诚信是社会和谐稳定的重要保障，它让我们相信这个世界上还有充满人情味的温暖角落。当我们遇到写作诚信总结时，可以参考这些范文的结构和表达方式。
春季诚信安全班会
地点：06旅游班教室。
参会人员：06旅游班全体学生。
主持人：李丹杨利容。
记录：余海燕。
讨论过程：
1、黄文琴：讲述了有两个很要好的朋友，约好去爬山，但其中一位同学却为了自己的快乐而没去。而另一位同学等了他很长时间，可他也没来。请问：以后这位同学还会和以前那么要好吗?答案是否定的，因为他们之间失去了“诚信”。
2、王兰：通过对现在班上学习风气分析，给同学们讲述对待自己的学习也要“诚实受信”，不要三心二意。
3、郭翠英：讲述了一个刚考上北大的年青学子去办入学手续，但因为行李太多，太笨重很不方便，就请了一个过路的老爷爷帮他看行李。八月，火辣辣的太阳烤着大地，他忙得满头大汗，终于把事办完了。在去拿行李的途中，年轻人还想着：老爷爷会不会因为太阳太大受不了，弃他而去呢?等他回来时，他发现他的担心是多余的。看着淋漓的老人，满怀的感激之情却无从说起，于是就愣在那里，看着老人带着理解的微笑离开了。通过这个事例让我们了自己的“诚信”也会带给别人快乐。
第二天，青年却发现那位“老爷爷”居然是北大副校长李羡林教授。于是这段佳话流传至今。
4、金贵勤同学：一针见血指出某些同学对待作业的态度，没有作到诚实，对待考试也没有“诚信”，因此告诫同学们要认真对待作业，便是认真对待自己、认真对待人生、认真对待将来、我们要从小事做起，从现在出发，从学习做起。
5、赵雪梅：引用一则买花的故事，故事讲的是一位买花的姑娘，由于没有带钱在身上，但自己又十分喜欢那一朵花，就去和卖花的商量，看可不可以先别把这朵花儿卖出去，自己马上回家拿钱来买。过了一会儿，另外有人看起了这朵花，而且还愿意出双倍的钱把他买下。卖花的人为了这双倍的价钱想都没有想就把花给卖了，转身就走了。买花的姑娘回来没有看见人影，感到非常的失落和伤心。这则故事告诉我们“做人要诚实守信，千万不要为了个人利益，把痛苦建立在别人的身上。
7、张丽娟同学：告诉我们，她家附近有一户人家，常去向别人借东西。借了却不还，后来别人都不喜欢借东西给他了。所以，“诚信”还可以给自己一些方便，促进人际关系。可千万别做一个有借无还的人哟。
8、叶红英：讲了有一个学生为了利用放假时间去上网，屡次欺骗父母是学校补课，后来被家长发现了，从此以后家长在也不相信他了。而且对他管的非常严格。这告诫同学们对父母要“诚实守信”。
9、廖学敏：请同学给她提出关于“诚信”方面的缺点，来改正自己不足的地方，同时他告诫同学诚实的重要性。
10、李丹：总结了前面同学们的意见和看法，告诉同学们“诚信”是做人最起码的事。
11、刘老师：针对同学们请假的问题，告诫同学们师生之间应该“诚实守信”，在通过现在的工作，分析“诚信访”的重要关系，讲述了在社会当中应该“诚实守信”。
关于诚信的典型事例。
刘锦萍。
假如你要谈“诚信”，首先，你应该知道诚信的含义是什么，我认为诚信的含义是诚实守信誉，这样才能得到别人的信任，在我们的生活、学习等方面诚信是非常重要的。如果你没有诚信，这样只能在别人的心中留下一个坏的印象，而且这样对自己也没有好处，很难再次取得别人的信任。我知道在我们的身边也有些这样的例子。比如：在上学期班主任比较相信同学们，只要请假原因合理基本上都同意，但是有很多同学却利用老师的信任欺骗老师说家里有什么事，或者说自己生病了，就去请假，有的不按请假时间按时返校或者不按放假时间按时返校，所以本期班主任老师制定了严格的请假制度。这样一来有些同学想欺骗老师随便找借口就去请假就难了，特别是曾经欺骗过老师的同学很难再次取得老师的同意，而且每次请假都要扣操行分。有的同学觉得请假制度太严格了。这也怪不得老师，谁叫同学们不讲“诚信”呢?假如班上的同学不欺骗老师，不去随便请假，我想老师也不会那样做。
在我们放假这几天，我在家看了一个电视节目，讲的是有一个骗子，第一次他去骗别人的自行车，说自己是某公司老板，卖车的老板也就相信了，让他把车拿出去试，但那个骗子骑着车就一去不复返。这样他骗了几次后，终于有一天，他又去行骗，说自己是买车的，叫老板把车拿给他试一试，老板答应了。但那个老板很聪明，在那车里只放了一点油，结果那个骗子骑着骑着就没油了，他就用脚蹬，他还请他的同伙来帮忙，结果被那个卖车的老板识破了便抓去了派出所回来。你说这样不讲“诚信”有什么好处呢?那就是因为他不讲“诚信”的后果。
所以我们应该改掉以前的坏毛病做一个诚实守信的人，如果你身边有不守诚信的朋友，请把这个故事告诉他，相信对他会有所启发!
活动目的:。
通过本次活动,使学生知道“诚信”的重要性,在平常生活中要做到诚信,发现诚信,感悟诚信,体验诚信。
活动准备:。
1.小品、舞蹈学生自排。
2.道具准备。
3.音乐编辑。
正式部分:。
一.情境引入。
情景一:路上。
(一个学生哭哭啼啼)。
明明:呜……呜……呜……。
生2.3.4(七嘴八舌):怎么了?你怎么哭了?
明明:大家都不理我了,我觉得寂寞,我没有朋友,呜……呜……。
生2:怎么会呢?同学之间要团结友爱,他们怎么能孤立你呢?走,我们帮你找你的同学们去。
生3.4:对,走!
情景二:教室。
生2:你们班级的同学是怎么回事?为什么要孤立__呢?
生3:是啊,我们要告诉汪老师,就这点,你们班级就不能被评为文明班队了。
生5:哼,你自己问问他嘛。
明明:我….我….
生5:唉,你们是不了解,我告诉你们吧,前几天……。
回忆篇。
情景一:教室-紫金广场。
【教室】。
生1:我去!
生2:我也去!
明明:好,我们一起去,8点半,不见不散!
(……)。
【广场】。
生1:怎么还没有来?
生2:什么演出嘛,连影子都没有!现在都9点了。
(焦灼不安的样子)。
生3:不会他不来了吧!
生4:__真不守信。
情景二:教室。
生1:你昨天怎么没有来呢?
明明:哎呀,对不起,我给忘记了,昨天我爸爸带我去上海动物园了,我把这事给忘记了,真不好意思,对不起对不起!
生2:你太过分了,答应了别人的事情怎么能忘记呢!
生3.4:恩,真没有信用。
情景三:图书馆。
(大家都在安静看书)。
明明:我要看这页!
生1:我看那页!
(争吵间书被撕坏了)。
明明:嘘,别说,咱们把书塞进书架,神不知鬼不觉的,没有人会知道。
生1:可是,这是撒谎的行为啊!
明明:我们是不小心的,又不是故意的,下次注意就行了嘛!
情景三:教室。
(生畅谈)。
全班合:。
同学之间不张扬,朋友之间不猖狂。
做错事情要改正,说错话语要承认。
生2:哦,原来是这么回事啊,明明,看来你还不知道诚信两个字的有多重要,走,带你去诚信王国游历一番!
二.演诚信。
(1)《诚实比满分更重要》。
旁白:瞧,这是我们诚信王国的小朋友,她的名字叫小多。她可聪明了,会唱歌,会跳舞,特别是她的成绩,每次考试总能得到100分,老师同学都喜欢她。最近她们又考试了,这不,试卷发下来了,肯定又是100分。
小多:哦哦,又是100分喽,啦啦啦……啦啦啦……(拿着试卷边跳边唱,突然歌声轻了,脚步停住了,皱起了眉头看着试卷。)。
旁白:我来看看(……),真的!哈哈,小多,你真幸运,反正老师没有看到,只有我和你知道,你就改改答案,还是100分嘛,再说这道题你本来就会,粗心的毛病谁都有嘛!
小多:(思想斗争)我……我……我不能这样做,如果我得到这个不该得的2分,我就会失去我最宝贵的东西——诚信!对,我要告诉老师,拿回我真实的分数。走!一起去!
德立身、诚实守信的意识，提高学生的道德修养和法制观念。
【主持人】。
(男)在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃?
(女)在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边?
(男)它在我们身边，离我们是那样近;。
(女)它又离我们越来越远，是那样模糊。
(男)它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。
(女)它就是我们人生路上的朋友--。
(合)诚信!
(男)首先，请欣赏小品《诚信摆渡人》。
【人物介绍】。
坐船人(学生甲扮演)，一个功成名就、自命不凡的年轻人。
老艄公(学生乙扮演)，一位须眉皆白，头戴草帽，手拿烟斗，神情悠闲的长者，长年在渡口摆渡。
【旁白】。
拍着胸脯，晃着脑袋，一副得意洋洋的神态)。
渡口只有一只小船，一位须眉皆白的老艄公正坐在船头悠闲自在地吸着烟，望着远方……。
坐船人：(走上前去，深鞠一躬)劳烦船家，摆渡过江多少钱?
安全到岸!
坐船人：好!一言为定。
(开船，起初江面风平浪静，过了不久风气浪涌，小船开始上下颠簸)。
老艄公：(叹了口气)唉，船小负重，客官须丢弃一个行囊，方可安渡难关。
坐船人：(面露难色)这……哪一个不是我辛劳所得?我怎舍得丢弃?
老艄公：有弃有取，有失有得。
坐船人咬紧牙关，狠下决心，把诚信抛进了水里。
老艄公稍一愣，面露失望之色。
时间：待定。
地点：初二(20)班教室。
主持人：赵登洋或龚晓婷。
主题：有礼貌，讲诚信，争做文明中学生。
目的：为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则,作一个有优良品质的文明中学生，结合巴川中学文明与不文明的现象谈谈自已的观点，同时发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明中学生。
准备：1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的材料。
2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。
3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。
过程：
1、主持人开场白：
老师，同学们，大家下午好!今天我班在这里开展主题班会，希望大家相互配合，积极发言。下面班会正式开始。从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。多少个清晨，驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做文明的巴中人，在良好的言行下为学校增添光彩。
我想问大家，你们文明吗?我们谈谈身边存在有哪些不文明现象。
2、同学们各抒己见，自由发言。
魏攀：同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特别是有些女同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，看看楼梯、楼道、阶梯教室，有的同学上课吃瓜子，好吃到了极点，还有的同学随地吐痰，还带伴奏的，教室里，课桌下，鼻涕到处抹。(边说边表演，全班大笑)。
李忱颖：魏攀说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的撮箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。(一些同学默不作声)。
石浩霆：还有一些欺负弱者或弱势群体的，同情弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑，有的人给教师或班主任起绰号。
主持人：刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象，不能这么做。
3、小品表演。
《碰撞以后》。
第一场：两位同学，其中a站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。b走过身旁时，正好a转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。
主持人：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢?请大家看第二场。
第二场：a碰撞b后，a先微笑地说：“对不起!”b再微笑地说：“没关系!”礼貌和解。
4、同学们讨论、发言。
周诗麒：文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你。
的嘴，不要骂人，不讲脏话，不放野活，不起绰号，不乱吐，管好你的脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩，管好的你的手，不要乱扔乱丢，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。
刘欢：做文明中学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人，我们。
的学校就会成为名符其实的文明学校，我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为。
夏欢：表里一致，做一个内秀外美的中学生。
主持人：下面我们请班长龚晓婷来宣读倡议书。
5、倡议书。
亲爱的同学们：
学生，家之学子，国之未来。我们应该切之弊病，正身立己，扫除不良行为习惯。关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们有恒心，有毅力，没有攻不破的难关;只要我们真正有“建文明校园,做文明学生”这个信念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我。踏踏实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风。只有这样，我们才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一个文明合格的当代中学生。在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从自己身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步,从改掉一个不良习惯做起!由此，班委倡议:。
(1)、爱班爱校，说文明话，作文明人，塑造巴中学子文明形象。
(2)、以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。
(3)、遵守公共规则，维护正常的校园秩序。
(4)、戒除抽烟、酗酒，严守校规校纪。
(5)、服饰整洁大方，不得染发、不配带耳环、项链等饰物。
(6)、男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体。
同学们，借此契机，端正思想、严守校纪、去病端、树新风。争建文明学校!请记住我们的目标：建设文明校园，争做文明学生。
主持人：下面我们请班主任做总结。
6、班主任总结。
同学们，我们每个人在这里求学，都有追求，都有理想，都有志向，如果说巴川中学一片沃土的活，我们要在这里把我的耕作变成果实，实现我们的追求;如果说是一支拐杖的活，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向;如果说巴川中学是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们的同学们要做一个文明的人，一个诚实的人，一个守纪的人，做一名文明的中学生，为学校做一点事，为学校建立良好的形象。学校是我们人生的起步，理想的种子要播种，人生的意义要认识……这里有青春的幻想，有未来的呼唤。让我们以文明的中学生，用心中炽热的爱来歌颂她，赞美她。
主题：明礼为先、诚信为本。
表现方式：通过“诚信银行”的方式串联，通过学生参与的环节互动，体现我校开展“明礼诚信”教育的成果，体现学生通过“明礼诚信”教育，认知、判断、行为等方面素质的提高。
目的：通过具体引导，教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期中学生的道德风采。
参加对象：各班级代表。
邀请来宾：特定(作为诚信评判)。
时间：待定。
地点：待定。
主创人员：
主持人：待定。
【开场点题】。
多媒体播放《金斧头的故事》，主持人配合画面讲述这个故事。
主持人甲：相信这个故事大家一定不会陌生。一个小男孩在湖边遗失了一把砍柴用的铁斧子，他着急地哭了，这哭声迎来了湖里的老龙王，龙王答应替他找回斧子。第一次，龙王捞上来一把金斧头，男孩摇摇头;第二次，龙王捞上来一把银斧头，男孩又摇摇头;第三次，龙王捞上来一把铁斧头，男孩高兴地笑了。他连声感谢老龙王，老龙王也连声夸奖他是个诚实的孩子。
主持人乙：五千年，文明史，礼仪邦，德至上;国之魂，民之本，仁义礼，诚信善。明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。
主持人甲：今天，我们将在这里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。
【环节展示】。
主持人乙：今天我们在这里将要成立一个“诚信银行”，在座的各位都是“储户”，我们今天的表现都将在“诚信银行”中存入“诚信元”，会后我们将统计一下谁的“存款”最多，推举出我们身边的诚信大富翁。
1.小品表演：当我在路上捡到……。
甲和乙是一对好朋友，一天，两人在上学路上捡到了一个皮包，发现里面有护照、支票簿、人民币、外币若干。两人不假思索的按照护照上的联络方式和失主取得了联系，将皮包完璧归赵，并婉言谢绝了失主给他们的奖金。
又一天，两人刚准备走出学校，发现地上有一支笔。甲将笔捡起来，对乙说：“这是谁的笔?还挺漂亮的。”乙回答道：“管它是谁的，我们捡到了，就是我们的了。”甲点了点头，很自然的将笔装进了书包。
主持人甲：其实生活中，我们经常有这样的曲解，好象只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不了的。
主持人乙：记得刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实，人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。
自评储蓄。
2.游戏：找朋友。
主持人甲：接下来我们来进行一个游戏——找朋友。
游戏规则：随机发个每位同学标有a.b、c.d的卡片(不允许传阅)，以此将同学分为4组。指定2位组长，组长必须在1分钟之内在不知情的情况下找到自己的组员。组长可以在一分钟之内对所有同学发问，但每次只能问一个同学一个问题：你是×组的吗?而参加的同学在游戏进行期间不得说话、不得提示本组组长，如果遇到组长询问只能回答“是”或“不是”。游戏终了，以找到组员人数的多少分别给该组每个组员存入10—40诚信元。(诚信冲突：为了本组胜出，组员可能会对组长做出某种提示，也可能当他组的组长问及自己的时候谎称自己是。这些都会造成一些诚信冲突。)。
游戏进行：略。
主持人甲：宣布结果(通过欺骗手段取得胜利将减去相应人数的组负)。
主持人乙：评论……。
3.现场采访：校园随手扔现象。
利用多媒体手段展示一些反映“随手扔”现象的图片。
主持人甲：我相信大家对这些图片应该不会感到陌生，因为这些现象就是发生在我们身边的。在这里，我想听听大家对这些现象的看法。
学生讨论：略。
主持人乙：其实，只需要多走几步路，只需要一个简单的弯腰，这些现象就可以避免，那么就让我们从现在做起，看看你的周围是否有纸张，如果有，就麻烦大家做一个弯腰运动，我们共同来维护身边的良好环境。
自评储蓄。
4.校园ab剧：迟到(两个同学表演)。
第一段：(乙背着书包急匆匆地上场，甲从后面追上)。
甲：哎，你等等我，走那么快干嘛?
乙：就快上课了，我们要迟到了。
甲：你平时不是挺准时的吗?今天怎么也成迟到一族了?
乙：昨天作业中一道数学题巨难，开夜车了。
甲：标准的书呆子。昨晚有《天下足球》，嘿，那叫一个精彩。
(上课铃声响了，甲、乙迟到了。)。
主持人甲：大家对“迟到”这个词应该不陌生了，我想问问大家，你迟到过吗?是什么原因迟到的?(可以现场采访，学生发言。)刚才好几个同学都谈了自己迟到的原因，譬如堵车、车坏了、睡迟了……这些都是客观因素，我们能不能从自己的主观来找找原因呢?(继续采访)。
主持人乙：迟到，无论如何都不能算是一件好事，守时才是一种美德，它是对别人的一种尊重，对承诺的一种兑现，也是诚信的表现。其实，诚信从来就不是一句口号，它需要我们从身边的点点滴滴做起。
第二段：(校门口，丙扮值勤老师，在校门口跺步。乙还在往前走。)。
甲(一把拉住乙，往后缩了缩)：傻瓜，有老师!
乙：已经上课了，再不进去就来不及了。
甲：班级纪律分如果被扣了，就拿不到评比优胜了，给咱们班抹黑了。
乙：可是……。
甲：别可是了，要走你走，我等会儿再进去。
(乙看看老师，又看看甲，还是往前走去。)。
甲：傻瓜，真是笨到家了。
(乙被丙拦住。)。
丙：这位同学，你迟到了，请登记!
乙写下自己的名字，走进校门。丙也离开了。甲从藏身之处出来，然后，猫着腰迅速的冲进了校门。
学生现场讨论：略。
赵景伦老师点评：略。
自评储蓄。
【成果展示】。
主持人甲：正如赵老师讲的那样，道德风范见诸每个人的一言一行，它要求每个公民增强实践道德基本要求的自觉性，增强道德建设的责任感，人人参与道德建设，人人自觉实践道德基本要求。作为新时期的中学生，我们更应走在时代的前沿，走在道德建设的前沿。
主持人乙：我知道在我校开展“明礼诚信”主题活动中，同学们有很多的心得体会，同学们通过各种形式表达了自己对“明礼诚信”的理解，在这里，我们也给同学们准备了一个舞台，接下来就请同学们上台来展示自己的作品。
学生展示：略(注：同学们可以展示自己的书画作品和小报，可以展示自己制作的“道德卡”，可以讲发生在自己身边的诚信故事，并将自己的作品现场赠送给与会的来宾和同学。主持人可现场采访展示的同学，要其简要阐述创作的初衷和想表达的意图等。)。
主持人甲：不久前，我们学校部分老师和同学作为友好使者出访日本冲绳那霸市。在日本，学生们是如何开展“明礼诚信”教育的呢?今天，我们也请到了赴日本访问的老师和同学，现在我们就请他们为我们讲讲在异国他乡的见闻。
嘉宾参与讨论：略。
主持人乙：宣布“诚信银行”储户的储蓄金额，并公布今天现场的“诚信大富翁”。
主持人甲：今天，我们在这里举行这场聚会，同时也见证我们初二×班“诚信银行”正式挂牌成立的日子。(事先挂在黑板上方的横幅放下，上书“热烈庆祝__班‘诚信银行’开业”)今天，同学们已经在自己的“户头”中存入了第一笔诚信存款，今后，大家还可以通过自己的文明礼仪行为继续为你们的户头增加储金。如果，有一天你遇到了困难，你可以支取自己的“诚信储备”，获得老师和同学的帮助。我在这里祝愿同学们都能早日成为“诚信大富翁”。时间不早，班会刚好，让我们一起来唱首道德歌，共同迈向美好的明天!
全班同学合唱道德歌，在歌声中，主题班会结束。(掌声响起……)。
诚信安全班会心得体会
今天我们班级进行了一次关于“诚信安全”的主题班会，这次班会让我受益匪浅。以前，我们可能只是听过别人说过这些话，却可以说是没有认真的去体会它的重要性和必要性。今天，我想与大家分享自己的一些心得和体会，希望每一位同学都能够从中受益。
第二部分：认识诚信安全。
诚信是人类最基本的道德之一，而安全则是我们生活最基本的需求之一。从小事做起，尊重他人的权益、不抄袭、不作弊、不传播不实信息、保护个人隐私、牢记网络安全法律法规等，都是我们对自己和他人的尊重和负责。同时，要注意各种安全隐患，警惕小偷、不随意跟陌生人聊天等，从我们的日常起居做起，保证自己身心健康和安全。
为什么要坚持诚信安全呢？首先，诚信和安全是我们的基本道德和需求，这是我们应该拥有的最基本的素质。其次，坚持诚信与安全是对自己和别人的尊重和负责。如果没有诚信，人与人之间就会矛盾重重，缺少了相互信任和帮助的良好氛围。而安全是我们生活和学习的必须条件之一，没有安全，人的正常生活和学习都将受到不同程度的影响，甚至是危害。
第四部分：如何维护诚信安全。
我们每个人都需要做好诚信安全的维护工作。第一，要提高自我防范意识，保持警惕，避免个人信息泄露。第二，学会遵守纪律，尊重他人权益，不作弊不抄袭，不以个人利益为重，树立公正、诚实、信任的良好风尚。第三，爱护公物，珍惜资源，保护环境，为保护生态环境和推动社会绿色发展贡献自己的力量。
第五部分：总结。
通过这次班会的学习，我意识到诚信安全对我们生活的重要性和必要性。我们每一个人都应该认真对待，从小事做起，坚持正确的价值观和行为准则，成为一个有诚信、有担当、有责任感的人。让我们一起行动起来，共同维护诚信安全，为社会和谐与繁荣做出自己的贡献。
诚信安全班会心得体会
“诚信安全”主题班会是学校为了帮助学生树立正确的道德观和安全意识而举办的一项活动。在这次班会中，我们深入探讨了诚信和安全在我们日常生活中的重要性，让我们在接下来的学习和生活中始终保持警觉和自律。在本文中，我将分享一下我的心得体会，希望能引起大家的共鸣。
第二段：诚信的重要性。
在班会中，我们谈论了诚信的含义以及诚信在生活中的重要性。诚信既是道德修养的基础，也是一个人立足社会的必要条件。在学校，如果没有诚信，学习会失去意义。考试作弊、抄袭、强行索要答案等行为都是不道德的行为，不仅会被学校惩罚，还会让自己的人格魅力大打折扣。因此，我们应该始终坚持诚信原则，以良好的品行赢得尊重和信任。
第三段：安全意识的重要性。
除了诚信，我们还谈论了安全问题。在我们的日常生活中，很多事情都需要注意安全。例如，我们要注意交通安全，不要闯红灯、乱穿马路等；在使用电子产品时，要注意电气安全，不要在床上使用电器，不要乱插乱拔插头等。通过这次班会，我们意识到安全意识的重要性，只有提高了自己的安全意识，我们才能防范危险，保障自己的身体健康。
第四段：如何提高诚信和安全意识。
怎样才能提高自己的诚信和安全意识呢？首先，要充分认识到诚信和安全的重要性，做到深入骨髓的自觉自律。其次，要积极学习，加强自我修养，增强优良品格。再者，要注重细节，做好个人安全防范措施，不私自泄露个人信息，避免给不法分子可乘之机。最后，要组织开展活动，营造良好的诚信安全氛围，让身边的人都能意识到诚信和安全对我们的生活的重要性。
第五段：结语。
在今天的班会中，我深深领悟到了诚信和安全的重要性。我们是时候要对自己的品行进行反思，加强自我修养，在日常生活中积极培养诚信和安全意识，这样才能更好地面对未来的挑战。最后，我呼吁大家在接下来的学习和生活中，谨遵诚信和安全原则，共同创造一个更加和谐、安全的社会。
春季诚信安全班会
二.活动背景：
21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，的范畴提升到制度建设的层面。
三.活动目的：
此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识到诚不仅是一种道义，更是一种准所以我们一定要---诚实守信发扬下去。也促使人们对诚信的理解从__道德信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生，我们应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺。
四.活动参与人员：电子商务二班全体同学。
五.活动时间：20__年6月。
六.活动地点：四教108。
七.主要负责人：谢建彪、李蓉。
八.活动前期准备：
1.商讨活动详细安排，确定活动方案。
2.撰写活动策划书，确定活动细节。
3.提前占一间教室，布置好教室一诺千金”的人。11日下午430至6：30“：
4.提前三天通知蹲点干部和班主任老师。
5.活动所需相关设备的准备与物品的购买(相机、演话剧的道具、礼品等)。
6.活动记录与活动总结的撰(自，请保留此标记。)写。
九.活动流程：
1.6月11日下午四点，同学们按时到达教室，主持人准备就绪。
2.4：30准时开始，主持人致开幕词。
3.2个诚信小故事的讲解，由王慧、文亚群同学为我们带来了她们的诚信小故事，同学们在轻松愉快的氛围中真正学到了有关诚信方面的知识，大家都受益匪浅。
4.话剧欣赏《推销**》，由李蓉、黄明、余经武、罗汨江等同学演绎，他们搞笑的表演赢得了台下观众的一片片的掌声。
5.游戏[成语接龙]，李江同学主持了成语接龙环节，在这个环节大家都参与了进来，在活跃的气氛中，感受到了中国古代文化的博大精深。
6.话剧欣赏《诚信考试》，此话剧由陈欧、黄敏、杨季、喻少丰等同学表演，话剧在幽默、搞笑的气氛中说明了我们必须要在考试中讲诚信，否则只能得到可悲的下场。
7.游戏《您瞅准了》，由李蓉同学主持，同学们在玩的过程中气氛很活跃，因为没有猜对的同学要表演节目，这个节目真正调动了大家的积极性。
8.相声表演，由李娜和刘爱丽讲相声，她两的北方味的相声给我们带来了不一样的感受，精彩极了!
9.王小乔老师进行点评，她说她真的很震撼，我们会给她带来这么多的惊喜，她说我们真的在进步!
10.蹲点干部进行点评，张骥明学长对我们的班会给予了很高的评价，他说这是他所见过的的一次班会，所以他给我们打上了满分。
十.活动经费预算。
道具、小纸条：20元钱，不可预计费用：10元钱。
十一.活动意义：
通过这次班会，同学们都充分的认识到了诚信的重要性，大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。
诚信班会心得
繁星点缀着天空，温暖透明：霓虹灯点缀着城市，五彩斑斓：诚信点缀着生命，动人心弦。诚信是雨，洗涤着人们心灵的尘埃。诚信是雷，震撼着人们虚伪的灵魂。
依稀记得，那是三年级的时候。那天，我在班级里，拿出昨天刚刚买的那本图画本，脸上露出丝丝的笑意。这本图画本非常精致：图画本上贴着许多彩色的蝴蝶结，就像一只只五彩缤纷蝴蝶在画面上翩翩起舞，在每只蝴蝶上面还粘着一颗颗水晶，在金色的阳光下显得格外耀眼；翻开图画本，纸页上绽放着那种洁净、单纯的白色。当时，我认为这是一定是世界上最完美的图画本了。“嘿！小慧，干嘛呢？”我被这突如其来的问候吓了一跳。转过头才知道原来是小琳，这才发现小林的目光也定格在了这本图画本上，嘴里说着：“小慧，你这本图画本哪里买的啊！好漂亮啊，帮我买一本好吗？”我望着小琳，说：“别说买了，我送你一本都可以啊！”小琳睁大了他的`眼睛，眼睛中闪烁期待、感激的光芒。
不知不觉，时间老人拉着我的手，把我带进了第二天。这天，我来到学校，看见了小琳，这才想起了我与她之间的约定。我一下子慌了神，我根本就把这件事忘得一干二净了啊！我恨不得找条地缝钻进去。我又想起了昨天小琳那充满期待、充满感谢激的眼神，心中的罪恶感不停扩散、蔓延。我打开书包翻了一下，看到自己的图画本，一个办法慢慢从我的脑海中浮现了出来：我要把我自己的图画本送给小琳，答应了别人的事就一定要做到啊！于是，我从书包中拿出了那本图画本，送给了小琳。可领我万万没想到的是，就在第二天，那本图画本又回到了我的桌上。图画本的第一页还写着：“小慧，真的谢谢你哦！俗话说“一言既出，驷马难追”，你的诚信精神这得让很佩服，图画本我自己已经买了，谢谢！”我的脸上又露出了久违的笑容，那是在诚信的洗礼后露出的笑容；那是用诚信换来的宝贵财富。
现在，那本图画本上的颜色慢慢褪去了，水晶不像以往那么闪耀。可我却仍可以在上面闪闪发光的“诚信”二字，仍可以在上面看见我和小琳之间用诚信点缀着的友谊。
今天，背起诚信的背囊，明天，收获战胜汹涌的风浪；今天，播下诚信的种子，明天收获友谊的果实：今天，收集诚信的阳光，明天，折射绚丽的彩虹！
春季诚信安全班会
教学目的：1、使大家认识到作弊的危害，做到诚信考试。
2、使同学在生活中做到诚信。
班会过程：
一、导入：本次班会的主题是“诚信考试”。的确，马上就要到统考的时间了，这个话题也是大家年年讨论的话题，这次班会同样与这个话题有关，希望本次班会能够给大家一些好的启发。
二、班主任讲解如何正确理解诚信?诚，即真诚、诚实;信，即遵守承诺、讲信用。诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”。这是荣辱观之精要，诚实守信是做人立身之根本。诚实守信是中华民族的传统美德。
君子养心莫善于诚。——旬子。
言必信，行必果。——韩非。
生来一诺比黄金，那肯风尘负此心。——顾炎武。
这些都是古人对诚信的坚持，可见古人对诚信是很重视的。作为当代中学生的我们，更应该明确的认识何为诚信和它的重要性。
三、由同学__为大家讲述《曾子杀猪》的故事。
在我国古代就有很多诚信的小故事，如“曾参杀猪”示诚信。曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。
有一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的儿子吵着要去。曾参的妻子不愿带儿子去，便对他说：“你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。”儿子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。
这话本是哄儿子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子从集市上回来后，气愤地对丈夫说：“我是哄儿子说着玩的，你怎么就真把猪杀了呢?”曾参说：“孩子是不能欺骗的!他不懂事，还没有辨别能力，接触到的是父母，所以什么都跟父母学。你现在哄骗他，等于是在潜移默化地教他学会欺骗。再说，你现在欺骗了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后还怎么教育孩子?”
在我们的生活中，老师，家长在我们很小的时候就给我们讲了许多诚信的小故事。诚实是一种作风，一种实在，一种可靠。诚挚，严谨的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，驷马难追。那种准则的含义已超出了本身，而带着光彩的人类理想和精神，正气蕴在其中。
四、同学们讲述有关诚信的故事、格言，谈感受。
1、人而无信，不知其可也。(孔子)。
2、民无信不立。(孔子)。
3、人背信则名不达。(刘向)。
4、如果要别人诚信，首先要自己诚信。(莎士比亚)。
5、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。(德莱塞)。
6、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。(莎士比亚)。
7、诚实的人必须对自己守信，他最后的靠山就是真诚。(爱默生)。
8、不宝金玉，而忠信以为宝。(不要把金玉当成宝物，而忠诚与信用才是宝)。
9、华而不实，耻也。(只开花不结果实，令人感到羞耻。)。
10、精诚所至、金石为开。(人的真诚所达到一定程度，能感动天地，使金石为之开裂。)。
11、君子诚以为贵。(有修养的人把真诚看得非常重要。)。
12、身不正，不足以服;言不诚，不足以动。(行为不正的人，不让人服气，言语不诚实的人，不必与他在一起共事)。
13、受人之托，终人之事。
14、言必信，行必果。
15、“狼来了”;。
16、如果我耍花招，人们便不再信任我,我再也享受不到诚实的快乐。
五、班主任讲考试中有以下方式证明你正直诚实。
1.即使没有老师监考，你也知道怎么做才合适;。
2.会多少答多少;。
3.不要作弊。
考试作弊的行为：
1.偷看别人的试卷;。
2.问别人怎么答题;。
3.看事先写好的小纸条;。
4.作弊的后果：
1.你伤害了老师和同学，给师生关系和同学关系蒙上了阴影;。
2.你对家长、老师和同学有负罪感;。
4.大家都不好看;。
5.以后生活本身对你的惩罚要比现在严厉的多;。
6.学们,你真的作弊，老师不是没看见，他是不愿„„你的信誉价值连城，你怎么舍得用一点点考分就把它出卖了?作弊的代价太高了!一个作弊的人是没有信用的人，他永远树立不起诚信、伟大的形象。一个作弊的民族是不讲诚信的民族，很难自立于世界民族之林。
七、班主任总结:古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。孔子说:“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗,因此,做一个诚信之人是我们的责任,义务,和一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。今天,我们共同探讨了诚信考试的话题。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。
主题背景。
有这样一把钥匙：它没有重量，却可以让人有泰山之重，又决不会如云彩，漂浮不定;它没有体积，却可以让人有大海般的广阔，又决不会如小草，弯曲脆弱，范文之教案:诚信考试主题班会。它若掌握在人手上，会让太多的是是非非，顿时暗淡，进而失去存在的理由。它平凡而又高深，简单而又复杂，于是，上帝让它担负起了开启成功之门的重任，可曾有多少人怀疑它被藏在了天使的翅膀里，他们总是仰望天空去寻找它，殊不知它就在地上，就在每个人身边，只不过有人把它看作是一种装饰品罢了。
这把钥匙就是“诚信”。
为积极响应人文学院本次开展的“诚信学习，诚信考试”班会活动，我班班委会和团支部结合本班同学特点认真开展此次活动。
班会目的。
(1)使同学明确“诚信”的含义，理解“诚信”对学生自身发展和为人处世的重要意义。
(2)使同学崇尚诚信，远离虚伪欺诈，把诚信作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。
(3)使同学重视学习，重视考试，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常的学习生活中。
班会时间。
20__年6月6日。
班会地点。
人文学院401。
与会对象。
人文学院08新闻班全体同学(两人因假缺席)。
会议主持及记录、拍照人员。
主持人：邵思思、陈蒨。
记录人员：叶凌晖。
拍照人员：蔡爱霜。
主题简介。
我班倡议全班同学诚信考试，认真温课备考，杜绝考试作弊。根据学校下达相关文件的指示精神，班委会和团支部向本班同学发出倡议后，大家积极响应，十分支持。签订诚信考试承诺书、准备节目和发言稿，搜集材料等工作做得充分。这次主题班会目的在于充分调动同学们广泛参与的积极性，起到让其自我教育和自我管理的作用，在轻松和谐的气氛中增强大家的诚信意识，坚定诚信信念，从而促进班风、学风、考风向更健康的方向发展。
班会流程。
1、到会者签到，再次通知没来的人员。
2、介绍“校风学风督察月”活动，宣读部分考试条例。
3、学习委员陈蒨代表全班发言，谈谈对“诚信学习，诚信考试”主题的认识。
4、男女生分别展现自己准备的四个节目。
5、根据陈倩的发言和同学的节目，分组讨论本次班会主题。
6、各小组选出代表表达讨论要点和心得。
7、全体起立，唱校歌，宣誓。(邵思思)。
8、班主任周立华老师总结发言。
班会分析和总结。
人无信而不立。
“人无信而不立”，这是每个大学生都知道的箴言，诚信也是每个大学生应有的道德基础，但是，面对社会上的造假和腐败等一些不良风气，被视为一方净土的大学校园也出现了诚信缺失的问题。
对于当代大学生来讲，明礼诚信是立身处世之本，是走向社会的“通行证”。加强大学生诚信教育，为社会主义现代化建设输送德能兼备的合格人才，已是大学思想政治教育的当务之急。诚信自古有之。通过本次主题班会，我们取得了预期目标。大学里要学的不仅仅就是书本知识，我们更重要的是学会做人。考试成绩不能说明一切，一味地因追求高分而忽略道德，这不仅是对其他同学的不公平，更是对自己不自信和不负责任的表现。孟子曰：“车无辕而不行，人无信则不立。”树立道德新风，立诚信之本，做文明公民，既是时代的需要，也是做人的道德底线。
诚信象路，随着开拓者的脚步延伸;诚信是智慧，随着博学者的求索积累;诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近;诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。诚信，是一股清泉，它将洗去欺诈的肮脏，让世界的每一个角落都流淌着洁净。作为大学生，学习和考试是大学生活里至关重要的两项活动，我们班的同学能又一次加深对诚信的理解，用于面对从前的缺点，战胜困难，是值得纪念和尊敬的。同学们对诚信的认识得到拓展。通过他们积极参与讨论，更加认识到诚信在当今社会当中的重要性。
本次班会还存在不足之处，如形式不够多样化。由于班委的筹备工作还是不够完善，班会的形式比较单一，能主动参与的同学还比较少，下次应当集思广益，调动更多同学参与其中才好。
附：诚信考试誓词。
我庄严宣誓：我将遵守考纪，公平参与竞争，用我的人格和名誉担保，在体现公正、公平的考试中，以诚实守信的态度完成此次考试。担当自己应有的责任，塑造自己纯净的灵魂，树立班级文明形象，创建一个有序、和谐的学习环境作出贡献。
诚信班会心得
古人说：“言必信，行必果。”这句话告诉我们说话一定要讲诚信，行为一定要果断。为了培养我们讲诚信的品质，我们开展了“诚信周”活动。我们每人制作了诚信卡，公开了自己的承诺，并贴到诚信树上，看谁最守承诺。我的承诺是：如果同学有困难，就要尽力帮助。
第一天，为了完成自己的承诺，我一下课就四处张望，寻找需要帮助的人。嘿!高可心正为没有细彩笔发愁呢。我赶紧从自己的彩笔里挑了4枝最好使的，走上前去，对高可心说：“可心，我借给你。”可心高兴地说：“太谢谢你了，你简直是雪中送炭呀!”我听了这话，心里美滋滋的。我想：做到承诺不是很容易嘛!几乎不费吹灰之力呀!
第二天，下课时，我正在写作业。突然，刘涵菲过来拍了一下我的肩膀，问我：“你能帮我画一个桃子吗?”因为那天作业很多，我就没理她。她又说：“你帮帮我吧，我真的不会画桃子。”我一下子想起了自己的承诺。我怎么能忘掉自己的'承诺呢?我不由得想起了曾子杀猪的故事。曾子为了教育妻子和孩子信守承诺，竟不吝惜自家正在成长的小猪。刘涵菲这么诚恳地请求我，我为什么要拒绝她呢?想到这，我马上放下作业，去帮助刘涵菲画桃子。
从这以后，我每天都时刻想着自己的诺言，主动去帮助同学。在帮助同学的过程中，我也体会到了助人的快乐!
诚信班会心得
“人而无信，不知其可也”，这句话出自《论语》。大以为做人不可不讲信用，而诚信也是现今社会存在的一个大问题。
12月28日，软件学院针对本院师生开展了以诚信为主题的主题班会活动。各班级由各班班委在班级内开展活动。
各班级先是向大家介绍何为诚信以及诚信的重要性。随后举例出有关诚信的真实案例，让大家切实的感受到诚信对于社会的重要性。最后还向各班级同学提出了一些有关诚信方面的问题。
而各班级的同学们也表现出了对于诚信的看重。无论是在听讲时的认真还是在回答问题时的积极性都能表现出来。
通过这次班会，也让我们看到了诚信在大家的`心中并没有消失。而我们也希望能有越来越多的人关注的诚信的问题，大家一起携手建设一个诚信的社会。
诚信班会
诚信是一种美德，而诚信班会是一种校内活动，意在培养学生的诚信意识和行为。在这次班会中，我学到了很多关于诚信的知识和如何做一个诚信的人。通过和同学们的讨论和交流，我有了更深刻的认识和更多的收获。
第二段：认识诚信的重要性。
在诚信班会中，我们学到了诚信的定义和重要性。诚信是指以真实、正直、守信、守约为出发点，遵循事实、公正、公平的原则，做出合适的行为，创造美好的社会环境。而在现代社会中，诚信意味着信用和信任，是一个人立足社会的基础。只有做一名诚信的人，才能赢得他人的信任，开创自己的美好未来。
第三段：了解诚信的重要表现。
在诚信班会中，我们还了解了诚信的重要表现。包括守信、守约、尊重知识、不作弊、认真完成学业等等。这些表现都展现出对自己和别人的尊重，是做一个诚信的人的必要要素。只有通过实际行动来展现诚信，才能让我们成为身边人值得信赖的人。
在诚信班会中，我找到了一种属于我的学习方式。班会中，我们不仅学习了诚信的理论知识，还进行了一系列与实际生活相关的互动活动。这些活动都要求我们以诚信的态度对待自己和他人，通过自己的努力得到别人的赞赏和认可。这让我深刻体会到了诚信的力量，在诚实守信中，可以得到自我满足和成就感。
第五段：结论。
通过这次诚信班会，我认识到了诚信的重要性，并了解到了诚信的表现方式。同时，也深切地体会到了诚信的力量和带给我们的正向影响。我相信，在今后的生活中，我会更加注意自己的言行举止，以做诚信的人为目标，赢得别人的尊重和信任。希望每个人都能为我们美好的未来尽自己的一份力！
诚信高考班会心得
中国自古就是礼仪之邦，“诚信”是中华民族的传统美德，是中国人为人处世的基本之道。诚信教育，是为了培育诚信意识、诚信行为所采取的教育活动。教育部在进一步加强中小学诚信教育的通知中指出，在一些领域和地方不守承诺、欺骗欺诈等失信现象屡禁不止，这些社会不良现象也侵蚀着校园，给中小学生健康成长带来了不利的影响。在推行素质教育的今天，以诚信教育为突破口，加强小学生思想道德建设，不失为一条行之有效的途径。我校以《新课程标准》、《德育大纲》为依据，遵循学生认知发展的规律，科学、扎实、有效地对大学生进行诚信教育。
为了深入贯彻“诚信，感恩”的校主题团日教育宗旨，提高大学生诚信做人做事的意识，唤醒大学生的感恩之心并能付诸实际行动，我班在班长和团支书的带领下组织开展了一次诚信感恩主题班会，使大一新生尽快适应大学生活，增强同学诚信意识和感恩之心，促进同学们的社会责任感及使命感，成就我国诚信感恩的传统美德。
此次班会调动同学们参加主题班会的热情，为同学们不断增强诚信意识提供了帮助。
诚信高考班会心得
班会分析和总结人无信而不立“人无信而不立”，这是每个大学生都知道的箴言，诚信也是每个大学生应有的道德基础，但是，面对社会上的造假和腐败等一些不良风气，被视为一方净土的大学校园也出现了诚信缺失的问题。
对于当代大学生来讲，明礼诚信是立身处世之本，是走向社会的“通行证”。加强大学生诚信教育，为社会主义现代化建设输送德能兼备的合格人才，已是大学思想政治教育的当务之急。诚信自古有之。通过本次主题班会，我们取得了预期目标。大学里要学的不仅仅就是书本知识，我们更重要的是学会做人。考试成绩不能说明一切，一味地因追求高分而忽略道德，这不仅是对其他同学的不公平，更是对自己不自信和不负责任的表现。孟子曰：“车无辕而不行，人无信则不立。”树立道德新风，立诚信之本，做文明公民，既是时代的需要，也是做人的道德底线。
诚信象路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近；诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。诚信，是一股清泉，它将洗去欺诈的肮脏，让世界的每一个角落都流淌着洁净。作为大学生，学习和考试是大学生活里至关重要的两项活动，我们班的同学能又一次加深对诚信的理解，用于面对从前的缺点，战胜困难，是值得纪念和尊敬的。同学们对诚信的认识得到拓展。通过他们积极参与讨论，更加认识到诚信在当今社会当中的重要性。
诚信高考班会心得
通过班会我认识到诚实守信的重要性，做一个诚实守信的人的必要性；学会做一个诚实守信的人，从而达到：
(一)认知。
1、知道诚实守信的基本含义。
2、懂得诚实守信是中华民族的传统美德，做人要诚实守信。
3、懂得现代社会更需要诚实守信。
（二）情感。
1、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信的行为。
2、对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。
（三）行为。
1、努力做到说话做事实实在在、表里一致，当着人和背着人一个样。
2、做到学习、评比、竞赛不弄虚作假，考试不作弊。
3、做到时实事求是、讲原则，作出后努力兑现。
诚实守信是一种美德，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。作为新时代的青少年，在学好文化知识的同时，还应培养诚实守信的思想品质。诚实的意义和价值并不是别人对你形成的看法，并不在于别人说你是不是个诚实的人，最重要的是：诚实是我们做人的第一要著。做人诚实是要对得起自己，对得起别人，对得起天地良心，这就是诚实的价值要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。
诚信高考班会心得
b：日月急急，不知不觉来到了新年的年头。
a：在此时，热闹的新年在向我们招手，
b：在此刻，紧张的考试却向我们逼近。
a：我们要做的，是认真复习。
b：我们要遵循的，还有诚信考试。
a：考试是一次检测，检测我们一学期来的学习成果。
b：考试是一次检测，检测我们心中是否藏着诚信的可贵品质。
a：迎接挑战，迎接期末大考核。
b：迎接快乐，迎接新年的美好。
a，b：我们宣布，“认真复习，诚信考试”主题班会正式开始!
a：班会的开场，我想给大家来个小测试。拿出一张纸作答，题目就是黑板上的题目，在我说“开始”后，大家就把它当作一次考试，答对的人可以得到一个丰厚的特殊奖励。不要交头接耳。全班除两位主持人外还有一个同学知道这个问题的答案，我事先有告诉他。
b：大家把纸笔都准备好了吗?考官要写题目了。她写题目的时候你们就安静地看，不能发出一点声音，发出声音就当作作弊处理。咱们请一个“监考老师”来管理一下秩序，发现作弊现象即在他的“考卷”上计0分。给大家3分钟时间作答。
(三分钟后)。
a：请“监考老师”汇报一下情况给b，我现在要来提问了，刚才那个问题我事先告诉我同桌了，除了她谁还知道答案?回答有奖励喔!
(有人回答正确用，无人回答正确用{｝)。
b：刚才是模拟考试，只是为了测试大家考试时候的诚信程度的，所谓的丰厚特殊奖励只是相当于考试时的高分而已。看大家是否经得住_，事实证明，大家的表现是很良好的，无明显作弊行为，很诚信，希望你们在考试的时候能有现在这样好的表现。
a：说得不错。不过其实我们不必要这么拘谨，大家都是学生，并非圣人，难免有不作弊的时候。不如大家交流交流你们知道的作弊方法吧!不一定要自己亲身经历过，因为我知道在座的各位考试精神还是不错的，你们可以说说自己听来的方法。这个环节要求大家畅所欲言，同时请老师务必要认真听，感受一下同学们的“伟大”智慧。b，你先说一个吧!
b：我听到的都比较低级。就是把答案写在餐巾纸上，考试的时候装感冒，抄完了假装擦擦鼻子直接潇洒地投出一个抛物线到垃圾箱，就毁灭作案证据了。
(众答出液化后)。
b：知道了吧，连作弊都是可以和学习有关系的，所以与其一门心思钻研作弊，还不如去好好学习知识，因为作弊是有风险的呀。接下来把时间交给同学们，你们来说说听过的作弊奇招。
(众交流后)。
b：不过也别生主持人的气，因为本来作弊就不是正道，交流完了歪门邪道的东西，就要来交流一些正经的东西了。下面请学习好的同学和大家分享一下各自的好的学习方法。等他们发言完毕后，其他同学可以踊跃发言。(此环节事先通知同学准备)。
a：大家的学习方法都不错，我呢也总结了一些很好的复习方法，希望大家能受益。学习基础不好的同学更要认真听了，对短时间提高稍有帮助。(此段请同学来念)。
语文：大家都知道，每年考试必考文言文，古诗词以及名著阅读。文言文把翻译弄清楚，尤其注意单个字翻译，因为就算考课外必定和课内的字词解释有很大关联。把文言文中的知识点找清楚。古诗词就是老师上课整理的东西了，没记好笔记的同学赶紧找记过的同学抄，多多读。名著没看过临时看也来不及了，只需要把书本上的介绍记清楚，毕竟要照顾乡下同学。题目也不会很难，不用担心。
数学：多做卷子，懒得做那就看卷子，主要注意课本的例题以及解题套路。理科重在理解，上课认真听得懂就会做，课后弥补只能多看卷子了。
英语：老师上课写的知识点背起来，单词背起来，课文读熟练，就没有什么障碍了。
历史，政治：这两科都是开卷考，打的就是时间战，翻书速度要快，还要建立在熟悉书本的基础上，多多读书。怕找不到可以事先写好目录。
物理：书本的例题先看懂，再去搞懂课后的习题。自己弄不清楚也不要紧，抽时间到书店看看全解之类的教辅书，或者请教同学，还是来得及的。主要就是那几个公式。
化学：记住化学方程式以及课本例题，还有老师提的那几个重要实验以及题型。弄懂这些考试就轻松得多了。时间其实还是够的，重在把握!
a,b：本节班会课到此结束。
诚信高考班会心得
“信诚”是我们新城中学的校训，了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。
诚信，是做人处事的基本原则，又是治理国家必须遵守的规范，调节着人与人之间的关系，维系着社会秩序。做人需要诚信，诚信赢得尊严。“无诚则有失，无信则招祸”。诚信是人的一张脸，他写着你的品德和操行。小胜靠智，大胜靠德。
通过本节的学习，我们认识到了诚实守信的重要性，懂得了怎样做一个诚实守信的人，知道诚实守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社会立足的通行证。一个人要想在社会立足，干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。“不信于一时，则不信于一世”，因此我们从现在起就要在学习中不作弊，不抄作业、工作和生活中，以诚信为本，踏实做人，为学要严，为人要正，做一个德才兼备的人。