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热门读书画画心得体会一年级(通用15篇)

时间:2023-10-30 13:10:10 作者:紫薇儿

心得体会不仅是对过去的总结,更是对未来的展望和规划,可以为我们的个人发展提供宝贵的启示和指导。在写作心得体会时,可以参考以下范文,以获得一些写作技巧和思路。

一年级读书心得体会

《神秘的石格格岛》讲了一群生活在城市了的老鼠们不想再过提心吊胆的.生活了,所以它们决定找一艘船,出海寻找一个属于自己的小岛。经过漫长的旅程,它们找到了一个属于自己的小岛,叫石格格岛。

可是,老鼠们发现了一个巨大的脚印,它们以为是只大怪物,所以它们想了种种办法,想把石格格抓起来。可是它们都弄错了,石格格只是一只弱小的动物,当水落石出的时候,老鼠们就和石格格一起过上了幸福快乐的生活。

我觉得小老鼠们真勇敢,别人没出过大海,而他们向难度挑战,出海了,它们遇到大怪物就想了许多办法打败怪物,而不是逃脱,我觉得小老鼠这种勇敢的精神很值得我学习,以后我遇到什么困难想方设法去解决,勇敢面对。还有那种团结合作的精神、坚强和勇往直前的心、遇到难题就善于动脑筋想出办法去解决问题!

一年级读书心得体会

假期里,我读了一本书,书名叫《成长路标----自强篇》。书里有一个故事叫《会飞的蜗牛》,主要是讲一只名叫奇奇的小蜗牛听了外婆教的歌谣,想要飞上兰兰的天空,他的好朋友豆豆和他一起踏上了寻找金叶子大树的道路。但是后来,豆豆放弃了,只有其其一个人坚持着爬呀爬呀,他终于找到了那棵大树,乘上金色的叶子飞上了蓝天。(在这个故事中,奇奇只靠自己那么弱小的'身体,克服了巨大的困难,终于取得了成功,他的这种自强不息的精神是非常值得我们学习的。

一年级读书心得体会

美好的人生离不开书籍,读书心得是将自己阅读过的文字,从写作技巧的观点来评论它的优劣得失,看看它给人的感受如何,效果如何。我们一起来写写关于读书的心得吧。你是否在找正准备撰写“一年级读书心得体会”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

《神秘的石格格岛》讲了一群生活在城市了的老鼠们不想再过提心吊胆的生活了,所以它们决定找一艘船,出海寻找一个属于自己的小岛。经过漫长的旅程,它们找到了一个属于自己的小岛,叫石格格岛。

可是,老鼠们发现了一个巨大的脚印,它们以为是只大怪物,所以它们想了种种办法,想把石格格抓起来。可是它们都弄错了,石格格只是一只弱小的动物,当水落石出的时候,老鼠们就和石格格一起过上了幸福快乐的生活。

我觉得小老鼠们真勇敢,别人没出过大海,而他们向难度挑战,出海了,它们遇到大怪物就想了许多办法打败怪物,而不是逃脱,我觉得小老鼠这种勇敢的精神很值得我学习,以后我遇到什么困难想方设法去解决,勇敢面对。还有那种团结合作的精神、坚强和勇往直前的心、遇到难题就善于动脑筋想出办法去解决问题!

我看过的经典作品有很多,如《西游记》、《鲁宾逊漂流记》、《简爱》、《水浒传》等,而我最喜欢的是《三国演义》。

其中我佩服诸葛亮》诸葛亮,字孔明,人称卧龙。火烧博望坡草船借箭七擒孟获和空城计等充分体现出他大智大勇。他为了使农民更方便灌溉农田,发明了脚踏水车为了解决军粮运输困难发明了牛流马。

诸葛亮是一位杰出的军事家、发明家他在中国留下了光辉的一页。

《三国演义》中赵云救阿斗、赤壁之战、曹操败走华容道等许多故事都让我无法自拔,最终进入三国时代。三国,三分天下吴、蜀、魏都想统一天下,最终魏国胜利,统一天下。

《三国演义》是四大名着之一,作者是罗贯中,读作《三国演义》即可以让我们了解历史,又可以陶冶我们的情操非常喜欢《三国演义》这本书。

我一口气看完《你是我的宝贝》,我合上书,把书包抱在在胸口。心情久久不能平静。因为心中充满了感动,也在思考和主人公贝贝相比,他虽然是智障儿童,但是我的身上所缺少的正是贝贝身上令我感动的纯真和善良,我很久没有感动过,感觉到自己的心灵经过了一次清洁。以前走在路上,如果看见智障儿童我会同情他们,会可怜他们,其实我错了,对于他们来说,他们生活的世界和我们这些自以为聪明的人生活的世界不一样,以为他们生活沉重艰难,无望,而我们的生活是轻松自由,其实恰恰相反,他们不需要知道什么是困难。也不必与人竟争。他们的心灵因为简单而快乐。所以在他们的面孔上,永远是快乐的笑容。看不到愁苦,相反我们这些自以为聪明的人却生活在烦恼,忧愁中,贝贝的心灵象透明的水晶,能把人的心灵中的肮脏,虚伪,恶念照的原形毕露。贝贝,你虽然没有我聪明,但是你的心灵比我干净。

一年级读书心得体会

今天,我读了《渔夫和魔鬼》的故事。里面说的是:渔夫去打鱼,第四网的时候却打上来一个瓶子,里面装的是魔鬼。魔鬼就要吃掉渔夫,后来渔夫用自己的聪明和才智战胜了魔鬼!我看了这个故事后,觉得应该像渔夫学习,遇到困难多动动脑筋,用自己的'聪明和胆识去战胜困难,人类是最伟大的。

一年级读书心得体会

这个假期看了《史记》。

这是一本神奇的书,可以丰富心灵,补充知识。

耐人寻味的故事被编织成了代代相传的历史记录。

司马迁作品中的人物形象都很鲜明,个性鲜明。生动的语言,优美的文字,让读者感觉心情很美好。随着剧情的`起伏,我的心情也在为之变化。以英雄之乐为乐,以英雄之忧为忧,感受英雄之情。轻松幽默的语言和扣人心弦的情节,似乎把我带到了那个遥远的时代。每个时代的背景特征;各国的风土人情;《史记》生动地展示了各个民族的风俗习惯。

看《史记》就像是不出家门的历史之旅,享受那个时代的一切,回顾各种难忘的历史事件。我体会到了当时人们的想法和感受。

读《史记》就像读一本有趣的故事书。生动的历史人物告诉你关于他们的有趣故事,并带你进入他们的世界。

看《史记》就像和一个历史学家面对面说话。我被他精确的语言深深打动了。不自知,也增加了必要的历史知识,丰富了心智。

《史记》是一本生动有趣的书,可以增长知识,值得一读。

一年级读书心得体会

暑假里,我阅读了许多书。如:《海底两万里》、《窗边的小豆豆》、《小学生作文》、《飘飘市长》……这些书给了我许多的'知识与启发。

《窗边的小豆豆》这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动,我当然也包括其中,而且为现代教育的发展注入了新的活力,成为了20世纪全球最有影响力的作品之一。

课外书使我深深懂得了:智慧源于勤奋,天才出自平凡。苦经学海心不苦,勤攀书山志更勤。书如良药,多读可以医治愚蠢,使人聪明。

书读得多,知识面就广,人就变得聪明能干。书是世上能人的智慧。多读使我们提高了识别善恶美丑;明辨是非对错的能力。使我们了解了五彩缤纷、绚丽多姿的世界,千奇百怪的故事。

我从小到大的梦想就是长大后当一名出色的老师。当老师,更要有许许多多的知识。如果老师没有一桶水,怎么给学生一杯水呢?所以想当老师,多读书、读好书就显得更为重要。

让我们升起学习的船帆,开启成功的远航吧!

一年级读书心得体会

“没有任何快艇像一本书,把我们带到遥远的地方,也没有任何骏马,能像一页欢跃的诗篇。最贫穷的人也可如此跨越旅行,而不必被迫为通行纳税;这运载人类灵魂的马车……”作家埃米莉·迪金森曾用这样的语句来形容过“书”。培养书香气,营造书香情要从家庭出发。当“书香家庭”成为社会共识,阅读成为一种社会性普遍行为时,我们的孩子才能浸润在知识的海洋里。作为母亲,我也不例外,和众多家长朋友一样也希望我的孩子能爱上阅读,从阅读中获得知识、陶冶情操。让读书成为一生的习惯,我们当家长的,参与其中是必不可少的。所以,在孩子成长的过程中,我也经历着亲子共读的快乐。下面将自己的点滴积累如下:

例如,在我儿子刚上幼儿园时,我给他买的是一些色彩鲜艳、不易撕破的图画书,我每天都会和他一起去翻看,并给他讲图中的内容。目的是启发他看书的兴趣。随着他年龄的增长,我给买一些适合他的刊物,如《幼儿画报》《嘟嘟熊画报》《格林童话》《安徒生童话》等,还买了一些走迷宫的幼儿图画书,每天吃过晚饭我都会指着字给孩子读故事,还经常和他一起走迷宫,这锻炼了他的灵活思维和反应能力。上一年级后,老师推荐了阅读书目,我就照着书单买一些孩子感兴趣的书籍,主要选择彩绘本和注音版,便于孩子将来能自己看书。

我们一般周末会带孩子逛新华书店,遇到孩子感兴趣的书就引导他看,找到孩子的兴趣点,并以此为出发点,和孩子共同阅读,慢慢地孩子的知识面会变得开阔起来,思路会变得活跃起来,当碰到问题,会提出许多的“为什么”,而为了解决这许多的为什么,他就愿意去看更多的书,就近一步激发了他看书的兴趣。

通过共读,父母与孩子一起在书中感受故事的精彩和词语的优美,一起回味历史的厚重沉淀,体验自然的美妙天成,探索科学的新奇和不可预知,让孩子感觉读书的乐趣。同时为父母创造与孩子沟通互动的机会,分享读书的`感动和乐趣,为孩子的心带去更多的关爱慰藉。孩子上一年级后,随着认字的增多,我们的阅读方式也发生了改变。从幼儿园时期我给他指着字一字一句地念书,到孩子念故事书给家长听,再到寒假期间孩子自己看书,孩子的阅读经历了一个翻天覆地的变化。而不管怎么变,唯一不变的是孩子的身边总有我们的陪伴,我们也会拿一本书在旁边陪孩子一起读书,营造了良好的阅读氛围。孩子的成长也是我们家长的再学习,再成长。要想真正让孩子成材,首先家长得先充实自己。从有了孩子,我仔细研读过《好妈妈胜过好老师》《卡尔.威特的教育》《来吧,孩子》(池莉著)等。虽然一个孩子一个样,不能生搬硬套,但从中我学到了不少家长和孩子相处的技巧,并且,从书中我悟到,“即使是再普通的孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人”。

特别是孩子上了小学后,我就晚上八点至八点半这个时间段作为亲子阅读的固定时间,在这个时段里,孩子已完成当日的作业、预习完功课,家长做完了家里的杂务,和孩子一起漫步在书中,享受读书的快乐。久而久之,孩子也就养成了每天阅读的好习惯。

纪伯伦在他的《致孩子》中这样写到:“你们可以给他们爱,却不可以给他们思想,因为他们有自己的思想,你们可以荫庇他们的身体,却不能荫庇他们的灵魂,因为他们的灵魂是住在明日的宅中,那是你的梦中不能想见的。你可以努力去模仿他,却不能使他们来像你,困为生命是不能倒行的,也不与昨日一同停留,你们是弓,孩子是弦上发出的箭矢,你无法预定他的轨迹!”

让我们和孩子一起攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人!一起快乐读书吧,让孩子成为一个幸福快乐的小书虫!

小学生画画心得体会一年级

在一年级的时候,我第一次接触到了绘画。老师在课堂上给我们讲解了色彩的基本知识,让我们了解到了红、黄、蓝是三原色,通过混合这三原色可以得到其他的颜色。我跃跃欲试地拿起了彩色笔,疯狂地在纸上试着混合各种不同的颜色,看着彩色的混合效果,我感到无比的兴奋和喜悦。从此,我沉浸在色彩的海洋中,开启了一段绘画之旅。

二、痛并快乐着的锻炼。

画画虽然让我感到兴奋,但其中也不乏挑战。首先是画画需要耐心和细心,画出一个完整的形象需要仔细观察、思考和认真描绘。而这些对于一年级的我来说并不容易。我曾经在一张人物画上反复修改了多次,但仍旧感觉不满意,为此我感到很沮丧。但正是这种不满足的心态让我不断地努力和改进,经过一次又一次的尝试和实践,我的画画技巧和审美也逐渐提高了。

三、释放内心的想象。

通过画画,我可以将自己的内心感受表达出来,释放自己的想象力。有一次,我画了一张夜空中的星星,我通过用深蓝色来勾勒出夜空的深沉和宁静,再用亮黄色画出星星的发光效果。当我完成这幅画时,我感到内心的宁静和满足,仿佛自己身临其境一样。这让我想到了曾经看到的一句话:“画画是寻找自我,在发现到自我之后,你也正是走向成熟和独立的开始。”

四、增强自信心。

画画不仅是一种创造,也是一种表达。每当我完成一幅画作之后,我都会感到一种自豪和自信。当我把自己的作品拿到同学和家人面前展示时,他们对我表示了赞扬和鼓励,我也因此更加有勇气和动力去继续画画。通过画画,我学到了坚持和努力的重要性,也深刻体会到只要我努力,就能创造出令人惊艳的作品。这样的经历使我逐渐建立了对自己的发自内心的自信。

五、启迪智慧的过程。

通过画画的过程,我也发现了其对我的智慧的启迪。每当我要想画一幅作品时,我都要先思考并构思,然后将它们通过画笔表达出来。这个过程中,我学会了观察和思考,培养了自己的艺术感觉和审美能力。同时,我还通过画画学会了细致入微的观察,从中汲取到了大自然的灵感和创造力,这也让我在其他学科中表现出色,成绩更加进步。

总结。

通过一年级的画画体验,我既收获了色彩和技巧方面的知识,也增强了自己的创造力和自信心。画画不仅让我享受到独特的快乐,也让我在学习的道路上获得了许多启示。我相信,在将来的日子里,我会继续沿着这条画画的路上走下去,用画笔记录下成长和快乐的点滴。

一年级读书心得体会

《小房子》的作者是美国的维吉尼亚·李·波顿,写的是一座小房子从乡村到城市,再从城市回到乡村的生活故事。

小房子在乡村的生活环境四季都是这么宁静、欢乐、悠闲、美丽。但小房子还是对城市生活感觉很好奇,很向往。后来,不断发展的`城市渐渐吞食了田园,小房子终于过上城市生活了,但他却变得越来越孤独、寂默,它开始怀念以前在乡村的生活。再后来,小房子终于被他主人的后代拉到一个离城市很远的地方,正好在一片原野的中间,周围还有苹果树。小房子却很开心,因为他又回到了田野,又有人住进来了,也有人照顾它了。

通过这个故事,给我两点启发。一是我们现在的乡村也在一点一点地被城市覆盖,大部分人都进入了城市生活,环境被污染得也越来越厉害,我们以后要多注意保护环境。二是看似很美好的东西,并不一定真的美好。比如小房子以前在乡村生活时,非常向往城市生活,但真生活在城市里了,却发现自己并不喜欢。在我们成长的过程中,要注意辨别什么东西对我们是真的美好,什么是有害的,不能总是被好奇心拉着跑。

一年级读书心得体会

这个寒假我读了一本19世纪意大利作家科洛迪留给世人的经典童话故事书——《木偶奇遇记》。

在这本书中,一个叫匹诺曹的木偶被老木匠泽皮德赋予了生命力。让我最难忘的情节是:有一次匹诺曹得到了好心的酒店老板给的五枚金币,回家的路上却遭受狐狸和猫的欺骗,差点被他们吊死,幸亏巧遇仙女妈妈而得救。在坏同学的怂恿下,匹诺曹又逃学到海边看鲨鱼,后被卖到玩具国,变成了一头蠢驴,仙女妈妈的帮助,让他再一次得救了。

读着读着,我感到匹诺曹真是幸运,在他需要帮助的时候,都有仙女妈妈为他伸出援助之手,帮他渡过难关,躲避灾难。在仙女妈妈的关爱下,匹诺曹还从一个任性,懒惰,不关心他人,不爱学习,整天只想着玩的木偶,变成一个懂礼貌,爱学习,关心他人、诚实勇敢的好孩子。

可是,我怎么就遇不到仙女妈妈呢?如果我也能得到仙女妈妈的帮助,那该多好啊!我一边这么想着,一边走到了一座大山脚下,正在我快爬到山顶的时候,已经没有力气了,我气喘吁吁,马上想放弃时,仙女妈妈出现了,可是她却没有用她的仙法帮我翻越大山,却一直在鼓励我:“你能行的,加油!”“不要放弃,马上就要成功了。”真的,我成功了,当我到达山顶时,那种喜悦真是无与伦比的。

当然,这只是我做的一场梦而已,但我的身边的确有着“仙女妈妈”,那就是令人敬爱的班主任陈老师,当我学习遇到困难时,她会帮助我;当我成绩不理想时,她会鼓励我;当我身体不舒服时,她会照顾我。陈老师用她妈妈般的爱让我更加自信与独立,慢慢地成长为成绩优异的佼佼者,成为班中同学们的学习榜样。

我相信,我这个“小木偶”会在陈老师这个“仙女妈妈”的关心与爱护下,变得更棒!

合上书,此时此刻,对身边琐事的困窘、尴尬和懵懂全然消失,只有几近享受的感觉游离在心。仿佛繁华落败,观赏者却意犹未尽。

儿童学画画心得体会一年级

在一年级时,我对画画有着浓厚的兴趣。每当我看见美丽的画作,都会被深深地吸引,渴望能够用画笔表达自己的想法和情感。因此,我选择了参加学校的美术课程。刚开始时,虽然技巧不够娴熟,但我有着极大的热情和动力,希望能够通过学画画,培养自己的创造力和艺术才能。

第二段:学画画的困难和挑战。

学画画并不是一件轻松的事情,我必须面对很多困难和挑战。首先,我缺乏基本的绘画技巧,不知道如何使用不同的画笔和颜料。其次,我经常会遇到灵感不足,不知道应该画什么。还有,我之前从未接触过任何绘画理论,对色彩和构图等概念也没有概念。因此,我常常会在画纸前犯愁,不知道从何入手。

第三段:坚持努力和取得进步。

面对困难和挑战,我选择了坚持努力。我每天都会花很多时间在绘画上,不断尝试新的画风和表现方式。同时,我也积极参加绘画比赛和展览,以提高自己的技巧和展示自己的作品。随着时间的推移,我开始逐渐掌握了一些基本的绘画技巧,并且逐渐有了自己的风格和创作方法。我开发了想象力和创造力,能够将自己的内心世界通过画作进行表达。

第四段:画画带给我快乐和自信。

通过一年级的学画画,我不仅学到了绘画技巧,更重要的是,我学会了用心观察和感受世界。画画成为了我生活中的一部分,我学会了从微小的事物中汲取灵感,同时也学会了用画笔记录生活的美好。每当我完成一幅作品时,都会感到无比的快乐和满足,同时也增强了我的自信心。我明白了,只要我用心去努力,就能够创造出美丽的艺术作品。

第五段:学画画的启示和感悟。

学画画的一年级生活让我得到了很多启示和感悟。首先,我明白了学习是一种持续的过程,需要不断地努力和付出。画画并不是一朝一夕能够掌握的技巧,而是需要持之以恒地坚持下去。其次,我学会了从失败中吸取教训。在画画的过程中,我常常会遇到失败和挫折,但我知道失败并不可怕,重要的是能够从失败中学到东西。最后,我也明白了创作是一种释放情感的方式。通过画画,我能够倾吐自己的情感和想法,让自己的内心得到了释放和宣泄。

总结:

学画画的一年级生活给了我很多宝贵的体验和收获。我不仅学到了绘画技巧,还学会了用心观察和感受世界,培养了自己的创造力和想象力。虽然学画画的过程充满了困难和挑战,但我通过坚持努力和积极尝试,取得了进步并获得了快乐和自信。我相信,只要我保持这种积极的态度,未来的画画之路会越来越好。

读书画画心得体会四年级

读书和画画是我们成长的必修课程。在四年级这一年,我有机会阅读了许多优秀的书籍,并在绘画中挥洒自己的想象力和创造力。今天我想和大家分享我在读书和画画中所获得的心得和体会。

在四年级,我逐渐爱上了阅读,它带给我的乐趣不仅是单纯得从文字中获取知识,而是融入作者所传递的情感和体验之中。这个年龄阶段的我,清晰地感受到了书中的人物性格与自我性格之间的差别,更开始认识到周遭世界的迥异与多样性,并对未来工作与生活做出了初步的规划和思考。

我个人特别喜欢画画,看到白纸上慢慢呈现出自己所想象的东西简直太棒了!在四年级这一年,我开始从自己的内心深处渗透心中的感觉和理念,通过画画的方式传达。这也使得我变得更为勇敢和自信,因为有了画画,我可以表达自己的个性和风格。

第四段:读书和画画的相互关系。

通过读书和画画,我深入理解了对方的艺术形式。在读书的时候,我通过感性的体验和理性的思考,发现了更多的绘画资源和知识储备。当我在画画时,很多时候会引入书中的题材和情节,加以创作,并发现有时候创意和灵感也来源于大量的阅读。

第五段:结尾。

四年级这一年,我深深的感受到读书和画画带给我的乐趣和收获,在接下来的成长过程中,我愿尽全力继续探索,体验的到艺术的美丽和深刻。同时,我也期望给同时期的小朋友提供影响、启迪和激励,让大家在快乐中成长,探索美好。

一年级读书心得体会

我看了《丑小鸭》这个故事,里面讲的'是,一个鸭妈妈生了蛋,一个蛋没有出来,其他的蛋都出来了,那个蛋没出来的就是丑小鸭,鸭妈妈要看看那个最后出来的鸭子是不是会游水,鸭子们准备跳了,鸭妈妈看到那个丑小鸭也会游水。鸭妈妈带鸭子们去一个地方,那些人们觉得这个丑小鸭太丑了,人们想把这个丑小鸭赶走,鸭妈妈说:“不行”。因为它们年纪太小,你会伤到它们的,鸭妈妈说:“要当心那只猫”。丑小鸭就到河边游水去了。

后来去了很多地方,都被别人嫌弃。冬天到了,丑小鸭在湖边游水,突然一拍翅膀就飞起来了,最后它就成了天鹅飞走了。

读书画画心得体会四年级

在生活的点滴中,读书和画画是我最喜欢同时进行的两件事情。在学习的过程中,我不断地尝试去挖掘其中的乐趣和技能。在四年级的学习过程中,我深刻地体会到了读书画画的重要性,并且也取得了一些进步和收获。

第二段:读书方面的体会。

在读书的过程中,我不断地发现自己的视野被开阔了。通过读一些名著,我可以学到很多历史上的大事件和人物,了解他们的事迹和思想。同时,我也会感受到这些文学作品中蕴含的深刻思考和文字技巧,从而不断增强自己的语感和表达能力。

另外,在阅读故事书的过程中,我也会从中体会到一些道理和人生哲理。有时候,一个小小的故事背后也会蕴含着深刻的道理和启示,让我感受到人生的真谛和意义。因此,阅读对于我来说是一件特别有趣并且有益的事情。

第三段:画画方面的体会。

画画是我特别喜欢的一件事情,因为它可以释放我的想象力和创造力。在画画的过程中,我会想象一些美好的事物,并尝试用画笔把它们展现出来。通过画画,我也可以调整我的心情,让自己更加放松和愉悦。

同时,我也在画画中不断地提升自己的技能和水平。通过模仿一些大师的作品,我可以学到一些画画的技巧和方法,从而更加熟练地掌握画笔。此外,我也会在老师和同学的帮助下,不断地改进自己的画作,让自己的画变得更加精美。

第四段:读书和画画的结合。

读书和画画虽然看起来是两个独立的领域,但是它们其实是可以相互结合的。通过读书,我可以找到一些有趣的启发和灵感,从而更好地进行画画。而在画画的过程中,我也可以把自己画出的图案变成故事,并给它们编写一个有趣的文本。

经过不断地尝试和实践,我发现读书和画画结合起来,可以带给我更加多元化的感受和体验。因此,我不断努力去融合这两个领域,让自己的学习更加丰富多彩。

第五段:结论。

在四年级的学习中,读书和画画对我来说都是一件特别有意义的事情。通过不断地阅读和练习画画,我不仅增长了自己的知识和技能,也感受到了它们带给我的乐趣和满足感。因此,我会继续坚持下去,不断拓展自己的视野,并在读书和画画中找到更多的乐趣和收获。

小学生画画心得体会一年级

在我读一年级的时候,老师经常给我们安排画画的时间。我发现画画是一项非常有趣的活动。每当我拿起画笔,我就仿佛进入了一个神奇的世界,充满了无限的想象力。通过画画,我可以表达自己的情感,展示自己的创造力和想象力。当一幅画完成后,我会觉得非常满足和开心,这种快乐感让我热爱起了画画。

第二段:探索不同的绘画技巧。

在一年级的画画课上,老师教会了我们一些基本的绘画技巧,比如画直线、画曲线、画形状等等。我非常喜欢这些基础的技巧,因为它们让我能够更好地表达我的想法。同时,我也喜欢尝试一些新的绘画技巧。比如,我喜欢用颜料混合来创造新的颜色,喜欢用不同的画笔来实现不同的效果。这些探索让我更加了解了绘画的奥秘,也使我的画作更加生动和有趣。

第三段:发现绘画的意义。

在一年级的画画课上,老师曾告诉我们,画画不仅仅是一种娱乐活动,还有许多其他的意义。比如,画画可以培养我们的观察能力和细致入微的注意力。当我仔细观察一个物体,并试图把它画出来时,我发现我会更加专注和细心。同时,画画也可以培养我们的创造力和想象力。通过自己独特的创作,我可以展示出我的个性和与众不同的观点。这让我更加自信和快乐。

第四段:展示自己的作品。

在一年级的画画课上,老师鼓励我们将自己的作品展示给同学们和家长们看。我很开心能够有这个机会,因为这让我有了自豪感和成就感。每次展示作品时,我会感到非常紧张,但也会逐渐克服自己的紧张情绪。当同学们和家长们对我的作品给予赞扬和欣赏时,我感到非常高兴和鼓舞。这让我更加喜欢画画,并激发了我进一步提高的动力。

第五段:画画的意义延伸到生活中。

我发现,画画的意义不仅仅局限在画纸上,它也可以延伸到生活的方方面面。比如,当我遇到难题时,我会用画画的思维来解决问题,找到不同的解决方案。同时,画画也可以帮助我更好地表达自己,让别人更好地了解我。通过画画,我可以用图像来代替语言,表达我的情感和想法。这让我觉得自己是一个多样化和全面发展的个体。

总结:在一年级的画画课上,我从中体会到了绘画的乐趣、探索不同的绘画技巧、发现绘画的意义、展示自己的作品以及画画的意义延伸到生活中。这些体会让我更加热爱画画,并且相信画画可以给我带来不同的快乐和回报。我期待在今后的学习中,能够继续探索和发展我的绘画技巧,用画笔和绘画来丰富我的生活。

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