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优秀小学学校工作总结美篇范文(16篇)

时间:2023-10-27 15:58:41 作者:笔舞优秀小学学校工作总结美篇范文(16篇)

无论是工作成果还是工作态度,月工作总结都能够帮助我们进行全面的评估和反思,为下一个月的工作做好准备。请大家阅读以下的月工作总结范文,或许可以从中学到一些写作技巧和方法。

小学学校工作总结大会美篇

一、加强组织领导,落实安全责任。

我校成立了以王明柱校长为组长,分管领导张婕为副组长的专项检查领导小组,明确校长、副校长、总务主任、年级组长、班主任及有关岗位的安全责任,分工协作,各负其责,认真履行安全管理职责,切实加强组织领导。

二、开展安全检查,整治安全2010年的春节、寒假已经全面结束,为认真贯彻落实省委、省政府相关会议精神和有关要求,也为了有效防止学校安全事故的发生,确保师生人身和学校财产安全,巢湖路小学在春节及寒假期间就学校安全工作开展了以下工作:

隐患。

首先,放假前由分管学生工作的大队辅导员施玲玲老师带领大队委对教学、校内环境及设施进行检查,由张婕主任带领大队委检查了世纪苑所有室的安全情况,对检查中发现的问题进行了认真的整改。其次,加强了门卫人员的管理。第三,出租门点的防火、防盗、严禁赌、毒问题提出了明确要求,确保学校出租门点不发生问题。第四,检查消防器材是否完好,消防通道是否畅通,并保证消防器材在有效期内。

三、强化安全教育,提高师生的安全防范意识。

2月7日上午,巢湖路小学全体师生和部分学生家长在操场上接受了寒假期间系列安全教育活动。操场上,所有人员都在聚精会神地倾听巢小大队辅导员施玲玲老师的假期系列安全教育,施老师从交通安全、饮食安全、防煤气、文明上网等方面进行了一系列的安全教育活动,希望所有学生过一个祥和、安全、幸福快乐的假期。为了让全体学生家长都能够重视安全教育,学校特发放致家长一封信,让家校合作、共同重视安全教育活动。

通过致家长一封信和致住户一封信发放和安全教育活动,让学生、家长和校园里的住户了解地方有关燃放烟花、爆竹的有关具体规定,增强安全使用煤气、电器及防火、防盗、防骗等自我保护意识和应对技能。

四、加强日常管理,确保校园稳定。

1、加强学生管理工作。学校要求班主任要了解掌握节假日期间离校学生的情况和去向。要对困难家庭学生的学习、生活作出妥善安排,及时掌握情况,加强服务管理。

2、要加强校园安保工作。除继续使用110防盗报警系统外,还给重要的办公室更换了防盗门,加强了节假日期间校园安全巡逻,严格执行教师值班制度,严格控制外来人员无故进入校园,严防治安案件以及危害师生生命财产安全的违法犯罪案件发生。

3、加强活动管理工作。春节期间,学校,没有组织学生进行大型活动,两次和报社开展的小型活动均上报王校长、班主任老师,并由家长全程陪同,确保万无一失。

4、学校主要领导王明柱校长保证了24小时的通讯畅通。每位值班教师坚守岗位,尽职尽责,认真履行请示报告制度,并填写值班记录。

小学学校工作总结大会美篇

各位领导,老前辈,全体教工:

大家好!

今天,我们xxxx中心小学在这隆重召开第十六届教工大会,这是我校广大教工民主管理、政治生活中的一件大事。在此,我谨代表学校向对这次大会召开予以指导的及莅临大会的领导、老前辈们表示热烈的欢迎,并向为这次大会的召开而努力工作的同志们表示衷心的谢意!我受校十六届教工大会筹备组委托,向大会作学校工作报告,请各位教工审议,并请特邀代表提出意见。

一、过去一年工作的回顾。

过去一年,我xxxx中心小学在县教育局、教育工会、兰田镇党委、政府的领导下,以邓小平理论、科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,以安全工作为首位,以德育工作为重心,以教学工作为生命,与时俱进,锐意进取,扎实工作,学校在校园文化建设、制度建设等方面取得了进展,教风校风有明显好转,和谐建校效果显著,广大教职工团结奋进,无私奉献,严谨治学的精神基本铸就,树立了良好的南小形象,赢得了社会的肯定和认可,社会声誉进一步提高,为南小持续发展奠定了良好基础。

1、贯彻落实县校长会议精神。

学校严格执行县教育局规定,按时组织教师学习贯彻校长会议精神,内化各项工作、任务及要求,与上级保持步调一致,上级工作的要求在我校得到很好的体现。

2、牢固树立安全是天意识。通过组织师生学习县教育局有关安全工作的文件,认真领会文件精神,采取有效措施,明确责任。开学初学校就与部门、教师、班主任、家长层层签订安全责任书,因为安全工作涉及而广,它体现在各项工作的细节中,严把食堂米、油、菜采购关,做好餐具消毒工作,签订安全采购协议,炊事员持健康证上岗,师生饮用水经县防疫部门检验达卫生标准,安全教育常抓不懈,学校还充分利用板报、班会、晨会等各种途径进行安全知识宣传,按时向县局呈报安全月工作报表,根据不同季节,有重点、针对性地开展春季传染病预防、森林防火、道路交通、用电安全教育活动,适时进行安全隐患排查,学校于2008年12月18日组织人员深入各村小,中心小学教师房间、厨房等场所,开展安全卫生工作检查。正因为县教育局领导有力,学校重视,师生安全意识显著提高,确保了学校无一安全事故的发生,为学校营造出了安全和谐,健康向上的良好氛围,为学校教育教学秩序正常化奠定了坚实的基础。

3、教学质量是学校的生命线。

二、三、五年级语文、数学,三、四年级英语进入县前10名,四、六年级数学,五年级语文成绩有较大幅度提高。11月22日学校还选派姚正纯教师赴县参加第三套广播操培训,尔后并组织中心小学134名学生练做广播操。在今年庆元旦联欢会上,各年级不仅进行了文艺节目演出,还开展了广播操表演赛,三、六年级一等奖,二、五年级二等奖,一、四年级三等奖。同时还组队参加县及兰田镇首届中小学运动会,我中心小学运动员顽强拼搏,取得了较好成绩。中心小学还积极响应教育局号召,并于11月17日启动“亿万学生阳光体育冬季长跑”活动,学校还开展学生体质健康标准测试工作,测试面100%。

4、师德师风建设进一步得到加强。

我校认真贯彻县局有关师德师风建设的文件精神,组织教师学习新修订的中小学教师师德规范。开学初,并组织教师进行师德宣誓,立下誓言,做一名让人民满意的好教师,在教育教学的各项具体活动中践行。推荐表彰了校师德标兵、县优秀教师、优秀班主任10人次。

5、重视校园基础设施建设,打造校园文化。

我校在经费紧张的情况下,把保运转放在首位。但不忘改善学校环境,积极争取资金,扩大基础设施建设。

过去一年投入资金2.3万余元,用于校园绿化、校貌改观、校园基础设施的改善,丰富了校园文化建设的内涵,校园品味得以提升,教师满意、学生满意、社会满意。

6、民主管理工作进一步规范。

民主管理给学校带来了生机,学校进一步完善教工大会制度。广大教工积极参与学校民主管理和民主监督,落实教职工各项权利,提高教师教书育人的自觉性,推进教育学校内部机制改革,学校在第十五届教工大会上,审议通过了《教工年度考核修订方案》、《班级管理评估方法》,我校已尝试到,校务公开工作做得好,可以化解好多矛盾的好处,因此,学校的校务公开工作是一年比一年规范,这也得到了县局领导的认可,在开学初全县中小学校长会议上,我代表学校在大会上作了发言,随后在11月25日县局召开的部分中小学校务公开工作会议上,我又代表学校在大会上进行发言交流。12月29日县校务公开评估组对我校工作给予了肯定,且荣获年度考核二等奖,民主管理确实给学校带来了和谐的变化。

7、工会工作。

我校新一届工会组织认真履行工会职能,工会的桥梁纽带作用较为显著,在学校的支持下,工会开展了教工毛笔字、象棋、投篮比赛,并组队参加兰田镇运动会,男女教工4×100接力赛,在三校比赛中,我校代表队勇于拼搏,摘取第一名桂冠,为学校争得荣誉,还协同学校组织退休教师游黟县西递、宏村,让他们深切感受到世界遗产的丰富底蕴。举办迎新年座谈会,对xxx三位老前辈进行上门春节慰问,还组织教工体检。

过去一年可圈可点的事还有好多,取得的成绩也是举不胜举,xxx两位同学在xxx老师的指导下荣获县中小学奥运知识竞赛三等奖;xxx分别荣获县优秀教师、优秀班主任;xxx5篇论文分别获县一、二、三等奖,xxx老师的论文荣获市二等奖,吴梅英撰写的“xxxx小学英语调查报告”又在黄山教育刊出。xxx三位教师已获取小学高级教师资格。

同志们,在看到成绩的同时也要看到自己的不足,主要表现以下方面:

1、办学条件还很难满足教育教学工作形势发展的需要。

2、学生数不足,公用经费紧张,制约学校工作开展。

3、教师敬业精神和教师自身素养有待更进一步加强和提高。

二、新一年工作展望。

新一年,我们要面临新的挑战,寻找新的工作思路,克服困难,继续努力,争取新进步。

1、认清形势,进一步提高安全是天、质量是命的意识,牢牢把握安全、质量两根主弦律,时刻牢记安全是学校一切工作的基础,抓安全就是抓稳定,抓安全就是抓质量,规范安全制度,落实安全责任,把学校卫生安全工作做细、做实、做好,实现校园不论在什么时间段都能保持洁净这一卫生目标和校园内不发生一起安全责任事故的安全目标。

2、积极开展教育教研活动,做好教学常规管理,严抓教学过程管理,倡导有效教学,兑现教学终端奖励,鼓励教师参加教研、课题研究活动,撰写教育教学论文,加强已立项的语文课题研究,争取英语课题立项。进一步实施“走出去、请进来”战略,通过校际教研活动,学习他人办学教学经验,取人之长,补己之短,虚心学习,邀请名师、专家来校讲座。加强六年级毕业班管理,力争实现学校预定目标。

3、针对xxxx年全省人事核编工作和绩效工资发放方案的制订实施,学校的稳定工作愈来愈显得迫切和重要,学校务必向广大教师进行宣传、教育,树立以大局为重,以认真工作的态度,坚守岗位,做好信访工作,摸清情况,掌握师生、家长及退养民师动态,发现问题及时解决,把矛盾消灭在萌芽状态,确保无一起上访案件发生。

4、进一步推进学校内部机制改革,以改革促发展,以改革激发教师教书育人的积极性,认真执行《专业技术职务竞聘方案》,阳光操作,力求公开、公正。做好专业技术职务的续聘及新聘工作。

5、积极准备,迎接县教育局学年度教育、教学综合评估,力争排名有所前移。

6、积极组织开展科学发展观学习实践活动,把办人民满意教育作为工作的指南。

同志们,新一年我们面临的工作纷繁复杂,但不论怎样,我们都要以饱满的工作热情,敬业的工作态度来开展好各项工作,较好完成各项任务。

同志们,在看到成绩的同时也要看到自己的不足,主要表现以下方面:

1、办学条件还很难满足教育教学工作形势发展的需要。

2、学生数不足,公用经费紧张,制约学校工作开展。

3、教师敬业精神和教师自身素养有待更进一步加强和提高。

二、新一年工作展望。

新一年,我们要面临新的挑战,寻找新的工作思路,克服困难,继续努力,争取新进步。

1、认清形势,进一步提高安全是天、质量是命的意识,牢牢把握安全、质量两根主弦律,时刻牢记安全是学校一切工作的基础,抓安全就是抓稳定,抓安全就是抓质量,规范安全制度,落实安全责任,把学校卫生安全工作做细、做实、做好,实现校园不论在什么时间段都能保持洁净这一卫生目标和校园内不发生一起安全责任事故的安全目标。

2、积极开展教育教研活动,做好教学常规管理,严抓教学过程管理,倡导有效教学,兑现教学终端奖励,鼓励教师参加教研、课题研究活动,撰写教育教学论文,加强已立项的语文课题研究,争取英语课题立项。进一步实施“走出去、请进来”战略,通过校际教研活动,学习他人办学教学经验,取人之长,补己之短,虚心学习,邀请名师、专家来校讲座。加强六年级毕业班管理,力争实现学校预定目标。

3、针对xxxx年全省人事核编工作和绩效工资发放方案的制订实施,学校的稳定工作愈来愈显得迫切和重要,学校务必向广大教师进行宣传、教育,树立以大局为重,以认真工作的态度,坚守岗位,做好信访工作,摸清情况,掌握师生、家长及退养民师动态,发现问题及时解决,把矛盾消灭在萌芽状态,确保无一起上访案件发生。

4、进一步推进学校内部机制改革,以改革促发展,以改革激发教师教书育人的积极性,认真执行《专业技术职务竞聘方案》,阳光操作,力求公开、公正。做好专业技术职务的续聘及新聘工作。

5、积极准备,迎接县教育局学年度教育、教学综合评估,力争排名有所前移。

6、积极组织开展科学发展观学习实践活动,把办人民满意教育作为工作的指南。

同志们,新一年我们面临的工作纷繁复杂,但不论怎样,我们都要以饱满的工作热情,敬业的工作态度来开展好各项工作,较好完成各项任务。

小学学校工作总结美篇

本学年是国家“十二五”规划的开局之年。莆美中心小学以科学发展观为指导,全面贯彻落实全省教育工作会议精神和《福建省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,进一步创新学校管理模式,提升学校管理水平、教育。

教学。

质量和文化环境品位,积极推进学校现代化建设,实现了教育教学质量新跨越。

一、加强教师队伍建设,规范学校办学行为。

1、规范各项规章制度。依据《福建省中小学管理规范》和学校《章程》,结合学校具体情况,进一步修订和完善各项常规管理制度,力求使学校管理制度化、科学化、规范化。制订教师教育教学等工作的绩效考核方案,发挥绩效考核的导向作用,形成教师间的良性竞争,促进了教师队伍的发展。

2、加强教师队伍建设,规范教师教学行为。学校充分利用绩效工资改革这一契机,进一步完善教师教学常规、出勤、业绩等方面的制度和考核办法。重视教职工的民主参与,保证分配的公开、公平、公正,建立形成有效的分配激励机制,提高管理水平和效益,推进了学校全面发展。

3、加强师德师风建设。以师德教育为重点,以《中小学教师职业道德规范》为主要内容,开展了“我以我心向师德”师德师风研讨活动。组织全体教师学习教育部印发的《中小学班主任工作规定》。学校与教师分别签好《师德师风责任书》、《安全工作责任书》,做到有章可循,杜绝教师有偿家教、参与赌博等违法违纪活动。为深入贯彻教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》文件精神,规范教师行为,弘扬正气,切实提高教师道德素养。莆美中心小学高度重视师德师风建设,以“爱岗敬业、甘于奉献、热爱学生、教书育人”为核心,以“学为人师、行为世范”为准则,大力开展师德师风大讨论活动。组织人员进行了师德师风论文的征集、评选和汇编,扎实深入并富有创新地开展了“立师德、1正师风、强师能”系列教育活动,取得一定成效,在广大教师中形成了“崇教厚德”的良好氛围。涌现出了一大批爱生乐教、教书育人、廉洁从教、甘于奉献的教师典范。

4、切实做好校务公开。学校进一步增强学校管理透明度,建好校务公开栏、充分发挥教代会、工会职能,对教师最敏感的绩效工资、评职、评优、晋级、经费开支等均一律进行公示,接受教师的监督,避免校务不公开造成的各类矛盾。自觉按要求规范收费行为,规范教辅材料、配套用书的征订,严禁学校、教师私自征订。

5、继续抓好校安工程。2011年是实施校舍安全工程的关键一年。中心校继续协调做好云陵工业开发区第一小学、马山小学的撤并工作,同时加快了山美小学项目校建设进度。坚持“突出重点、抓住关键、分步实施”的原则,科学规划,严把时间节点,抓好项目的开工建设及实施进度,出色完成全年的工程建设任务。

二、创建德育安全新模式,打造和谐书香校园。

1、努力创建德育“三年”提升工程和德育测评(双溪口小学)工作。各校充分利用国旗下讲话、举办讲座等形式做好学生“品德、法制、安全”三项教育,切实加强学生心理健康教育和预防、干预工作,以及未成年人网络思想教育,促进学生健康快乐成长。

2、开展形式多样的德育活动。为充分发挥学生的自主性,各完小结合重大节假日,开展多种形式的活动。6月1日,莆美中心小学在英济学校隆重举办“党在我心中”小歌手比赛和“做一个有道德的人”书画现场赛。来自各小学的80多位小选手参加了本次角逐,32名学生获奖。组织教师进行才艺大比拼。6月26日,倍受我校广大师生关注的教师才艺大比拼活动在英济学校落下帷幕。国画《马》、书法《滚滚长江东逝水》、演唱《海姑娘》、太极拳《三丰太极二十八式》脱颖而出,将被选送参加县级教师才艺大比拼。

2读经典”朗诵比赛、少先队员入队仪式、游园活动等等,形式多样的庆祝活动给校园增光,给建党90周年献礼,给“六一”国际儿童节添彩!

3、积极开展校园读书活动。为弘扬中华优秀文化,传承民族文化精神,结合市“读书节”暨全民阅读月的系列活动部署和教育局的有关要求,推动我校古诗文教学和诵读活动的深入开展。莆美中心小学组织人员对辖区内18所小学进行了随机进班古诗文测试活动。测试的内容主要是考查学生对课标要求的《小学生古诗必备70首》的积累与应用。中心校首先要求学生读书做到“三个一”:每天阅读一小时,每周吟诵一篇经典诗文,每学年阅读一部经典著作:其次要求教室内应设有“每周一诗文”专栏,内容为必备古诗和国学经典,学期末要求各校应将古诗文进行学业水平测试,从而营造了一股爱国学,诵经典的良好氛围。由于该项活动的深入有效开展,莆美中心小学在教育局举办的全县小学“诵读经典沐浴书香”师生朗诵比赛中,取得了一等奖的好成绩。

4、绿化美化校园,提升办学品位。

为进一步推进绿色校园建设,打造英济学校“绿色文化”。莆美英济学校认真实施“绿色教育”计划,共投入200多万元建设全塑胶操场和种植名贵树种。学校加强绿色校园建设宣传力度,积极开展绿色校园文化活动,倡导“科学、环保、可持续发展”的绿色校园建设理念,取得较好的成效。4月8日,市学校绿化督查组在教育局副局长陈宁福陪同下,莅临莆美英济学校检查指导绿色校园建设情况。督查组领导对莆美英济学校在创建绿色校园工作中,领导重视、科学规划、措施得当、经费到位、活动落实,处处营造整洁优美的校园环境表示充分肯定。

5、落实安全卫生制度,创建平安校园。

安全无小事,中心校始终把安全工作作为学校的重点工作,把安全教育放在首位。学生入学前组织人员对校舍等设施的安全隐患进行排查整改,全面制订各项安全防范措施,加强校园保安和治安巡查制度,落实值班登记制度,做好有关材料的保存以备查;认真组织学习《云霄县学校卫生安全工作要求》,明确目标,落实责任,按工作要求结合本校实际,积极开展工作。

3突发事件应急预案》,防患于未然;学校还充分利用安全教育周、日等对学生进行交通、防火等安全教育。各完小统一在5.12汶川大地震纪念日之时,举行防震抗震疏散演练,提高师生安全防范意识和自救能力。

三、

强化常规管理,实现教学质量新跨越。

教学工作是学校工作的核心,教学质量是学校的生命线。为此,提高我中心校教育教学质量,是学校生存和发展的核心基础,搞好教育教学工作是我们每一位教师的责任和义务。

1、狠抓教育常规,以管理促质量。学校严格执行省颁《课程计划》,开齐课程开足课时,认真落实省《小学教学常规管理的若干意见(试行)》,使教学常规工作进一步规范化、制度化。同时,根据县教育局的工作要求,建立健全各种教学常规管理制度,积极开展中心校抽查、学校自查和交流互动。对教学常规工作要求要从高从严,向常规要质量,做到“备课要深,上课要实,作业要精,教学要活,手段要多,辅导要细,要求要严,质量要高”。中心校不定期下校抽查,完善对教学常规管理的检查评估、反馈通报制度,并把检查结果列入教师个人和学校评估档案,作为教师职称评聘、评选先进、绩效工资定级的重要依据。

2、深化校本研究,提高科研成效。深入推进课程改革,要以校本教研为抓手,通过讲座、汇报交流、教学观摩、说课、评课、反思交流、案例分析、专题研究等形式,提高教师驾驭课程的能力,用新的理念指导教学工作,把新理念转化为教学行为,并落实在课堂上。本学期特别是加强对毕业班教材教法的学习和研讨,引导毕业班教师尽快熟悉教材,加强教法研究,为提高毕业班教学质量做好扎实的教学基本功。

3、毕业班教学质量显著提高。为切实抓好毕业班教师的教学计划管理,充分发挥毕业班教师整体作用。中心校通过学科调研、质量抽查、学生综合素质竞赛、召开质量分析会等形式提高毕业班教学质量,实现了新跨越。本学期,共有98名学生被将军山学校正式录取,13名学生作为候补,位居全县农村小学第一名,受到学生家长和群众的广泛赞誉。

4、组织选拔参加“学生周报”杯全市小学生科普知识竞赛活动,中心校及时做好学生阅读掌握“学生周报”科普知识的指导工作,在县组织的小学生科普知识选拔赛中名列农村小学前茅。

四、党建及幼儿工作。

1、进一步加强党支部建设,继续开展“争先创优”活动,本学期,又有4名优秀中青年教师被吸收到党组织中来。

2.加强幼儿园管理,规范办园行为,对未取得办学许可证的民办幼儿园进行督查、整改、验收。充分发挥中心园的引领作用,对各民办园的卫生、保教等工作进行指导和培训。

实现跨越,乘势开局。本学期,莆美中心小学以求真务实的态度,转变观念,扎实工作,各项工作取得优异的成绩,为实现我校“十二五”规划目标任务奠定了坚实的基础。

莆美中心小学2011年6月25日。

小学学校工作总结美篇

伴随着新年的钟声,我们步入了光辉灿烂又充满着无限憧憬的20xx年,过去的一年中国在振兴、中国在强大。教育领域作为未来人才培养的重要阵地,更加需要的是一种能够不断充实,科学创新的新型教育理念。创新教育呼唤教育创新,我校团支部正是以一种科学的教育观念、创新的工作思路去促进全体团员不断学习,不断提高,不断创新。一学期来我校团员教师始终以一种尝新实践、大胆改革的精神,在自己的本职岗位中奋力拼搏,取得了一定的好成绩。

我校团支部按照《公民道建设实施纲要》中“把学校作为进行系统道德教育的重要阵地”的要求,在青年团员教师中开展一系列的活动,将道德意识深入到每个团员教师心中。

(一)建立思想道德教育体系,重点抓好“一班”、“五心”、“争星”活动,扎实有效地推进思想道德教育工作。“一班”就是长期举办团支部业余培训班,聘请教师讲授《公民道建设实施纲要》以及国情和集团公司形式任务等,使团员教师深刻理解xx字基本道德规范的内涵,为培养矿山的接班人而努力工作。“五心”主题教育,即忠心献给祖国;爱心献给社会;关心献给他人;孝心献给父母;信心留给自己。“争星”就是发挥典型教育作用,调动教师积极性,人人争当星级教师。

(二)寓道德教育于形式多样的活动之中。开展“告别不文明行为”活动,团员教师能够在课堂教学中使用规范语言,发挥“为人师表”作用。继续开展“团徽在讲台上闪光”的活动。

从教育工作的角度看,落实素质教育的渠道是方方面面的,但最基本最重要的还是要通过课堂教学这个主渠道得以落实。紧紧抓住课堂教学改革的研究,不仅可以促进教师自身素质的提高,更重要的是通过研究、改革,使越来越多的课堂,逐步体现以学生为主体,“一切为了学生发展”的教学思想。本学期,我校以“学标准、研模式、比创新”为课堂教学研究活动的主题,组织了同组共研一课、推门课、教学节优质课展示等形式,进一步创设了“全员参与、师生互动、教学民主、合作愉悦”的全新课堂氛围。12月初,王桂荣、董文杰两位教师为阳泉市陶研会年会做课,受到与会领导和教师的一致好评。12月中旬,黄丽娜、王桂荣、李巧莲、班晓燕、赵玉文、王丽荣、张俊岩、耿晓娟8位青年教师参加了山西省《教与爱》名师授徒研修部的学习培训,聆听名师张均篪、杨绍波专题讲座,观摩示范教学,领悟名师的高尚师德,探究名师精湛的课堂教艺,先后在东四尺、刘家垴、洪城河小学公开教学,受到名师认可和听课教师的好评。教学中抓好教研科研工作积极推行我校的“自主—创新”教学模式,鼓励团员教师参加省教科所的“创新教育实验”课题研究、省教育学会组织的“探究式课堂教学实验”研究,有计划地实验、研究,并取得了可喜的成绩。

为了把握时代脉搏,掌握外界先进教育思想。团员教师不断丰富自己的知识,如饥似渴的借阅图书,挤时间阅读,一篇篇读书心得使我们感到:我校的教师如同一块“海绵”不断地汲取外界的“营养”,指导着自己的教学工作。任何实践都离不开科学的理论指导。事实证明,善于总结才会不断提高。因而,我们为了使教师学会育人的本领,提高爱生的能力,每月要求教师捕捉教育实践中的点滴火花,撰写“以爱育人的个案研究”。

同时,他们牺牲自己的休息时间,学习了有关网络、课件制做等知识。大家试着自己制作课件,利用先进的教学手段进行教学。

为了活跃教师的业余生活,我校在“教师节”前夕,组织全体教师打保龄球。同时,青年教师参加了阳泉市团委组织的保龄球比赛,黄丽娜获得个人第二,崔利获得个人第四,我校获得团体第五名的好成绩。通过活动,使团组织凝聚了团员教师的力量。为今后更好地开展团工作奠定了扎实的基础。

新世纪的潮头为我们拓开了一片希望的天空,我们将在20xx年继续团结协作,锐意进取,走在教改的最前列,使我校团支部工作再上一个新台阶,去创造美好的未来。

小学学校工作总结大会美篇

年终总结对于校长的管理决策、学校的发展以及教师的成长都起着非常重要的作用。本文是小编为大家整理的小学学校年终总结大会的主持词,仅供参考。

各位领导,老师们:

按照中央、省、市、县、乡党委的统一部署,今天召开全校党的群众路线教育实践活动总结大会。会议的主要任务是深入学习贯彻中央、省委、市委、县委和乡党委党的群众路线教育实践活动总结会议精神,全面总结我校群众路线教育实践活动,对巩固拓展教育实践活动成果、全面推进以雅行教育设作部署。

出席今天会议的领导有:乡党委书记陈耀同志,乡党委副书记、纪委书记杨中庆同志。现在让我们用热烈的掌声对出席今天会议的各位领导表示热烈欢迎和衷心感谢!

我校参加会议的有:在校全体党员教师、教师代表及部分家长代表。

今天的大会主要有三项内容:一是学校支部书记、校长、教育实践活动领导小组组长黎海涛同志讲话;二是乡党委副书记、纪委书记杨中庆同志讲话;三是开展活动效果测评。

现在进行第一项议程:请学校支部书记、校长、教育实践活动领导小组组长黎海涛同志讲话。

现在进行第二项议程:请杨中庆同志作重要讲话,大家欢迎!......下面,进行大会第三项议程,开展活动效果测评。

请参会人员本着对党和人民负责的原则,认真填写群众评议表。填好后,由路线办何泽坤同志将表统一收上来。

同志们,刚才,黎校长、杨书记分别作了重要讲话。黎校长围绕贯彻中央、省、市、县委及乡党委教育实践活动总结会议精神,特别是习近平总书记、省委王东明书记、市委马华书记、县委何海生书记重要讲话精神,总结回顾了我校教育实践活动取得重大成绩,为巩固拓展教育实践活动成果、全面推进我校教育教育和校园文化建设明确了方向。杨书记对我校开展教育实践活动给予了充分肯定,对深入推进作风建设和提升教育教学质量寄予了殷切期望,提出了建议和要求。全校广大党员教师要认真学习领会,切实抓好贯彻落实。下面,我就贯彻会议精神再强调四点意见:

第一,要及时学习会议精神。各位党员要教师立即行动起来,迅速学习本次会议精神,特别是杨书记和黎校长的重要讲话精神。要结合深入学习贯彻习近平总书记、王东明书记、马华书记、何海生书记在中央、省委、市委、县委及乡党委教育实践活动总结大会上重要讲话精神,抓紧组织专题学习,深入开展讨论,切实把思想和行动统一到中央、省委、市委、县委和乡党委精神上来。

第二,要继续抓好整改落实工作。按照乡党委统一部署,路线办要建好整改台账,做好问题清单公示,毫不松懈地推进整改落实、建章立制工作。要认真对照整改承诺,对整改情况再梳理,已经整改的要认真总结,巩固成果;正在整改的要加大力度,快速推进。所有整改落实事项必须按要求在党务公开栏进行公示,落实过程由群众监督,以解决问题的成效取信于民。

第三,要不断巩固拓展活动成果。着力健全长效机制,强化制度刚性约束和严格执行,形成一心一意谋发展、聚精会神抓党建的良好局面。要在11月20日前做好活动资料的收集整理工作,由乡上统一装卷归档。学校将开展教育实践活动纳入了今年的目标考核重要内容,对整改不力、效果不好的;对学校支部安排部署当作耳边风的,将严格逗硬通报,考核时坚决扣分。请各党员教师务必引起高度重视,以活动成效检验班子管理能力和工作绩效。

主持人:今天,我们勤勉踏实的xx人欢聚一堂,共话2016年的奋斗历程,我们勇于进取的xx人一起分享交流,共享成功喜悦!特别高兴的是,今年我们的年度总结会还迎来了我们兄弟学校的校长老师们,她们分别是来自沙河小学的李校长和蒋校长等七人团队,来自长兴小学的王校长等5人团队,来自长湴小学的汪老师等5人团队,来自珠村小学的老师们,让我们以热烈的掌声欢迎他们,他们的到来一定会为我们的学年分享会增色不少!

主持人:今天的分享会分为三个环节,分别是我们学校老师们的成功个案分享,有兄弟学校来我校交流的感言,有引领我们专业成长的陈校和专家的发言,不管是谁的发言,一定是精彩纷呈的!

主持人:首先,我们请出今天第一个发言的李x老师,她在四月份的时候代表学校数学科组远征重庆,参加全国生本数学大赛,并获得全国赛课的"特等奖",最为可贵的是,她刚到重庆就接到爱人的电话,她的家公因病去世的噩耗,但她坚强地选择了留下来赛课,并夺得桂冠,我想,她的家父在天堂也会感到欣慰的,这么可敬可贺的事迹,我相信我们一定很想知道,我们以热烈的掌声请出李老师!

主持人:感谢黎老师饱含深情的话语,我相信,她的发言深深地触动了我们的心灵,她留给自己的是承重的担子,是辛勤的付出,但留给来自全国800多名来听课的老师的是惊鸿一瞥,是绕梁的余音!让我们再次用热烈的掌声恭喜她获得全国赛课的"特等奖",祝福她教育之路越走越宽广!

紧接着我们请出第二位发言人,她是远征新疆,凯旋归来的英语科的王雪贞老师,让我们一起来聆听她去新疆指导教学的感受,掌声请出王老师!

主持人:王老师的发言让我想起了《易经》里的一句话,"君子藏器于身,伺机而后动,动而有利",作为老师,我们的器就是先进的教育理念,高超的教育方法,感谢王老师!下面我们请出在生本领域耕耘多年的老生本人,麦颖秀老师,因为生本,她的教学之树常新!

主持人:麦老师研究的深度和广度,是让我们所以老师都深为佩服的,现在,我们来看看今年深入生本实验的体育钟老师是怎样开展他的体育生本的,他上次执教的体育课让来自全国各地的老师深为叹服!掌声请出钟老师!

钟老师:钟老师的体悟决真深啦,爱是教育的核心,没有爱就没有教育!钟老师做到啦!祝福他!

主持人:下面请出在生本领域辛勤耕耘,引领整个团队向前冲的张眼芳老师,她在管理年级和班级的时候,又有怎样深刻的感悟呢?掌声有请张老师!

主持人:张老师的懒人懒福理论是不是给我们很多震撼呢?在教育中,放手也是一种爱,教育者提供一个氛围,提供必要的养分和土壤,带孩子到水草疯猫的地方,孩子就是自己成长!同时,通过张老师刚才的发言,我们深切感受到,不是张老师一个人在努力,而是一个团队在努力,我们学校发展得这么好,就是因为有很多这样精诚合作的团队,让我们继续加油,朝更高的目标往前冲!谢谢张老师,谢谢这些精诚合作的团队!主持人:如果说以学生为本,在我们学校的教育教学中以蔚然成风,那么,我想说,还不仅是这样,我们学校有的老师在她的努力下,充分发动家长,并形成了很好的合力,有效地推进了教育教学的改革,她就是刚刚接手一年级教学的曹小君老师,现在我们一热烈的掌声请出曹老师!

主持人:谢谢曹老师的精彩发言,如果说教育是一朵云推动另一朵云的话,曹老师的做法是一朵云推动了一片云!曹老师的发言一定给老师们太多的启示,教育我们一定要懂得向家长借力!谢谢曹老师!

主持人:我们校内的老师交流就到这里,我们兄弟学校的老师在走进生本的过程中,也收获了太多太多,现在,有请沙河的李校做发言!

主持人:谢谢李校,李校长谦虚开怀的气度永远让我们记住,我们相信,在李校长的领导下,沙河小学一定会越办越好!祝福你们!

主持人:现在我们请出长版小学的老师发言,掌声欢迎汪老师。

主持人:谢谢汪老师对我校教研究氛围的肯定,汪老师的"""开放互动融恰热烈"既是汪老师对我校教育研究的感悟,更是让我感觉到我校的教研方向,是啊,张伟春主任说过,"教研就是手拉手,教研就是心连心,教研就是再生力!让我们携手共进,让我们的教研之路越走越宽广!

主持人:下面请出长兴小学的三位年轻老师做发言!掌声欢迎!

主持人:他们虽然刚迈进教育的门槛,但体悟很真,我们愿意与你们同成长!

主持人:现在是我们今天总结会的第二环节,小组活动时间!我们已经是按小组坐的,各小组在组长的组织下,围绕抽到的题目开展讨论,时间五分钟,并想好各小组想以什么方式汇报?讨论现在开始!

主持人:现在是小组汇报时间,有请第一组!

主持人:吴老师代表的第一组很具阳刚之气!是啊,教育要做刘邦,不要做诸葛亮!好精辟的比喻!

主持人:现在请出具备阴柔之美的第三小组汇报!掌声有请!

主持人:谢谢第三小组的发言,懒人懒福,这个懒是站得更高,看得更远的懒!要的是老师的智慧和点子!

各小组汇报!谢谢各小组,好的东西,美的东西,大家都会去追寻的!

主持人:老师们,我们的汇报会到这里已是非常热烈!现在,我们还有更为精彩的第三环节,中国有句话是这样说的,喝水不忘挖井人,是谁把我们领进幸福的生本教育研究之路的,现在我们请出我们的领跑者陈武校长做发言!

主持人:谢谢陈校,我们有理由相信,不久的将来,陈校长会成为教育家的;我们更有理由相信,骏竟小学在陈校长的引领,明天一定更美好!

主持人:我们学校的发展除了凝聚全校老师的辛勤努力外,很多的专家我们是永远不能忘记的,如生本教育的创始人,著名的郭思授,他的教育思想对我们润泽很深;如将教育思想转变为教育行动的专家梅馨老师,余行秀老师!感谢她们多年来对我们的指导!正因为有她们的指导,我们才成长得那么茁壮!深深地感谢她们!今天我们有幸请来了梅馨老师,现在,请她本次总结会做总结发言!掌声有请梅老师!

主持人:谢谢梅老师,梅老师高屋见瓴,从四带方面高度概括了本次总结会的核心内涵,我们一定铭记,我们都已达成了高度的共识,生本教育就是我们大家共同要追寻的教育理想!我们会继续不懈地耕耘,!我们期望,在你我的共同努力下,我们的生本之花会越开越艳!今天的总结会到此结束!谢谢各位!

尊敬的各位领导、前辈们、同学们:

大家下午好!

尊老敬老是我们中华民族的传统美德,是先辈们传承下来的宝贵精神财富。它是我们传统文化中的精华,也是我们中华民族强大的凝聚力和亲和力的具体体现。再过两天就是农历九月初九,既是我国传统的"重阳节",也是温馨的"老人节"。首先我提前祝前辈们节日快乐,身体健康,家庭幸福!今天,在这丹桂飘香的时节,我们在这里欢聚一堂,隆重举行庆祝老人节暨祝寿活动,主要目的是为了进一步弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,在全校营造敬老、爱老的浓厚氛围。参加今天庆祝活动的有:学校行政、支部、工会的主要领导、学校全体退休教职员工及部分少先队员代表。

首先进行活动的第一项议程,有请校长讲话。大家欢迎。

第二项议程为学校领导向大会赠送礼品。

俗话说:两阳相重,九九艳阳。没有昔日你们艰苦的创业,就没有学校教育今天的发展与辉煌。下面请退休教师代表讲话。大家欢迎。

尊敬的各位前辈,您们勤勤恳恳,兢兢业业,无私奉献,把美好的年华、热情和精力都献给了教育事业,您们的精神将永远激励着我们前进。下面请学校领导为退休教师献花。

学校教育事业的发展,渗透了你们老一辈教育工作者的汗水和心血,离不开你们的辛勤探索和奉献。学校的一砖一瓦都铭刻着你们献身教育事业的功劳,学校的一草一木都浸润着你们孜孜求索的深情。屠小是我们共同工作、耕耘的园地,你们既是我们的同事,又是我们的长辈,更是我们的老师。在你们身上,我们学到了"为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔"的敬业精神,学到了真诚坦荡、相互尊重的待人哲理,学到了治学严谨、一丝不苟的良好作风。感谢你们多年来对我们的关心、鼓励和帮助,感谢你们为学校发展作出的突出贡献。人老不失戎马志,余热生辉耀九重。振兴九洲心不老,祝与青松永同龄。我们衷心地祝福你们健康长寿,万事如意!

今天的庆祝活动到此结束,谢谢大家!

小学学校工作总结大会美篇

同志们,在看到成绩的同时也要看到自己的不足,主要表现以下方面:

1、办学条件还很难满足教育教学工作形势发展的需要。

2、学生数不足,公用经费紧张,制约学校工作开展。

3、教师敬业精神和教师自身素养有待更进一步加强和提高。

二、新一年工作展望。

新一年,我们要面临新的挑战,寻找新的工作思路,克服困难,继续努力,争取新进步。

1、认清形势,进一步提高安全是天、质量是命的意识,牢牢把握安全、质量两根主弦律,时刻牢记安全是学校一切工作的基础,抓安全就是抓稳定,抓安全就是抓质量,规范安全制度,落实安全责任,把学校卫生安全工作做细、做实、做好,实现校园不论在什么时间段都能保持洁净这一卫生目标和校园内不发生一起安全责任事故的安全目标。

2、积极开展教育教研活动,做好教学常规管理,严抓教学过程管理,倡导有效教学,兑现教学终端奖励,鼓励教师参加教研、课题研究活动,撰写教育教学论文,加强已立项的语文课题研究,争取英语课题立项。进一步实施“走出去、请进来”战略,通过校际教研活动,学习他人办学教学经验,取人之长,补己之短,虚心学习,邀请名师、专家来校讲座。加强六年级毕业班管理,力争实现学校预定目标。

3、针对xxxx年全省人事核编工作和绩效工资发放方案的制订实施,学校的稳定工作愈来愈显得迫切和重要,学校务必向广大教师进行宣传、教育,树立以大局为重,以认真工作的态度,坚守岗位,做好信访工作,摸清情况,掌握师生、家长及退养民师动态,发现问题及时解决,把矛盾消灭在萌芽状态,确保无一起上访案件发生。

4、进一步推进学校内部机制改革,以改革促发展,以改革激发教师教书育人的积极性,认真执行《专业技术职务竞聘方案》,阳光操作,力求公开、公正。做好专业技术职务的续聘及新聘工作。

5、积极准备,迎接县教育局学年度教育、教学综合评估,力争排名有所前移。

6、积极组织开展科学发展观学习实践活动,把办人民满意教育作为工作的指南。

同志们,新一年我们面临的工作纷繁复杂,但不论怎样,我们都要以饱满的工作热情,敬业的工作态度来开展好各项工作,较好完成各项任务。

小学学校工作总结美篇

xxx中心小学x(x)中队,是一个越来越团结奋进的中队;是一个越来越充满活力的中队。一年来,本中队在上级领导的大力支持和正确领导下,积极开展各项中队活动。通过活动,同学们的思想更加活跃,行动更加积极,学习也更认真了。现总结如下:

俗话说“没有规矩,不成方圆”。规矩即常规纪律,即要求每个成员的日常学习生活都要遵守学校的校纪校规。抓好常规训练是实施班级管理的前提,它是一切事情想取得成功的保证。对于x(x)班的学生,对他们进行常规教育显得更为重要,因为班级男生人数远远多于女生人数,而且很多男生喜欢调皮捣蛋。针对我班的实际情况,我抓住晨会课时间、班队课时间,有时甚至是数学课的时间在进行教育,让学生反复深化学校及班级的规章制度,并能牢记心中,在日常的表现中遵守这些常规制度,从而养成良好的行为习惯。

学期伊始,我又重新民主召开了班级班委干部选举大会。鼓励队干大胆开展工作,要求班队干要详细分工,又紧密配合,并大胆使用一些调皮捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担任大扫除或其它劳动的总负责,使这些队员倍感自豪。他们不仅能够认真学习,做同学们学习上的榜样;还积极做好班级的组织和管理工作,如秩序井然地组织英语晨读、自主管理好班级每日的午间自习,还有每日的卫生值日工作。一年下来,班级纪律严明,学风浓厚,中队的集体荣誉感大大增强。另外,通过对班队干的锻炼,也培养出了一批优秀的学生干部,如吴明慧,叶峻秀、蔡小青、吴彩凤、李美莲等,其中蔡小青、李美莲还被选为学校大队干部。

活动是培养学生各项素质、增强班级凝聚力的最有效的载体,是培育优秀种子的最好的土地。在大队辅导员的领导下,我校的少先队工作开展得轰轰烈烈,我们x(x)中队也不甘落后,积极响应。在丰富多采的中队活动,培养学生综合素养。

1、充分利用晨会、班队课,开展各种主题活动。如:x月份,结合“教师节”,我中队开展了“老师,您辛苦了”、“我是班级小主人”有效地提高了学生的尊师意识。xx月份,我中队认真组织开展了庆国庆主题活动,对队员们进行了深刻的爱国主义教育。xx月份,结合安全消防月活动,开展了“消防安全在心中”的活动等等。

2、积极参加校运会,既锻炼身体又大显身手。本学期,我中队参加了街道组织的小学生体育选拔测试,我班队员通过平时的刻苦锻炼,在多项比赛中获得优胜,最终有9名队员入选校运动队,两名队员还代表街道参与市级运动会取得可喜的成绩。

有效的沟通、组织。家校联系是提高教育成效的有效途径。平时,对知识的教学始终能面向全体,关爱每一位学生,从不让一个学生掉队。经常针对一些问题学生进行电话家访,及时与家长取得联系,沟通教育方法,提高学生成绩。

学校工作总结美篇

一学期即将过去,本学期音体美教学工作围绕教研室,结合教导处教研工作安排和音体美学科特点,以新课程理念建设为核心,在校领导的领导与支持下,我们音体美组圆满完成了我校的各项任务,现将音体美教研工作情况总结如下:

一、师德建设。

1、认真组织全组教师学习党的各项方针政策,提高教师对体艺教育的认识,加强对教师事业心、责任感和工作态度以及师德的教育,使教师形成爱岗敬业、热爱本职工作,不断钻研业务知识的良好习惯。我组全体教师能够树立以德修身,以德育人的风范,不断加强自身的道德修养,业务修养及其他修养。

二、教学常规管理。

1、认真学习、贯彻新课程标准,领会其新的思路和精神,注意对照新旧课程标准异同点,切实把握新课程标准的脉络,为教学工作打下坚实的基础。

2、狠抓常规管理,定期对本组教师的教学计划、教案、听课笔记等资料进行检查,并将结果上报教导处,定期开展教研活动。

3、全组教师认真执行教务处工作计划,同时做到相互多听课,老带新,熟带生,在短时间内让新教师适应教学工作,新老教师互相学习,共同进步。

4、本学期组织观摩课、公开课每人一次。外出学习、听课的老师,回来后能热心的想组内其他教师介绍学习内容与经验。

三、组织和开展丰富多彩的组内活动本学期本教研组开展了丰富多彩的组内活动。

1、体育组开展了篮球、羽毛球、乒乓球,踢毽子,跳绳等强身健体活动。

2、美术组开展了庆六一全校学生优秀美术作业展。

3、美术组还组织参加里了全国、省、市、县级绘画、篆刻、科幻画、反邪教漫画等竞赛活动。

4、音乐组开展舞蹈、器乐合唱小组,形式多样,受到广大师生的好评。

5、体育组组织教师实施了学生体质健康测试数据的采集工作。

6、配合学校、少先大队进行了庆六一大型团体舞蹈的排练和庆祝活动。

7、组织各班完成了眼保健操、课间韵律操的互学互助活动。

8、本学期教研组共组织了教学业务研讨活动6次,政治学习活动4次。有效的提高了教师的思想认识和业务水平。

四、主要成绩。

由于音体美组全体老师的共同努力,卓有成效地工作,取得了可喜的成绩。教师积极参加各种论文评选活动。体育组教师,根据学校的精神,狠抓常规工作,利用课堂时间,对学生进行两操训练。平时虽任务重,但重视学校运动队训练工作。

音乐组教师积极利用课余时间给学生个别辅导,辅导的节目在县级、校级艺术展演活动中取得较好的成绩。

美术组教师积极进取,全面展示专业技能,提升专业素养。积极组织学生开展美术实践活动、参加各类美术比赛,在全国、省、市、县各项比赛中取得了优异成绩。

这些活动的开展,既丰富了校园文化,又为学生发展特长搭建了一个良好的平台。

五、存在问题。

我组教师要进一步加强学习,提高自身素质及修养,团结合作。教师要注重运动员的选拔,加强运动队的梯队训练,争取各项比赛名列前茅。

今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神,在素质教育的探索和实践中再接再励,力求教研组建设日臻完善。

音体美教研组。

二〇一六年六月二十三日星期四。

小学校工作总结

过去的一学期,在区教育局和镇党委的正确领导下,在全体教师的共同努力下,我校以十八大及十八届四中、五中全会精神为指导,以“让教师得到发展,让学生获得成功”为理念,以素质教育和课程改革为核心,全面贯彻党的教育方针,办好人民满意教育,巩固现代化学校创建成果,通过各项创建评估验收,不断深化教育改革,不断强化常规管理,不断提高素质教育质量,不断推进师生发展,不断擦亮学校品牌。

学校成功申报江苏省科技教育特色学校,食堂顺利通过7s管理验收,再次荣获a级管理单位,连续三年被表彰为“xx区教育宣传工作先进集体”,第三届教育博客博文终评活动中,马军老师的博客被评为“十佳博客”,学校荣获“优秀组织奖”,孙燕老师在2017年全区小学青年美术教师教学基本功竞赛中荣获一等奖,校合唱队获区二等奖,成功承办小学校长月度例会,“全国义务教育基本均衡区”督查验收和泰州市现代化学校创建暨农村学校文化建设现场会观摩,获得专家组高度评价。

学校办学质量和管理水平得到进一步提升,办学特色得到进一步彰显,人民群众对学校的满意度得到进一步提高。

一、加强教师队伍建设,提高教书育人水平

1.进一步优化师德师风。

抓好群众路线教育实践活动锻造师德,学校党支部围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,统筹规划各阶段活动,根据上级有关要求,在认真做好规定动作的同时,从为民办实事的目标出发,精心谋划自选动作,认真组织党员、教师进行走访留守儿童和外来务工子女活动,虚心听取群众意见,组织党员教师深入村庄,为学生进行义务辅导,得到群众的广泛赞许。

群众路线教育实践活动有声有色。

将教育实践活动与师德师风建设、办人民满意教育、遏制有偿家教等有机结合。

学校制定了校级“十项规定”规范约束办学行为,推动学校各项事业可持续发展。

抓实教师的师德师风与职业道德建设。

健全制度,明确德育内容,通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设,让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生。

继续组织学习省委教育工委、省教育厅《关于切实解决当前师德突出问题的通知》,泰州市教育局《关于进一步加强师德建设的意见》和泰州市教育局文件《关于在全市开展有偿家教专项整治活动的通知》要求,与每位教师签订《师德师风建设承诺书》,扎实开展行风评议活动。

贯彻执行教师职业道德“八不准”,符合《教师礼仪规范要求》,履行《xx市人民教师誓词》,提高教师的政治思想和职业道德修养,促进教职工讲职业道德、尽职业责任、精职业技能、守职业纪律、看职业实效,真正做到热心爱教,廉洁从教,文明执教,优质施教。

落实《xx市xx中心小学教师文明用语和禁忌用语》相关要求,做到依法执教、文明从教、科学施教。

2. 一是定期开展班主任培训,一周一小结,一月一例会,通过“班主任论坛”、“班主任经验交流会”和“魅力班主任风采展示”,学习优秀文章,交流先进经验,剖析管理现状,研讨管理策略,全面提升工作能力。

二是认真上好晨会、周会、主题班队会,办好班级黑板报,打造班级文化。

三是经常加强家校沟通,有效进行心理疏导,全面关注学生成长。

3.进一步加快专业发展。

引导教师树立终生学习的理念,广泛开展以“与好书为伴”为主题的读书活动,学期初人人制定学期读书计划,做到“三个一”(每学期读一本教育专著、每月读一本教学刊物、每周读一篇专业文章)。

每月向教师推荐阅读书目,定期举行读书沙龙,营造浓厚的读书氛围,倡导教师养成良好的读书习惯。

充分利用扬帆俱乐部这一平台,狠抓“青年教师读写体艺221”培训考核,助推青年教师的专业成长。

正常开展“三字”练习、博文书写、读书行动等,夯实青年教师的内功,提升业务水平。

精心组织教师参加各级各类培训,及时上好汇报课,认真写好学习心得。

通过开展青年教师座谈、教师诵读成果汇报、书法技能比赛、普通话竞赛、教育教学论文评比、才艺展示、基本功比拼、同课异构等活动,为青年教师提供广阔的舞台,促进青年教师的成长。

王俊平、秦盛莉、茅立琴等多名教师共有近三十篇论文在各级各类比赛中获奖或省级以上刊物上发表,曹新红、封留琴等五人次获省“师陶杯”论文评比二、三等奖。

孙燕老师在2017年全区小学青年美术教师教学基本功竞赛中荣获一等奖。

曹新红老师获xx区小学语文课堂教学竞赛三等奖,马军老师的博客被评为“十佳博客”,马军、吴顺之、陈义萍、王俊平四位老师的博文被评为“优秀博文”。

各类获奖层次较以往均有了较大提高。

二、强化学生养成教育,努力提高德育实效

1.精细化学校常规管理。

每月进行总结规划,反思工作得失,征求发展意见,谋划下月工作。

继续推行行政值班、教师护导、红领巾监督岗督查、一日常规反馈制度,每日检查公布,每周小结反馈,每月评比颁奖,激励先进,鞭策落后,确保常规工作常态化。

2.深化开展“八好”、“八礼四仪”主题教育活动。

学期初制定好实施方案,细化出活动要求,坚持每周一重点,及时检查、评比、公示,榜样引路,典型示范,相互激励,将培养良好行为习惯贯穿到日常教育活动中,有力促进了良好校风班风的形成。

如今课间追逐打闹的现象少了,文明礼仪蔚然成风,良好习惯逐步养成。

滕丽云、茅雨婷被表彰为“江苏好少年”,陶菲、邰俊颖、沈云松、张雨霞、王一鸣被表彰为“泰州好少年”,曹玉洁、张静芸、高许乐、赵唐凯、赵佳慧、秦欣宇、王雨婷被表彰为“xx好少年”。

3.强化家校沟通交流。

家校联动实现共育。

架设育人立交桥,改变农村相对封闭的德育模式,整合优化社会德育资源,充分发挥学校、家庭和社会三位一体的育人功能。

邀请了区关工委王宏观老师来我校为高年级学生家长作了题为《与学生家长谈如何教育子女》的专题讲座。

利用家长学校、网上学校、家信通、家长会等,丰富活动内涵,加强家校联系,召开的家长会收到了良好的效果。

4.创新升旗仪式与红领巾广播站。

让学生成为每次活动的主角是我们的理念。

升旗仪式上主持人是学生,旗手是学生,讲话者仍然是学生;红领巾广播站中吟诵诗文的是学生,夸赞身边人的是学生,播放音乐的仍然是学生。

每次活动各班班主任都能高度重视,精心选材,认真辅导,反复练习,实践证明参与面广,实效性强。

5. 结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源,开展了各类主题活动,让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。

各中队按照大队部的要求,认真组织好常规性的教育活动,讲究活动的效果。

组织好“清明”、庆六一和艺术节等重大活动,扩大活动影响,充实活动内涵,丰富学生生活,寓教育于活动之中。

6. 深入开展爱心工程,加强对特殊群体子女教育,建立留守儿童台账。

进一步做好贫困生、特殊生的帮助指导工作,使社会弱势群体中的适龄儿童受教育的权利受到保障,提高学校教育的社会公信度。

按照“每个教师挂钩联系一名留守学生、贫困学生或单亲家庭学生,每个教师深入学生家庭与家长或学生做一次交谈,每个教师向特殊学生赠送一份礼品,每个教师写一篇家访随感”的要求,组织好“万名教师访万家”活动。

7. 全力打造德育特色活动。

以邓小平理论和科学发展观重要思想为指导,全面落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,坚持以人为本,力求贴近实际、贴近生活、贴近学生,实现知与行统一、教育与管理相结合,扎实开展以“生命、生存、生活”为主题的“三生”德育系列教育活动,做到全面开展活动做到精致化,充分发挥评价功能做到一体化,建立健全长效机制做到常态化,把“生命、生存、生活”教育贯穿到每学年的日常教育教学和管理工作之中,将“三生”教育作为学校文化建设的重要组成部分来抓,通过多彩的活动形式和丰富的活动内容将学校德育工作制度化、系统化并内化为我校办学和育人的重要文化内容。

三、深入推进素质教育,全面提高教育质量

教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线。

我校严格执行省“五严”规定和泰州市“减负”八项要求,坚持以教学为中心,以推进素质教育为抓手,以减负增效为目标,全面抓好教学工作,努力打造高效的教学质量。

1.立足课堂改革,抓实常规,努力追求最优的教学质量。

细化“六认真”校本要求,正常随堂听课制、预约听课制、教案送审制、抽签听课制、质量监控制、月度检查制、跟踪服务制,坚持“早读提前布置,语文课前一吟,课外阅读延伸,整理错题集”等特色做法,规范教育教学行为,提高管理实效。

一是严格执行叶小“巡课”制度和《教学事故认定及处理办法》。

每天安排一名校级干部和教务处人员对早读、大课间、上下午的第三节课等重点时段进行全覆盖的巡查,及时解决巡课过程中所发现的问题,肯定优点,指出不足,提出建议,并记录在案,带进绩效考核。

强化侯课,倡导教师养成课前15分钟温习教案,课前10分钟准备好教学具,课前3分钟到班侯课的教学习惯。

语文课“课前一吟”,数学课“课前一赛”,英语课“课前一测”。

关注细节,常抓不懈,打造高效课堂。

二是重视学生学习习惯的培养。

学校细化要求,对照《xx中心小学学习习惯要求》,提出了“八要”学习习惯的培养目标。

“八要”内容包括“要有按时预习的习惯;要有课前准备的习惯;要有认真倾听的习惯;要有良好的阅读习惯;要有积极思考的习惯;要有积极回答问题的习惯;要有认真完成作业的习惯;要有及时复习的习惯”。

每周一个重点,循环往复,螺旋上升。

三是坚持教案送审制。

对工作未满三年的青年教师实行教案每周审查制,要求他们备详案,重点关注难点怎样突破,重点怎样突出,学法怎样指导,各个环节详尽细实。

让他们提前一周备好课,每周星期五送教教务处相关学科负责人进行审查,并提出相应修改意见。

从钻研教材、认真备好课抓起,帮他们早日入门。

不少新教师一学期下来,光语文阅读课就备了四五本,而且字迹工整。

通过磨练,教学基本功显著增强,孙燕、陈义萍等几名年轻教师脱颖而出。

四是坚持晨读内容提前布置,抓好有效晨读。

因为学生接送车的原因,学生到校时差近一个小时,为充分保证早晨读书的时间,要求教师前一天提前布置晨读内容和达成目标,写到黑板左下角的“每日晨读”方框内,让早晨到校早的学生有事做,到校晚的学生在家或候车时挤时间做。

同时要求语文、英语教师写入备课笔记,教务处每天安排专人巡查,确保晨读的有效,这一做法已经坚持近三年。

五是建立听课制,围绕课堂主阵地,努力追求最优的教学质量。

进行课堂跟踪。

学校规定每学期校长听课40节以上,中层干部听课30节以上,教师听课不少于20节。

学期初、学期中及学期末均进行普遍听课,了解课堂教学情况,及时进行分析指导。

同时还要求所有任课的中层干部面向教师开课,进行示范引导。

所有教师每学期均要上1节校级以上的教研课。

正常抽签预约听课制、周三听课制,全方位,多层次的听课,对课堂教学进行有效的监控,强化了教师的工作责任心,实现了教育教学质量的提升。

六是建立定期检查制,强化备课作业管理。

教导处每周抽查教师备课、作业等各项工作,每月对教师备课,学生作业进行一次全面检查,了解备课时数、质量,要求超前备课2-3节,坚决杜绝不备课、草率备课现象,要求精心设计适量、多层次的课内外作业,特别是家庭作业,确保三到六年级每天作业量不超过一小时,教学处每周进行作业监控,班主任负责协调,切实减轻学生过重课业负担。

七是美美与共,全体发展。

特别关注“共美生”,落实“五优先”。

记好共美生台账,落实好共美措施。

让每位共美生与一两名优秀学生结成帮扶对子,随时答疑解难,每天安排时间检查各个知识点的过关达标情况,解决了老师有时工作忙,脱不开身的问题,保证让共美生天天有进步。

八是落实质量监控制。

我校制定了教学质量监控方案,每月对部分年级部分考试学科进行过程性过关检测,对技能学科进行能力检查已形成制度,一学期对所有学科进行全覆盖。

注重跟踪反馈。

每月一次教学质量分析会,找准薄弱年级、薄弱学科和薄弱教师的薄弱问题所在,采取有效措施,加以重点督导。

进一步强化学科教学的质量意识,从而使“减负增效提质”得到真正意义上的落实。

2.扎实开展校本教研。

加强集体备课,各年级组教师共同钻研教材,吃透教材,用活教材,同时充分发挥每位教师的聪明才智,互相取长补短,从而保证课堂四十分钟的有效性。

精心准备每一次的集体备课活动,为广大教师提供“实践”型的案例研究,注意教研活动与教学实践相结合,发现问题与教学反思相结合,使校本培训工作制度化、内容化、科学化,让集体备课活动在增强教师的整体素质,提高教师的教学业务水平中发挥越来越大的作用。

让教师们在比较、反思和研讨过程中,做到优势互补、相互切磋。

一系列教研活动的开展,开阔了教师的视野,提高了教师的业务水平,加快了教师的专业成长。

3.正常科研课题研究。

引导教师积极参与教育科研,结合课堂教学改革,深入开展课题研究。

学期初各教研组围绕学校主课题,分解研究任务,细化研究内容,制定研究目标。

在每个小专题研究过程中,注重过程管理,定期召开例会,进行阶段小结,做好资料归档,及时推广成果。

区级课题《“八好”教育活动促进学生良好行为习惯养成的研究》、《 小学英语单词识记教学研究》成功结题,一项课题获区优秀课题。

4. 搭建平台,提高学生综合素质。

组织开展了丰富多彩的各类学生竞赛活动,认真贯彻体育、卫生两个条例,抓好“两操两课”,认真实施《国家学生体质健康标准》,阳光体育开展得有声有色。

强化了武术操、广播操、校园集体舞训练。

大课间活动中师生共舞矫健的身姿、规范娴熟的动作,彼此起伏的欢笑,成了校园亮丽的风景。

各班以艺术教育为突破口,成立相应的兴趣小组,形成每班一品,每周二的第6节课正常开展活动。

学校成立的兴趣小组在提高品位上下功夫,艺术节成果汇报展示,班班有活动,人人都参与,台上优美的舞姿,动听的旋律展示了农村孩子的艺术风采。

扎实开展校园英语节系列活动,举行了看英文电影、英文书写比赛、英语诵读比赛、英语手抄报比赛、英语单词默写比赛、英文歌曲演唱比赛、英语贺卡和书签制作比赛、英文演讲比赛、英语专题板报评比等,增强学生学习英语的兴趣,营造学英语、用英语的氛围。

学生英语课本剧获区二等奖。

亲近经典,沐浴书香,学校每天中午开辟二十五分钟的读书时间,让学生畅游书海,丰厚积累。

在“书香伴成长”竞赛活动中,纪昊的《渴望蓝天》获现场演讲一等奖,二十一名同学被评为区阅读明星,逐渐凸显“诵读经典诗文,营造书香校园”的办学特色。

四、提高整体服务质量,构建平安和谐校园

1.强化安全管理,打造平安校园。

与全体教职工签订《安全工作目标责任书》,明确了各自的安全责任,强化了护导值日工作,实现了无缝对接。

安全教育常抓不懈,安全检查定期开展,隐患整改及时到位,校园安全保障有力。

加强了对食堂的饮食卫生监督检查的管理,不断提高食堂从业人员的素质,努力促使食堂工作规范化。

总务处经常有针对性地对食品的质量、食堂、餐厅卫生状况、从业人员的身体健康等情况进行检查,发现问题及时解决,并将检查情况作好记载。

不定期向师生询问食堂采购的食品是否新鲜卫生、价格是否合理、饭菜质量是否达到师生要求等,千方百计地使全校师生吃得安全、卫生、放心和满意。

在食堂全体同志的努力下,学校食堂连续6年被评为a级单位,本学期又获市卫生管理先进单位。

科学安排做好学生接送车的管理,定期召开学生接送车专题会议,联合xx市俞垛镇派出所、xx市俞垛交警中队共同执行好《学生接送车管理考核细则》,在全校教师特别是跟车老师的努力之下,我校的学生接送车工作成绩喜人,深受好评。

认真贯彻落实全国“安全教育日”和“安全教育周”活动的通知精神,举行了防火防震安全疏散演练,增强了我校师生震减灾的应急意识,也提高对突发事件的避险逃生能力。

举行了消防知识讲座,提高了应对火灾能力,增强了生命意识和责任意识。

积极开展“安全生产月”活动。

根据要求,充分利用各种形式宣传安全知识,强化安全意识,认真开展安全生产宣传教育活动:做好预防溺水专题教育;开展交通安全和食品安全知识教育;在端午节、暑假到来之前集中开展一次安全教育;分发《安全告家长书》,专门进行安全宣传工作,真正做到“把安全工作延伸到校外”;通过家校通平台,给每一个家长发送暑假安全监管信息,落实安全责任。

2. 开展系列活动,丰富教师生活。

隆重庆祝国际“三八”妇女节,教育学生感恩妈妈、感恩老师,激发女教师积极向上、自强不息、团结协作精神,工会和妇联启动了主题为“感恩母亲快乐巾帼”的庆祝“三八”妇女节系列活动。

开展“做健康幸福女性,撑事业家庭天地”庆三八文体活动。

组织教职工参加乒乓赛、羽毛球赛,丰富教职工的文体活动。

举行了2017年“踏实做事,争做六有好教师”启动仪式,重温了“六有”好教师的丰厚内涵,勉励全体教师,从细微做起,从当下做起,增强大局意识、责任意识、和谐意识、创新意识。

活动的'开展,活跃了教师身心,丰富了教师生活,强健了教师体魄,凝聚了教师人心,提升了教师幸福指数。

3. 提高幼儿园保教水平。

接受省学前改革发展示范区现场评估组验收,获得较高评价。

4. 强化后勤服务,改善办学条件。

严肃财务纪律,执行财务制度,把有限的资金全部用在教育教学上。

盘点一学期的工作,我们在感到欣慰的同时,也发现过去的工作中还存在着一些不足:一是高效课堂研究需进一步深入;二是校园文化需进一步彰显;三是学校特色需进一步打造。

下学期我们将根据市局素质教育考核方案的要求,进一步凸现自己的办学特色,进一步提升自己的办学品位,以质量求生存,以科研求发展,以特色求突破,谱写叶小教育新篇章。

小学学校工作总结

现在,我就一年来的思想工作情况客观地、真实地向各位领导和老师们做一个汇报。一年来,在**县教育局、**中心学校的正确领导下,学校坚持以创新教育为重点,全面实施素质教育,全面提高办学效益。认真贯彻党的教育方针,执行国家各级政策法规和上级文件指示精神。在校长岗位上,积极落实科学发展观,努力提高自身理论修养。在工作作风方面,要求自己比较严格;在工作制度方面,能够尽忠职守、勤勤恳恳、踏踏实实做好每一次工作,深入实际,与教师同甘共苦;在学校管理上,有事业心和责任感,有比较清晰的工作思路,有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心,进一步明确了新时期小学的目标定位和发展思路,全面推进学校的各项改革。

1、加强教师队伍建设。树立**小学教师队伍良好形象,是让家长信任、让社会满意,是学校发展的关键;提高教学质量,关键在教师,教师的培养提高,关键靠自己。

2、狠抓师德师风建设。利用每一次会议,对全体教职工进行职业道德,职业纪律,职业责任的教育和培训。一年来,没有任何有违师德师风的事件发生。3、牢固树立“安全第一”的思想,全面实行安全工作责任制。根据上级卫生和教育行政部门的工作部署,学校进一步强化了防范意识,制订了“**小学处置突发事件应急预案”,维护学校正常的教育教学秩序。开展了“珍爱生命,火灾、地震逃生演练”等活动。由于学校安全措施落实,因此,没有出现任何安全责任事故。

4、学生日常行为习惯的养成教育常抓不懈。通过每天的班讲,每周的国旗下讲话对学生进行思想教育,通过班级竞赛评比,基本上每天做到了学生文明,校园整洁。

5、落实各项制度,建设有效评价体系。我注意做好教师的使用、考核、奖惩和培训工作,不断完善约束,激励机制,力求民主,公正地评价每个教师,把他们的德、能、勤、绩与其在学校的荣誉,待遇挂起钩束,最大限度地调动班子成员和全体教师的积极性。

6、加强教师的教学能力。不断探索教育教学方法,从教书型向知识型、教练型转变,新教师,年轻教师能够很快进入角色,保证教学顺利,高质量地完成。

我深切地感受到作为我们这样的一个学校,生源来自多个村庄,知识水平和教育程度参差不齐,教师的年龄结构,知识结构急需更新,学校要生存,要发展必须要有较高的教学质量作保证。这种紧迫感、危机感,责任感让我们苦苦探索,如何在现有的师资状况和生源状况下,进一步提高学校教学质量。为此,我们加强了教学常规管理与考核,克服形式主义,加强奖励力度,全处第一名奖金单科高达400元。注重实效,调动了教师狠抓教学质量的积极性。由于学校在抓教学管理方面的一系列有效措施,今年学校教学质量检测继续要达到“农村小学”之首的目标。

切实开展好教研活动,是提高教学质量,提高教师教学水平最有效的措施。学校逐步规范教研活动的开展,对教学质量的提高必将产生强大的推动作用。

任职一年来,我紧紧依靠班子成员和全体教师,在县教育局,**中心学校的领导与支持下,我校教师团结协作,奋力拼搏,顺利地完成了学校各项工作,得到社会和群众的一致好评我的工作取得了一定的成绩,但是我觉得自己与一名优秀校长的标准仍有一定差距,工作上仍有不少的缺点和不足,主要表现在理论修养和专业知识水平尚有待提高,必须不断学习和吸收现代科学管理的知识和经验。探索新课改的教学路子,要树立终身学习的理念,不断丰富自己的文化知识,经常给自己充电。

回首这一年走过的风风雨雨,有一些艰辛,有一些苦涩,更多的是欣慰和感激,我要真诚地感谢所有教师,真诚地感谢我们领导班子的每一个领导成员。

回首过去的一年,也为我还有很多的工作做得不够好,做到不令大家满意而反思和自责。个人修养,学识,工作能力,工作艺术都还必须大力提高。

今后的工作设想:

一个根本——教育、管理“以人为本”二项建设——领导班子建设,师资队伍建设

三个提高——提高运用现代教育技术的数量与质量,提高校园环境建设质量,提高学校特色教育的质量。

今后,我要不断学习,不断总结,发扬优点,克服缺点,“聚精会神抓教学,一心一意谋发展”,进一步坚定信心,凝聚力量,奋力拼搏,为实现学校各项工作再上台阶而努力奋斗。

以上述职,不妥之处,请各位领导、老师批评指正。

小学校长教学工作总结

一年来,教育科研课题研究的开展,经过教师们的努力。科研成果不断涌现。

一是课题研究获荆州市先进课题组称号;。

成绩只能说明过去,但我们也要看到我们的不足,课题研究发展不平衡,教学效益提高不明显等,我相信有高瞻远瞩的物兴领导、有聪明能干的物兴教师、有顽强拼搏的物兴精神。物兴小学的教育科研之花将会开得更加灿烂。

小学学校工作总结

1、继续在塑造教师群体的师德形象上下功夫,进一步打造适应新课程改革的过硬的教师队伍。进一步增强服务意识和责任意识,把爱学生作为爱岗敬业的核心落实到具体的工作中。

2、严格按照《樟井小学教师年度考核方案》做好教师年度考核工作,结合评优评先及期末量化发挥考核在管理中的作用。

3、认真做好教学常规管理检查的反馈跟踪,落实薄弱环节的整改工作。以本期两次教学常规管理检查为契机,提高我校教学常规管理水平。

4、重视信息报送工作。具体工作由王恭连老师负责,本学期增加了陈俊娟老师协同负责,争取把我校开展的一系列活动能通过罗山教育网报到出去,对我校整体形象起到很好的宣传作用。

1、继续重视小学生行为规范的养成教育。结合少先队雏鹰争章活动开展一系列品德教育活动,有效地促进了学生良好品德培养及行为习惯的养成。

2、继续重视少先队组织在学校教育的作用。

3、结合本学期德育合格校的申报及创建,对学校德育工作进行了一次全面的检验,对于不足之处更有方向去整改。

3、进一步提高班主任工作管理水平。定期举行班主任工作研讨会,读书、读报、读杂志看视频,要求班主任不断提高班级管理水平。

4、本校六年级姚宝山同学被评为晋江市“优秀班干部”,姚江涛同学和姚娜娜同学被评为罗山街道“优秀少先队员”;颜雅聪老师被评为罗山街道“优秀辅导员”,陈俊娟老师被评为罗山街道“优秀教师”,吴海云老师被评为罗山街道“优秀班主任”,学校二年级被评为罗山街道“先进班集体”。

(1)本学期开学初,学校与各班科任老师及保安层层签订安全责任书。

(2)本学期我校严格执行学校安全管理法规及文件精神,规范和完善学校安全管理制度,结合“校园安全日”“校园安全周”“安全生产月”等活动落实安全教育。本学期进行了三次安全应急疏散演练,经常性的进行防溺水、防交通、防传染病、防火、防电等专题安全教育,提高了学生安全意识。本学期配合派出所对学校保安进行三次安保培训,严格执行外来人员登记制度,大大加强了学校的'安全保障。对照安全三年行动,继续巩固“平安校园”成果,加强安全工作领导,安全信息通报制度,制定防灾减灾疏散演练预案并开展多次演练活动,进一步整治校园周边环境,消除校园内部安全隐患,继续深化学生法制、交通、卫生、消防等方面的宣传教育,以班会、少先队、晨会、校园广播等形式进行宣传教育,提高学生自我防护的能力,切实保障广大师生的生命安全。努力实现学校安全零事故。

1、加强教师常规工作的检评。以本学期的两次教学常规检查为契机,认真做好薄弱环节的整改。

2、加强和改进质量监控。对上学期较为薄弱的科目进行跟踪检查、指导。

3、改进教研工作,努力提高教研实效。

(1)本学期继续落实周四教研日活动制度,每学期每人一节校级公开课,要求提供公开课的教案、教学设计说明、课后反思。每次安排一节课的时间作为教者说课、听课老师评课及交流互动的时间。其中颜雅聪老师的科学课《食品包装上信息》参加点校教研活动。

(2)每周仍然安排一次业务学习,组织教师学习《福建教育》或其他刊物的文章或组织教师观看优质教学光碟、视频,学习教学刊物或观看优质教学光碟也组织讨论。

4、积极参加各项比赛活动,加强对学生的指导。本学期我校师生积极参加各级各类比赛活动,学生或团体共有多人次荣获镇级以上比赛名次奖项。学生街道级三等奖2人次,二等奖2人次,团体二等奖1次;教师参赛获三等奖1人次,二等奖1人次。

1、进一步改善办班设施。由于班生规模偏大,又无法独立出去,给学校造成了比较大的办学压力。本学期继续添置了相当数量的设施和玩具,很大程度上改善了我校幼儿班的办学条件。

2、进一步规范学前班管理。加大宣传力度,扩大社会影响,提高幼儿班的知名度。

3、期初召开家长会,不定时做好家访工作。

1、各项开支精打细算,做到花小钱办大事,加强校园财产的保管、保卫工作。

2、规范收费行为。坚持收费公示制,坚持校务公开,严禁任何乱收费现象。

3、改善办学条件,完善育人环境。暑期结合标准化专用室的的创建,对少先队室、音乐室、综合实践活动室、科学实验室、心理咨询室、广播室、科学准备室等几室进行创建改造,同时教师宿舍和厨房争取全部搬入旧村委会。

1、学校生源不足,教师配备受影响,学校资金不足是我校面临的较为严峻的问题。

2、今后发展思路:立足本校实际,真抓实干,继续以学生和教师的成长为重,扎扎实实抓好教学常规管理,切切实实提高管理水平和课堂实效,争取开展一些特色教育活动,发展学生的个性特长,想办法以点带面,促进学生全面发展,为学校办学增加一些亮点。

3要继续想方设法争取社区和上级各部门的支持和关心,继续改善学校育人环境和办学条件。去年暑期旱厕等校园改造工程欠下近二十万工程款给学校方面造成很大的压力。

小学校工作总结

本学期开始之始,我校根据上级的指示精神,在学校的教师队伍当中选拔十名优秀教师。分级组进行民主选举,我很荣幸在级组的评选中获票数最高的人员之一,并通过了我为今年的农村优秀教师。这说明我在这一年的教学工作中,我所做的一切工作够得到老师们的肯定,得到学校领导的认可。我抚心自问,在这一年里,我确实尽我所能,做好了我的本职工作,问心无愧。现将本年工作总结如下:

本人用一个专业教师的素养严格要求自己,勇于探索农村教育的特点,认真把握每一个学生的个性所在,了解学生的知识水平、智力水平和个性心理品质,考虑影响学生学习的各种因素,把教材和学生实际很好地结合起来设计课的类型,拟定用学生易于接受知识的教学方法,安排详细的教学过程的程序,认真写好教案。每堂课要向学生传授什么知识点,心中有数。

由于农村学校的教学条件、设备简陋,我只好经常利用小黑板,把课堂上要解决的一些要点问题和学生要练习的内容写在小黑板上,尽量按预定的计划完成每一节课的讲授任务,讲课时尽量微笑教学,耐心启发,想方设法吸引学生的注意力,使学生每一节课都有所收获。

作为语文教师,我觉得很辛苦,苦就苦在备课和批改。尤其是批改作文。现在学校不分尖子班,而是平衡班,班中学习成绩拔尖的人数没几个,作文写得好的也只有xx个。大部分学生连基本的写作能力都很差,叙事不完整,表达不清楚生动,错字连篇,文章结构安排紊乱,批改起作文来真是非常吃力。

一沓作文放在桌上犹如一座山压于心头,很不舒服。尽管如此,我还是耐心、认真的细致批改。错的指出来,不合理的帮助其作适当的调整,写得好的地方进行旁批加以称赞,每篇作文都认真写好评语。平时的作业有针对性,有层次性,力求让学生能得到一次能力的训练,起到最大的效果。学生在作文过程出现的共同问题,尽量利用时间对他们进行正确的指导,指出其错误所在,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

在授课时,较难的问题,我由优等生来回答,同一个问题多问几个有潜力的学生,看看哪个回答得较好,让大家来评价、学习。比较容易解决的问题,由后进生来解决。只要他们能回答得对,我就要求同学们以掌声鼓励他们,使他们有信心的学习。

同时要求学习成绩好的学生帮助成绩差的学生开展一帮一的活动,与班主任达成共识,好学生与差学生同位,好让他们互帮互学,提高他们的学习兴趣,从而产生强烈的学习动机,不断地提高学习水平。

认真学习新教育教学的理念,以新课改的思想理念指导教学,推进新课程改革的深入开展,积极参加“教学培训班”的学习,认真学习名师的优秀教学设计案例,多与同级同科老师研讨教学方法,进行集体备课。

这学期来,我所担任的语文科教学成绩大有进步,在同级的语文老师的共同努力下,全级的语文成绩排列市的第x名,得到了市领导和学校领导的好评。但教学过程中仍存在不足,在今后的教育教学中工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,转化不足,开拓前进,为培养下一代作出自己最大的贡献。

学校工作总结美篇

这一学期在时间紧,任务重的情况,体音美全组老师通力协作,顺利圆满的完成了学校交给的各项任务,在教学和训练的同时摸索教改新路子。

1.在靳战营,李亚明,杨志忠,郑森茂老师的共同努力下,立足现有条件,结合实际对校园场地进行定位,定标。对篮球场地重新规划。使学生在参加校园集体活动中,能够快速自觉地找准位置,使队列队形整齐划一。狠抓阳光大课间,针对不同年级开展丰富多彩的才艺展示活动。让更多的同学去参与,培养艺术体育锻炼的兴趣和每天坚持锻炼的好习惯,促进学生健康养成,展现学生良好的精神风貌。

2.校园运动会。通过竞赛项目设置的变化,组织形式的改变,开展一些科学,有效的常规竞赛项目,激发学生对体育运动乐趣和改变运动环境。运动会的改革实施,让广大的学生主动参与,提升学生的组织协调能力。作为体育运动的最基本特征,竞赛是体育运动最吸引人之处,也是最能充分展示体育文化魅力的一种方式。由于是初次进行校园运动会改革,在开展活动中,大部分项目都是学生第一次接触,从组织方式到人员的参与度,负担比较重。体音美组老师和英语组的老师都能够按照实施计划和预定岗位,认真履行职责,切实负起责任。公平,公正地监督每一次比赛。严格,严肃,认真地做好比赛成绩登记以及排名。实现赛后零申诉,确保了运动会顺利圆满的完成。

3.在开学初制定的家长会方案,从职责分工到组织实施,一至五年级五个才艺展示节目:(韵律操、队形变换操、中华武术、鬼步舞、花式篮球)。体音美组老师都能够积极认真的去接受任务,提前去熟悉节目的动作和环节。特别是星佩老师所带的四年级段学生多,鬼步舞难度比较大,星佩老师能够认真细致的去教学生,利用有限的时间反复教,反复练。使学生都能够掌握动作的基本要领。亚鸣老师精心设计的花式篮球也很新颖独特,给人一种积极向上,充满力量的感觉。能够从动作上调动学生的积极性,使学生全员参与。让学生把篮球运动的文化展现的淋漓尽致。本次家长会,三位美术老师在时间紧的情况下,组织学生完成绘画作品400余副,涉及人物动漫,山水风景,生活物品等,内容比较广,比较丰富多彩。利用废旧物品完成手工作品近200余件,南北苑楼梯楼道,布置展示优秀作品70余幅。极大地丰富了校园的文化生活,同时也拓宽了学生的想象力和创造力。

4.六月成功演出,展示出了三位音乐老师的艺术才华和组织能力,从五月初开始筹备六一演出,短短一个月时间就拿出一台精品节目。在这期间,三位音乐老师常常加班加点,从节目选材,造型设计,动作优化等各方面下大力度狠抓节目质量。三位老师也是付出了很多心血,特别是又要保证正常上课,还要保证辅导班正常开班,都是在抽空排练。嗓子都哑了。有付出就会有收获!精彩的六一演出,获得了家长的一致赞可。

6.本学期不管是任何活动或勤务公差,体音美组的老师都能够愉快的接受任务并能够及时主动的去完成。这学期体音美组共布置各种活动会场累计12余次。在平时的工作中,大家都相互团结,相互帮助,共同进步,使体音美的工作更快更好的完成好。在此感谢全组所有老师的真正付出!

虽然说工作中取得了一些进步,但还存在一定的问题。这学期教师间教学互动交流力度还不够,课堂特色不够突出,形式单一乏味等问题的存在。在今后的工作中,切实加强全组老师的教学能力水平的提升,树立良好的教学教风,严格执行课程政策,认真落实教学计划,抓好课堂常规。总之,全组老师应严格要求自己,不管是工作,生活,学习,只有努力提高改进,才能取得更优异的成绩。以上是体音美组的工作总结,如有不足还请各位老师提出并指正。我们将会虚心接受,取别人长处改自己不足!

小学校

1)、建立学校德育工作机制。在校长的领导下,由教导处主要负责实施全校的德育工作,定期召开班主任会议,明确每月德育中心工作,充分发挥班主任主力军的作用,形成学德育工作齐抓共管的局面。

2)、加强师德师风建设。组织教师认真学习“三风”。特别是围绕教风“三心”,即“爱心、专心、精心”,以“热爱学生,关心学生,尊重学生,宽容学生,善待学生”为核心,开展“爱岗敬业,树立良好教师形象”活动。努力建设一只能够适应素质教育要求的专家型、创造性教师队伍。

3)搞活学校与家庭关系,营造良好的教育氛围。学校密切与家庭、社会的联系和配合,在原有的基础上加大对家庭教育的指导力度,通过建立家校合作机制,学校还特别重视留守留守儿童、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭交加工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。

2、加强德育基础建设,“实”抓工作,开创德育工作新天地

1)、加强对班主任工作的的业务培训。学校建立健全了班主任工作的培训制度,认真开好每一个月的班主任例会,明确学习的目标不断充实学习内容;要求副班主任做操到场,学校集会、班级活动到场,配合班主任做好班级工作,使班级工作更加富有实效。

2)、创建特色班集体,加强班级建设。学校实抓了班级管理,各班主任结合本班实际,把各项常规工作抓实抓细,学会主动、科学、民主的管理班级,抓好班风班貌建设。

3)、加强校园常规管理和行为规范训练。学校根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的要求,制定并执行学校的各项规章制度,根据学段的要求和学生的实际情况,分层次有针对性的对学生实施了思想道德教育和文明养成教育。

4)、加强校园环境建设,营造育人的氛围。在整个校园营造处处皆教育的氛围,让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操,受到教育。

二、教学工作

1、加大教学管理的力度。每位任课教师每学期上一节公开课。继续坚持领导进课堂听课制度,作业全批全改、每月查备课等教学管理制度。认真备好每一节课。

2、建立教学质量抽测制度,了解学校各科教学质量,在抽测的基础上,教导处作出定量分析,为改进下一步教学提供依据,从而提高教学质量。

3、加强教研活动,促进教师业务水平的提高。将校本培训与教研活动相结合,通过学习、教研提高教师参与教研的意识,提高教研质量。

4、课堂教学中努力转变学生的学习方式,营造和谐、民主、平等的课堂学习氛围。鼓励学生带着问题走进课堂,通过自主探究、合作讨论、老师点拨等多种学习方式解决问题,并能产生新的问题走出课堂,在课后进行研究的良性学习循环。

5、重视学习过程、结果的评价。平时的作业、单元练习,期中、期末质量检测,教导处都认真研究,严肃对待,发挥评价的激励和导向功能,激发学生进一步学习的兴趣,通过评价促进教学质量进一步提高。

6、根据学科特点抓关键。各学科的教师都十分重视学生良好学习习惯的培养,切实地从每一次作业,每一次课堂教学抓紧、抓好,十分重视班级纪律的教育,通过抓学习习惯和纪律,促进了每一个班良好班风、学风的形成。

7、抓常规检查。教学常规是确保教学质量的基础,教导处经常性地组织小型多样、有针对性的常规检查,并及时地将检查结果公开,并督促好出现问题的整改。在组织质量调研后,召开由相关教师、教研组长、分管领导参加的质量分析会,集体分析、排查,促进课堂教学水平的提高。

三、安全工作

校园安全是学校所有工作的前提和保障,所以我校非常重视校园安全工作。

1、注重安全隐患的排查,无死角、无隐患存在;

2、在排查的基础上,进行彻底的整治,杜绝安全事故的发生;

5、加强保安管理、健全护校制度、注重食品、学生用奶等多措施多渠道保障校园安全。

四、留守儿童工作:

留守儿童工作是我校本期的重点工作,我校成立了以校长为组长的留守儿童工作领导小组,以每一位教师为责任人,形成全校动员,大力推进留守儿童工作,并取得成效。主要是推行教师“一对一”或者“一对几”的“手拉手”结对留守儿童的关爱活动,即一个教师与一个留守儿童或几个留守儿童结成对子,形成手拉手时刻关心他们的学习、生活、心理等行为,让留守儿童感受到温暖、关爱。由于我校的教师数量不大,而留守儿童却又较多,所以我校注重联络校外有爱心的人士与留守儿童进行“手拉手”结对。主要成绩:

1、进行了留守儿童寝室的改造,学生们住进了小套间。

2、进行了留守儿童食堂改造。

3、开展了丰富多彩的活动,让留守儿童的课余充满了乐趣。

4、留守儿童的各功能室更加完善。

五、少先队工作

手握少先队工作的方向盘,行驶的方向始终学习贯彻《公民道德建设实施纲要》,以“新世纪我能行”实践体验教育为主线,全面开展“我做合格小公民”主题教育活动,同时努力开辟新路径,寻找新感觉,装载新收获。

1、抓活少先队主题活动

少先队主题活动是红领巾领域的'生命线。一直以来,学校的主题活动始终坚持“活、实、新”的原则,旨在让活动融进老师与孩子们的情感世界,促进学生各方面教育的同步发展。

1)开展“红领巾,心向党”主题活动

各班通过班会、队活动等途径让少先队员了解改革开放以来,在党的领导下,我国的现代化建设的成就,感受社会生活的新变化、新面貌;让学生走访身边的模范党员,感受她们为人民利益无私奉献的崇高精神,培养对党的深厚情,增强和坚定永远跟党走的信念和决心。

2)网上祭英烈,共铸中华魂活动

在今年4月革命传统教育月,少先队员在网上给先烈献花,并纷纷留言。通过活动队员再一次感受了革命先烈的英勇事迹,纷纷立志要好好学习,珍惜革命前辈用生命换来的幸福生活。

四、体育工作

学校体育工作始终按照《学校体育工作条例》素质教育的要求积极开展,学校的两课两操两活动开展得有声有色。

1、认真抓实体育教育教学工作

2、开展群体活动,搞活校园生活

今年学校开展了大课间活动,收到了良好的效果。在大课间活动中,体育教师、班主任为班级出谋划策、精心组织、积极参与,使大课间开展的热烈、有序。学校认真组织学习上级文件,做好“四个一”工程准备工作,制定设计了一系列学生全员参与的丰富多彩的活动。

总之,在过去的一学期里,由于老师们的积极配合,学校的教育工作取得了可喜的成绩,但是客观分析,也存在着一些不尽人意的地方,需要下大力气改进。我们坚信,只要全体教师齐心协力,共同致力于学校教育改革创新,就一定会收获到更丰硕的果实!

村小学校工作总结

唐村社区唐村中心小学。

为了进一步推动我校新课程改革,深化校本教研,促进教师专业化成长,提高学校教育。

教学。

质量,努力办人民满意教育,本学年我校在上级教育部门的正确领导下,在全校教师的共同努力下,圆满完成了本学年各项校本研修工作任务。现将此项工作开展情况总结如下:

一、基本情况。

1、领导重视,强化校本研修管理。学校领导非常重视校本研修工作,成立了校本研修工作领导小组和指导小组,加强对学校校本研修工作的管理和指导,把校本研修作为加强教师队伍建设的重要手段。

2、通过开展校本研修,大力提高教师专业化水平。学校加强了对校本研修过程的管理,做到了研修时间、内容、人员、考评“四落实”,做到了辅导教师有的放矢,听课教师有笔记,学校有记录和信息反馈记载。

3、建立激励机制,推动校本教研进程。学校还制定了校本研修一系列管理制度,把考核结果与奖惩相挂钩,促进教师不断进取,转变教育观念,改变教学行为,提高自身理论水平,从而深入推进校本研修活动。

二、工作过程与成效。

半年开学初,我们专门召开学校行政会议,分析教师参加教学活动和教研的情况;公开课、听课主动性少;教研意识不强,文章发表少;教学常规工作质量不高;教研活动质量不高。原因分析;学校缺少有效管理机制,教师满足现状和农村学校之间的消极影响,同时建立了相关的提高整改措施。

2、抓住研修重点,提高教师专业素质。我们的做法是:基本功培训。教师基本功是教师从事教育教学工作必须具备的基本技能,是提高教师素质的基础性工作。学校注重对全体教师的课堂教学方法指导的培训、教育教研能力的培训、计算机操作能力等培训。不断提高教师的内功,提高教师的专业素养。青年教师培训。目前学校青年教师较多,学校把培养青年教师作为一项重要课题,对青年教师严格要求,配备骨干教师对新教师进行帮教。既进行师德师风的传带,又进行教学工作全过程的指导,给他们上示范课、进行针对性的帮助,提高了他们的专业素养。

与服务、研究结合起来。管理者从评判者转为服务者,不仅对“怎样备课”“怎样设计、布臵与批改作业”提出要求,而且应当参与备课,参与作业设计、布臵与批改,以平等的身份参与讨论,把管理与服务、研究结合起来。

4、开展案例研修模式。即从典型案例中获得启迪、寻求解决问题思路的方式。运用这种模式进行研修时,研修者一定要精选出具有代表性、典型性的案例,然后组织教师进行深入讨论。这种模式具有较强的针对性,效果较好。通过教师参与式的研讨,引导教师运用课改的理念,对课例进行分析、模仿、借鉴,从中领悟一些新颖的教学方式,启迪自己的课堂教学,取得了很好的效果。

5、课题研究模式。加强教研与教研的有机整合,扎实有效地拓展和深化教育研究。以课堂教学为载体,形成自觉的教研氛围,积极开展专题研讨,提高实际成效。在五月份成功承担了乡级“优化教学模式,构建高效课堂”课改观摩活动。通过这次活动,有效提高了学校乃至全乡群众性的教研氛围,掀起了全乡实施新课改的高潮。

组的作用得到了发挥。

7、加强师德建设,夯实立教之基。帮助教师不断提高专业素养。师德建设举措健全不断的创新,开展教师的读书活动和征文的撰写和读书的交流活动,形成了以“书香校园读书活动”、“和谐校园大讨论”以及“温馨教室”等系列的师德规范学习、培训、师德师风征文演讲活动,并进行考核评比。与全体党员签订了“师德承诺”,明确了教师教育教学基本行为规范,在教师中形成了“垂范师德,无私奉献,敬业爱生,为人师表”的良好氛围。

8、现代教育信息技术培训。随着现代科学技术的不断发展,以计算机技术为代表的现代教育信息技术正在迅速地改变着我们的工作和生活方式,也正在深刻地改变着教育方式和学习方式。我校校本培训积极推进以普及计算机应用能力为核心的现代教育信息技术培训,指导教师充分应用网上资源为教育教学服务,使教师逐步适应这一形势,并向高素质,高水平发展。

三、

问题与思考。

1、在教师研修过程中,只靠重复强化和外在的诱惑或强迫来维持“填鸭式”的研修活动,不仅使研修质量和效益降低,更严重的是压抑教师的主动性和能动性的发展,我们在日常的研修活动中常常忽略教师已有的经验,认为只要将先进的教育思想和观念传授给教师,教师就会认同,就会接受,就会付诸实践。如何使校本研修逐步走上系统化、规范化、制度化、现代化,以什么样的形式展开,还需要探索。

2、教师校本研修认识有待提高,由于各学科青年骨干教师及中老年教师的分布不均衡,教研水平及参与实践研究的热情程度不同,导致目前教师的专业化发展态势不均衡。

3、为了使校本研修工作真正能促进教师专业化发展,促进学校教育教学工作的开展,我们必须继续以全面提高我校教师的整体素质为核心,着眼于教师适应现代教育的综合素质的提高,不断开发校本研修内容、创建校本研修的新形式,把校本研修真正落到实处,促进教师的专业化发展。

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