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热门公卫人员心得体会范文(13篇)

时间:2023-10-30 13:54:12 作者:琉璃热门公卫人员心得体会范文(13篇)

写心得体会是一种对自己经历的重要整理和总结,可以帮助我们更好地认识自己和反思自己的成长过程。下面是一些写心得体会的范文,希望能够给大家提供一些启发和帮助。

心得体会公卫人员医德医风心得体会

公卫科是医院的公共卫生部分、工作范围广,工作量大,在领导带领下,精神面貌发生了巨大的变化。服务意识加强了,公卫组从之前等活干,到现在主动往一线找活干,从思想到行动上是一个非常大的转变。作为我院公卫工作职员,主要是弄健康体检为主,为了把医院打造成现代化最有特点的人民放心医院,我要做到弄好自己的`本职工作,一丝不苟为病人做好健康宣教工作和做到以病人为服务中心。为病人打造一个舒适卫生的环境。创造卫生院医德医风,一切服从院领导的部署,虚心听取他人的意见,遵守医院的规章制度。以院为家,弄好环境绿化。首先,工作职员要做到对病人有耐心、仔细、关心、文明、尊重、部份地位高低。他们快乐,我们就更开心。让患者病痛都感到医生护士医院工作职员跟家人一样。我们不怕苦和累。把工作做好。让患者家人十分满意和放心,全院工作职员团结相互关心和学习。发扬白求恩精神,时刻做到绝不利己、一切为病人所做为病人所想,完全完全为病人服务。把我院打造成一个人民放心医院,具有现代化的卫生医疗机构奋斗!公卫科斗志昂扬,心情愉快,干劲倍增,大家心往一处想,劲往一处使,为医院的发展献计献策,显现出一派史无前例蒸蒸日上、欣欣向荣的景象。公卫科今后面临的工作会更艰巨、更沉重,但全体员工将克服一切困难,其实不断改进工作,抓管理、抓保障、抓服务、抓质量。使公卫迈上一个新台阶,大胆改革开辟,不断创新,再接再砺,为医院再次腾飞做出贡献。

公卫人员医德医风的心得体会

古今欲行医于天下者,先治其身;欲治其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意,精其术。著名医药学家孙思邈倡导者要“无欲无求,先发大慈恻隐之心,誓愿普救含灵之苦”乃成苍生大医,故医者先加强自身修养,提高医德医风。

医德的好坏直接影响到医疗质量的优劣。首先医德是提高医疗质量的必备条件,医务人员要实现自己的神圣责任,必须深知自己对患者、对社会担负的责任;必须在工作中对病人亲切、同情、耐心、和蔼,不论职务高低、贫富、美丑、男女老幼一律同等对待。其次,医德是提高医疗质量的动力。医生在工作中如主动与病人接触,服务及时,亲切温暖都会增加病人的信心和力量,使病人减少顾虑,减轻烦恼,这对病人的治疗和康复会起到医疗技术和药物所起不到的作用。由此可见,医生的医德是与医疗技术,与医疗质量密切相关的,是医之根本。

作为医务工作者,不但要使自己在业务技术上适应社会需要,而且要使自己医德适应于社会发展要求,具有高度的思想觉悟和优良的医德医风,而高尚的医德医风是不会自然形成,特别对于年轻的医务工作者,思想道德处于一种不稳定期,更需要正确的医德导向。医德导向要突出全心全意为病人服务这个核心。每一位医务人员都应自觉遵守道德规范,不断强化自身素质,正确看待物质利益,正确认识医务工作者和病人的关系,经常进行换位思考,把病人的利益放在第一位,以医疗安全为核心,优质服务为轴心,和谐医患关系,充分展现新时期医务人员全心全意为病人的“健康卫士”形象。

医患沟通是顺利完成诊疗计划、保证医疗质量的前提,是加强医患沟通可以增加患者对医务人员及院方的信任,增加医务人员与患者之间的信息交流和相互理解,增强患者战胜疾病的信心,取得患者最大限度的密切配合,使很多医疗纠纷得以化解或使医疗纠纷消灭在萌芽状态。

良好的医患关系从沟通开始,因此提高医患沟通是建立和谐医患关系的有效途径。作为医务人员首先,要有良好的沟通态度:态度是心灵的表白,服务态度好坏体现了医务人员的人文素质和道德情操,医患的人格是平等的。保持良好的沟通态度是获得最好沟通结果的基础。真诚、平和、关切的态度是与患者沟通成败效果的关键。其次,要有好的交流技巧:医患交流中,医务人员首先要善于倾听,这是获取患者相关信息的主要来源,不要无故打断患者的叙述。再次,医务人员应充分运用谈话艺术,讲究方式与技巧,一定要善解人意,尊重和关爱个体生命,尊重患者的隐私,用个性化的方式进行谈话沟通。少运用医学术语,运用生动的、通俗易懂的语言表述疾病治疗中相关问题,以提高交流的质量,达到沟通的目的。

在疾病面前,生命无贵贱之分,更没有身份的区别,医务工作者永远把病人的生命和健康放在第一位,只有无条件的爱,才是真正的善待。从善待病人中给予医务人员自身心灵的回报。对待病人,不管他是谁,熟悉与不熟悉,是官是民,都要秉持同样的礼节和敬意,就像你期望从别人那里得到尊重一样。真诚是医患沟通得以延续和深化的保证。心诚则灵,只有抱着真诚的态度,才能使病人放心,才能使病人愿意推心置腹的沟通。同时医务人员要多进行换位思考,站在病人的角度考虑问题,这样才能使沟通达到应有的效果。

医疗安全是效益、是荣誉,更是健康与生命。医疗安全与医疗质量是紧密相关的,医疗安全是医疗质量的基本要求,同时医疗质量是保障医疗安全的前提,没有优良的医疗质量,医疗安全就是不可能有保障,所以要保障医疗安全,必须从提高医疗质量入手。医务人员应该把医疗质量和医疗安全放在第一位,努力避免医疗差错和医疗事故的发生,为患者提供优质的医疗服务,充分发挥救死扶伤、增进人民健康的职责。医务人员应做到三点来提高医疗质量确保医疗安全。第一,提高医疗质量和医疗安全的意识。各医疗单位应采取多种形式和方法,定期开展医疗质量和医疗安全教育,使每一名医务人员都树立“人命关天、责任重大”的意识,强化“病人第一、质量第一、安全第一”的理念,从而使每一名医务人员都能依法依规、认真负责、安全有效地干好各自岗位、各自环节的工作,把医疗质量和医疗安全落实到与之相关的每个岗位、每个环节、每个人,切实提高医疗服务的安全性和有效性。第二,提高医疗技术水平。在医疗活动中,医务人员不仅要有良好的医德医风,而且要具备夯实的理论基础和基本技能,才能保证高质量的医疗技术。所以,医务人员应该努力钻研业务,不断更新知识,提高专业技术水平,才能为患者提供相应的医疗安全保障。第三,要有责任心。“健康所系,性命相托”这是每一位从医者内心所坚持的底线,关爱健康是医务工作者的责任。因此,医务工作者要将患者的利益放在首位,要“以患者为中心”,想患者所想,急患者之所急。

总之,医务工作者肩负着治病救人的神圣使命。在平时工作中要做到恪尽职守,踏实工作,严格的医德医风要求自己。竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维系医术的圣洁和荣誉,救死扶伤,为健康事业做出贡献。

公卫人员医德医风的心得体会

医德医风还是很重要的,希望广大医务人员能更好的认识医德医风。医生作为高需求学历职业之一,智慧是必要的,但是德行也是比不可少的,医德与医风与人道主义密不可分,孟子曰“仁者爱人”,只有充满慈爱之心、满怀爱意的人才是具有大智慧、人格魅力的`仁者。在实际工作当中,我们必须认识到做好医德医风建设是一项长期而艰巨的工作。作为一名刚踏入工作岗位的新进医务工作者,应当自觉遵守社会主义医德医风的规范和准则,不断加强专业技术学习,在平凡的岗位上兢兢业业,履行白衣天使的职责,以高尚的医德医风和熟练的医疗技术救死扶伤,为保障广大人民群众的身体健康无私奉献。总之,从政治和全局的高度,深刻认识加强医德医风建设的极端重要性和紧迫性。进一步增强责任意识、忧患意识,牢记党和人民的嘱托,恪守全心全意为人民健康服务的宗旨,以对人民满腔热情、对技术精益求精的精神,从自身做起,从现在抓起,树立良好的医德医风,用自己的行动来兑现医院“以病人为中心,想病人之所想,急病人之所急,做病人之所需”的诺言,维护杜皮人民医院良好的医疗服务形象。

公卫人员医德医风的心得体会

8月5日我们聆听了新阳光心理教育研究所首席心理咨询师和培训师刘希良老师关于医德医风的培训。刘老师以诙谐幽默的语言,生动典型的事例,从社会、医院、患者、家属等多角度、多层面阐述了当今社会最受关注的医患关系问题,以及他对医院医德医风建设和人生价值的独到见解,告诫广大医护人员要以“做事先做人,律人先律己,爱岗敬业,视病人如亲人”的医德作风严格要求自己,激励大家要讲修养,守纪律,常反省,勤学习,多沟通,始终怀着一颗感恩的心,救死扶伤,治病救人。通过学习使我受益非浅,我有几点体会:

医德是医之根本,在传统思维方式中,医生的职责是看“病”,医生只需关注患者生的什么病、用什么药、如何治疗,至于治疗态度是否生硬、治疗动作是否粗暴、是否有不尊重病人或是漠视伤者伤痛之嫌,是其次于“病”的问题。如病人在医生面前必恭必敬,医生语气粗暴地命令患者“站着、躺下去、衣服掀起来”等现象早就见怪不怪。在临床医疗中,医者淡漠人性的表现还有诸如只注重躯体症状,忽视患者心理需求;注重生物学手段的治疗,放弃诸如心理治疗等其他手段;拒绝对患者作必要的沟通等。这暴露出医界人文精神非常缺乏!

医术固然重要,然而古往今来,大家都知道真正的大医如果缺乏医德的支持是难以成就的。也就是说医术到达一定程度,唯有医德才能使其继续得以提升。无论东方还是西方的医学道德理念,都把救死扶伤视为医生的修身之术。翻开中华民族的医学史,“医本仁术”的理念世代相传。从古至今,医学对所有从医者都有着严格的医德要求,“医非仁爱不可托,非廉洁不可信也”。医学需要医德,有如人需要空气和鱼需要水一样。

医德的好坏直接影响到医疗质量的优劣。首先医德是提高医疗质量的必备条件,医务人员要实现自己的神圣责任,必须深知自己对患者、对社会担负的责任;必须在工作中对病人亲切、同情、耐心、和蔼,不论职务高低、贫富、美丑、男女老幼一律同等对待。其次,医德是提高医疗质量的动力。医生在工作中如主动与病人接触,服务及时,亲切温暖都会增加病人的信心和力量,使病人减少顾虑,减轻烦恼,这对病人的治疗和康复会起到医疗技术和药物所起不到的作用。由此可见,医生的医德是与医疗技术,与医疗质量密切相关的,是医之根本。

加强医患沟通是顺应现代医学模式的需要。现代医学模式已从以医疗为中心转变为以病人为中心,即新型的“生物—心理—社会”医学模式。医患关系的形式绝大多数是以“相互参与型”的形式出现,这种新型的医患关系形式把医者与患者置于平等的地位,要求医方在提供医疗服务的同时,必须尊重患者,平等相待。医患沟通是什么?让我们先来了解什么是医患关系,医患关系就是医生与患者的合作关系,共同面对的是疾病这一敌人。医患沟通就是缓和这一关系的良药,试想一下,如果医患之间不能良好沟通,就无以发现善于伪装的疾病真相。如果没有良好的沟通,就无从建立信任。没有信任,一切矛盾由此而产生,病也就无从可治。医患沟通需要多看,多问,多关心,态度和蔼,语气温柔。在医疗服务中,“看一看”确实是重要的,因为当医师注视着病人时,你的眼神就会向病人传递着你的同情、温馨和关爱。医师对病人的同情和关爱,根本不用喋喋不休的.唠叨,一个微笑、一个眼神,一个爱意就被传递,沟通得以完成。在与患者沟通的过程中,很轻易的就了解了患者的基本情况,如年龄、性别、有无既往史、用药否及用何种药物,检测前患者状态、检验目的等。从而确信检验结果与临床症状是否吻合,用以了解检测结果的可信度。没有沟通、不会沟通、沟通不恰当都在不同程度上加剧了医患之间的紧张对立情绪。一名优秀的医生除了有责任感、具有对病人的关爱之心外,更重要的是学会与人沟通。善待病人一个重要原则就是“己所不欲,勿施于人。”凡事要站在病人的角度来考虑,那你就会赢得病人的爱戴。在疾病面前,生命无贵贱之分,更没有身份的区别,神圣而崇高的白衣天使,永远把病人的生命和健康放在第一位,只有无条件的爱,才是真正的善待。从善待病人中给予医务人员自身心灵的回报。对待病人,不管他是谁,熟悉与不熟悉,是官是民,都要秉持同样的礼节和敬意,就像你期望从别人那里得到尊重一样。善意地帮助病人,正确处理医患双方关系,从而分享病人治愈康复后的快乐,在事业中求得发展,在工作寻找到乐趣,慷慨付出,不求回报,必然会得到病人的爱戴。如孔子的学生子夏说:“君子敬而无失,与人恭而有礼。四海之内,皆兄弟也”。和谐医患关系关键是我们医务人员“敬而无失”、“恭而有礼”,对病人服务到位,不出差错,加强沟通,态度和蔼。只要我们医方做好了,患者就会成为我们的“兄弟”。加强医患沟通是要让患者“看”得见医务人员的医疗服务;“听”得到医务人员的医疗服务;“感受”到医务人员的医疗服务。医务人员通过多种形式与患者交流,更加学会尊重病人的权利。在给予他们良好服务的同时,让患者看到、听到、感受到医务人员对他们的帮助与关爱,使患方与社会亦更加尊重、理解、信任我们医务人员。我们医务人员在付出爱心的过程中,也将获得体现自身价值与和谐愉快的心情与快乐。

佛法里说人有四种恩德必须报答:父母、师长、国家和众生。我们今天所享有的一切,都是一切众生努力才有的结果。所以要感谢所有的人。时常怀着感恩之心,时常想着别人的恩德,人才不会那么自私,不会有那么多的不满和怨言,人才会活得开心,社会才会和谐,感恩医院,我们生存需要工作,生存需要付出,工作丰富了生存的内涵,工作给予了我们生存的物质条件,工作还为我们提供了展现人生价值的舞台,医院给了我们稳定生活的保证,给我们提供了工作机会。工作意味着责任,感恩让我们担负起责任。作为医务人员我们应感恩患者,患者是医生成长的基石和成才的源泉,患者以生命相托是对医生莫大的信任,作为医生,“对患者要有感恩的心”。感恩患者是很多医护人员以前从未想到的。因为“患者可以没有医院,医院不能没有患者”,患者是医院存在的惟一理由!患者成就了我们的事业,使我们成为医疗专家。回望一下,任何伟大的医生其身后都有无数个经历过失败治疗的患者。作为医护人员,我们应该设身处地地为患者去着想,去体验他们内心的需求与困苦,把他们当作朋友,关心他们的健康和生命的未来。感恩患者就是要求我们为每一个诊治的患者提供最佳的人性化的医疗方案,用最小的花费叫患者获得最好的回报,用最好的治疗办法,使患者获得最好的疗效,用最好的服务使患者得到最大的心理安慰。医院的工作离不开医护之间的配合,离不开同事们的协调补位。我们从事的工作是辛苦,没有假日,没有轻闲,永远不知道下一个病人是什么样的病情,也不知道会面临何种风险。我们多年来积累的团结协作、互相补位、人人负责的团队精神可以弥补我们经验的不足,可以减轻我们面对不可知风险的担忧。感恩同事,全体的力量帮助我们可以从容面对任何困难;感恩同事,可以让我们共同的事业更加辉煌。“感恩心做人,责任心做事”。怀感恩的心我们常有慈悲,怀感恩的心我们常有善举,怀感恩的心我们常有内省,怀感恩的心我们会更早地“知天命”,我们能更理解人生。

人生是一个过程,过程如何很大程度上取决于你选择了一个什么样的人生目标。比如我上学期间学习是为了应付各种考试,参加工作以后,就想如何把业务提高上来,根本没有多想。在工作的二十几年里,通过自己的努力,终于晋了主任医师,却忽然没有了工作目标,认为一切万事大吉,什么也不用做,什么也不用想了,可以安安稳稳的过好以后的日子。但当看到别人的生活质量都比自己高时,心里又感觉不平衡,也不知道自己想要什么样的生活,觉得很茫然。现在通过学习才知道“大学之道、在明明德、在亲民、在止于自善、知止而后有定、定而后能静、静而后能安、安而后能虑、虑而后能得、物有本末、事有终始、知所先后、则近道矣”所以不用羡慕别人取得什么样的成就,获得多少财富,过多么奢侈的生活,而自己要把“努力学习,积蓄力量,努力工作,贡献社会”做为自己的人生目标。

当二甲的铜牌高悬在医院的门诊大厅时,很多人可能不屑一顾,很多人只是谈谈的相望,病友们也许会端详片刻。可是有一位老者却凝视了良久良久。他拍着我的肩膀说:“15年,我终于看到了这块铜牌。谢谢你们。”把我的手握得好紧好紧……我一阵心酸、一阵惭愧、一阵兴奋、又一阵自豪。是啊,他只是一位普普通通的退休医生,便有如此的荣誉感。一声谢谢,道出了多少期待,多少盼望。我在想,他还能看到三甲的铜牌吗?我们还能有足够的实力去夺取这块铜牌吗?我问自己、问同事、问病友。有的说,医院差设备;有的说,差技术;有的说,差资金;有的说,差这差那……不错,这些我们都差。但我以为,最需要的是“医魂”。

医魂,医者之魂或医学之魄。魂,便是精、气、神。无论医者或医学,一旦离了魂,便若行尸走肉尔。

记往矣,有一种职业最为美丽,那就是医者;有一首歌最为动人,那就是医德;有一道风景最为绚丽,那就是医魂;医魂,崇高而厚重的字眼。一种高于职业良心的坚守和力量。纵观历史,从华佗、扁鹊、张仲景、孙思邈、李时珍到希波克拉底、白求恩、南丁格尔。历史几经变迁,不朽的是医魂。

曾几何时,患者的权益保障成了新闻媒体关注的焦点;受人尊重的白衣天使成了新闻导向下的弱势人群。“医德缺失”、“医疗腐败”的指责铺天盖地而来。我们茫然过,我们徘徊过,我们自责过,我们委屈过。但我们没有后悔过。为什么我们还要顽强的站起来,去迎接一个又一个的挑战?为什么我们还要不断创新、努力奋斗,去攻克一个又一个的医学难关?——那就是我们不朽的医魂!

一件白袍、两袖清风、三班奉献、四季耕耘。这就是医者的真实写照。正是无数医者的大爱无私,甘于奉献。让医者这个职业熠熠生辉。尽管有的医者的“行医规范”在经济利益的驱使下开始变得扭曲,尽管有的同仁在市场经济的大潮中随波逐流。但这不能是千千万万白衣战士的缩影。

曾记否,在非典、禽流感、甲流肆虐全球,人类的生存受到威胁时,当代中国的医务工作者,临危不惧,舍生忘死,无私无畏,冲锋在前,用生命谱写了一曲曲可歌可泣的壮丽诗篇。在抗震救灾的一线,医务工作者和人民军队并肩战斗。他们有的人自己的孩子还在废墟中,但他们却没有离开救治伤员的一线。这就是医务人员,一个平时忍受责难还得为他人解除痛苦恢复健康的优秀群体。这一刻,医者的灵魂被定格为永恒。

“天生我才必有用,咬定青山不放松”,十一医院我亲爱的同仁们。医德在你心,医德在我心;有你,有我的共同努力。我们一定能用高尚的医德铸就医魂的丰碑。让我们再次重温我们入行时的誓言:“我将要凭我的良心和尊严从事医业;病人的健康应为我的首要顾念;我将要尊重所寄托给我的秘密;我将要尽我的力量维护医业的荣誉和高尚的传统;我的同业应视为我的手足;我将不容许有任何宗教,国籍,种族,政见或地位的考虑介于我的职责和病人间;我将要尽可能维护人的生命……”。

作为一名公卫人心得体会总结

大家好!

经过几年的实践,我认识到今天教师的职责是教会孩子学习,教会孩子做人,教会孩子生存。这就要求幼儿教师应该是一个人,一个大写的人,一个爱岗、敬业、爱孩子的人,才是一名合格的幼儿教师。

但任何产品都有保质期,教师呢?在21世纪——网络普及、通讯发达、信息爆炸的今天,合格的教师不是终身的。以前是“不进则退”,现在是“慢进则退”,昨天的合格教师,今天不一定合格。只有与时俱进,努力做一名终身学习型教师,才能成为一名合格的教师。

所谓终身学习型教师,就是要坚持思考和学习,要不断转变教育观念,更新储备知识,摸索教学方法,尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。

时代的脚步已经跨入了21世纪,教育观念的转变不容忽视。因此,在全面实施素质教育的今天,一定要与时俱进。通过不断地思考和学习,端正教育思想,转变教育观念,以孩子为中心,以每个孩子为本,从实际出发,因材施教。

通过学习和思考,我发现在工作方法上“润物细无声”的小雨可能比“雷霆万钧”的暴风骤雨效果更好。我正在尝试以一个母亲的眼光来看待每一个孩子。因为母亲的眼光有关注,有欣赏,有爱,也有宽容。每一个孩子都需要关注和欣赏,每一个孩子都需要爱,每一个孩子都需要宽容。有人说:爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。爱自己的孩子从某种程度上体现了一种本能,而爱别人的孩子是一种超脱、飞跃,是一种升华。教师的爱是良好师生关系的润滑剂,教师的爱是教育工作的灵魂。有了爱,师生就可以无障碍地沟通;有了爱,在师生和谐的氛围中,就可以开展教学互动,提高教育的实效性。

在信息时代,孩子们接触的信息来源很多,教师知识老化的周期很短,更新的速度很快。要面对孩子旺盛的求知欲,只有不断学习,随时更新储备知识,才能成为一名合格的教师。“师者,所谓传道授业解惑也。”要做到这几点,教师应具备广博的知识作基础。有道是,“根深才能叶茂”,“水厚方能负大舟”。教师并非人人都博学,但要通过不断地学习朝着博学的目标去努力。因此,作为教师要有“终身学习”的思想,平常要多读书,常看报,勤上网。总之,要做一只辛勤的蜜蜂,时时处处采摘知识的花粉,酿出合时的蜂蜜。

在教师不再是惟一的信息源的今天,一个好的教师,绝不应该仅仅满足于把自己满腹的学识传授给孩子,而更应该着眼于教会孩子学习的方法。所谓授之以“鱼”,不如授以“渔”是也。学会学习是孩子今后走上社会生存和发展的基础,学会学习是孩子学习的最高目标。因此我在工作中注重培养孩子联想的习惯、培养孩子动手实践的习惯、培养孩子判断、评价和批判的习惯,同时我要求自己首先做到这几点,还应该具有民主、平等、公正、创新的思想意识,给孩子一个自主发展的空间,使孩子学习的能力得到真正的提高。

教与学是一个双向的交流,一个互动的过程。这些年,科技的进步给教育领域也带来了翻天覆地的巨变,新技术和新方法的使用使得教与学变得更加生动,更加有趣。作为教师,应该注意加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段,在教学时采用孩子喜闻乐见的方式方法,培养孩子的兴趣,提高教学的针对性和实效性。

“桃李不言,下自成蹊。”我相信合格的教师塑造合格的孩子。只有终身学习,只有具备栉风沐雨,探幽发微的求索精神,才会厚积薄发,得心应手,才会不负历史的重任。

究竟怎样做才是一名合格的教师?——我想我会用一生去思考,用一生去回答。

公卫人员医德医风心得体会

医德医风作为一种职业道德,不仅关系着病人的疾病与痛苦,也是医务人员的行为准则与规范。古人云:“夫医者,非仁爱之士不可托也;非聪明答理不可任也,非廉洁淳良不可信也”,指的就是医生,就要有仁爱之心,要聪明,要廉洁淳朴忠良。

广大医务人员站在救死扶伤的第一线,为保障人民群众的身体健康做出了贡献,一直以来受到了社会各界的好评。近些年来,随着市场经济的发展,一些负面的效应,比如片面追求经济效益、计较个人利益使得一些医生的人生观、价值观发生了转变,在履行自己岗位的职责上有所偏离,对病人诊疗不认真,缺乏责任心,服务意识不强,行医不廉,收受红包,为了完成创收任务,开大处方,用昂贵药,在一定程度上损害了医生的形象,加重了患者的负担,使医患关系日趋严峻,随着医改的深入,医德医风建设面临更多的问题,南京儿童医院的徐宝宝事件,仙桃市医院左右不分手术开错部位的事件,以及发生在本院的拆线门事件,医疗卫生行业的不正之风已经引起了全社会的关注,虽然这是少部分人的事情,但是加上媒体的渲染、医闹的参与,使医患之间互相不信任,影响了医务人员的形象,对社会的发展也造成了不良影响,最终影响的还是老百姓自己的身体健康。所谓未行医而先学德,这都需要加强医务工作者的医德医风建设,建立完善的法律法规来规范医疗活动,推广法律知识和教育,保护患者也保护医务工作者自己。

医疗卫生行业的发展不仅要依靠先进的医学科学技术和医疗器械,更需要高素质的人才队伍。把二者融为一体,在党的正确路线方针政策的指引,医疗卫生系统才能的到健康的发展。我们应该明白在大力发展经济建设提高生产力,创收益的同时,还必须高度重视精神文明建设。医德医风是社会主义精神文明的重要组成内容之一,加强医德医风建设不仅仅是一个行业的作风建设问题,而且还是社会精神文明建设的基础工程。国务院、卫生部多次召开会议,学习白求恩、赵学芳等优秀医务工作者的先进模范事迹,此次医德医风学习活动中,市卫生局还组织我们参观了白求恩同志的纪念馆,馆内展示了白求恩同志当年的生活的照片和工作的医疗用具、发明等等,使我们更直观全面的了解了白衣天使的职责和义务。

认真贯彻和执行党的重要方针、政策,牢固树立全心全意为人们服务的思想,一切以病人为中心,一切为病人服务,同时坚持反腐倡廉教育,为社会主义精神文明建设贡献自己的力量。同时为了缓和医患矛盾,灯和政府应当有目的、有计划、有组织地形成医德医风宣传监督氛围,表扬先进,批评不良行为,在导向上起着重要、积极的作用。医院领导人要及时发掘医务人员中的好人好事,在媒体上进行报道。对于媒体的批评,只要事实存在,就要持欢迎的态度,积极配合整改,以保证医院的生存发展与和谐医患关系的建立。

医生作为高需求学历职业之一,智慧是必要的,但是德行也是比不可少的,医德与医风与人道主义密不可分,孟子曰“仁者爱人”,只有充满慈爱之心、满怀爱意的人才是具有大智慧、人格魅力的仁者。在实际工作当中,我们必须认识到做好医德医风建设是一项长期而艰巨的工作。作为一名刚踏入工作岗位的新进医务工作者,应当自觉遵守社会主义医德医风的规范和准则,不断加强专业技术学习,在平凡的岗位上兢兢业业,履行白衣天使的职责,以高尚的医德医风和熟练的医疗技术救死扶伤,为保障广大人民群众的身体健康无私奉献。

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人员心得体会

第一段:介绍主题以及个人心得体会的重要性(200字)。

人员心得体会是指在工作或学习过程中,个人通过总结、思考和反思,汲取经验和教训,得出的心得体会或感悟。它是个人在实践中的知识总结和经验积累,是提高自身能力和素质的重要途径。个人心得体会能够帮助我们更好地了解自己、总结经验、发现问题和提出解决方案,促进我们个人的成长和发展。因此,个人心得体会在工作和学习中具有重要的意义和作用。

第二段:个人心得体会的收获和益处(200字)。

个人心得体会的收获和益处不言而喻。首先,个人通过总结和思考,能够更清晰地了解自己,明确自己的长处和不足,有助于建立健康的自我认知。其次,个人通过反思和总结,能够及时发现自己在工作和学习中的不足之处以及问题所在,从而能够作出相应的调整和改进。最后,个人通过心得体会可以将实践经验转化为知识和智慧,为今后的学习和工作提供宝贵的参考和指导。因此,个人心得体会无论对于个人的成长还是对于工作和学习的提升都具有重要的价值和意义。

第三段:个人心得体会的要点和方法(200字)。

个人心得体会的要点主要包括总结经验、分析问题和提出解决方案三个方面。首先,个人要善于总结经验,将自己在实践中获得的经验和教训进行认真归纳和总结,形成有条理的知识和智慧。其次,个人要善于分析问题,深入思考问题产生的原因和根源,梳理问题的逻辑结构和内在联系,从而能够准确把握问题的本质和关键点。最后,个人要善于提出解决方案,基于对问题的深入分析和总结经验的具体建议,为问题的解决提供有效的方案和措施。

第四段:个人心得体会在工作和学习中的应用案例(300字)。

个人心得体会在工作和学习中有着广泛的应用。在工作中,个人通过总结和反思,能够发现并解决工作中的问题,提高工作效率和质量。例如,一个销售人员通过总结自己的销售经验和教训,总结出一套有效的销售技巧和方法,从而提高销售业绩。在学习中,个人通过心得体会,能够更好地掌握学习方法和技巧,提高学习效果和成绩。例如,一个学生通过总结自己的学习方法和经验,形成一套科学有效的学习计划和方法,从而在学业上取得好成绩。因此,个人心得体会在工作和学习中都具有重要的应用价值。

第五段:总结归纳个人心得体会的重要性和价值(200字)。

个人心得体会是个人学习和成长的重要途径,它能够帮助我们更好地了解自己、总结经验、发现问题和提出解决方案。通过个人心得体会,我们能够更清晰地认识自己,发现自己的不足之处,及时调整和改进。个人心得体会也是将实践经验转化为知识和智慧的重要方式,为今后的学习和工作提供宝贵的参考和指导。因此,我们应该重视个人心得体会,在工作和学习中不断总结和反思,不断提升自己的能力和素质。

公卫中医药培训心得体会

随着中国传统中医药的逐渐走向世界,公共卫生中心对中医药的需求日益增长。为此,我参加了一次公卫中医药培训,并获取了一些宝贵的心得体会。本文将结合个人经历,从培训内容、讲师水平、实践机会、与同行交流以及成果应用等五个方面,分享我的体会。

培训的内容非常丰富多样,从基础理论到临床实践,涵盖了中医药的方方面面,让我们对中医药有了更全面的了解。培训课程中,我们学习了中医药的基本理论,如经络学说、体质学说等,了解了中医药的基本原理和方法。同时,我们还学习了一些重要的临床技术,如针灸、中药治疗等,通过实践操作,提高了我们的实际操作能力。此外,还有一些免费的网络课程和学习资料可供参考,进一步丰富了我们的知识储备。

在培训中,我们有幸聆听到了一些非常资深且具有丰富经验的中医专家的讲座。这些讲师不仅在中医学术上造诣很高,而且能够将复杂的内容用通俗易懂的语言讲解清楚。他们讲课的时候注重实际问题的应用,并与我们分享了一些典型病例的诊治经验。通过与他们的交流,我深刻感受到中医药在公共卫生中的重要性和独特价值,更加坚定了我继续深入学习和研究中医药的决心。

除了课堂学习,培训还为我们提供了一些实践机会,例如参观中医药研究机构、实地调研等。这些实践活动让我们能够亲眼目睹中医药的实际应用和疗效,加深了对中医药的认识和理解。与此同时,我们还有机会与一些中医医生和药师面对面交流,询问他们的经验和建议。这些实践机会不仅拓宽了我们的眼界,还提高了我们的实际操作能力和应变能力,使我们更加适应公共卫生中心的工作。

在培训中,我结识了一些来自不同城市和不同医院的中医药工作者,短短几天的时间里,我们建立了良好的交流和合作关系。通过与他们的交流,我了解了不同地区的中医药发展状况和经验,在培训之外探讨中医药的现状、问题和前景。这种与同行的交流不仅为我提供了一些新的思路和想法,还打开了与他人合作的大门,为将来的中医药工作奠定了良好的基础。

最后,培训的成果应用不仅可以满足我个人在中医药领域的发展需求,而且也可以为公共卫生中心提供更全面的中医药服务。在培训结束后,我将所学知识应用到日常工作中,为广大群众提供更好的健康管理和医疗服务。通过培训的学习和实践,我相信我能够更好地发挥中医药在公共卫生中的作用,为推动中医药事业的发展和传承做出更大的贡献。

综上所述,公卫中医药培训使我在中医药方面有了更全面的了解和认识。通过培训,我不仅学到了丰富的中医药知识,还结识了许多中医药界的专家和同行。这次培训不仅是学习的机会,也是交流和合作的平台。我相信,通过不断的学习和实践,中医药必将在公共卫生中发挥更大的作用,为人类健康事业做出更大的贡献。

公卫工作心得体会

公共卫生工作是一项重要的社会事业,通过预防疾病、提高健康意识和促进社会健康,可以为人们的生活质量和幸福感做出巨大贡献。作为一名从事公共卫生工作多年的工作者,我深刻地体会到其中的挑战和乐趣。在这篇文章中,我将分享我对公共卫生工作的心得体会,希望能够为更多人了解并重视这一领域的工作做出贡献。

首先,公共卫生工作需要持续的专业学习和积累。作为从事公共卫生工作的人员,要不断更新自己的知识、学习最新的理论和技术,在不同的环境下灵活应用,为公众提供优质的服务。这需要我们投入大量的时间和精力,参加各种培训和研讨会,不断提高我们的专业水平。而且,由于公共卫生涉及的领域广泛,需要我们具备多学科的知识背景,如医学、流行病学、社会学等。只有通过不断学习和积累,我们才能为社会健康做出更大的贡献。

其次,公共卫生工作需要具备团队合作的能力。在这个领域里,我们往往需要与其他专业人员合作,如医生、护士、社工等,共同制定和实施公共卫生计划。在团队合作中,我们需要发挥自己的专业优势,积极参与讨论,提出建设性的意见,并乐于倾听他人的观点。通过团队合作,我们能够充分发挥集体智慧,提高工作效率和质量,提供更全面、细致的公共卫生服务。

再次,公共卫生工作需要注重科学研究和数据分析。公共卫生工作的决策往往需要依据科学研究的结果和数据分析的支持,才能制定出最合理、最有效的措施。我们需要不断开展相关研究,掌握最新的研究方法和技巧,提高我们的科研能力。同时,我们还需要善于分析和利用大量的数据,从中找出规律和趋势,为公共卫生工作提供科学依据。只有通过科学研究和数据分析,我们才能更好地了解社会公众的健康需求,从而制定出更符合实际情况的公共卫生政策。

最后,公共卫生工作需要保持专业操守和责任心。作为医务工作者,我们肩负着维护社会健康的责任。我们需要本着对公众负责的态度,坚持原则,遵循道德规范,不因个人利益而忽视公众利益。同时,我们还要秉承诚信、负责任的态度,与社会公众建立良好的信任关系,并制定和实施可行的公共卫生计划。只有通过专业操守和责任心,我们才能赢得社会公众的认可,为他们提供更好的卫生服务。

综上所述,公共卫生工作是一项需要不断学习和积累的重要事业,它要求我们具备团队合作的能力、科学研究和数据分析的能力,同时保持专业操守和责任心。我深信,只要我们不断提高自己的专业素养和技能,充分发挥团队合作的优势,注重科学研究和数据分析,做一个有职业操守和责任心的公共卫生工作者,我们一定能为社会的健康做出更大的贡献。

公卫思想破冰心得体会

随着时代的变迁和社会的进步,公共卫生意识逐渐成为社会发展的重要组成部分。公卫思想是以保障全民健康为出发点,通过综合性的干预手段来预防、控制和管理疾病的一种思想体系。近期,我有幸参加了一场以“公卫思想破冰”为主题的研讨会,我在会议中学到了许多知识和思考,有了一些关于公卫思想的心得体会。

首先,公卫思想是面向全民的。公卫思想强调对人类健康的全方位保护,注重在人口学、社会学、环境学等多学科视角下对健康问题进行研究和干预。在会议上,我了解到很多公卫工作者都在为改善全民健康而努力,无论是老少辈分,无论是城市还是农村,无论是富人还是贫困人口,所有人都享有公共卫生服务和保障。这让我深刻认识到,公卫工作的价值在于让每一个人都能够享受到健康的权益,为全民健康服务。

其次,公卫思想是防控疾病的基础。在公卫思想中,预防是重中之重。预防意味着预知预解决,通过控制卫生风险、提高个体素质、建立健康的环境、有效管理卫生事件等方式,来预防疾病的发生和流行。在研讨会上,我了解到公卫工作者们不仅在积极应对突发传染病如COVID-19等,还在开展非传染性疾病的预防工作。这使我深刻认识到预防胜于治疗的道理,只有通过预防工作,才能真正保障人民的健康。

第三,公卫思想是整合资源的基础。公卫思想强调整合医疗资源、教育资源、社会资源等多方面的资源,形成一个有机整体,共同为人民的健康提供服务。在会议中,我了解到公卫工作需要协调各个领域的合作,需要形成多部门的合力来应对复杂的健康问题。这让我认识到,公卫工作是一个系统性的工作,需要各个部门的密切合作和资源整合,才能真正发挥公卫工作的效果。只有在整合资源的基础上,公卫工作才能取得更好的成果。

第四,公卫思想是教育群众的基础。在公卫思想中,教育宣传是重要的手段之一。通过宣传,人们可以了解到一些卫生知识、健康习惯、疾病防控等重要信息。在会议上,我了解到公卫工作者们积极开展宣传教育工作,通过各种媒体形式、社区活动等方式向人们传递健康知识。这让我认识到教育群众是公卫工作的基础,只有教育好群众,才能让人们更好地增强公共卫生意识,主动参与到健康管理中来。

最后,公卫思想是发展的动力。公卫思想是一个不断探索、不断创新的领域,随着科技的发展和社会的进步,公卫工作者们正不断应对新的挑战和需求。在会议上,我了解到公卫工作者们正在努力寻找新的干预手段、新的管理方法,以适应社会对健康需求的变化。这使我认识到,公卫思想是一个始终保持活力和创新的领域,只有不断探索和进步,才能更好地为公众健康和社会发展做出贡献。

综上所述,公卫思想是一种保障全民健康的重要组成部分,它面向全民、强调预防、整合资源、教育群众,并且是发展的动力。通过参加“公卫思想破冰”研讨会,我更深刻地认识到了公卫工作的重要性,也为将来在公卫领域进行研究和工作充满了信心。公卫思想的不断发展和创新,将为我们建设健康社会提供更多的理论和实践指导。

公卫轮训班心得体会

公共卫生是一门涉及广泛学科和领域的综合性学科,它关注的是如何维护和提升人群的健康水平。在日常工作中,我们常常发现一些疾病和健康问题都是跨学科的,需要全面、系统的思考和解决。而公卫轮训班提供了一个以实际案例为基础的学习和讨论平台,从而拓展了我们的思路和视野。在此,我想分享自己参加公卫轮训班的心得和体会。

第二段:丰富的案例和实践。

公卫轮训班的亮点之一就是丰富的案例和实践环节。通过老师们的深入讲解和分组讨论,我们可以了解到现实生活中面临的种种公共卫生问题,并探讨这些问题的解决方案。这对于提高我们的问题分析和解决能力具有非常重要的启发作用。在旁听医院中心手足口病疫情监测会议中,我深刻体会到如何通过信息收集分析、采取针对性措施来控制疫情的重要性,这让我更加认识到公共卫生工作的复杂性和紧迫性。

第三段:协作和交流的重要性。

公卫轮训班还提供了一个很好的协作和交流平台。在小组陈述和模拟会议中,我们分组讨论并提出方案,与其他小组进行交流和合作,并最终形成一个综合的问题解决方案。在这个过程中,我们不仅能够学到不同的意见和思路,而且也增加了和其他专业人员沟通协作的能力,这对于我们未来的工作有着重要的意义。

第四段:提高自我素质。

公卫轮训班也是一个很好的自我提升平台。在轮训班的过程中,我们要做大量资料查找、整理和写作工作,这就要求我们具备扎实而全面的专业知识,并有良好的组织能力和写作能力。这样的锻炼,对于我们以后在公共卫生领域的工作、编写专业文献等都有重要的促进作用。同时,在现场演讲和答辩过程中,我们也要提高自信心和表达能力,这是我们成为一名优秀公共卫生从业者所必备的素质。

第五段:总结。

通过公卫轮训班的学习和实践,我深刻认识到公共卫生工作是一个跨学科和综合性的领域,需要协同作战,不断完善。同时,我也认识到我身为公共卫生人员的职责和使命,要不断学习和进步,提升素质,为保障人群健康贡献自己的力量。我会将公卫轮训班学到的知识和技能运用到工作中,以更好地服务我们的患者和社区。

上海公卫进修心得体会

作为公共卫生领域的从业人员,不断进修和学习是提升自身专业能力的重要手段。近期,我有幸参加了上海的公共卫生进修培训,通过这次学习,我深刻认识到了公共卫生的重要性和挑战,也积累了一些宝贵的经验和体会。在这篇文章中,我将就此主题进行探讨,分享我在上海公卫进修中的心得体会。

首先,在进修过程中,我对公共卫生工作的重要性有了更加深刻的认识。公共卫生是保障人民健康的基石,它涵盖了从疾病预防到健康管理的全过程。通过学习与实践,我了解到公共卫生不仅仅是简单的医疗服务,更是一种综合性、系统性的健康保障机制。它需要政府、医疗机构以及社会各界共同努力,通过预防、控制、干预等手段来保护和促进人民的健康。

其次,上海公卫进修培训给予了我深入了解公共卫生发展现状与挑战的机会。公共卫生领域面临着许多挑战,比如人口老龄化、慢性病爆发、全球传染病威胁等等。通过与上海公共卫生专家的交流和学习,我进一步认识到公共卫生工作需要不断创新和改革。只有适应时代的需求,加强疾病预防、健康教育等工作,才能更好地应对各种公共卫生风险和挑战。

值得一提的是,上海公卫进修还为我提供了与同行专家交流的机会,这对于提高自身专业能力来说是非常宝贵的。在交流过程中,我有幸结识了一些公共卫生领域的优秀专家和从业人员,通过与他们的深入交流,我不仅学到了一些新的公共卫生理论与实践,还对相关政策和措施有了更加清晰的认识。这种交流不仅丰富了我的知识,还帮助我建立了广泛的人脉网络,为今后的工作提供了有力的支持和合作机会。

此外,上海公卫进修的学习形式也让我受益匪浅。进修期间,我们通过专题讲座、实地考察、小组讨论等多种形式进行学习和思考,这种多元化的学习方式让我更加主动参与和思考,也更易于记忆和理解。此外,进修中的实际案例和实践活动,更是让我将理论与实践相结合,从而更好地应用于实际工作中。

最后,我要强调的是,上海公卫进修使我对公共卫生工作的坚持和责任感得到了进一步的激发。公共卫生工作是一项需要长期投入和持续努力的事业,对从业者要求极高。通过这次进修,我更加深刻地认识到,只有不断学习和进取,不断改善和提高自身的专业素养,才能更好地履行自己的职责和使命,为人民的健康贡献自己的力量。

综上所述,上海公卫进修给予了我许多宝贵的经验和体会。我通过深入学习,进一步认识到公共卫生工作的重要性和挑战,了解了公共卫生领域的发展现状与趋势,与同行专家进行交流也为我提供了更广阔的发展空间。同时,进修的学习形式也让我在实践中不断探索和创新,使我对公共卫生工作的坚持和责任感得到了进一步的激发。我相信,在今后的工作中,我将能够更好地应对各种公共卫生挑战,为人民的健康事业贡献自己的力量。

上海公卫进修心得体会

上海公卫进修心得体会是在我作为一名医学专业学生的时候所参与的一次实践活动。在这次进修中,我有幸接触到了公共卫生领域的前沿知识和实践经验,对于公共卫生的重要性有了更深入的认识。本文将围绕上海公卫进修的所见所闻、所思所想、所学所获这五个方面进行叙述和总结。

第二段:所见所闻。

在进修中,我有幸参观了上海市疾控中心,亲眼目睹了公共卫生工作者的辛勤付出和高效工作。在现代社会中,公共卫生问题成为一个国家和地区发展的重要标志,而在上海这个国际大都市,公共卫生的工作更显得尤为重要。疾控中心的工作人员通过各种手段对疾病进行监测、防控和处理,为广大市民提供健康保障。此外,我还了解到了上海市政府对于公共卫生工作的高度重视和大力推动,包括面向社会公众的健康教育活动以及用于传染病防控的多种宣传手段。这些所见所闻让我更加深刻地理解了公共卫生工作的意义和作用。

第三段:所思所想。

在进修中,我思考了许多与公共卫生相关的问题。首先,我意识到公共卫生工作面临的挑战和压力是巨大的。随着城市人口的增加和疾病风险的增加,公共卫生系统需要不断提高自身的能力和水平以应对这些挑战。其次,我认识到公共卫生工作不能仅仅依靠政府和专业人员,需要全社会共同参与和支持。公众应加强健康教育,提高卫生意识,积极参与预防和治疗活动。最后,我思考了公共卫生工作与经济发展的关系。公共卫生工作的推进需要大量的资源投入,而这些资源往往来自于经济的发展。因此,在实现经济繁荣的同时,如何保障公共卫生的发展也成为一个需要解决的问题。

第四段:所学所获。

在进修中,我学到了很多关于公共卫生的知识和技能。首先,我学到了疾病的监测和防控的基本原理和方法,包括疫情监测、传染病防控和疫苗接种等方面的知识。其次,我学到了健康教育的重要性和方法。健康教育是公共卫生工作中至关重要的组成部分,通过宣传和教育活动,可以提高公众的卫生认知水平,促进健康行为的形成。最后,我学到了团队合作和沟通的重要性。公共卫生工作需要各个部门之间的密切合作和信息共享,只有做好团队合作才能有效进行疾病预防和卫生管理。

第五段:总结与展望。

通过上海公卫进修,我对公共卫生工作有了更深入的了解和认识。公共卫生工作是一个与人民生活息息相关的重要领域,是保障国家和社会发展的重要基础。在未来的学习和工作中,我将努力提升自己的专业能力,为公共卫生事业的发展做出自己的贡献。我相信,随着社会的进一步发展,公共卫生工作会越来越受到重视,我们也会有更多的机会参与到这个领域中,为人民的健康和幸福做出更大的贡献。

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