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最热贺卡活动总结(通用19篇)

时间:2023-10-31 13:24:51 作者:字海最热贺卡活动总结(通用19篇)

活动总结是对我们参与的活动进行系统分析和全面总结的一种方式,有助于我们在今后的活动中做出更好的决策和安排。以下是小编为大家收集的活动总结范文,供大家参考学习。

制作母亲节贺卡活动总结

时至五月,我们又将迎来一年一度的母亲节。现在的大学生都远离父母,可能与父母交流的机会都有所减少,但是一定不要忘记在母亲节这天祝福自己的妈妈。所以20xx年5月7号到9号,政治与公共管理学院心理保健部和在二餐2号摊点处举办了“浓情五月天,感恩母亲节”主题活动。通过闯关赢礼品送妈妈的方式吸引了不少同学的参与,为母亲节的.到来提前渲染了温馨的氛围。

心理保健部的同学经过开会商讨,确立了活动主题、形式、物资等事宜,并开展了一系列线上线下的宣传。从空间、朋友圈转发,到海报、横幅的张贴,都极大的引起了同学们的兴趣。

整个活动开展算是略有波折,第一天由于下大雨,摊点被淋湿得很严重,导致第一天活动并未能顺利进行,好在第二天天气开始放晴,为整个活动的开展也带来了阳光,不少同学被母亲节的主题吸引来到摊点进行小游戏并分享了与妈妈之间的小故事,有的温馨动人,也有的搞笑十足,我们也为前来参与的同学准备了小礼品,同学们在整个活动参与中都很开心。

活动忙起来时间也过得很快,为期三天的摊点活动也就进入了尾声,我们登记了各位同学的游戏闯关进度,并选取了前五名的同学在马上就要到来的母亲节之前为他们的妈妈免费送上节日专属礼盒一份,也得到了大家的感谢和好评。

在活动中,参与的同学也有更深刻地感受和体验到母亲节的氛围,并且通过现场连线的方式进一步拉近了和妈妈们之间的距离,整个活动也最终圆满结束。

大学生贺卡征集活动总结

为活跃大学生的校园文化生活,展示大学生艺术创作的成果,促进大学生全面健康成长,经省委高校工委、省教育厅同意,辽宁大学生在线联盟主办、鲁迅美术学院承办全省大学生贺卡、证书封面设计大赛。

一、设计主题。

本次设计作品征集含贺卡和获奖证书封面两类设计稿,贺卡设计以“教师节”“母亲节”“元旦”“春节”四种节日其中之一作为设计主题;获奖证书封面设计主题无明确要求,可自由创作。

二、活动组织主办单位:

辽宁大学生在线联盟网站承办单位:鲁迅美术学院。

三、征稿时间。

20xx年5月5日—20xx年5月30日。

四、征集对象。

辽宁省省内高校在校大学生、研究生均可报名参加。

五、作品要求。

1、贺卡和证书的设计要求。

创意独特、主题鲜明、视觉冲击力和思想性强,设计表现要有较高的艺术性,积极向上,有时代感,能充分表现出作品的主题。作者要能够通过自己巧妙的构思和精心设计的作品来弘扬优秀传统文化,促进社会道德水平的提高、倡导社会道德风尚等作用,贺卡、证书的造型结构由作者自行设计。

2、作品规格:

作品折叠后尺寸不大于210mm×150mm,参赛者必须填写《贺卡、证书设计大赛作品申报表》(每幅作品/张参赛表格,附件下载),简洁注明每件作品创意说明,粘附于样稿背面一并上交。

3、参赛作品要求。

为电子稿和制作样稿各一份,电子文稿需以光盘方式提交,电子文档应符合用作平面印刷的文件,、.ai、.cdr、.psd四种格式之一,分辨率为300dpi,其他格式无效。

六、参赛须知。

1、所有参赛作品均要求为作者的原创作品,符合国家法律、法规和政策要求。

2、参赛者报送作品数量不限,每件作品均需提交电子稿和制作样稿各一份。多人合作创作的'作品,请注明其他创作者姓名。

3、参赛者必须拥有应征作品所有素材的所有权、使用权,不得剽窃抄袭他人作品,不得违背党和国家的路线方针政策和各项法律法规规定。一经发现上述行为,即取消其参赛获奖资格,若发生法律纠纷由参赛者自行承担。参赛者须自行负责通过注册或申请专利的方式,保障其设计免被抄袭。

4、请作者自留底稿,所有参赛作品及相关资料不退还。

七、奖项设置。

本次比赛设立一等奖、二等奖、三等奖,由辽宁大学生在线联盟网站颁发获奖荣誉证书和奖品。

八、注意事项。

本活动主办单位享有参赛作品使用权,可使用参赛者所提供的一切资料。凡来稿的作者,均视为已确认并遵守本次征集活动的各项规定。

母亲节贺卡活动总结

5月9日至10日,由学工部(处)社区办、校团委、校学生会、校研究生会联合主办的“学生社区文化节之温馨母亲节”之“感恩传情,千里送祝福”母亲节送贺卡活动在东、西区校园顺利举行。每天中午及晚上工作人员在东区学生活动中心广场和西区本科生食堂门口现场摆摊。活动现场,工作人员为同学们准备了总共一千份精美的母亲节贺卡及信封,还提供了桌子、笔和胶水,供同学们现场填写贺卡。

摆摊现场烈日炎炎。虽然气温很高,不过炽热的骄阳却依旧抵不过同学们一颗颗感恩的心,大家纷纷前来热情参加。活动开始短短几分钟,前来填写贺卡的同学便达到了相当多的数量,但大家都自觉地排队等待。

路过的同学们纷纷围过来,争先恐后要为妈妈送上一份母亲节祝福。准备的笔马上就不够用了,桌子边缘也都挤满了人,有些同学在树下的座椅边上写。同学们都很用心地给妈妈送上祝福,有的写了很长很长,贺卡上密密麻麻的,有的虽然只写了几个字,却也是反复斟酌的成果。信纸虽小,情义无价。同学们对于此次活动热情高涨,不少同学还帮舍友带去贺卡。

直至5月10日下午活动截止,发出的近一千份贺卡中总共回收到了500多封,除此之外也有很多同学选择了亲自去邮局寄送。

5月11日,由化学与材料科学学院承办的温馨母亲节系列活动之“烛光里的妈妈”在东区师生活动中心广场顺利进行。中午的活动现场,同学们在小卡片上写出自己想对母亲说的话,然后将卡片挂在母亲树上,并且在心形的蜡烛上刻写祝福的话语,体现了科大学子们对母亲们深深的感恩之心和思念之情。现场活动形式新颖,内容丰富多彩,吸引了众多同学前来送上祝福。晚上7:30在东活广场点燃了中午刻好的祝福蜡烛,同学们在烛光中许下愿望。同时在母亲树旁放映的电影《唐山大地震》吸引了很多科大同学,还有中小学生和家长前来观看,灾难中的母爱亲情使现场很多观众感动得热泪盈眶。

5月13日,将信封精心整理分类后,工作人员将满载着同学们感恩之情的519张贺卡全部顺利寄出,母亲节送贺卡暨感恩母亲节系列活动也得以圆满结束。

本次活动旨在让同学们铭记母亲多年来的养育之恩,在繁忙的课业之余不忘一年一度的母亲节,不忘身处他乡时也多关心一下父母,用温馨的贺卡、简单的言语向母亲表达最真挚的爱。通过此次活动,很多同学都给妈妈送上了一份惊喜,一份祝福,相信他们的妈妈会很高兴,以他们为骄傲。

制作母亲节贺卡活动总结

母亲节,是一个感谢母亲的节日。母亲是世界上最伟大的人,她给予了子女无私的爱。

2021年的母亲节如约而至,为了让幼儿园的孩子们从小感受到母亲的伟大和无私,体验到母亲的辛苦以及对孩子全身心的爱,从小在心里点燃热爱与奉献的火花,学会感谢母亲、感激生命、感恩生活,我园隆重举行了母亲节庆祝活动。

活动前夕,各班级结合本班幼儿年龄特点开展了"感恩母爱,祝福妈妈"主题教育活动。通过画妈妈、唱妈妈、了解妈妈的工作等活动内容,激发幼儿爱妈妈的情感。

今天活动的一开始,由园长向家长们和孩子们致辞,让孩子知道并了解母亲节的来历,感受母亲的辛苦和辛劳,教育和引导孩子学会热爱母亲、感恩母亲的宗旨,另外,也让母亲们感受到孩子成长所带来的快乐和懂事后带来的幸福和温馨。从而,让真善美的种子在孩子们心灵里播撒,健康快乐地面对今后的人生。

庆祝活动的第一个节目由孩子们为妈妈唱了一首歌--《好妈妈》,让妈妈们感动不已。孩子们还为妈妈准备了精彩的表演节目:《茉莉花》《我爱我家》《感恩的心》等等。接着孩子们纷纷用自己的方式为妈妈送上一份最美好的礼物:孩子们画了妈妈最美丽的模样;还和妈妈一起制作了精美的贺卡,小朋友们和妈妈随着音乐共同欢快地舞蹈。

通过这次主题教育活动,孩子们了解到妈妈的艰辛,体会到母亲的伟大,懂得了欣赏妈妈,从而进一步增强了母子、母女之间的感情,让亲情更深更浓。

制作母亲节贺卡活动总结

今年5月x日是母亲节,我们学校借此机会在学生中开展了一次报恩父母,奋发图强的系列教育活动,得到了同学们的热烈响应,收到了良好的教育效果,下面是我们的活动总结:

字里行间表真情。开展了给妈妈写一封信的活动,教育学生牢记父母恩情,感谢父母的辛劳养育,表达自己的成长之意。

亲手制作献祝福。学生在老师的指导下,亲自制作贺卡,融入浓浓深情。在活动中,教育学生懂得感恩。

亲情档案藏心底。要求每个孩子制作亲情档案,了解家人的生日、爱好、特殊的日子等,把爱家人的心化为具体的行动。孩子们在活动中才发现,自己的生日等重要的日子和自己的饮食习惯、喜好等,父母很了解,可自己却不了解自己的父母,在对比中深化孩子的爱心、孝心、感恩心。

主题班会忆母恩。利用班会形式教育孩子理解妈妈的辛苦。

小学母亲节活动总结工作总结唱歌曲,念恩情。在五月份我班制定了唱歌颂母亲的歌的计划,每周一歌有:《母亲》、《妈妈的吻》、《摇篮曲》、《世上只有妈妈好》。

制作手抄报活动。同学们精心制作手抄报,集文字与绘画于一体,用图文并茂的形式来展现孩子们对母亲的爱。

化为行动共和谐。要求孩子们为妈妈或社区做一件有意义的事,并记录经过,写下感想。在做的过程中,孩子们体会到父母的辛劳,体会到小区清洁工人的辛劳,促进家庭和谐,社会和谐。

这次活动不仅营造了孩子们共同感恩母亲,体验亲情,传承美德的良好氛围,而且让学生体会到了父母的艰辛,增强了爱家、爱父母、爱生活的感情。

母亲节来临之际,为促使学生理解母亲,体谅母亲,感激母亲,我班认真开展感恩母亲的主题班会,学生做主持,全班学生共同参与。本次班会的活动形式有欣赏音乐、朗诵诗歌、畅谈心里话、大合唱等。在活动过程中,学生积极配合,认真对待,投入感情。我给他们深情讲述了妈妈孕育孩子的艰难过程,孩子们深受感动,自由发言环节孩子们几乎都是流着泪倾诉交流的的。通过这一堂主题班会课,学生能真切感受到亲情的温暖,并在过程中受到感动,理解亲情的内涵。

随着主题班会的落幕,我的感触良多。的确,母爱是世界上最伟大、最无私、最真诚的爱。多年来,我们得到了母亲诸多的关怀及爱护,要说报答的话,我们永远也报答不完,但我们一定要体谅母亲的辛劳,学会关爱母亲、体贴母亲。平时,我们一定要记住妈妈的叮咛,在学校里尊师勤学,长知识、长才干,让妈妈放心!在家里,我们要习惯于向妈妈说一声谢谢,力所能及帮妈妈干一点家务,那怕是做一顿饭,洗一件衣服,酷暑中煽一煽扇子,寒冬中织一件毛衣都能代表我们拳拳的孝心,表达我们的感恩之心。

同学们,通过这次主题班会希望大家学会感谢母亲、关爱母亲,但这并不是说只有在母亲节这一天才要特别去关心母亲,365天里,每一天都要感谢母亲、关爱母亲,因为关心母亲的是不放假的。最后,祝福天下所有的母亲健康快乐,也祝福天下所有的家庭幸福美满。

大学生贺卡征集活动总结

冬日里,同学们在校园里忙忙碌碌,为了使校园的气氛更加和谐与温馨化,同时把我们心里最热情的一块土地,用最开心最浪漫的笑容表现出来,我们开展了微笑征集活动,在活动中也让大家相信不管生活中遇到什么困难,只要能用微笑去面对,那么你就跨过了第一步,剩下的你也就很容易走过。

微笑,是表达人们心情的最美好的符号;微笑,是人与人之间最默契的问候;微笑,是最衷心的祝福,是最真诚的鼓励,是自信的表现。捕捉真挚的笑脸,记录和谐校园,为了展现大学生的阳光灿烂,特此举行了以“给别人微笑,给自己微笑,温暖你我他”为主题的笑脸征集活动。

在现实生活中,如果人人脸上都带着微笑,就会使置身其中的人感到融洽、平和,它对促进社会、学校的和谐具有积极的意义。发现生活之美,共享喜悦时刻。笑容,是人类最美的语言,绽放在校园的每一个角落,它还是一种态度:爱生命,爱生活,爱自己。一张张灿烂的笑脸,就像一朵朵盛开的花,思想汇报专题洋溢着青春与快乐,绽放出热情与梦想,在校园里传递着“幸福是医、和谐是医”的理念。我们每一个人都是校园里的明星,我们用微笑感染周围的每一个人,用笑脸表达我们对生活的热爱,一个微笑感动一个人,一起用微笑感动整个校园。

为期一个星期的`微笑征集活动,很快就结束了,在活动中,各部门活动有序完成。

此次“给别人微笑,给自己微笑,温暖你我他”和谐校园笑脸征集活动得到了全体同学的广泛参与,共征集到了100余张笑脸照片,最后精心筛选出了20张笑脸照片。活动明确突出了心理健康的主题,深化心理健康教育形式,促进了学生在活动中自我教育、感悟分享、健康成长。同学们纷纷表示,笑脸征集活动对于宣传心理健康起到了很好的推动作用,对心理健康有了更清晰的认识,也了解了更多的心理健康知识,很好的丰富了和谐的校园文化,相信他们一定会更加注重心理健康,以一个健康、积极的状态去创造属于他们的未来。

制作母亲节贺卡活动总结

乌鸦反哺,羊羔跪乳”。在刚刚过去的母亲节,xx银行xx分行xx家支行分别举办了x场母亲节专题活动,向最美丽的母亲们表达了节日的最诚挚祝福。活动创意十足、主题各异、趣味缤纷,得到了广大市民的好评。

(一)贴心服务,增添节日光彩

xx支行邀请名医到支行,为客户免费提供口腔义诊服务,通过体验式服务,在拉近客户和银行距离的同时,让客户感受到xx银行的'真情和关爱;x支行邀请美容美发师给客户进行美容盘发服务,让妈妈们以美美的姿态迎接节日的到来,支行贴心的服务和活跃的气氛为母亲节增添了不少光彩。

(二)亲子同乐,打造亲子活动平台

xx支行举办“风筝亲子同乐日”,通过现场游戏互动,不仅为客户亲子活动提供了一个平台,同时提升了客户对xx银行服务的认同度;分行营业部举办科技探索亲子活动,通过科技讲座以及与scratch软件人机互动游戏,受到家长和小朋友的一致好评。

(三)好礼相送,传达真情问候

x路支行开展“感恩母亲节、温馨好礼送不停”答谢活动活动,x月x日、x日期间,到访支行的所有女性客户均赠送康乃馨一枝。小小康乃馨,让女性朋友们感受xx银行的真情问候和温暖关怀。xx支行邀请二十多户客户家庭到南沙十九涌进行农家乐活动,通过有奖问答拉近与客户的距离,精美的礼品、贴心的服务、活跃的气氛让客户们度过一个难忘的母亲节。

此次利用母亲节契机,辖内各支行网点都积极组织开展丰富多彩的客户回馈活动,吸引了许多客户前来参与,引发广大客户的热烈反响,效果显著。今后,xx银行xx分行将继续秉承“客户为先、真情服务”的理念,通过与客户更多的互动,为客户提供更多优质、贴心的金融服务。

制作母亲节贺卡活动总结

唱歌曲,念恩情。在五月份我班制定了唱歌颂母亲的歌的计划,每周一歌有:《母亲》、《妈妈的吻》、《摇篮曲》、《世上只有妈妈好》。

制作手抄报活动。同学们精心制作手抄报,集文字与绘画于一体,用图文并茂的形式来展现孩子们对母亲的爱。

化为行动共和谐。要求孩子们为妈妈或社区做一件有意义的事,并记录经过,写下感想。在做的过程中,孩子们体会到父母的辛劳,体会到小区清洁工人的辛劳,促进家庭和谐,社会和谐。

这次活动不仅营造了孩子们共同感恩母亲,体验亲情,传承美德的良好氛围,而且让学生体会到了父母的艰辛,增强了爱家、爱父母、爱生活的感情。

母亲节来临之际,为促使学生理解母亲,体谅母亲,感激母亲,我班认真开展感恩母亲的主题班会,学生做主持,全班学生共同参与。本次班会的活动形式有欣赏音乐、朗诵诗歌、畅谈心里话、大合唱等。在活动过程中,学生积极配合,认真对待,投入感情。我给他们深情讲述了妈妈孕育孩子的艰难过程,孩子们深受感动,自由发言环节孩子们几乎都是流着泪倾诉交流的的。通过这一堂主题班会课,学生能真切感受到亲情的温暖,并在过程中受到感动,理解亲情的内涵。

随着主题班会的落幕,我的感触良多。的确,母爱是世界上最伟大、最无私、最真诚的爱。多年来,我们得到了母亲诸多的关怀及爱护,要说报答的话,我们永远也报答不完,但我们一定要体谅母亲的辛劳,学会关爱母亲、体贴母亲。平时,我们一定要记住妈妈的叮咛,在学校里尊师勤学,长知识、长才干,让妈妈放心!在家里,我们要习惯于向妈妈说一声谢谢,力所能及帮妈妈干一点家务,那怕是做一顿饭,洗一件衣服,酷暑中煽一煽扇子,寒冬中织一件毛衣都能代表我们拳拳的孝心,表达我们的感恩之心。

同学们,通过这次主题班会希望大家学会感谢母亲、关爱母亲,但这并不是说只有在母亲节这一天才要特别去关心母亲,365天里,每一天都要感谢母亲、关爱母亲,因为关心母亲的是不放假的。最后,祝福天下所有的母亲健康快乐,也祝福天下所有的家庭幸福美满。

大学生贺卡征集活动总结

为了提高我们学生会新干事的团结协作能力,提高学生会的工作效率,让我们干事之间能够相互熟悉和了解,学生会于上周六在南体足球场展,开了素质拓展活动。在这一轻松愉快的气氛中我们学生会成员间增进了情感,提高了整体的凝聚力,也使得我们对学生会有了更强烈的归属感。对于这次素质拓展活动,我有以下几点感想:

1、大家利用了这次活动所创造出来的机会,彼此私下进行了许多交流,相互间了解了对方的很多信息,逐渐的熟悉起来。这对增进学生会成员之间的情感,提高学生会成员间的合作能力以及学生会整体的工作效率都是很有帮助的。之间新干事之间除了开例会、签到及少量的一起工作的时间进行了少许的交流外,几乎没有其他的接触了,以至于有事干事之间在路上碰到都不认识,更别说相互间打个招呼了。这次活动为我们创造了难得的机会,为今后干事之间的交流与合作打下了良好的基础。

2、在一开始各队进行自我展示时,显然都有些放不开手脚,略微显得有些拘束。在今后参与学生会的工作时,我们会经常在公共场合进行工作,还需要我们进行活动宣传与介绍,这就需要我们能够放得开,积极地投入到工作中去,同时也要自信大胆的与他人交流以及自我表达,这样才能顺利的完成工作。所以今后我们应尽可能的把握在公共场合说话的机会,勇敢的说出自己的观点和想法,使自己在表达交流这方面的能力得到提高,同时也使得我们的工作能力与效率得到提高。

3、在活动过程中,秩序显得有些混乱。可能是因为负责为我们进行素质拓展活动的人员声音较小,大家无法听清口令及活动中的一些规则,但我认为这仅仅是客观性原因。主观上还是因为我们部分干事的组织性与纪律性不够强,在活动过程中说话的声音经常会盖过为我们进行素质拓展活动的人员。另外,还有部分干事在参与活动过程中一直在玩手机,参与度不够高,行为举止有些随意。我个人认为作为学生会成员,必须要有较强的组织性和纪律性,这体现了我们学生会的严谨,能够展现出学生会的风貌。所以即使是平时的一些小事,我们也要认真对待,严格的要求自己,时刻注意细节方面的问题。这参与次素质拓展活动,让我们收获到了很多宝贵的东西。我们既提高了合作能力,又增进了彼此的感情,同时也让我们认识到自身所存在的一些问题和不足,以便我们今后能够改进并加以重视,工作时显得更加严谨和专业。

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制作母亲节贺卡活动总结

为进一步加强学生思想道德教育,弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱社会,开展了以“感恩母亲,爱传万家”为主题的活动。引导学生了解母爱的伟大,并用真心和行动来回报母亲。将有关活动情况总结如下:

为把“感恩母亲,我让妈妈露笑脸”的活动落到实处,学校进行了广泛的宣传,要求班主任利用班会课的时间,给同学们讲述母亲节的由来,让每个学生都知道母亲节,知道母亲的不易,教会学生学会感恩,希望学生能在母亲节那天为母亲做一件有意义的事。

二、“母亲节”期间,倡议全校学生为母亲办一件实事、办一件好事,如写一封感恩祝福母亲的信,向母亲送一束鲜花,拍一张照片,带母亲做一次体检,亲手制作礼物送给母亲,陪母亲吃一顿饭,帮助母亲做家务,为母亲洗一次脚。

三、写一篇赞颂母亲的文章,获者是赞颂母亲的诗歌,要求学生把自己想对母亲说的话,对母亲的理解,写在文章中,用自己原创的'诗歌发自内心的感恩母亲。

此次活动组织得力,学生参与度广,影响深刻,通过这次活动我们看到了孩子们对母亲的爱是发自内心的,他们用自己喜欢的方式表达对母亲的爱,做家务、送贺卡、送礼物,写文章等。这次活动也让学生了解了自己的母亲,理解的自己的母亲,增进了母子的亲情,更重要的是本次活动让学生学会了主动感谢与关怀他人,学会与同学和睦相处,了解体会父母师长的辛劳,懂得助人以及回馈他人,培养了当代小学生感恩的心。

制作母亲节贺卡活动总结

母亲节来临之际,我校组织全校师生开展了感恩母亲节系列活动。莘莘学子通过,,写信传情等方式开展。通过一声问候,一个举动真诚表达了自己对父母的爱意。

看着同学们将一些信件寄出,好像看到一封封薄薄的信封承载着最深重的情意驶向养育他们的母亲手中一样欣慰。再看一份份富有创意的的手抄报,我们看出的是每个母亲的谆谆教诲,欣赏着一张张精致的贺卡时,我们体会到的是游子对母亲的深切思念,在评比时,我们经常在挣扎犹豫,那一份份深情是无法用一等奖、二等奖来评定的。我们只能以庸俗的眼光将它们挑选出一些展示,我们展示的不是作品本生而是它们背后母与子的。

本次活动的总体效果较好,活动中吸引了不少学生,活动参与人员热情很高,还有部分老师参与进来,经过全体组织人员的`共同努力,母亲节活动开展顺利。通过本次活动我们从个人到学校都有不小的收获。就个人而言,培养了我们的组织能力以及和同学们相互沟通和协作的能力。就学校而言,我们全体师生为了同一个目标奋斗时,更是体会到了团结的重要性,还有团队合作的各取所长,相信我们学校在今后的工作中会协作的更好,这也可以为以后的活动积累不少。

同时本次活动依然存在不足之处,主要表现在以下:

由于准备时间仓促,活动形式不够多样化,所以在此基础上。我们可以在以后类似的活动提前做些准备,进行多维度的思考,使活动更加绚丽多彩,吸引同学。

总之,这次活动虽然组织不是很娴熟,但这也丝毫不影响xxxx小学的同学们为自己的父母表达爱意的心愿,更让那些羞于在自己母亲面前表达爱意的同学有了一个方式。

教师节贺卡大赛活动总结范文

老师,9月10日是您们的节日。在这天,我们举办了“写寄语送祝福”教师节主题活动,送上我们对您们最真挚的祝福。

一、活动内容:

本次活动先由导员提出,由学习部具体落实、讨论决定,活动主题定为"桃李满天下,恩情似海深;师恩难忘,祝福无限"。

由学习部部长安排实习干事向各班委布置活动前的准备任务,具体任务布置如下:提前三天任一丹负责购买材料,提前一天方宇姗负责通知各班学位、发放便利贴,提前一天王xx负责画板报,于教师节前一晚贴到二教楼下,教师节当天由白xx拍照了解同学老师现场反馈情况(附照片于文件夹)。

二、活动总结:

本次举办的教师节“写寄语,送祝福”完美落幕,这次活动的特色主要有以下几点:

(一)主题鲜明,效果明显:教师节前一举行的活动目的就是祝全体老师教师节快乐,让老师在教师节当天能够感受到节日的气氛。我们这次举办的活动紧扣"祝老师节日快乐",并以"向老师致敬"为主题,为老师写寄语送祝福,以板报的形式在二教正厅展出,主题更加明显。

(二)参与面广,认可度高:有8个班的同学参与这次活动。大家在准备这次活动的过程中都积极主动,也说明了大家都愿意说出自己对老师的感激。老师们也对这次活动表示了充分的认可与肯定。

(三)计划周密,准备充分,勤俭节约:由于时间相对紧,活动准备也有些仓促忙碌。但是这次活动并未出现任何效率低、执行力差、热情不高的问题,相反的是经过大家商量讨论的周密计划让我们在活动过程中能有条不紊,这也保证了活动的顺利进行买。由学习部的实习干事们,首先负责购买板报需要的用品(包括彩纸、便利贴、马克笔。),我们用最简约的材料表达了对老师最真挚的情感。

三、结语:

"教师节"送祝福活动从准备工作开始到活动全部结束,参加活动的同学们一直热情高昂,这种同学们都愿意参加和看到的活动让大家在活动结束后都感到无比欣慰,大家都热切的希望,在教师节当天,老师们能够读到同学们写给他们的心里话和祝福,也希望这次活动的成功开展能够让老师在教师节当天感受到同学们感恩的心,同时带个老师们一个愉快的心情。

最后衷心祝愿各位老师工作愉快!

尊师重教是永远的美德,所有的教师都应该享受崇敬与祝福。我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节,开展了丰富多彩的庆祝活动,现总结如下:

由政教处、团支部组织召开班主任会议,要求在九月十日下午最后一节课以班为单位进行庆祝活动。班级庆祝活动形式多样、内容丰富、主题明确,以歌曲、诗歌朗诵为形式,充分表达了学生对老师的感恩之情,营造了轻松、和谐的师生关系和良好的育人氛围。

宣传优秀教师风采,倡导尊师重教新风,营造浓厚节日气氛。升旗仪式上,高校长作了“感教师培育之恩、树立志成才之路”国旗下讲话。青年教师们以回报社会的活动来庆祝这个教师节。

学校领导不仅关心教师的工作,同时也十分关心教师的生活和健康。学校组织召开了全体在岗教职工庆祝会。会上,学校领导充分肯定了全体教职工一年来的辛勤工作,送去节日的祝福,希望全体教职工团结协作,努力工作,共同开创我校教育教学工作新局面。校长指出,我们目前工作取得了一定的成效,也得到了社会和家长的认同,但我们在感到欣慰的同时,应该时刻注意到自身的不足,应该时常以相关法规、政策来对照自己,检查并改正存在的问题,争取在明年的教师节庆祝大会上每个人都能发现自己较大的进步。

总之,今年我校的教师节庆祝活动开展的丰富多彩、成效显著,使每位老师振奋了精神,鼓足干劲,准备在今后的工作中大显身手。其次,铸造了团结、奋进的教师队伍,营造了人文、和谐的育人环境,为我校今后的发展奠定了坚实的基础。

在第xx个教师节到来之际,我校以教师节作为向学生进行尊师教育的重要契机,组织学生开展了一系列的庆祝教育活动。让学生获得为人师表的感受,体验教师工作的辛劳,明白尊敬师长的道理,学会自主学习的自我管理。

一、开展为老师写一封慰问信、为老师办一期手抄报和画一幅画等形式的庆祝活动。

二、召开"为教师喝彩"教师会议。

在第xx个教师节到来之际,我校杨校长以"为教师喝彩"为主题做了教师会讲话。会上,杨校长向辛勤工作在教育战线上的教师,表示热烈的祝贺和节日的问候!对我校获得的成绩和荣誉及全体教师的努力工作做出了充分的肯定,并向教师提出了新的要求,要为人师表,做一名多能型教师。

三、号召学生们观察教师一天的工作:上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等,了解教师职业的特点和主要工作内容。学生说:过去总认为老师既轻松又威风,往讲台上一站,说说写写就行了,而我们太累了。经过这几天的观察才知道,老师真不容易。别看短短的40分钟,老师们光为此做的准备就远远超过40分钟,还有课下的批改作业、辅导学生……再长的时间也代表不了老师为我们所付出的心血,况且老师的工作并不仅仅是单纯的上课。我想真诚的对老师们说一句:老师,您辛苦了!

四、"谢师卡"动手制作谢师卡活动为杜绝以往为老师购买教师节日礼物的旧习,我校号召学生能够自己动手、自己动脑,为老师做一份小礼物,卡片上写上自己最想和老师说的话,以此表达对老师的敬爱之情。活动培养了学生动手能力,同时也杜绝了购买教师节日礼物的旧习。

五、"老师,谢谢您的爱"主题班队会9月9日下午,我校6年级2班召开了"老师,谢谢您的爱"主题班队会,班会上,同学们朗诵诗歌,为老师献上一首歌,还为老师献上一束鲜花,美丽的诗句,动听的歌曲都表达了学生对老师的爱。通过班队会活动让学生们与老师的心更近了。

教师节庆祝这天,每位从教室里走出来的教师脸上都洋溢着幸福的微笑:有的班学生给老师送上了节日祝福语,有的班学生给老师献上了庄严的队礼,有的班学生为老师制作了精美的图片……尽管只是一个小小的行动,可带给老师的是欣慰无限。通过此次活动,少先队员们走近了老师,了解了老师,理解了老师,体验教师工作的辛劳,缩短了师生之间的距离,融洽了师生关系。不仅如此,相信"尊师"已经在学生心中生根、发芽,它将伴随学生走过以后的每一个教师节、生活中的每一天。

今年九月十日,教师节又踏着轻盈的步子缓缓而来,这是我国第xx个教师节,为了发扬光大尊师重教的优良传统,进一步推进我校师德建设,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,开展主题为“学会感恩师生同乐”的系列活动。在这次活动中,同学们的一声问候、一句祝福、一份心意、一个拥抱、一次进步、一张手抄报,都是给老师们的礼物。通过这次活动,加强了师生交流,增进了师生感情,改善了师生关系。我校的具体活动途径如下:

1、9月7日清晨,组织全体学生参加了升旗仪式,以及颂扬教师迎接教师节的国旗下讲话。(由大队长负责)。

2、一至三年级统一组织制作贺卡,四至六年级完成手抄报,让每位同学写上深情问候和祝福的话语,献给自己喜欢的每位教师。

3、以教师节为主题,9月10日前更换好了班级黑板报,再开一次感恩教育现场会。

5、节日当天,各班的前黑板上,都写上了“祝老师节日快乐!”的话语,老师们只要一进教室,就能看到学生们美好的祝愿。

6、给老师写一段表露感激之情的祝福语,或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信。

7、全校开展“看,这是我的老师”绘画活动,并可以写一句感谢教师的话。

8、以班级为单位,进行为期一周的红领巾广播站播放广播,题目:“老师,我想对您说……”

9、各中队在节日前,组织了一次以感恩教师为主题的班队会,让学生讲述一件关爱事(感情付出),牢记一个感恩节(教师节)。

总之,在这次系列感恩活动中,师生们亲力亲为,密切配合,积极互动,拉近了学生与老师间的距离,加强了相互间沟通,消除了隔阂与障碍,增进了师生感情,改善了师生关系,增强了学生责任感。虽然我校学生的思想教育工作,通过这次感恩教育有了巨大收获,但是还有大量的工作要做。我校将借着这次“感恩教师”活动的教育东风,进一步将学生的思想教育工作抓好落实、抓出长效。“感恩教师”活动虽然落下帷幕,但是作为一种品质的修养,“感恩教师”应该成为教育工作者永恒的话题,成为社会各界共同关注的永恒主题。只要人人都有一颗感恩的心,我们相信天空更加蔚蓝,阳光更加灿烂,生活更加和谐、幸福,让感恩教育进行到底吧!

今年教师节,按中心校制定的文件精神,结合我校实际,本着“隆重、热烈、简朴、务实”的原则,组织开展了庆祝活动。现将活动情况总结如下:

1、各班都出了以教师节为主题的黑板报,内容丰富多彩。学生们用自己喜欢的方式为老师们送上了节日的祝福,一张张精美的贺卡、一束束美丽的鲜花、一句句温暖的问候语,代表了学生一颗颗火热和充满感激的心。

2、召开了教职工的表彰大会。会上校领导给全体教职工送上了节日的祝福和亲切的问候,并表彰了先进班级和个人,并进一步强调了师德的重要性,鼓舞教师们要努力工作,不断学习,加强自身专业素质和专业能力的提高,树立振兴教育、教师为本和教师教育优先发展的观念。孙校长的话进一步增强了全体教职工的光荣感、责任感和使命感,激发了教师敬业乐教、教书育人的热情。教师们纷纷表示,一定会认真工作,无私奉献,甘愿如春蚕,把美好的青春奉献给党的教育事业。

3、组织了教职工庆祝教师节活动,开展校园首届小学教师书法、绘画、大赛活动。9月10日下午放学后,由校领导牵头,组织全体教职工进行了开展校园首届小学教师书法、绘画、大赛活动。活动人人参与,场面热烈而有趣,不时地有掌声响起,这项活动充分体现了全体教职工的文化内涵。

4、开展走访慰问活动。学校要会同领导干部对优秀教师、离退休教师进行慰问,帮助解决教师在工作、生活上存在的问题和困难。让广大教职工感受到对他们的关爱从而更要激情投入到教学当中去。

一年一度的教师节,一个美丽的日子,在上级领导的关怀下,在全体师生的共同努力下,我校教职员工度过了简朴、热烈而又充实的一天。通过活动,我们看到了全社会尊师重教的氛围,感受了桃李满天下的自豪。

漂亮的贺卡活动反思

本课教学在构建主义学习指导下,利用网络环境下的多媒体教学系统呈现教学内容和控制教学内容,并利用“任务”驱动的教学方法进行教学的。

在学生熟练掌握运用word进行文字编辑的基础上,采用尝试操作、自学探究、小组合作交流等多种形式,学习制作电子贺卡,为学生创设宽松、自主的学习环境,倡导学生主动发现问题、解决问题、获取新知识,增强探究和创新意识,以及交流合作的能力。引导学生大胆质疑、大胆尝试不同的操作方法,学会插入图片和艺术字的方法。通过把背景图片和文字组合成贺卡,使信息技术学科,语文学科进行整合,让学生既获得语言文字的训练,又受到美的熏陶。把自己亲手设计的贺卡送给亲人和朋友,使学生懂得感受爱、领悟爱、学会关爱别人。

本课教学始终贯穿新课程教学理念,体现以人为本的教学思想和现代教育理念,“学由疑开始”以学定教,在做中学,把课堂真正地还给学生,让学生自始自终充分自主地学习,自我探究、自我展示、自我激励、自我调控,学生“指导”学生,协作互助,而教师始终保持一个引航者、指导者,组织者的角色,体现师生关系的和-谐。

基于以上教学思路,我在教学中采用“情景引入 主体探究合作探究评价拓展”等四大教学环节位主线,充分发挥学生学习主动性,让学生主动参与学习,参与实践,提高学生自学能力和创新能力,从而培养学生获取信息、分析信息、处理信息的能力,提高学生的信息素养。

通过教学,我在教学中主要有以下几个方面较好地突破了教学重难点,更好的.诠释了新课程新理念。

一、采用“任务驱动法”使教学目标十分明确。

“任务”驱动法,是指在教学过程中,以若干具体任务为中心,通过完成任务的过程,介绍和学习基本知识和技能的教学模式。本节课,我采用“任务”驱动法,受到了明显的效率使学生产生了学习的兴趣,也体现了建构主义理论精神。例如:在学生熟练掌握了运用word进行文字编辑的基础上,运用尝试操作、自学、小组合作学习等多种形式,学习插入图片方法后,教师又提出新的“任务”,如何插入艺术字,让学生自主地完成这一目标,为学生创设宽松、自主地学习环境,倡导她们大胆质疑,大胆尝试,主动探究、乐于探究。通过学生主动学习,培养他们获取新知,增强探究和创新意识以及交流合作的能力。

二、建立良好的师生关系,创设民-主平等氛围。

“爱生”作为教师的天职,也是搞好教育工作的基础与前提,建立良好的师生关系,创设民-主平等氛围是本课的特色之一。通过让学生讲发生在身边的贺卡故事,谈谈自己设计贺卡的创意,把贺卡送给同学和亲人等活动,体现关爱他人,关爱自己的良好品质。让他们深刻领悟到人间最美好地真挚的友情、亲情和师生情,从而拉近了教师与学生的距离,创设了师生之间的民-主、和-谐的氛围。在教学中,我始终保持微笑教学,让学生从教师的眼神和手势中感受激励,感受振奋。其次,做到尊重和信任学生,鼓励学生大胆质疑,不唯师,不唯书,建立一种融洽平等的师生关系,这样学生才会乐于探究、乐于参与教学过程。

三、创设探究环境,鼓励学生大胆质疑。

“学起于思,思源于疑”。问题是人们思想的产物,也是思想的原动力,在问题面前能够孜孜以求是形成积极的学习态度的前提。在教学中,学生通过自学、讨论、交流、自主探究学习插入剪贴画、及时发现问题。在这个过程中没有学生的主动探究显然是不能完成的。例如:在设计贺卡这一教学环节中,教师在可前收集了各种类型的生活中的贺卡,并展示给大家,让学生观察贺卡、讲述贺卡、找出贺卡的共同点(有精美的图案和文字)创设探究环境,并让学生猜猜看的形式谈贺卡的步骤。学生马上联系已有的知识,提出一些解决问题的方案,并产生了亲身体验的强烈愿望。学生通过一系列地主动探究、主动质疑、自主解决从而培养了学生积极的探索意识和自主探究的学习能力。

四、注重学生个性差异,学生自己选择操作。

在设计本课教学时,我清楚地认识到同一年龄段的儿童,存在着不同的差异,在信息技术方面有的同学动手能力比较好、有的同学表达信息能力比较清楚。因此,要针对学生的个性差异,对学生进行因材施教。如:在插入来自文件中的图片时,由于d盘的素材库有许多漂亮的背景图片,学生可根据自己个性不同的选择图同的图片进行操作,制作出来的贺卡也各不相同,从而发挥了学生的个性发展,培养了学生的想象力和创新精神。通过学生写祝福语,莱表达他们的祝福,使信息技术学科和语文学科有机的整合,锻炼了他们的语言文字能力,也培养了他们学会关爱他人的良好品质。

五、拓展应用,共同巩固学习成效。

本课教学,我不仅教会学生在word中制作电子贺卡的知识,还让学生“学以致用”,了解贺卡的发送方法,及电子贺卡在当今信息社会的应用。提高他们的获取信息、收集信息、处理信息和传递信息的现代信息技术能力。通过拓展巩固了学习成效,达到“学以致用”的教学目标。

通过教学,也发现了一些不足之处,由于本堂课教学内容较多,因此在执教过程中压缩时间,未能让多数学生发言、展示作品。希望在今后的教学中克服这一缺憾,以达到完美。同时,我也得到一些启示:

1、信息技术这门学科,应用性极强的学科。课堂必须让学生自己成为学习的主人,去实践、去探索、去体验。只有让学生多去操作、多去实践,才能让学生掌握计算机的操作技能,培养学生收集信息、处理信息的能力。

2、在信息技术课中培养学生为“创作小主人”,计算机辅助教学,创设了情景,激发了兴趣,变化无穷的画面刺激着学生,使学生自始自终处于兴奋状态,为培养学生创造性思维,创设了条件。在今后的教学中,要让学生充分在信息世界去创造、去想象,让学生的思绪插上翅膀,展翅飞翔。

综合活动教案制作贺卡

激发同学的发明性,能创作出有新意的生日贺卡。以下内容是小编为您精心整理的综合活动教案制作贺卡,欢迎参考!

(一)知识目标:1、掌握制作生日贺卡的方法。

2、掌握图形的透明与不透明处置3、能自身创作一张有新意的生日贺卡。

(二)能力培养:1、激发同学的发明性,能创作出有新意的生日贺卡。

2、培养同学自学和合作的'能力。

3、培养同学欣赏他人作品以和评价他人作品的能力。

(三)思想教育:大胆想象,勇于创新。

教学重、难点:能自身创作出一张有新意的生日贺卡。

1、各种生日贺卡的图片。

一课时。

一、提出问题。

教师提问:如何使用“画图”的各种工具把图片装饰的更漂亮些?

课件演示:在“打开”对话框中双击要打开的文件或文件夹,就可以直接打开,右击网页上的图片,选择“复制”,在画图工具中右击画布选择“粘贴”可以直接把网页上的图片粘贴到画布上。

同学讨论:提出各种想要创作的图片。

二、互动探究,解决问题。

教师:

(1)引导同学打开图像文件。

(2)探究如何设计一张漂亮美丽的图片(关键步骤:选择、复制、粘贴)。

(3)图像的透明与不透明对重叠的影响?

(4)如何将规则图像变为不规则图像(翻转/旋转)教师巡视。

(5)保管文件。

同学:

(1)打开自身喜欢的图片。

(2)小组讨论,分析问题得出答案。

(3)在粘贴时,发现重叠现象。

(4)小组讨论分析问题。

(5)独立操作。

三、作品欣赏与评价。

教师:

(1)根据巡视结果选择不同创意的同学作品展示。

(2)回顾他们的创作过程,鼓励同学要大胆想象、勇于创作。教师巡视点拨指导。

(3)欣赏和评价他人作品。

同学:小组一起讨论,小组评价。

四、总结与作业。

教师:

(1)总结:本堂课的学习任务是什么?你是采用什么方法来完成的?

(2)作业创作一张有新意的新年贺卡。

同学:总结学习内容和方法。

教师节献贺卡活动方案

为弘扬尊师重教精神,发展学生个性,促进学生全面发展,积极组织形式多样、丰富多彩的艺术活动,同时为了庆祝第xx个教师节到来,学校号召全体学生为教师节献礼:为老师制作一张贺卡。

二、活动对象。

六合中心学校师生。

活动主题:

用彩纸、废旧烟盒等制作一张贺卡,要有创意、有意义,只要内容积极向上的'均可。

四、活动时间。

20xx年9月7日前上交作品。

五、参展要求。

1、运用绘画、书法语言来表达对老师的感受和理解,作品要求思想健康向上,创意新颖独特。

2、作品尺寸不限。

3、三、四、五年级每班上交xx幅作品,二年级每班上交5幅。一年级自愿。

六、展出时间、地点:

20xx年9月7日—xx日在北楼二楼走廊。

小班互送新年贺卡活动教案

目标:

1、学习用折、画、剪等方法制作好伙伴心形卡,并尝试画爱心符号来表达自己对同伴的喜爱之情。

色纸、笔、剪刀。

幼儿用书。

过程:。

1、教师与幼儿谈话,激发幼儿大胆表达自己对同伴的喜爱之情。

教师:你喜欢你的好伙伴吗?如果要给伙伴送件自己做的礼物,你会做什么送给他呢?

2、教师出示好伙伴心形卡范本让幼儿欣赏。

1)教师:这是什么?猜猜它是怎么做出来的?

2)教室将范本给每组幼儿欣赏,鼓励幼儿大胆猜测。

3)教师引导幼儿探索心形卡的制作方法,并示范。

3、教师出示幼儿用书帮助幼儿小结心形卡的制作方法。

1)折的'时候要注意什么?

2)教师:画爱心的时候要注意什么?

3)教师:剪的时候要注意什么?

4、幼儿大胆制作好伙伴心形卡,以表达自己对同伴的喜爱之情。

5、鼓励幼儿将自己追哦的心形卡送给好伙伴,并说一句好听的话。

小班互送新年贺卡活动教案

活动目标:

1、以游戏的形式复习巩固圆形、正方形、三角形,能正确说出图形名称。

2、培养幼儿思维的准确性,以及对数学活动的兴趣。

3、引发幼儿学习图形的兴趣。

4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

5、引发幼儿学习的兴趣。

活动准备:

1、小兔、小猪、小牛头饰盒各一个。

2、各种图形饼干若干。小朋友每人一份饼干(各种形状)。

3、画有(圆形、三角形、正方形)写有数字的车票若干。

4、磁带一盘。

活动过程:

(一)以游戏的口吻,引起幼儿兴趣。

1、师:小朋友你们看,今天谁来我们班做客了?(放录音分别出示:小猪、小牛、小兔)。

师:提问:有哪些小动物来做客?你们高兴吗?那好吧,我们一起向小动物们问声好,小动物你们好!

2、师:小动物来做客,你们喜欢送什么礼物给它们呢?(幼儿回答)。

(二)复习认识圆形、正方形、三角形、

1、师:你们看,老师准备了一盘饼干。(教师出示一盘有各种图形的饼干)。

2、师:咦,盘子里的饼干是怎么样的?它们都有哪些不同?

(师:噢,我准备的圆形饼干;有正方形饼干;还有三角形饼干)。

3、师:小动物们见了这些饼干很高兴,都说自己喜欢吃其中的一种图形饼干,它们到底喜欢吃哪一种呢?那就要请你们看一看,想一想。我已经为你们每人都准备了一盘饼干,现在请你们看看盘子里都有哪些图形的饼干,想一想该送给哪只小动物?好,小朋友我们一起给小动物送饼干吧,送到小动物的盘子里。

(录音:小朋友好!谢谢你们给我们送了那么多好吃的饼干,不过有些小朋友送的饼干还不是我们最喜欢吃的。那么,你们想知道我们最喜欢吃哪一种饼干吗?哈哈!问题可简单啦,只要看看我们的嘴巴就明白啦。)。

那么小猪喜欢吃哪一种饼干?(喜欢吃大的圆形饼干)。

小牛喜欢吃哪一种饼干?(喜欢吃正方形饼干)。

小兔喜欢吃哪一种饼干?(喜欢吃三角形饼干)。

6、师:刚才我们有没有送错饼干呢?那好吧,我们赶紧把些送错的换过来,给小动物送上他最喜欢吃的饼干吧。

(师:噢,我们看看送对了吗?都送对了,你们真能干,一起来夸夸自己吧!)。

(三)游戏《到森林公园》。

1、师:小动物们今天都得到了自己喜欢吃的饼干,真是太开心了。为了表示感谢,邀请我们小朋友到它们的家里森林公园去玩。不过,小动物们说森林公园离这儿很远,需要乘火车去,怎么办呢?别着急!你们看他们已经给我们寄来了火车票,这些火车票可有趣啦!有不同的图形,看,这张火车票是什么图形?并且他们还告诉我们不能上错车厢,如果你拿到了圆形的火车票就要上圆形的车厢,如果拿正方形的火车票就要上正方形的车厢,如果......

2、师:现在,请小朋友上火车吧!(幼儿持票上不同的车厢),列车员要检票了,请把火车票举起来吧!(教师检查幼儿的对、错)。

3、师:小朋友!我们的火车出发啦!(放音乐幼儿走出教室)。

活动反思:

小班幼儿的思维特点是以直觉、形象思维为主,他们对数、形的认识和理解,主要是通过感官和对具体事物的接触、探索、实践、操作、体验而获得的;在整个活动中,为了激发幼儿参与活动的兴趣和欲望,始终让幼儿沉浸在游戏的欢乐中,幼儿在各种感官的.调动配合下,不知不觉中学会了区分方形、三角形、圆形三种形状。小班幼儿生活经验还不丰富,参与活动时的注意力很容易分散,游戏是他们最感兴趣的一种活动形式。针对小班幼儿的年龄特点,我设计了这节认识图形的活动。为了更好地吸引幼儿的注意力,提高孩子对活动的兴趣,同时根据小班的年龄特点,我把三种图形比作三个有特征的小动物来到班里与小朋友做客,还特别设计了一个故事情境作为导入,使幼儿在轻松愉快的氛围中学习,激发幼儿探索的欲望。其次,在组织形式上,为幼儿手提供一套不同形状的图形饼干,让幼儿在边操作、边观察、边发现的过程中自主地领悟知识。这种活动形式,对小班的幼儿来说是有一定的难度,这就要求幼儿要有良好的学习常规,特别是要培养幼儿注意倾听的习惯,才能使活动顺利进行。在活动中,幼儿的情绪很活跃,能把自己发现的主动地告诉老师和周边的小伙伴,使幼儿的表达能力、反应能力和观察能力都得到了发展。在“给动物喂饼干”环节,整个活动过程幼儿始终乐此不疲,活动中幼儿的主动能动性得到充分的发挥,孩子的创造性,动手操作能力也得到了锻炼。在最后环节中,我是以游戏的形式,小动物们邀请小朋友去森林公园玩,为每个幼儿准备了不同形状的火车票,去找相应的火车座位。

在本次活动中还存在一些不足,如幼儿操作时间不足,没有创设幼儿合作交流的机会,语言还要精炼等,在以后组织活动的过程中我应加以改进。合理安排活动时间,注重重点,为幼儿预留充分的自主空间,日常活动中有意规范教师语言,为幼儿传递良好的语感,培养幼儿善于表达的能力。

水果换贺卡活动的策划书

活动的可行性:

1、针对当地村民对免费“吃喝玩乐“的喜好,举办此类型的活动正是契合当地人。

的心理。

2、活动投入成本低,水果价格低廉。

客户一到现场需到签到处签到,并由工作人员发放特制的“缤纷卡”。简要解说如何进行活动。

建议在等待签约的这段时间内可让先去玩几个小游戏,除了消遣等待的无聊时间外,还可提高客户参与的积极性,并延长客户在售楼部逗留的时间,使整个活动场面较为热闹。客户每通过或者参与一个游戏项目,既可在“缤纷卡”上盖上一个章印。

游戏方案:

1、一击即中(投篮游戏)。

每个游戏的参与者将有三次投篮的机会,只要一次顺利把篮球投入篮中就可以获得一个章印。或者是街头投篮机。只要分数达到?分即获得一个章印。

2、运转乾坤(呼拉圈游戏)。

游戏参与者只要转动呼拉圈,并且在30秒内使呼拉圈不会掉到地上,有3次机会。即可获得一个章印。

3、色色相关(掷色子游戏)。

准备3个骰子,每个骰子的六个面上依次贴上3种不同颜色的彩纸,每个颜色贴2个面。客户骰子的游戏,只要3个面均出现同一颜色。即可获得一个章印。

4、一马当先(飞镖游戏)。

游戏的参与者能够得到三支飞镖,累积分数在30分以上即可获得一个章印。

5、缤纷色彩(绘图游戏)。

每个客户可领取一张空白的画板,到指定的位置上进行游戏。只需在空白的画板上用各式各样的颜色涂满画板,直至人物、风景成型,即可获得一个章印。该游戏可由小朋友单独完成,也可由大人单独完成。

6、大家来找茬。

现场展示2幅类型的图片,让客户或小孩在图片中找出2处不同的地方(图片可提供多组),即可获得一个章印。

7、幸运猜猜猜。

在活动现场展示多种不常见居家生活用品,让客户猜其用途,如果客户猜对了,除了可获得一个章印,还可获赠该生活用品(创意生活用品可淘宝上购买)。

8、一挥而就(高尔夫球游戏)。

在活动现场摆设一个室内高尔夫设备,客户只需把球打入洞里,即可获得一个章印,3次机会。

9、妙笔生花(书法游戏)。

每个客户只要在现在准备的宣纸上写上一个字,即可获得一个章印。单是需按照“中瑞·海西星城,阳光豪庭”的顺序依次写。

10、欢乐敲敲(敲打游戏)。

准备一台敲地鼠之类的游戏机,并提供1元硬币供客户玩游戏。只要有参与的.客户均获得一个章印。

奖品设置:

1个印章:香蕉。

2个印章:香蕉、雪梨。

3个印章:香蕉、雪梨、苹果。

4个印章:香蕉、雪梨、苹果、香橙。

5个印章:香蕉、雪梨、苹果、香橙、枇杷。

6个印章:香蕉、雪梨、苹果、香橙、枇杷、火龙果。

7个印章:香蕉、雪梨、苹果、香橙、枇杷、火龙果、葡萄。

8个印章:香蕉、雪梨、苹果、香橙、枇杷、火龙果、葡萄、西瓜。

9个印章:香蕉、雪梨、苹果、香橙、枇杷、火龙果、葡萄、西瓜、莲雾。

10个印章:香蕉、雪梨、苹果、香橙、枇杷、火龙果、葡萄、西瓜、莲雾、樱桃。

图为10个印章的水果蓝示意图,其它印章的。

水果数量再酌情减少。

文档为doc格式。

水果贺卡活动策划书

小时候,总是惦记要在过节的时候收到很多贺卡,也沉迷于徘徊在小摊位上痴迷地挑选贺卡,心里暗暗的期待。背着一书包的贺卡回家,摊在地上,一张一张的读着。总是为了那些祝福语而舍不得把那些贺卡丢掉,却又不知道怎么处理。最后,还是会一句句抄下祝福的话,把贺卡丢掉……慢慢的,很少有人用纸质贺卡了,大约是因为长大了或者是对纸质贺卡厌倦了吧。机缘之下,因为一则公益广告了解到贺卡是个浪费木材的“大头”。一张最普通的贺卡,要消耗10克优质纸张,如果有1000万人每人寄一张贺卡,就要砍掉近3000棵12年生的树木。于是,也为了这个“绿色”的理由,彻底拒绝了纸质贺卡。

同时虽然现在节日时可以以短信、电子邮件的形式把祝福带给朋友,但是却缺少了礼物的真实感,在众多的转发短信中,收到祝福的朋友已经感觉不到什么心意与感动了,那么在这个时候让朋友收到我们精心包装的饱含着同学的祝福的水果,就会让朋友真正的感觉到你的真情,同时将同学对环保的一份热情也带给朋友。水果是绿色食品,在现在这个送礼送健康的时代,水果代替贺卡不仅将健康送给了朋友,而且代表了一种年轻人的时尚,一种参与环保的时尚,促进经济发展的时尚。

本次水果贺卡以圣诞节平安夜为契机,由广西绿色联盟为交流点,广西各个高校环保社团强强联合,在整个广西通过水果贺卡来宣传绿色消费,推广环保理念,希望在广西的大学中有更多的同学认识到绿色消费的温馨时尚。

1、争取降低贺卡发放使用量及纸张的浪费,为保护森林资源作出一点贡献;并通过多种媒体的宣传唤起社会公众的环保意识,促进人们从小事做起环保,倡导“全民环保”。

2、借机向当今大学生宣传一些环境资源保护的知识,进而扩大到社会,调动全社会的环保积极性,培养其环保理念。倡议同学们从自己做起,从点滴小事做起,珍惜森林资源,将环保意识深入同学心中,并以此为契机把“环保消费”理念推入到更广阔的层面。

3、尽量让招募的所有志愿者都参与其中,从活动中感受环保的快乐,并通过他们的亲身体验带动更多的人参与我们环保的大家庭,以扩大环保的`宣传力度。宣传绿色消费,推广河蟹校园。

4、此次水果贺卡的包装采用的是废报纸等可再生的纸张,由此以来,水果贺卡与变废为宝相结合,真正地宣扬了环保、节约的主题。

5、加强全区各环保高校之间的联系,促进各自的学习交流。

6、塑造绿色环保形象,让大家更清楚地认识环保,认识绿色环保组织。

7、全区大学生在平安夜传递冬日的温情与节日的祝福。

8、加强绿盟及协会内部人员的交流,加深友谊,锻炼新人。

我校师生及全区各大高校师生(参与全区联校水果贺卡的高校)。

12月1日—12月24日。

12月1日—12月6日:做好活动的前期准备工作。

1.写好策划书,制作宣传单和表格,安排摆摊任务(外联部);

2.制作宣传海报和展板(宣传部);

3.联系媒体在活动时做相关报导(网络新闻部)。

12月7日—12月23日:订单收集时间。

1.收集好每日的订单和账目,并对数目进行整理(外联部);

2.负责看管好每日的摆摊工作(每个部门的负责人及活动的主要负责人)。

12月24日:送水果到各个宿舍、老师的办公室或住所(协会全体成员)。

结算好账单,负责人写活动总结上交论坛和社团管理中心。

1.校外订单截止时间是12月17日。

活动主要负责人:

黄铉霏:李洋:韦兰春:

广西民族大学绿色家园环保协会。

xx年12月1日。

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