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应急演练方案
为切实加强防恐防暴工作,提高全体师生的防范意识,结合学校实际,组织全体教师学生进行一次防恐防暴演练,特制定本演练方案。具体方案如下:
一、演练时间:20xx年3月21日。
二、演练内容:本次演练采用事前告知的方式,设定模拟场景。
三、演练目的。
(1)通过演练,使全体教师进一步了解应对非法侵入事件的行动步骤,明确各自的分工与职责,提高教师防范、自救、合作意识与能力。
(2)了解紧急事件疏散和救援的程序,提高疏散系统的快速反应能力。
(3)提高应急小组在防恐防暴工作中的组织领导和处理应对能力。
(4)提高各小组应急事件中相互协助,相互协调能力;
(5)培训和历练保安以及各部门组织安全疏散,增强师生政治敏锐力和安全警惕心,从而做好防恐防暴工作。
(6)通过演练,使全体教师树立确保学生不受伤害的观念,激发教师临危不惧的大无畏精神。
橡皮棍等防暴器械;无线话筒1个;学校突发暴力事件处理应急预案及各工作小组职责等;演练活动实施方案;演练活动场地;安排人员分工、摄影、摄像等。
五、防恐防暴演练领导小组。
总指挥:李惠。
副总指挥:赵立伟。
成员:计爱林、张莉莉、王松、王海燕、骆玉丹、刘秀伟、佟娜、王大明、杨冀东。
六:工作人员安排如下:
2、现场副总指挥:负责三声短笛报警,广播控制。协助总指挥的工作、协调各组人员的调配,监管各小组工作,保证演练工作的顺利进行。
3、应急抢险组:计爱林、杨冀东及保安。恐怖暴力案件发生后,门卫、保安或第一现场目击者应立即按响门卫值班室的报警器。应急抢险组成员迅速赶到现场,不惜一切代价建立警戒线,使犯罪分子无法靠近学生,防止事态扩大。
4、周旋劝说组:王松、毛建军。与罪犯交涉、周旋,争取缓解事件;参与交涉,劝说罪犯终止行为。也可以尽量拖延时间等待警方支援。当事态恶化时,临危不惧,与罪犯斗智斗勇,争取制服犯罪分子。
5、疏散护导组:张莉莉、佟娜及各班正副班主任。
第一时间紧急疏散学生,按预定路线,争取以最短时间将学生转移至安全地带,在疏散过程中尽量将恐慌、声响等降低到最低限度。各班班主任及当堂任课教师,一人在学生队伍前,一人在学生队伍后,保护学生到教室等安全地方后,关锁好门窗。疏散学生集中后,由各班班主任清点并向指挥部报告学生人数。
6、紧急救护组:刘秀伟、董成伟及没课的科任教师。
抢救受伤的师生,尽快通知当事家长,请其火速赶到现场。对轻伤者进行现场救护,重伤者立即送往就近医院或拨打120。
7、通信联络组:王海燕。
听从组长的指挥进行上级信息接传和学校信息上报。及时了解事件进展,传递信息,确保通讯、信息畅通。尽量通知外部人员,争取援助。必要时,及时联络119、120等救火、救护部门。
8、宣传小组:戴维佳照相,王海燕负责演练后的宣传报道。
七、演练疏散时负责安全的人员安排。
(一)综合教学楼:
负责人:骆玉丹。
西门:毛建军;
南门:张朱美;(负责学生进入后关门)。
一楼梯:
西侧:李东民;
东侧:李外。
二楼梯:
西侧:彭烨;
东侧:郭传芳。
南大门外台阶:乔芳。
(二)专用教学楼:
负责人:王大明(负责学生进入后关防盗门)。
微机室:杨静。
实验室:杨艳红。
学生撤进室内的具体顺序为:一一班,一二班学生从西门进入;二一班、二二班学生从南门东侧进入;三一、三二、四年级学生从南大门西侧门进入;五年级到微机室;六一班、六二班学生到实验室。对于行动不便的学生(王雪、沈昌明等),班主任要安排专人帮助,确保学生全部安全进入室内。
八、演练结束:吹三声长笛演练结束。学生可以走出躲避场所,准备上下节课。
九、应急预案实施要求。
1、全面启动应急工作,各条线在最快的时间内就位操作。
2、尽快通知当事学生家长,请其火速赶到现场。
3、应急工作做到忙而不慌,一切以孩子安全为重点。
4、应急工作中的突发事件,如某岗位人员空缺、物品缺乏等,其处理以就近、快速、适宜等为前提。
5、配合警方行动,妥善处理善后工作。
十、总指挥做安全演练总结。
应急演练方案
为切实抓好系统学校防灾减灾工作,在20xx年“5.12”汶川特大地震四周年和第四个全国“防灾减灾日”来临之际,根据四川省委办公厅、四川省人民政府办公厅《关于印发〈20xx年全省防灾减灾大演练总体方案〉的通知》(川教工委〔20xx〕21号),以及《成都市教育局关于转发〈20xx年全省学校安全应急大演练方案〉的通知》(成教安〔20xx〕35号)要求,为在学校全面普及防震减灾法制科普知识,增强学生防震减灾意识和自救互救能力,使全校师生在破坏性地震发生时能做到沉着冷静、迅速有序地实施紧急避震疏散,保障师生生命安全,建设平安校园,维护社会稳定,特制定本演练方案。
在本演练方案实施前,学校将采取启动仪式、校园网络、校园广播和宣传栏、板报、墙报、标语、主题班会、升旗仪式等多种载体和多种形式,全方位、多层次开展安全知识宣传,强化防震减灾知识宣传教育,确保每位学生掌握避震疏散常识、自救互救常识和紧急救护、消防安全常识,并在显眼位置设置疏散指示标志,让每位学生明确疏散路线,做好演练充分准备。
以应对处置特大地震和地震引发的山体滑坡、泥石流等次生灾害为重点,以应对学校可能出现或客观存在的灾害隐患为基础,以及由此引发的火灾、食品安全、卫生防疫、治安防范、拥挤踩踏等突发事件的应急处置。
开展一次以增强安全责任意识和提高自救互救能力为主要内容的逃生避险的演练活动。
20xx年5月11日14时00分。
成都第十一中学:全体学生及教职工参加。
(一)14:00~14:05班级老师向学生作演练动员,听取老师讲解避震动作要领和疏散要求及各项安全注意事项。
(二)13:30~13:55学校防震减灾领导小组检查演练现场布置;对学校各疏散区域、疏散线路、疏散步骤进行检查;视察各班级准备情况。
(三)14:05演练开始。学校防震减灾领导小组组长启动地震紧急警报(三次急促的铃声)。
解说词:20xx年5月11日下午14时05分05秒,我省西南部发生了一次6.0级地震。我市普遍有强烈震感,人们惊逃户外,部分危旧建筑物遭受不同程度的破坏。
(四)14:05~14:06师生迅速就地避震,在老师的指挥下,学生迅速抱头、闭眼,躲在课桌下,老师躲在讲桌下。
解说词:地震发生了,正在上课的同学们在经历了短暂的惊慌和混乱之后,根据掌握的地震知识迅速的躲避在课桌下。在突发的地震面前,人们难免惊慌失措,甚至采取不正确的避震措施。地震来时是躲还是跑?根据以往的地震经验,震时就近躲避,震后迅速撤离到空旷安全的地方是应急避震的优选方法。破坏性地震从人的感觉到建筑物倒塌只有十几秒钟,在这短短的时间内千万不可惊慌,应根据所处的环境做出正确的选择。跳楼逃生的方法是绝对不可取的,跳楼即使不摔伤,也极有可能被建筑物跌落的砖瓦砸伤。同时,注意不要靠近窗口。
地震过后,建筑物大都处于坏损的状态,为防止强余震到来时建筑物的倒塌,应尽快撤离到空旷地带。在疏散过程中要特别做到快而有序,切不可慌不择路,要根据规定的疏散线路和秩序疏散,避免拥挤踩踏现象发生。
(五)14:06~14:07发布紧急疏散警报(一次长哨声)。
学校在教学楼各层楼梯口安排疏导员,负责疏散指令的传递,并协助各班老师处置疏散过程中的突发情况。
听到紧急疏散警报后,按照疏散顺序在楼梯口疏导员的指挥下,由各班老师组织学生有序疏散,防止学生相互推挤、掉队和踩踏。
紧急疏散顺序:按照撤离程序迅速有序地撤离到操场中央。楼梯转角处要有老师负责接应,防止出现跳楼和事故。
解说词:请同学们在老师的带领下由教室向外疏散,小心楼道拐角处防止跌倒;在向外疏散时要用书包或书本放在头顶,并注意观察头顶上方的情况,防止跌落的灯具、砖瓦砸伤。
(六)学校启动地震应急预案,在操场建立临时抗震救灾指挥部;各个班级学生在老师带领下按预案规定的路线,迅速、有序地撤离至操场指定区域,将扮演的轻、重伤学生扶持撤离。各班主任和下班老师开始清点人数,清点结果(轻伤、失踪人数)由班主任向学校临时抗震救灾指挥部汇报统计结果。
解说词:破坏性地震发生后,外界的救灾不可能立即赶到灾区,在这种情况下,展开自救互救非常重要,通过自救互救获得生命求助的宝贵时间,及时解决被压人员脱离险境减轻人员伤亡。
在营救被压人员的过程中,要特别注意被压人员的安全。一是在使用工具时不要伤及埋压人员所处空间周围的支撑条件引起新的垮塌,使埋压人员再次遇险;二是应尽快与埋压人员的封闭空间沟通,使新鲜空气流入,以免埋压者窒息;三是埋压时间较长,一时又难以救出,可设法向埋压者输送用水、食品和药品,以维持生命。
抢救时间及时,获救的希望就越大。据相关资料显示,在地震中被砸伤、埋压的人员,在震后20分钟内获救的救活率达98%以上,震后一天获救的救活率为81%,震后48小时内还无法获救的人员,救活率下降到37%。他们不是在地震中因建筑物垮塌砸死的,而是因受伤被埋压不能得到及时救助或窒息死亡。唐山和汶川大地震有数以万计的人被埋压在废墟中,灾区群众通过自救互救使大部分被埋压人员的生命得到了挽救,发挥了不可替代的重要作用。
在120、119人员指导下,将扮演的轻、重伤人员转移至操场,开始紧急救助。学习扶持和救治轻重伤员的基本方法和人工呼吸方法;进行消防灭火演练。
解说词:未受伤的同学发扬互助友爱的精神,在老师的带领下救助被砸伤和埋压的同学,轻伤的同学也开始自我救护,医护人员开始对他们进行“止血、包扎、固定、人工呼吸”等医疗救治,现在我们看到老师和同学就地取材,用拖把和窗帘扎制成简易的担架,用木棍做成拐杖,帮助重伤员撤离灾害现场。
地震极易引发火灾等次生灾害,同学们在消防人员的指导下,开始进行灭火操作演练。
(八)学校防震减灾领导小组组长向教育局、市防震减灾局、民政局报告人员伤亡、财产损失和后续搜救受伤埋压师生工作情况。
(九)学校防震减灾领导小组组长对此次演练进行总结。
(十)学校领导宣布演练结束。
应急演练方案
为提高项目部事故应急救援能力,有效处置突发事故,建立和完善科学、有效、运转良好的应急救援体系,检验各应急部门的'实战效果,组织开展好项目部触电事故应急救援演练,特制定本方案。
一、演练指导思想和目的贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,建立和完善项目部突发事件应急管理体系,形成统一领导、反应及时、科学决策、处置有序的应急系统,全面提升项目部应对突发事件和风险能力。通过对设定事故的应急演练,检验我项目部事故应急救援预案的可行性和可操作性,提高应急队伍抢险救灾实战能力,不断提高我公司应急救援工作总体水平,切实保障项目部员工生命财产安全。
二、演练时间、地点和参加单位。
(一)演练时间拟定于20xx年6月29日。
(二)演练地点方家山项目部施工现场。
(三)演练参加单位及人员。
1、项目部领导:总经理、质保经理、hse部经理、各施工队经理。
2、安全员、班组部分人员、救护司机、护士。
三、事故设定事故设定:20xx年6月29日上午9:30分,员工××在进行切割作业,因电源线老化绝缘皮破损导致三级配电箱带电,当时另一员工××在开该配电箱门时触电,该员工触电后昏迷,情况十分危急。进行切割作业的员工发现后立即采取措施急救并向hse部报告。
四、演练程序及任务分工。
(一)、人员安排。
1、总指挥:项目总经理副总指挥:质保经理。
2、组员:经理部其他领导、各部门经理、各专业施工队/厂负责人。
3、参加人员:安全员、班组人员、救护司机、护士、救护人员、综合办公室人员。
4、记录及摄影:hse管理室人员以及综合办公室人员。
(二)、演习项目:触电抢救。
(三)、前期准备:
1、施工安全用电知识及防触电小常识橱窗宣传;(hse部、综合办公室负责)。
2、工地临时用电设施进行检查;(工程部电工班负责)。
3、工地演练现场布置。(hse部以及各施工队负责)。
(四)、触电抢救具体安排:
1、集合参加演习人员;
2、清理现场,准备工具;
3、听安全管理人员的讲解。
4、开始演习。员工××在进行切割作业,因电源线老化绝缘皮破损导致三级配电箱带电,导致另一员工××在开该配电箱门时触电。事故发生后,各参加演练单位按下列程序和分配任务开展救援。
2)9:38分,hse部救援车辆以及救护人员到达现场进行急救处理;
4)9:45分,将触电人员抬上救护车送往医院检查治疗。
5、重点演练内容:
1)现场施工班组在报告的同时拉电闸;
2)在现场进行心肺复苏等方法抢救;
3)将伤员送医院检查治疗;
6、结束演习(宣布);
7、清理现场。
五、演练指挥救援行动组织体系及职责。
根据《应急准备与响应控制程序》,重大事故应急救援指挥、救援行动组织体系及职责如下:
总指挥:项目总经理,负责全盘指挥。
副总指挥(现场指挥):质保经理,负责施工现场指挥。
(一)医疗救护组:负责现场人员紧急撤离的安全疏散工作,负责运送受伤人员到医院救治,负责事故区域警戒工作。
(二)信息联络组:负责事故现场的通讯和对外联系。
应急演练方案
为加强我矿应急保障工作,进一步提高应对和处置各类突发事故的能力,维护职工的'生命财产安全,结合我矿实际情况,特制定本方案。
1、演练地区发生意外情况;
2、矿井其他采区出现重大意外情况;
3、演练过程中有人员受到伤害;
4、演练过程中,预案本身出现重大纰漏。
总指挥:矿长。
副总指挥:总工程师、安全矿长、生产矿长、机电矿长,后勤矿长。
成员:其他矿领导及各单位行政正职应急救援指挥部设在调度室,指挥部下设办公室。
办公室主任:调度室主任(兼)。
副主任:兼职救护队队长。
责任部门:安全部、技术部、地测科、调度室、通风区、机电队、机运区、运输区、皮带队、物管科、生活公司、财务科、矿办室、劳人部、工会、保卫部、后勤部、医院、救护队、各采掘生产单位。
职责:负责应急救援的全面工作,完善应急救援方案,发布应急救援命令。根据抢险需要合理配置人、财、物资资源,组织应急救援工作。核实遇险、遇难人员,汇报和通报事故有关情况,向上级救援机构发出救援请求。做好稳定社会秩序、伤亡人员的善后和安抚工作。接受上级有关部门的指导,配合有关部门进行事故调查处理工作。
(1)发生事故时,发现人必须利用附近的电话立即向矿调度室(58001、58002、59115、59116)汇报,汇报内容包括:
1)事故发生时间、地点、类别。
2)事故的伤亡情况、灾区人员情况。
3)事故的简要经过,直接原因的初步判断。
4)事故后的组织抢救、采取的安全措施,事故灾区的控制情况。
5)事故报告人,事故报告人的单位,报告时间。
(2)矿调度室接到汇报后,立即启动事故救援应急预案并向值班矿领导进行汇报。
(3)矿值班领导立即向事故应急处理指挥部总指挥、副总指挥汇报,并向矿调度室立即召集事故应急处理指挥部成员到调度室集合。
(2)事故的伤亡情况;
(3)事故的简要经过,直接原因的初步判断;
(4)组织事故抢救、采取的安全措施、事故灾区的控制情况;
(5)事故的报告单位、报告人、报告时间。
1)事故发生后,应当以最快捷的方式向河北煤矿安全监察局冀中分局、邢台市安全生产监督管理局、矿业分局、市检察院、市总工会等有关部门报告事故情况,事故报告的最晚时限是:
一般死亡事故在事故发生后12小时内报至冀中分局、市安全生产监督管理局和集团公司。
较大伤亡事故在事故发生后8小时内报至冀中分局、市安全生产监督管理局和集团公司。
重大伤亡事故在事故发生后2小时内报至冀中分局、市安全生产监督管理局和集团公司。
特别重大伤亡事故在事故发生1小时内报冀中分局、市安全生产监督管理局和集团公司。
2)生产安全事故报告电话。
河北煤矿安全监察局冀中分局值班电话:2066824。
邢台市安全生产监督管理局值班电话:3609001。
冀中能源股份有限公司安全部值班电话:2068333。
(1)矿井发生实际灾害;
(2)演练过程中有人员受到伤害需要救治;
(3)预案本身出现重大纰漏,威胁到矿井安全。
当发生第(1)、(3)事件时中止全部演练。当发生第(2)事件时该小组退出演练并采取实际救援措施。对矿井安全构成威胁的根据矿井应急预案开展实际救援工作。
(1)当发生上述第(1)事件时,发生事故地点的班组长或安监员用最近的电话向调度室汇报。值班调度员接到实际灾情汇报后,立即将事故情况通知值班矿领导、矿长、总工程师、安全矿长、其他领导及公司总调度室。应急救援总指挥发布应急演练中止命令。
(2)当发生上述第(2)事件时,该小组班组长或安监员用最近的电话向调度室汇报。值班调度员接到汇报后,立即将事故情况通知值班矿领导、矿长、总工程师、安全矿长、其他领导及公司总调度室。应急救援总指挥命令该小组退出演练并采取实际救援措施,其他小组继续进行演练。
(3)当发生上述第(3)事件时,应急救援总指挥、副总指挥及其成员经研究决定中止演练后,经调度室向应急演练现场发出中止命令,并要求相关职能部门重新对预案进行修订和审核。
应急演练方案
根据教育局关于做好校车安全事故演练的活动精神,为了进一步加强我园校车的安全管理,以及对幼儿的宣传和教育,提高幼儿的安全意识和防范能力,从而保障广大师生的生命安全,维护校园正常的教学秩序和社会的稳定,结合我园实际,决定组织一次校车安全应急演练活动。
20xx年xx月xx日。
xxx。
园长、分管校车安全工作领导,部分教师、随车照管员、司机和乘坐校车的幼儿。
组长:xxx。
副组长:xxx。
成员:xxx。
乘车应急逃生演练、校车安全事故应急培训。
1、医疗救护小组:
2、后勤保障小组:
3、现场疏导小组:
4、道路安保小组:
5、紧急上报小组:
6、家属接待小组:
(一)准备工作。
1、移动黑板上显示“校车安全应急演练”文字。
2、xx年xx月xx日前,派xx号校车开到幼儿园大门口处(车上配有一名司机和照管人员)。
3、各班班主任负责组织好本班坐车幼儿提前集合。
(二)演练程序。
1、园长向幼儿讲解演练时注意事项:(生命很可贵,我们要百倍珍惜,今天我们开展这次乘坐校车应急逃生演练活动,就是要提高司机、老师、小朋友们的安全意识,以便在紧要关头保护好自己的生命,请小朋友们不要嬉笑,要认真进行演练。下面开始进行乘车应急逃生演练)。
2、由老师指挥乘坐xx号车的幼儿按往常一样排队上车,司机关上车门,启动发动机。
3、突然随车照管员发现校车的车头部位冒出“浓烟”,立即大声报告:“汽车着火啦!”,司机听到报告后迅速停车,熄匙,打开车门。
4、车内照管人员立即向幼儿大声通知:“车着火!大家镇定!听从指挥,要快速有序地下车!”照管人员迅速下车,站在车门口,协助幼儿迅速下车(幼儿按由前到后先左后右的顺序依次下车,不要顾及书包和钱物)。司机拿出灭火器准备灭火。
5、幼儿用衣袖、手帕等捂住口鼻,迅速有序地撤离距车辆50米外的安全地带集合,预防汽车油箱发生爆炸,值日老师点名。
6、报警援救。
(1)司机拨打119报警:我是xx幼儿园校车司机,校车在学校门口处发生自燃。请立即救援!
(2)值日教师拨打120报告:我是xx幼儿园校车值班老师,校车在学校门口发生自燃,请立即救援!
(3)值日老师向园长报告:我是x幼儿园校车值日教师,校车在校门口发生自燃,乘车幼儿已全部安全疏散,没有人员受伤,请立即派人到现场协助救援。
7、组织乘车幼儿集队,由园长总结讲话:
小朋友们,校车路途中各种情况都可能发生,但我们能掌握逃生技巧是很重要的。如发生交通事故后,车门不能打开、车辆侧翻或者车辆落入水中时,首先不要慌乱,要保持镇定,可以打开车窗或使用逃生手锤砸碎车窗,从窗门逃生。
今天演练过程中,小朋友们都能够听从指挥,积极参与,认真配合,疏散有序,以较快的速度撤离到安全地带。老师们组织到位,保障有力,确保了演练的成功。这次演练活动是对我们幼儿园突发公共事件应急的一次检验,不仅落实了我们幼儿园应对突发事件的防范措施,而且也提高了我园实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强了全体师生的安全意识,提高了自护自救的能力,整个演练活动达到了预期目标。
这次演练活动为我园今后进一步加强工作提供了一个良好的`契机,全园师生应充分认识到校园安全工作的重要性,做到安全工作长抓不懈,警钟长鸣,从而为我们大家营造一个平安、和谐的校园。
应急演练方案
目的:为创建平安医院,保证病房安全,深入贯彻落实我院关于加强应急管理工作精神,为病人营造平安和谐的就医环境,增强医护人员公共安全意识和防灾避险的能力,提高对突发应急事件的处理水平。
时间:拟定6月16日下午二点30分在感染科病房模拟实施突发火灾的应急演练。
地点:感染科病房。
参加人员:医生,主班护士;护士。
要求:在演练撤离及疏散过程中,所有医护人员应听从指挥,保持镇静,迅速判断火源地点和安全地点,熟悉应急流程和环节,明确自己的职责,遵守背离火源方向撤离的原则。同时嘱患者用湿毛巾捂住口鼻,低姿撤离。防止因浓烟熏伤眼睛、鼻道、咽喉等造成窒息。
1、病区内某床失火。在护士站,(主任或护士长、主班人员)立即组织现场医务人员全面启动应急疏散方案并立即拨打集中消防电话“8119”报告火情及总值班。
2、护士()及医生()就近取用灭火器材进行灭火,护士()和医生()负责转移起火周围的病人。
3、其他在场人员负责关上邻近房间的门窗减缓火灾蔓延速度,并迅速通知其他病人做好疏散准备,指导能下床患者用湿毛巾捂住口鼻下蹲行走在医务人员指导下安全撤离。
5、主班通知电工切断电源,及时打开消防通道,保障安全通道通畅。
6、在不危及自身安全的前提下将病历及抢救除颤器,心电图机,电脑等重要仪器撤除到安全地带。
7、疏散小组组织病人沿着距离自己最近的楼梯有序疏散,切勿穿越火场和使用电梯。
8、在撤离过程中,病情重不能下床活动的患者由医务人员及家属用床单及褥子兜住病人,迅速撤离。
9、撤离到安全区域清点人数,根据演练情况进行讲评并做好持续改进。
应急演练方案
为提高我县突发环境污染事故的应急处置能力,规范应急事件的处理程序和方法,有效采取应急措施,控制、消除或减轻环境污染事故的危害,使受污染影响的地区和人民的环境损失和伤害减少到最小,维护自然生态环境,保障人民身心健康及正常生活、生产活动的进行,根据国家省市有关环境安全隐患督查专项行动的要求,结合隆安县实际情况和近年来所发生环境污染事故的特点,特制定本演练方案。
1、演练目的:
检验环境监察机构对突发环境污染事故应急工作准备情况。检验环保系统的应急组织、指挥协调能力。检验环保部门对突发环境污染事故应急处置工作程序及技术要求的掌握程度,检验应急人员对应急预案、执行程序的.了解程度和实际操作技能,重点在应急报告、组织协调、现场取证、样品采样、个人防护等五个方面。同时,作为一种培训手段,通过调整演练,进一步提高应急人员的业务素质和能力,完善突发环境污染应急机制。
本次环境污染事故应急演练的任务是:丁当镇某淀粉企业的废水储存塘崩塌,大量高浓度废水沿着农田灌溉渠道流入丁当河,可能危及下游网箱鱼死亡以及水环境安全,及时启动《隆安县环境污染事故应急预案》,在县环保局环境污染事故应急处置指挥领导小组的领导下和某淀粉企业环保安全办的大力协助下,在先期应急处置的基础上,及时采取更为有效的措施,用最短的时间控制了污染,最大限度地减轻环境污染造成的损失,保护了人民群众的生命财产安全。
20xx年5月10日上午。
总指挥长:张艺超局长。
副指挥长:许国根副局长、林宇真副局长。
工作分工:
a1、总指挥长(县环保局局长)主要负责:a、全面负责应急抢险救灾工作;b、决定启动应急预案;c、指挥应急抢险工作。
b1、许国根副指挥长主要负责:a、组织应急抢险救灾工作;b、协调各部门工作;c、负责调查、监测及应急抢险工作的策划。
b2、林宇真副指挥长主要负责:a、传达联络各部门工作;b、协助总指挥做好县环保局各项后勤工作;c、负责新闻媒体报道工作。
环保局、环境监察队、环境监测站、污控股。
环境监测车、环境监察车各一台。
1、上午9:50全体应急演练单位和人员到指定位置待命。
(1)环境污染事故应急处置指挥领导成员到淀粉企业办公室;
(2)12369环保投诉举报电话值班人员到县环保局二楼环保投诉举报办公室;
(3)应急环境监察执法人员(以下简称应急小分队)到县环保局二楼环境监察队办公室,应急演练小分队人员:甘锦云、黄绍堂、潘文龙、农杏英。
(4)应急环境监测工作人员到达县环境监测站,应急监测演练人员:许英晗、陆永谋、黄文清、杨鲁、陈秀荣、陆婷婷。
2、9:55副总指挥长向总指挥长汇报演练人员到位情况。
3、10:00总指挥长下达指示:“请按《演练方案》开始演练”。
4、10:0712369环保投诉举报中心接到投诉(某淀粉厂报告):“二一二年五月十日上午九时五十分丁当镇某淀粉企业的废水储存塘崩塌,大量高浓度废水沿着农田灌溉渠道流入丁当河,可能危及下游网箱鱼死亡以及水环境安全,请求县环保局尽快派人协助处理。”
5、10:08环保投诉举报中心值班人员将此情况通知应急小分队和局领导;应急小分队准备好取证装备(录音笔、照相机、摄像机等)立即赶赴事故现场开展调查,进行应急处理。(应急演练车辆集合地点:某淀粉企业大门口内侧;应急小分队到达事故现场下车后,由淀粉企业现场负责人带入事发地,听取介绍并迅速调查、踏堪事故现场)。
应急演练方案
组织应急演练活动主要用于评估公司应急准备状态和应急能力,发现并及时修改应急预案、执行程序、行动中的缺陷和不足,减少或避免以后发生类似事故后,由于救援不及时、救援混乱而造成严重后果;评估公司重大事故应急能力,识别应急资源需求,澄清相关单位和人员的应急职责,改善其协调问题;检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能,评估应急培训效果、分析培训需求;同时,作为一种培训手段,通过调整演练难度,进一步提高应急响应人员的业务素质和能力。
b、锻炼队伍:熟悉应急预案,提高应急人员在紧急情况下妥善处置事故的能力。
c、磨合机制:完善应急管理相关部门、单位和人员的工作职责,提高协调配合能力。
d、宣传教育:普及应急管理知识,提高参演和观摩人员风险防范意识和自救呼救能力。
f、其他需要解决的问题。
g、所有演习人员应当遵守相关法律、法规,服从执法人员的指令;。
j、演习人员没有启动演习方案中的关键行动时,控制人员可发布控制消息,指导演习人员采取相应行动,也可提供现场培训活动,帮助演习人员完成关键行动。
本次应急演练拟全厂人员参加,同时邀请联防单位(xxxx)公司相关人员以及当地政府领导参加。
演练地点:xxxx有限公司——厂区。
3、培训所有参演人员,熟悉并遵守演练现场规则;。
4、准备好模拟演练响应效果的物品和器材;。
5、公司准备好摄像器材,以便进行拍摄图片及摄像,做好资料搜集和整理。
x年xx月xx日,公司生产科制冷组组长xx与xx在进行液氨设备日常运行安全检查时发现贮氨器发生大量泄漏,制冷工xx在现场昏迷。xx立即向生产科经理汇报,生产科经理联系总经理,总经理宣布启动公司液氨泄露突发事件专项应急预案。
1、假设制冷组员工xx到制冷车间进行设备日常运行安全检查,贮氨器发生大量泄露导致人员昏迷。制冷组长xx在制冷办公室听到危险气体报警仪报警,穿戴防毒面具进入制冷车间,发现昏迷的xx,立即将xx背离现场,到公司南侧紧急集合点,观察风向,并向生产科经理汇报。
2、生产科经理xx接到报警,立即向总经理汇报,总经理立即来到现场,并通知相应应急小组,启动公司液氨泄露突发事件专项应急预案,各应急小组应在10分钟之内赶到现场。
3、总经理作为总指挥,立即下令应急疏散组,通知车间主任进行停产,由车间主任协助应急疏散组组织人员向紧急集合点撤离,到达位置,由车间主任组织进行人员清点,并向总指挥进行汇报。
4、疏散组立即组织人员进行警戒,在厂区门口设置警戒隔离带,并由专人进行监护。
5、信息联络组立即向当地医院打电话,请求医院救护力量,并组织人员到门口接车。
6、应急救护组应立即到达现场,对窒息人员进行心肺复苏,等待救护车辆到来。
7、应急抢险组应立即请求电工,对制冷车间及周边用电设施进行停电。
8、应急领导小组在指挥现场听取制冷组长的汇报,因现场泄露量大,人员不可单独进入现场。由制冷组长提出应急抢险抢救措施,应急小组现场组织评审会议,对应急措施进行评审,确定抢险方案。
9、应急抢险组组织人员佩戴正压式空气呼吸器,利用消防水枪作为掩护,进驻泄露现场,查找并关闭泄露点上游阀门,同时采取持续喷淋设施,对氨气进行水溶,并将溶解后的水排入污水管道,进行无害化处理排放。
10、待喷淋30分钟之后,由抢险组对现场环境进行监测,确保氨气浓度降低至可接受范围,不存在爆炸风险情况下,进驻现场查找泄露原因,并组织抢修。
11、抢险组确定为管道老化造成泄露,并提出抢修方案,由应急领导小组现场对方案进行评审,其中涉及动火或管线打开操作时,应按照公司动火作业要求开展工作。
12、30分钟后抢险抢修完毕,总指挥签署应急预案关闭令,并宣布液氨泄露突发事件专项应急预案演练活动结束。
应急演练方案
进一步贯彻落实县教育局有关文件精神,对全体学生进行一次安全教育,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
总指挥长:陈宏亮。
副指挥长:张义。
组员:管其义陈小斌王志强汪云凤鲍光福方建中。
利用晨会课时间对学生进行安全教育,让学生熟悉应急避险的方法。
1、演练时间:20xx年10月17日早读课下课后。
2、演练内容:安全教育;消防疏散演练。
3、警报信号:应急避险和疏散以铃声作为启动信号。
听到警报声后按预订方案进行演练,全过程要求在5分钟内完成。
管理人员及老师应做到:
明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,楼道转弯处、疏散路线、集结点等处,都要有人负责。
校长——总指挥、总负责。
教导主任——负责意外事故处理。
方小水老师——负责后勤保障及警报信号。
(1)楼道转弯处疏散指挥员安排:
(2)教室内学生疏散指挥人员安排:
一年级二年级:齐秀琴何巧玲三年级:何磊。
四年级:汪阳五年级:张孟贤六年级:盛益铎。
各班班主任全面负责本班学生疏散。要严肃,及时纠正学生不正当的动作。当发生意外事故时,要及时做出处理。
1、要有顺序地疏散,在出教室门时,不准学生互相拥挤,避免跌倒,出现xx事故。
2、老师指挥学生有秩序疏散。
3、疏散过程中,以双手护头,以防被砸。排队有秩序前进,不要慌乱奔跑、争先恐后。
4、到达集中地后,学生蹲下,保护头部。等演练结束,以班为单位清点人数,并向总指挥报告。
当各班全部疏散撤离到集中地点,经查实人数无误后,可以宣布演练结束。教师要及时总结经验,不断提高学生应急避险演练的效果。
应急演练方案
极端分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为。
1、幼儿园安全工作成立领导小组:
组长:邓洁。
副组长:邓长美。
组员:全体教师。
领导小组全面负责幼儿园恐怖暴力事件的应急指挥、协调、保卫、救援等处置工作。领导小组下设工作小组:
(1)通讯联络组:负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通。
(2)警戒保卫组:负责保卫师生安全,组织人员有序疏散,设置警戒区域,维护现场秩序,疏通道路交通,劝退围观人员。
(3)医疗救护组:负责对伤员进施救治和处理。
(4)物资保障组:负责及时提供反恐防暴器材、物资,做好后勤保障工作。
(5)周旋应付组:负责和外来危险人物周旋,应对。
1、由符合条件的专职保安担任门卫,严格门卫登记、验证制度,控制外来人员进入幼儿园。
2、对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾化解工作。
3、加强对师生的法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。
4、积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习,提高师生的防范能力。
一旦发生幼儿园暴力事件,务必以保护幼儿的生命安全为主要目的,一般按照下列程序处理:
1、报警:拨打“110”报警电话。
2、选派应变能力强、口才较好的老师与犯罪嫌疑人周旋,对犯罪嫌疑人进行劝说,以拖延时间。
3、保护有关对象及全体幼儿,将被保护者护送到安全处。
4、一旦发生伤害事故,以最快的速度将伤员送往就近医务室或医院进行抢救,并通知家长或家属。
5、保护现场,配合警方调查。
6、在警方的指导下维持秩序、作善后处理。将情况报区教育局办公室。
1、幼儿园安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作,实行分工负责制,一旦发生事故,实行逐级负责,园长在由园长指挥,园长不在由副园长指挥,以此类推广。
2、各类人员分工明确、行动步骤清晰。
(1)总指挥:xx。
(2)通讯联络组:xx。
(3)警戒保卫组:xx。
(4)医疗救护组:xx。
(5)物资保障组:xx。
(6)周旋应付组:xx。
应急演练方案
为创建平安医院,保证病房安全,深入贯彻落实我院关于加强应急管理工作精神,为病人营造平安和谐的就医环境,增强医护人员公共安全意识和防灾避险的能力,提高对突发应急事件的处理水平。
拟定12月14日下午二点30分在内科病房模拟实施突发火灾的应急演练。
内科病房。
在演练撤离及疏散过程中,所有医护人员应听从指挥,保持镇静,迅速判断火源地点和安全地点,熟悉应急流程和环节,明确自己的职责,遵守背离火源方向撤离的原则。同时嘱患者用湿毛巾捂住口鼻,低姿撤离。防止因浓烟熏伤眼睛、鼻道、咽喉等造成窒息。
1、病区内21床失火。在护理站,宿芳主任和护士长立即组织现场医务人员全面启动应急疏散方案。
2、治疗护士10和医生1集中病区内现有的灭火器材负责灭火,护士1、2和医生6负责转移19、20、21床的病人。
3、责任护士3关上邻近房间的门窗,其他人员迅速通知所管病人做好疏散准备,指导能下床患者用湿毛巾捂住口鼻下蹲行走在医务人员指导下安全撤离。护士长迅速判断火势后下达命令。
4、火势在蔓延。“各岗位人员立即疏散所有病人到安全地带。”护士长下达了紧急疏散命令后立即拨打院办电话“20xx”报告火情,如火情无法扑救拨打“119”救援。
5、主班通知电工切断电源,及时打开消防通道,保障安全通道通畅。
6、主班护士及医生2负责将病历及抢救设备撤除到安全地带,同时击碎“手动报警器”玻璃,按动手动报警。之后负责抢救除颤器,心电图机,电脑等重要仪器等。
7、小组1:护士4、5及医生3负责及时护送1-12床的病人向西侧楼梯撤离。
9、小组3:护士8、9及医生5负责22-31床,西侧侧消防通道楼梯撤离。在撤离过程中,病情重不能下床活动的患者由医务人员及家属用床单及褥子兜住病人,迅速撤离。
工作人员迅速将所有病人转移到安全地带之后,清点病人,确保全病房病人均已安全撤离危险现场,并向主任和护士长汇报。病人及家属积极配合,很认可此项演练!
1、工作人员对自己任务欠明确!欠沉稳!
2、整个流程在今后让每名工作人员均熟练掌握。
液化气消防演练方案
为了加强公司液化气站安全防范工作,提高液化气站和油库消防安全防范工作能力和处理水平,保障液化气站和油库安全,切实提高员工在突发情况下的应变及自防自救能力,为预防发生石油液化气及重油发生泄露或火灾,特制定该事件应急处理方案。
二、准备工作
1、成立应急事故处理小组:
根据应急救援工作的`实际需要,公司成立应急事故处理小组,小组长担负检查责任,加强对器材的检查、维护保养,发现问题应尽快处理,便器材处于良好状态。
(1)义务消-防-队总指挥
(2)现场指挥
(3)报警组:
(4)抢险组
(5)消防组
(6)警戒组
(7)救护组
(8)后勤组
三、救援人员的编制及职责范围
根据抢险救援现场的实际情况,主要由工程部及相关部门人员编制及救援小组,主要组长由公司领导和部门领导担任,以适应救援工作的实际需要。
1.义务消-防-队指挥机构
总指挥地点:污水处理池上方
指挥职责: 电话:
向有关部门发出指令;
保证全体协调配合;
决定与消-防-队和有管部门联系,并担任消防副总指挥,保证义务对于消防中队的协调配合。
2.现场指挥:义务消-防-队长: 电话:
指挥地点:现场
职责:……..观察、确定情况;
……..指挥操作处理气体泄漏、讲危险区隔离
……..控制、扑灭火焰的蔓延;
……..保持与总指挥处联络、回报灾情听取指示、组织实施;
3.报警组:液化气站值班人员及调度员
报警地点: 动力控制室(
报警方式:采用对讲机及电话
……..动力值班员立即开起消防水泵;
……..电话通知有关领导;
……..液化气站值班人员立即开启消防喷淋
……..保障出入大门的道路畅通
…….带领技术人员到事故现场
4.抢险组:
(1)队长: 电话: (液化站)
组员:
(2)队长: (油库)
组员:
职责:……各岗位迅速展开应急行动
……. 组员迅速关闭所有机泵及阀门切断
………组织抢救泄漏堵漏
5.消防组:
(1)队长: 电话: (液化站)
组员:
(2)队长: 电话: (油库)
组员:机修班白班人员
消防演练方案
一、演练指导思想
为了有效防范消防安全事故发生,特别是重特大消防安全事故发生,并能做到一旦事故发生,确保及时处置,快速救援,控制事态扩大,确保员工生命安全和企业财产不受损失,根据本液化气站经营运行实际,制定如下消防演练方案。
二、演练人员组成:
1.演练总指挥: 站长 赵兵
2.演练技术指导:安全工程师 李成山
4.参演人员:宋炳杰 汪俊辉 焦道兵 朱平安
三、演练物资准备:
(1)红塑料绳100米;(2)消防水带(含枪嘴)一套;(3)干粉灭火器4只;(4)半截铁通一只;(5)柴油若干;(6)扳叉一只。
四、演练课题:
一是灭火器使用技能及现场灭火演练;
二是消防水带使用技能及现场灭火演练。
五、演练实施时间:
根据公司经营运行情况,定于2015年10月12日下午3:00实施。
六、演练步骤:
1.模拟事故发生,点燃公司某一区域铁桶内柴油。
2.演练准备
2015年10月12日下午3:00左右,演练总指挥赵兵带领参演队员宋炳
杰 汪俊辉 焦道兵 朱平安奔赴演练现场,各参演队员穿戴整齐,佩戴好安全防护用品(如:防尘毒面具(口罩)、工作服、安全帽等),携带好演练物资(如:干粉灭火器、消防水带等),有序进入演练现场。
3.演练实施
按照演练课题要求:首先是灭火器使用技能及现场灭火演练;其次是消防水带使用技能及现场灭火演练。
七、设置安全警戒线
为保证演练过程不发生意外事故,演练现场设置安全警戒线,禁止非演练人员进入事故方圆30米范围内,并加强进入事故区域车辆管制,确保道路畅通。
八、演练点评及结束
演练结束后,演练技术指导、安全工程师李成山进行现场总结点评,并宣布演练结束。
消防演练小组
2015年3月9日
消防演练方案
一、演练指导思想
为了有效防范消防安全事故发生,特别是重特大消防安全事故发生,并能做到一旦事故发生,确保及时处置,快速救援,控制事态扩大,确保员工生命安全和企业财产不受损失,根据本液化气站经营运行实际,制定如下消防演练方案。
二、演练人员组成:
1.演练总指挥: 站长 赵兵
2.演练技术指导:安全工程师 李成山
4.参演人员:王海强 宋晓红 焦道兵 朱平安
三、演练物资准备:
(1)红塑料绳100米;(2)消防水带(含枪嘴)一套;(3)干粉灭火器4只;(4)半截铁通一只;(5)柴油若干;(6)扳叉一只。
四、演练课题:
一是灭火器使用技能及现场灭火演练;
二是消防水带使用技能及现场灭火演练。
五、演练实施时间:
根据公司经营运行情况,定于2015年10月26日下午3:00实施。
六、演练步骤:
1.模拟事故发生,点燃公司某一区域铁桶内柴油。
2.演练准备
2015年10月26日下午3:00左右,演练总指挥赵兵带领参演队员宋炳
杰 汪俊辉 焦道兵 朱平安奔赴演练现场,各参演队员穿戴整齐,佩戴好安全防护用品(如:防尘毒面具(口罩)、工作服、安全帽等),携带好演练物资(如:干粉灭火器、消防水带等),有序进入演练现场。
3.演练实施
按照演练课题要求:首先是灭火器使用技能及现场灭火演练;其次是消防水带使用技能及现场灭火演练。
七、设置安全警戒线
为保证演练过程不发生意外事故,演练现场设置安全警戒线,禁止非演练人员进入事故方圆30米范围内,并加强进入事故区域车辆管制,确保道路畅通。
八、演练点评及结束
演练结束后,演练技术指导、安全工程师李成山进行现场总结点评,并宣布演练结束。
消防演练小组
2015年3月9日
应急演练方案
让班组长、电极壳制作、精加工人员熟悉模具压到手指事故应急处置程序和注意事项,并要熟悉事故报告程序。
电极壳制作休息室内。
电极壳制作、精加工所有人员。
总指挥:
副总指挥:
指挥长:
电极壳岗位、精加工岗位和指挥台。
演练开始前各就各位。
演练开始,在操作过程中,模具是所需要更换的,需要多位员工配合方可更换,当b、c员工抬起模具时,由于无法吊运,需要垫一块方木,a员工则随意找一块短的方木进行垫在模具下面。由于b、c抬模具用的是圆钢筋,而模自身就有一定的重量,抬到一定高度就会滑动,正好a员工将方木放在模具里面时,模具与圆钢筋间滑动,使模具往下坠从而往下压到a员工手指,此时立即d、e员工将模具同时抬起,当看到a员工手指受伤后,f员工就立即向指挥长报告,指挥长逐级向副总指挥报告,副总指挥又立即向总指挥报告,总指挥收到报告以后,总指挥负责救援方案,副总指挥立即组织人员进行救援,指挥长负责急救方法以及通讯设施的联系,g员工则为伤者指出明确的安全通道,将伤者外送就医。
总指挥对演练进行总结。
20xx年11月5日。
应急演练方案
为了应对各种突发性卫生事件的发生,全力做好应急救援工作,我院将于9月27日下午进行卫生应急救援摸拟演练,结合我院实际,特制定兴隆镇卫生院卫生应急演练方案。
演练目的主要是检验我院卫生应急处置能力。
演练的主要内容为应急状态下的组织指挥、综合调度、现场急救、转运等方面的工作。
(一)、演练的组织机构及主要工作:
1、指挥组:
组长:杨文均(院长、演练总指挥)。
成员:冯天会、马传芬、刘域、扬进容、陈小容。
主要工作:领导演练工作,下达演练指示,确定演练人员,解决演练中的有关问题。
2、现场急救组:
组长:冯天会(业务副院长)。
成员:马传芬、刘域及其他参加急救医护人员。
主要工作:实施演练计划,做好急救车辆和急救器材准备工作,进行现场急救演练。
3、评委。
杨文均、冯天会、杨进容、陈小容(严格按评分标准进行评分)。
情景设计:下午3点左右,杨院长接到电话:幼儿园门口有人晕倒,需急救,院长反应迅速,通知相关人员迅速到位,立刻前往急救现场。演练分为现场急救、徒手心肺复苏及转运等内容。
演练结束后,扬文均院长就全部演练过程进行了全面点评。
应急演练方案
1、编制目的
为了提升本单位应对电梯运行使用中各类意外伤人和困人事件的能力,规范本单位应急救援预案的具体实施,建立健全电梯乘客事故应急体系,规范本单位对伤人和困人事故应急处置工作,有效预防、及时控制和消除电梯伤人和困人事故的危害,特制定本预案。
2、适用范围
本预案适用于电梯发生运行事故时的应急救援工作。适用于本单位内使用的电梯突然发生的、造成或可能造成人身安全和财物损失的事故。
1、成立应急领导小组。
组长:xx。
成员:xxx。
2、组长职责
负责本单位应急救援预案的启动,对电梯事故全权组织进行应急救援。发生电梯伤亡事故后,启动单位预案、组织应急救援的同时,负责向单位负责人报告。
负责配合有关部门进行电梯事故调查处理。
3、副组长职责
协助组长对电梯事故组织进行应急救援。负责确定合理的技术处理方案、制定应急救援方案。组长不在现场或不便履行职责时,行使组长职责。
4、应急领导小组其他成员职责配合组长和副组长,实施应急救援工作。
5、应急领导小组职责
1、负责电梯应急救援预案的制定、修改和电梯应急准备工作的组织和检查。
2、发生电梯伤人和困人事故后迅速了解、收集和汇总有关情况,及时启动应急救援工作,实施应急救援方案,救援受伤和被困人员。
3、负责现场组织、协调应急救援、应急救灾、伤员救治及转送行动。
4、救援现场的防护。
5、负责向上级领导和相关部门报告。
1、曳引电梯和液压电梯可能发生事件或事故。
电梯轿厢困人(例如停电,电梯冲顶,蹲底,安全钳意外动作,上行超速保护装置制动装置意外动作,曳引机制动器失效等时造成困人);人员受伤;人员死亡;门区剪切;大面积停电;自然灾害(地震、雷击、暴风雨/雪等);电梯井道进水、火灾;其它突发性事件。
2、自动扶梯和自动人行道可能发生的事件或事故裙板和梯级之间夹持,扶手带夹持,梯级链条断裂,制动器失效,扶手带断裂,梯级下陷,梳齿板夹持等。
3、单位可根据以上事件或事故情况,按照定性或定量的具体指标,划分出事件的等级体系(预警等级和事件等级)。
4、应急装备、物资、通讯保障
保障措施要完善。应急救援装备要配备到位,并应定期检查装备完好情况,安排专人保管,并明确只能用做救援及演练使用,不得挪作他用。应急救援人员应急值守到位,保持24小时通讯畅通。单位应督促维保单位在维保现场储备数量充足的电梯易损件及电子元器件,以便电梯元件发生故障时能够及时更换,排除故障。
5、预警和预防机制
单位要按照不同事件或事故级别的判断要素,建立完整的预警体系。明确预警发布程序,包括审批者、流程、时限和违规责任。
6、应急响应(包含预案分级启动、响应、处置程序和信息上报程序)。
7、后续总结与改进措施分析事故原因,对应急救援工作进行总结分析,对存在的问题提出改进建议。
8、平时培训及演练规划。
应定期培训操作人员、管理人员应对突发特种设备事件的知识和能力,并定期进行演练,通过演练培训应急队伍,落实岗位责任,熟悉应急工作的指挥机制、决策、协调和处置的程序,检验预案的可行性和改进应急预案。
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应急演练方案
师生地震避险和紧急疏散。
通过本次演练提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平,强化师生安全意识和地震应急避险及疏散能力,培养学生终身受益的地震应急行为习惯。
本次演练共三个科目:
1、地震避险。
2、震后疏散。
3、抢险救护。
本次演练设定为上课时间发生有感地震,相继进行师生地震避险和紧急疏散演练。
1、时间安排:20xx年x月x日。
2、地点安排:校内。师生在教室或办公室内进行地震避险,然后疏散至操场进行集结。
全体师生。
总指挥:xx。
副总指挥(现场总指挥):xx。
成员:xx。
职责:
1、全面负责应急疏散演练工作;
2、执行上级有关指示和命令,领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责;
3、合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道;明确应急疏散信号方式;教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。
(1)组织协调组。
组长:xx。
成员:安全办公室相关人员。
职责:
2、做好演练过程的协调指挥;
3、做好校内信息的上传下达,负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等;
5、组织开展疏散演练质量自评工作;
6、负责演练的考评和总结工作。
(2)宣传报道组。
组长:xx。
成员:xx楼层值班。
职责:
1、负责安排演练前的宣传教育和知识培训。
2、负责演练的摄影、计时、记录等。
(3)疏散引导组。
组长:xx。
成员:各级部组长各班主任楼层值班。
职责:
1、组织、引导师生进行安全有序地疏散;
2、及时扶助摔倒及受伤师生;
3、及时报告疏散过程中的重大险情;
4、疏散完成后协助其他各组工作。
(4)抢险救护组。
组长:xx。
成员:xx。
职责:
1、负责第一时间组织实施校内自救互救,抢救遇险师生,视情况抢救重要财产、档案等;
2、如发生意外事故,负责将受伤师生运送到指定安全区域,并拨打120联系急救中心;
3、检查师生身心状况,在专业医务人员到达之前,进行临时救治和必要的心理疏导。
(5)后勤保障组。
组长:xx。
成员:xx楼层值班。
职责:
1、制作准备疏散路线图和疏散标识;
2、布设演练场地:对集结场地进行区域划分和标示;
3、负责治安及警戒工作,维护演练秩序,保障演练安全;
4、负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备;
5、负责演练信号音源的采集与发布;
6、演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。
1、教学楼分东西区,分别从东西楼道迅速逃生。
2、集结地为教学楼南操场。
1、演练准备:
(1)指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项准备工作的最后检查。
(2)安全岗人员到达指定安全岗位置,并对所属责任路段进行最后检查,发现疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等情况要及时排除。
(3)各班主任对本班学生身体情况问询检查。
(4)抢险救护组负责对教师问询检查。
2、避险演练:
(1)现场总指挥宣布演练开始;广播施放警报声长鸣60秒,循环播放,同时进行现场总指挥人工播报“现在地震来袭,实施紧急避险”(反复)。
(2)听到信号后,在教室(含音乐教室、美术教室、计算机室、阅览室等)的教师迅速发出“现在地震来袭,实施紧急避险”的指令。师生优先选择课桌(实验台)下方进行避险。避险空间不足则用书包或书本保护头部,在课桌(椅)旁下蹲避险。
(3)在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等,处理好易燃、易爆物品等。
(4)其间教师能打开房门,师生力争在10秒内进入避险状态。避险演练时间90—120秒。
3、疏散演练:
(1)广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声,长鸣60秒,停30秒,循环播放,同时现场总指挥发布人工指令“紧急避险结束,全校师生立即向操场疏散”(反复)。
(2)在课堂的任课老师立即发出指令:“大家分别从前后门疏散,面向疏散方向成两路纵队集合”。教师在确认无人遗留后最后离开教室。
(3)老师迅速到达队列前方,带领本班队伍疏散。
(4)到达集结区域,每班按4路纵队蹲下,班主任及时清点并上报本班人员情况。
1、楼梯间只允许同时通过两路纵队,其中靠墙一路通过时用手扶墙,靠栏杆一路手扶栏杆,方便上行的救援人员通过。
2、疏散演练师生应严格遵守七个不准:不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越、不准蹲下、不准逆行。
3、须使用书包(限量3—4本书本)保护头部。通过烟尘区域时,须使用毛巾或衣物等织物保护口鼻。
1、演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况,立即发出“停止前进”的指令,情况允许时可发出“向后转”的指令。
2、演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估,视情况进行处置:
(1)发生个别人员摔倒或受轻伤,及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置。
(2)发生多人摔倒或有人员严重受伤,由一人控制现场,另一人立即向指挥部报告。
3、指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。
4、若情况严重,总指挥的应对程序为:
(1)及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令:“全体注意,停止前进,向后转,目标各班教室,前进。”
(2)全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治,同时拨打急救电话120。
(3)视情决定是否上报上级相关部门。
5、到达集结区域,班主任清点本班人员情况,发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员,及时向抢险救护组报告;情况严重时,抢险救护组向现场总指挥报告,现场总指挥根据情况决定是否送医。
应急演练方案
根据教育局关于做好校车安全事故演练的活动精神,为了进一步加强我园校车的安全管理,以及对幼儿的宣传和教育,提高幼儿的安全意识和防范能力,从而保障广大师生的生命安全,维护校园正常的教学秩序和社会的稳定,结合我园实际,决定组织一次校车安全应急演练活动。
20xx年xx月xx日。
xxx。
园长、分管校车安全工作领导,部分教师、随车照管员、司机和乘坐校车的幼儿。
组长:xxx。
副组长:xxx。
成员:xxx。
乘车应急逃生演练、校车安全事故应急培训。
1、医疗救护小组:
2、后勤保障小组:
3、现场疏导小组:
4、道路安保小组:
5、紧急上报小组:
6、家属接待小组:
(一)准备工作。
1、移动黑板上显示“校车安全应急演练”文字。
2、xx年xx月xx日前,派xx号校车开到幼儿园大门口处(车上配有一名司机和照管人员)。
3、各班班主任负责组织好本班坐车幼儿提前集合。
(二)演练程序。
1、园长向幼儿讲解演练时注意事项:(生命很可贵,我们要百倍珍惜,今天我们开展这次乘坐校车应急逃生演练活动,就是要提高司机、老师、小朋友们的安全意识,以便在紧要关头保护好自己的生命,请小朋友们不要嬉笑,要认真进行演练。下面开始进行乘车应急逃生演练)。
2、由老师指挥乘坐xx号车的幼儿按往常一样排队上车,司机关上车门,启动发动机。
3、突然随车照管员发现校车的车头部位冒出“浓烟”,立即大声报告:“汽车着火啦!”,司机听到报告后迅速停车,熄匙,打开车门。
4、车内照管人员立即向幼儿大声通知:“车着火!大家镇定!听从指挥,要快速有序地下车!”照管人员迅速下车,站在车门口,协助幼儿迅速下车(幼儿按由前到后先左后右的顺序依次下车,不要顾及书包和钱物)。司机拿出灭火器准备灭火。
5、幼儿用衣袖、手帕等捂住口鼻,迅速有序地撤离距车辆50米外的安全地带集合,预防汽车油箱发生爆炸,值日老师点名。
6、报警援救。
(1)司机拨打119报警:我是xx幼儿园校车司机,校车在学校门口处发生自燃。请立即救援!
(2)值日教师拨打120报告:我是xx幼儿园校车值班老师,校车在学校门口发生自燃,请立即救援!
(3)值日老师向园长报告:我是x幼儿园校车值日教师,校车在校门口发生自燃,乘车幼儿已全部安全疏散,没有人员受伤,请立即派人到现场协助救援。
7、组织乘车幼儿集队,由园长总结讲话:
小朋友们,校车路途中各种情况都可能发生,但我们能掌握逃生技巧是很重要的。如发生交通事故后,车门不能打开、车辆侧翻或者车辆落入水中时,首先不要慌乱,要保持镇定,可以打开车窗或使用逃生手锤砸碎车窗,从窗门逃生。
今天演练过程中,小朋友们都能够听从指挥,积极参与,认真配合,疏散有序,以较快的速度撤离到安全地带。老师们组织到位,保障有力,确保了演练的成功。这次演练活动是对我们幼儿园突发公共事件应急的一次检验,不仅落实了我们幼儿园应对突发事件的防范措施,而且也提高了我园实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强了全体师生的安全意识,提高了自护自救的能力,整个演练活动达到了预期目标。
这次演练活动为我园今后进一步加强工作提供了一个良好的契机,全园师生应充分认识到校园安全工作的重要性,做到安全工作长抓不懈,警钟长鸣,从而为我们大家营造一个平安、和谐的校园。