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热门读书笔记心得格式范文(18篇)

时间:2023-10-30 19:52:12 作者:雨中梧热门读书笔记心得格式范文(18篇)

通过读书心得的写作,我们可以总结自己的阅读经验,挖掘书籍中的价值和启示。以下是一些精选的读书心得样本,希望对大家写作有所启发和帮助。

读书笔记初三带

除了纯粹的娱乐派朋友与匆匆过客,常驻守郭吧的人士不是四迷便是反四。由于《幻城》的缘故,自己也曾经狂热地做过一段时间的四迷。现在不是了,倒也感觉释然。只是对四迷与反四,自己尚有一些话要说。

喜欢一个人不是错。即便是马嘉爵赵承熙之流,也有不少狂热的fans。有不少专家学者也曾为钉在历史耻辱柱上的人翻过案。这个很正常,因为谁都无法还历史一个完全真实的面目,任何一个统治阶级都是在自己利益的驱使下来“奴化”它的子民的。作为80后作家代表之一的郭敬明,更是有数以万计的粉丝。这些人或则喜欢他的作品,或则喜欢他的歌,或则喜欢他这个人。

对于狂热的粉丝,我一向是尊重的。一个人的诽闻与知名度在一定意思上是呈正比的。在此,我只是希望个别为郭的抄袭事件不惜一切回辩的四迷们,你们有权利不相信,但是却要尊重法律;还有,在痴迷一个人的同时,别丢失了自己。

我自始至终都觉得反四是一个笑话。真的,尤其是终日拿着郭四的容貌气质以及身材说事的人,更显得低幼俗气,无知不堪。至于其偏阴的作品风格,各花入各眼吧。倘若你委实不喜欢,就请找喜欢的去拜读,别在这里贬东贬西。乍看是一位指点江山的英雄,实则是一个十足的跳梁小丑,极尽上条下窜之能事!真正的牛人,从不会以处心积虑地贬低他人的方式来抬高自己,标榜自己,孰不知那正是内心怯弱恐慌的表现!

反四,至少是躲在郭吧摇旗呐喊着要抵制抄袭打倒郭四的人,看起来满腔正义,实则是弱智一群。这个世界上有多少残暴肮脏龌龊的事每天在发生,你们不去抵制,或者为抵制积蓄能量,却偏要藏在一个小小的贴吧叫嚣着我要反四啊我要反四,实在是无聊可笑到了极点。如果自己连毛都称不下二两,就不要作践自己来哗众,你也取不到宠!

诚然,《梦里花落知多少》是抄袭了,有法院的判决书作证。至于《幻城》及其他,你可以认为其是抄袭之作,只要你真的仔细对比了相应书籍的异同。但是对于那些几近目不识丁的人,还请保留一点最起码的自尊,不要随波逐流,万象人生中,坚守住自我。即便是n多人都有类似的观点,那充其量也不过乃一家之言。在数学上这叫命题而不叫公理!要知道正是如郭吧反四一样钝不可及愚不可教的人的存在,郭敬明的前路才越来越宽,越来越广。

写读书笔记

在我看来读书笔记最好的方法就把书或资料直接做成思维导图,比写读书笔记有效率多了。但在很多的时候还需要按照传统的方法来写,这是我收集的文章专门说写读书笔记的方法的:

读书笔记一般分为摘录、提纲、批注、心得几种,格式及写法并不艰深,心得笔记中的读后感有点麻烦,但只要懂得论点、论据和论证这三要素的关系,就会轻松拿下,因为读后感不过就是一种议论文而矣。我觉得以失败告终,是因为你学而不用。很多应用文种只有在将来的工作实践中才能具体应用,而读书笔记属日用文类,应即学即用。 你猜:一定要说到头悬梁锥刺骨和萤囊映雪了吧?再不就要说书山有路学海无涯的话?总不至于说书中自有黄金屋书中自有颜如玉吧?你很聪明,并且对书敬畏而疏远。电视、卡-通书和流行歌已经瓜分了你的心田,可我还想为书开垦出一亩三分地儿。

读书笔记,是指人们在阅读书籍或文章时,遇到值得记录的东西和自己的心得、体会,随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验,叫做读书要做到:眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后,应根据不同情况,写好读书笔记。常用的形式有:

摘要式读书笔记,是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处,包括题目、作者、出版单位、出版日期,页码等,便于引用和核实。摘录要有选择,以是否有用作为摘录的标准。摘录式笔记可分为:

(1)索引读书笔记

(2)抄录原文读书笔记

抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目,在引文后面注明出处。

评注式读书笔记不单是摘录,而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来,其中自然也包括表达出笔记作者的感情。评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。评注式笔记有下列几种:

(1)书头批注

书头批注,是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候,把书中重要的地方和自己体会最深的地方,用笔在字句旁边的空白处打上个符号,或者在空白处加批注,或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解,也为日后查找提供了方便。

(2)提纲

提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的`章节、段落层次,把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。

(3)提要

提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点,提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外,带有一些评述的性质。

另一种提要,是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。

(4)评注读书笔记

评注读书笔记,是读完读物后对它的得失加以评论,或对疑难之点加以注释,这样的读书笔记叫作评注笔记。例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段:清严无照《蕙櫋杂志》:西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻,甚宏壮。词即慷慨,书亦瘦劲可观,末题华盖大学士。后人磨去姓名,改题夏言。虽属可笔,然亦足以惩奸矣。

案:严嵩篇和岳飞词,有如是作为,后人留词改名,有如是自欺,严先生以为可笔而又许其惩奸,有如是两可。寥寥六十字,写尽三态。(鲁迅《集外集拾遗·书苑折枝(二)》)

(5)补充原文读书笔记

补充原文的读书笔记,是在读完原书或文章之后,感到有不满足的地方进行补充。需要注意的是补充原文不是随意地加以补充,而是要围绕中心思想加以引申或发挥。

心得式读书笔记,是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。它有如下几种:

(1)札记

札记也叫札记,是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活多样的。可长可短。

(2)心得

心得笔记也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。这些读书笔记,可以写读书时的心得体会,也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。写这种笔记,一般是以自己的语言为主,也可适当地引用原文。

(3)综合读书笔记

综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后,抓住中心评论它们的观点、见解,提出自己看法的笔记。

上述三种类型的读书笔记,不论采用哪一种类型,目是都是为学习、工作、科学研究和写作服务。作笔记时开始可采用摘要式,以后读书多了,有了比较,产生了看法,就可以写译注式,至于心得式是更进一步了,它是属于科学研究的范畴。 归纳小结:

作读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率,而且能提高科学研究和写作能力。通过学习和实践使学生充分认识到图书馆的作用,不但学到了知识,锻炼了能力,更激发了学生的探索欲。

心得体会式读书笔记

读书,是人类追寻智慧的一种方法。而读书笔记,则是读书过程中的重要辅助工具,帮助读者更好地理解和消化所读内容。心得体会式读书笔记格式,尤为重要。在读书笔记中,通过深入思考和个人心得的表达,不仅能够让读者更深入地理解书中的思想,还能帮助读者增强记忆和思维的灵活性。下面将结合自己的读书经验,分享一种连贯的五段式文章结构,以帮助读者更好地撰写出有价值的读书笔记。

首段,引言背景。

读书是人们获取知识的重要途径,而读书笔记作为理解和记忆所读内容的工具,起着举足轻重的作用。而心得体会式读书笔记格式,则强调个人思考和体验的表达,使读书变得更加深入和有意义。

第二段,提出主题。

心得体会式读书笔记格式突出读者对书中内容的理解和思考,通过书中的细节和主题,引发自己对相关话题的思考,并在读书笔记中表达出来,从而形成个人独特的读书体会。

第三段,深入解读。

在读书笔记中,除了对书中内容的简单概括和摘录,更重要的是对书中思想的深入解读。可以通过提出问题、分析细节、引用书中案例和引述权威人士的观点等方式,对书中内容进行深层次的思考和解析。

第四段,个人心得和体会。

在读书笔记中,个人心得和体会是重要的组成部分。通过深入思考书中的主要观点和借鉴自己的实际经验,将自己对书中内容的理解和感受进行深入剖析,更进一步增强了对书籍的理解和记忆。

第五段,总结和应用。

在读书笔记的最后一部分,需要对整个读书过程进行总结,并给出适用于实际生活的建议。通过总结分析所读书籍的主要观点和自己的心得体会,将理论和实践相结合,形成自己的知识体系,并通过应用所学知识来解决实际问题。

通过以上五段式的连贯结构,我们可以更好地撰写出一篇有价值的心得体会式读书笔记。首先,在引言部分,我们引出读书笔记的重要性和心得体会式读书笔记格式的意义。接下来,在主题部分,提出个人思考和体验的表达是心得体会式读书笔记的核心内容。在深入解读部分,我们可以通过问题提出和细节解析等方式,对书中内容进行深层次的思考和解析。而在个人心得和体会部分,通过与自己的经验相结合,形成独特的读书体会。最后,在总结和应用部分中,对整个读书过程进行总结,并找出适用于实际生活的方法和建议。

通过这样的读书笔记格式,我们可以更好地理解书中的思想,更好地吸收和消化所读内容,增强自己的思维能力和记忆能力。读书不仅仅是获取知识的过程,它更是一种思考和体验的过程。通过读书笔记的撰写,我们可以将这种思考和体验变得更加深入和有意义,为我们的人生增添智慧的火花。

心得体会式读书笔记

自古以来,读书一直被人们视为获取知识、提升修养的有效方式。然而,仅仅读书并不能完全发挥其价值,我们还需要学会总结与思考。心得体会式读书笔记格式便是一种可以帮助我们更好理解、吸收书中内容的方式。通过记录自己的思考和感悟,我们可以更深入地体会到作者的观点,提高自己的思辨能力。在这篇文章中,我将介绍心得体会式读书笔记格式的基本内容,以及它对读书带来的益处。

首先,心得体会式读书笔记格式通常由三个部分组成:摘录、心得体会和扩展延伸。摘录部分是对书中重要内容的提取和整理,可以是直接记下段落或者摘抄关键句子。这有助于我们回顾和回忆书中的重要概念和观点。心得体会部分是对书中内容的理解和感悟的总结,可以是对作者意图的猜测,对理论的思考,对故事情节的感悟等等。最后,扩展延伸部分是对书中内容的补充和拓展,可以是对类似话题的其他书籍和文章的引用,或者是对作者观点的支持或反驳。这种格式的编写可以让我们更深入地思考书中的内容,不仅能够加深我们对书本的理解,更能锻炼我们的思维能力。

其次,心得体会式读书笔记格式对于读书的益处是多方面的。首先,通过编写这样的笔记,我们可以更好地理解和掌握书中的知识。在整理和总结的过程中,我们需要思考和归纳作者的观点,对书中的概念进行整理和分类,这样在以后需要用到这些知识的时候,我们可以更快地回忆起来。其次,读书笔记可以记录下我们的思考和感悟,让我们更深入地思考题材、角度和立场。通过这样的思考和总结,我们可以提升自己的思辨能力和解决问题的能力。最后,读书笔记还可以成为我们与他人交流和分享的工具。我们可以以此为基础与他人探讨相关的话题,展开深入的讨论,增强我们的团队合作和交流能力。

然而,尽管心得体会式读书笔记格式对于读书有很多益处,但也有一些注意事项需要我们关注。首先,我们需要保持笔记的简洁和精确,不要刻意追求篇幅的长短。要尽量精简表达,用简洁有力的语句抓住要点,避免冗余和重复。其次,我们应该尽量注意语法和语句的准确性,确保自己所表达的意思能够清晰准确地传达给读者。最后,我们应该尽量保持笔记的逻辑性和连贯性,使读者能够顺畅理解我们的思路和观点。

综上所述,心得体会式读书笔记格式是一种提高自己阅读能力和思辨能力的重要方式。通过摘录、心得体会和扩展延伸三个部分的编写,我们可以更好地掌握书中的知识,提升自己的思维能力,同时也可以与他人分享和交流。然而,我们也需要注意保持笔记的简洁准确和逻辑连贯。读书不仅仅是获取知识,更是一种思考和思辨的过程。而心得体会式读书笔记格式则是我们进行这一过程的重要工具。

医学读书笔记

每次写作业的时候,心里都满怀感恩。我想这种感恩的心情如果不是亲身经历过类似于我的七年时间与抗生素和寒凉药物所导致的严重后果抗战、久治不愈甚至被庸医越治越严重、想自救自学中医却苦于找不到明师指点的经历的人是完全不能体会和明白的。我很感恩可以成为读书群的一员,也特别感恩若素的无私分享和指点!看完董洪涛的《选择中医》,我是既感动又感慨。感动于作者“医者佛”的慈心,感慨于我就是董医生笔下那类因庸医滥用西药抗生素、寒凉药把病邪赶入三阴而致重病大病之人。所幸的是,我今天尚有机会。感恩!

书中内容丰富,从正确的健康养生语录观念(包括中医如何看待和治疗疾病、滥用抗生素的危害、得了慢性病中医如何处理、恢复健康等)、防病之道、养生之道、治疗之方、针灸、排病反应到饮食禁忌、服药注意事项皆全,是一本非常有参考价值的健康指导书。以下是我个人认为比较触动的理念和部分养生方法的读书笔记,有关辩证的内容因所学尚浅,今后有所得后再来总结。

1.当前中医为什么治病效果这么差?滥用清热寒凉药是导致中医疗效下降的重要原因之一。

2.中医治病为什么效果非常好,因为中医是治疗病的`人,而现代医学在治疗人的病。

3.三分治,七分养---治疗疾病,一半在药物,一半在人事。

4.中医不完全相信各种化验指标。西方现代医学大量地应用了机器诊断,病人迷惑于各种检验指标,却忽略了对自己症状的观察,不少人甚至相信机器不相信自己的身体。其实,机器提供的指标会误导疾病的诊断与治疗。机器只能在已经发生了器质性疾病时才能发现。

5.所谓中药,就是自然界的万物。吃中药是改变体质的一个非常重要的途径之一。

6.是药三分毒,治病就是以毒攻毒的过程。

7.没有哪个西药是不伤胎的。

8.维生素听起来是个好东西,但同样不可滥用。国外有大量服用复合维生素保健长寿的做法,是非常愚蠢的。

9.热气其实是阳虚于下,阴火上炎为患----下焦丹田里的阳火旺盛则不易起阴火,即使吃点上火的东西也不会上火。阳气如果在下焦充足了,热气也就不存在了。

10.上火就是火在上,寒在下,就是阳气不足于下,而虚火上炎于头面,出现头面耳眼口鼻喉的各种火热症状,如痤疮、咽喉肿痛、扁桃体炎、面红、眼红、耳中生疮、牙龈炎、口腔溃疡以及头晕、头痛等,扶阳即可治疗此类病症,根本不需要用苦寒的消炎药,其结果是闭门留寇,反生大病。实际上有没有真正的上火呢?当然有,真正的上火小便灼热,口渴饮冷,稍微用点苦寒药就好了,何需治疗数月数年。

11.喝凉茶过多会直接损伤中阳,这是中焦脾胃之阳,也就是我们的后天之本。

12.抗生素,包括口服药以及挂水、注射药,药物本身即损伤阳气。冬天挂水更伤阳气,因此,在冬天不得不挂水时,最好先把药液温暖了,然后再挂。而且,最好弄个小棉袄套住药液瓶以保温。(抗生素并非不是好药,相火太旺之人,也可以应用,只是现在有些滥用而已。)。

13.激素,包括含氮激素以及类固醇激素,都可导致阳气极大地损伤,使用要慎之又慎。解热镇痛药、抗风湿类药伤阳气,比如吲哚美辛,属寒凉性质。各种降糖、降压、降脂药以压以降以抑制为主,虽然能暂时控制症状,但从来不能完全治好,病人要终生服药,本来病就属阳气不足,邪气内入而致,结果因为应用了这些药物之后,反倒令阳气更加匮乏,身体越发虚弱。镇静剂,包括抗精神病药物、各种止痛药、等的特点是激发人体潜藏的真精真阳,从而使病态的阴阳暂时恢复升降的功能,达到镇静的目的,其结果是耗损了阳气,也就是压制了生命,比如小儿昏迷惊厥,中医以扶阳强心法,但西医却主张用安定控制惊厥,结果导致不少病人阳脱而因此不治。

14.西医治病,是对症治疗,以病用药。中医治疗,对证治疗,辩证处方。

15.治疗慢性病,关键还在于病人自我保养肾精---人的生命潜力。

16.“阳常不足而阴常有余”,扶阳的生命意义在于可以改变三阴体质,增加阳气,渐而阳气可以化去阴邪,单纯地祛除阴邪而不扶助阳气,往往初治有效,久则不但无效,反致缠绵不愈,其本质即在于阳气耗伤,病邪日进了。

17.树先根死而后枯,人先肾虚而后衰。

18.只有外源性儿童发烧,如大热天闷在车厢里引起中暑时的发烧,才于大脑损伤有关,内源性发烧一般不会造成大脑损害。但对于六个月以下的婴儿,发热可能意味着严重的问题,父母应立即带婴儿去就诊。如果儿童体温达38.8度,但舒适地躺在沙发上,那么无需对其发烧进行治疗;如果儿童呈痛苦、烦躁、激惹表现,那么,医生建议在温度超过38.3度时应予以治疗。发热,不过是阳气与阴邪相争的反应。中医治疗发热是扶助正气、开门逐邪,调动自身力量破寒除疾,而西医是用苦寒药耗伤阳气,再来个关门留寇,压制和破坏自我修复能力以营造和平假象。治疗发热,压根就不存在什么中西医结合,就是治疗其他各种病症,也不存在真正意义上的中西医结合。

19.月初八天艾灸最好,灸后忌喝茶,至少一日。

20.夏秋之交是灸关元的最好时机,可预防禽流感;秋分时节灸足三里;秋冬养阴灸关元;;春分时节灸曲池可预防红眼病;悬灸一个穴位15分钟左右即可,对于久病患者,最好足三里、关元穴,能有灸疮。

1.压腿和踢毽子可以刺激足三阴经,可以增加三阴层次的元气的抵抗力。对于小儿来说,每天三次捏脊每次三遍,一年两年的时间就可以完全改变孩子的体质。

2.恢复健康的五个方法:子时睡觉,不生气,谨养气节,睡前洗热水脚擦涌泉穴,灸关元、足三里。

3.回阳饮:三阴体质的病人可以常服的药方:制附片(即黑附片)10克,炙甘草10克,干姜10克,肉桂10克,水煎服,日一剂。(补阳药的做法,先煎附子等先煎之品半个小时,然后加其他药再煎一个半小时,服药时间饭后为佳)。

4.以瞑养血:暝者,闭目也,似小睡而非睡。平日闲来即略暝数分钟,胜过晚上呼呼大睡数小时。

5.随太阳而睡起,方是养生之道。逆者,首伤在心。

6.醒脑的几个方法:按压风池穴,掐手指端的井穴,颠脚跟,按压耳垂,活动腕关节以及踝关节可以达到刺激颈部的目的,十指搓面,梳头,鸣天鼓。

7.细节上养生:颠脚跟,提肛补肾法,预防性病(别人刚刚坐过的椅子不要直接一屁股坐上去),养正护元--小便时闭上眼睛,屏住呼吸,一直努力坚持到小便结束,可补益精气,强肾健腰;留住唾沫,不要轻易吐出去。

8.节气养生:节气日子里不房事,少吃肉食,保持心境平和,可吃点四逆汤以帮助身体补充元气:制附片10克,炙甘草10克,干姜10克。水煎,分两次或三次温服。

心得体会笔记

在我们的学习和工作中,经常会遇到需要总结和归纳经验的情况。而心得体会笔记正是用于记录和分享个人体会和感悟的一种形式。然而,要想写出一篇有条理且连贯的心得体会笔记,我们需要注意一些格式上的要求。以下是我在写心得体会笔记过程中的一些体会和经验分享。

二、标题。

心得体会笔记的标题应简明扼要地概括内容,让读者对笔记的主题一目了然。一个好的标题能给读者以概括的整体印象,从而吸引他们继续阅读。同时,标题应该准确地反映笔记的核心内容,不应过于笼统或虚无缥缈,以免产生误导或引起读者的困惑。

三、内容。

在正文部分,我们应该清晰地叙述心得体会的内容,并通过逻辑有序且灵活的方式进行组织。要避免跳跃式的叙述,保持笔记的连贯性和可读性。同时,为了使读者更好地理解内容,我们可以通过使用具体的例子、提供实际的案例或引用相关的理论知识来加深论述的可信度和说服力。另外,适量借用一些美丽的词汇和修辞手法,使笔记更吸引人,增强笔记的艺术性也是一种不错的尝试。

四、结构。

心得体会笔记应该有一个清晰且合理的结构。可以采用五段式的结构,即引言、正文分述、小结和结论等四个部分。引言介绍笔记的主题和目的,正文分述核心内容,小结概括笔记的要点,结论总结并提出展望。这样的结构既有助于读者快速理解笔记的主旨,又方便他们查找所需信息。

五、语言。

在写心得体会笔记时,应注意语言的准确性和规范性。避免使用太过口语化的词汇和简化的表达方式,而要选择合适的学术或正式用语。此外,语言要简练明了,不拖泥带水,避免过多的修辞和夸张,以免给读者造成困惑或误导。另外,还要注意避免词语的重复和冗余,让笔记显得流畅自然。最后,要适度运用标点符号和段落分隔,使文章结构清晰明了,段落层次清晰可见。

总结。

通过以上对心得体会笔记格式的探讨,我们可以看到,一篇好的心得体会笔记应注意标题的精炼、内容的有序,结构的清晰和语言的准确。同时,写作时还要注重灵活应用例证和合适的修辞手法,以提升笔记的可读性和吸引力。在写作过程中,我们应遵循这些原则,同时不断积累和提升自己的写作能力,以更好地记录和分享自己的体会和感悟。

心得体会式读书笔记

随着社会的进步和知识的更新换代,读书已成为人们获取信息和增长见识的重要途径之一。而在读书的过程中,良好的读书笔记格式是不可或缺的。本文将探讨心得体会式读书笔记格式的重要性,并介绍一种连贯的五段式文章格式。

首先,心得体会式读书笔记格式可以帮助读者更好地理解书中的内容。读书不仅仅是去理解文字和句子的意思,更重要的是通过阅读来获取作者的思想和想法。而在读书过程中,通过记录心得体会,读者可以将自己对书中内容的理解和感悟以自己的语言表达出来。这样一方面可以加深对书中内容的理解,另一方面也可以帮助读者培养自己的思考能力。

其次,心得体会式读书笔记格式有助于读者形成系统的知识结构。在读书过程中,我们不仅是在获取知识,还应该将这些知识进行分类、整理和归纳,使其成为一个相对完整和有序的知识体系。通过记录心得体会,我们可以将书中的主要观点、观点之间的逻辑关系、关键词等等记录下来,从而形成一个完整的知识结构。这样不仅可以方便我们在以后的学习和研究中快速查找相关知识,还可以提高我们对知识的系统性和逻辑性的把握。

第三,心得体会式读书笔记格式可以帮助读者更好地进行知识回顾和复习。在我们读完一本书后,往往很难一下子记住书中的所有内容,同时也很难隔一段时间后还能回忆起书中的关键内容。而通过记录心得体会,我们可以建立一个个人的读书笔记库,将每本书的重要内容、关键观点等进行整理和总结,方便我们在以后的学习和复习中进行回顾。这样不仅可以帮助我们巩固已有的知识,还可以提高我们对知识的掌握和应用能力。

再次,心得体会式读书笔记格式有助于读者提升写作能力。一个优秀的读者往往也是一个优秀的作者。通过记录心得体会,我们可以锻炼自己的写作能力。在整理和总结书中内容的过程中,我们可以逐渐提升自己的表达能力和语言组织能力,从而更好地将自己的思想和观点表达出来。这样一方面可以提高我们的个人表达能力,另一方面也可以为我们未来的写作打下坚实的基础。

最后,心得体会式读书笔记格式可以帮助读者养成良好的学习习惯和思考习惯。通过记录心得体会,我们可以逐渐培养自己的阅读和思考习惯。在读书的过程中,我们需要对书中的内容进行分析和思考,将自己的想法和观点记录下来。这样不仅可以帮助我们更好地理解和消化所读的内容,还可以提高我们的思考能力和创造力。而且,通过记录心得体会,我们还可以及时发现自己的不足之处,从而进一步完善自己的学习方法和学习策略。

总之,心得体会式读书笔记格式的重要性不可忽视。它可以帮助读者更好地理解书中内容、形成系统的知识结构、进行知识回顾和复习、提升写作能力,以及养成良好的学习和思考习惯。因此,在我们进行读书的过程中,我们不仅要注重获取知识,更要注重如何做好读书笔记,提升自己的思维能力和表达能力,为自己的学习和成长打下坚实的基础。

读书笔记及

读书笔记不同于读后感,虽然也有几种分类,但有些要求是相同的。

二、下面写书名、作者、全书字数、出版社等资料以及你的阅读日期(假期布置的是读一本传记)

三、介绍一下整本书,比如是传主的人生,或者作者写这本书的特色。可参看目录、序言或简介等资料。

四、重点写你看过的内容,做些摘录,写写感受。(最吸引你的地方详写)。

补充:抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目,在引文后面注明出处。

摘录的后面,最好对摘录内容进行点评、比较、分析等。

读书笔记

摘录式读书笔记,是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处,包括题目、作者、出版单位、出版日期,页码等,便于引用和核实。摘录要有选择,以是否有用作为摘录的标准。摘录式笔记可分为:

抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目,在引文后面注明出处。

评注式读书笔记不单是摘录,而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来,其中自然也包括表达出笔记作者的感情。评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。评注式笔记有下列几种:

(1)书头批注。

书头批注,是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候,把书中重要的'地方和自己体会最深的地方,用笔在字句旁边的空白处打上个符号,或者在空白处加批注,或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解,也为日后查找提供了方便。

(2)提纲。

提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次,把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。

(3)提要。

提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点,提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外,带有一些评述的性质。另一种提要,是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。

评注读书笔记,是读完读物后对它的得失加以评论,或对疑难之点加以注释,这样的读书笔记叫作评注笔记。例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段:清严无照《蕙櫋杂志》:西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻,甚宏壮。词即慷慨,书亦瘦劲可观,末题华盖大学士。后人磨去姓名,改题夏言。虽属可笔,然亦足以惩奸矣。

补充原文的读书笔记,是在读完原书或文章之后,感到有不满足的地方进行补充。需要注意的是补充原文不是随意地加以补充,而是要围绕中心思想加以引申或发挥。

心得体会笔记

心得体会笔记是我们在学习、工作或生活中的一种记录和总结方式。通过写下自己的心得体会,我们可以更加深入地理解和掌握所学的知识,同时也可以从中发现问题和提高自己。使用适当的格式可以让我们的心得体会更加有条理和易读。下面,我将分享一种常用的心得体会笔记格式。

段落二:标题和日期

在书写心得体会笔记时,我们首先需要在顶部写下标题和日期。标题应该简明扼要地概括你的心得体会的主要内容。例如,如果你是在上一节课上得到了一些新的启发和思考,你可以写下"课堂反思"作为标题。日期则是记录下你写下心得体会的确切日期,这对于日后查阅和回顾非常有帮助。

段落三:关键点和总结。

接下来,我们需要列出心得体会的主要关键点。这些关键点应该是你在学习或工作中遇到的一些重要问题、发现、体会或感悟。关键点要简洁明了,每个关键点可以占用一个段落。在写完关键点后,我们还可以加上一个总结,对整个心得体会进行一个简要的回顾和总结。

在这一部分,我们需要全面地展开你对这个主题的心得体会和收获。你可以结合具体的实例和经验,分享你在这个过程中的思考、感受和改变。心得体会不仅仅是对知识的消化和理解,更是对自己的成长和进步的思考和总结。你可以谈谈你在学习中遇到的困难和挑战,以及你如何克服和解决这些问题的过程,这将对其他人也很有启发和帮助。

最后,我们需要归纳总结出心得体会的启示和应用。也就是说,在整个心得体会中,我们应该反思和思考在以后的学习、工作或生活中如何应用所得的经验和教训。这一部分应该是对前面心得体会的深入思考和拓展,提供给读者一些真正有用的建议和指导,让他们在面对类似的情况时也能从中受益。

总结:

心得体会笔记格式能够帮助我们规范和整理我们的思维和知识,将所学所获更好地记录下来。合理的格式安排不仅能让我们更好地整理自己的思路,还能方便他人阅读和理解。在书写心得体会时,我们可以按照标题和日期、关键点和总结、心得体会和收获、心得体会的启示和应用的顺序进行。通过这种连贯的五段式格式,我们可以更好地总结归纳所学,为今后的学习和成长提供更多的经验和启示。

按写的读书笔记

摘要式读书笔记,是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处,包括题目、作者、出版单位、出版日期,页码等,便于引用和核实。摘录要有选择,以是否有用作为摘录的标准。摘录式笔记可分为:

(1)索引读书笔记

(2)抄录原文读书笔记

抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目,在引文后面注明出处。

2、评注式读书笔记

评注式读书笔记不单是摘录,而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来,其中自然也包括表达出笔记作者的感情。评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。评注式笔记有下列几种:

(1)书头批注

书头批注,是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候,把书中重要的地方和自己体会最深的地方,用笔在字句旁边的空白处打上个符号,或者在空白处加批注,或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解,也为日后查找提供了方便。

(2)提纲

提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次,把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的.语句和自己的语言相结合的方式来写。

(3)提要

提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点,提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外,带有一些评述的性质。

另一种提要,是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。

(4)评注读书笔记

评注读书笔记,是读完读物后对它的得失加以评论,或对疑难之点加以注释,这样的读书笔记叫作评注笔记。例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段:清严无照《蕙櫋杂志》:西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻,甚宏壮。词即慷慨,书亦瘦劲可观,末题华盖大学士。后人磨去姓名,改题夏言。虽属可笔,然亦足以惩奸矣。

案:严嵩篇和岳飞词,有如是作为,后人留词改名,有如是自欺,严先生以为可笔而又许其惩奸,有如是两可。寥寥六十字,写尽三态。(鲁迅《集外集拾遗?书苑折枝(二)》)

(5)补充原文读书笔记

补充原文的读书笔记,是在读完原书或文章之后,感到有不满足的地方进行补充。需要注意的是补充原文不是随意地加以补充,而是要围绕中心思想加以引申或发挥。

3、心得式读书笔记

心得式读书笔记,是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。它有如下几种:

(1)札记

札记也叫札记,是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活多样的。可长可短。

(2)心得

心得笔记也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。这些读书笔记,可以写读书时的心得体会,也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。写这种笔记,一般是以自己的语言为主,也可适当地引用原文。

(3)综合读书笔记

综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后,抓住中心评论它们的观点、见解,提出自己看法的笔记。

上述三种类型的读书笔记,不论采用哪一种类型,目是都是为学习、工作、科学研究和写作服务。作笔记时开始可采用摘要式,以后读书多了,有了比较,产生了看法,就可以写译注式,至于心得式是更进一步了,它是属于科学研究的范畴。

归纳小结:

心得体会笔记

笔记是学习的重要方式之一,而心得体会笔记更是学习的得力助手。心得体会笔记的作用非常大,它可以帮助我们更好地消化和总结学到的知识,更好地提高学习效果。但是,要写出一份优秀的心得体会笔记,我们需要遵循一定的格式。下面,我将介绍一种常见的心得体会笔记格式,希望能对大家有所帮助。

首先,心得体会笔记的开头应该是一个简洁明了的标题。标题应该能够概括心得体会的主题,并吸引读者的注意力。例如,如果这篇心得体会笔记是关于一次公开演讲的,那么标题可以写成“公开演讲的心得体会”。通过标题的设定,读者可以迅速了解到这篇文章的主要内容。

接下来,我们需要将心得体会笔记分成几个段落,每个段落都应该有一个明确的主题。在每个段落的开头,我们应该先总结一下相关知识点的要点,并在后面加上自己的理解和感悟。这样的设计可以帮助读者更好地理解和消化知识,并在读完这篇笔记后得到一些实际应用的启示。

第三,心得体会笔记的正文部分应该结合自己的实际经历和感受,并以事实为依据。我们可以通过自己的亲身经历和参与来加深对所学知识的理解和理论应用。例如,在一次团队合作的活动中,我们可以写下自己在团队中的角色以及协作过程中的困难和挑战,再结合相关知识点,提出自己的心得和感悟。

第四,我们需要在心得体会笔记中加入一些实例和案例。实例可以帮助理论知识更好地融入实际生活,使读者更容易理解和接受。同时,实例还可以丰富文章的内容,增加趣味性。如果我们能找到一些与主题相关的真实案例,并进行分析和评论,那么读者将更容易将知识应用到实际生活中。

最后,我们需要在心得体会笔记的结尾部分提出一些思考和建议。通过总结和反思,我们可以发现不足之处并提出改进的方向。同时,我们还可以提出一些建议,希望能给读者带来一些启示和帮助。通过结尾的呼吁和展望,我们可以让读者更好地理解心得体会的重要性,并引起他们对于自身学习的思考。

总结起来,一篇优秀的心得体会笔记需要有一个简洁明了的标题,分成几个段落,每个段落都有一个明确的主题。在每个段落的开头,我们应该总结一下相关知识点的要点,并在后面加上自己的理解和感悟。正文部分应该结合自己的实际经历和感受,并且加入一些实例和案例。最后,在结尾部分我们需要提出一些思考和建议,并引起读者对于自身学习的思考。遵循这样的格式,我们将能写出一篇连贯有序,内容丰富,有启发和意义的心得体会笔记。

读书笔记和范文

中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。

《三国演义》刻划了近200个人物形象,其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。

其中有庸主献帝刘禅,气量狭隘的周瑜,忠厚的鲁肃,勇猛的张飞,重义的关羽,纳贤的刘备等等,无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物,但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。

先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌,但一得知故主消息,便不知千里万里往投。我认为虽降了敌,但最后还是回来了,不但仍算忠,而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单:“丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀”,后来加上“赤兔马”,刮骨疗毒不怕疼,斩颜良,诛文丑,几乎变得天下无敌。

读书笔记

哈罗德暗暗祈祷他不是要强调德文郡和贝里克郡的距离。“我以前认识一个女孩,非常可爱的一个女孩,住在汤布里其。我亲过的第一个女孩,还有一些其他第一次,你懂的。那女孩会为我做任何事情,但我当时就是不明白,净忙着出人头地去了。一直到好多年以后,收到她的喜帖,才反应过来那个娶到她的家伙有多幸运。”

“我们都有过去,都有遗憾,希望有些事情当时做了或者没做”。

生命短暂,不留遗憾,活在当下,想好的事情立马去做,遇见投缘的人不要错过表达。

二、哈德罗和没有孩子的女人的对话。

他看到蹒跚学步的戴维,小小的脸在阳光下渐渐晒黑,像熟了的坚果。他想形容他胖胖的膝盖上小小的窝窝,还有他穿上第一双鞋走路的样子,他总是低头去看,仿佛不确定它们是不是还挂在脚上。他还想起他躺在婴儿床里的样子,十只手指小得惊人,安然地放在羊毛薄毯上,看起来那么完美,叫人看着就会担心轻轻一碰,这小小的手指就会融化掉。

莫琳身上的母性来得太自然了,仿佛一直以来都有另外一个女人在她身体里等着,随时准备出现。她知道怎么摇晃身体能让怀里的宝宝安然入睡,怎样发出柔软的声音,怎样弯起手臂托起孩子的头,知道洗澡水应该放多热,知道他什么时候想睡觉,还有怎么织那些蓝色的小小羊毛袜。他从来不知道她会这些,只能惊叹地看着她,像个心悦诚服的观众。这既让他更爱她,又将她的地位提升了,正当他以为他们的婚姻会更牢固,机会又一闪而过了,剩下两人待在不同的位置上。他试过仔细凝视小小的儿子,用一种肃穆的方式,却被恐惧击中了。他饿了怎么办?不开心怎么办?如果他在学校里被其他男孩欺负怎么办?要保护他实在需要防备太多东西了,哈罗德一下子觉得难以应付。他纳闷其他男人会不会也觉得初为人父的责任有点让人畏惧,还是只有他自己有这种不正确的感觉。如今可不一样了,到处都可以看到大大咧咧的父亲推着婴儿车,喂着小婴儿,一点也不慌乱。

孩子成长的过程就是不断地推开父母,离他们越来越远。当他们的儿子终于永远地拒绝了他们的照顾,他们就要艰难地去适应。

这些对话让哈德罗回想起孩儿刚出生时的模样,为母则刚的妻子以及家的温馨,这份美好感动了没有孩子的女人。

写出了为人父母共同的感受,这副画面把读者的心暖化了。父母和孩子相识一场,就是渐渐地培养孩子独立,慢慢地目送着孩子越走越远。虽有千般不舍,但不得不默默地经受这种分离。

朝圣的路上,第二次一夜无梦。

多好的睡眠,简单而纯粹的行动,走在让朋友活下去的路上是最好的安眠药。

读书笔记

很多人虽然都喜欢做。

但是都不太清楚读书笔记的格式到底是什么?下面是本站小编精心为你整理读书笔记的格式是什么希望你喜欢。

为了提高阅读的效率增进独立治学的能力还应该采用辅助手段。这就是做读书笔记。一边阅读一边做笔记这是是古今中外许多学问家的阅读习惯是行之有效的传统的读书经验。善读书者总是书学离笔。

1.记可加深印象经常做读书笔增强记忆。

俗话说:“好记性不如烂笔头”。勤作笔记就是将读、想、写结合起来。脑、手并用自然比只读不写印象要深刻得多。比如作摘要就比单纯的读书多了一遍挑选和抄录;写读书心得更是将阅读的收获和体会进行了一番加工和整理加强了记忆的牢固程度。通过做读书笔记还可以将零散的资料进行分类做到有条有理地记忆提高了对知识的记忆能力。

做读书笔记并非简单的“摘、抄、辑、录”之类的纯技能性工作首先就有一个择取、筛选的问题。这“择取”和“筛选”要经过思考和判断必须在认真阅读之后以对书的内容有清楚的理解为前提。而通过做笔记又能促进对书的内容的更深刻的理解。

在第二次世界大战期间有个英国作家出版了一本轰动一时的小册子把希特勒的军队部署包括168名军官姓名全部披露了。希特勒大怒命令他的特务头子亲自审理此案。该作家被骗到柏林纳粹问他怎样得到情报时出人意料竟“都是来自德国的报纸……”。德国的报纸在长期的新闻报道中不断地零零星星地透露了一些军队情况该作家用小本子今天记一条明天摘一点最后凑出了整个结构。可见做笔记有助于我们获取情报更好地为我们的学习和工作所用。

积累资料是学习、工作和研究必不可少的一项基本功。人的头脑要记的东西太多即使是记忆力很强的人也会有一定的限度到时候遗忘的。所以做学问的人几乎都要利用笔记来积累资料、帮助记忆。笔记能弥补记忆的不足。做读书笔记就好像是建立资料的“储存库”。一量需要有关资料就可以很方便地到“储存库”中去寻找。当然记笔记、做卡片还要强调有的放矢不能盲目地见什么就记什么。作为中学生积累资料时主要考虑两个方面一是根据自己的学习任务来做笔记以促进自己的学习;二是根据自己的兴趣爱好或者某些方面的学习专长来搜集资料积累知识。这样做一方面有利于发展自己的兴趣爱好和学习专长同时也为今后的进一步深造或这方面的研究工作打下基础。

做笔记时边读边想边想边记会锻炼思维的逻辑性和条理性提高分析问题和解决问题的能力同时也会使思维更加活跃在阅读过程中触发灵感冒出思想的火花产生一些新见解、新构思、新发明。读书笔记成了创造的激发器。

1.符号笔记。

就是用不同形状或不同颜色的线条、图形在书刊上作出标记。有时还可以配合符号写上简要的几个字使符号的意义更具体明确。

这种笔记一般在初次阅读时使用目的是引起注意。因为在阅读过程感到有些问题须作进一步思考或者要设法记住它便随手标示出来准备回过头来再仔细研究。

必须强调的是书刊要是属于自己的才能在上面打上各种标记。如果书刊是图书馆或朋友的藏书切忌使用这种形式。常见有人在借来的书上面乱写乱画这种举动的用意可能借此炫耀学识但在别人看来这些圈圈点点刻画出一个丑陋的灵魂令人恶心。一个自尊自重的人是不该去做这种蠢事的。

符号笔记的各种符号各代表什么意思由自己掌握。但要注意:各符号使用前要加以设计线条和图形的含义要固定阅读自始至终都要前后一致不能一天一变否则反而把自己弄糊涂了。使用的符号不可过多这样才能保证一打开圈点过的书就能看明白。还要注意圈点和勾划的地方也不宜过多通篇都加了五花八门的记号反而起不到突出重点的作用。

2.批注笔记。

批注笔记就是在书眉上写上校文、订误、提示、心得、

评语。

等眉批或在原文后面加尾批在行与行之间加行批在正文两边加旁批在佳妙处加旁点在最精警处加旁圈。这类笔记的好处是随读随写不受约束往往迸发出思想的火花。写得好的批注笔记小而精见解独到一语破的能启发顿悟即所谓“思理入妙要言不繁。”这样的批注是哲学思辩性与文学精炼性的统一不但于笔记者本人有回味的价值其他读者亦以一睹为快。

批注时应该做到既言之有物又简明扼要。批语要有分析不管是褒是贬都应该说出点根据来。但批语也不应过长啰哩啰唆地说不到点子上也不好。

和符号笔记一样这种形式也是当书刊是属于自己时才适用。

最近我读了《西顿动物故事集》。被里面的动物主人公深深地吸引。

今天我来谈一谈读《喀伦泡之王老暴》的感受。老暴是生活在新墨西哥北部的一片大牧区的一只老灰狼。它在这一带威震四方,墨西哥人管它叫大王,它是一群出色灰狼的头领。老暴身材高大,论狡诈和强壮也毫不逊色,虽然统率的狼数目不多,却在喀伦泡河谷残杀洗劫了多年了。牧人们对它恨之入骨,千方百计地捕杀它,但都无济于事。最终老暴被牧民诱捕成功,伤心绝望的死在牧场里。

读完这本书后,我对狼有了更深的了解。狼是哺乳动物,外形和狗相似,但面部偏长、耳朵直立、尾巴下垂,经常昼伏夜出捕食,生性残忍贪婪。老暴更是凶猛残暴,它的狼群以杀戮为乐。但是面对亲情时,老暴又展现出令人敬畏的一面。它孤身一人,甘愿冒死营救,让我感觉到它对同伴的一种温情。正是这种温情感动了牧民,将老暴和白姐的尸体放在了一起。也是这种温情感动了像我一样的读者,我想动物和人一样,面对同伴时都有着丰富的情感。

毕业生读书笔记

昨天就听同学们讲要毕业照,今天真的来临了,毕业照。为了留下美好的回忆,妈妈给我选了一件新买的衣服,配上很新潮的鞋,都是白色的,而且都有蝴蝶结!我高兴极了,唱着歌儿哼着小曲向学校走去。

在学校,我看见同学们都穿着五花八门的衣服,看起来他们也精心打扮了一番。而别的班级的人都穿着统一的校服!本来老师也要我们穿校服,可后来转念一想,又叫我们穿自己的衣服,原因是不想太统一,这样太单调。

第一节课,课还没上完,老师就叫我们去拍照,而男生却已不翼而飞。这是这么回事?我们好奇地下去观望。这个时候我看见了好几个男生搬着照相用的东西(我也不知道是什么,有三层,很宽,像梯子一样),把三张集合在一起,就变成了一张又大又宽的“梯子”,可这么宽也容不下我们班,因为啊,我们班有59人!那就只好挤一点咯!我们站的顺序是:男女男女,高的中间,矮的旁边,我们按顺序站好,可我总觉得别扭,因为我站在第二排,前后左右都是人,而且很挤,所以很热,我这个时候真想快点照完。一切准备就绪!应该准备好开始照了吧!我这样想着。可是这个时候老师们又“凑”了过来,计划着怎样坐,毕业照。就这样又过了几分钟,终于,一切都准备好了,可是我这个时候我却怎么也笑不起来,好郁闷啊!偏偏这时又要开始了,于是我勉强从脸部“挤”出一点笑容,在照的时候,我感觉我的嘴角在发抖。我想我那时照得肯定很难看(还是自然美好啊!),照完之后,我们就回班了。

可是“好景不长”,当老师讲评完考卷时,又叫我们再去照一次。原因是照相时没把某个人的脸照进去。就这样,我们又重新排列了,这时我站在了第一排。不料校长却端端正正地坐在了我的前面!这时我好想笑,因为我发现校长的头上有一块头发是秃的!这个时候我感觉有人在拔我的头发。“是谁啊!”我大声嚷嚷着。只见没人回答,我只好就此罢休。

这次照相时,我的表情总算有些变化了,因为照相老师说了一句令人搞逗的话:“好,看过来,一二三(本来要说茄子的),没有茄子!”这句话不禁使我们笑了起来。照第二张时,由于老师没有说话了,使我们的笑容又逐渐消失。这时却有位同学说了一句更为令人捧腹大笑的话:“一二三,辣椒!”“哈哈哈哈!”我们全班同学都放声大笑,而这美丽的笑容就永远定格在照片上,定格在每个人的心中。

初中读书笔记

读书笔记一般分为摘录、提纲、批注、心得几种,格式及写法并不艰深,心得笔记中的读后感有点麻烦,但只要懂得论点、论据和论证这三要素的关系,就会轻松拿下,因为读后感不过就是一种议论文而矣。我觉得以失败告终,是因为你学而不用。很多应用文种只有在将来的工作实践中才能具体应用,而读书笔记属日用文类,应即学即用。 你猜:一定要说到头悬梁锥刺骨和萤囊映雪了吧?再不就要说书山有路学海无涯的话?总不至于说书中自有黄金屋书中自有颜如玉吧?你很聪明,并且对书敬畏而疏远。电视、卡-通书和流行歌已经瓜分了你的心田,可我还想为书开垦出一亩三分地儿。

读书笔记,是指人们在阅读书籍或文章时,遇到值得记录的东西和自己的心得、体会,随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验,叫做读书要做到:眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后,应根据不同情况,写好读书笔记。常用的形式有:

1、摘要式读书笔记

摘要式读书笔记,是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处,包括题目、作者、出版单位、出版日期,页码等,便于引用和核实。摘录要有选择,以是否有用作为摘录的标准。摘录式笔记可分为:

(1)索引读书笔记

(2)抄录原文读书笔记

抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目,在引文后面注明出处。

2、评注式读书笔记

评注式读书笔记不单是摘录,而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来,其中自然也包括表达出笔记作者的感情。评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。评注式笔记有下列几种:

(1)书头批注

书头批注,是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候,把书中重要的地方和自己体会最深的地方,用笔在字句旁边的空白处打上个符号,或者在空白处加批注,或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解,也为日后查找提供了方便。

(2)提纲

提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次,把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。

(3)提要

提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点,提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外,带有一些评述的性质。

另一种提要,是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。

(4)评注读书笔记

评注读书笔记,是读完读物后对它的得失加以评论,或对疑难之点加以注释,这样的读书笔记叫作评注笔记。例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段:清严无照《蕙櫋杂志》:西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻,甚宏壮。词即慷慨,书亦瘦劲可观,末题华盖大学士。后人磨去姓名,改题夏言。虽属可笔,然亦足以惩奸矣。

案:严嵩篇和岳飞词,有如是作为,后人留词改名,有如是自欺,严先生以为可笔而又许其惩奸,有如是两可。寥寥六十字,写尽三态。(鲁迅《集外集拾遗·书苑折枝(二)》)

(5)补充原文读书笔记

补充原文的读书笔记,是在读完原书或文章之后,感到有不满足的地方进行补充。需要注意的是补充原文不是随意地加以补充,而是要围绕中心思想加以引申或发挥。

3、心得式读书笔记

心得式读书笔记,是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。它有如下几种:

(1)札记

札记也叫札记,是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活多样的。可长可短。

(2)心得

心得笔记也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。这些读书笔记,可以写读书时的心得体会,也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。写这种笔记,一般是以自己的语言为主,也可适当地引用原文。

(3)综合读书笔记

综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后,抓住中心评论它们的观点、见解,提出自己看法的笔记。

上述三种类型的读书笔记,不论采用哪一种类型,目是都是为学习、工作、科学研究和写作服务。作笔记时开始可采用摘要式,以后读书多了,有了比较,产生了看法,就可以写译注式,至于心得式是更进一步了,它是属于科学研究的范畴。

归纳小结:

读书笔记

读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率,而且能提高科学研究和写作能力。通过学习和实践使学生充分认识到图书馆的作用,不但学到了知识,锻炼了能力,更激发了学生的探索欲。

所谓摘抄就是读一本书、一篇文章,把其中的一些好的句子和段落摘下来,抄在本子上或卡片上。

摘抄的内容要根据自己的需要来定。可以抄录领袖导师的教导,思想家、文学家、科学家的至理名言,人民群众、英雄人物的豪言壮语和格言谚语,还可以摘抄下你感兴趣的词段。

摘抄精美语句,语段,词语。

写读后感或读书心得,内容鉴赏,探讨主题,评论人物,评品语言。

读书笔记一般分为:摘录、提纲、批注、心得几种,格式及写法并不艰深,心得笔记中的读后感有点麻烦,但只要懂得论点、论据和论证这三要素的关系,就会轻松拿下,因为读后感不过就是一种议论文而已。很多应用文种只有在将来的工作实践中才能具体应用,而读书笔记属日用文类,应即学即用。

提纲式——以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲,明确主要和次要的内容。

摘录式——主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语,精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。

仿写式——为了能做到学以致用,可模仿所摘录的精彩句子,段落进行仿写,达到学会运用。

评论式——主要是对读物中的人物、事件加以评论,以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。

心得式——为了记下自己感受最深的内容,记下读了什么书,书中哪些内容自己教育最深,联系实际写出自己的感受。即随感。

存疑式——主要是记录读书中遇到的疑难问题,边读边记,以后再分别进行询问请教,达到弄懂的目的。

简缩式——为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后,可抓住主要内容,把它缩写成短文。

笔记本。

成册笔记本可用来抄原文、写提纲、记心得、写综述。长处是便于保存,缺点是不便分类,但可按类单独成册。

活页本。

活页本可用来记各种各样笔记。便于分类,节约纸张也便于日后查阅。

卡片。

便于分类,可按目排列,便于灵活调动又节省纸张,但篇幅小,内容不宜长。

剪报。

把报纸和有用资料剪下来,长文章可贴在笔记本或活页本上,短小材料可贴在卡片上。剪报材料可加评注,也可分类张贴,要注明出处,以便使用。

全文复印。

重要读书材料,为保持完整性,可全文复印编目分类留用。

记忆。

如果能用大脑记下来的话就能更好地在生活中运用笔记中的知识,何乐而不为呢?

书签式。

平时读书时遇到需要背诵的内容,可记在书签上,夹在书里、放在口袋里或插在专放书签的袋子里,一有空就读一读背一背,记得牢为止,再把它存放起来。可以帮助记忆。

图像式。

阅读完之后,可以将书中的主要内容和重点整理成概念图或思维导图,这样相对对传统的文字式读书笔记,更加方便快捷。

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