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优质开启心灵的钥匙读后感范文(16篇)

时间:2023-10-30 16:29:18 作者:XY字客优质开启心灵的钥匙读后感范文(16篇)

通过写读后感,我们可以不仅记录自己的思考和感受,还可以从中提炼出对生活和社会的更深层次的认知。以下是小编为大家收集的读后感范文,希望可以给大家提供一些写作思路和参考。

开启我心灵的钥匙作文

写下这个题目,眼前浮现一个孩子可爱的面孔,两年前的事情就象电影一样在我脑海中回放。

他是一个平日里很自负,很有个性的孩子,他表达喜怒的方式非常直接。

时常会在我的课上当面提出反对意见。

每次在我近乎粗暴的训斥后(因为他时常打乱我的教学计划,我认为他是故意的捣乱),他总会委屈地噘起小嘴巴,做出一幅不服气的样子。

他坐在靠近前门的位子上。

“近水楼台先得月”。

往往一节课结束我一声“下课”的话音未落,他就早已无影无踪,而又是总是在上课铃声已落的时候,他才红头涨脸,汗流满面地出现在教室门前。

我瞪着他,他一边擦汗,一边翻着特大号的眼睛与我对视,简直理直气壮。

最令我恼火的是,上课时,他竟一转身将两只胳膊架在前后两张桌子上,左顾右盼,引得大家对他调皮的姿势窃窃私语。

更有同桌一边叫老师“你看”,一边用力推着他的肩背:“又靠在我身上!”我对他怒形于色。

可两分钟之后,我一转身,他又故伎重演,是可忍,孰不可忍。

我对这名学生简直痛心疾首,自然常常对他横眉冷对。

如果不是因为有一天偶然看到这样一段话,这种状态或许永远不会改变。

“谁尊重孩子,谁就能找到开启学生心灵的钥匙,谁就能为他们铺设一条通向成功的道路。

作为一名教师,任何时候都要坚持正面教育为主,教师要用宽容的心态容纳孩子的某些过失。”

当时,我愣了一下,怦然心动。

天哪,我是怎么做的呀!我庆幸及早看到了这句话。

我对他的态度有了一百八十度的大转变。

我开始对他露出亲切的笑脸了,并试着去发现他的闪光点。

第一次发现他的作文写得很有意思。

在作文中,他把我比喻成森林里的老虎,把同学们比喻成小动物,我的“每一次”吼叫都会使他们瑟瑟发抖。

我的心不禁为之一颤,一种深深的负疚感一下子涌上心头。

我当着全班学生宣读了那篇作文,并向全体同学深深鞠了一躬。

这件事以后,他上课规矩了多了,虽然有时侯也心猿意马,但再不干扰别人,也不跟我嬉皮笑脸了。

有一次,为争几粒小石子,他与一个同学翻了脸。

这位同学发火把手中的石子摔在他脸上,他哪能受这个气,从背后扑上去把那位同学摁倒在地,骑在他身上一边骂一边揪着他的头发往地上撞。

他被班干部拖进办公室后,倔强地看着我,仿佛做好了准备迎接我严厉的批评。

他没想到我会转过身,摸着他的头温和地说:“对不起,你打架,是我当班主任的没把你们教育好,我有责任。

可是你也该好好想一想啊,对待自己的同学,要向自家的兄弟姐妹一样,怎能像对待敌人那样狠呢?如果你撞伤他的头,你不后悔吗?今后还有谁愿意和你一块玩呢?”听了我的话,他流泪了,向我承认了错误,保证以后再也不这样对待同学。

“好,我相信你是一个说到做到的好孩子。”我用十分信任的目光看着他停顿了一下又说:“这样吧,我提议,咱们大家一起握握手,交个朋友好吗?”他破涕为笑,和那位同学异口同声的说“好!”

我越来越善待这个孩子。

也许真诚的爱可以造就一个人。

成绩一向中不溜的他,居然连续给我捧回了作文竞赛一等奖,手抄报比赛第一名,我说不出心中那一种异样的感觉。

事实证明,谁尊重孩子,谁就能找到开启学生心灵的钥匙。

如果一个孩子生活在批评中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在鼓励中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在认可中,他就学会了自爱。

教育是一扇门,推开它,里面满是阳光和鲜花,满是宽容和信任,它能给孩子带来自信、快乐、和勇气。

心灵的温暖【2】。

满园的秋色,姹紫嫣红,阑珊处,浅秋如画。

在这个充满馨香与成熟的季节里,你明媚的笑依旧在我的生命里如此温暖,感谢你,曾是我生命里感动过的人!

那年,我背着母亲用十几种碎布拼凑缝制的花书包,带着对学校的向往和对知识的渴盼走进那座破烂不堪的校园,斑驳的院墙,露天的教室,最前面一张唯一的桌子算作讲桌,我们则趴在用泥巴垒起的台子上横着的一段木板上,一双双清澈的眼睛迷茫的望着前方。

教室的门轻轻的被推开,进来一位二十多岁的女子,我在心里猜测,她,一定就是我们的老师。

浅蓝色的上衣,虽然残旧但遮挡不住玲珑的身姿,灰色的长裤,一双黑色的手工浅口布鞋,最惹人注目的是那美丽的麻花辫子,长长的,黑黑的,油油的,长过衣衫,直垂到腿弯,一走路,两根辫子就随着步伐而前后的摆动,油亮的黑泛着浅浅的香。

只一眼,我便喜欢上了这位有着大辫子的女子。

她微笑着向我们介绍,她姓陈,以后大家就叫她陈老师,她将代我们这个班的全部课程,希望大家都能好好学习,认真听课。

那时候,小小的我们根本不懂得用自己的掌声来欢迎这位美丽的老师,只是在心里默默的笑着,为自己鼓劲,一定要听老师的话,努力学习。

我个子矮小,被老师排在第一排坐。

总和老师离的很近,近得可以嗅到她身上散发的香气。

不讲课的时候,她会坐到我的身旁,看着我写字,老师说,我写的字最好看,干净,有力。

于是,我更认真的一笔一划的去写。

每次,我的作业都是“优”。

那时候,不知道这个字的意思,就回到家问父亲,父亲说,那是最好的意思。

生性胆怯的我总不敢举手回答老师提出的问题,虽然自己第一个就想到了问题的答案。

陈老师经过一段观察后,在一次提问的时候点了我的名字,虽然我并没举手。

我怯怯地站起来,脸红红的,心一个劲的乱跳,原本滚瓜烂熟的答案,这一回竟然忘得一干二净,越是紧张,越是想不起,我开始恨老师让我出丑,眼泪开始在眼眶里打转。

陈老师走过来,轻轻的抚摸着我的头,轻轻地说,是不是太紧张了?我点了点头,眼泪瞬间滑落。

老师掏出自己的手帕,为我擦去泪水,老师的手帕很柔,很香。

她对我说,不是老师想为难你,而是想看到优秀的你可以做得更好,你是很棒的,不信,让大家都听听你回答的问题。

不知怎么回事,那一刻,那些答案居然又重新回到我的脑海里,看着老师鼓励的目光,我终于第一次在班里回答问题,虽然声音很小,但我很完整的回答完毕。

老师笑了,浅浅的酒窝,很好看。

那次以后,我不在那么拘谨,老师提问的时候,望着老师赞许的目光和甜甜的'笑容,心变得不再害怕,而是用心思索整个问题的完美答案。

于是,我开始可以大胆的举手,可以大声的回答问题,也可以进出办公室为同学们抱送作业。

老师总夸我像变了一个人。

多年以后,每每想起,总有一些感动在心底,假若没有陈老师的鼓励,也许我永远躲在胆怯的阴影里。

心灵的历程里,就会留下那段时光的寒凉。

那时候很小,不会表达对老师的谢意。

直到那年,我有幸和这位亲爱的老师在同一个学校共处一个办公室,我终于对她说出了感谢,感觉心里的温暖一直荡漾着。

而陈老师却笑着说,这是一个老师最起码的责任。

于是,我记住了,我也像陈老师一样去对待自己的每一位学生。

再后来,我嫁到陈老师的村子里,陈老师说,按辈份,我还要称呼你,我脱口而出,那不行,你永远是我的老师,永远的!陈老师笑了,布满皱纹的脸像盛开着的菊花!

很小的时候就喜欢看书,尤其是一本本带有画面的小人书,父亲给我买的那些小本本都让我翻得面目全非。

对文字的偏爱,不知从什么时候开始的,就知道每每捧起一本书,就专心致志的去看,会忘了一切。

也许,我每次的作文都写得不错就源于我喜欢看书的原因。

初二那年,教我们语文的是位四十多岁的男老师,姓刘,高挑的身材,浑厚的嗓音,能把每一篇课文讲的活色生香。

那时,我的作文就写的还行,每一次我的作文刘老师都当作范文在班里朗读,并给与一定的评价。

半学期过后,刘老师在我的作文本里留下品论:“你的字和作文在全班女生中是第一流的,我希望你可以通过投稿的方式让自己的文字走出去……”

我一直没敢回答刘老师的话,总觉得自己是如此的渺小与卑微,忐忑好久,终于找到刘老师,说出了自己的想法。

我说,我对自己的字根本就没有一点信心,我害怕写的不行,投稿不成遭同学笑话。

刘老师鼓励我说,凡事开头难,要勇敢的迈出第一步,谁都是从第一次开始的,不要害怕失败,有失败才会有成长。

那次谈话以后,刘老师以书信的形式给我写了好多励志的名言,并附有当地报纸和电台的联系地址。

于是,我尝试着投稿,虽然好多次都如石沉大海,但是每每想到刘老师亲切的话语,温暖的鼓励,我就会再次树立起对自己的信心。

当那篇《紫色的风铃》在当地报纸被打印成铅字给我寄回样本时,我心里溢满甜蜜的喜悦和对刘老师深深的感激之情。

后来,由于其他原因我退学了,但是,那几年我一直在刘老师的鼓励中没有间断过的写字,陆续的好多篇文字在广播电台和报纸上发表,收到许多文友的信函,也和电台的两位姐姐成了好姐妹,又被村小学聘为五年级语文教师。

感谢有你,在我生命里温暖的走过,让我留下丰厚的人生印记!

时光的沙漏沉淀着过往的感动,心灵的温暖始终荡漾在岁月的枝头,又逢九月,难忘的情怀再次泛着一圈圈温暖的涟漪,在这美好的节日里,请允许对您说出我的感谢与祝福,亲爱的老师们,教师节快乐!

珍藏一把钥匙【3】。

每个人的内心深处都藏有锁,等待属于它的钥匙出现;每个人都拥有一把万能的钥匙,来解开那错综复杂的锁。

而我所持有的钥匙,能打开多道的门,却始终开启不了自己内心的那扇窗。

直到那次。

不知从何时起,对于身边所发生的事,出现的人,都少了份热情多了些淡然。

渐渐的,形成了如今这性格。

面对周边的一切是非都抱以漠视的心态,没有多余的情绪。

也因此,让我失去了许多,譬如友情。

自以为是的我,总是认为自己是孤单的,没有朋友。

却不知道,原来朋友一直都在我身边,只是不曾被我发觉。

直至那天所看到的那段字,让我忆起了曾经的美好。

深知失去的已来不及挽回,只有珍惜。

时光追溯在那天下午,无聊的我不停的在网上穿梭。

无意间被这么段文字所吸引。

虽然文章不是很长,语句也不优美,但却使我陷入沉思。

我只记得这么几句:。

偶然间想起老朋友,就习惯性的打开空间,然而上面显示:“抱歉,该空间仅对主人指定的人开放”我顿时愣了!随后,却又淡然了。

书开启心灵的钥匙

暑假,是美好和欢乐的代名词,学生们既可以尽情地玩耍,沉浸在幸福的海洋里,还可以利用假日的闲暇,从图书中汲取知识的食粮。

说起书,虽然其白纸黑字行文间普普通通,不像罗浮宫一样艺术信息扑面而来,也不像电脑一样无所不能,但是对我来说,书却是一把开启心灵和智慧的钥匙,它就像温泉一样,涤荡我的大脑,滋润我的肌肤,让我身体上的每一个关节都得到舒展。书,就像《奥秘》杂志一样,在我如饥似渴的时候,让我的知识视野和前瞻思维突然丰富而立体起来,其生动的篇章、段落和语句,让我的眼球在闪光,让我的心灵在跳跃,让我的呼吸在紧促,更让我的情绪波澜起伏,一会儿是波涛汹涌,一会儿是平和自如,一会是紧张担心,一会儿又是欢乐和笑声。

在刚刚过去的假期,我一点都没闲着,充分地抓紧时间,阅读了几本名著。他们分别是法国儿童作家安东尼•德•圣埃克絮佩里的《小王子》、著名的《伊索寓言》、现代作家冰心的《繁星春水》、当代作家曹文轩的《草房子》和台湾作家龙应台的《目送》。这些书都给我带来了心情舒畅、精神愉悦、神清气爽的强烈感受。尤其是《小王子》这本书,带给我的更是无比的惊叹和无限的感慨。

我还清晰地记得,那天,我小心翼翼地捧着《小王子》,走进了我家后面的院子里,那里有几棵长得粗壮的香樟树,它们有着无数的“孩子”——树叶,这些“孩子”正好可以为我阅读《小王子》烘托出温馨的氛围。香樟树们弯下腰,嫩绿色的树叶近乎挡满了美丽的天空。透过树影婆娑中的间隙,可以依稀看见天蓝的天空上映衬着几朵美丽的白云。院子四周的栅栏边,开满了紫色、粉色、橘黄色交织的爬山虎,更是一番美丽的景象了。这样的环境最适合我阅读了。

我轻轻坐在大树先生的脚上,绿色的小草伸出腰为我铺好了天然的地毯,我轻轻端坐在草丛上,那微微的红光照着,我迎着红光,轻轻地翻开《小王子》,开始读了起来。一翻开扉页上是一张图画,那是一幅彩铅涂成的系着围巾的小男孩在夜空下的图片,这幅图构思精美,引人深思,任谁看都会耳目一新。

《小王子》讲述的是一位飞行员因飞机故障迫降在撒哈拉大沙漠,在那里遇见了一个来自外星球的小王子的故事。书中以飞行员作为故事叙述者,讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中,所经历的各种历险。小王子访问过多个星球,奇遇了各种各样的人,比如国王,人,酒鬼,历史学家等等。后来小王子为了照顾一朵玫瑰,在找水时,他的身体不见了。飞行员相信小王子并没有死。这个充满童趣的童话让人强烈地感受到世间的各种奇妙与无限的温暖。

我从《小王子》这本书中认清了社会,以及成人们与小孩子的不同。作者以小王子的孩子式的眼光,抨击了成人们的空虚和寂寞、盲目和愚蠢、原则和死板、刻薄和教条,一切都尽收眼底。相反,小王子这种浪漫天真,童真欢乐的真善美却让作者不禁赞扬。作者用浅显天真的语言写出了人类性格的孤独寂寞。同时,也表达出作者对金钱关系的批判,对真善美的讴歌。

真的,当我每一次翻开《小王子》这本书时,都会有不同的,更深刻的体会和感受。不仅是因为小王子住在b-612的小行星上,吸引我的好奇和探秘,更是因为对于我来说,像小王子这样孩子气,天真、童稚、单纯、可爱的性格,让我着迷,令人羡慕和神往。尽管身处喧闹、嘈杂的人类社会,但是小王子内心深处的真诚依然可见,弥足珍贵。任由时光流逝,童年渐渐远去,岁月和光阴带走一片片零碎的记忆,人生的虚无期盼充满着不实的梦幻,岁月的阴晴圆缺和成人社会的险恶不断撕扯着童真的泯灭,但是真挚的爱,永远在人间。

《小王子》这本书,是爸爸的朋友送给我的。在书里面夹着一张新年的卡片,上面写着:每个人的人生都拥有着一段美丽的童话,或是幸福的童年时光,或是追梦的少年时代。童话,可以写成一本书——这本是你的。至今我还记得——欧叔叔。

自从我读完《小王子》之后,我对生活有了新的认知。我发现,读书不但能增长阅历和知识,更能启迪智慧和心灵。于是我在暑假去图书馆又借了很多书,冰心奶奶的《繁星•春水》就是其中之一。我在led吸顶灯亮如白昼的房间里倚着墙,捧起《繁星•春水》开始读了起来。冰心奶奶写了很多很美丽的诗,在我的眼中,当年的她宛如一位美丽的仙子一样,将生活中的点点滴滴娓娓道来。《繁星•春水》主要讲述了三大块,一是对母爱的赞颂,二是对大自然的赞颂,三是对人生的思考。用冰心的话来说,就是将“零碎的思想”集合起来。我以为,所谓的繁星就是“零碎的思想”,它们是因作者阅读了印度大文豪泰戈尔的《飞鸟集》而启发的灵感。看来,读书,能让人启发联想,激发思维的活力,甚至创作的源泉。冰心能如此,我以后也能如此。因此,不管是拜读泰戈尔的《飞鸟集》,还是阅读冰心的《繁星•春水》,都会给读者带来对美好世界、幸福生活的心驰神往。

书,对于每位读者也许带来的感悟不同,见解不同,但好的经典名著,一定始终会让读者的心灵受到极大的震撼和共鸣。一定会让读者在爱与恨、美与丑、真与伪、善与恶、笑与哭当中,体验未知世界的欢乐与哀愁。而这,对于我们汲取知识食粮的小孩子们来说,那是最好不过的体验了!

开启我心灵的钥匙作文

是空旷的家……--题记。

陪伴,在字典里的解释是随同作伴。

随着现在的社会发展,很多孩子都是独生子女。也不知道从什么时候开始,父母们更多地注重在物质上让孩子拥有最好的东西;在学习上给孩子提供最佳的和最好的,却忽略了与孩子在情感上的交流。由此,随着孩子慢慢长大,常挂嘴边的陪伴却成为孩子们最奢侈的礼物。

特别是在深圳这个大都市里,很多父母因为工作和其他原因,几乎没有时间照顾孩子的生活。至于孩子的学习也只能是通过每次考试的家长会,学校老师的电话沟通或者孩子在沉迷于学习以外的东西的时候,他们才发现,原来他们花在孩子身上的时间太少了。曾经听过这样一个故事:一天,一位工作很忙、经常晚归的爸爸半夜回到家,发现儿子竟然还没睡。儿子问爸爸,“爸爸,你一天能挣多少钱?”爸爸说,“平均200元吧。”儿子从口袋里拿出一张百元大钞,说,“爸爸,我买你半天时间陪陪我吧……”物质再丰富也满足不了孩子心灵的需求,相信这个故事能让那些忽略了与孩子情感交流的父母有所思。

我在龙文工作的这几年时间里,接触了很多的孩子,起初我觉得我是他们的老师。慢慢的,我觉得他们是我的孩子,是我的弟弟妹妹,是我的朋友。

让我记忆深刻的是一个初二的女生,她和我关系很好,人也很聪明懂事。就是和她妈妈的关系不好,导致两母女经常没有话说。每次两个人有什么话要说的时候都需要通过我来转达,也因此,孩子和我的关系越来越好,我才明白为何她和母亲没有话题沟通。直到那天教师节她给我留言说;“老师,你虽然像个姐姐,可是我却觉得你更像我妈妈,因为每次我心情不好的时候总是你陪我、安慰我。每次我很无聊的时候你都会陪我去逛街买衣服。每次我想吃家里的饭,你都会带我去你家做我喜欢吃的菜。我其实不是不爱我妈妈,而是我每次很想和妈妈一起的时候,她总会说她忙,然后给我钱就走了。所以我很失望,我也不想和她沟通,因为她也没有时间听我说。”收到信息后,我跟她妈妈联系了。并把自己平时是怎样跟她相处的跟她妈妈细细长谈,她的妈妈恍然大悟对我说:“老师,谢谢你!。要不是你,我还真是不知道怎样跟她沟通呢?为了女儿,我再忙也要停一停,尽量抽出时间来陪她,听听她的心里话。”之后这个女孩子仿佛变了另外一个人,变得活泼、认真,成绩自然就赶上去了。唯一不变的是我与她的感情也也来越深了。正因为我把她当做妹妹,所以我才能走进孩子的心灵,帮她解决问题。

很多家长都有一个观念,总以为只要努力挣钱,给孩子用好的,吃好的,住好的,过最优越生活对他们来说才是幸福,大人们也以为出门之前桌上放几百块就算是爱。一天到晚拼了命赚钱,少了关怀和陪伴又有什么意义。孩子的期待,慢慢变成无奈,父母始终不明白他要的是陪伴,而不是钱。

不用怪孩子为什么早恋、为什么沉迷网络游戏。古人曰:养不教,父之过。孩子是没错的,而真正应该反思的是作为大人是否有把关注度和精力花在教育孩子身上,您是否懂得孩子内心真正想要的东西?您是否清楚知道他的理想?您是否明白他为什么不愿意学习?----请您找到属于自己的答案。

龙文有句话叫做:把每个孩子当做我们自己的孩子。所以作为龙文的老师我们也应该像父母那样关爱,陪伴,教育我们的学生。让他们时刻感受龙文给他们一个家的温暖,和父母该有的关怀。我想,在孩子有疑惑,有烦恼的时候,照亮他们前行的路,成为他们人生路途中的“指明灯”。

龙文教育第一届“龙文杯”教育征文大赛入选作品。

开启我心灵的钥匙作文

人生的目的地就像一扇大门,这把钥匙就要我们自己来创造。终点会通向哪里,终究是由我们自己来选择,下面就让我们一起来欣赏这篇《开启良知的钥匙》吧。

雷驱赶不了那乌云重重的天空,天空需要一缕神圣的阳光……。

——题记。

一名游手好闲的人在街上闲逛。他走进了自己家的大门,一脚踹开了门前的一把椅子,大吼道:“老婆子,快出来!”这时,一位饱经风霜的老奶奶走了出来,只见她浑身上下的穿着,打满了一个叠一个的补丁,她那深深陷进去的眼睛中透露出一种快到绝望边缘的眼神。“快,把钱拿出来!”那名游手好闲的人大叫。“由,咱们家没钱了,你去铁店拜个师父,学个手艺,以后……”老奶奶说道。只见由二话不说,跑进了屋,只听见一阵翻箱倒柜之声。过了一会,从房屋中拿出一个金戒指,正要走时,老奶奶跑了过去抱住了由,说:“这是你父亲留给我的,是你父亲的遗物,不要拿走!不要……”由把腿一甩,踢了老奶奶一脚,说:“我的事不用你管!”甩下了这一句冷冰冰的话,便扬长而去。

由先去了当铺。他走进当铺,对屋里大叫了一声:“出来,做生意了!”这时,一个穿着十分整洁的人走了出来,一见到由,便对他冷冷一笑说:“你又来了,今天你又要当什么?不要拿些不值钱的玩意儿来唬弄我!”“少说废话,看好啦!”由对那人大声说道。一个金光闪闪的金戒指端端正正地放在桌上,那当铺老板两眼放光,又说:“想不到,你会有这种东西,不错不错……”“甭废话了,快开价吧!”由等得不耐烦了。

“嗯……好,二十元吧!”“成交!”由拿了钱就走进了赌坊。

只过了二十分钟左右,由手上的二十元钱已经不见了,不但如此,而且还欠了一屁股债。债主见由没钱就说:“我去搬你们家东西!”说完,便走了。由过了十分钟也回家去了。只见家中一件像样的东西都不剩了,只有几人在揍自己的母亲。母亲毫不还手,不过手中拿着一条手帕。这手帕正是由小时候送给母亲的。看到此景,一股热乎乎的液体从由的眼中流了出来。由发了疯似的跑过去帮母亲,可是已经迟了。母亲只剩下半口气了,那几个人也走了。他趴在母亲身旁哭了起来。“孩子,别哭,学个本事,好好干……”母亲轻声说道。“妈妈!”由大声叫道。那位母亲松开了紧握手帕的手,微笑地走了。就是母亲死前的一句话,似乎是一把无形的钥匙,开启了由心中的良知。

此后,由奋发图强,成了一个善良的地主。由是我爷爷的叔叔。父亲时常提起这件事。

人生的目的地就像一扇大门,这把钥匙就要我们自己来创造。让我们一起创造这把无形的钥匙吧。

开启我心灵的钥匙作文

世界上的锁千千万,开启锁的只有一把钥匙。()心灵上的锁千千万,开启锁的可能没有一把钥匙,没有一个人佩戴,没有一个人能打开,只有你心灵深处的最真挚的感情,才能将锁轻松的打开那个早已上了锁的内心。

当第一缕阳光照在大地上,我迎我的“春天”。我走在大街上,把我的心灵之锁扔掉,我顿时感到如负释然的轻松。我时时刻刻牢记着:我的心灵钥匙打开了锁。我的心只有一道门。钥匙正紧紧地握在了我的手心里。

开启我心灵的钥匙作文

有一天我在做作业,正当我苦思冥想时,有一个小人告诉我:“我家的钥匙被我弄丢了,我该怎么办呢?”

过了一会儿,我突然想到:“不对呀,为什么我一苦思冥想他就出现了呢?”噢,我知道了,我的心灵就像是一扇门,当我思考时“门”就会锁住,我一想明白“门”就会打开!

这时我的心突然洞开了,没错心灵就是这样!当你开心时,心灵就会跟着你一起开开心心的;当你苦闷时,这时就要调整好自己的心态了。

有一首诗说过:我能否重新来过?还会犯下同样的错误吗?会的,只要有机会会的!

“钥匙”只有一把,千万不能弄丢了,否则你的心灵将会永远冰冻!人生眨眼转瞬即逝,不要等到弥留之际再将过去回味。努力吧,抓紧生命的“钥匙”,将你我的人生绽放!

作者:杨清泰。

公众号:你好语文。

开启心灵的钥匙

去年我10岁生日的时候,爸爸送给我一件特别的礼物——一套精装的《伊索寓言》丛书。这套书共二本,装帧非常精美,封面是硬壳卡通油画,尤其是封面上的那一句话:“影响中国孩子一生的寓言”让人一看就深深地吸引着我,更让我对这件礼物爱不释手。

我读了《伊索寓言》后,思想上有很深的感触,深受启发,心里总是想着这本书的内容,里面奇妙的故事情节时时浮现在我的眼前。就拿其中的《农夫和鹰》这则蕴藏着丰富哲理的小寓言来说吧。

这则寓言说的是:农夫看到一只美丽的鹰被困在大网里,于是把它放了,鹰发誓永远不会忘记他的恩德。后来有一天,鹰看见这个人坐在一堵摇摇欲坠的墙下,非常危险,就立刻俯冲下去,用脚爪抓起了农夫头上的头巾就飞。农夫气极了,站起来马上去追,鹰就把头巾丢还给他。农夫捡起头巾后,又想回到原来坐的地方,却发现墙已经倒了。他这才明白,原来鹰是在救他,在报他上次的救命之恩。

我看完了这则寓言后,领会了其中的哲理:我们一定要多做好事,做了好事的人一定会得到回报,同时还一定要知恩图报。我们生活在这个温暖的社会里,总会受到一些人的关心和帮助,尤其现在我们是小孩子,常受到老师、父母等人对我们的关心和帮助,我们一定要心存感激,努力学好本领,今后回报他们,一定要记住:受人滴水之恩,当涌泉相报。我们还要学会去关心和帮助别人,做一个乐于助人的人。

像这样引人深思的故事比比皆是。《伊索寓言》这套书中,每一个小故事,都蕴含着一定的道理,每读一个故事就好像老师、父母对我进行了一次语重心长地教育。那一个个故事犹如一盏盏指明灯,指明了我今后前进道路上的方向。它教会了我一些做人做事的道理,还使我学会了分辨善恶、美丑、是非的能力。《伊索寓言》是开启心灵的钥匙,是思想教育的“好老师”,感谢梦幻的主人——伊索为我们提供了这么好的精神食粮。朋友们,你们也来读一读吧,相信你们一定会喜欢她。

开启我心灵的钥匙作文

上天对于每个人是公平的,每个人一开始都有一颗纯洁美丽的心灵,每个人对自己心灵的呵护程度是不同的.,要保持这颗纯洁而又美丽的心灵困难重重,心结便是心灵之旅的第一个门槛。

有时你会遇上一些心结,如果处理不当会走向歧途,因此当我们心中困惑之时,一定要妥善处理。一些青少年就是因为对心结处理不当才走错了人生中最重要的第一步,最终后悔莫及,对于这些我们应当要引以为戒。

心结常常会困扰人的心情,让人烦躁不安,对任何事情都会有古怪的想法,有时会觉得任何事情对你都很不公平,总觉得上天一直在捉弄你,为什么别人有你却没有,从此你便会慢慢的堕落,如果你遇到这些时,首先要冷静,先自己试着分析一下,换个角度来看看自己,看看自己平时拥有的,想想自己的亲人是那么的关心呵护你,也许这样你会觉得心情会好一些,如果不行,你还可以找心理医生谈谈,或者与自己的好朋友聊聊天,来舒缓一下自己的心情,避免自己有古怪的想法,坚持每天为自己而活,不为别人而活,每天活得多姿多彩。

人随着一天天长大,各种心结会困扰在你心头,解开心结是你成熟的关键象征。每当我考试结束后,我的心情总是很不安,而每次父母对我的考试成绩不满意时,弄得我心理很难过,心想为什么,为什么我的父母就不能体谅我一下,为什么别人的父母可以做到,他们却不能做到,想到这里我就觉得上天太不公平了,而眼泪却很不争气的流了下来,这时候我就喜欢,拿出纸和笔来把自己的不满全写下,每当写完这些时,心情就会舒畅许多,这个时候我就开始给自己慢慢分析,也许我的父母不会表达,这也许是他们对我关心的一种方式……,想到这些我的心结也就悄悄消失了,顿时心情开朗了许多,其实有时遇到一些心结,我们可以有许多解决的方式,如躺在草地上,看看那一望无际的天空,沐浴那和煦的阳光,有时还可以在无人时把自己心中的不满与激愤大喊出来,或者还可以做一些运动发泄自己,总之使自己的内心开朗起来,不再郁闷。

心结是无法用语言来形容、用彩笔来绘画的,它是如影随形的,有时你会感觉不到它的存在,但它或许就潜藏在你的身边,等着你去化解它。解开心结是磨练你意志的最好时机,也是你成长的必经之路。

开启我心灵的钥匙作文

读书是可以随时随地的读,能随时随地看的书,最当数《读者》,记不清是什么时候和你邂逅,记不清是什么时候开始爱不释手,记不清是什么时候起被你迷得神魂颠倒。轻轻一册在手,让我忘记时光流转,一口气读完,方才罢手,静心品味,余味远长,复又扎入其中,用心灵的语言和默默地交流,或闭上眼睛,用心聆听,感受浮躁过后的平静或内心的感动。

记得最初遇见你时的我,还很懵憧,那时不会欣赏你优美的文字,最爱的是你的漫画与幽默,你的画没有浓烈浪漫的色彩,只是简单的黑白世界,可从这黑白天地中,以我那时的年纪理解能力却也能看出其中的`乐趣。你的幽默着实令我在同学面前风光了一把,我总是憋住笑意将你的幽默转述给同学们听,成了班里公认的幽默大王。课间,我的位置成了欢乐的海洋,而你却是我们欢乐的源泉。

慢慢的,我的视线在你身上扩散,名人言论,趣味科学,人与自然,历史一页,生物世界,美文赏析……无一不引人入胜,你的世界填充了我的世界,你猎及的范围很广,贯穿古今中,我跟着你的脚步追寻国际形势的动向,见识北国冰雪,欣赏南国风光,穿越时空,了解古人的抱负,知道现代人的志向。你给我绍了那么多的名人名著,让我终身受益非浅。

世界是纷繁芜杂的,心灵更需要滋养,你的淡泊,如一股清泉洗涤着欲望烈火炽烤后皲烈的大地,你的单纯,如晨曦的第一缕阳光,穿透迷雾播撒灿烂,在物欲横流,杂乱书籍充斥市场的今天,你如世外桃园,将所有的利欲挡在身外,让欣赏你的人置身在一片纯净的蓝天下。

你是开启我心灵大门的钥匙,你多年的陪伴,你让我知道,多一分宽容,世界会更加和谐,多一分关心,世界会更加温暖。多一分友爱,世界会更加灿烂。你让我知道,人生的路是每个人必须走的,即使布满荆棘,也要勇敢的走下去,再汹涌的海浪也能扬一片风帆。

开启我心灵的钥匙作文

读书是可以随时随地的读,能随时随地看的书,最当数《读者》,记不清是什么时候和你邂逅,记不清是什么时候开始爱不释手,记不清是什么时候起被你迷得神魂颠倒。轻轻一册在手,让我忘记时光流转,一口气读完,方才罢手,静心品味,余味远长,复又扎入其中,用心灵的语言和默默地交流,或闭上眼睛,用心聆听,感受浮躁过后的平静或内心的感动。

记得最初遇见你时的我,还很懵憧,那时不会欣赏你优美的文字,最爱的是你的漫画与幽默,你的画没有浓烈浪漫的色彩,只是简单的黑白世界,可从这黑白天地中,以我那时的年纪理解能力却也能看出其中的乐趣。你的幽默着实令我在同学面前风光了一把,我总是憋住笑意将你的幽默转述给同学们听,成了班里公认的`幽默大王。课间,我的位置成了欢乐的海洋,而你却是我们欢乐的源泉。

慢慢的,我的视线在你身上扩散,名人言论,趣味科学,人与自然,历史一页,生物世界,美文赏析……无一不引人入胜,你的世界填充了我的世界,你猎及的范围很广,贯穿古今中,我跟着你的脚步追寻国际形势的动向,见识北国冰雪,欣赏南国风光,穿越时空,了解古人的抱负,知道现代人的志向。你给我绍了那么多的名人名著,让我终身受益非浅。

世界是纷繁芜杂的,心灵更需要滋养,你的淡泊,如一股清泉洗涤着欲望烈火炽烤后皲烈的大地,你的单纯,如晨曦的第一缕阳光,穿透迷雾播撒灿烂,在物欲横流,杂乱书籍充斥市场的今天,你如世外桃园,将所有的利欲挡在身外,让欣赏你的人置身在一片纯净的蓝天下。

你是开启我心灵大门的钥匙,你多年的陪伴,你让我知道,多一分宽容,世界会更加和谐,多一分关心,世界会更加温暖。多一分友爱,世界会更加灿烂。你让我知道,人生的路是每个人必须走的,即使布满荆棘,也要勇敢的走下去,再汹涌的海浪也能扬一片风帆。

811姜亦凡。

开启我心灵的钥匙作文

写下这个题目,眼前浮现一个孩子可爱的面孔,两年前的事情就象电影一样在我脑海中回放。

他是一个平日里很自负,很有个性的孩子,他表达喜怒的方式非常直接。时常会在我的课上当面提出反对意见。每次在我近乎粗暴的训斥后(因为他时常打乱我的教学计划,我认为他是故意的捣乱),他总会委屈地噘起小嘴巴,做出一幅不服气的样子。

他坐在靠近前门的位子上。“近水楼台先得月”。往往一节课结束我一声“下课”的话音未落,他就早已无影无踪,而又是总是在上课铃声已落的时候,他才红头涨脸,汗流满面地出现在教室门前。我瞪着他,他一边擦汗,一边翻着特大号的眼睛与我对视,简直理直气壮。

最令我恼火的是,上课时,他竟一转身将两只胳膊架在前后两张桌子上,左顾右盼,引得大家对他调皮的姿势窃窃私语。更有同桌一边叫老师“你看”,一边用力推着他的肩背:“又靠在我身上!”我对他怒形于色。可两分钟之后,我一转身,他又故伎重演,是可忍,孰不可忍。

我对这名学生简直痛心疾首,自然常常对他横眉冷对。如果不是因为有一天偶然看到这样一段话,这种状态或许永远不会改变。

“谁尊重孩子,谁就能找到开启学生心灵的钥匙,谁就能为他们铺设一条通向成功的道路。作为一名教师,任何时候都要坚持正面教育为主,教师要用宽容的心态容纳孩子的某些过失。”

当时,我愣了一下,怦然心动。天哪,我是怎么做的呀!我庆幸及早看到了这句话。

我对他的态度有了一百八十度的大转变。我开始对他露出亲切的笑脸了,并试着去发现他的闪光点。第一次发现他的作文写得很有意思。在作文中,他把我比喻成森林里的老虎,把同学们比喻成小动物,我的“每一次”吼叫都会使他们瑟瑟发抖。我的心不禁为之一颤,一种深深的负疚感一下子涌上心头。我当着全班学生宣读了那篇作文,并向全体同学深深鞠了一躬。

这件事以后,他上课规矩了多了,虽然有时侯也心猿意马,但再不干扰别人,也不跟我嬉皮笑脸了。

有一次,为争几粒小石子,他与一个同学翻了脸。这位同学发火把手中的石子摔在他脸上,他哪能受这个气,从背后扑上去把那位同学摁倒在地,骑在他身上一边骂一边揪着他的头发往地上撞。

他被班干部拖进办公室后,倔强地看着我,仿佛做好了准备迎接我严厉的`批评。他没想到我会转过身,摸着他的头温和地说:“对不起,你打架,是我当班主任的没把你们教育好,我有责任。可是你也该好好想一想啊,对待自己的同学,要向自家的兄弟姐妹一样,怎能像对待敌人那样狠呢?如果你撞伤他的头,你不后悔吗?今后还有谁愿意和你一块玩呢?”听了我的话,他流泪了,向我承认了错误,保证以后再也不这样对待同学。“好,我相信你是一个说到做到的好孩子。”我用十分信任的目光看着他停顿了一下又说:“这样吧,我提议,咱们大家一起握握手,交个朋友好吗?”他破涕为笑,和那位同学异口同声的说“好!”

我越来越善待这个孩子。也许真诚的爱可以造就一个人。成绩一向中不溜的他,居然连续给我捧回了作文竞赛一等奖,手抄报比赛第一名,我说不出心中那一种异样的感觉。

事实证明,谁尊重孩子,谁就能找到开启学生心灵的钥匙。如果一个孩子生活在批评中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在鼓励中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在认可中,他就学会了自爱。教育是一扇门,推开它,里面满是阳光和鲜花,满是宽容和信任,它能给孩子带来自信、快乐、和勇气。

开启心灵的钥匙高一作文

历经许多繁荣的时光,有时渴望自由的心灵,蠢蠢欲动,朝着离群的生活走去,向往自在,逃离繁忙。

当一个人独处时,尽管会使人寂寞,但是也能使人清静。聆听窗外清脆的鸟鸣,眺望花圃鲜艳的繁花,享受空中轻拂的微风,见证随时更动的自然,体会消遥自在的感动。利用独处的时刻,疗癒被压力腐蚀的心灵,填补被考验重创的灵魂,想像生命在未来翱翔,在未来茁壮。用感动的心去品味,无时无刻陪伴于身旁的一切,细心体会生活。

当一个人独处时,即使私密的空间会使人空虚,但亦能使人放松;当我们和众人相处时,虽然可以使人拥有同学间分享的快乐,却无法享受一个独自安逸的'空间。而我喜爱独处的时光,因为独处能使人拥有悠闲,可以将所有的烦闷都抛于脑后,忘记尘世间的一切,做自己所期盼的,充实自我。而当我饱受折磨时,我希望能够独处,躲在暗处里默默地哭泣,用泪水洗涤我受挫的心灵,让它复元,将安定的心渗透全身,使自己能够振作,从悲痛的深渊里爬出。

我喜欢独处的时光,因为它带给我希望,以及亲近自我的机会,而非被缠绕于身旁的压力所击溃,开启我的心灵,让我看见更加灿烂的世界,看见在繁复的生活里无法见识的一切。

《乔治开启宇宙的秘密钥匙》读后感

《乔治开启宇宙的秘密钥匙》读后感,《乔治开启宇宙的秘密钥匙》,一本适合下学生阅读的书籍,下面小编为大家《乔治开启宇宙的秘密钥匙》读后感,同时为大家整理推荐读《鲁滨逊漂流记》有感,欢迎大家阅读哦!

《乔治开启宇宙的秘密钥匙》读后感1

最近,我读了一本使我着迷的、又让我长了许多知识的书,那是史蒂芬﹒霍金为孩子们写的关于宇宙奥秘的一本既神奇、又有趣的书——《乔治开启宇宙的秘密钥匙》。

在这本书里有一个小主人公,他的名字叫乔治。有一次他去邻居家找小宠物弗雷迪(小猪)时,偶然遇到了宇宙学家埃里克和他的女儿安妮,并成为了好朋友。埃里克有一台神奇的电脑,名叫cosmos,它会说话,还能制造出一扇能通往宇宙的门。在神奇电脑cosmos的帮助下,他们畅游了太空,搭乘彗星造访木星、土星……见到了许许多多的'宇宙奇观。书里除了埃里克博士,还有一个坏博士雷帕博士,他是一个自私的博士,他为了满足自己而去谋害别人,埃里克就中了他那狡猾的诡计,不慎被一个黑洞给吃掉了。最后在乔治、安妮和cosmos的不懈努力下,通过埃里克的论文和cosmos恢复了落入黑洞物体的信息,埃里克最终得救了。

我向往太空,特别是对黑洞的秘密非常好奇,我还想到“银河”里去,在太空中看“银河”是不是跟地球上看一样漂亮?而且在书里,我还了解了许多星球和许多太空中的现象:比如,许多恒星在星云中诞生,然后恒星会慢慢变大,当恒星大的不能在大时,就会“轰——”的爆炸,在爆炸的星云中,又会产生更多的恒星,这就是恒星在“繁衍后代”。

宇宙是丰富多彩的,在里面有我们还从未得知的许多秘密,我非常感谢霍金爷爷,通过这本书,为我开启了一道神奇宇宙之门,让我对这无垠宇宙充满好奇、充满兴趣!

《乔治开启宇宙的秘密钥匙》读后感2

霍金和她的天才女儿露西·霍金和助手克里斯托弗·加尔法德共同写出了一本书,就是《乔治开启宇宙的秘密钥匙》。这部童书主要描述少年乔治的成长史,讲述一个普通少年如何成为宇宙学家的故事。译者杜欣欣女士总结了三个字“好玩儿”,并说好玩儿的人才能写出好玩的书。我深以为然,尤其是在认真读过这本书之后。作者完全是按照讲故事的方法叙述这个富含着海量“知识点”的“教材”,语言风趣,情节曲折,具有少年悬疑电影的风格,却又格调高雅、立意高远,既能引人深思又能激发强烈的阅读欲望。故事的曲折新奇倒在其次,本书中对几个人物的刻画尤其值得称道。安妮的热情,乔治的坚强,埃里克的矢志不移,雷帕的自私冷酷,超级电脑cosmos的孩子气等等,无一不给人留下深刻的印象。

当然,最值得称道的还是,通过乔治在埃里克一家人帮助下由一个普通少年到开始对科学感兴趣并最终成长为一名少年科学家的故事,作者在帮助我们潜移默化中学到很多鲜活的宇宙知识的同时,向我们展示了宇宙的神秘与瑰丽,并在人们心中悄然种下一颗小小的种子。这颗种子迟早都会发芽、开花和结果,引导着我们将目光投向自然、投向星空、投向宇宙、投向科学、投向我们深不可测的心灵深处。

读完223页的最后一个字,品赏完隐藏其中的所有精美宇宙图画,我似乎突然捕捉到了自己长久以来困扰着我的那种莫名的遗憾。是了,是了,原来我一直烦恼自己只能远远地望着星空,而没有办法真正了解星空中的一切。我们除了牛郎织女的神秘传说之外,再难找到一种现实的媒介可以真正满足孩子(也包括像孩子那样具有好奇心的大人们)强烈的求知欲了。现在的孩子真有福气,除了牛郎织女,手中还握着这把乔治开启宇宙秘密的金钥匙——叫我如何不羡慕!

寻找开启学生心灵的钥匙教育心得体会

现代社会是个竞争的社会,人们承受的心里压力也越来越大。而很多时候却又没有适当的倾诉对象,久而久之便会造成心理障碍,造成的后果将不堪设想。像中小学生也一样,面对家长的压力,社会的压力,同学之间竞争的压力,还有生活中的压力,有些学生无法为自己解压,便会对学习造成严重的影响,或甚至做出一些令人想想不到的事情来。所以,作为班主任老师要注重做学生的心理健康教育,把心理健康教育与其他教育有机结合起来,将学校教育与家庭教育、社会教育结合起来,当学生的心理医生。

首先、重视培养学生良的学习态度与学习能力,让学生掌握正确的学习方法,使学生爱学、善学、学、让学生体验到学习的欢乐,减轻学生的'学习心理压力。

其次,运用多种形式对学生进行心理健康教育,通过发挥学校、家庭、社会三结合教育的机制,聘请中小学心理健康专家举办专题讲座、开设心理辅导活动课、开辟心理健康原地及“之心话音箱”等专栏,培养学生良的意志品质,激发学生积极向上的情感,使他们愉快的学习和生活,愉快的活动和创造,进一步开发智理和非智力因素。

第三,减轻学生负担,降低学生的学习与考试焦虑,减少学习过程中的消极心理感受,增加学生对成功的体验。同时提倡教师采用激励性评语。经过一段时间的探索,我找到了一些深入学生心灵的教育方法:

1.教师要以身作则,让自己保持良的心理状态,以影响学生的心理发展。

(1)要对工作,对学生充满信心。无论是顺利,还是挫折,都一如既往的负责、耐心、热情的工作,决不动摇。

(3)通过语言、表情、动作,对学生流露出信任期待的态度,使得学生产生老师希望我有出息,也相信我能行,并且激发其自我激励的能力,把学生的自卑心理转化成强烈的自信。

3.要帮助学生形成健康的心理。要加强学生的理想教育,帮助学生树立正确的人生观;让学生参加心理健康讲座;重视正反形象的对比教育。

4.深入细致的了解学生的心理状况,解决学生的心理困扰。通常学生都把自己的心理问题隐藏在内心,能主动向老师暴露心理状况,就必须在平常多注意学生的行为有没有什么变化,言谈举止有没有什么反常,学习成绩是不是起落很大。或者通过与其他学生交谈来了解情况。只有及时发现学生的问题才能把事情解决的更。

5.解决学生的心理困扰要通过多渠道,多层次的方法。要单独与学生沟通,还要通过家长、同学及朋友,多方面地进行沟通。再者,在时间上也不能放松对学生教育后效果的追踪调查。还要不断的发现新的问题,并及时解决。在素质教育的大气下,社会、家长、学生都对教育提出了新的要求。只有用心沟通,用爱建筑学生的心灵家园,才会使教育之树长青。

文档为doc格式。

寻找开启学生心灵的钥匙教育心得体会

这本书主要是教育我们应该乐于助人,尊重他人,学会感恩,礼貌待人,同情他人,要信守承诺,拾金不昧,待人宽厚,谦虚待人。只有这样,美德才会像洒着清澈的明月一样,照亮我们的内心,照你我的心灵天空。

读了这本书,我深受教育。生活中的我有许多要改变的地方,比如:待人宽厚。生活中的.我总是为了一点点鸡毛蒜皮的事而与他人斤斤计较。如果我能看宽一点,不会整天闷闷不乐,取代的则是每天笑口常开。除了这一点,我还需要学会谦虚。每次考试的成绩出来了,看到好的成绩就会骄傲自大,在同学、家长们面前炫耀。当他们夸我时,我的脸上总会装出对这分数不满意的样子,说:“这个分数这么低,我上次还考到九十八呢!”

《小学生心灵鸡汤之美德》这本书让我学会了很多很多。它让我认识到自己还有这么多需要改正的地方,让我看到了自己的缺点,使我知道了人外有人,天外有天的道理。

改变环境,不如改变自己。我一定会改变自己,改掉自己的坏习惯,改掉自己的坏脾气,改掉自己的缺点,让美德照亮你我的心房!

《乔治开启宇宙的秘密钥匙》读后感

最近跟女儿瑶瑶一起阅读了《钥匙失踪的秘密》这本书,读完后发现这本书写的是一个小故事却体现了一个大道理。

这本书的主人翁叫呼呼,是一个把东西随便乱放,要找的时候却找不到的孩子,更是盘盘国国王的独生子。有一天,老国王要退位,呼呼毫无疑问地继承了父亲的位置。盘盘国每天都需要在水利控制塔里插上一条钥匙,全国才有水喝,而这条钥匙是由国王保管的。呼呼有一次贪玩把钥匙弄丢了,导致盘盘国全部国民都没有水用,因为盘盘国法律规定不能私自贮藏自来水,所以国民生活不能正常运作,饿到四肢无力,没有水喝,更严重的是发生了火灾没水救火!呼呼害怕了,再找不到钥匙盘盘国就会被***成一片灰烬。被人们追到控制塔,想要脱掉裤子装病的时候,钥匙“哐当”的掉到地上了。于是赶紧把钥匙插在控制塔上,盘盘国又有水了!消防员把火扑灭了,人们回家喝水做饭,生活正常运行了。从这件事呼呼得到了教训,他小心翼翼的保管好这条钥匙,明天用完都放在同一个地方,并养成了习惯。

看完了这本书,还好平时对瑶瑶抓得还比较严,从小教导她东西用完要放好,以免要用的时候找不到最终耽误大事。所以我以后还是要不断地督促她,让她成为更优秀的人。

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