通过写读后感，我们可以表达自己的观点和感受，并与他人进行交流和分享。如果你正在写读后感，可以参考以下范文，了解不同读者的观点和感受，以便丰富和拓宽自己的写作思路。
学雷锋读书活动读后感
雷锋，一个普通共产党员。他短暂的一生只有22年，却树起了一个个令人景仰的故事。
雷锋，我们学习的榜样。他做过的好事不就是一次两次，而就是几千次，几万次，多的都数不清了。比如：
一次，雷锋从丹东回来，5点多钟雪锋去沈阳。过地下道时，雷锋看见一位白发苍苍的大娘。背上背着包袱，正卖力地走着。
雷锋走上前问：“大娘，您去哪里？”大娘说：“我去抚顺看儿子。”雷锋一听和自我同路，高兴地拿过包袱。他说：“走，大娘，我和你去抚顺。”
上火车了，雷锋找了一个空位给大娘坐，自我站一旁。老人往里面坐了坐。说：“孩子，坐这，孩子。”雷锋听到老人这样地叫，像妈妈叫孩子一样，就坐下了。到站了，他问大娘的儿子干什么的，住哪儿？老人说：“煤矿工人，不明白住哪儿。”边说大娘边从口袋里拿出封信来，雷锋照信上的地址，这边打听，那边打听，两个小时过去了，最后找到了她的儿子。大娘对她的儿子说：“儿子，如果没有这位叔叔，我都不明白我们什么时候能够再见面。”她的儿子说：“多谢！”雷锋说：“不要谢我。”
学习雷锋，从我们身边做起，从一点一滴做起。在家里，做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好少年。
学雷锋读书活动读后感
在《学雷锋》一书中，雷锋同志的光辉事迹比比皆就是，让人印象深刻。雷锋有一次去安东，好事做了一火车；雷锋外出，发现一个妇女没钱买票，他用自我不多津贴为大嫂买了一张票，当大嫂问他的名字雷锋说：“我的名字叫解放军，就住在中国；”战友家有困难，他就偷偷往战友家寄钱。在雷锋短暂的生命里，类似这样的好事数不胜数，不胜枚举。有人说，雷锋就是傻子，可雷锋说，人的生命就是有限的，但就是为人民服务就是无限的，为了人民的利益，我宁可做一傻子。
与雷锋叔叔助人为乐，不计个人得失，处处为人着想的高尚品质相比，一些人只唯利就是图，自私自利，麻木不仁，一切以自我为中心的丑陋品格，可谓就是小巫见大巫，不可同日而语了。生活中我常常在电视、报纸等新闻媒体中看到：老人在路上摔倒了，身旁的人大都就是视而不见，怕惹火烧身；有小偷偷别人东西，路人基本上都作袖手旁观状，鲜见挺身而出者；在公交车上，有孕妇、老人上车，但很多年轻人却置之不理，表情漠然，无动于衷。许多人都感叹：此刻社会风气真就是越来越差了。我多么期望我们的社会多出现些“雷锋”式的人，让世界处处充满爱和温暖。
在《学雷锋》一书中，雷锋的闪光点不仅仅仅限于助人为乐。雷锋还十分爱学习，一本书他看了一遍又一遍，别人都休息了，他还在看，本子上摘满了笔记，学习书中精神。并用从书中的知识学以致用。读到这儿，我不由地想到自我：爸爸妈妈给我买了这么多书，每次，我只看一遍就瞟都不再瞟一眼，从来不做笔记，而雷锋呢？就这么一本薄薄的书，雷锋却看了好几年，一连看了几百遍，甚至上千遍！不管这书有多破、多旧，字迹有多模糊，他仍然不扔掉它，依然津津有味地沉浸在书海中。与雷锋叔叔惜书如命相比，我实在就是太不就应了。
虽然雷锋同志辞世已经好几十年了，但他的事迹广为流传，为世人所景仰和传颂。
虽然我们此刻年龄还小，与雷锋叔叔所处的年代也不一样，但“助人为乐”，“勤奋学习”这种良好品质却就是相通的，永远也不会过时，在今后的学习生活中，我要处处以雷锋叔叔为榜样，多多帮忙有困难的同学，努力学习，不做温室里的花朵，让一切善良的品质在生活的土壤里生根发芽。
学雷锋读书活动读后感
雷锋—一个多么响亮的名字，一代又一代的人将他歌颂。他虽然只活了短短的二十二年，但就是他的名字永远的刻在了我们的脑海里！
一九六三年，伟大领袖毛亲笔题写“向雷锋同志学习”。从那以后，每年的三月五日，便成为“学雷锋”日，神州大地处处涌现学雷锋的热潮。他已经走了很久，但就是人们依然学习他，依然怀念他，因为大家崇敬雷锋精神。
但就是此刻的生活中，也有一些不那么完美的事情发生，有人觉得雷锋精神过时了，看到老年人摔倒在地上，怕引起麻烦而漠然走开；生活条件好了，有人就开始浪费，不珍惜资源；下课了同学之间互相打闹，因而受伤。学习雷锋不止就是一句口号，而就应贯彻在我们的行动中，生活中，雷锋精神永远不会落伍！
又到了三月，让我们用心行动起来，从我做起，严格要求自我，做一个有道德的人，让我们的家园更完美！
寒假读书活动读后感
一个女孩名叫安妮。
在这个寒假，我认识了一位名叫安妮的女孩，她乐观、善良、知恩图报、有自尊心，从她的身上我学习到了很多优秀的品质。她给我上了重要的人生一课，不过我猜你们一定不认识安妮，那就让我慢慢道来。
安妮是一个坚强乐观的孩子，是《绿山墙的安妮》里的主人公，自幼失去父母，是一个孤儿，后来的生活也很艰难，靠会带孩子的本领，几年时间换了两个被领养的家庭，后来又被送到孤儿院，最后被一对终身未婚的兄妹收养，哥哥叫马修、妹妹叫玛丽拉、他们想收养一个可以干活的男孩，可是阴差阳错之下，马修带来了一个女孩，虽然刚开始时玛丽拉并不喜欢她，但是在后来的渐渐相处下，玛丽拉就和马修一样打心底喜欢这个女孩并将她视为自己家庭一员。
只是安妮由于想象也闹出不少的笑话，为此她也没少挨玛丽拉的训，不过在这些层出不穷的闹剧中，安妮也在一点点的成长，她学会了宽容和体谅，懂得了友谊的可贵。
安妮还是一个非常孝顺的人，马修去世后，为了照顾玛瑞拉，放弃了大学继续深造的梦想，在乡村教书。从而可以看出安妮是一个知恩图报的人，正是应了中国的那句古话“滴水之恩，当涌泉相报”。
这就是安妮，一位个性鲜明，富于想象力、坚强、乐观、知恩图报的人，怎能不喜欢她呢?
安妮的坚强乐观、安妮对生活的热爱、安妮的孝顺和努力实现梦想的精神深深地感动了我。安妮的梦想许许多多，似乎很难实现，但通过她的不断努力，一个个梦想纷纷实现了。从今以后，我要好好地向安妮学习，微笑地迎接每一次挑战，坚强不息，勇往直前。
学生读书活动读后感
在回家的路上，我回想起上午语文课上学习了红军长征的故事——《草地夜行》中，那位老兵说的话一直在我耳边回荡。“离我远点，我们两个不能都牺牲！……要……要记住革命……”
这句简短而朴实的话却如此打动人心，为了落下部队的“小鬼”，为了革命，宁愿牺牲自己。这是宝贵的自我牺牲精神啊。
读了这篇文章，我明白了为什么士兵们在如此艰难的环境下也没有放弃革命。
是因为他们的心中装的不是自己的，是别人的，是全中国的老百姓的。他们宁愿受苦，甚至牺牲他们宝贵的生命来换取和平。
我们今天的生活不就是这些人用生命换来的吗？当我想到这句话，我意识到“我们的生活来之不易”的真正含义。明白为什么老师让我们珍惜今天的幸福生活。
我真想大喊一声：同学们，不要再扔掉你吃剩的饭菜，不要再扔掉用剩的铅笔，不要再扔掉那还是崭新的文具。我们扔掉的不是剩饭，不是铅笔，不是崭新的文具，扔掉的是先辈留给我们的财富，是光荣的传统。
如今的生活是被别人拼命换来的，我们应该珍惜当下，好好做好自己该做的事，不要辜负把那些爱你的人和你爱的人，要牢记“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗，做一个对社会，对家庭，对朋友有用的人。
学雷锋读书活动读后感
寒假过后，我们迎来了新的学期，同时也迎来了全国上下学习雷锋同志的新高潮。雷锋的名字伴随着国人度过了四十多年风风雨雨，每到三月，人们便开始以不一样的'方式来纪念这位英雄人物。雷锋，中国人民解放军沈阳部队工程兵某部班长，五好战士。1939年12月30日出生于湖南望城县安庆乡的一个贫农家庭。7岁就成了孤儿。在党和人民的培育下，雷锋从一个苦孩子成长为一个自觉的共产主义战士。1960年参军，同年11月加入中国共产党。入伍前，他先后在乡、县当过通讯员，在农场当过拖拉机手，在鞍山钢铁公司当过推土机手，并多次获嘉奖。参军后，雷锋勤学苦练基本功，各项科目成绩都就是优良。他克己奉公，助人为乐，为群众、为人民做了超多的好事：把平时积存的200元钱无私奉献给抚顺人民公社建设和辽阳灾区人民，用自我的津贴费给丢了火车票的大嫂补票，主动帮忙外出老人，利用闲暇时光担任校外辅导员……雷锋始终“把别人的困难，当成自我的困难;把同志的愉快，看成自我的愉快”。
对自我他一向勤俭节约，艰苦奋斗，生活上从不乱花一分钱。他认为“每一分钱、每一滴油都就是人民的血汗，要像爱护自我的眼睛一样爱护”。1962年8月，雷锋因公殉职，年仅22岁。几十年来，许许多多的榜样、模范，曾一个又一个走进中国人的生活，他们在不一样的历史时期被树立起来，或短暂或长久，成为人们学习、模仿、怀疑、抛弃的对象;但没有一个像雷锋那样深刻地被注入这个社会。关于雷锋的先进事迹我们每个人都耳熟能详，从小到大我们一向都被教育向雷锋同志学习，学习他毫不为己，专门利人的精神。雷锋精神很博大，它就是一种庄严的职责感和伟大的激情，它体此刻人际关系、职业态度和志愿行为这几个方面。它为我们的社会开创了一代新风，它的实质和核心就就是一种为共产主义而奋斗的无私奉献的精神;忠于党和人民、舍己为公、大公无私的奉献精神;立足本职、在平凡的工作中创造出不平凡业绩的“螺丝钉精神”;苦干实干、不计报酬、争做贡献的艰苦奋斗精神，归根结底就就是全心全意为人民服务的精神。当前，我国正在努力发展社会主义市场经济，社会生活正在发生深刻的变化。
因而有人担心和怀疑：在竞争日益激烈的这天，雷锋精神还能与我们同行吗?改革开放、建设社会主义现代化强国二十多年的实践告诉我们，发展经济，不仅仅要讲究效益、鼓励竞争，还务必在全社会构成团结友爱、相互帮忙、共同前进的良好人际关系。在经济活动中，我们要强调按照市场规律办事，在思想道德领域，则务必大力提倡尊重人、关心人、热爱群众，扶贫帮困的美德，建立与社会主义市场经济相适应的思想道德体系。雷锋以春天般的温暖对待同志、对待群众，孜孜不倦地实践“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的奋斗誓言。雷锋精神表现了中华儿女的高尚道德情操和崇高思想境界，代表了社会进步的方向，不仅仅在四十年前闪烁着共产党人的道德光辉，而且在这天也完全适应推进建设有中国特色社会主义伟大事业的时代要求。值得说明的就是，在不一样时期，雷锋精神的表现资料与表现形式就应有所不一样。近年来，不少人开始呼吁丰富学雷锋的方式，提倡以日常的雷锋式行为，以富有时代特点的工作为主。有人甚至提出了“真正的雷锋在岗位上”这样的口号。
的确，在新的历史发展时期，学雷锋活动也要与时俱进，不断为学雷锋活动注入新的资料和活力。要牢牢把握雷锋精神的实质，从实际出发，适应发展变化的时代需要。不能把雷锋精神简单地理解为扫扫地等做一件好事，雷锋精神就是较高的道德境界，要把学雷锋活动与加强精神礼貌和思想道德建设紧密联系起来。从法律的角度看，目前社会上缺乏诚信、道德沦丧现象泛滥，不利于社会主义市场经济体制的建立，解决这些问题，在坚持依法治国和以德治国的同时，大力提倡雷锋精神，具有十分重要的现实好处。建设有中国特色社会主义事业，就是一项充满艰辛、充满创造的壮丽事业。伟大的事业需要并将产出崇高的精神，崇高的精神支撑和推动着伟大的事业。没有坚强精神的民族，就是没有前途的。雷锋精神就是推动我们社会进步的巨大精神财富，我们就应以理性的态度全面理解雷锋精神，让雷锋精神与时代同行，以饱满的激情、与时俱进地开展学雷锋活动，并将其代代相传下去。这就是时代的需要、人民的呼唤，这也正就是广大党员和群众共同努力的方向。
以上就是我这一阶段以来对“学雷锋”活动的一点感想，俗话说，“说起来容易做起来难”，要想真正到达雷锋那种无私忘我的精神境界就是十分不易的，但我会努力从小事做起、从身边做起，尽量以一名党员的标准来要求自我，以自我的实际行动来支持“学雷锋”活动。
学雷锋读书活动读后感
雷锋就是孤儿，他从小被六奶奶收养，但都被有钱人霸占了，不许穷人砍柴雷锋有一次砍柴，被徐家地主婆看见了，抢走砍柴刀，我觉得有钱有什么了不起，但就是我觉得有的有钱人不一样，香港首富李家诚捐了五亿美元，但雷锋帮忙别人从不计较金钱我们要像他学习。
雷锋又一次肚子疼医生叫他休息几天，走在路上看到被人在推砖便忍不住又去帮忙。他忘了肚子疼他这种行为让我感动，雷锋和张书记出去，雷锋随脚一踢张书记问他踢得什么，原先就是一颗绣的螺丝钉，张书记捡起来装进口袋雷锋很快就明白了。在以后的日子里他也跟张书记捡起了螺丝钉，只要那里有需要便把自我捡的螺丝钉用上，有一次雷锋去电影院看电影电影还没开始，雷锋在那里看书，看了三四页有个小朋友问他，叔叔看了三四页有什么用啊，雷锋说积少成多这种精神值得我们学习。有一次雷锋参加运动会。跑步跑得很累，然后买汽水喝在那里等了一会，又有人送开水了，他就把钱收起来了去喝水这种精神值得我们学习。
红领巾读书活动总结
阅读能开启我们的心智，阅读能滋养我们的心灵。我按照学校读书月活动方案，精心组织各项活动，使我班的学生有了不同程度的收获和提高，盘点本次读书活动，总结如下：
为调动同学们的积极性，召开了一次有关读书的主题班会—————我与好书交朋友。介绍本次活动的意义，制定出本班的活动计划和口号：“我读书我快乐我参与我收获”，向学生推荐适合一年级学生阅读的书目，让学生感受到读书的重要性。同时将我们的教室进行了装饰，开辟了“好书推荐”，“展示台，”“阅读明星”等栏目，学生们将自己平时买的带拼音的读物，放在图书角，与小伙伴共同分享，营造出了书香浓郁的读书氛围，激发了学生的读书积极性。在读书月活动中，我还不时的用故事作为奖励，如果学生课堂上表现好，老师就会给学生们讲一个小故事，“滥竽充数”，“一元钱的快乐”，“地狱和天堂的区别”等等这些小故事不仅让学生课间得到休息，而且还让学生从中里领悟到了道理，感受到了读书的乐趣。
对于一年级学生来说，认字少，阅读能力差，自觉读书的习惯，包括姿势，等很多方面都有待提高，因此我与同学们约定课下读书要和课上读书姿势一样，眼离课本一尺，保护好学生的视力，每天坚持读书至少30分钟，一个小故事或一个小片段，体会到其中的乐趣。通过读书活动，使爱动的学生变得安静，使喧嚣的教室变得宁静，使浓浓的读书氛围充满整个教室。由于低年级学生年龄小，并且习惯并不是一朝一夕所能养成的，因此有些学生还是没有真正体会到读书所能带来的好处，还是没有养成良好的读书习惯。整个班级的读书氛围比开学初有所进步，但还有待于加强。读书表现积极的孩子有：李煜臻，杨震，刘一凡，张文萱。
开展讲故事比赛，给学生们以展示的机会，促进读书活动的进行。活动中，学生们精心挑选了自己喜欢的童话故事，寓言故事，讲给大家听，由全班同学做评委，选出我们班的“故事大王。”
特级教师钱守旺有这样一段话“阅读能带来什么好处？一切都可归纳为一则简单的两个层次的公式：你读得越多，理解力越好；理解力越好，就越喜欢读，就读得越多。你读得越多，你知道得越多；你知道得越多，你就越聪明。”愿每一位学生都能在好书的陪伴下快乐、健康、茁壮的成长。
学生读书活动读后感
自从学习了第二单元，我被每课主人公那爱国之情所深受感染，直到学到最后一篇课文《中华少年》，我再次被中华少年的建国爱国之情触动心弦。
《中华少年》是作家李少白的诗歌作品，他抒发了中华少年爱祖国，要报效祖国的强烈情感，表现了中华少年的坚强决心以及豪迈情怀。以及对祖国的一片深情。
从“我是海风中的一只乳燕”和“是黄河边鲜嫩的山丹丹”中，我不得不惊叹少年的勇敢无比、热烈无比、不被困难压倒的精神。我曾听过一个这样的故事：在汶川大地震中，林浩等20位同学在灾难面前，有的在大声喊叫“快，这里！”为同学们指引安全出口，而自己却落在了队伍后面；有的刚从鬼门关里被拉了出来，又立刻二话不说地解救老师和同学；有的在余震中冒着生命危险为同学们找食物……当初，我觉得他们很傻，连自己的命都不要了，但后来我被他们的精神屈服了，把他们视为榜样。
其实，我们随着从古至今的英雄少年，爱国之心也有所提高。每当周一升旗仪式时，同学们都会穿着校服，肃立在国旗下，五指并拢地敬礼，唱着国歌，目视国旗。双周一的班队课收听红领巾广播前，都会唱着熟悉的`中华少年先锋队队歌。国庆节来临前，都会出黑板报、手抄报、墙报来表达自己的爱国之情。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”虽然我们暂不能为国捐躯来表达自己的爱国之情，但我们只要用智慧和汗水，勇气与自信，为祖国贡献出自己全部的力量，这就足以表达我们的爱国之心！
读书会活动读后感
同学们都准备了很多关于春节的习俗、故事、春联、歌曲等资料。我也不例外,我和樊捷君、李思凡、席筱果等10多位同学给大家送上了春联,李昕彤讲述了春节的习俗,黄佳航给大家讲了除夕的来历,王佳怡和王丹阳给大家献上了《过年》的童谣,冯若明珠告诉大家压岁钱的来历,陈必凯等同学给大家讲解了春节中的元宵节的习俗等等。最后,大家在黄殊蕾的`《祝福你》的歌声中,结束了今天的“快乐的春节”读书会活动。
通过这次读书会活动,使我真正认识了“春节”,了解了“春节”。是一次非常有意义的读书会。
朝阳读书活动作文读后感
不管是小学语文第十二册，还是“百年百部儿童文学经典书系”之《从百草园到三味书屋》都收集有一篇共同的文章，那就是《匆匆》。
这些东西，去了可以再回来，回来了又会再消逝……可是就在这简单的变化中，什么走了?什么永远地走了?是时间，时间走了，时间永远地走了!
时间在任何时候，在你不经意之间，都会悄无声息地溜走;在你写文章时、在你吃饭时、在你学习时……时光都会静静地逝去，你都觉察不到是多么地快，多么地急。
朱自清先生因此而悔恨、无奈、惋惜……时间是物质存在的一种客观形式，是由过去、现在、将来所构成的连绵不断的系统，是物质的运动、变化持续性的表现。
时间没有声音，没有影子，更没有踪迹。每个人都拥有时间，但是，有些人却不会合理地支配时间，只能让时光在身边匆匆流过……我曾记得有这样一句名言：“时间最不偏私，它给任何人一天都是二十四小时;时间也最偏私，它给任何人一天都不是二十四小时。”你是否觉得这句话是自相矛盾呢?不!它一点也不矛盾!一天是二十四小时，但对于那些碌碌无为、浪费时间的人，时间就会过得很快，一天二十四小时一晃而过，却什么也没做!
而有些人们会合理安排时间，不虚度一分一秒，一天内把别人两天、三天才可以做完的事都干了，达到了事半功倍的效果。他们的一天二十四小时过得比别人二十五、二十六小时还要充实!
“赢得了时间，就赢得了一切。”列宁的这句话深刻地揭示了时间的珍贵。“少壮不努力，老大徒伤悲。”更是阐明了小时侯不刻苦学习，长大后就会一事无成空叹息!
他们错了，珍惜时间不是整天都忙碌地去干一些杂乱无章、毫无意义的事情，而应当去做一些对国家、对人民有意义的工作。既然来到了这个世界，我们就应该成就一番事业，对祖国、对人民，贡献我们最大的能量!这才是珍惜时间的真谛!
燕子去了又回，杨柳枯了又青，桃花谢了又开……在这匆匆飞逝的时光里，让我们尽最大的努力去珍惜时间，对祖国，对人民做出最大的贡献吧!
“四个一”读书活动心得《霍金传》读后感
本书是介绍世界著名科学家斯蒂芬・霍金的传记。霍金被人们称为当今的爱因斯坦，他在统一20世纪物理学的两大基础理论――爱因斯坦的相对论和普朗克的量子论――方面走出了重要的一步。霍金的一生非常了不起、激励人心，他是位家喻户晓的卓越的科学家。然而他却是个患严重肌萎缩症的残疾人，他留给我们的印象是：头朝右边倾斜，肩膀左高右低，躯体瘦小扭曲，连嘴巴也歪成s型，坐在轮椅上。他20多年来所有的惊人成就都是在轮椅上完成的。
本书讲述了霍金的成就一生，他的家庭，他的教育，他的婚姻，他战胜疾病探索科学真理的拼搏精神。但作为传记类书籍角度来说，这本书（荣楚欧著的）写的并不好，写的比较粗糙，只能作为一个对霍金浅显了解的入门。
大家都知道，霍金只有三根手指可以活动，演讲和问答只能通过语音合成器来完成，他的残疾程度是令人难以想象的，可是他并没有因此而残废。他一生中不仅生儿育女，而且成就非凡，喜爱音乐、书籍等，兴趣广泛。霍金的成就都归因于他的才华以及不懈努力。尽管被疾病缠身，他乐观坚强，训练自己的大脑用一种全新的方式去运作，放弃了手写方程式转而用可视化解决问题。我们很难想象的是，他日益衰败的身体却成就了他无与伦比的强大思维，成了他伟大成就的资源。
在《霍金传》一书中，不仅是霍金不向命运低头的精神值得我们学习，还有他的家庭教育也是值得我们借鉴的。霍金小时候不合群，还口吃、内向、运动能力差，由于思维和行为方式不同，被同学们瞧不起，也无法融入同龄人的圈子。甚至不少科目还存在学习障碍。是他的父母用耐心包容、理解陪伴、因势利导，把他培养成充满自信的人，使得他在未来成就非凡。
最后让我们谨记巨星霍金的这样一句话：生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴。
寒假读书活动读后感
最近，我读了美国作家杰克伦敦的长篇小说《白牙》，我觉得每个动物，都应该被人类善待。
有一只可爱的小狼，诞生于荒野之中，它与妈妈在森林里相依为命。刚出生时，它对周围的世界充满了好奇，所谓初生牛犊不怕虎，它不惧怕森林里的各种危险，对任何事物都想去探索，遇到了危险他既不害怕，也不逃避。它会每天跟在妈妈身后，跟她学习捕捉猎物的本领，可是森林里到处都充满了危险的气息，妈妈在一次争夺食物时受伤了，他们没有了食物，生活越来越艰难。受伤的妈妈带着小狼，从荒野回到了印第安主人身边，主人给它起了个帅气的名字：白牙。白牙很聪明，很勇敢，也很好学。它克服了重重困难，赢得了雪橇领头犬的位置，它和妈妈一样，成为了一只非常优秀的雪橇犬。
后来，印第安主人不小心掉入了_斯密斯先生的圈套，迫于无奈，他将白牙卖给了诡计多端的史密斯。可恶的史密斯先生，把它关了起来，他对白牙非常残忍，他用拐杖打它，想要驯服它，他利用白牙去_赚钱，白牙渐渐变成了一只凶狠的斗狼。白牙一开始战无不胜，赢得了一次又一次的比赛，可是白牙全身伤痕累累，可怜极了。渐渐地，它厌倦了_的斗犬比赛，在一次二对一的比赛中，它受了很严重的伤，输掉了比赛。幸运的是，警员斯考特先生和他的太太救下了它，斯考特一家很有爱心，对白牙很友善，他们仁慈的爱拯救了它，白牙慢慢地从凶残的斗狼，变成了他们忠实的朋友，他们也成为了白牙的新主人。最后，斯考特一家尊重白牙自己的选择，让它回到了大自然。
其实，动物也是有感情的。白牙的勇敢与忠诚让我感动，白牙的机智与聪明让我钦佩，希望重获自由的白牙，在森林里活得开开心心。
我曾经看过另外一本关于狼的书籍《让我陪你重返狼群》，书里有很多人类去猎杀狼群，他们拔狼牙、吃狼肉、用它们的皮毛去做衣服。我们人类真的不应该去伤害这些可怜的动物。人类也是大自然的一员，大自然没有了人类，只是缺少了一员，而我们人类如果没有了大自然，将无法生存。
今年是很特殊的一年，因为新冠肺炎的兴起，我们很长时间都不能回到学校上课，很多叔叔阿姨都付出了巨大的精力，来抵抗这次疫情。虽然现在，疫情似乎远离了我们的生活，但是我们不能掉以轻心。我们小学生更应该从身边的小事做起，保护野生动物，爱护大自然。希望世界上伤害、杀戮野生动物的事情能够越来越少，说不定哪一天，这些动物会反过来帮助我们。
“四个一”读书活动心得《霍金传》读后感
读完《霍金传》，才知道什么是聪明，以及坚强，一个普通人，全身瘫痪，不能发音，会怎么样？可能会万念俱灰，觉得自己已经不能造福世界了。但还真有这么一个人，不仅造福了世界，还对科学产生了推动性的作用。这个人就是斯蒂芬・威廉・霍金，一位伟大的物理学家。
霍金一生致力于宇宙的研究，他撰写了《果壳中的宇宙》，《时间简史》等一系列书籍。他超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞”――无边界条件。现在，霍金可谓是妇孺皆知，家喻户晓，成为残障人民的偶像。
霍金在21岁时患上了肌萎缩症（脊髓）侧索硬化症（als）。医生预言他生命至多只有两年半的时间。像任何年轻人一样他曾陷入深深的痛苦中。他曾酗酒，并失望地等待死亡的来临。但是，他最终战胜了自我，奇迹般地活了下来。他奋力工作，即使工作的路上有很多困难，他也从不放弃。这也使他最终登上了事业的高峰。大家应该很难想象一个人被禁锢在轮椅上三十年，但是他做到了，还在轮椅上完成放了大量的科学研究，甚至还参加了“冰桶挑战”。这充分证明了他的坚强。
霍金在情感上不是一个成功者，因为他不懂得珍惜爱情。他的前任妻子珍本来是个不错的妻子，可是他非要和她离婚。和她的护士又结了婚。可是媒体又传出说霍金遭他的妻子虐打，虽说霍金出来辩解了，但是他们仍在后离了婚。
这本书向我们完整地介绍了霍金的学术研究以及生活轶事。这本书可以说是霍金的奋斗史。希望大家可以从中学到霍金的精神，以及他的意志。
“四个一”读书活动心得《霍金传》读后感
我第一次知道霍金，是在初中英语教科书中看到了他的名字和图片，知道他是一位著名的科学家。后来又在中央9套“走进霍金的宇宙世界”这个节目中，对霍金有了进一步的了解，现在读了鹿理梅编著的《与万物对话：霍金传》，总算是对霍金有了更全面的了解。
霍金很年轻时，就患上肌肉萎缩性侧索硬化，失去自由行动的能力，在轮椅上生活了四十多年，但是他在科学的道路上硕果累累，真的让人不可思议。他身残志坚的精神如同他的宇宙研究那样，对普通大众无疑具有巨大的吸引力，这一点是我读这本传记感触最深的地方。我也想到了《假如给我三天光明》的作者海伦・凯勒，她也是位残疾人，却创造了人世间的奇迹。我自然也想到我们沧浪读书会里的素梅姐，她也很了不起，她能在行动不便的困境中坚持读书，为自己创造一片更广阔的天空。他们不甘沉沦，不轻易向命运妥协的优良品质，激发了很多的朋友去战胜困难，迎接生活的挑战。和他们比起来，我们很多人都很幸运，没有理由不感恩生活。
读这本《霍金传》，也喜欢霍金说过的这么一段话：“我的一生是充实而满足的。我相信残疾人应专注于障碍不能阻止他们做的事，而不必对他们不能做的事徒然懊丧。在我的情形下，我尽力做我要做的大多数事情。”这样的感受不仅对残疾人朋友有借鉴作用，对我这个算是四肢健全的人，也很有启发作用。：专注于自己能做的事，而不必对自己不能做的事徒然懊丧，少一些负面情绪，多做一些自己能做的，自己要做的事情，可能会收获属于自己的惊喜吧。