比赛是评价和提升自己能力的一个重要途径，它能够促使我们不断进步。以下是一些成功人士在比赛中的经验分享，希望能给大家提供一些有价值的建议。
一场输了的足球比赛作文
这个星期二，我们学校为五年级举行了一场足球比赛。每个班的队员都在整装待发，拉拉队准备了几百万分贝的高频呐喊声为场上的.队员加油。真的很晕，很热闹！
“杜~~~”比赛开始了。我们班的队员“五关斩六将”，“八仙过海，各显神通”，奋勇前进，“一路杀”其他班“措手不及”，输了。
是时候为四班工作了。我们班每个班看起来都很认真，因为四班的队员都很勇敢，很会打架。我们班的队员都想尽办法挡球，让“五马”像流星一样飞驰。速度不一样，忽快忽慢，让拉拉队的人更是疯狂叫嚷，有的欢呼叫好；一些球员不停地指挥：“左转，铲球，传球，射门！”"。我们队的拉拉队队员也被命令大喊。就说我吧，喊完“加油”就喘不过气来了！然而，由于5（4）班丰富的经验，我们班还是被打败了。
第二天比赛成绩出来了：五班（4）第一；5类（3）次之；五（7）班第三名！我们班是第三名。太棒了。几乎所有人的脸上都堆满了灿烂的笑容！
一场输了的足球比赛作文
一转眼不知道为什么，我们班就被罚球了，哦！原来是四（1）班踢过来时，我们班的陈泽宇用手挡球了，但是我们知道他不是故意的，如果是我，我也会这样的，毕竟，没有人想让对方的球进自己的球门！看着四（1）班你们高兴，我有点生气了。
虽然之前我们班输了两个球，但这次是双胞胎兄弟他们配合起来进了一个球的。当时四（1）班球踢出界了，陈泽翔将足球踢给了陈泽宇，陈泽宇用力一踢，进球了！太好了，大家非常开心，有的'跳了起来，有的笑了起来，也有的在用力的鼓掌。
比啊比，终于比好了，可是我们输了，比分是3比1，同学们回班里后，有些人就哭了，有些人很生气，我有点可怜那些队员，有被踢到肚子的，也有被压的，我当时就觉得很痛。不过也比上一次好，上一次，一个球都没进，这次都已经进了三个球哦！
老师说了，失败乃兵家常事。失败没关系，只要你努力了，总会有成功的时候哦！
一场输了的足球比赛作文
在一个风和日丽的下午，一群小足球迷相约在一处平坦的的草地上一决高下。
比赛的时间到了，空气中充满了紧张、激烈的火药味。孩子们迅速分成两队，两队分别是：必胜队和必赢队。两队用书包搭成了一个简陋的球门。裁判一声令下，火药瞬间被点燃。必赢对的多罗先发制人，将球向必胜队的球门射去。必胜队的约翰心中大呼不好，一个兔跃接住了球。红衣男孩如法炮制，一个回踢，球就踢进了必赢队的球门，场上的比分就变成了1比0。
太阳渐渐西下，小足球迷们迎着夕阳回家了。
一场输了的足球比赛作文
最近两周是我们年级的足球比赛。虽然我不是运动员，但是每次我们班有比赛时我盼望能到现场为我们班加油，看着我们班的队员进球，我也特别激动。
每一次的比赛都有我们班的啦啦操表演为足球队员加油助威，我们班的啦啦操队员们也很棒，每一次在赛场上都表现的特别好。
我们七班的足球运动员们也个个都是好样的，赵一轩，张屹然在赛场上奋力的奔跑，刘昱合是防守的中坚力量，何斯哲，柏子骁以及每个球员奋力的在球场上拼搏精神都非常值得我学习。冯婉祯是我们班唯一的女将，但是巾帼不让须眉，她在赛场上的表现也丝毫不输男生，好几次被球狠狠的砸中，她都只是微微一笑，继续拼搏。还有我们班的守门员樊一凡，他几次精彩的扑救，使我们班能化险为夷！我们班的每一名足球队员都为这次比赛付出了很多努力，他们在球场上挥洒的'汗水为我们班争得了荣誉。他们团结拼搏的精神是我要学习的。
我们班是最棒的！希望我有机会也能为我们班争得荣誉！
一场输了的足球比赛作文
周六下午，我和爸爸来到滨湖唐溪河沙滩，打了一场有趣的“四人”沙滩足球赛。我和父亲把球队命名为“拉姆斯坦队”，对阵我们的“巴西队”由我临时请来的两个孩子组成。
比赛一开始，两队展开了激烈的抢球大战。谁抢球，我就可以一路投篮，没有任何战术要求，得一分！对方球队开始发球，只看到他用力一踢，球竟然直接飞到了爸爸腿上。抓住机会的爸爸赶紧把球传给我，我用力一踢，球又进了！“巴西队”再接再厉，发起了猛烈的“攻势”。然而，足球踢得不好，足球被踢了。看到足球滚到我脚下，我立马抬脚射门得分！
打击过后，“巴西队”士气一落千丈。爸爸悄悄告诉我:“慢慢玩，给他们进球的机会！”接下来“巴西队”远射，漂亮进球。“耶！”我们都欢呼起来。问谁赢谁输。我想告诉你:友谊第一，竞争第二。不管结果如何，开心才是最重要的'！
一场输了的足球比赛作文
记得五年级时，我们学校展开了一场足球比赛，第一场就是我们五年2班对战五年1班。
“加油！加油！”场上热烈的加油声激起球员们的斗志。
一开始，我们队发球，由铭轩传给了曾建，又由曾建传给了桌桌。每位球员们的脚好似磁铁，把球吸了过来，球在我们脚下传递自如。
不一会儿，惊心动魄的时刻来了——第一球的射门。我队球员铭轩把球带到了敌人门前，敌人似乎知道了，快速跑回球门死守，还一直盯着铭轩，防止他射门。可千算万算敌人也没有算到铭轩竟然把球传给了后面的曾建，然后自己去吸引“火力”，敌人果然中计了，突然自己一个大脚“进球了！”我们激动不已。敌人则目瞪口呆，还不知道这一球是怎么进的。于是我方士气升高，敌人则是士气降低，连连输了好几球。
在比赛结束之时，我方队员来了一个“落幕球”。“健康，快！快！大脚开走！”铭轩着急地叫着，“好！”健康立马踢了个高飞。“哇！”我们目瞪口呆，看着这个飞过全场的高飞直接进敌人球门，敌人再一次被刺激了，可老师说这球不算，不然我们就6：0了，不过我们以5:0的`好成绩战胜了一班，欢呼声震耳欲聋，响彻云霄！
一场输了的足球比赛作文
在星期三，我们进行了女子足球赛。
这次比赛对我的印象很深：我们穿着红色的'球衣，顶着火红的太阳开始比赛。真是出师不利，刚开始我们的一名大将就崴脚了，只好下场休息。我们已经把球引到了对方的“阵地”可是，对方九号来了个“飞象过河”把球又引到了我们的“地盘”。我方的一号来了个“猛虎下山”又把球抢了过来，接着我方1号“过关斩将”只杀对方营地。就在裁判吹响口哨的一瞬间，一脚把球踢进了对方的球门。上半场0比1我们小胜。下半场可就没那么顺利了，一连让对方进了四个球。最后我们1比4输了。
经过这次比赛，我知道了要互相团结才可以成功，因为我们下半场比赛时就像一盘散沙，谁都不听指挥所以我们才输了。如果还有机会，下次我们一定会赢。
一场输了的足球比赛作文
今天，我们班和四（1）班进行了一场激烈的足球比赛，每个人都处在既紧张又兴奋之中。去年我们班输了，今年一定要赢。
比赛终于开始了，队员们个个生龙活虎，摆开了阵势，看来是准备大踢一场了。场下的加油声更是此起彼伏，恨不得把吃奶的力气都叫出来。我们班的陈泽翔率先冲了出去，仗着身体小巧，灵活地将球传给了陈泽宇，陈泽宇使劲一踢，把球踢了进去。再看看场下的`替补队员，眼睛一眨也不眨地盯着场上的队员，跃跃欲试，真恨不得立即冲上场去大显身手。四（1）班的队员也个个球技精湛。比分一直是1比0。我们的心也随之在一点一点收紧。场下各班的加油声更是一浪高过一浪，看来我们拉拉队员比球员都要紧张。中场休息后，又开始了第二场的比赛。我们班的队员率先把球抢了过来，可是，被四（1）班的队员抢了过去，踢进了球框。我们班的同学都唉声叹气。
经过几个回合的激烈拼搏，我们班最终以3比2输了。我们都很难过，但是，王老师告诉我们“虽败犹荣”。听王老师这么一说，我们的心也就没那么难过了。这一次比赛不代表什么，我们要继续努力，让我们班级变强大，明年再战！
一场输了的足球比赛作文
星期六上午，我和妈妈去看足球比赛，交战双方是红队和蓝队。比赛还没有开始，体育馆已经座无虚席人山人海了，人们三五成群议论着，每个人的脸上都洋溢着激动和喜悦。
瞧，运动员进场了！只见红、蓝双方的运动员个个生龙活虎，正在朝我们招手哩。
随着一声哨响，比赛开始了。双方队员都铆足了劲，你追我赶，球在他们的脚下传来传去，仿佛是个玩具，一次又一次把球带到门前，提脚射门，守门员也毫不逊色，一次又一次化险为夷，赢得观众们一阵阵热烈欢呼。
下半场进行到25分钟时，红队的10号队员单刀赴会只身一人将球带入禁区，抽脚飞射，球进了！这时全场沸腾了，欢呼声，呐喊声响彻一片，汇聚成一曲雄浑的运动交响乐。随后的20分钟里，蓝队虽然拼尽全力，却无力回天。最终，红队以1比0战胜蓝队。
回家的路上，妈妈对我说：“足球场上，只有团结协作，奋勇拼搏，才能获得胜利”。我想，学习不也是这样吗？我们只有努力了，拼搏了，并且互帮互助，才能取得更好的'成绩。
一场输了的足球比赛作文
今天，我去学校打了一场足球赛。
去学校的时候，天空灰黑一片。去的.路上还塞了车。那情景让人火大。走了好久，终于到了。还好，是赶在比赛前到的，这让我松了一口气。
比赛开始了。第一节，我们队连失2分。这让我很着急，我想：等我上场了，一定要拉回来。
终于到我上场了。我激动地向对方的龙门冲去，可教练要我负责防守，这把我气得眼珠子都快出来了。
该我们发球进攻。我传球给队友，队友接到球刚要转身，却被对方撞倒了。裁判吹响哨子，判罚了一个点球。
射门——进球了！我们高兴地欢呼起来。
可惜，不一会儿，比赛就结束了。最后对方得了8分，我们4分，8：4，我们输了。
比赛结束后，教练对我们在场上的表现进行了总结。说我们没有把学过的招术用上来，再就是到后半段时大家打得都没了力气，以后要加强体能训练。
听了教练的话，我们个个都在想：下次比赛，一定要赢，决不能输。
足球比赛心得体会
陈 熙 20xx年3月14日到3月15日学校派我参加了校园足球指导员培训，我很高兴参加这次足球协会和教育局针对黄陂区中小学校园足球活动指导员培训班。我非常珍惜这次难得的培训机会，特别意外的是“草根足球之父”、亚足联讲师、著名球员蒿俊闵启蒙教练邓世俊亲自指导我们这些学员。在这短短的2天时间里，我真真切切地感受到我们国家对青少年足球的开展工作的重视。我作为一名体育教师，作为青少年足球活动的推广者之一，感到很荣幸，相信在以后的工作中，尽自己的棉薄之力。
邓老师充满自信，语言幽默、含蓄、大方。表情丰富，非常富有感染力，并且沉稳干练，不苟言笑，看得出专业理论知识深厚。
这次培训活动是理论和实践相结合的形式。先是对足球理论知识进行培训，然后就是到足球场上去实践活动。实践课重点学习了准备活动、运球、突破、传球、接应、控球、协调性训练以及比赛指导，非常实用。针对训练方法以及训练手段，邓老师讲解的清楚、简练、实用，我感到受益匪浅。
学会创新，针对在比赛过程中发生的各种技术动作，真真正正地运用在平时的训练当中，要有针对性，增加趣味性。
如何看待校园足球？邓老师也给我们作了解释，校园足球应该重点面对小学和初中这个年龄段的孩子们，在这个年龄段的孩子们更多是培养兴趣，让他能够通过踢足球，在游戏当中体会快乐，实际上在游戏当中健身。假如说每天只踢半小时，这半小时他得到身体锻炼，精神上得到了调整，他会有更旺盛的精力去面对学习，老师们这样才会欢迎，否则你长时间踢球会担心影响学习，家长也会有这个疑问。 我将梳理一下自己思路，从我们学校的实际出发，制定出适合我们自己的训练计划，将校园足球活动好好的发展开来，让孩子们一起阳光灿烂，快乐足球。
足球课学习心得
电气工程学院 测控132班 王鹏
一直以来对足球这项运动都很感兴趣的我，这个学期，我很荣幸地进入了张老师的足球课。通过一个学期的学习，增长了我的足球知识和技能，让我深刻地体会到足球的乐趣。
这个学期我们计划先进行一部分技术课的指导，然后进行一次技术课的考试，理论课基本上张老师是穿插在技术教学课当中的。按照计划我们完成了技术课的教学，并进行了考试。技术课我们首先讲了如何踢球：脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球、脚背外侧踢球。其次是如何运球：脚背正面运球、脚背外侧运球、脚内侧运球。自我认为在我们这学期的课中最重要的就是对球性的熟悉，而最好的熟悉球性的方法就是颠球。我们这个学期重点考察的项目就是踢球。
我们踢足球最注重的就是这个“踢”字。踢得远近可以决定是否能够进行长传，踢得准确性决定我们长传的精度，也就是我们能不能精准的把球传到自己队友的脚下。踢球也是射门的必需。我们射门的距离影响我们射门的力道和精度。能够踢得远无论对我们的传球和射门都有很大的帮助。
首先，关于个人技巧，我在课上学到了很多，停球、短传、长传等等。上了足球课，我才知道自己有很多的动作都是不标准、甚至是不正确的。比如传地滚球，之前总是踢球的中下部，结果总是把球踢飞。老师教给我们要踢球的中上部，这样球就不会飞，而是地滚。
其次，足球很考验耐力。我的体质一直不是很好，也希望通过足球课得到锻炼。足球比赛中的跑动是很必要的。我往往就坚持不到比赛的最后便气喘吁吁了。通过了这一学期的足球课，我觉得自己的体质得到了提升。一场比赛过后，并不像之前那样全身无力酸痛，也不会气喘吁吁了。
最重要的，我在足球课上学会了团队配合，团队意识明显增强了。足球，是需要团队配合的。必要的配合是足球比赛制胜的关键。在团队的配合、传接过程中，我们体味着足球的真谛，享受着足球的乐趣。另外，更重要的是，团队配合意识并不仅仅局限于足球，在今后的学习工作中，拥有团队意识是极其重要的。没有配合，很多的工作不可能按时完成。团队配合也能够提高工作的效率，增强人与人之间的关系，增强自己的沟通交流能力。
学会了忍耐，学会了很多书本中学不到的知识。
这一学期的足球课教给了我很多。我也希望在今后的体育课中学习到更多的东西。
足球心得体会
徐梅
喜欢足球的不一定喜欢贝克汉姆，喜欢贝克汉姆的不一定热爱足球。但是喜欢足球的会为贝克汉姆的香蕉球而叹服，喜欢贝克汉姆的也会在世界杯的时候坐在电脑前欢呼。这就是足球的魅力，无论你喜不喜欢足球，但总能找到与足球千丝万缕的联系。研究时尚的会经常看到与妻子维多利亚出现在公共场合的贝克汉姆；关心慈善的会经常看到报道上出现的球星的名字。而中国人常挂在嘴边的关于足球的就是我们的国足了，通常还伴随着几句国骂以及一声长长的叹息。 这个学期，我很荣幸的选择了足球这门课程，其实一开始的时候，在我的认知里足球一直是男生的运动，而且因为国足的原因，对足球也一直不感兴趣，我是绝对想不到我有一天也会踢足球的。不知不觉一学期就要过去了，上了一学期的足球课，感觉还挺神奇的，回顾总结一下，收获还是很多的，除了学会怎么传球怎么射门这些技术层面上的，更多的是了解和认识，谁说女生就不喜欢足球，谁说女生就不会玩足球！
样全身酸痛，也不会气喘吁吁了。最重要的是我在足球课上学会了团队合作，团队意识明显增强了，必要的配合是足球比赛制胜的关键，在团队的配合、传接过程中，我们体味着足球的真谛，享受着足球的乐趣。另外，团队意识在今后的学习工作中也尤为重要，没有合作，很多的工作不能按时完成，团队配合也能够提高工作效率，增强人与人之间的感情，提升自己的沟通能力。作为足球课上的唯一一个女生，我得到了同学们的照顾和关爱，丰富了自己的人际关系，学到了许多书本上学不到的东西。
这一学期的足球课交给了我很多，希望在今后的体育课上学到更多的东西。
一直以来对足球这项运动都很感兴趣的我，这个学期，我很荣幸地进入了陈老师的足球课。通过一个学期的学习，增长了我的足球知识和技能，让我深刻地体会到足球的乐趣。
这个学期我们原计划先进行一部分技术课的指导，然后进行一次技术课的考试，理论课基本上陈老师是穿插在技术教学课当中的.，最后，我们将进行教学比赛。按照计划我们已经完成了技术课的教学，并进行了考试。技术课我们首先讲了如何踢球：脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球、脚背外侧踢球。如何接球：脚内侧接球（地滚、反弹、空中）、脚背外侧（地滚、反弹）、胸部接球（挺胸式）。其次是如何运球：脚背正面运球、脚背外侧运球、脚内侧运球。自我认为在我们这学期的课中最重要的就是对球性的熟悉，而最好的熟悉球性的方法就是颠球。我们这个学期重点考察的项目就是踢球。
踢球时一个很重要的话题，我们踢足球最注重的就是这个“踢”字。踢得远近可以决定是否能够进行长传，踢得准确性决定我们长传的精度，也就是我们能不能精准的把球传到自己队友的脚下。踢球也是射门的必需。我们射门的距离影响我们射门的力道和精度。能够踢得远无论对我们的传球和射门都有很大的帮助。
练给我们看了，我们想学的还有很多很多。希望老师能够在课时允许的情况下多教一些。
我在初中时就开始踢球了，但是在高中的时候因为参加班级的比赛，再一次“校园杯“中不幸被铲伤，休息了长达半年的时间，伤好之后一直不敢参加比赛，有些时候甚至认为足球是一项极为野蛮的运动。每次参加运动都会有些受伤，有些是小伤，有些是大伤。我的心理承受着一点点恐惧。但是经过将近一个学期的足球课，和这么多热爱足球的同学们在一起享受着足球运动带来的乐趣，我的心也被那种激情燃烧。足球从不缺少激情！足球要的就是激情！
足球比赛输了的检讨书
尊敬的班主任老师：
在此向您递交这份上课期间去踢足球的检讨书，以此对我这样无视纪律行为向您表示深深的歉意与反省。
关于此次上课期间去踢足球的'情况，我是在第三堂生物课出去的。这样的行为反应出我的纪律观念太过淡薄了，其实我在校期间一直表现不好。
在平时我学习不认真，成绩不理想，而最最可恨地是我没有一个良好的品质观念。众所周知，品质观念是一个人的根本、核心，品质观念一旦没有养好，学习、工作各方面都会受到影响。
回顾我此次上课期间去踢足球的行为，我因为比较不喜欢上生物课，就无视纪律擅自外出。给班级学风造成了严重冲击，更让生物老师非常生气恼火。
从我的错误中，我深刻地明白了自己的可恶与不懂事。经过班主任老师的深刻批评教育，我终于幡然醒悟，我决定今后一定好好改正自己的错误。
向您发誓我今后一定不再翘课外出了，如有下次老师看绝不放过我。
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
足球比赛后心得体会
足球比赛作为一项常见的体育运动，不仅能锻炼身体，还能培养人们的团队合作和竞争意识。经历了一场激烈的足球比赛后，我深深体会到了其中蕴含的价值和乐趣。在比赛的各个环节中，我不仅收获了技巧和经验，更感受到了体育带来的积极影响。本文将从赛前的准备、比赛的紧张、战术的调整、与队友的合作和比赛后的反思等方面，谈谈我对足球比赛的心得体会。
赛前，我通常会进行认真的准备。首先，我会进行充分的身体训练，增强体能。这包括进行长跑、力量训练和灵活性练习，以提高我的耐力和协调能力。其次，我会仔细研究对方球队的录像，分析他们的战术和弱点，以便在比赛中找到突破口。此外，我还会与队友进行紧密的沟通和配合，制定出适合我们队的整体战术和策略。这样的准备工作不仅能提高我个人的竞技水平，还能增强整个团队的战斗力。
比赛开始后，紧张感油然而生。双方队员们都全力以赴，展示自己的技能和体能。在这个过程中，我深刻地体会到竞争的激烈和个人的承受能力。面对对方的进攻，我需要冷静地判断形势并作出准确的应对。我会根据球场上的实际情况，灵活变换战术，以便更好地反击和防守。同时，我还要时刻保持专注和集中力，不被外界的干扰影响，保持顽强的战斗精神。只有在保持冷静的同时，才能最大限度地发挥自己的实力和技巧。
战术的调整是比赛中常常需要进行的一个环节。无论是在进攻还是防守方面，都要随时根据比赛的变化进行调整。如果发现对方有明显的弱点，我们可以针对性地调整战术，以便更好地利用这些弱点。此外，我们也要根据自己队员的状态和对方的防守方式，及时改变战术，增加进攻的变化性，使对手难以应对。战术的调整需要整个团队的密切配合和默契，只有这样，我们才能发挥出最佳的协同效应。
比赛中与队友的合作是非常关键的。在场上，我们不是孤军奋战，而是一个紧密团结的集体。通过多次默契的配合，我们可以更好地打开对方的防线，创造出得分的机会。与队友的默契使我更加相信团队的力量，也更加珍惜队友之间的信任和友谊。在赛场上，我体会到了团队合作的重要性和乐趣，这不仅改变了我的足球经历，也影响了我在生活中与他人合作的态度。
比赛结束后，我会进行反思和总结。通过回顾比赛中的失误和不足，我可以更好地改进自己的技术和战术。同时，我也会认真倾听教练和队友的反馈意见，以便更好地了解自己在比赛中的表现和问题所在。比赛后的反思不仅是对自己的一种提醒和警示，也是对自己成长的一种促进和推动。
通过一场足球比赛，我从中体会到了团队合作、竞争意识、战术调整等方方面面的重要性。这些体验让我更加热爱足球，也让我对生活中的团队合作有了更深刻的认识。足球比赛不仅仅是一项运动，更是一种精神的体验。我相信，在未来的比赛中，我会继续努力，并从中获得更多的收获和成长。
足球比赛时输了的检讨书
xxx：
今天下午我们逃课去打球的行为确实触犯了学校规章制度，并且给您的教学心情造成了极大伤害，在此递交我们的检讨书。
xx年xx月xx日，在这样一个阳光明媚、天气晴朗、万里碧空飘着朵朵白云的天气里，我们在中午刚好看了达拉斯小牛vs金州勇士的那场比赛，那场比赛小牛对112—103战胜了勇士对，赢得比较漂亮，只可惜阿联没有上场机会。然而，看完整场比赛以后，我们深深地感受到身上的运动细胞在加速代谢，顿时间非常有打球的想法。
下午第三节是您的化学实验课，我们就趁乱逃课去了篮球场打球。这期间我们混进了高二班级当中参加了他们的篮球课，事后我得知您对我们逃课的情况非常生气，我们也感到很揪心很紧张很慌张很懊悔。
总的来说，喜欢篮球不是一件错事，可是运动爱好不应该建立在耽误学业的基础上。身为一名学生，本职义务是学习，打球只是偶尔打打的，我们又不是体校学生，将来不靠篮球吃饭。因此，逃课去打球的.行为是比较愚蠢的，是不能够放纵的。
在此，我向您保证，今后我们不敢再这样了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
足球比赛时输了的检讨书
尊敬的老师：
您好！
首先我想跟您道歉，由于我的疏忽，不小心在踢球过程中踢到了您。对不起。希望老师原谅我。我知道老师要我写检讨书是为了我好，要我牢记这个教训，以防下次出现严重的.后果。我向您保证往后我一定不粗心大意，造成他人的伤害。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
足球比赛输了的检讨书
尊敬的老师：
今天下午我们逃课去打球的行为确实触犯了学校规章制度，并且给您的教学心情造成了极大伤害，在此递交我们的检讨书。
20xx年xx月xx日，在这样一个阳光明媚、天气晴朗、万里碧空飘着朵朵白云的天气里，我们在中午刚好看了达拉斯小牛vs金州勇士的那场比赛，那场比赛小牛对112-103战胜了勇士对，赢得比较漂亮，只可惜阿联没有上场机会。然而，看完整场比赛以后，我们深深地感受到身上的`运动细胞在加速代谢，顿时间非常有打球的激情。
下午第三节是您的化学实验课，我们就趁乱逃课去了足球场打球。这期间我们混进了高二班级当中参加了他们的足球课，事后我得知您对我们逃课的情况非常生气，我们也感到很揪心很紧张很慌张很懊悔。
总的来说，喜欢足球不是一件错事，可是运动爱好不应该建立在耽误学业的基础上。身为一名学生，本职义务是学习，打球只是偶尔打打的，我们又不是体校学生，将来不靠足球吃饭。因此，逃课去打球的行为是比较愚蠢的，是不能够放纵的。
在此，我向您保证，今后我们不敢再这样了!
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日