最优党校实践活动心得大全（18篇）

通过写心得体会可以帮助我们更好地反思自己的成长和发展。请大家一起来阅读以下这些精选的心得体会范文，并学习其中的写作技巧和思考方式。

党校群众路线教育实践活动心得体会

群众路线是党的根本路线，它要求我们必须始终坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。密切联系群众是我们党的最大政治优势，因此我们要在围绕党的先进性、纯洁性的前提下，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众的工作能力。

首先是要高度重视抓好落实。要牢固树立为人民服务和立党为公、执政为民的观点，虚心向人民学习，坚持群众利益无小事。

其次是要加强勤奋务实的作风建设。倡导说实话，出实招，办实事，使务实成为一种风尚，端正工作态度，以实际行动体现在作风转变上。

最后深入基层，走进群众。乘着“创先争优”活动的势头和东风，通过系列办法举措，让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题，摆正同人民群众的关系，知道“我是谁”;借助鲜活有效的活动载体，让党员干部走基层、接地气、转作风，始终与群众站在一起，明确“依靠谁”;弄懂“为了谁”。

通过扎实有效的实践活动，让党员干部增强宗旨意识，真正把人民放在心中最高位置,切实将人民的利益放在第一位，为人民实现愿望创造良好的环境，让我们的“中国梦”不再是梦。

党校教师群众路线教育实践活动心得体会

党校实践活动心得

综合实践活动课程是新一轮基础教育课程改革中的新生事物，它是一种基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态。下面是本站为大家带来的党校实践活动心得，希望可以帮助大家。

在经过一段时间的党课学习以后，应组织的要求，我们将进行一次实践活动，把我们所学到的理论知识运用到实践中，加深我们对党的指导思想的认识。

我们在经历了精神洗礼的党课课堂培训，我们又进行了党课实践活动心得，由于以前的实践活动没有太多新意，我们就选择了比较新颖的活动安排，先是在我们食堂门前拉起条幅，明确我们组的理念，让经过的人有兴趣的去和我们交流一下，通过交流我们拥有两方的综合观点，这让我们有深深了了解了党，及关于党的知识。然后我们组有到了社区进行社区活动，在社区，我们先向社区的领导讲述我们来的用意，再在他的领导下，我们又进行了社区实践活动，帮助社区进行卫生清理活动，还有与他们进行交流，充分体现了我党的原则与宗旨，全心全意为人民服务，在进行与社区党组织的领导交流中，我们从他们哪里学到了社区的党组的构成，党在日常生活中所起的作用等。在与食堂门口的交流中，我们学到了很多。

在这次实践活动中，我们学会团结合作的精神。一个人若想完成如此多的工作，需要花费的时间和体力是相当大的。而许多的工作都是要讲求效率的，时间有限，要完成工作，大家就必须团结起来，合理分工，让工作能够有条不紊的展开。这方面，我觉得在这次实践活动中，我们做的还是很不错的。

这次党课实践活动让我对党的性质、指导思想、基本理论和基础知识有了更全面更深层次的理解，入党动机得到了进一步的端正，同时也增强了自身的时代使命感和历史责任感。这次活动让我意识到对待党的基本理论切勿纸上谈兵，而应该真正把握其内涵。我们党任何理论、政策制度的提出都有其历史必然性，都是我们党审时度势坚持与时俱进的结果，都是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，三个代表重要思想和建设和谐社会为指导思想。它们的目的都是为了建设有中国特色的社会主义，维护广大人民群众的根本利益。这些理论政策并不是如我以前所想象的在坐而论道，而是源于实践，在实践中得到检验，并最终指导着实践。

这不仅是一次党课的实践活动，更是对精神的一次洗礼与升华。生活这个时代的我们是幸福的，我们生活在和平年代，没有战争，没有硝烟。但是作为当代大学生，我们不能忘记是谁为我们创造了这样的幸福生活，是谁为我们遮挡住了有可能出现的阴霾。这次党课实践活动所感受到的一些红色景点中向我们传达的历史精神，革命真谛，文化人文我们都是一生珍贵的精神财富。

当代大学生是精神最好的传递者，更应该肩负起自己的使命，将这种红色精神代代相传下去。我们作为祖国的未来，需要掌握的不仅仅是知识，还必须要有动手的能力。我们可以通过在学校学习来增长我们的知识，但动手的能力却必须依靠实践来获得。祖国需要人才，我们就必须努力让自己成为能为祖国贡献力量的人才。我们大学生是未来中国伟大复兴的最大动力，应该更加谨记自己的任务，不断丰富自己的文化知识，自觉接受党风党纪的熏陶，以一个共产党的标准严格自己，中华民族的伟大复兴之路。希望组织能够多提供我们一些实践的机会，让我们学到更多有用的知识。我们将积极响应党的号召，为祖国奉献自己的力量!

4月8日，07、08管工发展对象校党校培训小组来到了集文物保护、文物考古、历史、自然标本、艺术研究为一体的省级综合性博物馆——福建博物馆。

一走进博物馆，其雄伟的气魄令到场的我们深感震惊，极具海洋文化特色的建筑融入着闽南石文化和福建古代建筑的风格深深地吸引着我们，据在场的工作人员介绍，馆区由陈列馆、自然馆、综合楼、文博培训总新四座建筑组成，我们所在的地方是陈列馆，可供我们参观的临时展厅有6个，包括《福建古代文明之光》、《福建古代外销瓷》、《工艺藏品》、《馆藏中国历代书画展》等，系统地展示了独具特色的福建历史文化风貌。

我们很幸运能够观看到20xx年2月7日举办的《群珍斗翠——福建博物馆十年征集文物精品展》所展示的文物，在工作人员的带领下，我们进入了博物院一二层的展厅，参观了青铜礼器、翰墨丹青、工艺天下等几个展示部分，其中青铜礼器包括西汉珍贵的青铜器，精美的酒礼器等，均造型优美，纹饰刻画精细，令人赞叹不已。工作人员介绍，那些青铜重宝被天子和贵族用于各类利益祭祀活动，象征着社会的等级规范与王权。最让我印象深刻的是西汉的青铜马，高大的体形、昂首嘶鸣，仿佛让我看到那个时代“众庶街巷有马，而阡陌之间成群”的盛景，遥想起卫青、霍去病铁骑出塞破匈奴的风采。

接着我们来到了翰墨丹青的展厅，其中展示了现代国内外名人字画，墨香四射让我们陶醉在其中的文化氛围内，细细品味后我们转入工艺天下展区，里面陈设着福建最具特色的传统工艺品，有寿山石、牙雕、软木画、德化瓷等等，徜徉其间的我们尽情领略着巧夺天工的美妙。

参观了如此精美的作品后，我们不禁为中国如此渊源的历史感到自豪，为古代劳动人民的智慧感叹，同时更深刻地铭记着党的功劳。中共成立至今，党执政六十周年来，中国发生了翻天覆地的变化。中国共产党脱下征衣，迎接重重考验，从革命党变成执政党，在半封建半殖民地的基础上确立了社会主义制度，建设社会主义的新中国让我们时刻记得党的伟大。那些考验的重要回答是古今中外的政党都未曾见过的，没有现成的理论指导，没有现成的模式可以套用，也没有成功的经验可以借鉴。共产党就是在这样的情况下领导着中国人民一步步走向了今天的繁荣。

作为发展对象的我为生活在昌盛的当代，也为能够在这样伟大的党的带领下前进深感自豪，也更坚定了自己努力学习专业知识，拓展各方面素质，全面提升自己，将来回报祖国的决心。在日后的学习、工作、生活中我会切实践行党的方针政策，时刻铭记党的宗旨，为人民服务，争取思想上、行动上向党靠拢，为尽早加入我们伟大的中国共产党而不懈奋斗。

5月20号，是第37期第八分党校的党组织生活时间，我们来到了毛泽东主办的农民运动学习旧址和八七会议旧址，进行学习和参观。

毛泽东同志主办的中央农民讲习所旧址位于武汉市武昌红巷13号，是第一次国共合作时期毛泽东同志倡议创办并主持的一所培养全国农民运动干部的学校。校舍建于1920xx年，由四栋砖木结构的房屋组成，中间有一个大操场。农讲所旧址是武汉市现存唯一保存完好的晚清学宫式建筑，占地面积12850平方米。当初为张之洞创办的北路小学堂。1920xx年为中央农民运动讲习所校址。

馆内有毛泽东同志主办中央农民运动讲习所旧址复原陈列、《农民革命大本营》基本陈列。对外开放的复原陈列有办公室、总队部、教务处、庶务室、医务室、财务部、大教室、学生寝室，以及毛泽东同志旧居复原陈列。除此之外馆还开辟了面积1000平方米的临时展厅，适时围绕主旋律举办临时展览。

迎面的建筑物上悬挂着周恩来题写的“毛泽东同志主办的中央农民运动讲习所旧址”金字红匾。进入大院，迎面一排红柱青砖、廊檐回绕的房舍，就是当年的办公用房。东头有办公室，毛泽东就在这里办公;紧贴办公室的是组织学员进行军事训练的总队部，再向西是周以栗主持工作的教务处。第二排房屋中部是大教室，当年毛泽东亲自给学生讲授《农民问题》。《农村教育》等主要课程。穿过大操场，是一幢二层青砖楼房，为当年的学员寝室,农讲所学生的在校学习期间,实行的是军事化生活。;寝室中陈列着简朴的双层木床、卧具、军装、枪架，墙上贴着体现农讲所办学方向的。

口号。

——“到农村去”、“实行农村大革命”。

农讲所学员除学习革命理论、农民运动知识等课程外，还学习军事，进行军事训练，并参加了当时一些军事斗争。1920xx年5月，农讲所学员参加了由叶挺领导和指挥的镇压夏斗寅叛军、保卫武汉的战斗;不久，又有300多名学员全副武装驰援麻城，配合友军剿灭当地反动会匪武装。学员们毕业后，多分配到各地担任农民运动的组织领导工作。

接下来,我们驱车来到位于汉口的八七会议旧址。后来经过解说员的讲解，我们才了解到这里在汉口鄱阳街139号(原三教街41号)，有一幢三层楼房。这座公寓式楼房是英国人在1920xx年修建的，当时叫怡和新房;北伐军占领武汉后，苏联援华农业顾问洛卓莫夫就住在这个公寓的二楼。“八·七”会议就在当年洛卓莫夫居住的二楼房间召开。现在，这里已开辟为“八·七”会议纪念馆。作为会场的二楼那间房子，已大体复原了当年会议召开时的陈列：一张横在房子一头的三屉桌，就是会议的主席台;主席台下陈置着一些参差不齐的方凳、圆凳、长凳和靠背椅。一楼现“八·七”会议陈列室，展放着“八·七”会议参加者的相片和各种文献资料。

1920xx年，蒋介石、汪精卫先后叛变革命，第一次国内革命战争失败，中国革命处在一个十分紧急的关头，8月7日，中共中央举行了紧急会议，亦即“八七”会议，瞿秋白、李维汉、毛泽东、苏兆征、罗亦农、张太雷、邓中夏、陆定一、邓小平等人参加了会议。会议批判和纠正了陈独秀的右倾投降主义路线，撤消了他的职务，选出了瞿秋白为首的中央临时政治局，确定了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，决定发动湘、鄂、赣、粤等省秋收起义。毛泽东当选为中央临时政治局候补委员，并在会议上发言，提出了“枪杆子里出政权”的著名思想。

走出小楼的大门，心情显得格外沉重。我们在大门前合影，纪念这沉痛的一刻……。

通过这次参观，不仅是对课堂上所学历史知识的一次更深刻的回顾，也给我们新一代上了最动心的一课。临行，我又一次回望这古老的小楼。破旧的木窗、班驳的砖瓦，历史已去，古韵尤存。

这次参观让前去的学生们重温了党的光荣历史，重新受到了一次爱国主义的洗礼，深切体会到了中国共产党为民族解放所做的艰辛努力，增加了我们的历史使命感和责任感。

在开展保持共产党员。

先进性教育。

活动的今天，重温这段历史，让大家更深切地体会到：只有中国共产党才能救中国，只有共产党才能发展中国的道理。我们在对外坚持和平发展道路的同时，对内更要加强和改进党的建设，尤其是加强党的先进性建设，要时刻增强忧患意识。只有这样，我们党才能保持强大的创造力、凝聚力、战斗力，才能从容地应对各种复杂的国际局势。也只有这样，我们党才能始终率领全国人民为建设和实现小康社会而努力奋斗。

党校实践活动心得体会

在经过了班级和学院的推选之后，我十分荣幸的参加了党课学习，经过几节党课学习之后，我对党的性质，宗旨有了更加深刻的了解，日渐领悟到党的先进性和神圣性，为了更好的践行党的宗旨，弘扬党的精神，我们小组决定围绕党的“三个一”“三走进”的号召，开展一次图书馆整理活动，为师生提供一个整齐洁净的学习环境。

我们的这次社会实践活动以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，科学发展观作为自己的行动指南，加强我对于无私奉献，艰苦奋斗精神的理解，更加了解了我党从群众中来，到群众中去的群众路线，深刻了解了在一个世纪前那个风雨飘摇的时代，为何历史选择了中国共产党，为何人民选择了中国共产党。那是因为我党始终把人民放在工作的第一位，全心全意为人民服务，贴近群众生活，依靠群众执政，有一套属于自己的群众路线，这注定了我党始终为了最广大人民的根本利益服务，也将会始终得到人民的拥护。这次实践活动我们来到了我们学校的图书馆，很多同学每天都会去图书馆，这导致了每天图书馆的人流量很大，这么大的人流量不可避免的会产生一些问题，像是拿下来的书籍没有归还到位，导致下一个人无法找到，大量的书籍放在桌子上而不是书架上，这给很多同学带来了不便。而且，很多同学为了节省时间，带了少量的食物饮用水等，大多数同学走的时候都没有带走，导致了图书馆给人一种脏乱差的感觉，影响了大家阅读学习的心情也无法更好的提供给同学们更好的学习环境。

不知道时间过了多久，当我们打扫完全部的时候，头上已经流下了些许汗水，但是我们看着已经不再杂乱的书架，看着没有垃圾的书桌，突然觉得一个下午的时间没有白费。我们稍作休息，就聚集在一间教室，在组长的带领下，总结了今天劳动的收获，经过了我们的交流，我们发现互相都有了对义务劳动更深的体会，对于志愿服务也有了更深层次的认识。

经历了这次社会实践活动，我仿佛看到了无数个活跃在社会不同岗位的中国共产党人，他们用他们的汗水，默默奉献，不求回报，为这千百万的人民群众，执着努力的贡献自己的力量。今天的我们很年轻，我们做的事情也微不足道，但是，这种精神确是传承到了我们身上，将由我们来发扬光大。

短暂的社会实践活动已经结束，但是这次活动对我的影响还在延续，我在实践中亲自体会了了为人民服务的快乐，在学习中了解了为人民服务的内涵，在思考中品味了为人民服务的真谛。一次简单的活动，我更加认识到了我党为人民服务的宗旨，更加体会到了我党群众路线的正确，让我理解了党为何能够受到群众的爱戴，这坚定了我为人民服务的信念，更坚定我我加入中国共产党的决心，我要加入这个为人民谋福利的政党，把我的青春热血，奉献给最广大的人民!

党校实践活动心得体会

我们的党校中期社会实践活动在接到通知之后就如火如荼的开始了。

还记得我们的第一次在新主楼f座教室里的热烈讨论，大家纷纷发表自己的见解和看法。就如何开展党校中期社会实践活动，学员们都提出了自己的方案。有的同学建议从构建和谐着手，有的同学则认为应着眼于宣传奥运。在讨论中，有位学员提出了解决校园“非法”占座的方案。就这个具体问题，学员们进行了激烈的讨论。最后，大家一致认为该方案切合本次活动的主题，但是超作性、新颖性不强。之后，我们又讨论了一个关于解决校内一次性饭盒、筷子的方案。最后的共识是该方案缺乏实践意义，也就是说，活动难度太大，超出了党校中期实践活动的范围与学员们的能力。

在前期方案征集的讨论会上讨论会上，我也提出了自己构想的方案。我的方案是与迎接、宣传奥运有关的，方案的名字叫做“奥运行走”，具体内容是让党校学员结成方阵或v字型阵，统一着装，从学校东门出发，依次经过国旗台、图书馆、合一楼、体育馆，最终在新主楼广场上集合。我个人认为，自己的想法最大的特点就是创新性强，进行此活动能章显青年们的义气和活力。方案一经提出，便遭到了学员们的“炮轰”，大家提出了许多我不曾考虑的问题，譬如行进过程中怎么安排活动，后期宣传怎么做等等。最令我讶异的是有位女生直截了当的指出我的方案没有意义，她言辞在理，使我大受启发。看来，要想使自己的方案中标，得从多方面准备，最重要的是一定要注意方案的“内涵”，否则再高的投标技巧也只是枉然。

我们的讨论进行了一个小时后，方案终于出来了，即采取三个活动的整合。通过三个与奥运有关的活动——北航微笑大使竞选，奥运知识的宣传(电影展播)和奥运知识答答看。。通过小班同学在校园内倡导和谐文明，进一步加深学员们对构建“和谐校园”的认识和理解，并能为此做出自己的贡献，在全校同学中起到带头模范作用。这是令大家都满意的方案。前期讨论就这样结束了，看到快成形的最终方案，学员们深感欣慰，因为这是我们的讨论成果。更重要的，讨论中我们成熟了自己的想法，这点是我们应该最看重的。

讨论会结束之后，学员们以最大的热情投入了方案的完善、标书以及ppt的制作，经过众人的努力，我们的投标展示如期举行。

还记得那天是周日。虽是周末了，本该是大家的休憩时间，但念及党校中期实践招标之事，大家纷纷退掉原有的休息计划，准时来到了经管楼102教室，亲临现场，为我们的组加油：这体现了学员们的热忱参与。我们的组，是第一个展示的。参加宣讲的人，由22班班长刘雪娅和20、21小班的学员组成。听着她们娴熟的讲演，不觉信心倍增。最终，我们得了85分。

不过上帝给我们开了一个玩笑，我们仅仅以零点一分之差无缘中标，这令我们很沮丧。不过这种郁郁情绪恰如云烟，一下子就散了。

投标活动后，我们进行了总结，从小的失败和跌倒中，我们看到了更美的未来。话又说回来，我们得到了哪些经验呢?怎样完善我们的招投标呢?在我看来，有以下几点。第一，关于标书的制作。现在大都注重美感，而我们的标书，略显朴素，我认为我们应该设计一个好的封面，醒目的、简洁的、生动的，比如可以设计一群欢乐的伙伴，他们面带微笑，载歌载舞。第二，关于我们的方案，我们的方案中提到了三个活动。我的想法是，修改或者删掉第三个活动——奥运知识答答看，可以重点搞好第一、二两项活动。而且，重点做主干部分，不求面面俱到，但求精细。还有，标书上阐释的方案不够详尽，应解释得具体些。最后，还应加上活动预算。第三，关于ppt。我觉得应加入我们的宣传策略，如创建博客等等。

简言之，在这次的活动中，我们学到的东西，譬如团结协作，共担风雨的精神，将使我们终生受益!

党校实习心得体会党校实践活动心得体会

在这个炎热的夏天，我来到了浦东新区参加大学生挂职锻炼活动。浦东给我的第一感觉就是很现代化，看着那幢幢宏伟的建筑，一楼更比一楼高!这里拥有着世界净高第一的建筑，拥有着全上海市四分之一的生产总值。虽然开发开放才十多年，但却已成为了“中国改革开放的窗口”和“上海现代化建设的缩影”。我为能来到这样一个优秀的地方进行挂职锻炼而感到荣幸和自豪!

一、在工作中学习。

我挂职于浦东新区区委党校教学处。

对于之前来说，党校是一个完全陌生的地方，印象中一直认为是一个上受了这方面的训练。说起来这些都是琐碎的事，却十分考验一个人的细心程度。就有一次两个班的资料搞错了，然后大家都重新返工，一个班有五六十个人，两个班的工程量就可想而知了，所以在以后的工作中要吸取教训，不能一味追求速度，也要保证质量。

一件小事的认真态度，认识到了做事不能只在乎结果，要注意细节，做到“斤斤计较”。

其中也第一次接触了案例教学。可能和我们大学的讲课方式不同，党校培训都是用案例教学的，让大家具体问题具体分析，对老师讲的要点理解的更深刻。我们要准备的是有关的危机性、突发性事件。通过看些案例的书籍，找些模板，试着编下，当然还要由党校专门编写案例的人修改，我们只是通过这个过程，学了些东西，多了解了些知识，也收获了很多。

具体的工作让我受益匪浅，比起学校学习的一些书本上的纯理论的东西，这些工作让我更好地将理论结合于实践，从学校过渡到社会。

二、在活动中收获。

我们浦东新区暑期大学生挂职锻炼还特别成立了一个临时党支部，是由来自于上海14所高校的46名优秀大学生组成的。大家通过临时党支部这个组织，互相了解，互相熟悉，互相沟通。在一次次活动中感受着大家的变化。与当初的憧憬、茫然、激情相比，现在每个人的脸上多了一份沉稳，踏实和自信。挂职锻炼让我们感受了新奇，学会了适应，懂得了付出。

大家分享工作中的点点滴滴，共同体会青春在基层的激扬。党支部每周一次的活动让我们的挂职锻炼生活更加丰富多彩。

我们去了浦东好多地方，更好地了解了浦东，感受着浦东精神。参观了市民中心，这三层楼包含了听证中心，社会组织服务中心，社会交往中心，市民交流互动中心，市民文化展示中心和公共服务这“六个中心”。平时老百姓接触多的婚姻登记所，法律援助中心等也包含在市民中心中，大家已不需要各个地方跑着去办理这些事务了，只要来到市民中心一切都解决!这幢楼真正体现了服务群众，为大众提供方便的理念。不管是在现在还是今后的工作中我们都要始终以“为百姓服务”的理念为自己的根本出发点。

来到了浦东展览馆。这是由国际招标后德国设计师设计的，顶上全是钢结构，通过两端的张力使它拉紧，所以不需要柱子支撑。四周都是玻璃幕墙，充满了现代化的气息。我们主要参观了浦东的开发开放史料。我们主要参观了浦东的开发开放史料展览厅，从一些资料图片中浦东的一步一步的变化中我们看到了浦东能发展成今天这样的规模真的很来之不易，倾注了几代领导人的心血，凝聚了浦东政府的汗水。我们更应该珍惜现在的来之不易的挂职机会，好好学习，感受浦东精神。

去了移动大厦。在这里真正让我感受到了科技的进步，知识的更新速度，信息化的步伐。看完两部宣传片，虽然有些震撼，但还是不大相信片中所说的能达到的如此便捷的沟通方式。在随后的进一步参观中，一件件新奇产品，一个个创新理念，一样样实物摆在我面前，使我不得不叹服科技的力量。网上订票，多功能厨房，自动计时会议室，智能洒水系统……只要一张手机卡就都能实现，不需出门，而且十分精确。感叹之余，我也认识到了自己知识的局限性，要学的东西还很多很多。在以后的日子里要更加努力，多学知识，不能满足于现状，要勤思考，多探索，这样才能不落后于社会，与时俱进。

给我印象最深的是7月30号晚上，我们去了海军营地，和他们一起举行了“迎八一”“铮铮铁骨赤子心共铸军民鱼水情”军营体验联谊晚会。第一次踏上了军舰，真是又新鲜又好奇!参观了驾驶室，船舱，甲板，吹着清凉的海风，看着英姿飒爽的海军，真的有点不想离开的感觉。军官们给我们表演了快速穿消防服，只用了一分多的时间，就把笨重的有点像太空服的服装穿上了，赢得大家的阵阵掌声。军民联谊过程中，大学生和军人各显所长，充分展现了大家的文艺水平和表演才能，一些节目博得大家阵阵掌声，笑声不断。虽然只有短暂的半天，但是心里有着激动有着不舍，当我们踏上车的那一刻，全体海军官兵列队向我们敬礼，为我们送行。坐在车上，天空下着雨，看着雨中敬礼的官兵们，心里为他们骄傲，他们平凡，但又不平凡!平凡的守着自己的岗位，却是为了国家的安定，社会的和谐，百姓的幸福奉献着自己的青春!我们也要向军人们学习，在各自的专长上为国家，为人民作出自己的贡献。

三、在挂职中感悟。

短短的45天时间很快就过去了，在感叹时光飞逝的同时，我也细数着自己的收获。

党校是一个严谨而庄重的地方，在这里，我驱除着身上的浮躁、自大、马虎，学会了沉稳对事、慎重做事、妥善处事。一句话概括就是：欲速则不达，深切体会之!

时代在进步，社会在发展，而随之而来的竞争也十分严峻的摆在了我们的面前，我们的传统，我们的教育制度还有我们本身使我们缺乏勇气走出象牙塔，去接受实践的检验和社会竞争的洗礼。我们唯有面对社会，才能心平气和地作出一些选择，才能确立自己学习和生活的目标。而这次的经历让我多了份自信，多了份勇于面对的勇气。最后，感谢学校老师给我这么好的机会，感谢浦东新区和党校的老师给我的帮助和鼓励，谢谢大家让我有了这次丰富的体验和良多的收获!

党校群众路线教育实践活动心得体会

党的群众路线教育实践活动开展以来，我校作为第一批活动单位，在市教育局党委的统一部署下，在市教育局第三督导组的具体指导下，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，紧密围绕为民务实清廉的主要内容，紧密聚焦“四风”突出问题，紧密联系工作实际，扎扎实实完成了学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节的工作任务，达到了预期的目标。现总结如下：

(一)学习教育、听取意见阶段。

班子成员和党员干部通过集中研讨、个人自学、收看党课视频、撰写学习笔记等，在思想深处对党的群众路线有了更加深刻的认识和理解。在集中学习讨论三次后，学校又分别召开了骨干教师和学生代表座谈会，进一步听取了大家的意见和建议。班子成员认真梳理群众意见，深刻自省，将梳理出的六个方面的问题逐一解决落实。

积极开展“三进三访”活动，出实招，办实事。一是根据我校学生的特点(学段广、年龄跨度大、残疾差异大，寄宿生多、家庭困难学生多等)，党支部书记刘本部同志同班子成员多次专题研究，分析食堂现有人员配置、专业特长等，大胆优化了炊事员队伍。通过考察，引进了1名具有经验的管理人员，从食堂工作制度、财务管理、使用程序等多方面加以理顺，饭菜质量明显改善。充分利用好有限的专项经费，保证学生营养均衡，听障学生免费受教育的惠民政策得到很好的落实;二是“爱心结对帮扶”活动进一步完善，组织广大教师每年为家庭困难学生购买意外伤害保险，在老师们的爱心呵护下健康成长，没有一个学生因贫困而辍学。三是探索实施了产教结合、普职融通的职业教育模式，解决了学生职业技能提升、顶岗实习和顺利就业等问题，深受学生及家长的欢迎。

(二)查摆问题，开展批评阶段。

班子成员围绕作风建设，对照党章、廉政准则等，通过群众提、自己找、上级点、互相帮,深入查摆自身存在的问题。班子成员之间还相互开展了谈心谈话和思想交流共6人次。通过自查和谈心，深刻查摆了自身在“四风”方面存在的问题，剖析根源，及时整改。

认真撰写对照检查材料，“画像”较准确。党支部从学校整体查摆问题，班子成员既从分管的工作查摆问题，又积极分担班子问题的责任，既联系了现在的身份和岗位职责，又从工作中找差距，从思想上、党性上找不足。对照检查材料突出了班子和个人特点，聚焦“四风”问题，并注重摆具体事例，真正为自己“画像”，防止了“散光”和“跑偏”。

召开了领导班子专题民主生活会。会议由党支部书记刘本部同志主持，市教育局副局长周民书同志出席会议并作指导讲话，市教育局教育实践活动领导小组办公室、局第三督导组有关同志出席了会议。会上，刘本部同志代表学校领导班子作对照检查，随后班子全体成员也分别作了个人对照检查，大家结合学校班子情况和个人思想实际、岗位职责和工作经历，从具体事例入手，深入查摆“四风”方面的突出问题，深挖思想根源，制定了整改措施，并开展了诚恳、务实的批评与自我批评。大家开诚布公，坦诚相见，找问题、提意见，不保留、不护短，析原因、剖根源，不回避、不遮掩，相互帮助、相互促进、相互提高，增进了团结。会上，周民书同志对学校专题民主生活会给予肯定，认为学校领导班子能严格贯彻局党委要求，会前精心准备，深入查摆问题，会上开诚布公，深入开展批评和自我批评，整体质量较高，达到了预期目的。他指出，这次教育实践活动，中央高度重视，做出了表率，树立了标杆，民主生活会回归批评与自我批评的本来面目，致力于对存在问题的解决，是践行党内民主的应有之义。学校要以此为契机，持之以恒做好各项工作，确保教育实践活动善始善终、善做善成。

(三)整改落实，建章立制阶段。

制定了整改措施。针对查摆出来的问题，领导班子集体分析研究，制定了整改方案，列出了整改任务书、时间表，明确了整改目标、任务、措施、责任人。班子成员制定了个人整改方案，列出了整改任务书、时间表，明确了整改目标、任务、措施。按照为民务实清廉的要求，对查摆出来的问题加大了整改力度，能解决的马上解决，不能解决的及时给予答复。

加强了制度建设。对已有制度进行了认真梳理，经实践检验行之有效、群众认可的继续抓好落实;对不适应新形势新任务要求的及时修订完善;总结、提升了教育实践活动中的好经验、好做法，使之制度化，扎实推动了教育实践活动长效机制建设。特别是重点完善了党员干部直接联系群众制度和畅通群众诉求反映渠道制度，建立健全了体现群众意愿的科学民主决策机制，如修订完善《教职工代表大会工作制度》、《关于领导班子重大问题决策议事办法》等。建立健全了厉行节约、制止浪费制度，完善了办事规程、办文程序、议事规则。按照建设现代学校制度的要求，做好了章程修订，制定《关于领导干部进一步改进工作作风严肃工作纪律的规定》，完善《教职工考核细则》、《领导干部听课制度》等。

把群众观点和群众路线贯穿于工作中，以教育实践活动促进中心工作，以工作成绩检验教育实践活动成效，取得了比较明显的思想认识成果、实践成果和制度成果。

(一)思想认识与宗旨意识明显强化。

解

轻视思想、观望心理、敷衍态度和担心情绪，全面提升了班子成员的思想自觉性，达到一场思想的洗礼，进而通过“思想自觉”带动“行动自觉”。二是宗旨意识得到明显加强。随着教育实践活动的深入开展，班子成员全心全意为人民服务的使命感和责任感进一步增强，宗旨意识进一步强化，对作风方面存在的问题更加警醒，以高度的思想自觉，对作风之弊、行为之垢来了一次彻底的大排查、大检修、大扫除。

(二)工作作风与精神风貌明显提升。

思想认识上去了，宗旨意识增强了，工作中展现出来的作风和精神面貌也随之提振了。在教育实践活动的中，可以清楚地看到，班子成员的“心气神”得到了全面提升。一是坚定了不断改进工作作风的决心。班子成员上下一心，以党的群众路线为指导，用为民务实清廉的工作作风做到决策科学、措施管用、水平提高。二是激发了敢于动真碰硬的勇气、弘扬了一心为公的正气。通过深入开展查摆问题、专项整治等各个环节，渲染了敢于向问题“开炮”，敢于“动真格、硬碰硬”的风气，大力。

解

了工作中的梗阻，有力的回应了群众关切。三是进一步提振了精神风貌，形成了求真务实、真抓实干、谦虚谨慎、艰苦奋斗之风。通过教育实践活动，班子成员展现了昂扬向上的精神状态，激发了锐意进取的工作热情，更加形成了心齐、气顺、劲足、实干的发展氛围。

(三)党群干群关系明显改善。

在群众路线教育实践活动中，我们建立了领导责任制和领导干部联系制度，强化了群众监督评价机制，进一步拓宽了党群、干群联系与沟通的渠道。党员和群众代表以参加党支部大会、座谈会、约谈等形式，参与到群众路线教育实践活动中来。同时党组织注重从解决群众关心的热点、难点问题入手，认真倾听群众呼声，突出抓了一些与群众工作生活密切相关的难点问题，密切了党群关系、干群关系，提高了在群众中的威信，增强了吸引力和凝聚力。

(四)制度建设的长效机制得到初步确立。

通过群众路线教育实践活动，初步建立起以制度建设统领工作的长效机制。活动期间，修订完善了《教职工代表大会工作制度》、《关于领导班子重大问题决策议事办法》等。建立健全了厉行节约、制止浪费制度，完善了办事规程、办文程序、议事规则，按照建设现代学校制度的要求，做好了章程修订，制定了《关于领导干部进一步改进工作作风严肃工作纪律的规定》，完善了《教职工考核细则》、《领导干部听课制度》等。通过制度建设的长效机制，一方面把作风建设、队伍建设、能力建设等内容纳入了制度轨道，以行得通、指导力强、能长期管用的制度将活动成果和成功经验固化下来。另一方面推动了制度“废、改、立”工作的经常化长效化，确保了宗旨意识得到全面、持续地体现。

党的群众路线教育实践活动开展以来，我校严格落实局党委的各项部署，同时又能密切联系实际，创造性地开展工作，确实起到了照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的效果。今后，我们将进一步做好各方面工作，在现代化学校建设中，加大在信息化、国际化方面的努力和投入，按抓两头促中间的办学理念，抓好信息技术下的个别化教育，完善产教结合、校企合作模式，学生就业发展的需要。全力争取成为教育部第二批全国“医教结合”实验学校，为明年承办全国第三届康复技能大赛打下坚实基础。

党校群众路线教育实践活动心得体会

为深入贯彻十八大精神和学习习近平总书记广东重要讲话精神，为下一步全面开展群众路线教育实践活动打牢思想基础，在近期开展的以为民务实清廉为主要内容的“群众路线大家谈”活动中，我们认真结合学报告、学党章，重点做到“四谈”，通过认真学习与积极实践，我深切地体会到：

人民群众是我们党存在和发展的基础，群众工作是我们的传家宝，是党和政府的一项重要工作，是党和政府联系群众的桥梁和纽带，是构建和谐社会的基础性工作。

一是要通过发扬民主的方法做好群众工作。要全面推进基层民主建设，尊重和维护人民群众的民主权利，不断扩大群众对政务、财务和其他重大事务的知情权、参与权、监督权。

二是要通过办实事好事的方法做好群众工作。要经常深入基层，深入群众，到群众需要的地方去问寒问暖，到群众困难的地方去排忧解难，到群众意见多的地方去理顺情绪，让群众感受到实实在在、看得见的利益。

三是要通过思想政治工作的方法做好群众工作。在处理人民内部矛盾时，必须从实际出发，针对不同情况，耐心细致地做好工作，沟通情况，增进了解，取得人民群众的理解和支持。

四是要通过示范引导的方法做好群众工作。通过自身的品德和言行影响群众、示范群众、教育群众。要注重发现和总结先进典型，运用先进典型影响和带动群众，在全社会形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气。

党校实习心得体会党校实践活动心得体会

5月23日，怀着渴望和略带犹豫的心情，来到了县委党校，开始为期40天的中青年干部学习培训。

24号上午，举行了简约的开班式，县委副书记周勇同志作了朴实具体而又振奋人心的动员讲话，为我们的学习鼓足了干劲。

开班式后，我们便开始上课。前三天，我们和县人大会法律知识培训班一起上课，参加人员有很多，除了人大会组成人员外，还有副县长、县各部门主要行政负责人、“两院”负责人等等，这三天一共上了五堂课。《学习贯彻监督法规范和加强人大监督工作》《我国人大代表选举制度》，省人大会法工委主任肖迪明老师给我们讲了两堂实用性很强的课，深入浅出，受用无穷;怀化学院法律系教师张喻忻女士则给我们讲了《湖南省行政程序规定》《侵权责任法》，两堂既不失学术性又有益于工作生活，激-情澎湃，用案例诠释法理，明白易懂;怀化学院覃志军教授给我们讲《刑法》(修正案)中国家公务人员犯罪，严肃认真，庄重警醒。

三天下来，没了刚拿到课表时的失落，而是满心掂量起了法律的厚重。三位老师的课都很精彩，他们将枯燥的法律条文鲜活地呈现在了我们面前，让我们能用较简单的思维方式将那些法律知识和我们的工作实际结合起来，让我们明白学法用法的必要性和重要性。老师讲课的内容都是侧重实用性，主要讲与我们工作实际相关的，并且用我们熟知的案例加以阐释，让我们能很清晰地理解，让我们能够联想到自己的工作实际，更加明白我们的工作中该如何用法、执法。让我不自觉的认识到作为一名国家干部必须要懂得必要的法律知识，要尊重法律，坚守底线，自觉接受法律的监督并能文明守法，文明执法，捍卫法律的尊严，用法律服务工作，服务人民。

平时，我们很难得专门去学习法律知识，看起来也不是特别必要，而这短短三天的学习对我来说会受用终生，不仅仅是学习到了一些相关的法律知识，更重要的是三天法律知识课给我灌输了一种理念。三天的时间用来学法是远远不够的，但知识是学无止境的，重要的是树立一种学习理念，培养一种思维方式，让其在工作与生活中发挥内在的价值，这便达到了学习的最佳效果。此外，还有一点让我感受越来越深，做任何事情，你往往收获的不仅仅是那件事的本值，它还会带给你些许意外的惊喜，我把它叫做附加值，这附加值就如一种奖励让你感受到过程的无限乐趣。老师们的丰厚的人生阅历给他们的课堂平添了几分色彩，也给了懵懂无知的我一些借鉴与思考，这附加值的效用或许并不比本值逊色吧。还是用心，心才是收获的摇篮。

实践活动心得

初中综合实践活动要让学生联系社会生活实际，通过亲身体验进行学习，让学生亲身参与实验、考察、访谈、网上查找资料、讨论等活动，积累丰富的实践经验，使学生养成探索自然，亲近社会，发展自我的个性倾向和能力，让学生可以有更多的机会把学校环境中的学习与社会、家庭环境中的学习有机结合起来，培养学生的创新精神，实践能力，从而养成学生良好的社会责任感和健康积极的个性品质。

本学期的教学我以转变初二年级学生的学习方式为出发点，强调知识的联系和综合运用，注重过程，强调开放，重视师生互动。注意做到以下几方面：

1、综合实践活动应充分关注学生的兴趣和直接经验，实现对传统学科知识结构与逻辑体系的超越，建构一个更贴近学生真实学习世界的全新课程领域。

2、综合实践活动应让学生从真实的生活世界中选取那些具有一定的综合性、实践性、现实性的问题、事件、现象来设计课程内容。

3、综合实践活动应让学生亲身参与、主动实践，在实践中综合运用所学知识解决各种实际问题，提高解决实际问题的能力，实践的内容是丰富的，实践的方式也是多样的。实践并不仅仅意味着让学生作社会调查、参观、访问，更重要的是要为学生营造实践情境，通过引导，让学生自己能够发现问题、提出问题、解决问题。特别是学生能够面对生活世界的各种现实问题，综合运用所学知识，主动地去探索、发现、体验、重演、交往，亲历亲为，获得解决现实问题的真实经验，从中培养实践能力。

4、综合实践活动为培养学生的创新精神提供了更为宽松、自由的空间。在活动过程中，学生始终处于主体地位，自己发现问题，自己设计方案，自己收集资料，自己解决问题。在这一过程中，学生的想像力和创造力可以充分发挥出来。

因此我在在教学中着眼创新，以培养今天的学生适应明天的社会生活为己任，尽可能创造条件，让学生在积极探索、主动实践的过程中，不断地有所发现、有所思考、有所创新，具备初步的怀疑精神和批判精神，具有独立思考问题的能力和解决问题的能力，为将来成为创新人才奠定基础。

20xx年3月13日—3月19日，我校初二年级252名同学在8名教师的.带领下，来到市中学生劳动实践基地进行了为期七天的实践活动。本次实践活动既紧张有序，又生动活泼，既增强了学生的组织纪律性又增强了学生的集体主义观念;磨练了学生的意志，教会他们如何生活如何做人。同时我们带队教师也得到一次师德修炼。这七天的劳动实践活动，给我们全体师生留下了深刻而难忘的印象。现将本次实践活动的情况总结如下：

一、学校领导高度重视，带队教师认真负责本学期开学初接到劳动实践任务时，学校就非常重视，专门召开校中层以上干部会议，决定成立以王荣华校长为组长的领导小组进行了前期准备。罗俊贵书记多次询问准备工作进展情况，并亲自召开全体带队教师会，给予具体指导。在基地的每一天我校领导都有一个跟班，两位校长带来了慰问品，每位校领导在基地地住上一晚，甚至两晚。领导的关心及榜样的示范作用，极大的鼓舞了基地的全体师生，增强我校基地师生克服困难的信心。

我们全体带队老师严格按照校领导的要求，处处注意自己的师表，育人先严已。七天中我们老师不请假、不掉队，与全体同学们同吃住，共同劳动，同拉练，自始至终，从早到晚，每天一次总结会，精心策化，老师们全身心投入，即是老师又是父母更是朋友。在实践活动中，我们四个辅导员表现突出，他们即要安排同学们一切活动，更多的还要关心同学们的日常生活、身体状况、思想状况，白天活动结束，他们要一个个地找同学们谈心，了解情况，当同学们犯错误时，他们那句严厉的话语后面包含着一片苦心。晚上同学们就寝，他们要一个个房间检查，同学们被子掉了，是他们一个个的盖好，夜深人静时，同学们进入梦乡，我们辅导员老师还在考虑，第二天的工作安排。

二、基地管理有序，活动安排合理我们十六中初二实践营自3月13日进驻基地后，七天来，不论是劳动，还是训练，还是饮食起居方面的安排，基地领导都给予我们极大的关心和帮助，从而使我们在基地各项活动都能顺利开展，并且取得了很好效果。室内外军训活动中，基地两位教官耐心示范，认真指导，使每位营员都掌握了基本要领。另外活动处两位吴主任对我校营员各项活动进行精心安排指导，在学生饮食方面，后勤处要求食堂每天不断变换花色品种，同时保证师生及时洗澡用水方便。在七天的劳动实践活动中，基地的曹主任始终参与策划，各处室积极配合，基地各位领导及时协助，做到管理严格，制度健全，使学生各项活动开展井然有序。

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党校实践活动心得体会

4月8日，07、08管工发展对象校党校培训小组来到了集文物保护、文物考古、历史、自然标本、艺术研究为一体的省级综合性博物馆——福建博物馆。

一走进博物馆，其雄伟的气魄令到场的我们深感震惊，极具海洋文化特色的建筑融入着闽南石文化和福建古代建筑的风格深深地吸引着我们，据在场的工作人员介绍，馆区由陈列馆、自然馆、综合楼、文博培训总新四座建筑组成，我们所在的地方是陈列馆，可供我们参观的临时展厅有6个，包括《福建古代文明之光》、《福建古代外销瓷》、《工艺藏品》、《馆藏中国历代书画展》等，系统地展示了独具特色的福建历史文化风貌。

我们很幸运能够观看到20xx年2月7日举办的《群珍斗翠——福建博物馆十年征集文物精品展》所展示的文物，在工作人员的带领下，我们进入了博物院一二层的展厅，参观了青铜礼器、翰墨丹青、工艺天下等几个展示部分，其中青铜礼器包括西汉珍贵的青铜器，精美的酒礼器等，均造型优美，纹饰刻画精细，令人赞叹不已。工作人员介绍，那些青铜重宝被天子和贵族用于各类利益祭祀活动，象征着社会的等级规范与王权。最让我印象深刻的是西汉的青铜马，高大的体形、昂首嘶鸣，仿佛让我看到那个时代“众庶街巷有马，而阡陌之间成群”的盛景，遥想起卫青、霍去病铁骑出塞破匈奴的风采。

接着我们来到了翰墨丹青的展厅，其中展示了现代国内外名人字画，墨香四射让我们陶醉在其中的文化氛围内，细细品味后我们转入工艺天下展区，里面陈设着福建最具特色的传统工艺品，有寿山石、牙雕、软木画、德化瓷等等，徜徉其间的我们尽情领略着巧夺天工的美妙。

参观了如此精美的作品后，我们不禁为中国如此渊源的历史感到自豪，为古代劳动人民的智慧感叹，同时更深刻地铭记着党的功劳。中共成立至今，党执政六十周年来，中国发生了翻天覆地的变化。中国共产党脱下征衣，迎接重重考验，从革命党变成执政党，在半封建半殖民地的基础上确立了社会主义制度，建设社会主义的新中国让我们时刻记得党的伟大。那些考验的重要回答是古今中外的政党都未曾见过的，没有现成的理论指导，没有现成的模式可以套用，也没有成功的经验可以借鉴。共产党就是在这样的情况下领导着中国人民一步步走向了今天的繁荣。

作为发展对象的我为生活在昌盛的当代，也为能够在这样伟大的党的带领下前进深感自豪，也更坚定了自己努力学习专业知识，拓展各方面素质，全面提升自己，将来回报祖国的决心。在日后的学习、工作、生活中我会切实践行党的方针政策，时刻铭记党的宗旨，为人民服务，争取思想上、行动上向党靠拢，为尽早加入我们伟大的中国共产党而不懈奋斗。

党校社会实践心得

20xx年6月7至8日北航离退休教职工党委“创先争优”主题论坛在河北徐水举行。来自学校各基层党支部、离退休党委、民主党派和部分社团的90名学员怀着喜悦的心情，参加了愉快的学习生活。

我作为北航老教授协会、老科技工作者协会和老教育工作者协会(简称“三老”协会)成员首次参加老年党校的学习及社会实践活动，收获颇丰。

随着车辆的疾驶，映入眼帘的是一马平川的燕赵大地，开镰在即的滚滚麦浪闪烁着金色的光芒，给人们带来丰收的喜悦，我第一次途经京昆高速公路，第一次深入保定地区，第一次认知当地人文历史的底蕴，一切都感到那么新颖、那么有吸引力、那么多姿多彩。

论坛共安排了五位优秀党支部书记进行主题发言。他们围绕颂祖国、促发展、倡和谐、乐晚年的主题，抓好离退休党支部建设和思想政治建设，根据实现“五好支部”即支部班子好、党员干部好、支部设置好、群众反映好、党员活动好的目标，从不同侧面介绍了各自的工作特点和亮点，发言很有代表性、很精彩，使人深受教育和鼓舞。大家一致赞扬了支部书记们退而不休、积极发挥党员模范带头作用、无私奉献的革命精神。同时他们也反映出我校广大离退休教职工党员人到老、志不渝、跟党走、永向前的健康精神面貌。

通过学习，我感到进一步发挥“三老”协会的作用大有必要。“三老”协会要同党支部、关工委、群众工作协调发展，扬长避短，选择最佳结合点，努力搭建建言献策、科技服务、科学普及与促和谐发展的平台。要通过发挥理事的骨干带头作用，团结广大会员，促进会员与社会的接触、鼓励会员参与有益的活动、充分调动发掘老年人的潜能，让他们发挥能力继续贡献社会，建立和完善积极健康的晚年形象。

通过参观《唐县白求恩柯棣华纪念馆》，使我们亲临其境，实地考察革命老区唐县，感受伟大的国际主义战士白求恩的光辉足迹，再次重温“老三篇”，受到革命传统教育。毛主席高度赞扬白求恩医生，是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。今后我们会自觉学习他毫无自私自利之心的精神，学习他不怕牺牲勇于献身的精神，学习他对工作极端负责任、对技术精益求精的精神!争取成为一个永远有利于人民的人!

党校实践活动策划方案

实践心得体会党校

第一段：引言（200字）。

党校是培养党员干部的重要基地，通过学习和实践，帮助党员干部提高理论水平和实践能力，为党的事业做出更大贡献。我作为一名党员干部，有幸参加了所在单位举办的党校培训班，在这里，我受益匪浅，获得了宝贵的实践心得与体会。

第二段：理论学习与思想碰撞（200字）。

党校是理论学习的重要平台，通过系统学习党的理论和方针政策，我深入了解了党的奋斗目标和使命，明确了自己的责任和使命。在学习的过程中，尤其是与其他同学的互动和讨论中，我的思想受到了很大的冲击和启发。一方面，我发现自己在一些理论知识上的欠缺，深感需要不断学习和充实自己；另一方面，学习中不同角度的见解和观点，使我重新审视自己的思想，不断调整和完善自己的认识。通过思想碰撞和学习，我提升了自己的理论水平和思维能力，为实践活动提供了有力的指导。党校不仅是理论学习的地方，更是思想碰撞的平台，让我受益良多。

第三段：丰富的实践活动（200字）。

党校的实践活动是我参加党校的一大亮点。通过实地考察、走访调研、社会实践等各种形式的活动，我更加深入地了解了党的工作，掌握了实践的技巧和方法。在实践活动中，我亲身参与了各种社会服务活动，如义务植树、志愿者服务等，深刻感受到了党的宗旨和人民群众的需求。在与人沟通的过程中，我学会了倾听和理解，更加注重团队合作和协调能力的培养。通过实践活动的锻炼，我不仅提高了实践能力，也增强了对党的事业的热爱和信心。

第四段：班级团结与合作（200字）。

在党校的学习中，班级团结和合作是我最深刻的体验。班级中的同学来自各个部门和岗位，学习经历和背景各异，但大家共同的目标和信仰使我们紧密团结在一起。在学习和实践中，大家相互鼓励和支持，共同进步。无论是上课学习，还是实践活动，大家都积极参与，相互帮助，共同努力。在班级团结和合作的氛围下，我不断激发出工作和学习的激情，收获了更多的实践经验和知识。

第五段：实践心得与展望未来（200字）。

通过党校的学习和实践，我在思想、理论和实践能力上都有了较大的提升。我深刻体会到党校教育的重要性和价值，这是一种独特的成长感受，让我更加坚定了为党和人民奋斗的信念。同时，党校也让我认识到自己的不足和不断学习的重要性，今后我将更加努力学习、提高自己，为党的事业贡献力量。

总结：

通过党校的学习和实践，我在思想、理论和实践能力上都有了较大的提升。党校为我提供了学习和实践的平台，让我明确了自己的责任和使命。实践活动丰富多样，锻炼了我的实践能力和团队合作意识。班级团结和合作是我最深刻的体验，让我明白集体的力量是无穷的。通过党校的学习和实践，我更加坚定了为党和人民奋斗的信念，也为自己的未来指明了方向。

党校实践心得体会

一、活动背景：

我们今天的幸福生活是用革命先烈的鲜血和汗水换来的，利用这次实践活动，以“缅怀革命先烈，弘扬红色志愿”为题，形成一个的浓厚学习气氛，结合时代特点，对入党积极分子们进行爱国主义和革命传统教育，培养他们的爱国主义情操，继承、弘扬中华民族的革命传统美德。因此我们要珍惜我们现在的幸福生活，树立远大的理想，努力学习科学文华知识，为祖国贡献我们应有的力量，做一个有用的人。

二、活动目的：

激励同学们学习先进党建知识，珍惜我们的幸福生活，树立远大的理想，努力学习科学文华知识。为了将革命先辈那无私奉献得精神深入贯彻到入党积极分子的群体当中，以激励和引导入党积极分子们学习先进党建知识，珍惜我们的幸福生活，树立远大的理想，努力学习科学文华知识。为建设现代化国家贡献自己的青春和力量。所以我们决定利用弘扬红色志愿的浓厚气氛倡导和发起组员们举行这次实践活动。弘扬革命精神，坚定奉献精神。鼓舞我们这一代一代青年为祖国的繁荣发展而不懈的努力和奋斗！

三、活动细则：

1.活动前期准备阶段：4月12日——4月22日。

2.具体准备阶段：4月23日——5月5日。

为确保安全和活动的.顺利进行，提前先由组长做实地考察，对活动地点周围进行了细致的实地勘察（预计为5月4号），思考举行实践活动当天可能发生的不确定因素，确立具体实施方案，与活动地点管理人员达成及时取得联系的协议。实行当天由组长带领队伍，确保全队成员都能达活动目的地。

3.后勤准备阶段：4月23日——5月5日。

我们为了本次活动能够顺利进行，制作得方案如下：

一：全队分为2个小组，每组人数为7到8人，分别由两位小组长负责，提醒组员通讯工具务必要充好电，出现异常情况应立即与小组长取得联系，以便采取相应的应急措施。

二：小组长带齐创可帖、药膏等医疗药品，小组长要照顾好本组队员的人身安全。

活动时间定于5月6日上午8：30开始。因是周末，考虑到活动地点人员较多，情况比较复杂。负责人实行责任落实制度，每个小组长认真负起责任，确保活动的顺利进行。

党校实践心得体会总结

党校实践是一种常见的培训方式，通过参与各类实践活动，提升党员干部的理论水平和实践能力。在实际中，我参加了一次党校实践活动，并从中获得了很多收获和体会。通过这次实践，我认识到党校实践对于我的成长和能力提升具有重要意义。以下是我对这次党校实践的心得体会的总结。

首先，党校实践能够提升党员干部的理论水平。在实践过程中，我们需要对各类问题进行深入的学习和思考。在现实生活中，我们常常会遇到各种复杂的情况和问题，理论水平的提升能够帮助我们更好地解决这些问题。通过党校实践，我充分了解了党的优秀理论，并学会了如何运用这些理论来分析和解决实际问题。这种理论学习对于提高党员干部的工作能力和履职水平具有重要意义。

其次，党校实践能够增强党员干部的团队合作意识。在实践中，我们需要与他人共同合作，完成各项任务。这不仅需要个人的努力和才能，更需要与他人的合作和沟通。通过党校实践，我学会了如何与队友合作，如何分工协作，如何充分发挥每个人的优势和才能。这使我对团队合作的重要性有了更深刻的理解，并在实践中不断加强了我的团队合作意识。

再次，党校实践能够提高党员干部的实际工作能力。在党校实践中，我们需要将学到的理论知识应用于实际工作中，这既是对我们理论学习的检验，也是对我们工作能力的考验。通过实践，我学会了如何将理论知识灵活应用于实际工作中，并取得了一定的成绩。这种实践能力的提升对于我们在工作中更好地发挥作用具有重要意义。

最后，党校实践能够培养党员干部的领导能力。在党校实践中，我们有机会担任组织和领导的角色，负责协调各类工作和人员。通过实践，我深刻认识到一个好的领导应具备的良好的组织性、团队建设能力和决策能力。通过实践，我不断提升了自己的领导能力，并体验到了作为领导者所需承担的责任和压力。

综上所述，党校实践对于党员干部的成长和能力提升具有重要意义。通过党校实践，我们能够提升理论水平，增强团队合作意识，提高实际工作能力，培养领导能力。希望今后能够继续参与党校实践活动，不断提升自己的能力，为党和人民的事业做出更大的贡献。

实践活动心得

20xx年7月10日，盛夏七月，火辣的阳光洒在一群朝气蓬勃的大学生身上，我们带着心中的激动，怀着对三下乡的期待，在老师的指导下，我跟随着岭南师范学院教科院“蒲公英”社会实践队来到了雷州市白沙二中进行暑期三下乡社会实践活动。

大二的我之前并没有参加过三下乡活动，而且在这次三下乡活动中，我还是担任二班的班主任，这对于我来说，激动的心情下又带有一点小小的紧张。万一班上的.学生不听我的话怎么办？万一这些学生调皮捣蛋怎么办？带着这种心情，我们在第二天开班仪式之后，来到了各自的班上进行班会。在班会上，我们选出了6名班干，在竞选班干的过程中，同学们的积极性实在不高，我只能通过一些激励的语言去鼓励他们，让他们主动出来竞选班干，最后还是有几个不害羞的同学站了出来，这让我很欣慰，毕竟第一步我们还是安安稳稳的踏出去了。然后我们向同学们进行了活动的宣传，同学们对活动的兴趣都很高，踊跃报名，几乎全班的学生都参加了活动，没有一位同学落下，这很不错。

第二天，我们开始了正常的教学，并进行了安全演练。因为我第一天是没有课程的，所以我抽空上我的班去看看他们的学习效果。给我的感觉就是，不敢举手，不敢表达自己的看法。后来我向他们原来的班主任说了这种情况，班主任说，这是正常现象，同学们的学习都不是特别主动，他们不太喜欢举手回答问题，即使是他们明白了，但还是在那里沉默。下午的安全演练是我负责的，他们的态度都不是特别好，嘻嘻哈哈，像散步一样，感觉完全都不当一回事，这让我感觉很心痛，为什么这么说？因为身为他们的老师，我想到的是真正的灾难来临的时候，如果他们还是这种态度，会让他们失去生命，或者造成不可避免的伤害。

三下乡的时间已经过去了三分之一，希望剩下的几天能好好完成我们的工作，给他们带来好的影响。

党校实践活动策划书

一、活动目的。

辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神；还可以提高同学的口语表达能力以及分析解决问题的能力。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，在互动之中增长知识，以彰显当代大学生的风采。

二、活动时间。

初赛：5月7号（周四）晚上6点。

决赛：5月7号（周四）晚上7点。

三、活动地点。

第三教学楼3113。

四、活动对象。

经济管理学院分党校十六期入党积极分子。

五、活动流程。

（一）前期准备。

宣传工作：

1、在比赛前使用微信公共平台、易班等对辩论赛活动进行推送。

（二）、赛前准备。

1申请场地，准备好所有活动用品。

2.邀请评委。

3.（暂定）开组长见面会，于4月21日下午在3113教室进行抽签决定比赛顺序和比赛题目，告知比赛时间、规则和流程。

注：抽签当天将邀请经济管理学院学生会的辩论协会成员进行辩论培训，帮助参赛人员了解比赛节奏，更好的发挥辩论实力。

4.制定活动时人员分工计划。

比赛概况。

将第十六期入党积极分子7个小组合并成4个组，由各组推选4名参赛人员组成参赛代表队，4支参赛代表队经过抽签决定分组、辩题和正反辩方，按照日程安排进行初赛、决赛两轮比赛，最后决出冠亚军。

初赛。

评委为（党建工作室的指导老师、主席、主任、部长）组成。

本轮比赛由4支代表队，组成2组辩论赛，决出两个代表队进入决赛。

决赛。

评委为（党建工作室的指导老师、主席、主任、部长）组成。

本轮比赛由初赛决出的两支代表队参加，由各代表队抽签决定正反辩方，决出冠亚军。

辩论题目。

初赛：1、题目正：人际交往中，隐忍更能消除矛盾。

反：人际交往中，坦率更能消除矛盾。

2、题目正：行为有“污点”的艺人应该被封杀。

反：行为有“污点”艺人不应该被封杀。

决赛：

题目正：大学生更应当注重时事政治学习。

反：大学生更应当注重专业课程学习。

比赛流程。

一、参赛队员开始辩论。

（一）开篇陈词。

（二）攻辩。

（三）自由辩论。

（四）总结陈词。

二、评委综合裁决。

三、评委点评。

比赛须知。

1.辩手:正方4人反方4人。

（各组一支4人代表队，男女均须有参赛人员）。

2.计分人员分别在各队的'对面，用黄牌或红牌进行时间的提示。并设有“计时器”进行提示。如时间已到，辩手必须停止发言，否则酌情扣分。

3.在辩论过程中，选手可以参考事先准备好的资料（如卡片等），但是不得照读资料时间连续10秒钟。否则将酌情扣除团体分和个人分。

4.每场比赛各队队员须统一服装，具体由各队自行决定。

（初赛时参赛队伍着正装有加分，进入决赛的参赛队伍必须统一着正装以示对评委的尊敬）。

5.各参赛队务必在比赛开始前半小时内到达赛场，以便于组织者对赛事的统一安排，使各场比赛准备工作能够顺利进行。

评分依据。

1.团体部分。

（2）论证：论证有说服力，论据充分，推理过程合乎逻辑，事实引用得当；

（5）语言：普通话标准，语言流畅，用词得当，口齿清楚，语速适中，尊重对方辩友，尊重评委，尊重观众，表演得当，落落大方，且有幽默感。

2.个人部分。

（1）论：陈词是否流畅，说理是否透彻，逻辑性是否强，引用事例是否得当；

（2）辩：提问时机是否合适，回答是否中肯，()反驳是否有力，有理，反应是否机敏，用语是否得体。

辩论赛细则。

（一）开篇陈词。

正方一辩发言（立论）（3分钟）。

反方一辩发言（立论）（3分钟）。

（注：每方队员在用时剩余30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。）。

（二）攻辩。

1、正方二辩向反方二辩提问；反方二辩向正方二辩提问。

（每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。）。

2、正方三辩向反方三辩提问；反方三辩向正方三辩提问。

（每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。）。

3、攻辩小结：

正方一辩进行攻辩小结；（1分30秒）。

反方一辩进行攻辩小结。（1分30秒）。

注：要针对此前所有阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿，否则将被适当扣分。攻辩小结阶段，在每方用时剩余10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。

（三）自由辩论。

正反方辩手自动轮流发言。每方限时5分钟，双方总计10分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。

同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。

自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒；时间用完时，以钟声终止发言。

（四）总结陈词。

反方四辩总结陈词（3分钟）。

正方四辩总结陈词（3分钟）。

注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。

每轮比赛时间共计约31分。

会场布置。

辩论赛决赛程序。

1.主席入场。

2.介绍嘉宾及评委。

3.请双方选手入场。

4.宣布比赛开始。

5.介绍参赛队及其所持立场。

7.宣布比赛规则并宣布开始。

8.评委代表点评。

9.参赛者代表讲话。

10.宣布比赛结果。

11.宣布辩论赛结束。

12.合影留念。

奖项设置。

高档期末。

1.冠军组（4人），每人加8分。

2.亚军组（4人），每人加5分。

3.其他参赛人员每人加3分。

4.冠军组除参赛人员每人加分。

5.亚军组除参赛人员每人加1分。