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优秀长征读后心得(通用21篇)

时间:2023-10-31 01:51:30 作者:紫衣梦优秀长征读后心得(通用21篇)

心得体会是我们对某一方面经历的回顾和思考,可以帮助我们更好地领悟其中的道理。这篇心得体会真实、深入,作者通过自身的经历和思考,给我们带来了很多有价值的思考和启示。

长征读书心得体会_《长征》读后感

读完《教师的挑战》这本书,我印象最为深刻要属“倾听”。在书中,一个个平凡的教师正在用自己的行动宣告:课堂上正在发生着宁静的革命,那就是建立以倾听和对话为基础的学习共同体。现在教育改革经常会提到“构建和谐课堂”,而我认为要做到这一点,教师必须要懂得倾听。

我想我们教师首先要做到尊重每一位学生的尊严。我们要尊重和接纳学生的多样性和可能性,不要总是高高在上的感觉。在这一点上,我们常常是说起来容易,要真正做到其实很难。就拿我自己的一次经历和大家说说吧。那是我踏上工作岗位带的第一届学生。这个班的学生比较活泼,语文课的课堂氛围相对而言也比较轻松、活跃、和谐。可是我上了若干堂课后,我发现有个学生不管我上诗歌还是现代文阅读抑或是其他类型的教学,他总是趴在桌上,沉浸在自己的世界里。看到这种情况我时常会走到他的身边提醒他,他总是爱理不理的样子。有一次我实在看不下去了,就在上课时点名让他回答问题,他当时也很诧异,站起来斩钉截铁地说“不知道”。

我当时尴尬级了。因为在我想来,高一新生或多或少还是会有点惧怕老师的,他们就算是应付老师也会说一些的,可这位学生的答案着实让我吃惊了不少。后来我课后又找这位学生交流了一下,他说,他从初中开始上课就一直睡觉的,老师也习惯了,不去理他的,他也习惯了。所以当我让他站起来回答问题时,他也吃惊了一下,也的确不知道。虽然他一再说自己习惯了老师对他不闻不问,可是我听来却很不是滋味。其实像这样情况的学生每个班都会有。他们往往成绩不怎么样,经常违纪违规,作业不及时完成。我们教师对于这样的教师刚开始出现问题时我们会单独找这些学生交流,当我们发现这些学生事后没有什么长进后,长时间下来我们就容易把这部分学生边缘化,而这部分学生也慢慢地会觉得难以融入这个集体中。师生关系就这么恶性循环着。

《教师的挑战》一书作者佐滕学先生明确地告诉我们:21世纪的教师面临的挑战是为所有儿童提供高质量的学习机会,教师的责任不是进行“好的教学”,而是要实现所有儿童学习权力,尽可能提高儿童学习的质量。这里佐藤学先生强调是所有儿童的学习权利,而不是绝大部分学生。像我们中国的中学,每个班基本在45名学生左右,这些学生的基础不一,个性不同,要关照到每一个学生的确是一个不小的挑战。我很羡慕日本的班级,学校规模不大,20多个孩子以u型排列围聚来老师身边,这样的教学真是别样的风景。中国教室里的学生多,不能成为我们不做到这一点的理由,我相信只要我们拿出足够的爱心、耐心对待他们,尊重他们之间的差异性,尊重每一位学生的尊严,我们师生关系一定可以更和谐。

其次我觉得一切教学的展开都要从学生的实际出发。我们虽然经常把这样的话挂在嘴边,可我觉得我们这点做得并不是那么地号。我们的课堂往往是流于形式的,老师一个问题抛出后往往会倾向于请学习成绩优异的学生回答,因为他们的答案往往会更接近所谓的参考答案,这样老师就可以更顺利地进入下一个教学环节。其实真正好的课堂应当是生成的,在学生回答问题的过程中去发现学生的问题,以此为突破口,引导学生与学生、学生与教师的对话,真正地想学生所想,从学生的实际出发,倾听每一位学生的心声。山崎老是在教学中真正的做到了这点。他的话语都是恳请与感谢的,没有一句命令式的话语。在山崎老师的课堂中,学习是同教科书的对话,是同他人的对话,是同自身的对话。他的每一个话语都经过深思熟虑,清清楚楚地说出来;他的每一个话语都充满对每一个学生的尊重;他采取“让每一个学生充分地同教科书对话,借助同伙伴的切磋来发展自己的理解。”的课堂策略。

在课堂里构筑相互倾听的关系,教师要自身甘愿倾听每一个学生的心声。要走进每个孩子身边,站在他的身旁,弯下腰去倾听,给孩子一个和谐、温馨的环境去学习。如果没有倾听的过程,课堂再怎么热闹,学生的发言再怎么踊跃,他们的意识还是停留在原地,最初与最后的发言内容很难发生变化。而经历了倾听阶段的学生,他们思考的内容会更加真实,并且能获得生动而丰富的经验,这样的课堂才能促进合作学习。这样也才能创设一个真正的宁静课堂啊!

《七律·长征》读后感读书心得

今年,我们迎来了中国共产党建党九十周年。从1921年的南湖游船到今天,在这__年的风雨岁月里,共产党创造了无数奇迹。读了《七律·长征》这首诗后,我心中感慨万千!

“红军不怕远征难,万水千山只等闲”、“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”……从这些诗句中,我们可以感受到,革命先烈们为了建立新中国,将自己的生死置之度外。共产党员的英勇无畏、舍己为人的奉献精神值得我们去学习。我们是党和祖国的希望,我们要去继承革命先辈的光荣传统,建设更加美好的未来。

我们少年儿童是共产主义接班人,在当今和平年代,我们应当尽到自己的责任,去做力所能及的事情,好好学习,将来为社会服务,报答党的恩情。

在创建全国文明城市的过程中,我们作为小市民都积极配合创建工作:在放学高峰期,红领巾监督员们认真维持公交站台的秩序;在公交车上,我们主动给需要帮助的人让座;在校园里,我们随时捡起地上的小纸屑……我校还开展了“现代社会还需要国学经典吗”主题公民教育实践活动,向全社会宣传国学经典,为文明城市的创建打下了基础。

共产党正领导全国人民走向新的未来,我们要听党的话,跟党走,在党的光辉下茁壮成长!

《七律·长征》读后感读书心得

自从我学习了《七律·长征》这首毛主席写的诗词之后,我深深的体会到了在长征这25000里的道路的困难与艰险!

虽然这首诗只写了8句,但却写出了在长征路途中的艰险。可是在写第一句的时候,毛主席并没有重点描写武陵山和乌蒙山的险阻。而是写出在红军走过的时候,只是比作了细小的波浪和小泥丸。经过了困难,还回头望望总觉得那么简单的走过……在1934年10月到1935年10月,整整1年的时间,红军走过了无数的道路,当听到:“中国胜利了!”这句话,人们也是不住的高兴!

介绍完了长征这件事,我也要谈谈我这“只”在蜜罐中长大的“小公主”了。想象一下在长征的道路中,战士们饿的时候吃野草,吃树皮,有的时候还会吃草根……可在看看我们每天都要吃好的,有时不爱吃的鸡翅什么的还会扔进垃圾箱。但是要是红军在路途中能吃一顿饱饭的话,就很兴奋了。

我爱这寒风溯雪的一年长征!

红星照耀中国第长征读后感以及心得体会

一九三三年十月,南京政府发动了对红军的第五次围剿,因为兵力悬殊,红军兵力少、资源弱,再加上德国顾问—冯·西克特将军等人对蒋介石的指导,使得红军战斗失败。中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击,被迫实行战略性转移,退出中央根据地,进行历时一年的“两万五千里长征”。

长征的路线从福建最远的地方开始,一直到遥远的陕西西北部道路的尽头,本站相当于横贯美洲大陆的距离的两倍,红军还跨过了亚洲最高的山峰和最大的河流,可见他们路上经历了无数次的风险,每次战斗都只能成功,不能失败。

书中详细地介绍了红军行军途中强渡大渡河、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地以及和彝族藏族等少数民族打交道的几次重要战役。他们从金沙江迅速被移到四川境内,进入了独立的彝族境内,在这里能否获得彝族人民的“通行证”就显得至关重要,但刘伯承率红军先锋队似乎很简单的解决了这个问题,他们同彝族人民谈判,向他们介绍红军的政策主张,向他们介绍“红汉”和“白汉”的不同,彝民不但没有对红军宣战,反倒还让几百名彝民加入了他们的行列,红军也把武器和弹药留给了他们一些,他们还歃血为盟,结为兄弟。

强渡大渡河后,赤脚的红军来到泸定桥边准备占领这最后一道可以进入川中的战略要地。有三十个人甘愿冒着生命危险在这没有桥板的铁链上过桥,在他们的下面是万丈之深的悬崖,对面则是敌军的炮火与子弹,可他们没有退缩,继续前进。随着一个个战士中弹掉崖,这也正壮大了这个敢死队的志气,他们一个个走过桥,将手榴弹掷入敌人的机枪阵地中,红军就在他们的血拼下,冒着舔人的火焰冲过了余下的桥板,而此时的白军早已经仓皇后撤。

爬雪山、过草地,对红军来说也是个不小的难题,他们有的在雪山上冻死,有的被藏民杀害,有的被饿死,有的则是在一望无际的水草中失足陷入沼泽之中而莫没了顶。然而他们最危险最紧张的行程还是走过那条经过藏族人部落和川康一带好战的游牧的藏族人所居住的荒野地带,红军有枪无处使,有钱无处用,他们见不到藏民,根本没法和他们和谈,他们吃尽了草地上任何一种能吃的东西。他们找了个向导,带他们从这儿走了出来,一路上迂回曲折,他们终于艰难的到了目的地。

这长征路上红军爬过的十八条山脉,渡过的二十四条河流,占领的六十二座大小城市,突破的十个地方军阀军队的包围,帮助过的无数个人民,都足以看出他们路上的艰险与成就,这些都是千千万万个红军战士用他们的坚强与毅力,聪明与机智,还有那永不服输的精神与同仇敌忾的英雄品质所换来的。让我们向红军战士致敬!

《红军长征的故事》读后心得

读了书中一个个精彩的故事,我久久难忘。

长征中,红军斩关夺隘,抢险飞渡,杀退了千万追兵阻敌,翻越了高耸入云的雪山,跋涉了渺无人烟的草原,正如毛泽东所词“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”显示了他们无比顽强的生命力,表现出无坚不摧的战斗力量。

这是什么支撑力量呢?是一种信念,一种坚定的信念。

走进二十一世纪的年青一代应永远继承和发扬这种精神,百折不饶,自强不息,不被任何困难所压倒。

在生活和工作中,我们要发扬艰苦朴素的作风。遇到困难不退缩,不攀比。

我们不能虚度光阴,只有努力奋斗,才能追求成功。

信念不是铁锤下缭乱纷飞的火花,而是炉中熊熊燃烧的烈火;不是夜空中闪瞬即逝的流星,而是西西岛上彻夜不熄的明灯。它然你为了摆脱饥寒交迫的日子,而奋发图强。

长征读书心得体会_《长征》读后感

不经意间,时光的脚步步履匆匆,它伴随着我一路走来,转眼间使我从一名教育行业的新兵,步入有所业绩的“老”教师的行列,也使我悄然走进教育工作的高原期。但值得庆幸的是,我有幸成为中山区名师培养工作室的一名成员,于是我经常有机会与专家对话,向更多优秀的同行学习。在导师的引领下,我开始与书为友,开始进行理性的思考,重新踏上专业成长的幸福之路。

近日我拜读了北师大教授肖川的《教育的力量》。这部书是肖川教授创作的教育随笔的精选集。为学生的幸福人生奠基,为自由社会培养人,是这部教育随笔集的主线和灵魂。作为一位教育家,肖川教授的文笔不仅充满理性的睿智,而且还弥漫着儒雅、温馨的浪漫。我留恋往返在其中的字里行间,一次次回味蕴藏其中的教育魅力,引发我对教育产生了许多思考,其中,“良好的教育”是我思考的一个重点。

肖川教授说:“什么是良好的教育也许我们很难给予它一个周全的描述,但我们可以肯定地说:如果一个人从来没有感受过人性光辉的沐浴,从来没有走进过一个丰富而美好的精神世界;如果从来没有读到过一本令他(她)激动不已、百读不厌的读物,从来没有苦苦地思索过某一个问题;如果从来没有一个令他(她)乐此不疲、废寝忘食的活动领域,从来没有过一次刻骨铭心的经历和体验;如果从来没有对自然界的多样与和谐产生过深深的敬畏,从来没有对人类创造的灿烂文化发出由衷的赞叹……那么,他(她)就没有受到过真正的、良好的教育。”

教师是最直接、最重要的教育实施者,但我们并不能保证我们所实施的教育都是“良好的教育”。我认为,要使自己实施的教育真正成为“良好的教育”,并不是一件易事,至少要从以下二个方面做出艰苦的努力。

一、是充分认识实施“良好的教育”的重要意义。

实施“良好的教育”的意义何在?肖川教授做了回答:“良好的教育一定能够给无助的心灵带来希望,给稚嫩的双手带来力量,给迷蒙的双眼带来清明,给孱弱的身躯带来强健,弯曲的脊梁带来挺拔,给卑琐的人们带来自信。而一个拥有希望、力量和自信的人,最有可能成为幸福生活的创造者和美好社会的建设者。”简单地说,“良好的教育”可以使一个人拥有力量,从而使自己过上幸福的生活,并能建设美好的社会。只有有这样的认识,才能有希望成为“良好的教育”的实践者。

二、是为实施“良好的教育”创造条件。

肖川教授对“良好的教育”的描述是美好的,是令人向往的。然而要将它变为现实,必须具备一定的条件,这些条件有客观的,也有主观的。就个人来说,我们首先要做的,而且也是能够做的,应是从主观上创造条件。我认为,要实施“良好的教育”,从主观上要创造很多条件,但最根本的一点,是要树立正确的教育观。

如果把教育理解为,教育者向被教育者传授知识的过程,那么“良好的教育”恐怕永远是一个空洞的口号。教育究竟是什么?对这一点肖川教授给我作了深刻的阐释,他说:“教育是社会的价值引导与个体的自主建构相统一的过程。”学生的各种素质——思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,都应是在“社会的价值引导”通过“个体的自主建构”逐步形成和发展起来的,而不是靠什么灌输给他的。这就是说,教育最根本的任务,就是造就自主发展的人——使受教育者通过自主养德、自主学习、自主健体和自主管理,使自己成为全面、和谐、有个性发展的人。我们完全可以这样说,教育只有造就自主发展的人,才是“良好的教育”。

肖川教授说:“读书与思考是我们变得有思想的不二法门。”“你真正的生命是你的思想”。我想,如果自己在工作中读书再多一些,思考再多一些,行动再多一些,那么自己实施的教育就可能真正成为“良好的教育”。

七律长征读后感心得体会

长征,作为中国革命的重要历史事件,影响了几代中国人的思想和志向。而《七律长征》则是著名诗人朱自清对长征题材的写作。读完这首诗,我深感震撼,不禁有了许多心得和体会。

第二段:伟大的革命精神。

《七律长征》通过形象生动的描写,让我真切感受到了长征,乃至中国革命的伟大。作者以铮铮铁骨的毛主席为主角,将他的坚定意志、勇猛精神娓娓道来。毛主席在艰苦的长征途中,经受了无数的艰苦与磨难,但却始终保持着对革命胜利的信念,无论多么困难都始终激励着队伍前进。这种顽强不屈的精神,给我留下了深刻的印象。

第三段:长征精神的深刻内涵。

伟大的长征精神在《七律长征》中展现得淋漓尽致。无论是草地还是河流,无论是雪山还是丛林,毛主席都带领着队伍勇往直前。长征间的艰难险阻不仅考验着身体的极限,更是对毅力和信念的严峻考验。诗中的描述揭示了革命战士们顽强不拔的意志和铁血决心,也顺带揭示了后期中国革命取得成功的重要性。

第四段:对希望与坚持的思考。

通过阅读《七律长征》,我对希望与坚持有了更深入的思考。长征是一段漫长而艰苦的旅程,但正是因为有了希望,革命战士们才能奋勇向前。而在长征中,这种希望和坚持彼此相互交织,互为关联。希望是指引人们前行的灯塔,坚持则是实现希望的必要条件。读完这首诗,我深深感受到希望和坚持的力量,并反思自己在生活中是否能够保持这样的精神。

第五段:长征与当代人的思考。

长征作为中国革命的重要历史事件,对当代人的思考仍然有着重要的指导意义。诗中揭示出的长征精神,忠诚、坚持、奋斗的品质,对于当代人们如何应对人生的挑战和困难有着重要的启示。在现代社会,人们依然会面临各种各样的压力和挑战,只有保持着与长征精神相类似的勇气和信念,我们才能够克服困难,走出困境,取得成功。

总结:

通过阅读《七律长征》,我深深感受到了长征和中国革命的伟大。诗中展示出的长征精神,以及对希望和坚持的思考,给我留下了深刻的印象。长征的精神对当代人仍然有着重要的指导意义,我们应该从中汲取力量,勇敢面对生活中的困难和挑战,并不断追求进步和成功。

《长征》读后感心得体会范文

今年,是中国工农红军长征胜利八十周年,本人有幸参加了厂团委组织的纪念长征胜利**周年思想教育活动。聆听研究红军长征史的专家——南京国际关系学院政治理论教研室副主任、副教授张**所作的专题讲座。

张*副主任是军队优秀专业技术人才三类岗位津贴获得者,基础教育学科带头人培养对象,专业技术7级。讲座中,他结合自己长期研究军史特别是红军长征史的丰硕成果,以《从瑞金到延安——中国工农红军的长征》为题,从三个方面解读了红军长征的伟大历史和留给我们的精神财富:一是如何在中国革命、世界历史及人类生理极限与意志追求的大背景下审视红军长征;二是以一到十的表达形式,精彩解读了长征的伟大历程;三是从五个方面概括了长征留给我们的宝贵精神财富。张*副主任的讲座,语言朴实,史料详实,内涵丰富,发人深省,本人通过聆听,感悟颇多。

二十世纪三十年代,中国*及其领导的中国工农红军进行的万里长征,是人类历无与伦比的伟大壮举,是一部中华民族惊天动地的英雄史诗。通过聆听讲座,让我们从长征这一重大历史事件中清晰的感受到在长征征途中孕育出来的"长征精神",是中华民族百折不挠、自强不息的伟大民族精神的体现;是中国革命和建设事业不断走向成功的强大精神动力;伟大的长征精神是中国*宝贵的精神财富,更是人类历突破自我、挑战极限的范例。对于今天全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会依然具有重要的借鉴意义。

本人认为,在新的历史条件下,在多元多样多变的今天,人们物质极大丰富,精神却极度空虚,利益至上成为一些人的生存哲学,物质*正在侵蚀着信仰的根基。基于此,大力弘扬长征精神对当代中国格外重要,把长征精神一代一代传下去既是历史所托,也是时代所需。如何做到不忘初心、砥砺前行?如何解决国家发展新长征路上的现实问题,"两学一做"学习教育为我们指明了方向。

纵观整个长征过程,历时两年、纵横十余省、长驱数万里,四渡赤水河,巧渡金沙江,飞夺泸定桥,强渡大渡河,爬雪山,过草地……面对敌人,面对恶劣环境,红军之所以舍生忘死,不屈不挠,就是因为有革命的信仰在支撑着,有坚忍不拔、勇往直前的精神鼓舞着。今天,我国经济社会发展迅猛,但一些党员干部在市场冲击和利益*下心为物役、*腐化、价值虚无、信仰迷失。无私奉献、艰苦奋斗、不屈不挠等曾经在我们党内最为普遍的精神已经丧失,而享乐主义、奢靡之风盛行,在党的群众路线教育实践活动、"三严三实"专题教育之后,这种情况有所转变,然而并没有形成全面开花的局面。习总书记讲"人民有信仰,民族有希望,国家有力量。"正因如此,我们党始终将加强理想信念教育,作为党的建设最重要的内容。习总书记反复强调:理想信念就是*人精神上的"钙",没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会"缺钙",就会得软骨病。

长征路上,红军指战员心中正是因为有着"永远跟党走,至死不动摇"的"高于一切"的坚定信仰,才历尽千辛万苦取得了胜利。在他们为信仰而出生入死中,依靠的不是"福大命大"、不是"上天庇护",靠的是马克思主义、*思想,靠的是对共产主义事业的坚定信仰,他们坚信中国革命一定会胜利、无产阶级革命一定能胜利、共产主义事业一定会成功。目前,我厂正处于开启宏伟十三五的开局之年,面对复杂严峻的形势和纷繁艰辛的工作,作为青年党员、团干部的我们,就要自觉将长征精神融入到具体工作之中,要当好全厂团员青年的带头人,抓紧抓实抓好各项工作,要锻炼一支新的"青年红军队伍".我厂的团干部虽然基本上都是兼职,但依然一定要有崇高的道德情操,要自觉抵制和反对各种*思想浸蚀。结合当前党内、团内正在开展的"两学一做"教育活动,红军就是我们的榜样。仰望红军精神,重温入党誓言,感悟信仰的巨大力量,要以党章党规为镜、以"四讲四有"为镜,把讲政治、有信念放在首位,要爱岗敬业,艰苦朴素,主动作为,用自己的人格去带动、引导、影响周围的团员青年,要立志为把锡柴建设成为发动机行业的"奔驰、宝马"做出积极的新的贡献。回顾张*副教授向大家讲述的长征之路,红军战士们明知路途遥远,却万死不辞,前仆后继,经受了难以想象的饥饿、严寒、伤痛等生存极限的考验,靠简陋装备战胜了数倍于己的敌人。如今,锡柴的改革发展正处于爬坡过坎的关键时期,压力巨大,任重道远,前进的道路上还有许多的"雪山"、"草地"需要跨越,越是艰难困苦,越要坚定信念,我们更要在自身的实际工作中也始终保持"千磨万击还坚劲,任尔东西南北风"的革命主义精神。

历史的车轮滚滚前行,长征虽然过去了80年,但是它的精神永远不会也不应该成为过去。长征是宣言书、是宣传队、是播种机。今天,在历史的机遇和挑战面前,我们更加需要长征精神。我们纪念红军长征胜利80周年,缅怀先烈不忘初心,学习长征历史,记取长征经验,弘扬长征精神,最重要的就是要把长征这份宝贵的精神财富变成推动我们攻坚克难的巨大力量。一个国家,一个民族,一个团体,只要有艰苦奋斗的精神,实事求是,就能够成就事业,创造辉煌。80年前的长征是这样,80年后的今天也是这样。我们相信,在新的历史时期,同时代精神结合起来的长征精神,必将激励全体锡柴党员干部职工在攻坚克难中奋发前进。只要我们永远保持红军长征时的奋斗精神,不忘初心继续前进,就一定能铸就锡柴百年之基业;就一定能在新的长征路上经受考验,在实现两个一百年奋斗目标,实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征中不断夺取新的胜利。

《长征》读后感心得体会范文

为切实增强党员意识,进一步深化两学一做学习教育,7月中旬,泸州市纳溪区人民医院党总支组织全体党员干部重走长征路,开展红色革命教育活动。

此次重走长征路线路,沿赤水参观红军纪念馆,到土城参观四渡赤水纪念馆,转到仁怀市参观红军纪念馆,然后实地参观娄山关战斗遗址和娄山关陈列馆,最后前往革命圣地遵义参观遵义会议会址。

39名党员分住院、门诊、行政后勤三个支部开展活动。大家怀着崇敬的心情参观四渡赤水纪念馆,追忆娄山关战场硝烟,体验红军长征时期的艰苦生活,重温那段激情燃烧的岁月。

在遵义会议会址,大家依次参观了遵义会议陈列馆、红军总政治部旧址、毛**旧居、邓小平旧居、李德和博古旧居、苏维埃银行、红军街和红军烈士陵园。在红军烈士陵园,全体党员合影留念并重温入党誓词。

在红军烈士墓碑前,党总支书记宋钢组织各支部党员集体宣誓,秉承先辈们百折不挠、坚忍不拔、争取胜利的长征精神,切实践行两学一做,弘扬南丁格尔精神,积极投身医疗卫生工作,做圣洁天使,做合格*员,为医疗卫生发展贡献出力。

《七律·长征》读后感读书心得

长征,这震惊中外举世皆无的两万五千里的军事长征,是中国红军的战略大转移。中国工农红军长驱二万五千余里,纵横十一省。长征途中,天上有敌人飞机轰炸,地下有敌人几十万军队的围追堵截,还有湘江、乌江、金沙江、大渡河、泸定桥、五岭、乌蒙山、大雪山、草地等天险的阻隔,红军要战胜克服这些艰难险阻,不仅身体要遭受超出人类种。种极限才能忍受的痛苦,而且还要付出鲜血和生命的代价。长征本身是一曲悲壮的交响乐,一首悲壮的诗,一幅悲壮的画。

但是毛泽东写的长征的诗词,却没有刻意描写长征经历的苦难和牺牲,而是洋溢着高昂的革命乐观主义精神。“红军不怕远征难,万水千山只等闲”“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”这种革命的乐观主义精神,连那从浩浩太古以来就独立存在的岷山千里雪,也雪霁日出,阳光映着白雪、红旗,为红军的胜利而笑逐颜开了。这是何等革命英雄主义气概啊!

毛泽东为代表的共产党人,凭借革命乐观主义和革命英雄主义相结合的长征精神,带领中国人民推翻了三座大山,中国人民从此站起来了,中华民族开始了扬眉吐气的日子。在长征诗中,我领略了中国共产党人豪情万丈的革命英雄主义气概,感受到中国革命的波澜壮阔和艰辛曲折,体会到我们幸福生活的来之不易。长征精神深深地打动了我。

作为一名小学生,我要用“红军不怕远征难”的精神去征服学习、生活上的一座座高山,一条条大河,珍惜现在的幸福生活,好好读书,决不能浪费光阴,虚度年华。迎来自己人生的“尽开颜”。

长征读后感

一天晚上,我在看电视。抗日战争胜利后,共产党与国民党又起争端。在这期间会发生什么样的历史事件呢?于是,我央求我妈妈给我买了《红军长征史》这本书。

在这本书当中,我读到了红军们共翻过十八道山脉,读到了红军渡过二十四条河流……在其当中,我最难忘的应该是过草地了。

八月的松潘草地,你稍不留神,就很有可能深陷泥潭,难以自拔,甚至会造成生命危险。这残酷无情的草地,不知夺走了多少红军战士的生命。但红军战士们并没有被吓倒,只是默默地掩埋好战友的尸体,义无反顾地继续前行。

党内有“长征四老”的老战士们也用自己的行动鼓着红军战士们。男战士如此,女同志也笑迎困难。

一个个感人的故事,让长征终于结束了……。

雨,停了;中国,解放了!

2021,也就是今年,共产党已成立100周年!在看完书后的我,不禁陷入了深思:祖国现在安宁了,我们不需要为祖国打仗,只需要好好学习,为祖国争光。可现在的孩子们,沉迷于网络世界无法自拔,只把爱祖国、爱党、爱人民挂在嘴边:“我爱共产党。”“我爱中国,更爱共产党。”……可不知,中国缺的是用实际行动来为国争光的少年。100年中,有这样一个道理:只有少年强,国才强;只有国家强,百姓的生活才能锦上添花!

让我们重踏长征之路,去追寻金色的理想,去追寻明媚的春光,去追寻火红的太阳!

《长征》读后感

花了十多天的时间读完了著名报告文学作家王树增历时六年、精心打造的巨著《长征》。这部作品从人类文明发展的高度重新认识了长征的重要意义,是红军长征70年以来,第一部用纪实的方式最全面的反映长征的文学作品;王树增查阅了大量的史料,实地采访了许多老红军战士,书中的许多重大事件和资料都是首次披露;在书中,作者弘扬了长征体现出来的国家统一精神和不朽的信念力量;此外,作者还讲述了在这一伟大壮举许多感人小事,让我们通过丰富的细节更加亲近地去接触长征的历史。

《长征》在很多方面都有独到之处,在大量描写长征的作品中显得特色鲜明,可以说是纪念中国工农红军长征胜利七十周年里最有阅读价值的书之一。

长征是中国贡献给世界的壮丽史诗,是突破了阶级和政治界线的人类精神丰碑。无论是哪一个国家,或民族的人,无论是由何种意识形态,中国工农红军的长征给与人类的精神财富,是走向理想所必需的、永不磨灭的信念。最重要的是,长征翻越了20多座巨大的山脉,渡过了30多条河流,在饥饿、寒冷、伤病和死亡的威胁下,走完了远远超过两万五千里的路程,而且还遭遇敌人的追击和堵截不少于400次。说长征是人类历史上无畏艰难险阻,不畏牺牲的远程。共产党人深知这样一个道理:命运必须掌握在自己手里,要走没有剥削没有压迫的社会主义道路,必须和国内反革命势力,乃至国际反动势力做拼死的斗争,彻底推翻压在中国人民头上的三座大山,才能换来一个由中国共产党领导的新中国,人民当家作主的社会主义国家。

世界上不曾有过像中国工农红军这样的.军队:官兵军装一样,头上的红心一样,牺牲时的姿态也是一样的。在中国工农红军中,无论是政治和军事的精英,还是不识字的红军战士,官兵如同一人的根本是他们都坚信自己是一个伟大事业的奋斗者,他们都坚信中国革命的队伍“杀了我一个,自有后来人”,他们激情万丈,前赴后继,视死如归,决心为每一位红军所认同的理想抛头颅洒热血。

因为付出了太多的牺牲,因为在难以承载的牺牲中始终保有理想和信念,所以,一切艰难皆成为一个锻造。中国工农红军的长征在人类历史进程中留下的是:坚定的信念,坚强的意志以及无与伦比的勇敢。这些都是可以创造人类奇迹的精神。

“作为中国人,我们应该比世界上任何人都有理由读懂中国工农红军所进行的长征。读懂了长征,就会知道人类精神中的不屈与顽强是何等的伟大;就会知道生命为什么历经苦难与艰险依然能够拥有快乐和自信;就会知道当一个人把个体的命运和民族的命运联系起来时,天地将会多么广阔,生命将会何等光荣。”

长征读后感

今天,我在爸爸帮助下,上网查找有关红军长征的资料,阅读了一个个动人的长征途中故事:

《雪山上的小太阳》:一个女红军把毛衣让给受伤的战士,自己冻僵在雪山上;

《草地夜行》:一个红军战士为了救同伴,自己掉进了沼泽里;

……。

这些红军战士们的故事深深地打动了我,在那么艰苦的环境里,他(她)们却不顾自己的生命安危,关心帮助身边的战友,把求生的希望让给战友,真正体现了舍己为人的崇高品德。

想想自己,平时在与家人、同学、朋友相处时,想到最多的总是自己,总是希望每个人都能满足自己提出的每一个要求,很少想到别人,把自己当成了小公主。和红军战士对比,我真是惭愧极了。今后,我一定要向红军战士学习,改变处处以自己为中心的思想,更多地主动关心帮助别人,成为一个乐于助人的好少年。

长征读后感

我们学习了《七律·长征》这首诗,不仅让我知道六万五千里的长征红军一路走下来的艰辛,还使我感受到红军们坚持不懈的毅力。

无论山多高,水多急,天多冷,雪多大都无法阻止他们的脚步。在他们心中那些困难,饥饿,寒冷,炎热都是平常事。因为在他们的字典中就没有“怕”这个字,只有“坚持”他们的毅力是多么根深蒂固啊!

在我们的生活中,长征中经历的艰难就比如是生活中的困难,红军就是我们,我们要一步步将困难消灭。在学习中,长征就是学习生涯,我们也要有红军那样的毅力将学习中的困难一个个解决,最后将我们的学习生涯画个完美的句号。

前辈们为我们创造好生活,流血牺牲,不就是为了让我们有良好的学习环境,有好的生活环境,好好学习将来成大器为祖国增光添彩。我们要珍惜这学习环境努力学习,报效祖国!

红军经历的艰难我们是没有经历过的,他们可能睡雪窝,可能饥饿得吃树皮,草根……如果换做长期吃饱穿暖的我们是做不到的。我们没有那份勇敢,那份坚持,那份面对敌人时的镇定。所以我们还是要干好我们自己的事情——学习。

努力吧!为祖国争光。要对得起那些为祖国事业牺牲的前辈,好好学习,天天向上!

长征读后感

我怀着无比激动的心情读了《红军长征的故事》,心中感叹万分。

故事讲的是:红军第五次巢失败后,被迫进行的艰辛的长征,在这段漫漫的长征路上发生许多凄凉悲惨、感人肺腑,可歌可泣的故事。

“凌晨3点半,大家便借着残月和星光,踩着刺透草鞋的菱角石,攀登着蜿蜒起伏的山道向前行进。”当我读到这几句话时,心中不禁难过,红军为了革命,无论路程多么艰难,多么坎坷,依然义无反顾,坚定不移,敬佩之情油然而生。

我怀着几丝忧虑,继续往下读,“张政委久病缠身,剧烈的咳嗽使他喘不过气,身体十分虚弱,但还迎着刺骨的寒风,带领着大家向前行进:“大家……快……向前……行……”,突然,他那沙哑的声音中断,倒在茫茫白雪中读到这里,我的心灵震颤了,声音也哽咽了,多好的政委啊,病了还勉强前进,他这种不屈不挠,勇往直前,英勇顽强的精神使我深深地感动了的榜样!顿时,我的视觉模糊了,热血沸腾着一道“雨幕”挡在了我的眼前。

读完这本书后,我思绪万千,一个个扣人心弦的情景仿佛浮现在我的脑海中。我心中不禁感叹:啊,今朝祖国美如画,是红军因他们那饱经风霜的手艰苦地“绘制”而成。今朝春常在,是红军用鲜血浇灌的。

“前事不忘,后事之师”,翻开中华民族千年历史,那悲壮的《红军长征的故事》,它是我们的榜样,我们一定要在学习上顽强拼博,刻苦钻研,以实际行动回报伟大的祖国,也做一个像红军的品质的人!

《长征》读后感

在这之前,曾读过梁子的著作。再看这本书,最先的感觉是文笔逊色很多。只是像本帐,记录下而已,没有丰富的内心活动或是精彩的景色描写。取而代之的是满腹的牢骚。

作者多次把长征沿途上的村庄景象与70年代的英国相比较,堆成山的垃圾,在墓碑后大小便,像看猴子一样盯着两位新长征队员并甩出hello来试探,种种景象和行为比红军长征轶事在作者心中留下了更深的印象。在看的同时,我甚至也捏着把汗,不知又会出现哪些状况让两位英国人心寒。

梁子曾写过她在莱索托有非洲同胞向她伸手要钱,她给了,因为在不想生事的同时也可怜他们;在塞拉利昂时时爱耍小聪明的翻译偏了不少钱,小店老板会宰她,而哄小孩的实用伎俩就是把棒棒糖塞入他们的口中……我读得津津有味,非洲不发达地区人民的可爱带点狡猾立刻呈现在我面前。我为他们的贫穷瞠目结舌,但不得不承认那已经是一种生活方式,在那世世代代都是那样生活的,人们不惊异于自己的贫穷。或者说,我更应该把那理解成一种原始自然的生活状态,一种我也许没机会享受经历的生活场景。他们不富裕,但守着富有的大海,守着茂盛的热带雨林,守着郁郁葱葱的草原,他们不会饿死,能安稳地过上几世几代,除非那大自然的恩赐不再眷顾他们。

当读到英国人的文字时,有一瞬间,我觉得似曾相识,英国人眼中的西部中国山村与中国人眼中的非洲贫困地区一样,但转念一想,这并不一样,甚至不如非洲。

非洲虽然更贫穷,但他们人民的观念和经济是同步发展的',人的观念也简单,换句话说,人们还保留着那种质朴,单纯。而中国偏远地区的农民显然已经学会了城市人的圆滑奸诈,这与那落后的经济状况是极其不协调的。作者曾多次强调沿途山村的破落景象和人们满不在乎的观念让他想起70年代的英国。人们那时会随意宰杀动物即使是身边最亲的,会随手解决掉废物,垃圾成山,会……但30年前的英国经济显然不会是这副德行。

无论是张艺谋还是冯小刚,中国的大导演几乎不约而同诠释过中国农民的形象,无一例外都是善良单纯甚至还带点憨傻。我也一直深信是这样的,唏嘘在农村还有一片净土。但这虚幻的面纱让两个英国人揭穿了,事实不是这样的。尽管作者多次强调他们只是一时误解片面地看中国农民,很快又受到帮助得到温暖的问候,但这一过程一直都在反复,以至于我都腻烦了,有一部分人确实伤了新长征队员的心,干脆说丢了中国人的脸。为什么5块钱一晚的小旅馆非要向两个异国人伸手要25块钱,难道非要靠外国人来致富吗,自作聪明地以为在欺负他们的同时也暴露出了自己的贫穷,无知。

在中国小山村的两名英国人被当成马戏团的小丑一样围观,那么人们想没想过,回到英国,英国人民会怎样看那些山村农民,恐怕也像是在看小丑吧。

“哈罗”,“买啥子”,“你是哪国人?”,“你从哪里来的?”,“去哪儿?”,“为什么不坐车?”,“坐车很方便!”,“你好高!”,“中国饭习惯吗?”,“能吃辣椒吗?”,“你的精神可嘉!”,“坐车!”。

以上是让两位英国人听得耳朵长茧的问话,更让他们苦恼的是在与中国农民说话是永远得不到想要的答案,而开口说的第一句话又总是需要重复。还有就是中国“里”的伸缩性极大,通常说的都不可信,也许只剩10分钟,也许还要走上2个小时。

比如一次,他们向路边的工人们打听哪有小路。

“你们找不到。”

“是啊,如果你不告诉我们在哪,我们不可能找到它。”

“就算我告诉你们,你们也找不到。”

“我们肯定能。”

“不可能,肯定不可能。”

经过一番打太极,两位新长征队员还是自己找到了小路。快到山口时,他们又问一位牧羊人怎样下山。

“顺着主路走就可以了。”

“不,我是想问小路。”

“你们不可能走小路。”

“我只想知道小路在哪里,劳驾你告诉我们,好吗?”

“那条路早没人走了,别找了。”

就这么扯皮。

虽然看到了英国同胞们的牢骚不满,但那还只是很小的一部分,我能感觉到他们还隐瞒了不少事儿。是啊,都写出来有什么好处,只会伤害感情,况且这次新长征的目的是探寻鲜为人知的长征故事,并不是探访中国的山村人口现状。两个英国人已经得到了许多他们本没料想到的东西,而他们真正找到的却只是那么一些不知真假的传闻,鲜见老红军。

为什么中国人就没想过要重走长征路呢?非要两个异国人提起才像苍蝇一样去报道吗?

本来看到这个书名时期待着的是英国人与中国人文化上的交流,结果很让人失望。两个英国人只是纪实那一年的新长征确实只发生了那些有时平淡有时让人恼怒的事。

不得不承认,中国就是这样,当局者迷吧,外国人也许才能看到真实的中国。

长征读后感

《长征》这一本书读完后,我不禁合上书感慨,能将一个历史事件写得这么全面,内容客观事实,且又不乏生动的纪实文学实在是难得啊,我于是好奇地去查了查这位性王名树增的作者,结果着实让我感到惭愧,他竟用了六年时间去完成这部作品,而像我写文章却老是抱怨要写好久,常常压缩篇幅了事,这次经历我明白了一个道理,精品文章是慢慢写出来的。

更让我惊奇的在后面,当我看到这本书的作者的年代的时候,我发现他根本没参加过长征,甚至连抗日战争也没参加过,他是上个世纪五十年代出生的,那么抗美援朝之类的就不可能了,不过他是一位军人,这使他有认真务实的态度,他写作前曾收集大量史料,连电报都不放过,并且他还采访了许多当年的老兵,使文章真实性强,十分的全面。可见这位作者写文章的`负责。作为学生的我们也要好好学习他这种认真的态度。要我说写长征写最好的,就是这本书了。

再谈谈这本书的内容。在作者客观而又真实的讲述下,一大批革命人士仿若再一次出现在了我们的身边,向我们讲述那一段峥嵘岁月,上到决定全军生死存亡的领导人物,下到一位普通的红军战士,都在历史中留下了自己的印记,他们中有的是毛泽东,周恩来,有的是毛振华,周仁杰,他们虽身份,地位都不一样,但他们都有一个相同的理想,那就是建立一新的中国。我原本认为红军胜利的原因有两个,一个是红军热爱民众,对老百姓一视同仁,所以不愁兵力补给和当地向导。其次红军有着经验十足的指挥员的指挥。现在还要加上第三点,那就是他们有一个共同的理想,建立起一个不再受外敌欺负,百姓能安居乐业的新中国。在这种信念的驱使下,红军战士们不惧艰险,英勇奋战,官兵一同奋勇杀敌,让我也不禁热血沸腾起来:泸定桥上只剩下几条铁索,红军冒着枪林弹雨竟然成功渡过;雪山大雪纷飞,气候异常暴躁,红军战士们仅有一件薄薄的军服却跨过了雪山。一个信念,一个理想,就是红军跨越大半个中国的力量,真可谓是近代史上罕有的奇迹。

所谓成功必然有牺牲,红军是惨胜。在长征中损失了十六万,将近百分之八十的兵力。他们并没有见到新中国的诞生,但他们愿意,愿意为她付出一切,今天的生活就是由这些先辈们用鲜血筑成的,正是哪有什么岁月静好,不过是有人为你负重前行。读完此书,希望大家能够从中获得启发,在日后的学习事业中像先辈一样砥砺前行。让我们致敬先烈,继承他们崇高的理想,积极准备成为新时代的接班人吧!

《长征》读后感

《长征》是我最喜欢的书之一。书中写了自1934年10月至1936年10月红军长征的经过。中国红军留下的是:坚强的信念,坚强的意志,以及无与伦比的勇敢。

敌人中,并且年轻的红军战士在数日为见粮食的情况下,日夜前行,翻过高山,然后又投入激烈的战斗。这都是前所未有的。

长征是人类历史上罕见的传播理想的远征。他们一路欲血奋战,舍生忘死,用坚定的信念和不屈的精神是长征成功的关键。长征唤醒中国的民众,给予他们从未有过的向往和信念,让中国社会最底层的'赤贫的农民,手工业,失业者从共产党中使他们懂得可以自己把握自己的命运,世间没有剥削和压迫的社会。长征是中国红军走向崭新的中国的起程。

长征是中国献给世界的壮丽的史诗。长征在人类进程中留下的是:坚强的信念,坚强的意志以及无与伦比的勇敢。这大概就是长征精神,我坚信这种精神将代代相传。

长征读后感

红军的长征路是指策略转移,在《红军长征胜害》这篇文章中,重要写了夹金山中年积雪,兵士们硬是底着风雪翻了从前,红军开端功草地,这是长征途中最艰巨的行程,红军断粮时,他们就煮皮带掘家菜,找树根。这面还有一个故事,有三个小红军生了胃病,炊事班长情急生智,用针钓鱼给小红军吃小红军的病恶了,炊事班长由于吃了他们剩下的鱼骨头,不够充饿,所以就义了,在1936年10月,红军长征成功停止。

在文章中的红军不怕甜不怕乏,皆是替了报效祖邦,为国民服务。在咱们生涯中消防官兵也是这样杀人越货的。

在去年,我野对点的楼着火了,在不到二分钟后,消防车火快赶到了现场,一望到火势来势凶悍,有的消防队员也没穿,就拿着灭火器上了楼,有多少个队员翻开了电子门却始终击不启防匪门,他们硬是用楼讲的钢筋将防窃门撬开了,这时,他们发明墙角里有个小孩,立刻抱伏孩子就返外跑,剩下的持续在屋子里找人,过了一会,一位消防队员腹没一集体,即将孩子和大我用120迎去病院急救。消防队员谦脸是灰,他们基本瞅不上这些,继承觅找灭火的逝世角,力争将火势片面点燃,决不让死灰复焚,很钝他们美满实现了此次灭火义务,个个满脸灰尘,拖着疲软的身材上了车,跟着警报叫响声凯旋而往。

啊!太英勇了!他们让我瞅到了消防官兵的渎职绝责,看到了国度的“虔诚卫士”和人官财产的“守护神”的大无畏的精力,这使我想讫,无论是反动时代的红军战士,仍是该代的公安干警、武警消防官兵等,都是这么不辞辛苦地为人民服务,他们才是我们最尊敬的人!

这样的名例举不胜举,他们所干的所有无奈用语言去形容一言半语汇成一句话:“感激你们,尔作尊重的己――――私安干警、武警消防民卒跟结抬军们”。

长征读后感

无意间翻到了《七律长征》这一课。我的心被深深地震撼了。

红军在长征中遇到了许许多多的困难险阻。前面是危险的地形,后面是国民党反动派的疯狂追截。可红军却把逶迤的五岭当成翻腾的细小浪花,把磅礴的乌蒙山看成是从脚下滚过的小泥丸……由此可见红军有着十分乐观的革命主义精神。

虽然红军有着不屈不饶的精神和革命乐观主义精神,但他们也是有血有肉的人呀!长征途有多少位英雄为了共产主义献身呢?答案是:像繁星一样数不盛数。

《金色的鱼钩》、《马背上的小战士》、《丰碑》……这一个个感人的故事,是多么催人泪下啊。

亲爱的同学们,让我们怀着敬佩的心情去朗读这篇课文吧。让我们的心灵接受高尚的洗礼。

《长征》读后感

长征途中有许多暖人的故事,其中《雪山小太阳》给我印象最深,它像一记无形拳,直直地击中了我的心窝。

主人公是一位年仅15岁的小红军,是大伙心中的“小太阳”。最令人感动的是,冬天雪地里,她把宝贵的衣服默默地盖在一位伤员身上,而自己却悄无声息地冻死了。

记得有次坐公交车,上来一位头发花白的老人,他微微颤颤地拉着扶手,站在那儿。

我该给老爷爷让个座儿,我心里想着。但我看看旁边的乘客,有的塞着耳机听着歌儿,有的捧着手机在玩游戏,有的靠着椅背闭目养神。.。.。.。如果我让座会不会非常另类?我扭扭捏捏地粘在座位上,坐立不安。

但是一个声音在提醒我,“让座不可耻,赠人玫瑰,手有余香“。我立刻坚定地站了起来,“老爷爷,您请坐!”

是啊,能对他人和社会有益的事情,何乐而不为呢?我想让助人成为一种习惯!

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