精选教孩子画画的心得（通用14篇）

在生活中，每个人都会有各种不同的经历和感悟，这些都可以成为写心得体会的素材。下面是一些写心得体会的经典范文，可以帮助大家更好地理解和掌握这种写作方式。

孩子在家画画的心得体会

画画是一项非常有趣并且具有创造性的活动。作为一个孩子，在家中画画可以让我感受到非常深刻的乐趣。首先，画画可以让我释放内心的情感。在一天疲惫的学习后，拿起画笔画画可以让我忘却一切烦恼，并把这些压抑的情感全部释放出来。

其次，画画也可以让我认识更多的事物。画画的时候，我会不断地观察身边的一切，比如花草树木、人物、建筑等等。通过画画，我也可以更好地认识这些事物，并掌握更多的知识。

最后，画画也可以让我培养自己的耐心和专注力。画画需要认真的观察和精准的控制，这样才能创作出优秀的作品。在不断地练习中，我也逐渐培养了自己的耐心和专注力。

总之，在家中画画可以让我感受到非常深刻的乐趣，并且还能够在不知不觉中提高自己的素质和能力。因此，我建议所有的孩子都应该多多涉足画画这个领域，让自己在这个创造性的世界中领略更多美丽的风景。

孩子在家画画的心得体会

自从孩子开始上幼儿园后，他对画画越来越着迷。每当周末放假时，他就会拿出颜料、画笔和纸张，认真地沉浸在画画的世界里。这时的他，总是能够展现出自己的天马行空，创造出丰富多彩的画作，而这其中，孩子收获的不仅仅是一副副作品，更有许多珍贵的心得体会。

首先，画画让孩子充分发挥自己的想象力和创造力。通过画画，孩子可以自由地表达自己的内心世界，想象自己成为不同的角色，描绘自己的梦想和幻想。

其次，画画可以帮助孩子培养细心和耐心。画画需要耐心和恒心，需要细心地观察、思考和操作每一个细节。而这一切，对于孩子来说都是一个全新的挑战和学习过程。

画画还可以帮助孩子锻炼自己的手脑协调能力，例如用左手创造出右手不会想象到的创意。除此之外，画画还可以帮助孩子提高自己的专注力和自控力，学会耐心等待作品的完成。

最重要的，画画让孩子享受到了创造的乐趣。在孩子的眼里，画画不仅仅是一件事情，更是一种体验、一种创造的过程、一种有趣的事情。

总体而言，孩子在家画画这样一种活动，不仅仅能够让孩子释放自己的天马行空，更可以帮助他培养出自己的细心、耐心和自控等一系列优秀品质。同时，这样也是一个让孩子体验快乐的好方式。

给孩子画画的心得体会

第一段：引言（100字）。

孩子天生就对色彩和形状充满好奇，画画是他们表达内心世界的一种方式。作为家长，我们可以通过给孩子提供绘画的机会和指导，帮助他们提升专注力、创造力和表达能力。我与孩子一起画画的经历让我体会到了孩子们的惊喜和成长，同时也让我更加了解了他们的内心世界。

第二段：提供机会（200字）。

为了培养孩子的绘画兴趣和能力，我们可以给他们提供丰富的画画机会。可以从最简单的涂色开始，然后逐渐引导他们尝试画线、画形状。家长可以选择适合孩子年龄的绘画材料，例如彩色铅笔、水彩、粉笔等。同时，也可以带孩子参加一些画画的活动，如美术班或美术馆参观，让他们接触到更多优秀的绘画作品，激发他们的创作欲望。

第三段：指导与互动（300字）。

在孩子画画的过程中，家长扮演着引导和鼓励的角色。首先，我们可以向孩子介绍一些简单的绘画技巧，如如何画圆、如何控制用色等。其次，我们可以陪伴孩子一起画画，与他们进行有趣的互动。比如，我们可以共同选择主题，一起画出我们理想中的形象；也可以互相评论对方的作品，分享画画的心得体会。通过这些互动，我们不仅能够进一步了解孩子的兴趣和思考方式，还能够建立更加深入的亲子关系。

第四段：表达能力与情绪管理（300字）。

绘画是一种非常直观的表达方式，它能够帮助孩子表达情感和思想。通过画画，孩子可以将他们内心的感受通过色彩和形状呈现出来，这对他们的情绪管理和情感发展非常有益。例如，当孩子生气或烦恼时，可以鼓励他们画出自己的心情，通过画画发泄情绪。同时，画画也能够培养孩子的观察力和想象力，让他们学会用不同的视角和表现方式去观察和描绘世界。

第五段：结语（200字）。

通过与孩子一起画画的经历，我深深意识到了绘画对他们的成长的重要性。绘画不仅是一种艺术形式，更是一种沟通和表达的方式。通过画画，孩子能够培养专注力、观察力、创造力和表达能力。同时，画画也能够让孩子更好地管理情绪、理解自己的情感，并且与家长建立更加深入的情感联系。因此，我们应该在孩子的成长中给予他们充分的画画机会和指导，让他们通过画画去发现和表达世界。

孩子在家画画的心得体会

自从疫情爆发以来，很多孩子都被迫待在家中，无法上学。这给他们的学习带来了很大的影响，但同时，他们也有更多的时间可以利用。我就是其中一个孩子，我利用这段时间开始学习画画，让我体验到了画画的乐趣。

画画是一项需要耐心和毅力的事情。刚开始的时候，我并没有画出几幅好的作品，甚至常常会觉得画画很难，非常无趣。但后来，我开始琢磨画画的技巧和方法，学会了如何运用不同的颜色和构图来表达自己的感受。这让我感到非常有成就感。

除此以外，画画还让我感到很放松。当我沉浸在画画的世界中时，就会忘记周围的嘈杂和烦扰。我可以尽情地发挥自己的想象力，创造出自己独特的世界。这让我感受到了一种别样的宁静和快乐。

另外，通过画画，我也学会了如何更好地观察和感知周围的事物。我开始学会发现一些平时容易被忽略的细节，例如小草上的露珠、树枝上的叶子和鸟儿的鸣叫声。这些细节不仅让我更加了解周围的自然环境，也让我更好地去表达自己的情感。

在画画的过程中，我也学会了如何更加注重细节，这也是提高画画水平的关键。通过对自己的作品进行反复修改和完善，我可以更好地理解画画的本质，并找到自己的风格和特色。

总结来说，画画不仅仅是一种艺术形式，更是一种生活方式。它不仅让人感受到美丽的事物，也让人更好地感知和表达自己的情感。千万不要让自己被困在书本和电子屏幕中，不妨学会利用自己的时间，去体验画画的乐趣。

孩子刚学画画的心得体会

画画是许多孩子最喜欢的一项活动。当他们拿起画笔开始作画时，他们会兴奋地表现出他们内心的创造力。这个过程是令人愉快的、有益的，而且能够启发他们的想象力。作为家长，观察孩子刚学画画的过程很有趣，无论孩子画出什么样子的图画，那些罗嗦的细节、颜色和形状无疑都会启迪我们的灵感。

第二段：描述画画的好处。

当孩子开始学习画画时，他们会获得许多好处。画画是一种技能，可以提高孩子专注力和耐性，激发他们的创造力和想象力，加深他们对颜色和图形的认识，并帮助他们表达内心情感。同时，通过画画，孩子也可以提高自信心和自我表达能力，为他们今后的学习与生活奠定坚实的基础。

刚开始画画时，孩子们通常会比较激动，会用力地按纸张画画。他们可能会使用许多颜色，创造出许多抽象的形状和图案。在这一过程中，孩子们学习并发展了手部的协调能力以及眼手协调能力。当孩子们掌握了这项技能，并逐步理解了颜色与形状之间的关系时，他们便可以开始尝试画出复杂的形状和图案。

在孩子学画画的早期阶段，家长可以为他们提供帮助和支持。家长可以向孩子展示基础的图形和颜色，并鼓励孩子尝试自己发掘创意。家长也可以通过鼓励孩子们展示他们的作品来增强他们的自信心。此外，给孩子提供适合年龄的画笔、纸张和颜料，能够有效地激发孩子的创造力和想象力，帮助他们更好地掌握画画技能。

第五段：总结。

在孩子学画画的早期阶段，孩子们的创意难免会比较简单，但家长只需要一些耐心和支持，在孩子掌握基本技能的过程中相信孩子的想象力和创造力，他们的心灵便会不断地创作和创新。当孩子展示他们的作品时，家长要给予鼓励，帮助他们保持对学习的热情和信心，并渐渐地成为一个懂得欣赏、能够赞赏孩子艺术成长的家长。画画是培养孩子多元创造力并提高想象力的好办法，希望我的这篇文章能帮助家长更好地满足孩子的需要。

孩子在家学画画的心得体会

近年来，随着互联网的发展，孩子们有了更多在家学习的机会。其中一个受欢迎的学习领域是绘画。在家学习画画，不仅可以培养孩子的艺术修养，而且还可以培养孩子的耐心和创造力。在这篇文章中，我将分享一些孩子在家学画画的心得体会，希望能够给其他家长提供一些启示和帮助。

首先，孩子在家学画画需要一个合适的学习环境。在家中找一个安静明亮的角落，摆放画板和绘画工具，可以让孩子专心投入绘画。孩子们学习画画的过程中，常常需要安静的环境来聚集思绪和灵感，同时也能够有效地避免外界干扰。在这个学习环境的基础上，家长还能够为孩子选择一些鼓励和激励的装饰品，例如悬挂孩子的作品，这样能够增强孩子学习画画的动力以及自信心。

其次，给孩子制定一个合理的学习计划是非常重要的。家长们可以根据孩子的兴趣和时间安排，制定每天的学习时间表。不论是短暂的练习还是长时间的作品创作，都需要孩子们有一个规律的学习时间。同时，家长也应适当了解孩子的学习进展，帮助他们找到适合自己的学习方法。对于一些初学者，建议先从简单的线条和形状开始，逐渐提高难度，这样能够帮助孩子们建立起对绘画的兴趣和信心。

除了学习计划，激励也是孩子学习画画的重要因素。家长们可以设立一些小目标来激励孩子，例如完成一幅作品后可以获得奖励，或者每周选出一张优秀作品进行展示和表扬。这样的激励机制可以促使孩子们更加努力地学习和练习，同时也能够让他们感受到家人的支持和鼓励。家长还可鼓励孩子参加一些绘画比赛或群体活动，这不仅可以提高孩子与其他绘画爱好者的交流和竞争能力，还可以丰富孩子的学习经验和视野。

另外，家长要给孩子提供良好的学习资源。在家学画画要有一个全面的学习材料，例如购买一些专业的绘画书籍、工具和颜料。这些资源能够让孩子们更好地理解和掌握绘画技巧，并为他们打开更广阔的创作空间。此外，互联网上也有许多免费的绘画教程和学习资源，家长可以帮助孩子挑选一些优质的学习资料，使孩子上网学习画画更加有针对性。

最后，家长要给予孩子充分的支持和鼓励。孩子在家学习画画需要家长的陪伴和指导，要给予他们足够的支持和鼓励，让他们在学习的过程中不断成长和进步。家长可以和孩子一起绘画，进行亲子互动，这样既能够增加彼此的感情，又能够借鉴对方的创作灵感和技巧。在孩子的作品完成后，家长要给予真诚的赞美和建议，同时也要让孩子明白，绘画是一种乐趣和表达情感的方式，重在享受创作的过程，而不仅仅局限于作品的成果。

总之，孩子在家学画画是一种很好的学习方式，可以培养孩子的艺术修养和创造力，同时也能够促进他们的个人成长和全面发展。家长要为孩子提供一个良好的学习环境，制定合理的学习计划，并给予适当的激励和支持。通过这些措施，相信孩子们能够在家学画画的过程中不断进步，成为更加出色的画家。

孩子在家学画画的心得体会

随着全球疫情的蔓延，学校和教育机构被迫关闭，孩子们被要求在家学习。而对于喜爱艺术的孩子们来说，这是一个难得的机会，他们可以利用闲暇时间在家学画画。在这个特殊的时期里，我身边有不少孩子通过自学绘画，他们在画画的过程中获得了无限的乐趣，并且收获了的不仅仅是画技的提升，更重要的是培养了他们的耐心和想象力。下文将从创造力、专注力、表达能力、情绪调节和自信心五个方面介绍孩子们在家学画画的心得体会。

首先，通过画画，孩子们可以发挥他们的创造力。在家学画画的时候，孩子们不再被老师的要求和范式局限，他们可以自由地发挥他们的创意，以自己的方式表达自己的想法。他们可能会画一幅五彩缤纷的梦幻城堡，或者画一只奇幻的神兽，甚至是画一副令人惊叹的风景画。在创造的过程中，孩子们不仅可以表达自己的个性和独特的想法，也可以让他们的想象力得到充分的发展和锻炼。

其次，通过学习画画，孩子们培养了更强的专注力。画画需要孩子们长时间地集中精力，他们要仔细观察并抓住细节，细致入微地描绘每一笔每一色。这样的过程需要时间和耐心，但是他们也会通过这种过程逐渐培养起对细节的关注和专注力。与此同时，画画可以让孩子们远离外界的娱乐干扰，调整他们的思维模式，提高他们的集中注意力能力。这样的专注力也会在孩子们的学习和生活中带来更好的效果。

第三，学习画画培养了孩子们的表达能力。画画是一种无声的语言，通过画画，孩子们可以表达自己的感受、情绪和思想。比如，他们可以通过画笔表达自己对大自然的热爱，或者通过色彩的巧妙搭配展示自己对人物的理解。这些画作记录了他们的成长和思考的过程，也是他们和外界沟通交流的桥梁。通过画画，孩子们可以让自己的心声变得可见，进而让人更好地了解和理解他们。

此外，通过学习画画，孩子们还会学会更好地调节情绪。画画是一种更好的情绪宣泄方式，可以使内心的压力得到释放，情绪得到平衡。在画画过程中，孩子们可以把自己的情绪转化为色彩和线条，用画笔的运动来舒缓疲惫的心情。无论是生气、悲伤还是快乐，都可以通过画画来抒发和调节。通过画画，孩子们学会了用自己的方式表达和调理自己的情绪，让自己变得更加平静和坚强。

最后，通过学习画画，孩子们的自信心也得到了提升。当孩子们的作品被认可和赞赏时，他们会感到满足和自豪，这促使他们更加勤奋努力，追求更高的水平。同时，画画也培养了孩子们的自信，让他们相信自己的能力和潜力，敢于展示自己的才华。这些积极的经历和认可也会激发孩子们在其他领域尝试新事物，并为他们的未来发展奠定坚实的基础。

总的来说，孩子在家学画画的体验丰富多彩，不仅仅可以提升他们的画技，更重要的是培养了他们的创造力、专注力、表达能力、情绪调节和自信心。在这个特殊的时期，让孩子们用画笔书写他们的成长和梦想，将会成为他们宝贵的回忆和独特的体验。而这些，将是他们未来发展道路上的宝贵财富。

给孩子画画的心得体会

绘画是孩子们最早接触的艺术形式之一，它不仅能够激发他们的创造力和想象力，还能够提高他们的观察力和表达能力。作为家长，给孩子画画是一件非常有趣和有意义的事情。在我和孩子一起探索绘画的过程中，我有着一些心得体会。

首先，让孩子自由发挥是很重要的。绘画是一个自由表达的过程，我们应该给予孩子足够的自由度，让他们能够发挥想象力和创造力。例如，我会给孩子提供一些不同的画笔、颜料、纸张等工具，让他们自由选择使用的方式和图案。我发现，当孩子有自己的选择权时，他们更加投入，更加充满激情地参与到绘画中来。这样，他们的绘画作品也更能体现出他们自己的特点和风格。

其次，引导孩子观察和表达。绘画是一种通过视觉来表达自己想法和感受的方式。在绘画之前，我会引导孩子观察周围的事物，提醒他们仔细观察细节和形状。例如，当我们在公园散步时，我会让孩子注意花草树木的形状和颜色，让他们试着用画笔将这些印象画出来。同时，我也鼓励孩子通过绘画来表达自己的情感和想法，让他们用画笔来讲述故事或者传达自己的意见。这样，孩子们可以通过绘画来加强自己的观察能力和表达能力。

再次，与孩子共同创作是一种乐趣。与孩子一起画画是一种亲子互动的方式，可以增加亲子关系的亲密度。我会和孩子共同制定一个画画的计划，选择一个特定的主题或者场景，然后我们一起绘画。我会分享我自己的创意和技巧，并且鼓励孩子提出自己的想法和建议。在合作的过程中，我们可以相互启发和学习，让绘画成为我们共同的乐趣。这样，不仅可以增进我们的亲子关系，还可以培养孩子的合作意识和团队精神。

最后，展示和鼓励孩子的作品是很重要的。当孩子们完成一幅作品时，我会鼓励他们将作品展示出来。无论是在家中还是在学校，我都会制作一个展示区域，让孩子们可以把自己的作品贴在墙上或者摆放在展示柜中。当孩子看到自己的作品受到关注和赞赏时，他们会感到自豪和满足，这有助于激发他们的自信心和自信心。我也会鼓励孩子参加一些绘画比赛或者展览，这可以给他们更多的机会展示自己的才华并与他人交流。这样，孩子们会更有动力去绘画，并且不断提高自己的绘画能力。

总之，给孩子画画是一项需要耐心和爱心的任务，但同时也是一种有趣而有意义的亲子活动。在这个过程中，我们应该给予孩子自由发挥的空间，引导他们观察和表达，共同创作，并且展示和鼓励他们的作品。通过与孩子一起探索绘画的世界，我们可以培养他们的艺术才华和创造力，同时加强亲子关系，朝着更美好的未来迈进。

孩子画画心得体会

在孩子的成长过程中，画画是一项重要的活动。画画不仅仅是一种艺术表达形式，更是孩子们展示自己创造力和想象力的途径。通过画画，孩子们能够表达自己的情感，展示他们独特的视觉观察力和创作能力。在此，我愿与大家分享一下我和我的孩子在画画过程中的心得体会。

第二段：父母的陪伴是孩子画画中重要的一环。

作为家长，我们应该将画画视为孩子的成长和发展的重要部分，并给予他们足够的支持和鼓励。无论是购买一些基本的画画用品如颜料、画笔还是观看一些与绘画相关的资源，我们都可以帮助孩子提高他们的创作动力。同时，我们也应该在孩子绘画时提供适当的指导和建议，保持鼓励和积极的态度，使他们感受到画画的乐趣。

第三段：培养孩子的观察力和表达能力。

画画可以培养孩子的观察力。通过观察客观事物，如人物、动物、自然景色等，孩子们能够更好地理解事物的形态、颜色和细节。同时，画画也是一种表达自己想法和情感的方式。孩子们可以通过绘画将内心世界表达出来，用色彩和线条展示他们与世界的互动。这种表达能力的培养对于孩子们日后的学习和生活都有着重要的意义。

第四段：锻炼孩子的耐心和创造力。

画画需要一定的耐心和坚持，因为一幅完整的作品需要一段时间来完成。通过画画，孩子们能够逐渐培养起耐心和毅力，并不断尝试和探索新的创作方式。此外，画画还是提高孩子创造力的一种方法。在画画过程中，孩子可以自由地发挥自己的想象力，创造出独一无二的作品。这个过程不仅仅是一种娱乐，更是对孩子创造力的锻炼和发展。

第五段：画画的乐趣与成就感。

画画不仅是一项有益于孩子发展的活动，更是一种让孩子们体验乐趣和成就感的机会。当孩子们完成一幅满意的作品时，他们会感受到自己的努力和创造力得到了肯定。这种成就感不仅能够激发孩子们对画画的热爱，也会鼓励他们在其他领域的尝试和探索。

总结：

通过画画，孩子们能够锻炼思维能力、培养观察力和想象力，并且可以获得耐心和创造力的成长。父母的陪伴和鼓励是孩子在画画过程中重要的一环。我们应该帮助孩子建立对艺术的兴趣，并提供他们所需要的支持。画画不仅仅是一种活动，更是一种孩子们展示自己的方式，通过画画，他们会不断发现自己的新能力，体验到创造的乐趣和成就感。让我们一同陪伴孩子们一起享受画画带来的快乐与成长！

孩子画画的建议和禁忌

孩子画画心得体会

第一段：画画是孩子们最喜欢的活动之一，我也是其中的一员。每次我拿起画笔，就仿佛进入了一个全新世界，让我能够尽情地表达自己的想法和感受。画画带给我许多快乐的同时，也让我不断成长和进步。

第二段：画画可以培养孩子们的观察力和想象力。当我坐在画桌前，静静地观察着身边的事物，我会发现许多细微的变化和美丽的景色。有时候，我也会发挥自己的想象力，创造出与现实世界不同的画面。画画不仅让我注意到日常生活中的细节，还能让我看到更大的世界。

第三段：画画可以培养孩子们的耐心和毅力。画画需要投入大量的时间和精力，而且有时候需要反复修改和修正。我还记得有一次，我画了一幅小猫的画，一开始画得并不理想。但我坚持不懈地修改，直到我满意为止。这个过程让我明白了付出的努力和坚持的重要性，也让我变得更加有耐心和坚强。

第四段：画画可以培养孩子们的创造力和艺术审美。通过画画，我可以表达自己独特的艺术审美和创造力。有时候，我会画一幅非常抽象的画，没有明确的形象，但却有独特的意境和美感。而当我看到别人对我的画赞赏时，我会感到无比的自豪和满足。画画让我学会欣赏美，也让我懂得创造美。

第五段：通过画画，我不仅学到了很多技巧和知识，还结识了许多志同道合的朋友。我喜欢和他们一起分享自己的心得和创作。有时候，我们还会举办小型的画展，展示自己的作品给大家欣赏。这种互相交流和分享让我们彼此快乐和成长，也让我感到幸运和满足。

总结：画画是一种美妙的创造性活动，它可以培养我们的观察力、想象力、耐心、毅力、创造力和艺术审美。通过画画，我不仅可以表达自己的想法和感受，还可以与他人分享和交流。我相信，画画将继续陪伴我成长，让我变得更加开心和自信。

孩子学画画的心得体会作文

在孩子成长过程中，有很多儿童培养教育的方式，而学画画是其中一种最受欢迎的方式之一。不仅可以激发孩子的创造力，同时也能够促进他们认知技能和艺术能力的发展。在我孩子学画画的过程中，我也有了一些心得体会，与大家分享。

第二段：建立信任和关系。

最初，我觉得很难完全让孩子投入到绘画过程中。但是，逐渐发现要让孩子有兴趣学画画，先要建立一个相互信任和关系的环境。通过与孩子互动，尽量让他们在自己的世界里感到安全和受欢迎，这样他们就会更加愿意学习和尝试新的事物。

第三段：激励孩子发挥创造力。

绘画是一种表达自己的方式，而孩子们多数喜欢通过画画来表达他们的感受。对于孩子来说，表达自己的想法和感受是非常重要的。为此，我会积极鼓励他们发挥创造力，激励他们自己的独特性。我让他们介绍他们的画，并询问他们关于画的细节问题。通过鼓励，孩子可以更好地表现自己的想法和创造力。

第四段：引导孩子理解基本绘画技巧。

当孩子们已经掌握了一些基本绘画技巧后，他们便能够开始画更复杂的图画了。在这里，我需要引导孩子理解基本的绘画技巧。例如，练习如何在画布上做出准确的线条，如何使用不同的颜料和画笔刷。通过引导和指导，我能够帮助孩子们进一步完善他们的艺术技能，使他们在今后的绘画中具有更加自信的表现。

第五段：结语。

总之，孩子学画画是一种非常有趣和有益于发展他们技能的过程。但需要注意的是，我们应该为孩子们提供一个温暖舒适的环境，让他们兴趣才会进一步增强。同时，让孩子们自由发挥创造力，帮助他们理解基本的绘画技巧，都是成功学画画的重要因素。我相信在这样一个有爱心和支持的环境下，孩子们必定会取得更好的成绩。

父母指导孩子画画的方法

前些年曾有过一阵“钢琴热”，有些家长不管孩子有没有音乐天才，自己省吃俭用买架钢琴，请老师，逼孩子，日夜督促，最后却是一场空。的确，学音乐、学舞蹈、学体育似乎都需要一些天赋的条件，倘毫无天赋，最好别白费力气。唯独学画画，我个人的体会大概不需要什么“天赋”，几乎每个孩子在两三岁前后都有过一个自发的“涂鸦”阶段，所以任何一个孩子，只要视力正常，家长会抓，都能学会画画，即使成不了专业画家，也能成为美术爱好者。

具备美术爱好不光是多一项技能，它对于开发右脑潜能，增强形象思维能力和空间想象能力，对每一门功课甚至对于从事任何一门行业都是大有裨益的。故而“美育”与德育、智育、体育并列而四，成为“现代人”必不可少的基本素质。

总之，我认为每个孩子都能学会画画，每个家长都能辅导，学会画画对每个孩子都大有好处。

在美术学习班中自有老师辅导，我这里主要是讲家长在家里应如何辅导。

1，启蒙期。从小孩刚开始拿笔在纸上乱画，到画出第一张能叫做“画儿”的东西，这段时期虽然还不能算已经开始学画画，但对于家长来说，这是一个非常重要的，抓早期智力开发的关键时期，这点在后面还要专门谈。

2、早期。孩子以自由“涂鸦”为主要内容，以临摹、忆写儿童画刊来提高自已，这个时期除了请老师外，在家里基本依靠家长抓。

3、中期。在提高的基础上能自由组合，创作出较有意义的画幅，这个时期仍是主要靠家长辅导，也可以请老师略加指点。

4、晚期。在老师的指导下，创作一些比较完整的命题画之类，即进入儿童画创作时期。如果方法得当，许多儿童在学龄前就可以进入这个时期。

当然，各人情况不同，这里只是说大致如此。

1，趣味性，儿童学画多出于兴趣，出于好玩，生自爱美的天性，把画画当成一种游戏。当他能用生动的艺术形象描绘出心中的世界时，是非常高兴的。所以家长决不要用“任务”“作业”来强迫孩子学画，把有趣变成没趣，而应该引发和保持儿童的兴趣。

2、摹仿性，儿童初学画画，多是从儿童画册或电视动画片中摹仿而来，不是象成人那样从生活中写生而来。

3、创造性，摹仿只是一种手段，创作才是儿童画的主要内容和主要特色，这与儿童学音乐迥然不同。儿童最富于幻想，只有创作才能充分发挥他的天才。

有些家长不了解儿童学画的特点，以为也要象学小提琴或学钢琴那样，从第一步就必须按严格正规的教程，完全依靠老师一课一课地学基本功。其实这两者完全不同，学提琴一开始如不严格、不正规，指法弓法练错了以后再纠正是很困难的，这种正规的练习方法对孩子来说是很艰苦、很枯燥的，所以有时也许需要强迫训练。而画画则从第一步开始就是无拘无束的创作，而非刻板的“练习曲”，这种任想象力自由驰骋的创作，对孩子来说是符合天性的趣事。此时属于“儿童画”阶段，真正的基本功训练如静物或石膏的素描等一般要在成为少年以后进行，如果从小就开始正规训练，反而毁了儿童学画的天性。

什么叫“儿童画”?为什么儿童画能独立存在于其它画种之外?就是因为它出自未经雕琢的纯真，出自不受拘束的天然，具有儿童画那种特有的稚拙可爱，正象书法中的`“童体”一样，那味道是大人模仿不来的。所以儿童学画的特点规定了学画的方法与学钢琴不同，不能强迫而要顺应孩子的自然天性，不是主要依赖教师，而是主要依靠家长，不是任务，而是游戏，不是教导，而是引导，是激发，是利用天性来培养兴趣，形成爱好。所以我说每个家长都能教，说实在的，当孩子还太小的时候，即使请来老师，老师也没法一课一课地教，弄不好还教成“小老头”了，倒不如由日夜和孩子在一起的父母来教更自然，更有效一些。

有些家长会问，我们根本不会画画，怎么能辅导呢?其实略有文化素养的成年人，都有一定的鉴赏力，也都可以辅导，下面谈谈我的一些具体体会。

据我个人的体会，孩子最好从两岁多就开始抓，这时孩子活泼好动，懵懂初开，周围的一切对他都是新奇的世界。给他一支笔，一张纸，他就会在上面兴奋地乱画，不要怕浪费纸，也不要怕麻烦，任其自然乱抹。几个月后，他对抓笔比较熟悉了，就可以略加指导.家长教他画一个园,添上简单的眼睛、嘴巴就成娃娃头。我的大孩没加指导，在刚满三岁时，自己画出了第一张“作品”，高兴得直叫。我的小女孩加了点指导，两岁半就画出了第一张画。

为什么要强调从两、三岁抓起?我认为绝大多数孩子在这个时期都有涂涂画画的天然要求，这是个难得的美术开发期，只要抓住了，任何孩子都能激发起对美术的爱好。原始人可以说是人类的童年，在未有文字之前，已产生了古朴的绘画艺术，这正是人类天然的绘画需求所使然。我的一位亲戚家中无一人爱好美术，也许受了我的一点影响，稍微抓了一下，对孩子略加了点鼓励，孩子们就都爱上了美术。

为什么大一些再开始抓不如这个时候好?这与创作力和鉴赏力的平衡有关。

我们常听人说“眼高手低”这句话，这“眼”就是鉴赏力，“手”就是创作力，美术鉴赏力是可以随阅历的丰富，文化素养的提高而不断提高的，但如果不动手，创作力是不会随年龄的增长而增长的，时间一长，两者之间就会不平衡，自己画的画自己看不上，一时又无法提高，就要影响兴趣。也就是所谓“眼高手低”了。

孩子在两岁多时，鉴赏力几乎是零，这时只要能画出画来，即使极不象样，他也会觉得很美，从而产生浓厚的兴趣，乐此不倦，并保持鉴赏力与创作力的同步协调发展。如果错过这一时期再开始教画，孩子就可能因看不上自己的处女作而失去兴趣。

当然不是说孩子大了就不能学画，不过家长要多费些心，手把手教些基本画法，也可请老师帮忙，使他能在短时期内得到提高，达到创作力与鉴赏力的平衡。

当儿童上学之后，兴趣就容易保持了，因为这时学校里有正规的美术课，而孩子由于学龄前的爱好，水平也高于同班同学，这就促使他更加爱好美术，另外，班级或学校组织美术小组，办墙报之类活动自然也少不了这些孩子，这就是更进一步的锻练。

由此可见，关键是抓好学龄前这一阶段，尤其是两三岁这段时间，有了基础，以后就省劲多了。

从前面所述可知，孩子画画的主要动力在于兴趣，家长的主要任务是激发和保持他的兴趣。兴趣则来自日有所进。具体做法如下:。

1、孩子画出新画，家长应该为之高兴，给予鼓励，遇有得意之作，尤其是有新意的创作要表扬，可以贴在墙上，介绍给客人，当然，也要指出不足，帮助修改，以防自满自得。

2、当孩子要纸画画时，不要随便撕一张了事，最好裁些白纸订成本子，孩子对于本子和对于纸片的态度截然不同，在本子上画画要认真得多，这样提高很快。但要注意，本子不要太厚，以便经常更换本子，每换一次都能重新唤起孩子的新鲜感。另外，本子利于保存，家长可以和孩子一起回顾他的学习历程，从进步中产生新的兴趣。

3、要多买些儿童画刊之类，特别是以卡通人物(如唐老鸭等)为题材的画刊，儿童的早期老师实际上就是这些画刊而不是家长;应按早、中、晚期给这些孩子逐步添置画具，从铅笔、蜡笔到水彩笔直至水彩颜料、图画纸等。

4、如果有条件，有时间，家长最好能和孩子一起画几幅，家长能画得很好，自然是个示范，家长画得不好，也可以起到鼓励孩子的作用，看，我和爸爸妈妈都画得差不多了，更重要的在于家长的参与使孩子更高兴，就象一起做游戏那样，更加充满家庭的温馨和竞争的刺激。当然，如果家长实在有困难也不必勉强。

5、到孩子能创作时，应该鼓励他给儿童画刊投稿，或为儿童画展搞创作，这时也可请老师指导，当然能参加美术学习班就更好了。当孩子开始正式创作时，换上正规的画纸画具，他会变得非常认真，甚至进入“竞技状态”，我的大孩子在有一次创作时，整整半个月“日夜奋战”，连饭都来不及吃。这倒并非因为“一定要入选”的欲望在鞭策他，实际上，由于他第一次画出了自己都想不到的画，被作品中的美强烈地吸引住了，决心要“尽善尽美”，笔笔不苟，连我都想不到他能忽然画得这么好。这时绘画水平会来一次飞跃，兴趣当然就会更加浓厚。

6、儿童搞创作不要由大人越俎代庖，否则欲速则不达，他在大人的包办下，也许能“画”出很好的作品，待作品入选后，自已却再也画不出原来那样水平的作品，他就会觉得“退步”而心灰意懒，失去兴趣的。所以家长会不会画无关紧要，关键是会不会教，会不会引导。

7、经常带孩子去看画展(尤其是儿童画展)及其它各种展览，以激发他的兴趣，这不仅能学到很多东西，重要的是大人的陪同本身就是对孩子最有力的支持。

8、如果家长有一定的艺术鉴赏水平，可以对孩子的作品经常给予讲评，主要是指出哪幅画在哪一点上有创新，有趣味，有进步，多鼓励，少批评，一定注意不要把儿童画中的天真可爱当做缺点来批评。

我说家长的任务是引导而不是教导，是否可以认为家长就不需要给孩子辅导，完全“无为而治”呢?也不，当孩子碰到门坎时，还需要提一把才能迈过去。

比如孩子画娃娃脸时，往往把眼睛画在头的顶端，把五官分散于脸庞的全部，这是因为五官是最生动的活动目标，远比虽然大但不活动的脑门更吸引孩子的视线。这时家长应该参照儿童画册，教他把眼睛画在整个头部的水平中线以下，把五官集中起来，脑门上就可以画头发了。

又比如画园圈是画娃娃头、画太阳等的基础，小孩一开始很难画得圆，家长可替他画一个，让他自己添别的东西，等他有了兴趣以后再慢慢教他画得园。

孩子们普遍遇到的一个门坎是画侧面的人脸，这比画正面脸难多了，家长一定要注意帮他迈过去，即使家长也画不出来，起码能看出来象不象，可以找画册参考，帮助他掌握。

还有，一开始要让孩子画他最感兴趣的东西，活的东西，比如娃娃、小鸟、小白兔、唐老鸭、机器猫等，不要画静物，比如杯子、水果之类他不感兴趣的东西，等有了基础以后再画。

有时孩子临摹稍复杂的形象很困难，家长可以先进行简化，画出样子，使孩子容易临摹。这就要求家长平时也要注意提高自己的艺术修养和爱好，没基础不要紧，有兴趣就行，如果家长对美术毫无兴趣，自己一点不学习，不长进，那也很难培养好自己的孩子。

教材不必买正规的美术技法书籍，如素描、静物写生、人体写生等，只须买些儿童美术教材就可以了，要充分认识到这时的孩子还没有正式开始学画，只是在进行一些必要的准备，在培养兴趣，培养观察力和创造力，他要自由发挥创作的想象力，不应受教材的拘束。

在辅导时要注意的是，一定要正确区分技艺上的不足和儿童画中最可宝贵的天真稚拙，别把儿童画辅导成正经八板的“老头画”了。儿童画人往往是头大身子小，这不必纠正，只要有神韵就行。在构图构思上也是一样，比如我的大孩子有一次画了一台全自动的机器，又是电闸，又是传送带，应有尽有，但机器的作用却是把好砖统统碾成碎砖!又比如我的小女孩有一次画了一群鸟在天上飞，每只鸟都是边飞边下蛋，一串接一串，象飞机扔炸弹似的。这种常识之外的不合理正是儿童画的真正趣味所在，是大人做梦也想不出来的，如果把这点给“辅导”掉了，那这张画就毁了，如果这时给孩子指出他的“常识性错误”，那就压抑了他的浪漫的想象力，再也画不出这么可爱的“错误”了，少了这些趣味还能叫儿童画吗?甭管机器是干什么用的，能想象出这么复杂的机器就应该先鼓励，后来我一了解，原来“生产”碎砖的目的是为了用碎砖块当画笔在地上画画的，你瞧，孩子自有他心中的另一个世界。

家长要想看出哪些是儿童画中的“童趣”，除了提高艺术水准之外，更重要的是还要有一颗充满理解，充满幽默的“童心”，要当孩子的朋友而不是师长，在以孔学为核心的古老的中华文化中缺乏的恰恰是这一点。

在早期可以让孩子通过临摹掌握一些基本东西，但千万不要陷在临摹中出不来。女孩子更喜欢临摹，较少创造性，所以更要注意引导。在孩子能初步临摹时，要引导他把临摹学会的图形自由组合，充分发挥想象力，要鼓励他丰富画面的内容，提醒他增添小鸟、花草、小狗之类。

等到孩子进入创作阶段时，就要开始鼓励他画写生，一开始可能有些困难，可以画些简单的静物，再往后就可以引导他画人物写生。一开始可以先让他给父母画，如果给别人画，孩子会难为情的，怕画不好人家笑话。孩子第一次给父母画象可能极难看，但“难看”中往往包含着孩子的纯真和独到的准确观察，甚至可能有传神的写照。我的孩子早期画我吃馓子(西北的一种油炸面食)，虽然人物的结构比例极不“合辙”，但那弯弯的带钩的馓子以及我贪婪的吃相，的确画绝了，我着实称赞了一番，以后他就经常主动为我画像了。

如果孩子的兴趣一时恢复不过来，家长就应该检查一下自己的方法是否太生硬，太急躁，带有强迫性，一方面改进方法，一方面使用一些外部刺激、诱导的招数，比如看看画展，看看别的小朋友画画，或者家长自己也认真地画几幅，等等。

2.教育孩子不要在墙上、书上、作业本上乱画，事实上只要供应充足的画本，满足他的欲望，他就不乱画了。

3.鼓励或带孩子参加各种活动、晚会、旅游，看演出等，以丰富他的生活和素材。我的大孩曾在南疆“巴扎”上观察到维吾尔族老乡在给哈密瓜过秤时，用秤钩直接钩住哈密瓜，用石头当秤砣的情景，画入他的创作中，十分富有地方特色，被《小朋友》杂志刊用。这一细节连我这个天天写生，搜集素材的专业美工都没有注意到，可见孩子的观察力有时是非常敏锐的。

4，孩子上学以后，要教育他画画应有节制，在完成作业之后再画，而且要特别提醒他认真地，高质量地完成美术作业。

孩子学画画的心得体会作文

画画是一项很好的艺术活动，可以帮助孩子们表达自己的想法和情感，还可以让他们培养创造力、想象力和专注力。此外，学习画画也可以为未来的学习和职业发展打下良好的基础。因此，让孩子学习画画是一个非常有益的决定。

第二段：启发孩子的创造力。

学画画可以帮助孩子启发自己的创造力。当孩子自己的想法被绘制出来时，他就会感到自己能够创造出独特的东西。这种自信和激励将有助于孩子将来求学和工作中更好地表现。

第三段：提高孩子的专注力。

画画需要孩子投入大量的注意力和时间，因此，它可以帮助孩子提高专注力和自律能力。在一个忙碌的世界中，这些技能对孩子的成功很重要。通过画画，孩子们可以培养出更好的自我管理能力和决策能力，这对他们的未来发展至关重要。

第四段：英才尽在其中。

学画画可以培养孩子的艺术天赋。许多著名的艺术家都是从孩提时代开始学画画的。学画画让孩子有机会尝试新技能、尝试各种不同的艺术样式和方法，并寻找自己擅长的领域。在这个过程中，孩子可能会被不同类型的绘画所吸引，从而发现自己的艺术长处并激励他们朝着自己的目标发展。

第五段：总结全文。

综上所述，让孩子学画画非常有意义和有益的。通过培养他们的创造力、专注力和艺术天赋，将有助于他们在未来做出更好贡献。在此过程中，忠诚于他们的想法和兴趣是至关重要的。希望每个孩子都能找到自己的绘画风格，并欣赏绘画的乐趣和好处。