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2023年员工能力提升心得体会(汇总24篇)

时间:2023-11-01 00:23:13 作者:影墨2023年员工能力提升心得体会(汇总24篇)

心得体会是一种对自己思考和行动的梳理,帮助我们更好地认识自己和改进自己。以下是一些来自不同领域的心得体会案例,希望可以给大家提供一些有益的参考。

能力提升年心得体会

作风建设永远在路上。为深入贯彻落实市委“作风能力提升年”活动工作要求,环卫行业将始终坚持凡事讲政治、始终立足谋事为群众、始终笃行干事重实效、始终紧盯成事争一流,围绕打造“最洁净城市”这一目标,不断锤炼过硬的作风能力,勇冲前头、勇立潮头、勇争排头,为提升城市环境品质,进一步增强群众的获得感、幸福感和安全感做出不懈努力。

习近平总书记要求,“城市管理要像绣花一样精细”。在城市管理领域,环卫是个大板块,是最容易暴露问题、最直接被市民感知、最影响群众日常生活的行业,也是创建全国文明典范城市、国家卫生城市复审等任务最重的行业。有个说法叫:“一天不干、三天难看,三天不干、一月脏乱”。也就是说环卫每天都是从零开始、每天都是新的,环境卫生精细化管理就是一场考验我们作风能力的攻坚战役。

在这场战役中,环境卫生管理处要勇当突击队,下沉一线、督战作战,既当指导员、又当战斗员,在狭路相逢的冲锋中做勇者胜者、在短兵相接的战场上拼刺刀亮剑,不断磨炼意志品格、不断提增作风能力。

在攻坚过程中,我们将坚持问题导向,紧盯道路保洁机扫率高压冲洗率不高、作业频次不够保洁效果欠佳、道路沟沿石和中央隔离带底部脏污不洁、背街小巷保洁标准不高质效较差等突出问题,跟上靠上抓落实、全力以赴促解决;我们将坚持目标导向,实施道路清扫保洁“增频提质”,要求各区市再增配100辆高效作业车辆,严格按照精细化标准规范作业,下大气力提高支路、人行道机扫保洁的频度密度,达到全市城市道路机械化清扫率100%,冲洗率85%以上的要求。持续创建“见底见本色、无灰无积尘”深度保洁道路,再达标300条使全市总量达1000条以上,总面积占比达50%以上,巩固好“蓝天保卫战”成果;我们将坚持结果导向,以督导为手段开展工作、以典型为引路推动工作、以考核为抓手促进工作,以实效定高下、以实绩论英雄、以在路上看得见摸得着的显著变化向人民群众交上一份满意答卷。

习近平总书记强调,“人民就是江山、江山就是人民”。水能载舟,亦能覆舟,这是千古不变的真理,必须和群众坐在一条板凳上,下大气力解决群众的急难愁盼,这更是真章。当前,卫生死角问题屡治不绝市民多有投诉、垃圾桶点污损满溢脏乱百姓屡见不鲜、生活垃圾出桶占路异味扰民群众广为诟病等等,这一个个难点痛点、堵点淤点,也是摆在我们面前不能躲开不能回避的又一场战役。

在这场战役中,环境卫生管理处要勇当爆破手,攻山头、炸碉堡,舍我其谁、奋勇争先,在一座座顽固堡垒攻克中挺身而出、在一个个顽症痼疾解决中骁勇善战,不断磨炼意志品格、不断提增作风能力。

在攻坚过程中,我们将扑下身子努力干,实施“卫生死角清零”行动,落实网格化管理和责任区制度,开展徒步巡查,组织市、区、街、社四级拉网式排查清理卫生死角,全力推动城区卫生死角动态清零;我们将撸起袖子加油干,开展“洁净桶点”行动,组织更新2万个垃圾桶果皮箱,加强桶点高压冲洗清洁作业监管,全力保持桶点完好干净整洁;我们将甩开膀子拼命干,实施“洁净清运”行动,增加居民生活垃圾收运频次,特别是重点部位、重点区域,创造条件、再造流程,推动厨余垃圾日间收运作业,最大程度减轻异味、噪声和出桶占路对环境交通影响,不断改善居住环境质量,以在路上感受到体验到的显著变化向人民群众交上一份满意答卷。

习近平总书记指出,“垃圾分类就是新时尚”。他始终关注这件“关键小事”,多次就垃圾分类工作做出重要指示批示。经过近三年的努力,我市的城市生活垃圾分类工作已经基本实现桶点设施全覆盖,分类投放、分类收集、分类运输、分类处理体系日臻完善,市民的垃圾分类习惯也正在逐渐养成。但必须清醒地认识到,对比上海、厦门、宁波等先进城市,目前阶段,大量干部群众等靠看热闹思想严重,不分类不细分、混投混放、混装混运问题突出,城市生活垃圾分类已走入布雷区、缓滞带,这又是我们不得不面对的新一场战役。

在这场战役中,环境卫生管理处和垃圾分类办要勇当排雷兵,身先士卒、率先垂范,英勇无畏、勇往直前,在一个个难啃骨头中砸骨取髓、在一道道坎坷危难中过障越险,不断磨炼意志品格、不断提增作风能力。

在攻坚过程中,我们将锲而不舍抓落实,围绕打造200个示范社区,发挥指导员作用,一个桶点一个桶点过筛,发扬钉钉子精神,一个小区一个小区过关,真真正正提高市民垃圾分类知晓率、参与率和准确率;我们将疏而不漏抓落实,推动3000处撤桶并点和255个密闭投放点改造市办实事,推动一批党政机关、学校医院、农贸市场、商场超市等公共机构示范建设,同时,以点带面,并辅以严管重罚,扎扎实实推动公共机构垃圾分类工作全面开展;我们将驰而不息抓落实,始终坚持党建引领、深入动员宣传发动、不断完善体系建设、持续推动习惯养成,同时,紧盯问题、盯住不放,一个接着一个办、一项接着一项干,踏石留印、抓铁有痕,坚决打好打赢垃圾分类攻坚战、持久战,以在路上扛得起推敲经得住检验的显著变化向人民群众交上一份满意答卷。

城市管理永远在路上。我们将不忘初心、牢记使命,始终践行“洁净万家”的环卫理念,持续发扬“见困难就上、见荣誉就让、见红旗就扛”的环卫作风,善始善终、善谋善行、善作善成,为城市管理高质量发展接续奋斗。

青年员工能力提升心得体会

青春年少,是员工成长的黄金时期,也是自我提升的关键时期。作为一名青年员工,我不断努力提升自己,不断突破自我,积极参与培训和学习,不断提高自己的能力。在这个过程中,我深刻体会到了提升能力的重要性,也获得了一些宝贵的心得和体会。

首先,掌握专业知识是提升能力的关键。作为一名员工,在工作中要有扎实的专业知识储备。只有掌握了专业知识,才能够更好地应对各种问题和挑战。我发现,通过持续的学习和培训,不断更新自己的知识,可以提高自己的专业水平,提高自己在团队中的地位和竞争力。因此,我积极参与公司组织的各类培训,加强对本专业知识的学习和理解,不断提高自己的能力水平。

其次,良好的沟通能力是提升能力的重要一环。无论是与同事、上级还是客户的沟通,都需要良好的沟通能力。只有有效地沟通,才能够更好地协调工作,解决问题,增强团队的凝聚力和合作力。通过与团队成员的沟通交流,我深刻认识到沟通的重要性,并不断努力提高自己的沟通能力。我主动与同事交流合作,学会倾听他人的意见和建议,善于与人交往,逐渐提升了自己的沟通能力,从而在工作中得到更好的发展。

再次,培养自主学习的能力对于提升能力也是至关重要的。在现代社会,知识更新很快,员工需要不断学习和适应新技术、新方法。通过自主学习,员工能够更好地发现自己的不足,并主动弥补这些不足。同时,自主学习也能够让员工在工作中更加独立,更有创造力。在我个人的成长过程中,我不断培养自主学习的能力,积极主动地追求新知识,通过自学和参与各类学习班,不断提升自己的能力。

此外,要善于思考和总结。在工作中,我们会遇到各种问题和挑战,只有善于思考和总结,才能够从中汲取经验教训,提高自己的能力。作为一名青年员工,我经常反思自己的工作表现,总结工作经验和教训,并将其运用到以后的工作中。通过不断反思和总结,我不断发现自己的不足,并主动改进,从而提升自己的能力。

最后,要保持积极乐观的心态。在工作中常常会遇到各种困难和挫折,只有保持积极乐观的心态,才能够勇敢面对困难和挑战,不断突破自己。我深信,积极乐观的心态会给我们带来无限的力量和信心,有助于我们更好地提高自己的能力。

综上所述,“青年员工能力提升心得体会”,通过不断提升能力,青年员工可以更好地适应工作环境,应对各种挑战,为企业的发展做出更大的贡献。在这个过程中,掌握专业知识、提高沟通能力、培养自主学习的能力、善于思考和总结、保持积极乐观的心态是至关重要的。只有不断努力,不断学习,才能够实现个人的成长与发展,提升自己的能力水平。

青年员工能力提升心得体会

在现代社会中,年轻一代扮演着越来越重要的角色。随着社会的发展和竞争的加剧,青年员工的能力提升显得尤为重要。在我的工作经历中,我积累了一些宝贵的心得体会,希望与大家分享。本文将从目标设定、学习能力、沟通技巧、领导能力和自我管理五个方面来阐述青年员工能力提升的心得体会。

首先,目标设定是青年员工能力提升的重要一环。作为一个年轻人,我常常感到自己对未来充满了期待和渴望,并且有很多想要实现的目标。然而,如果缺乏明确的目标,这些愿望就很难实现。因此,设定明确的目标对于实现青年员工能力的提升至关重要。目标应该具体而明确,可以分为短期和长期两种。通过分解目标,我们可以将其分解为一个个具体的任务,然后一步步地去完成。

其次,学习能力也是青年员工能力提升的重要方面之一。在当今竞争激烈的社会中,学习能力是一个非常重要的竞争优势。用学习能力不仅可以不断更新自己的知识和技能,还可以为自己打开更广阔的机会。因此,提升学习能力对于青年员工来说至关重要。具体来说,我们可以通过阅读、听课、参加培训等方式来提高自己的学习能力。同时,我们也要保持学习的热情和积极性,不断寻找新的学习机会。

此外,沟通技巧也是青年员工能力提升的关键因素之一。在工作中,良好的沟通能力是一个非常重要的优势。只有通过有效的沟通才能更好地与同事合作,解决问题,达到工作目标。因此,我们需要不断提升自己的沟通技巧。具体而言,我们应该主动聆听他人的意见,善于表达自己的观点,善于处理人际关系。此外,学习一些沟通技巧和方法也是非常有帮助的,如积极的身体语言、准确的语言表达等。

另外,领导能力也是青年员工能力提升的重要因素。虽然我们在职业生涯的早期可能还没有机会担任领导职务,但培养和提升领导能力对于我们的未来发展至关重要。领导能力并不仅指对下级员工的管理,更包括对自己的自我管理和对上级的沟通能力。领导能力的培养可以通过参加领导力培训、亲身实践和反思等方式来实现。

最后,自我管理也是青年员工能力提升的重要环节。随着年龄的增长,我们将面临更多的责任和挑战,需要更好地管理自己的时间和资源。因此,自我管理是青年员工能力提升的重要方面之一。具体来说,我们应该学会合理规划、组织和分配自己的时间,学会有效地管理自己的能量和情绪,提高自己的效率和生产力。

总而言之,青年员工能力提升是一个综合性的过程,包括目标设定、学习能力、沟通技巧、领导能力和自我管理等方面。通过设定明确的目标,充分发挥学习能力,不断提升沟通技巧,培养领导能力和自我管理能力,我们可以更好地适应现代社会的竞争环境,实现个人的职业发展和成长。希望我的心得体会能够对广大青年员工有所启示和帮助。

提升能力心得体会

本次高中英语教师网络培训的两位主讲老师,多次获得国家级省市级奖励和荣誉称号。有非常丰富的.教学经验。近年在全国各地做了二十多个讲座,深受好评。

首先,张亚伟老师把续写的要求和关键点进行展示,并从阅卷标准、评分细则等方面详解读后续写,清晰明了。也提出了要想达到高分作文的水平,平时要注意从词汇、语句、篇章多方面来培养学生。

宋xx老师对一轮二轮和三轮的复xxx行了详解。宋老师认为一轮复习,应浅尝辄止,以认识为主,主要是抓落实。正所谓略讲怡情,深究伤身。二轮应细致语法总结规律。三轮应该提炼做题规律,缩小复习范围。同时宋老师对阅读理解和完形填空进行了精辟的讲解与分析,让我们对题型和考点有了更深层次的理解。

在今后的教学中,我们要认真贯彻新高考、新课标的要求,讲练结合,将各种方法融会贯通,争取获得更好的教学效果。

员工能力提升培训心得体会

作为______信用联社的新员工,第一期就参加了____农村合作联社(合作银行)在上海金融学院组织的新员工培训班,感到莫大荣幸。这次新员工培训为期12天,实行半军事化管理,培训期间不能外出,学员培训的日常管理授权教官和班主任共同管理。对于这次培训,我有一下几个心得:

作为______信用联社的新员工,第一期就参加了____农村合作联社(合作银行)在上海金融学院组织的新员工培训班,感到莫大荣幸。这次新员工培训为期12天,实行半军事化管理,培训期间不能外出,学员培训的日常管理授权教官和班主任共同管理。对于这次半军事化管理培训,我感触颇深!

一、千里之行,始于足下

“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”走一千里路,是从迈第一步开始的。从《当前国际国内金融形势介绍》、《新行员职业化礼仪》到《金融基础一》、《金融基础二》、《商业银行业务》、《会计学原理》、《银行会计基础》、《银行支付结算》、以及《新行员职业化训练――职业化仪表与商务礼仪》等,课程安排丰富紧凑、有声有色。我们用这些最普通,但又最实在的钥匙打开了这扇门,步入了全新金融世界,领略金融无限风光。

二、天行健,君子以自强不息

“立正、稍息、向右转……”在教官的严肃带领下,我们来自温州各个行社的90位学员,学到了什么叫永不言弃、永不言输、永不言败、自强不息的精神。本次培训制定了严格的作息时间,12天的培训,早操6:30出操,下午13:30上课、晚上19:00上课,睡觉22:00,但期间无一人迟到、无一人早退,下课就餐井然有序,无一人插队。军训能够培养我们坚强的意志和韧性的毅力,当我们迎着冷风纹丝不动的挺拔军姿、听教官训话,这最能培养人的意志和韧性的毅力,人的一生,终究会经历许多困难和挫折,有时候甚至是非人的磨难,能否度过难关,靠的就是自己有没有坚强的意志和韧性的毅力,有没有吃苦耐劳的品质。

三、无他,唯手熟尔

看着《点钞技能训练》的邵老师那高超的点钞技能,让我惊诧不已,原先钞票还能够这样的四指拨动,只见她那熟练地用左手手指固定好点钞券,右手四指如飞,一次四张,让人目瞪口呆。课中,我如法炮制,但是十来次,手有微酸。问及邵老师点的如此高超,传授技能技巧和经验时,邵老师看了我点钞四指手法时说,你指法拨的已经对了。我反问,那你拨的如此之快,有何捷径邵老师面有微笑:“熟能生巧。”当听到一个高手轻描淡写的将自己的成功归结为“无他,唯手熟尔”时,其中的酸甜苦辣就更耐人寻味。

四、送人玫瑰,手留余香

这次培训,作为______联社一行九人的带队人,又是班委第三组组长,我每一天坚持在早上和午睡起床时,提早15分钟,给______学员寝室以及第三组每个成员寝室打个电话,叫醒服务。由于以前学过金融和会计的一些基本知识,对课上老师讲的也能较快理解,在晚自修小组讨论上,对于那些还不是很理解的学员解释问题,主动的关心他们。虽然这样会占用掉自己的一些学习时间,但当其他社学员夸奖我们______联社代表队有多么的团结时,第三组组长的服务到位时,我是有说不出的自豪和喜悦。善待他人,就是善待自己,将你的快乐分享给别人,也就得到了分享别人快乐的机会,因为幸福是:送人玫瑰,手留余香。

培训生活结束了,知识仅仅是扎实了基础,对于实践还尚有距离,但是他却给我们每个人留下沉甸甸的财富和无尽的思忆。

员工作风能力提升心得体会

作风是一种态度,是一种个人和组织对待工作的方式。良好的工作作风对于个人和组织来说都非常重要。在工作中,提升自己的作风能力是每个员工必须要努力的方向。下面我将从培养自律意识、高效组织能力、团队协作精神、积极进取心以及持之以恒的态度这五个方面分享我的心得体会。

首先,培养良好的自律意识对于工作作风的提升至关重要。自律意味着能够自觉遵守规章制度,合理安排工作时间,并用规范的流程来完成任务。个人自律的培养需要一定的方法和坚持,我通常会制定每天的工作计划,合理分配时间,根据优先级完成任务。同时,我也会纪律性地遵守公司的规章制度,保持良好的工作纪律。

其次,高效的组织能力是提升工作作风的重要方面。能够高效地组织和安排工作,可以提高工作的效率和质量。我通常会将一件复杂的任务分解成若干个小目标,并制定详细的工作计划,根据时间确定各个阶段的目标和计划。同时,我也会善于利用各种工具和资源,提高工作效率,保证任务的及时完成。

第三,团队协作精神对于工作作风的提升也是非常重要的。一个团队的成功离不开每个人的共同努力和协作。在团队中,我会保持积极的沟通和合作态度,与团队成员进行密切的合作和交流。我会尊重每个人的意见和贡献,协调团队内部的冲突,共同解决问题。

第四,积极进取心是提升工作作风的重要因素。积极进取心意味着对工作充满热情和动力,不断追求进步和发展。在工作中,我会保持积极主动的态度,主动学习和掌握新知识和新技能,不断提高自己的专业能力。同时,我也会积极参加各种培训和学习活动,开拓自己的视野和思维,为公司的发展贡献自己的一份力量。

最后,持之以恒的态度是提升工作作风的关键。持之以恒的态度意味着坚持和不断努力,不轻易放弃面对困难和挑战。在工作中,我会保持坚韧不拔的毅力,努力达成目标,解决问题。同时,我也会不断反思自己的工作表现,总结经验教训,不断改进和提高自己的工作作风。

总之,提升员工作风能力是每个员工必须要努力的方向。通过培养自律意识、高效组织能力、团队协作精神、积极进取心以及持之以恒的态度,我们可以不断提高工作的效率和质量,为个人和组织的发展做出更大的贡献。因此,我将持续努力,不断提升自己的工作作风能力,成为一名更加出色的员工。

青年员工能力提升心得体会

近年来,随着社会的不断发展,青年员工在职场中扮演着越来越重要的角色。面对日益激烈的竞争环境,他们不仅需要努力提升自己的专业能力,还要具备良好的沟通技巧和团队合作精神。在工作的过程中,我收获了许多关于青年员工能力提升的心得体会,下面将从自我管理、沟通能力、专业素养、团队合作和持续学习五个方面进行论述。

首先,自我管理是青年员工能力提升的基础。在职场中,青年员工需要对自己的时间和精力进行合理的分配,做好工作计划和目标的设定。我曾经遇到过工作任务繁重的情况,但通过合理的分配工作时间和优先级,设置清晰的目标,我成功地完成了任务。从中我明白了,合理的自我管理能够有效地提高工作效率,提升自己的能力。

其次,沟通能力是青年员工必备的技能之一。在工作中,与同事、领导和客户进行高效的沟通是非常重要的。我曾经参与过一个跨部门合作的项目,由于各部门之间的信息沟通不畅,导致项目出现了许多问题。通过这次经历,我深刻认识到沟通的重要性。为了提高自己的沟通能力,我主动参加了相关的培训并加强与同事的交流。通过这些努力,我的沟通能力得到了显著的提升。

第三,专业素养是青年员工在职场中立足的关键。作为一名青年员工,我们需要不断学习新知识,增加自己的专业知识储备。我常常通过参加相关的培训和读相关的书籍来提升自己的专业素养。在项目中,我总是尽我所能地发挥自己的专业特长,并且乐于分享和学习他人的经验。在不断提升自己的专业素养的过程中,我意识到只有具备扎实的专业知识,才能更好地应对职场的挑战。

第四,团队合作是青年员工成功的重要支撑。在工作中,我们常常需要与他人进行合作,而优秀的团队合作能力是青年员工能力提升的重要标志。我曾经参与过一个团队项目,在这个过程中,我学到了团队合作的重要性。通过分工合作、相互支持和共同协作,我们成功地完成了项目,获得了领导的肯定和同事的赞赏。通过这次团队项目的经历,我深刻体会到,只有懂得团队合作,才能更好地发挥个人优势,实现个人和团队的共同目标。

最后,持续学习是青年员工能力提升的长久之道。职场中的知识和技能不断更新,只有不断学习和进修,才能保持竞争力。在我的工作中,我始终保持了学习的热情,不断地通过培训、自我学习和经验总结来提升自己。我也鼓励身边的同事一起学习和进步,通过分享和交流来帮助彼此提高。通过不断学习,我相信自己的能力将不断增强,为自己的职业发展打下坚实的基础。

总结起来,青年员工能力提升心得体会归结为五个方面,即自我管理、沟通能力、专业素养、团队合作和持续学习。这些方面互相关联,共同构成了一个青年员工能力提升的完整体系。在今后的工作中,我将继续努力提升自己的能力,不断学习和成长,为公司和社会做出更大的贡献。

员工作风能力提升心得体会

随着社会的发展,员工作风能力的提升成为了现代企业发展的必备条件。提升员工作风能力,不仅能够提高工作效率,还能够提升员工的综合素质,使其能够更好地适应企业的变革和发展。以下是笔者在工作中的一些心得和体会,希望对于需要提升员工作风能力的企业有所帮助。

首先,注重个人素质与能力的提升。作为一名员工,在提升作风能力的过程中,个人素质的提升是首要的。只有不断提高自身的知识水平和技能,才能够更好地适应工作的需要。在我个人的工作中,我主动报名参加了公司组织的技能培训班,不仅学到了新的知识,还得到了同事和老师们的指导和帮助。通过不断的学习和实践,我不仅提高了自己的专业素质,还提升了自己的工作能力。

其次,积极主动参与团队合作。团队合作是企业中的重要一环,也是提升员工作风能力的关键因素之一。在团队工作中,每个人都有自己的责任和任务,但只有相互配合,形成良好的团队合作氛围,才能够完成工作任务。作为团队中的一员,我积极主动地与同事们进行沟通和协作,共同解决问题。通过团队合作,我不仅学会了倾听和沟通,还增强了彼此之间的信任和互动。

再次,保持良好的工作态度和积极的工作心态。在工作中,态度决定一切。一个良好的工作态度和积极的工作心态能够激发出员工的工作潜力,使其能够更好地应对挑战和困难。在我的工作中,尽管遇到过一些困难和挫折,但我一直以乐观的态度去面对。我相信困难是暂时的,只要保持积极的心态,总会找到解决办法。通过对困难的克服和挑战的迎接,我不仅提高了自己的工作能力,还获得了更多的成果。

最后,不断反思和总结经验教训。在提升员工作风能力的过程中,定期的反思和总结是十分必要的。只有通过反思和总结,才能够发现自己的不足之处,进而改进和提高。在我个人的工作中,我会定期对自己的工作进行反思和总结,找出自己的不足之处,并制定相应的改进措施。通过持续不断的反思和总结,我不仅提升了自己的工作水平,还培养了自己的自我管理和自我提升的能力。

总而言之,提升员工作风能力是一个长期而艰辛的过程,需要员工不断地努力和付出。通过注重个人素质与能力的提升,积极参与团队合作,保持良好的工作态度和积极的工作心态,以及不断反思和总结经验教训,我们能够逐步提升自己的工作能力,实现个人和企业的双赢。相信只要我们坚持不懈地努力,一定能够在员工作风能力的提升中取得更好的成绩。

员工能力提升培训心得体会

为期十天的省行培训转眼即逝,那里留下了我们静静聆听前辈教导的身影,那里留下了我们最真最灿烂的笑容。暮然回首,这样欢聚一堂的机会已然不多,我们即将浩浩荡荡的奔赴工作岗位,以全新的`精神面貌迎接新的挑战,内心诚惶诚恐,却又满心欢喜和期盼。

如果有人问我,培训期间给你留下印象最深刻的是什么我想说,是榜样的力量。每一位为我们授课的省行领导,他们的做人准则、工作经历和体会都深深的感染着我们,他们博学多才,他们经历丰富,他们谦逊有礼,他们勤勤恳恳,兢兢业业,甚至连培训班每一天与我们朝夕相处的老师,他们无微不至的关怀和服务精神,都令人为之动容。感谢培训班的老师为我们真诚而温馨的付出,感谢省行带给的培训机会,带给我们全新的精神洗礼。

如果有人问我,培训期间你最大的收获是什么我想说,是实现了由菁菁校园的学生走向职业人的心态转变。在那里,我们了解了中国农业银行的发展历程、基本概况、业务模块、风险管理、公文规范、服务礼仪、薪酬管理体系,人才培养和晋升制度。透过系统的学习,学员们明确了自己的职业发展方向,规划人生蓝图,踌躇满志。

“违规就是风险,安全就是效益,合规创造价值……”,依法合规的观念已经深入人心,银行业是个高风险的行业,在金融创新浪潮的推动下,金融业逐渐发展成为主要带给风险转移策略的银行,从某种好处上讲,商业银行就是“经营风险”的金融机构,以“经营风险”为其盈利的根本手段,健全的风险管理体系能够为商业银行创造附加价值,在市场上获取盈利机会的风险承担潜力,是现代商业银行核心竞争力之所在,风险存在于商业银行的每一个业务环节,全面的风险管理体现为每一个员工的习惯行为,因此,作为一名银行从业人员,我们就应时刻具有风险管理的意识和自觉性,主动预防工作中可能潜在的风险因素,同时,注意保护自己。

“欢迎加入农行大家庭!”这句温馨的话语不断地在每一位前辈的发言中得以重复,确实如此,培训期间,培训班透过组织各种文体活动,增进学员之间的沟通交流,其乐融融。

每一天的行程都安排得很充实,上课学习,体育比赛,演讲比赛,文艺汇演排练等丰富多彩的活动,为新学员带给了一个展现自我,融入农行大家庭的舞台。个性是文艺汇演的排练,加深了学员们彼此的了解,我们肆意的挥洒青春的汗水,绽放最炫丽的青春,在文艺汇演这个活跃的大舞台上,充分地展现农行新一代员工的亮丽风采!在此,预祝20____年中国农业银行广东省分行第三期新员工培训班文艺汇演取得圆满成功!

中国农业银行在成功上市之后,以市场为导向,以客户为中心,以效益为目标,努力把农业银行建设成一家面向“三农”、城乡联动、融入国际、综合经营、致力为最广大客户带给优质金融服务的现代化全能型银行。我们作为农行的新员工,本着爱岗敬业,勤勉尽职,依法合规的职业心态,踏上征途,追求卓越,共创辉煌!

最后,谨以下文与各位同事共勉:

知之非艰,行之惟艰,知难行易,知行合一,行我所信,信我所行。

能力提升年心得体会

在20xx年工作开局之际,市委、市政府在全市开展“作风能力提升年”活动,旨在推动广大干部转作风、强能力、抓落实、促发展,为加快建设现代化国际大都市强化保障、凝聚力量,以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。市委、市政府召开动员大会后,我局迅速行动,印发了《关于开展“作风能力提升年”活动的实施方案》,旨在锻造我局干部队伍“凡事讲政治、谋事为群众、干事重实效、成事争一流”的作风能力。市委党校敬志伟教授围绕学习习近平总书记关于作风建设的重要论述进行了专题授课,为全局干部职工如何加强作风建设、提升履职能力、抓好工作落实指明了方向,提供了遵循。作为我局的一名中层干部,具体工作中承上启下,如何正确认识并努力提升作风能力,落实好局党组的工作部署和要求,就显得尤为重要且具现实意义。结合工作实际,谈一点个人的认识和体会。

市委、市政府为什么要同步开展作风、能力提升年活动?因为,“为政之道,重在落实”,开展“作风能力提升年”活动,就是要抓转变作风,抓落实能力。显然,作风与能力是一脉相承、不可或缺的。能力强作风差会坏事,作风正能力差会误事,能力强作风正方能成事。好作风和真本领只有比翼齐飞,方能显示出助推发展的强大威力。市委、市政府和局党组通过狠抓作风建设,达成提振干部精神状态,扫除思想上的障碍、精神上的顽疾,能力提升就会事半功倍。可见,由“改作风”无缝衔接转而“强能力”,这有计划、有步骤的活动部署,恰恰是统筹了作风与能力的辩证关系,体现了市委、市政府和局党组整体思维、系统观念,尊重了事业发展规律,正是抓发展的科学方法。

我以为,能力,必然由作风来承载,而作风本身就是一种能力,优良的作风是最大的能力。作为一名处长,作风对能力的作用和影响是双重的,作风好,既能带动和影响处室同志不断增强事业心和责任感,又能促进自身养成求真务实的品质,推动各项工作的贯彻落实。事实证明:一个作风扎实的领导干部,往往能深入实际,随时发现并解决问题,工作效率高;一个作风民主的领导干部,往往能充分相信和依靠群众,想群众之所想,急群众之所急,为群众办实事、做好事、解难题。

不可否认,现实中不同程度地存在这样的情况:有的同志确实还没有正确认识到作风建设与能力建设的关系,碰到需要解决的问题,不是积极地从改进作风入手,主动想办法加以解决,而是一味强调不具备相应的客观条件,遇着困难绕道走,或是虽想了一些办法也是敷衍塞责。因此,我们有必要旗帜鲜明地亮明“作风就是能力”的观点,只有认识到了这一点,才能自觉地把加强作风建设作为提高履职能力的一个着力点,通过大力改进作风来提高履职能力,通过提高履职能力来促进工作落实。

一要解决好“精神状态”的问题。毛主席曾经作出著名论断,“政治路线确定之后,干部就是决定的因素”。同理,市委、市政府作出决策部署,局党组作出工作安排后,处长是抓好工作落实的核心和关键。要抓好落实,就必须有一种奋发有为的精神状态,雷厉风行的工作激情,锐意进取的开拓精神,精益求精的工作标准。

二要解决好“认真较真”的问题。要注重从不落实的问题抓起,分析解决问题的症结,增强抓落实的针对性和时效性。如“星期三问城管”品牌行动,实现政府和群众、媒体的深入交流互动,创新搭建了一个倾听民意、汇聚民智、纾解民忧的平台,但是根本目的和问题关键在于“事要解决”,要以一个又一个问题的解决,赢得民心,获得群众的信赖和支持。

三要解决好“深入细致”的问题。改进作风抓落实,必须注重抓广度、深度和精度。就是要把抓落实延伸到城市管理的每一个角落,渗透到为群众办实事的每一个环节。要深入基层和群众调查研究,掌握城市管理的真实情况、摸索各行各业的特点规律,把各项工作落实好。要在各项重点工作和整治行动中,想到、看到、抓到任何细节,真正实现城市精细化管理。

四要解决好“持之以恒”的问题。要使常劲、韧劲和拼劲,任何时候都不能有丝毫的松懈,要勇于突破思维定势和传统经验的束缚,确保完成的每项工作都能让组织放心、社会受益。

一要善于科学统筹。抓落实的能力首先是一种决断能力。作为一名处长,任何工作,都要把握住局党组和上级的意图、部署要求与本处室工作实际的最佳结合点,制定切实可行的措施,创造性地抓好工作落实。

二要坚持目标引领。要坚持高标准、严要求做工作,紧紧抓住牵动全局的主要工作、事关长远的重大问题、关系群众切身利益的紧迫任务,突出抓好重大活动、重点工作、重要节点,充分发挥宣传报道的统筹设计、整体策划、节奏把控作用,选好切入点、找准着力点,整合资源,在重点突破中实现整体推进。

三要立足具体实际。从具体事情抓起,就是要把局党组的原则要求变成可操作的具体措施,每项措施都要有明确责任主体、时间进度,一项一项地分解,一件一件地落实。

四要加强沟通协调。要做好舆情监测处置、文明城市创建、志愿服务开展等工作,必须要有协调作战的团队精神,要尽量避免扯皮,消化矛盾,防止有的事大家争着干,有的事相互推诿的现象出现。

作风能力建设永远在路上,永远没有休止符。作风能力建设的关键在于谋事为群众、干事重实效。作为一名党员干部,不管从事什么工作,履职哪个岗位,只有自觉树立全心全意为人民服务的宗旨意识,站稳群众立场,增强群众观念,用心用情用力解决好群众的急难愁盼问题,让群众有更多、更直接、更实在的获得感、幸福感、安全感,才是我们搞好“作风能力提升年”活动的真正目的和根本要义。

员工作风能力提升心得体会

作为一名员工,不断提升自己的工作作风能力是非常重要的。只有具备良好的工作作风,才能更好地应对各种挑战和任务,取得更好的工作成绩。在过去的一段时间里,我通过不断学习和实践,总结出一些心得体会,希望能与大家分享。

首先,要有高度的责任心。一个有责任感的员工会严格要求自己,勇于承担责任,时刻把工作放在首位。在我工作的过程中,我时刻提醒自己要对自己的工作负责,对自己的行为负责,对公司和团队负责。只有如此,我才能更好地完成自己的职责,不辜负公司和领导对我的期望。

其次,要保持积极的工作态度。在面对工作中的困难和挑战时,我们不能消极退缩,而是要通过积极的心态去克服它们。我常常告诉自己,只有保持积极、乐观的态度,才能在困境中找到突破口,并从中学到更多的经验和教训。同时,我也鼓励身边的同事们,共同面对困难,相互支持、互相鼓励,共同克服困难,取得更好的工作成绩。

再次,要注重细节和精益求精。在工作中,一个细节的疏忽,往往会导致整个工作的失败。因此,我们不能忽视工作中的每个环节和细小的事物。我经常保持一种持之以恒的精神,不轻易放弃,不让自己的工作有半点马虎之处。在每个环节上,我都会细致入微地进行考虑和处理,尽最大努力做到精益求精。只有这样,才能够获得领导和同事的认可。

另外,要不断学习和提升自己。在现代社会,只有不断学习和提升自己,才能适应时代的发展和公司的需求。我时刻保持学习的状态,通过不断读书学习和参加培训,不断提高自己的专业能力和综合素质。在不懈的努力下,我不仅提升了自己的知识水平,还增强了自己的领导能力和团队合作能力,使自己更好地适应了公司发展的需要。

最后,要善于与人沟通和合作。在工作中,一个人的能力虽然重要,但与人沟通和合作的能力同样重要。我积极参与团队建设活动,与同事们进行广泛的交流和合作。在团队中,我不仅能够发挥自己的专长,也能够倾听他人的意见和建议,形成了相互促进、共同进步的良好氛围。在沟通和合作中,我不断学习和提高自己的交流能力和协调能力,不仅加强了与同事们的合作,也提高了自己的工作效率。

总之,员工作风能力提升是一项长期的任务。通过养成高度的责任心、积极的工作态度、注重细节和精益求精、不断学习和提升自己以及善于与人沟通和合作等良好的工作作风,我们能够更好地适应工作的需求,提升自己的职业素养,实现个人职业发展和公司业务发展的双赢。让我们一起努力,不断提升自己的工作作风能力,为公司的发展贡献自己的力量。

员工能力提升培训心得体会

通过此次学习培训活动,感到收获颇丰。一是拓宽了思路、明确了方向。这次学习使我们进一步认识到,只有不断增强发展意识、改革意识,才能有效应对各种困难和挑战,才能科学确定奋斗目标和努力方向,从而为横山水利的建设发展做出自己的贡献。二是掌握了知识、提高了素质。在日常工作中的理论学习自身存在理论学习的深度不够、理论学习的系统性不强。通过此次集中培训,对于本单位在工作中遇到的问题在理论层面有了更深一层的理解和领会,对进一步增强理论修养、拓展知识覆盖、提升综合素质奠定了扎实的基础。

学习永无止境。回到工作岗位后,我要结合自身工作实际,进一步做到深入学习、积极宣讲。着重深化对新思想、新观点、新论断的理解,使认识更深刻、视野更宽广、思路更开阔,对党员干部职工的宣讲更透彻;进一步做到结合实际、推进工作。我将坚持学以致用、以用促学,深化发展意识、改革意识、创新意识,不断开创工作新局面。

一、常抓不懈落实学习制度。

讨相结合、轮流讲党课相结合;改进学习方式方法,制定年度学习计划,每次学习有专题,定期安排交流研讨活动,注重理论学习的系统性和针对性,结合工作实际,重点在学深学透上下功夫,在深钻细研上下功夫;严格集体学习请假制度,真正把理论学习作为一项硬任务落到实处。

二、靠实责任激发工作活力

按照横山县水务局20____年制订的发展的重要任务、长远目标和各项落实措施,激发党员干部的工作积极性与创新活力;重点在分解责任与落实措施上做文章,强化责任意识,形成各负其责、协调统一、相互配合的良好机制,充分调动班子成员及党员干部的主动性和创新精神;通过履职担责,促进班子成员牢固树立整体观念和大局意识,营造想干事、能干事、干成事的良好氛围。

三、坚持沟通促进凝心聚力

坚持党政一把手之间、党政主要领导与副职之间、副职与副职之间的沟通交流作为一项基本制度,长期坚持;在召开局务会时,安排一定时间让班子成员讨论工作、交流思想,争取在认识上达成一致,在行动上形成默契;党政主要领导率先垂范,班子成员紧密配合,坚持“大事讲原则,小事讲风格”,做到相互尊重理解、相互信任支持,不利于团结的话不说,不利于团结的事不做,不断增强班子的凝聚力、向心力和战斗力。

四、带头示范引领清廉务实

严格按照中省市县各级相关要求,对违纪、违规现象进行教育整顿,严肃纪律,重申制度;领导班子成员率先垂范,党员干部从自我做起,大力倡导埋头苦干,清廉务实的作风,自觉做到廉洁自律,不浮藻、不攀比、不抱侥幸心理,自觉做到审慎用权、立党为公,用真心真情赢得职工群众的支持和拥护。

五、保持一致形成强大动力

在工作中,以大局为重,确保大局的政令畅通,确保各项工作任务落到实处,坚决同大局在思想上、目标上、行动上,工作上保持高度一致;坚持民主集中制原则,不断强化领导班子创新力、凝聚力、和谐力、执行力、公信力建设,推进班子民主建设,完善班子工作机制,以团结和谐的领导班子推动各项工作顺利开展;大力开展艰苦奋斗,爱岗敬业的教育活动,做到上下一条心,拧成一股绳,增强全局上下的集体荣誉感,形成整体合力,推动各项工作稳步有序的开展。

心得体会提升能力

能力的提升是每个人都追求的目标,它是我们走向成功的关键。在我积极努力地提升能力的过程中,我有幸从中收获了许多宝贵的心得体会。在这篇文章中,我将分享我个人的五个关于提升能力的心得体会。

首先,我意识到设置明确的目标是提升能力的第一步。在过去的一段时间里,我发现只有在我清楚地知道我想要实现什么时,我的学习和工作才会变得更加专注和高效。因此,我会把我的目标写下来,将它们分解为具体的短期目标,并设定一个时间表来追踪我的进展。这一策略帮助我更加专注于我的目标,提高了我的工作效率。

其次,我深刻认识到学习是提升能力的基石。学习是一种持续不断的过程,没有止境。为了不断增加自己的知识储备,我开始主动积极地参加各种培训和学习机会。我报名参加了各类技能培训班、在线课程和研讨会。这些课程帮助我学到了许多新的知识和技能,并且更重要的是,它们激发了我的求知欲望,让我在不断提升自己的过程中感到满足和充实。

第三个心得体会是锻炼和培养自己的思维能力。在提升能力的过程中,思维能力在其中起到了至关重要的作用。通过定期阅读、思考和参与有挑战性的任务,我逐渐培养了自己的分析和解决问题的能力。我发现通过意识地推动自己的思考方式,我能够更好地应对复杂的情况和困难。对于我来说,思维能力就像是一把钥匙,能够打开通向成功的大门。

第四个心得体会是培养良好的沟通能力。无论是在工作中还是在日常生活中,良好的沟通能力都是非常重要的。我开始关注自己的说话和听取的方式,并主动寻求反馈来改进自己的沟通能力。我学会倾听,尊重他人的意见,并能够清晰地表达自己的想法。这样,我可以更好地与他人沟通和合作,从而提高工作效率和团队合作能力。

最后,我明白了要提升能力,充满动力和坚持不懈是必不可少的。在实现自己的目标的过程中,我会遇到各种各样的困难和挑战。但是,我不会轻易放弃,而是坚持不懈地努力。我将我的目标和梦想视为我前进的动力,对自己的能力和潜力保持充分的信心。正是这种坚定不移的动力驱使着我不断取得进步,不断提高自己的能力。

通过不断地反思和总结,我在提升能力的过程中获得了宝贵的心得体会。首先,我明确了自己的目标,使自己更加专注和高效。其次,我重视学习,通过各种途径不断增加自己的知识和技能。第三,我不断培养和锻炼自己的思维能力,使自己更具分析和解决问题的能力。第四,我注重发展良好的沟通能力,与他人更好地合作。最后,我始终保持动力和坚持不懈的态度,不断提升自我。这些心得体会在我走向提升能力的道路上起到了重要的指导作用,它们也可以帮助其他人更好地提升自己的能力,实现自身的目标。

能力提升.心得体会

能力提升,是每个人努力追求的目标。无论是在学习、工作还是生活中,提升能力都可以帮助我们更好地面对挑战并取得成功。在我的成长过程中,我深刻体会到了能力提升的重要性,并逐渐摸索出了一些心得体会。

首先,能力提升需要持续学习。学习是能力提升的基石。只有通过不断地学习,我们才能够掌握更多的知识和技能。对于我来说,我发现多读书是提升能力的有效途径。通过读书,我可以了解到各种不同的观点和思维方式,拓宽自己的思路。此外,我还喜欢参加各种培训和讲座,通过与他人的交流和学习,不断提升自己的专业能力和解决问题的能力。

其次,能力提升需要实践。光靠理论知识是不够的,只有通过实践才能真正地将所学知识转化为自己的能力。在学习阶段,我会进行各种实验和练习,不断巩固所学的内容。在工作中,我也会主动承担一些项目或任务,通过实践的机会提高自己的能力。通过实践,我不仅可以更好地理解和应用所学知识,还可以发现其中的不足之处,并进行改进。

第三,能力提升需要挑战自我。要想提升能力,我们不能止步于现有的舒适区内,而是要勇于挑战自我。我常常给自己设定一些目标,然后努力去实现它们。这些目标可能是提升某项技能,完成一项困难的任务,或者超越自己的极限。通过不断地挑战自我,我逐渐克服了自身的局限,提升了自己的能力。同时,挑战自我也能够增强我的自信心,让我在面对各种困难和挫折时更加勇敢和坚定。

第四,能力提升需要与他人合作。人无完人,每个人都有自己的长处和短处。与他人合作可以帮助我们互补彼此的能力,共同实现更大的目标。在我所参与的团队项目中,我学会了倾听他人的意见,尊重他人的观点,与他人进行有效的协商和沟通。通过与他人的合作,我不仅学到了许多新知识,还提高了自己的团队合作能力和领导能力。

最后,能力提升需要坚持与改进。能力提升是一个长期的过程,需要我们不断地坚持和改进。在能力提升的过程中,我们可能会遇到许多困难和挫折,但只有坚持下去,才能享受到提升带来的成就感和满足感。同时,我们还要不断地反思和改进自己的方法和策略,找到更有效的方式来提高能力。只有持续地投入和努力,我们才能不断提升自己的能力,在不断的成长中获得更大的成功。

能力提升是一个持续不断的过程,需要我们保持积极向上的心态,并付诸行动。通过持续学习、实践、挑战自我、与他人合作以及不断的改进,我们可以不断地提升自己的能力,更好地应对各种挑战并取得成功。在未来的日子里,我将继续努力,持续提升自己的能力,为实现更大的梦想和目标而奋斗。

教师能力提升心得体会

教育的本质是培养人、塑造人、发展人。

弘扬、培植学生的主体性、增强学生的主体意识、发展学生的主体能力、塑造学生的主体人格,已成为现代教育追求的目标。

在新课程改革的实施过程中,人们逐渐认识到教师是课程改革成败的关键,“一切教育改革将最终发生在课堂”。

因此,教师素质对教育而言至关重要。

由于时代的变迁及基础教育课程改革的需要,我们不得不重新思考教师的教学基本功,从时代和发展的高度来重新定义教师教学基本功,使教师在教育教学的实践中磨练、升华出新时代教师所需要的教学基本功。

学校教育中实施学生主体教育的关键在教师,学生主体发展的重点在课堂上。

因此,在教育中,首要任务是建设一支有利于学生主体发展的教师队伍,以提高教师课堂教学能力,促进学生主体的发展。

教师教育教学能力的提高,应该注重教师的培训,继续教育,校本培训,同时,还要求教师自身学习,关注自身专业发展提高。

教学能力是指教师在一定的教学情境之中,依据一定的教学知识和教学技能,顺利完成教学目标,促进学生生命发展所表现出来的个性心理特征,是科学性与艺术性的统一。

作为一名教师,除了要具备把握教材的能力,教学方案设计的能力,教学内容的驾驭能力,教学语言的表达能力,选择和运用教学方法与教学媒体的能力,了解学生的能力等之外,还应具备一下能力:

一、对教师教学能力的认识

教师的教学能力是教师进行高效教学的核心能力。

有学者认为,教师的教学能力结构包括具体学科教学能力、一般教学能力和教学认知能力三种。

具体由下述几种能力构成:

3.传播能力,包括语言表达能力、非语言表达能力、运用现代教育技术能力等;

5.交往能力,主要包括在教育教学中的师生交往能力。

二、加强在职教师的培训

在职教师各种形式的继续教育应成为教师成长与发展的关键因素。

农村小学教师成长的过程是一个持续发展的过程,必须通过继续教育为他们的教师生涯可持续发展打好基础。

保持教师的知识之源永不枯竭的在职培训,不应当是有意安排的时断时续的活动,而应是持续不断的经常性工作,只有这样才能真正为教师的可持续发展打好基础。

与传统的在职培训方式相比,校本培训更加关注教师所在的学校及课堂教学实践能力的发展,因而更能激发学校和教师参与的热情,使教师培训更具活力和更有效益。

校本培训应紧紧围绕着学校和教师的实际状况和发展需要,重视教师已有的实际经验和现存缺陷,使教师培训在与本校教学工作紧密结合的基础上,不断向着多样性和开放性转变,注重方式的灵活性和多样性。

三、课堂教学的组织管理与调控能力

课堂教学的.组织管理与调控能力是每位教师必备的能力,也是教师的核心能力。

其目的是为课堂教学创造良好的秩序和氛围,以保证课堂教学尽然有序的进行。

教师不仅要对教学内容进行精心设计,合理选择教学手段,还要维持课堂纪律,调动学生的积极性,随时准备有效的处理课堂上出现的突发事件,营造积极活跃的教学气氛,以取得最佳教学效果的能力,资质管理好课堂教学要贯穿教学活动始终。

四、掌握新理念与新要求

21世纪的教师必须具备创新,要打破以前的教学常规,灵活地运用和处理教材,处理好分科与综合、持续与均衡,增强课程内容与社会生活的联系。

改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得知识与技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程。

加强课程内容与学生生活以及现代社会、科技发展的联系,关注学生的学习兴趣。

改变过于强调接受学习,死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力,分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力。

教会学生新的学习方式,利用课件、设计精美的板书、进行教学活动创新等。

教师的创新能力是指“教师综合已有知识、信息和经验,产生有别于他人的、独特的、新颖的教学方法、教学手段、教育技能和新成果的能力。

”要培养高素质、有创新能力的学生,教师必须具备高素质和创新意识及创新能力。

因此教师应该勇于创新观念,不因循守旧,在工作中不断的有所创新,达到培养创新人才的目的。

总之,在职教师应该以科学发展观和科学的人才观为指导,在教学实践中结合自身特点和学科专业特点,体会和探索提高教学能力及教学水平的途径,不断优化教学内容,掌握教学方法,在教学过程中进一步摸索,循序渐进,发挥自身优势,汲取丰富的知识,并将这些知识在教学中逐步完善起来,为提升自身的教学能力打下基础。

20xx年xx县小学教师全员能力提升培训心得体会

7月27日上午,我在县xx高中参加了20xx年xx县小学教师全员能力提升的培训,本次培训旨在提高我县小学教师的师德修养、专业知识、课堂教学能力、课题研究能力等,切实提高我县小学教师教育教学理论、教学技能和实践能力等方面的水平。

通过倾听王飞专家、优秀教学能手曾蕊教师的精彩讲座,我受益匪浅。

针对王飞专家的有效提高语文课堂教学实效的关键在于返璞归真这一课题,我有如下的启发与思考。

当今的小学语文教学改革在促进教师专业发展、增强学生语文综合素养全面提升等方面所取得的成效,应该说是有目共睹的。

但是由于诸多原因,小学语文新课程实施过程中所出现的不符合语文新课标精神、偏离语文学科性质和特点的教学行为也是比较多的。

而作为一线小学语文教师的我们在课程改革的浪潮中如何才能把握好语文课堂固有的本色,做好真正意义的语文教学呢?只有注意语文学科的特点,准确把握语文课程的性质,才能使语文课堂教学返璞归真,实现真正意义上的语文本色。

1、立足文本,明确目标,方显本色。

语文教学离不开字、词、句、段、篇,离不开听、说、读、写,离不开感悟、积累和运用等实实在在的语言实践活动。

一堂真实本色的语文课,需要师生共同关注文本,让学生和文本零距离接触,通过阅读去感受语言文字的魅力,通过对语言文字的咀嚼品味来积淀知识、传承民族文化,通过挖掘文本获得丰富的情感体验。

从文本的字里行间体会人物心情,深入地理解文本,从而促进言语能力的提高。

因此,把握好语文教学固有的本色,展现真实、有效的课堂,教什么,怎么教,学什么,怎么学,都应要回归到对文本的阅读体验中来,紧扣文本这个重点确定教学目标,以学生对文本的阅读体验为着眼点扎扎实实地教,给学生充分的识、写、读、背的时间,让学生理解、掌握、积累和运用字、词、句、段等最基础的语文知识技能。

这样才不失语文课堂教学固有的本色,实现真正意义上返璞归真的语文课堂教学。

2、以读为主,读中感悟,尽现本色。

《语文课程标准》明确指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”这个“对话”的主体是学生,读书是阅读教学的主体环节,是语文课堂教学的“本”,应该占有课堂教学的主要板块。

因而,语文教学应该重视朗读,让朗朗书声回归课堂,回归校园!应该让学生学会享受朗读,用心吟诵,让自己的心与文本产生共鸣。

朗读,要成为学生语文学习的日常功课。

因为读是学习语文的有益方法,“书读百遍,其义自见”,只有反复朗读,才加深理解与体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪。

可以说,朗读是语文课堂教学的首要任务,也是还语文课堂教学的本色,提高语文教学质量的一条重要路径。

也许,有人会说我们在语文课堂教学过程中不少让学生读书,可也没见成效。

那么我们是否该反思一下,这是为什么呢?在一些公开课中我们会看到老师让学生用各种方式去读书,有齐读,小组读,开火车读,分男女读等等,形式多样,五花八门,课堂上可谓是书声琅琅,余音绕梁。

可每一次读书老师都没布置读书的要求,学生没有明确读书的目的,那么像这样没有明确目的的朗读,岂不是一种“走过场”的形式?因此,语文课堂教学中,读是关键,但不可盲目地读,教师要对学生进行有针对性的读书训练,既要从教材特点出发,又学生的实际出发安排学生读书,努力做到:首先有明确的目标。

读书的方法很多,什么时候该用哪种,教师应给予引导。

训练学生在读中感知、感悟,培养语感,受到熏陶;在读中积累语言,即“初读感知——精度领悟——品读玩味——诵读积累”。

其次要给学生留有足够多的读书时间。

一般情况下,时间和效率是成正比的,课堂上安排学生读书时间的多少,往往会影响着到阅读教学的质量,所以课堂上要给学生充分读书的时间,切忌“走过场”。

3、加强语言文字的训练,突现本色。

语文课就是教师引导学生学习语文的课,是学生学习理解和运用祖国语言文字的课,是学生听、说、读、写的综合实践课,是引导学生提高语文综合素养的课。

语文课堂特别强调要加强语言文字训练。

扎实的训练在课堂上闪光,同时使学生能力的得到提高。

例如:练习说文章的主要内容,这个能力不是与生俱来的,而概括文章的主要内容又是学生必须具备的一种语文能力。

语文课堂中教师要注重训练学生掌握这种能力,训练的方式多样,教师可训练学生用抓住文章重点词语进行说话的方式概括文章主要内容,把理解内容和语言训练合二为一。

而且在我们的课堂中,应努力让训练成为课堂主旋律,让学生在字里行间去寻觅去探索,使我们的课堂真正成为学生的“学堂”,还语文课堂教学的本色。

4、运用真实有效的评价语言,更现本色。

新课标理念下的语文课堂教学倡导激励性评价。

但不知从何时起,原本富有真情和激励性的评价变得虚伪了许多。

公开课上,我们经常看到这样的场景: 一位学生刚回答完一个很简单的问题,或刚结束一段课文朗读,老师马上说,“你真棒”、“你真聪明”等等,如此单调重复的评价,并没有引起学生的兴奋。

他们对于此类的评价漠然置之,这样的课堂评价岂不就是一种形式吗?

课堂评价不仅仅表现为一些鉴定行的语言式评价,更多的应该是教师的一种手势、一个眼神、一种默许、一种赞同、一个微笑等等,以此给学生激励和赞许,激发学生强烈的学习欲望,保持旺盛的学习精神,提高自我发展的信心。

心得体会提升能力

第一段:导语(200字)。

提升能力是每个人成长的必经之路。在这个竞争激烈的社会,不断提高自己的能力已经成为一种迫切的需求。我曾经屡次反思和总结,通过实际行动不断提升自己的能力。在这个过程中,我深深地体会到了提升能力的重要性以及一些方法和技巧。下面我将从自身经历出发,分享一些心得体会,希望对读者们有所启发。

第二段:明确目标,开展系统学习(200字)。

提升能力首先需要明确一个具体的目标。一个明确的目标有助于我们有计划地学习和提高。在我自己提升能力的过程中,我首先明确了自己想要提升的方向和目标。比如,我希望提高自己的沟通能力,于是通过读书、参加培训、多与人交流等方式进行系统学习。系统学习不仅使我在知识层面上得到了提升,更让我在实践中得到了验证和巩固。

第三段:积累经验,不断反思(200字)。

学习和理论只是提升能力的一部分,更重要的是在实践中积累经验并进行不断的反思。在我提升沟通能力的过程中,我将自己置身于不同的沟通场景中,积极参与讨论和交流,并时刻关注自己的表达方式和反应。通过经验的积累和反思,我更加明确了自己的优势和不足,并针对性地进行改进和提升。这个过程需要耐心和毅力,但回顾过往,我深刻感受到了它的有效性和必要性。

第四段:主动参与,与他人合作(200字)。

提升能力的过程不仅是个人修炼的过程,更是与他人共同进步的过程。在我实践中发现,主动参与和与他人合作是提升能力的关键。通过参与团队活动、协作项目,我学会了倾听他人意见,发扬合作精神,并从中提高了自己的团队协作能力和领导能力。与他人合作不仅加速了提升能力的过程,也让我更加深刻地认识到成就力量,团队的力量是无穷的。

第五段:持之以恒,循序渐进(200字)。

提升能力是一场持之以恒的马拉松。在实践中,我明白了不放弃、持之以恒的重要性。要坚持不懈地学习和实践,不断地追求进步和创新。同时,也需要注意循序渐进,因为能力的提升是一个渐进的过程,一步一个脚印,才能更好地攀登高峰。通过持之以恒和循序渐进的努力,我已经感受到了自己能力的增长,也越来越自信地面对各种挑战。

结尾(200字)。

人们常说:“天道酬勤”。提升能力需要付出努力和耐心,但这其中的回报是巨大的。通过明确目标,开展系统学习,积累经验,与他人合作,持之以恒和循序渐进,我学到了很多关于提升能力的宝贵经验。这些经验不仅帮助我在个人成长和职业发展中取得了进步,也培养了我的自信和勇气。我坚信,在持续努力下,每个人都可以提升自己的能力,并实现自己的目标与梦想。让我们一起努力,追求进步!

能力提升心得体会

xxxx年6月1日杨飞工作坊的专家姚伦盛老师给大家带来《教师信息技术能力提升》的讲座。姚老师给我们分析了微课的现状、问题与趋势。这让我明白:今天,我们任何人,只要愿意,我们可以向其他任何人学习我们想要学习的几乎任何东西。

通过这次培训,让我有很大的收获:

一、微课是指利用10分钟左右时间讲解一个非常碎片化的知识点、考点或作业题、考试真题、模拟题的一种微视频。这种视频有着短小精悍的特点,即视频长度短,主题小,设计、制作、讲解精良,学习效果震撼令人难忘。

二、微课虽然是一个短小的视频,但它也具有环节上的完整性。微课虽展现的是某个教学重难点的知识,但就这个知识点而言,它也有导入、过程和小结。因此,我们在制作微课的时候一定要清楚这一点。

三、在学习制作微课时,我也有一些小收获。如:我们不仅可以利用录屏软件来录制微课,也可以使用手机或者摄像机。其实手机和摄像机是最容易操作的,如:平时老师们说,教学中的某个知识特别难,而课堂上的时间又有限,老师兼顾不到每一位学生,也许某个孩子理解能力弱,没跟上老师的思路,这一部分就落下了,这个时候,老师就可以采用手机或者摄像机,准备好纸笔,这个时候老师就只需在纸上进行讲解,既简单又清楚,孩子可以一遍一遍去看视频。

其实微课的制作相对来说较容易,但是如何设计导学案,在教学内容的哪一环节设计微课,用怎样的.方式设计学生们容易理解才是最难的,也是我学习之后一直思考的问题。

能力提升.心得体会

随着社会的不断发展和竞争的加剧,个人能力的提升变得越来越重要。无论是在工作中还是在个人生活中,拥有高超的技能和全面的能力都能给我们带来更多的机会和成功。在我个人的成长过程中,我深刻体会到能力提升的重要性,下面我将分享我的心得体会。

首先,要提升能力,首先要明确自己的目标。在个人的能力提升过程中,没有一个明确的目标,就像是在迷雾中行走一样,不知道往哪个方向前进。所以,要想提升能力,首先要有一个清晰的目标,明确自己想要在哪个领域取得突破。只有有了目标,才能将自己的努力和时间投入到正确的地方,避免无谓的浪费。在我追求能力提升的过程中,我将目标定为提升自己的沟通能力,通过参加演讲比赛和加入社交团队,我逐渐提升了自己在这方面的能力。

其次,要提升能力,就要持续学习和不断积累。人的能力是有限的,只有持续地学习和积累,才能不断提升自己。现在处于信息时代,我们有很多途径获取知识,比如读书、上网、参加培训等等。我们应该利用好这些途径,时刻保持学习的状态,不断充实自己。在我扩展自己的能力方面,我经常阅读有关个人发展和职业技能方面的书籍,这不仅为我提供了丰富的知识,还帮助我不断完善自己。

第三,要提升能力,就要主动参与实践和挑战。能力提升不仅仅是理论的学习和知识的积累,更需要我们将所学应用于实际中。只有在实践中不断总结经验和教训,才能真正提升自己的能力。在我个人的成长过程中,我主动参与各种实践和挑战,比如参加实习、组织活动,这不仅让我学到了更多的知识,还提高了我的实践能力和解决问题的能力。

第四,要提升能力,就要注重培养良好的习惯。良好的习惯能够帮助我们高效地完成任务和规划时间,提升我们的工作效率和创造力。比如良好的时间管理能够让我们避免拖延和浪费时间,保证我们的学习和工作都能按时完成;良好的沟通习惯能够让我们更好地与他人合作,解决问题和减少冲突。在我个人的能力提升过程中,我培养了良好的阅读习惯和时间管理习惯,这让我更加高效地学习和工作。

最后,要提升能力,就要积极寻求反馈和改进。只有不断了解自己的不足和问题,才能找到解决的办法和提高自己的方法。通过寻求他人的意见和建议,我们能够更加客观地认识自己的不足和改进方向。在我个人的提升过程中,我经常向我的导师和同事请教和交流,通过他们的指导和建议,我迅速发现了自己的问题并加以改进。

能力提升是一个持续的过程,它需要我们时刻保持学习的状态,持续培养自己的技能和能力。在这个过程中,我们要有明确的目标,持续学习和积累,主动参与实践和挑战,培养良好的习惯,并积极寻求反馈和改进。只有这样,我们才能不断提高自己,迎接更大的挑战和机遇,实现自己的人生价值。

能力提升方案心得体会

首先,我要感谢“百年树人”xx的学习的平台,感谢祝智庭、沈书生、顾小清、李嵬、张攀峰、王博明等xx教授的xx讲解,感谢“五人行”学习小组的启示,感谢学友和同事们的给力。

1、掌握了教育技术的基本概念,理解其意义和作用。

2、了解了信息技术与学科整合的基本概念。

3、掌握了xxxx的过程及其关键环节。

4、懂得了媒体的特点,了解各类媒体对教与学的支持作用。

5、学会了运用技术进行教学形成性xx、xx性xx。

1、编写了学习笔记,准备上传到x校与学友和同事们共享学习成果,在qq空间开辟了“学友观点”专题日志。

2、学会了完成一节课和一个教学单元、主题的xxxx,并能够据此实施与展示、研讨教学。

3、掌握了分析演示型教学媒体特点的方法,提高了在实际教学中的应用能力。

4、学会了运用文字编辑软件编制常用教学文档,运用x络工具搜集教学资源,运用多媒体工具如offfice20xx、“windows画图”、格式化工厂、会声会影9。0等对文本、图片、声音、动画等资源进行简单的加工处理,运用简单的课件制作工具或x页制作工具整合教学资源。

5、学会了使用常用的形成性xx、xx性xx的量规和方法设计课堂教学xx活动。

1、消除了教学中应用信息技术的畏惧心理,形成了对教育技术促进教学的认同。

2、形成了将教学技术与教学实践紧密联系的积极性和主动性。

3、形成了教学资源和教学信息的正确认识和初步的选择、处理和加工能力,建立知识产权保护意识。

4、了解了技术对社会、对学生发展的重要影响,树立了在教学中运用技术的紧迫感和使命感。

我期盼着培训早日升级,期盼着学校的班班通也早日升级为“造桥”案例中系统设备,期盼着学校每位教师都能参与一次信息技术应用能力提升的“初级——中级——高级”培训,期盼着?“平时不学习,用时徒伤悲”。让我们记住列宁同志的教导:学习,学习,再学习!更要记住我们祖宗的告诫:刀不磨要生锈,人不学要落后!

无情岁月增中减,有味诗书苦后甜。我说:学友同事亲无间,有味媒体只有甜!

能力提升.心得体会

能力提升是每个人追求进步的目标,通过不断地学习和实践,我们可以提高自己的技能和知识,从而在个人事业和生活中取得更好的成果。在我多年的能力提升的过程中,我积累了一些宝贵的心得体会。接下来,我将分享我从能力提升中所学到的关键要素,以及这些要素对我个人的影响。

第二段:设定目标。

能力提升的第一步是设定明确的目标。只有明确知道自己想要提升的能力,才能有针对性地采取行动。在过去,我发现如果没有设定明确的目标,容易陷入无效的努力中。一旦我明确知道自己要提升的能力,我就能更有方向地制定计划和选取学习资源。通过设定目标,我可以更加有信心地迈向能力提升的旅程。

第三段:持续学习。

能力的提升需要不断地学习。我相信学习的乐趣并不能被替代,这需要我们有持续学习的心态。在过去的日子里,我每天花一段时间学习新的知识或技能,通过读书、参加培训课程和在线学习平台,不断积累新的知识。我发现,只有不断地学习,我们才能保持竞争力,紧跟时代的发展。学习是能力提升的不可或缺的一环。

第四段:实践经验。

学以致用是我在能力提升中的重要经验。只有把学到的知识应用于实践中,我们才能真正地将其转化为能力。举个例子,我在学习项目管理时,不仅读了相关的书籍和课程,还积极地参与实际的项目,通过亲身经历了解项目管理的各个方面,从而将所学的理论知识转化为实际操作中的技能。通过实践,我能够更加深入地理解所学的知识,并发现其中的不足和改进的空间。通过实践经验的积累,我的能力得到了大幅提升。

第五段:持之以恒。

能力提升是一个持之以恒的过程。在过去的学习经历中,我发现要持续提高自己的能力,需要付出持续的努力和坚持不懈的毅力。毫无疑问,能力提升的过程中会遇到困难和挑战,但只要坚持下去,就一定会取得成功。在我个人的经历中,每当我面临困难时,我会回想起自己的目标,并总结之前的成就,这给了我继续前进的动力。坚持不懈是能力提升的关键,只有持之以恒,才能取得更大的突破。

总结:

通过设定目标、持续学习、实践经验和持之以恒,我在能力提升的过程中取得了显著的进步。能力的提升不仅带给我更好的职业发展和个人成长,更重要的是给予我更多的自信和满足感。我相信,只要我们愿意不断努力和学习,就能够不断提升自己的能力,成为更好的自己。

能力提升心得体会

当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展,改变我们的学习方式,信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。信息技术的综合运用能力,现在已不只停留在课件的制作上。面对时代的进步,技术的发展,我们的学习和提高已迫在眉睫。非常有幸,我能参加年浙江省能力提升工程培训,通过一段时间的视频学习,让我对教育现代化的发展有了新的认识,使我认识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术,提高课堂教学效率。

首先,我们要与时俱进,更新了观念。

1、可以说,此次信息技术应用能力提升培训使我在观念上有一个更新。在平时我都停流在基本应用上,然而通过此培训,才真正的认识到自我在信息技术的运用方面还有许多的不足,在今后的业务提升方面还有大量的知识要学习,只有这样随时为自我更新,补充新识,更新观念,从根本上提升专业素养。

2、随着信息化快速发展,教师必须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要,要具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的`教学方法和教学手段,熟练运用信息工具(网络、电脑等)对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用;这些素质的养成就要求教师不断地学习,才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素质之一,如果教师没有良好的信息素养,就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。

其次,我们要运用技术,有效的辅助课堂教学。

1、通过聆听专家老师对“中小学教师信息技术能力培养”和“信息技术环境下的教学设计”专题与案例分析的学习,使我充认识到作为一名老师,首先要具备基本的信息素养,掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力,除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。深刻的认识到教育信息的重要性,明白什么是教育信息化发的发展情况,真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用,掌握了几种常用的教学模式和软件的基本应用。

2、通过聆听专家们对“项目解读与学习指南”、“信息技术与教学创新”、“信息化教学设计流程与技巧”、“教育信息技术:现状与前瞻”、“技术环境下教师专业发展的途径”,“网络研修概述及其组织形态”等视频的观看解析,才真正的意识到自己在专业知识方面还要继续学习,不断提高。

总之,通过这次培训学习,使我开拓了视野,能力得到了提升。这将在我今后的工作中有着非常重要的作用,我一定扎实工作,努力学习,把用所学到的教育技术知识更好地应用到现代化的教育教学中,做一名对学生负责,对学校负责,对社会负责的优秀教师。

心得体会提升能力

在现代社会中,能力的提升是每个人都追求的目标。拥有一定的能力,不仅能够在职场中脱颖而出,更能够在生活中取得成功。而对于如何提升能力这一话题,我从个人的实践中总结了一些心得体会。首先,努力学习是提升能力的基础,其次,锻炼自己的实践能力、团队合作能力和沟通能力也是非常重要的,在此基础上,积极参加各种活动和社交,拓宽自己的眼界和能力。最后,打破自我限制、勇于创新和自我评估也是提升能力的关键。

首先,努力学习是提升能力的基础。我们常说“好学上进是成功的基石”,这并非空洞的口号,而是深含智慧的真理。只有通过不断学习,我们才能不断进步。毫无疑问,学习需要投入大量的时间和精力,但正是这种付出使我们不断成长。通过不断学习,我们可以积累更多的知识和技能,提高我们的专业素养,并开阔我们的视野。因此,我们应该坚持努力学习,不断提高自己的能力水平。

其次,锻炼实践能力、团队合作能力和沟通能力也是提升能力的关键。实践是检验真理的唯一标准。只有在实践中,我们才能将理论知识变为实际操作。通过实际操作,我们可以获得更多的经验和技巧,从而提升我们的实践能力。此外,在团队合作中,我们能够学习如何与他人合作、如何协调与他人的关系,并提高我们的团队合作能力。而良好的沟通能力,则是我们与他人交流合作的重要保证。通过锻炼这些能力,我们可以成为更加全面的人才。

在这些基础上,积极参加各种活动和社交,拓宽自己的眼界和能力也是非常重要的。活动和社交能够为我们提供更多的机会,让我们与更多的人接触。通过参加活动和社交,我们可以结识许多志同道合的人,同时也可以了解到更多的资源和机遇。活动和社交还能帮助我们拓宽自己的眼界,了解更多的行业动态和前沿知识,从而提高我们的专业素养。因此,我们应该积极参加各种活动和社交,拓宽自己的眼界和能力。

最后,打破自我限制、勇于创新和自我评估也是提升能力的关键。当我们遇到困难和挑战时,我们常常会在舒适区内寻找一个可以满足自己的位置,然而,只有勇于面对挑战、打破自我限制,我们才能真正提升自己的能力。同时,勇于创新也是提升能力的重要环节。我们应该不断尝试新的方法和思路,寻找更好的解决问题的方式。此外,我们还应该时常进行自我评估,及时发现自己的不足,并制定相应的改进计划。只有不断进行自我评估和改进,我们才能不断提高自己的能力水平。

总之,提升能力是每个人都要追求的目标。通过努力学习、锻炼实践能力,团队合作能力和沟通能力,积极参加各种活动和社交,拓宽自己的眼界和能力,以及打破自我限制、勇于创新和自我评估,我们可以不断提升自己的能力水平,从而在职场和生活中取得更大的成功。让我们一起努力吧!

提升能力心得体会篇

作为一个职场新人,能力的提升是非常关键的。随着时间的推移,我学到了许多能提高自己的方法和技巧。在这篇文章中,我想分享一下我的体会和经验。

第一段:克服恐惧和不安全感。

在职场中,每个人都有自己的恐惧和不安全感。我发现最好的方法是接受自己的不完美和不足,这样你就能更容易地克服恐惧和不安全感。当你什么都不做时,它们只会让你失去自信。因此,克服恐惧的最好方法是行动起来。

第二段:不断学习和提高自己的技能。

在现代社会,技能是非常重要的。如果你停止学习和提高自己的技能,你就会落后于其他人。我每天都会努力去学习新的知识和技能,即使只是简单的事情。这些技能可能不是每天用得到的,但当你需要它们时,你将能够快速地解决问题。

第三段:不断反思和改进。

作为一个职场新人,我常常会犯错误。但是,重要的是不断反思和改进。当你意识到自己犯了错误时,你必须深入分析,找出原因,以便下次避免。我经常回顾自己的工作,看看哪些方面可以改善,以更好地满足客户的需求。

第四段:建立积极的网络。

在职场中建立一个积极的人际网络是非常重要的。与不同部门和同事建立好关系,有助于我们在团队中更加和谐。我通常会把握机会去认识不同的人,交换他们的看法和想法,这样可以增加自己的见识,也有利于我们团队在工作中协调合作。

第五段:坚持。

在职场中,坚持是非常重要的。你必须有毅力,不断地追求自己的目标。即使你遇到许多挫折和难题,你都不能放弃。我相信,只有坚持不懈,才能取得成功,并发挥出自己的最大潜能。

总之,这些经验和体会都是我在职场中收获的宝贵财富。我相信,当你也开始努力提升自己的能力时,这些方法和技巧都会对你产生重大而持久的影响。

能力提升心得体会

在我院组织的“中层管理素质提升”培训班上,吴春荣老师精彩的讲演,课堂全体参训人员的积极参与,培训内容的科学性和实用性,都令我感触很多,但最明显的是让我再一次体会到管理的重要性,下面谈一下我的一些学习感想。

吴春荣老师分别从健康管理、解决问题、优质服务和用人艺术、转变观念以及执行力等六个方面的讲解,结合我院目前状况、存在的问题、社会环境等让我深刻的认识到了我们的不足之处。

首先,我院在优质服务、特色服务、特需服务方面还没有完全建立起自己的品牌。在方便,实惠、优质、安全、满意等和老百姓息息相关人方面还有一定差距;在对外的宣传承诺方面没有及时协调统一,不能够达内外一致、前后一致,距离上级领导的要求还有一定差距。在优质服务、特色服务、特需服务等方面还要进一步加大步伐建设。

其次,一个完整和核心的、系统的管理理念还没有真正形成。我院开展优质服务只是刚刚开始,距离“管理就是服务”这个目标还有差距,我们只有关注患者的需要,多从细节当中体现出发自内心的真情和关爱,才能体现出我们的优质服务,才能真正的感动患者,才能打造出我们自己的品牌。

再次,当前的社会环境存在一定的影响。物质生活的提升速度远远的超过了精神生活的发展,造成员工精神生活匮乏,忘记了自己身为医务人员的神圣使命和社会责任,在这方面我们要以开展优质服务为契机,建立自己的医院文化,丰富员工的业余生活,引导全体员工在心中树立起正确的价值观。只有让患者满意了、感动了,我们的医院才能得更好更快的发展,只有医院的发展才能体现出我们的人生价值,同时也才能更好的满足我们的物质生活。

首先,要让要所有员工看到院领导推动全员学习的信心和决心,我院每周五的业务学习时间要充分的利用起来,决不能为学习而学习,学习的目的是提高,学习的结果是使用,检验学习效果的唯一途径就是纳入考核,看其在岗位上发挥的作用是否得以提高,另外要注意学习的计划必须符合科室工作和员工队伍的现状。可以让业务相关科室组织在一起进行沟通和学习交流,找出差距、互补不足。只要我们看到了差距,才能脚踏实地,有的放矢,不断提高。

其次,建立能上能下、平等竞争的机制。这是使我院员工素质得以持续提高的重要外部环境,能上能下的制度是迫使现有岗位的员工素质不断提高的外在压力,平等竞争使得只要员工的素质提高到某一岗位、某一层次的水准,就可以通过公开、公正的平等竞争获得这一岗位,使得员工的素质提高得到了用武之地。一旦这样的一种选人、用人机制得以建立和良性运行,医院员工整体素质将会持续提高。那么一个充满生机与活力的学习型医院就会循序渐进的形成。

再次,发掘员工的潜力,加强人才梯队建设。要不断引进大有潜力的员工,进行主动培养,避免出现人才断层。医院要根据实际情况对员工进行多方面考察和沟通,了解员工的发展方向,自身的优势和劣势,需要得到什么样的提升及培训等,拟定培养计划,并把此项工作纳入科室负责人的考核里,限定期限、定向培养。对被培养人要定期进行评估和沟通,了解培训情况和心理动向。

要清楚的认识到绩效考核的目的不是扣分、扣钱,而是要在考核过程中发现存在的问题,及时进行沟通,帮助其提高认识,使其在工作和管理得以改进,进一步提高我们的医疗服务质量。

目前,我院的绩效考核办法还不完善,现在仅仅做到了结果绩效考核,基础绩效和过程绩效还没有完全纳入考核中去。基础绩效考核的核心是科室负责人对本科室员工的素质和能力的培训、培养及组织学习能力;过程绩效是科室负责人根据岗位责任对员工下达任务后,根据任务完成情况、时间、方法、步骤进行的评价考核。这两项绩效考核要根据情况,分别制定计划和目标,使其融入到我院现有的绩效考核中,以建立起科学的绩效考核体系。

医院的营销是一个连续的系统过程,最终不是由一个部门能够单独完成的,需要医院各部门间紧密的联系配合。医院营销和其他企业营销是一样的,企业卖的是产品,我们卖的是特殊的产品——健康。医院营销既是一种手段,也是一种理念,应该贯穿医院各个环节管理过程当中,也就是全院营销。

我们要一改以前的营销模式,利用各种手段和方法开展市场营销。目前我院主要采取的营销手段和方法主要有以下几种:转诊、义诊、电话回访、优惠卡、学术会等。我们还可以利用各多的营销手段和方法,如:和社区、学校、单位联系,利用节假日进行健康讲座;加强网络建设,开展在线咨询和就诊预约;建立全员营销激励机制和客户(治愈患者)营销激励机制;利用法定假日、纪念日、院庆等进行节日营销。同时营销模式的转变需要一个过程,不可操之过急,必须要以优质服务和医疗质量为基础。

要管理好一个部门,要讲究方式与方法,因为管理的本质是科学也是艺术。管理的定义是“有效的运用各种资源,以适切的方法,使组织活动更加富有成效”。它包含有太多内容。有效要讲效率,也要讲效果,就是既要把事情做好,也要把事情做快、做对。各种资源都是管理的对象,在医院包括:人力资源、良好的就医环境、仪器设备、医疗技术、后勤保障等。管理的方法很多,要结合部门的实际工作,把管理工作科学化、规范化,标准化。

总之,通过“管理能力提升”培训班的学习,我体会到无论是医院还是科室的发展,都必须在管理上下功夫。如何把科室员工的个人事业追求和科室团队目标结合起来,如何结合医院的文化建设,在科室树立积极向上、爱岗敬业的科室文化,如何改进工作流程,提高工作效率,这些都需要在现有的条件下,通过管理学的方法,合理调配资源,发挥团队优势。通过管理学的方法,合理授权,明确职责,落实责任。通过管理学的方法,运用绩效考核的杠杆,奖勤奖优。科室要加强执行力,落实责任,勤检查,严格执行医院规章制度、法律法规和科室的各项制度。

作为医院中层,承上启下,作用大,任务重,院领导高度重视提升中层干部的管理水平,多次组织相关的理论培训,对我们寄予了殷切的希望。

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