心得体会可以是对于某一特定主题的总结，也可以是对于生活中点滴细节的思考和悟得。小编为大家整理了一些精心撰写的心得体会范文，希望能够帮助大家更好地理解和掌握写作技巧。
少先队员的心得体会
年6月9日12日，我非常荣幸的参加了由团市委组织的年少先队工作者培训班的学习。从前年开始踏上少队辅导员工作岗位以来，对少先队工作知之甚少，在工作中一直非常茫然，不知道怎样去开展好学校的少先队活动。通过这次培训使我对少先队辅导员这一概念有了进一步的认识和理解，明确了今后自己工作的方向，可谓受益匪浅!下面浅谈一下自己的体会。
一、培养孩子们自主意识，鼓励个性化发展。自主意识是人的意识的本质特征，要使孩子们的个性获得健康的发展，适应社会，必须培养孩子们的自主意识，让孩子们能正确地认识自己，看到自己的优缺点，通过自我调控，保持健康的心理状态，养成良好的行为习惯。
孩子的心是一块神奇的土地，种上合适的种子，就会有花朵绽放。在队活动中，我们要求辅导员首先要尊重队员的意愿，听取队员的意见，营造民主气氛，做好孩子们的参谋，让队员自主地开展活动，在活动中认识自我，培养孩子们自主自立的意识。我认为在工作中应该放开手去做，多一点自信和塌实的努力，目标其实并不如想象中那么难以企及，事情也总能朝好的方向迈进。内心的强大与坚定，是自信地做好每一件事情的保障。
二、以大爱做小事。
中国。
中国。
特色社会主义和共产主义的学校，是建设。
中国。
特色社会主义的预备队。
党
和国家对少先队工作都无比重视。我们要站在为。
党
为国家为社会的战略高度上来做我们的事业做我们的工作。少先队的教育不同于学科教育，它始终都以活动的形式进行，以体验教育为基本途径，让队员在实践中锻炼，自我教育，辅导员做好引导鼓励和示范作用。所以一切工作都要落实到行动上。要掌握好辅导员的工作方法，努力培养少先队骨干分子,处理好各方面的关系，工作中着眼全局抓好典型。
政治上达到一定的境界，才能更好更理智地处理少先队工作中纷繁细小的工作而从中找到工作的价值，并且更理性地具有前瞻性地抓好少先队队伍建设。其次，辅导员要永葆童心，寓教育于活动中，并且利用自身优秀的语言艺术、巧妙的方法、扎实的教学基本功引领孩子开展活动达到教育目的。辅导员还要。
写作。
出众，会撰写活动设计。
方案。
经验。
总结。
理论文章等，且体魄健康，富有幽默感，多才多艺，使少先队内部始终保持强大的凝聚力，使少先队活动生动有趣。所以，提升自我素质是永远的课题。气给我很大的鼓舞。
少先队员的心得体会
我作为xx第二小学少先队大队辅导员，深感荣幸。辅导员的工作我还是新手，记得刚上任的时候，我总是怕自我做不好，不断地向上一任的辅导员请教，向有经验的教师请教。同时，我告诉自我：我年轻，有活力，所以我有工作的热情，虽然是十分辛苦的，可是也是十分欢乐的。如何搞好少先队工作，把工作做出特色，这是我的努力方向。本学期，我坚持党的路线、方针、政策，使自我有良好的思想品质和道德情操，做少年儿童的表率。本着服务社会又教育学生的原则，坚持一手抓教育，一手抓建设的工作方针，进一步落实少代会精神。热爱少先队事业，进取开展少先队工作。用我的真心去关爱学生，用我的真爱去温暖学生，用我的真诚去感动学生。不断积累工作经验，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的'心灵，培养他们的品质。我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获欢乐和期望。我最清楚自我的追求——做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。
一位教师曾这样说过：“真爱在心，享受孩子。把自我的梦想、青春、欢乐、幸福融入到为孩子们的服务中去，感受到的必是质朴的泥土的芬芳。”“勤奋努力，奉献爱心”是我当辅导员的信条。在工作中，我注重有风格、有创新、有品位，力求用独特有效的方式，对学生到达最佳的教育效果。热爱学生是一种强大的教育力量。我像父母爱子女那样热爱自我的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。基于此，工作才细致入微，平等对待每一位学生，不论成绩的优与劣，家庭的贫与富。
缘于一种爱——我倾注了满腔的热情。
缘于一种执著——我收获了成功的喜悦。
辅导员工作中，我不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法：不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条贴合实际情景的少先队工作的新路子，构成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为少先队工作开拓一片广阔天地。
比如：我在新队员入队前上好队前教育课，经过讲队史、讲英雄故事等学生喜闻乐见的学习形式，让学生能够了解少先队建成的经过，以及少年先锋队的含义。明白少先队的历史及一些小英雄的故事，并能够了解正确的队的意识，认识队旗、国旗、学会敬队礼，明白如何佩带红领巾及红领巾的意义。学会唱队歌，会队的呼号。举行大型的全校性的建队日入队仪式，增强队员的自豪感。经过美化教室的布置，各中队选取富有中队特色的中队名，制作中队介绍牌等方式增强队的氛围。
再如：学生的良好思想品德的培养，要从大处着眼，小处着手，从养成教育开始，从一点一滴抓起，所以，培养学生良好的行为规范，是我校少先队配合我校德育工作的重要任务。我们要求学生从自我做起，从坐、立、行、谈的“小事”做起，倡导“做有样、坐有相、行有规、言有范”。并且把常规管理与检查评比相结合，教师的身传言教与学生自我教育相结合，并在学生中开展争做学校小卫士、优秀少先队员、礼貌礼仪标兵的评选活动，开展榜样教育。
自主意识是人的意识的本质特征，要使孩子们的个性获得健康的发展，适应社会，必须培养孩子们的自主意识，让孩子们能正确地认识自我，看到自我的优缺点，经过自我调控，坚持健康的心理状态，养成良好的行为习惯。孩子的心是一块神奇的土地，种上适宜的种子，就会有花朵绽放。在队活动中，我们要求辅导员首先要尊重队员的意愿，听取队员的意见，营造民主气氛，做好孩子们的参谋，让队员自主地开展活动，在活动中认识自我，培养孩子们自主自立的意识。如：爱好读书写作的队员，鼓励他们多写作，喜欢制作的鼓励大胆想象。不一样的幼苗，浇灌得当，施肥恰当，都会茁壮成长。
读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。工作闲暇之时，便会借阅各种有关教育的书籍，充实自我，方便工作。时常与家长联系，与同事讨论，聆听各种各样的教育方法：取长补短。经常设计新颖的活动，为孩子积累宝贵的精神资源。活动是培养队员各项素质、增强中队凝聚力的最有效的载体，是培养优秀种子的最好的土壤。所以，仅有队员成为团体活动的主体，他们身心发展的巨大潜能才得以发展。为了使中队活动不断创新，我经常从报刊、电视少儿节目以及社会生活中寻找信息，搜寻有益的活动线索，丰富队员们的课余生活，增长他们多方面的知识和实践本事。
作为学生思想上的引导者和生活中的朋友，我除了经常找学生谈心，了解他们的学习和生活，并及时给予他们各方面的帮忙外，我还与一些学生家长建立了电话联系，对学生的基本情景及在校情景进行交流，增进对学生的了解，以便更好开展工作。同时还利用家长之间的关系为一些下岗的家长解决工作问题。
我以中队为基点，开展系列主题中队会活动。开展丰富多彩的活动能增强少先队的生命力和凝聚力。我校重视少先队育人功能的发挥，以“成长在中队”为基点，以“加强和改善少年儿童思想道德建设”为核心进取开展主题活动，让少先队员自我服务，自我管理，自我教育，去体验道德，体验教育。
我爱教育事业，爱少年儿童，更爱少先队工作。既然选择做教师，选择了做一名普通的辅导员，那就应当自觉奉献。我做到“以身示范，潜移默化”。古代大教育家孔子说得好：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”我也始终认为“身教胜于言教”。所以，平日与学生相处，我时时处处注意规范自我的言行，以身示范，到达了显著的教育效果。我以这种进取的工作态度和无私奉献的精神，赢得了组织的信任、同志们的尊重和全体队员的爱戴。
人生的乐趣在于创造，生命的价值在于奉献，青春的美丽在于未来。以师为本，着眼长远。我立足于做好一个普通而不平凡的教师这一理念，刻苦锻炼、精心钻研，从实践到理论、再到教学实践，悉心揣摩、探索创新。以苦为舟，苦练苦学，让教学更生动；以爱为桥，爱生爱校，教给学生我的所有，在平凡的岗位上求真务实；热爱本职、扎实工作，我追求崇高的职业梦想，努力成为教育工作的行家里手。任劳任怨、甘于奉献，将满腔热忱投入到少先队事业。
辅导员的工作，是具体的，繁杂的，有苦有累，有甜有乐。在工作中，我将吸取经验教训，努力工作，为祖国培养出更多的合格的少先队员。相信，我会实现自我的梦想：为孩子们化作清凌凌的河水，永远承载他们的欢乐！
少先队员暑假十课个人心得体会
激昂的旋律，奏响欢乐的乐章。秋日的亳城，盛开缤纷的梦想。10月12日上午，亳州市一千余名少先队员参加纪念少先队建队70周年暨“争做新时代好队员”主题队会，用红领巾特有的方式庆祝这庄严又美好的节日。市委副书记陈军，少先队市工作委员会主任、市教育局副局长张殿纪，少先队市工作委员会主任、团市委副书记张建影参加活动。
升国旗，奏国歌，出队旗，唱队歌。老队员向新队员授队旗，从今天起，星星火炬新老队员共同守护。领导为新队员代表佩戴红领巾，祝贺他们成为光荣的少先队员。入队宣誓，坚定的目光，稚嫩的童音，记录下人生第一次宣誓的样子。新队员发言：“从今天起，我就是一名真正的少先队员了，看到眼前飘动的红领巾，我感到无比的幸福和自豪。”少先队辅导员分享“我和红领巾的故事”、“辛勤耕耘30载，不改初心育桃李，少先队是我永恒的事业”。
少先队员们载歌载舞，庆祝他们专属的节日;小小心愿墙，贴满对少先队的祝福;舞蹈《红领巾的骄傲》诠释对少先队的热爱;少先队员们《读中国》、齐唱《我和我的祖国》，表达对祖国满满的爱。
表彰20__年度全市优秀少先队员、优秀少先队辅导员代表后，陈军深情寄语：希望广大少先队员志存高远，争做有志向、有抱负的新一代;勤奋学习，争做有知识、有本领的新一代;勤修品德，争做有道德、有品行的新一代;加强锻炼，争做有自信、有担当的新一代。
为进一步加强队史教育，增强少先队光荣感和使命感，团市委、少先队市工作委员会还精心制作了少先队知识展架，举办亳州市少先队知识及历史图片展、少先队员爱国绘画展等。
少先队员暑假十课个人心得体会
我已是初二的学生了，但还是游离在团员的队伍之外，大概是我和颈上的这条红领巾结缘太深，还不到与它离别的时候罢。
这一角特殊的“围巾”不论四季变化始终安静地围绕着我。就这样，它伴我至今。它的历史沉淀在一片鲜亮的红中，像一位从不离弃良师、形影不离的诤友。
暑假里，我和几位同学突发奇想，给社区当了回义工——保洁。我们在一幢居民楼中忙上忙下，不亦乐乎，并将这独具意义的过程录了下来。我们用自己的劳动充实了红领巾。之后每当观看那段录像，颈上的红领巾都更具分量。
同是这个暑假，我停在五楼、家门口的自行车竟被偷了。这让我倍感诧异。我随即去物业调出监控录像，更让我惊诧的是——模糊的录像上，是三个比我大不了多少的少年若无其事地推走了我的车。看着那三个并不清晰的身影，我气得咬牙切齿——他们还是学生啊！我不能肯定他们还是不是少先队员，但一点是肯定的，他们一定曾戴过红领巾。即使如今他们胸前已不再有那抹红，他们的行为也是对红领巾的侮辱！
上个学期，还是初一的我们，看着初二的学哥学姐们正式解下了象征少先队员的红领巾。他们将它们轻轻地放入盒中，表情凝重。他们放进盒子里的也许是一段光荣的历史，亦或不是，但始终是自己成长道路上的一行足迹。再过一年，我也要以这样的方式和陪伴了我七年的老朋友说拜拜了——虽说都争着想成为团员，但这红旗一角却着实令人不舍。在离别时，我希望我能坦然地将它放下。
我与红领巾，是分不开的朋友呢——学哥学姐、表弟，也都这样觉得吧。至少，我希望大家都是如此。
红领巾，不应褪的鲜红，不该变的光荣。
少先队员暑假十课个人心得体会
方老师为我们介绍了红领巾的由来。他说：“红领巾是国旗的一角。它和国旗一样，都是鲜红的。因为在日本侵略者侵略我国的时候，我们誓死反抗，跟日军浴血奋战。晔战争中，我国伤亡惨重，死伤了200多万人。但还是抵住了日军的侵略，赢得了胜利。革命先锋们为了不让我们忘记抗日战争中死去的烈士和今日美好生活的来之不易，就把红领巾化作了一角国旗。尊重红领巾，就等于尊重国旗。”
尊重红领巾。这说来简单，可真正要做到却很难。现在许多小学生都对红领巾不负责任，乱扔、乱踩。这种现象都频频发生。有的同学甚至不系红领巾。偶尔系一系也只是为了应付值日岗的检查。废弃的红领巾随处可见。同学们对红领巾的态度都越来越差。都对红领巾冷漠。红领巾仿佛在“哭泣”
红领巾是少先队的标志，也是国旗的象征。糟蹋红领巾就好比是在糟蹋国旗。因此，我们要爱惜红领巾，不要随意的抛弃它。让鲜艳的红领巾永远飘扬在我们的胸前。
我们要永远记着：国旗是被革命先辈的血染红的，红领巾则是其中的一部分。我们今天美好、欢乐的生活是先烈们用鲜血为我们创建的。
少先队员心得体会绘画图
第一段：引言（约150字）。
自古以来，绘画就是人类表达心灵的一种非常特殊的方式。在少先队员们的学习生活中，绘画也是个重要的部分，可使孩子们发展艺术智力、增强美学感受能力、提高审美鉴赏水平等。作为一个小小的少先队员，我们生活在一个美丽而多彩的世界里，我们应懂得用画笔抒发心中的情感，表现世界的美好。在平淡的生活中，我们更要懂得发现美，体会美，这样才能把美和艺术融入到我们的学习、生活和创作中。
第二段：探究绘画的重要性（约200字）。
为什么绘画如此重要呢？绘画主要是一项艺术活动，通过画笔，在空白的画布上表达内心的情感和感受。每一幅画作都代表着画者的特殊意境，而从画者的笔触和色彩中，我们也能一窥画者的心灵深处。绘画在培养孩子们的审美教育、美学素养、个性创造等方面都发挥了重要的作用。不只是可以让我们美化生活和感受艺术，还能够提高我们的观察力、想象力、创造力等，对我们的全面发展有着积极影响。
第三段：分享绘画的乐趣与体会（约300字）。
作为一个喜爱绘画的少先队员，在绘画的路上，我感受到了很多的乐趣。有时候就是一幅简单的小画，也能让我在画画的过程中忘却烦恼。绘画似乎可以让我的内心变得更加柔软、更加恬静，色彩、形状和线条的组合，让我感受到了内心的宁静和快乐。当然，绘画并不是一件容易的事情，创作过程中和完成后也会遇到不少困难，比如说无从下手、过程不顺畅、创意不足等等。但是，这些挫折和困难反倒是给我更多的启示和提高，让我在学习和实践中逐渐变得更好。
第四段：感性理解绘画与听取他人建议（约300字）。
在绘画的过程中，理性虽然重要，但感性理解更为重要。这就是说，在绘画的过程中，我们也要学会倾听内心的声音，去体验和抒发情感，将自己的思想与感悟表达出来。但同时，我们也要学会听取别人的建议和意见。有时候，别人的见解和建议反而会引发我们的新思路和新火花。所以，当别人给我们提出一些意见或者批评的时候，我们不应该轻易地拒绝或者否定，而是应该认真地去思考，并积极去改进自己的绘画作品。
第五段：总结（约200字）。
生活中有很多坎坷，但是通过绘画和美术教育，我们可以找到许多的乐趣和感悟，使我们更善于发现和创建美好的事物。对于即将踏上绘画之路的少先队员们，学习绘画有很多缘由和益处，除了在审美理论、创造能力、情商和团队协作等方面有很大的提升之外，还有可能去发现乐趣和兴趣，成为未来的艺术家或者设计师。最后，希望每一位少先队员都能在绘画的路上收获更多的快乐和感动，通过绘画去重新发现世界的美好和无限的可能性。
少先队员获章心得体会
少先队是中国特有的群众性青少年组织，是中国学生自觉接受马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的普及者和实践者，是中国未来的希望和中华民族伟大复兴的接班人。在少先队的成长中，有许多优秀的少先队员在各个方面得到了表彰和鼓励，他们不仅是家庭的骄傲，同时也是少先队、学校和社会的骄傲。
第二段：分享实例。
我校的某位少先队员奋发图强，成绩突出，取得了全国中青年少儿电视艺术邀请赛金奖的好成绩。她在获得奖项的那一刻，深深地感受到了来自尊重、认可、鼓舞、感恩的情感，同时也明白到金奖并不是止步的终点，而是一个新起点，接下来需要更努力、更刻苦学习，为祖国、为人民的美好生活作出更大贡献。
第三段：总结自身体会。
对于我这个少先队员而言，获得个人荣誉是自己和队伍前进的助推器，同时是更多责任和担当的手柄。随之而来的是更大的舞台、更多的磨砺和挑战，这一切都需要我继续保持初心，时刻铭记心中的使命和责任，更好地发挥作用，成为真正的优秀少先队员。
来自我的其他少先队员的分享中，我也获得了很多宝贵的体会：有的同学认为荣誉是激励自己前进的动力，有的同学强调需要更深入地贯彻独立自主、廉洁自律、勤勉好学、积极向上的少先队员核心素养，有的同学思考如何在成长的过程中变得更加自信、自尊、自爱、自强，成为真正的有为青年。
第五段：结论和呼吁。
获得荣誉是一份新起点和新责任，需要我们时刻保持一颗谦虚谨慎的心态，不断提升自己，为团队和社会做出贡献，体现出我们少先队员的优秀品质，积极投身到时代的洪流之中，为实现中国梦添砖加瓦。同时，我们也呼吁更多的同龄人能够关注社会事务、积极参与志愿者活动、树立正确的人生观和世界观，为在美丽中心志愿服务、在感恩中成长做出自己应尽的责任和贡献。
少先队员心得体会
尊敬的少先队组织：
我叫xxx，我是xx学校xx班的一名小学生。
自从9月1日入学以来，我时时刻刻以一个少先队员的标准严格要求自己，遵守学校纪律，认真学习，同学之间互帮互助，养成了良好的学习和生活习惯。
每周一升旗仪式时，看到高年级的哥哥姐姐们戴着红领巾向国旗敬礼，我是多么地羡慕，多么期盼能早日戴上红领巾，成为光荣的少先队员。
我申请加入中国少年先锋队，我会以此为动力，更加努力地学习，积极参加学校、班级的各项活动，争做一名优秀的少先队员。
此致
敬礼！
申请人：
20xx年xx月xx日。
少先队员谈两会心得体会
2021年全国“两会”召开已经结束，少先队员们对于这次盛会是如何理解和看待的呢？在这里，我和一些队员们分享了他们的心得和体会。
第二段：了解国家大事。
在这次“两会”中，代表和委员们讨论了很多有关国家发展的重要议题，如财税改革、民生福利、科技创新等。作为少先队员，我们也要关注国家大事，了解国家目前的发展状况，这是我们了解国家和社会发展的重要途径。我们要通过学习和参与，让自己成为有思想有责任感的人。
第三段：重视环境保护。
在今年的“两会”中，环境保护成为重要议题之一。生态环境是我们人类生存不可或缺的组成部分。作为少先队员，我们更应该提高环保和节约资源的意识，养成良好的环保习惯，尽可能减少对环境的破坏。
第四段：关注教育问题。
教育是国家发展的重要支撑，而在“两会”中，教育改革也成为一个重要议题。作为少先队员，我们是未来的接班人，我们要加强自身的学习，提高自身素质，了解国家对于教育这方面的相关政策和措施，为自己的未来和国家的发展打好基础。
第五段：从身边做起。
虽然我们作为少先队员可能没有机会参与到“两会”的讨论中，但是我们可以从身边做起，努力学习，关注社会，尽自己的微薄之力为祖国献计献策。我们可以从小事做起，如加强文明礼仪教育，保护环境，关心弱势群体等，这些都是我们在“两会”中听到的议题，也是我们要关注和实践的。
结论：
通过这次“两会”，我们少先队员不仅了解了社会、国家、政治的现状和前景，同时也发现了自身应该做哪些事情，为祖国献计献策尽心尽力。我们希望更多的少先队员能了解到这次盛会的重要性，并从中汲取力量，为自己的未来和祖国的发展贡献更大的力量。
少先队员心得体会
青春与祖国这个话题，在祖国建国71周年之际，显得更加耀眼。而我对它们，也无不饱含深沉炽热的感情。我知道，这看似完全不同的字眼，实则有着最为紧密的联系。
何为祖国？它是山川河流，是繁星满空，是五千年的地大物博，是沉淀的文化、端庄的音律、儒雅的《论语》。是它孕育了中华文明，从磨难中淬炼出那样坚如磐石的民族精神，洗涤出一个神圣纯净的中国魂。正因如此，每一个中国人都要学会感恩，把祖国建设成更美好的家园。报答祖国，同时也促进本国的发展，一举两得。那么，青春又是什么？你也许听过“青春不是年华，而是心境”，恰好我们“正值少年，风华正茂”二者皆有。年轻的生命力、青春的活力、激扬澎湃的心境、真诚热烈的爱国之情……我们拥有很多，而我们现在所拥有的，是否足够投身祖国建设，怎样去建设，是我们最值得思考的问题。
林奈曾说：“假如我有一些能力的话，我就有义务把它献给我的祖国。”因此无论你想做什么，都要把青春最伟大的理想与国家需求相结合。我校校长在给新高一做指导培训时，曾举华为公司自制芯片、不再依赖外国科技，从而使企业走出困境的例子，启发呼吁同学们为科技创新奉献青春，这就是要同学们依据国家需求定目标。很显然，我们目前所拥有的一切并不足以支持我们走向远方。远方在候君，君却无法迈步。现在能做的，只有厚积薄发，多关注国家时政。这个时代的青年，就是要对时政有自己独立的思考和独特的见解，培养自己的前瞻性、全局性的思维，让自己有能为国家奉献的能力。在的年华中做了最有意义的奉献，此生无悔！
祖国由青春成就。曾记祖国千疮百孔，万物落后，而今却满目繁华、举世闻名、步步辉煌。这不是一夜之间的梦，而是前辈们几代人峥嵘拼命创造出的奇迹。这样伟大的变革，正是一代代青年人奉献青春成就的。恍然想起毛泽东主席迈步跃雄关，“屈指行程二万”，他傲立橘子洲，“指点江山，意气风发”；周总理“为中华之崛起而读书”；鲁迅“俯首甘为孺子牛”；郭沫若吞噬黑暗带来光；蔡元培在北大门口迎风招手……我告诉你，苍茫大地，由中华主宰；书生意气，仍能挥斥方遒！前辈们迎来土改，砸锅卖铁支援朝鲜，挺过三年饥荒，到如今“可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还”，项项技术独占鳌头，他们过的是怎样的日子，却又建设出怎样的祖国！
相比之下，我们的生活又如何呢，是否像宋濂说的那样，无“冻馁之患、奔走之劳、求而不得、手录诸书”的困难呢？少年强则国强，青年何时不是祖国的栋梁。前辈们的热情、激昂，敢闯敢拼、不畏艰难的精神，是否延续到了我们身上？祖国的成就是青年的辉煌，青年的进步是祖国的变强。青春是祖国的骄傲，祖国是青春的自豪！
少先队员心得体会
xx，女，1997年6月出生，是xx市xx县桃城镇第一小学六年级031班的学生。她是品学兼优的孩子，在教师的关怀呵护下，在家长的熏陶影响下，她的德、智、体、美、劳得到全面、均衡的发展，成了一名学校的好学生，社区的好公民，家庭的好孩子。
五年来历任领悟委员，学校广播室播音员，连续五年被评为“三好学生”，“优秀学生干部”。领悟上，她是佼佼者，有良好的领悟习惯，各科领悟成绩一向是年级前茅。尤其是语文更加优异，令人敬佩，先后荣获过“广西中小学语文知识竞赛一等奖”、“广西青少年‘心系祖国健康成长’读书活动优秀奖”、“第八届‘语文报杯’全国小学生作文大赛二等奖”、“中国—东盟中小学生作文大赛一等奖”、“全国首届‘思维训练杯’数学竞赛二等奖”……她的所得与她的付出是划等号的，她从小就博览群书，犹如一棵茁壮成长的小树苗，贪婪地吸取知识的甘露。
xx酷爱领悟，成绩一向名列年级里前茅，语文，数学，英语每次单元测试都在95分以上，每次期末文化素质检测，成绩也高居榜首。各科作业都能认真完成，字迹工整，书写清洁。这些与她有良好的领悟习惯分不开的，她从小就理解良好教育，进入幼儿园就能写100多字的日记；从一年级起学习并领悟读书笔记，所写的读书笔记本一摞又一摞的，到了二年级，教师教会预习。从此以后，上课，她认真听讲，用心思考，勇于发言，充分利用课堂时刻将当天所学知识消化掌握；课后，她认真做好作业，自觉写读书笔记、做读书卡片，并提前预习好次日要上的新功课。预习时，她课本里的每一篇课文空白处写满了她从课外书、从电脑上查来的资料，有时比教师的备课还要密，还要齐。由于xx的领悟方法灵活，尤其是她写读书笔记、做读书卡片的习惯取得了明显的成效，所以她的“领悟经”在班里广为“流行”，使全中队同学构成了“乐学、勤学、会学、助学”的良好领悟氛围。
xx自我学得好，但她没有只注重自我的成绩。在班里她主动帮忙几名学困生，只要一有空就会给差生讲题，帮忙差生提高领悟的兴趣。在她的帮忙下，班级里的几名学困生成绩都有明显好转，领悟劲头也更足了。同学们有不明白的地方，也都钟爱问她，她总是很耐心地讲解，直到对方完全明白。有一次，一位同学打电话来问一道题，正因是阅读问题，比较繁琐，电话里不好讲清楚，碰巧这位同学和xx家住得很近，于是她就直接到这名同学家里去，耐心地讲解。她是全班同学的知心兄弟姐妹，无论哪个同学有了烦恼、悲哀事，都愿与她诉说，跟她聊天，交流自我的看法。她总是能解开同学心中的疙瘩和疑团，抚慰他们的忧伤，分享他们的愉悦。有同学问她这样累不累？她总是说：“咱们要做一名健康愉悦的儿童，让咱们的童年没有遗憾”。她总是那么健康向上。她就是这样关心同学、帮忙同学，得到教师和同学的一致好评。
xx是个关心班群众，热心参与班集活动的好同学。她勤勤恳恳地为班级为同学服务，在班里威信很高，是一名挺懂事的“小大人”，教师和同学都很信服她，成了教师的小助手，每一天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等状况，对教师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，上课专心听讲，认真思考，用心同同学合作领悟，认真完成各科作业。与所有的不礼貌行为告别，从不讲脏话，不买零食，不乱扔乱吐，并能帮忙同学们改正一些缺点或不良行为。班里有几个调皮的淘气包，教师拿他们没辙，很头痛。可xx对付他们却有一套。领悟基础差的就叫到身边挨着座，只要有空就给他们讲解，补课；课堂上有不听课搞小动作的，只要她瞪一眼，就会乖乖坐好；纪律差、爱上游戏厅的同学，她就经常让他们参加学校的各种活动。这些同学在她的帮忙下都慢慢改掉了坏习惯。
出黑板报是班级中最累的活，既要绘画，还要书写。每次要出黑板报，同学们都是张飞穿针——大眼瞪小眼。而每次，xx都主动请缨，经教师准许后，她就会立刻组织几位同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自我去完成。黑板报是她展现才华的园地。
还教外公、外婆怎样看到有用的电视节目，比如在晚上7点整看新闻联播，能了解世界各国的重xx闻，真正做到“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事关心。”7时30分看中央七套节目，及时了解我国农业新闻与动态，还当起了外公的小教师，教目不识丁的外公学习并领悟农村日常记事的字和乘法口诀。
五年来，她始终以“没有最好，仅有更好”为自我追求目标，时刻培养自我的各种潜质，在磨练中不断成熟，发奋成为更优秀的少先队队员。
少先队员个人心得体会
少先队工作是学校教育工作的重要环节，如何开展少先队工作，使每个队员都能健康、全面发展。本学期，根据学校提出的“尊老爱幼教育年”，继续深化“雏鹰行动”和“手拉手”等活动，重点抓好队员们良好行为习惯养成教育。因此，我们中队积极开展“争当文明学生”的活动，充分发挥少先队积极、开拓、自立的作用，帮助学生通过自主实践和理性思考，不断提高学生的素质，弘扬少先队的主体性，使学生在自主、积极的实践活动中会满足自我实现、个性发展。
一、工作必须深入实际，不能浮于表面。
第一，要充分了解学生情况，不了解学生，很难做好学生管理工作。所以对我管理的全部学生，我都建立了详细的档案，从生活背景、家庭情况、平时表现、学习成绩、兴趣爱好等都一一作了记录，收集他们的联系方式，便于工作的开展和落实。第二，对学生经常关注的焦点和热点，我也给予极大的关注，像男生喜欢运动和女生喜欢娱乐和艺术，说他们熟悉的事，聊他们感兴趣的话题，自然就更容易开展工作。第三，经常深入学生当中，通过经常性的班会，走访学生家庭等，及时了解学生情况，有针对性地开展学生管理工作。
二、做好少先队辅导员，首先要有“四心”
首先就是要有爱心。这爱心并不是简单意义上的爱，而是对待学生要一视同仁，以出于对学生负责的态度，关心他们的利益，立足于他们自身的成长和发展，这样学生才能听你的，才会真心把你当作前辈和好朋友。在做学生思想工作的时候，我们也不能用更不需要用简单的说教，把道理讲明白了，无需更多要求，他们也会自觉努力。第二是要细心。学生工作很琐碎，但却没有小事。第三是要有耐心。学生无论什么时候、无论什么事，只要找到我，都是耐心对待，也许有的事情我也没有更好的办法，但是有了好的态度、愿意倾听就能使我和学生走得更近。第四就是要有责任心。学生管理工作千头万绪，却是联系到对学生成长、对家长负责、对学校发展、对社会稳定的大事，做好学生工作，辅导员责无旁贷。同时，我还随时注意自身角色转换，当好“几种人”，即平时做他们的朋友，学业上做他们的师长，生活上做他们的大姐姐，学生犯了错误时我就做公正的法官。努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。