心得体会是对自己在某个过程或者经历中的所思所感所悟的总结，它是对学习和成长的一种自我反思和概括。通过写心得体会可以帮助我们更好地理清自己的思路，发现自己的不足和进步的地方，从而更好地提升自己。为了帮助大家写出优秀的心得体会，小编为大家整理了一些范文，希望能够为大家的写作提供一些帮助和指导。
法制进校园心得体会
昨晚的讲座让我的人生翻开崭新的一页，我所看到的、所听到的、所学到的、所理解的，都与往日有了极大的'不一样。演讲者都是杰出人物，他们才气纵横、情怀非凡，而我们也获益匪浅，感慨颇深。
法律，不等同于道德，更不等同于老祖宗留下的规矩。法律，是用来守护正义的，它是悬于不法分子头顶的一把刀刃，更是保护公民合法权益的一块盾牌。我们在成长的过程中知法懂法，为的.是今后能尊法守法。
x学长讲的一个故事，让我深受触动，它让我明白：在法律面前，人情要让步于规则。美国哈佛大学极具纪念意义的图书馆遭遇火灾，所有珍贵的书籍在一夜之间尽付之一炬。其后，一个学生向校长承认自我在火灾之前曾偷拿出一本书，并将这本独一无二的书归还给学校，校长在感激他之后按照校规将这名学生开除出校并永远不再录取他进入哈佛。校长的这种行为，在我们看来，似乎是一种“恩将仇报”的行为，可是深入探究，如若校长没有根据校规予学生以惩罚，那么今后类似的事情就会屡禁不绝。可见，校规是每一位学子都应遵守的规矩；由此推之，法律是每一个公民必须遵循的规则。
许多人在年少的时候都会有一个英雄梦，譬如你，譬如我，小小的身体里住着一个大大的英雄，没日没夜地幻想着自我能拯救世界于水火之中，扶危济困，仗义救人。然而，斗转星移，随着年岁的增长，我们心中的英雄梦早已被越来越残酷的现实击垮，人也活得越来越空洞。南京的彭宇案，佛山的小悦悦事件，郑州的电梯劝烟猝死案……这些活生生的案例就发生在我们身边，让我们的英雄梦越缩越小。正是因为现实的残酷，让越来越多的人畏于伸出援手，生怕自我的好心却得到难以承受的结果。然而，阳光终将朗照，世间总有温暖，北大校长的“撑腰体”让我们看见世间仍旧存在良善、存在道义，这如同一束道德之光，照亮我们略显暗淡的生命。
如今，我们已经进入法治时代，可是我们的法治思维还有待加强。昨晚的讲座让我顿生“听君一席话，胜读十年书”的感觉。他们的演讲把我们与法律之间的距离拉近了，真心感激他们！
劳模进校园心得体会
目前的岗位是冶炼三公司综合部工艺技术员。我是去年三月份来到xx，到现在接近一年的时间了。在这一年的时间里，我觉得自己，不仅在专业技能方面，还是在与他人的交流沟通方面都有了很大的提升。
首先在工作方面。在刚开始的时候，感觉的需要学习的东西很多，但又不知从何学起。这时公司组织了“以师带徒”活动。在工作过程中，通过师傅的引导，我知道了自己该做什么，该怎么做。我想这也是这个活动举办的意义所在。在电解车间开车之前，师傅就开始引导熟悉三公司的综合管网，并且把绘制综合管网标识牌的任务交给我。通过查看图纸以及现场查看，我对三公司的所有管道的各种参数进行了大体的了解。之后，师傅又引导我对硫酸，电解车间的所有阀门进行统计。刚开始觉得统计这个有什么用，后来才感觉到，通过这次统计阀门，不仅对车间工艺流程有了更深的认识，也对以后在试车阶段对工艺参数的调整奠定了基础。在去年11月电解车间开车后，工艺知识的理论学习通过实践进行验证。通过一段时间的试车，对各岗位出现的工艺参数依照实际运行情况进行了修改，使得作业指导书更加的完善。在此期间，我对粗铅的调配，电解液成分的控制，以及析出铅精炼的知识进行了学习和总结。
在协调管理方面，我觉得自己的业务技能得到了很大的提高。通过和领导、同事之间的沟通交流，我学会了一些事务的处理程序和解决方法。这使得工作更加的得心应手。一方面，无规矩不成方圆，我们要恪守规矩，去完成自己的工作任务。而另一方面，规定是死的，人是活的，如何进行人性化和正规化的管理，将决定着管理工作的成败。
对自己的规划分三步走，
第一步：胜任自己眼前的工作，使工作做的更加出色。
第二步：通过自己的努力，争取在三至五年内到达中层管理的水平。
第三部：通过自己的努力奋斗。以及自己多年的工作的经验和总结，争取在六至十年内做到高层管理者的水平。
随着公司的不断发展，我相信成长的机会会越来越多。不仅表现在多个子公司的建立，更体现在新老员工的接替。我们需要不断努力，为公司的发展注入一股新的活力。
实现自己的规划要与公司的需要紧密的结合起来。目前的阶段主要是成长阶段，我们要耐住性子，努力工作。逐渐增强自己的职业感，深化自己的专业度。当公司需要我们的时候，一定要顶上，用自己的成绩来回报公司。当我们成长到一定阶段，我相信将会出现一个符合我们发展的一个新的层次，公司的发展更需要我们年轻的一代去奋斗！
劳动进校园心得体会
劳动进校园是一个很好的活动，可以让我们学生了解到劳动的意义，同时也能够帮助我们增强体力和锻炼意志。
在这次活动中，我参加了清洁和园艺工作，我发现这些工作虽然看似简单，但是却需要很多技巧和毅力。比如，在清洁地面时，如果没有用力擦拭，地面上的灰尘是很难清除的；在修剪树枝时，如果没有找到正确的角度，树枝是很难修剪好的。
这次活动让我深刻地意识到，劳动是一项非常重要的事情，劳动不仅可以让我们锻炼身体，还可以让我们学会如何做事情和解决问题。劳动的过程中，我们需要不断地调整思路和方法，以达到最佳的工作效果。
除此之外，参加劳动还能够让我们更好地了解生活，体验到生活的韵味。在这次活动中，我们去了村子里的果园和田地，看到了农村的美景和美食，也了解到了农民的辛苦和付出。通过劳动，我们更能够感受到生命的意义和价值。
总之，这次劳动进校园活动让我受益匪浅。在平日的生活中，我应该更加重视劳动，认真对待工作，不断地提高自己的专业技能和工作能力，为社会做出更大的贡献。
百万科学家进校园心得体会
近年来，中国科研领域涌现出了许多优秀的科学家，他们在各自领域取得了重要突破。为了激发学生对科学的兴趣，提高科学素养，中国启动了“百万科学家进校园”计划，通过科学家走进学校，进行现场讲座，实验表演等方式，让学生与科学家面对面交流。我有幸参加了这个活动，并从中受益匪浅。以下是我的心得体会。
首先，百万科学家进校园让我深刻感受到科学的魅力。在这次活动中，我亲眼见到了许多令人惊叹的科学实验和技术展示。科学家们用生动有趣的方式向我们阐述了复杂的科学原理，展示了让人叹为观止的科技成果。他们利用化学原理制作彩色烟雾、烧球鞋、发光液体等，让我们在亲身经历中领略到科学的奥秘和魅力。这种近距离接触科学的方式，让我对科学充满了好奇心和兴趣，激发了我进一步学习科学知识和探索科学世界的欲望。
其次，百万科学家进校园让我深刻感受到科学家的辛勤付出和卓越成就。在与科学家们的交流中，我了解到他们每天工作十分努力，经常加班加点，甚至倾其所有，只为了推动科学的进步和人类社会的发展。尤其是那些已经在自己领域取得突破性成果的科学家，他们的研究不仅需要数年甚至数十年的时间，还需要面对无数次实验失败和挫折的打击。然而，他们仍然坚持不懈，努力攀登科学领域的高峰。这些科学家们的敬业精神和顽强毅力让我深受鼓舞，也使我明白只有通过努力和奋斗，才能取得真正的成就。
再次，百万科学家进校园让我深刻理解到科学知识对我个人发展的重要性。科学技术的快速发展已经成为各个行业的一个重要驱动力。了解科学知识和具备科学素养，已经成为当代大学生必备的能力。通过与科学家们面对面交流和学习，我意识到科学知识的广度和深度远远超出了我之前的想象。无论是在工科、理科还是文科领域，科学知识都能为我提供更加全面的视野和思维方式，帮助我解决问题和面对挑战。只有拥有扎实的科学知识，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。
最后，百万科学家进校园让我意识到科学家的责任和使命。科学家是社会进步的推动者和引路人。他们承担着改善人类生活质量、推动社会发展的重大责任。与科学家交流的过程中，我了解到许多科学家是出于对人类社会的贡献而选择了这条艰辛的研究之路。他们关注环境问题、致力于研发医疗技术、推动绿色能源的发展等等，这些都是为了将科学知识应用于实际生活中，造福社会的一部分。作为年轻人，我也深感肩负着社会责任。我希望通过自己的努力和成长，为社会进步和科学发展做出贡献。
综上所述，百万科学家进校园是一次富有意义的活动。通过与科学家们的交流和学习，我对科学有了更深入的了解，对科学家们的付出有了更多的敬意。同时，我也明白了科学知识对我个人的重要性和社会责任。我相信，在这个科学快速发展的时代，只有不断学习、积极应用科学知识，才能在未来的竞争中占据优势。因此，我会继续努力学习科学知识，提高自己的科学素养，为自己和社会做出更大的贡献。
法律进校园心得体会
法律就是秩序，没有了法律，那么人类的生活就如同垃圾一样肮脏。《未成年人保护法》也就是法律赐予未成年人的武器，用来保护未成年人的。
在现实中，就有许多未成年人保护自己的实例。我曾在报纸上看见这样一则故事：1994年春，13岁的中学生小峰自创一首歌词，参加当年的“全国少儿歌词征集活动”。这首歌词由于新颖、富有情感而被评为特别奖。然而，小峰并为接到获奖通知书。经过调查发现，是复评中某小学教师李某和他的学生张某做了手脚。小峰于1996年10月八一至诉状交到人民法院，状告李某和张某共同侵犯了自己的著作权。1997年8月10日，人民法院审结此案，小峰获得了17000元赔偿。
9岁的晓佳爸爸是搞建筑的大老板，爸爸非常忙，晓佳要见一次爸爸很不容易。一天下午，晓佳的妈妈去买衣服，晓佳自已在家写作业，不一会儿住在三楼的晓佳家门响了，有人在敲门，晓家在屋子喊了一声："谁呀"？外边人说："我是你爸爸单位的，你爸爸让我来接你"，晓佳一听说是爸爸单位的人马上把门打开，一位陌生的面孔对晓佳说："你爸爸让我来车接你去xxx吃饭去"。晓佳放下手里的笔就跟这位陌生的叔叔走了，在楼群的深处，一台没有牌照的车停在一个胡同里，晓佳被叫上车后立即被两个人捺住硬是放在了车上的一个大袋子里。此时，聪明的晓佳知道自已被绑架了，哭闹已没有用，晓佳感觉车走了很长时间，路很不好走，车停下时已是黑天了。晓佳被带到一个好似农民的家里，这里好象是一个山沟，周围只有几户人家。
晓佳的爸爸、妈妈心都碎了，报警后还是没有一点线索。警员和他们守在家里的电话旁,三天过去了，就在笫四天早上，这个陌生的小屋里突然来了一个又高又大个头的人，气势汹汹地指着坐在小椅子上吃方便面的晓佳说："我再折腾你那爸爸几天，让他死都死不起，他不是有钱吗，不给我一百万，我就要了你的狗命"。
晓佳知道，爸爸是怎么也找不到这里来的，有几次出去上侧所，晓佳发现这里是一个大山沟，山上有道他决定逃出去。
看守小佳的是一个40多岁的人，满脸胡须，整天不说一句话，一天，晓佳突然问大胡子："叔叔，你家住在哪儿？你有儿子吗？"一句话问的大胡子极度不安，原来大胡子也有美满家庭，自从他参加了黑社会团伙家就散了，一次他学习非常好的11岁儿子出来找他时被车撞死了。
一天晓佳对大胡子说："叔叔让我回家吧，你们大人之间的事我不懂，也不关我的事，你行行好吧，我以后认你当我的干爸爸"一句话把大胡子说的开怀大笑。打这以后的一周时间里，晓佳努力地与大胡子多沟通，给他讲故事，唠一些有趣的事儿，赢得了大胡子的好感，慢慢放松了对晓佳的看管。晓佳心里好象有了底儿，他在想如果那个大个子绑匪要与爸爸通电话自己要争取和爸爸说上几句子话，要用暗语，告诉爸爸：“去找大山叔叔借钱，为了我他能卖煤，能拿三万”。一天早晨在大胡子出去取面包时的10分钟时间里，没有把晓佳绑在椅子上，晓佳顺利地逃了出来。
在大山里小佳没有方向，不知向哪走，情急之下晓佳突然想起有一次妈妈给他讲在二战时期一个飞行员跳伞落在森林里迷了路顺着小溪流水方向走获救的故事，晓佳大胆地向山里走，终于在不远处发现了一个小溪，他沿山泉流水而下，傍晚时正害怕的晓佳在前方发现一个农场，晓佳获救。
这是发生在我们身边的一些实例，所谓法律进校园就是构建一个和谐校园。和谐校园并非是“你好我好”式的一团和气，也不是个性被压抑、矛盾被掩盖、问题被搁置的“稳定局面”，而是学校教育各子系统及各要素间的协调运转，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力，是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。和谐校园的构建基于协调和默契，终于竞争与效益。
何谓和谐校园？和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺，协调发展为核心的素质教育模式，是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调，整体优化的育人氛围，是学校教育各子系统及各要素间的协调运转，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力，是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。
构建和谐校园是时代发展的必然。党的十六届四中全会提出“和谐社会”这个新概念，并将和谐社会与物质文明、政治文明和精神文明一起作为全面建设小康社会“四位一体”的目标。构建和谐校园同时也是教育规律的体现。长期以来，在应试教育的影响下，我国的基础教育，尤其是中学教育普遍存在着“五育”之间、师生之间和学校教育与社会教育、家庭教育之间不和谐的现象，损害了学生的身心健康，产生了教育的“畸形儿”，严重影响国家教育方针的贯彻。因此，构建和谐校园是大势所趋，人心所向，是校园掌舵人带领船员绕过险滩暗礁，走到光明彼岸的“顺水顺风”。
和谐校园并非是校园人“你好我好”式的一团和气，也不是个性被压抑、矛盾被掩盖、问题被搁置的“稳定局面”。和谐校园的“和谐”源于协调和默契，表现为水乳交融的自然状态，营造的是融洽的人际关系，协调的是各方面利益。我国传统文化中有“和而不同”的重要思想，其实质就是倡导不同事物之间的和谐。“和”与“不同”都是事物发展的重要因素和条件。学者乐黛云指出：“„和‟的主要精神就是要协调„不同‟，达到新的和谐统一，使各个不同事物都能得到新的发展，形成不同的新事物。这种追求新的和谐发展的精神，为多元文化共处提供了不尽的思想源泉。”构建和谐校园就是丰富和发展我国传统的“和合文化”。
学校，一个纯洁的地方。它培育着、保护着、指导着年轻的骨朵儿们。那些羽翼初长的雏鸟们都要从这里学会如何展翅高翔，正确的飞出一个属于他们自己正确的最美的弧度。像那大雁南飞，总有那齐的队列。一队“人”形的在苍穹中盘旋而过，那一个弧度令人赞叹。
又像那久经训练的战斗机，每一个弧度，准确，优美。
无规矩不成方圆，无法律不成社会。一群大雁需要一个领雁来带领着他们。而一间学校也同样需要。学校是一个超级理想社会的反映，这是一个容许犯错的社会，每个人都有重来的机会。在这里孔老夫子的“知错能改善莫大焉”大可通用无疑。但当雏鸟飞出那温暖的巢窝，离开那呵护着他们的家，脱下孔老夫子的庇佑飞进那真正的现实社会时，他们应如何适应呢?住这里，他们的错在这里能否水远被原谅呢?。不能。这时，法律就这样腾空而出，给这些花骨朵儿导出一个太阳，让他们迎着最灿烂的地方生长。
从前但已无法实现，为什么他们会走到如斯田地？因为……因为他们不懂法。一句句“不道“让法官感慨，老师痛心，父母悔恨，而稚嫩的他们又应如何面对呢！
法律走进校园，它是必需的。正如人需要氧气，植物需要水源一样重要。现代的学校已不是昔日的私塾，当今礼会也并非从前。摇头晃脑不知其解已不适合现实了，学校是学生进入社会的导盲犬，补会的发展已不容许你慢慢适应，要生存就要懂得法则。适者生存，不一定出现在动物社会里。法的地位早已经超越了那些语数英。它的存在已是各国所需。因此学法、懂法是必须的!
拥有一条进门的通行证并不代表就可畅通无疑。法律走进校园但其未来令人担忧。学校会重视法律救育吗?人力资源的不足不也是一个重大问题吗?而这些问题也的的确确发生了。多少学校因为学业的压力忽视了法际知识的教育，又有多少学校总以没订能力的借口搪塞着。
予以保障的公益性事业。同时也规定父母不送子女接受义务教育的也要受到法律制裁。
这些只是法律规定的未成年人拥有的最基本的权利，在我们国家的根本大法《宪法》中就有明确规定，此外还专门制定了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等专门法律，维护和保障未成年人的合法权益。
法律对于违法犯罪的未成年人规定了从轻减轻处罚的原则，但是并不等于违法犯罪就不受到追究，我们中学生更应该遵纪守法，不以善小而不为，不以恶小而为之，学好用好身边的法律武器，防范侵害，保护自己，洁身自好，造福社会。长的探索之路啊！
百万科学家进校园心得体会
作为一个中学生，我有幸参加了“百万科学家进校园”活动。这次活动给我留下了深刻的印象，让我收获良多。通过与科学家的交流，我不仅对科学有了更深入的了解，还培养了创新思维和科学精神，同时也意识到科学不仅存在于实验室，还贯穿于日常生活的方方面面。
在活动中，我第一次亲身接触到了科学家的工作和科学实验室的环境。他们穿着白大褂，戴着眼镜，专注地操作仪器，一丝不苟。我的好奇心被激发了，我有机会亲眼目睹了科学家是如何进行实验，如何寻找答案的。他们对每一个细节都极其认真，一丝不苟，不放过任何一个可能的线索。在这个过程中，我深深地感受到了科学追求真理的严谨性和精神。
通过与科学家的交流，我了解到科学研究的重要性和意义。科学家们告诉我们，科学研究的目的不仅仅是为了证明一个理论的正确性，更是为了解决实际问题和提高人类的生活水平。他们讲述了许多科研实践的故事，比如如何利用新材料生产更高效的太阳能电池板，如何在农田中利用科技手段实现精准施肥等。这些故事让我深刻认识到科学研究的价值和意义。
不仅如此，通过这次活动，我还了解到科学不仅仅存在于实验室，它贯穿于日常生活的方方面面。科研人员告诉我们，科学是一种思维方式，是一种解决问题的方法论。无论是参观超市，还是观察身边的事物，我们都可以通过科学的思维方式去发现问题、解决问题。比如，当我们在超市购物时，我们可以通过比较不同商品的成分表和价格来做出决策，这就是科学思维在生活中的应用。
与科学家交流的过程中，我深深感受到了科学精神的重要性。科学家们的工作并不总是一帆风顺的，他们会遇到各种挑战和困难。然而，他们从不放弃，坚持不懈地追求真理。他们告诉我们，科学需要批判性思维、创新思维和勇于接受挑战的精神。这些品质不仅对科学研究有帮助，对于我们日常生活中遇到的问题也同样适用。
通过参加“百万科学家进校园”活动，我深刻体会到了科学的魅力和意义。这次活动不仅拓宽了我的知识面，还培养了我的创新思维和科学精神。我将继续努力学习科学知识，将科学理念贯彻到日常生活中，为将来为实现科学梦想而努力奋斗。
法制进校园心得体会
为进一步深化全区中小学法制教育，贯彻落实《金川区“法律进学校”活动的实施方案的`通知》精神，进一步加强学校法制宣传教育，扎实开展“法律进学校”活动。根据上级要求，结合本校实际，制定本活动方案。
以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐校园”为主题，以提高学校法治化管理水平为目标，以提高青少年法律素质为重点，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法治实践相结合，积极推进依法治教、依法治校工作，全面提高学校依法管理、依法办事，依法行政，依法治教，依法办学的水平。为构建充满生机活力的教育事业营造良好的法治环境。
20xx年6月到20xx年10月底结束。
谐校园建设，提升师生的法律素质；四是进一步完善法制教育网络，形成公安政法部门、学校、社区和家庭“四位一体”的有效宣传教育机制。
按照上级的要求和我校的实际，我校法制宣传教育的主要内容是：
重点普及《未成年人保护法》、《消防法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《道路交通安全法》等与学生学习、生活密切相关的法律法规知识，增强学生的公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识，树立正确的人生观、价值观和荣辱观，抵制不良诱惑，养成遵纪守法的习惯。
开展“法律进学校”集中活动分三个阶段进行。
（一）宣传发动阶段（20xx年6月上旬）：根据市、局实施意见的精神，成立学校“法律进学校”活动领导小组，认真制定实施方案，结合日常工作，重点做好教材准备、宣传发动和骨干培训等工作。
（二）组织实施阶段（20xx年6月下旬至10月上旬）：按照按照制定的实施方案，组织开展“法律进学校”活动。
（三）总结阶段（20xx年10月下旬）：根据本方案确定的目标、任务和要求，对本校“法律进学校”活动的实施情况进行自查，做好总结工作。
1、成立学校“法律进学校”活动领导小组。
组长：李发礼
副组长：张永飞
组员：朱宏滨谢怀彬及全体班主任
2、营造各类法律法规的宣传氛围。
（1）加大校园遵纪守法文化氛围的建设。利用教室黑板报、宣传橱窗等定期对全体师生进行法律法规知识宣传与教育；周一国旗下的讲话，利用“全国中小学安全教育日”、“教育法律法规宣传月”、“12。4”全国法制宣传日等特定时间，结合学校的行规检查情况，集中开展法制宣传教育活动，加强对学生的思想教育，法律法规教育，不断提高青少年学生学法效果。
（2）每学期邀请法制副校长来校作法制讲座，组织学生到校外活动基地观看图片展览、电影教育片，参加实践活动等，以实例来教育学生，从而充分发挥校外辅导员的作用。
（3）各班结合班级实际情况，召开主题班会，围绕《未成年人保护法》、《消防法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《交通法》等法规以及反邪教知识、毒品预防教育知识，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。培养学生从小养成遵纪守法的良好习惯，培养学生自我保护意识、提高分辨是非的能力。
3、利用校外教育资源开展法制教育活动。
为使学生了解国家现有的法律法规，利用活动课，组织学生调查、收集与自己切身利益相关的、感兴趣内容。充分利用身边的各种资源，如借阅法制书籍、收听法制新闻、采访法律人士等，将学习到的法律知识汇成法制小报、调查报告等。
4、结合争创“文明班级”评选活动，开展以“文明在我脚下（不乱穿马路），文明在我手上（不乱倒垃圾、不随地扔杂物），文明在我口中（不随地吐痰、不说脏话）”为主题的行为规范教育活动，以学生文明习惯的养成促进法律意识的培养。
我校“法律进学校”活动的对象是：全体教职工、学生。
1、我校“法律进学校”活动的对象都要学习基本法律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。
重点了解和掌握《未成年人保护法》、《消防法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《道路交通安全法》等以及与学校管理工作密切相关的法律法规，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用，成为学生的榜样。
3、坚持法制教育和道德教育相结合。在坚持不懈地开展法制教育的同时，加强对学生的道德教育使学生懂得怎样做人，为进行法制教育打下坚实的基础，从而促进法制教育工作的开展。
4、坚持课堂讲授与其他灵活多样的形式相结合。课堂教学应作为主要的方法与通过开展形式多样的学法用法活动相结合。
5、坚持辅导队伍以内为主，内外结合。为保障学校法制教育工作的扎实开展，我校从内部建立由校长为组长的法制教育工作领导小组，对外聘请法制副校长，共同为学校的法制教育工作出谋划策。
6、坚持以学生为主体，与兼顾教师、家长相结合。重视对教师的法制教育，其次，充分发挥“家长学校”在法制教育中的作用。
戏曲进校园心得体会
一旦失去文化记忆，我们便难以找到回家的路。
淮派皮影戏源自100多年前，传到任其安已是第七代。“几十年前，一开唱周围几亩地里就站满了人，上千老乡将戏台团团围住。谁家有个红白喜事，骑车串场子是常态。”如今，每每念及今日境遇，，他痛心不已，“淮派皮影，只剩这一个戏班！”
由于学戏苦收入又少，想从事戏曲行业的新人也越来越少。xx的大锣戏也同样受到了巨大的冲击。
大锣戏是x市的汉族戏曲剧种之一。其起源的准确年代暂无文字可考。据老艺人代代传说，始于唐朝，在宫中演唱。一开始称眷戏，随着戏曲发展，由丝竹伴奏又增加了锣鼓打击乐器，又叫眷锣戏，以后逐渐推向民间。因为该剧种稀少，有的山锣戏、眷锣戏先后都被当地剧种同化了。
大锣戏因为源自宫廷，又流传到汉族民间，可以说它综合了“阳春白雪和下里巴人”各方面的特色。
在全国、在x诸多剧种中，在冀鲁豫边区这一带戏曲密集之乡的环境下，大锣戏能长期保留下来，并代代传承几百年，没有独特的戏曲特长，是很难遗存的。
来自文化部门的权威数据显示，1959年我国尚有368个剧种，目前只剩下286个，相当于平均每两年就有3个剧种消失；全国有74个剧种只剩一个职业剧团或戏班，处于几近消失的边缘。
在民间艺术一点点消亡的今天，厚重的戏曲文化也逐渐淡出视野。在x成立的首家戏曲声音博物馆，馆内不仅收藏了一些与戏曲相关的老物件，还收录了300多位民间老艺人的8000余段原声唱腔，通过声相、影音等方式呈现于世，将广博的戏曲资源留存下来。
1948年，打从x人民广播电台的前身——大众广播室成立之时，他们就为这些声音建构了艺术宝库，保存了这些艺术家们在各个时期的美妙声音，其中包括上个时期三四十年代，x百代、胜利唱片公司为陈素真、赵义庭、常香玉、刘朝福等灌制的豫剧第一批唱片。
近几年，x人民广播电台的文娱广播的同志们，利用业余时间，历时5年，驱车遍及豫、鲁、苏、皖、鄂、冀、陕、甘等省份，跨市串县，甚至深入到乡镇，走访了百余位分散在各地的豫籍名老艺人，录制下他们的声音资料。有些老艺人，在刚刚留下音响资料后不久，便溘然仙逝，这些资料的珍贵性由此可见一斑。
当我们走进这座宝库，聆听到他们的演唱时，一股鲜活、清新的感觉扑面而至，那是一种天籁般的听觉享受，我们能从中寻窥到生衍在黄河两岸边的那个族群的种种人文信息，以及一种历史感、沧桑感、厚重感，收获一种超越时空的审美愉悦与惊喜，并能隐约触摸到我们整个x地方戏演化进程的脉动。
戏曲进校园心得体会
20xx年5月17日，作为“聂慧娟名师工作室”优秀骨干教师培育对象的我，有幸参加了新华区“戏曲进校园观摩课活动”。此次的活动使我受益匪浅，也让我感受到了原来戏曲的教学并不是枯燥无味的，也可以让学生在轻松快乐的氛围当中进行戏曲知识的学习。
上午的第一节课由新华区建设街小学的朱倩倩老师为我们带来的《我们的国粹——京剧》这一课。朱老师声音甜美，思路清晰，本节课环环相扣，过渡非常自然，朱老师采用小猫“喵喵”的叫声让学生体会京剧的唱腔韵味,非常的新颖特别，也很适合二年级学生的特点。在教学中运用了大量的图片和视频，一下子就让学生融入本课之中。朱老师又引入了肢体动作，让孩子学习“兰花指”、“兰花掌”，重点让孩子感受体会，对一些表现好的孩子及时的发现和引导，并挑出来带领全班学生进行表演，这要比老师说教更加的生动亲切！课程的最后，是一段京剧大师的感悟视频。这种新颖的课堂小结方式的效果竟好过于教师用语言进行的总结，孩子们听得都非常认真。听完朱倩倩老师的这堂课，让我对戏曲课程的教学有了更深一步的了解，戏曲课程的教学不仅仅局限于老师滔滔不绝的枯燥讲解，也可以通过欣赏来激发学生的兴趣，让学生能够主动的想要学习戏曲知识。
第二节课是由新华区团结路小学的赵阳老师针对五年级的孩子上的一堂《四千岁你莫要羞愧难当》。本堂课程让我感受到了作为一名音乐教师，不光要会弹唱，还要有一定的文学底蕴和综合性的知识。赵老师在课程的开始运用了说书的方法进行导入，一下就吸引了学生的兴趣，特别是用我们的河南话进行说书，使学生们听得津津有味。接着，赵老师亲自进行对《四千岁你莫要羞愧难当》这出戏的演唱，并对河南戏曲中的越调、越调大师申凤梅进行了知识讲解及欣赏了越调大师申凤梅演唱的《四千岁你莫要羞愧难当》，让学生对本部戏曲有了更深一步的了解。当学生们了解后，赵老师采用“口传心授”的方法对四句歌词逐句进行教唱，并着重强调了戏曲中的装饰音部分反复练习。课程的最后，赵老师对戏曲知识进行了拓展。艺术是需要传承的，而作为一名老师，我们有责任去传承我国的艺术，这就更加需要我们不断地学习。
上午的两节课程结束后，由韩群老师为我们进行了评课，并给我们讲了《中小学戏曲教学有效性》。韩群老师针对朱倩倩老师和赵阳老师的两节课一一进行了点评，韩老师的点评让我们更加清晰的了解了两位老师所讲的课程，特别是将两位老师的优点及缺点逐个进行了分析，让我们更好地去查漏补缺。然后韩老师对我们现阶段戏曲教学的目标作出了更深一步的讲解，分别从：是什么？教什么？怎样做？三个方面进行了阐述。在我们的教学中，要站在孩子们的角度上去备这节课，要遵循以学生为本的教学理念，让学生参与到课堂中来。要围绕使学生体验、感知、表现这三个方面进行教学。并对我们今后的教学目标作出指导，既音乐的核心素养：（1）感受体验——体验音乐元素；（2）艺术表现——运用音乐技能；（3）文化理解——音乐与文化的交融。因此，作为一名音乐教师，不仅要拥有过硬的学科专业知识，同时也要拥有一定的综合性知识，要涉及多学科知识来进行有针对性的教学。
下午的观摩课是由新华区教研员、省级名师韩群老师为我们带来河南坠子《小猫钓鱼》的戏曲观摩课，会场上座无虚席，韩老师的精彩讲解更是赢得了在场师生的阵阵掌声，有许多县区的老师也是慕名而来。课堂上，韩老师以她那亲切风趣的语言开始本节课的教学，教书思路清晰，课堂气氛活跃，尤其是在教授本节课教学难点时，结合简板的演奏，很轻松的就解决了问题。到歌曲的结束句“甩腔”的教学时，结合歌词，幽默风趣的比喻更是让学生很快就明白了该怎么演唱“鱼”字，韩老师的语言魅力和教学能力无不彰显出中原名师的名师风范。她井然有序的课堂组织，精心巧妙的课堂构思让在座的每一位老师都受益匪浅。
下午的第二堂课是由文化艺术中心主任崔凯老师教授的《中国古典诗词与当代流行歌曲之美丽邂逅》的专题讲座。崔老师深厚的文学功底和对音乐知识清晰的解读深深的折服了我们，在座的每位听课老师都对崔老师报以崇拜的目光。通过崔老师的讲解，我们对古代诗词的韵律有了更深一步的了解，也对我们以后进行新学堂歌的教学起到了很大的帮助。在课程的最后，崔老师也为我们带来了许多好听的带有经典诗词的歌曲，如：邓丽君的《明月几时有》、黄绮珊的《定风波》等。让我们在轻松的氛围下结束了一天的学习。
在今后的教学中，我要汲取他们的先进教育理念，教学方法，不断摸索前行，不断提升自己的教学水平！
参加“聂慧娟名师工作室举行‘河南坠子专题活动’”有感
六月十五日，小学音乐聂慧娟名师工作室举行了“河南坠子专题活动”，来自叶县龙泉实验学校的张艳老师参加了本次活动。张老师一早就来到活动现场，她不仅积极参与，还写下了自己最真实的感想，下面就是张艳老师的感言。
六月十五日下午，很幸运我能参加这次专题活动，听完郭淑菊老师的课，感触很深很深。很感谢魏老师能给我推荐这次学习机会，使我能走进中心路小学，近距离接触省级优质课教师，一睹郭老师风采！
中心路小学校园环境很美好，我是第一个到达的，我渴望学习，渴望成长，遇此良机，我怎肯错过半分半秒！
我感触最深的有以下几点：
第一：课件制作精美。
第二：地方特色浓郁。一开始郭老师用河南地方口音去讲述故事，我感觉真的很好。我也整天说地方戏曲，地方戏曲，可是我讲课的时候也没注意这一点，我真的需要去学习。
第三：结构合理，层次清晰。郭老师讲一段故事，一个简短的片段，一遍一遍的读词，很细心，然后用地方口音教学，这也是魏老师给我提的建议，感觉很受益。
第四：基本功扎实。郭老师不但河南坠子说得好，钢琴弹得也是真好，郭老师用钢琴去弹奏河南坠子的旋律，顿觉自己很渺小，真的应该好好的练习练习自己的基本功了。
自己需要努力的地方太多太多，加油！努力成就明天的自己！
感动于张艳老师的学习精神，同时，也再次感谢郭淑菊老师！如果工作室的活动能为老师们带来收获，那就是对我们工作的最大肯定！
冰雪进校园心得体会
20xx年12月，红星小学在学校的操场上举行了一年一度的冰雪运动会。参加冰雪运动会的有各科老师、各班的学生和学校领导，总数达六百多人。
冰雪运动会举行在学校的大操场上，操场呈圆形。圆的正前方是主席台，主席台上拉着一道横幅。在主席台的左右两边和主席台的正前方是观众席。在主席台左边，有一面鲜艳的五星红旗挂在高高的旗杆上。圆形的操场上汇集了从各个班来的老师和同学们。同学们各个精神饱满，昂首挺胸，尤其是主佳萱，她站得比白杨树还直。老师和同学们陆陆续续进入了操场，到了的班级都站得整整齐齐的。到了三点半，操场上已经变成了人的海洋。三点四十分，冰雪运动会正式开始。裁判员就位。
接着，班级之战就要开始了。先是搬轮胎。比赛的同学拼尽全力向前跑，场下的同学不停地喊加油。麦迪努尔的速度比剑还快，外班的同学也不甘落后。
接下来是滚轮胎。地上的障碍物让滚轮胎变得没那么简单了。同学们和轮胎融为了一体，我们像小蛇一样，灵活地穿过了重重障碍，场下顿时响起了一阵雷鸣般的掌声。别的班的同学也很灵活。
最后一场是拔河。“啊——”所有拔河的人一起喊。同学们的额头上多了几滴汗珠。这是力量的汗水，这是同学们的努力。傅文远和李铭哲拼尽全力，他们心中只有一个念头：我要得第一！
冰雪运动会结束了，可同学们的心，久久不能平静。我也永远不会忘记，这个难忘的冰雪运动会！
科学家进校园
保护环境。
”。
肖爷爷一开始就给我们看了一些造成环境污染的资料。如工厂污染——工厂管理不善，地面肮脏，由于工厂排出的浓烟，导致了大白天城市笼罩在尘烟之中；水污染——我们看到的水都是废水和脏水，使许多鱼儿死亡，池塘里还有人工配置的鱼；空气污染——城市中，有30％的市民呼吸了被污染的空气；城市空气污染——汽车排的废气毒性很大，雾霾天气时，严重影响市民的健康，还损废农作物和树木的正常生长，看来，我们国家的空气环境质量改善，还有很长的一段路要走啊！
看了这些污染，我真觉得我们生活在一个恶劣的环境中，被“污染大王”包围着。如果我们要装修屋子，装修材料中含甲醛、苯之类的物质，在一个月后才能入住。“污染大王”真是厉害，在世界各地都有“下属”，世界的十大污染城市，我们中国就占了五个！
接着，肖爷爷又跟我们讲，吸烟不仅有害健康，而且还有害环境！中国烟民占世界第一，得肺癌的比例也越来越高。一根小小的烟，含有大大的尼古丁；一根小小的烟，扔到地上踩一脚就算了；一根小小的烟，带给我们多大的危害啊！
他还提到了pm2.5这种极其微小的物质，一粒pm2.5直径虽小，但却富含大量的有毒和有害物质。国家将pm2.5控制在35微克/立方米，而广州、深圳和佛山等城市都超过了这个标准。
因为环境污染，造成了地面严重干旱，大面积缺水，水土流失，gdp损失了8％-12％，看来我们要实现“绿色gdp”，还要花大力气。
肖爷爷说，由于生态压力，一些地区已经不容易养活居住在那里的人了，虽然我们的环境污染很厉害，但我国在节能、减排方面投入大量资金，采取了有效措施，成果也比较显著。我国还控制了污染，在北京与广州等城市的空气质量有了很大的提高，而且长江等7大河流已经洁净了许多。
肖爷爷跟我们分享了几个关于保护环境的故事，其中有一个是关于20年前在美国旧金山目睹一个小女孩捡垃圾的故事。旧金山的一个女孩看见一个人走路时不慎掉下一个塑料袋，小女孩连忙把她捡起，路人都纷纷被感动了。再看另一个镜头——洛杉矶，在洛杉矶一根电线底下，有可乐罐，还有各种各样的垃圾，人们的环保意识很差。从这事例看出，环境意识高低与环境好坏密切相关，相互影响。
在讲座的最后，肖爷爷还提出了两个问题：假如地球会说话，面临地球遭受的污染，用第一人称说一句话，还有评价一条头是活的，身子只剩骨头的鱼。我想了想第一个问题，我想说：我给你们这么好的生活地方居住，你们却这样来报答我！请救救我吧！而看到那一条半死不活的鱼，我觉得这就像地球，地球不就是这样吗？被我们折腾来折腾去，痛苦不堪。
一个多小时的讲座很快就结束了。我在外面还要了肖爷爷的签名和e-mail地址，如果以后在这方面有什么不懂之处，还可以问问肖爷爷呢！
冰雪进校园心得体会
从站起来、富起来到强起来的中华民族，在新时代的历史坐标上点燃冰雪运动火炬的意义绝不限于冬奥会本身。从国家层面上看，这是我国“十四五”时期举办的`重大标志性活动；从区域层面上看，这是实施京津冀协同发展战略的重要举措。开放奥运，不仅意味着向世界开放自己，更成为凝聚中华民族文化、弘扬中华民族精神的盛事。
开放奥运，更需要创新，在世界更广阔的平台上汲取营养，实现更高水平的创新。开放奥运，在思维方式、体制、机制等方面与国际接轨，学习国际成功的理念、最有效的运作方式，全面防范化解各种风险，精心做好赛事组织、赛会服务、科技应用、文化活动等各项筹办工作，限度防范和化解包括疫情在内的各种风险。开放奥运，以开放的心态广泛动员社会力量，加强统筹、主动对接，有序高效抓好重点设施、重点项目建设，节约用好宝贵资金，确保工程优质安全，促进京津冀协同发展迈上新水平。
冰雪进校园心得体会
11月21日下午13时，在我园召开第12届冬季运动会。本届运动会的主题是“我运动我健康我快乐。”为了迎接本届运动会，我们园幼儿不怕苦，不怕累，经过一个月时间训练，使小朋友们变得更能干，更自信了，同时，也锻炼了孩子的身体协调能力。
本次运动会，首先就是小运动员们入场，在孩子们响亮的口号，整齐的步伐中可以看到，孩子们是多么喜欢参加本次运动会。在运动场上，我看到了孩子们精彩的表演，同时也看到了家长们对我们工作的.支持，尤其是我们小班的孩子，第一次参加这种活动，家长们都非常的激动，孩子们在场上的情绪也很稳定。我们班一共两个节目，第一个是亲子游戏《蚂蚁找食》这个节目很出彩。ab两点妈妈在a点等着宝宝，宝宝把球运给妈妈。在运的过程中，孩子们激情特别高，虽然音乐结束但是有两个孩子坚持把球运到终点。家长们也很配合，整体来说这个节目很不错。
第二个节目是亲子操《爸爸爱你妈妈爱你》、我们的亲子操总共练习4次。家长们表现特别棒，动作很规范、妈妈们在前面带队。宝宝们和家长配合的很默契。不足的是家长的衣服不统一，爷爷奶奶们的动作不齐。在排练中我们感觉也很吃力，他们练习的也很吃力。所以明年的亲子操，我们以妈妈爸爸为主。家长和小朋友们穿亲子装表演，队伍在壮大点。今年的我们班16位家长和孩子参加，人员有点少。
《蚂蚁搬豆》亲子游戏的不足，幼儿头饰准备的不到位。有的孩子带着不合适，不能固定在头上。
本次运动会很成功，运动会圆满的结束了，孩子们拿着自礼品很开心，没有胜利的孩子也怀这友谊第一，比赛第二的精神积极参加了各个活动。运动会展示了幼儿们的风采，考验了他们的耐心，体力，激活的生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和顽强拼搏的精神，在这冬日里，点燃了一把熊熊热情之火。
法制进校园心得体会
今天我国旗下讲话的主题是：弘扬宪法精神，建设法制校园。
党的十九大报告中关于坚持依法治国方面，提出必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，提高全民族法治素养和道德素质。
青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业的接班人。党和政府高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件。但是，我们也清醒地看到，近几年来，侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生，其中，校园欺凌、盗窃、抢劫、网络诈骗为集中表现形式，严重破坏了学校正常的教育教学秩序。这些违法犯罪行为绝不是偶然行为，是长期以来少数青少年学生不学法、不知法、不懂法、不畏法，没有建立健全的守法心理结构造成的。他们盲目追求个性，标新立异无视法律准绳，又偏执冲动不计后果，缺乏社会责任感，其结果必然受到法律的制裁。
学好宪法知识，树立宪法意识，积极维护宪法，是建设法治校园的关键。作为青年学生，弘扬宪法精神，争做遵纪守法好公民要从守纪开始。
古人云：“不依规矩，无以成方圆。”英国著名文学家莎士比亚说过：“纪律是达到一切雄图的阶梯”，我们要实现心中的理想，就应该时刻不忘记纪律这一“阶梯”，做遵守纪律的模范。刘备在临终前曾谆谆告诫他的儿子：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这两句话千百年来一直是人们道德修养的座右铭。其实，守纪也一样。我们要时刻注意自己的言行举止，“不以小纪而不遵”。
其次，要做到学法、懂法。英国著名思想家温斯坦莱说过：“假如有很好的法律，但人民不了解它们，这对共和国来说就像没有任何法律一样糟糕。”我们青少年正处在人生的十字路口，要想不走错路，必须铺设好自己的人生轨道，要注意学习法律知识，增强法制观念，否则，便会因为不知法而走上违法犯罪的道路。
同学们，建设法制国家、建设法制校园要求我们每一位同学知法守法，与法同行。让我们肩负起国家的历史使命，学会用法律的武器维护自身的合法权益，在纷繁的大千世界里，健康，快乐，平安的成长。让生命的航船绕过一道道暗礁和险滩，乘风破浪，扬帆远航!
戏曲进校园心得体会
今天天气阴沉沉的，但是我们的心情却是愉悦的，因为来自石井菊江布袋戏团的艺术家们将为我们带来一场精彩绝伦传统文化盛宴——闽南“布袋戏”。
布袋戏，又称木偶戏、掌中戏，是一种起源于17世纪福建泉州的戏曲表演形式。
林老师带着大家到学校多媒体教室，只见教室正中间搭着个一人多高的红布围着的小舞台。伴随着“咚咚哐哐”的敲鼓声，精彩的演出开始了。首先上演的是“武松打虎”，只见一只老虎摇头晃脑地向武松扑去，另一边武松拿着哨棒敏捷地窜上了老虎的背。老虎疼得嗷嗷大叫，一直上窜下跳想把武松甩下来，武松徒手捉住了老虎的的耳朵，奋力搏斗。凶猛的老虎最终还是斗不过威武的武松。
紧接着是更加精彩绝伦“争盘子”：只见两个木偶为了一个碗你争我夺，碗是个一根木棍顶着，台下的同学都屏住呼吸，生怕碗会掉地板上，不仅碗没掉下去，还能在木棍上绕圈。同学们都为这精彩的表演鼓掌，真是“台上一分钟，台下十年功”啊！
“铃铃……”下课铃响了，一节有趣的课堂也划上圆满的句号。这节课让我们走近了闽南的传统戏曲，了解了布袋戏的表演形式和表演风格，真是受益匪浅！
掌中备百兽之乐，宛转屈曲于指尖。这就是我们家乡的戏曲文化瑰宝——布袋戏！
河长进校园心得体会
随着环境保护意识的不断提高，越来越多的人开始关注河流环境的保护。而近年来河长制度的出台和实施，更是推动了这一保护工作的进展。为了进一步推广河长制度，在学校举办了“河长进校园”活动，我也参加了其中的讲座和实地考察。通过这次活动，我深刻地感悟到了保护河流环境的重要性，以及河长制度在其中的作用。
第二段：认识河长制度。
在讲座中，我们听取了河长制度的详细介绍，了解到了它在推动河流环境保护中的重要作用。河长是指在各级政府领导下，负责本片流域水资源的保护、治理、利用和综合管理的行政管理干部。河长制度的出台，使得河流保护工作有了更加明确的责任主体和管理体系。河长不仅要对河流水质、流量、生态环境等进行管理，还需要积极组织协调宣传、监督问责等工作，从而实现对河流生态环境的整体管理。
第三段：实地考察。
除了讲座，我们还进行了实地考察。我们来到了一条小河流，亲身感受了河流环境的变化。在实地考察中，我们用自己的眼睛目睹了生活垃圾和污水排放对河流环境的影响。我们看到有些河段因为缺乏管理而变得很脏乱差，而管辖更加严格的河段则生态环境良好。在这里，我体会到河长制度在保护河流环境中所起的重要作用。
第四段：个人作用。
参加这次活动，我不仅了解到了河长制度的重要性，更加深刻意识到个人在保护环境方面的作用。在平时的生活中，我们应该注意垃圾分类、节约用水等行为。同时，也应该积极参与志愿活动，为保护河流、保护环境尽自己的一份力。
第五段：总结。
“河长进校园”活动不仅让我了解到了河长制度，更加深刻意识到了环境保护的重要性和我们每个人的责任。我将会继续践行垃圾分类、节约用水等环保行动，同时也会积极参与志愿活动，为保护我们的河流环境，为维护我们的生态环境，尽我自己的一份力！