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专业母校的心得体会和感想(汇总20篇)

时间:2023-10-31 11:24:42 作者:书香墨专业母校的心得体会和感想(汇总20篇)

心得体会的写作可以帮助自己在各个方面有所提高,真正实现知行合一。小编为大家整理了一些精彩的心得体会范文,希望对大家的写作有所帮助。

爱母校心得体会

每当想到母校,我都会浮现出那些美好的回忆。那里是我度过了自己人生中最难忘的时光,教导了我许多宝贵的人生经验。如今,离开母校已经过去了几年的时间,我深深地感受到了母校给予我的影响和教益。这些年校园中的生活经历成为了我成长历程中最重要的一部分,也让我对于“爱母校”的含义有了更加深入的理解。

第二段:培养感恩之心。

在母校中度过的日子,我学到的第一课就是感恩。母校提供了优质的教育资源和完善的学习环境,让我得以全身心地发展。无论是丰富多彩的课程、师资力量还是各类活动,都为我提供了宝贵的成长机会。现在我回忆起那些辛勤而付出的老师们,每个细节仿佛都在回应着我的感激之情。在我心中,对母校的感恩之心深深扎根。

第三段:爱与奉献。

爱母校,就是要懂得奉献。在校园中,我参与了众多志愿者活动,包括帮助社区清理环境、带领学弟学妹进行学术辅导等。通过这些经历,我体验到了帮助他人带来的内心满足感。并非只有接受,同样地,我们也有责任为母校做出贡献。积极参与学校活动,为母校增添了一份力量和活力。

第四段:传承与发展。

爱母校,也是要注重传承和发展。作为老师和学生的一员,我们不仅要借鉴前辈的经验与教诲,更要积极思考改进,为母校的发展贡献力量。在母校中培养出的自信与独立精神,在未来的发展中给了我极大的优势。因此,我秉持着爱母校的信念,努力以自己的行动传承并发扬母校的优良传统。

第五段:延续校园情谊。

母校带给我的不仅是知识和技能,更是一份珍贵的情谊。无论是教师还是同学,我们都共同度过了许多美好的时光。母校是我们共同的纽带,让我们结下了深厚的友谊。就算时光流转,我们离开了母校,但对于母校的感情依旧存在。我们会定期聚会,相互分享生活的喜悦与困惑,彼此扶持,给予关怀。母校不只是学习的地方,更是一个温暖的大家庭。

在我心中,母校是我的精神家园。感恩、奉献、传承和延续,这些伴随着我的成长历程的核心观念,将继续影响着我的一生。母校给予我的不仅仅是知识,还有一种独特的情感纽带。无论走到哪里,我都会爱护、怀念和珍视我的母校。我的母校将永远在我心中占据着最特殊的位置。

回母校心得体会

在肯定要回访母校之前,大家都怀着向往和期待,我们通太小组会议明确了宣讲会的流程,并且初步估计了时间和小组分工,每一个人需要做的'准备,以后联系了校方,征求了同意,我们的时间定在2月28日。

28日下午,我们带着xx的记念品,怀着期待半年以后再1次踏入了我们的母校——xx中学。充满着亲切与自豪,同时也很忐忑此行能不能到达我们所料想的结果。

很荣幸我曾就读于xx中学这所学校,并且从南中跨入了xx大学的大门。在半年的大学生活中,我学习到很多,从高中时期的学习生活到高考志愿的选择再到大学的半年,我经历了很多,也有很多经验教训和我自己的思考检讨想和学弟学妹们分享。希望通过这次回访母校来和学弟学妹们交换分享。

我们首先找到了所联系的老师,老师很亲切的询问我们的大学生活,他特地抽出1节课的时间让我们展开宣讲会。我作为主持人为宣讲会做了个开场白,接下来每一个环节都有条不紊的进行,同学们都听得很认真,现场气氛很活跃,不时掌声连连。最后的发问环节更是火爆,同学们积极地举手询问我们有关于高考备考经验和xx的大学生活等情况,我们都逐一的作解答。在短短45分钟时间内,我们相处的很愉快,最后给学弟学妹们发了xx的记念品,并留下了联系方式便于解答学弟学妹们的疑问。

45分钟的时间虽然不长,但是我们从xx的历史开始,分别介绍了xx的招生情况、专业选择、社团文化等多个方面,另外我们还将自己高3时的宝贵备考经验提供给同学们,相信会对同学们的学习和将来志愿的填写有1定的帮助。

离开母校的时候我们的心中充满了自豪,不但是美满的完成了任务,更多的是感觉到自己为母校、为xx做出了1点小小的贡献,这次的回访母校很成功,对我们来讲很成心义。通过这次活动,我们很高兴能和高中的学弟学妹们分享自己的想法,并且得到了他们的积极回应。对我们本身来讲也是1个非常好的锻炼自己的机会。不管是前期的准备工作、写发言提纲、制作ppt寻觅材料,还是站上讲台侃侃而谈的时候,我们这个小团体都是有条不紊有计划的进行,提高了我们的团队意识,固然也锻炼了我们团队之间的调和合作。和同学们交换的时候,锻炼了我们的社交能力、沟通能力和在众多人眼前讲话的能力,学习到1些为人处世方面的知识,着将对我们以后个人素质的完善有重要意义。

这次实践活动给了我很多的启发与本身能力的提高,希望暑假能够再次回到母校,为学弟学妹高考志愿的填写和专业的选择给予小小的帮助,给出我的建议帮助他们填好志愿。

学校以后这类锻炼的机会,我也会积极努力的去争取,是自己的能力有更大的提升。

光阴似箭,不知不觉我已在镐京学院度过了1个学期。虽然每天都过得繁忙紧张,但却又让人充实快乐,渐渐地我也适应了镐京的学习生活。对两个月的漫长寒假,镐京也为我们布置了很很多寒假作业,其中,就有感恩母校的社会实践活动。

母校的心得体会

母校是我们成长的地方,是我们的第二故乡。在校园的岁月中,我们度过了很多美好的时光,也经历了不少挫折和压力。母校教会了我们很多东西,让我们成长为更好的人。回首母校的点点滴滴,我体会到了许多。首先,母校教会了我要积极向上;其次,母校教会了我要团结合作;再次,母校教会了我要勇于承担责任;最后,母校教会了我要谦虚谨慎。这些都是我在母校生活中的宝贵体验与心得。

首先,母校教会了我要积极向上。在母校的日子里,老师们不仅关心我们的学业,也注重培养我们的素质和品德。每天殷勤的清晨一曲,让我们以积极向上的心态迎接新的一天。老师们严格要求我们自觉遵守学校的各项规章制度,如早操、集会、卫生检查等,让我们养成了良好的生活习惯。在漫长的学业道路上,老师们不仅传授知识,也传递了积极向上的人生态度。即便遇到困难和挫折,我们也要坚持不懈,保持努力奋斗的信念,为自己的未来而努力。

其次,母校教会了我要团结合作。在校园中,我们无论是学习还是生活,都是一个整体。老师经常提醒我们要珍惜友情、帮助同学,营造和谐的集体环境。这种团结合作的精神,让我们在困难时互相支持,一同进步;在成功时共同庆祝,共享荣誉。每一次与同学们共同努力的背后,都是对团结合作的坚持和付出。这种精神不仅有助于我们的个人成长,也培养了我们热爱集体、尊重他人的价值观。

再次,母校教会了我要勇于承担责任。在校园中,我们承担着很多责任,从班级的荣誉到个人的学业成绩。母校以“德智体美劳”为校训,强调学生全面素质的培养。在班级中,要担任班干部,需要承担起组织、管理等责任;在课堂上,要成为优秀的学生代表,需要承担起学习和表达的责任;在竞赛中,要成为领军人物,需要承担起团队合作和指导的责任。这些责任的承担,让我们懂得了责任的重要性,锻炼了我们的领导能力和组织能力。

最后,母校教会了我要谦虚谨慎。在母校的生活中,我们接触到了各种各样的学科和知识,结识了优秀的师长和同行。他们的教诲和指导,让我们懂得了自己的渺小和无知。母校教会了我们要虚心学习,勇于探索。在课堂上,我们总是愿意发表自己的观点,并接受老师和同学的建议。在竞赛中,我们愿意向优秀的同学请教和学习。谦虚使我们能够不断进步,谨慎使我们能够避免不必要的错误。

回首母校的岁月,我感慨万分。母校培养了我们的品格和素质,让我们成为更好的人。积极向上、团结合作、勇于承担责任、谦虚谨慎,这些都是我从母校生活中学到的重要品质。我相信这些品质将伴随我们一生,并对我们的未来起着积极的影响。母校的教诲和培养,是我们成长道路上最宝贵的财富。让我们怀揣着这些宝贵的体验与心得,继续前行,为自己的梦想努力奋斗。母校,我会永远怀念您!

感恩母校的心得体会感想

“欲求文明之幸福,必经文明之痛苦,而这痛苦就叫做革命。”

中国的近代是属于红色的,而这红由浅而深。

清朝末年,孙中山先生来香港与13省的革命代表开商讨武装起义的大计,组织一场全国性反清不能运动。清政府派暗杀部队刺杀先生,社会小人物组成的仁人义士浴血奋斗,竭尽一己之能保护孙先生,由此腥风血雨染红了1920__年的10月天。(实际是8月)。

“先生我们会等到这一天吗?这一天何时到来。”“你们会看到这一天的……我是看不到了。”他坚定的目光仿佛还未叙述完自己对革命的信心,身体却应枪声倒下,鲜血晕开了微红的十月。《十月围城》将那段深埋的历史呈现在我的眼前,触人心魂。

重光。孙先生到港前四天收到耶鲁大学的录取通知书。李玉堂坚定地说:“我儿子只能是个商人。”李玉堂明白在这个动荡的年代,没有人生,只有命运,他宁愿用自己的一切换取重光的那怕一点所谓的人生。他说自己只出钱不出力,但当他为革命党捐第一分钱的时候,他就已经是革命党人了。其实他自己是明白的。李玉堂拉着重光,而重光用坚定的目光看着父亲失措的神情,说:“我不做亡国奴!我不做亡国奴!”那力量仿佛是他十七年积蓄下的,无可抗拒。怀表“哐当”一声掉落在了冰凉的石板上,如同炙热的理想突兀却有必然地撞在了现实冷酷的身躯上。最终,重光躺在父亲的怀里身体渐渐冰冷,李玉堂只能在这次行动成功的喜悦中痛苦。

“我不做亡国奴!我不做亡国奴!”

“我活了十七年,原来就是在等着一刻……”

他毅然用自己十七岁年轻的生命渲染了革命。

阿四。“过了明天我就娶你。”一张单薄的卡片上,满载着阿四羞涩的幸福。而,今天,谁又知道明天会发生什么呢?这样的电影中本来就很难承受这样的爱情,但这也是影片中唯一的一处温暖。阿四和阿纯的爱情没有华丽的诺言,仅有的是他们的纯真和质朴,他们是冰冷中温暖的存在,也都因为身处革命的十月而不得不过早地夭折了。如果说阿四对阿纯的爱是寄居在心灵深处那么他对重光少爷的爱则是蛰伏在表面的。有人说阿四是奴性的,无我的,但这早已在他抱住阎孝国的腿不放的时候被全盘否定了,他无私的爱,他的感恩之心早已是他人格中的那最为亮丽的一抹。他不是那个时代奴隶的缩——仿佛看到他穿着脏兮兮白卦子,破旧的布鞋,傻傻的笑着拉着黄包车奔跑着,而他追逐的方向即是幸福。

爱母校心得体会

回忆起刚进入母校的那一刻,我还是个稚嫩的小学生。那时的我并不理解爱母校是什么意思。然而,慢慢地,我开始被这个大家庭感染。在课堂上,老师们不仅给予我们知识,更是悉心呵护,如同我们的第二个家人。在校园里,同学们一起学习、游戏、成长,我们彼此扶持,渐渐体会到了爱母校的情感。爱母校的种子,在那时无形中开始发芽。

第二段:爱的升华。

慢慢地,随着年龄的增长,我开始意识到一个学校的重要性。从校园美化到课余活动,无处不体现出学校管理层的辛勤付出。每一处精心打造的环境,都带给我们一个舒适的学习生活环境。校方举办的一次次丰富多彩的活动,使我们的校园生活丰富多彩。而这些一切背后的辛苦,只为了让我们学生能够享受到更好的学习环境和生活。对于母校的爱,从种子渐渐升华为一朵盛开的鲜花。

第三段:爱的传承。

当我成为高年级学生时,我明白了爱母校不仅仅是爱校园、爱校舍,更重要的是爱母校的传统和文化。学校建立的各个社团和学会,都在向我们传递着母校的文化精神和学术传统。在这里,我们能够参与到各种组织活动中,发展自己的兴趣爱好,也可以接触到各行各业的专业人士,获取更多的学习机会和人际关系资源。这一切不仅使我们的学校更加鲜活生动,也让我们深深地感受到母校的深厚底蕴。我们不仅需要爱母校,更需要传承爱母校的精神。

第四段:爱的回报。

进入大学后,我发现自己已经渐渐从一个被爱着的学生转变成为一个要学会回报的人。因为我真正明白了一个人离不开任何人,一切都是共同努力之后的结果。如今,作为校友,我愿意为母校尽自己的一份力。参与校友会的活动,为学弟学妹提供帮助和指导,是我回报母校的方式之一。因为在我心中,母校是我生命中的一部分,是我永远的精神归宿。

第五段:爱的永恒。

爱母校并不是一个短暂的阶段,也不是一个阶段的结束。爱母校是一种责任和使命。母校给予我们的教育和培养,不仅为我们的成长打下了坚实的基础,更是让我们懂得了如何回报社会。爱母校是对我们成长路上遇到的挑战和困难的纪念,在我们的心中永远存在。如今,站在毕业和离校的边缘,我深切体会到爱母校的重要性。我们要用心去爱,不忘初心,永恒传承。

反母校心得体会

第一段:引言(约200字)。

母校,是每个人成长道路上的重要一站。无论是学习成绩,还是人际关系,母校都给予了我很多宝贵的经验和帮助。然而,虽然离开了母校已经多年,最近的一次回访却让我深感失望和心痛。在这篇文章中,我将分享我在反母校过程中的体会和思考。

第二段:体验失望(约300字)。

第一次回到母校,我发现一些重要的改变。教学楼已经升级了,设备也更加先进了。然而,我却感受到了一种冷漠的氛围。以前的老师们似乎都不太热情了,对待学生也显得敷衍了事。学生们也变得更加冷漠和竞争。我曾经记忆犹新的友谊和合作似乎都消失了。我体验到了失望和迷茫,不禁思考母校是如何变成这样的。

第三段:思考原因(约300字)。

反思之后,我认为母校的变化离不开社会环境的影响。现代社会注重竞争和利益,以理念和文化为导向的教育已经被经济和应试教育所取而代之。学校不再强调价值观的培养,也不再关注学生的发展和个性的塑造。母校只是一个为了考试成绩而存在的机构,而老师们和学生们也只是在追求高分的路上奋斗而已。这样的环境让学校变得冷漠,让师生关系变得疏远,让学生们都变得功利而自私。

第四段:反思并提出建议(约300字)。

回想起自己在母校度过的美好时光,我意识到教育需要更多关注个体的全面发展。学校应该注重培养学生的人格和道德观,而不只是片面关注他们的成绩。教师们应该担起引导学生向善的责任,而不只是关注教学成果。学生们也应该培养一种关爱他人、尊重他人的精神,同时去追求自己的梦想。我希望母校能够回归到我曾经热爱的样子,重新成为一个有爱与温暖的地方。

第五段:结论(约200字)。

尽管母校的变化对我而言令人沮丧,但我相信改变的力量。通过对教育现状的反思和提出建议,我们有可能找到一条更好的发展道路。毕竟,教育不仅仅是为了成绩和利益,更重要的是培养人的灵魂和共同价值观。我希望我的母校能够回到充满人文情怀和关爱的轨道上,并在培养学生的道德观和人格塑造上起到更加积极的作用。

总结:通过对母校回访的失望体验,我反思了现代教育的问题,并提出了关于教育发展的建议。尽管母校变化令人失望,但我相信只要我们持续关注教育的本质和价值,改变是可能实现的。

回母校心得体会

11月20日,上海交通大学副校长、中国科学院院士梅宏回到离开40年的母校敖溪小学。向新建成的敖溪小学捐建一座思学亭。

感谢:。

一是感谢软通动力信息技术(集团)有限公司与他共同为母校敖溪小学捐建一座思学亭,寄语了对母校的期望。

二是感谢出席捐建活动的市、县、镇相关部门对教育事业的关心。他特别提到,余庆县有崇尚文化、崇尚教育的传统,走出了很多人才。

三是感谢在场的师生们热情的欢迎他回到母校。

感慨:。

梅宏用“沟通”来描述了感慨之言。他用自己的亲身经历,通过交通网的沟通,拉近时空距离。他特别提到读大学时从敖溪到遵义,坐客车要走半天时间,而他这次回来从遵义到敖溪只用了一个半小时。

作为主要从事软件工程和系统软件领域研究的梅宏,他从互联网角度讲述了“沟通”的重要性。通过互联网的沟通人们不用面对面,就把距离拉近了,将世界缩小了。

他期待通过“沟通”让处于西部的家乡通过交通建设以及凭借未来互联网力量改变现状,与全国同步进入小康社会。

希望:。

希望敖溪小学的同学们要思学,相信知识改变命运,知识改变世界。在大数据时代需要更多各行各业的人才,希望从母校走出更多的对社会有贡献的人,能够走出更多的在未来全国各个“舞台”上的领军人物。

梅宏,男,1963年5月生,汉族,出生并成长于余庆。1984和1987年分别于南京航空学院获学士和硕士学位,1992年于上海交通大学获博士学位,1994年从北京大学博士后出站。1999年3月-20xx年4月在美国贝尔实验室任访问科学家。20xx年被聘为教育部长江学者计划特聘教授,20xx年当选为中国科学院信息技术科学部院士,20xx年当选发展中国家科学院院士。梅宏主要从事软件工程和系统软件领域的研究,曾获国家自然科学二等奖、国家技术发明二等奖、国家科技进步二等奖、教育部自然科学一等奖、教育部技术发明一等奖等科技成果奖励。

回母校

回母校,是人生中经历的一种情感体验。无论是从前两年的毕业生,还是曾在此待过多年的老校友,无不对这个美好的回忆充满期待和留恋。回到母校,我们会感受到校园里的新变化,会和自己的过去产生交集,在这个寂静的校园里,感受到一种熟悉的感觉。回母校正是一种寻找自我,寻找梦想,寻找生命力的旅程。

第二段:重温教室。

回母校,必然会走过自己的教室。那些曾经学习、思考过的地方,都带给我们巨大的感受。走进那间属于自己的教室,我感受到了那些许的沉静,那些曾经担心过的未知,那些曾经拼搏奋斗过的感觉。所有的这些记忆都悄然无声地历经岁月,深深地烙印在我们的内心深处。每一次回母校重温教室,都能带给我们强烈的震撼和感慨。

第三段:重逢老师。

母校尤其重要的是老师,他们不仅在学习上给予我们指引,更在生活上给予我们重要的支持和鼓励。回母校时,重逢曾经的老师是一种特别的感慨。我们是以成人的姿态回到母校,愿意与无比尊重的老师当面谈话,感受大学的创意学习环境。聊天过程中,他们会从多个角度剖析不少疑问,但最终都是为了帮助我们成长和成才。这样的打心眼底的感激让我永远难忘。

第四段:思考毕业后的点滴。

回母校,让我从繁忙的工作中抽离开来,回顾自己毕业后的生活点滴。出生入死的工作中,又或是孤身创业、经历多年的岁月沉淀,我们或许渐渐的忘记了曾经在母校所过的岁月。而回母校后,一切都变得格外清晰。我们可以回想当时为何选择了这个专业,又或是如何勇敢决断,毕业后开始上路。一如往昔的校园,让我重新产生了感慨,在思考人生的道路中,回归自我。

第五段:放飞梦想。

回到母校,更是一场找回自我的旅程。面对曾经在母校开创自己的时光,我们开始重新审视自己的人生观和价值观。回到母校,我们能够借此机会抛弃曾经的固执或迷茫,勇敢面对未来的挑战,重新确立自己的梦想。放飞梦想就像寻回自我,回母校能够再次汲取力量和信仰,让我们在生命中行走更远更高。

结语:

回到母校,让我们发现心灵的天堂,发掘出生命的精彩。无论曾经走过多少路,此刻,我们站在母校的校门口,重新面对人生的路途和选择。不论经历什么,曾经毕业的青春年华,我们永远铭刻在心,成为我们不断奋斗和提高的根本源动力。

母校心得体会

一直以来,我在寻找,“母校”到底是一个怎样的字眼,难道她就是我们大多数人认为的,是我们学习和生活几年,最终让我们收获成长和成熟的地方吗?显然,这个答案是很肤浅的。

“母校”,我想,她最起码是一个厚重的字眼吧!她的厚重,不仅仅在于那简单的几面高墙、无数的校舍、庞大的师资力量————这一切有形的财富。更在于她如母亲般的胸怀,始终在接纳、包容着我们的缺点;更在于她像母亲一样的温婉,始终向我们传递着温暖和关怀;更在于她有同母亲一般的辛劳,始终保持一种精神,执着开垦着我们这一块块形状各异、养料不足的土地,直到他们整齐、肥沃。是的,她之所以堪称“母校”,更在于她带给千千万万学子的无形的财富。

而今天,在这里,__就是我们的母校,虽然我们还刚进入这个学校不久,无法像即将毕业的师兄师姐们一样深刻感受母校带给自己的美好,但已经生活了几个月之久,我们也感受到了母校爱的润泽,在她的气息中吸取着智慧的芬芳。我一直以为,当初我会在众多的学校中偏偏觅到__的名字,是一种缘分;而最终能够投入她的怀抱,享受她的教导,我一直在心中窃喜:自己是多么的幸运啊!相逢自是有缘,因为有缘,我千里而至;钟情已有千年,因为千年,我矢志不渝!

翻过浩浩的历史长页,今天再来看我们足下的这片土地,经历了多少风雨沧桑,依然保有今天的丰盈富足;淀积了多少文人骚客的足迹,依然保有今天浓郁的文化。而,是什么,使这片土地展现在人们面前时更为深沉有力?是的,这就是我们的母校__,正是她的存在,她的付出使这片土地更加焕发耀人的光彩!不敢说与日月同辉,却足以明朗一片;她的历史不需要最悠久,她的地域不需要最广阔,因为悠久不代表长存,广阔不代表完满,我们的母校,不敢说与天地共存,却足以立己之地,光己门楣,为我们生活的这片土地带去希望,带去智慧!

三十而立,正值健壮,一片大好前景!在母校三十年校庆即将来临之际,我们最最不能忘却的就是那一个个辛苦劳累的身影,我们所敬爱的老师们!是他们耗费着自己的心血,用尽全力培植我们这一棵棵小树,装饰着我们这一片片天空。一路走来,因为他们,你我的小树茁壮成长;因为他们,你我的天空蔚蓝而广大;因为他们,你我的梦想插上了翅膀,有了飞翔的可能!付出了,牺牲了,他们却也日渐地累了,累的瘦了,累的老了。而我们?也终于明白了:青山原不老,因雪白头;绿水本无忧,因风皱面!

母校啊!此时此刻,我该如何表达我对您的感恩?怎样的词汇,怎样的表达,怎样的心情加以诠释?简单的“谢”字,根本不足以配饰我心中对您的爱意。我依恋您、崇敬您,在我眼里,您,云卷云舒甚是唯美,花开花落同样倾心!母校啊,听到我的声音了吗?如此深沉的爱意,我只愿献给您!

母校心得体会

作为学生时代的重要阶段,母校给予我们无数的教导和回忆,成为我们成长的摇篮。回忆起这段时光,我不禁浮现出那温馨的校园和师生间深深的情谊。在母校度过的时光里,我积累了许多宝贵的经验和体会,它们已成为我人生道路上的指南针。在这篇文章中,我将分享我在母校学习和成长的心得体会。

第二段:学术上的提升。

母校是我学术成长的摇篮,我在这里收获了知识,培养了思维能力和解决问题的能力。在教师的悉心教导下,我学会了从多个角度思考问题,锻炼了批判性思维。老师们不仅仅传授知识,更注重培养我们的创新意识和实践能力。他们鼓励我们参与各类科研项目,提供良好的实践平台。正是在母校的培养下,我在学术上逐渐迈向了专业成熟。

第三段:人际关系的建立。

母校不仅提供了优质的教育资源,也给了我机会结交了许多志同道合的朋友。母校不仅培养我们的学术能力,更关注我们的品德修养和人格塑造。在这里,我结识了许多与我志同道合的同学,我们一起努力学习、共同进步。他们对我形成了重要的影响力,我们互相鼓励、帮助,共同度过了许多难忘的时光。母校陶冶了我的性格,让我逐渐成为一个乐于助人、团结友爱的人。

第四段:社会实践的深入。

母校注重让学生参与社会实践,在社会实践中,我学到了许多课堂上学不到的知识。通过实践活动,我更深入地了解了社会的运转规律,增强了自己的社会责任感。参与社会实践,我不仅感受到了社会的多样性,也感受到了自己的成长和进步。母校的社会实践教育,让我明白教育的目的不仅仅在于传授知识,更在于培养学生的关心社会、融入社会的能力。

第五段:成长中的回忆。

母校是我成长路上一座重要的里程碑,我将永远珍藏着这段回忆。在这里,我不仅学会了知识,更学会了面对困难、克服挑战。那些为了梦想付出的努力和汗水,成为了我坚强和成长的基石。回忆起在母校的点滴,我心中涌动着深深的感恩之情。我要感谢母校,感谢那些教导和帮助过我的老师和同学,正是他们的陪伴和帮助,让我在这段时光里变得更加坚强和成熟。

结束语:

回顾过去,在母校度过的时光,是我一生中难以忘怀的片段。在母校的学习和成长过程中,我积累了宝贵的知识和经验,结交了许多优秀的朋友。母校给予我无尽的帮助和教益,成为了我人生中重要的一部分。回忆起母校,我的心中荡漾着浓浓的感恩和思念之情。我相信,无论将来身处何方,母校的教诲和影响将永远伴随着我,成为我追求卓越、热爱生活的动力。

母校心得体会

农历腊月初三,我怀着无比激动的心回到了我的母校—礼县第二中学。 到了学校熟悉亲切的感觉扑面而来,心里有一种说不出的感动,顿时感到温馨又温暖。树上的叶子掉光了,不像南京的大部分树依然充满生机,但对于生长在北方的我,这才是最熟悉不过的冬天的风景。虽然已经考完试了,但学弟学妹们还是在上课,校园里几乎没有人在走动,阳光明媚,带着几丝微风,学校显得安静而又美丽。

一、我的母校

我的母校礼县第二中学(简称礼县二中)坐落于甘肃省陇南市礼县东大门盐官镇,创建于1957年,迁建于1993年。是一所服务于礼县东部五乡一镇约15万人口的县直完全中学。学校在硬件建设、教育教学质量等方面取得了一定成绩,成为盐官教育的龙头。几年来,学校坚持素质教育,加强师德建设,立足科研兴校,不断深化教学改革,教育教学质量不断提高。在这里有尽职尽责、兢兢业业的老师;还有一群可爱的同学,大家相处的像家人一样,有了问题大家相互讲解,互相商量。我在这样的一个集体中快速的成长,努力学习,学会了做人,学会了生活,并且顺利的考上了大学。

二、重回母校,介绍我的大学

么充分,我给你两节课的时间,好好宣传一下,然后以过来人的身份好好指导一下学弟学妹,帮他们答疑解惑,增强他们的信心。”听到班主任老师给了我这么长时间,我打心眼里高兴,谢过班主任。我们有谈论起了我的大学生活,班主任一边听一边给我提了一些建议。时间过得真快,没说多长时间他们就下课了。班主任把我领进教室,一切准备妥当之后他就离开了。我先做了自我介绍,然后表明来意,同学们听到后非常高兴。紧接着我先介绍了我们学校(利用ppt),南京农业大学是教育部直属“211工程”和“985优势学科平台”的重点大学,是全国56所具有研究生院的高校之一。南京农业大学的历史最早可追溯到1902年的三江师范学堂,是一所具有百年办学历史的综合性大学,学科设置涵盖了农学、工学、理学、经济学、文学、生命科学、法学、管理学等各个领域,是我国东部地区现代高等农业教育基地。校区面积560公顷,各类实验场、站面积440公顷,学校建筑面积52.6万平方米,教学科研仪器设备总值3亿多元。现有校内外教学科研基地200余个,实验教学中心23个(其中国家和省级教学示范中心8个)。图书资料收藏量200余万册(部),拥有中外文全文期刊1万余种,中文电子图书40余万种,中文电子期刊近1万种,还拥有大量的数字资源和先进的网络检索查询系统。学校教学科研和生活设施配套齐全,校园环境优美,是江苏省园林式单位、江苏省爱国卫生先进单位。学校分为两个校区,其中卫岗校区占地900余亩,是南农本部,浦口校区位于南京浦口区,比邻长江占地面积716亩,紧邻浦口校区还有南农新校区(正在建设中)—农业的硅谷5050亩,学校有两个大型现代化的图书馆,同时拥有现代化的校园网络系统,同时学校耗巨资铺设了长达30余千米的光缆把卫岗和浦口两个校区连在一起,使两个校区的交流更加密切。

65个博士学科专业、106个硕士学 科专业、57个本科专业,1个第二学士学位专业,以及兽医博士和兽医硕士、农业推广硕士、工程硕士、公共管理硕士(mpa)、风景园林硕士等五种专业学位授予权,形成了博士、硕士、学士以及包括成人教育与干部培训在内的完整的人才培养体系。现有在职教职工2689人,其中:中国工程院院士2名,博士生导师253人,硕士生导师526人,高级职称教师744人,国家、部级有突出贡献中青年专家28人,“长江学者奖励计划”特聘教授2人,获“国家杰出青年科学基金”9人,入选国家“百千万人才工程”第一、二层次专家7人,入选教育部“跨世纪优秀人才培养计划”8人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者27人,教育部“优秀青年教师资助计划”18人。对于同学们最关心的就业和助学金的情况,我还做了重点介绍。然后还和同学们谈了下自己高中时的学习体会,以自己当年高考的亲身经历回答了他们高考前备战的一些问题等等,传授一些复习方法,放松心情的方法,并结合自己当年高中毕业后填志愿的茫然向学弟学妹介绍了高考填报志愿的相关考虑,让同学们对高考填报志愿有了初步得了解。最后谈了在大学参加的社团活动以及从中得到的锻炼,向学弟学妹介绍了南农的一些社团及参加这些活动对自己的影响。我留下了自己的联系方式,与同学们建立了长久的联系。

三、收获与不足

1、收获

假活动,对于我个人来说具有重要意义,它将是我生命中的一个里程碑。同时我也相信,以后再有类似的活动时,我会在现有的心理基础上做得更好。

2、不足

自己性格内向,不善于与人交流,不自信。所以活动做得不太完美。感觉过于简洁;再有,时间不足准备就不够充分,只讲了自己去年高考的情况,没有详细地查阅今年各高校招生的情况和高考录取政策的变化,对南农的了解也欠深入,比如有同学问到南农的最新排名以及某一专业的具体情况是,我就很难深入回答。除此以外,没有能与教务处的老师合作也是很大的遗憾。

四、心得体会

今年的寒假,我有幸能够参加学校组织的“寒假社会实践暨优秀学子回访母校”社会实践活动。我很高兴能够参加类似的活动,我个人性格内向、易紧张、不善语言表达,这次的活动恰恰能够磨练我与人交往的能力,还能让我在锻炼自我之余,体会到自身的价值,对他人做出贡献。所以这次的实践活动对我大有裨益。

总的来说,我认为我这次在母校开展活动是非常的成功的。回访母校使我收获了旧情,同时对我将来人生情感起到了重要的导向作用。在活动中我收获了课本上学不到的东西,这对我的人生有非常重要的作用。。不管是我自己还是那些学弟学妹们都可以收获很多。所以,我真诚地希望这个活动可以像接力赛一样一棒一棒的传递下去。同时,也真诚地希望我的母校越来越好,我的大学——南京农业大学也越来越好!

母校行心得体会

大三的生活,像有一层薄薄的灰色。在各种选择里彷徨,每一个人都忙忙碌碌,一切仿佛一首没写完的诗,匆匆开始就要匆匆告别。但那灰色里,却有记忆闪闪发亮。那些彩色的岁月,凝成水晶,在忙碌的日子里,它们是我们的资本,也是我们的慰藉。

毕业前的这些日子,时间过的好像流沙,看起来漫长,却无时无刻不在逝去;想挽留,一伸手,有限的时光却在指间悄然溜走,毕业答辩,散伙席筵,举手话别,各奔东西……一切似乎都预想的到,一切又走的太过无奈。

学会感恩,是母校,从千百人中选择了你,培育了你;学会感恩,是母校,为你今后的人生筑起了宽敞的平台。不论你过去如何,不管你是从高峰中跌落,还是从深谷里爬起,现在你们都在一个共同的平台上。让我们共勉:奇迹是人创造的,努力要从现在开始。

时间匆匆,一切太匆匆。相聚是因为缘分,离别却是为了飞得更高更远!我就要启程,但依然感恩我的母校,感恩我的恩师!

母校行心得体会

跨越高考,我们终于在大学找到了属于自己的一席之地。对于母校,我们是她辛勤培育的结晶,在大学的荣耀可以归功于母校的功劳;与我们而言,母校是我们追逐梦想的列车,由追梦路上的七点一直开到未来的终点。

20xx年1月22日,带着学校为我们实践团队准备的宣传资料,满怀激动和兴奋,我踏上了母校回访之行,坐上曾经做过三年的客车来到了我的母校:石家庄实验中学。来到母校,看到曾经熟悉的校园,一草一木,令我们感慨万千,不禁回想诸多往事。看着教室里黑板上写着“距高考还有136天”的倒计时,想起那时在母校的一片片回忆,黑板,粉笔,书桌,操场,教室。在这校园的每一段角落点点滴滴都存放着一段记忆,一份特殊的情感。多少次上学经过的校门,还和记忆里的一样,静静地等待归来的学子,只是这一次再踏入校园的感觉却和之前不同;这次回母校肩负着不同的使命,没有竞争的激烈感,没有备考的紧张感,有的只是一份沉甸甸的责任感,一份作为过来人的使命感,为还在奋战高考中的学弟学妹们指引方向,传授经验,同时也为现在就读的大学做宣传工作。

看着课桌上如山高的书本和试卷,看着黑板上密密麻麻的公示板书,仿佛又回到了那个无硝烟的战争年代。我们都是由那个年代一步一步走过来的,辉煌的成就与荣耀背后承载着多少辛酸的眼泪,多少勤苦的汗水,多少挑灯的不眠夜,多少黎明的读书声。每每想到这里,心中顿生百感交集。如今我们再回到这里,已然是不同的姿态。

由于是提前来到学校,我和同伴先到报告厅入口处张贴海报,还没贴好就有好些学生和家长前来围观。宣讲大会(优秀毕业生回校交流暨14级“过好寒假,快速提分”动员大会)于八点准时开始,首先是一些“985”学校的宣讲,随后轮到武汉理工大学,我激动地走到台上,为坐在台下近千观众介绍了武汉理工:先是播放了一段视频《武汉理工大学是什么》,宣讲在欢笑声中开始,然后我为同学们介绍了武汉市的一些基本情况,以及华中七校联合办学,继而着重介绍了我校的基本校情。宣讲完成,下来之后给学弟学妹们发放宣传册,没想到带的宣传册一会儿就发完了。所有的学校宣讲结束之后,我还有幸能够与部分高三学弟学妹们进行了交流,同时还分享了我在大学这一年半的收获。总的来说,这一次的实践活动甚是成功,我们自己也获益良多。总结起来可以概述为一下三点:

第一,加深了对大学的认识。武汉理工大学由原武汉工业大学、武汉交通科技大学、武汉汽车工业大学于20xx年5月27日合并组建而成,是首批列入国家“211工程”重点建设的教育部直属全国重点大学。60多年来,学校共培养了40余万名高级专门人才,是教育部直属高校中为建材、交通、汽车三大行业培养人才规模最大的学校,已成为我国“三大行业”高层次人才培养和科技创新的重要基地。学校现有全日制学生50587人,其中本科生36892人、博士和硕士研究生12471人,留学生1224人。

地锻炼了自己在交际、组织、应变等方面的能力,同时也锻炼了时间管理的能力。相信以后如果再有类似的活动时,能在现有的基础上做得更好。所以,希望这样的活动可以像接力赛一样一届届地传递下去,而且越做越好!

这次社会实践活动给予我的东西真是太多太多了,希望学校以后能多给我们一些这样的锻炼机会,我也会更加积极地争取这样的机会。

母校心得体会

感谢母校,让我认识这么多和我一起学习,玩耍的同学;感谢母校,让这么优秀的老师们教给我这么多知识和做人的道理;感谢母校,给我们这么舒适的教室和美丽的学习环境;感谢母校,这六年来给我的关心的照顾。

一想起六年前爸爸妈妈送我进校门时,如今,我已经是一六年级的学生了,是再过几个月就要离开母校的学生了,现在感觉六年的时光过得是多么得快呀!一想到要离开母校,一闭上眼睛,眼前就浮现新学校的‘身影”,那是在20xx年,新的教学楼建起来了,操场变宽阔了,学校又增添了许多新的教室,让我们的学习环境变得更加优美了。

一走进教室,我就想到了我慈祥的老师们,一走进教室,我就能想起和我一起欢声笑语的同学们,一走进教室,我就想起我们的教室如今变得这么美丽,脸上不由自主地露出了一丝丝的笑容。

因为是母校给我提供了这么美的学习环境,是母校严谨的学纪,优良的学风和先进的学习理念,让我们自己克服困难,让我们学会独立,所以我们要为母校争光,让我们好好学习,长大做一个有出息的人。让我们的母校自豪一下,让所有的人知道,我们个小学时光是在这优美的学习环境里度过的。

我们的成绩都出自于关心我们的老师,愿你们身体健康,工作顺利!

母校心得体会

五年的时光,好像匆匆走过,又好像有些漫长。现在,我已经步入了五年级的下学期,这让我悲喜交加。悲是因为我即将要和朝夕相处的老师、同学们分别了;喜是因为我将会学习到更多新知识。

回顾五年来走过的路程,不知老师们为我们费了多少心思,操心多少次;不晓得在多少个夜里,老师开着灯,为我们不辞辛苦地批改作业。老师们尽心尽力地教育我们,让我们从无知的儿童变成了稍有知识的少年。

我敬爱的老师啊!是您为我开启了学习的大门;是您引领我步入知识的殿堂;是您带我遨游在知识的海洋;是您帮助我建造知识的宝库。您的谆谆教诲,我永远会铭记在心;您的呕心沥血,我永远都不会忘记。您像辛勤的园丁,将知识的甘露浇灌在茁壮成长的鲜花上;您像阳光,温暖人们的心灵。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师为了我们付出了许多许多,却不求一点一滴的回报。

亲爱的同学们,这五年中,我们经历过酸甜苦辣。我们一起奋斗,一起进步,一起成长,一起欢笑。虽然我们将分开,但转念一想,我们将会离自己的梦想更进一步,难道这不值得兴奋吗?“海内存知己,天涯若比邻。”不论我们身处何方,但我们的友情就如同一朵朵腊梅花,任冰雪拍打,却依然挺立、绽放,坚强不屈地生长,并散发着沁人心脾的缕缕幽香。我们前方的路难免会有坎坷,但只要有勇气和信心,就一定会冲破艰难险阻,到达梦想的彼岸。

母校那碧绿的操场中的每个地方,都留着我们的脚印和欢声笑语;那五年四班有着我们一起奋斗过的汗水;那国旗中记载着我们在升旗仪式时庄严的情景。

五年的情谊,难舍难分。这五年中发生的事情,犹如一张张相片而记忆就是一本相册,将这些点滴的事情保存在我的心中。

母校,请放心。我们会努力,会奋发,会腾飞!现在,我们以您为荣。但将来,您一定会以我们为荣!

母校心得体会

操场围墙上美丽的白雪公主,你可曾记得,我们在你面前追逐嬉戏;大厅中悬挂的国旗,你可曾记得,我们在你的俯视下手不释卷;“童星苑”里的相片,你可曾记得,我们在你前面欢呼雀跃?可这一切,却将永久地只留存在我们的脑海中,成为一段美好的回忆。

一块普通的黑板,如果被人倾注了毕生的心血,就会成为一盏明灯,照亮你的人生;一根平凡的粉笔,如果被人注入了整个心底的爱,就会变为一支魔棒,指点你命运的征程。而这个人,就是老师。

曾记否,我们的老师曾在讲台上循循善诱,突然,她的眉头轻轻地皱起,大滴大滴的冷汗从她苍白的脸上渗出,可是她依然强忍剧痛,继续上课;午饭时间,她曾耐心地为同学一次次的讲解难题,当同学豁然开朗,她也露出欣慰的笑容,可却又发现菜桶里已空空如也。难怪有人说:“教师是太阳底下最高尚的职业”。

虽然“朋友”这个词对我们会有些生涩,但友谊却无疑是我们最大的收获。我们的友谊是最纯洁的,因为我们的心如水晶般透明无瑕。

曾记否,当一道道难题臣服于我们的笔下而成为我们的手下败将,我们会情不自禁地欢呼起来,却引来周围同学诧异的目光;当同学无意摔伤,我们抬的抬,扶的扶,将他送回教室。当他第二天打着石膏来到教室,我们便帮他拿本、盛饭;有时,我们也曾因一点小事而面红耳赤、剑拔弩张,可第二天,我们一起游戏的身影又活跃在操场上。童年也正因这些小插曲而变得多姿多彩、有声有色。

而我们亲爱的母校,也给我们带来了太多的荣誉和辉煌。

曾记否,舞蹈队姿态翩跹,合唱队歌声悠扬;曲棍球队敏捷矫健,田径队英姿飒爽……无数个严寒酷暑,无数个日晒风吹。而数不清的奖杯与奖状也正是他们努力的见证和回报。

而我们,又该给母校留下些什么?

返母校心得体会

回到母校,是每位学子都期待的事情。在母校里度过的岁月,是人生中最值得留恋的经历之一。回到母校,让我不仅重温了美好的回忆,更深刻地感受到了母校对我人生成长的重要贡献。接下来,我将分享我的回校体验和感悟。

第二段:回想曾经的学校生活。

走进母校的大门,熟悉的校园、校舍、草坪等主要建筑让我感到非常亲切。当我走入教学楼,聆听那熟悉的导师声音讲学,眼前仿佛出现了曾经的自己,我回忆起了奋斗的日子,还有勤奋、好学、上进的态度。在母校里,我经历了许多挫折和磨砺,那些美好的时光凝聚成了我今天的成就。

第三段:重温师生情谊。

回校之旅最感人的一段,应该算是看到了那些曾经教过自己,也用生命和汗水换来了自己今日成就的老师,想起曾经他们对自己的点拨和引导,心中充满着感激和敬意。聆听老师的讲授,感受到他们一如既往地用心教学,让我深刻地体会到了师生情谊的真谛。

第四段:守望校园变迁。

母校是一座永远铭刻在我心中的城堡,也是数代学子的精神家园。走遍校园的每个角落,我看到了这片土地上变迁的历史,看到了母校人在拼搏和努力。母校一步步向前,青春的奋斗点滴都浸润在大地之中。回校让我更加珍视这份沉甸甸的感情,我守望着校园的变迁,感受母校成长的点点滴滴。

第五段:回归自我,再次出发。

回校,是对自己人生的一次审视,也是重新出发的一次契机。在母校里,我找回了曾经的自己,重拾了曾经的梦想。母校不仅是一个学府,也是一个人生的舞台。在这里,我获得了成长的机会,也在这里启程走向了未来。母校,感恩有你,我们一起走过这段人生之路,也将为你带去更美好的明天。

总结:

回校之旅,让我从心底深深地感悟到了母校的珍贵。母校的美好,无时不在。母校让我成长,也在母校的庇护下启程,走向了未来。回归校园,感受到母校变迁的历史和学子的成长,更加珍视曾经拥有的一切,也更加祝愿母校未来更加美好。

母校心得体会

还有最有感受的就是自己的吃饭问题,由于我们这次是公司公费培训,所以安排的是一天20块钱的标准吃饭,地点是学生食堂,觉得自己最大的感受就是在大学里的`打什么菜的时候都是要问问这个菜的价钱是多少?贵的就社不得打,每天都在仔细的算计着自己的花销,毕竟当时自己是纯消费者,没有什么收入,唯一的就是自己一年一度的奖学金,再有就是那时的家里生活条件不是很好,父母能支付自己的学费就很不错了!自己心里也知道,所以都是能省得就省了!现在就不一样了,打什么菜从来不问价钱,觉得好吃就打,从来就没有考虑过什么贵了便宜了!而且每顿饭都吃的很好,而且还吃了以前从来不敢奢想的餐厅的火锅!心里很不是滋味!不知道是怎么了来得第一天我就看到了当时我的影子,一个学生就是吃着那餐厅里最便宜的菜,心里就有种说不出感觉,我马上用自己的饭卡打了餐厅里最贵的菜给他,心里说不出的高兴!

原以为见到自己曾经生活了三年的学校,见到了和舍友一起生活了宿舍会很激动,可是心里却没有什么感觉!有时候我就问我自己到底怎么了麻木了不知道,但是我唯一没有丢的就是在学校的回忆,每每走到自己曾经坐过的教室,自己和同学打球,谈笑的地方那曾经的一幕幕就浮现在眼前,仿佛就在昨天,学校生活的种种酸甜苦辣都能在脑海里出现!再看看现在在学校里就读的学弟学妹们,就觉得很羡慕他们,看着他们无忧无虑的生活着,真是幸福!不过,对我现在的生活我也觉得很幸福,毕竟自己都有自己的生活方式!祝福他们,祝福天下所有的人都过的幸福!祝福自己的母校!

母校心得体会

时间想风一样从我们的指尖划过,转眼间三年已经过了,转眼间便要分别了,心中的苦涩无法用言语表达。

还记得三年前的那个夏天,年少的我刚刚步入校园,院内的两棵法桐树边深深的吸引了我,我即将要面对一群陌生的人,我的新生活便从这一步开始。

从当年的年少,到现在的成熟,这三年内经历了太多太多,也让我懂得了许多。这一切的一切都是它带来的——我的母校。

它带给我们良好的学习环境,带给我们欢笑和泪水,它记录了我们成长的点点滴滴,是母校带给了我难忘的记忆。

即将要毕业,要离开我的母校,心中有一千个一万个不舍,可我确无能为力,我只能紧紧抓住我们之间的回忆,当许多年以后,我还能记得这所学校,谢谢你!母校!

是母校给我们提供了一个好的学习环境,给了我们克服困难的勇气,让我们在遇到困难时顽强拼搏,经历了学习生活中的酸甜苦辣,是母校见证了我们成功的那一刻,我们应该把最热烈的掌声送给她。

看到学校里雄伟的教学楼时,不由得想起,当自己怀着一颗充满童真的心,第一次站在这栋高大的楼房下时的情景。相比起来,好像比以前要矮小了许多,这是才会猛然的发现,已经在这片土地上度过了三年学习的生涯,自己的身体也长高长大了许多,早就已经不是当年那个充满童真的小孩子了,度过了青春期之后的我们,已经显得成熟了不少,但这也意味着我们即将离开这所学校,离开这我们生活了三年的学校。

“母校”对与我们来说,并不是一个陌生的字眼,我们也都曾经经历过离开小学母校的经历,但是以前和现在相比,早已不是当年那个还乳臭味干的小毛孩子了,或许已经忘记了当时的情景,由于年纪比较小,加上情感不足,或许已经淡忘了,但是即将面对的是离开我们生活了三年的,这端庄的母校。

初中三年,让我们从懵懂无知成长为有理想有抱负的青少年,让我们领略这神奇的大千世界,让我们学会了感恩,学会了做人。这一切都来源于我们的母校,是她如母亲般呵护,哺育了我们三年,给予我们温暖与关爱。

门前的两棵法桐,虽经历了沧桑的变幻,但依旧郁郁葱葱,三年的轮回,它的风采依旧。跑道上,有我们曾挥洒过的汗水。忘不了那场足球赛,忘不了运动员们的努力拼搏,忘不了同学们的高声呐喊,这些我们都铭记于心。篮球场上,我们也曾努力过,奋斗过。当再次站在那个台子上,总会想起当年的我们,往事历历在目,如同电影般在放映。在那个台子上,我们曾高歌,用歌声书写我们的青春。

这一切都要感谢母校,是她给了我们这些机会,是她让我们的青春如此绚丽多彩,让我们的回忆如此丰富绚烂。人生应奋斗激昂,自油奔扬,而母校是我们人生中最浓重的线条和色彩,勾勒了人生最美丽的画面。

思绪回到了三年前的那个暑假,我清楚的记得那是一个雨天,我独自一人撑着伞,来到这所学校的对面,隔着一条马路,远远地望着她,望着那被雨雾环绕而颇具神秘色彩的教学楼,心中充满了好奇与期待。开学后,我应该会有一位极其负责和严谨的老班和一群可爱的同学吧!然后,我开始接触它,体验它,也曾经埋怨过它,但最后还是喜欢上了它。

每当有人问起我对十三中的感觉,我都会用一个字概括:严!每天要穿校服,戴校徽,要随时检查自己的头发长度是否在安全长度以内,一不小心,就有可能会被老师查住,量化分是扣定了,也许还会拖累班级。因为严,这里的风气肯定没得说,打架等一系列现象统统没有出现过,同学们之间相互帮助,既有竞争,又有合作,在合作中竞争,在竞争中合作,实现双赢,在这三年中,母校除了教会我必要的知识外,还教会了我应该遵守规章制度,什么年龄应该做什么事,为人处事的基本原则和积极向上的求学精神。

恩师的教诲和学校的培育都将是我们我们人生的一大财富,镌刻成一幅美丽的风景画珍藏在我们记忆里。

母校心得体会

作为一个毕业多年的校友,回忆起在母校度过的时光,往事历历在目,感慨万千。无论是丰富多彩的课堂教学,还是充满爱心的校园文化,都在我心中留下了深深的印记。这篇文章将以五个段落,分别从学业、师生关系、社团活动、校园环境以及校友会活动五个方面,分享我在母校渡过的难忘时光。

首先,在学业方面,我所就读的母校一直注重素质教育的培养。无论是师资力量还是教学资源,都达到了相当程度的充实完善。教师们既是渊博的学者,又是激情四溢的教育家。他们注重激发学生的创造力和思维能力,使我们在学习中能够主动思考问题、勇于表达自己的观点。同时,学校还提供了丰富的选修课程和实践机会,以培养学生的综合素质和实践能力。这一切的努力不仅从学业上丰富了我们的知识,更使我们受益终身,成为具有独立思考能力和实践能力的人。

其次,母校注重师生关系的建立与维护。校长时常强调师生之间的平等和尊重,教师与学生之间的关系更像是朋友和合作伙伴的关系。老师们倾听学生的声音,尊重学生的个性,密切关注学生的成长。而我们学生也时刻保持对老师的敬意和感激之情。这种互动关系使我感到在母校的每一个学习环节都充满了快乐和温馨。我相信,正是这种和谐的师生关系,培养了我们积极进取、乐于助人的品质。

第三,母校提供了丰富多彩的社团活动。这些社团不仅给我们提供了展示自己才华和兴趣的平台,也增强了学生之间的互动和交流。我还记得那个参加学校吉他社团的夜晚,我们团队在舞台上欢快地弹奏着音乐,为校园增添了青春的色彩。此外,我们还有志愿者团队、运动俱乐部等等,这些活动不仅培养了我们的团队合作能力,也增强了我们的社交能力。社团活动的丰富与多样性,让我在母校度过的时光更加有意义和充实。

第四,母校的校园环境也给我留下了深刻的印象。学校的建筑风格独特,环境优美。教学楼与图书馆密切相连,方便我们学习和阅读;操场和体育馆宽敞明亮,为我们提供了充足的锻炼和休闲的场所;绿树成荫的校园小道为我们提供了美丽而宜人的散步环境。在这样的校园环境中,我们提高了学习的兴趣,也形成了良好的生活习惯。母校对于校园环境的建设与管理,让我们对于美的追求有了更深的体会。

最后,校友会活动也让我深感母校之情的延续与传承。校友会定期举办各种聚会、论坛和讲座,为校友们提供了一个相互交流和学习的平台。参加这些活动,我有幸结识了许多优秀的校友,听取了他们的工作经验和生活感悟,使我对未来的发展有了新的启发。感谢母校的安排,我从校友会中真切地感受到了母校一直在关心我们,一直在为我们的发展加油鼓劲。

总之,回想起在母校度过的时光,我深深地感受到母校精心培养的每一位学子的价值。母校的学业教育、师生关系、社团活动、校园环境以及校友会活动,无不展现出了母校的特色和魅力。这些经历和体会,将伴随我一生,让我时刻铭记并为之自豪。感谢母校给予了我成长的机会和平台,让我成为了今天的自己。我将以母校的人文关怀和追求卓越的精神为动力,不忘初心,砥砺前行。

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