心得体会是一种对过去经历和经验的回顾和总结，它对我们的成长具有巨大的促进作用。"通过反思和总结，我意识到自己在沟通上的不足之处，因此我下决心要加强沟通能力的培养，与他人建立更好的合作关系。"
开题报告修改意见心得体会
第一段：引言。
开题报告是毕业设计/论文的重要一步，它是论文研究的基础。在我们完成开题报告后，导师通常会提出修改意见。这篇文章将分享我对开题报告修改意见的看法和体会。
第二段：修改意见的重要性。
导师修改意见的目的在于提高开题报告的质量和可读性，有利于我们更好地开展研究。导师经过多年的从业经验，对研究方向和方法都有着自己的见解，我们应该虚心接受他们的修改意见并尽可能地去做到。修改意见的落实是我们对自己研究工作的负责和对团队的尊重。
第三段：修改意见的理解和执行。
修改意见在数量上可能很多，但我们不要因此而感到疲惫或者失望。反而，我们应该仔细阅读每条修改意见，并思考导师提出修改意见的原因。对于我们理解困难的修改意见，可以和导师进一步沟通，向导师提出自己的观点。在理解上没有问题的修改意见，我们应该积极落实。当我们完成修改要求时，要记得向导师汇报修改结果，以便导师及时给予反馈。
修改意见不仅仅是一种指令，还可以带给我们一定的启示。它能够帮助我们更清晰地认识自己的研究主题，并将研究目标和方法细化。通过认真思考修改意见，我们可以发现更多的研究问题和学术价值。在这个过程中，我们建立良好的思考能力和逻辑推理能力。这样的能力对于我们的毕业论文撰写和未来的学术研究都具有非常重要的作用。
第五段：总结。
修改意见是我们完成开题报告过程中必须处理的步骤。及时、认真、严谨地去处理每一个修改意见，是我们提高研究水平和做好毕业论文的必备条件。通过对修改意见的理解和执行，我们可以发现更多的思维习惯和学术规范，使我们的研究更加系统化和精准化。相信在今后的研究中，我们会有更多的进步和成就。
开题
第一段：引言（200字）。
开题是一项重要的工作，它为我们的研究提供了基础和方向。在开题过程中，我深刻体会到了它的重要性和挑战。在这篇文章中，我将分享我在开题过程中得到的经验和体会。
第二段：开题的目的和重要性（200字）。
开题是研究工作的起点，它的目的是确定研究的问题、目标和方法。开题的重要性体现在以下几个方面。首先，它能够确保研究的方向正确。通过认真思考和探讨，我们可以确保研究的问题和目标与时代背景和社会需求相契合。其次，开题过程中的文献综述和前期调研能够为我们提供研究背景和现有研究的基础，帮助我们确定研究的切入点和创新点。最后，开题能够为我们的研究工作提供明确的方向和目标，使我们的研究工作更加系统和有针对性。
第三段：开题的具体步骤和方法（300字）。
开题的具体步骤包括：确定研究题目、撰写研究背景和意义、撰写研究问题和目标、编写研究方法和研究计划等。在开题的过程中，我们需要进行大量的文献综述和前期调研，从而了解已有的研究成果和现有的研究方法，从而为我们的研究提供参考和借鉴。同时，我们还需要进行实地考察和问卷调查等，以获取必要的数据和信息。在开题的最后，我们需要将整个研究的框架和计划进行梳理和整理，以便于后续的研究工作。
第四段：开题中的挑战与解决（300字）。
在开题的过程中，我面临了一些挑战，如如何选择适合的研究题目，如何确定合理的研究问题和目标，以及如何选择适合的研究方法和研究计划等。对于这些挑战，我采取了以下解决方法。首先，我充分了解和关注当前的社会和研究热点，从中选择适合自己兴趣和专业背景的研究题目。其次，我进行了深入的文献综述和前期调研，以了解已有的研究成果和方法，并借鉴其优点，找到自己研究的切入点和创新点。最后，我与导师和同学进行了充分的沟通和讨论，得到了他们宝贵的建议和意见，帮助我更好地确定研究问题和方法。
第五段：结语（200字）。
通过这次开题，我深刻体会到了开题的重要性和挑战。开题不仅是研究工作的起点，也是我们整个研究过程的指导和支撑。在开题过程中，我获得了宝贵的经验和方法，对我的研究工作将起到积极的促进作用。因此，我将更加认真对待开题这个重要环节，不断提升自己的开题能力，为未来的研究工作打下坚实的基础。同时，我也希望通过自己的努力和成长，为学术研究领域的进步和社会的发展做出积极的贡献。
（总字数：1200字）。
心得体会修改意见
近日，我阅读了一篇关于“如何有效修改文章”的指南，深受启发。通过学习，我不仅获得了一些关于如何修改文章的技巧，更重要的是明白了一个作者应该拥有对自己作品进行审视和修改的能力。下面，我将分享我在学习这篇指南时的个人心得体会。
首先，我意识到修改文章并不仅仅是为了提升文章的质量，更是为了展示作者的职业态度。许多人认为写作只是将自己的想法表达出来，但这是一个误解。一个优秀的作者应该对自己的作品进行批判性反思和审视。通过修改，我们可以去除文字中的瑕疵，提升表达的准确性和清晰度。这种自我审视的态度，不仅展示了作者对自己作品的负责，也向读者传递出作者对文学创作的尊重。因此，修改文章是一项必不可少的工作。
其次，在学习指南的过程中，我学会了一些有效的修改技巧。例如，审视全文结构是非常重要的。只有当一个作品整体有清晰的脉络时，读者才能更好地理解我们的观点。因此，在进行修改时，首先要确保文章有一个明确的主题句和一套清晰的段落结构。另外，多运用过渡词和语句，可以使文章的逻辑更加连贯。此外，修正语法和拼写错误也是必须的。这些细节决定了文章的专业性和可读性，一点不可忽视。
另外，通过学习，我明白了修改文章并不是孤立的过程，他人的意见和帮助也是十分重要的。首先，我应该寻求他人对我的文章的意见和建议。一位外部的观察者可以更客观地评估我们的作品，并给予中肯的建议。在接受他人建议的同时，我们也要有足够的自信和判断力，不盲从，要有自己的主观判断。其次，我们还可以通过与他人讨论和交流，获得更多的灵感和思路。不同的观点会激发我们的创造力，使文章更加丰富和多样化。
此外，我认识到修改文章是一个反复锤炼的过程，需要付出大量的努力和时间。初稿往往难免有不足之处，所以要有耐心和毅力去不断完善改进。同时，要善于利用时间，合理规划任务。修改文章需要集中精力和思考，不能急于求成。如果能每天抽出一定时间进行修改，相信我们的作品会越来越出色。
最后，我得出的结论是，修改文章并不仅仅是简单的润色，而是一个反思和改进的过程。通过修改，我们可以提升自己的写作能力，提高文章的质量。同时，要善于借鉴他人的意见和帮助，以及付出大量的努力和时间。只有在不断的反复锤炼中，才能写出令人满意的作品。
总之，通过学习这篇指南，我领悟到了修改文章的重要性和技巧。一个优秀的作者应该具备对自己作品进行审视和修改的能力。只有在不断的完善改进中，我们的作品才能真正发光发热。因此，我们应该拥有积极的心态，勇于面对修改，以求达到更高的写作水平。
开题心得体会
第一段：引言（150字）。
开题是每位研究生都要经历的一个重要环节，开题是研究生生涯的起点，也是为将来的研究工作打下基础的关键一步。通过参与开题，我们能够对研究课题有一个更加清晰的认识，并为之后的研究工作提供指导和方向。在这一过程中，我从中收获颇多，获得了新的体验和见解。
第二段：准备过程（250字）。
在准备开题之前，我首先对自己感兴趣的研究领域进行了广泛的调研和阅读，以便对该领域有一定的了解。然后，我开始与我的导师进行讨论，与他们交流想法，并从他们的经验和建议中获得启发。在和导师的反复讨论中，我逐渐明确了自己的研究目标和问题，并开始构思研究的方法和框架。我还进行了一些初步的实证研究，以验证我的研究假设，并针对实验过程中出现的问题进行了修正。
第三段：开题报告撰写（300字）。
在准备开题报告时，我首先对开题报告的结构进行了详细的规划。我明确了开题报告所要包含的内容，包括背景介绍、研究目的、研究方法、预期结果等。然后，我根据这个结构编写了开题报告的草稿。在撰写过程中，我不断修订和修改报告，确保其逻辑严密、表达清晰。我还请教了一些已经完成开题的同学，借鉴了他们的经验和意见，并对我的报告进行了进一步的修改和完善。最终，我完成了一份完整且高质量的开题报告。
第四段：开题答辩准备（300字）。
在准备开题答辩时，我首先对自己的研究内容和报告进行了充分的复习。我重新审视了自己的研究问题和方法，并思考了可能会被问到的问题。然后，我和一些同学一起进行了模拟答辩，提前暴露了自己的不足之处，并与他们互相提供反馈和建议。在答辩前的最后一天，我做了一次全面的回顾和总结，使自己的思路更加清晰，并且准备了备选答案以备不时之需。这样的答辩准备让我更加自信，也更加能够应对不同的问题和挑战。
第五段：心得收获（200字）。
通过整个开题流程，我不仅获得了自信和能力，也学会了如何认真准备和规划研究工作。在准备开题报告的过程中，我了解到一个优秀的开题报告需要结构合理、内容丰富、逻辑清晰。在开题答辩过程中，我学会了应对压力和解决问题的方法，并提高了自己的表达和沟通能力。通过开题的经历，我明白了一个成功的研究工作需要坚持不懈和不断努力，并且在困难面前要保持乐观态度。这次开题的经历使我深刻认识到，研究工作是一个反复推敲、不断探索的过程，在这个过程中，我们需要有耐心和毅力，才能取得理想的结果。
总结（100字）。
总的来说，开题是一个非常重要的研究环节，通过参与开题，我们能够对自己的研究方向和目标有一个更加清晰的认识。在开题过程中，我收获了很多，获得了宝贵的经验和教训。我相信这次开题的经验将为我未来的研究之路奠定基础，并让我更加有信心和能力进行深入的研究工作。
课程开题心得体会
作为一名研究生，课程开题是非常重要的一件事情。它将决定我们未来研究的方向和深度。作为一名经历过课程开题的学生，我深刻地认识到了它的重要性。在这篇文章中，我将分享我的课程开题心得和体会。
课程开题是一个漫长而复杂的过程。它包括主题选择、问题提出、研究目标确定、研究范围限定、研究方法选择等步骤。在这个过程中，我们需要一步步明确自己的研究方向，确定研究问题，衡量可行性和效果，并且不断完善自己的思路。
第二段：认真阅读相关文献。
在进行课程开题之前，我们需要紧密结合自己的专业和兴趣，进行课题的选择。这个过程中，阅读相关文献是必不可少的。在文献中我们能够获取到先前研究的结论、方法和限制，通过学习他们的研究框架，对研究的方向和问题有更好的了解，并且能够借鉴和参考其中的研究方法，为自己的课题的研究方法和分析框架提供支撑。
第三段：与导师进行交流。
导师在课程开题过程中的作用非常重要。他们会借助他们的专长和经验，对我们的选题、研究问题的设定和研究方法等进行指导和反馈。在同导师交流的过程中，我们需要认真听取他们的建议，并根据他们的意见和反馈，进一步完善自己的研究思路和方法。
第四段：抓住研究的重点。
在课程开题的过程中，我们需要抓住研究的重点。这个重点是我们的研究问题、研究目标和研究范围。我们需要通过精确而明确的表述，引导自己的研究，从而确保目标清晰、分析深入、结论准确。
第五段：不断完善和调整。
总结和完善课程开题的过程是很有必要的。在同导师交流和文献调研的过程中，我们能够不断完善我们的研究思路和研究方法，使我们的课程开题成果更加合理和完整。与此同时，我们也需要注意课程开题的时间节点，确保自己在有限的时间内完成开题的过程。
总之，课程开题是研究生阶段非常重要的一步。在整个开题的过程中，我们需要不断完善自己的理论体系，不断反思自己的研究方向，并且与导师进行密切的交流。这样才能确保我们将来的研究方向更加清晰、研究方法更具可行性和有效性。
开题心得体会
开题是研究生阶段最重要的一个环节，也是整个研究过程的起点。经历了开题报告和答辩，我深刻体会到了这一阶段的重要性和挑战性。在开题的过程中，我不仅收获了知识和经验，还意识到了自己的不足之处，这些都将对我以后的研究工作产生巨大的影响。
首先，在开题报告的准备过程中，我深刻地意识到了严谨性和科学性的重要性。在选择研究题目时，我不仅要考虑兴趣和实用性，更要注重研究的科学性和可行性。通过查阅大量的文献和研究资料，我才发现自己之前的研究题目并不是很合适。在重新选择题目后，我深入研究相关的领域，对自己感兴趣的方向进行了反复推敲和思考，确保研究的方向和问题是有实际意义的。
其次，在开题报告的撰写过程中，我意识到了规范性和逻辑性的重要性。开题报告不仅要表达清楚研究的目的、问题和方法，也要分析和论证研究的可行性和重要性。通过与指导老师的讨论和学术交流，我学会了以科学的思维方式进行问题的分析和解答，使得整个开题报告更加规范和逻辑。这次经历让我对论文的写作有了更加深入的理解，对于以后的学术研究有着重要的指导意义。
第三，在开题报告答辩的过程中，我意识到了沟通能力和自信心的重要性。在答辩的过程中，我不仅要向评委展示自己的研究思路和方案，还要回答评委提问，并与评委进行学术交流。这需要我具备较强的沟通能力和自信心。通过这次答辩，我不仅锻炼了自己的表达能力和应变能力，还学会了如何与专业人士进行有效的沟通，这对我今后的科研工作和学术交流具有重要的借鉴意义。
第四，在开题的过程中，我认识到了自身的不足和不完善之处。在整个开题的过程中，我意识到了自己对相关专业领域的知识掌握还不够深入和全面。在与指导老师和评委的交流中，他们对我的问题提出了很多有建设性的意见和建议，帮助我找到了自己的不足之处。这次经历让我明白了自己的不足之处远远大于所掌握的知识，我需要更加努力地去学习和提高。
最后，在开题心得中，我深深地感受到了团队合作的重要性。在整个开题的过程中，我不仅与指导老师进行了多次沟通和交流，还与同学们进行了相互学习和讨论。通过这次合作，我不仅扩展了自己的视野，还吸收了同学们的优点和经验，提高了自身的能力。在未来的科研工作中，我将更加注重团队合作，发挥团队的力量，共同提高。
总之，开题是研究生阶段最重要的一个环节，也是整个研究过程的起点。通过参与开题报告和答辩，我深刻体会到了这一阶段的重要性和挑战性。在开题的过程中，我不仅收获了知识和经验，还意识到了自身的不足之处。这次经历对我以后的研究工作产生了巨大的影响，我将以此为契机，不断提高自身的能力，追求学术上的突破和进步。
开题报告
开题报告是研究生课程中必不可少的一环。作为新晋研究生，开题报告不仅是向老师、专业领导和同学们展示自己研究课题，更是对自己科研能力的一次考验。在这个环节中，我获得了极大的收获，并有了更多的心得体会。
第二段：分析。
首先，通过开题报告，我明白了研究课题的重要性。原来，我们的研究大多只停留在表面，对于它们的深入探究还有很大的发展空间。因为课题的研究目的不仅是解决问题，而且是通过问题的解决来推进一个领域的理论与应用的发展。所以我们在确定研究课题时，应该严格按照专业学科的准则，认真规划研究过程，目标明确、步骤清晰。
第三段：感悟。
其次，通过自己的报告，我认识到了自己的不足。个人的问题总是如影随形，研究生期间需要扩展自我，提升能力。从开题报告中得知一些同学对于相关知识的掌握明显领先于自己，这让我更加认真学习，严格要求自己。不仅要在专业知识上下足功夫，还应关注其他方面的知识，如人文、社会、生活等。
第四段：总结。
在开题报告中，学术规范也是十分重要的一个环节。演讲时，要遵循科学性、语言质量、思路清晰、组织严谨的原则，让听众能够更好地理解和接受研究课题及相关结论。这样的思考和规范不仅要在开题报告上体现，更是在整个课程学习中不断加深、巩固的过程。
第五段：未来展望。
最后，开题报告也让我看到了未来的可能性。在研究生期间，课题的选择和完成，是对自己研究能力的一次大考。通过认真地完成和展示研究成果，我受到了更多包括老师、专业领导、同学以及行业内的专家等的认可和鼓励，增强了信心和勇气，同时也为我今后的学术道路打下了坚实的基石。
结尾段：
开题报告虽然只是研究生阶段必不可少的一环，但是在过程中，我们悟到的不仅仅是如何完成研究，研究的深入把握，更是深入了解科学精神，规范思维和用语的科研规范，以及不断激发内心探索新事物的动力。用一句话来说，它让我们深入了解到什么是真正的研究生态度，以3年期限，培养出真正的研究生。
心得体会修改意见
段落1：引言（150字）。
心得体会是对过去经验的总结与反思，是人们从生活中获得的宝贵财富。然而，在撰写心得体会的过程中，时常会遭遇到修改意见。这些修改意见有时是来自于身边的朋友、同事或家人，有时是来自于老师、导师或上级领导。在接受修改意见的过程中，关键是要保持开放的心态，并善于将修改意见转化为个人的成长机会。
段落2：对修改意见的积极态度（250字）。
接受修改意见首先需要持积极的态度。要知道，他人给予的修改意见是出于善意的，是为了提高自己的水平。因此，在接受修改意见时，我们要用欣然接受的心态去倾听，不要自卑或抵触，更不要将其视为对个人能力的质疑。相反，我们应该看到修改意见所蕴含的潜在价值，并从中寻找对自己有益的建议和启发。这种积极主动的态度能够帮助我们更好地吸收和运用修改意见，从而不断提高自身的能力。
修改意见并非都是正确的，有时甚至存在错误。因此，我们需要学会对修改意见进行解析和评估。首先，我们要区分修改意见的来源和目的，判断其发表意见的动机和专业性。然后，我们要根据自己的实际情况，对修改意见进行仔细思考和比较。我们可以参考多个修改意见，分析其中的共同之处和不同之处，进而得出自己的判断。在这个过程中，我们要坚守原则，坚持自己的价值观和目标，避免盲目接受他人的修改意见。只有通过审慎的思考和判断，才能将修改意见转化为对个人成长的有益因素。
接受修改意见并不意味着要一味地照搬照抄，而是要在个人理解和实际情况的基础上，灵活运用。当我们接受到修改意见时，我们可以先将其与自己的观点和习惯进行对比，评估其优势和劣势。然后，我们可以尝试运用修改意见中的有益部分，并结合自身的特点加以改进。在这个过程中，我们要注重实践，积极尝试和实验，并根据实际效果进行不断调整和改进。通过灵活运用修改意见，我们可以逐步提升自己的能力和水平。
段落5：总结（200字）。
心得体会的修改意见是一次与他人、与自己对话的过程，是一次成长和进步的机会。在接受修改意见时，我们要保持积极的心态，并进行深入的解析和评估。通过灵活运用修改意见，我们可以将他人的建议转化为个人的成长动力，不断提高自身的能力和水平。因此，接受修改意见，并将之转化为个人的宝贵财富，是一种积极向上的生活态度，是人们不断进步和成长的源泉。
开题报告修改意见心得体会
在进行人文、社科或者其他一些需要运用开放性思考和创造性思维的学科研究时，开题报告是一个不可或缺的环节。开题报告的撰写是为了让老师和导师更好地了解我们的研究方向和想法，并给予修改建议，以期我们的研究方向可以更加明确并且达到预期效果。本文即是为了谈谈对开题报告修改意见心得体会的感受。
第二段：具体修改意见的反思。
在开始修改开题报告之前，我们最终的目的是要让这份报告变得更好。因此，在老师或者导师的修改意见中，我们应该挑选出对自己最有建设性的修改意见，而不是完全接受不必要或有争议的修改指导。因此，在第二次修改的过程中，我们需要认真审视老师和导师们给出的意见，并告诉他们我们所接受和不能接受的具体修改意见。听从老师或导师的建议是很重要的，但更重要的是真正理解为什么要这么修改。
第三段：重视结构方面的建议。
另一方面，我们也需要关注开题报告的结构问题。开题报告的结构应该能够跟随研究的逻辑和思路，让读者可以快速地了解我们的研究方向和研究思路。因此，当老师或者导师给出关于开题报告结构的修改建议时，我们应该认真考虑，并根据实际情况决定是否予以采纳。例如，在开题报告中我们要阐述的“目标”，“研究内容”，“研究方法”和“意义”等内容应该都是明确并有条理的。
第四段：重点关注论文撰写的技巧。
开题报告反映我们对论文撰写技巧的掌握程度。因此，在开题报告中，应该勇于尝试一些创新的论文撰写技巧，并且应用到自己的报告中，从而更好地吸引读者和让自己的研究内容更加凸显。例如，开题报告中我们可以尝试探索一些全新的分段方式，比如换行或者指针连接，这些分段方式不仅增加了文章的美观度，同时也让文章结构更加得当。
第五段：总结体会。
最后，开题报告对我们的研究十分重要，是我们研究成功的一大关键所在。在结合老师和导师给出的修改意见，我们应该反思自己已有的研究成果，不断寻找创新点，不断提升自己的研究能力和论文撰写能力。做到这一点，我们才能更好的掌握论文的基本技能，为将来更加复杂的研究工作奠定基础。
论文开题报告修改意见
1.绪论部分的重点在于解释“品牌知名度”、“品牌知名度”之于经济型酒店的意义、研究的目的意义好方法方面，有关经济型酒店的解释就不用过多铺陈笔墨了，已经是大家熟知的事物。
2.第二部分，可以阐述你的调查方法，包括问卷内容(问卷结构、重点内容的说明)、样本选择好调查实施(用什么方法，怎样选择调查人群，他们是否具有典型性、有怎样的代表性等)等，把所有可能考虑到。
3.第三部分：调查数据分析及结论。
4.第四部分，针对性建议，针对你的调查结论提出建议。
5.你的大纲中已经有许多内容，把它们组织到我上面说的结构中。
6.桃子是要去做教师的人，要练好基本功哦!!
杨昀的论文。
1.杨昀的文章大纲和基础工作都十分出色，以这样的基础和认真劲，到了中山大学，你也一定是研究生中最优秀的!
2.标注为蓝色的部分，我给你改了。
3.第一部分“绪论”和第二部分“八景文化综述”部分，有分离界限不清楚的地方，第二部分才开始介绍基本概念，但第一部分已经谈到“研究目的和意义”了，逻辑上似乎不妥。所以，第一和第二部分的内容，你应该做一些切分、剥离，使得文章更加逻辑通顺、结构合理。
4.和“日本韩国中国台湾的比较”放在这里很好、很合适，对风景、景观、旅游的理解，除了是知识阶层的事情，更重要的是普罗大众的理解，我们好他们比较，差距不是一星半点，尤其是和日本比较的话。
希望这部分你能够再多读些文献(包括我的`文章)。
5.你的这个题目是非常见功力，也同时兼具理论与实践价值的题目，加把劲!!
张巧遇的论文。
1.题目改为《京郊乡村旅游供给与需求现状调查研究》为好。
3.第二部分供给的分析。
4.第三部分需求的调查与分析。
5.第四部分供——需问题诊断。
6.第五部分国内外的经验。
7.第六部分建议。
张夏梦的论文。
1.题目如果叫《北方农村xxxxxxxxxx》,你的文章要在研究一般性问题的任务下，以高平市高良村为例做案例分析，如果直接叫《山西高平市高良村旅游开发研究》，你就可以以高平市高良村的具体开发为写作内容。
建议你用后面的题目，这是你更加能够把握的。不知道这个高平市高良村是不是一个古村落，所以要慎用旅游前面的修饰语，是文化旅游还是生态旅游等。
3.第二部分：国内外研究好实践综述——a.研究综述b.国内外实践(选取几个国内外具有典型、代表性的案例深入介绍，不是简单记流水账，而是在阐述他们的做法的同时，总结他们的经验，得到一些规律性的东西)。
4.第三部分：高平市高良村旅游开发条件分析(包括资源、市场区位、社区的其他条件等)。
5.第四部分：旅游产品。
6.第五部分：旅游营销。
7.第六部分：保障系统建设。
8.这样的文章结构有些模式化好老套，但每一部分如果你能够抓住核心问题，谈出真正有价值的想法，也能够写出出色的论文。
郑丹丹的论文。
3.第三部分：岩画旅游资源开发的典型案例。
4.第四部分：岩画旅游资源深度开发——贺兰山案例研究。
吴广路的论文：
1.总体很好，但还需要慎重思考、认真修改。
2.综述最好以“国内外植物园的休闲功能”为中心。
3.对市民需求的认识，有没有需要引导的地方，都要再认真考虑下。
开题
开题是指在进行学术研究过程中最为重要的一步，它是决定整个研究方向和内容的关键。通过开题，研究者会有更清晰明确的目标和思路，从而使研究工作更加有针对性和有效性。在我进行开题之后，我深刻体会到了开题过程的重要性，同时也认识到了在开题中需要注意的几个方面。
首先，在开题研究中，选择一个合适的研究主题是至关重要的。一个好的研究主题应当具有一定的前沿性和创新性，同时也要与自己的专业方向和兴趣相关。在我选定开题主题的时候，我通过对自己专业领域的了解和文献综述的研究，选择了一个与我专业相关的前沿课题。这样一来，我既对研究内容有一定基础的了解，也能够保持充足的动力和热情。
其次，进行开题前，需要对研究问题进行充分的分析和思考。在确定研究问题的过程中，我深刻体会到了问题的设计和界定的重要性。一个好的研究问题应当是具有一定挑战性和探索性的，同时也不能过于宽泛或狭窄。在我进行开题时，我通过对相关研究领域的文献和理论的研究，得出了一个既有深度又有广度的研究问题，这使得我的研究工作具有了更高的价值和意义。
第三，在进行开题研究时，明确研究的目标和方法是关键。一个好的开题需要设定明确的研究目标，带有一定的可行性和实际性。在我进行开题时，我设定了一个既有挑战性又有可执行性的研究目标，并通过制定详细的研究计划和安排，来保证研究工作的有序进行。同时，我也要注意选择合适的研究方法和手段，这有助于提高研究工作的准确性和可靠性。
第四，在进行开题研究时，需要充分调动和发挥个人的主动性和创造性。开题研究要求研究者不仅要具备扎实的专业基础知识，还要具备独立思考和创新能力。在我进行开题研究时，我积极主动地参与到实验室的各项工作中，与导师和同学进行充分的交流和讨论，从而积累了丰富的研究经验和思维方法。
最后，进行开题研究还需要注重综合运用各种资源和手段，形成一个完整的研究结果。在我进行开题研究时，我充分利用了图书馆的文献资源和网络资源，进行了广泛的文献综述和调研。同时，我也积极参与各种学术交流和研究讲座活动，进一步拓宽了自己的学术视野和研究思路。
综上所述，开题是进行学术研究的重要一环，它对于整个研究工作的顺利进行具有重要的指导意义。通过对开题的思考和实践，我不仅对研究过程和方法有了更深入的了解，同时也增强了自己的学术素养和研究能力。相信在今后的学术研究中，我将能够更好地运用开题的经验和方法，取得更好的研究成果。
新环保法修改意见心得体会
新环保法实施三年来，在中国生态环境改善的过程中发挥了重要的作用。然而，环境问题依然显著，随着时代的发展，环保立法也需要不断地跟进，加强和完善。2020年8月，中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会对环保法进行修改，提出了许多新的条款和规定。本篇文章是关于“新环保法修改意见心得体会”的主题，将通过五段式写作，来分享我的个人见解和相关体会。
改革后的新环保法共计修改了7个方面的条款，其中包括了环保市场准入、环保信用体系、企业环保责任、重污染天气应急管理制度、生态保护和修复、行政处罚、公益诉讼等。这些修改的内容均与孕育发展中国生态文明、深入落实绿色发展理念分不开。在新环保法的修改中，重污染天气作为一个新的环保问题，受到了大力关注，修订后的法律也针对其进行了专门的规定和处理。
新环保法的修改，在法律层面上为环保立法提供了更加完善的保障。它的实施将使得环保监管更加严格，环保市场更加公开透明，企业的环境责任也将更加明确。此外，对重污染天气的专门规定，使得应急预案和管理更加有针对性，科学性和效率性。新的法律修订，还进一步推动了生态文明建设和绿色发展的实施，为中国的环保事业注入了新的发展动力。当然，也需要各个相关部门和社会公众的积极发挥作用，确保法律的有效实施。
新环保法的修改，在实践中也难免会遇到一些困难和挑战。在应急预案和管理中，由于监管部门的权力变大、环保市场准入的制度健全、企业环保责任的约束力增加，受制的企业可能会出现抵触情绪。而更加严格的监管与处罚措施，也必然会对监管部门提出更高的能力要求。同时，新环保法的修改，也为企业提供了更多的机遇，在更加明确的环保责任下，企业将面临升级和转型的压力和机遇。因此，在新环保法的实施过程中，需要统筹考虑各个相关利益方，以实现法律宣传，激发全社会的环保意识和合作共识，帮助企业逐步转型升级。
第五段：个人体会和总结。
作为一位普通大众，新环保法的修改对我的具体影响可能很难直接感受到。但是，我相信一个完善更加明确的环保法律体系，将有助于消除环境污染给人们生命健康、自然生态带来的负面影响，提高生态系统的弹性，为实现美丽中国的目标打下坚实的基础。因此，在日常生活中，尽可能节约能源，减少浪费，保护环境的责任自是不可推卸。但更重要的是，意识到环保的重要性，并积极参与和支持国家和社会的环保工作，让各地方政府、企业在整改过程和污染防治方面取得更大的成绩。
开题会心得体会
开题会是研究生阶段一个非常重要的环节，对于即将进行研究工作的学子们来说，开题会意味着一个新的起点，也是为之后的整个研究工作铺路的重要环节。通过参加开题会，我深感到了其重要性。在此，我将结合我个人的经历和感悟，总结一下我在开题会上的心得体会。
首先，在开题会上与老师进行交流与互动的机会是非常宝贵的。在开题会上，老师们会对我们的研究课题进行详细、全面的审查和评估，提出宝贵的意见和建议。通过与老师的交流和互动，我深感老师们的丰富经验和学术见解给予了我很多启发，帮助我更好地理解和把握研究课题的核心问题，这对我来说是一笔无形的财富。
其次，开题会也是一个让我们建立自信的过程。在开题会上，我们需要向老师们陈述我们的研究思路、研究目标以及研究方法等，这要求我们对自己的研究课题有充分的了解和准备。通过对自己课题的详细陈述，我们既要展示自己的研究意愿和动力，又要表现出对课题的深入思考和理解，这对我们个人的研究能力和思维能力都是一个很好的锻炼。
再次，开题会也是一个检验和修正研究思路的过程。在开题会上，老师们对我们的研究思路和方法提出质疑和建议，通过他们的指导和指点，我们可以进一步完善我们的研究思路，修正我们的研究方法。通过这个过程，可以使我们的研究思路更加合理、明确，让我们对研究课题有一个更全面、深入的了解。这个过程很有助于我们在后续的研究工作中少走弯路，提高研究的效果和质量。
最后，开题会也是一个认识研究课题的机会。在开题会上，我们可以听到其他同学们的报告和意见，通过与他们的交流和对比，可以对自己的研究课题有一个更全面、多角度的认识。同时，也可以认识到其他同学们在同一领域的研究方向和思路，这对我们以后的研究生涯有着重要的意义。通过与他们的交流和学习，我们可以拓宽自己的研究思路，借鉴他们的经验和方法，使自己的研究更具有创新性和实用性。
综上所述，开题会给我带来了很多的收获和启示。通过与老师的交流和互动，我对自己的研究课题有了更深入的理解；通过向老师陈述和展示自己的研究思路和方法，培养了自己的自信心；通过与同学的交流和学习，拓宽了自己的研究视野。在即将步入研究生阶段的同学们，要充分利用开题会这个平台，与老师和同学们进行更多的交流和互动，在这个过程中提高自己的研究能力和思维能力，为未来的研究工作打下坚实的基础。通过不断学习和提升，相信我们一定能够在科研领域中取得更好的成绩。
开题会心得体会
开题会是每个学术研究的重要一步，我有幸参加了这次开题会，对我来说是一次非常有意义的经历。通过这次会议，我深刻体会到了开题会的重要性和必要性，同时也对我未来研究的方向有了更清晰的认识。以下是我在开题会中的心得体会。
首先，在开题会上，我对自己的研究主题进行了详细的介绍。我认为开题会的一个重要目的就是让大家了解我将要研究的问题和研究的背景。因此，在我的开题介绍中，我详细介绍了我所选的研究主题的研究背景、意义和目标。通过我的介绍，大家对我的研究主题有了初步的了解，并对我未来的研究工作表示了期待。
其次，在开题会上，我收到了来自教授和同学们的宝贵意见和建议。开题会是一个交流和讨论的平台，大家在会上提出了许多针对我的研究主题的建议和问题。这些建议和问题激发了我的思考，并对我未来的研究工作起到了指导作用。我认为，在开题会上能够接受他人的建议和批评是非常重要的，这样可以帮助自己更全面地认识和思考自己的研究主题。
第三，在开题会上，我也了解了其他同学的研究主题。开题会是一个相互学习和交流的机会，大家在会上分享了自己的研究主题和进展。通过听取其他同学的介绍，我不仅了解了其他领域的研究动向，也从中获得了一些对我研究主题相关的思考和启示。这让我意识到，开题会不仅是我展示自己的机会，也是我向其他人学习和借鉴的机会。
第四，在开题会上，我收到了很多鼓励和支持。大家对我的研究主题表示了认可和鼓励，并对我的研究工作表示了关心和支持。这让我感到非常温暖和自豪。在这个团队中，每个人的研究都受到了认可和尊重，这让我非常珍惜和感激。我相信，在这个团队的支持下，我一定能够取得更好的研究成果。
最后，通过这次开题会，我意识到了自己在研究方面还有很多需要改进和提高的地方。开题会是一个展示自己研究思路和能力的机会，同时也是一个检验自己研究方向和目标的机会。通过这次会议，我发现了自己的不足和问题，并对自己未来的研究工作提出了更高的要求。我相信，在这次开题会的启发和帮助下，我一定能够克服困难，坚持下去，并取得更理想的研究成果。
总之，这次开题会给了我一个机会，让我向教授和同学们展示了自己的研究主题和目标。通过这次会议，我不仅获得了来自他人的宝贵意见和建议，也借鉴了其他同学的研究经验和成果。我认为，这次开题会是我研究生生涯中的重要一步，也是我研究生阶段的起点。我会汲取开题会的经验和教训，不断提高自己的研究能力和思维水平，为未来的研究工作做好准备。
论文开题报告修改意见
3、第二章写支付宝的优势及存在的问题;。
4、第三章写从支付宝看电子支付的未来;。
5、在开题报告的最后一部分写出参考文献;。
6、你落实一下你的指导老师是谁，我这边你的指导老师应该是杨老师。
论文开题报告修改意见
这次看起来比较大气了。
我的意见如下：
第一，将选题确定为“洛克的政治哲学对其教育思想的影响”是可以的。
这是不错的选题。
第二，不必说：解释研究又包括翻译和述评，人们一般不承认翻译是研究，只承认述评。
所以，最好直接说：解释研究主要限于“述评”。
第三，写学术论文尽量避免使用夸张的形容词。
不必说：我重新认真地阅读洛克的经典著作《政府论》，《教育漫话》，试图找到联系二者相关性的一个关键词。
只可以说：我重新阅读洛克的经典著作《政府论》，《教育漫话》，试图找到联系二者相关性的一个关键词。
第四，如果没有特别的考虑，文献综述不必涉及“研究方法”。
因此，有关研究方法的那段话——“在研究洛克的教育思想的方法学上，主要有比较研究和解释研究——可以删减。
第五，如果你不能控制编码的技术，最好不要使用自动编码。
一般的编码格式为：一、(一)、1、(1)，而你的文章里出现的编码格式是错的：(1)研究洛克教育思想1.在18世纪，《教育漫话》几乎被翻译成所有重要的欧洲语言，而洛克以后的几乎每一位欧洲教育家，包括让-雅克·卢梭，都承认这本书的价值和影响。
显然，卢梭的教育思想受到了洛克的影响。
但他反对洛克的理性教育。
第六，文献综述中讨论“有待进一步研究的问题时”，不必贬低他人的研究成果评价。
请调整这段话的语气：国内研究洛克教育思想的文章很多但有不少重复性的研究，研究的视角也比较狭隘，局限于洛克本人的教育著作，对他的教育思想采取平铺直叙的方法，停留在介绍、评述、启示的范围内，没有挖掘出洛克著作中深层次的东西。
将洛克的政治哲学与教育思想的分开来研究文的文献非常多，而把二者结合起来，探讨政治哲学对教育思想的影响的研究却是极少，这类研究往往忽视了洛克思想中暗含的某个主题的前后一致性和连贯性。
如果没有更好的调整，可以直接说：将洛克的政治哲学与教育思想的分开来研究文的文献非常多，而把二者结合起来，探讨政治哲学对教育思想的影响的研究却是极少，这类研究往往忽视了洛克思想中暗含的某个主题的前后一致性和连贯性。
第七，瞿葆奎、施良方曾经发表《形式教育与实质教育》，这篇文章中谈到：洛克的《教育漫话》和《人类理解论》倾向于实质教育，而他的《关于理解的指导》却显示为“形式教育”论。
你看对你的研究视角是否有帮助，至少在文献综述中要提出来。
截止到21号晚十点还有姚君孔琳高翼南易维四位同学未交开题报告。
另：龙婷蒋倩题目完全相同，原则上不允许雷同，请两人协商好，其中一人换题)。
彭一宾张卓史美思的选题完全相同，且题目的范围太大，需要重新选题)。
请以上同学于24号前上交开题报告，过期不候。
以下同学的选题通过，但开题报告中很多内容不完整，研究的思路尚不明确或是混乱，其具体的修改意见如下，请认真修改，并于27号前以电子稿的形式上交。
同时可一边查阅资料，开始写论文了。
附名单如下是：
曹舟(研究思路比较混乱，认真修改，参考书目中很多书籍完全不符合要求)。
卢兰香(没有具体的研究思路，请认真补写好)。
李丹(没有具体的研究思路，请认真补写好)。
陈娜(选题可行，但研究重点与计划中未涉及到主题中的商务英语)。
郭甜(缺具体的研究思路，请认真补写好，另题目的范围可考虑适当缩小。)。
朱露雅(补写论文的详细提纲)。
张文厚(补写论文的详细提纲)。
唐蓉。
蒋艳。
阮芳玉。
随着我国经济的快速发展，中央银行对各商业现金管理监督力度的加大，金融机构对现金管理重要性和必要性的认识不断提高。
现金是银行赖以生存的产物，也是银行经营运营的主要工具，以利润为目标的商业银行经营机制，必须加强对盈利性资产流动现金与非盈利性资产库存现金的管理。
商业银行在近几年的发展和转型过程中，各项业务迅速发展，特别是运营管理改革过程中，各种传统的银行结算功能发生了不同层次变化，在运营管理标准化、信息化、集约化都有了较快的发展。
但是我们也明显的感觉到，在发展过程中，现金业务的管理由于是传统的手工模式，发展速度较慢，虽然各家商业银行都引起了许多先进的设备，例如点钞机、清分机、大型清分机等现代化的现金处理设备，但由于摆脱不了人为因素的干预，在流程管理上，仍然存在问题。
特别值得一提是库存现金的管理，目前没有好的科学的管理方法，导致银行现金库存的沉淀数量庞大，每天有大量的现金闲置在银行的库房、自助设备、收款机等地方，一是银行产生了大量的无息资产的占用，二是提高了银行在现金管理方面的投入，三是加大的现金的风险。
利用运营管理学的相关理论，研究现金库存管理，在现金流程管理上提高现金使用效率、降低无息资产占用，保障对外服务都有着很理想的应用前景。
本论文以中国工商银行北京分行的相关数据为背景，对商业银行现金库存管理的现状和存在的问题进行分析，力图寻求更好的现金管理和控制的方法，从而压缩现金库存水平，提高现金周转效率和使用效率。
同时，本论文的研究成果对于建立现金营运管理系统，实现对现金业务信息，营运信息，管理信息的全面，科学的汇总统计分析，建立上下一体，总分联控，分级使用的集业务管理，库存预测，质量监控和营运信息的分析和实时管理提供数据理论支持。
本论文的`研究对于国内其他行的现金库存管理具有很好的应用推广前景。
本论文旨在通过对北京工商行现金库存管理的现状和问题分析的基础上，寻求更为科学、合理的现金库存控制方法和控制模式，提高现金库存的使用效率，降低损失和风险，为现金库存管理的考核提供有效数据，为各级现金营运管理人员以及各级管理层实施管理决策提供有效的系统管理手段和辅助支持，推进现金管理模式的转型，将过去的静态预测，被动督导为主的调拨型现金管理，向以主动引导，动态分析为主的服务型，价值型现金营运管理转变，提升全行现金业务管理效能。
1.2本论文的主要内容。
本文主要围绕商业银行的现金库存管理最佳存量模型，研究商业银行最佳现金库存模式及安全持有量，以商业银行现金库存管理为主线，通过对中国工商银行北京市分行现金库存管理的现状和问题分析，寻求更为科学合理的现金库存控制方法和控制模型。
主要分为以下几个部分：第一章绪论。
提出了本文的研究背景和意义，反映了国内外关于商业银行现金库存研第四章工商银行北京分行现金库存管理和控制方案设计。
主要说明了工商银行北京分行现金库存管理的特征分析，现金库存控制模型的构建以及现金物流体系的建设，通过数据的模型分析，得出安全的库存设置依据。
第五章总结与展望。
通过对中国工商银行北京分行的基础数据进行分析测算，对运用方法和科学性合理性进行验证，提出具有普遍意义的管理模式和模型。
究应用现状。
第二章相关的基础理论。
论述了商业银行库存现金管理的作用以及商业银行的相关库存管理的控制方法。
第三章中国工商银行北京分行现金管理现状及问题分析。
主要阐述了中国工商银行北京分行的概况，现金管理体系建设，以及现金管理的操作方法，并对该行的相关数据进行分析研究，提出所存在的问题，为后续的研究提供数据基础。