在写心得体会的过程中，我们可以更加全面地思考和分析，提高我们的学习和工作效率。以下是小编整理的一些优秀心得体会，希望能给大家在写作方面提供一些启发。
医生学法
第一段：引言（200字）。
医学作为一门尊贵而神圣的职业，医生是保护人类健康的守护者。然而，在医学领域中，医生学法是医生们必须具备的重要技能之一。医学知识的更新如此之快，因此医生们需要不断学习新的医疗技术和方法来适应这个变化的世界。在这篇文章中，我将分享我在医生学法方面的心得和体会。
第二段：学习的重要性（200字）。
作为医生，学习是我们使自己适应医学进步的关键。医学领域的知识更新日新月异，仅靠过去的知识无法满足现代需要。因此，我们必须不断学习新的医学理论和技术，以便为患者提供更好的治疗。学习不仅可以帮助我们了解最新的疾病诊断方法和新的治疗方法，还可以帮助我们与同行交流，分享我们的经验和观点。
第三段：学习方法（300字）。
医生学法并不仅仅是注重理论的学习，更重要的是实践的学习。通过实践，我们可以将理论知识应用到实际病例中，从而提高我们的临床技能。此外，我们还可以通过参加学术会议、研讨会和学术交流活动来拓宽我们的视野。通过与其他医生的互动和讨论，我们可以学习到其他同行的经验和观点，并有机会提出自己的疑问和建议。
第四段：学习的挑战（300字）。
学习的过程并不总是轻松的。医学知识庞杂而复杂，掌握新的医学成果需要耗费大量的时间和精力。此外，医生的工作也非常繁忙，往往需要忍受长时间的工作和巨大的工作压力。这些因素使得医生学法变得更具挑战性。然而，我们不能因此而放弃学习。相反，我们应该坚持不懈，努力克服困难，提高自己的医学素养和专业能力。
第五段：心得与展望（200字）。
在我的职业生涯中，我深深体会到医生学法的重要性。通过不断学习，我不仅能提高自己的专业能力，也能为患者提供更好的医疗服务。然而，我也意识到学习是很困难的，但只有通过学习，我们才能与时俱进，跟上医学的发展。因此，我会继续努力学习，并与同行共同成长，为人类的健康贡献自己的力量。
总结：
医生学法是医生职业中不可或缺的一部分。通过不断的学习，医生们可以提高自己的专业水平，为患者提供更好的医疗服务。虽然学习的过程可能充满挑战，但我们必须坚持不懈，为了自己的成长和患者的福祉而努力。通过医生学法，我们可以不断进步，成为一名更好的医生。
医生学法心得体会
医学专业注重重视学习法律法规、医疗伦理、患者权益保护等方面的知识和技能。在其学习与实践过程中，医生要遵循专业伦理规范，并聚焦于不断学习与发展自己的能力。本文将讨论医生学法心得体会，打算探讨医生学法对其从医事业的影响和工作的改进。
第二段：学法能让医生更加专业。
医生作为一名医学专业从业者，其职责是协助患者恢复健康并提高生命质量。学法是医生专业成长的重要部分，它涉及医生与患者之间的关系和需要全面理解的法规和法律责任。除了聚焦于医学专业知识外，医生必须熟悉各项法规，以确保治疗方案的合法性和患者权益的保护。这些道德和伦理规范明确表明，医生必须充分理解和贯彻医疗伦理标准，并且必须倡导保护患者的权益。
第三段：学法使医生更加专注于患者。
学习法律、法规和伦理，可以让医生更专注于患者的诊疗和治疗。医生需要通过学法来遵循医疗规范和规则，以更好地为患者提供服务。这将使医生在诊断和治疗时更有信心，并使患者对其治疗方案更有信心。这样，医生和患者之间的沟通和交流会更加顺畅，并且患者会更愿意在解决健康问题方面与医生合作。
第四段：学法可以帮助医生避免潜在的风险。
在医学实践中，医生必须面对可能的诸多风险，如患者抱怨、纠纷或是患者死亡。因此，通过学法，医生能够了解伦理问题，避免可能的法律问题和患者引起的纠纷，从而保证患者和医生之间的良好关系，确保患者对医疗过程的信任与认可。学习法律和法规还可以有效地帮助医生区分哪些程序是合法可行的，以及哪些是存在潜在风险的，提供更加安全和专业的医疗服务。
第五段：结尾。
总之，学法是医疗工作者必备的技能之一，可以提高医生的专业水平，为患者提供更好的医疗服务，促进医患关系的稳定和健康发展。这也使医生能够更好地遵守伦理道德和职业责任，避免不必要的法律纠纷，以及保证患者和医生之间高品质的互动。在未来，医疗工作者应在学习与法规遵从中继续努力，以保护患者权益，创造更加安全，科学和人文的医疗服务。
医生学法
作为一名医生，我深知学习是持续进步的关键，而医学领域更是要求我们时刻与最新的科学研究保持同步。为了完成这一任务，我探索了多种学习方法，发现了一些有效而实用的技巧，更加提高了我的学习效果。在这篇文章中，我将分享我对医生学法的心得体会。
在医生学法的道路上，持续学习是至关重要的。首先，我采用了定期参加学术会议和研讨会的方式，与同行们分享经验、交流学术观点。这不仅帮助我了解最新的医学进展，也拓宽了我的思维和知识领域。同时，我还积极参加相关的培训班或课程，学习专业知识和技能。不断更新自己的知识储备，让我能够提供更好的医疗服务，更好地满足患者需求。
除了参加会议和课程，我还十分注重医学文献的阅读。学术期刊和研究论文是了解最新进展的重要渠道。每个月，我会挑选一些与我的专业领域相关的文章进行深入阅读，并注重记录重要信息。这不仅有助于我掌握最新的医学知识，还锻炼了我的阅读和理解能力。通过不断阅读文献，我发现了不少前沿的研究成果，对我的临床实践产生了积极的影响。
此外，在医生学法中，合理规划时间是至关重要的。作为一名医生，工作时间并不固定，我往往需要处理各种突发事件。这就要求我合理安排时间，将学习时间纳入我的日程表。我发现，早上或晚上，是我最为专注和高效学习的时段。因此，我会尽量利用这些时间段，专心学习和研究。此外，为了提高效率，我还会将学习任务细化，制定明确的学习计划，以保证自己的学习进度和质量。
与此同时，交流与合作也是医生学法中的重要环节。在医学领域，分享经验和交流观点是提高专业水平的关键要素。我喜欢与同行、导师以及其他领域中的专家进行交流，借鉴他们的经验和见解。通过与他人的讨论和合作，我不仅能够拓宽我的视野，也能够更深入地理解和应用学到的知识。此外，借助合作，我还能够拓展自己的研究项目，减轻自己的工作压力，提高工作效率。
最后，反思和总结是医生学法中的关键环节。每个人都会犯错误，而作为医生，一个小的错误可能对患者的生命产生巨大影响。因此，我每次完成一个研究项目或治疗方案后，都会进行全面的反思和总结。我会评估自己的工作，找出不足之处，并制定具体的改进措施。通过不断反思和总结，我能够发现自己的不足之处，并不断提高自己的医疗水平。
综上所述，医生学法是医学领域中非常重要的一环。通过持续学习、阅读文献、合理规划时间、交流与合作以及反思和总结，我能够更好地提升自己的医疗水平。医学领域的进步日新月异，作为一名医生，我将持续学习并不断提高，为患者提供更好的医疗服务，为健康事业做出更大的贡献。
医生学法守法心得体会
作为医生，学法守法是我们应当始终坚守的底线。医生学法守法是一项非常重要的原则，它不仅关系到医生个人的职业道德和行为准则，更关系到医患关系的和谐发展、公众对医疗行业的信任和社会的和谐稳定。在日常工作中，我深切感受到了学法守法的重要性，并从中获得了一定的心得体会。
首先，作为医生，要学法。学习法律法规对于我们医生来说是必修课，只有掌握了相关法律知识，我们才能遵循法律规定，保证自己的行为合法合规。在实际工作中，我们要了解医疗行业的相关法律法规，比如《中华人民共和国医师法》、《中华人民共和国医疗事故处理办法》等。同时，也要关注法律的更新，及时了解最新的医疗相关法律法规的变化，确保自己的行为符合法律法规的要求。
其次，作为医生，要守法。守法意味着在实践中坚持依法办事，遵守法律的原则和规范。作为医生，守法有很多方面，比如医疗行为的合法合规、医患关系的和谐处理、个人隐私的保护等。在医疗行为方面，我们要依法规范医疗行为，不得超越自己的职业权限，不得违背医疗伦理和规范。在医患关系方面，我们要尊重患者的合法权益，保护患者的隐私信息，遵守医疗机构的管理规定。只有守法，我们才能给患者提供安全、可靠的医疗服务。
再次，作为医生，要心得。心得体会是我们在实践中总结出来的经验和教训，是我们在守法过程中积累的宝贵财富。在我多年的实践中，我理解到了一些关于学法守法的心得体会。首先，医生应该具有敏锐的法律意识，要时刻意识到自己的职业行为是否合法合规。其次，医生要善于遵守法律规定并将之贯彻到实践中，在实践中学法守法。最后，我们还要与同事进行交流与学习，共同提高守法意识，共同努力提高医疗行业的整体素质。
此外，作为医生，我们还要提高自己的法律素养。法律素养是指医生对法律法规有一定的了解和认知，能够正确理解和遵守法律规定，做到知法守法。医生要提高自己的法律素养，可以通过参加相关的法律培训和学习课程，了解医疗行业的法律法规。同时，我们还可以通过与法律顾问进行交流，获取法律咨询，了解自己的权利和义务，确保自己的行为合法合规。
最后，作为医生，我们要时刻保持自己的法治思维。法治思维是指遵循法律原则和法治精神，将法律规范贯彻到自己的思维和行为中。在实践中，我们要时刻保持法治思维，把法律法规融入到自己的职业行为中，做到知法守法，以法律规范引领自己的行为和决策。
学法守法是医生应当始终遵循的重要原则。通过不断学习法律知识，守法合规，总结心得体会，提高法律素养和保持法治思维，我们医生才能始终坚守学法守法的底线，为患者提供安全、高质量的医疗服务，为医疗行业的发展做出自己的贡献。
医生学法心得体会
作为医生，熟悉医疗法律法规是非常重要的。学法不仅仅是一种义务，更是一种能力和责任。在我与医患关系的日常观察和解决了许多纠纷后，我深刻认识到医生学法的重要性。在学习医生学法的同时，我结合自身实践，总结了一下我的一些体会和心得，以供参考。
第一段：认真研读法律法规。
作为医生，我们必须认真研读相应的法律法规，并且遵循法律原则。医疗领域所涉及的法律法规、伦理规范等都包含了非常丰富和深刻的含义，如果我们不能深刻理解，就会带来一系列的问题。比如，我们在诊疗实践中必须遵守医学伦理，并注意保护患者的隐私。此外，医生在行医过程中也需要遵守一些规范，比如患者知情同意、合理诊疗等。通过认真研读和理解相关法律法规，我们可以更好地维护患者权益，避免医疗纠纷的发生。
第二段：注重认真记录诊疗过程。
在诊疗过程中，我们应该注重记录医患之间的沟通和诊疗过程。医学临床实践中的记录没的必要性，能增加医患交流的流畅性，防止日后出现医疗纠纷而引发不必要的后果。我们需要认真记录每一项具体操作，比如检查结果、贵重仪器使用记录及使用人，药品配药、给药时间和途径等。同时，我们也要在记录中注明患者的病情以及治疗计划，并在患者知情同意书上签字留存，以避免后来的风险和法律纠纷。
第三段：保障患者知情同意。
患者知情同意是医生行医的基本规范之一。患者知情同意是帮助患者理解诊疗过程和治疗的结果，同时也会建立患者和医生之间的信任关系。如果患者在治疗过程中无法自己作出决策，则需要获得患者家属、监护人或法定代表人的同意。因此，医生必须了解和应用知情同意的基本原则和具体规定，在确保患者合法权益的同时，也为自己避免不必要的法律纠纷打好基础。
第四段：建立完整的医疗纠纷处理机制。
在医学工作中，医疗纠纷是不可避免的一个问题。因此，医院为了维护自己和医生的利益，一定要建立完整的处理机制。首先，医院应该制定合理的处理程序和标准，以便在纠纷发生时能够更加客观、公正地决策。在处理纠纷时，需要做好合规和依据有关的法律法规，并认真研究纠纷的细节。其次，医院还应该建立医生纠纷记录制度，并且建立合理的档案管理体系。
第五段：不断自我完善。
医生学法不是一次性地学会，也不是一个阶段就能够完成的。作为一名医生，我们应该不断地完善自己，关注法律法规的更新改变，并且谨慎处理患者的权益和责任问题。同时，在日常使用过程中，医生应该严格按照规范操作，任何规范操作或记录，都必须按照规定和相关法律法规来执行。只有不断完善技能，严格遵守法律法规和规范操作，才能真正完成医生学法的学习。
结论：
医生学法的过程，始终是医术和法律法规的相互交织，也是医患关系的重要因素之一。在我们的日常诊疗中，应该时刻关注法律政策的动态变化，坚持重视医生学法，为了保障患者祥和的就医经历，也为了未来更美好的医疗行业的发展。
医生学法的心得体会
作为一名医学生，在求学过程中不仅需要学好各种医学知识，也需要掌握一定的学习方法和技巧。这些学习方法和技巧对于提高学习效果、培养学习能力具有重要的作用。在医学学习中，我通过实践和总结，积累了一些医生学法，下面我将结合自己的体会，分享这些医生学法对于我个人学习的重要意义。
首先，掌握好基础知识是医学学习的基础和前提。医学作为一门高深的学科，其基础知识的掌握是十分重要的。只有通过扎实的基础知识，我们才能更好地理解和掌握进阶的医学知识。因此，在学习的过程中，我注重对医学基础知识的学习和掌握。我通过认真听讲、做好课堂笔记、课后复习等方法不断加深对基础知识的理解，使得医学学习更加扎实。
其次，多动手实践是医学学习中重要的环节之一。医学是实践性很强的学科，通过实际操作和临床实践，我们可以更好地理解和掌握医学理论知识。在学习过程中，我积极参与各种实践操作课程，通过亲自操作和实践，加深对医学技能的理解和掌握。同时，在临床实习中，我尽量亲自参与各种病例的观察和处理，通过亲身体验和实践，不断提高自己的临床操作能力。
另外，在医学学习中我发现，良好的时间管理对于提高学习效果也有着重要的影响。医学生的学习任务繁重，需要兼顾理论学习、实践操作和科研课题等多个方面。为了合理安排和有效利用时间，我养成了良好的时间管理习惯。我制定每日学习计划，合理安排每天的学习任务和时间，避免拖延和浪费。同时，我也学会了分清轻重缓急，根据学习的重要性和紧迫程度来合理安排时间，以提高学习效率和质量。
最后，与同学和师长的交流与合作是医学学习中不可或缺的环节。在医学学习中，同学和师长的交流与合作可以帮助我们互相学习和进步。我经常与同学们讨论医学问题、共同解决难题，在集体学习和讨论中互相促进，共同进步。同时，我也积极寻求师长的指导和倾听他们的建议，通过与师长的交流和合作，及时纠正学习中的不足，进一步完善自己的学习方法和技巧。
总结起来，医学学习需要掌握一定的学习方法和技巧，通过实践和总结，我发现掌握基础知识、多动手实践、良好的时间管理和与同学、师长的交流与合作是提高医学学习效果的关键。这些学习方法和技巧帮助我更好地理解和掌握医学知识，提高自己的学习能力和操作技能，为未来成为一名合格的医生打下坚实的基础。
医生学法的心得体会
第一段：引言医生学法的重要性（200字）。
医生学法是指医生在临床实践中采取的处理和解决问题的方法。一个有效的医生学法对于提升医生的临床能力及提供高质量的医疗服务至关重要。在我的临床实践中，我逐渐认识到医生学法的重要性，并从中获得了一些心得体会。
第二段：理论学习与实践相结合的重要性（200字）。
理论学习与实践相结合是医生学法的首要原则。在我的学习过程中，我深刻体会到类似指导性案例、病例分析以及讨论诊断和治疗方案等形式的教学法对于医生的学习至关重要。通过理论学习，我获得了扎实的基础知识和丰富的临床经验，并且将其与实际情况相结合，不断提高自己的诊断和治疗能力。
第三段：不断反思及追求个人专业发展的重要性（200字）。
作为一名医生，不断进行反思对于个人的专业发展至关重要。通过对自己医疗实践的反思，我能够发现自己在某些方面的不足，并及时进行调整和改进。此外，我还积极参加各种培训和学术会议，通过与同行交流和学习，不断扩充自己的专业知识和技能，为患者提供更好的医疗服务。
第四段：临床经验的重要性及其对医生学法的影响（200字）。
临床经验是医生学法中不可或缺的一部分。通过临床实践，我逐渐积累了丰富的临床经验，并从中获得了许多宝贵的教训。例如，在处理复杂疾病时，我学会了灵活运用各种诊断方法和治疗方案，并能够根据患者的个体差异进行个性化诊疗，提高治疗效果。临床经验的积累使我更加自信，并能够在面对各种复杂情况时保持冷静与果断。
第五段：医生学法的差异性及其在医疗人文关怀中的体现（200字）。
每个医生都有自己独特的医生学法和临床实践风格。然而，无论是何种医生学法，都应该注重治疗有效性和患者的人文关怀。医疗人文关怀是医学中必不可少的一部分，通过正确的沟通和尊重患者的隐私和权益，我们能够建立起良好的医患关系，并提供全面的医疗服务。因此，以患者为中心、注重人文关怀的医生学法对于提高医疗质量和患者满意度具有重要意义。
结论（100字）。
医生学法是医生提升自身临床能力和提供高质量医疗服务的基础。通过理论学习与实践相结合、不断反思及追求个人专业发展、丰富的临床经验以及注重患者的人文关怀，我们能够有效地提高自身的医疗水平，并更好地为患者服务。在未来的临床实践中，我将继续努力，不断完善自己的医生学法，以提供更好的医疗服务。
医生心得体会
作为一名药学专业的学员，只学习书本知识是远远不够的，是不能学以致用的，理论和实践相结合才能把我们所学的知识带给人们，所以，我深入到基层在药品销售岗位接受锻炼。初到药店工作，老同事向我说明了零售药店与医院药房的不同，医院药房的药师只需凭医师处方发药，而零售药店的顾客大多是对药品认识较少的非专业人员，所以，销售人员在对顾客销售药品时，要尽可能的多向顾客说明药品的用途及性能，对每一个顾客负责，我所在的药店经营的有中药、中成药、西药、非药及一部分器械，现将实习学习情况作一个总结报告。
一、严守劳动纪律，以员工的标准要求：
自己在实习期间，我严格遵守该院的劳动纪律和一切工作管理制度，自觉以医学生规范严格要求约束自己，不畏酷暑，认真工作，基本做到了无差错事故，并在上下班之余主动为到医院就诊的患者义务解答关于科室位置就诊步骤等方面的问答，积极维护了药学院的良好形象;并且理论联系实际，不怕出错、虚心请教，同带教老师共同商量处方方面的问题，进行处方分析，大大扩展了自己的知识面，丰富了思维方法，切实体会到了实习的真正意义;不仅如此，我们更是认真规范操作技术、熟练应用在平常实验课中学到的操作方法和流程，积极同带教老师相配合，尽量完善日常实习工作，给各带教老师留下了深刻的印象，并通过实习笔记的方式记录自己在工作中的点点心得，由于我的主动积极，勤快认真以及良好的医患沟通能力，各科室给予的好评。
二、如何做好药品知识及医学知识的学习：
药用植物学在中药材鉴定中的应用意义重要。大部分情况我们根本不用理化鉴别的方法，只用植物形态学的鉴别方法就可以鉴定。因为大多植物有其特有的遗传基因，于是能表现出基本稳定的形态特征，这样们我们在中药材鉴定中“努力寻找不同因子”就可以鉴定植物类中药材的真伪。例如：小品种中的石楠藤是蔷薇科的植物，而有时采购来的药材表现出：节膨大、有扁节，这是胡椒科的石南藤的特征，这样就很明确了只要石楠藤中出以上两种特征就可以断定药材掺伪。
顾客在药店购药时，因为感冒会买几种感冒药同时服用;因为胃病会买几种治胃病的药同时服用;因为稍有炎症就会同时服用几种消炎药，这时，我就利用我所学的知识向他们说明感冒药多含有相同的解热镇痛药成分，多药联用有可能会造成重复用药产生药物不良反应，多种抗生素合用有时不但不产生协同作用，而且还会产生药抗，使治疗失败，所以就要提醒他们应该对症下药，不能用这种“大撒网”的方式治疗。这时顾客会非常满意的购买任意一种针对性的药品，而且还会认同这种为顾客着想的做法。
“师傅领进门，修行在个人”，虽然无缘与于老师继续学习下去因为实习即将结束，但是于老师已经将学习方法和工作技巧教于我，今后我一定能在实践中成长为一名中药材鉴定能手。
在药店工作还能学习一些课堂外的东西医学教育网编辑整|理，比如过桥就是黄连，因为黄连根茎的中段细瘦，状如茎杆，形如小桥，所以称为过桥。当然还有针哏就是半夏，砂哏就是银柴胡等等一些中药的别名，这些都是在药店购药的中药处方上学到的知识。
三、如何做好销售服务工作：
在销售部是最煅练与人处事、说话的，我的工作主要是接待顾客、接听电话记录医院及药店采购单，接收传真。
在药店接待顾客时，顾客购买所需药品时候会由于同种药品产地多，所以，向顾客推荐药品时，我首先要了解药品本身的情况，然后做简单的介绍，以提高顾客对销售人员的信任度。
接听电话时要语气平和有礼貌。遇到不懂的地方认真询问，不可以马虎大意，有时候医院的采购说话并非普通话带有口音，尤其是南方口音，那时一定要注意力集中，防止听错或漏听。
在这里我不知不觉地容入了整个团队医学教育网编辑整|理。当自己的工作干完时主动帮助他人，同时我也得到了别人的好评和关心。
在销售部实习期间我学会了用办公自动化设备，如传真机、复印机等。学校里学习的office软件在这里也得到使用并有所提高，一个人的工作能力是各方面综合知识表现，当今社会竞争越来越激烈，一个人的知识要全面广泛，但在本专业要精益求精，这样才能适应职场的激烈竞争。
通过实习，我对中西药房的工作有了进一步的认识，进一步了解了药库和制剂室的工作任务，在实习过程中我们以踏实的工作作风，勤奋好学的工作态度，虚心向上的学习精神得到了带教老师的一致好评。
实习是步入社会前的预演，实习中的苦与乐都尝尽后发现自己长大了。今后将步入社会参加工作，从北京中医药大学走出的我将牢记“勤求博采，厚德济生”的校训，肩负起中药学工作者的使命和责任。
医生心得体会
在上影集团和上海文化发展基金会举办的影片研讨会上，评论界一致认为，《我是医生》是一部具有创新意义的主旋律英模人物传记影片，它突破了常规的创作模式，以平实的生活场景，让崇高变得平易近人。这里摘录刊发部分评论家的发言。
紧贴真实，使人物具有稳固扎实的生活基底。
《我是医生》是一部令人感动的人物传记影片，其中的科学精神、动人情感，以及艺术手法的使用，在高妙的结合后达成感染力很强的观看效果。
影片始终“紧贴”传主的真实生活，台词对话质朴有趣，语句精到，同时包含丰富的人生况味。虽然要表现的传主是事业卓著、感动中国的可敬老人，却始终赋予他不仅可敬，而且可感、可亲的真实、生动、完整人格。影片中有这样的人物自述，“我是割胶人的儿子，父亲从小就夸奖我的手灵活。用割胶刀，稳准快，后来就换成了手术刀。”从割胶刀到手术刀，从橡胶林到手术台，大弧度联想的意象跨越使一位功勋卓著的老人形象首先具有了稳固而扎实的生活基底。
作为一部上影出品的高艺术水准传记片，《我是医生》并未将伟大人物简单化，而是采用独特的叙述视角，着意展现吴老作为医生的日常。有一处画面令人感动，观之难忘。吴老和学生一起面对堆积的患者档案，那些虽然接受了成功的手术，却因为后发的扩散转移而“不在了”的病人。身为医生的吴孟超为此在办公桌前特辟一个立柜，高高摞起故去的病患档案。他用朴素至极的话语教育学生：科学是事实本身!哪怕是已经离开了世界的患者，好的研究仍然能够让他们的存在于医学推进上继续发挥作用!
“我想背着每一位病人过河。有一些过不了河的病人，往往就差最后一步。我不会放弃任何一个实验室!”影片中，这句话和盘托出人物心迹，表现吴孟超院士作为一名伟大的医生，真正的伟大之处正在于他求真求实的科学精神，同时也是这部传记影片最值得重视的价值所在。
医生心得体会
本人于xx年x月起，在xxx生院开始上班。这一年来，在医院的领导带领和提携下，坚持以十七大精神以及“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全院的发展大局，认真开展各项医疗工作，全面履行了临床医生的岗位职责。
一、爱岗敬业，诚信团结。在工作中，能够坚守岗位，尽责尽力的做好自我的工作。接待病人时，能够及时与病人沟通，较快的完成简单的检查和详细的病史状况，能及时的书写并完成病历。在自我有主管的病人时，我能够做到全程监护，随时观察病人状况，能及时的向上级医师反馈病情，能较快较好的遵医嘱执行病情，病人出院时能积极热心的帮其办理出院手续，使病人顺利出院。在与病人交流沟通时，我能够做到真诚热心的交流，当然在医患沟通交流时，我的不足是不耐心，如工作繁忙时、情绪差些时都会有不耐心、嫌麻烦及态度不好等表现，在今后的工作中，我会在这方面改善的，做到真诚、热心、耐心的与患者交流。
在与同事的交流沟通方面，我能够做到真诚待人，工作团结。在思想态度上，我能够做到尊敬老同志，热爱新同志，并能严格要求自我不在背后指责他人的不是，少说多做，在这方面我将继续持续，发奋提高，做一个受大家欢迎的人。在生活上，我能够做到与新老同志坦荡真诚的交流，并一贯以能取的他人的信任为行事准则，尽力尽量做到不妨碍他人的生活和工作。在工作上，我能够严谨细心积极的工作，并能及时与同事玫通交流，以弥补工作中的漏洞和不足，自我有空闲时刻也能帮他人做些事情，我的妇幼工作有时任务量大时，大家也能热心积极地帮我分担，在今后的工作中，我将继续持续好的交流习惯，继续发扬团结互助的精神。
二、发奋提高个人业务水平。在这一年当中，我体会到作为一名基层医务工作者，其业务水平的要求是全方位的，不仅仅要求有全面扎实的理论功底，还更要求有过硬的临床操作潜质。我能够正确的检查诊断一些常见病，能做到简单的用药处理。但我本人在业务水平方面，仍是有很多不足的。首先，理论知识不全面，这导致了应对许多病种，不能有效的做出检查和病史搜集等工作。其次，临床操作水平较差，不能全面的熟练的帮忙同事们处理急诊病人。再次，理论知识不扎实，在临床的检查、诊断、用药、护理等方面不能较快较好的完成工作。在今后的工作中，我会在理论和实践两方面发奋提高，做到工作正确及时有效的完成。
三、儿童预防保健工作方面进一步提高。我在卫生院里兼职儿童预防保健工作。儿童预防保健工作项目多，职责重大，其工作要求是细致、耐心、长期的做这方面的工作。我在这块工作上，能够较好的完成一部分工作任务，如儿童预防接种信息微机录入的工作能较好的完成，常规计划免疫接种程序能基本掌握以及国家一类、二类疫苗的区别及价格。健康教育的.宣教能有条不紊的开展进行等做的较好的方面。但我仍有较多的预防保健工作方面做的不足，在今后的工作中我会改正不足，进一步提高办事潜质，能够较好全面的掌握儿童预防接种保健及金苗信息卡的办理工作。在20xx年里，工作中的体会和总结就是这些。
为了持续优点，改善不足，下方再根据工作总结，把20xx年里的个人工作计划制定如下：1、2、继续持续发扬“爱岗敬业、诚信团结”的精神。在病历书写上，进一步提高自我的体格检查水平，完善病史搜集的潜质，改善书写时的用语和习惯。3、自我主管的病人，要全程监护到出院，做到不误诊;病人的出院手续悉心指导办理，做到不漏交费用。4、5、出勤方面要向先进看齐，做到没大事没急事不请假。在医患沟通时，做到真诚、热心、耐心的与患者交流，并能做到善于和患者沟通。6、在与同事的交流沟通上，做到真诚待人，互助友爱，关心他人，要继续持续团队精神。7、8、发奋提高个人业务水平，理论知识和临床操作都要加强。在儿童预防保健工作方面，要向前辈学习以提高自我的工作潜质，建立健全各种表册，及时准确上报各种报表和数据，积极配合上级指派的临时任务。总之，我在这一年的工作当中，提高很大，不仅仅在业务上，还是在待人接物上，都能有较好的表现;在这一年中，不足也很多，在医患沟通上、病历书写上、临床操作上、儿童预防保健上等都有许多不足，这些都是我今后工作中发奋完善和提高的重点。
医生心得体会
一、把眼科护理工作规范化，做到细致入微。
二、加强业务学习，在原有开展项目基础上进一步向上级医院虚心学习泪道激光术，这样可以解决因泪道完全堵塞后探通术无法解决的难题，使这样的病例得以有效治疗，大幅度增加科室经济收入。希望院领导给予支持。
眼科门诊手术室亟待改善和提高情况;根据眼科门诊手术室流程要求，目前业务用房紧张，布局不合理，增加手术感染风险，为了避免医疗风险和医患纠纷，希望在我院新住院部大楼落成后，在业务用房上给协调解决。
年度医院眼科医生工作总结的延伸内容：什么是工作总结，如何写工作总结?及工作总结写作的要点工作总结是对一段时间来所做的工作进行分析研究，肯定成绩，找出问题，把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。
工作总结既是对自身社会实践活动的回顾过程，又是人们思想认识提高的过程。通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便发扬成绩，克服缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。
工作总结写作要点：
工作总结分为部门总结，个人总结。要用第一人称。即要从本单位、本部门的角度来撰写。表达方式以叙述、议论为主，说明为辅，可以夹叙夹议说。
总结要写得有理论价值。一方面，要抓主要矛盾，无论谈成绩或谈存在问题，都不要面面俱到。另一方面，对主要矛盾要进行深入细致的分析，谈成绩要写清怎么做的，为什么这样做，效果如何，经验是什么;谈存在问题，要写清是什么问题，为什么会出现这种问题，其性质是什么，教训是什么。这样的总结，才能对前一段的工作有所反思，并由感性认识上升到理性认识。
医生心得体会
转眼间在康复科实习的五个月就要结束了，心中真的有万般不舍。在这个大家庭中，我们一起哭过，笑过，感动过，奋斗过，彼此鼓励着度过这人生中最难忘的一段岁月。
在这里，首先要感谢大雄老师，他是我在科里跟的第一位老师，身为住院医师，每天的工作量巨大，但是他仍然坚持只要有空余时间就为我们讲解相关知识，因为我学中医针灸，西医康复对我来讲很陌生，可是他从不嫌麻烦，手把手的教，一字一句的讲。对待病人从来都是亲力亲为，态度可亲，在印象中，他从来就没有发过一次脾气，总是温和的笑着对我讲：姑娘，走，查房去。尤其是前段时间老师腰椎间盘突出，痛的很厉害，仍然坚持上班，就算是腿部手术，依旧一瘸一拐的指导病人康复。每天对着进进出出的病人，他始终坚持一视同仁，亲切负责。是他，教会了我平和乐观，认真负责。
小樊老师虽然没有带过我，但是他教会了我很多，做事利落，雷利风行，他合理的利用每分每秒，尽快的完成工作任务。他风趣幽默，从来不端老师的架子，很多病人出院后仍然回来找他，也许这就是他的魅力。记得当初写论文时，很茫然无从下手，是他，一种一种的方式讲，认真的给我建议，帮我检查更正，从而可以顺利完成论文书写。谢谢他的热心，是他，教会了我速度与效率。
而后在门诊跟过林主任，老实讲，第一次见他觉得他不苟言笑，很严肃冷漠的样子。可是，后来，时间久了，在一起他喜欢空闲的时候讲讲国家大事，讲国际纷争。他记得住每一位病人，看着他针灸时专注的神情，手起针落，凝神聚气，让我从心底钦佩，那时，心里默默的想着以后他就是我奋斗的目标。在西医昌盛，轻视中医的现在，他仍然从中医角度讲解，经脉循行，穴位输注，纷纷被他阐述成中医经典。他，教会了我坚守，热爱自己的工作。
到了一区，带教老师是小强老师，虽然他表面上嘻嘻哈哈的，但是我知道，他是一个认真的人。在我松懈的时候，他激励我不断前进;在暗暗自得时，他直接了当的问:“你觉得现在当医生够资格吗?”;在失落的时候，他会讲：“这有什么大不了，等以后你会觉得这些不过都是小事情，没必要难过。”;在平日，可以和我们实习生打成一片，也许，在很多实习生和医生眼中，这一年的轮转，不过是走个过场，以后毕业，互不相见。可是毕业在即，我问老师我们就要走了，有没有什么话送给我们，他抬了下头，讲了一句：“常回家看看。”那一瞬间，我的眼睛真的很酸，回想以前大家在一起欢声笑语的场景，分离，突然变得好残忍，是啊，这是我们的家，属于我们康复科的家。是他，教会了我积极进取，和睦友爱。
最让我感谢的是眭主任，他对病人有着一种执着的坚守，不管刮风下雨，都坚持每天巡视病房。对我们认真负责，虽然大家对主任有点怕，但更多的是尊敬和钦佩。自从出了学校，走进医院实习，很少有人再这样严厉的督导我们，说实话，我心里真的很感动，他像父亲一样沉稳如山，却又细致入微。给我感触最深的是眭主任身上的责任感，无论贫富贵贱，他都一致对待，医者仁心，在他身上再次验证。他，让我明白，一位医生，医术固然重要，但是医德更为珍贵，他让我对医生这个职业肃然起敬，同时为自己可以加入这个团队感到无比的自豪。是他，让我领悟到精诚大医的风范!
在科室，还有阿琪老师的可爱灵动，小苏老师的幽默近人，振源老师的内敛沉稳，还有护士姐姐们的热情慷慨，组成这么可爱的康复科。同时，感谢福医大的同学，让孤身一人在外地的我感到朋友的温暖，在困难中站起，在绝境中重生，是他们，让我产生了一种归属感，似乎，我们一直都是在一起的，从不分开。
现在，我们即将毕业，学成十五年，再回首，往事如烟。走进社会，不再是当时不懂事的孩童，也不是学海无涯苦作舟的莘莘学子，即将面对人生的选择，有些人放弃了医学，寻找更好的发展。是啊，这是一条艰苦的道路，可这一路，是生命的徽章。留下来的必是英雄，因为他们承载了生命的希望!他们，激励我不断前进，牢记职责，全面提高自身综合水平，在芸芸众生中，贡献自己的一份力量，成就一位医生的责任!
医生心得体会
选择了医疗事业，选择了医学院校，求知立志救死扶伤的信念便铭刻于心。进入大学以后，我抓紧每一天进行专业知识的积累和基本功的培养，不断充实自己的头脑。作为医学生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，对大是大非保持清醒认识，不畏难繁，有信心、有责任感。在能力培养上，校内积极参加各项活动，校外广泛尝试，多次进行下乡义诊实践，既实践了所学，又锻炼了能力。大鹏展翅，骏马飞驰都需要有自己的天地。
作为预科生的我们理应充分了解医学的性质，利用身处综合性大学的优势，有目的、有计划培养自己的综合素质。
医学是一门自然科学，是一门仍处于不断完善中的自然科学，是一门渴求高职业素养人才的自然科学。
因此，科学职业素养一名合格的医学生的必备条件。科学职业素养的基础便是扎实的理论知识与熟练的实践能力。我们作为一名现代医学生，一名有机会在综合性大学实践的医学生，不同于旧时代的同行，拥有一套由生命科学、化学、物理学、数学、基础医学和临床医学等多门学科根据内在联系有机组合成的理论系统。如此这番，我们的工作也可以像科学家般严谨：大胆假设，小心求证，做到每一步有据可循，有理可依。科学理论系统的引入和科学素养的形成的的确确改变了当代医学生的学风，有利于高素质医学人才的培养。明确了这一点，主要问题就转入到如何形成科学素养上来了。首先，严肃认真地对待每一门基础学科。随着生物学逐渐走入分子阶段，越来越多的新旧疾病都被从受体、分子角度一一阐明;药物的作用机理和体内物质的相互作用也随着化学的进展而展现在我们眼前;更无需说早已运用在流行病学中的数学统计原理……基础学科在医学中的渗透已是显而易见，既然无法回避，自然就要认真对待，作为今后专业深造的基础来对待。其次，掌握科学的方法。21世纪，医学科学和技术的改变将是非常惊人而且大多是难以预料的。但科学的方法不会变，我们难免犯错误，科学的方法可以帮我们去伪存真、获取新知。因此，我们最好亲自参加一项科研计划(哪怕是短期的也好)，这样才能学到第一手经验。或者深入钻研一项科研课题，作出细致的分析，对一个领域进行深入细致的探索。虽然涉及面不大，但对科学方法的培养是大有裨益的。最后，也是老生常谈，新时期的科学需要新一代的创新人才。成功的科学家总是保持一颗儿童的心，无论是在学习还是研究中，不要忽略了自己的灵感与好奇，新的发现也许就在其中。
医学又是一门人文科学，是一门充满艺术手段的人文科学，是一门需要博学大家的人文科学。
因此，人文学科知识的积淀是优秀医学生的任务。一名优秀的医生除了在自己的专业上有见地外，还应该博观约取，积淀自己的社会人文知识。因为医生会和社会上各个阶层、各个职业的人打交道，为了更好地了解患者的心理状况，医患之间需要有一门共同的语言彼此交流接近。另外，一位博学的医生还能了解社会各方面的现实状况和患者的心态，找到表征现象背后的原因，以病人最能够接受的方式开展治疗，用人性的方式最大限度的消除医患纠纷。除了在与人交流的方面发挥重要作用，人文知识的学习也是活化科学思维的过程。很多时候伟大的科学家同时也是伟大的哲学家，哲学的思考有利于开拓创新性思维。而对历史地学习让我们看到自己的不足，行为更加富于智慧。此外，文学与国学陶冶道德情操和风度气质，心理学、管理学和经济学等不是与专业息息相关，就是与生活密不可分，毋庸置疑，也是需要积淀的。由此观之，医学生人文底蕴的积淀培养博学的高端医学人才的基础。
那么，如何才能够在八年的时间内将科学素养的形成和人文底蕴的积淀恰当地结合起来呢?结合诸位授课教授所讲及学生过去十余年的学习经历，体会出如下几点：
首先，科学素养的形成和人文底蕴的积淀不在于一朝一夕之功，冰冻三尺，非一日之寒，欲速则不达。科学素养的形成在于对每一次实验的高度重视，对每一门科目的潜心钻研，对每一个现象的入微观察，对每一组结论的追根究底。而人文底蕴的积淀取决于日日夜夜、持之以恒的阅读和博览，取决于同各行各业、异域国度人士的思想文化交流。二十年以后的成功取决于二十年当中的日日不懈，所以从现在开始把握好每一天、每一次机会。
其次，有意识地收集身边的信息和资料也是很重要的。这一点是积累的基本方法。信息时代，每分钟都有大量信息从我们身边流过，我们是否抓住了其中的重点?与其茫然地看它流走，不如将其中涉及专业动向、最新发现以及感兴趣的一切记录下来。或许今时今日派不上大用场，但未来用得上时它还在。
最后，保持一颗乐观与求知的心，在自己的内心里做一个孩子又何尝不可?良好的心理状态无论是对于学习现有理论成果还是开拓未知领域都是大有裨益的。再与对知识的渴求结合在一起，即是学习的动力。
“百尺竿头，更进一步”，我将在以后的工作和学习中更加努力，不断充实自我、完善自我，做一名二十一世纪的好医生!
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
医生心得体会
经过一年时间的全科医生的转岗培训班的学习，本人对全科医学知识有了一定的认知和了解。悉知全科医学的含义：是一个面向社会与家庭，整合临床医学、预防医学康复医学以及人文社会学科相关内容与一体的综合性医学学术专科。将各科相关知识机能有机的融合为一体，从而服务于社区和家庭维护与促进健康的需要。同时熟悉和了解了全科医疗是一个对个人和家庭提供持续性与综合性保健的医学专业，又整合了生物医学、临床医学于行为医学的宽广专业。
在一年的学习时间里，老师给我们传授了社区医学、全科医学、社区预防与保健、社区常见健康问题、康复医学、健康教育与健康促进、社区常见病症的中医药照顾、急症与急救、物理性诊断、心理障碍与精神卫生等学科，从中了解了社区卫生服务的特点，为了实施六位一体化服务体系的所需要掌握的广泛的全科医疗知识，尤其是突出社区卫生医疗健康、疾病、保健等特点的医学知识理论受益匪浅。
全科医师的培训是医学生毕业后教育的重要组成部分，对于培训全科医师，提高医疗质量极为重要，是医学临床专家形成过程的关键所在。我科在陈启松院长的领导下，结合院内的实际情况，对院内全科医师进行了比较规范的一系列培训。
1、高尚医德及责任意识的培养：
医德观念模糊影响医生的进步及行业发展，即损害了卫生行业的形象，还造成了恶劣的社会影响问题。而医生的技术水平与其责任心呈正比，没有责任心的医生不可能用心观察病人、处理病人，故其技术水平也不会很高，甚至引发医疗纠纷。我院在全科医师培训中强化职业道德和责任意识的培养，督促带教老师以身作则树榜样，潜移默化感染规范化培训医师，同时带教老师需结合工作中所遇到的具体情况有针对性的进行分析、讨论，抓住典型，深入剖析，培养规范化培训医师抵制非道德行为的坚决性和长期性。
2、强化医患沟通能力的培养：
融洽的医患关系能有效地预防和减少医疗纠纷的发生，而沟通障碍是导致患者及其家属对医院和医务人员信任度下降的重要因素，也是引发医疗纠纷的潜在危险因素。因此，我们在培训过程中提倡“多作换位思考，真诚关心患者”。一些看起来微不足道的动作可以换来病人高度的信任，比如查房时与病人握握手，晚上查房时帮病人掖一下被角等。规范化培训医师要从细微之处体现“以人为本”的服务理念，这对提高医患沟通能力有着巨大的推动作用。
3、参与临床研究，开拓科研思维：
我科在全科医师全面素质训练中还增加了临床科研能力培训和专业外语阅读项目，要求培训人员在接受培训期间参加科里科研工作，从中培养研究思路和严谨的科学态度。目的是让其了解本学科的发展以及新知识、新技能，跟上时代的脚步。
4、基础理论培训以集中授课为主:。
每月定期召开全科医师例会，并请医院外出进修回来的医、技师授课一次。临床实践培训，全科医师深入科室后由科主任指定主治医师、副高或以上职称的指导教师负责，实行指导教师与上级医师集体指导相结合的培训方式。
5、加强评估和考核：
建立、实施质量评估及考核制度，包括培训质量及组织管理水平等方面的评估、检查，认真组织出科考核。评估、考核的目的是对临床医师参加培训的情况进行检验，同时也能发现培训中存在的不足，使之在今后的工作中不断完善。
取得成绩的同时我们也发现存在的问题：
全科医师轮转不能达到要求、指导老师的质量和数量不能满足培训要求。临床技能考核中普遍认为尽量利用真实病人或标准化病人、模拟病人或虚拟病人，尽量客观设计考核方案、内容，流程和时间，并应增加了人文、伦理、法律等方面的内容。
全科医师培训正在从无到有走向逐渐规范的过程之中，带教老师对全科医师培养工作要高度重视，这是我们的责任更是我们的使命，我们要用十二分的热情，为社会培养优秀的医学人才而努力!
医生心得体会
战歌，这个浪漫而诗情的名字，他，正是我们的排长，一个面庞俊美的男子。出自仪仗队的他，自不必说这是一个优秀的军人，他有着军人特有的气质，庄重而冷峻，沉着而内敛，一头短发，皮肤黝黑，身板挺拔，看上去正当抽枝挺节的年纪……时至今日，回想起来正是在他的引领下，我们这趟旅途变得记忆深刻，而我们每一个人也正是在这个过程中蜕变。
古人说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，困乏其身。”所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”也正是这个意思。在训练过程中，顶着烈日，很苦很累，但我也相信这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的良好契机。心里虽有些说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的暴晒，皮肤也变得黑黝黝，但这又何尝不是一种快乐呢，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心。每天早上六点钟我们在哨声中起床，虽然睡眼惺忪，但是潜意识里大家都主动加快起床的节奏，我想，这也是一种默契吧。六点半集合，大家便开始了每一日的训练，第一项便是跑操。对于我们当中很多人来说，这应该算得上是一种很陌生的运动方式，很多人落了队伍，但是也没有慢下脚步，最终还是坚持了下来，他们中有人已是奔三的年纪，对此，我内心还是对他们充满敬意的。跑操结束后大家回宿舍整理内务，这可是最令我们头疼的一件事——叠被子，压、折、叠、修。要让我们这些平时从来不叠被子的人一下子叠出个豆腐块，简直是煞费苦心啊！一次，两次，三次……想想我还是很有耐心的，终于一款看得着棱角的被子出世了，我清楚记得那天的内务标兵写的是我的名字，对此我内心还是有点小欢喜！在这里值得一提的是训练期间的伙食，部队的`大锅饭真的是很好吃，搭配合理，饮食协调，似乎我都不自觉胖了。饱餐之后便是艰苦卓绝的训练了，烈日当空，热气逼人，挺胸收腹，这是我们在站军姿：汗流下来了，在脸颊流淌，痒痒的，但不能擦；喉咙干了，火在心中燃烧，很难受，但不能喝水；脚底麻木了，血在脚下集中，大脑缺氧，但不能休息……排长告诉我们，军人以服从命令为天职，令行禁止。一二一，向右看，正步走！脚步声响彻整个操练场，一股火辣的感觉从脚底板冲上来，我们依然嘶吼着排长给我们的口号！很多人都叫苦，但是没有人离开，大家都知道，人生何时没有苦？苦并不可怕，关键是坚持，坚持才能克服！坚持下来很不容易，鲁迅先生非常赞赏虽然是最后一个但仍能坚持跑到终点的人。这样的人在赛程中最不引人注目，但却最能鼓舞我们这些遇到困难就想退缩的人。坚持是一种品质，需要我们去培养，七天的军训生活，培养了我们这种品质，而坚持的可贵之处，也正在于它可以培养我们许多品质。还有这样一个哲理故事：每个人都有惰性，而且我们每天都处在惰性包围之中。惰性像稻草，一根根地向我们压来，一开始你感觉不到它的重力，但当它越积越多，终于有一天，只须添上最后一根举足轻重的稻草，你就会坚持不住被它压趴下。在那些惰性稻草压迫我们的过程中，人是无知无觉地坚持的，这是一种心灵上的抗争。经历了这些，我们这些新同事之间的感情似乎朦胧之中开始升温，大家互相关照，互相问候，互相帮助。我想，这绝对是我们此行最大的收获了！
太阳落下去以后，随着月亮的露面，我们的歌声也响了起来：“团结就是力量，团结就是力量……”“过得硬的连队过得硬的兵……”军歌此起彼伏，真的是你方唱罢我登台，没有人在那一刻感觉到疲倦，反而越发得精神，越发得意气蓬勃！伴随着歌声，我们一天的训练就这样结束了，睡觉变成了一件很幸福的事！
医生心得体会
电影《我是医生》研讨会在上影举行。95岁的吴孟超身着军装一出现，场内所有人起立致敬并鼓掌。吴孟超在感谢电影主创的同时，也几度敬军礼，“党和国家培养了我，我要坚持做一个军人、一个共产党员、一个中国医生，始终为人民服务。”
是医者，更是医学拓荒者。
吴孟超至今坚持在医疗一线，他亲自主刀的手术纪录已经超过1万5千台。无论是年轻时从割胶刀改拿手术刀，还是毅然回国报效祖国，以及创造出中国肝胆外科无数个第一，吴孟超的人生有太多值得书写的部分。
拍吴孟超的医者仁心不难，难的是如何在有限的电影篇幅里不走寻常路。导演谢鸣晓说：“制片人最初把故事梗概交到我手里时，我的第一感觉是头皮有点发麻，这部电影不容易拍，尤其是如何用电影的方式去表现吴老的家国情怀。”
所幸，编剧黄丹抛开了常规的手术台救人套路，他总结了吴孟超一生的奋斗目标是：搞超前的科研，从根本上救治病人。“这也是他医德、医术中的最闪光之处。”
《我是医生》中，吴孟超有句让人过耳不忘的台词：“一把刀、一台手术，只能救一个人，但一片基础研究的华盖能庇佑更多人”。
电影中，吴孟超想搭建基础研究平台，扩大实验室规模，他希望得意门生赵一涛能随己投身其中。但对外科“一把刀”赵一涛而言，从手术室抽身去实验室，尤其是要致力于当时还被普遍质疑的细胞治疗，他的事业前景不啻于“雾里看花”。
现实中，由于癌症至今并没有攻克，赵一涛的质疑心理曾存于不少人心间。对此，吴孟超的回应是：“这些年，我一直在思考：我的手割过橡胶，描过图纸，但自从拿起手术刀后便再没有放下。我已经90多岁了，还能做多长?不知道。我要赶紧把科学院、研究院建好，把平台建好，再培养人才。有人、有平台，基础研究就能开展下去，20年、30年、40年总能解决问题。到那时，我在天上看。”