总结心得体会可以加深我们对所学知识的理解和应用，提高我们的学习效果。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考学习。
观看卢勤“新世纪我们怎样做父母”心得体会
教育不仅是一门学问，更是一门深奥的学问。作为教师，同时又是家长，身兼两重角色，更觉的身上的责任重大，不知道应该以什么样的标准去教育孩子，也不清楚以什么样的方式去教育。于是，不断在摸索，不断在追寻。深夜了，儿子早已睡了，时间终于属于我了，于是观看了多个视频，知心姐姐卢勤的“把孩子培养成财富”，明确了我的教育观念。“把财富留给孩子，不如把孩子培养成财富。”我觉得深有同感。
卢勤告诉我们，与其把财富留给孩子，还不如把孩子培养成财富。家长对孩子的要求首先要从盲目变得清醒，要明白成功的最佳目标未必是你认为最有价值的，而应该是你的孩子最可能实现的；不是要选最好的，而是要选最合适的。教育的核心应该是首先成人然后才能成才，然后才能成功。望子成龙没有错，但没有做人这个基础，这条龙也飞不起来。要培养孩子有健康的人格，真诚对待父母、老师、同学、朋友，具有乐观的心态，拥有一个幸福的人生。
知心姐姐例举了许多生动鲜活的家教实例，提供了富有操作性的教育方法，让我感到豁然开朗。孩子在一生中，第一个认识就是爸爸妈妈对他的认识，爸爸妈妈对孩子正确看待，孩子才有希望。所以我们教育孩子要做到几点：告诉孩子“你真棒”；告诉孩子说“太好了”；让孩子喊出“我能行”！
1、缺少童年的快乐。现在的孩子太累，没有时间去痛痛快快的玩，业余时间都被各种学习班充斥着。
2、缺少学习动力。在很多孩子看来，学习不是为自己学的，而是为父母学的。因为自己对学习没有兴趣，每天都是父母在催促自己学习。这是一个非常可怕的现象。墨子说：“志不高者智不达。”有志向的人才能成功，没有方向和目标的人永远也不可能成功。对孩子来说，要让他们有自己的梦想，敢想的孩子才有机会，才可能梦想成真。
3、缺失亲情沟通。以前的孩子有兄弟姐妹，可以交流沟通，可现在都是独生子女，生活在成人的世界里，需要家长的理解、倾听。
4、缺失成就感。一位上网吧的孩子道出了他的心声：“爸妈看不上我，老师看不上我，反正我是没好了。但网上有那么多人关心我，发一个帖子有那么多人回应我。打游戏，冲过一关我就觉得成功了，于是再冲一关。”好老师是懂得鼓励学生的，好父母也应该懂得鼓励孩子。有时候人是需要鼓励的，本来不觉得怎么好，别人说你好，你觉得自己真不错，找到当好人的感觉，谁也不想当坏人。给差孩子一个当好人的机会，谁生下来都是有亮点的。
家庭教育是一个春风化雨的过程，要耐心，细心，有智慧。我想作为父母，应该走在孩子前面，牵引着他走过成长中的每一个坎坷，每一个惊喜。希望我们共勉，争取把我们的学生、我们的孩子都培养成财富。
读我们怎样做教育心得体会
作为一个有着多年读书经验的人，我一直认为读书是最好的教育方式之一。日前，我读完了《我们怎样做教育》这本书，从这本书中学到了很多新的东西。在接下来的几段中，我将讲述我对于这本书的读后感和我的教育心得体会。
第一段：读书的重要性。
读书是一种很重要的教育方式。在我们的生活中，往往会有许多问题困扰我们，但读书可以让我们拥有更加开阔的视野，使我们能够理性分析问题。同时，阅读也能够增强我们的语言表达能力，帮助我们变得更具有说服力。读书可以让我们了解到不同的人、事、物和思想，从而帮助我们更好的认识自己，找到自己的方向。
第二段：教育的存在意义。
教育作为一个重要的人类社会发展领域，其存在意义非常重要。教育不仅是培养人才的一种方法，也是提高社会文化素质的一种重要手段。同时，教育也可以减少社会矛盾，提高个人的整体素质，建设和谐社会。因此，教育可以说是一个关系到未来的领域。
《我们怎样做教育》这本书是一本由赵南方和赵葛梅夫妇所撰写的关于教育的书籍。这本书的主题在于探究教育的真正意义和价值。在这本书中，作者们讲述了他们自己在创办新一线城市大足小学和新一线城市大足中学的经历，同时，他们也提出了他们对于教育的看法和建议。
在我的阅读过程中，我深深地被这本书所感染。书中的故事涉及到中国的教育生态环境和教育实践，非常地具有现实意义。同时，书中的观点也非常地独到，让我受益匪浅。在我看来，这本书的一个重要观点是要重视教育的核心价值，帮助学生建立正确的人生观、价值观和世界观，让他们成为有责任感的公民。此外，在教育上我们也要给学生更多的自由度，倡导多样化的教育方式，让学生的知识和能力得到更多的发展和提高。
第五段：结语。
综上所述，《我们怎样做教育》这本书是一本非常值得阅读的教育类著作。这本书中提出的观点和建议非常实际和有意义，可以帮助我们更好地理解教育的真正价值和意义。同时，在日常中我们也要不断地坚持阅读，升华我们自己的文化素质和教育水平，成为我们自己和社会发展的重要力量。
我们怎么做父母心得体会
作为父母，我们都希望能够做到最好，给孩子提供最好的生活和教育。然而，实际上，做父母容易做错的地方实在太多了。以下是我在做父母的过程中总结的几点心得体会。
第一段：注重孩子的沟通和交流。
与孩子建立沟通和交流的关系是非常重要的，这是让孩子开心和自信的重要因素之一。孩子需要有信任感和安全感，这样才能放心地分享自己的想法和情感。我们可以通过倾听和鼓励孩子说出自己的想法，以及在生活中与孩子交流，来建立良好的父子关系。同时也建议父母在交流中保持耐心和包容，不要轻易打断或批评孩子的话，更不要对孩子过分严格。
第二段：培养孩子的独立性和自主性。
我们需要让孩子知道，他们是独立的个体，需要学会自己处理和解决问题。从小就让孩子学会自理，尽可能让他们自己做决定，去承担责任和后果。孩子能够实现这些，就会变得更加自信，学会自己对自己负责，也能更好地处理为人处世的问题。
第三段：注重孩子的教育和培养。
父母需要为孩子的教育和培养制定个性化的教学计划，以最合适孩子的方法和方式进行教育。除了学习知识外，我们还可以在孩子身上培养很多其他的特长，如艺术，体育，甚至是情商等。同时需要注意，孩子在学习过程中，需要得到重视和支持，比如鼓励、信任和赞扬。
第四段：尽量减少或消除不利影响。
我们需要注重孩子的身心健康，尽量减少孩子与不良因素的接触，如暴力，游戏成瘾等。同时父母也需要保持自己的习惯和健康，为孩子树立良好的榜样。另外，罚款和体罚也不是解决问题的方法，相反地，家庭需要建立一个充满沟通和责任共担的环境。
第五段：增强家庭凝聚力。
在消减负面因素和促进家庭成员相互关注的同时，父母还需要通过共同行动打造一个幸福而稳定的家庭。这可能意味着给家庭创造良好的共享体验。父母和孩子可以一起去旅行、玩耍，或者参加有孩子和成年人双方兴趣的活动。这不仅会让孩子更愉悦，更感兴趣，还会带来更多或更深层次的谈话和分享机会。
总之，做父母是一个无休止的挑战，我们不会一直做到非常好，但如果我们注意上述几个方面，就可以更好地帮助我们的孩子成长，并建立幸福和美满的家庭！
读我们怎样做教育心得体会
随着时代的不断进步，人们对于教育的要求越来越高。作为一名合格的教师，我们不仅要了解学生的特点和需求，更要紧密地结合实际情况出发，从多个层面出发，不断提高自身教育水平。因此，近日我参加了“读我们怎样做教育”活动，在此分享我对于这次活动的体会和收获。
教育作为一门复杂的科学，要想提高自身的教育水平，需要贯彻不断学习的理念。然而，学教育与实践是密不可分的，反复地思考如何把理论知识融入到实际教育中，才能不断提高教育的质量。因此，我充分认识到了自己的不足之处，希望通过参加“读我们怎样做教育”活动，获取更多的教育知识，提高教育技能，从而更好地服务于学生和家长。
第二段：读书的过程中收获的体会。
此次活动中，我们阅读了《儿童心理学与教育实践》、《亲子教育少儿版》、《阅读的力量——如何培养孩子的阅读能力》，并对这三本书进行了深入的剖析。阅读过程中，我发现一些教育问题，不仅让我由旧至新、由浅入深，学习到了更多教育知识，更让我反思了教育本质，意识到教育不仅仅是知识的递交，还包括如何培养学生的自主学习意识和能力。同时，阅读过程中我也不断地思考，如何利用所学习的知识，更好地指导学生的成长。
第三段：从读书中获取的获益。
通过读书，我深刻地领悟到，教育是一门科学，需要不断地跨界学习，需要从整个社会、各学科和其他职业领域中汲取新思想、新方法和新技术，不断地拓宽知识面。更重要的是，教育者应该具备对生活、对人、对时代的眼光和敏锐度，将所学习的知识融入到实际教学中，用心用情地为学生提供更优质的教育。
第四段：充分利用技术手段强化教学效果。
在如今网络时代，互联网和数字技术已经成为强大的教育资源，教育者可以充分利用这些技术工具，为教育注入更多的信息和创新。在此次活动中，我发现钱学森图书馆、蒙特梭利教育等互联网教育资源，不仅简化了学习流程，同时教育者可以通过在线教学模式，更好地获取教学反馈，便于教育改进和优化。因此，合理运用技术手段，可以增强教学的效果和意义。
第五段：结语。
在本次活动中，我不仅从阅读中获取了丰富的教育思想和经验，更开阔了自己的眼界和视野。同时，我也意识到教育者必须时刻关注教育科技和趋势的变化，通过反复调整和发掘自身教育素养，才能更好地为学生提供服务，并使自己的职业生涯不断向前发展。希望这次活动可以激励更多教育工作者，通过积极学习和跨界思考，不断提高自身的教育水平和能力，为教育事业做出更贡献。
观看卢勤“新世纪我们怎样做父母”心得体会
都做了十几年的父母，每时每刻都在纠结着这样一个问题。我想，作者对做父母有什么高见值得我借鉴吗?我迫不及待地把文章细细地读了一遍，发现作者也有我的一些同感。作者详细地写了像现在的父母如何溺爱孩子，希望孩子不再平凡，更希望孩子能像比尔·盖茨那样成为成功人士。可是这样就会使孩子背负沉重的压力。作者还举了个正面的例子：讲了他小时候妈妈在最艰难的三年自然灾害时，自家只有在袋子里刮下来的一丁点儿面粉做了点疙瘩汤，面对乞讨者，母亲把本该是自己的疙瘩汤给了乞讨者。让作者留下深刻的印象，也让作者觉得父母虽平凡，可也是可敬、可爱的人。
在孩子读中学时，作者也通过数轴的正负数、零告诉孩子，目标要根据自己的实际来确定。还有一个非常感人的例子：一个16岁的进城务工者把一桶20斤重的水扛上楼，他的背的可能是弟妹的学费。家庭的开支。这根前面讲到的一些被父母溺爱的孩子形成鲜明的对比。作者在结尾告诉我们父母要引导孩子学习宽容和理性，学会：知礼、达理、尚文、温文。也就是要孩子做到有礼貌，懂道理，不崇尚权利、金钱，有一种正确的`态度、一种力量。
我读了文章，觉得作者说的这一句话道出了当下许多父母的心声：每一位父母都希望孩子善良、富有正义感，最好还是受人尊敬的成功人士。哪个父母不想孩子出人头地?那父母不希望孩子超越自己，比自己更出色?可是当今之下又有谁能像作者那样清楚地看到：要培养出这样的子女，需要多种条件，其中包括机遇。姚明如果没有到外国打篮球，他可能还是个平凡的中国人，不被世人所知。与其让孩子象蜗牛那样背着重负，还不如让他们轻轻松松地做个平凡却可敬可爱的人。
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我的感悟是：要想做新世纪的现代父母，要做到以下几点：
1、懂孩子。懂孩子成长的需求，懂孩子的心理规律，懂家庭关系中夫妻关系的重要性，懂如何与孩子沟通，懂如何激发孩子的潜能，懂孩子学习不感兴趣的原因等等。需要懂的东西太多了，而这个懂不好做，如何懂？学习！
2、转变思想观念。学习过后要把这些知识内化为自己的潜意识，进而转变自己的观念，抛除陈旧的教子观念，革新自己的教子意识。
3、行动。当自己的思想转变了，教子方法科学了，就把这些科学的'方法，理念运用到教子过程中，行动起来。
4、养成习惯。只有家长养成良好的习惯，孩子才会跟着学。例如注意力的培养，家长注意力都不集中，何谈孩子注意力集中呢？所以，教育孩子就是和孩子一起成长，共同进步，并且把这种改变当做一种快乐的事，当做一个追求，一直坚持学习，坚持改革，坚持不懈，直到习惯的养成。
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21世纪的教师应该是什么形象？21世纪的中国教师会有哪些区别于旧世纪的变化？当新世纪来临之时，这些问题总萦绕在我们这些教师脑际。寒假期间读了《今天我们怎样做教师》这本书，不免产生些许感悟，叙述出来以飨同志们。
*有人说在未来的岁月中，教师这一职业将消失。每次听到这样的话，我就想与之探讨一番。教师这一职业是伴随着人类社会的分工，专门教育机构的出现而出现的。教育机构的存在应该是教师存在的前提条件。教育机构能从人类社会中消失吗？目前来看，所有的《教育学》著作都没有这方面的阐述，也许要等到人类社会下次“集中”之时。
*怎么便捷、怎么有效就应怎么干，这就应是新世纪教师塑造新世纪教师形象的.出发点。如何使教育过程便捷，教育工作有效率，应该是新世纪教师研究的重点。当然教育工作的任何改变都不可避免的受制于社会、时代的发展，我们这些教育工作者只能在社会、时代提供的有限空间中翩翩起舞，以期努力的适应新世纪的需要。
z在《今天我们怎样做教师》这本书中，有很多老师已经在探索更便捷和更有效的教育策略，并且很有成就。读了这些优秀教师的精彩论述，使我们对未来新世纪的教育、未来新世纪的教师有了清晰的认识。
*在本书《育人之心》部分中，令人尊敬的任彩云老师的《学会尊重与宽容》一文，使我明确了新世纪教师应具有什么样的育人之心。任老师说：“教育需要老师与学生心灵的撞击，而尊重与宽容是创设一种宽松平等的心理氛围的前提，它使学生放弃与老师的对立，从内心深处接受老师的教育。”“学会尊重与宽容，是新世纪的教师应该具备的一种基本素质。”一切从尊重开始，用爱来触摸每个学生的心灵，让学生在鼓励中成长，要允许孩子说“不”。这一切都是为培养新世纪人才而铺就的光明大道。
z在本书《创新之路》部分中，有很多老师谈了他们在教学上的设想与实践，令人很受启发。不创新就没有出路，不创新就不能适应新世纪的要求。戎象薇说：“随着网络时代的到来，学生有了更多获取知识的途径。教师作为知识传授者，灌输者的角色已经发生了转变。教师应更多给予学生思维方式和学习方法上的指导，最大限度的体现学生的主体性，把学生融入课堂之中，师生间形成真正的‘开放式’教学。依靠学生群体，活跃课堂教学。”过去的教学太多的限制了学生的创造性，今天的教学将以创造力的培养做为主攻方向。陈萱说：“以往的教育，过分重视‘分数’，过分强调‘循规蹈矩’，‘整齐划一’，而忽略了不同学生的个性心理特征，忽视了‘创新思维’的培养。在今天社会大力提倡素质教育的形势下，教师应该具有一双善于发现的眼睛，能够发现每一个学生的特长，重视发挥每一个学生的个性，帮助学生树立信心，正确认识自我。”
k在本书《为师之道》部分中，这些优秀的教师们谈及做教师的艺术性，使每一位读者都对将来的教师形象有了清晰的认识。马丽娟说：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，我们肩负着历史的重任，需要不断充实自己，提高自己，学习对自己有用的知识。‘生而有涯，而知无涯’。21世纪的教师应该是终身学习的示范者，是学生终身学习的楷模。”吕晖说：“今日教师不仅要具有传统教学中所要求的，扎实的专业知识，丰富的教学经验，还要具备现代教学中所要求的授课技术和技巧以及健康的人格。”读了这些话让人想起江泽民同志的讲话，他说：“教师是增长知识和进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在政治思想上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能真正为人师表。”
最后让我们以朱蕴如在《实践中“悟”》一文中的话结束本文，“教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。”
北京165中学中专部朱淼。
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做一名光荣的共产党员是我坚定的信念，也是我一生无悔的追求。我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求，我们党要始终代表先进文化的前进方向，我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益，江总书记提出的“三个代表”的要求为我们每一位共产党员指明了前进的方向，在新的历史时期，我们每一位共产党员都将承担起更为神圣的历史使命和责任。作为一名教育系统的青年党员教师，我更在思索，今天如何做一名新时代的深受学生欢迎的新型党员教师。
一、新时代的新型党员教师应该成为爱岗敬业、无私奉献的一面旗帜。
冰心曾说：“有了爱，就有了一切。”新时代的党员教师首先要拥有对事业的执着和热爱。只有有了对事业的执着和热爱，那份崇高的使命感和责任心才会油然而生；只有有了对事业的执着和热爱，才会热爱学生，用师爱建立与学生间崇高、无私、美丽的情感，用自己的人格力量和情感力量来引导、爱护、教育学生；只有有了对事业的执着和热爱，才会成为爱岗敬业，无私奉献的一面旗帜。“教师职业不仅仅是一份工作，更是一份事业。”这是所有优秀教师的共同感受，同时我也以此时刻激励自己把全部的热情和精力，把所有的智慧和爱心无私地奉献给我的学生们。既然我选择了我所热爱的教育事业，既然我选择了为共产主义事业而奋斗，即便清贫，即便辛苦，我都将无怨无悔。
二、新时代的新型党员教师应该成为终身学习，有效学习的一面旗帜。
教育在发展，学生在提高，未来教育的挑战，不仅对学生，更重要的是对教师。当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，知识经济时代的到来对党员教师提出了更新的要求。作为新时代的党员教师，承担着教书育人的神圣使命，首先应成为终身学习、有效学习的楷模。学习“三个代表”的重要思想，用先进的思想武装自己的头脑；学习先进的理念，用先进的理念来提升自己的工作；学习先进的教育教学理论，用先进的理论指导自己的实践；学习先进的文化，用先进的文化来滋润自己的生命，渲染自己的气质，提升自己的境界；学习广博的知识，用自己丰富的知识结构敞开与学生心灵对话的窗口。
教师职业是一个学无止境的职业，是一个充满着智慧而又不断创造智慧的职业。当今是一个知识信息高速发展的社会，我们所面对的是一批接受信息更多，思想更为活跃的一代学生。教育对象的新特点对党员教师提出了更新的挑战。江总书记曾说：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”面对新时代的学生，需要我们不断探索工作的新途径，不断创新工作的方法，以学生为主体，与学生的思想俱进，与学生的需求俱进，与学生的发展俱进。
当前正处于从应试教育向素质教育的转变过程，教育事业的发展面临着前所未有的机遇和挑战，目前第二版块拓展型课程，第三版块研究型课程的建设、双语教学的不断推进、以学生为主体的课堂模式的转变以及学校“主体性、体验式、活动化”德育实践新模式的构建都给我们青年教师的发展带来了机遇，面对新的形势，面对教育改革飞速前进的步伐，我们青年党员教师要率先解放思想，用新观念、新方法研究教育教学中的新情况、解决新问题，用与时俱进的意识和大胆开拓的精神来担负时代所赋予的历史使命。人类社会已经迈进了一个崭新的时代，新时代的新型党员教师任重而道远。“热爱祖国、热爱人民、志存高远、胸怀宽广”，这是江总书记对青年的寄语，更是对青年党员教师的期望。做一个新时代新型的党员教师，做一个深受学生欢迎的党员教师，这是我毕生追求的目标。我将始终坚持在教育的广阔舞台上充分发挥自己的聪明才智，成为教育教学实践中的一面旗帜，成为走在时代前列，体现时代要求的一面旗帜，让自己的.生命在事业中闪光，努力创造出无愧于时代和人民的业绩。
读我们怎样做教育心得体会
随着信息技术的发展，电子书、数字阅读等越来越成为人们生活中的一部分。而在大环境下，读书的重要性也越来越被人们所重视。本文将结合我自己的实际体验，阐述我在阅读“我们怎样做教育”这本书时所获得的心得体会。
第一段：阅读是一种内化的过程。
读一本书，不仅仅是读语言，也不是仅仅是把书里的信息记在脑子里，而是一个心理从外部到内部的“融化”过程。在读《我们怎样做教育》这本书时，作者通过丰富的例子，让我了解到了现代教育中存在的问题并深深地感受到了教育的意义。阅读是一个信息的传递，过程中自己和他人都在学习。这种在阅读过程中的沉浸感，更是一种宝贵的内化体验。
第二段：阅读培养思考的能力。
在读《我们怎样做教育》这本书时，作者提到“人是不完全的，我们必须表达我们不完全的地方和不确定的地方。如果不这样做，我们就会陷入不学习，不成长的境地。”通过阅读这句话，我体悟到思考的重要性。读书不只是接受并记忆信息，更带有批判性思维和判断力。而这种思考能力可以渗透到生活的各个方面，帮助我们在各种问题和困境中更好地应对和处理。
第三段：阅读是社交的一部分。
在读《我们怎样做教育》这本书时，作者引用了另外一位学者的话，“学生之所以会读书，其中最主要的原因就是他希望自己的经历、信仰、目标等有与他人的对話的机会。”读书是一种与自己和他人对话的过程，而阅读一本好书会更加强化这种对话和互动。它可以让我们与作者和其他读者建立共鸣，分享自己的想法和理解，并从中收获更多的知识和经验。
第四段：阅读能带来更广泛的视野。
在阅读《我们怎样做教育》这本书时，作者在书中谈到了世界各地的教育问题和案例，从而拓宽了我的思维和视野。这就是阅读能够带给我们的最大好处之一。通过读书，我们可以了解到不同领域的专业知识，了解到不同人群的生活和思维方式，了解到不同社会和文化的差异，从而成为更有智慧的人。
第五段：阅读是一种悠远的追求。
最后，阅读是一种持续的追求，一个不停止的学习过程。在阅读《我们怎样做教育》这本书时，我领悟到这一点。阅读可以一生受益，它带给我们的不仅仅是知识和技能，更是人类智慧的传承和积累。所以，读书的过程就是一种追求和探索，让我们不断前进，不断学习和进步，带来无限的可能性。
总之，读书是一件有益的事情，除了增长自己的见识外，还可以带来更多的人生体验和感悟。通过阅读《我们怎样做教育》这本书，我不仅仅对现代教育有了更深刻的理解，也在不断挑战自己的思维和思考。希望更多的人能够关注阅读，并通过不断的阅读，去探索更多的人生可能。
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学生人数：共69人，其中男生36人，女生33人，年龄均在9岁左右，年龄最大的11岁，最小的8岁。
班级荣誉：运动会接力赛年级第一、体操比赛第二。
表明学生积极健康、乐观向上。
期中考试情况：语文平均分72.78，及格率83.82%，优秀率20.6%，位居年级第三，与年级第一的平均分差距是4.1分，及格率相差5%，优秀率相差5%。其中90分以上6人，85~100分14人，84~73分29人，73分以下25人，60以下11人。说明成绩中上水平的学生居多，平均分以下的学生中不及格的占差不多一半，说明成绩两极分化严重，必须引起重视。
数学平均分82分，及格率优秀率是年级第二。
英语平均分88分，及格率优秀率是年级第二。
考试分析及补救措施：
学生总体表现良好，学习积极，肯努力，但两极分化严重。拿语文成绩来说，不及格人数11人，其中30分左右5人，严重影响了班级总体成绩。
1.扶优抓差，缩小两极分化是今后工作的重点。
2.认真钻研，及时总结反思，提高课堂教学的效率。
3.改进班级管理的方法，严格要求学生，提高班级凝聚力，营造善思、乐学、好问的学习氛围，细化管理，也希望家长能够积极配合。
--与孩子共同成长。
一父母是教育孩子的关键。
家庭是孩子的第一教育环境（狼孩的故事）。
今天的孩子怎样成长？
1.经历单纯--缺乏意志力--过于自我。
2.交往简单--不理解人--人际冲突多。
总体特点：头脑聪明，心灵脆弱，人际不良，极端自我。
1.理解尊重，有童心。
2.不摆家长家子。
3.家庭和睦。
4.赏识孩子。
5.真正关心子女。
6.对子女期望合乎实际。
三合格父母的三种基本能力。
1.学会发现，发现孩子的优点、发现自身的问题。
2.学会播种，尤其是爱。
尊重孩子，给孩子一个快乐的童年。
3.学会交流。
倾听、相信孩子。
四家长需要牢记的六个忠告。
1.尊重孩子未成熟，童言无忌。
2.以孩子为师，反省自身，保持童心。
3.给孩子适当的性教育。
4.以发现儿童、解放儿童为使命。
5.爱，非溺爱（溺爱是一种软暴力）。
6.孩子的成长体验不可替代（小海龟的故事）。
五几个建议。
1.尊重差异，因材施教。
2.家长不能处处把孩子当大人对待。
3.不忽视惩罚：
惩罚的原则：1.与错误相关，不秋后算账；2.与错误的程度相当，不感情用事；3.方法要适当、科学而有效果。
惩罚的方法：1.严厉的谴责；2.静坐或者面壁；3.取消特权；剥夺心爱的玩具等。
一个懦弱的孩子背后，往往有一个能干的家长。
4.教育的“三明治”
“三明治”--赞美、建议、再赞美。
不批评、不抱怨、不指责。
多鼓励、多表扬、多赞扬（赞美与吹捧不同）。
5.及时沟通。
父母之间、父母和孩子以及老师学校要有良好的沟通，沟通是解决问题的开始。
如果在孩子身边有一个尊重他、欣赏他、值得他学习的、可以沟通的人，那么一切问题将不再是问题。
六与孩子共同成长，改变自己，帮助孩子养成几种习惯：
1.记忆的习惯提高有意记忆，时间明确。
2.演讲的习惯。
3.读的习惯（课内、课外）。
4.写的习惯--日记、随笔、作文。
5.订计划的习惯--预则立，不预则废。
6.预习的习惯。
7.适应老师的习惯。
8.大事不来，小事赶快做的习惯。
9.自己留作业的习惯。
10.整理错题的习惯。
11.出考试题的习惯。
12.筛选习题，总结的习惯。
结束语：
想获得，先付出。
种植思考--获得行动--习惯--个性--命运。
行得春风，才下秋雨，只有播种，才有收获。
重视家教，投入家教，就是为你未来的幸福投入原始股。
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新课程的核心理念是关注人，是为了每个学生的发展，这是当前新课改背景下教师们学习最多的理念;教育为学生服务，已成为每个学校的口号;教师的任务是为学生的成长服务，已基本成为教育界的共识。可同时，“不会做教师了!”也成为许多教师共同的困惑。是啊，高比例的学生厌学、马加爵事件、青少年道德滑坡、“高分低能”和“低分低能”现象、素质教育的要求和考试指挥棒的格格不入……人们对教育的诸多问责，对教师角色越来越高的期待和要求，确实使我们困惑：“新时期，该怎样当老师?”每每看到家长、学生对教师压制学生个性甚至伤害学生等教育失范行为批评以致控诉、亲身体会到教师的委屈和在家长要应试与学生要素质的矛盾要求下困惑彷徨时，“该如何当好一名教师”的问题日夜萦绕于怀。
按照新课改和时代的要求，结合自己的工作体会和对当前基础教育的观察思考，笔者认为新时期的中小学教师应从下列几方面去做。
首先，摒弃功利心，找准教育的“真目的”。
面对当前社会上许许多多这样浮躁的、急功近利的思想和做法，我们每一位教育工作者，都应深入地思考：我们教育的目的到底是什么?教育到底要培养什么样的人才?学习的意义究竟是什么?我们到底首先该教给学生什么?--爱因斯坦曾说：“青年在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家……发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。”著名学者费孝通在谈到“德育的遗憾”时回忆：“潘光旦先生曾经明确提出：教育必须以每个人为目的，教育的最大目的，是为了促进个性发展，教育的最终目的是让受教育者完成自我，把自我推进到一个至善的世界，成为完人。”余秋雨在谈到人的素质时认为，文化知识只是人文素质中的一小部分，要被称为一个完整的人，他还要有对事物整体判断的能力、感性知觉能力和证伪能力，以及一颗善良的心。从这些论述中，我们可以感受到培养人才的核心目标。——叶圣陶曾经说：教育就是培养习惯。那么，培养儿童最核心的习惯是什么?笔者认为，应当是对学习的兴趣和钻研精神，以及做人的起码准则。作为教师，需要有崇尚科学的态度、追求理想的精神，在浮躁的社会大环境中，在新课改的大背景下，只有深刻认识了教育的真正目的，并把它内化为自已工作的指导思想，才可能遵循学生的成长规律，淡出”功利心”，不唯利、不唯上，不追风赶潮，保持正常的心态，真正为学生的成长服务。
其次，走出误区，找准教师的“真位置”。
当今，我们虽然高谈着人文关怀、师生关系民主平等……但由于几千年师道尊严的影响，每位教师在教育观念、教育理论及方式方法上，都深深地打上了自己学生时代所受教育的烙印，加上过去工作实践中形成的经验思维时不时对新理念进行着干扰歪曲，因而在教育中常常不知不觉地穿新鞋走老路，为自己错误的定位，常表现为：
一、神圣化。
教师潜意识里仍固守着在学生及家长面前绝对权威的地位，容不得学生、家长说“不”字。否则，轻则恼怒，重则“给小鞋穿”，这种现象当今仍普遍存在。可是，我们应当认识到，鼓励学生及家长表述自己的意见，善待“顶嘴”、“狡辩”、“顶撞”，可以促进师生交往，这不仅是尊重问题，而且是促进师生交往良性循环的大问题。一个伟人说：“争论是两个心思的捷径。”允许平等地位上的争论，不仅教育，工作、人际交往都应走这条捷径。
三、工匠式。教师是一门职业，但教育应是一门事业，它需要思想、需要追求、需要科学、需要理想，但有些教师仅把它当作一份工作，上级怎么说，我便怎么做，忙于跟风赶潮，疲于应付各项检查评比，工作年年做，却少有钻研和反思，更没有自己的思想和个性。
那么，新时期，教师的“真位置”又该是怎样的。
笔者认为，教师，首先应是一名“人道”的人。一位以第一名的成绩考入少年科大的学生家长说：“春天正是花儿开放的时候，秋天才是收获的季节，培养孩子也要顺其自然;每种树苗都有各自不同的生长条件，需要不同的栽培方法，教育孩子也要因材施教……”“人道”的教师应该这样遵循学生的成长规律，让教育真正成为学生生命成长的历程：能充分重视学生的差异，因人而异地施教，重在育人，关注学生的持续发展;用心观察和体会教育过程中的乐趣，淡化结果，摒弃急功近利思想，分享学生的每一点进步，和学生同欢乐共发展;能用足够的耐心欣赏每个学生的`优点和个性，耐心倾听每一个学生的心声，允许学生发表自己的各种意见，并巧妙地引导;能把学生当独立的个体来尊重，即使他们有错误，也能建立在唤醒学生自觉性的基础上慎用惩罚，充分尊重学生的尊严和人格;能放手锻炼学生，把学生推到台前，把自己隐藏在幕后，甘为学生的成长想方设法搭建最好的舞台、花大力气改进教法，不仅能授人以鱼更能授人以渔……总之，请相信阿莫纳什维利的话：只有把自己当作儿童，才能帮助儿童成为成人;只有把儿童的生活看作是自己童年生活的重现;才能使自己日益完善起来;最后，全心全意地关怀儿童的生活，才能使自己成为一个人道的教师。
同时，教师应是一名有“人格”的人。
一、做一个“真人”。虽然工作、生活的压力使许多教师的生活轨迹几乎成了学校—家庭的两点一线，但路上匆匆而过，你是否已无心顾及周围的人和事?在学校忙碌地工作，你是否已无暇真正关心学生和同事?晚上回家忙完家务、孩子和白天剩余的工作，你是否已无力关心身边邻居……在这些忙碌中，你是否已慢慢忽视了生活中其它一切事情?就像一位教师要求学生讲自己“给”比“拿”愉快的故事时，学生要他讲，他搜肠刮肚后大吃一惊，因为他居然找不到这样的故事!——教师要培养活生生的人，一个社会中的人，那么，教师首先就应是一名血肉丰满的生活“真人”，而不能迷失了真我，变成了工作的机器人!否则，这样的“机器人”教出的学生就算知识越来越丰富，技能越来越强，创造力却会慢慢枯竭，成为“智能机器人”
二、做一名智慧者。叶澜教授说：“如果一个教师缺少智慧，就缺少尊严。”智慧来自于什么?——来自于博览群书，教师要广泛涉猎，五湖四海，古今中外，上下五千年，纵横八万里;来自于对工作的满腔热爱，勤思考，善钻研，在平时的点点滴滴中不断积累。这样，教师在课堂上才有可能口吐珠玉、游刃有余、旁征博引、妙趣横生、谈吐不凡，这样的课堂，才能深深吸引学生，教师深受学生爱戴，并不断成长。
三、做一名反思者。教育是一种常做常新的事业，教育无止境，教师生涯也是一个不断创新、不断前行的充满新奇的旅途。反思将让师生的生命变得五彩缤纷，反思将让我们的教育变成一支抑扬顿挫的交响曲。一个善于反思的人，永远拥有前进的动能;一个善于反思的民族，永远拥有不竭的力量;我们的教育也需要勇敢的反思以不断超越再超越，一个善于不断反思的教师，才能不断完善自己的工作，科学地施教，深受学生敬仰。
新课程的核心理念是关注人，是为了每个学生的发展，这是当前新课改背景下教师们学习最多的理念;教育为学生服务，已成为每个学校的口号;教师的任务是为学生的成长服务，已基本成为教育界的共识。可同时，“不会做教师了!”也成为许多教师共同的困惑。是啊，高比例的学生厌学、马加爵事件、青少年道德滑坡、“高分低能”和“低分低能”现象、素质教育的要求和考试指挥棒的格格不入……人们对教育的诸多问责，对教师角色越来越高的期待和要求，确实使我们困惑：“新时期，该怎样当老师?”每每看到家长、学生对教师压制学生个性甚至伤害学生等教育失范行为批评以致控诉、亲身体会到教师的委屈和在家长要应试与学生要素质的矛盾要求下困惑彷徨时，“该如何当好一名教师”的问题日夜萦绕于怀。
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我们怎么做父母心得体会
父母是孩子成长过程中最重要的人，他们不仅仅是孩子的生活顾问、照顾者和教育者，更是孩子生命的引导者。对于每个新手父母来说，抚养孩子是一项充满挑战和喜悦的任务。在这篇文章中，我分享我作为一位父母的心得体会，希望能够为那些还在为如何做好父母而困惑的人提供一些思路和帮助。
第一段：重视沟通，建立亲密关系。
建立良好的沟通渠道是培养孩子良好性格的关键。我们要尽可能多地听取孩子的主张，帮助他们解决所有可能遇到的问题，即使这些问题看似无关紧要。我们不断地与孩子交流，听取他们的看法，这有助于在孩子心中建立亲密关系。在他们遇到无法解决的困难时，他们会信任你并愿意靠近你，而不会像陌生人那样冷漠地对待你。这样做不仅帮助孩子建立自尊心并增强他们对自己的信心，而且能够加强家庭的凝聚力，促进家人之间的关系和谐和睦。
第二段：尽可能多地给出支持和指导。
父母应该尽可能多地支持和指导孩子。从生活技能到学术成就，孩子需要我们的支持和指导。在孩子学习的道路上，我们要发挥自己的专业知识和经验，帮助孩子打好基础，建立起良好的学习习惯。此外，我们还需要向孩子传授生活技能，让他们逐渐掌握自理能力和社交能力，这有助于他们在成长过程中更好地适应各种环境。
第三段：养成卫生习惯，保护孩子的健康。
孩子的健康和幸福是每个家长都关注的焦点。卫生习惯的养成是父母要严格把控的方面。我们需要养成孩子勤洗手、饭前漱口、定期锻炼等良好的卫生习惯，让孩子明白卫生对人体健康的重要性。此外，我们还要加强孩子的防范意识，避免在生活中接触过多的致病因素，以确保孩子健康成长。
第四段：耐心引导建立正确的行为模式。
尽管孩子们每个人都有自己的个性，但作为父母，我们需要学会引导孩子建立正确的行为模式。我们应该从小开始培养孩子遵守规则和纪律的习惯，引导孩子性格发展的健康方向。此外，我们还应该向孩子传递积极正面的价值观，关注孩子的情感变化，帮助孩子树立正确的世界观。
第五段：不断提升自己，为孩子做更好的父母。
作为父母，我们必须持续学习和提升自己，这是为孩子打好基础所必需的。我们可以利用网络和其他资源学习更多的新技巧和新知识，为孩子提供更好的支持和指导。同时，我们应该适当地进行自我反思，总结自己的经验和教训，找到自身可以改进的地方，以保证我们能够更好地服务于孩子的成长和发展。
结语：作为父母，我们肩负着很大的责任，这是一份棘手而又珍贵的工作。我们要尽力做到最好，向孩子示范良好行为，成为他们最好的榜样。只有通过不懈努力和不断思考，我们才能成为更好的父母，让孩子健康快乐地成长。
我们要好心得体会
写心得体会是我们在生活和工作中经常需要进行的一种表达方式。通过写下我们自己的感想和经验，不仅可以帮助我们更好地记住所学所得，也能够使我们更好地了解自己。但是，怎样才能写好一篇心得体会呢？这是我们需要探讨和思考的话题。
段二：理清思路。
首先，要写好一篇心得体会，首先要理清思路，梳理出自己的想法。可以在写作前先画出思维导图，标出主题和关键词，有助于清晰明确地表达自己的心得体会。在写作过程中需要注意几点：一是要有自己的见解和想法，二是要简单明了，三是要时刻保持清醒的头脑。良好的思路和清晰的表达方式，是写好心得体会的关键。
段三：找准重点。
写心得体会不是单纯地照搬别人的话，而是要从自身的角度出发，深入地挖掘自己对这个问题的认知和体悟。因此，我们需要在写作时找准重点，从学习中得到的精髓中挖掘出自己的收获和认识。在这个过程中，需要不断地思考和发掘，写作过程中持续地挖掘更深层次的想法和经验，才能写出富有独特性的心得体会。
段四：展现个性。
写心得体会是一个表达自己思考和知识成果的过程，因此在写作中需要展现个性。不要局限于所学的知识，更要从自身的思想和人生经历中寻找灵感，使得文章更具个性化和独特性。可以通过在写作中使用自己的语言和思维方式，或是加入自己动人的经历和感受等，来突出个性化的特点。这样，读者就能够充分感受到作者的思想和感受。
段五：反思和总结。
在完成一篇心得体会之后，也需要对自己的写作过程进行反思和总结。在反思和总结的过程中，需要审视自己的写作风格和表达方式，找出不足之处，并下定决心对付自己的不足进行改进。同时，也要坚持自己的长处，不断地钻研学习，保持良好的学习状态。总之，反思和总结是不断提升自己和提高写作水平的有效方法。
总之，写好心得体会是一种需要不断探索和实践的过程。需要我们在表达自己的想法和感受中找到独特性，同时也需要不断总结和反思，不断提高自己的写作水平。只有通过不断的思考和努力，我们才能够写好一篇真正意义上的心得体会。
我们该怎样学党史心得体会
学习党史首先要从宏观的角度去看待它。我们应该了解党在历史上的地位和历史意义，去认识党的历史使命和奋斗目标。同时，我们也要了解党所面临的艰难险阻，以及如何在这样的环境下进行斗争。了解这些历史背景，不仅可以使我们更好地理解党的发展历程，更重要的是能够在实践中提高我们的工作和思维能力。
第三段：透过人物看待党史。
人物是党史中最重要的元素之一。正是因为有着一批批优秀的党员官兵为民族、为人民、为党的事业默默耕耘，才有了今天的中国。因此，学习党史也需要通过深入了解这些英雄模范，从他们身上寻找启示和帮助。在学习中我们不要仅仅停留在事实记录上，体会到的更多应该是这些人物所蕴含的精神力量和思想品质，吸取他们的优点，并在现实生活中加以运用和落地。
第四段：从自身出发看待党史。
学习党史还需要站在自身的角度上去思考问题，去寻找所要学习的党史与自身实际工作的联系。我们应该结合当今中国的国情，了解党的各项政策措施，并在实际工作中加以运用。同时，我们也应该在个人成长的过程中，不断反思自我，在实践中发现不足，在党史中寻找答案，不断提高自己的能力和素质。
第五段：总结。
总之，学习党史不仅是一种对过去的追忆和热爱，更是一种对未来的承诺和期许。我们要通过明确学习的目标和方法，能够不断在学习中获得实践启示和精神力量，并在工作和生活中贯彻党的精神和方针。只有在这样的理解和认知下，我们才能深刻领悟党史的真谛，做到旗帜鲜明，立场坚定，为中国梦的实现贡献出我们自己的力量。
我们要好心得体会
心得体会是指根据自己的经验、感悟和思考，对一件事情作出的总结和反思。写好心得体会是重要的，不仅可以帮助我们更好地理解所学的知识和经历的事情，还可以增强我们的表达能力和思维能力。
在写心得体会的过程中，需要注意以下几个方面：
1.通过总结和归纳，概括出一个主题或者关键词；
2.要注意思路的条理性，将内容按照逻辑顺序分段并且没有矛盾；
3.尽量精简思想，避免无意义的废话，确保文章紧凑而有力；
4.注意表达方式，使用简洁明了的语言和恰当的词汇，力求让读者容易理解。
写好心得体会不是一件容易的事情，需要注意以下步骤：
1.记录自己的经历和感悟，可通过笔记、日记等形式记录；
2.对经历和感悟进行系统化整理，形成一个清晰的思路框架；
4.在写作时保持高度的逻辑性和连贯性，同时考虑到一些表达技巧和修辞手法，为文章注入生命力。
第四段：运用心得体会的重要性。
好的心得体会不仅可以为自己的生活积累经验，而且能够帮助自己更加的提升个人能力。同时，在工作和学习中，也能够利用好心得体会，帮助自己更好的成长，既能够在工作或者学习上取得更加优秀的表现，也能够带给自己更广阔的发展空间。
第五段：总结。
写好心得体会需要注意多个方面的问题，通过合理的步骤和完善的方法，确保文章的整体质量。通过对生活和工作经验的反思和总结，我们可以逐渐提升自己的表达能力和思考能力，为自己未来的发展创造更多的机会和可能。只有不断的积累实践经验，才能成为一个更加成熟的文化人。
怎样孝敬父母心得体会
作为一个年轻人，怎样孝敬父母是一个非常重要的话题。在我们日常生活中，很多人常常忽视了这方面的重要性。当然，每个人都有自己的方法去孝敬父母。在我的生活中，我也经历了许多孝敬父母的好方法和不好的方法。在这篇文章中，我将分享我在孝敬父母方面的一些心得体会，我希望能够给读者带来一些启示和帮助。
第一段：诚实的交流。
我认为，与父母诚实的交流是孝敬父母的一个重要方面。在与父母交流时，我们应该尽可能诚实地表达自己的想法。这可以帮助我们建立一个良好的亲子关系。我们要理解，父母是我们最亲密的家人之一，他们对我们的关注和支持是非常重要的。并且，与父母交流也可以让我们了解他们的想法，让我们意识到他们的辛劳和付出。当我们与父母交流时，我们应该尽可能地理解他们的想法，并对他们的感受做出认真并特别的回应。在这个过程中，我们要保持温和和善良，不要表现出挑衅的态度。这会让我们的父母更加信任我们，更加愿意和我们沟通。
第二段：尽可能地把时间分配给他们。
在家庭中，父母常常觉得他们并没有得到子女足够的关注和支持。我们要认识到这一点，并尽可能地把时间分配给他们。这意味着我们要定期的与他们通电话，与他们共进晚餐或者假期出游。与父母在一起的时候，我们要尽可能的享受时间，不让一些小问题干扰到我们的交流和陪伴。在这个过程中，我们的父母会感慨：“我的孩子像个大人了，像个朋友一样，有时还可以做我的心理医生。”
第三段：尽力照顾他们的日常生活。
另一个孝敬父母的方法是尽力照顾他们的日常生活。我们要让他们感受到我们的关心和支持。这可以通过做饭、打扫房间、购物、洗衣服或者照顾父母的健康等等来实现。这些看起来很琐碎的任务，其实是非常重要的，可以让我们的父母感受到我们的爱和关注。在帮助父母的过程中，我们也会学习各种生活技能，并且由此我们会有一种成就感和自豪感。
第四段：维护一个好的自己。
孝敬父母需要经常保持自己的身体健康，给父母带来更多的帮助和支持。我认为这个方法非常实用。当我们保持自己的身体健康时，我们可以通过更多的身体和时间去照顾我们的父母。我们还可以为我们的父母提供更多的心理和情感上的支持。而如果我们不注意自己的身体和心理健康，我们很可能会失去照顾父母的机会。所以，健康的生活方式和积极的心态至关重要。
第五段：总结。
总之，“孝敬父母”是一个非常重要的话题。我上面列举的方法在不同情况下可能会产生不同的效果。还有其他的方法可以用来孝顺我们的父母，但是无论我们选择何种方法，我们的真诚和热心都非常重要。与父母亲密的关系可以让我们和他们在一起度过快乐有效的时间，并可以在很多方面引领我们走向更好的生活。维持一个良好的亲子关系，让我们和我们的家人可以建造有意义的和黄金时间，这也是孝敬父母的一部分。
怎样孝敬父母心得体会
父母是我们生命中最重要的人，他们为我们付出了无数的爱和努力。因此，我们怎样才能够尽好更多的孝心，让他们在晚年的日子里感受到更多的关爱呢？在经过多年的经验积累和实践探索后，我认为，孝敬父母最关键的在于心态调整和付出行动。下面将从这两个方面分享一下我的心得体会。
第二段：心态调整。
首先，孝敬父母需要我们调整好自己的心态。我们应该要有一个正确的价值观，正确看待和感受父母的付出，发自内心地体味和理解他们的辛劳。对于我们已经成年的人来说，孝顺父母不应是一句空话和口头禅，而是要做到真心实意、具体行动。在和父母相处的时候，要以自己的生活和工作为例，向他们展示我们所学到的东西，耐心倾听他们的谈话，聆听他们对我们生活的建议和愿望，通过我们的行动让他们感受到我们显著的成长和进步。
第三段：行动付出。
其次，孝顺父母需要我们付出真实的行动。这包括许多实际的行动，如帮助父母做家务、照顾身体、举行生日宴会、定期探望等，通过行动表达对父母的爱和感激之情。此外，我们还应该注重细节，如关注父母的生活和身体状况、陪伴他们参加公共活动等，给予他们精神上的关注和鼓励。在我们的行为中，要尽量地把父母的需要放在首位，让他们感觉到在我们的眼中，他们永远是最重要的人。
第四段：沟通交流。
此外，孝敬父母还需要我们注重沟通交流。我们要尽可能地了解父母的需求和想法，通过交流来消除心理上的不和谐和迷茫。我们要把沟通看成一种建立亲密关系的方式，通过交流来增加父母对我们的信任，并给予他们应有的陪伴和支持。我们可以通过打电话、发信息、写信、亲自探望等方式，与父母保持密切的联系，让他们感受到我们的关心和温暖。
第五段：总结。
总体来说，孝顺父母需要我们具备好的心态和行动的付出，需要我们不断地努力和付出，让父母感受到我们对家庭的重视和对他们的关爱。我们应该从现在开始，以身作则，通过实际行动来彰显我们对家庭的价值，让父母真正感受到我们的孝顺之心。在这个过程中，我们不仅要关注父母的生活，还要时刻保持着一颗感恩的心。只有这样，我们才能真正地实现孝敬父母的理念，也能够给予自己一份美好的心灵回报。
我们怎么做父母心得体会
作为父母，我们每天都在学习如何更好地育儿。尽管我们可能会犯错，但我们的孩子需要我们尽最大的努力去做得更好。在这篇文章中，我将分享我和我的配偶是如何做好父母的体会。
第二段：建立坚实的家庭基础。
我们认为建立坚实的家庭基础是成为好父母的关键。这不仅包括互相尊重、诚实和信任，还包括建立规律的家庭日程和经常沟通。
我们每天晚上都会向孩子们问候并询问他们今天的学校生活。每周一次的家庭会议也是我们沟通的好机会。在家庭会议上，孩子们可以分享他们的想法和感受，同时我和我的配偶也可以与孩子们分享我们的家庭价值观和期望。
除此之外，我们还制定了一些规则，例如晚上8点之后所有电子设备都要关闭，孩子们必须按时完成家庭作业和清洁自己的房间。通过与孩子们讨论这些规则并确保他们遵守，我们建立了一个互相尊重和相互关照的家庭环境。
第三段：为孩子们树立榜样。
作为父母，我们需要意识到我们的行为对孩子们的影响。因此，我们尽力为孩子们树立积极的榜样以帮助他们建立正确的价值观。
我们相信，项目领导力和服务是很重要的。您不能期望自己的孩子在他们的行为和决策方面成为领导者，如果您自己没有这样的行为模式。因此，我和我的配偶都积极参与志愿者服务和社区领导，希望给我们的孩子一个榜样。
第四段：给予孩子们自由发展的空间。
一些父母希望他们的孩子们按照他们的意愿生活，这种方式会限制孩子们的发展。我们认为，鼓励孩子们探索自己的兴趣并自由发展是非常重要的。
我们为孩子们提供足够的自由空间，鼓励他们独立思考和探索新事物。同时，我们也会尽力为他们提供需要的支持和指导。
第五段：结论。
总之，成为好父母需要不断学习和适应，同时建立坚实的家庭基础，为孩子们树立良好的榜样，给予他们自由发展的空间是非常重要的。尽管我们的孩子们可能会犯错，但只要我们帮助他们学习并成长，我们就可以帮助他们成为成功的成年人。
我们该怎样学党史心得体会
学习党史是每个共产党人的基本职责。党史是一本厚重的历史书，其中记录了共产党人的奋斗历程，具有着无穷的启示和教育意义。然而，如何学习党史才能真正理解其中的精髓，是一个值得探讨的问题。本文将从以下几个方面探讨我们该如何学习党史，以此帮助更多的人完成对党史的深刻理解，从而更好地肩负起自己的职责与使命。
第二段：了解党史的起源和意义。
了解党史的起源和意义是开始学习党史的必备要素，因为党史并不是一本普通的历史书，而是由共产党人编纂而成的反映党的奋斗历程和党的理论得失的历史书。它是为全党同志编写的，是为保证共产主义战士遵守党的基本道德规范和行事准则的必要之一。它的意义在于，有助于我们更好地了解党的历史发展，从而明确未来的方向和目标，更容易理解党的中心工作和重大决策。
第三段：现代科技与学习党史的关系。
现代科技已成为我们进行学习和工作的必需品。开启电子设备，查找网络资料已成为我们获取信息的日常。同样的，现代科技也对我们学习党史产生了积极的影响。网络、电视等多种形式的信息传播让大量的党史资料汇集在我们的指尖，也允许我们与历史和远古文化相接触和互相作用。此外，通过向党史知识推广人员咨询、学习党章，可以更好地将学习党史的知识转变为我们的学习动力，从而提高了我们的学习兴趣和积极性。
第四段：党史与个人成长的关系。
学习党史不仅仅是对党的历史发展和理论基础的了解，更是对我们自身成长和发展的影响。通过学习党史，我们可以更好地了解党的历史进程和崎岖路程，看到同志们艰苦恶仗中顽强拼搏的形象，让我们意识到从不以自我为中心，永远牢记着自己的使命，积极应对困难与挫折的重要性，这对我们的思想观念和人生态度具有极其舆论关系。
第五段：学习党史的深度和广度。
学习党史，范围之广，深度之深可以持续和轻松的让我们接触到历史的洪流，在其中沉淀、启迪和磨练。我们应该不断调整自己的心态和学习方法，拓展学习党史的深度和广度，增强对党的深刻理解和认知。在这个过程中，不断提升自己的能力和技能，增强自己的综合素质，成为一名更好的共产党员，为我们祖国和人民持续做出自己的贡献。