心得体会是对自己在学习或工作中获得的经验和感悟的总结和归纳。小编精选的心得体会范文，内容丰富、观点独到，值得一读。
参观廉洁文化教育基地心得体会参考
2012年6月18日上午，我们到市清风苑参加了区纪检组织开展的“忠诚信念训练”活动，重温了入党誓词，观看了反腐倡廉教育片和视频课件，参观了倡廉教育馆。通过一系列的活动，初步了解了我党的反腐败斗争历史，以及新中国诞生以来历任领导人对反腐倡廉建设的重要言论。观看了一些全国及本省市的部分典型违纪案例展板，对党纪国法有了进一步的认识。这次“忠诚信念训练”对自己触动很大，心灵上接受了一次洗礼，思想上受到了很大震撼。结合自己的工作学习，主要的体会有以下几点：一，坚定信念，构筑拒腐防变的思想防线。
那些典型案例及当事人的忏悔书，给我们敲响了警钟。
身为基层纪委书记，更应带头执行廉洁自律的各项规定，时刻牢记千万不能丧失信念，千万不能淡忘责任，千万不能滥用权力，千万不能心存侥幸。在履职过程中，要如临深渊，如履薄冰，谨言慎行，防微杜渐，警钟长鸣。牢固树立执政为民的思想理念，真正做到上不负党，下不负民，为建设幸福x，幸福临川作出自己应有的贡献。
参管廉洁教育基地心得体会
参管廉洁教育基地是一座旨在培养公民道德、推进廉洁政府建设的教育基地。近日，我有幸前往参管廉洁教育基地参观学习，收获颇丰，体味到了什么是真正的廉洁，也更加深入地认识到了社会公德和个人品德的重要性。
第二段：深入了解廉洁的内涵与要求。
参观期间，我深刻了解了廉洁的内涵和要求，廉洁是人们的一种品德素质，是指不向贪欲、利益妥协，始终保持清醒、正义、公平的状态。而作为社会公仆，公务员们必须要严格遵守廉洁规定，不断加强自身伦理道德意识，站在公众的角度去思考和反思自己的言行，以身作则，言信行直，实现真正的“廉洁”之路。
第三段：感悟社会公德与个人品德。
参观廉洁基地，不仅让我深刻了解了廉洁，同时更让我认识到社会公德和个人品德的重要性。社会公德是人们在社会集体生活中应遵守的行为规范，同时也是一个良好的社会风气的体现。在个人品德方面，自律、诚信、勇敢、恒心等都是至关重要的因素，只有践行这些品德，才能形成社会正能量，为社会的发展做出更大的贡献。
第四段：认识到个人如何行动起来。
在参观过程中，我还深刻认识到了“个人如何行动起来”。在日常生活中，我们每个人都应该认真学习，更新自己的知识，加强自身修养，切实履行个人的社会责任，积极参与到社会建设和发展中去。我相信，所有人的积极努力，将能够凝聚起强大的力量，共同创造更为美好的社会生活。
第五段：总结。
参管廉洁教育基地的参观，让我深刻认识到了廉洁的内涵与要求，更重要的是，让我深刻了解到社会公德和个人品德的重要性。在此，我衷心希望，每个人都能心怀善念、身体力行，努力做到廉正自律，积极践行社会公德，形成文明、正义的社会风气。同时，我们也应该牢记“人人都是参加者，坚持从自身做起”的理念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
参观廉洁文化教育基地心得体会参考
我们在社保中心党总支的组织下，前往xx廉政教育基地参观学习。欧阳修和苏轼二人虽然在x时间不久，但他们刚正不阿，心系百姓的生活苦难，能直言北宋朝廷，为当时x百姓谋福祉。同时，他们都有平静豁达的心态，高超的文学造诣，又为我们后人留下了宝贵的精神财富。
在此次学次活动中，我们由衷地敬佩两位古代先贤之余，更深刻体会到学习廉政教育和倡导新时代精神的意义重大。我觉得应该从以下几个方面进一步学习提倡。
把握关键环节，树立正确名利观。“一失足成千古恨”。xx大以来，被查处的违纪违法分子都有共同的特点，就是太注自己的重名利得失。往往在关键时刻，就是因为不正确的名利观断送自己。我们党员要始终保持良好的心态，树立正确的名利观，自觉抵制不良思想的侵蚀，切实做到未雨绸缪。
加强思想教育，知廉耻存敬畏。树要皮，人要脸。要对自己过失的言行有自责的心理。人一旦丧失了廉耻心，没有敬畏心，就什么事情都能干出来了。近代我们x的大文豪朱自清先生曾在《论气节》中说：“气，是敢做敢为；节，是有所不为”。有了廉耻心，懂得敬畏，那么无论利益有多大，就能守住底线，做一个正直的人。很多违纪违法的人其实都懂法，但为什么还继续错下去呢?我想一方面是觉得他们做的“天衣无缝”，不会被发现；另一方面，他们丧失了廉耻心，对党纪国法没有了敬畏。
正确认识自己，保持头脑清醒。保持头脑清醒，就是要扪心自问:”我是谁?我有什么能力?我能为社会作出什么贡献?”那些违纪违法的人就是对自己没有清楚地认识，没有保持自己头脑清醒。他们擅自利用手中分配资源的权利谋私，以为大权在握，可以随心所欲，待东窗事发已悔时晚矣。归根结底，他们忘记了手中的权利是人民给予的；忘记了“天网恢恢，疏而不漏”的道理；忘记了自己为人民服务的职责。
学习和倡导廉政在新时代是非常必要的，时常开展这种形式的教育，时常会让大家警钟长鸣，立足岗位，珍惜眼前，为我们的社保事业努力奉献。
参管廉洁教育基地心得体会
“参管廉洁教育基地”是一个向公众开放的教育场所，以展示反腐倡廉的重要性为主题。我在参观这个基地后，深受启发。本文将分享我的心得体会，感受到反腐倡廉的重要性。
第二段：廉洁的理念。
在廉洁理念的展馆，我明白了反腐倡廉的重要性。政治投机、权钱交易、媒体渲染等现代社会的种种问题，都是由无数个人点滴的偏差和错误构成的，而这些偏差和错误，会在某些人作恶的时候累加呈爆发状态，造成一系列的负面影响。廉洁的理念告诉我们，无论任何时候，追求公平正义的同时，保证自身的纯洁，做到净洁如水，才是对社会的最大贡献。
第三段：廉洁的探索。
探索廉洁的另一层意义，是要克服自己的私心杂念。廉洁建设的核心是去除贪欲、腐朽、投机的恶劣趋势，它是人内在道德和精神层面的提升，也是社会整体制度建设的推进。我们要摆脱污染心灵的未态，才能和其他人紧密地结合起来，实现共同的目标。
第四段：廉洁的实践。
廉洁的实践，就是要在生活中的点点滴滴中去学习和领悟。比如在工作中，处理人际关系要诚实守信；在日常生活中，对父母要孝顺、在社会形态，要积极支持中央治理反腐倡廉的决心。重要的是，我们要从一个小人物起步，用个人行动传递廉洁的信念，不断提高个人的素质和道德素养。
第五段：结尾。
廉洁教育地基让我深刻感受到，一个社会没有良好的道德观念，就是无法稳定发展的。我们应当积极履行公民职责，做好自己的本职工作，为推进社会进步和全民幸福不懈努力。希望未来，我们能够将所学到的知识和信仰付诸实践，让我们的社会更加纯洁和美好！
廉洁从业大家谈：北京市反腐倡廉警示教育基地参观心得体会
坚守“精神家园”永筑“思想防线”
6月13日，有幸参加公司纪委组织的北京市反腐倡廉警示教育基地参观活动，高墙、电网、声泪俱下的忏悔、撕心裂肺的情景演出，使所有参观人员的心灵，产生了强烈的震撼。“始知锁向金笼听，不及林间自在啼”，失去自由的演出即使再好也是悲伤的，早知今日，何必当初。
在忏悔的犯人当中，入狱前不乏耀人光环，不是政府官员，就是企业高管。作为领导干部，他们手中握有实权，但围绕着权力的诱惑，也趋之若鹜，身边时刻充满着诱惑，丰厚的利、华丽的衣、可口的食、妩媚的色，如果防范意识略有放松，想借职务之便打点“擦边球”或捞点好处，贪念就会寻着心灵放开的缝隙，窜入、植根和生长，直至覆盖整个心灵，导致这些领导干部欲罢不能。在失去第一次拒绝的勇气后，他们不断在贪念的泥潭下陷，丢失了理想信息和党性原则，结果肯定是“法网恢恢、疏而不漏”，赔了钱财，获了重刑，毁了前途，害了家庭。纵观各类贪污腐败案件，可以发现，无不是从收取一个信封、吃喝一顿小酒联络感情开始的，最后由量变演变为质变，导致走上了不归路。
反腐倡廉必须从源头抓起，强化理想信念，坚守“精神家园”。焦裕禄、杨善洲、孔繁森等优秀领导干部之所以能够做到风清气正、受人敬仰，正是源于共产党员对理想信念的坚守；河北省“第一秘书”、原国税局局长李真也在《心灵的忏悔》中写道:“为什么自己从一个年轻有为的领导干部沦为阶下囚呢?我认为首先是忽视了世界观、人生观的改造,使理想和信念产生了动摇,灵魂受到了腐蚀。”可见,不同的理想信念，决定着不同的人生追求和精神境界,每名党员干部必须要牢记习近平总书记的谆谆告诫:“对马克思主义的信仰，对共产主义和社会主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”
反腐倡廉必须从自身做起，拒绝不良诱惑，永筑“思想防线”。在参观中，一位正在狱中服刑的昔日领导干部宣读自己的悔过书，其中有这样的表述：“当第一次收受钱财时，我心里也非常恐惧，但想到别人可以利用职权为自己谋点小利，我为什么不可以？于是我开始由恐惧变为坦然、变为习惯，最终麻木。”几句心理表白看似平常、实则惊心，在当前复杂的社会、经济环境中，领导干部面对的诱惑实在太多，如果稍有不慎，就会思想“跑马”、道德“放纵”、品行“狂泻”，逐渐滑向犯罪深渊。要想阻击欲望、拒绝诱惑，守身如玉、清白做人，必须时刻保持警惕，坚持每日三省，心中常设一道“思想防线”，划清贪念和自律的界线，管住自己的嘴、手、腿和身边的人，树立起正确的人生观、价值观和利益观，真正实现“立党为公、执政为民”。
反腐倡廉必须从细微看起，斩断丝丝贪念，牢记“有所为有所不为”。常言道，“勿以官小而不廉，勿以利小而贪之。”北宋崇阳知县张咏在任期间清廉正直，经常亲自查验府库。一日，他发现司库官吏从库房走出时，束发之处挂一枚铜钱，就问起此钱的来历。司库官吏满不在乎答曰：“于库房取之”。张咏很生气，于是厉声下令责打此官吏，不想官吏不服，高声辩解：“区区一钱，汝能打我，安能杀我乎？”张咏听罢大怒，当场写下判决书：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿，斩立决！”在今天看来，以“一钱”之贪要人性命，确实有点矫枉过正，但是，其中“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿”的道理，却令人警醒。作为领导干部，就是要明白这“一钱”的意义，坚持“有所为有所不为”，坚决断掉哪怕一丝贪念，不给腐败病毒提供任何可乘之机，才能真正成为一名企业信任和群众信赖的好干部。
正所谓“反腐没有观众席”，任何一名党员尤其是领导干部都要高度重视腐败的无言侵害，严格按照中央和集团公司党组的部署要求，通过认真贯彻落实中央八项规定精神，深入参与以“为民务实清廉”为主要内容的群众路线教育实践活动，通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”方面存在的问题，增强“三严三实”专题教育的思想自觉和行动自觉，积极开展“两学一做”学习教育，争当“四讲四有”的合格党员。具体来讲，就是要读好“两本书”、算对“七笔账”、做到“三个管住”：
读好两本书：一本是“有字书”，一本是“无字书”。“有字书”就是各类党建、业务等书籍，特别是党章党规、习总书记系列讲话、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等等，用知识武装头脑；“无字书”就是不断通过理论指导实践、通过实践获取经验，慎思明辨、善行至远，事事出于公心、一心为公为民。
算对“七笔账”：一为“政治账”，志高方能致远；二为“经济账”，勤政方能富足；三为“名誉账”，清廉方能扬名；四为“家庭账”，守身方能家圆；五为“亲情账”，品高方能会友；六为“自由账”，自律方能无拘；七为“健康账”，心良方能体健。
做到三个“管住”：管住自己的欲望，管住手中的权力，管住自己的交际。归根结底就是要增强自身的党性修养，我们必须深刻意识到，党性不纯是精神之患、滑坡之始、腐败之源，而且党性不会随着党龄增加而自然增强，也不会随着职务升迁而自然增强，只能依靠不断地学习和教育，加强党性修养，坚定理想信念，坚守“精神家园”，永筑“思想防线”，方能常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，做到以勤政造福于群众，让群众满意；以廉政取信于大家，让大家放心。
参管廉洁教育基地心得体会
作为一名行政单位的工作人员，参加廉洁教育基地的培训学习是我们每个人的必修课。我在参与了这次的培训学习后，深深地体会到了廉洁教育的重要性，也有了更深刻的认识和体会。
一、基地的环境和内容。
参管廉洁教育基地是建设在厦门市的一个全国性的教育基地，拥有完善的教育设施和标准化的教育环境。基地所提供的内容也非常丰富，包括课程学习、实物展览、模拟体验等等。在这里，我们可以通过多种形式的学习和体验，更好地了解和体验从小事做起、从点滴做起的廉洁教育。
二、基地的特色教育。
参管廉洁教育基地所提供的廉洁教育不仅是传达知识，更重要的是让参观者通过学习和体验，一步步了解和认识到廉洁的重要性。基地通过特色教育引导我们走出学习的“舒适区”，激励我们主动探索廉洁学问的核心价值。
三、廉洁的意义与价值。
廉洁至上，正义才有所依。作为一名行政单位工作人员，我们必须要始终保持廉洁，并强化自我意识和自我克制，认真对待每一件工作和岗位上的职责。廉洁教育首先强调的是敬畏法律和纪律，我们必须理性看待不法之风，根据法律法规要求行事,保持清洁好心态,协调好工作环境。
在我参加廉洁教育基地的过程中，深深地感受到了基地的教育意义，更重要的是，我学到了实践中的教训。无论是从点滴做起，还是从改进工作流程，我们都需要贯彻每一步。我们应该注重实践和借鉴，逐步提高自身的廉洁素质。
五、认真学习，筑牢廉洁基础。
在参管廉洁教育基地的学习过程中，我们必须要认真学习，通过理解基地的廉洁理念，掌握廉洁工作的核心素质。我们需要在自身管辖范围内，亲自参与具体工作，培养工作标准和专业素养，在工作中发扬廉洁工作的长处。
总之，参管廉洁教育基地给我们提供了一个全新的学习、体验、提高廉洁素质的平台，我们必须充分利用好这种时机，认真学习，悉心体会每一个细节，筑牢廉洁教育基础，助力实现廉洁高标准、高效的行政单位。
组织参观廉洁文化教育基地个人心得体会
提高个人党性修养和道德修养，深入贯彻加强医疗卫生行风建设“九不准”要求，强化廉洁自律意识，规范廉洁从医行为，我和同事们怀着激动地心情，参观了位于圆明园内的廉政教育基地。
圆明园廉政文化基地以“廉兴腐衰鉴圆明”为主题，分四个展厅详细展示清朝治国理政、崇德尚廉、惩贪治吏等历史教材。介绍了廉政思想文化内涵、清代贪腐事件腐败问题的成因及处理情况。我们边听语音讲解，边观看室内展板，从丰富的图文资料中领略清王朝的廉政兴衰史，亲身感受清代皇家廉政文化渊源，那些勤政与奢靡正反对比的历史故事，使我们内心深受触动，值得大家反思、警醒。
通过这次廉政文化教育，增强了我们懂规矩、守纪律的意识，大家认为反腐败工作要从自身做起，从行动上防微杜渐，增强自身廉政意识，常怀律己之心，不断自省、自警、永葆廉洁本色，扎实做好本职工作。
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参观廉洁文化教育基地心得体会范文
提高个人党性修养和道德修养，深入贯彻加强医疗卫生行风建设“九不准”要求，强化廉洁自律意识，规范廉洁从医行为，我和同事们怀着激动地心情，参观了位于圆明园内的廉政教育基地。
圆明园廉政文化基地以廉兴腐败鉴圆明为主题，分四个展厅详细展示清朝治国理政、崇德尚廉、惩贪官等历史教材。介绍了廉政思想文化内涵、清代腐败事件腐败问题的原因及处理情况。我们一边听声音说明，一边看室内展示板，一边从丰富的文字资料中品尝清朝廉政的兴衰史，亲身感受清朝皇家廉政文化的起源，勤奋与奢侈的反对比较的历史故事，感动我们的心，值得大家反省，醒来。
通过这次廉政文化教育，增强了我们懂规矩、守纪律的意识，大家认为反腐败工作要从自身做起，从行动上防微杜渐，增强自身廉政意识，常怀律己之心，不断自省、自警、永葆廉洁本色，扎实做好本职工作。
组织参观廉洁文化教育基地个人心得体会
党风廉政建设工作是我党立党之本、执政之基，全力推进党风廉政建设工作是我党面对新形势新任务做出的历史抉择。
2020年11月24日上午，x中利党支部与浦发银行第二支部联合共建，共同前往x市党风廉政教育基地参观学习，以实际行动接受党性锻炼和红色精神洗礼。
跟随讲解员，我们认真观看了警示教育片，参观了“不忘初心”、“高山景行”、“利剑高悬”、“砥砺奋进”四个展厅。展厅中的反面典型，遗忘初心，抛弃初心，最终滑向犯罪的深渊，每一个反面典型在自尝苦果后所发出的无尽忏悔，都深深的警醒着我们；与之形成鲜明对比的是展厅中先进人物事迹，尤其是老一辈无产阶级革命家的高风亮节和新时代先进模范人物，永远是我们学习的榜样。
参观廉洁文化教育基地心得体会范文
无论任何人，无论以前为党和人民做了多少有益的事，如果腐化堕落，违反党纪国法，党和人民是不会姑息迁就，不会以功来抵过，而是加以严惩;三是伸手必被捉，无论是在何岗位，官有多高，位有多重，还是普通工作人员，只要你违了规、犯了纪、触了法，必将受到党纪国法的严惩。
俗话说：一失足成千古恨。然而真正品尝了其中的滋味，那后悔可就晚亦。所以，强化自律意识，构筑廉洁从政的警世防线，是对每个党员干部的考验。在现今这个物溢横流的社会，由于各方面因素的影响，使少数腐败分子有机可乘，这已经成为广大人民群众注目的一个焦点。在与时俱进的今天，我们党组相应采取了一系列反腐倡廉的警示教育，通过读报纸、出宣传栏等多种多样的形式开展警示教育，使我们党员干部的廉洁自律意识明显提高，服务意识不断增强。
党风廉政建设关乎民心向背，关乎事业成败。党的新一届中央领导集体对加强党风廉政建设和反腐败斗争给予高度关注和重视，采取了强力措施，中纪委三次全会上提出了“四大纪律”、“八项要求”，中央连续出台了《党内监督条例》和《纪律处分条例》两个法规，充分显示了坚持不懈反腐倡廉的强大决心。对于廉洁自律问题，我认为主要要把握好两条：一要干事，二要干净，也就是既勤又廉。不勤政无以立业，不廉政无以立身。我们勤政廉政就能经得起考验，树立好形象。
总之，这次学习的必要性和受益性我是深有切肤之感的。时常开展这种形式的教育，时常在自己脑海中警钟长鸣，树立自己的服务意识和大局意识，立足岗位，爱岗敬业，为__城管事业努力奉献。
年度参观反腐倡廉教育基地心得体会：强化廉洁从政意识构筑拒腐防变防线
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
我有幸参加了由县委组织的到xx省反腐倡廉教育基地开展廉政教育活动的学习。此次学习，使我在思想上又敲响了警钟，对反腐倡廉有了更深刻的认识，这是一次收获颇丰的精神洗礼。
教育基地以“反腐倡廉、警钟长鸣”为主题，以警示教育为重点，分为“风正扬帆”“从严治党”“贪腐鉴录”“拒腐防变”“风清气正”五个部分。大厅两面浮雕墙分别刻画古代岭南廉吏和当代勤廉典范。一楼为序厅和“风正扬帆”部分，展现了党中央、中央纪委、xx省委领导对反腐倡廉工作的重要论述和xx省纪检监察机关贯彻落实十八大精神、争当反腐倡廉建设排头兵的相关内容。二楼为“从严治党”部分，以丰富的史料，展示了我党反腐倡廉的历史沿革，以及身处改革开放前沿的xx，在实现社会经济跨越式发展的同时，对反腐倡廉建设的不懈探索和取得的丰硕成果。“贪腐鉴录”部分位于展厅的二层、三层，是展览的重点，该部分从历史和现实的角度对贪腐人物及案件进行剖析、反思，并以“权力的考验”、“金钱的陷阱”、“美色的诱惑”、“裙带的羁绊”、“嗜好的迷失”、“心理的失衡”六个单元重点剖析了我省近年来查处的违法违纪案件。三楼“拒腐防变”部分为多媒体体验区，设有“欲壑难填”、“透明时代”、“亲情呼唤”、“忏悔之音”、“环幕投影”等多个多媒体互动环节。
这一堂形象、生动、直观的反腐倡廉教育活动课，使我既从先进。
事迹。
中汲取营养，又从反面案例中接受教育、吸取教训。让我深刻地认识到：作为一名党员干部，应该做到以下几点。
一、加强学习，提高拒腐防变的能力。
他们的行为不但给国家和人民造成了经济上的损失更为严重的是损害了党和政府的形象侵害了党的执政基础。在。
学习。
活动中，警示。
教育。
和先进性教育相结合很有现实意义。我们所有党员都要牢记全心全意为人民服务的宗旨，构筑牢固的思想道德防线和党纪国法防线，做一名合格的中国共产党员。
二、坚定信念，强化反腐倡廉的意识。
要走好人生每一步；
要把这种思想意识传递给家人朋友,监督管理好他们的行为。
三、牢记宗旨，永葆党员的优秀本色。
不健全、监督不得力，仍然是腐败现象滋生蔓延的重要原因。我们要加强自我约束、自我管理意识的培养，严格要求自己，始终保持清醒的头脑和高度的警觉性。牢记宗旨，不辱使命，永葆党员优秀本色，全心全意为人民服务。
今后，
工作。
和生活中我将会牢记入党誓言，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，强化廉洁从政意识，构筑拒腐防变的防线，做到学思践悟、知行合一，为郁南教育事业的发展贡献自己的力量。
廉洁教育心得体会
自古以来，道德的重要性就被人们所重视。在当今社会，廉洁教育成为了十分热门和流行的话题。廉洁教育旨在强调人们应该诚实守信、持续不懈地学习和贯彻执行公民责任和职业道德。它是一种教育，通过它人们开始认识到自己的责任，对社会尤其是对未来的责任。本文将分享我在知识和实践方面的体验反思和总结。
廉洁教育是现代教育的一个重要方面。它是一种教育方式，通过为学生提供关于腐败和贪污的知识来阻止不道德行为的发生。廉洁教育对于每个人都很重要，不仅是对于学生，而且对于公民、家长以及社区和政府领导人来说都如此。廉洁教育不仅仅是提高公民觉悟，还培养了社会和道德责任感、诚实和正义感。
第三段：实践体验。
在我的学习生涯中，廉洁教育有许多实际的应用。课堂教学的一份重要部分是通过案例、计划和活动来提高学生对廉洁的理解和认识。这其中，最深刻和难忘的经历就是参加北部苏州的非营利组织。在这个团队中，我意识到对廉洁教育的实践才是真正的重点。我们的团队精神、道德标准以及未来的计划都要求着我们成为一个更好的人，一个责任感更强的公民。
第四段：体会和感悟。
通过大量的学术和实际研究，我总结出来的一点就是，廉洁教育并不是一种理论，而是一种实践。更准确地说，廉洁教育是一种主动、有意识的实践活动，目的在于形成积极的、符合道德和职责的行为模式。作为一个学生和后来的公民，我始终把廉洁观念摆在首位，这让我在面对各种困难和取舍时更有信心和力量。
第五段：结论。
随着社会经济的发展和不断的变化，廉洁教育在我们教育体系中的地位日益日益重要。从个人并到组织机构乃至政治领导层，廉洁教育都应成为必修课。因为这样会让更多的人在提高知识水平的同时，更好地认识到他们所应负担的责任或义务。对于个人来讲，只有在这样的廉洁教育氛围下才能实现真正的自我价值。
总之，廉洁教育是社会进步乃至人类文明的标志之一。我们应该将其视为至高无上的理念，并尽我们所能去实现它。我们应该坚守诚实和正义的理念，从小事做起，在从容、自信、有信仰的情况下，做好自己的事，为社会和他人做出更多的贡献。
廉洁教育心得体会
看到廉洁，我首先想到的是“廉洁奉公”四个字，这好像是政府官员的事情，和我们学生有什么关系呢?仔细想想其实不然，作为政府官员固然需要廉洁，这是我党立党为公执政为民的基本要求;而作为学生，作为未来社会的建设者和接班人，我们更应该加强廉洁的思想建设，让廉洁成为一种习惯，只有这样才能在将来给好的为人民服务。
有人也许要说大学是一个纯净的地方，大学生是一群纯洁高尚的人，在党的多年教育下，大学生应该有着很高的道德水准，良好的廉洁观念。可是事实上情况并不是如此乐观，作为当代的大学生，我们也受到了权力腐败、职务腐败、学术腐败等腐败现象的影响。一方面，由于当前社会上的物质主义、实利主义的冲击，社会上的道德底线正在日益降低，社会上种种不良风气也正在日益侵蚀着大学生的肌体。另外，近年来党内的一些高级领导干部腐化堕落的案件被查处，一些领域的不正之风和腐败现象被曝光，再加上大量西方文化思潮和价值观念的冲击，社会上一些庸俗处世哲学的影响，也造成一些大学生不同程度上地存在政治信仰迷茫、廉洁信念模糊、价值取向扭曲，甚至道德人格分裂等问题。另一方面，由于社会转型带来的就业压力、生存压力、贫富差距的压力、父母望子成龙的压力困扰着大学生，很多大学生刚步入社会，就想有所作为。但又恰恰由于急功心切，他们往往被社会上的一些不良现象迅速同化，对一些丑恶腐败现象缺乏抵抗力和免疫力，不能正确认识和处理，有时甚至还会不知不觉地走上违法犯罪的不归路。
对于以上这些情况，如果我们听之任之将是一件非常危险的事情，为了防患于未然，我们大学生需要继续加强道德修养，培养廉洁奉公的思想，用强化的思想武器去面对种种不利因素的侵袭。廉洁修身因此就成为我们目前需要大力关注的一块儿，要让廉洁的思想深深的植入我们的心中，指导我们的行动。
作为当代的大学生，我们具有廉洁修身的可塑性。青年的人格尚处于为定型阶段，是处于从不成熟走向成熟的阶段，它使大学生获的独立指导和调控自己行为的可能性。另外，廉洁修身是人生美的的一部分，它在任何人身上都不可能孤立存在，总需要人生的其他美德加以烘托和支持，需要丰富的道德储备作为基础。在大学生身上，虽然有某些道德上的不足，但更多的是道德上的优势，如大学生对国家的责任感(近期大学生对奥运的支持，整个宿舍挂满五星红旗，就可以看出这点)、对同类的同情，对父母的义务等，这些美德伟大学生的廉洁修身提供了伦理资本，使大学生的廉洁修身的可塑性大大加强。再者，日益激烈的社会竞争为大学生的廉洁修身提供了外在压力。因为一个人在社会上生存，不仅需要硬实力，还需要软实力，社会对素质的要求也越来越突出。最后，社会理想人格也为大学生廉洁修身提供了榜样示范，因为现阶段大学生推崇的是知识、文化、修养和财富兼备的理想人格。
廉洁修身对于大学生即使如此必要，又是可行的，那么具体我们应该怎么做呢?总结起来，我觉得我们可以从以下几个方面去努力，真正做到廉洁修身。第一，努力提高自己的综合能力，磨练自己艰苦奋斗、自强不息的意志;树立以社会主义为核心的世界观、人生观和价值观，努力做到全心全意为人民服务，发扬对国家和人民的奉献精神，用我党强大的思想武器武装自己。第二，加强自身修养，个人对自己的思想意识和道德品质进行主动的、自觉的锻炼和修正，按照社会道德标准的要求，不断的消除、克制自己内心的各种非道德欲望，努力将自己的品德修养提高到一个尽善尽美的境界。只有在自我的完善，自我的升华中形成“廉洁”这种价值取向，价值追求，才能保持永远在心中指导着自己的行为。第三，关注国家的大事，了解国家的形势，政策的动向，积极参与中央的廉洁教育，关注党的反腐倡廉工作。分析贪污腐败分子的堕落轨迹，找出贪污腐败滋生的思想根源和土壤，从而时刻提醒自己，不要误入歧途，达到防患于未然的效果。
司马迁说过“侈则多欲。君子多欲，则贪幕富贵，枉道，速祸;小人多欲，则多求，妄用，丧身，败家。是以居官必贿，居乡必盗。故曰:‘侈，恶之大也。’”这一句话道出了贪污的根源，骄奢淫逸必然导致贪污腐败。所以我们要戒贪戒侈，净化自己的心灵，让廉洁的思想深深植根于心中。
廉洁教育
听过无数的廉洁教育课，参加过无数的廉洁教育活动，我深深地认识到，廉洁教育是我们现代社会的必修课，是每个人必须经历的过程，不仅仅是一种道德选择，更是一种生活方式。在我受益匪浅的过程中，我体会到了许多的收获，以下是我对廉洁教育的心得体会。
第一段：廉洁意识刻不容缓。
廉洁意识是廉洁教育的核心，也是我最深刻的体会。在众多的教育活动中，我了解到廉洁的定义不止于廉洁自己，更是尽可能地让身边的人遵循廉洁的准则。在现今社会中，种种不良风气随处可见，诸如酒驾、贪污等恶劣现象一直困扰着我们的社会。而在强大的廉洁意识的支撑下，我们得以减轻这种社会压力。廉洁意识不仅仅是自己选择遵从的标准，更是我们共同监管的黑名单，让我们共同追求廉洁的生活。
第二段：道德标准约束自我。
道德标准的重要性，在我看来是无法拒斥的。纵览历史，形形色色的贪污案件，都是伴随着违背道德标准而来的。和随波逐流相比，我们需要更多地坚持自己的道德标准，倡导诚实、勤奋、敬业等质量，在日常生活中不断锤炼道德修为。当自己有了这样坚定的准则后，不仅可以清晰地认知自己的处境，更可以不断增强自己的社会责任感。
第三段：权力规范需要不断优化。
听取过党员干部不少的讲座，我得以对权力规范有更多的了解。权力规范在日常生活中常被忽略，这些忽略极有可能演变成一种不正之风，进一步引发不良的政治风气。为了优化权力规范，我们需要在官方政策上建立起一定的规范，更是需要自我内部意识的养成。平时的例行管理、渠道监控、经验共享等都是规范建立的重要条件，这些都需要贯穿于全社会中。
第四段：学习与实践相结合。
廉洁教育不仅仅是思想教育，更需要大家在日常生活中能够用心地贯彻这份纯洁。实践与学习相结合，才是真正让人深刻地意识到倡导廉洁的真谛。在我经常参与的志愿者活动中，志愿服务不止是一项简单的义务，更是一种个人价值观肆意展示的独特方式。这样的实践地方式，让人对于廉洁表现有了更加直观的认识。
作为廉洁铁军的一份子，廉洁教育的责任感对于个人也是强而有力的提升。每一个人都带着职责、义务互相监管着，我们需要根据自己的知识体系红红焦黑，才能在困难之际更加坚定地奋斗。廉洁是我们良心的发声，我们需要在日常生活中不断追求，坚守自己的责任，才能共同严格规范这个社会。同样，廉洁教育的责任也是每个人都不可推卸的，我们需要积极地参与，坚持廉洁的生活方式，将廉洁精神融入于自己的日常生活之中。
总而言之，廉洁教育作为我们现代社会最重要的教育之一，我们需要完全感知其重要性，尽可能地贯彻其核心。在我们生活的方方面面中，廉洁教育都有其特定的价值，我们需要深入了解，逐渐发现并实践其精神，使得我们对于廉洁教育的理解更加深刻、更加宣扬其影响。凭借共信，让我们更有可能取得成功，共同推动整个社会达成贡献的目标。
廉洁教育心得体会
司法是社会正义的最后一道防线，如果在那里我们仍不能找到公正，这个社会就没有公正。
全社会希望法院是正义的天堂，里面坐着受人尊敬、正义化身的法官全社会希望法官及时将正义与公正降临到他们身上。
“迟到的正义即是非正义”。
法官职业道德的高低，直接影响到法官是不是社会正义的化身。
如果一名法官的职业道德不良，即使他有高水平的法律知识，那他也只会用娴熟的法律知识，钻法律或法规的漏洞，损害当事人利益、社会利益和法院形象，以权谋私、以案谋私，危害社会。
所以法官的职业道德教育被摆到了法官队伍建设的重要位置上来。
一、法官职业道德的内在要素所谓职业，从本质上讲是社会职能专业化和人的角色社会化的统一。
所谓道德是一种社会意识和社会上层建筑，在它从一定的社会经济基础上产生并被群众把握之后，就变成相对独立的精神力量，并反作用于经济基础。
思格斯说：“每一行业，都各有各的道德”，由于不同的职业在道德上有自己的特殊要求，做官要有官德、行医要有医德，从艺要有艺德，经商要有商德，执教要有教德，总之，各行各业都要有与本行业相一致的道德准则和行为规范。
各行各业的职业道德是一定的职业通过在一定经济基础上产生和形成的社会舆论，人们的内心信念及对人们在处理人与人之间、个人与社会之间关系的态度和行为所作出的社会评价，以及通过这种评价来调整人们对社会和人们相互之间关系的各种观念、规范、原则标准的总和，其实现不是以政权的强制力为后盾。
职业道德是一种高度社会化的角色道德。
在社会伦理体系中，职业道德处于道德的重要位置上，尤其在市场经济体制中，它与经济信用一样是社会经济体系的重要基石。
法官职业道德是调节法官与社会、法官与群众、法官与当事人、法官与法官之间关系的原则、规则及反映这些原则、规则的意识、观念和理性的总和。
法官应该具有正直的品德。
在司法过程中，由于法律的不确定性和法律漏洞的存在，法官必须经常对相互冲突的利益加以权衡，对可能有两个以上可供选择的判决作出抉择。
并且法官的这种自由裁量权很大，很可能被滥用。
但过分地约束法官让其僵硬地、严格地依法条办事，常常会使判决结果与正义相悖。
对“防止权力滥用”和促进社会正义“这两种价值进行衡量的结果是只能给予法官信任。
正如埃利希所言：“除了法官的人格外，没有其他东西可以保证实现正义”。
要使法官充分得到社会信任，并且不滥用社会信任，就必须加强法官职业道德教育。
所谓法官职业道德教育是指使法官群体接受和遵循其职业道德规范体系的要求，并按照《法官法》和《中华人民共和国法官职业道德基本准则》的价值标准从业及塑造法官的道德品行而有计划有组织地对法官施加系统的影响活动。
在法官队伍中进行职业道德教育，能够使法官自觉地履行职业道德义务，是培养理想的法官人格，造就法官内在的道德品质，形成良好的司法活动氛围和公正司法行为的'重要手段。
二、法官职业道德教育的内容我国正处在改革开放不断深入、社会主义市场经济体制逐步完善时期，在现有的法律体系中，常常会因出现某领域没有相关法律任何规定而出现法律漏洞，或者某些制定法支离破碎，考虑不周并且不确定的问题。
法官作为社会中的法律和秩序之含义的解释者，必须填补那些或多或少的法律漏洞，必须提供那些忽略的因素，纠正那些不确定因素，使审判结果与正义相互和谐，社会效果和法律效果相对统一。
这就必须造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、清正廉洁、品德高尚的法官队伍，为人民法院履行宪法和法律职责的重要保障。
法官具有良好的职业道德，对于确保司法公正、维护国家法治尊严至关重要。
基于以上原因，法官职业道德教育应有以下主要内容：一是加强政治素质教育。
要求法官忠诚于国家、忠诚于人民、忠诚于法律。
任何一个法官都首先是为自己的国家服务，全心全意为人民服务。
法官行使的司法权来自于人民的授予，来自宪法的授予。
法官行使司法权从根本上讲要符合最广大人民的利益，要符合国家的根本利益。
法官的基本职责是裁判案件，惩罚犯罪，定纷止争。
而法官履行这一职责的唯一标准就法律。
法官只能唯法，就是宪法、法律，忠于事实、忠于法律。
只要选择了法官这一职业，就是选择了责任和使命，选择了神圣和崇高，必须把自己的职业当作一个执著的理念来追求。
法官职业道德是一个完整的体系，要以“三个代表”重要思想和人民满意为最高标准，符合法官司法活动的职业要求，具有我国先进文化特色，以忠于法律、维护正义、刚正不阿、廉洁自律、谨言慎行、修身奉法、服务人民为基本框架。
法官职业道德体系应当具有很强的实践性－广大法官能够切实遵行，德化于自身、德化于本职；又具有很强的先进性－既是社会公德的重要组成部分，又能德化于社会，对全社会良好道德的形成产生示范和教化作用。
二是加强宗旨教育。
把人民放在心上，全心全意为人民服务。
人民法官是国家审判权的直接行使者，是惩恶扬善、主持公道的正义化身。
人民法院通过行使国家审判职能，惩罚犯罪、制裁违法，保护公民、法人和其他组织的合法权益，促进经济发展，维护社会稳定。
人民法院的这些职能通过公正裁判每一个案件来体现，而案件处理是否公正，很大程度上是由法官的素质决定的。
没有一支合格的法官队伍，就难以保证司法公正，难以树立法治的权威，也难以完成人民法院在依法治国中所担负的重任。
维护司法公正，是每一个法官的神圣职责，它体现在每一个法官审理的每一个案件之中，体现在每一次裁判之中，体现在每一次诉讼活动之中。
只有把人民放在心上，人民法官才能以对国家、对法律高度负责的精神，精心审理好每一宗案件，以公正司法的实际行为，为人民群众的根本利益服务。
把人民放在心上，人民法官就能认真倾听人民群众的批评和意见，不断提高政治素质和业务素质，不断加强职业道德修养，不断改进审判作风和工作作风，努力做到清廉如水、执法如山；把人民放在心上，人民法院就能在依法治国基本方略的指导下，激发出巨大的热情和勇气，积极投身于司法体制创新的伟大实践，使人民群众通过公正、高效、廉洁、文明的司法活动，切身体会到“人民法院为人民”的真谛。
三是加强法官自身修养教育。
法官是社会正义的化身，法官的职责在于平停狱讼、判断是非、分清曲直，以便主持公道、伸张正义、惩恶扬善、激浊扬清。
法官要想能够在其司法活动过程中，将法律的正义价值得以实施于社会，其自身必须加强修养，必须具备追求正义的良心和品德，把公正司法作为法官这一职业的神圣使命。
首先法官要嫉恶如仇，不能因人情、因金钱、因关系而放弃自己肩负的责任，只有嫉恶如仇，才能真正体现法官是正义的化身。
其次，法官在履行其司法职责时应当是文明的楷模。
当前社会上对法官的不满意程度越来越高，重要的原因不是因为官司的输赢，而是因为我们有些法官自身修养不够，个别法官衙门作风严重，对待群众“冷、狠、硬、推”及“吃、拿、卡、要”，该办的事不及时办，能拖的就拖，特别是有些法官对待当事人的态度及举止不文明，如有法官当当事人对判决结果不理解时，只会生硬地说：“就这么判，不服去上诉，我有问题你去告好了”，使当事人产生逆反心理，对法官有意见，造成上访、缠诉。
如果我们法官对待当事人或群众耐心些，情况就不会是这样。
作为一名法官，意味着在最考验人的耐性的情形下保持耐性，意味着尊重不尊重你的人，意味着对无礼的人彬彬有礼，意味着自信但不自负，果决但不草率。
法官所要维护的司法尊严和司法机关的公信力，应当并且也只能通过每一个法官文明的司法行为来实现。
因此，文明是一名法官展现给公众的外在形象。
第三，作为一名好的法官，仅有为人民服务的愿望是远远不够的，还必须精通法律，起码对本职工作内的法律融会贯通。
法律方法是一种观念，也是一种规则，更是一种技巧，法官尤其要养成依法律思想的好习惯，注重法学方法论的磨砺与训练，实现从经验型司法到理性型司法的质的转变。
三、职业道德教育的目标培养法官职业道德修养是法官职业道德教育的目标。
法官职业道德教育，就是按照法官职业道德规范的要求，在职业道德意识和行为品德方面进行自我教育、自我陶冶、自我完善的过程，以及经过长期的司法实践所达到的道德情操和境界。
通过加强法官的职业道德修养，可以让法官在对职业道德准则和规范的遵循上具有高度的自觉性和坚定性。
法官职业道德的修养方法有：一是知行合一、勇于实践。
即作为一名法官不仅仅应当知道法官所应具备的何种道德品质，而且要与实践相结合，在审判工作和日常生活中落实法官职业道德。
二是学思结合、严于律已。
道德修养过程中，不仅需要注重学习，也要勤于思考，善于分析，自觉地进行个人道德观念、道德意识的自我更新。
同时，道德修养作为人类精神的自律，必须要有严于律已的精神才能去解剖自己，达到自我完善。
三是内省和兼听。
所谓内省就是自我意识，自我评价。
内省是一种自觉的经常化的自我检查，扪心自问，严格地解剖自己是人们培养良好的职业道德、提高道德品质的途径。
兼听则明，兼听的最高境界是“闻过则喜”，真正做到兼听并非易事。
它不仅要求实践者应有坚定的道德观念，还要求实践者具有强烈的社会责任感，更要求实践者有虚怀若谷的襟怀。
四是慎微和慎独。
慎微就是要做到勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
千里之行始于足下，千里长堤溃于蚁穴。
慎独是指法官独立办案、独立思考、独立行使审判权。
廉洁教育心得体会
在学校领导的关心、支持下，在老师的帮助下，本人在教育教学方面取得了一定的成绩，下面我把本人在这一学期的思想工作总结如下：
我积极参加各种学习，我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。在作风上，能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，时刻牢记自己的责任和义务，严格要求自己，在任何时候都要努力完成领导交给的任务。
作为一名教师，我能认真履行教师职责，积极推行素质教育，努力实现素质教育。在课堂教学中，贯彻“启发式”教学模式，体现学生的主体地位，激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，活跃课堂气氛，尽量做到面向全体学生，培养学生的学习能力。在教学过程中，能根据学生的年龄特点来编写教案，并不断归纳总结经验教训，使学生在不断的`历练中提高自己的能力。在工作中，我能够严格要求自己，时时处处以一个好教师的标准来要求自己，并能以大局为重、宽宏大量，认真完成学校领导交给我的各项任务。
作为一名班主任老师，我能主动的与学生和睦相处，和他们打成一片，能尊重他们，信任他们。经过自己的严格要求和耐心教育，本班的一些学生都有不同程度的提高，学生的学习兴趣也得到提高，学习积极性也得到调动。我认为，要想教育好学生，首先要先得有扎实的专业知识。为此我还利用课余时间不断的给自己充电，认真学习课改理论知识，并把这些理论运用到课堂，使课堂教学真正体现到“三为主”的教学模式，做到了“三为主”“三结合”，即“教学为主导、学习为主线、训练为主线”，力争做到既减轻学生的过重课业负担同时又保证了他们的身心健康。
首先，能认真把握教材，把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。
第二，能把握学生的认知水平和能力，了解学生的知识结构，重视对学生综合能力的培养，有目的、有计划地引导学生学习各种基础知识，同时加强培养学生的创造能力，使学生会学、善用基础知识，从而做到灵活运用，提高运用知识的能力。
第四，在作业批改上，认真及时，做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
总之，经过一个学期的教育教学实践，本人的确确受到了一些启示。那就是只要我们把教育教学工作的方向盘、目标定的高，自己的教学就会有出色的教学效果。
廉洁教育心得体会
为进一步强化党员干部的宗旨意识、法纪意识和廉洁从业意识，集团纪委于20xx年9月19日下午组织了集团系统两级领导人员和集团机关中层以上管理人员，所属各单位组织人事、财务、纪检监察部门负责人去合肥市蜀山监狱接受警示教育。
通过听取两名职务犯罪服刑人员的现身说法、观看警示教育片《失去自由的日子》和参观反腐倡廉警示教育图片展览，使我们全体参加警示教育的同志思想上都受到了很大震动，经受了一次生动深刻的反腐倡廉警示教育。
这次警示教育非常及时，很有必要，对每个受教育的同志都受益匪浅，体会颇深。
毛泽东同志指出：事物发展的根本原因，不是在事物的外部而是在事物的内部。
唯物辩证法认为外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用。
从两名职务犯罪服刑人员的现身说法来看，他们都有过个人的理想追求，有过努力奋斗，有过令人仰慕的辉煌，但是他们又都走上自我毁灭的犯罪之路。
究其主要原因，思想意识的蜕化是内因，最根本的原因就是他们俩都背弃了正确的理想和信念，放松了学习，忽视了主观世界的.自我改造。
象他们俩都是国有企业的主要领导人员，论学历不低、论知识面不算窄，但是他们当上国有企业主要领导人员后总认为自己的阅历丰富，觉得不需要再下苦功学习了，即便有时学一点东西，也只是为了武装嘴巴和用做手电照别人。
殊不知对于一个国有企业领导人员来说，久而久之放松思想改造，丧失理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。
“物必自腐而生虫”，从他们的身上警示我们，理论上的糊涂就会导致政治上的动摇，政治上的动摇必然失去正确的发展方向，失去健康向上的工作和生活态度，必然栽跟头，甚至最后毁灭。
一个民族需要一种精神力量，一个人需要有一点崇高的理想和追求，没有这一点就会被各种诱惑所俘虏。
当前，我国社会正处在大变革、大调整、大发展的时代，科技进步日新月异，知识更新日益加快，新情况、新问题不断出现，对于国有企业领导人员和中层管理人员来讲，无论从知识水平、理论修养，还是工作能力都提出了新的更高的要求。
面对社会的深刻变化，我们一定要加强学习，不断提高自己的知识积累，不断优化自己的知识结构。
同时，还要坚定理想和信念，不断改造自己的主观世界，树立正确的价值观、地位观和权力观，忠实地践行“三个代表”重要思想，筑牢思想上的防线，真正从那些职务犯罪服刑人员的现身说法中受到警示，引起察觉，从而坚持自重、自省、自警、自励，在本职工作中作出应有贡献，做一个在国有企业有所作为的人。
廉洁教育心得体会
集团公司在党员干部中开展廉洁教育活动以来，进一步增强了广大党员干部的廉洁意识，促进了党风廉政建设的有效深入开展。下面我结合个人的学习谈几点体会。
一、吸取深刻教训，加强廉洁建设。
1、忽视理想、信念教育，放松世界观改造是许多人犯罪的根本原因。
“活到老、学到老、改造到老”是周恩来同志的座右铭，作为一个伟大的无产阶段革命家尚且如此，更何况我们的各级干部。尤其是面对建设有中国特色社会主义这一艰巨任务和更加复杂的国内外环境，一刻也不能放松个人世界观的改造，要不断加强党性修养，进一步坚定理想信念。
2、要有做人、做事的准则，建立牢固的思想道德防线。
胡锦涛同志提出牢记“两个务必”的讲话非常重要。我们要保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，继续发扬艰苦奋斗的作风，克服拜金主义、享乐主义、和奢靡之风，否则就不能正确对待权力、金钱、美色，就会私欲膨胀，滑入犯罪泥潭。
3、要建立有效的监督机制，加强制度建设从根源上治理腐败。
一个没有监督和制约的权力必然是一个腐败的权力，这是历史和现实的经验都告诉我们的，要加强对领导干部的监督，特别是要形成权力制衡的机制和用人上的公开、公正，以德用人，以绩用人，不能任人唯亲。
三、寻找差距，努力提高自身素质。
1、提高政治素质。
一是不断坚定理想信念，要做一个真正的马克思主义者；二是不断加强党性修养，面对复杂的环境，时刻以党员标准对照要求自己；三是加强对党的路线、方针、政策的认识，增强贯彻党的基本路线的自觉性。
2、提高思想素质。
一是加强学习，通过学习，筑牢思想防线；二是继续提升人格修养，要成为一个道德高尚的人。
3、提高作风素质。
一是牢固树立为人民服务的思想，密切联系群众，始终成为人民的公仆；二是要始终坚持实事求是的工作原则，一切从实际出发养成艰苦朴素、勤俭节约的工作作风；三是要不断开拓创新，与是俱进，研究新情况，解决新问题。
4、提高廉洁意识。
一是要进一步严于律已，勿以恶小而为之，勿以善小而不为；二是要树立廉洁的楷模，以孔繁森、郑培民为榜样做勤廉的领导干部。
四、振奋精神，做好当前工作。
1、做到政治上坚定，自觉地贯彻党的路线、方针和政策，按照上级的要求做一名符合党的要求的领导干部。
2、要做到思想上成熟，加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平。
理论和江泽民同志“三个代表”重要思想的学习。不断武装自己的头脑。
3、要做到工作上更加敬业，尽职尽责，恪尽职守，完成组织交给的各项工作任务。
4、要在廉洁上做到慎独、慎微、慎行，从小事上就严格要求，要三思而后行，要有正确的世界观、人生观和“生活观”，养成良好的生活作风，自觉抵制各种腐败现象，克服拜金主义、享乐主义，正确使用手中的权利，真正做到权为民所用，利为民所谋，实实在在做事、老老实实做人，干好本职工作，为企业多做贡献。
廉洁教育心得体会
作为一名中共党员，我能够克服困难，努力学习，端正工作态度，积极的向其他同志请教和学习，能踏实、认真地做好本职工作。平时能够严格要求自己，注重日常工作作风的养成，自觉遵守各项规章制度。通过认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的一些著作和胡锦涛同志的重要讲话，以及胡锦涛同志在领导干部中大力倡导八个方面的良好风气后，使我进一步明确了党员先进性标准，提高了自己的政治思想水平，坚定了对马克思主义的信仰，坚定了对社会主义的信念，增强了自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新意识，树立了正确的世界观、人生观、价值观。同时，我也认真地审视了自身今年以来的思想和工作，结合自己的工作、思想实际，我准备：
第一，要提高学习马克思主义理论的自觉性。认真学习马克思列宁主义、邓小平理论，是党章规定的共产党员义务的第一条。共产党员必须懂得：理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。有些同志在重大问题上政治不敏锐，甚至失去辨别能力，重要原因就是缺乏应有的马克思主义理论素养。理论上贫乏，政治上就不清醒。只有刻苦学习马克思主义理论，才能在复杂多变的国际环境中，在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的新形势下，坚定共产主义理想和社会主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持党的基本路线不动摇，永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性。
第二，要坚持理论联系实际，学以致用。理论联系实际，是马克思主义一个基本原则。学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，必须坚持理论联系实际，坚持学以致用。最重要的是运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界，端正自己的世界观、人生观、价值观，提高为人民谋福利的自觉性。
第三，掌握做好本职工作的知识和本领。党章中把学习科学文化和业务，努力提高为人民服务的本领，作为共产党员的一项义务作了明确的规定。当即世界科学技术突飞猛进，科学技术对社会，对经济影响愈来愈大。因此，我们要把学习科学、文化和业务知识，掌握做好本职工作的知识和本领，提高到保持党的先进性的高度来认识，从而增强学习科学、文化和业务知识的自觉性和紧迫感。
第四，作为一名教师，廉洁教育是一种素质教育、成才教育。它要求我们要按照素质教育的功能、特点、价值和规律，有针对性地采用课堂教学灌输、社会实践强化、校园文化环境陶冶等，施以外部教育影响，同时，调动和培养道德、情感、意志、兴趣、毅力、动机等非智力因素不断刺激内部强化，使关乎廉洁的素质教育由外部影响渐次向内部提升，将廉洁意识内化为学生素质的一部分。我尽量做到学校以学生为中心，以关爱学生、服务学生为重点，让每一位学生都受到平等的待遇，每一位学生的个性都得到应有的尊重，每一位学生都能健康成长。为此，学校应致力于营造出体现自由公平的环境，使每一位学生都享有法定的权利、合理的教益、均等的机会和校纪校规所体现的公平正义，不因地域差异遭受歧视，不因贫富差异受到压抑，不因成绩差异而遭到冷漠。
我们应该否定“腐败离自己很远，自己不可能腐败”的观念，树立反对腐败的信心，担负起应有的社会责任、历史使命，积极投身于社会主义现代化建设。从小事做起，大事着手，身为教师的我们坚决杜绝身边不廉洁现象：思想上缺乏理想和信念。
廉洁教育心得体会
通过这些典型案件说明，领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丢失抱负信念，在金钱面前腐败；一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展；一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，最终变成人民的罪人。
作为一名年轻的党员，在以后的工作中一定筑牢反腐防线，以案为鉴，警钟长鸣，勤奋做事廉洁做人；吸取他人的教训，防患于未然，坚持防微杜渐，时刻为自己敲醒警钟。
领导干部一定要根据制度和规定，严格对照检查自己，自觉做到不收受下属、有关单位和个人的现金、有价证券，真正在廉洁自律方面带个好头，严格遵守有关廉洁自律的规章制度。
在日常工作中，我要时刻以法律和廉政准则为镜，鉴照自己的行为，在灵魂深处树立共产主义的人生观、价值观，从思想深处根绝贪图享受、拜金主义、目无法纪等错误思想，不断反省自己，慎独、慎微、慎权、慎欲，做到自警、自省、自重、自律，始终把组织和群众的信任和重托，倾注在本职工作中，把握自己、管住自己、走好人生路。