策划方案的制定需要充分调研和分析,为后续工作的顺利进行提供指导。策划方案范文中有一些独特的创意和实施策略,不妨借鉴一下。
清明节亲子活动方案
活动目的:
1、让幼儿理解扫墓的意义,培养幼儿尊重烈士的情感。
2、教育幼儿更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活。
活动准备:
白纸、线、彩笔。
活动名称:话清明。
活动目标:
1、教幼儿知道清明节是几月几日。
2、让幼儿通过各种活动,了解清明节的意义。
3、了解民族的传统风俗,体验春天的美好。
活动准备:录象、图片、纸花、
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清明节活动策划方案
为了缅怀烈士的英雄事迹,继承先列遗志,帮助团员了解中华民族的革命历史和自强不息的.伟大民族精神,教育团员进一步明确历史赋予的神圣使命,勤奋学习,善于创新,甘于奉献,自觉地服务祖国,奉献社会,弘扬我们学院“以人为本严爱育人勤奋严谨”的校训,为增强xx系团员之间的凝聚力,提高团员的团队意识,xx学院xx系团总支计划于xx年x月x日到xx公园举行纪念烈士扫墓活动。
缅怀先烈,不忘历史,珍惜现在,走向未来。
x年x月x日。
xx公园。
院团委书记、院组织部、xx团总支书记。
x月x日活动时间安排表:
1、x国旗下集合。
2、x全体出发。
3、x集体进入公园。
4、x纪念活动正式开始。
具体步骤如下:
(1)向烈士献花圈。
(2)放哀悼乐,全体同学默哀一分钟。
(3)全体同学在纪念碑前宣誓。
(4)全体同学绕纪念碑走一圈。
(5)流程结束。
全体同学必须身着校服,佩戴校徽及团徽。纪念活动开始时每人于胸前佩戴一朵小白花。
清明节亲子活动方案
1、让幼儿理解扫墓的意义,培养幼儿尊重烈士的情感。
2、教育幼儿更加热爱我们的'祖国,更加珍惜今天的幸福生活。
白纸、线、彩笔。
活动名称:话清明。
1、教幼儿知道清明节是几月几日。
2、让幼儿通过各种活动,了解清明节的意义。
3、了解民族的传统风俗,体验春天的美好。
录象、图片、纸花、
清明节亲子活动方案
为了确保事情或工作安全顺利进行,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编精心整理的清明节亲子活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
20xx年x月x日
大操场
通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的`情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
1.通知父母来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
4.奖品。
活动流程:
(一)、运动员入场仪式放《运动员进行曲》
(二)、幼儿教师致欢迎词。
(三)、领导讲话。
(四)、主持人讲注意事项。
(1)、请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。
(2)、请在活动过程中遵守活动规则。
(3)、在活动中请勿拥挤。
(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!
(五)、主持人介绍亲子活动项目。
活动一:
1、游戏名称:《春种秋收》
2、游戏准备:小号呼啦圈、盆、沙包
3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法:家长站在跑道起始点,端盆把盆中沙包放入指定圈中,到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中,每个圆圈放一个沙包,幼儿必须把所有的沙包都捡回去。
活动二:
1、游戏名称:铺地砖
2、游戏准备:呼啦圈
3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法:跑道上准备两个呼啦圈,游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内,由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长,再跳入第二个呼啦圈,同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用,依此类推。
活动三:
1、游戏名称:亲子双人跑(两人三足走)
2、游戏准备:绳
3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法:把小朋友与家长相邻的脚绑在一起,当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走,哪队先返回起点处为胜出者。
活动四:
1、游戏名称:夹球赛
2、游戏准备:小木棒篮球
3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法:家长从起点双腿夹球蹦到终点,再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。
活动五:
1、游戏名称:亲子心连心
2、游戏准备:卡片
3、参加人员:幼儿、家长
4、游戏玩法:家长与裁判对面站,幼儿站在裁判身后边,裁判出示卡片,家长用肢体行为描述卡片内容,幼儿猜。
(六)、活动开始
(七)、颁奖
(八)、育儿讲座(幼儿教师)
(九)、活动结束。
清明节亲子活动方案
为培养幼儿对体育活动的兴趣,提高幼儿的身体素质,加强家园合作,增进亲子间的交流,体验自信快乐的情感。我园将举办20xx年“我健康、我快乐、我参与“冬季亲子趣味运动会,具体事项如下:
20xx年12月3日上午(如下雨改期另行通知)。
明桂圆大门前坪。
我健康、我快乐、我参与。
一、开幕式程序。
1、运动员入场。各班运动员身穿园服,手举彩旗或花环,排成两路纵队依次入场,入场顺序为葡萄班、蜜桃班、菠萝班、芒果班,入场口号自定(锻炼身体、身体健康!友谊第一、比赛第二!我健康、我快乐、我参与!……)。
2、奏国歌,升国旗。
3、家长代表讲话。
4、运动员代表讲话。
5、园长致辞,宣布运动会开幕。
6、运动员退场。
二、比赛程序。
地点:明桂圆大门前坪。
1、幼儿项目《捞汤圆》(芒果班)。
2、幼儿项目《乌龟爬》(蜜桃、菠萝班)。
3、幼儿项目《铺路》(蜜桃、菠萝班)。
4、幼儿项目《滚轮胎》(葡萄班)。
5、亲子项目《种豆捡豆》(芒果班)。
6、亲子项目《抬花轿》(蜜桃、菠萝班)。
7、亲子项目《快乐小青蛙》(蜜桃、菠萝班)。
8、亲子项目《引路》(葡萄班)。
9、幼儿合作项目《拖小猪》(芒果班)。
10、幼儿合作项目《运球》(蜜桃、菠萝班)。
11、幼儿合作项目《螃蟹运球》(葡萄班)。
12、家长合作项目《毛毛虫》(芒果班)。
13、家长合作项目《拔河》(蜜桃、菠萝班)。
14、家长合作项目《接力赛》(葡萄班)。
三、比赛方法。
1、以托、小、大年龄班为单位,各班组织幼儿、家长报名参加,比赛中先进行预赛,在预赛中产生决赛选手再进行决赛。
2、决赛每项取前三名,获得冠、亚、季军的选手都有一块奖牌、一张奖状、一份奖品,未获奖运动员都有一份纪念品。
四、注意事项。
1、各班老师要配合裁判维持赛场次序,管理班级纪律;提醒家长看好自己的孩子,不要在赛场自由走动或奔跑,注意安全。
2、参赛的幼儿和家长要按时到位,迟到者为自动放弃比赛;选手要遵守比赛规则,听从裁判的指挥,服从裁判裁定(包括老师和家长)。
3、幼儿合作项目及家长合作项目的人数根据各年龄班的要求自定。
4、保持运动场地的卫生,爱护公共设施。
五、人员安排。
开幕式主持:谢丽君。
幼儿项目比赛:谢丽君。
亲子项目比赛:王丽娜。
幼儿合作项目比赛:虢芷妍。
家长合作项目比赛:周乐。
裁判员:8位家长(名单附后)。
联络员:马小凤和4位家长(名单附后)。
音响:彭海飞。
横幅及颁奖台:李玉娇。
照相:陈徽旭。
奖品的采买:李玉娇、马小凤。
道具摆放:各班老师。
维持次序:各班保育老师和4家长成员(名单附后)。
安全保卫:唐柏生、朱文梅。
饮水:李红兰。
巡视:李玉娇。
发奖:罗宇翔。
发奖地点:明桂圆大门口领奖台。
学校和家长都在探索让小学生喜欢阅读、学会阅读的方式。学校邀请家长走上讲台,以“故事妈妈”的身份与学生一起亲子阅读,通过这种全新的阅读模式让老师、学生和家长共同享受到书的芳香。希望通过这样的活动为孩子们的学习增加了乐趣,唤起家长对亲子阅读的理解,为今后更多的家园互动创设了良好的氛围。
20xx年3月17日——20xx年3月28日。
(一)宣传发动。
1、年级组召开班主任会议,布置活动安排。
2、拟定告家长书,向家长发出邀请。
具体时间为2年3月17日到20xx年3月28日,共两周,每天进班时间为8点到8点10分左右。
讲故事的形式可以是家长亲自来校进班讲故事;可以通过自录的视频、音频传给老师,课堂播放。
(二)家长报名。
1、家长自主报名,在老师发动,家长报名参加的基础上,再由班主任确定每班30%左右的名单。
2、参加活动的家长在规定时间内,先上交要准备讲的具体的故事内容,班主任审核协调。故事内容不重复,尽量符合低年级的学生,时间控制在5分钟左右。
3、班主任联系家长,安排每天两位家长轮流进课堂讲故事的具体时间。每班将讲故事的名单确定下来,填在相应的表格中(学校统一制定表格),并附上各位家长的'联系电话。结合学校的岗位实践活动,建议班级设立一个岗位,该生可每天打电话提醒下一天的家长。
(三)家长进班讲故事。
1、班主任进班管理,并做好图片和文字记录,完善班级博客。
2、每天由故事妈妈评出每班听众,颁发小奖品。
3、活动结束,学生做好评选工作。将故事目录下发,评出欢迎的故事妈妈。
4、通过评选,每班选出欢迎的故事妈妈,组成“故事妈妈巡讲团”,走进每个班进行故事巡讲。
5、学校颁发奖状。
(四)班级召开亲子阅读交流会。
请“孩子欢迎的故事妈妈”和在亲子阅读方面有经验的、做得好的家长给大家介绍自己的做法和收获。
启动“书香校园”工程,用阅读引领成长,让师生亲近书籍,与好书为友,与经典对话,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,积淀文学底蕴,提高文学修养,在学校掀起浓郁的读书氛围,让书香飘满校园。
1、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。
2、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。
3、通过活动,使学生汲取中外名著精华,丰厚语文素养。
4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
组长:高伟副组长:孙铭云组员:各中队辅导员。
1、第三周升旗仪式启动读书活动。通过多种形式,校长讲话、教师讲话、学生演讲等宣传读书的好处,倡议全体师生多读书,读好书。
2、打造“书香班级”,设计班级读书标语,让教室的散发出文化气息。各班充分利用好墙报,适当布置些有关读书的名言、方法等,渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。每个班级利用教室后书包柜建立图书角,捐赠图书,设立图书管理员,制定借阅制度。
3、班主任、语文教师向学生推荐好书(参考书目:中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等)。
4、同学与同学之间,班级与班级之间可建立“好书交换站”,举行“好书换着看”活动。
5、利用红领巾广播站播放“中外经典名篇欣赏”。
(一)教师读书活动。
1、“书海导航”。推荐教师阅读书目。
2、“漫步书海,品味人生”。每位教师精读1—2本教育教学专著或文学作品,撰写读书心得。
3、“畅游书海,享受阅读”。教师和学生同阅读一本书,共享读书乐趣。
4、“我为孩子诵经典”。每位语文教师利用课前三分钟、语文课、早晚自习等时间为学生朗读经典作品。
(二)学生读书活动。
1、“诵读经典,诗话人生”背诵活动。利用每节语文课开始几分钟诵读古诗或名篇。
2、“相约好书,牵手美文”读书交流活动。语文教师每周利用“语阅课”作为学生集体阅读交流的时间,指导并激励学生快乐读书,共享读书的乐趣。可开展“故事会”、“读书博览会”、“名人名言”、“书海拾贝”、“换一本书,交一个朋友”、“好书推荐”、“知识竞猜”、“报刊剪辑”等活动。
3、“智慧芳园,一字千金”书评活动。要求每人认真阅读一本好书或美文,不断提升自我阅读品味;要求用简短的语句点评自己看过的一本书或美文的精髓,字数为300字—500字左右;体裁不限(诗歌、随感等)均可,形式多样,可以用文章式、卡片式或小报式,自由创意。
4、“智慧碰撞,亲子读书”活动。建议每位学生建立家庭“小书架”,与好书交朋友,并开展与父母共读一本书活动。要求读后与家长共同制作“读书信息卡”,包括书名、作者、页数、阅读时间等基本信息及亲子读书笔记(读书语录、感言、心得等)两部分。
1、做好读书登记簿。
(1)每个学生结合个人实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。
(2)每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。
(3)学校语文科组和大队部将组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、举办读书展览:
各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、出读书小报:
(1)每个班级的学生在老师或家长的帮助下,收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等。
(2)每学期定期出版读书小小报。并组织读书小小报评比活动。
4、参与读书实践活动:
(1)读书活动中,班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动,如:故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉等。
(2)积极参加广州市、天河区和学校有关的读书竞赛活动。
5、鼓励学生结合读书笔记自建读书成长册:
(1)学生可以在老师、家长的帮助下,建立一本“读书成长册”,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句以及每学期制定的读书登记表,参加读书实践活动的作品,获奖情况等记录下来。
(2)学校定期组织师生参观、评比“读书成长册”。
6、分别开展读书活动老师、学生经验交流会。
(1)各班级成立读书活动管理小组,负责组织管理班级开展的各项读书活动。学校读书活动领导小组给予班级读书活动检查评价。
(2)评选书香班级,对班级读书氛围建设好、读书活动开展得好的班级每月由年级组长给予加分,记入文明班考核。期末评选优秀读书班级和优秀指导老师,给予表彰。
(3)每月班级评选“小书虫”“小书迷”“读书博士”等,全校大会给予表彰;期末评选“读书明星”,给予奖励。
清明节亲子活动方案
二、活动时间。
三、活动地点。
__。
四、活动目的。
1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。
2、通过活动,对幼儿进行爱国主义教育,培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。
五、参加人员。
4月4日――小小班、小班幼儿。
4月5日――中、大班以上幼儿。
(一)活动准备:
1、活动前的谈话(活动介绍及注说意事项);
2、准备代表全园的`手工纸花圈,各班设计活动形式(建议幼儿人手一朵纸花);
3、音响准备(__文化站提供,园长联系);
4、联络电视台(园长联系);
5、活动音响监督、音乐准备(__老师)。
(二)活动程序:
1、整理队伍,清理物品,出发去__公园;
2、到达目的地,整理队伍;
(三)注意事项:
1、外出活动,做好幼儿的管理工作及常规教育。
2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事,进行当中不得嬉笑打闹,要保持安静和秩序。默哀时也要肃立,低头,不讲话。观察天气情况,调整实际组织时间。
清明节亲子活动方案
1、通过参加不同运动项目的活动促进幼儿爬、跳等运动能力的发展,提高协调性、灵敏性等运动素质。
2、在幼儿与家人合作游戏、竞赛的过程中,让幼儿感受到父母的关爱,增进感情,体会亲子运动的快乐。
3、向幼儿家人传递先进教育理念,加深他们对幼儿园工作的理解,增进他们与班级老师的感情。
4、通过一系列游戏的开展让中班幼儿了解游戏规则的重要性。
活动准备。
1、亿童运动包活动材料,秒表,蔬菜水果图片。
2、安全警示牌:“不要拥挤”、“注意安全”。
3、音响设备。
4、为每个幼儿统一制作游园卡一张。
5、游戏小奖品若干。
活动过程。
(1)鼓励幼儿、家长根据自己的兴趣积极报名参加。
(2)统计各项目所需要的时间。
(3)合理规划运动场地和人员安排:赛程的长短,器械的摆放,人员的职责。
(1)开幕式。
主持人讲话,园长致辞。
(2)参观园所。
将家长分为三组,由三位老师讲解并带领参观:室内活动区、户外活动区、教室等幼儿园场所。在参观的过程中,一面介绍该区域的特点,一面穿插该区展示的种.种幼儿作品。
3、亲子游戏环节。
(1)平衡滑板上的果蔬大战。
游戏地点:幼儿园户外场地。
材料准备:亿童运动包平衡滑板3个,秒表、果篮、蔬菜和水果图片、树木草地小动物等情境图。
游戏玩法:每班选出1名幼儿,共3名,家长与幼儿数量相同,分成3组。活动开始前,抽签决定每组拾起物品的类别,活动开始后,三组选手在规定时间内游戏。家长拉着平衡滑板上的绳子,按照路线前进,幼儿坐在地上,一只手抓住绳子,另一只手收集路边的蔬菜或水果装入小篮子中。当遇到大树、草地、小动物等动植物时,家长拉着车绕过,引导幼儿爱护动植物。规定时间后,教师统计幼儿“篮子”内果蔬数量,数量多者为胜。
注意事项:游戏过程中避免发生碰撞的情况,可以适当设置每组之间共同可以拾取的物品,增加竞争性。
(2)贴鼻子。
游戏地点:多功能室或幼儿公共活动室等。
材料准备:红色布巾3条,绘制简单脸谱的画板3个,红色贴纸若干张。
游戏玩法:将家长的眼睛用布条蒙上,并原地转三圈,转圈后幼儿将家长带到贴鼻子的地点,家长将鼻子贴到头像的准确位置即获成功。在贴鼻子的过程中,家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿不能用语言提示。
领完奖品后,凭游园卡在门口领取点心和饮料,离园,结束活动。
活动总结。
1、活动结束后,整理相关材料,用现场拍摄的照片、道具等布置主题墙饰,鼓励幼儿勇于挑战。
2、从活动的组织、运动项目的设置、幼儿的'表现等方面分析活动中存在的问题和改进的思路。
3、活动情况在园所网站、橱窗加以宣传。
清明节亲子活动方案
1、让幼儿理解扫墓的意义,培养幼儿尊重烈士的情感。
2、教育幼儿更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活。
白纸、线、彩笔。
活动名称:话清明。
1、教幼儿知道清明节是几月几日。
2、让幼儿通过各种活动,了解清明节的意义。
3、了解民族的.传统风俗,体验春天的美好。
录象、图片、纸花、
清明节亲子活动方案
1、让幼儿理解扫墓的意义,培养幼儿尊重烈士的情感。
2、教育幼儿更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活。
白纸、线、彩笔。
活动名称:话清明。
1、教幼儿知道清明节是几月几日。
2、让幼儿通过各种活动,了解清明节的意义。
3、了解民族的`传统风俗,体验春天的美好。
录象、图片、纸花、
清明节活动策划方案
为进一步加强未成年人思想道德建设,发扬革命传统,继承先烈遗志,牢固树立社会主义荣辱观,陶冶高尚的道德情操,激发学生勤奋学习、积极向上的热情。我校决定4月1日组织全校师生开展“缅怀先烈丰功伟绩,弘扬爱国主义精神”主题教育活动。活动安排如下:
高一全体学生。
早晨7:40在田径场集中。
早晨7:50出发。
:步行。
09数控:**。
09机械:**。
09模具:**。
09电工:**。
09电信:**。
09财(1):**。
09财(2):**。
09动(1):**。
09动(2):**。
09园(1):**。
09园(2):**。
09创新:*。
1、班主任必须及时上报学生到位情况。
2、在班主任及跟班老师的带领下出发,前后各安排老师一名。跟班老师没有特殊原因必须跟队步行来回,严肃工作纪律认真管理。
3、学生统一着校服,佩戴校牌。
4、来回路途中行两路纵队,靠右行走,禁止在路上追打、推掸。
5、没有特殊原因不得无故缺席、请假。不得未经班主任同意善自离开队伍或者善自在樟村买东西。
6、到会场时,注意听从在场人员的安排,不得大声喧哗。
7、注意文明礼貌,不得吃零食乱扔垃圾。禁止使用手机及音乐播放器,集中时要听从号令。
8、领导讲话不得鼓掌、叫好。
9、各位同学、老师不得着鲜艳的`服饰,使用颜色鲜亮的雨具等。
10、大力提倡互帮互助意识,各班同学要相互协调,努力完成这次扫墓活动。
清明节活动策划方案
清明节是我国重要的传统节日。为进一步加强青少年学生的.革命传统教育和传统文化教育,结合学校“弘扬健雄精神做一个有道德的人”主题教育活动,学健雄精神,弘扬健雄精神,我校德育处、大队部组织部分少先队员开展清明扫墓活动,让学生在庄严、肃穆的活动中,真切地感受先烈们为我们创造的一切,从而倍加珍惜今天的幸福生活。
20xx年3月29日下午1:40。
xx墓园。
1。花圈一个、每位师生一朵花(负责人:朱敏刚)。
2。校旗、队旗(负责人:金芝)。
3。照相、摄影(负责人:罗健康)。
4。宣传报道(负责人:金芝)。
1。13:40集中门卫准备出发。
细节教育重点:对学生进行安全教育。
2。13:20左右到达吴健雄墓园。
细节教育重点:吴健雄墓前要肃立,缅怀先人不喧哗,轻轻献上小白花。
3。活动流程。
(1)全体肃立,默哀3分钟。
(2)少先队员代表敬献花圈。
(3)四(3)班余舒林同学讲《一张照片的联想》。
(4)三鞠躬。
(5)绕纪念碑一圈,向吴健雄敬献菊花。
4。返校。
细节教育重点:对学生进行安全教育。
1。每位队员穿戴整洁,佩戴红领巾。
2。听从带队老师的指挥,不擅自行动,注意安全。
3。扫墓期间,严肃认真,不嘻戏,追逐。
4。积极组织学生撰写参加扫墓活动的心得体会。
清明节活动策划方案
清明节是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地开始了。清明节,又叫踏青节,按阳历来说,它是在每年的4月4日至6日之间,正是春光明媚草木吐绿的时节,也正是人们春游(古代叫踏青)的好时候,所以古人有清明踏青,并开展一系列体育活动的习俗。清明节还有“寒食”的习俗。在无锡地区多为青白团子和糯米糖藕。青团是用清明前后才有的一种艾草的汁拌进面粉里,再包裹进豆沙馅儿。绿绿的松软的皮儿,不甜不腻,带有清淡却悠长的`青草香气,是春天的味道。为了让幼儿体会春天的气息,度过一个明媚而有趣的清明节,我们设计了本次清明节活动方案。
活动时间:20xx年4月2日(星期四)。
1、了解清明的来历和有关习俗。
2、大家一起寻找春天的气息。
1、活动前请幼儿在家了解一些清明节的风俗。
2、"春天来了"的ppt图片。
3、做青团的材料和工具。
4、青团若干。
1、小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)。
2、教师讲述清明节的由来。
教师:每年4月4,5或6日是清明,它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和死去的亲人,人们往往在这一天扫墓。清明节也象征着春天的到来。
1、清明节是我们纪念先人(自己的祖先)和革命先烈的一个节日。
2、在清明节是我们和家人一起去给先人清扫坟墓,也会去革命先烈的墓前缅怀。
3、清明节也是大地复苏,春回大地的日子,我们也会去郊外踏青,感受春天的气息。
4、清明节还要品尝特殊的点心:青团。青团是用一种植物艾草挤汁加糯米和豆沙制作的。
5、运动习俗:踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。
1、了解花、草、树木的变化。
2、幼儿朗诵诗歌"春眠不觉晓"的诗歌。
幼儿在老师的带领下共同制作"青团"。
中班。
1、知道4月5日是清明节,愿意参与清明节的活动。
2、喜欢参与体育游戏,体验游戏的快乐。
3、学习制作青白团子,共同品尝春天的味道。
1、活动前请家长给孩子介绍简单的清明节风俗。
2、课件。
3、风筝若干。
4、制作青白团子的材料。
一、朗诵古诗,导入活动。
教师朗诵古诗:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
提问:你听到了什么?几月几是清明节?(4月5日)--教师边放课件边讲述清明节的由来,帮助幼儿了解革命烈士的光荣事迹(过草地,爬雪山等)--播放人民英雄纪念碑的课件,教师讲述:为了让后人永远记住,永远还念这些革命英雄,1949年3月30日在天安门广场建立了人民英雄纪念碑。
教师小结:清明节里,我们都要纪念革命先烈,纪念家里的祖辈,是他们让我们有了现在,美好的生活。
二、引导幼儿讨论:清明节,我们除了扫墓,还要做些什么?
1、根据幼儿讨论,归纳有人提到的风俗习惯;运动习俗,如踏青、荡秋千、放风筝等;饮食习惯,如吃冷食,吃鸡蛋等等。
2、与幼儿一起到户外开展放风筝的游戏。
三、幼儿学做"青团"。
幼儿在老师的带领下共同制作"青团"。
清明节活动策划方案
为了确保事情或工作有效开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编精心整理的关于清明节活动策划方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一年一度的清明节即将来临,为充分发挥传统节日对未成年人的教育和引导作用,进一步弘扬中华民族优秀传统文化、丰富节日文化内涵,感受人文历史,建设中华民族共有的精神家园,根据上级有关文件要求,结合我校实际,特开展“我们的节日清明节”主题活动。现将有关事项通知如下。
祭奠先人、孝敬长辈、敢于担当
1、举办“追思先烈、先贤”主题班会活动。3月28日(星期一)第八节课,要求各班把缅怀革命先烈与学校的感恩、责任教育有机结合,突出主题、励志成才,对全体同学进行一次思想的洗礼;同时对整个清明节的班级主题活动进行布署。
2、策划“祭扫卫国烈士英魂墓”体验活动。可组织学生到“常德烈士纪念碑”扫墓,举行祭奠仪式,了解革命烈士为国捐躯的`动人事迹,铭记常德会战,勿忘国耻,引导学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。
3、开展寻根祭祖活动。要求学生利用清明节假期开展寻根祭祖活动,了解家庭住所的变迁、家族衍变的历史、姓氏来历、祖辈和高祖传奇故事、家谱编撰的现状等。
4、开展文明祭祀活动。通过学生向家庭、社会大力倡导生态文明的祭祀新风,积极开展鲜花祭祀、植树祭祀、家庭祭祀等祭祖仪式。倡导通过献一束花、敬一杯酒、植一棵树,以及清扫墓碑、颂读祭文等健康的方式寄托哀思。把祭拜先人的传统习俗用更加环保、科学的方式加以继承,做到不随地乱扔垃圾、不损坏树木、不使用明火,不燃放鞭炮,营造文明祭祀的社会氛围,形成文明健康的祭祀新风。
1、要精心组织。清明节是我国重要的传统节日,是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机。各班要结合班情,制定工作方案,精心组织实施,突出传统节日活动的社会意义;把安全意识渗透到活动的每一个环节,防范各类安全事故发生,做到万无一失。
2、要注重实效。主题活动要与当下创建国家文明城市、学校全面育人活动结合起来,与中学生思想道德建设结合起来,做到既形成声势又扎扎实实。
3、要及时总结。文化的根在于传承,清明节留给学生的感受是丰富的、真实的,只有通过交流总结,才能形成一种班级文化,起到更好的教育作用。要求各班4月8日前上交三篇“清明随感”和一篇活动总结及相关的影像图片。
清明节活动策划方案
清明节是二十四个节气中最具人文历史的节日,人们在清明怀念逝者,祭祀祖先,缅怀烈士。为了纪念这个有着深远意义的日子,引导大学生弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,物理系学生会特举办此次清明节扫墓活动,希望借扫墓之际回顾历史,重温历史,了解革命烈士的英雄事迹,以此增进爱国主义情感。
二、活动时间:xx年xx月xx日
三、活动地点:xxx烈士陵园
四、活动对象:物理系部分学生。
五、活动主题:弘扬先烈遗志,增强爱国情感。
3、物品选购:鲜花,花圈;另外由体育部准备扫把等清洁工具;学习部准备一份发言稿,以便活动过程中使用。
4、活动当天上午8:30在一栋门口集合,综合部负责清点人数。
5、活动具体事项由主席团负责。
1、清扫烈士陵园;
2、向革命烈士默哀;
3、向革命烈士敬献花圈;
4、合唱校歌;
5、稍息;
6、学生会代表发言;
7、瞻仰革命烈士陵园、烈士墓,
8、活动结束,集合返校。
9、参加本次活动的人员返校后各写一份活动总结,上交到各个部负责人。
1、参加此次活动的人员由学生会各部门负责人及各班负人推选,人数控制在25人以内。
2、由于学校距目的地较远,为了节约消费,所以组队乘坐公交车去,自备路费。
3、参加此次活动的成员务必要服从组织安排,不得擅自行动,否则后果自负。
4、若遇到紧急情况要及时向主席团反映。
5、因考虑到活动的特殊性,此次活动经费由物理系支出。
清明节活动策划方案
2、欣赏自然风光,感受春的气息,陶冶学生情操;。
3、丰富学生课外生活,培养社会实践能力。
xx。
xx烈士墓。
1、全体学生必须参加清明节扫墓活动;。
2、上午9:00集合,整队步行前往水牛里烈士墓;。
3、各班管带必须清点好各班人数,并强调活动纪律。
1、整队集合,祭扫革命烈士活动现在开始。
3、学生代表讲话。
4、向革命先烈默哀三分钟。先烈回眸应笑慰,擎旗自有后来人。我们将继承你们的'遗志,实现你们的理想。
清明节活动策划方案
清明节是我国重要的传统节日。为进一步加强青少年学生的革命传统教育和传统文化教育,结合学校“弘扬健雄精神做一个有道德的人”主题教育活动,学健雄精神,弘扬健雄精神,我校德育处、大队部组织部分少先队员开展清明扫墓活动,让学生在庄严、肃穆的活动中,真切地感受先烈们为我们创造的一切,从而倍加珍惜今天的幸福生活。
20xx年3月29日下午1:40。
xx墓园。
1。花圈一个、每位师生一朵花(负责人:朱敏刚)。
2。校旗、队旗(负责人:金芝)。
3。照相、摄影(负责人:罗健康)。
4。宣传报道(负责人:金芝)。
1。13:40集中门卫准备出发。
细节教育重点:对学生进行安全教育。
2。13:20左右到达吴健雄墓园。
细节教育重点:吴健雄墓前要肃立,缅怀先人不喧哗,轻轻献上小白花。
3。活动流程。
(1)全体肃立,默哀3分钟。
(2)少先队员代表敬献花圈。
(3)四(3)班余舒林同学讲《一张照片的联想》。
(4)三鞠躬。
(5)绕纪念碑一圈,向吴健雄敬献菊花。
4。返校。
细节教育重点:对学生进行安全教育。
1。每位队员穿戴整洁,佩戴红领巾。
2。听从带队老师的指挥,不擅自行动,注意安全。
3。扫墓期间,严肃认真,不嘻戏,追逐。
4。积极组织学生撰写参加扫墓活动的心得体会。