜欢的书要抽时间就很困难了，所以要努力在最容易武装自己时毫不懈怠去行动，这给了我极深的印象，于我自己，总是心中有着这些打算，但在很多时候就会因为这样那样的原因放下了，这种懒惰也许是我最大的敌人，所以我想在大学中要开启我的理想之门最先应打败自己的心魔。
除此之外老师们还给我们提出了许多建议，班主任刘老师说高中时贴在讲台上方的话“日事日毕，日清日高”应该作为我们一生的箴言。每日事每日毕，每日清除当天的问题才能每日都有提高，的确，想到高中时在老师的强调下我们遵循着这八个字，真的取得了很大的进步，在如今这个竞争激烈的社会真的每日有着每日的提高才能不被时代所抛弃，像歌曲里写的“再不疯狂我们就老了”。
在与老师的交流中，我很清楚的感受到了老师们最想用他们过来人的身份给予我们最多的建议和经验，我们虽然毕业了，不再是他们义务中的学生，但他们对我们毫无保留的教导让我们深深感受到师生之间是一辈子的情谊。
在了解到我们的社会实践活动之后，老师帮助我们联系了学校办公室，由于时值期末考试，我们只能在课间走到教室与学弟学妹在他们紧张备考时进行一次简短的谈话。站在这么多学弟学妹面前，没有了原来的忐忑，我向他们简单介绍了东大这所百年名校，并向他们赠送了东南大学的纪念品和宣传彩页，学弟学妹们很高兴的问了我很多关于东大，关于大学生活的问题，从他们好奇的脸上我仿佛看到了我们在高中时对大学生活的憧憬与渴望，当然他们最想知道的还是进入大学的“门槛”：高考，我与另外几个同学向他们分析了20xx年山东高考的各个科目情况，并告诉他们高考并不像他们想象中那么困难，如果现在发现自己哪个方面不足现在努力仍然来得及，如果现在认为自己已经不错的也要继续完善自己，作为山东的考生一定要比其他地方的考生更加努力。在学弟学妹的要求和老师的允许下我们还占用了他们半节自习课的时间向他们分享了我们的高三学习经验。
在与学弟学妹的交流中我们发现这一届的学生要比当时的我们更加有危机感，也许因为我们接触到的大多是乡下考上来的孩子，但是我相信在一百多天之后，这一届的学生在考场上会比我们更强。
告别高三的学弟学妹，我们最后去了曾经呆了三年的教室，如今这里坐着的已经是高一的学生，看着熟悉的教室，新鲜的面孔，我们心中也很复杂。高一的学弟学妹们在知道我们的来意后很热心的和我们交谈，他们正在描绘心中对大学最初的梦想，渐渐地让他成为现实，也将在这里度过永远难忘的三年生活。
结束了与学弟学妹的交谈，告别了老师，我们走出了一中的校门，其实我并不想将这次的回访母校说成一次社会实践活动，一次任务，这次回来见到老师学生更像一次学习，曾经的恩师们再次给予我们知识，教我们在大学中甚至在以后的人生路上应该怎样走，怎样为人处事、怎样充实自己、怎样让自己不落后。学弟学妹们也让我们知道了在现在的社会中应该充满更高的危机感，充分爆发自己的小宇宙。
医院进村回访患者心得体会
近年来，各地医院纷纷推出“医院进村回访患者”活动，通过专业医务人员以及社区工作人员深入农村，回访患者，了解他们的病情康复情况以及生活困难等，旨在帮助他们解决实际问题，使医患关系更加密切。最近，我也参与了这样一次活动，并从中有了一些新的感悟与认识。以下是我的心得体会。
首先，我深刻感受到了“医院进村回访患者”活动的价值和意义。在过去，由于农村患者交通不便、信息闭塞等原因，他们往往无法及时获得医疗资源，容易从医院治疗后难以康复，养成药物依赖等不良习惯。而通过医院进村回访活动，我们可以走出医院，走进患者的家庭，了解他们的实际情况和需求，及时予以帮助和教育。如此一来，不仅可以帮助患者更好地康复，还可以提升他们对医院的信任度，构建起良好的医患关系。
其次，这次活动也让我深入体会到了患者们的困难与需要。在回访患者的过程中，我发现很多患者的生活条件十分艰苦，家庭经济状况较差，无法负担高昂的医疗费用。有些患者还存在药物依赖问题，由于他们不了解药物的正确使用方法，往往导致病情反复。要解决这些问题，就需要社区医生与社工人员的共同努力，向患者们提供相关的医疗费用补贴和药物指导等服务，帮助他们更好地管理疾病，提高生活质量。
此外，我还意识到医院进村回访患者所需要具备的专业知识和技巧。在回访患者时，我们需要能够准确判断患者康复情况，给予合理的疾病管理建议。同时，还需要与社区工作人员密切合作，共同制定康复计划，确保康复效果。此外，我们还应该加强患者教育，告诉他们正确的用药方式以及日常疾病预防措施，帮助他们树立正确的健康观念，避免病情复发。
最后，医院进村回访患者活动也给我提供了与患者建立良好关系的机会。通过亲自走进患者家庭，我能够与他们面对面接触，了解他们的需求，并展示自己的专业知识和医疗技能。在这个过程中，我与患者之间建立了信任和友谊，让他们对我有更多的信心，愿意听从我的建议和指导。这也是医患关系更加密切的重要一步，为我今后的临床工作奠定了基础。
综上所述，医院进村回访患者活动对于改善医患关系、提高农村患者康复质量等方面具有重要作用。通过参与这次活动，我深刻体会到了它的意义和价值，也意识到了我作为医务人员需要具备的专业知识和技能。这次活动为我提供了机会与患者建立良好关系，并在临床实践中取得更好的效果，我相信在今后的工作中，我将继续努力，为患者带来更好的医疗体验。
回访母校心得
时光匆匆，一年半以前的我们也曾像高三的学子们，静静地坐在教室里，埋头苦干。而如今，我们竟要以过来人的身份向他们宣讲学习经验。命运就是如此，在不经意间改变了我们。
这次的回访母校，令我感慨万千。
半年后再次踏入高中母校，竟已是物是人非。曾经令我们恐惧不安的高考倒计时，现今看来，高三的这一段辛苦历程，也别有一番滋味啊！
我们一群人怀揣着对母校的感激及万分期待重回中学，并且用我们的朴实给母校带回我们的帮助。还记得上一届学长学姐回访时，我是怀着何种憧憬聆听着他们的句句箴言，幻想着他们的宝贵经验能够促使我的.成绩发生突飞猛进。而现在，当我们站到学长学姐的位置上，面对着台下一双双充满期待的眼神时，我才身临其境地深刻体会到，或许我们的所谓经历，所谓经验，对他们其实并无多大影响，因为路最终还是靠自己走出来的。而我们扮演的这个角色，实际上能做的只有带给他们希望，不停地鼓励他们，给他们更强大的自信，让他们在所剩不多的日子里记着有那么多学长学姐在前方等候，在大学中等候。让他们鼓起勇气走到最后一刻。
他们的提问发言，不是我们用简简单单一两句话就可以敷衍、回答的，他们要挖掘的是实实在在的价值，他们要挑战的是我们的实力。虽然我们向他们讲授我们认为行之有效的学习方法，但我们并没有信心做得比他们更好，我们只是以过来人的身份，怀着经历高考洗礼的、比他们良好些的心态，对他们讲一些我们所经历的事情，对他们的心态调整给出我们摸索得出的微薄的经验，期望他们能在高考这道难题上给出更漂亮的解答。
而下到班级中核同学们交流时。本来，我是准备了一个ppt，想像上课一样的跟高三的同学分享一下我的高三的学习经历与些许经验。也许这真不是一个好的方式与同学进行交流，我的ppt无法播放，于是班级宣讲就变成了我与高三学弟学妹的随性交流。我就针对他们提出的问题，以及想要了解的各科的学习方法，跟他们进行了平等的交谈以及提些我的建议。
仔细想想，这应该是最好的交流方式吧。本来，我们这些刚进入大学才半年的所谓的学长学姐，也不过是比他们早些了解到大学的摸样，其他的应该也不能拿出来太过炫耀。“我们其实也没什么，不要把我们所说的每一句话，当做真理一样的奉行。”这是我对这些高三同学讲的最多的一句话。
可能真的是每个处于高三这高压力的学习环境，一句简单的鼓励的话，都显得如此的求之不易。他们是如此渴望我们的肯定以及激励。看着他们本来应该青春活力的面孔，显得疲惫不堪，我想说，咬咬牙，一切都会很快过去的。
曾记得，我们的学长是这样跟我们说，高中的岁月是一生中难以忘怀的，当时不一为然，现在我们也是把学长的话原模原样地告诉学弟学妹们。看着那蓝白两色的校服，他们朝气蓬勃的脸，似乎找回了曾经的自己，那个躺在榕树下看着天空，阳光细碎，感悟人生的自己。
这次的回访母校，我们受到了她们热切的欢迎，也让我们感受到母校的温暖，开始让我们怀念高中的点点滴滴。
我们的回访也不仅限这一次活动，在不剩一年的时间里，我们会不断地给学弟学妹们提供力所能及的帮助，抚平他们每一个阶段连绵起伏的心情，帮助他们调整心态，走向最终的高考。高中是多么幸福，真诚地祝愿学弟学妹们学有所成，高考顺利。现在的自己虽不在属于母校管辖，但是在内心深处，却永远地烙上母校的一份子，这份大家共有的印记，愿母校繁荣兴盛。
回访母校心得
时光荏苒，转眼间离开母校已经一个学期了，蓦然回首，才意识到日子的匆匆。回首往日在母校的点点滴滴，还依然记忆犹新；回首往日在母校的生活，还依然历历在目。
（××××年××月××日×午/×时），我怀着复杂的心情重回母校，说复杂，是因为那心情里既充满着亲切与自豪，又包含着些许的忐忑。
今天伴着绵绵细雨，踏着去母校的路，虽然天空不作美，但是心情格外兴奋。校园的气氛依旧是那么的清新优雅。
一下子感觉特别熟悉，仿佛自己又回到了高中。踏进母校的大门，依然还是原来的样子。两旁的树在细雨的滋润下显得格外的茁壮，树叶在细雨的洗涤下发出淅淅沥沥的声响，虽然因为季节的原因，树上的花已经雕谢了，但是还是能够看出她的样子。看到校园的风景依旧，一种默然的熟悉感涌入心头，走在曾经走过三年的路，心中不免想起了高中的生活。
曾经就读于这所学校，并且顺利地从这里考进了大学，我感到很幸运。作为从这里走出来的学生，我在半年的大学生活中学到了很多。从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到大学的半年，我经历了高低起落，有经验有教训，有欢喜有悲伤，有顿悟也有迷茫；这些东西我都想和高中的学弟学妹分享。希望我的经验教训能让他们在成才的过程中少走弯路，也希望我的感受能引起他们自己的分析与思考。同时，在交流中，相信我也能对自己，对未来有一个更深入的思考。
虽已陶醉在这样美好的校园风景中，但还不忘本次回访母校的目的来到曾经教过我的老师这儿，感觉老师还是一样的亲切，一样的和蔼可亲。我先去了高中时代班主任老师的办公室，他/她不顾繁忙，拉着我坐下来询问我的大学生活情况，这让我很是感动。我向他/她详细地介绍了自己现在的生活，谈到了大学的学习方式、生活方式以及人际关系等方面与中学时代的差异，并针对自己遇到的一些困难，如沟通能力有一定欠缺、时间安排不是很合理等，向老师寻求帮助。他/她认真而亲切地劝告我多与各种层次的人交往，并要学会舍弃一些不必要的东西，又鼓励我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。这使我受益匪浅。
在得知了我的寒假实践活动计划之后，老师热心地帮我联系了教务处的老师。
之后我又去看望了高中时的各位任课老师，谈了很多，也收获了很多。完成此次回访母校的任务后，不忘与过去的老师道别，拍摄一些校园的照片回去留作纪念，此行真的是很有意义啊！
在离开母校的时候我的心中充满了自豪，那里面有完成了任务的轻松感，也有为母校做出了贡献的成就感。我的这次实践活动，到此就算完成了。
我想，这次实践活动给我的东西真的是太多太多了，希望学校以后能多给我们一些这样的锻炼机会，我也会更加积极地争取这样的机会，以使自己的能力得到更大上的提升。
通过这次社会实践活动，我的社交能力、沟通能力以及在众多人面前讲话的能力得到了提高，学习到了一些为人处世方面的知识；但仍存在着时间安排及交流等一些方面的不足，这是需要在以后的实践活动中所注意和纠正的。
回访母校心得
我的母校是浙江省台州市路桥中学，座落于路桥城区西南珊山脚下，为浙江省一级重点中学、省级文明单位、省级绿色学校。1944年创办，如今已经走过68个春秋。学校从设备简陋的初级中学发展成为一定规模的高级中学，从一般中学发展成为颇具影响的重点中学。路桥中学具有光荣的传统和优良的校风，素以刻苦闻名，以高质量赢得声誉。
20x年1月11日上午，回家的第二天我就和几名高中同学手捧鲜花和一些精心制作的贺卡来到我们的母校。刚踏入校门，我们的心情格外激动。抬头仰望屹立在校门口广场上久别的钟楼，钟楼上刻着“刻苦求实”四个金光闪闪的大字。曾经三年是这四个字每天勉励我们学习上刻苦勤奋，生活中真诚求实。
一进入学校我们就马上来到了高三班主任老师的办公室，把鲜花和贺卡送给她，并且献上最诚挚的问候与祝愿。老师也关心的向我们询问大学近况，得知我们在学校一切良好她十分欣慰。然后我就向班主任简单介绍了这次社会实践的内容，得到她大力支持。由于上届我们班的高考成绩优异，学校依然让她担任毕业班的班主任，所以我们就决定在她带领的班级展开这次活动。
进入班级首先我做了自我介绍和这次活动的目的。接着我谈到了进入大学以来回想高中时代的一些感想，有经验，也有遗憾和教训。之后又告诉学弟学妹们一定要珍惜高中剩余的时光，为自己设想的将来做好从能力素质到心理状态的各方面准备。然后我和他们谈了谈各个大学和高考自主招生等情况，尽我所能将我了解的信息传递给了他们，以供他们参考。对于同学们关心的学科和专业，热情细心的介绍，做到知无不言、言无不尽。还有填报志愿的注意事项，我把自己经历的一些困难和细节做了仔细的介绍。最后我还特别介绍了我校的师资力量、校园环境和地理优势和美好的发展前景，还和同学们谈了谈高中生们最感兴趣的大学社团活动。我校相对较低的分数线给了很多同学很大的自信，而且给了部分成绩较差的同学冲刺本科的希望。
看着眼前穿着统一校服的学弟学妹们，看着每张课桌高高垒砌的书墙，我不仅重温了终身难忘的高三生活，更知道要给正在高考中奋力拼搏的学弟学妹们带去亲切的关怀与有用的建议。
活动结束后，我和同学们游览了校园，母校的环境依旧秀美。在离开母校的时候我的心中充满了自豪，那里面有提高了自己的能力和完成了任务的轻松感，也有为母校做出了贡献的成就感。我的这次实践活动，到此就算完成了。
通过这次社会实践活动，我的交际能力、沟通能力得到了提高，学习到了一些为人处世方面的技巧，更加从容得在众人面前发表讲话。同时，作为往届毕业生，我也为学弟学妹们解答了心中的困惑，使他们在一定程度上了解了高考和报志愿等方面的注意事项，特别向他们介绍我的大学宁波大红鹰学院，取得了老师同学的一致好评。
对于宁波大红鹰学院来说，我给母校的学弟学妹们简洁却也较全面地介绍了学校，给了他们比较直观的印象，相信这对于他们以后高考填报志愿会有一定的影响；对母校来说，我以过来人的身份向同学们介绍了自己当年的一些经验教训和体会，并分享了参加高考的过程和心得，还给他们未来对大学及专业的选择提供了一些参考，为那些学弟学妹们解答他们心中的困惑；而对于我自身，从开始的找相关老师，到最后在同学们面前讲话，这些都锻炼了自己的社交能力、沟通能力以及在众多人面前讲话的能力，学习到了一些为人处世方面的知识。不管是在前期准备工作中，还是在站上讲台的时候，我都学到了一些在大学课本上没有的东西。而这些东西又恰恰很重要，它将成为我在以后学习生活中的宝贵财富。因此，我认为这次寒假活动，对于我个人来说具有重要意义，它将是我生命中的一个里程碑。同时我也相信，以后再有类似的活动时，我会在现有的心理基础上做得更好。
回访母校心得
对于这次寒假社会实践活动，早在学校期间我们就已经在准备了，联系外校同学、制作海报、联系母校老师，策划回访母校并准备回访过程中的一些材料。
20xx年1月16号，借着寒假社会实践的机会，我们会到青田一个美丽、温馨而又充满我们回忆的地方。在这里，有着我们为高考奋斗的痕迹；在这里，有着我们亲爱的老师同学；在这里，有着我们三年点点滴滴的回忆。
天下着小雨，可依旧挡不住我们回访母校的心。我是最先抵达校园的，早上就先过去了，看着那熟悉而又陌生的风景，一幕幕我在青中时的场景跳入我的脑海，这是我心里在述说：青中，我王华忠回来了。我首先来到了以前班主任的办公室，看见老师那越发沧桑无力的面容，我想起了老师对待学生那严厉而又温暖的教育方式。老师看见我就热情地询问我在大学的情况，这让我很感动。我也积极地向老师汇报了我在大学的学习情况、生活情况“我在大学过得和好呢！”。而后，我又拜访以前的各位任课老师，也向他们汇报了自己的情况。中午，我陪同老师一起在那曾经吃过无数次饭的食堂再一次回味我的高中生涯。
下午，我们杭电回访以及事先联系的浙大、理工以及其他学校的同学都陆续到达了。他们与我一样先去拜访了老师，而后我们又匆匆赶到宣讲会的地点，安排任务、布置会场、调试现场设备。宣讲会终于在5个班的热切注视下开始了，首先我们介绍了自己的学校，并将宣传片给大家观看。大家分工介绍了各学科的一些学习经验，我也给大家介绍了化学方面的学习的一些经验，在这个过程中，对我自己的语言表达能力也得到了一次很好的锻炼，虽然我讲的时候还是有是有点紧张，但是我还是坚持讲完了。
当晚，我们分成了5个小组走进各个班级向他们对我们的学校以及大学生活做更加详细的介绍。同学们的热情也很高涨，时不时地会有问题提出，我们也尽量给与回答。对于大多数同学出现高考焦虑的情况，我们也热心地开导他们，并激发他们的学习热情。最后，我们也留下了自己的联系方式，方便以后的联系。
这一次的寒假社会实践活动给我提供了很好的机会，锻炼了我语言表达能力、社交方面的能力、在众人面前讲话的能力以及如何当好负责人的能力。我相信这些在课堂上是绝对学不到的，而且活动也给了我一个很好的平台向大家推销自己，这个在以后走上社会中是很有用的。当然，通过这次活动，我也发现自己在这些方面还有很大的不足，具体表现在在讲台上讲话比较紧张，活动时间的掌握上还不行，事前的准备不够充分。以后我也将更多第参加这一类的活动，以求有更大的提高。
医院进村回访患者心得体会
近年来，随着医疗服务的不断完善，我国农村地区的医疗条件也得到了很大的改善。然而，由于交通不便、信息闭塞等原因，一些患者很难及时就医和得到有效的医疗指导。为了解决这一问题，我所在的医院积极探索医院进村回访患者的方式，从而提供更贴心的医疗服务。在一次进村回访患者的活动中，我深受感动，同时也收获了很多心得体会。
首先，在回访患者的过程中，我深切体会到了医生与患者之间的亲情关怀。当我走进一位老人的家时，他已卧床多日。老人的眼眶湿润，感慨地说：“有医生来看我，我感觉好温暖。”这个简单的举动让我明白到，患者除了需要技术上的医疗指导和关注，更需要医生们的心理慰藉。他们希望能够得到医生的关怀与安慰，以获得一种心灵的愈合。只有这样，患者才能真正信任医生，积极配合治疗。
其次，在进村回访患者的过程中，我意识到了医生的社会责任。在村庄中，有一位患者家庭特别困难，经济来源主要靠务农为生。虽然住院期间因医疗费用困难而由医院承担了一部分费用，但对于未来的治疗仍有所担忧。在回访中，我主动与患者家属交流，并详细了解到他们的情况。在医院的协调下，我们为患者筹集了一定的医疗费用，并帮助他申请了相关的救助政策。这次回访使我更加深刻地认识到，作为医务工作者，我们不能仅仅满足于技术上的支持，更要关心患者的整体情况，积极帮助他们解决困难。
另外，在进村回访患者的过程中，我也感受到了患者对医院的感激之情。患者和家属对我们的到访表示了极大的欢迎，并将我们视为亲人般的存在。这让我深深体会到，作为一名医生，我们不仅仅是为患者提供医疗技术，更是给予他们希望和温暖。患者的感激之情也激励着我们医务工作者更加努力地工作，为患者提供更好的医疗服务。
此外，在进村回访患者的过程中，我还看到了农村地区医疗服务的不足之处。由于交通条件限制，一些患者无法及时到医院接受治疗和复查。此外，由于医疗设备和技术不完善，某些病情严重的患者很难得到及时救治。这让我深感医院进村回访患者的重要性，但同时也意识到医疗服务的不平衡问题。今后，我们应该更加注重基层医疗水平的提升，使得农村地区的患者也能享受到与城市地区相同的优质医疗服务。
总结起来，在医院进村回访患者的活动中，我体会到了医生与患者之间的亲情关怀、医生的社会责任、患者对医院的感激之情，也看到了农村医疗服务的不足之处。这次回访使我更加意识到医疗服务不能仅仅局限在医院内部，而是要走进农村，关心患者的身心健康，为他们提供更加全面的医疗服务。通过这次活动，我坚定了为患者工作的决心，将积极投身到以人为本的医疗服务中去，为农村患者健康保驾护航。
回访母校心得
“故乡”是每个人心里最温暖的地方，我的心里还有另一片亲切的土壤，那就是“母校”。不知道“母校”的确切概念是什么，人一生中会有 几 个 母 校 ，小 学 ，初 中 ，高 中 ，大 学 ，我 会 有 四 个 吧 。我 生 活 在大学校园里，小学在我童年的记忆里也已经模糊了，现在最让我怀恋的地方是我的高中。
因为缘分，带着一份对未来的憧憬和无名的惧怕，我来到了向往已久的大学。载着父母的期望、拎着对眼前一切的好奇，我忐忑不安地跨进了这所学校的大门。眼前一直闪着八个大字——常州职业技术学院。我要在这片土地上度过三年的学习生涯，在这个校园里度过人生最烂漫的时刻，在许多年之后可以很自豪地喊出它的名字。
时光荏苒，转眼间离开母校已经一个学期了，蓦然回首，才意识到日子的`匆匆。回首往日在母校的点点滴滴，还依然记忆犹新；回首往日在母校的生活，还依然历历在目。
当我还是职中的一名学生的时候，我也亲身感受着老师同学互动的气氛，亲身体验过为坚持自己的观点而和同学们争得面红耳赤。当喜欢睡懒觉的人们还沉醉在梦乡时，我们已经坐在教室里开始了一天的奋斗，朗朗的读书声声声悦耳，我们这样的刻苦奋斗着，为了四月那即将到来的难关。
母校承载着我太多的感动，太多的回忆。于是2017年1月，我以毕业学生的身份再次返校，今天伴着绵绵细雨，踏着去母校的路，虽然天空不作美，但是心情格外兴奋。很远处就已隐约看见母校的大门上写着“江苏省金湖职教中心”，一下子感觉特别熟悉，仿佛自己又回到了高中。踏进母校的大门，依然还是原来的样子。两旁的树在细雨的滋润下显得格外的茁壮，树叶在细雨的洗涤下发出淅淅沥沥的声响，虽然因为季节的原因，树上的花已经雕谢了，但是还是能够看出她的样子。看到校园的风景依旧，一种默然的熟悉感涌入心头，走在曾经走过三年的路，心中不免想起了高中的生活。走回到每一个角落，拾起那些关于曾经的真实的记忆 我的母校创建于1971年，是江苏省首批国家级重点职业中学、江苏省四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性中等职业学校和江苏省合格职教中心。学校坐落于素有“中国荷文化之乡”美誉的金湖县城，校园由南、北校区和汽修、旅游餐饮两个校外实训基地组成，占地面积109557 平方米，校舍建筑面积52309.7 平方米，固定资产总值1.9亿元。
计算机及应用专业为新一轮省级示范专业，机电技术应用专业、计算机及应用专业为省课程改革实验点。学校先后与江苏金石集团、苏仪集团等大中型企业合作，建立了58个校外实习基地，形成了职业高中、职业中专、开放大专、开放本科等多性质、多层次、多形式的学历教育和非学历教育体系。
办学以来，学校抢抓发展机遇，不断深化教育改革，全面推进以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，教育质量和办学效益不断迈上新台阶，形成了“围绕产业设专业，办好专业兴企业”的办学特色。学校先后获得“全国实践教育先进单位”、“江苏省模范学校”、“江苏省职业高中教学管理先进学校”、“江苏省教育科研先进单位”、“江苏省德育工作先进校”、“江苏省园林式单位”等殊荣。2004年学校被教育部等六部委确定为“国家技能型紧缺人才培养培训基地”，同年4月又被科技部确定为“国家星火科技培训实验学校”。
创业”的质量理念，不断创新管理机制和人才培养模式，着力培养“肯吃苦、守纪律、爱学习、精技能、会创新”高素质技能型人才，用较短的时间创建成“国家高水平示范性中等职业学校”，为地方经济建设和社会发展提供更多的人才支持和智力支持。
再回母校，见到许老师依旧那么潇洒，丁老师依旧靓丽时尚。看到熟悉的身影，心中总有些许感概：老师们还是那么默默地付出，然而，在他们转身的那一瞬间我猛地发现了他们的背影已经少了往昔的那份青春，更多了一份疲惫和劳累，但，风采依旧还在。因为缘分，我有机会受教于职中的老师，那清澈的眸子里闪烁着对学生的关怀，笔尖流淌的批语让我感受到了他们孜孜不倦的精神。他们给予了我终生难忘的关怀，不论是学习、生活，还是自身的成长，在职中的日子，我就在这样一些可爱的老师的教导下，努力的学习，健康快乐地成长。古往今来，世界上用来描述老师的词语、诗句数不胜数。而我，只想通过自己笔下平实的文字、真实的感受将心中炽热的情感倾诉。虽然我离开了母校，但回想起来我依然心存感激。
回访母校心得
光阴似箭，不知不觉我已在镐京学院度过了一个学期。虽然每天都过得繁忙紧张，但却又让人充实快乐，渐渐地我也适应了镐京的学习生活。对于两个月的漫长寒假，镐京也为我们布置了很很多寒假作业，其中，就有感恩母校的社会实践活动。
一月九号，在镐京学姐的组织安排下，我们踏着去母校的路，心情很激动，很远处我就隐约看见母校的大门上写着“安康中学”，一下子感觉特别熟悉，仿佛自己又回到了高中。
不一会儿我和另一个同学一起来到了曾经教过我们的班主任，感觉老师还是一样的亲切。我们也向老师献上了一份小小的礼物——一箱酸奶，也表达了我们的一份感恩之心。和老师聊了一下高三的生活，记得那时我们班数学底子很差，老师总是不放心，每天晚自习下了以后都会留在班里解答同学们的问题。在高三，老师一直对我们很严格，无论是在学习上还是在生活上，但这些在当时的我们看来。对老师的这些“命令”完全当耳边风。聊了许多，我也发现有些事情一直是我们错了，老师也感慨也很无奈。他说他知道我们不回去听他的话，但是他从不懈怠，这是他的责任，即使他把我们教的不怎么样，但他也要教会我们怎样去做人。是啊，到现在我们知道老师都是为了我们好，为了我们的以后着想着。老师，对不起，您辛苦了。
谈话结束后，我漫步在校园里，踏着青青的石板路，走过每一个熟悉的角落，重新坐到亲切的桌椅旁，想到高三那时的“峥嵘岁月”，如今却卸去升学的烦恼，看到学弟学妹目光中充满对大学的向往，身上显现出坚持不懈、勇往直前的拼劲儿，仿佛看到了我们的过去。曾经有人说过，没有经历过高三，不算读过高中。是的，在那一年中，我们有欢笑，有泪水，有收获，有失去。但是，经过时间的沉淀，剩下的是对高三的怀念，其实，上了大学之后，才发现我们对母校还是有一定的感情的。我们在这里不仅学到了知识，还学到了许多课本上学不到的东西。曾经觉得母校很小，现在觉得母校很大，她每年容纳了许多菁菁学子，授予知识。曾经觉得母校环境不好，现在觉得母校是那么的美。感谢母校，为我们提供良好的学习环境;感谢母校，让我认识了一群朋友;感谢母校，让我学会了怎样去面对生活。
重返母校，别样情怀。再次回到母校，我受到了老师和同学的欢迎，让我感受到母校的温暖，也让我感觉到高中的我已经有了很大的区别。现在我已习惯适应了大学的生活，我觉得知识的增长不是唯一的目的，更关键的是能力的提高。所以在以的学习生活中，我要更好地去锻炼自己，以便自己将来更好地适应社会。
感恩母校，我们以您为荣!愿母校的未来越来越好!
对于这次寒假社会实践活动，早在学校期间我们就已经在准备了，联系外校同学、制作海报、联系母校老师，策划回访母校并准备回访过程中的一些材料。
20xx年1月16号，借着寒假社会实践的机会，我们会到青田一个美丽、温馨而又充满我们回忆的地方。在这里，有着我们为高考奋斗的痕迹；在这里，有着我们亲爱的老师同学；在这里，有着我们三年点点滴滴的回忆。
天下着小雨，可依旧挡不住我们回访母校的心。我是最先抵达校园的，早上就先过去了，看着那熟悉而又陌生的风景，一幕幕我在青中时的场景跳入我的脑海，这是我心里在述说：青中，我王华忠回来了。我首先来到了以前班主任的办公室，看见老师那越发沧桑无力的面容，我想起了老师对待学生那严厉而又温暖的教育方式。老师看见我就热情地询问我在大学的情况，这让我很感动。我也积极地向老师汇报了我在大学的学习情况、生活情况“我在大学过得和好呢！”。而后，我又拜访以前的各位任课老师，也向他们汇报了自己的情况。中午，我陪同老师一起在那曾经吃过无数次饭的食堂再一次回味我的高中生涯。
下午，我们杭电回访以及事先联系的浙大、理工以及其他学校的同学都陆续到达了。他们与我一样先去拜访了老师，而后我们又匆匆赶到宣讲会的地点，安排任务、布置会场、调试现场设备。宣讲会终于在5个班的热切注视下开始了，首先我们介绍了自己的学校，并将宣传片给大家观看。大家分工介绍了各学科的一些学习经验，我也给大家介绍了化学方面的学习的一些经验，在这个过程中，对我自己的语言表达能力也得到了一次很好的锻炼，虽然我讲的时候还是有是有点紧张，但是我还是坚持讲完了。
当晚，我们分成了5个小组走进各个班级向他们对我们的学校以及大学生活做更加详细的介绍。同学们的热情也很高涨，时不时地会有问题提出，我们也尽量给与回答。对于大多数同学出现高考焦虑的情况，我们也热心地开导他们，并激发他们的学习热情。最后，我们也留下了自己的联系方式，方便以后的联系。
这一次的寒假社会实践活动给我提供了很好的机会，锻炼了我语言表达能力、社交方面的能力、在众人面前讲话的能力以及如何当好负责人的能力。我相信这些在课堂上是绝对学不到的，而且活动也给了我一个很好的平台向大家推销自己，这个在以后走上社会中是很有用的。当然，通过这次活动，我也发现自己在这些方面还有很大的不足，具体表现在在讲台上讲话比较紧张，活动时间的掌握上还不行，事前的准备不够充分。以后我也将更多第参加这一类的活动，以求有更大的提高。
患者回访中心岗位职责
1、收集整理出院病人资料制作回访登记表，逐一进行回访。
2、通过电话回访征求病人意见和建议、接受健康咨询、满意度调查等形式多样的服务。
3、回访时一定按照电话回访语言规范与患者进行沟通，对于有关咨询，工作人员要认真回答，耐心解释，凡属专业性较强的问题，不能准确回答的，要很礼貌地告诉病人或家属找相关科室或专家咨询，并告知其电话号码。
4、深入各个临床科室和医技科室，了解他们的医疗技术和所开展的项目，为病人提供更优质的咨询和服务。
5、熟悉各科专家的特长以及出诊时间，便于给病人宣传、引荐，对症治疗疾病。
6、定期到门诊做满意度调查，定期参加行政大查房，调查住院病人的满意度。
7、负责所有出院病人的电话回访，将回访结果认真进行汇总、分析和整理，做出书面。
总结。
供院领导和有关部门决策。
8、下发患者意见采集表及每月回访通报，供职能科室和临床科室进行整改。
9、根据回访资料核算各科的满意度，做绩效考评。
xxxxxxxxxxx2016年12月8日。
回访母校心得
光阴似箭，不知不觉我已在镐京学院度过了一个学期。虽然每天都过得繁忙紧张，但却又让人充实快乐，渐渐地我也适应了镐京的学习生活。对于两个月的漫长寒假，镐京也为我们布置了很很多寒假作业，其中，就有感恩母校的社会实践活动。
一月九号，在镐京学姐的组织安排下，我们踏着去母校的路，心情很激动，很远处我就隐约看见母校的大门上写着“安康中学”，一下子感觉特别熟悉，仿佛自己又回到了高中。
不一会儿我和另一个同学一起来到了曾经教过我们的班主任，感觉老师还是一样的亲切。我们也向老师献上了一份小小的礼物——一箱酸奶，也表达了我们的一份感恩之心。和老师聊了一下高三的生活，记得那时我们班数学底子很差，老师总是不放心，每天晚自习下了以后都会留在班里解答同学们的问题。在高三，老师一直对我们很严格，无论是在学习上还是在生活上，但这些在当时的我们看来。对老师的这些“命令”完全当耳边风。聊了许多，我也发现有些事情一直是我们错了，老师也感慨也很无奈。他说他知道我们不回去听他的话，但是他从不懈怠，这是他的责任，即使他把我们教的不怎么样，但他也要教会我们怎样去做人。是啊，到现在我们知道老师都是为了我们好，为了我们的以后着想着。老师，对不起，您辛苦了。
谈话结束后，我漫步在校园里，踏着青青的石板路，走过每一个熟悉的角落，重新坐到亲切的桌椅旁，想到高三那时的“峥嵘岁月”，如今却卸去升学的烦恼，看到学弟学妹目光中充满对大学的向往，身上显现出坚持不懈、勇往直前的拼劲儿，仿佛看到了我们的过去。曾经有人说过，没有经历过高三，不算读过高中。是的，在那一年中，我们有欢笑，有泪水，有收获，有失去。但是，经过时间的沉淀，剩下的是对高三的怀念，其实，上了大学之后，才发现我们对母校还是有一定的感情的。我们在这里不仅学到了知识，还学到了许多课本上学不到的东西。曾经觉得母校很小，现在觉得母校很大，她每年容纳了许多菁菁学子，授予知识。曾经觉得母校环境不好，现在觉得母校是那么的美。感谢母校，为我们提供良好的学习环境;感谢母校，让我认识了一群朋友;感谢母校，让我学会了怎样去面对生活。
重返母校，别样情怀。再次回到母校，我受到了老师和同学的欢迎，让我感受到母校的温暖，也让我感觉到高中的我已经有了很大的区别。现在我已习惯适应了大学的生活，我觉得知识的增长不是唯一的目的，更关键的是能力的提高。所以在以的学习生活中，我要更好地去锻炼自己，以便自己将来更好地适应社会。
感恩母校，我们以您为荣!愿母校的未来越来越好!
患者回访中心岗位职责
1、向社会公布回访电话及本院网址，接受就诊咨询、健康咨询、开展患者电话回访。
2、对出院患者进行回访。
3、深入各个临床和医技科室以及其他相关部门，收集各种医疗技术与服务信息，熟悉各科室的功能和所开展的医疗技术项目，熟悉各科专家的专长、出诊时间，掌握各科常见病的分诊和防治知识，了解常做的检验报告的数值和临床意义，与各科室做好沟通、密切配合，为患者提供更优质的咨询和回访服务。
4、认真记录患者及家属反馈的信息，详细填写每一位患者的回访记录，内容要真实详细，同时做好患者的咨询登记工作，定期统计。
5、对回访出的问题，视情况按一定的程序交办相关科室，进行调查处理，对意见和建议按一定程序交办有关科室。
6、定期对患者回访情况进行整理汇报，梳理本月患者提出的意见和建议、表扬批评和统计回访率、科室满意率等，以院务会等方式进行通报，同时反馈给相关科室作为绩效，评先评优等奖惩依据。
7、对于患者的投诉，应及时按规定程序交办有关科室，医院根据患者的控诉和不满意问题及时进行调查核实，并在7天内给予患者回复。
8、加强对临床科室回访工作的指导，加强与医院回访工作领导小组办公室的沟通与联系，及时总结经验，为领导小组决策提供科学依据。
9、负责对医院参与回访工作的人员有关回访知识和技巧的培训。
copd患者心得体会
COPD是一种严重的呼吸系统疾病，它影响着COPD患者的呼吸能力和生活质量。它通常是由长期吸烟或长期暴露在空气污染环境中引起的。这种病在全球范围内非常普遍，每年有数百万人死于这种疾病。我也是一名COPD患者，我非常清楚这种疾病给我的生活带来的困扰和影响。
段落二：接受治疗。
自从被确诊为COPD患者后，我开始接受各种治疗，并且根据医生的建议对我的生活进行了一些改变。我开始戒烟、保持健康的饮食和定期锻炼身体，这些都有助于控制我的病情。此外，我还接受了一些药物治疗来帮助减轻我的症状。我不能否认这些治疗确实对我有很大的帮助，让我过上更健康、更正常的生活。
段落三：保持积极心态。
COPD会给患者带来很大的压力和焦虑，因为这种疾病对患者的影响非常大，甚至会影响到他们的情感和社交生活。因此，我认为保持积极心态对于COPD患者来说就变得格外重要。我尽可能的在日常生活中保持良好的心态，用积极的态度面对我的生活，让我变得更加有勇气和信心去战胜这个疾病。
段落四：与人交流。
COPD患者通常会遭受很大的心理压力，并且会羞于向他人说明自己的健康状况。然而，我发现与人交流可以帮助我缓解我的压力和焦虑，并且有助于与别人建立联系。在社交场合中我始终对我的病情保持开放的态度，这让我与别人交往的时候更加自信和放松。
段落五：认真掌握自身的病情。
最后，作为COPD患者，我认为掌握自己的病情是非常重要的。我始终密切关注我的症状并记录下来，这有助于我掌握整体状况，并督促自己按时接受治疗。我有信心通过正确的照顾自己和正确的治疗去控制我的病情，并过上正常的生活。
总之，作为一名COPD患者，我深深认识到了此病对我的生活带来的负面影响，但我也清楚如何保持积极心态和想方设法克服这个病。希望我的心得体会对其他COPD患者能有所启迪和帮助。
心得体会
心得体会是反思和总结的过程，是通过回顾和回访自己的经历与教训，从中获取教益并得到成长的机会。通过此次回访，我深刻体会到了回访的重要性和作用，同时也学到了一些宝贵的教训和经验。回访的意义不仅体现在个人成长方面，更是对于工作和生活的提升具有重要的帮助和作用。
在回访过程中，我对自己的经历进行了深入的反思和总结。首先，我回顾了过去的种种事件和决策，分析了其产生的原因和结果。在这个过程中，我发现了自己在某些情况下的盲点和错误判断。例如，在处理一起纠纷事件中，我过于主观化地对待了问题，没有站在公平客观的角度去分析判断，导致了不公正的处理结果。通过回访，我能够客观地看待自己的过去行为，反思其中的问题所在，并通过总结教训，提升自己的分析和决策能力。
其次，回访也是对自身成长的机会。通过回顾自己的成长历程，我发现自己在知识与技能方面的不足，并通过反思与总结来弥补这些不足。例如，我在处理一次重要会议时，意识到自己对于会议组织、议程设计等方面的不足。在回访后，我积极主动地寻求相关知识的学习和培训，并不断提升自己的专业能力。通过回访的机会，我能够对自己的成长进程进行定期的检视和调整，确保自己在工作和生活中不断进步。
此外，回访还可以帮助我更好地应对挫折和失败。回访的过程中，我会遇到自己曾经面对的失败和困难，从而引发不愉快的情绪和焦虑。然而，通过回访，我能够认识到失败是成长的机会，从中汲取教训，改正错误，而不陷入自我怀疑和消极情绪中。回访让我看到了自己的弱点和不足，从而促使我不断完善自己，提升自己，达到自己的目标。
最后，回访是对自己人生态度和价值观的检验。通过回访，我能够更加认清自己的内心需求和价值观，从而更好地明确自己的人生目标和追求。在回访的过程中，我认识到了自己对于事业和家庭的重视程度，以及对于自我成长和内在满足的追求。这种意识的清晰让我更加明确自己未来的方向和努力的目标，让我更加坚定地追求自己的理想和梦想。
总之，回访是一种促进个人成长和改进的重要方式。通过回顾和回访自己的经历和教训，我们可以体会到其在思维和决策上的作用，同时也对于个人成长和人生追求具有重要的帮助和指导作用。通过回访，我意识到了自己的不足和缺陷，同时也学到了如何去改善和提升自己。我相信，在今后的工作和生活中，我将继续保持回访的习惯，不断完善自己，实现自己的人生价值。
copd患者心得体会
COPD（慢性阻塞性肺病）是一种常见的呼吸系统疾病，全球范围内有数百万的患者。这种疾病持续发展，对患者的身体和心理健康产生严重影响。作为一个COPD患者，我希望通过分享我的体验和经验，帮助其他患者和家庭成员更好地理解和应对这种疾病。
第二段：对COPD的理解。
COPD是一种常见的肺部疾病，其主要特征是慢性阻塞性肺炎（异质性炎症），引起肺气肿和气管狭窄，从而导致呼吸不畅甚至呼吸困难。大多数人患有其原因为吸烟、污染和遗传等因素。COPD对身体健康的影响不仅仅在肺部，也与疾病的发展和诱发身体其他问题紧密相关。
第三段：如何应对COPD。
无论是什么肺部疾病，治疗啦是吸？烟、臭氧污染、粉尘等环境条件的控制图案是基础性的治疗措施。另外，有氧运动能当初呼吸困难的感觉和疲乏，缓解求助过程中的焦虑和抑郁，同时有效降低气压，积极预防由于不合理的药物和过度疲劳导致的误用不良的心理影响。因而，在康复过程中，物理疗法和心理调节will是必须加强的支持措施。
第四段：COPD对患者的心理影响。
COPD常常导致患者感到焦虑、抑郁和悲观，这会更加危险到残余肺功能恢复的希望。同时，在日常生活中，呼吸困难和日常生活的受限制使患者的生活环境和工作状况都受到了极大的影响。患者和家庭成员应该加强交流沟通，尽可能减少患者的情感负担，赋予其生活希望感和力量，鼓励他们积极面对治疗和康复的问题。
第五段：总结。
COPD是一种常见的慢性肺部疾病，如果患者不能及时接受正确和有效的治疗和预防措施，其疾病将会持续加重，增加死亡的风险。因此，患者需要积极加强心理和物理疗法，与家人和医护人员配合共同应对治疗后的情况。我们相信，凭借医疗科技的不断发展和自己的努力，COPD患者终将可以逐渐摆脱这种疾病带来的身体和心理困扰。
回访母校心得
在确定要回访母校之前，大家都怀着憧憬以及期待，我们通过小组会议明确了宣讲会的流程，并且初步估计了时间以及小组分工，每个人需要做的准备，之后联系了校方，征求了同意，我们的时间定在2月28日。
28日下午，我们带着xx的纪念品，怀着期待半年之后再一次踏入了我们的母校——xx中学。充满着亲切与自豪，同时也很忐忑此行能不能达到我们所预想的结果。
很幸运我曾经就读于xx中学这所学校，并且从南中跨入了xx大学的大门。在半年的大学生活中，我学习到很多，从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到大学的半年，我经历了很多，也有很多经验教训和我自己的思考反省想和学弟学妹们分享。希望通过这次回访母校来和学弟学妹们交流分享。
我们首先找到了所联系的老师，老师很亲切的询问我们的大学生活，他特意抽出一节课的时间让我们开展宣讲会。我作为主持人为宣讲会做了个开场白，接下来每个环节都有条不紊的进行，同学们都听得很认真，现场气氛很活跃，不时掌声连连。最后的提问环节更是火爆，同学们积极地举手询问我们有关于高考备考经验和xx的大学生活等情况，我们都一一的作解答。在短短45分钟时间内，我们相处的很愉快，最后给学弟学妹们发了xx的纪念品，并留下了联系方式便于解答学弟学妹们的疑问。
45分钟的时间虽然不长，但是我们从xx的历史开始，分别介绍了xx的招生情况、专业选择、社团文化等多个方面，另外我们还将自己高三时的宝贵备考经验提供给同学们，相信会对同学们的学习以及将来志愿的填写有一定的帮助。
离开母校的时候我们的心中充满了自豪，不仅是圆满的完成了任务，更多的是感觉到自己为母校、为xx做出了一点小小的贡献，这次的回访母校很成功，对于我们来说很有意义。通过这次活动，我们很高兴能和高中的学弟学妹们分享自己的想法，并且得到了他们的积极回应。对于我们本身来说也是一个非常好的锻炼自己的机会。无论是前期的准备工作、写发言提纲、制作ppt寻找材料，还是站上讲台侃侃而谈的时候，我们这个小团体都是有条不紊有计划的进行，提高了我们的团队意识，当然也锻炼了我们团队之间的协调合作。和同学们交流的时候，锻炼了我们的社交能力、沟通能力以及在众多人面前讲话的能力，学习到一些为人处世方面的知识，着将对我们以后个人素质的完善有重要意义。
这次实践活动给了我很多的启发与自身能力的提高，希望暑假能够再次回到母校，为学弟学妹高考志愿的填写以及专业的选择给予小小的帮助，给出我的建议帮助他们填好志愿。
学校以后这种锻炼的机会，我也会积极努力的去争取，是自己的能力有更大的提升。
hiv患者心得体会
HIV（人类免疫缺陷病毒）是当今世界上最令人担忧的疾病之一，全球有数百万人感染了这种病毒。然而，通过医疗科技的进步，与HIV感染者共同生活和交流的机会也增加了。HIV患者在艰难的抗病毒治疗和面对社会歧视的过程中，积累了许多宝贵的心得体会。本文将探讨一些HIV患者所获得的心得体会，以帮助他人更好地理解和支持这一群体。
第二段：权衡治疗选择与生活方式（200字）。
HIV治疗通常会涉及药物和疗程选择。HIV患者意识到坚持治疗的重要性，同时也了解到药物带来的副作用和对生活的影响。经验丰富的HIV患者常常建议，要与医生合作制定个性化的治疗计划，并密切注意身体反应。此外，他们还强调将良好的生活方式与药物治疗结合起来。均衡的饮食、适量的锻炼和积极的心态都对身体和心理健康起着重要作用。
第三段：面对心理困境与挑战（200字）。
HIV患者不仅要应对身体上的挑战，还必须处理与精神健康相关的困境。心理咨询和支持是他们日常生活中不可或缺的组成部分。在与HIV生活的过程中，许多患者感受到孤独、抑郁和焦虑等负面情绪。然而，HIV患者通过参与支持小组、寻求心理咨询以及积极参与社交活动，找到了面对这些情绪的有效方式。他们终学会了接受自己的状况，并且通过积极的自我意识和社交支持来应对困境。
第四段：积极应对社会歧视与教育他人（200字）。
HIV患者面临着社会上的歧视和偏见。他们意识到教育他人对抗这些歧视是至关重要的。对于HIV患者来说，重要的是要积极参与社区和公共事务，同时分享个人经验，推广有关HIV的正确知识。HIV患者通过与他人分享自己的故事，以及参与活动和宣传，消除了对他们的偏见。他们还鼓励其他感染者不要隐藏自己的真实身份，勇敢地诉说自己的故事，以减少对HIV的固有偏见。
第五段：关注疫苗研发与全球合作（200字）。
在HIV患者的心得体会中，他们认识到了疫苗的重要性和全球合作的必要性。HIV患者积极支持疫苗研发工作，并鼓励全球资源的合理配置。他们参与研究，分享病例和经验，向科学家提供宝贵的数据。HIV患者坚信，通过全球合作和对科学的支持，人类有希望最终找到有效的HIV疫苗，为受感染者提供更好的生活质量。
结束语：
通过这些心得体会，我们可以更好地了解HIV患者的内心世界，以及他们为克服困难所做出的努力。这些心得体会为我们提供了重要的指导，帮助我们更好地支持和理解HIV患者，并推动疾病的预防和治疗工作。通过全球合作和持续努力，我们有望实现一个无HIV的世界。