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上课铃响了作文
上课铃响了，同学们都快速地冲进教室，只见有些同学坐得很端正，有些同学却坐地歪歪扭扭的。老师走进教室对我们说：“调整坐姿。”之后，同学们马上都坐得端端正正了。我想着今天我们上课会做些什么呢？接着就听到老师说：“我们今天来玩脑筋急转弯的'游戏，同学们想不想玩？那么就用你们的行动告诉老师好不好？”我们马上打起精神坐得十分端正。老师开心地笑了。
老师念的第一道题目是“小明走路为什么脚不沾地？”我马上高高地举起了手，想着，老师快叫我吧。老师似乎听到了我的“呼唤”，竟然真的叫了我回答，我高兴地站起来说：“因为小明穿着鞋。”我答对了，为我们组增加了一面小红旗，组员们都欢呼起来，我感到特别开心。后来老师又让我们回答了九个问题，这些问题有的我会有的却不会。在这个游戏里给我印象最深刻的是李懿恒，因为在游戏结束后，李懿恒还大胆地站起来说：“老师，我也想提问题考大家，可以吗？”老师说：“可以。”于是李懿恒站在讲台上当起小老师，给我们提问了。可是李懿恒提的这个问题太难了，我们都被难住了，虽然后来他给我们做了提示，但我们还是猜不出来，最后他只能无奈地把答案告诉了我们。我觉得这个游戏真好玩。
指导老师：卓老师。
上课铃响的作用作文
“叮铃铃、叮铃铃……”一阵阵急骤的铃声在提醒着我们：快回教室，马上就要上课了。
只见跳橡皮筋的同学飞快地收起一条条皮筋，奔向教室；跳绳的同学们赶紧收起绳子，一起涌进宽大的教室；玩老鹰捉小鸡的同学也不约而同地跑回了教室。
这时，教室里一片混乱，同学们有的在抽屉里翻着什么，有的在说着悄悄话，有的甚至在看课程表。
突然，老师悄悄地走进了教室，教室里顿时鸦雀无声。随着老师一声：“上课！”
同学们唰地站得了起来，笔直笔直的。
班长说：“老师好！”
同学们齐声道：“老师好！”
老师微笑着摆摆手，对同学们说：“同学们好！请坐下”
同学们齐齐地坐下了，竟然听不到桌凳移动的声音。
虽然，这只是描写了上课铃响后的情景，但是，却能透出了同学们尊师重老的美好情感。
上课铃响的作用作文
进了高中，总感觉时间不够用，有时恨不得把一分钟掰成十分钟来用。这样繁忙的生活，确实无趣。不过我们有魔棒点化，把这忙碌烦闷的小日子点得有滋有味的。
这不，下课铃声响了，语文老师嘴角依旧保持着45。角的微笑，无视她眼皮子底下这群学生急不可耐的眼神，泰然自若地继续侃侃而谈。某位上课一直和周公神聊的仁兄，一听到铃声，仿佛听到了号角的召唤，登时醒来，“腾”地一下子从座位上站起来往教室外冲去，路过讲台旁边时完全无视老师僵硬的笑脸，瞬间消失在教室门口。
周围的同学先是愣了一下，随即哄堂大笑。闹哄哄的笑声让老师直皱眉头。片刻，也许是那位仁兄发现哥们儿都未尾随出去，有点儿纳闷，于是又慢悠悠地晃了回来。当他看到依旧齐坐在教室里的我们时，仿佛一只被枪声惊了的兔子，先是瞪大了双眼，接着，“嗖――”地一下，以迅雷不及掩耳之速闪回自己的座位。真让人惊叹他是不是练过传说中的凌波微步。
看这情景，老师知道这课是没法继续上下去了，于是下课。霎时间，教室像炸开了锅一样，几位棋友从书桌下赶忙掏出上节课还未下完的棋，在一句“吃炮”中继续厮杀。身为书虫的同桌，像是一只饿了许久的狼，双眼放光，从抽屉中拿出那本握得发热的《虚铜时代》，狼吞起来。时不时发出几声笑声，自得其乐的样子颇让人眼热。
眨眼间，轻扬而起的歌曲声响起，呼唤着这帮各白忙碌的人回归课堂，老师的脚步声也准时响起在我们的耳际。啊，这刻刻珍贵的课间十分啊，仿佛被时间的魔棒一挥而过。
上课铃响了初一作文
突然，“探子^v^来报:老师去开会，等会儿才……话音刚落，班里就炸开了锅，唾沫星子乱飞，吵闹声淹没了“探子”的声音。班长火速冲向讲台：“大家安静。”
同学们瞅了一眼，又乱了起来。干什么的都有：写作业的，聊天的、写同学录的……但是都不会太大声，因为这是上课时间，不能吵到别的班的同学上课。我便与前面的同学某某某玩了起来。首先，我们玩猜拳，完了以后，我们来了个唇枪舌战。到了非常关键的时候我来了个出其不意，我先假装认输，问了问他想去哪一个中学，他说：“是五中”。哈哈正合我意，我说：“去五中你将会成为一个不三不四的人。”
“为什么？”
“因为你要去五中，意思也就是你不去三中也不去四中，省以后不就是不三不四了吗？”
“原来如此，我输了，输的心服口服。”
“我们去捉弄一下别人。”
“好啊，好啊。”
她也说是五中。我们便高声大笑。
又过了一会：“王老师回来了。”“探子”看见了老师。于是同学们立刻回到了自己的座位上。老师问：“又在反了吧？”我们都说没有。叫了一个同学也说没有，便让我们过关了。
上课铃响以后作文
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响以后，操场上正在疯玩的同学一窝蜂地奔向教室，只有几个调皮鬼一边玩一边看着老师办公室的门口说道：“老师还没出来，现在不玩的人都笨死了，”这时，老师突然抱着一大沓作业走向教室，几个调皮鬼不得不依依不舍地离开了操场，以百米冲刺的速度向教室后门冲去——热闹非凡的`操场终于冷清了下来。
调皮鬼探头探脑的猫进教室。这时，“哨兵”突然大叫一声：“老师来了！”正玩得热火朝天的同学立刻安静了下来，规规矩矩地坐正。可是等了一会儿不见老师的到来，立刻满脸疑惑地看向“哨兵”，“哨兵”才哈哈大笑地说：“骗你们的，你们还真信了。”同学们这才缓过神来，又开始玩起了拍手游戏。这时，我心里纳闷了，刚才还看见老师往教室这边走来，可怎么会不见老师的踪影来呢？我悄悄的朝窗外望去，哦！原来老师真沉着脸观察着教室里的一举一动，发现情况不妙，我连忙坐正认真看书。
这就是上课铃响后，老师没进教室之前，学生的千姿百态。
上课铃响的作用作文
其实是不敢谁吧。
一闭眼就会胡思乱想。
谁叫中考决定命运呢。
其实也不是绝对的把。
还是很担心。
对于没把握的考试。
可是又不感到难。
有什么放松计划？
饿还没想好。
也不必刻意想，顺其自然，减轻压力就好。
哎，其实想想还是很伤感的，毕业。
本来想去四川旅游的。
没钱乘飞机。
火车……也未免太慢了吧。
现在就算了，别去给国家添乱了。
饿~话说全国都在发大水。
啧啧今年还是不出去了把。
本来找两个好朋友或者男朋友去逛街也不错。
可是没有呀两个好朋友或者男朋友。
那自己出去玩玩嘛，南汇应该很大的说。
可是大到我都不敢出去。
找时间找人去玩把。
可是可是找不到怎么办呀。
真找不到吗？邻居也没有？
我觉得自己很可怜呀。
要不学点什么？
可以看看书什么的。
听歌也是个很好的选择。
那边看边听把。
嘿嘿，很不错哦。
嘿嘿聊天也不错呀。
行啊，那就聊聊天。
朋友要靠主动结识的.
其实说白了就那么点事儿。
其实暑假学点东西的话好像比较好。
嗯，也充实些。
有时候学东西挺有意思的。
呵呵o也果然醒着比睡觉好。
本来以为考好了睡觉会很爽原来……。
有太多活力需要释放了，哪有时间睡觉？
恩暑假写写文章也不错呢。
上课铃响了初一作文
深秋，枯叶凋落的日子。在这个季节，我们从遇事逃避、中途放弃的小学生变成了懂得坚持的中学生。
还记得第一堂课……。
“同学们，今天是你们上中学的第一节体育课，我们只跑三圈行不行？”体育老师说。女生们在底下悄悄地议论：“三圈，是不是有点多了？”男生们的说法却与女生截然不同，他们嚷嚷着：“老师，别说三圈，就是十圈我们也能跑完。”体育老师笑了笑，不说话。开跑的时候，大家还兴致旺盛，不过渐渐地越跑越慢，最后有些同学直接走到终点。
不过，在一节一节的体育课后，同学们的体质愈加良好。“呼……”一声刺耳的口哨声召唤大家过去。同学们集合完毕后，老师说：“今天我们跑十圈，当然了，你们也可以跑完五圈后走一会儿。”同学们大声齐喊：“好！”
开跑了，老师以均匀的速度在同学们后面跑。在这五圈前，有一少部分同学落下一点，体育老师就喊：“快跑！”那些同学吓得直接冲到队伍中间。慢慢的，五圈到了，也只有少一部分人走了很少的一部分操场就继续跑。记得当时我是这样想的：还有一圈我就可以走一会儿；五圈了，算了，我再跑一会儿；还有两圈；一圈；耶！
在体育老师的这种锻炼下，我不仅在身体上得到很大收获，更是让自己的心更加坚毅！
谢谢你，老师！
上课铃响的作用作文
“叮零零，叮零零……”下课铃响了，同学们一窝蜂似的往外面跑。
“我还没说下课！你们怎么就走了？”老师一声怒吼，好像按了暂停键，同学们乖乖地站住了。
接着，老师又说了一声：“下课！”同学们便一窝蜂地飞出了教室。
在走道上，有的同学在踢毽子，毽子在空中飞来飞去，像一只只被牵在脚上的小燕子。
有的同学在玩老鹰捉小鸡的游戏。走道上太窄了，老鹰要想捉住小鸡，那可不容易呀！
还有的同学在玩斗地主，地主总是输。因为那些农夫，总是“光明正大”地换牌，搞出一些炸弹、三带一、对子，所以人人都不想做地主。
还有几个同学在跳绳，他们跳得真快呀！一分钟就能跳一百五十多下。还有人在玩扔沙包，沙包像子弹一样飞来飞去。不一会儿，你的头上保证有一个大包。
我和几个好朋友在操场上踢足球。姚磊一个飞球踢过去，给我方加了1分。刘行也不甘示弱，冲过来就是一个大脚射门，把我方的守门员踢得摔了一跤。最后，我们因分数低――输了，不服气的我们跟他们打了一架。唉！大家要互相谦让一点嘛！你输，我输都是输，何必因为一点小事而大动干戈呢！
“叮零零……叮零零……”上课铃响了，同学都冲进教室上课了。
上课铃响了作文
下课了，我还思索着上课前的事。老师，一个很普通的.职业，却做出了不普通的事业。我曾经看见过老师生病的时候，还坐在办公室里用他那粗燥的手一页一页地批改着我们的作业。如今，老师用他那一双神奇而伟大的手哺育了千千万万名大学生。有人说：老师是一杆蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。老师。普普通通的两个，却胜过千千万万个字。感恩老师。感恩老师一年一年的细心照顾。汶川地震，一名乡村教师面临着两种选择，一是救自己的孩子，二是救自己的学生。她不仅是一名老师，更是一个母亲。但是她选择了救学生。因为她是一名老师，当她回去救自己的孩子时，她的孩子已经离开了人世。在这个我们生存的地方，又有多少老师为了学生想方设法帮助学生。又有多少高中后回去看一眼曾经教过自己的老师。老师是伟大的。老师是无私的。感恩老师，是当学生的第一条法则。
上课铃响的作用作文
回到家中，妈妈听了我分数后，对我发动了一阵一阵的“狂风暴雨”，雨点般的批评话打在我的身上，有点冷。在考场上搏杀多年的我深知，败军之将对于这样的批评只是个开始。晚上父亲回来了，他并没有说些什么，但这寂静更可怕。第二天行动开始了，我除了完成老师布置的家庭作业外，还得写父亲外加的卷子。这卷子并不算难，可这不难的卷子总有几块难啃的硬骨头，每次我都会绞尽脑汁来想这样的题，我不愿问他们，如果是题很难还好，要是让他们一点就破，那可就惨了，轻则大骂，重则被罚。
同时玩的时间被大跨步的挤出去，连我看书他们也要干涉，我晚上睡觉前爱看一会书，他们拼命想让我看一些作文书，但我爱看《哈利·波特》，因为有了他们没完没了唠叨，我要么不看，要么直接关灯睡觉。
上课铃响了初一作文
太阳火辣辣地炙烤着大地，蝉鸣时时响起。在教室的我们无精打采，坐立不安，睡意时时“勾引”着我们，这节又是数学课。
“来，两边同时加上三”数学老师那活跃的嘴唇和快速写字的手正在催眠着我，我的眼皮在打架，神志不清，什么都听不进去。
而此时，我发现旁边有一个同学的眼神飘忽不定，甚至还抖起腿来，额头上布满细细的小汗珠。这时，老师转过身来，他的脸变得铁青，整个教室鸦雀无声，接着愤怒地拍了一下桌子并说了一句：“谁的，给我出来！”话音未落，就听见有人说：“老师，是他的”同桌神气站了起来，并把手指向他。他看到指向自己的手指，额头上就又多了几滴大汗珠子，他尽量地把头低着，承受着全班异样的眼光。这时候老师霸气地走向那位同学，“扑通扑通”整个教室的气氛变得更加凝重，仿佛老师每走一步，地板就会随着这紧张的心跳震动一下“是你吗？”“是是的”那位同学瑟瑟发抖，而我在一旁，也为他捏了一把汗，对于他来说他旁边站的哪里还是*时和蔼可亲的老师，明明就是一只大老虎。老师说“终于承认了，啊？出去！”
果不其然，“手机事件”之后，课堂又沉寂了。
上课铃响的作用作文
11日1日上午，第二节上课铃声刚刚响起，班长一声清脆的“起立”，全班同学都齐刷刷地站了起来。
可是，我发现我的同学杨子涵虽然上半身挺直，但是双脚离地，双腿跪在凳子上，手里还拿着一支圆珠笔，笔尖恰好放在下巴底下，似乎若有所思。
他这样做不仅不尊重老师，还十分危险。老师经常教育我们要注意安全，并且一再强调不能做这样危险的动作，而他却偏偏不听。
“同学们好，请坐。”还没等班长说话，老师温柔的声音已经响起。
我悬着的心落了一半：我一定要向老师报告这件事。
没想到，老师竟先开口了：“今天，有一位同学做了一件非常不礼貌，并且也十分危险的事……”
我惊呆了：原来老师能洞察秋亳呀！我以后可得认真听讲，更应该注意安全，不管任何时候，任何地方。
上课铃响后作文
“叮零零，叮零零”，上课铃响了，同学们争先恐后的跑进教室。在教室门口，有的同学吼，有的同学叫，还有的又打又闹，人声鼎沸，好像是个菜市场。同学们都想尽快回到自已的座位上，纠缠在一起，结果谁也回不去。
我也跌跌撞撞的想赶在老师来之前回座位，唉，出师不利，我还未进门就摔了重重的一跤。我好不容易走到桌子边，让同桌起来我进去的时候，由于踩到了马炎东的水瓶，“啪叽”，又滑了一跤。终于到了我的座位上，“啊，安全了”我说。
只见张翰杰伸长脖子向周围看了看，觉得四周没人看他，便和马炎东说起话来。班长来检查读书了，张翰杰手里拿着书，眼睛盯着书，其实他不是阅读，而是在偷偷的在跟同位说话呢。可绝了，我是观察了好几次才发现的。
老师来了，乱哄哄的教室安静了下来。新的一课开始了。
上课铃响的作用作文
晴日里那水天一线的湖面，拥护着数以千计的荷花，一棵亭亭玉立，优雅地享受日光浴，吸引着众多游客一览其风采。
他们都千篇一律地说：“啊！这里荷花真美啊！”然而又有多少人能懂得荷花背后的大伞。那连蓬罔如一双双充满沧桑的大手，细心呵护着一朵朵鲜艳欲滴又恰似青春期的孩子。
以前的我是个有点叛逆的孩子，我经常把自己关在房间，面对着一个人的安静与孤寂，时针滴滴答答的响，我过了一个又一个春夏秋冬，但仍未改变。
我和母亲的交流很少，简直屈指可数。所以我们的矛盾很容易产生。
她不知怎的经常进我房间，由于青春期还是什么，我就不允许她进入。有次她进来把我的房间整理下，那时正值我上学日，回家之后找东西，翻腾了许多小时仍是未见。听我母亲进入我房间东西又不见了，所以自然而然联想到了母亲，我冲出房门，急忙跑到她面前质问。她心力交瘁地跟我解释了许久，我塞住耳朵似的什么也听不见，径止走向房间，砰的一声关上房门。
深夜，隐隐听到一丝抽泣的声音，还夹杂着谈话声，细听，我一惊地掀开了被子，竟然是母亲的声音。那个么，我听见她对父亲说：“唉，咱家的闺女咋不听劝呢。”忽然心头一震，想到那东西不正在书包里，，几串泪珠划过脸颊。
我发誓要对母亲好，我愿做她的小莲蓬，照顾她，让她不在经受世间的沧桑！
上课铃响了作文
叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了，喧闹的操场变得一片宁静，教室里不时传来一阵阵朗朗的读书声，上课了。
这时五（6）班的教室，却是另外一番景像。几位同学玩划拳正在兴头上，只见他们一边跺着脚，一边喊着“一把、一把”，有的同学正在学着球迷的风格唱着“go、go、go”······还有的同学围在桌子旁边聊天，整个教室里显得乱哄哄的。一位同学听到铃响便拿起铅笔盒一边敲一边喊“上课了，上课了”可是同学们玩的过于兴奋竟然都没有听见。这时，老师走进教室，一部份同学看见老师进来了立即回到座位上准备上课，还有一部份同学仍在玩着，仿复一点也没有察觉到上课了，直到老师大声宣布上课了，教室才慢慢地静下来。老师面对这样的情况显的非常恼火，她用了近一堂课的时间进行了课堂纪律的教育，并对部份同学进行了批评。原来准备好的上课内容却一点没有讲。
教室里一片寂静，大家都沉默了。
上课的铃声又响了，同学们很快走进教室把书放在桌上，准备迎接老师上课。
上课铃响了初一作文
8月的中午天气热得让人窒息，我的心却冷得像掉入了冰窖，期末考试成绩出来了，考试成绩比我想象的还差了不少。回到家，将沉重的书包扔到了床上，一边惊讶于书包的分量，一边将自己也狠狠地摔在了自己的小床上，巨大的冲击力将后脑砸的生疼，但是我丝毫不想理会，眼睛愣愣地盯着白色的天花板，眼神空洞，“就这样摔死也就一了白了吧”想想我这段时间被学业压迫地踹不过气，又想到近期的不断努力得来这样的结果，眼泪不由自主地就流了下来落在了床单上。
这时，静置于桌上的手机发出了一串熟悉的铃声，我犹豫了一下，还是生硬而机械地拿起了这亮着屏幕的黑匣子，放在耳边，忍下了哽咽声，发出了一声我自己都不认识的声音“喂”，那声音沙哑地都不像从我喉咙里发出的。电话里对方听出我的异样，传来关切地温柔的语调：“宝贝！你回来了？妈妈在上班，一会儿就回来。”我沉默了一会儿，“哦”了一声，电话里妈妈关心地说：“你怎么了？声音不对劲啊！是不是哪里不舒服？”，我听到妈妈的熟悉的声音，再也忍不住哭出声来，说：“我不好，应该说非常糟糕，为什么那么基础的东西，我都做不出来呢？我一定是太笨了，太笨了，我真是个废物”我一连串的歇斯底里的吼出来，眼前朦胧一片，拿着手机的手也是忍不住地颤抖“我真的很没用是吗？我让所有人都失望透顶”。
妈妈的声音从话筒传过来，是那么的轻柔、那么的慈爱，用能泛出水的声线缓缓说道：“孩子，别这样伤心，你一直都让我引以为傲”“可是可是”我仓促地打断妈妈的话，她又不厌其烦地继续说：“每个人在成长中都一定会遇到一些或多或少的挫折，我们对待挫折要想到去克服，不是一味的自暴自弃，妈妈相信你一定会克服困难的，是不是期末考试没考好，没关系，只要我的女儿已经尽力就好，一次成绩不能说明问题，考试的目的不是排名，而是让你清楚到底是哪方面没有掌握好，加深印象，前面的路还长，学习的时间还很多，我们有的是时间去攻克难题，你现在就退缩了，就看不见前方的景色了，我相信你一定能行的”，我听了她的话渐渐地止住了哭泣，心情也*复了下来，挂了电话，对着空无一人的房间说了句“谢谢你，妈妈！感谢有你！”。
手机安静地被放在了床上，一个短信铃声响起，我拿起一看，是妈妈发过来的短信“妈妈很快买菜回来给你做好吃的，我的女儿是最棒的！”
经过这几天的思考和自我反省，我想了很多很多，感谢我的妈妈，无论是优秀或*凡，她都会张双臂拥抱我。当我迷茫，当我失落，当我怀疑自己，是妈妈温柔的话语给我支持和力量，让我重新鼓起勇气，展望未来。是的，人的一生要经历许多挫折和困境，我还很年轻，我的未来还有很多未知等着我去发掘和探索，妈妈的爱是照亮我前进的灯塔，无论多么黑暗，它一直都在。
明天你好，含着泪微笑。明天你好，每一次哭过，再笑着奔跑。
上课铃响后作文
“叮叮叮！”大课间后的上课预备铃响了。可是已经玩high的同学们似乎并没有任何收敛之意，仍处在一种狂热的状态。
看，班上的“篮球小王子”正抱着球，大汗淋漓地走了进来。然而走进教室后，他并不打算停歇，仍然在不停地运球、“炫技”。值日班长愤怒了，手指着他，眼睛瞪得圆圆的，头发似乎都要竖起来了，然后嘴巴一张，冲他爆出一句：“你，赶紧回位。”但他却一挑眉毛，不屑地瞟了值日班长一眼，冷笑了一声，又继续运球。值日班长见他如此嚣张，气得说不出话，手也不住地颤抖。半天值日班长才费劲地憋出一句话：“再不回位就扣分了！”可他依旧一脸不搭理人的样子，鼻子发出了“嗤”的一声，毫不理会值日班长的威胁，仍然我行我素地运着球。直到值日班长气急败坏地将他的名字记到黑板上时，他才一脸不情愿地回到座位上。
但，一波未平，一波又起。不知哪位调皮的同学趁方同学不注意，顺手牵羊，将他的笔盒拿走了。方同学那个焦急的小眼神在不停地搜索着“犯罪嫌疑人”。在经过一番努力的观察和分析后，最终他把目光锁定在了“犯罪嫌疑人”——许同学身上。随后，只见方同学猛地从座位上跳起来，一把抓住许同学，也许是因为害羞，他的脸涨得通红，眉头也皱紧了，并且口中还不停地喊着：“快还我笔盒，快……”那喊声响彻云霄，使得原本喧闹的教室突然变得鸦雀无声，只有方同学的叫喊声在教室里回荡。许同学见大事不妙，立即把笔盒丢回方同学的桌上。可方同学已经急昏了头，依然不住地喊着。有一位好心的同学用力拍了拍他，小声提醒他：“看后面。”方同学这才反应过来，但转身过去，看到的却是一道如利剑般锐利的目光，笔直射中方同学的小心脏。值日班长正黑着脸盯着他，那脸色如一片乌云一般压在方同学头上。方同学被吓得瞪大了双眼，嘴巴不自觉地张开，整个身体不住地颤抖着，似乎想要辩解什么，但又说不出话来。这时值日班长淡淡地说了句：“下不为例。”他才放松下来，紧绷的身子也瞬间摊成一团泥，紧接着发出了一声长叹。
这就是上课铃响之后同学们的百态，真可谓“不看不知道，一看吓一跳”啊！
上课铃响后作文
“叮铃铃”清脆的上课铃响了，同学们都赶紧进入了教室。
在这清脆的铃声中，有的同学将桌子上的书塞进屉子里，做好这一节课的课前准备;有的同学将手中剩余的零食，一口塞进嘴里，鼓的腮帮子大大的，然后才狼吞虎咽的吃下去;有的同学还在奋笔疾书的写着作业，希望能利用好这几分钟，将剩余的作业做完;有的同学还从容不迫的看着课外书，目光随着书本而移动，然后才不紧不慢的将书放进了屉子里。
在走廊上玩游戏的同学，就像听到了命令一般，不约而同的将手中的动作放下，然后以刘翔的速度冲进教室，一窝蜂的涌了进来。可他们你推我挤的，谁也不肯让谁，争先恐后的想要自己第一个进来，可却是无用之功，都被堵在了门口，苦苦挣扎着。
正在爬楼梯的同学听见后，不禁加快了速度，开始一步走好几级楼梯，时不时的喘着粗气，头上豆大的汗珠也落了下来。接着，便大步流星的朝自己的班级走去。
还有些同学听见后，就装作若无其事的样子，来个“耳不闻为净”。继续迈着优雅步伐，慢悠悠的走着，显得那么悠闲自在。
上课铃响的作用作文
说来人们可能不信，促使我思想感情走向成熟的竟会是一条美丽可爱的小狗。
那是两年以前，我和妈妈一起去逛街，遇上了买宠物的人。其中一直牛皮纸颜色的京巴狗，圆鼓鼓的肚子，胖胖的，可爱极了。我一直梦想着养一只可爱的小狗。于是，在我再三请求之下，母亲终于同意带上那小狗回家。
一路上，行人么盯着看我的小狗，我心里真有一种说不是出的骄傲和自豪。回到家里，连*日一直反对养狗的爸爸，看到这只小狗也喜欢得不得了，常常一逗就是十几分钟。因为我的宠物胖乎乎的，看起来像是一个毛线球，所以我给它起了一个好听而美丽的名字“球球”。
尽管我们全家都特别喜爱球球，但是由于爸爸经常出差，再加上妈妈又是一个感情特别投入的人，她在我身上花多少心血。也在球球身上花多少心血，频频地奔波照顾让妈妈的身体有些吃不消，只好让球球送人了。
可爱的球球走了，房间里一下字空荡起来，我的眼前总是浮现球球毛茸茸的身影，它依然那样活泼、可爱。我的眼前常常不听话地流下来。妈妈伤心地说：“我是为了照顾你才不得不将球球送人的呀。”
于是我开始帮助妈妈干活，以减少对球球的思念。同时，我也联想到了为什么回家稍晚点，母亲就会那么着急；为什么冬天下雪的时候，爸爸总要坚持送我。我现在的心情不是和爸爸、妈妈一样吗？还有，每年春节会奶奶家过年，但过了初七我们都走了的时候，奶奶家不也空荡荡的吗？我妈妈说：“妈妈，我以后不会再让你操心了。过年的时候，我们在奶奶家多住些日子。”妈妈落泪了，她抚摸着我的头说：“球球没有白买，它让你懂事了许多。
的确，我要感谢球球，因为它给我带来了不少心灵上的震撼，使我从感情上再次加深了对这些道理的认识。
上课铃响的作用作文
时间的指针一圈圈地画弧，记忆也被一层层地裹上厚厚的罗裙。而我，已经小学毕业两年了。
还记得三年前，您身着白色的.衬衣，外面套着针织背心，大步流星地走进教室，抑扬顿挫地发表开学演讲。尽管您给我的第一印象不是很威严，但那种“老师都是很凶的”的想法根深蒂固扎根在脑海中，我小心翼翼地告诉自己：他是我的班主任，是我的老师。
日后一切平平淡淡，维系着简单的机械重复，您给我们上课，我们听您讲课。师生之间就仅仅如此吗？不，随着大家相互了解磨合，师生关系突然像胀开的核桃散发出清香。
那天，您当着全班同学大声训斥我：“作为班干部，上课不知道带头回答问题。”我不敢抬头，不敢看您充满怒气的脸，您的怒气声随声波至教室的各个角落，教室里鸦雀无声。我浑身不自在您那充满怒意的目光让我不禁想：他只是老师，只是老师。
下课后，您将我单独叫到办公室，告诉我刚才完全是杀一儆百。“你是班干部，训你那么凶，完全是为了提醒其他同学。”一时间，像朋友一样真诚的解释让我的眼里噙慢了泪水，您认为我是委屈，告诉我多回答问题可以培养自己的能力。“你要知道，要让自己成为学习能力超棒的人，这也是我对你的希望。”您的话像极了朋友之间的安慰鼓励，轻轻地弹去了我内心的不安与难过。
师生之间，应该如此吧――亦师亦友。
那一年来，您游刃有余地扮演着朋友与老师，我也耐心地扮演着朋友与学生。一年来累积的点滴早已被师生之间的真情铭记。
师生之间，有威严，有关心，有真情。
可时间缺总是偷偷的从指缝间溜走，最后一节语文课的下课铃总在我耳边响起，下课铃里夹杂着您的最后一句话：“同学们，一定要好好学习啊。”
日月如梭，我已经小学毕业两年了。每当下课铃响起，我都会忆起我与您的师生情和您的那句话。