策划书是对于项目的整体把握和思考的结果,可以帮助我们更好地理解并执行项目。这些策划书范文涵盖了不同领域和不同类型的项目或活动,可以帮助我们更好地理解和掌握策划的要素和技巧。
迎新年活动策划
联欢会主题为“走进春天”,春天是希望的象征,寓意学校的各项工作蒸蒸日上,不断成长创新,学校前景充满生机与活力。
音响组:承担责任音响设备,包括调音设备、话筒、垫场音乐及节目伴奏音乐等,承担责任人xx。
舞美组:承担责任舞台及会场的美术装潢设计,承担责任人xx。
秘书组:承担责任文案策划,包括主持词、互动游戏设计、会场背景ppt等,承担责任人xxx。
(甲)场外音:尊敬的各位领导老师们,xx县职教中心x年元旦联欢会马上开始,让我们一起进入倒计时。。。。。。(打开开场ppt)
(乙)场外互动
开场舞蹈:《好日子》四部学生
开场舞蹈完毕,背境音乐《喜洋洋》响起,喷射彩带,主持人上场。
(甲)尊敬的各位领导、各位来宾,
(乙)敬爱的老师,亲爱的同学们
(合)大家下午好!
(丙)春风传好消息、金牛踏歌来
(丁)学校大成长、迈向新时代
(甲)听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律。
(乙)看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩
(丙)在过去的一年里,我们付出了努力,我们拥有了收获,让我们尽情品味累累硕果
(丁)踏着时代的节奏,带着新年的祝福,怀着青春的憧憬,让我们相聚在这美好时刻。
(合)xx县职教中心20xx年“走进春天”元旦联欢会现在开始!
(甲)出席今日晚会的领导有:xxx同志(视具体情况),让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢!
首先有请xxx校长致辞。
(丁)独唱:《亲吻祖国》胡小青
“祖国啊,让我亲亲你,亲那画中的泰山,亲那诗中的戈壁,亲吻我那神奇的中原大地,”下面请欣赏由胡小青老师为大家带来的美声独唱《亲吻祖国》。
(丙)相声:《明天会更好》宫延洁丁同欢
(丁)独唱:《让泪化做相思雨》张涛
(甲)三句半:《新年好》郭景臣张君建赵建
又是一年新春到,敲锣打鼓真热闹,不信您瞧,拜年的来了。。。
(丁)独唱:《桃花红、杏花白》
(丙)对唱:《爱人》赵海洋乔敏
(丁)排舞:《魅力恰恰》徐付平李霞等
(甲)创造辉煌的20xx年将离我们远去
(乙)充满希望的20xx年正向我们走来
(丙)值此欢聚一堂载歌载舞辞旧迎新之际
(丁)我们恭祝在座的各位领导老师们在牛年里:
(甲)工作中任劳任怨当头老黄牛
(乙)创业时充满激情像头拓荒牛
(丙)同学间注意团结千万别斗牛
(丁)平日里加强学习别广老吹牛
(甲)回到家夫妻恩爱可不能顶牛
(乙)闲暇时锻炼身体壮得像公牛
(丙)买股票祝你低进高出遇红牛
(丁)喝豆浆注意营养还是选黑牛,豆奶,还是黑牛好啊!
(甲)呵呵,咋做起宣传来了?
(乙)是啊,下面是宣传时间
(丙
)接下来我们就有请各专业部的领导老师给自己做回宣传
(丁)积极参与的老师我们有礼品奉送啊!
(甲)接下来我们开展的这个小互动游戏叫做【比比猜猜】,比赛规则是这样的:请每个专业部派出两名代表,规定一名主任和一位老师,其中一位站在台上,一位站在台下,台下的老师请看大屏幕上出示的和自己的专业工作相关的的物品或动作,然后请上台使用你的肢体语言表演,让台上的老师猜猜是什么物品或动作。每组四项物品,从出示图片开始倒计时2分钟,猜得准确且用时最短的小组获胜。
(乙)我们按专业一部到五部的顺序开展,建议各队选拔具有表演才能的队员上台,到底哪个队的领导老师业务熟练、配合默契?让我们拭目以待。下面首先请一部的领导老师上场。。。请问你俩谁来比划谁来猜,好,比赛开始。。。(操作员打开互动ppt并启动计时器计时,注意记录时间)(主持人注意台上老师的位置远离大屏幕,并使用话筒,主持人可以稍加提示并注意时间计时,下台时赠送礼品。)
好的,精彩激烈的“比比猜猜”互动游戏完毕了,最后获胜的队伍是xxx!
好的,接下来我们还会有更精彩的节目和互动游戏奉献给大家,下面请继续欣赏精彩节目。
(乙)独唱:《三套车》魏绪同
(甲)课本剧:《呼啸山庄》四部学生
(丙)对唱:《期待爱》三部学生
“空荡的口袋,想在里面放一份爱,”下面由xxxxxx为大家带来《期待爱》。
(甲)独唱:《天之大》庞玉静
(丁)对唱:《为了谁》张涛徐付平
(丙)朗诵:《雪花的快乐》付崇伟邹萌萌
追求着,是快乐的。有这么一朵雪花,她晶莹剔透,浪漫潇洒,她精灵一般,快乐的飞舞着,飞向美,飞向爱,飞向她梦想的家园。下面,有请付崇伟、邹萌萌老师为我们激情演绎徐志摩的现代诗《雪花的快乐》。
(丁)独唱:《万水千山总是情》刘德云
(甲)一曲《万水千山总是情》,让我们不禁回忆起那些传唱多年经久不衰的经典老歌。
(乙)是啊,金曲难忘,难忘金曲,每当我唱起他,心中就充满了欢乐。
(丙)接下来我们要开展的互动游戏将为在场的每一位老师提供一展歌喉的机遇。
(丁)我们现场的领导老师将按座次分为两个队――xx区和xx区,当音乐响起后,每个队齐唱一首歌,比比哪个队唱的声音洪亮、旋律优美、节奏整齐。
(甲)每个队请推荐四位老师担任主唱,接下来让我们一起乘上歌声的翅膀,重温那些激情燃烧的岁月。。。好的,xx区推荐的代表是xxx,xx区推荐的代表是xxx,music。。。
(甲丙主持承担责任xx区,注意给领唱老师话筒,到观众区互动交流)
(乙丁主持承担责任xx区,注意给领唱老师话筒,到观众区互动交流)
(甲)舞蹈:《草原牧马》于翠等
(丁)独唱:《前门情思大碗茶》唐桂花
“世上的饮料有千百种,也许它最廉价。。。”接下来让我们一起来品味由唐桂花老师为大家呈上的《前门情思大碗茶》。
(丙)联唱:胡小青《军营飞来一只百灵》
徐付平《我爱你塞北的雪》
张涛《怀念战友》
周春丽《难忘今宵
》
难忘经典,经典难忘,接下来“音乐老师四人组”将为大家带来的是歌曲联唱。
(丁)合唱《明天会更好》
《难忘今宵》背景音乐起
(甲)击打着青春的节拍,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,大地在漫天风雪中欣然等待。
(乙)激扬着青春的风采,我们向春天走来,满怀激情,壮志豪迈,万物在翘首期盼中安然舒怀。
(丙)走进春天,走进蓬勃的希望,每一颗心都将焕发出缤纷的色彩
(丁)走进春天,走进美好的明天,世界在我们眼前灿烂地舒展开来
迎新年活动策划
2。晚会目的:为进一步推进我院文艺活动的蓬勃发展,丰富我院学生的业余生活,放松学习压力,给新老生一个真正展示自我风采和勇气的舞台。
3、时间:20xx年12月31日晚
4、地点:西三旗校区报告厅
5、主办单位:学院学生会承办单位:学校学生会
6、形式:文艺汇演
7、参与对象:全院师生
1、注意:
(1)是要注重艺术性
(2)是要充分展示我院学生的才艺;
(3)是要力求节目立意高、质量好、效果佳;
(4)是要注重细节,要充分考虑必须与可能性;
(5)是要落实责任,实行项目负责制。
2、项目组:
(1)第一项目组:节目组
组长:xxx
组员:学生会成员
任务:a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作;
b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接;
c、主持人的选择、形象设计及台词审核。
(2)第二项目组:宣传组
组长:xxx
组员:宣传部成员
任务:a、利用海报、横幅、宣传单等方式开展宣传;
b、节目单及宣传单的制作;
c、现场摄影及通讯(3)第三项目组:外联组
组长:
组员:外联部成员
任务:负责联系晚会的赞助商。
(4)第四项目组:办公室
组长:xxx
组员:综合办公室成员
任务:xx
a、确定晚会邀请的.嘉宾并且及时送出请柬;
b、工作证的制作;
(5)第五项目组:舞台组
组长:xxx
组员:舞台组成员
任务b、晚会期间舞台灯光、音箱的调试(根据每个节目的要求)。
(7)第七项目组:后勤组
组长:xxx
组员:文艺部成员,体育部成员。
任务:xxx
a、晚会期间,现场秩序的维持。
b、晚会期间的突发事件的处理。
c、负责晚会前及晚会后会场的清理;
d、负责化妆间、演员等候区的卫生清理。
e、晚会当日引导观众入场,并接待好领导及老师。
f、晚会当天安排人员负责节目的演员到位情况及晚会时的催台。
g、舞台道具的摆放,根据演员所需。
本着团结、和谐的基本思路在全院范围内进行征集节目,“创新、经典、和谐、健康、精彩”是晚会节目总要求,进程安排分为以下几个环节:
(1)中关村校区:
1。节目征集截止(11月x日)
2。节目预审(11月x日,地点102教室)
3。节目复审(12月x日,地点102教室)
4。彩排(12月日,地点西三旗校区报告厅)5。正式演出(12月日,地点西三旗校区报告厅)注:(晚会时间不超过3小时。)
1。歌舞类:具有民族、通俗等歌唱功底的演员及成熟作品。具有原创及二次原创的优秀节目,多元化的新颖的表演形式。
3。其他:主题音乐剧、魔术、杂技等类型的节目均在晚会形式考虑范围之内。互动节目要有较强的参与性和趣味性。
4。院级领导拜年、团拜;
5。20xx年大事回顾;
迎新年活动策划
二、活动目的及意义
如今很多年轻人都觉得生活、工作没有意义,他们时常会感到自己的存在没有价值。他们想要表现自己,却又缺乏勇气和胆量;他们精力充沛,但很多时候无处消耗;他们生活中有压力,却又无法释放和宣泄。xx将以元旦晚会为契机,为广大青年员工提供一个更好地交流、学习和娱乐放松的机会,让他们在这里充分展示自我、张扬个性、释放压力、陶冶情操,进而融入xx这个大集体。
三、活动时间春节
四、参加对象全体员工
五、活动地点公司办公楼前
六、活动方式
歌舞表演与互动游戏相结合
七、活动内容
以歌舞表演和做互动游戏相结合的方式完成整场联欢会,歌舞表演节目以各二级公司为单位进行筹备,每个节目表演完成后,做一个互动小游戏,游戏参与者再根据游戏相关要求进行表演(唱歌、跳舞、相声、小品、诗歌朗诵等)。
八、活动要求
各单位筹备的歌舞节目,尽量做到全员参与。所选歌曲尽量大众化,舞蹈要求动作简单,现场员工也能参与到其中。
迎新活动开展流程策划方案
活动对象:小班全体幼儿、教师。
活动目标:1、稳定幼儿情绪,熟悉幼儿园生活环境,。
2、体验快乐,激发幼儿喜欢上幼儿园。
活动安排:
9月1号:高高兴兴上幼儿园!
内容:1、亲一亲,抱一抱,欢迎我的小宝贝。
(热情迎接幼儿,稳定孩子情绪,认识老师阿姨。)。
9月2日:认识新伙伴!
内容:1、尝试向大家介绍自己的名字。
(帮助孩子记住1—2个同伴的名字,提高幼儿来园的热情度。)。
9月3号:动画电影真好看!
内容:1、看一看,感受和同伴一起观看电影的快乐。
(观看幼儿喜欢的动画电影,感受幼儿园的快乐。)。
9月4号:幼儿园里真漂亮!
内容:1、串串门,看看其他小伙伴。
2、玩一玩,大家游戏真开心。
(参观幼儿园环境,看看其他班级伙伴,听听故事,做做小游戏)。
9月5日:哥哥姐姐本领大!
内容:1、弟弟妹妹你们好,我为大家来表演!
2、宝宝也想试一试,看看我也会唱歌!
(大班哥哥姐姐为弟弟妹妹表演节目,小班弟妹也可以试一试唱唱歌,念儿歌)。
迎新年活动策划
二、活动时间:
三、组织者:
金台区民政局与金台区心理援助中心联合举办
四、活动地点:
红旗路25号渭滨区教师进修学校北二楼(原红旗路职中院内 )
五、活动对象:
金台区的困境儿童及其监护人
六、活动目标:
1、能使儿童乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
2、能使儿童与家长一起体验迎新年的快乐。
3、促进家园联系,增进亲子感情。
七、活动准备:
1、布置活动场地。
2、音乐(新年好、)、新年礼物(暖手宝、手套、围巾、耳套、小台 灯)及相关道具。
八 活动过程:
(一)主持人开场白:
男:亲爱的朋友们!
女:女士们!先生们!小朋友!
合:大家晚上好!
男:又是一季雪飘过!
女:又是一年人增岁!
男:转瞬间2013年已迈着坚定的脚步离我们远去
女:过去的一年是我们援助中心丰收的一年,是我们硕果累累的一年
男:这是我们团结协作的成果,这是我们共同努力的结晶
女:同样的感受给了我们同样的渴望
男:社会各界的赞誉和领导的支持给了我们前进的力量
女:也许前进中的道路并不平坦,也许还会遇到难关
男:但,我们毫不畏惧,因为
合:我们要在拼搏中成长,在奋斗中前进,在创新中神采飞扬
男:新的一年给了我们新的希望
女:新的一年是多么灿烂辉煌
男:在这里,衷心祝愿我们小朋友在新的一年里,永远像清晨蓬勃而出的太阳
合:充满着生机,充满着活力,充满着希望
女:金台区心理援助中心辞旧迎新元旦联欢会现在开始
男:首先请领导致新年贺词
(二)领导新年致辞。
(三)为“暑期进军营”征文比赛获奖的同学颁奖,获奖代表发言。
(四)开始游戏。
1、主持人导语:看了刚才大家在2013年的收获,你们都非常厉害,都很出色,在即将来临的2014年,你们要不要开心的度过呢?那么接下来就让我们用好玩的游戏来迎接美好的2014吧!
2、开始活动:
(1)爱的抱抱
a.所有参与者由工作人员带领站成两列开始报数一、二、三、四,报相同数字的被分为一组,且有小组长带领。
b.每个小组围成一个圈,并以顺时针走动,主持人说“马兰开花”,参与者一起问主持人“开几朵”主持人回答随便一个数字。参与者按这个数字抱成一团。
c.几轮下来后主持人可以让自愿给大家分享的参与者给以简单分享。
(2)成长三部曲
a.两个人一组,通过猜拳的方式,确定出胜利者。
b.赢的人升一级,输的人降一级。也就是说,赢的人从鸡蛋变成了小鸡,输的人由小鸡变成鸡蛋。
c.必须是同级别之间进行比较,不能跨级别。
d.从鸡蛋到小鸡再到大鸡再到人则活动结束。活动过程使大家认识到人的成长过程不是一帆风顺的,必定要经历一些挫折和起伏,我们要以正确的心态来对待成长中的磨难。
(3) 松鼠与大树
a.事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
b.培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。
c.培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。
d.培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。
(4) 蜈蚣翻身
活动程序:
a.将组分好,推荐组长,组名,以纵队方式排好;
c.接下来开始做“蜈蚣”翻身比赛,要求第一位组员依次从第二、三人拉手处,第三、四拉手处?一直到队伍最后两位的拉手处钻过去,第二位组员第三位组员??跟随前面的组员一只钻完所有的手拉孔。
活动规则:
a.每组的“手链”不得断开,否则视为失败
b.每组须由蜈蚣首带领依次穿越全组成员,蜈蚣尾带领全组完成摆尾动作。
c.完成蜈蚣翻身用时最少的组获胜,赢得小组获得奖励,输的小组需要表演节目。
(5)心手千千结
a.全体学员拉成一个圈。
b.每个学员要记住自己左右两边的人以及左右握手的姿势。
c.听从主持人指挥松手并随意走动
d.站在原地并找刚开始刚才圈中自己左右两边的人并以刚才的握手姿势握住对方。
f.全体成员通过跨、钻等使这个圈恢复原样。即解开这个“结”
备选活动:过电(逢七过)、 突出重围。
(五)给每个参加活动的人发张便利贴,写下他们的新年愿望,收集起来,放进许愿瓶。
(六)领导致辞。
(七)分发、互送礼物,互相祝福,活动留念、合影。
(八)活动结束。
活动工作人员: 督导老师:段晓鹏 张雅媛
主持人:
志愿者:曾小丽、杨向旭、王静、刘晗、王超群、常珊、
鲍荣荣、毛丽洁、马艳
迎新年活动策划
1.通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。
2.加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解教师的`工作。
3.通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。
5、通过家长的反馈,以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。
1.幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖。
2.老师向家长介绍我园的教育教学情况。
3.幼儿展示本学期所学的技能。
1.布置富有新年欢庆气氛的环境。
2.撰写活动方案;抓好幼儿生活技能的教育和学习。
3.加强早操练习;展示幼儿作业、绘画作品等。
(一)活动时间:12月30日下午3点到5点10分
(二)活动程序
1.全园活动
地点:操场
(1)3点40之前家长签到。
(2)4点领导致辞和讲话。
(3)庆元旦幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖。
2.班级活动
地点:本班教室
(1)向家长介绍我园的教育教学情况。
(此处省略,请按实际情况补充……)
接下来请各位检阅孩子们的学习成果。
(2)幼儿展示活动。
(此处省略,请按实际情况补充……)
(3)交流反馈。
(4)活动结束。
迎新年活动策划
为丰富全校教职工余化生活,展示教职工的精神风貌,以崭新的姿态迎接新的一年。学校决定在20xx年元旦前夕举行教职工“庆元旦,迎新年”活动。具体活动方案如下:
20xx年xx月xx日、xx日下午。
劳动实践场所报告厅、中心小学一(1、2)教室。
全场在职教职工(包括代教师、工勤人员)。参加人员由各校校长、中心小学年级组长负责通知。
1、独唱。
2、抽奖。
3、掼蛋比赛。
1、付校长致新年贺词。
2、独唱表演。以村小、中心小学年级组以及教干工勤组为单位组织报名,原则上每组上报不少于1人。独唱歌曲自定,内容健康,时间不超过分钟。伴奏带(碟片)必须在xx月xx日前交给王庆礼,同时将独唱教师名单以及演唱曲目报工会单如奎处。
3、抽奖。穿插在表演节目中分4次进行。每人只有一次抽奖机会。抽取后及时领取奖品。
4、掼蛋比赛。村小、中心小学年级组以及教干工勤组于xx月xx日前先进行组内预赛,预赛不得安排在正常上班时进行。每单位在xx月xx日独唱音乐会结束后上报一组(两人)参加工会统一组织的比赛。比赛时间:xx月xx日下午放学后,要求先过10的一组为胜方,其他规则不变。
5、独唱报名、掼蛋比赛预赛由村小校长和年级组长负责,教干工勤组由校长办公室负责。
1、独唱表演奖:若干名。
2、抽奖:一等奖:20名,二等奖:40名,三等奖:若干名。
3、掼蛋比赛:一等奖:三组(6名);二等奖:五组(10名);三等奖:11组(22名)。
1、现场布置:xx、xx、xx。
2、音响:xx。
3、摄像:xx
4、致词、节目串词:xx。
5、主持人:xx。
6、掼蛋比赛裁判:xx。
7、宣传报道:xx。
xx。
1.让学生感受新年的欢乐气氛。
2.通过活动使学生了解新年的各种习俗,用积极向上的态度迎接新年的到来。
庆元旦主题班会3.使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。
4.通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
初三(8)班教室。
1.布置教室,体现节日气氛。
2.主持人做好准备。
3.准备好活动器材和奖品。
1.各小队集队、报告人数。
2.主持人甲:“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。
甲:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。元旦,是我们大家的节日,五十六个民族的人们都在为它欢庆。
乙:让我们以的激情,唱起来吧;甩动双臂,舞起来吧。
全班齐唱《新年好》
3.班主任致新年贺词。
亲爱的同学们,新年就要来临了,你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐,身体健康,学习进步。
4.新年习俗知识小竞赛。
(1)你知道过年的来历吗?
(2)中国人过新年有哪些习俗?
(3)你还知道哪些国家是怎样过新年的?
5.游戏:冲破封锁线
(在教室中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去,然后这些人的眼睛蒙住眼睛,在把绳子去掉,然后就看这些人的精彩表演吧。)
6、报纸时装表演!
(每组派三名代表,两个制作,一个当模特。看看哪一组的设计精美。)
7.乙:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中
甲:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边
乙:在这美好的节日中,让我们满怀感激之情地说一声:
合:谢谢爸爸妈妈,谢谢老师,祝福你们一生健康,新年快乐。
甲:请听歌曲《祝你平安》掌声欢迎。
8.游戏:猜猜看
(事先准备一些纸片,上面写好各种职业,或者体育运动。然后让每个人分别抽一个,不要让别人知道。然后分别表演,不能说话,让别人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思。)
乙:我们是那么的可爱,我们的心灵是那么的真挚。请听诗朗诵《新年的愿望》
9、游戏:踩气球。
(一组出2-3个人,每只脚上都绑有气球,让他们一起出来互相踩,看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。
10.请欣赏小快板,由丰小川等同学表演。
11、词语接龙
12、展望未来的一切,我们更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂无比欢乐的日子里,我们非常快乐。请欣赏张琪琪为我们带来的武术表演。
13.贴鼻子游戏,
游戏规则用布蒙上眼睛,原地转两圈,摸鼻子,摸到着奖励一颗泡泡糖,否则表演节目,大家说好吗?(游戏开始)
甲:尊敬的各位老师,亲爱的同学们!
合:我们今天非常开心,能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂,在不知不觉中,我们将难忘的20xx送走,迎面走来的是崭新的20xx年!回首这一年我们留下的串串足迹,每人都深感振奋。
14.纸条送祝福。
最后,让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物,把美好的祝愿送给同学,各自以匿名方式写在纸条上交主持人,然后叫大家轮流抽取,并大声地念出祝福内容。
15.班主任总结。
今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来,憧憬未来,我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步,天天有快乐。
16.初三(8)班庆元旦主题队会到此结束!
迎新年活动策划方案
喜迎元旦,共创未来。
促进公司员工团结,激发员工工作热情,加强企业文化建设。
1、评选“20xx年度五星员工”。
2、拔河比赛。
负责部门:企划部。
参加部门:公司所有部门。
公司全体在职员工。
1、“五星员工”评选:公司所有部门。
2、拔河比赛:公司篮球场。
xx年12月31日。
1、准备宣传单和要发的通知;
2、发通知和活动策划书给各部门负责人;
3、在公司网站首页发布相关信息和公示;
5、海报宣传,可在公司食堂门口张贴和各个宿舍信息栏公示。
1、评选基本条件与标准。
基本条件:
(1)在公司连续任职时间1年以上。
(2)本年度无任何的违纪评比和处罚。
(3)具有较强的工作能力、尽职尽责、高质量的完成本职工作。
(4)严格要求自己,自觉遵守公司各项规章制度。
(5)富有创新精神,能够提出有建设性的建议。
(6)具有团队精神,在工作中与他人合作融洽。
评选标准:
(1)有责任心:尽心尽力做好本职工作,勤奋、认真。
(2)有细致心:善于发现工作中的疏漏并能及时纠正。
(3)有进取心:工作中积极进取、主动好学,善于开拓创新。
(4)有荣辱心:真正意识到企业与自我发展的关系,企兴我荣,企衰我耻。
2、评选部门划分。
根据公司机构的特征和员工岗位的多重性,为了体现和增强评选的先进性、代表性、权威性,本次评选活动我们将公司分为两大部分:首先各部门在自己内部选出最佳员工,然后由各部门选出的'最佳员工代表其所属部门参加公司的“五星员工”评选。
3、具体流程。
(1)针对此次活动制定出合理的评选制度和相关奖励事项;
(2)制作出合理的调查表(附“五星员工”选票),并全数打印出来;
(3)沟通联系好各个部门的负责人,按各个部门人数发放调查表,并交待相关事宜;
(5)主办方做好监督工作,并提供各种咨询;
(7)主办方收回选票并进行统计,选出五名员工评为“最佳员工”,选出一人为“五星员工”;颁奖仪式与拔河比赛当天颁奖同时进行。
4、奖项及奖金设置。
“最佳员工”每人奖励20xx元;“五星员工”奖励5000元。拔河比赛胜出部门获得由公司组织的xx旅游一次。
迎新年策划活动方案
庆元旦、迎新年“我是巧巧手”幼儿手工活动。
我参与、我动手、我快乐、我们都是巧巧手。
1、通过创设温馨、和谐的环境,让幼儿充分体验合作的愉快心情,增进同伴间的感情。
2、通过开展该活动使幼儿进一步认识、了解元旦,感受节日的愉快气氛。
3、通过制作方案的设计、实施,调动家长参与幼儿园教育活动的积极性,增进家园关系和谐。
上午9:10开始。
1、场地环境的布置。
2、操作材料。
1、认识元旦(知道元旦的意义和来历)。
元旦,也被称为“新年”或“新历年”,是指公历的1月1日。但在古代,“元旦”即是今天的“春节”,也就是农历新年。
元旦是很多国家的法定假日;习俗方面,“元旦”主要以各种方式互相祝福,贺年卡是其中主要形式。
汉语“元旦”含义:“元”是开始、第一的意思;“旦”即早晨天明的时间,也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。
历史上,中国各个朝代对“元旦”说法不一致。为了“行夏正,所以顺农时;从公历,所以便统计”,定农历正月初一为春节,而以公历1月1日为新年。
后来使用“公元纪年法”,将公历1月1日正式定名为“元旦”,自此我国的每年1月1日就成我们家喻户晓的新年“元旦”节日。
2、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼儿手工活动。
(1)幼儿绘画:年年有鱼。
(2)幼儿剪纸:美丽的窗花。
(3)幼儿制作贺卡并互赠。(说一句祝福的话)。
(4)展示幼儿作品。(布置活动室)。
3、欢庆元旦。
观看有关的电影,师幼共庆元旦。
欢乐的时光总是过得很快,希望的未来就在不远处等待,相信我们的明天会更加美好!胜利幼儿园新年联欢会到此结束,今天,这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里,为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔,感谢各位家长的光临,我们衷心的祝愿大家新年快乐!也祝愿我们胜利幼儿园的明天更加辉煌,再见!
迎新年活动策划
金台区民政局与金台区心理援助中心联合举办。
红旗路25号渭滨区教师进修学校北二楼(原红旗路职中院内)。
金台区的困境儿童及其监护人。
1、能使儿童乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
2、能使儿童与家长一起体验迎新年的快乐。
3、促进家园联系,增进亲子感情。
1、布置活动场地。
2、音乐(新年好、)、新年礼物(暖手宝、手套、围巾、耳套、小台灯)及相关道具。
(一)主持人开场白:
男:亲爱的朋友们!
女:女士们!先生们!小朋友!
合:大家晚上好!
男:又是一季雪飘过!
女:又是一年人增岁!
男:转瞬间20xx年已迈着坚定的脚步离我们远去。
女:过去的一年是我们援助中心丰收的一年,是我们硕果累累的一年。
男:这是我们团结协作的成果,这是我们共同努力的结晶。
女:同样的感受给了我们同样的渴望。
男:社会各界的赞誉和领导的支持给了我们前进的力量。
女:也许前进中的道路并不平坦,也许还会遇到难关。
男:但,我们毫不畏惧,因为。
合:我们要在拼搏中成长,在奋斗中前进,在创新中神采飞扬。
男:新的一年给了我们新的希望。
女:新的一年是多么灿烂辉煌。
男:在这里,衷心祝愿我们小朋友在新的一年里,永远像清晨蓬勃而出的太阳。
合:充满着生机,充满着活力,充满着希望。
女:金台区心理援助中心辞旧迎新元旦联欢会现在开始。
男:首先请领导致新年贺词。
(二)领导新年致辞。
(三)为“暑期进军营”征文比赛获奖的同学颁奖,获奖代表发言。
(四)开始游戏。
1、主持人导语:看了刚才大家在20xx年的收获,你们都非常厉害,都很出色,在即将来临的20xx年,你们要不要开心的度过呢?那么接下来就让我们用好玩的游戏来迎接美好的20xx吧!
2、开始活动:
(1)爱的抱抱。
a.所有参与者由工作人员带领站成两列开始报数一、二、三、四,报相同数字的被分为一组,且有小组长带领。
b.每个小组围成一个圈,并以顺时针走动,主持人说“马兰开花”,参与者一起问主持人“开几朵”主持人回答随便一个数字。参与者按这个数字抱成一团。
c.几轮下来后主持人可以让自愿给大家分享的参与者给以简单分享。
(2)成长三部曲。
a.两个人一组,通过猜拳的方式,确定出胜利者。
b.赢的人升一级,输的人降一级。也就是说,赢的人从鸡蛋变成了小鸡,输的人由小鸡变成鸡蛋。
c.必须是同级别之间进行比较,不能跨级别。
d.从鸡蛋到小鸡再到大鸡再到人则活动结束。活动过程使大家认识到人的'成长过程不是一帆风顺的,必定要经历一些挫折和起伏,我们要以正确的心态来对待成长中的磨难。
(3)松鼠与大树。
a.事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
b.培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。
c.培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。
d.培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。
(4)蜈蚣翻身。
a.将组分好,推荐组长,组名,以纵队方式排好;
c.接下来开始做“蜈蚣”翻身比赛,要求第一位组员依次从第二、三人拉手处,第三、四拉手处?一直到队伍最后两位的拉手处钻过去,第二位组员第三位组员??跟随前面的组员一只钻完所有的手拉孔。
a.每组的“手链”不得断开,否则视为失败。
b.每组须由蜈蚣首带领依次穿越全组成员,蜈蚣尾带领全组完成摆尾动作。
c.完成蜈蚣翻身用时最少的组获胜,赢得小组获得奖励,输的小组需要表演节目。
(5)心手千千结。
a.全体学员拉成一个圈。
b.每个学员要记住自己左右两边的人以及左右握手的姿势。
c.听从主持人指挥松手并随意走动。
d.站在原地并找刚开始刚才圈中自己左右两边的人并以刚才的握手姿势握住对方。
f.全体成员通过跨、钻等使这个圈恢复原样。即解开这个“结”
备选活动:过电(逢七过)、突出重围。
(五)给每个参加活动的人发张便利贴,写下他们的新年愿望,收集起来,放进许愿瓶。
(六)领导致辞。
(七)分发、互送礼物,互相祝福,活动留念、合影。
(八)活动结束。
活动工作人员:督导老师:xxx。
主持人:
xx。
迎新年会活动策划
一、年会主题:
“__有限公司20__年会晚宴”
二、年会时间。
20__年1月15日下午18:00至21:00。
晚宴时间:19:00——21:00。
组织离开:21:00——21:30。
三、年会地点。
__二楼宴会厅。
四、年会目的及意义。
2、加强员工之间的交流,增强团队协助的意识,提升公司的综合竞争能力;。
3、丰富员工生活,答谢全体员工一年以来付出的辛勤努力;。
4、加强领导与员工之间的互动,让我们在同一舞台共同交流、联欢;。
五、年会参会人员。
公司领导及全体员工。
六、年会流程与安排。
本次年会的流程与安排包括以下两部分:
18:00—18:10大会进行第一项,主持人致欢迎词,宣布大会开始。
18:10—18:15大会进行第二项,总经理总结,致祝酒辞、宣布开席。
18:15—21:00宴席时间。
迎新年会活动策划
一、年会主题:
“银基公司总结、表彰暨迎新会”
二、年会时间。
201月10日下午15:30至22:30。
会议时间:15:30——18:30。
晚宴时间:19:00——21:00。
组织离开:21:30——22:00。
三、年会地点。
聚元鸿大酒店218包房(吉林大路)。
四、年会目的及意义。
1、对公司发展成绩总结,以及制定年公司总体规划,包括新年度计划、方向、目标等;。
2、加强员工之间的交流,增强团队协助的意识,提升公司的综合竞争能力;。
4、丰富员工生活,答谢全体员工一年以来付出的辛勤努力。
5、让员工充分的展现自我,在年会的过程中认知自我及对企业大家庭的认同感。
6、加强领导与员工之间的互动,让我们在同一舞台共同交流、联欢。
五、年会参会人员。
公司领导及全体员工。
六、年会流程与安排。
第一项:宣布大会开幕,全体起立,奏唱《国歌》;。
15:40—15:45由会议主持人致欢迎词,宣布大会开始。
15:45—15:55由办公室主任作年度工作报告。
15:55—16:05由营销部作年度工作报告。
16:05—16:15由技术部作年度工作报告。
16:15—16:25由生产售后部作年度工作报告。
16:25—16:35由生产调度作年度工作报告。
16:35—16:45由财务部作年度工作报告。
16:45—16:55由采购部作年度工作报告。
16:55—17:05由企划部作年度工作报告。
第四项:对20优秀员工进行表彰和奖励;。
17:25—17:40优秀员工表彰(颁奖-代表发言,合影留念)。
第五项:揭牌仪式。
第六项:联欢会文艺汇演、晚宴安排。
17:40—17:45由会议主持人宣告此次大会结束,员工散会休息15分钟后,于18:00回到此包房准时参加晚宴。
18:00—18:05由晚宴主持人宣布晚宴正式开始,同时引导大家共同举杯,祝福大家新年快乐。(背景音乐)。
18:05—18:15二人转《小拜年》。
18:15—18:25歌曲《一千个伤心的理由》。
18:25—18:30萨克斯独奏《北国之春》。
18:30—18:35抽奖游戏。
18:35—18:45歌曲《你是我的眼》。
18:45—18:55动物大连蹲。
18:55—19:05诗朗诵《沁园春雪》。
19:05—19:15抽奖游戏。
19:15—19:25歌曲《有缘人》。
19:25—19:35黄梅戏《夫妻双双把家还》。
19:35—19:45抽奖游戏。
19:45—19:55《欢乐中国年》。
19:55—20:05岁岁平安游戏。
20:05—20:15歌曲《山歌好比春江水》20:15—20:25《兄弟无数》。
20:25—20:30合唱《明天会更好》。
七、年会筹办任务。
迎新年晚会策划流程
为了表示对09级人文学院全体学生的欢迎,我校人文学院学生会特举行迎新晚会,以此丰富学生的课余生活,激发同学们对新学校、新生活的热爱。这不只是一个迎新的舞台,同时也是一个展现自我、释放才艺、增进友谊的舞台。通过此次迎新晚会一定会给同学们带来快乐,丰富同学们的大学生活。
人文学院迎新晚会
人文与国同庆,迎新共度华诞。
通过晚会形式表示对大一新生的热烈欢迎,增强新生的凝聚力和团结力,帮助同学建立积极向上的学习.生活态度,并且增强与高年纪学生的沟通交流。
10月
小礼堂/食堂三楼
1.未央校区人文学院2009级大一全体新生。
2.有高度热情和积极性的07、08、09级学生以及其他院系学生。
1.07、08、09级人文学院有才艺的学生。
2.积极参与活动的其他院系有才艺的学生。
3.人文学院学生会所有工作人员。
节目内容必须健康积极向上,能够充分活跃气氛,鼓励节目形式多样,有创新性和渲染力的节目优先。
1.在教a楼门前和食堂门前各设两块宣传板,宣传板由学生会宣传部制作并展出大力宣传此活动,鼓励学生主动报名参加晚会演出。
2.制作一条横幅悬挂于a、b楼之间,积极为此次活动扩大影响力。
3.邀请主持人(两男两女,要求口齿伶俐,五官端正,热情)。
4.秘书部负责发送请柬,邀请本院领导,老师以及其他院系的老师前来观看(注:若有赞助商也一并邀请前来观看晚会)。
5.学生会文艺部负责节目报名以及各项节目的安排与排练,保证节目的质量,并为晚会制作最后的.演出名单。
6.实践部积极外出为此次活动拉取赞助,并为晚会审请场地。同时准备好晚会所需的音响设备。
7.由宣传部向校内各大媒体如广播站,记者团发出邀请,前来现场观看,并作相关报道。
8.由生活部、实践部购买晚会现场所需物品,如彩带、气球等
9.由文艺部根据晚会节目单,准备背景音乐、服装,及道具或由表演者自备。
1、现场布置: (1)生活部负责打扫现场卫生。
(2)宣传部负责协助实践部晚会当天下午的现场布置。
(3)体育部负责话筒等音响设备。
(4)相机由秘书部负责截取与保管。
2、由学习部于晚会开始前1小时在会场处组织同学入场,管理场内秩序,保证晚会成功举行。
3、由文艺部负责对晚会节目的最后准备,检查一切工作,等待晚会开始。
4、由生活部保障后勤工作(如茶水、水果的摆放)。
5、晚上7:30准时由主持人宣布晚会开始。
6、晚会过程中,由秘书部负责拍照,学习部、实践部、体育部维持秩序。
7、在观众互动环节,由主持人开展游戏,并为大家发放小礼品(小游戏如猜谜语或请五位同学上台学说饶令)。
1、由实践部、体育部负责物品的回收与归还。
2、学生会宣传部负责对本次活动的通讯稿的投递。通过校内媒体对本次活动进行相关报道,增强影响力。
3、生活部负责会后打扫工作。
a、自身宣传
1、宣传板:制作四块宣传板于活动前分别在教a楼前和食堂门口各立两块。
2、横幅:制作一条横幅悬挂a、b楼之间或图书馆两侧
3、向校内媒体发出邀请前来进行现场采访,并对晚会实况进行宣传。
(注:以上宣传活动均由宣传部负责申请场地并收挂)
b、商家宣传(有赞助商的情况下)
1、赞助商享有本次活动的冠名权。
2、赞助商可以在横幅及宣传板上进行宣传。
3、主持人在晚会现场对其鸣谢。
4、在校内媒体进行宣传,扩大其影响力。