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实用地方志培训心得体会(模板12篇)

时间:2023-10-29 22:00:16 作者:雨中梧实用地方志培训心得体会(模板12篇)

培训心得体会是个人成长和发展的宝贵财富,能够为今后的学习和工作提供有力的支持和借鉴。小编在网络上搜集了一些培训心得体会的范文,希望能够给大家提供一些写作上的灵感和参考。

第二期地方志培训心得体会

最近,我有幸参加了一期地方志培训课程,这是一次极为宝贵的学习经历。在这期培训中,我学习到了许多有关地方志的知识和技能,并通过实践活动深化了对地方志工作的理解。在这篇文章中,我将分享我在培训中的体会和心得,希望能够在地方志研究领域有所贡献。

第二段:理论学习与实践相结合的重要性。

在培训中,我对地方志的原理和方法有了更深入的了解。通过学习相关理论知识,我明白了地方志的编纂不仅仅是收集和整理历史资料,更要注重方法论。而这些方法论的运用,需要我们进行实践。在培训中,我们开展了多个实践活动,例如实地考察、调查研究和资料整理等。通过这些实践,我更加理解了地方志工作的实际操作和挑战,同时也增强了自己的实践能力。

第三段:合作与沟通的重要性。

在这次培训中,我认识到合作与沟通在地方志工作中的重要性。编纂一部完整的地方志需要多部门的协作,包括地方政府、图书馆、档案馆等。只有通过良好的合作和沟通,才能顺利推进地方志工作。在培训中,我有幸与来自不同地区的同行们进行了交流和合作,互相学习、分享经验。这种合作和沟通使我受益匪浅,也让我意识到地方志研究领域的集体力量是无穷的。

第四段:研究与创新的理念。

培训的过程中,我发现地方志的编纂不应仅仅是照搬传统的模式和风格,更要注重创新。地方志应该反映当地的实际情况和特色,而不是简单地堆砌文献资料。因此,我们需要从多个维度去研究和分析,掌握现代资讯与科技手段,运用先进的方法和技术,使地方志更加精准、生动、全面。通过创新,我们能够更好地传承和弘扬地方文化,从而推动地方志事业的发展。

第五段:持续学习与研究的重要性。

通过这次培训,我意识到地方志工作是一个永无止境的学习和研究过程。地方志不仅需要我们不断学习新知识和新技术,更需要我们保持对历史的敬畏和热爱,持续深入研究。只有通过持续学习和研究,我们才能取得更加深入的成果,并为地方志研究的发展作出贡献。我决心要保持学习的状态,不断提升自己的知识和能力,为地方志事业添砖加瓦。

总结:

通过这次地方志培训,我不仅收获了丰富的知识和技能,更体会到地方志工作的重要性和挑战。合作与沟通、研究与创新、持续学习与研究,这些都是我在培训中的重要体会。我相信,只要我们坚持这些理念,并付诸实践,地方志事业将会不断取得进步与发展。我希望能够将培训所学运用到实际工作中,以更高的热情和责任心,为地方志的编纂和研究做出自己的贡献。

地方志人员培训心得体会

第一段:培训前的期待和准备(200字)。

在地方志人员培训开始之前,我对这次培训抱有很高的期望。作为一名地方志工作者,我深知地方志对于地方文化的传承和发展的重要性。因此,我希望通过这次培训,能够提高自己的专业水平,学习到更多有关地方志的知识和技能,为地方志事业作出更大的贡献。为了充分利用培训的时间,我事先进行了一些准备工作,翻阅了一些与地方志相关的书籍和文献,了解了地方志的基本概念和编写方法,为培训的学习奠定了基础。

第二段:培训内容与收获(250字)。

在培训期间,我们学习了许多有关地方志的内容。首先,我们通过专题讲座了解了地方志的意义和作用,明确了我们作为地方志人员的职责和使命。其次,我们学习了地方志的编写方法和技巧,如资料搜集、整理和分析方法,了解了编写地方志的流程和步骤。最后,我们还学习了地方志的出版与传播,了解了地方志的出版要求和市场运作,为未来的工作提供了指导。

通过这次培训,我收获颇丰。首先,我对地方志的概念和特点有了更深入的了解,明确了编写地方志的目标和要求。其次,我学会了如何收集、整理和分析地方志的资料,提高了自己的调研和分析能力。最重要的是,我认识到地方志的编写不仅仅是一项技术工作,更是一项推动地方文化发展的事业。因此,我下定决心要将所学所得运用到实践中,为地方志的编写和推广贡献自己的力量。

第三段:培训中的困惑和思考(250字)。

虽然培训过程中,我受益匪浅,但也遇到了一些困惑和问题。首先,地方志编写过程中,如何确定资料的真实性和可信度是一个难题。在网络时代,信息泛滥,如何从大量的信息中筛选出真实可靠的资料,需要我们加强自身的鉴别能力。其次,地方志编写的过程中,如何与地方文化保护部门和其他相关机构合作,是一个需要进一步思考和探索的问题。最后,地方志的传播方式和途径也需要我们去思考和创新,如何将地方志与现代科技结合起来,提高地方志的影响力和观众群体,是我们需要思考的问题。

第四段:培训后的感悟和计划(300字)。

通过这次培训,我对地方志编写有了更加深入的认识和理解。我意识到地方志不仅仅是一种记录地方历史和文化的工具,更是一种推动地方文化发展和弘扬地方精神的载体。因此,我将更加努力地学习和实践,不断提升自己的专业素养,为地方志的编写和传播做出更大的贡献。

我计划在以后的工作中,积极参与地方志编写和推广的工作。首先,我将加强自身的专业学习,不断提高自己的知识储备和技术水平。其次,我将深入了解所在地的地方文化特色和资源,通过实地调研和交流,收集更多真实可靠的资料。最后,我将积极探索地方志的传播途径和方式,利用网络和社交媒体等现代科技手段,增加地方志的影响力和观众群体。

第五段:总结(200字)。

这次地方志人员培训给我带来了很多收获和启示。通过学习,我对地方志的意义和作用有了更加深入的认识,也明确了自己的责任和使命。虽然在培训中也遇到了一些困惑和问题,但我相信通过自己的不断努力和实践,一定能够克服这些困难,取得更好的成绩。我将以这次培训为契机,更加坚定地投身地方志的事业,为地方文化的传承和发展贡献自己的力量。

地方志人员培训心得体会

地方志是一本记录地方风土人情、历史文化的重要参考资料,对于了解和传承地方文化具有重要意义。为了提升地方志编纂人员的专业素养和能力,培训活动成为必要的手段。我有幸参加了一次地方志人员培训活动,深切感受到了其重要性和价值。

第二段:总结培训活动的内容和收获。

本次培训活动主要涉及地方史的研究方法、文献资源的查找和利用、地方志编写的技巧和规范等方面内容。在专家的讲解和实践教学中,我学到了很多实用的知识和技能。例如,我们学习到了如何利用图书馆、档案馆等资源机构,获取丰富的历史文献资料;学习到了如何运用工具软件进行地方史的数据分析和整理;学习到了如何使用规范的编写格式和风格,提高地方志书写的质量和效益。通过这次培训,我不仅掌握到了一些实用的工作方法,更重要的是,对于地方志的编写意义和标准有了更深入的理解。

第三段:分享培训活动中的互动与反思。

在培训活动中,尤其是教师和同学之间的交流互动给我留下深刻印象。在授课过程中,专家经验丰富,授课内容丰富翔实。我感受到了专家对于地方史事业的深沉热爱与无私奉献。同时,班级同学也非常热情,相互之间的交流和互动让我受益匪浅。通过分享自己的学习经验和心得,我们共同进步并形成了良好的学习氛围。在反思中,我认识到自己的不足之处,并下定决心加以改正,不断提高自己的专业能力。

通过这次培训,我意识到地方志编纂人员的工作不仅仅是纸上谈兵,更是需要实践和沉淀的。只有真正走入田野,深入了解地方文化和风情,才能编写出真正有深度和含金量的地方志。同时,培训也让我明白,地方志工作需要团队的合作和互助。地方志编纂是一项庞大而复杂的工程,需要多方的支持和参与。只有形成科学的分工和紧密的合作,才能编写出具有丰富内涵意义的地方志。

第五段:总结体会并展望未来。

通过参加这次培训,我收获了很多宝贵的经验和知识。我深切地感受到了地方志工作的重要性和意义。我将以更加积极的态度投入到地方志编纂工作中,通过实践不断完善自己的技能和专业素养。同时,我也希望能够通过自己的努力,为地方志事业的发展作出自己的贡献,将地方的历史与文化传承下去。

总的来说,在地方志人员培训中,我收获了很多宝贵的知识和经验。通过实践和学习,我充分认识到地方志的重要性和编纂工作的意义。我会坚定信心,不断提高自己的专业素养和能力,为地方志事业的发展贡献自己的力量。同时,我也期待看到地方志事业的进一步发展,让更多人了解和传承地方的历史文化。

第二期地方志培训心得体会

最近,我参加了一场由地方志编纂机构组织的第二期地方志培训班。这次培训班的主题是地方志的编纂与传承。在这五天的学习中,我不仅收获了丰富的地方志知识,还结识了一群志同道合的同行。下面我将结合自己的学习和体会,分享一下这次培训班的心得体会。

在培训班的第一天,我们首先学习了地方志的概念和作用。地方志是记录一个地方历史、地理、人文和资源等全面情况的重要工具书。它不仅是了解一个地方的窗口,更是传承和弘扬地方文化的载体。地方志的编纂工作对于维护地方文化的传承和发展意义重大,因此我们必须高度重视地方志编纂的重要性。通过深入学习,我意识到地方志工作不仅仅是一项技术活,更是一项文化使命。

由于地方志编纂工作的复杂性和繁琐性,我们在培训班的第二天学习了合理规划地方志编纂工作的方法和技巧。首先,我们需要确定编纂目标和主题。然后,我们要制定详细的编纂计划,包括选题、查阅、整理、编纂和校对等环节。同时,我们还学习了利用现代技术手段提高地方志编纂效率的方法。通过了解这些规划和方法,我深刻认识到地方志编纂工作需要科学的规划和系统的组织,只有这样才能确保编纂工作的高质量和高效率。

第四段:注重地方志编纂的资源整合。

在培训班的第三天,我们学习了地方志编纂中的资源整合问题。地方志编纂工作需要汇集大量的资料和信息,包括史书、文献、档案等。因此,我们必须注重整合各种资源,建立完备的资料库。同时,我们还学习了利用互联网和数字化技术进行资料收集和整理的方法。通过这次学习,我深感资源整合对于地方志编纂工作的重要性,只有做好资源整合,才能保证编纂工作的准确性和全面性。

第五段:积极探索地方志编纂的创新之路。

在培训班的最后一天,我们进行了地方志编纂实践的交流与探讨。通过与其他参训同仁的互动,我深感地方志编纂需要不断创新,才能适应时代的发展和人们的需求。我们必须积极引入现代科技手段,如数字化编纂、在线共享等,拓展地方志的传播渠道。同时,我们还需要注重地方志教育和宣传,提高地方志的知名度和影响力。通过这次实践交流,我增强了对地方志编纂创新之路的信心和决心。

总结:地方志编纂是一项艰巨而重要的工作,需要我们付出大量的时间和精力。通过这次培训班,我深刻认识到地方志编纂的重要性,了解了合理规划、资源整合和创新探索等方面的知识和技巧。我相信,只要我们不断学习和摸索,地方志编纂一定能够更好地为地方文化的传承和发展做出贡献。

第二期地方志培训心得体会

随着社会的发展,地方志的编纂与研究越来越受到重视。为了提高地方志编纂工作人员的素质和能力,促进地方志事业的发展,我们组织了第二期地方志培训。此次培训旨在传授地方志编纂的实践经验和理论知识,使参训人员更好地完成地方志的编纂工作,并提升他们对地方志的理解和研究能力。

第二段:培训内容的总结及收获(300字)。

在整个培训过程中,我们学习了地方志编纂的基本流程和方法,了解了地方志的特点和要求,学习了地方志编纂的实践经验和技巧。同时,我们还参观了地方志馆和相关文献资源,加深了对地方志的认识和理解。通过培训,我深刻地认识到地方志的重要性和价值,以及地方志编纂工作的复杂性和困难性。通过培训,我提高了对地方志编纂的兴趣和热情,也提高了自己的地方志编纂能力。

第三段:培训中遇到的问题及解决方法(300字)。

在培训过程中,我们也遇到了一些问题。其中最主要的问题是如何处理地方志编纂中的矛盾和难题。例如,在了解地方志的编纂原则和要求时,我们发现某些文献资料存在矛盾和不完善的问题。在这种情况下,我们需要运用批判性思维和辩证思维,综合考虑各种因素,寻求最佳的解决方案。此外,我们还学习了调研和采访的方法,以及信息检索和整理的技巧。这些方法和技巧对于解决实际问题和提高工作效率非常有帮助。

总体上评价此次地方志培训是非常成功的。通过培训,我们不仅提高了地方志编纂的能力,也培养了对地方志事业的热爱和责任感。此外,培训组织的安排合理,内容丰富实用,教学形式多样灵活,在培训中能够积极参与,互相交流和学习。对于未来的地方志研究与编纂工作,我们应该继续加强学习,积极探索创新,提高专业水平,为地方志事业的发展贡献力量。

第五段:个人收获与感想(200字)。

对于我个人而言,此次地方志培训是一次宝贵的学习经历。通过此次培训,我深入了解了地方志的意义和价值,进一步提高了自己的地方志编纂能力。我也意识到地方志编纂需要耐心和细致,需要对历史和社会的了解,同时也需要运用现代科技手段。此外,我还结交了许多志同道合的朋友,互相学习和支持。在未来的工作中,我将继续努力,为地方志事业的发展做出贡献。

总结:通过这次地方志培训,我们不仅学到了专业知识和技能,还锻炼了综合素质和创新意识。同时,我们也更加坚定了对地方志事业的信心和热爱,为促进地方志的研究和编纂工作做出了努力。希望未来能够有更多的地方志培训,为地方志事业培养更多的优秀人才。

培训心得体会

各位领导,老师们:

大家早上好!

为期五天的培训结束了。时间总是无情的,如果你不把她抓紧,她转眼从你身边溜走,在和xx的老师们一起听公开课的时候溜走了,在和xx的老师们一起交流研讨的时候溜走了,在和xx的老师们一起参观一、二年级的校本课程时,已然溜走了,从不经意的思考间溜走了,在一眨眼的功夫间溜走了......朱自清先生说过,“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”但是,这次培训结束了,不知道下次还有没有机会和老师们在一起交流研讨。时间的匆匆,机会的难得,真的会让人头涔涔而泪潸潸!

我能在这里代表x市xx区参加“国培计划(xxxx)”—贫困地区“一对一”小学学段精准帮扶培训的老师发言,我感到特别的荣幸,非常感谢这五天来灵武xx的领导和老师们对我们的关心和支持!在这里让我学到了很多,特别是前两天听公开课以及华东师范大学的专家对2.0信息技术的例析解读,专家们分别从30个微能力点的5个内容:能力维度、所属环境、能力描述、实践建议以及提交指南与评价标准几个方面进行了解析,让我更加清晰地知道了在课堂教学中如何更好的去应用信息技术。作为一名老师,不仅要具备基本的信息化素养,掌握信息操作的基本能力,还应具备信息收集处理以及表达综合应用的能力;同时,认识到教育信息化知识的重要性,我将在今后的工作中不断学习,努力把所学到的教育信息化运用到教育教学中去,使之真正为教育教学服务。

接着我们在灵武xx杨校长的带领下观摩了一二年级的校本课程,再次感受到校园里浓郁的文化氛围,这样的环境既舒适又陶冶了情操!学校各种特色班的设列,使得学生的德智体美劳得到了全面的发展,培养学生的各种兴趣爱好的同时也是对学生继承传统文化的教育,使学生在良好的氛围中不知不觉、潜移默化中受到了教育。充分利用各种活动手段,培养学生的良好品德。感受到了校本课程的魅力和学校的文化底蕴。

在以后的两天里,自己也试讲了两节课,我的结对老师,x文军老师给了我悉心的指导,若是真的不知道自己的不足在哪里?一讲才知道自己有很多地方还要去学习,比如在教学方式方法上,要善于变通,要懂得创新,而不是一味的钻牛角尖。对课堂的管理上也要懂得随机应变,懂得创新,不能是每一节课都是一个模式,学生在快乐中学习,在快乐中成长。我又听了x老师的两节语文课,首先不说这课教学方式方法和设计,还有教学的内容怎么样了,就上课的这种激情四射、神采奕奕、绘声绘色,一下子吸引了我的注意力,那孩子们的学习积极性也就不言而语了,感觉两节课上让我学到了好多,不管是生活中的细节,还是作为一名老师的担当与责任,在x老师的身上,我才真正的体会到了。如果上小学的时候能遇上像x老师这样的语文老师,估计我的语文作文会拿满分。x老师还专门给我一次机会让我给学生上了一节学习之友的练习课,在自己讲完这两节课以后才深深的体会到我们学校x个人的课堂和xx个人的课堂是截然不同的课堂,在之前的课堂上自己是糊里糊涂的上完一节课就行了,这节课的教学任务完不成下节课接着来,但是xx个人的课堂就不一样,x老师就我这节课,进行了系统的评价:首先从教学的目标开始的评价,什么是教学的目标?一堂课首先自己要清清楚楚的知道给学生教什么?那就是教学目标,之前我们定教学目标,只是简单的从教材入手,而现在我才知道,首先要依据课程的标准年段目标;第二要依据教材,第三要依据课后习题,最后还要根据学情制定教学的目标。这样你的每一节课才会有实效。最后,x老师还提出了一点希望,要做一个“眀师”,一定要心中有情怀、心中有目标、心中有学生。他的一丝不苟让我体会到了当好一名真正的教师要不辞辛苦,不厌其烦,日复一日,常年累月的坚持下去,怀着一颗热爱、关爱学生的心,去真正地干好这份事业。

通过这次的培训让我明白了,作为一名教师的我们既然选择了这个职业,我们就要静下心来教书,潜下心来育人,把这份事业当做自己生命的一部分来对待,用教育做平台,在教育实践中不断完善自我,在平凡的岗位上燃放激情,用有限的岁月谱写丰满而绚丽的人生,只有尽了自己的本分,才能得到真的本事。我会像x老师学习,像灵武xx的老师们学习,用目标去激励学生,用活力去感染学生,用激情去感动学生,用美德去感化学生,用创新去吸引学生,用智慧去启迪学生,用文化去丰富学生,用爱心去引导学生。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”我一定把这次培训的感悟用在以后的教育教学中,并不断的完善它,做一名明师—明明白白教书的老师!

再次感谢xxxx的领导和老师们!谢谢你们!祝福xxxx的老师们身体健康,工作顺利,桃李满天下!

培训师培训心得体会

垫江三中吕红。

为期接近一年的垫江县第四批中小学县级骨干教师培训紧张、充实、愉快的氛围中落下了帷幕。这次培训包括三阶段:2013年暑假公共课程培训、2013年秋期计算机中级培训、2014年春期专业课培训,在这次培训中我的收获很大。在培训过程,本人非常认真,每堂课都细致地做好笔记。讲授的老师在专业知识上的渊博,让我对中学生物教法和计算机知识在。

教学。

中的运用有了较深的认识。现将心得体会。

总结。

如下:

一、更新了教育观念。

意识地设计问题串,以问题驱动学生的学习过程,活跃学生的思维,引导和组织学生讨论,鼓励不同观点之间的相互辩论,而不是老师问学生答这种简单的教学模式。而备课是一个再创造过程,此间,教师不但要备知识,应认真备课,吃透大纲,钻研教材,还要从学生的实际出发,了解他们已有的知识储备,努力寻找能够激发他们学习兴趣的切入点;在对教材的把握上,首先对本学科的有关概念要正确理解,并能随时了解本学科理论前沿的动态和发展,始终把最新最科学的知识传授给学生,并善于将学科知识与现实社会、学生生活实际相结合进行教学。其次,教师还要具备基本的社会知识和生活常识,有相关学科领域的知识储备,并能灵活地把各知识点联系起来.在课堂教学过程中,教师要能针对学习内容,学生的经历、兴趣、知识水平、理解力等,设计出富有弹性的灵活多样的教学活动,营造宽松的课堂学习环境,创设自主学习、积极互动参与、探究的课堂教学模式,激发学生的学习自觉性和主动性,师生一起去发现问题、研究问题、解决问题。

二、提高了现代教育技术的运用水平.

教学课件。兴趣是学习的第一位老师,是推动学生积极主动探求知识的动力,是加快教学节奏,提高课堂教学效率的基础。孔子曰:“知之者不如好知者,好知者不如乐之者。”现代化教学手段容量大,信息反馈快,能较好的调动学生的学习生物积极性、主动性,开发学生的智力。教师应在现有教材的基础上,根据学生的现有水平和能力,充分利用各种教具以及现代化教学手段,激发学生学习的兴趣,调动学生的学习积极性、主动性,开发学生的智力。适当地选用电教媒体,使教学更加丰富多彩,效果更好。它能激发学生的求知兴趣,突出训练难点,有效地缩短学生的认知过程,更好地发挥教师的主导作用和学生的主体地位,对于提高课堂教学质量和教学效率,起到了十分重要的作用。

三、

教育教学方法掌握得更到位。

四、合作学习、共同成长.

最后在这次培训学习过程中,全体学员合作学习、共同成长,成为一个亲密和谐的学习大家庭。学员之间相互学习、取长补短,结下了深厚的友谊。

培训心得体会

今天举行了《新员工入职培训》,整体效果还不错。通知到的每一位员工都到了,虽然有些人迟到了点,但还是来齐了,一共到了十八个人。培训课程一共讲了两个小时,自己都没有预料到能讲这么久。按我的预测,不会超过一个小时。

这次培训,采取的是圆桌讨论式这种比较轻松的授课方式,通过人人参与、各个发言的行式来培训的。人人发言的好处,一是要调动大家的积极性,产生互动;二是要集中大家的注意力。新员工入职培训的主要目的是让新员工了解企业、感受企业文化,更快的融入到企业这个大家庭中。授课的主要目的是了解企业,而不是通常的知识性授课,所以要给员工一个比较轻松的企业氛围,让他们感知到企业的前景光明,管理规范,对待员工明主的和谐氛围。

这次培训比较好的地方有四点,一是和员工的互动不错,这得益于前两晚上看了崔冰的员工培训视频;二是克服了胆怯的心理,刚开始心里有些紧张的,但越讲就越放开了,我战胜了自己的胆怯心理。其实,人们说的没有错,人最难战胜的是自己,只要你战胜了自己,跨过了自己的这道坎,再大的困难也可以克服。我跨过了自己的一道小小的坎;三是不再照本宣科,很多地方都展开讲了,自己的课前准备得还不错。以后的新员工入职培训我可以做好,而且,我相信我会越做越好的。四是我事先拿了一份人员名单,请人回答问题的时候,基本能叫出每一位培训者的名字,除了保安和园林有一个叫不出来之外,都能名字和人对上号。直呼人的名字有个好处,可以让人有种被重视的感觉,尤其是保安、保洁人员,能够感受到公司对他们的关注。

虽然这次有了很大的进步,但也存在很多不足,主要为以下四点:

三是自己的知识面还是不够广,有些东西还是讲得不够透彻,以后还要拓宽自己的知识面,讲得更深入一点;四是自己激情不够,还没有很好的调动大家的积极性。以后,要引入一些小故事,影响他人,多看一些营销、推广、成功学、激励等方面的视频,向他们学习如何感染他人,把自己的激情传递给他人。

要想做好一名管理者,尤其是人力资源管理者,就一定要擅于培训,要达到专职培训师的水平。在以后的培训课程中,我还要不断的。

总结。

经验和教训,拓展自己的知识面,做好每一次培训,战胜自己的每一个坎。

培训师培训心得体会

培训师顾名思义就是培训的老师,做好一名”老师”,不但要业务熟练,还要对”学生”言传身教,教会”学生”,教好”学生”.更不能出现误人子弟的现象,这样做不但害人还害己.

进入公司工作有几年时间了,公司的规模在不断的扩大,作为一名老员工,同时作为一名培训师,为许多新进公司的员工进行了培训,我对培训工作也有一些心得体会.以下是我的几点看法:。

1.把握好培训质量。

2.因材施教,最大限度挖掘潜力。

每个人的性格和特点是不一样的,我们要在培训的过程中发现新员工的优点,特点,,看现在培训的岗位是否适合它,有没有更适合的岗位,如果有那我们将为其更换更合适的岗位以发挥其本身的潜能.对于在培训中掌握技能慢的,我们要不断的鼓励,正确的引导,使其尽可能尽快的掌握工作技能,达到我们的培训要求,进入到新的工作岗位中.

3.不断学习,提高自身的竞争力。

以上是我的一些肤浅认识,我将在以后的工作中更加严格的要求自己,不断的学习提高自己整体素质,同样在以后的培训的工作中我也将会更加尽职尽责,为公司的发展贡献一份力量.

培训心得体会

眼睛一睁一闭xxx年3月25日这一天就过去了,但对于我以及我的同仁、这一天都有很大的收获,因为这一天由我们公司顾问孙老师给我们培训(健康管理及心态)方面的课。

对于我个人,我认为这次培训非常有意义、非常有必要,因为这次培训不但使我解放了思想,打动了内心。还开阔了我的视野,无论从听课到看影片,还是做游戏,每时每刻、都让我有所感动和收获,许多不可言语表达的收获。加之与来自大江南北、不同工作岗位的同仁聚集一堂,相互交流相互交心、从而改变了自己的人生态度以及价值观。以下是培训后的心得体会:

对于我做的行业不仅仅是谋求一份工作或是挣一个月的工资,而是打造一个健康的企业、发展健康产业,“健康是人的本钱”企业也是一样,健康管理才能创造健康企业及发展健康产业,健康管理注重细节、注重最基层,从保洁员、技师、服务员树立健康氛围创建健康团队,就像孙老师讲的“厕所文化”在我们的厕所都能感受到温馨舒服。

心态决定行为、行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运。因此、想要改变命运应该从改变习惯做起,想要改变习惯,就要从改变行为做起,想要改变行为,就要从改变心态做起。对于我而言心路历程怎样走过不言而喻,就像课堂上讲的“木匠”的故事,人生就是一项自己做的工程,今天做事的态度,决定了明天所住房子的质量,只有理解、感悟到这些,才能树立良好的心态,尽最大可能的发挥自己的主观能动性,由被动变为主动,由此上升到用心做事,因为我要成功不是一句口号和一条标语,我要改变我的命运需要付出真诚的实际行动。

为什么有些人活的很潇洒,在工作中不断的进步成功,不断实现自我价值;而有些人却与成功无缘,工作消极,人与人之间智力差距并不大,而差距在于你做人做事、有没有给自己找接口、有没有对自己不忠实。就好像我们在课堂上做的那个游戏,你到底想给对面的伙伴怎样的动作,是看对方的眼睛、是握手、拍肩膀、还是真情的拥抱。其实大家心里都很明白应该给对面伙伴怎样的动作,只是碍于各种心里原因在作怪,在给自己找借口、在欺骗自己。没有给予伙伴的那个动作,而错过了机会,我们的人生何尝不是这样呢。那么不要给自己找任何借口,一定要忠于自己。当我们选择了一份工作,一种职业,而且清楚的认识到我所做的每一件事都是为自己而做,一份耕耘也许不一定就有一份收获,但一定会是一份积累,这时,我们离成功又进了一步。

对帮助过你的人、给你希望的人都应该拥有感恩的心,(给儿子的一封信)让我感动流泪,我们应怀抱着一颗感恩的心来回报父母。要做事先做人,人都做不清楚怎样做事。工作也是一样、不仅可以让我们衣食无忧,而且还给我们创造了一个可以实现自我价值的平台。对企业,我们应该怀抱着一颗感恩的心。积极的心态将促成积极的行为,当我们抱着一颗感恩的心态来面对我们的工作时,我们将发现它是一截从尾吃到头的“甘庶”,越吃越甜。在我们的工作过程中,将会多了一份宽容和理解,少了一份抱怨。

确定自己的人生目标,没有目标就好比一条船在茫茫的大海上漂泊,没有航线也没有目的地。只有确定目标,才能够勇于前进。

我坚信,年轻、聪明的我们,一定能够战胜自己、保持良好的心态、确定自己的目标、抱着一颗感恩的心去实现自己的人生价值,相信自己、我一定行。

培训师培训心得体会

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2011年6月3日至5日,我参加了山东省企业培训考试中心举办的第72期企业培训师高级培训班。3天难忘、紧张、愉快的学习,既达到了自己的期许,结识了许多同行,还有很多意外收获,从中学到的许多新经验,对于我个人的提升,起到了突破行性的作用。

此次培训主讲人剑桥国际培训师、企业培训专家赵汉卿老师,知识渊博、逻辑严谨,其大师风范及国际最前沿的课程精华和训练模式,让我受益匪浅。

我们这次参加培训的3个要点是:新知、情感、哲理;培训中至关重要的四句话是:1、投入多少,收获多少,参与多深,领悟多深;2、未曾经历,不成经验;3、太阳底下没有新鲜事,排列组合就是创新;4、做我所学,进而教我所做。

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10个知识点是ppp表、人格三层次、三阶段及重点、开心金库、预演未来、理性了解、感性认知、为新建立、发文技巧、激发参与。

一、内容。

1、ppp表,包含目的、目标、过程、要领、收获五部分。不仅是培训开展的纲要性工具,推而广之对任何事情的处理都有帮助。过多的理性影响判断,过多的自我认知影响转变,改变你的关注点能改变心态,就能改变理念、性格、行为、进而改变命运。

2、人格三层次理论,三层次指思想、感觉、行为,三者存在互相影响和平衡的关系。

3、三阶段及其重点,事前重点准备好自己,其次是听众和内容;过程重点处理好与听众的关系,其次是自己和内容;事后重点还是自己。

4、自我管理之一:开心金库。利用昨天可以影响今天,做开心金库,不仅影响自己,缓解上台前的压力,而且把这种情绪传递给听众。

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5、自我管理之二:预演未来。利用明天可以影响今天,提前预演未来,且准备九成即可,留出一成做现场的发挥,效果往往会出乎意料。

6、理性了解:强调课程结构要有主题和内容,解决“说什么”的问题,追求的效果是“叫好”。

7、感性认知:强调课程结构要有形式和方法,解决“怎么说”的问题,追求的效果是“叫座”。“怎么说”比“说什么’更重要。

8、威信的建立:通过寻求与学员的共同点;建立良好的第一印象;树立同理心;学员才是最重要的等途径建立讲师的威信。另外,培训师的威信,短期靠训练如:举止、语调、手势、技巧、仪容、讲话等方式;长期靠内涵如:知识、经验、能力、态度、演讲内容等。

9、发问技巧:发问有两部分技巧,一部分包含一般性问题、特定性问题、封闭性问题、开放性问题,另一部分指应对员工提问,如查证法、反问法、转移--------法。

发问的作用:1、启发思考;2、了解学员状况;3、集中学习注意力;4、培养学员的表达能力。

10、激发参与的方法:回馈:演讲完毕,通过收集资讯,不断反省改进,以求进步。方法:自我回馈;他人回馈;做活动;私下沟通。专业的回馈:先肯定、认同、说好的、优点,再说可以该进的、未来会有更好的行为。

二、收获。

本次培训班突出授课“专业化”,内容“个性化”特色。培训方式,程序规范,方法先进。ppt课件精制美妙,现场演练,游戏等互动活动,引人入胜;视频,图画,模拟测试,问卷调查等多种教学手段,依据教学需要,充分使用,有效地发挥作用。培训内容,超前先进,标准专业,精品经典。新观点新理论言之有据,启迪深刻。

主讲人赵汉卿老师在克服三天两夜时间较短困难--------上,精心筹划,独具匠心,在“培”与“训”,“实践”与“提高”等各个环节,突出”新”“精”“实”三大特色,使学员的收获,含金量高,非常实用,很有价值。

我初到培训班时的期许一是如何成为一名专业的讲师,二是学到系统的企业培训步骤、流程、方法,三天的培训我得到了答案,而且所得到的意外收获让我感动,在课程结束,发表感言时,我忍不住泪流满面,谢谢中心的张主任,及每一位老师,我深深地给我们的赵汉卿老师鞠躬,谢谢赵老师所传授的“鱼”与渔”。

培训虽然结束,“投入多少,收获多少,参与多深,领悟多深;未曾经历,不成经验;太阳底下没有新鲜事,排列组合就是创新;做我所学,进而教我所做。”我真正开始应用;“ppp表的目的、目标、过程、要领、收获”贯穿我工作的始末,10大知识点会让我“做我所学,进而教我所做”。

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培训心得体会

20xx年11月,千里迢迢来到天津,参加了教育部主办、天津师范大学承办的小学数学骨干教师培训。这次培训活动,得到了各级领导的高度重视,为我们创造了良好的学习机会,提供了优越的学习条件。为期半个月的时间虽然很短暂,但是每天的感觉是紧张的忙碌着,幸福的收获着。

通过本次培训学习,使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。作为一名青年教师,我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的,在教学过程中还存在太多的问题。但是经过这一段时间的学习,一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵,给了我具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益匪浅。

因为每一天都是面对不同风格的名师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。耳濡目染的东西很多。经历了这一场“头脑风暴”,荡涤了我心灵的尘埃,开拓了我的视野,触动了我的心灵。

更重要的是从他们身上,我学到的远不只是专业的知识和做学问的方法,更多的是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作,热爱生活的高品位的生命形式。促使我站在更高的层次上反思以前的工作,更严肃地思考现在所面临的挑战与机遇,更认真地思考未来的路如何去走。

经过十几年的教学生涯,我已经慢慢倦怠,我早已像一台机器,不再有灵感。把教师当成了一种职业,一种谋生的职业。对工作有的是厌倦之意,不平之心,黯淡之境。可通过这几天的培训,让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作,让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。“爱”是教育永恒的主题,我们知道了怎样更好地去爱我们的学生,怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。

这次培训内容丰富,学术水平高,充溢着对新课程理念的深刻阐释,充满了教育智慧,使我们开阔了眼界。虽不能说通过短短几天的培训就会立竿见影,但却也有许多顿悟。身为老师,要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律,要在教学实践中不断地学习,不断地反思,不断地研究,厚实自己的底蕴,以适应社会发展的需要,适应教育改革的步伐。在今后的教育教学实践中,我将静下心来采他山之玉,纳百家之长,慢慢地走,慢慢地教,在教中学,在教中研,在教和研中走出自己的一路风彩,求得师生的共同发展,求得教学质量的稳步提高。

在这里,我突然感到自己身上的压力变大了。要想不被淘汰出局,要想最终成为一名合格的骨干教师,就要不断更新自己,努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。这就需要今后自己付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,勇于到课堂中去实践,相信只要通过自己不懈的努力,一定会有所收获,有所感悟。

再次感谢国培班会务组辛勤工作的每一位老师,他们周到热情的服务和安排使我们有了一个良好的学习氛围;感谢学校和我的家人,是他们的支持付出,才能使我在这里安心的学习。在前行的路上只有起点,没有终点,我将坚实走好每一步。

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