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最新所长培训心得(通用18篇)

时间:2023-10-31 23:48:53 作者:紫薇儿最新所长培训心得(通用18篇)

培训心得是一个反思过去、总结经验、完善自己的过程,对培训效果进行客观评估。小编整理了一些精彩的培训心得文章,希望能给大家带来一些启示。

后备所长培训心得体会

我参加了为期一周的后备所长培训,这是一次难得的机会,让我深入了解了所长的工作内容和职责,也让我体会到所长在领导和管理方面的重要性。通过这次培训,我学到了很多有关所长工作的知识和技能,也收获了许多宝贵的经验和心得。在此,我将分享一下我在培训中所得到的三个重要的体会与感悟。

首先,作为一名合格的后备所长,必须具备高强度的工作能力和敏锐的组织管理能力。在培训中,我们有机会深入了解了所长的具体职责和工作内容,包括管理监管、安全防范、日常指挥、执法监督等方面。这些都要求所长具备迅速判断、决策和行动的能力,能够有效组织和管理所内人员和资源,确保所内的安全和秩序。因此,我意识到,作为一名后备所长,要不断提高自己的综合素质和专业能力,加强对组织管理理论和技巧的学习和掌握,提高工作的效率和质量。

其次,了解和处理与民众的关系是后备所长工作中至关重要的一部分。在培训中,我们不仅学习了一些处理突发事件和处理民事纠纷的方法,还进行了模拟演练和角色扮演。通过这些实践,我深刻地体会到了后备所长作为一名公务员,要经常与群众沟通和互动,要倾听群众的声音,了解和解决他们的诉求和问题。只有通过密切的联系和与民众的和谐关系,才能保持社会的稳定和安全。因此,作为后备所长,我将会更加注重与民众的互动和沟通,不断优化资源配置,提高服务质量,积极解决民众的问题和困难。

最后,作为一名领导者,后备所长要有正确的价值观和良好的职业操守。在培训中,我们学习了一些领导者的必备素质和品质,如正直诚信、公正无私、责任心强等。这些都是后备所长工作中不可或缺的品质。作为一名将来可能要担任所长职位的人员,我深刻认识到要做一个好的领导者,首先要做到自己要求他人的那些要求,要有自己的标准和原则。只有以身作则,才能获得他人的认可和尊重。因此,我将努力提高自己的道德修养和职业素质,时刻自我约束,做一个对得起党和人民信任的后备所长。

总之,这次后备所长培训让我受益匪浅。通过与同行们的交流和学习,我对所长的工作职责和工作要求有了更加全面和深入的认识。我也深深感受到所长工作的重要性和对于社会的责任。接下来,我将以更加积极的态度和高度的责任感,投入到今后的工作中去。我相信只要努力与付出,我一定能够成为一名称职的后备所长,为社会的安全和稳定做出自己的贡献。

警察所长培训心得体会

作为一名警察所长,我有幸参加了为期一个月的培训班。在这段时间里,我收获了很多宝贵的经验和知识。通过培训,我不仅学到了管理人员的基本技巧和理念,还加深了对执法工作的认识和使命感。以下是我在培训中的一些心得体会。

首先,在培训期间,我们接受了很多关于领导力和管理的课程。这些课程不仅教会了我们如何在管理团队时保持韧性,还教给了我们如何更好地与下属和同事进行沟通和合作。在以往的工作中,我常常会遇到团队成员之间的冲突和矛盾。但通过学习有效的沟通技巧和团队建设方法,我学会了正确处理这些问题,促进了团队的和谐发展。

其次,在培训期间,我们也进行了一些实践操作。通过模拟执法任务、案例分析和角色扮演,我们能够更好地理解和应对各种突发情况。这种实践操作帮助我们增强了处理紧急情况的能力和判断力,提高了我们的应变能力。在今后的工作中,我将更加注重实践训练,确保自己能够在实际情况中做出正确的决策和行动。

此外,在培训期间,我们还进行了专题讲座和座谈会。从各行各业的专家和成功人士中,我们了解到了很多宝贵的经验和智慧。例如,一位企业家在讲座中分享了他创业的心得,他强调了团队精神和持之以恒的重要性。我深受启发,并意识到一个优秀的警察所长同样需要坚毅的品质和团队合作。因此,我决定将这些成功人士的故事和经验融入到自己的工作中,以激励自己和我的团队。

此外,通过与其他地区的警察所长交流和互动,我也了解到了不同地区的执法工作情况和挑战。这种交流让我感受到了警察所长的责任和使命感。在培训班的最后,我们还进行了一个小组讨论,讨论了如何加强同行之间的合作和协调。在这个过程中,我深感与其他所长的交流和互动是一个宝贵的资源,可以帮助我们互相学习和成长。

最后,通过这次培训,我提高了自己的管理能力和领导素质。我认识到作为一个警察所长,要善于倾听下属的声音,注重团队的建设和人才的培养,以提升整个警察所的综合实力。并且我还意识到,作为一个领导者,要有高尚的道德品质和正确的价值观,以树立良好的榜样作用。因此,今后我将努力提升自己的综合素质,不断学习和进步,为社会治安和民众的安全做出更大的贡献。

在总结中,这次警察所长培训班给了我很多宝贵的经验和启示。通过学习领导力和管理技巧,在实践操作中锻炼自己的能力,听取各方的讲座和交流,我深感作为一个警察所长,责任重大,但责任与使命也激发了我更加努力地工作。同时,我也意识到自己的不足之处,需要不断学习和提升自己的综合素质。我相信,在未来的工作中,我将不断运用所学,为警察机关的发展和社会的安全做出应有的贡献。

电力

作为一名电力行业的所长,我有幸参加了一次专业的培训课程,这让我受益匪浅。通过这次培训,我深刻认识到了电力行业的现状和未来发展方向,同时也认识到了作为所长的我,应该具备的责任与担当。以下是我对这次培训的心得体会。

首先,这次培训使我深刻认识到了电力行业的重要性。电力作为现代社会的基本能源,直接关乎到人们的生产和生活。电力行业的发展关系到国家经济的发展以及人民生活水平的提高。但同时,电力行业也面临许多挑战,包括能源结构调整、能源供给安全等问题。通过这次培训,我意识到作为电力行业从业人员,我们应该深入研究行业发展趋势,积极主动地参与到电力改革和发展中,为保障能源安全和推动电力行业创新发展贡献自己的力量。

其次,这次培训让我认识到了作为所长的责任和担当。作为电力所的负责人,我应该具备扎实的业务能力和领导管理能力。我应该深入了解电力行业的政策法规和技术标准,掌握先进的管理方法和经验。同时,我还应该具备团队建设的能力,能够激励员工的创造力和团队协作精神,不断提升电力所的整体业绩。通过这次培训,我意识到自身的不足之处,我将更加努力地提升自己的素质和能力,为电力所的发展做出更大的贡献。

第三,这次培训教会了我如何适应电力行业的发展变化。电力行业正处在深刻的变革之中,新能源、智能电网、电动汽车等新兴技术的出现,正在改变着传统电力行业的格局。作为电力所长,我需要抓住行业发展的机遇,积极引入新技术和新理念,加强与相关企业和科研机构的合作,推动电力所向着智能化、绿色化的方向发展。通过这次培训,我对电力行业的未来发展趋势有了更清晰的认识,并明确了自己的发展方向和目标。

第四,这次培训提高了我对安全生产的重视程度。电力行业是高度复杂的行业,存在着很高的安全风险。作为所长,我要时刻关注生产安全,建立完善的安全管理制度和预警机制。同时,我还要加强培训和教育,提高员工的安全意识和技能。通过这次培训,我认识到作为所长,安全生产是我的首要责任,我将尽职尽责地保障电力所的生产安全,确保员工的身体健康和公司的可持续发展。

最后,这次培训激发了我更深层次的思考和创新意识。在电力行业发展的浪潮中,只有不断创新才能保持竞争优势。作为所长,我要鼓励员工积极思考和创新,打破传统的思维障碍,开拓出一条切实可行的发展之路。通过这次培训,我明白了创新在电力行业中的重要性,我将努力践行创新理念,推动电力所的创新发展,为实现行业的可持续发展贡献力量。

总而言之,这次培训给我上了一堂成功经营一个电力所的真正课程,使我明确了自己的职责和目标,提升了自己的专业素养和管理能力。我深信,在电力所产业大背景下,通过与各方面合作,加强自身的学习,不断自我培养和教育,我将能更好地履行所长的职责,为电力行业的发展做出更大的贡献。

供电所所长培训心得体会

11月初,我参加了毕节供电局主办的供电所所长培训班,在培训过程中,经过老师对创新管理、目标计划管理、绩效管理三个内容的讲解,使我认识到了三者的逻辑关系。在我们日常工作中,往往忽视了目标计划管理的重要性。试想一个组织或个人如果没有明确的目标,就没有计划的产生,没有计划的安排部署,又何谈工作的绩效管理;当然没有从工作中探讨方法和总结工作成果,又何谈创新管理呢?所以,对于在工作中如何运用目标管理到绩效管理在到创新管理的阶梯性管理方法,来提高我们的管理水平,最大效率地发挥员工的潜力,达到整体提升企业的管理水平。是我此次学习的主要感受。

曾有一位企业家塞内卡说过“企业——因经营而生存,因管理而发展,因战略而成功,因文化而常青。未了解目的巷口的人无法一帆风顺”。可见目标管理的重要性。因此,确立一个清楚的正确的目标是科学管理的前提,是组织开展各项工作的基础。有效的管理者并非为工作而工作,而是为成果而工作。如果一个领域没有特定的目标,则这个领域必然会被忽视。所以企业的目的和任务必须转化为目标。原来我在为来学习之前,我的一些工作确实陷入了困境;感触最深的是工作目标量化的分解。对于可以用数字来量化的目标,很易分解;对于无法用数字来量化的目标就感到困惑。致使部分员工因无明确的量化指标而无所事事。既贯坏了员工的习惯,又不能使员工的潜力得到有效的发挥。更为严重的.是这种反差极大地挫伤了优秀员工的积极性。通过学习使我对不能用数字量化指标的可以采用目标量化。看过程,重结果。同时也认识到有了明确的目标,可为我们的行动提供一幅线路图或行动图。从而减少不确信和模糊性,并对有限资源作出合理的分配。目标能规定每个人在特定时期内要完成的具体任务,从而使整个供电所的工作在特定的时刻充分地融合成一体。目标分清责任,明确对每位员工的期望;目标催人奋进,使人们从日常工作的无聊中解脱出来。当然目标的制定要鼓励员工参与并形成责任基础。应具有明确性、可评估性、受时间和资源限制,切实可行性和挑战性。做到以目标为导向,以人为中心,以成果为标准。使整个供电所员工管理取得最佳业绩。

其次有了目标才能制定出切实可行的计划,有了计划才能取得成功。在一个组织中,计划工作是管理的首要职能。制定了计划才能开展,不做计划不知如何利用时间,有计划才知道有问题,计划是有效实现目标的手段。有时计划不得变化快。它虽不能保证你完全成功,但能让你为将来作好准备。

有了明确的目标,又有了切实的计划,那就是如何对目标计划的实施管理。要达到此目的,就必须通过目标分解,使各级人员负起责任,以目标及标准为企业考核提供依据。它是一种团队合作的综合体现。是通过管理者与员工之间持续不断地进行的业务管理循环过程实现业绩的改进。设定有效衡量的能力,是每一关键职责制定出能够区分绩效差异的衡量,是整个目标的关键,也是我们考核工作成果的唯一途径,是确保衡量人或班组工作好坏的标准。

最后,是创新管理。有了目标计划,又有了实现目标的保证措施和衡量工作完成好坏的标准。员工就会按上级部门或领导的意图进行工作。并在工作中发挥自己的潜能,就会在具体的工作实践中不断总结经验,留意和发现新的东西。加以充实和改进工作模式,进化工作方法。建立起一整套完整的工作创新管理工作思路。从而为企业的总体发展和整体水平的提升做出最大的贡献。

新任司法所所长培训学习心得

认真做好新时期的基层司法行政工作。

在东莞市司法局和省司法厅领导的关心和培养下,本人幸会地参加到省司法厅组织的2004年第二期新任司法所所长培训班培训学习,聆听了省司法厅领导、警官学院的专家、导师们的授课,使我从政治思想素质和业务素质等方面都有较大的提高,受益匪浅,特别是增强了“内强素质,外树形象”、爱岗敬业的觉悟和信心。具体学习。

心得体会。

有如下三点:

一、坚持以“三个代表”重要思想为指导,不断加强自身的政治素质。

党的十六大把“三个代表”重要思想确定为党必须长期坚持的指导思想,这是我们党高举邓小平理论伟大旗帜、继往开来、与时俱进,全面建设小康社会,加快实现社会主义现代化的目标的根本思想保证。胡锦涛总书记在“七一”讲话中指出:“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民,学习贯彻“三个代表”重要思想,必须以最广大人民的根本利益为根本出发点和落脚点,要坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。同时,党的十六届三中全会提出要坚持科学发展观。科学发展观要求经济社会协调发展。这对于我们这个正处于并将长期处于社会主义初级阶段的大国来讲,首要问题还是必须坚持以经济建设为中心,紧紧抓住和切实用好重要战略机遇,大力解放和发展生产力,为全面协调发展打下坚实的物质基础,只有这样,才能更好地解决前进道路上的各种矛盾和问题。在加快经济发展的同时,要更加注重各项社会事业的发展。不仅要看经济发展,还要看社会秩序、社会稳定和社会和谐,以保障人民群众的安居乐业。注重协调推进物质文明、政治文明、精神文明建设的发展,统筹解决经济社会生活中的各种矛盾和问题。作为基层司法行政机关是国家政法机关的组成部分,担负着法律保障、法制宣传教育、法律服务三大职能和依法治理、人民调解、安置帮教等九项工作任务。其职能作用就是要必须坚持以人为本,把人民群众的利益作为我们一切工作的出发点和落脚点,着力解决好关系人民群众切身利益的突出问题,保障广大群众生命财产安全,维护社会秩序和社会稳定,促进社会和谐健康发展。同时,还要加大力度推进依法治国方略,扎实而有效地开展普法教育,提高全民的宪法意识和法律素质,全民推进依法行政,坚持执法为民、司法公正,维护社会公平和正义。因此,要履行好这些职能,必须要以“三个代表”重要思想为指导,求真务实地做好新时期的基层司法行政各项工作。

要发挥司法行政工作职能作用,给上级和群众一个满意的答卷,作为司法所所长就要不断提高自身的政治思想素质和业务素质,就要深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,加强坚定的政治信念,坚持正确的政治方向。要时刻坚持党的领导,紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围,在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。在司法行政工作实践中认真贯彻执行党的路线、方针和政策。要树立大局观念,增强宏观意识,识大体、顾大局,自觉服从和服务于我国改革、发展和稳定这个大局,紧紧围绕基层党委政府的中心工作,而努力做好各方面的工作。

同时,还要用“三个代表”重要思想武装头脑,时刻要以“三个代表”重要思想指导和检验司法行政工作的是与非问题。不断加强工作作风建设,做到立党为公、执政为民。要发扬党的优良传统,牢记毛泽东同志倡导的“两个务必”,始终要保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的优良工作作风,全心全意做好为人民服务的各项工作。

二、  坚持以“三个代表”重要思想为指导,不断加强司法所规范。

化建设。

作为基层司法所是司法行政系统最基层的职能工作部门,其职能作用就是落实党的路线、方针、政策,执行国家的法律、法规的基层政法组织,肩负着维护基层社会稳定的重任,承担着法律保障、法制教育、法律服务、依法治理、人民调解、安置帮教的艰巨任务。虽然,我们在工作中取得了一定的成绩,为当地的社会稳定和经济发展作出了一定的贡献,但离上级的要求还有差距。如存在干部队伍的建设和管理有待加强,办公条件滞后等问题。因此,要开创司法行政工作新局面,就是要以“三个代表”重要思想为指导,不断地加强自身的司法所规范化建设,确是一项尤为重要的问题。

(一)要加强规范队伍建设。

1、要坚持凡进必考的原则,严格按照用人标准,考录程序及审核、审批、任免权限规范运作招录人才,充实司法所的行政队伍。

2、要进一步提高队伍的政治素质,加强“三个代表”重要思想教育,使在职人员进一步树立正确的世界观、人生观和价值观,发扬爱岗敬业、无私奉献的精神和密切联系群众、艰苦奋斗的优良传统,自觉地做到严格执法、热情服务、清正廉洁,自觉接受群众监督。

3、要进一步提高在职人员的业务素质,不断组织和加强业务学习,使司法所工作人员成为法律政策水平高、善于调解处理各种矛盾纠纷、能胜任本职工作的内行。

(二)要加强基础设施建设,逐步改善司法所的工作条件。

要争取当地党委、政府和市司法局的重视和支持,为司法所提供必要的物质条件,不断改善办公条件,完善办公设施,促进司法所各项工作的顺利开展。

(三)要规范各项制度的建设。

要在原有的基础上,不断建立和健全司法所的各项管理制度,在明确规范职能、任务内容、责任落实上下功夫,力求质量保证。搞好立卷归档、信息上报、统计报表、请求汇报、安置帮教工作制度,法制宣传制,排查调处制度,信访制度等工作制度,使各项工作正常有序地高效运转。

三、  坚持以“三个代表”重要思想为指导,不断加强司法所业务规。

范化建设。

司法所是我国司法行政系统最基层的职能工作部门,承担着面向基层社会和广大人民群众提供法律保障、法律服务、法制宣传教育等重要任务。为了保证司法所依法、全面、正确履行各项工作职能,不断提高司法所业务规范化水平,充分发挥其在基层维护社会稳定,保障经济发展、促进民主法制建设中的重要作用,我们必须要以“三个代表”重要思想为指导,要与时俱进、开拓创新,认真做好加强司法所业务建设的各项工作。

(一)充分认识加强司法所业务规范化建设的重要意义和要求。具体有如下三点:

1、加强司法所业务规范化建设是实践依法治国基本方略的需要。

2、加强司法所业务规范化建设是依法、全面、正确履行职能的需要。

3、加强司法所业务规范化建设是司法所自身巩固、提高、发展的需要。

(二)要正确认识和全面履行司法所管理基层司法行政工作的各项职能。

(三)必须严格依法行使司法所的工作职责,提高司法所的业务规范化建设水平。

因此,我们必须要按照上级的部署和要求,既要坚持高标准、从严治所,又要坚持从实际出发,结合当地实际,制定切实可行的规范化建设的方案、目标和计划。发扬开拓进取的精神,克服畏难情绪和等靠思想,积极探索加强司法所业务规范化建设的有效途径,力争加快业务规范化进程,认真做好新时期的基层司法行政工作,从而把司法所建设推上一个新台阶,更好地按照科学发展观要求,创造和谐稳定社会环境,促进当地经济发展、社会进步,努力创造人民满意的司法所。

司法所长普法培训心得体会

第一段:引言(约200字)。

司法所长普法培训是近年来司法体制改革的一项重要措施,旨在加强司法从业人员的法律素养和法律操作能力,提升司法公信力和服务水平。我有幸参加了一次由市司法局举办的司法所长普法培训,获益良多。在这次培训中,我不仅学到了很多法律知识和技巧,还深刻领悟到司法工作的重要性和责任感。下面,我将分享我的心得体会。

第二段:学习法律知识(约300字)。

在培训过程中,我们首先接受了一系列法律知识的讲解和分析,涉及刑法、民法、诉讼法、法律法规等方面。这些知识点往往是我们司法从业人员在工作中经常遇到的,因此,对于正确理解案件性质、权利义务、证据规律等具有极大的帮助。在讲解中,讲师除了传授基础知识,还从实战出发,结合案例分析、讨论,使我们更深入地理解法律规定和司法原则。通过这样的学习方式,我更加自信和熟练地处理涉法事务,为当事人提供更好的法律服务。

第三段:掌握操作技巧(约300字)。

与学习法律知识相比,掌握实际操作技巧更具挑战性和实用性。在培训中,我们还学习了如何制作诉讼书、如何应对刑事案件等具体操作技巧。对于那些经验较浅或不太清楚操作规范的同事来说,这些技巧可以极大地提高工作质量和效率。在课堂上,我们可以一拍即合地跟着讲师模拟操作,发现自己的不足之处,及时更正。通过这种亲身体验,我们更有信心面对工作中的各种风险和挑战。

第四段:弘扬司法精神(约300字)。

司法所长普法培训不仅是知识和技巧的传授,更是一次弘扬司法精神的过程。在培训中,讲师不断强调公正、守法、廉洁的理念和要求,引导我们认真履行职责,勇于担当。在与会同仁的演讲和分享中,我们感受到大家对司法事业的热情和坚守。这种精神也被植入到我们的心中,让我们更加珍惜自己的工作,积极投入到司法工作中去。

第五段:总结(约200字)。

司法所长普法培训无疑是一次难得的机遇,给我们带来了重要的启示和收获。良好的培训效果离不开对于知识和技巧的讲解、对于司法精神的弘扬、对于实践经验的分享等方面的重视。上次培训结束后,我意识到自己不断进步的同时,也需要不断学习和反思。只有这样,才能在司法事业中更好地发挥自己的作用,为公正司法、人民幸福而不懈奉献。

所长努力培训心得体会

第一段:引言(约200字)。

作为一家成功的公司的所长,我深知培训的重要性。为了提高员工的能力和业务水平,我坚持不懈地进行培训,并从中获得了许多宝贵的心得体会。通过培训,我发现提高员工素质是公司持续发展的关键。在努力培训的过程中,我明白了培训不仅仅是传授知识,更是培养员工的能力和潜力,并激发他们的工作动力。下面我就分享一下我的培训心得体会。

第二段:高质量培训设计(约300字)。

为了确保培训的效果,我注重培训的设计和规划。首先,我需要深入了解公司和员工的具体需求,根据他们的特点制订相应的培训计划。其次,我会选择合适的培训方式和形式,如现场培训、在线培训、研讨会等,确保培训内容能够与公司战略和员工发展目标相契合。最后,我还注重培训内容的多样性,结合实际案例和互动讨论,使培训更加生动有趣。通过这样的设计,我能够更好地传递知识和信息,让员工能够更好地理解并应用于实际工作中。

第三段:培训的实施(约300字)。

在培训实施过程中,我认为激发员工的积极性和主动性是至关重要的。为了达到这一目标,我采取了一系列措施。首先,我会尽可能提供丰富的培训资源,包括书籍、资料、视频等,让员工可以自由选择学习的方式和内容。其次,我会组织一些小组讨论或实践活动,让员工能够在实际操作中学以致用。同时,我也鼓励员工提出问题和意见,建立积极的互动与沟通。通过这样的实施方式,我能够让员工主动参与培训,发扬自主学习的精神。

第四段:培训成果的评估与反馈(约300字)。

培训的重点并不在于培训本身,而在于培训的效果。因此,及时的培训成果评估与反馈对于培训的持续改进至关重要。我通常会在培训结束后,组织员工进行自我评估和互评,了解他们对培训效果的认知和评价,以收集宝贵的意见和建议。同时,我也会通过一些指标和数据来评估培训的成果,如员工的绩效提升、岗位转岗率等。通过这种评估与反馈的方式,我能够及时调整培训策略和方法,使培训更加精准和有效。

第五段:培训的持续改进(约200字)。

作为公司的所长,我坚信培训是一个持续改进的过程。培训并不是一次性的活动,而是一个日积月累的过程。在实施培训的过程中,我会不断总结经验和教训,反思培训的不足之处,进一步加强培训质量和效果。同时,我也会关注行业的前沿动态和员工的学习需求,不断更新培训内容和方法,保持培训的创新性和实用性。只有持续改进,才能不断提高员工的能力和竞争力,推动公司的可持续发展。

结尾:通过努力培训,我深刻认识到提高员工素质和能力的重要性。每个员工都是公司发展的重要支撑,只有通过培训,才能够更好地发挥他们的潜力和价值。我将一直努力不懈地进行培训工作,为公司的可持续发展做出更大的贡献。

培训师培训心得

连续15天,我有幸参加了教育局举办的20xx新上岗教师培训,作为一名的新上岗教师,我对新的社会角色、新的工作任务、新的生活充满了热情和期待,由于在工作方法及工作技巧方面缺少经验,迫切地希望能通过这次的教师培训找到答案。在每一节的培训课上,我都认真地聆听,及时地做好笔记,现在回头看看培训之前的我,感觉自己收获颇多,更加深刻感受到教师责任的重大和使命的光荣。

这次新教师培训的内容主要有教师职业道德、教材教法、教学大纲与教法常规研讲座以及信息网络技术教育讲座等,其中给我印象最深的是教师职业道德方面的学习,通过学习教师职业道德的一些知识以及优秀教师们的个人经历,我对教师的职业道德认识更深了一层。“学高为师,德高为范”,这是对我们所从事职业的价值与意义的深刻认识和剖析,更是我们教师职业道德的高度概括。我们职业的特殊性注定了我们必须时刻牢记自己所肩负的社会和历史责任,不断地提高自身的素质修养,自觉维护教师职业道德。

教师的职业道德,集中体现在教育责任感。教师的工作责任感应该是极其强烈的,只有强烈的责任感才能带动起工作的.热情和动力,只有强烈的责任感才能将学生看作是自己的孩子般关爱,才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。如果缺乏对学生负责的心态,又如何将工作热情融入自己的工作中呢?更别谈兢兢业业地为学生服务了。

培训心得

近一个月以来,我很荣幸参加了江西师范大学党校第二期发展对象培训班,本次培训分为四次,由聂剑校长系统地讲解中国共产党章程,黎志辉老师讲解了中国共产党党史,蒋贤斌老师讲解了近期开展的十八届四中全会的会议精神,由陶风华老师讲解《关于党内政治生活的若干准则》,通过自学以及党校组织的集体集中学习,我进一步了解了中国共产党党史和党内政治生活的若干准则,围绕如何在新时期下充分发挥党员的先锋模范作用,进行了较为深入的学习。通过这次学习,我加深了对新《中国共产党章程》的理解,重温了党员的八项权利和八项义务,深深地体会到,作为一名发展对象,一定要从多方面提升自我,发挥带头和表率作用。以下几点就是我对此次培训的心得体会。

一、中国共产党党史。

历史好比一面镜子,让我们反思过去,走向未来。中国共产党至今建党93周年,在民不聊生、破败落后的旧中国诞生,是一个意想不到的奇迹,但是奇迹也是在不懈的努力和坚持之中才能出现,93年风雨历程充满着艰辛与坎坷,93年的风雨历程凝聚着无数革命党人的智慧和力量,我党领导亿万中国人民建立起自强民主的新中国。课堂上,党的历史就像在脑海放电影一样,每个画面都那么鲜活,我们不能辜负先驱者们的期望,而且要更加保护来之不易的新中国,对此我们肩负着同等的责任。

二、中国共产党章程。

《中国共产党章程》是93年艰苦历程的结晶,虽然篇幅不长,但都是以科学的理论和宝贵的实践经验作支撑的。国家领导人无一不注重实践,如毛泽东的实践论,实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循环往复以至无穷,而实践和认识之每一循环的内容,都比较地进到了高一级的程度。是的,这就是辩证唯物论的知行统一观。再如邓小平同志所提出的实践是检验整理的唯一标准。所以我们在平常的学习当中更需要注重实践,而不是一味向脑袋中灌输乏味又难懂的理论知识,我们要通过实践来加深巩固理论,以生动有趣的实践活动将理论知识深深的印在脑子里,这也是我对中国共产党章程的另一面的理解和认识。

三、十八届四中全会。

十月份召开的十八届四中全会主要内容是依法治国,我对法治也有个人的看法,法治是法律在全社会得到公认和普遍施行的一种社会状态,是迄今为止人类社会找到的治国理政的最佳方式。法治的最终目标是保护人民自由、平等、安全和权利,维护社会和谐安宁。实现这一目标的基本前提,先要制定良好的法律。就最近发生一起又一起的女大学生失踪和死亡的事件,从这一系列的事件来看,当今的女大学生严重缺乏安全防范意识,更体现了当今社会的治安的松懈,群众的法治意识淡薄,所以普法是很有必要的。

四、关于党内政治生活的若干准则。

中国共产党是一个伟大的党,它以全心全意为人民服务作为根本宗旨。自从满18岁起,我就渴望着自己能够成为这个伟大的组织中的一员。党不是儿戏之处,大一递交了入党申请书以来,我就严格要求自己,认真学习,积极参加各方面的活动。党需要维护,不管到时我们入党与否,我们都应该拥护和忠诚于党。

2014年11月28日。

事件,从这一系列的事件来看,当今的女大学生严重缺乏安全防范意识,更体现了当今社会的治安的松懈,群众的法治意识淡薄,所以普法是很有必要的。

后备所长培训心得体会

近年来,随着社会的不断发展和变革,各行各业对于人才的需求也在不断地变化。特别是在公共安全领域,后备所长作为基层单位的重要管理者,其素质和能力也备受重视。我有幸参加了一次关于后备所长培训的讲座,深感受益匪浅。以下是我从中所获得的心得体会。

第二段:才能与素质的重要性。

在讲座中,讲师首先强调了后备所长需要具备的才能与素质。他指出,后备所长既要有高尚的情操和责任感,又要具备过硬的专业知识和管理能力。一个出色的后备所长应该具备良好的沟通能力,能够与下属和群众建立良好的关系。同时,他们还需要具备分析问题与解决问题的能力,以应对各种突发情况。这些素质的培养和提高需要长期的学习和实践。

第三段:实践与案例分析。

为了帮助学员能更好地理解和掌握后备所长的工作,讲师结合自身经验和实际案例进行了分析和讲解。通过讲述真实的案例,我们能够更加深入地了解和体会到后备所长的工作实际。我们也能够更好地认识到后备所长需要具备的职责和能力。这样一来,我们能够更有针对性地去学习和思考,提高自身的素质和能力。

第四段:团队合作的重要性。

在讲座中,讲师还强调了团队合作的重要性。他提到,一个优秀的后备所长不仅要具备个人的能力和素质,还需要与团队成员密切配合,共同完成工作。在处理各种复杂情况时,团队合作能够发挥个人的优势,共同解决问题。因此,后备所长培训中也非常重视团队合作,通过团队讨论和实践,培养学员的团队合作精神和能力。

第五段:思考与总结。

通过这次培训,我对后备所长的工作有了更深刻的认识和理解。我明白了后备所长的职责和使命,也明白了后备所长需要具备的素质和能力。在今后的工作中,我将会更加注重学习和实践,提高自身的才能和素质。同时,我也会更加重视团队合作,在工作中与团队成员密切配合,共同完成任务。相信通过不断的学习和努力,我可以成为一名优秀的后备所长,为社会的安全稳定做出贡献。

结尾段。

总之,后备所长培训的心得体会使我受益匪浅。通过学习和思考,我对后备所长的工作有了更深入的认识和理解。我将会把这次培训所获得的知识和经验运用到实践中,不断提升自己的能力和素质。相信在不远的将来,我能够胜任这一职务,并为社会的稳定和发展做出自己的贡献。

培训心得培训心得体会

培训在现代社会中扮演着重要的角色,它不仅可以提升个人的技能和知识,还可以激发自身的潜能和动力。我最近参加了一次培训,获得了很多宝贵的经验和体会。在这篇文章中,我将分享这次培训给我带来的启发和收获。

第一段:培训的重要性。

培训是一个持续学习和发展的过程,它可以让个人在不同层面上取得进步。通过培训,我们可以学习新的技能和知识,提升自己的竞争力。此外,培训还可以帮助我们发现自己的潜能和机会,激发内在的动力和热情。在这次培训中,我明白了培训对个人和组织的重要性,它可以使我们在不同的领域中取得更好的成果。

第二段:培训的价值。

培训的价值在于它可以提供适应市场和社会发展需求的能力。通过培训,我们可以了解最新的技术和行业趋势,从而提供更好的服务和创新。此外,培训还可以改善个人的沟通和领导能力,增强个人的自信心和团队协作能力。在这次培训中,我不仅学到了许多实用的工作技巧,还提升了自己的自信,成为一个更好的团队成员。

第三段:培训的经验和教训。

培训不仅带来了知识和技能的提升,而且也教会我们如何克服困难和挑战。在这次培训中,我遇到了许多挑战,例如时间限制、工作压力和沟通问题。然而,通过培训,我学会了如何管理时间,处理压力,并提高沟通效果。这些经验和教训对我以后的工作和生活都非常有帮助。

第四段:培训的感悟和收获。

通过这次培训,我收获了许多宝贵的经验和教训。首先,我意识到自己在很多方面都有提升的空间,需要不断学习和发展。其次,我明白了合理规划时间,提前做好准备的重要性。此外,我还学会了如何与他人合作和沟通,这对建立良好的工作关系至关重要。总体而言,这次培训为我带来了真实的成长和个人突破。

第五段:未来的学习和发展。

通过这次培训,我明白了学习和发展是一个持续的过程。虽然培训给我带来了很多的收获,但我还有很多的学习和提升的空间。因此,我计划在未来继续参加培训,不断学习和发展自己。我相信通过持续的学习和努力,我可以在个人和职业方面取得更大的成就。

总结:

通过这次培训,我意识到培训对个人和组织的重要性,它可以提供知识和技能的提升,激发内在的潜能和动力。培训的价值在于其能够提供适应市场需求和社会发展的能力,并提高个人的沟通和领导能力。通过培训,我们可以学到许多实际的技巧和方法,从而在工作和生活中取得更好的成果。尽管培训过程中会有挑战和困难,但通过克服它们,我们可以获得更多的经验和教训。通过培训,我收获了许多宝贵的经验和教训,明白了未来的学习和发展的重要性。在未来,我将继续参加培训,不断提升自己,取得更大的突破和成就。

所长

第一段:引言(200字)。

作为一个所长,我有幸担任这个职位已经有五年的时间了。这五年来,我经历了许多的挑战和困难,也收获了一些宝贵的心得体会。在这篇文章中,我想分享一下我作为所长的心得体会,希望对其他同行能有所启发和帮助。

第二段:沟通的重要性(200字)。

作为所长,我意识到沟通是非常重要的一件事情。与员工们保持良好的沟通,可以建立起信任和共同目标的桥梁。我发现,通过开展定期的员工会议和个别对话,我能够更好地了解员工的需求和想法,并能够及时解决问题。此外,我也发现与上级和其他相关管理者之间的沟通是至关重要的。只有通过与他们保持密切的沟通,我能够更好地理解他们的期望和要求,并能够更好地履行我的职责。

第三段:激励团队(200字)。

作为所长,我相信一个团队的成功离不开每个成员的发展和进步。因此,我致力于激励团队成员实现个人和职业目标。我通过制定明确的目标和奖惩制度激励员工,鼓励他们积极参与工作并提供创新的意见和想法。同时,我也提供培训和发展机会,帮助员工不断提升自己的能力和素质。通过这些激励措施,我看到了团队中成员的积极性和创造力的显著提升,这促进了整个团队的发展和进步。

第四段:应对挑战(200字)。

在我担任所长的过程中,我遇到了许多挑战。有时候,任务可能很艰巨,工作可能很繁忙。然而,我学会了应对挑战并找到解决问题的方法。我相信,挑战是机会,是成长的契机。我培养了一个积极的心态,学会了从失败中吸取经验教训,并以更强大的决心和智慧去解决问题。我也学会了向团队成员寻求帮助和合作,因为我相信团队的力量可以战胜一切困难。

第五段:回顾与展望(200字)。

回想过去五年的所长经历,我深刻地体会到了承担这个职位的责任和挑战。我学会了沟通,激励团队,应对挑战,并且从中成长。我也意识到,作为所长,我永远都在不断学习和进步的过程中。因此,我会继续努力提升自己的领导能力和管理技巧,以更好地为团队和组织发展做出贡献。

总结(200字)。

作为所长,我深知这个职位的重要性和责任。通过良好的沟通、激励团队和应对挑战,我相信我可以为团队和组织做出更大的贡献。我会继续努力提升自己的能力和素质,不断学习和成长,以成为一个优秀的所长。同时,我也将继续与团队紧密合作,为提升组织整体水平而努力。我坚信,通过我的持续努力和团队的合作,我们可以共同创造出更加辉煌的未来。

培训心得

党的群众路线教育实践活动主要任务是:要落实为民、务实、清廉,这就务必使每个党员干部子女必须弄懂弄通。“我是谁、为了谁、依靠谁”只有解决好了这个问题,才能够保证每个党员干部在党的群众路线教育实践活动中取得实实在在的效果。

我是谁?作为每个党员干部只有把人民始终放在心中,才能真正为人民办实事、办好事真正同人民群众打成一片,做他们的贴心人。只有弄清了“我是谁”才能更好地认清自己,才能更好地改造自己、提升自己、锻炼自己、净化心灵、改进工作作风。在务实上下功夫,讲党性、重品行、作表率。弄清了我是谁,才能够与人民群众有深厚的感情,才能够明确群众是真正的英雄,我们的一切工作都是从群众中来,到群众中去。始终要与人民群众同呼吸,共命运,心连心,工作中才能真心拜群众为师,虚心向群众学习请教,把握群众所思,从群众中得到解决问题的灵感、动力和方案。和群众一起解决群众最需要、最关心、最直接、最现实的利益问题,只有认清了我是谁,建立群众观念,才能把群众放在心上,最终得到群众的信任。

为了谁?一切为了群众。这是我们党前进的方向,目标和价值的追求,为谁谋利益始终是一个根本性、方向性的问题。我党从诞生之日起,就把实现人民解放和幸福明确地写在自己的旗帜上,融入到全部的奋斗实践之中,虽然现在我们的国情、民情、世情发生了深刻的变化。但无论怎么变,为人民服务的方向永远不会变,这个目的不会变,代表最广大的人民群众利益这个原则不能变。作为一名党的干部要时刻问自己工作是“为了谁”,要时刻把人民群众装在心里,始终牢记人民利益高于一切,以对群众高度负责的态度去发动群众,以对群众的满腔热忱服务群众,反映人民群众的呼声,为人民群众谋利益,尽心极力为群众排难解纷。这样我们的工作才能顺利。

依靠谁?一切依靠群众。从群众中来到群众中去,群众是我们一切的动力源泉。充分相信群众、紧紧依靠群众、紧密团结群众,可以说“一切工作的根基在群众、智慧在群众、力量在群众。历史唯物主义认为:人民群众是人类社会发展的决定性动力,只有人民群众,才是历史的创造者、才是真正的英雄......

说到人文涵养,就要接触到人文学科的界定。在我国,传统学术依照经、史、子、集“四部之学”来分类;“五四”前后,学术界开端作现代的分类,像胡适所说的“哲学的归哲学,史学的归史学,文学的归文学”;到了上世纪50年月,开端明白区分天然科学与社会科学,但对人文学科却有所无视。变革开放30多年来,对人文学科和社会科学逐步注重起来,当然,还不克不及尽善尽美。普通以为,社会科学应该包罗经济学、政治学、法学、社会学、心思学等,人文学科包罗言语学、文学、前史学、哲学、考古学、艺术史、艺术批判等。假如说,人文学科与社会科学都是以报酬中间,那么,比拟起来,人文学科是更切近人的,甚至可以说是研讨人自身的学科。言语是人的思想东西,文学表达人的愿想与追求,前史是人的记忆,哲学表现人的思想效果。人文学科,全体上说,关乎国民本质与民族精力;个别上说,关乎每小我的世界观、人生观、价值观。它的效果是根底性的,靠着穷年累月,潜移默化。中国传统中对人文修养特殊注重。我国最陈旧的经典《周易》说:“观乎人文,以化成世界。”意思是,察看人类文明的发展,用人文修养来教化世界,实践恰是教化人。

我们说科教兴国,但毫不等于技能兴国,其间存在着人文导向的问题。在市场经济前提下,因为金钱的引诱,有些人损失良知,唯利是图,落空了品德底线。靠什么来救治?这就离不开人文修养。单看经济治理,似乎与人文导向无关,可是,如何进行资本装备、若何出产、谁来出产、什么工夫出产、为谁出产、出产几多、如何发卖、若何搞好售后效劳、产物利润若何分派等等,又直接牵涉到人文学科、社会科学的导向,而不再是技能范围的事了。喜欢因斯坦说过:“(天然)科学固然伟大,但它只能答复‘世界是什么’的问题。‘该当若何’的价值目的,却在它的视野和本能机能的局限之外。”近些年,我国不断在履行本质教育,这是至关主要的。照样喜欢因斯坦讲得好:“用专业常识教育人是不敷的,经过专业教育,学生可成为一种有效的机械,然则不克不及成为一个调和开展的人,要使学生对价值(社会伦理原则)有所了解并发生强烈热闹的情绪,倒是最根本的。”那就要靠人文学科与社会科学的教育。

我们不成能要求每一小我都必需把握某一门科学技能,但人文素养倒是每小我都不成或缺的。美国成功学巨匠戴尔?卡耐基说,人的成功,只要百分之十五是树立在技能上,其他的依靠于人文工程。没有科学传达的教育,只是培育幻想崇奉虽然称不上教育;相同,没有人文影响的教育,只是教授常识也不是真正意义上的教育。所谓教育,实质上是人的魂魄的教育。人文涵养是综合的,不是单一的。复旦大学提出“通识教育”(其实就是文明本质教育)的概念,中心课程包罗:文明传承、世界视野、科学精力与科学研讨、批判性思想、生态情况与生命关心、审美体验。这些都表现了人文学科的内容。美国哈佛大学有个有名的“零点项目”研讨方案,专门研讨上世纪50年月苏美空间技能的差距......

近来,有媒体报道,往后公事员将进行职业品德轮训,培训工夫不少于6学时,培训内容有中国古代若何增强官德涵养的专题。古代官德成为培训的“必修课”,在我国干军队伍治理中可谓史无前例,这引来了社会各界的热议。

我感觉,增强对干部进行德的教育,主要的是学好《为人民效劳》。众所周知,《为人民效劳》是毛泽东1944年9月8日在中心戒备团悲悼张思德的会上所作的有名讲演。它虽然很短,只要800多字,却通篇闪烁着伟大的思维光辉。毛泽东在讲演中,高度地归纳综合了党和戎行的主旨:“我们的共产党和共产党所指导的八路军、新四军,是革命的步队。我们这个步队完满是为着解放人民的,是彻底地为人民的好处任务的。”深入地阐释了共产党人的死活观:“人老是要死的,但死的意义有分歧。中国古时分有个文学家叫做司马迁的说过:‘人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。’为人民好处而死,就比泰山还重;替法西斯负责,替盘剥人民和压榨人民的人去死,就比鸿毛还轻。”明白地提出了看待批判所应有的立场和查验任务质量的规范:“由于我们是为人民效劳的,所以,我们假如出缺点,就不怕他人批判指出。不论是什么人,谁向我们指出都行。只需你说得对,我们就矫正。你说的方法对人民有益处,我们就照你的办。”这些睿智和精辟的阐述,组成了“为人民效劳”的高尚精力,将共产党人的品德观、价值观提拔到了一个新的境界。从此,“为人民效劳”成为我们党主旨的高度归纳综合(1945年4月,毛泽东在《论结合当局》一文中,又将其表述为“一心一意为人民效劳”),并成为发动和凝集广阔人民与党同心协力,英勇斗争,推进革命不时走向成功的精力旌旗......

我有幸成为县骨干教师培训班的一员,这也给我提供了这个再学习、再提高的机会。这次培训内容丰富,形式多样,有集中培训、分学科培训、有学员间的互动交流,专家进行讲座。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。在此之前,我也曾出去培训过几次,但每次都是以听教师的课堂教学为主,所看到的都是经过了层层包装的课堂实况。这次听了他们各具特色的前沿讲座,虽然我不能做到照单全收,但他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制,对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训之后,更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心,给了我们强烈的感染和深刻的理论引领。下面是我在培训中的几点心得体会:

通过培训,让我深刻地认识到必须更新观念。随着知识经济时代的到来,信息技术在教育领域广泛运用,“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了,这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究。必须具有现代教育观念,并将其运用于教育工作实践,不断思考、摸索,朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本,自觉让出主角地位,让学生成为主角,充分相信学生,积极评价学生。

通过此次培训,我在教学观上有了一定的转变,不能为了教书而教书,叶圣陶先生说过:教是为了最终达到不需要教,为了达成这个目标,教学不光是简单的传授知识,要重在教学生掌握方法,学会学习,不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”,学生掌握了方法,终身受用,可以自己获取知识,除了学习,还要注重启迪学生的智慧,给学生充分的空间、时间,发挥出他们的想象力和创造力。

通过培训,让我深刻地认识到作为一名教师,要坚持不断地学习,积极进行知识的更新。随着我国经济的高速发展,教育现代化工程的不断推进,当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起,正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制,不再以点的形式出现,而是以流的形式传递,使教学观念,教学主体,教学方法,教学过程和教学形式都发生根本改变。传统的“以教师为中心,靠二支粉笔一张嘴”的教学模式,已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式,传统观念下的.“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点,也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础,让学生学会做人,学会求知,学会合作,学会实践,学会创新”的理念所取代。教师应与时俱进,适应时代的发展,做好自己的角色定位,充分利用网络环境,激发学生的求知欲,提高学生的实践能力,培养学生的创新精神,促进教与学的改革深化。学习,教学相长、共同进步。

通过此次培训,我在教学观上有了一定的转变,不能为了教书而教书,叶圣陶先生说过:教是为了最终达到不需要教,为了达成这个目标,教学不光是简单的传授知识,要重在教学生掌握方法,学会学习,不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”,学生掌握了方法,终身受用,可以自己获取知识,除了学习,还要注重启迪学生的智慧,给学生充分的空间、时间,发挥出他们的想象力和创造力。

通过培训,让我深刻地认识到作为一名教师,要坚持不断地学习,积极进行知识的更新。随着我国经济的高速发展,教育现代化工程的不断推进,当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起,正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制,不再以点的形式出现,而是以流的形式传递,使教学观念,教学主体,教学方法,教学过程和教学形式都发生根本改变。传统的“以教师为中心,靠二支粉笔一张嘴”的教学模式,已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式,传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点,也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础,让学生学会做人,学会求知,学会合作,学会实践,学会创新”的理念所取代。教师应与时俱进,适应时代的发展,做好自己的角色定位,充分利用网络环境,激发学生的求知欲,提高学生的实践能力,培养学生的创新精神,促进教与学的改革深化。 通过培训,让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作,让我学到了更多提自身素质和教育教学水平的方法和捷径。“爱”是教育永恒的主题,我们知道了怎样更好地去爱我们的学生,怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。作为一名骨干教师,我们要以扎实的作风潜心实践,坚持不懈;要以自觉的精神对待学习,不必急功近利,心浮气躁;要以务实的心态思考问题,力求兼收并蓄,博采众长;要以独特的眼光大胆创新,做到不拘一格,匠心独运;要不断完善自己多元而合理的知识结构,保持积极而健康的心理品质,逐步形成巧借外力的综合素养,让自己的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态,让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中。

通过培训,让我深刻地认识到必须积极加强课程改革,做课程改革的实践者。课程改革现在虽然还处于探索阶段,许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这培训,认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去,不做旁观者,而应去推动它朝正确方向发展,做一个课改的积极实施者。身为老师,要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律。在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样,才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。为了我们的教育,为了我们的学生,也为了我们自己,我会时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造,并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高,具有较强的教育科研意识和能力,有目的地总结教育经验,反思教学实践,一切从实际出发,切实担负起教师应尽的责任和义务,在工作中起到骨干教师的带头作用。

今后我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西,运用于教育教学过程中去,结合我校的实际情况,及时地为学校的建设和发展出谋划策,努力学习同行们的学习态度,求知精神,协作能力,加强平时的学习、充电。他山之石,可以攻玉,我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去,让培训的硕果在职教事业的发展中大放光彩。这次培训内容丰富,水平高,充溢着对新课程理念的深刻阐释,充满了教育智慧,使我们开阔了眼界。

在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样,才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。为了我们的教育,为了我们的学生,也为了我们自己,我会时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造,并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高,具有较强的教育科研意识和能力,有目的地总结教育经验,反思教学实践,一切从实际出发,切实担负起教师应尽的责任和义务,在工作中起到骨干教师的带头作用。

本次执行力的学习,是我们公司推进管理改革的一次铺垫,表明了我们公司正在推行现代管理模式转变的开始。前几年我们公司培训也不少但是关于执行力的学习还是首次,我们公司一直以来一些理念、制度方向等都不错就是执行的不是太好,。相信我们公司借助这次 “执行力”的学习应用推广,也将引发一场管理制度的变革。

通过学习我了解一些道理为什么执行难,从商业人格学习联想到以前的工作,联系到结果行为培训48字原则的体会:

1、为什么不行动?因为要看别人怎么做;如果我们都看别人怎么做而自己不去积极主动,自身就存在了很大的问题,坐在那里不行动什么结果都没有就能表明这种说法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。

2、为什么心情烦躁?是自己一直在和别人比较,别人做的比自己好吧,就认为他有能力就叫他去做,别人做的不如自己,就开始抱怨,这说明心态的问题,自己没有认真的考虑,做事认真第一、理由第二。3、为什么不做结果?关键是心中没有原则,没有目标没有方向,成败的想法太多又没有决心去做怎么会有结果,要决心第一、成败第二。4、为什么不负责任?说明就是责任心的问题和人生价值观的问题,最好是按照商业人格修炼的四要四不要:对客户:要结果、不要理由;对上级:要价值、不要讨好;对同事:要对事不对人;对自己:要原则、不要人情。要使我们达到好的结果据要,结果第一、理由第二。

再谈谈5i的学习体会,它是一种执行的机制,i1是说任何事先讲在前面,目标量化,结果明确有利于检查人对过程的检查;方向找对,选择比努力更重要。i2是说明确方法,根据结果确定出过程具体实施方案。i3讲的重点是过程进行的程度。i4是执行管理的有效的奖惩,做对了奖励,错了处罚。i5是总结的过程,有经验有教训,经验我们补充新的流程制度,形成标准在整个团队推行,不讲个性只讲共性。

通过学习和体会希望公司:

我相信对于执行力的学习最终不要流于形式,而且这样的改革将继续深化下去,让整个公司的员工拭目以待。将使我们的公司迅速壮大,快速成长。

2、要提升企业员工的整体执行技能水平 ,一方面在招聘过程中要挑选具备较强执行技能的员工,另一方面在企业内部进行执行力的检查督导机构。

3、要营造执行文化:要从以下几方面入手建立执行文化:其一,讲求速度:崇尚行动,雷厉风行,允许小的失误; 其二,团队协作:沟通直接,拒绝繁琐,各尽其职,分工合作;其三,责任导向:提倡出了问题要找出其原因并分清主要责任,只有这样才能更好地树立起责任心;其四,绩效导向:拒绝无作为,关注结果,赏罚分明;其五,继承文化:对企业中优秀的传统、规章及成果要注意继承,继承基础上的革新才会事半功倍;其六,用人文化:文化始于招聘。人才引进要严把关,力争将不认同企业文化的人挡在门外;最后,要营造爱心文化:相互尊重、相互鼓励、乐于分享、共同成长。

相信随着公司推进执行力的进程,管理制度的改革将会更加深入完善,我们有理由相信德宝群兴的明天会更加美好。

培训师培训心得

此次培训对我来说是一次洗礼、一次震撼、也是一次破茧而出的这六天五夜的学习、生活,不仅让我在心灵上得到震撼,知识上有收获,能力上有提高,观念上真正领悟了职业生涯规划对个人、家庭、企业、社会和国家的意义,而且在办班思路、培训方法、细节把握、心理引导、团队合作、工具运用等方面均有很多感触和收获。此次培训的主要收获有以下几个方面:

在培训中我们观看了失去双臂的任吉美的自强不息的生活、工作录像,与残奥会火炬手孙长亭进行了交流,和来自汶川灾区的失去右臂的14岁的李丹同学的共同学习,他们乐观、积极的心态给了我很大的震撼,使我充分认识要有更高的追求,要实现人生的价值,要有强烈的责任感和使命感。程社明老师在汶川灾区的行动、感受以及在培训班上对价值观的阐述和对人生的感悟深深地打动着我,也让我重新审视自己,我做得如何?我能否做得更好。

2、明确了个人的发展方向和目标。

通过对需求理论、生命周期、人生阶段、五种年龄、职业成功的多样性、内外职业生涯理论、终生学习理论等知识的学习我明确了自己所处的阶段、应该努力的方向。把眼光从职位、工资、待遇等外职业生涯转为能力、技能、意识、观念等内职业生涯方面。在了解目标订立的9大要素以及职业生涯规划的具体应用后,我给自己拟定了近期、中期、长期的奋斗目标,即在三年内成为管理培训领域的专家,打造一支积极主动、精简高效的培训团队,致力于将管理理论转化为实际执行力。

3、提高了分析问题、解决问题的能力在培训中穿插了很多的管理知识和操作方法,如看板讨论法相关流程、三三法总结经验、职业化和终生学习的有关理论、十条重要的职场观念、12种有效工作方法等。这些课程的学习解决了我很多平时存在的.问题,如不要推卸责任,、正确思考问题和运用能力等内容让我明办了很多道理,对我公司的企业文化也有了更好的理解。对于接受工作问职责、准备工作学经验、请示工作说方案、实施工作求效果、汇报工作说结果、总结工作改流程、交接工作将道德、回顾工作谈感受、布置工作定标准、关心下级问过程、批评帮助摆事实、表扬鼓励夸人品这些有效工作方法能够提高我的工作绩效和水平。

4、了解了潜能的有关理论。

潜能是指一个人自身虽然目前还看不出但可能存在的能力,它在目标实现的过程中逐步显现成型,反过来又帮助目标的实现。我们可以利用设定合理的目标、提高自己的信心等方式加强自己的潜能转化。提高自己的能力和解决问题的办法。通过突破潜能的练习,我更坚定了自己的信心,我一定能够完成我的目标,实现我的理想,我一定能够把潜能开发工作落实到培训中。

5、提升了培训技能。

这次培训中对培训师的培训非常到位,既有培训师技能的讲解与示范,也有每日一练的教学安排,还安排了天津交广台的主持人谭艳、为我们作了2个专题的讲授和演练,通过角色扮演、案例分析、体验式的培训方法,使我对课前的准备、教学内容的把握、讲课的技巧、语音语调、体态语言均有很大的提高。

职业生涯在人生发展中占有绝对重要的地位,是以心理开发、生理开发、智力开发、技能开发等人的潜能开发为基础,以工作内容的确定和变化、工作业绩的评价、工资待遇、职称职务的变动为标志,以满足需求为目标的工作经历和内心体验的经历。通过外职业生涯和内职业生涯的交替发展,来实现自身价值。通过确定方向、明确目标、努力实践来提升自己的职业化水平、提高企业的核心竞争力。职业生涯的成功要有强烈的愿望、明确的方向、具体的目标、有效的方法、大胆的实践。

2、熟悉了职业生涯开发与管理的体系结构。

职业生涯开发是发现潜能、激发潜能、强化潜能的过程。职业生涯开发有三件事:“测、定、学”。职业生涯管理是发挥潜能、评价潜能、实现潜能的过程。职业生涯管理有三件事:“干、评、发”。由于职业生涯具有个性化、开放性、主动性、可操作性等特点,作为心理合同,必须先要激发个人愿望,再制定个人目标,并通过系统的分析方法确定好实施方案,通过学习、实践、评价来实现个人的成功、企业的发展和社会的进步。

3、明确了开展职业生涯开发与管理工作的方法。

开展职业生涯开发与管理,首先应进行理念宣贯,明确潜能的作用和激发方法,引入职业化和内外职业生涯概念,提出“要”和“给”的理念,人生发展周期的概念,通过案例分析和概念阐述,利用价值观念激发个人愿望,再通过系统观念介绍如何进行职业生涯开发与管理,最后对职场经验和有效工作方法进行介绍,提高对职业生涯的控制能力。职业生涯开发与管理必须符合三个特点:个人要有需求、开发要有方法、实施要有系统。

1、团队管理。

培训班采取团队管理模式,充分利用团队间的竞争激发学员的学习热情。从团队的沟通、共同愿景的建立、矛盾的处理、领导艺术、任务分配、有效激励等方面体验了团队合作的美妙感觉。通过每天的团队排名、爱心大使、团队关爱、团队认同、团队合作、团队竞赛、团队表演等方式使大家充分融入团队,在团队中开放自我、提升自我、积极主动、创造佳绩。

此次培训组织非常严密,每一个环节都紧张有序,从报道开始就进入了高度紧张和高速进步的阶段。培训内容引入有趣、合理、对主题的支持性强。各培训内容间联系紧密,通过案例、游戏、讲演、视频、提问、启发等多种方式始终紧紧抓住学员的注意力,培训效果非常好。在今后的培训中我们也应该积极探讨如何加强培训内容的有趣性和说服力,对课程的各个环节也要仔细研究认真准备。

3、心理引导。

在培训班中大量运用了心理引导的技巧,用爱贯彻始终、用认同强化信念、用信念改善行为,让学员逐步打开心灵的壁垒,融入到这个集体中。我们在培训中也要考虑心理引导的作用,让学员们感受到我们的真诚,使讲课变为人生观的展示、自我价值的感动、知识的传播、爱心的传递。

4、注重细节。

此次培训让我在心灵上得到震撼、知识上有所收获、观念上有所转变、能力上迅速提高、也收获了很多的友谊,是一次心灵之旅,也是自我价值的极大提高,让我更有勇气做我自己,为自己、为家人、为朋友、为同事、为企业干好自己的工作、创出自己的事业。

培训心得

12月9日,经学校安排有幸在白水中学聆听了来自江苏省扬中市刘新春与冯文华两位专家的报告。虽然只有短短的一天,却让我感慨万千,收获颇丰。从教七年心中有了些许的懈怠,听了两位专家的报告,令我茅塞顿开,是的,我需要休整一下,重新出发了。

在这个电子通讯技术泛滥的时代,在每个人都极易迷失自己的年代,一成不变的教学模式,不断重复产生的枯燥乏味与麻木感麻痹着我,刘新春教授为迷茫的我指明一条出路。干一行,爱一行,干一行,精一行,只有这样当你回首往事时你才不会后悔,成就感才会让你获得幸福感。教师是一份艰难的职业,这份工作需要我们怀揣着“真、善、美”,需要我们拥有大德大爱的情怀,点石成金的本领,也只有这样才能做学生生命中的贵人。《走适合自己发展的道路》这个报告持续了两个多小时,报告中的刘教授神采奕奕,虽然他的普通话不太标准,但他那充满激情的声音富有无穷的感染力,每一句话都像泉水一样正在滋润着白水这片贫瘠的土壤,震撼着我们白水教师的心灵。整个过程,刘老师的脸上是满满的幸福感,而那幸福感让人向往。

人之初,性本善,每个人的内心都有着一颗不甘落后的种子。作为教师,这颗种子需要滋润,茁壮成长。正所谓“学高为师,身正为范”,只有教师这样做了,那么对学生的教育才更有说服力。只有教师坚持不懈,也才会有坚持不懈的学生。一个不断成长的教师后面才会有一群积极向上的学生,这才是榜样的力量。刘教授结合自身的经历,分享了几个故事,“一节课的故事”,“一个数学奇才的故事”„„天下没有掉馅饼的好事,唯有坚持不懈的学习,一步一个脚印的前进。

学会分享,用心去记录,分享会让人获得成就感,从而收获幸福。从教七年,遇到过不少令我感动的学生,也发生过许多有意义的故事。偶尔动过念头想把它们写下来,却担忧文笔不行贻笑大方,殊不知这本身就是一个不断成长的过程,又有谁拿起笔来就能写出一手好文章。教学研究人人可行,处处留心皆是研究的对象,我要找准突破口,选择合适自己的路,努力向前走。刘教授就像是我生命中的贵人,为迷茫的我指了一条路。成功的道路不可复制但是绝对可以借鉴。我愿借着刘教授的东风去成就自我,去找到属于自己的幸福感。

冯文华校长报告的主题是《新时代,学校教育的新发展》,看得出来冯教授是一个心怀教育心怀天下学生的一个人。中国强则少年强,少年强则中国强。学生核心素养的培养尤为重要,在教学中要不断调动学生的参与度,只有这样学生才能真正的掌握知识。作为一名一线老师,在课堂教学中要不断加强情感态度与价值感的教育渗透,不断培养学生决策与解决问题的能力。以未来的方式活在当下,改变最初的教育方式不再掠夺孩子的明天,让每个孩子都能获得有效沟通,都能调动起来自主性,都能获得信任。

人生的道路不是原来就有的,而是我们自己走出来的。当你付出了全部努力,可能没有达到既定目标,但往往会有意料之外的惊喜。百年大计,教育为本,从今天起,做一个幸福的教育者,用心享受自己的教育生活,种下一颗仁爱的种子,用自己的智慧与勤奋去浇灌每一个心灵。相信热爱会让每一个普通的日子都能焕发光彩,热爱会让每一个平凡的日子都能与温暖相伴。

培训师培训心得

自入司以来,一直从事培训工作,我也在如何做一名优秀的讲师与如何更好的提升培训效果的道路上不断的探索与学习。很有幸在4月19日参加了时代光华组织的《师培训》,作为一名培训工作者,这是我第一次参加专业的培训师培训。

从一天的培训中我学到了很多,其中最重要的是培训观念的改变,以前一直以为一名合格的讲师就是带好班、讲好课,其实不然。通过一天的培训,渐渐的发现培训工作是一个系统化工程,带班、讲课只是系统中的一部分,在培训的道路上我还需要加倍努力学习,下面是我对这次培训的心得体会。

作为一个培训讲师,首先要具备一定的`在人前讲话的胆量,避免站上讲台之后的紧张和慌张,也要避免不切实际的夸张和嚣张,这就需要通过无数次的锻炼和不断的实践来培养,在培训过程中我也听到了很多有经验的讲师将自己不紧张的方法和大家共享,我从中也找到了很多合适自己的。

作为一个培训讲师,要善于编写相关的培训教材和资料,对于培训内容自己本身要具备一定的专业能力,在培训之前首先对培训的内容要进行反复的推敲和琢磨,避免讲课时候的跑题,或者因为自己对内容的不专业而词不达意,并且所有的内容要有逻辑性,保证课件内容的通惯性。

培训不仅仅是讲师的个人表演,而是全员的积极互动参与,所以,作为培训讲师,需要掌握号自己和学员之间的配合互动,要通过培训的各种技巧来酝酿培训的效果,比如讲师和学员的眼神交流,语言交流,肢体交流,议题互动,小组讨论等都是培训过程中需要运用和注意的环节。并且要有哦现场的突发事情的解决能力。

保险市场不断在变化,公司不断在发展,我觉得提升自身的培训意识、思想尤为重要,并且还要提高自身营销意识及对保险市场的认识。我会在日后的工作中,消化和吸收本次培训所学内容,并通过不断的实践与学习,提升自身的培训业务能力,做一名合格的培训师。

最后,感谢公司和领导为我提供这样一个培训的机会,总结的内容只是培训所学的一小部分,希望领导能给予指导和建议,也希望在日后培训工作上得到公司和领导的支持与鼓励。

培训师培训心得

培训师培训心得要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的培训师培训心得样本能让你事半功倍,下面分享【培训师培训心得优秀5篇】,供你选择借鉴。

四点宝贵启迪。

一终生学习是对包括培训师在内每一个人的要求,尤其是对培训师本身更具有现实意义。

二台上一分钟台下十年功。

关于这一点,在前面的企业培训师是不容易做的中已有阐述,我们还可以找到无数成功者的事例来证明,像梁玉柱刘羚王囤等老师,我们看到的是他们在讲台上精彩的演讲高超的指导技巧,但我们完全可以从他们的精彩高超中看到他们勤奋刻苦的磨练正所谓宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来!

三做事先做人。

四挑战自我才能实现自我。

六点学习感悟。

一投入是基本的要求。

二立即行动是关键。

三兴趣是最大的动力。

四学员是最好的老师。

五苦练是最佳的捷径。

六时刻反省促提高。

七同学友情是宝贵的资源。

八选准机构也比较重要。

我在报名之前咨询过5个以上的机构,每一个机构都信誓旦旦,保证多多但是在经过一番比较之后,我选择了广州市红日人力资源培训学校主要基于以下几点考虑,供有意参加企业培训师及其他职业鉴定类培训的朋友们参考:

最后,感谢广东省企业培训师项目组,感谢广州市红日人力资源培训学校!感谢我们教给我们渔具的梁玉柱刘羚王囤刘建宇明等培训师老师!

应公司安排于3月14日、15日去济南参加了由海纳管理学院组织的为期两天的ttt培训,首先感谢公司为我提供了一个这么好的培训机会,经过此次培训,我觉得受益颇丰,也有许多需要总结的地方,以便日后在公司内部培训工作中能更好地运用。

培训一开始就进入分组,其主要强调的是一个团队合作精神,体现团队的力量,以竞赛的形式进行,团结成员,尽最大的努力为团队争取分数,以这种方式贯穿于整个培训过程,有效地活跃了培训的氛围,提高了学员的积极性。为我们进行培训的是资深培训师刘有林老师,他以图片引导法开场,把培训师比作那个砸到牛顿头上的苹果,他说每上培训师都是一个苹果,都有可能开启一扇神奇的门。整个课场运用理论引导、影片分享、案例分晰、互动讨论、身体力行的参与、列举解决方案的给予、多媒体影片的应用等等方式进行,让大家在这样的快节奏的带领下,思想得到了非常大的震撼。

这次培训让我学到很多实用的专业的知识,结合这此培训的收获,我将向大家分享以下几个方面:

1、空杯心态。所谓空杯心态就是学习的心态。做为一个培训师或者要加入培训师队伍的人来说,学习与持续学习是最重要的。因为在培训过程中,学员是主体,培训师是起到一种引导的作用,培训师在整个过程中让学员有效的接受到知识,为学员提供条件信息,帮助学员达到适应岗位提高能力自我发展的目标。而让学员做到这一点,做为一个培训师就必须拥有更多更高层次的知识。还有一点就是要真正做到终生学习,就必须终生持有空杯心态,简单讲就是要谦虚,向学员学习,学员是最好的老师,我们可以通过互动来和学员进行探讨,让学员能更展示自己,在展示自我的同时你何常不是学习?向身边的每个人学习,学习无处不在,看如何如何去学,做为一个学习型的培训师,一定要懂得任何一个人身上都有值得自己学习的东西,明白学得越多未知更多的道理。

2、准备永远比资历更重要。俗话说台上一分钟台下十年功,关于这一点,我们可以找到无数成功者的事例来证明。象为我们做过培训的刘晓老师和培训职场上资深培训师余世维老师,我们看到的是他们在在讲台上精彩的演讲高超的指导技巧,但我们完全可以从他们的精彩高超中看到他们勤奋刻苦的磨练,正所谓宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来!

自己真正懂得做人的道理才可以为人解惑,才可以引导于人,否则再精彩的演讲再高超的技巧,只是博学员一笑的闹场,应付培训的时间消耗,无职业道德可言。

4、培训的真实性与意义。每个企业做培训的目的就是能通过培训,让员工更迅速地成长起来,能更好的服务于自己本职工作。也就是我们平时听到的化培训力为生产力的说法。化培训力为和生产力是一个很大的概念,这就必须立足于企业本身的状况以及培训的目的性,企业不能因为培训而培训,一定要有自己的培训制度与配套的评估,这一点我觉得咱们公司做的很好。对于企业的内部培训师来说,一定要了解企业培训的意义,一定要注重培训内容的真实性与针对性,去真正结合当前培训本身做诊断,知道培训需要什么,培训什么,缺什么,补什么,这是做培训的原则,也是一个内部培训师的职责。

5、兴趣是最大的动力。这个道理我们都懂得,但有了兴趣还远远不够,那就对这份职业的热爱。在本次本培训中刘有林老师不至一次的提到,对于我们这些已经跨了一只脚在培训师门槛里面的学员甚至想要跨进来的人说都是相当重要的。培训工作并不是如大家想象的那么简单,我记得刘晓老师在给大家做培训师说过这样一段话,她说:“做一个培训师,一定要读100本书,看100部电影,懂得分晰100个实际案例,如果可以至少要做100场以上的培训实练。”试想,如果我们没有足够的兴趣和足够的对这份职业的热爱,真难想象我们是否能坚持下去。经过多次培训的人都可以体会到,培训场如战场,在这个战场上,你可能遇到各种各样的学员,他们有的职高权重,有的知识丰富,有的甚至问题刁钻??,面对诸多的这些,做为一个培训师就必须有足够的兴趣来推动自己的进步,更重要的是有持之以恒信念,有足够的爱来呵护这份职责。

培训是一项任重道远的工作,需要全员的参与,接下来还有一个艰巨的任务等着我去完成,我会好好准备,把自己的所学所知分享给大家。我相信,我一定会做好,我更相信,通过我们内部培训师的努力,我们的培训工作一定会取得可喜的成果!

一、企业培训师不是单纯从事培训工作的企业培训师究竟是做什么的?

在接受培训之前,的确是存在很大的误解:我以为培训师就是在企业做培训的——不就是做个计划,写个讲义,上个课嘛。我相信,有我这种理解的人不在少数。事实上,企业培训师并不是我想象的这么简单。按照教材的定义:培训师是指能结合经济、技术发展和就业要求,研究开发针对新职业(工种)的培训项目,以及根据企业生产、经营需要,掌握并运用现代培训理念和手段,策划、开发培训项目,制定、实施培训计划,并从事培训咨询和教学活动的人员。

我们看看教材中关于制定培训总体计划、开发培训项目、开发培训课程、开发培训教材、教师任用资格与培训评估、指导培训工作、人员素质测评、岗位职务描述、现代教育培训技术应用、教学活动的组织管理、教学活动的实施各个章节的内容阐述,不难明白培训师究竟是吃什么饭干什么活的。

按照老师的概括,企业培训师的本质职责是企业培训工作的策划开发、组织实施,即培训管理者。在培训管理体系--iso10015培训体系中就有企业培训管理者的说法,这与iso9001中的质量管理者代表一样。企业培训师主要的工作在于企业培训的策划和组织管理,也即企业培训的管理者。

弄清楚这个概念,对于进一步发挥企业培训师作用,增强培训师自信心、调动培训师积极性等方面具有至关重要的作用。

二、企业培训师不是那么容易做的。

通过这几天的系统学习,知识丰富并具实战经验的老师用铁的事实告诉我们,培训师必须具备:自我感知的能力、激励他人的能力、建立关系的能力、变通的能力、前瞻的能力、控制的能力、把握职业界限的能力、诊断问题并找出解决方法的能力、从事商务的能力;良好的沟通、表达能力,以及组织教案、充分运用各种现代教学设备的能力;学习能力强,能不断更新知识和观念,特别需要有调动气氛的能力和案例分析能力,能够设计并运用课堂讨论、案例分析、模拟游戏、角色扮演等手法。

企业培训师不单单是培训,更重要的是培训的管理。要管理培训就必须是培训的内行,动起嘴来有两口子,动起手来有两刷子。培训师需要掌握的知识是相当广泛的,最基本的都要做到一专多能,尽可能是多专多能。不仅仅掌握知识,更需要丰富的实战实践经验,现场操作演示能力,对主讲的课程有丰富的相关工作背景,具有专业的培训或授课经验。要管理好企业的培训工作,就必须了解培训相关的法律法规,懂得企业培训的基本规律,掌握企业培训的各种相关知识和技能技巧,并能熟练运用于实践。同时,还必须了解有关经济的、市场的、质量的等方面的知识,特别需要掌握工商企业管理的知识,以及具备人员素质测评、岗位职务描述等人力资源开发相关的知识、工具、能力。

仅仅从前面这些肤浅的体会中,我们已不难感受企业培训师要学的东西、掌握的技能、熟练运用的工具实在是不少,这就意味着做培训师并不容易,做一名优秀的培训师就更难。

三、企业培训师的前景光明但道路是曲折的。

广东广播大学副院长邱培彪表示,虽然准入制度是企业培训师的趋势之一,但是准入制度管不住企业内部的培训师,尤其是一些舍不得花钱培养培训师的企业,因此,国家应出台专门政策,对企业内部的培训师也进行管理规范。邱院长说这话是针对“企业无法管理”忧虑而言的。

我个人认为,就算国家出台专门政策,对企业内部的培训师也进行管理规范,这也无多大的现实意义。你总不能像现在的生产许可证制度一样,你企业不具备多少个培训师国家就不允许你开业。就算是这样,像现在的若干行业的生产许可、卫生许可等等,其约束作用是相当有限的。而且就当前现实看,持证上岗的企业培训师未必是企业的必备要件。

第二,外请培训师有点啃鸡肋的感觉。有两个关键:一是提高一个企业的经营业绩,不是简单的一次两次哪怕是若干次系列化的培训就可以解决的,这是一个常识问题。哪怕你再深入调研,你开发的课程针对性再强,如果企业的相关配套政策跟不上,那也是收效甚微。还有就是一个企业本身的文化,要想借助培训师一己之力进行再造的话,几乎是一个美丽的神话。不培训,“要马儿跑,又不给马儿吃草”;愿意为部分员工或管理人员提供培训或是把培训作为奖励;头痛医头,脚痛医脚,为了培训而培训,没有系统。第二是除非长期跟踪合作,再深入的调研也难以做到贴近企业的实际,因为企业所处的内部外部环境是不断变化的,而我们现在企业界对培训界的看法多数是“就像做软件一样,顶多我修改一两个组件就足以应付”。

第三点忧虑来自我们做培训师的本身。这里我仅仅站在做企业内部培训的角度谈个人看法。当前,除了外资、合资企业和一些大型,以及像软件、电信、大中型餐饮娱乐等行业外,大多数企业都还没有专门的培训部门及培训师,特别是当前活跃的民营企业中的制造型企业更是如此。做培训的多半是兼职,我本人就是主管品质,仅仅是因为品管需要用到培训这么一种方式。在这种情况下,大家的主要精力都在主管工作上,就算想提高自己,都会在时间、精力等等多个方面难以把提高自己的培训能力放在重要位置,更不要说是放在首要位置。个人如此,企业亦然。

所幸,国家已经重视而且成效初显,企业认识不断提高且需求激增。这使我们看到了希望,也由此有了信心。虽然难度很大,当我相信我们通过这次培训,已经开始了“万里长征”的第一步,有了老师教给我们的渔具,再通过我们自身的不懈努力,我们就一定可以做合格的培训师进而成长成为优秀的培训师。

我在公司不是专职的培训工作者,但作为负责部门培训的管理人员,应该掌握培训的相关知识。所以为了能系统学习培训知识、掌握更多的培训技能技巧、开阔培训视野,考取企业培训师资格证,更重要的是为了真正提高员工素质及工作能力,为公司出力。我与公司签订了培训协议,报取万里培训学校的企业培训师培训班。

本次的培训老师按授课时间顺序依次为褚莉莉、赵瑞银、王颖莉、陆兆章老师,他们都各有特点,使我印象深刻,在他们身上学习到了很多知识,他们是我培训方面的启蒙老师,也是今后学习的榜样。

我们利用周末时间,共进行了四个月的培训学习,收获颇多,主要有以下五点心得体会:

一、培训需从岗位需求出发。

之前我一直在思考企业培训实效性差的原因,通过培训使我找到了最根本的答案,那就是培训要先做培训调研,了解需求,找到员工能力与岗位素质能力、员工素质与公司要求间的差距,然后深入挖掘该岗位优秀员工的做法及经验,梳理总结后有针对的对该岗位进行理论与实践培训,着重技能培训,而不是一味的采取机械宣贯式培训,这样才能真正提高培训的实效性,真正提高员工的工作能力。

1、授课流程清晰,层次分明,主要有开场白、目录、每段过门、每段正文、每段总结、结尾等。

2、语言表达要简洁、明了,仪表仪态要适合培训。

3、要选择与培训内容相适应的互动手段,如做问答、做练习、做游戏、看电影、情景模拟、角色扮演等。这样可以提高学员的接受度,以致提高培训效果。

4、要学会控场技巧,也要学会如何应对处理紧急局面。

三、学习需态度谨慎、思路清晰。

1、在学习中需掌握全书结构,将所有内容的框架刻在脑子里,如,岗位职务描述、人员素质测评、项目开发、课程开发、教材开发、培训质量管理、培训评估、现代技术应用等,并逐一进行消化吸收。

2、学习的思路需清晰,在对待方案设计时要掌握设计思路及模板应用,重要的是要联系工作实际开展。

3、注重学习方法与记忆技巧,快速、深刻的记住重点知识。

4、掌握考试技巧,借鉴以往经验。

5、做事要肯付出时间与辛苦,认真对待每一天,完成学习目标。

四、培训需知识渊博,现身说法。

在每个岗位上都要积极思考、尽职尽责,不断总结经验。经验丰富、知识渊博的培训师,可以现身说法,这样才更能吸引学员的注意力与好奇心,让学员敬佩培训师的经历与能力,激发学员的学习兴趣,以利培训效果的提高。

五、培训需熟练掌握各类培训工具。

例如,学习ppt制作新方法,使用褚老师传授的方法,将一个word版教材变成幻灯片形式,只需两分钟。而且可以批量加入不同照片。再加上配色技巧,解决了以往制作ppt费时、费力的困扰,可以在较短的时间内作出一份优美的幻灯片课件。

除了学习以上知识与技巧,在今后的工作中还要不断充电学习,更重要的是要勤于练习,修炼成一名优秀的培训师,为企业(部门)做好参谋和培训。

培训师顾名思义就是培训的老师,做好一名”老师”,不但要业务熟练,还要对”学生”言传身教,教会”学生”,教好”学生”.更不能出现误人子弟的现象,这样做不但害人还害己.

进入公司工作有几年时间了,公司的规模在不断的扩大,作为一名老员工,同时作为一名培训师,为许多新进公司的员工进行了培训,我对培训工作也有一些心得体会.以下是我的几点看法:。

1.把握好培训质量。

2.因材施教,最大限度挖掘潜力。

每个人的性格和特点是不一样的,我们要在培训的过程中发现新员工的优点,特点,,看现在培训的岗位是否适合它,有没有更适合的岗位,如果有那我们将为其更换更合适的岗位以发挥其本身的潜能.对于在培训中掌握技能慢的,我们要不断的鼓励,正确的引导,使其尽可能尽快的掌握工作技能,达到我们的培训要求,进入到新的工作岗位中.

3.不断学习,提高自身的竞争力。

以上是我的一些肤浅认识,我将在以后的工作中更加严格的要求自己,不断的学习提高自己整体素质,同样在以后的培训的工作中我也将会更加尽职尽责,为公司的发展贡献一份力量.

培训心得

2019年12月6日、7日,关于“新时期建设工程造价管控与结算疑难问题解析”的专题培训已结束,本人切实的感觉到了自身的提高,在此感谢领导安排的此次学习活动,感谢刘教授的精彩授课。此次的培训学习,使我的理论基础、业务修养等方面有了提高,进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性,增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。

结算,在整个成本管理环节中属于后端,是动态成本转变为实际成本的一个过程。在这个过程中,既可能出现问题,也可能发现问题。

俗话说,以终为始,以合同为对象,终点就是结算。将我们在结算中发现的问题进行总结、提炼,并在以后的项目管理之初予以重视和针对性投入,就能避免问题重犯,从而一个项目比一个项目做得更好。

刘教授的每一堂课都让我有许多收获,加之与不同单位的同行们聚集一堂相互交流,较全面的提高了自己的理解能力。参加本期培训让我有以下几方面的收获:

关于“造价管控”方面。

1、综合单价中风险范围、幅度划分以及工程价差调整问题:签订合同时一定要注意风险包含的范围,不可出现一切风险等字样。

2、固定总价模式下工程量清单错漏问题。

3、清单计价下投标报价与不平衡报价问题。

4、计日工、总承包服务费、工程变更、清标等问题。

5、人工费调整、材料价差调整问题:主要包括基准单价与材料消耗量确定、认质认价、信息价缺失与失真等。

关于“计价纠纷”方面:

1、不具备施工资质的个人,工程造价不能计取管理费。

2、实际施工人可以要求法院参照业主大合同进行造价鉴定。

3、可以依据承包人与发包人的造价鉴定结果主张工程款。

4、双方均不申请造价鉴定,法院可以根据进度款比例推定工程总造价。

关于“合同价款疑难问题”方面:

1、施工企业与其设立的项目部负责人签订的有关内部协议,约定免除施工企业对外承担责任的条款,不具有对外效力,不能约束第三人。

2、固定价合同中,非因承包人原因导致工期延误时,承包人可根据人工费调整文件要求发包人赔偿。

3、材料涨价:承包人有权请求法院适用情势变更原则对主材价格进行调差。适用情势变更的前提有两个:一是不可预见,二是确有重大损失。

4、挂靠情形下实际施工人不能越过被挂靠单位直接向合同相对方主张工程款。

面对激烈的市场竞争,在保证质量的基础上实现成本最低化以及利益最大化是建筑企业占领市场的主要手段。造价控制在实现建筑企业长足发展中起着重要的作用。管理是一个循环,把结算这个造价控制的后端做好了,下一个项目的造价控制就可以在前端有的放矢、更进一步。

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