通过写心得体会，我们可以建立起自己的思考框架，提高自己的思考水平和深度。以下是一些写心得体会的优秀范文，供大家参考和借鉴，希望能激发大家的写作灵感和思考能力。
政治笔记及心得体会
第一段：介绍政治笔记的重要性和目的（200字）。
政治笔记是一种记录政治事件、观点和思考的方式，对于政治学习和理解政治现象起着重要的作用。通过进行政治笔记，我们能够更加深入地了解政治的本质和运动规律，提高自己的政治素养和思考能力。政治笔记的目的不仅是为了对政治事件进行记录，更重要的是通过记录和分析来加深我们的认识，并从中得出一些有价值的结论和体会。
第二段：笔记的记录和整理（200字）。
政治笔记的第一步是记录。在政治学习过程中，我们应该及时记录下重要的观点、事件和思考。记录时，要注意写清楚时间、地点和相关的背景信息，以及自己对此的观点和见解。这样，我们在以后回顾笔记时才能更好地理解自己当时的思考和推理过程。除了记录，我们还要进行整理，将相似的事物或者见解整理成类别，并进行分类和标注，便于后续的学习和思考。
第三段：笔记的回顾和思考（200字）。
定期回顾政治笔记是非常重要的。通过回顾我们的笔记，我们可以重新审视当时的观点和思考过程，加深对政治事件的理解。同时，回顾还可以帮助我们发现自己的思考漏洞或者观点的不足之处，从而进行修正和调整。此外，我们还可以结合新的知识和资料对笔记进行补充和完善，使其更加完整和准确。总之，笔记的回顾和思考是政治学习和思考的重要一步，有助于我们提高政治素养和思维能力。
第四段：笔记的分享和交流（200字）。
政治笔记不仅仅是自己思考和记录的产物，更重要的是可以分享和交流的对象。通过将自己的政治笔记分享给他人，可以得到他人的观点和反馈，从而拓宽自己的思路，开阔自己的视野。交流的过程中，我们还可以互相借鉴和学习他人的观点和思考方式，不断提高自己的政治学习水平。政治笔记的分享和交流不仅是个人成长的途径，也是政治学习的一种重要形式。
进行政治笔记给我带来了很多收获。通过记录和整理，我不仅增加了对政治事务的了解，还培养了自己的思考和分析能力。回顾和思考笔记时，我发现了很多自己原先的错误理解和疏漏之处，并加以修正和改进。分享和交流笔记的过程中，我不仅增进了自己的知识，还结识了许多志同道合的朋友。总之，政治笔记是一个非常好的学习和思考工具，我相信通过不断地进行政治笔记，我可以不断地提高自己的政治素养和认知能力。
总结（100字）。
政治笔记是学习政治和提高政治素养的重要方法之一。通过记录和整理，回顾和思考，以及分享和交流，我们能够更好地理解政治事件和现象，提高自己的思考能力和分析能力。政治笔记不仅仅是个人的学习工具，也是一种交流和分享的形式。通过进行政治笔记，我们可以拓宽自己的视野，结交志同道合的朋友，并不断提高自己的政治素养。
政治笔记及心得体会
第一段：政治笔记的重要性和目的（200字）。
政治笔记是一种记录政治活动、思想和观点的方式，它能够帮助我们了解和思考社会政治的变革和发展。政治笔记的目的是让我们对政治事件和政治思潮进行观察和思考，从而更深入地了解政治的本质和其对我们日常生活的影响。
第二段：什么样的笔记有助于政治理解（250字）。
在撰写政治笔记时，我们需要注意几点。首先，要对政治事件进行详细而客观的描述。要包括事件的时间、地点、参与者和具体细节，以便对事件进行准确的回顾和分析。其次，要提供自己对事件的观点和看法。通过对事件的思考和解读，我们能够更好地理解其所蕴含的政治意义和对社会的影响。最后，要将政治笔记与历史和理论结合起来。通过参考相关的历史事件和政治理论，我们可以对政治事件进行更深入的分析和解读。
第三段：政治笔记的应用和影响力（250字）。
政治笔记不仅仅是记录个人的思考和观点，还可以成为我们思考政治问题时的重要素材。通过对政治笔记的回顾和研究，我们能够更好地理解政治事件的发展和演变，并为将来的决策提供参考和经验。此外，政治笔记也可以影响我们的政治观点和行为。通过对政治事件和政治思潮进行记录和分析，我们能够更加深入地了解自己的政治立场，并为自己的政治行为找到更好的理由和依据。
第四段：政治笔记在个人成长中的重要性（250字）。
政治笔记对于个人成长和学习是至关重要的。通过记录和分析政治事件，我们能够培养自己的观察力和思考能力，锻炼自己的逻辑思维和表达能力。同时，政治笔记还能够拓宽我们的知识面和视野，使我们了解更多关于政治的事实和理论。通过长期坚持政治笔记的习惯，我们能够提高自己的理论思维和问题解决能力，从而更好地认识和应对社会和政治变革带来的挑战。
第五段：总结和展望（250字）。
政治笔记是提高政治认知水平和培养自我思考能力的重要工具。通过记录和分析政治事件和思潮，我们能够更深入地了解政治的本质和其对我们生活的影响。政治笔记不仅对我们个人的思维和认知水平有积极影响，也可以为我们将来的政治决策提供参考和经验。因此，对于每个关心社会政治的人来说，坚持做好政治笔记是一项必不可少的任务。通过积极记录和思考，我们能够更好地应对社会和政治的变革，为创造一个更美好的社会作出自己的贡献。
（注：本文共1200字，每段长度为200字）。
政治笔记
政治是社会发展的风向标，也是国家治理的核心环节。作为一名学生，学习政治理论知识是非常重要的。为了更好地学习和理解政治，我积极做好笔记，并总结了自己的心得体会。总结的过程不仅帮助我加深对政治的认识，还提升了我的写作能力和思维逻辑。以下是我对政治笔记的心得体会，与大家分享。
首先，政治笔记是学习政治理论的重要辅助工具。政治作为一门抽象的学科，内容繁多且复杂，通过笔记的方式，可以将知识点梳理清晰，并便于回顾。在学习的过程中，我发现记笔记是一个相对有效的方法。我将课堂上老师的讲解写成文字，结合自己的理解和思考，形成了一份具有个人特色和价值的笔记。回顾这些笔记，我往往能够回忆起当时的学习情景，并且更加深入地理解政治理论。
其次，政治笔记可以促进知识的消化和吸收。在做笔记的过程中，我将复杂的知识点转化为简洁的语言，重新组织成易于理解的结构。这个过程中，我需要通过归纳、提炼和概括等方式，将知识转化为自己能够掌握的形式。这种主动学习的方式，使我更好地消化和吸收了政治知识。同时，在整理笔记的过程中，我也会发现思维的不足之处，从而促使自己思考和提出更多的问题，进一步加深对政治理论的理解。
第三，政治笔记是反思和自省的机会。随着时间的推移，我会不断地回顾自己的笔记，反思当时写下的内容和思考。从中，我能够发现自己在学习过程中的盲点和问题，并提出新的见解和观点。基于这些反思和自省，我能够发现自己的不足之处，并进一步完善和提高自己。政治笔记可以帮助我更加全面和深入地认识和思考政治，从而成为一个更好的个体。
第四，政治笔记培养了我对写作的兴趣和能力。在学习政治的过程中，我不仅要学习政治理论，还要将其输出成为一篇文章。通过政治笔记的积累，我逐渐提高了自己的写作能力和思维逻辑。通过不断地总结、整理和归纳笔记，我能够将复杂的问题和观点以简洁、准确的方式呈现出来。写作的过程也锻炼了我的表达能力和语言组织能力，使我在表达自己的观点时更加清晰和流畅。
最后，政治笔记帮助我建立了自己的学习框架和体系。政治涉及的知识面广，体系庞大。通过做政治笔记，我逐渐建立了自己的学习框架和体系。我能够将各个知识点联系起来，形成完整的思维链条。这个框架和体系不仅可以帮助我更好地理解政治知识，还可以在解决具体问题时提供有力的支持和指导。政治笔记不仅是知识的积累，更是一种思维方式和思考方法的培养。
总之，政治笔记作为学习政治的辅助工具，对于加深理解、提升学习效果具有重要作用。通过做政治笔记，我不仅更好地掌握了政治知识，还提升了自己的写作能力和思维逻辑。政治笔记不仅是对知识的总结和归纳，更是一种思考和思维的方式。通过政治笔记，我培养了自己的反思能力和自省能力，形成了自己的学习框架和体系。希望我的心得体会能够激发更多人对政治学习的兴趣和热情，共同建设和谐稳定的社会。
政治笔记的心得体会
《政治笔记》是一本著名的政治学教材，它是政治学专业学生必读的教材之一。在我的学习生涯中，每次学习政治科学课程，我的教授都会强调，政治笔记是一个必须认真学习的教材。在这篇文章中，我将分享我在学习政治笔记过程中的心得体会。
第二段：笔记的重要性。
政治笔记对于政治学专业学生来说是至关重要的，因为它是政治学最核心的教材之一。在政治分析、国家制度、政治理论、国际关系等方面，政治笔记都提供了广泛而深刻的知识。笔记不仅可以帮助我们更好地理解这些知识，而且还可以让我们更加专注于学习和记忆。
同时，我们也需要掌握一些有效的笔记技巧来提高我们的学习效率。首先，我们需要阅读政治笔记前的章节标题和关键词，这可以帮助我们更好地理解文章并准确地理解文章重点。其次，我们应该掌握一些记忆技巧，例如使用MindMap等工具可以有助于我们更好地记住复杂的知识内容。此外，在阅读和记录笔记时，我们应该注重关键点，而不是只记录无关紧要的细节。这有助于我们更好的理解文章的主旨和骨干。
实践是我们学习的关键，所以我们应该有效地落实笔记。在阅读完政治笔记后，我们应该回顾自己的笔记，当我们看到自己的笔记时，我们应该能够准确地理解文章的主旨。如果有必要，我们可以进行笔记的整理和补充，以实现更好的理解。
第五段：总结和感悟。
政治笔记的学习是一个持久而漫长的过程，我们需要持续不断进行学习和实践。所以，我们应该根据自己的实际情况制定一个适合自己的笔记计划，来帮助我们更好地掌握知识。政治笔记的学习过程中，我们不仅要学习知识，还要学习思考和分析的能力。这不仅有助于我们更好地发掘知识的内涵，而且还可以提高我们的严密思维能力。通过学习政治笔记，我们可以不仅学习更多的知识，更重要的是学会了如何更好地学习和理解知识，这对于我们今后的学习和工作都将起到重要的作用。
老师政治业务心得
学习政治理论，提高思想素质。要深刻领会党中央和各级党委、有关方针政策，深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓理论、“三个代表”重要思想和“”的精神实质，深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质，努力提高自己的思想素质。
学习专业知识，提升专业素质。当今社会，科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，知识创新日趋鲜明，这就要求老师要不断吸取新信息、新知识、新理念，不断充实自己，始终站在知识的前沿;要不断完善知识结构，做到博学多才，与时俱进，学生才会“亲其师而信其道”;对所教学科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，才激发学生的学习兴趣。
二、勇于探索，与时俱进。
时代的日新月异就是对老师的挑战，因此，老师要勇于摈弃旧事物、接受新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进一步”!
三、爱岗敬业，加强师德修养。
由于老师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此老师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此，老师要时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透为人的道理，帮助学生塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。
三、立足本职，做好工作。
既然选择了“老师”这一职业，就要无怨无悔!为了使自己的教育教学工作水平不断提高，要坚持经常学习时事政治、专业理论等;要多听课，虚心请教。
教育是一个长期的又是环环相扣的过程，一个环节出现缺陷就会影响其它环节，从而影响学生的正常成长。因此，老师要立足当今，放眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，充当人梯，为家长负责，为学生负责，为社会负责，为我们伟大祖国的千秋大业负责。
政治笔记的心得体会
政治笔记是我作为一名学生必须掌握的技能之一。在政治课上，我开始了解到笔记在学习过程中的重要性，特别是当涉及到复杂的政治概念和理论时。在经过一段时间的实践和总结之后，我意识到，政治笔记不仅是对知识的总结和归纳，更重要的是它帮助我提高了对政治思想的领悟和理解，下面是我的体会。
政治笔记是我在学习过程中的得力助手。通过记录重要的概念、名词和理论，我可以更好地掌握学科的核心知识，记住重要的细节和关键点。笔记也帮助我回顾、复习和巩固学过的内容。每次复习时，我可以轻松地看到自己的笔记，快速回忆起已经学习过的知识点，从而更有效地温故知新。
第二段：如何做好政治笔记。
做好政治笔记的关键在于准确、简洁和有条理。如果仅仅是抄写课堂上老师的讲义，笔记对我们的帮助并不大。我们应该对老师的讲解进行整理和归纳，将重点标出，并添加自己的思考和理解。在整理过程中，我们还可以采用色彩和符号来增强笔记的表现力和辨识度。要注意，政治笔记不是简单的记录，而是对所学内容的理解和归纳。
第三段：关于复习策略。
复习策略同样非常重要。政治笔记既是我们的记录，也是复习工具。因此，我们应该制定合适的复习策略，以便在考试时能够快速地回忆起所学的内容。我们可以按照知识点和章节进行分类，将笔记整理为小册子或卡片，方便我们在做题之前进行快速的回顾和预习。
第四段：正确处理复习与记忆的关系。
复习的关键是正确处理记忆的方式。政治学科的复杂和深度，使得我们很难在一次课堂上完全理解和掌握所有知识点和理论。因此，我们需要在复习中努力理清思路，划分知识点和概念的层次关系。同时，在复习时，我们也应该借助笔记进行联想和记忆。
笔记不仅仅是一种学习技巧，更是一种思考方式。通过记录、梳理和整理知识，我们可以更好地思考和理解所学内容。符号和色彩的运用、重点的标注以及自己的思考，都是增加笔记表现力和归纳能力的必要方法。通过所做的笔记，我们也可以更好地发挥自己的创造性，充分理解政治理论的内涵和精髓。
总之，政治笔记的作用不仅仅在于对知识的记录和总结，更在于帮助我们更好地理解政治思想和理论。优秀的政治笔记是在课堂上仔细聆听老师讲解的基础上，经过认真思考、精细整理和有选择性的归纳概括而成。希望我的这些心得体会能够帮助更多的学生认识到笔记的重要性。
政治笔记的心得体会
经过这段时间的政治笔记的书写和思考，我深感到了政治笔记的重要性以及它对于我以后发展的影响，也体会到了它的一些好处和坏处。在这篇文章中，我将分享我对政治笔记的体会和心得。
政治笔记可以帮助我们记录并总结所学的知识，同时也可以加深对于政治理论和概念的理解和掌握。另外，在考试前进行复习时，政治笔记也能够提供可靠的资料和引线，以便于我们更加高效、精准地复习和掌握所学的知识。
然而，政治笔记也有其缺陷和不足。如果我们只是机械地抄下老师讲课或者教材上的内容，就会失去政治笔记的意义，甚至浪费了学习时间。此外，由于政治知识内容较多，笔记的完成和整理也将消耗大量的时间和精力，可能会让我们感到疲倦和无法承受。
第四段：如何撰写政治笔记。
为了更好地利用政治笔记的好处，我们需要注重一些注意点。首先，我们需要在课堂上认真听讲，深入理解老师所讲课程，并通过自己对政治问题的思考和探索去加深对内容的理解和掌握。其次，在笔记的整理和归纳过程中，不仅要突出重点的内容，还需要在固定的时间内完成笔记的撰写，以免延误其他学习任务的完成。最后，为了更好地监督自己的学习状态和进度，我们需要建立自己的政治笔记清单和学习计划，以便能够在复习和考试前充分掌握所学的知识。
第五段：总结。
总体来说，政治笔记既有其好处又存在一些缺点。然而，通过自己的真正思考和创造性的方法来撰写和归纳政治笔记，并通过持之以恒的学习和积极的态度去完成，不仅能够加深自己的知识理解和掌握，还能够提升自己的学习能力和成绩表现。未来的学习中，我将继续保持这样的学习精神和积极态度，为自己的学习和未来的发展奠定扎实的基础。
老师政治业务心得
师德师风学习不但是实现“三个代表”重要思想的重大举措，也是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，促进教育事业健康发展的有力保证。进一步提高了加强行风建设的自觉性。
现将从教以来的工作情况总结如下：
在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。
在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
个人以为，师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。师德师风应注入新内涵新时代的师德师风应注入新的内涵：一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在，要像邓小平提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”;第二，不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生;第三，在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情况而把教学具体化。杨彦庄(儿童心理教育专家)具有素质教育能力。
从我们的民族传统上讲，当教师最重要的就是要诚信、守礼，这也是人的品德的形成。受教育者要得到的不仅仅是知识，更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。
我觉得新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的。我们对班主任的选择标准是：平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻，老师也是有七情六欲的，但不能把学生当作发泄的对象，这不是教育学生。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的，但现在存在的区别在于：师生关系的变化。以前的学生对教师要绝对服从，但现在则要求教师对学生也应尊重，这是个进步。因此，新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。
老师政治业务心得
一、热爱教师的职业是做好教学工作的前提。对教师的职业要热爱，忠于教育事业，爱岗敬业，通过长期教育工作，逐步地对教育工作产生了感情，通过自己的劳动使一批又一批的青少年学生有了较多的知识，看着自己劳动产生了巨大的价值，内心也是非常的愉快，感到工作是很有意义的。天天与青少年接触我深深地感到同学们的纯真，即使是最顽皮的学生，他们的可塑性仍是非常大的，只要多关心，从爱护他们的角度去教育他们，他们都会变成很有出息的人材。问题是我们作为教师对他们关心帮助太少了。高素质的教师还不是很多。中国需要一大批高素质的教师来承担我国的教育事业，所以人们说教师的职业是阳光下最伟大的事业是十分有道理的。有人说如果有来生我再选择教师的职业，以表示对教师工作的热爱，但人并没有来生，所以我不想作假设，我只想说从事了二十多年的教育工作，我觉得没有虚度此生。
二、在教学的过程中能坚持正确的方向，结合教学，宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想。在教学过程中，我比较注意培养同学们辩证唯物主义的观点和历史唯物主义观点，宣传知识来源于实践的观点。告诉同学们，任何物理知识、公式、定律都是人类总结生产斗争的实践而得到的真理，在教学的过程中，注意到许多学生认为物理知识枯燥无味，不愿学习。我坚持用知识就是生产力的观点给同学正确的引导。告诉学生只有学好知识才能提高全民的素质，才能提升国力，个人才能有为人民服务的本领，在现代知识迅速扩张的时候，只有掌握足够的知识，才不被时代淘汰。
三、关心学生，热爱学生，平等对待学生是新社会教育与旧社会教育的重要区别。解放前学生不听话，可以训斥、可以打板子，现在不行了。教育工作者与学生是平等的，这一点大家都认同。但不打板子与热爱学生仍是不同的，倘若只是不打学生对学生漠不关心，仍是一个不合格的教师。所以只有热爱学生，尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正地对待每一个学生，现在有少数教师总是忘了这一点，家长作风盛行，以学生为敌人，幺喝、训斥学生的事情时有发生。我也常会"训"学生几句话，但我都是从关心的角度，善意的表情，来"训"他们，其实学生完全可以看出你是善意还是恶意，我的感觉是：只要你是善意的，学生完全会带着笑容很快的接受你的意见。我想要做到这一点要有真的爱，真正的热爱学生。
四、刻苦研究业务，精通教学业务这是非常重要的。只有精通业务，才能将正确的知识传授给学生，而不至于误人子弟。教师必须给学生传道、授业、解惑。倘若学生给你提出的问题你总是不能很快准确地回答，在学生心中的威信也就完全丧失了。学生对你没有信心，极有可能对这门课也没有了信心，你这门课还怎么教。检查我自己应该说主要的课程内容反复教一二十遍了，教学内容基本熟了，但随着课程内容的改革，有许多知识点，钻研得还不深透，在现代社会，每个社会个体都有不同于他人的长处和优点，学生在某方面超越教师的可能性甚大，所以，教师完全没有资格在学生面前高居支配地位，而应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。我认为不断提高教学水平，仍是自己要努力的方向。
五、通过学习结合自己教学经历的体会，针对当前教学的现状我认为师德师风教育是极有必要的。许多学生听不懂老师讲的课;课堂纪律很差;考试时大面积作弊等，这些问题严重地影响老师上课的情绪，出现学生厌学，老师厌教的现象。这时，如果不加强师德师风教育，必然导致恶性循环。当前，加强师德师风教育，使教师的精神面貌为之一振，积极地做好工作，发现新的问题，解决新的问题，采取改革教学方法、教学计划、教材等一系列措施，做到因材施教。结合当前情况积极探索教育教学规律，必定能走出厌教厌学的恶性循环，改变现状，培养出一批又一批的实用性人材。学习《教师法》的心得体会*教师除了要学习一般的职业道德外，还要学习与我们教师这个职业息息相关的法律法规。记得在全国宣传工作会议上指出，我们在建设有中国特色社会主义，发展社会主义市场经济的过程中，要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国，同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国。要把依法治国与以德治国紧密结合起来。这是在新的世纪，提出的具有中国特色的社会主义的治国方略，是马克思主义政权学说与我国社会主义政权建设的具体实践相结合的产物，对推进我国社会主义民主法制建设、精神文明建设都具有深远的意义。
我们作为新教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。
政治业务学习笔记范文
1在这一学期的时间中我都在不断的学习有关教育的法律法规，让它们在工作中沉淀，发酵。因为我们的事业需要它们---《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》。谈到教师大家想到最多的是鲁迅先生的那句话：“俯首甘为孺子牛”，那是对教师无私精神的赞美。不同于其他职业，教师是被称为“太阳下最光辉的职业”。但是近几年有些地区屡次出现教师遭受不公平待遇；教师被殴打；教师被羞辱等等现象，似乎在提醒着我们这光辉的职业正被黑暗给一点点吞噬了。作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们教师必修的一门功课。
2从在师范学习的第一天起，我就记的在学习“教师法”的同时还在学习着“义务教育法”和“未成年人保护法”。通过学习让我更明确了，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，不威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。理论的知识丰富了，但是当我真正将它付之行动时才发现要考验我的原来远远没那么简单。
3当我教育他时总是和我捉迷藏，趁我一不留神就开溜回家。对这样的学生当时我觉的即没面子又愤怒，于是在一次班上上自习课时间，我将他带在身边到了高年级教室进行教育。当时并为发现有何不妥，但是几星期后，该生家长找到学校说我这种行为伤害到了孩子的自尊心，打击了孩子的学习信心。一堆的罪状扣在了头上，教育教学经验仍很青涩的我当时满腹委屈。受不良情绪的影响，当时我根本就将之前学的理论知识抛在脑头，更别提换位思考，站在孩子的立场想想这件事。冷静后，在前辈领导的帮助下我给自己做了次深刻的检讨和分析。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。
当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，爱护学生，忠于职守。教师必须忠诚于人民的教育事业。
6在全面推进素质教育的今天，作为我们身为教育工作者，不能抱住过去的应试教育一套而不放，应该让学生走进更广阔领域学习，力求全面发展。正因为由于这样的原因，导致了一些教育工作师德失范。分析得出：教师的观念陈旧，尤其是教育理念的陈旧，只求学生智育的发展，不求全面培养，同时又缺乏心灵的沟通，这是其一，其二，教师在应试教育的框架下，缺少应有的心理品质，缺少爱心，急功近利；其三，缺乏素质教育的考核机制，导致教师在追求升学率中增加了压力，总之，有什么样的教育理念，就有什么样的师德表现。
7教师是人类灵魂的工程师，必须具备高尚的道德品质和师德风范，那就得不断地更新自己的学识，身为传人之“道”，解学生之“惑”，教师必须具备广博的知识，才能满足学生的需求。知识时代，教师必须随时代的发展，更新知识。这段时间通过学习，深刻地认识到：要想成为一名合格的教育工作者，就必须不断地在思想上，政治上，文化上充实自己，为形成良好的师德风尚而出力；更好地做好后勤保障工作，更好地为学生服务，爱岗敬业，使自己成为一名高素质、合格的教育工作者。
8在学习的过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我认为教师就是为社会为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，那现在我不会再怎么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，《教师法》不仅帮助教师得到她们的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。
9师在享有权利的同时，也应履行一定的义务。在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》后，让我更明确了，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，不威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。
10不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境)交互作用的过程。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，我意识到：必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。有句话说的好：“一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。”用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。
11教书和学习的生活，使我感悟到：教师的人生，还应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来；在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。用《教师法》、《义务教育法》和《未成年护法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。
12通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。这段时间的学习与实践，让我深刻地认识到：要想成为一名合格的教育工作者，就必须不断地在思想上、政治上、文化上充实自己。二十一世纪的学校教育需要的是对学生有爱心，对工作敬业，对自身不断充实的高素质、强潜能和综合知识能力完备的教师。希望我能在自己的努力后，早日成为这样一名高素质的、合格的教师。
13党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，坚持立党为公、执政为民，求真务实、锐意进取，在全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设的同时，不断推进党的理论创新，提出科学发展观这一重大战略思想，为党和人民事业的发展提供了科学的理论指导和有力的思想保证。贯彻落实科学发展观是我国时代发展的必然要求。科学发展观是我们党立足社会主义初级阶段基本国情，深入分析我国发展的阶段性特征，总结发展实践，把握世界发展趋势，适应新的要求提出来的，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。胡锦涛同志指出：“一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展会产生重大影响，不同的发展观往往会导致不同的发展结果”。
14经过30年的改革开放，我国已经站在了新的历史起点上。我国的经济建设已经得到了很大的发展，取得了举世公认的成就，2007年我国的国民生产总值已经达到了246619亿元，位居世界第四位，从1979年至2004年我国经济年均增长9.6%，过去五年我国经济的年均增长更是达到了10.6%。这些成绩的取得确实令人感到振奋，感到自豪。我国已经解决了十三亿人的吃饭问题，这也是中国人民为世界做出的重要贡献。目前全国人民在党中央国务院的坚强领导下，正在以饱满的热情、满怀信心地为全面建设社会主义小康社会而奋斗。
方面面临着巨大的挑战。目前官方的数据显示，我国的基尼系数已经达到了0.48，基尼系数是经济学用来反映贫富差距的指标，基尼系数越大表明贫富差距越大，基尼系数越小表明贫富差距越小。如果基尼系数在0.4至0.5之间说明这个国家的贫富差距较大，如果在0.5以上说明这个国家的贫富差距很大。据说，有的学者对我国基尼系数所做的统计还高于0.48。这说明我国的贫富差距是比较大的。而我们的邻居日本基尼指数一直在2.7左右徘徊。就连我们一直认为贫富差距很大的美国，其基尼系数虽然创下了新高，但也仅为4.6。所以我们如果任由贫富差距继续扩大，将对我国的稳定团结造成很大的威胁。
16我国粗放型的发展模式是以消耗资源，牺牲环境为代价的。资源和环境是不可再生的，如果我们继续这种发展模式，不做任何调整，不但经济的高速发展难以为继，由此带来的资源浪费、环境污染可能会部分抵消经济发展的成就，甚至威胁到广大人民群众的生存环境，对我们的子孙后代是极不负责任的。此外，我国的道德建设也刻不容缓，在市场经济的冲击下，少数人利益至上，不惜干违法乱纪的事情，前不久发生的三鹿牌婴幼儿奶粉事件说明，少数商人在利益的驱动下可以完全不顾人民的死活。以上这些问题当然不能抹煞我国经济建设取得的巨大成就，但是居安思危，我们不能忽略这些问题，而要采取有力的措施，保持我国经济又好又快得可持续性发展。
17近年来不少人都在谈论拉美化陷阱，拉美化陷阱有四大特征：一是贫富差距拉大，二是经济发展停滞，三是政治动荡不安，四是社会民生凋敝。拉美部分国家经济发展起来了，但是由于贫富差距过大，造成社会的动荡不安，这是我们要予以警惕的事情。党中央国务院一再强调科学发展观，并且决定在全党开展深入学习贯彻科学发展观活动，有着十分重要的现实意义。通过这次学习，我对于学习实践科学发展观的重大意义有了更加深刻的认识，对于贯彻落实科学发展观的紧迫性和必要性有了更加充分的理解。我认识到，要解决我国现阶段的诸多问题，就必须用科学发展观来武装广大党员干部特别是领导干部的头脑，把不符合、不适应科学发展观的思想观念转变过来。我认为，当代中国只有在科学发展观的指引下才能继续保持国民经济的健康持续发展，才能保持国家的团结与社会的稳定，才能实现中华民族伟大复兴的美好愿景。
18科学发展观与马克思列宁主义、毛泽东思想、“邓小平理论”和“三个代表”重要思想是一脉相承，但又与时俱进。科学发展观坚持马克思主义基本原理，紧密结合中国特色社会主义的伟大实践，吸收人类文明进步的新成果，站在历史和时代的高度，进一步明确了新世纪新阶段我国社会主义发展的一系列重大问题，继承和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展的思想。人类社会的发展特别是社会主义社会的发展问题，是马克思主义理论的重要组成部分。马克思恩格斯认为，人类社会的发展是自然历史过程；生产力的发展，是人类社会发展的最终决定力量；生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动，是社会发展的根本动力；生产发展必须正确处理人与人、人与社会、人与自然的关系；人类社会发展要使物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高，实现每个人自由而全面的发展。
19邓小平同志总结过去的经验教训，强调社会主义的根本任务是发展生产力，提出发展是硬道理的著名论断，提出实行改革开放、分三步走实现现代化，一再强调以经济发展为中心，通过经济的发展来解决我们所面临的许多问题，通过鼓励一部分人先富起来实现共同富裕。在邓小平理论的指引下我国经济取得了巨大的发展。这是对我国社会主义发展道路认识的一次飞跃。江泽民同志着眼于国际政治经济格局的深刻变化和国内改革发展的新任务，强调发展是党执政兴国的第一要务，指出发展不仅仅是经济发展，而是包括社会主义政治文明、精神文明在内的全面发展，要实现区域经济合理布局和协调发展，正确处理改革发展稳定的关系、速度和效益的关系等一系列重大关系，进一步丰富了社会主义现代化建设的理论。
20以胡锦涛同志为总书记的党中央，着眼于党和人民事业发展的全局，紧紧围绕建设中国特色社会主义这个主题，准确把握时代特征和中国国情，认真研究和回答我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设面临的一系列重大问题，不断总结实践经验，不断扩展理论视野，不断做出理论概括，形成了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观这一重大战略思想。科学发展观进一步明确回答了什么是发展、为什么发展、怎样发展的重大问题，赋予马克思主义关于发展的理论以新的时代内涵和实践要求，进一步丰富了中国特色社会主义理论，是与时俱进的马克思主义发展观。
21通过学习我深深地体会到，科学发展观与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想是一脉相承的，是马克思主义中国化的最新成果。它立足于我国的实际情况，运用马克思主义的思想观念和方法，着眼于解决我国经济社会发展中所出现的突出问题，为我国现在与未来的发展指出了一条正确的道路。它是我国社会主义现代化建设理论上的一次重大创新，是全国人民建设有中国特色社会主义的巨大精神财富。深入贯彻科学发展观对于我们食品药品监管部门而言就是要以科学监管理念为指导，切实保障公众饮食用药安全。党的十六届三中全会以来，局党组认真学习科学发展观，深刻领会和贯彻落实科学发展观，并在其指导下提出了科学监管理念。科学监管理念厘清了监管与发展、公众利益与商业利益的关系，指明了监管工作的发展方向。
22国家食品药品监督管理局大力实践科学监管理念，积极开展药品市场秩序专项整顿、处置各种药害事件，加强党风廉政建设，受到了党中央、国务院的充分肯定，得到了社会各界和广大人民群众的广泛支持。这说明，以科学发展观为理论基础的科学监管理念，适应了当前我国食品药品监管形势的需要，体现了以人为本、关注经济社会协调发展、维护公众饮食用药安全的监管要求，经受住了实践的检验。在这次学习实践活动中，局党组提出了“大力实践科学监管理念，确保公众饮食用药安全”的主题，我认为，我们应该借此机会进一步增强树立和实践科学监管理念的自觉性和坚定性，准确地把握科学发展观与科学监管理念的关系，重温科学监管理念的具体要求，按照科学发展观的要求转换监管观念，转换监管方式，谋划监管思路，提高监管能力，使监管成果最大限度地惠及广大人民群众。
老师政治业务心得
一、热爱教师的职业是做好教学工作的前提。对教师的职业要热爱，忠于教育事业，爱岗敬业，通过长期教育工作，逐步地对教育工作产生了感情，通过自己的劳动使一批又一批的青少年学生有了较多的知识，看着自己劳动产生了巨大的价值，内心也是非常的愉快，感到工作是很有意义的。天天与青少年接触我深深地感到同学们的纯真，即使是最顽皮的学生，他们的可塑性仍是非常大的，只要多关心，从爱护他们的角度去教育他们，他们都会变成很有出息的人材。问题是我们作为教师对他们关心帮助太少了。高素质的教师还不是很多。中国需要一大批高素质的教师来承担我国的教育事业，所以人们说教师的职业是阳光下最伟大的事业是十分有道理的。有人说如果有来生我再选择教师的职业，以表示对教师工作的热爱，但人并没有来生，所以我不想作假设，我只想说从事了二十多年的教育工作，我觉得没有虚度此生。
二、在教学的过程中能坚持正确的方向，结合教学，宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想。在教学过程中，我比较注意培养同学们辩证唯物主义的观点和历史唯物主义观点，宣传知识来源于实践的观点。告诉同学们，任何物理知识、公式、定律都是人类总结生产斗争的实践而得到的真理，在教学的过程中，注意到许多学生认为物理知识枯燥无味，不愿学习。我坚持用知识就是生产力的观点给同学正确的引导。告诉学生只有学好知识才能提高全民的素质，才能提升国力，个人才能有为人民服务的本领，在现代知识迅速扩张的时候，只有掌握足够的知识，才不被时代淘汰。
三、关心学生，热爱学生，平等对待学生是新社会教育与旧社会教育的重要区别。解放前学生不听话，可以训斥、可以打板子，现在不行了。教育工作者与学生是平等的，这一点大家都认同。但不打板子与热爱学生仍是不同的，倘若只是不打学生对学生漠不关心，仍是一个不合格的教师。所以只有热爱学生，尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正地对待每一个学生，现在有少数教师总是忘了这一点，家长作风盛行，以学生为敌人，幺喝、训斥学生的事情时有发生。我也常会"训"学生几句话，但我都是从关心的角度，善意的表情，来"训"他们，其实学生完全可以看出你是善意还是恶意，我的感觉是：只要你是善意的，学生完全会带着笑容很快的接受你的意见。我想要做到这一点要有真的爱，真正的热爱学生。
四、刻苦研究业务，精通教学业务这是非常重要的。只有精通业务，才能将正确的知识传授给学生，而不至于误人子弟。教师必须给学生传道、授业、解惑。倘若学生给你提出的问题你总是不能很快准确地回答，在学生心中的威信也就完全丧失了。学生对你没有信心，极有可能对这门课也没有了信心，你这门课还怎么教。检查我自己应该说主要的课程内容反复教一二十遍了，教学内容基本熟了，但随着课程内容的改革，有许多知识点，钻研得还不深透，在现代社会，每个社会个体都有不同于他人的长处和优点，学生在某方面超越教师的可能性甚大，所以，教师完全没有资格在学生面前高居支配地位，而应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。我认为不断提高教学水平，仍是自己要努力的方向。
五、通过学习结合自己教学经历的体会，针对当前教学的现状我认为师德师风教育是极有必要的。许多学生听不懂老师讲的课;课堂纪律很差;考试时大面积作弊等，这些问题严重地影响老师上课的情绪，出现学生厌学，老师厌教的现象。这时，如果不加强师德师风教育，必然导致恶性循环。当前，加强师德师风教育，使教师的精神面貌为之一振，积极地做好工作，发现新的问题，解决新的问题，采取改革教学方法、教学计划、教材等一系列措施，做到因材施教。结合当前情况积极探索教育教学规律，必定能走出厌教厌学的恶性循环，改变现状，培养出一批又一批的实用性人材。学习《教师法》的。
心得体会。
*教师除了要学习一般的职业道德外，还要学习与我们教师这个职业息息相关的法律法规。记得在全国宣传工作会议上指出，我们在建设有中国特色社会主义，发展社会主义市场经济的过程中，要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国，同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国。要把依法治国与以德治国紧密结合起来。这是在新的世纪，提出的具有中国特色的社会主义的治国方略，是马克思主义政权学说与我国社会主义政权建设的具体实践相结合的产物，对推进我国社会主义民主法制建设、精神文明建设都具有深远的意义。
我们作为新教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。
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政治业务笔记
《关于全面深化课程改革、落实立德树人根本任务的意见》，《中国学生发展核心素养》,中国学生发展核心素养,共涉及6个方面18个要点：
人文底蕴（人文积淀、人文情怀、审美情趣）、科学精神（理性思维、批判质疑、勇于探究）、学会学习（乐学善学、勤于反思、信息意识）、健康生活（珍爱生命、健全人格、自我管理）、责任担当（社会责任、国家认同、国际理解）、实践创新（劳动意识、问题解决、技术运用）。
教师业务学习。
学习碾庄中心校教研工作计划之。
践行学讲，优化课堂，落实“学为中心”
本学期继续推行徐州市教育局推行的学讲计划。学讲行动实施的要义，“教,首先是为了不教“。其核心是通过课堂生态的研究，构建’学为中心“的课堂，从教学理念上实现由”教“向”学“的视觉转换。学讲行动是通过”导学提纲“把学生带入学习任务中，让学生展开自己的思考，写下自己的想法，让他们带着思考、带着想法、带着问题与困惑，有准备地走进课堂。那么如何有效设计导学提纲，才能最大限度获取学的信息，并有利于课堂交流展示？„„这需要我们的教师加以细致的的思考、研究、探讨。充分的课前准备达到事半功倍的教学效果。因此说“导学提纲”的设计至关重要。落实学讲，就要先落实导学提纲。本学期我校将组织开展各学段的新课标，教材的研读，就某一课的导学提纲设计进行研讨，并要求同年级组同学科教师要课课（节节）进行讨论，求同存异，力求探寻到最佳的导学提纲。其次要明确学讲活动设计流程：问题导向，任务驱动，板块设计。主问题提出应精炼整合，激发思维；任务布置应明确具体，易于操作；板块推进应层次清晰，指向目标。在活动中，要根据学科、学段与课型特点，合理选择与灵活组织“自主先学、小组讨论、交流展示、质疑拓展、检测反馈、小结反思”等教学环节。力求将“学讲计划”的理念无痕地运用到各科的课堂教学之中。
教师政治学习之二《师德师风十条要求》。
1、爱岗敬业，关爱学生，把全部精力和满腔热情献给教育事业。
2、刻苦钻研，严谨笃学，不断提高教学质量和教书育人的本领。
3、勇于创新，奋发进取，积极探索教育教学规律，改革教学方法和手段。
4、淡泊名利，志存高远，自觉担负起未成年人思想道德建设的责任，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重，努力成为弘扬社会主义荣辱观的表率，成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师。
5、要坚持党的教育方针，遵纪守法，团结合作。不得有违背党和国家方针政策的言行，不传播有害学生身心健康的思想和文化。
6、不对教育教学工作敷衍塞责，不因人为因素产生教学事故。
7、不在言行、举止、穿着等方面有失教师礼仪。
8、做到为人师表，不违反社会公德，坚持以生为本，严慈相济。不抑制学生个性发展，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
9、坚持素质优先，不给学生成绩排名，不以分数作为评价学生的唯一标准，不超量增加学生学业。
10、自尊自律，不收受学生家长财物，不从事有偿家教，不向学生推销教辅资料和其他商品。
政治业务学习笔记范文
一、学习目的：
为增强我校教师依法从教意识，增强教师对师德建设重要性、紧迫性的认识，努力教书育人，为人师表，做人民满意的教师，办人民满意的教育。我校将认真组织教师深入学习政治、专业理论知识，以不断提升教师的理论修养和业务素质。
二、学习内容。
1、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等；
2、个人自行收集整理的政治理论资料和专业资料。
3、会议记录。
三、学习方式及要求：
1、集体学习和教师自学两种方式。
2、每学期摘抄字数（包括会议记录）不少于3000字。字数、内容符合要求、书写规范者计20分；每少200字扣1分，内容不符、书写潦草酌情扣分；不接受检查或以旧充新者计0分。
3、政治学习笔记由学校教导主任、教导处专人负责检查。
4、检查结果记录在案，做为教师年终考核的依据。
2013年3月。
教师业务学习要求。
为进一步的落实教师业务学习制度，对教师的业务学习笔记特提出以下要求：
2、按时参加教研活动、业务活动的计20分，少参加1次扣1分，扣完为止；
3、学期教学计划、期末总结、试卷分析、教学反思或教学随笔符合要求的计2分，不符合要求的计1分，没有的不计分。
4、业务笔记书写要工整、规范，内容符合学校在不同阶段的不同要求，不摘抄与业务无关的内容。字数、书写符合要求，书写规范工整的计20分；每少200字扣1分，内容不符、书写潦草酌情扣分；不接受检查或以旧充新者计0分。
5、业务学习由学校教导主任、教导处专人负责检查。
6、检查结果记录在案，做为教师年终考核的依据。
2013年3月。
政治业务学习心得
学习心得应由本人根据自身实际情况书写，主要内容包括学习内容和思想感悟等。以下仅供参考，请根据您自身实际情况撰写。
作为一名政治业务工作者，我们需要不断学习和提高自己的政治素质和业务能力，以更好地服务人民群众和社会发展。在学习过程中，我深刻认识到以下几点：
1.政治业务学习的重要性：政治业务学习是提高自身素质和业务能力的重要途径，只有不断学习才能跟上时代发展的步伐，更好地为人民服务。
2.学习内容的全面性：政治业务学习不仅仅是政治理论的学习，还包括政策法规、社会管理、经济金融等多个领域的学习。只有全面掌握这些知识，才能更好地应对复杂多变的形势和挑战。
3.学习方法的科学性：政治业务学习需要采用科学的学习方法，如系统学习、实践学习、案例分析等。只有采用科学的学习方法，才能更好地提高学习效果。
4.学习效果的实用性：政治业务学习需要注重实用性和可操作性，只有将所学知识应用到实际工作中，才能更好地提高工作效率和质量。
通过政治业务学习，我深刻认识到自身在政治业务工作中的不足之处，需要不断学习和提高自己的政治素质和业务能力，以更好地为人民服务。同时，我也认识到自身的潜力，需要更加努力地学习和实践，不断提高自己的综合素质和业务能力。
政治业务学习心得
心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
作为一名政治业务学习者，我深刻认识到政治业务学习对于个人成长和团队建设的重要性。在这次学习中，我不仅学到了很多政治知识和业务技能，还深刻领悟到了以下几点：
政治业务学习是提高个人素质和团队能力的重要途径。通过学习政治知识和业务技能，我们可以更好地了解国家政策、法律法规和行业规范，提高自己的专业素养和综合素质，为团队发展贡献力量。
2.学习的方法和技巧。
在学习政治业务知识时，我们应该采用多种方法和技巧。例如，可以阅读相关书籍、参加培训课程、参与实际项目等。同时，我们还应该注重理论联系实际，将所学知识运用到实际工作中，不断总结经验教训，提高自己的业务水平。
3.学习的收获和感悟。
通过政治业务学习，我深刻认识到了自己的不足之处。例如，在政治方面，我缺乏对国家政策、法律法规和行业规范的深入了解；在业务方面，我缺乏实际操作经验，需要不断学习和提高。同时，我也深刻领悟到了团队协作的重要性，只有通过团队合作才能更好地完成任务。
总之，政治业务学习是一个不断探索和学习的过程。通过学习政治业务知识，我们可以更好地了解国家政策、法律法规和行业规范，提高自己的专业素养和综合素质，为团队发展贡献力量。同时，我们也应该注重理论联系实际，将所学知识运用到实际工作中，不断总结经验教训，提高自己的业务水平。
政治业务学习心得
政治业务学习心得应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
政治业务学习是提高干部素质、加强干部队伍建设的重要途径。通过学习，我们可以更好地了解国家政策、法律法规，提高自身素质，更好地为人民服务。
在学习过程中，我深刻感受到了政治业务学习的重要性和必要性。首先，政治业务学习可以提高我们的政治素养和业务水平，让我们更好地为人民服务。其次，政治业务学习可以帮助我们更好地了解国家政策、法律法规，让我们更好地适应社会发展的变化。最后，政治业务学习可以帮助我们更好地应对工作中的挑战和问题，让我们更好地应对工作中的挑战和问题。
在学习过程中，我深刻认识到了自己的不足之处。首先，我发现自己在政治理论方面还存在很多不足之处，需要进一步加强学习。其次，我发现自己在业务知识方面还存在很多不足之处，需要进一步加强学习。最后，我发现自己在工作中还存在很多不足之处，需要进一步加强学习和实践。
在学习过程中，我也深刻领悟到了很多重要的思想和理念。首先，我深刻领悟到了“以人民为中心”的思想，认为只有为人民服务才是最重要的。其次，我深刻领悟到了“法治思维”的思想，认为只有遵守法律法规才是最重要的。最后，我深刻领悟到了“创新思维”的思想，认为只有不断创新才是最重要的。
在学习过程中，我也深刻体验到了很多重要的方法和技巧。首先，我深刻体验到了“学习+实践”的方法，认为只有将学习与实践相结合才是最重要的。其次，我深刻体验到了“系统化思维”的方法，认为只有将各个知识点联系起来才是最重要的。最后，我深刻体验到了“自我反思”的方法，认为只有不断反思自己才是最重要的。
在学习过程中，我也深刻思考了很多重要的理论和实际问题。首先，我深刻思考了政治业务学习的重要性和必要性，认为只有加强政治业务学习才能更好地为人民服务。其次，我深刻思考了政治业务学习的方法和技巧，认为只有将学习与实践相结合才是最重要的。最后，我深刻思考了政治业务学习与个人成长的关系，认为只有不断学习和实践才能更好地成长。
总之，政治业务学习是提高干部素质、加强干部队伍建设的重要途径。通过学习，我们可以更好地了解国家政策、法律法规，提高自身素质，更好地为人民服务。在学习过程中，我深刻感受到了政治业务学习的重要性和必要性，深刻认识到了自己的不足之处，深刻领悟了“以人民为中心”的思想，深刻体验了“学习+实践”的方法，深刻思考了政治业务学习的重要性和必要性，深刻思考了政治业务学习与个人成长的关系。
政治业务笔记
（1）在对发展中存在的一些问题反思中提出：第一发展不均衡问题；第二收入分配不。
公问题；第三诚信缺乏，道德失范；第四环境污染，资源浪费严重。
（2）在对世界发展趋势的判断和把握中提出：第一发达国家在经济发展和科技进步方面。
带来的压力；第二世界各国在发展中能源资源环境等方面的压力。
（3）在总结国内外发展的经验教训中提出：
反面典型：拉美陷阱。
2、科学发展观的形成过程。
3、科学发展观的内涵。
第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
思考题：请谈谈你对“三个没有变”和“三个世所罕见”的判断的理解。
1、胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年的大会上的讲话中指出：我们已经取得了局势瞩。
目的伟大成就，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人们日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾没有变，我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变。
2、《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》中提出：在我们这。
个十几亿人口的发展中大国，党在推进改革开放和社会主义现代化建设中肩负的任务的艰巨性、复杂性和繁复性世所罕见。
问题讨论：举什么旗，走什么路？
1、什么是中国道统。
2、中国走什么路？中国的道路应该如何走？
3、香港照搬了西方，为什么发展那么好？
4、能否模仿香港或美国？
（香港模式：自由化，莱茵模式：重福利）。
（中国式思维冰棍理论三驾经济）。
十八大。
胡锦涛在十八大报告中指出，要坚持走中国特色社会主义、政治发展道路和推进政治体制改革，政治体制改革是我国全面改革的重要组成部分。
十八大报告首提实行党代会代表提案制。
十八大报告指出：要始终把改革创新精神贯彻到治国理政的各个环节，并对重点领域和关键环节的改革做出了部署：行政体制改革，减少领导职位数目，降低行政成本，十八大在阐述深化行政体制改革时明确要求，严格控制机构编制，减少领导职数，降低行政成本。
党的代表大会历史：
1、党的一大：中国共产党诞生1921年7月23日至31日上海南湖五十几人。
2、党的二大：提出反帝反革命的民主革命纲领1922年7月16日至23日上海。
第一个中国共产党的组织章程，第一个中国共产党党章，第一次发表中国共产党宣言，第一次明确制定民主革命纲领。
3、党的三大：大革命洪流中召开的党的代表大会（1）。
工农联盟的思想。1925年1月11至22日上海。
制度，第一次提出民主集中制。1927年4月27日至5月9日武汉。
科中国共产党当时是共产国际的一个支部。
盾，科学制定经济方针。
9、九大：文化大革命中的大会，（1）1969年4月1日至24日北京。
10、十大文化大革命中的大会（2）。
国的八大任务。
12、十二大：开创社会主义。
13、十三大：阐述社会主义初级阶段理论。
14、十四大：
15、十五大：高举邓小平理论伟大旗帜。
16、十六大：与时俱进，举什么旗，走什么路的问题。
17、十七大：科学发展观，共建和谐社会，实现什么样的发展，怎么发展的问题。
小平理论，三个代表重要思想，科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建设小康社会而奋斗。
十八大新亮点：第一明确把科学发展观当做党的指导思想提出来；第二关于中国特色社会主义的强调，这次讲了三个自信：道路自信、理论自信和制度自信。总依据：社会主义初级阶段，总布局：五位一体，总任务：实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴；第三：关于全面建设小康社会蓝图的描绘指标的提出，明确提到2020年我们会比2010年翻一番关于中国特色：
经济研究。
一、中国特色社会主义经济理论体系概述。
二、中国特色的经济道路：就是社会主义市场经济，其最本质的特征是社会主义基本制度。
重点：要加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式。
中心：经济建设（坚持发展是硬道理的战略思想，决不能有丝毫动摇）。
内容：四化联动（信息化、城镇化、工业化、农业现代化）。
举措：一经济体制改革；二创新驱动；三经济结构（重文化产业）；四城乡发展一体化；五开放型经济。
中国模式首先是社会主义的发展模式，通过解放和发展生产力实现共同致富。
经济增长和趋势：中国特色社会主义经济道路；中国模式论和改革失败论；中国经济未来的发展趋势。
什么是社会？（广义上，狭义上）。
新时期中国的新新在哪里？
历史进入十八大时期，关注十八大：关注中国力量，关注中国声音，关注中国道路，关注中国命运，有赞誉也有噪音。
首先，对中国共产党来说，它是一次重要的领导人换届的会议。这次换届以为着新一代领导核心的形成，意味着新中国成立后出生的一代领导人执政的开始；意味着这一代领导人具有完全的中华人民共和国的国民性格和成长思维，在中国成立以后的环境下形成的领导意识和个性；未来的新的领导人的执政能力，行事风格，办事理念等都是人们猜测关注的重点。其次，中国从低收入国家发展到中等收入国家，社会急剧转轨时期的各种压力使得老百姓特别关注未来中国政治和经济发展的方向和道路问题。
第三，中国在国际事务中越来越居于重要的地位。中国的事务成了国际的事务。
关注十八大原因：领导人换届（领导人生长在新中国，胡书记裸退）；中国转折时期能否转型成功（能否突破拉美陷阱），顶层设计会有什么变化，用发展来解决问题；中国在国际事务中越来越重要。
习近平的五个深刻体会：
十八大报告概述：胡锦涛书籍报告全文共28800余字，分为十二个部分。
十八大报告的主题：奋斗目标，道路，旗帜，精神状态。
十八大：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论，三个代表重要思想，科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。
十八大报告主要内容：十年基本总结和科学发展观的历史地位，争取中国特色社会主义新胜。
利，全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标„„。
经济总量从世界第六位跃居世界第二位。
迈上三个台阶：社会生产力，经济实力和科技竞争力；人民生活水平，居民收入水平，社会保障水平；综合国力，国际竞争力，国际影响力。
两个时期：一是经济持续发展，民主不断健全，文化日益繁荣，社会保持稳定；二是着力保障和改善民生，让人民得到的实惠更多。
两位一体，三位一体，四位一体，五位一体。
经济建设，文化建设，政治建设，社会建设，生态文明建设。
夺取中国特色社会主义新胜利必须牢牢把握的基本要求：
八个必须坚持：人民主体地位，解放和发展生产力，推进改革开放，维护社会公平正义，总共同富裕道路，和平发展，党的领导。
进一步回答了在社会主义初级阶段怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大问题。
五位一体建设的主要任务：经济建设，以经济建设为中心是兴国之要，发展仍是解决我国所有问题的关键，发展仍然是硬道理；信息化和工业化深度融合；工业和城镇要良性互动。
四种考验：执政考验、改革开放的考验、市场经济的考验、、、党章修改的主要内容：
当前国际形势与国家安全战略。
当前国际形势的认识（和平与发展认识当今世界的主题），原因：
（1）两次世界大战的惨痛教训，联合国成立。
（2）人类对核武器的认识（爱因斯坦-罗素宣言）。
（3）全球化是世界各国相互依存度提高。
（4）西方国家内部进行了深度改良。
非传统安全问题：国际恐怖主义问题，环境安全问题，金融安全问题，贩毒走私，严重传染疾病的传播，海盗，非法移民等等。
当前国际形势对中国的影响：
一、传统安全环境面临威胁：
1、亚太及中国周边国家军费开支不断增长。
2、中国的周边环境带来的安全隐患不可小觑。
（1）日本购岛事件绝不是偶然：是野田和田原配合的，是美国因素加入的，是日本右翼。
势力上升的结果。
（3）为什么不能轻易用武力解决钓鱼岛问题：国际法中的政府继承问题，国际法中的先。
占原则（钓鱼岛历史上是中国的，不可更改，中国最先利用钓鱼岛，中国对钓鱼岛实行长期管辖，各国的地图上描绘的钓鱼岛都是中国的，二战后钓鱼岛归还中国）。
（4）我国外交行动取得重大胜利（利用国内法加国际法手段，从法理上打败日本企图；
我们的外交底线，中国不再钓鱼岛建设施和驻军）。
当前国际形势下，中国的应对策略：
（1）充分利用一切可利用的条件和资源，集中精力发展经济的同时加强软实力建设。
（2）努力营造一个良好的国际环境，妥善处理好中国与世界大国及周边国家的关系。
（3）努力推进国际政治经济体系变革，最大限度的获取参与国际事务的话语权（联合国。
话语权、世界银行的话语权、国际贸易组织话语权）。
老师政治业务心得
为进一步加强和改进我校老师理论学习与思想政治建设，努力在用邓小平理论、“三个代表”思想和科学发展观武装头脑、指导实践工作上取得新的成效。我校精心组织老师的政治学习，坚守思想阵地，进一步提高老师的政治思想觉悟。现将老师政治学习工作总结如下：
一、制定切实可行计划。
根据教育局要求，我校认真制订了政治学习计划，并组织落实。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的精神为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻局党委、镇党委的各项工作布署。紧密结合学校思想和工作实际，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这一要求，深入开展学习实践科学发展观活动，大力开展理想信念教育、形势任务教育、职业道德教育、人文素养教育、主人翁意识教育等，不断提高广大老师政治素质、人文素养。紧密结合学校改革建设实际，切实抓好思想政治教育工作，为推进学校事业持续健康协调发展提供精神动力和思想保证。
二、科学安排学习内容。
为进一步提高广大老师员工学习的积极性和主动性，我校在丰富学习内容上下功夫，组织开展了理论学习活动。
1、加强时政法规教育，提高依法治校、依法执教的水平。
一是坚持进行各类法规学习。组织老师系统学习《义务教育法》、《老师法》、《教育法》《沿河县常规管理条例》等相关的法律法规，不断提高教职工的法律意识，使之树立“依法治校、依法治教”的思想，自觉维护教职工自身和学生的合法权益。
二是学习全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革与发展规划纲要》。进一步坚定教职工的政治观念和社会主义办学方向，增强事业心、责任感，忠诚人民的教育事业。
三是学习《中小学老师职业道德规范》、学习沿河县教育局关于加强师德师风建设的若干意见，多渠道、多层次地开展职业道德活动，规范师德行为，提高师德师风水平。
四是开展班班通学习，让老师熟练掌握班班通设备应用情况，有效提高班班通课堂应用效果。
2、加强师德师风教育，提高老师师德师能。
一是认真贯彻落实县教育局《关于进一步加强师德建设的实施意见》，进一步组织广大老师学习《中小学老师职业道德规范》、教育部《关于加强中小学老师职业道德建设的若干意见》等文件精神，进一步激励广大老师爱岗敬业，切实担负起为人师表、教书育人的重要责任。
二是大力开展“展师德风采，创优秀群体，树教育新风”的主题教育活动，举办“为人·为师·为学”系列师德讲座、师德论坛、师德小故事演讲等，大力宣传我校师德师风的事例，树立我校老师良好形象，进一步推进师德创优活动，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。
三是继续学习县教育局颁布的《师德建设“五不准”实施细则》及县教育局《中小学常规管理规范》，对违规者从严追究、处理，规范依法治教、以德治教的教育行为。
3、大力开展人文素养教育，全面提升老师人文素养。
一是重视老师的心理健康教育，组织老师观看相关的健康知识方面的专题录像和文章，增强老师对心理疾病的防御能力，了解有关健康方面的知识，以良好的心态和健康的体魄从事教育工作。
二是开展读书学习活动。以创建学习型组织为载体，党政工联手组织开展“四二三”书香校园工程。引领全体老师从自身做起，从点滴做起，养成好书天天读的习惯，努力践行“阅读生活化、学习终身化”的理念，激发读书激情，营造书香氛围，打造书香校园。
三、精心组织，提高学习效率。
1、政教处按照总体要求，认真安排，切实做到学习制度、学习计划、领导责任“三落实”。要根据学习计划，有重点、分层次、多形式地组织实施，确保时间、内容、人员、效果的落实。要把指导实践、解决问题、推动工作作为理论学习的出发点和落脚点，紧密联系实际工作，紧密联系自身世界观、人生观和价值观的改造，紧密联系如何更好地推动学校事业发展的要求来进行学习，认识和解决新形势下出现的新情况、新问题，不断增强思想上的坚定性、行动上的自觉性和工作上的创造性。
2、教职员工学习安排集中学习和自学相结合，形成浓厚的学习氛围。同时，采取研讨交流、观看电教片、理论测试等形式，提高理论学习的针对性和有效性。
暑期政治学习使我校老师的思想政治素质、职业道德修养以及个人人文素养得到了提高，强化了“爱国主义、集体主义、社会主义”教育，提高了老师的思想政治素质，为实施素质教育奠定了坚实的政治理论基础，同时对于我校今后的教育教学工作有着十分重要的指导意义。
政治业务学习心得_教师政治业务学习心得
两会是中国的窗口，关注中国就不能不关注两会。学校组织全体教职工收看了两会特别报道，意义十分重大。
当前教育背景下，作为教师，只有不断地学习，不断地丰富自己，才能让自己不断地发展，以适应社会的需要。以教书育人为己任的老师就更应该对自己的发展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民教师。
为了进一步做好自己的工作，我给自己提出了如下的要求。
1、多读书，提升自己的生命质量，做一个高雅的人。
作为一名教师，首先，我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。
2、虚心请教，取人之长，补己之短。
作为一名年轻教师，我要积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向大家学习。积极参加每周的教研，就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。
3、加强教育教学研究，做创新型的教师。
能够自如的驾驭教材，了解教材特点，掌握教学重点和难点，并能恰当地制定教学计划;能充分发挥学生主体作用，有效地把握课堂教学活动。
在教学研究能力方面更要力求逐渐做到：掌握一定的教学理论，认识教育规律，然后联系教学中的亲身经历，让理论与实践相结合，勇于探索教材改革、课堂结构、教学方法等一系列比较有现实意义的问题，勇于挑战前人未能研究成功的课题。这样才能不断创新，推动教学向纵深方向发展。
4、不断学习信息技术，学会动手制作课件。
所以在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。在教学中对教材认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂和班级管理中出现的问题，并及时做好反思记录，争取一学年下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。
5、培养个人良好的心理品质。
心理素质指表现在教师身上的那些经常的、稳定的、本质的心理特征。我要努力将自己的心理素质调整好，力争达到以下表现：
(1)广泛的兴趣。应是多方面的，最主要的是对学生心理、对所授的学科，教育科学方法研究的兴趣。
(2)高尚的道德情感。对学生、对所授学科的以及道德感、理智感、审美感等。
(3)坚强的意志。表现为明确的目的性;一贯的坚持性;处理问题的果断性;克服困难的勇气性。
(4)良好的性格特征。要热情开朗，耐心细致，沉着冷静，诚实正直，与人为善，温和宽厚。
(5)发达的认知能力。包括观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力等。
二、敬业，树立师德形象。
1、敬业要有诚心。
这是一个教师必备的最基本的心态。无论是上班时还是下班后;无论是校园内还是校园外;无论是心情好还是心情坏，都会自主、自觉地意识到：我是教师，我应该担任这份职业的社会责任和道德责任，一丝不苟地对待教育中的任何一件事。
2、敬业要有恒心。
“十年树木，百年树人”，教育之路艰巨而漫长，它不能急功近利，不能浮躁。如果能该行，就该行吧，如果不能改变现状，那只有耐心、有恒心地潜心于研究业务，全身心地投入教育。一个学困生，不是靠一次两次的辅导教育就能转化，他需要一年、两年的关注、辅导、教育，甚至更多!
3、敬业要有爱心。
教育要根植于爱。马卡连柯曾说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹、创造新人，唯有爱，教师才会用快乐的眼光去发现学生的闪光点，才会把辛苦的教育事业当作乐趣来从事，它能使教师感到每个学生的喜悦和苦恼都在敲打他的心，引起他的思考、关怀与担心。”，面对差生，我们要想：“假如是我的孩子”我舍得放弃吗?面对犯错的孩子，我们要想：“假如我是孩子”我多么希望他人的理解和谅解。这种设身处地，充满爱的换位做法，会使问题解决得更好，更完美。
三、豁达，收获快乐的心灵。
有这样一个有关佛家禅语的故事，讲的是一位在山中身居简出的禅师，一天夜晚，他碰到一位正要行窃的小偷，一无所获的小偷慌不择路，禅师却对他说：“别急，天上的明月会给你指路的。”说完，顺手把自己脱下的外衣也递给了他。第二天，禅师在门口发现了小偷送还的外衣，感慨道：“我终于送了一轮明月给他。”
其实，对于一个污垢的心灵，最需的是一轮明月，为他指路的明月!对于我们的学生在成长过程中所犯下的一些错误，我们做教师不妨豁达一点，不妨满怀一颗真挚的爱心，投一束亲切的目光，做一个放行的手势，让他们在老师关爱的目光中温暖内心，以感悟和省悟。
我们是“德高为师，身正为范”的教师，我们更应该有一颗“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的豁达无边的心灵，唯有一颗充满爱的心灵才能赋予教育以震撼的力量，否则只是苍白无力的教育。我们教师应该有能谅解学生点滴错误的包容之心，才能让他们收获阳光与欢笑，收获一颗快乐、懂得感恩的心!