通过写心得体会，我们可以更好地总结和概括自己的学习和工作经验，从而为未来的发展做出更好的规划。以下是小编为大家整理的心得体会范文，供大家参考。希望通过这些范文，能够帮助大家更好地理解心得体会的写作方法和技巧。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望对大家有所启发。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文，供大家参考。希望通过这些范文，能够帮助大家更好地进行心得体会的写作。以下是小编为大家整理的一些心得体会样例，供大家参考。希望这些样例能够帮助大家更好地进行心得体会的写作。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文，供大家参考借鉴。希望这些范文能够对大家有所帮助和启发。以下是小编为大家整理的一些心得体会样例，供大家参考借鉴。希望这些样例能够对大家的心得体会写作有所帮助。以下是小编为大家整理的一些心得体会样本，供大家参考借鉴。希望这些样本能够对大家的心得体会写作提供一定的参考。以下是小编为大家整理的一些心得体会样本，希望能够对大家的心得体会写作提供一点思路和参考。
重点培训对象心得体会
近年来，我国重点培训对象的培训工作逐渐得到了社会的广泛关注。重点培训对象指的是那些具有特殊身份或特殊背景的人群，如军人、公务员、企事业单位高层管理人员等。他们作为国家的中坚力量，其培训工作对整个社会都具有重要意义。在我与一些重点培训对象进行交流学习的过程中，我深受启发，进一步认识到重点培训对象的重要性，并从中收获了一些宝贵的体会。
第二段：独特需求的重视。
重点培训对象之所以被定义为“重点”，是因为他们有着特殊的需求和特殊的责任。他们的工作职责、工作环境都比一般群体要特殊和复杂，因此需要通过专业的培训加强其能力，更好地应对挑战。在与这些重点培训对象的交流中，我发现他们对培训的需求非常强烈，希望通过培训提升自己的管理能力、解决实际问题、提高团队协作能力等。这使我深刻认识到，对重点培训对象的独特需求要给予足够的重视，为他们提供与之匹配的培训项目和措施。
第三段：实践与理论的结合。
在与重点培训对象交流学习的过程中，我注意到他们非常注重培训的实际效果。他们认为培训不仅要有理论基础，更要能够应用于实践，解决实际问题。因此，在培训中，我们不仅要传授理论知识，更要注重与实际工作结合，引导他们掌握解决问题的方法和技巧。只有将理论与实践相结合，培训才能真正起到提升能力和推动工作发展的作用。
第四段：培养思考能力的重要性。
重点培训对象通常是具有高学历和丰富经验的人群，他们具有很强的记忆力和自学能力。然而，在培训中他们普遍都有一个共同的需求，即希望提高自己的思考能力和创新能力。与他们交流后，我意识到，培养思考能力比传授知识更加重要。只有通过培养思维方式的灵活性、应对问题的勇气和与众不同的见解，才能真正成为一名优秀的管理者和领导者。因此，在重点培训对象的培训中，我们要注重引导他们进行思考，并培养其解决问题的能力。
第五段：持续学习的重要性。
与重点培训对象接触后，我发现他们普遍都是勤奋学习的人。他们认为学习不仅是一种工作需要，更是一种人生态度。他们愿意不断学习和成长，以迎接未来的挑战。因此，在重点培训对象的学习过程中，我们应该强调学习的重要性，让他们明白学习是一种终身追求。只有不断学习、不断进步，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。
总结：
通过与重点培训对象的交流学习，我对其需求的重视、实践与理论的结合、培养思考能力以及持续学习的重要性有了更深刻的认识。重点培训对象的培训工作，要注重个性化的需求，结合实际工作进行培训，培养其思考能力，并强调学习的重要性。只有这样，才能真正发挥培训的作用，为社会培养更多的优秀人才。
教师重点发展对象心得体会
作为一名教育从业者，我们时刻关注着学生的教育和成长，但我们也不能忽视教师的成长和发展。教师重点发展对象，是指在学校中贡献突出，拥有很好的教育教学水平和潜力的教师，他们在教育教学中能够为学校和学生做出重要的贡献。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。
教师重点发展对象，简称“重点教师”，是学校培养和发展的重点。他们具有教育教学方面的优异表现，能够为学生和学校做出良好的贡献。作为教师中的佼佼者，他们不仅有着扎实的学科知识和好的课堂教学方式，还拥有较强的教育研究能力和多元化的教育价值观。同时，他们也承担着较多的工作量和责任。
第二段：自我认知和发展。
作为一名重点教师，我始终保持着自我认知和发展。我时刻关注教育热点和学科发展，积极参加各种培训与交流，探索新的教育理念和方法。我也时刻关注着自身的不足和短板，努力克服；同时，我也鼓励其他教师积极发展自己，互相学习和提高。
第三段：注重教育研究。
作为重点教师，我们不仅是优秀的教师，也是教育研究的热心者。通过教育研究，我们可以更深入地了解学生的需求和学科的特点，可以思考如何更好地教育学生，给他们提供更好的发展机会。同时，教育研究也有助于我们与其他学校、专家建立联系，一同探讨教育问题，促进教育的发展。
第四段：多元化的教育价值观。
作为重点教师，我们注重培养学生的多元化发展。我们不仅关注学生的学术成绩，也注重培养学生的创新能力、领导力和团队合作能力等综合素质。我们通过各种方式激发学生的学习热情和兴趣，让他们积极参与到学习和发展中来。同时，我们也注重学生的价值观教育，培养他们的社会责任感和良好的道德观念。
第五段：肩负更多的责任。
作为重点教师，我们还要承担较多的工作量和责任。我们不仅要完成好教育教学工作，还要承担更多的教育管理和发展任务，使学校的教育教学质量不断提高。但我们不畏艰辛，积极投入工作中，保持专业精神和工作热情，不断追求进步和成长。
结论：
教师重点发展对象并不是一种感官上的荣誉，而是一种职业上的责任和使命。我们时刻保持专业精神和工作热情，不断追求进步和成长。通过自我认知和发展、教育研究、多元化的教育价值观和肩负更多的责任等方面的探索和实践，我们将能够为学生和社会做出更好的贡献。
重点发展对象心得体会
这次我参加学校举办的技工教育有关校企合作知识讲座的培训，感触很多，身为一线人员，我对校企合作这个提法特别关注，对专家说的“没有一流的老师就没有一流的技工;没有一流的技工就没有一流的产品;没有一流的产品就没有一流的企业”这句话深表认同。校企合作要想成功，核心和关键点在于老师。随着各职业学校一体化教学的推广，一体化教学中教师应具备的能力成为提高教学质量的关键。
根据专家的讲授和我个人的理解，校企合作，共同培养实用性人才的关键是要有一支开放型、多元化的师资队伍。而现有职业学校则共同存在着师资队伍动态适应性不强的特点，这种局限性限制了实用性人才的培养。这要求必须对现有教师进行职业教育理念、方法、企业生产和管理流程、生产经营理念等方面的培训，构筑多元化教学体系。
目前在校企合作的实施过程中，学校往往比较热心，呈现更多的主动性，而企业由于考虑自己的技术特点，生产安全等因素，即便缺人也不肯接收一般学生，较多呈现被动性，形成一种心理障碍。近年来，随着职业教育的快速发展，随之带来师资力量等教学资源的不足问题，教师教学负荷日趋繁重，难以兼顾教学和科研两方面的压力，教科研能力逐渐减弱。
针对上述方面的问题，我认为有必要进行以下思考：
1、职业教育离不开行业指导，应出台相关政策，发挥行业协会的作用，加强对学校的支持，搭建校企合作、校校合作平台，促进相互认识，相互理解，相互支持，相互学习，相互借鉴，促进教学管理水平的提高，从整体上提升教学质量。
2、推进职称评定制度改革，制定关于“双师型”教师的优惠和倾斜政策，吸引教师到企业挂职实习，吸引工程技术人员来学校进行教学活动，建立取得教师和工程技术双职称的顺畅通道，促进“双师型”队伍形成。
3、分批选派专业教师赴职业教育发达国家进行中短期进行针对性强化学习先进的职业教育理念，学习先进的职业教育方法，以期取得实效性成果。
4、多向其他兄弟院校学习，比如广东机械学院教师暑期驻厂送教，开创校企合作新模式。我们也可以多送老师去培训机构进行专业能力培训，提高教师的业务能力。
我认为作为一名普通老师，自觉地、积极的参与到其中来是我们应该做到的，也是必须努力做好的。以上是我在工作、学习方面的汇报。今后，我将继续以身边的优秀党员为榜样，严格按照党员的标准要求自己，争取早日加入中国共产党。
重点培训对象心得体会
近年来，随着中国经济的快速发展和全球竞争的加剧，各行各业对人才的需求与日俱增。为了适应变革的时代，提升自身的竞争力，我参加了一次为重点培训对象设计的专业课程。通过这次培训，我深刻体会到了培训对个人发展的重要性，拓宽了自身的眼界，明确了未来的职业发展方向。
首先，培训让我认识到了自身的短板，并给予了我针对性的提升建议。在培训的过程中，我深刻认识到自己不足之处，比如沟通能力、团队合作能力等方面都有待提高。通过和其他培训对象的交流和学习，我了解到了一些解决问题的有效方法和策略。同时，培训也为我提供了很多实践机会，让我有机会在实践中运用学习到的知识和技能，不断提高自身的能力。
其次，培训开拓了我的眼界，提高了我的专业素养。在培训中，我接触到了许多前沿的理论和实践，了解了行业的最新动态和发展趋势。与各行各业的精英们一起学习，我不仅收获了知识，还能够从他们身上学习到许多宝贵的经验和方法。这些经验和方法在我日后的工作中起到了积极的指导作用，让我能够更好地适应新的工作环境，应对挑战。
同时，培训也让我明确了自身的职业发展方向。通过学习和实践，我深刻认识到了自己的兴趣和优势。我发现自己对某个领域有着浓厚的兴趣，并且在这个领域中有一定的实力。培训过程中的指导让我能够更加清楚地认识到了这一点，并且给予了我进一步发展的建议和支持。在培训的过程中，我也结识了一些志同道合的人，我们共同探讨未来的发展方向，互相鼓励和支持。这些经历让我更加坚定了自己的职业目标，为未来的发展做好充分的准备。
最后，培训给了我一个展示自我的机会。通过培训的学习和实践，我不仅提升了自身的能力，还建立了良好的人脉关系。这些宝贵的资源在未来的就业和发展中将起到重要的作用。培训也举办了一些展示和交流的机会，让我们有机会向其他人展示自己的成果和能力。这样的机会让我更加自信，也让我更加清楚地认识到自己的优势和不足，进一步提高了自我管理和职业规划的能力。
总之，通过参加这次针对重点培训对象设计的专业课程，我深刻认识到了培训对个人发展的重要性。培训不仅让我提高了自身的能力，拓宽了眼界，明确了职业发展方向，还给我提供了展示自我的机会。我将会继续努力，不断学习和实践，为自己的职业发展打下更坚实的基础，为实现自己的梦想不懈努力。
教师重点发展对象心得体会
作为一名教师，我一直觉得自己对学生都是平等地关注，没有什么发展对象的区别。但是，在参加本次学校组织的师德师风培训时，我才发现，每个教师都会有自己的重点发展对象，这也是我们需要重点关注的一类学生。在本篇文章中，我将分享自己的心得体会，进一步认识和关注这类学生。
首先，我们来了解一下教师重点发展对象的种类和特点。根据学校的相关规定，教师重点发展对象主要包括五类学生：在校期间有过学术进展或成绩有明显提高的学生、具有良好人格、习惯和基本素质的学生、有过突出社会实践或社团活动表现的学生、现场秩序维护优秀、行为规范良好、孝敬父母尊敬师长的学生、有过在某一领域或某一方面特别优秀的学生。这些学生有一个共同的特点，就是他们在某些方面有着突出表现，或者有潜在的发展潜力，需要我们对他们进行特别的关注和引导。
那么，我们应该如何对这些学生提供支持呢？首先，我认为，对这些学生进行适当激励是非常重要的。我们可以给予他们额外的学术或社会实践机会，帮助他们更好地展现自己的才能，并且及时给予鼓励和认可。其次，我们也可以通过提高课程难度，为他们提供更多的挑战，以帮助他们不断突破自己，不断提高自己的水平。此外，我们也可以为他们提供更多的资源和支持，比如评优、奖金等激励措施，让他们感受到自己的努力是有收获的。
第四段：我的实践探索。
为了更好地关注和支持教师重点发展对象，我在自己的日常教育教学工作中进行了一些实践探索。例如，我对在学习中表现优秀的学生进行了集中辅导，让他们尽快提高自己的水平。我也对在校内外表现突出的学生进行了采访和投稿，让他们的成果被更多人知晓和认可。我还为他们策划了一些有益的课外活动，这些活动既能够满足他们专业领域的学习需要，也能够增强他们的综合素质。
第五段：总结。
在实践过程中，我深感对教师重点发展对象的关注与支持不能流于形式，更需要针对性和创新性，才能够真正帮助这些学生不断成长，展现出自己的潜力。通过这样的实践，我也发现自己更加重视这一类学生的教育问题，也更意识到作为一名优秀教师，我们不能仅仅满足于教授课程，还要尽自己的能力去关注所有学生的成长和发展。
教师重点发展对象心得体会
教师重点发展对象是指学生中潜在的高素质、有成长潜力和特殊需求的一部分人群，在教学过程中需要更多的帮助和关注。作为一名中学教师，在长期的实践中，我深刻认识到教师重点发展对象对于提高教学效果和学生综合素质的重要性。今天，我将结合自己在教学实践中的经验，就这一话题谈一谈我的感悟和体会。
教师重点发展对象在教学中发挥着重要的作用。首先，他们集中了学生中最优秀的一部分，有着更高的成长潜力和未来发展前途，对于国家和社会的发展也非常重要。其次，通过对于这一部分学生更多的关注和支持，可以提高他们的学习热情、学习兴趣和学习动力，促进他们更好的学习和成长。此外，更多地关注教师重点发展对象还能够提高教学效率和教育质量，提高学校和教师的声誉和竞争力，推动学校整体发展。
教师重点发展对象和其他学生相比，有着一些明显的不同点。首先，他们可能在某些学科领域有较强的天赋和优势，需要更多地针对他们的特点进行教学；其次，他们可能面临更多的学习压力和竞争压力，需要更多的关注和支持；最后，他们更需要教师和学校提供更多的机会和平台，展示自己的才华和能力，进一步提高自己的综合素质和发展潜力。
在教育实践中，如何更好地实现教师重点发展对象的支持和培养，是一个非常重要的问题。首先，需要明确教师重点发展对象的特点和需求，进行个性化教育，针对性地开展教学工作；其次，需要为他们提供更多的专业学科培训和社会实践机会，帮助他们进一步提高自己的专业素质和实践能力；最后，教育教学上要遵循因材施教、一视同仁的原则，鼓励他们发扬自己的特长和才华，实现全面、个性化的发展。
第五段：结语。
教育教学工作是一个复杂的系统工程，教师重点发展对象的重要性不言而喻。只有在重点发展对象的教育实践中，才能充分体现个性化教育的价值、发挥教师的创造性和发挥学生的主体性，更好地服务国家和社会的需求。让我们一起努力，为教育事业贡献自己的力量！
重点发展对象心得体会
敬爱的党组织：
被列为党员培养考察对象快半年了，我也始终以党员的标准来要求自己。在组织的关怀和党员的帮助下，我在思想和工作上都取得了明显的进步。现在向组织汇报一下我最近一段时间的情况及今后的努力方向。
在思想上，我十分注重理论知识的学习。认真学习《党章》，毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，及时了解党和国家的新方针、新政策。通过对思想理论的学习，我对党的性质、宗旨有了更深的了解和认识，从而更加坚定了永远跟着党走的决心，树立了要成为一名光荣的共产党员的志向。在积极追求思想进步的同时，我也将所学的理论知识贯彻到平时的学习和生活中。我更加主动地学习文化知识，刻苦钻研专业知识，及时补充其他学科的重要知识，以扩大自己的知识面，弥补自己的缺陷。我保持较高的学习热情和饱满的精神状态，按时完成了各项学习任务，丰富了自己的阅历，锻炼了自己的能力。
工作上我饱含着满腔热情，在为我们技术部设计制作热力计算软件的时候，因为是第一次制作这类软件，所以会碰到很多难题。碰到一个个问题的时候，我就去图书馆查询相关资料，往往问题又比较特殊，无法查到已有的参考资料，我就会天天在想如何运用已经掌握的知识，通过几个知识点的组合来实现我要的某个功能，时常也会在某个时刻，突然就有了灵感，想到了解决的办法。就这样经过几个月的努力，终于制作出了这个软件，虽然还有很多地方等待完善，但我已非常喜欢这个软件了。
这几个月我也发现自己存在着一些问题。我觉得和同事的关系不够紧密，我应该经常和同事们多聊聊，了解他们的情况、思想和意见，学习他们的长处弥补自己的不足。与他们一同学习、共同进步。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，我们不仅要让自己先进，还要帮助身边的同事，使他们也一起追求先进，追求真理。
在接下来的时间里我应该继续做好本职工作，努力学习提高自身能力。从群众中来到群众中去，在平凡的岗位上做出更多的贡献。
此致
敬礼
汇报人：xuexila。
汇报时间：xx年xx月xx日。
重点培育对象心得体会
随着社会的发展和进步，越来越多的人开始关注教育问题。当今社会，教育已经成为每个家庭乃至整个国家发展的根本所在。为了应对未来竞争激烈的社会，政府各级也开始重点培育适应现代社会需求的优秀学生，即重点培养对象。近期，我作为一位重点培育对象的学生，有幸参与其中，下面我将结合自身经历和感受，谈谈自己对重点培育这一教育形式的心得体会。
首先，重点培育对象教育的一大特点是高度个性化。在过去的教育模式中，学校大多采用一刀切的方式教学，缺乏对学生个体差异的重视。而在重点培育对象的教育中，学校更加注重发掘学生的潜力和特长，并给予相应的培养和支持。在我读初中的三年里，学校组织了各种选拔活动，例如我参与了学校的辩论社团，在校内外比赛中多次获得奖项。这样的选拔活动不仅能够激发学生的学习热情，还能够帮助学生更好地发挥自己的特长，以此培养出更多的优秀人才。
其次，重点培育对象教育注重培养学生的综合素质。在学校的教育活动中，不仅有学科知识的学习，还有各种文化、艺术等方面的培训。例如，学校会组织丰富多彩的社团活动，让我们学生在自己感兴趣的领域得到锻炼和发展。这不仅可以促进学生的全面发展，也能够培养学生的创新能力和团队协作精神。通过乐团、舞蹈、美术等社团活动，我逐渐培养了自己的艺术细胞，更加懂得如何通过创意和合作来实现自己的价值。
再次，重点培育对象教育重视培养学生的实践能力。除了传统的教室学习，重点培育对象的学生还要参与各种实践活动。例如，在我们学校，有经常性的社区服务活动，我们学生要主动参与到社会中，关心社会问题并尝试解决。通过这些实践活动，我深刻感受到了社会的多元和复杂性，也更加明确了自己以后要为社会做出贡献的方向。
最后，重点培育对象教育注重培养学生的自主学习能力。在重点培育对象的学校里，老师注重培养学生的学习兴趣和学习能力，鼓励学生主动探索知识和思考问题。作为一个重点培育对象学生，我常常有机会与老师进行研讨，为自己的学习目标和方法设定合理的计划。此外，学校还配备了丰富的学习资源和设施，例如图书馆、实验室等，我们可以根据自己的需求随时进行学习和研究。这样的学校环境和教育理念，让我明白了学习不仅是为了应付考试，更是为了提高自身的素质和能力，为未来的发展打下坚实的基础。
总之，作为一名重点培育对象，我深感荣幸和幸运。在这个特殊的教育环境下，我体会到了个性化教育、全面发展、实践能力和自主学习的重要性。同时，我也明白了作为重点培养对象，我有着更多的机会和责任，要不断努力，锻炼自己的综合素质，为社会的发展做出贡献。我相信，在重点培育对象教育的引领下，我们这一代年轻人一定能够成为国家的栋梁之才，为国家的繁荣做出自己的贡献。
入党重点发展对象评议
作为入党重点发展对象，要自觉用党员的标准严格要求自己，坚持按照党章的规定行动，在实践中磨练自己，改造自己，完善自己，不断提高自己的政治理论修养。下面是本站小编整理入党重点发展对象评议的范文，欢迎阅读!
20xx年6月12日至6月16日，我光荣的参加了单位党员发展对象培训班的学习。在班上，接受了领导的党课辅导，观看了有关中国共产党性质的教育录像，自学了中国共产党的指导思想等入党培训材料和优秀共产党员事迹。尽管短短几天的培训尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去领会和感受其间的要旨，但已足以让我在端正入党动机上受到了一次洗礼，对党的理解上得到了一次升华。
通过学习，使我更进一步认识到中国共产党的性质、宗旨和指导思想的真谛：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
通过学习，使我明白端正入党动机是争取入党的首要问题。那应该如何端正入党动机?首先，必须树立正确的世界观、人生观和价值观。认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想。用正确的理论武装自己的头脑，并通过实践活动锻炼自己，不断坚定自己的共产主义信念，提高党性修养。
其次，要明白作为一名共产党员所享有的权利和义务。在入党前，不少人看到的是党员身份带来的好处。例如，创造好的就业条件，给自己带来光荣的称号等等等等，毋庸质疑，这些确实存在。共产党员是光荣的，但并不是称号光荣，而是因为共产党员全心全意为人民服务的精神是最光荣的。在看到党员有各种权利的同时，更应注意党员应尽的责任和义务。作为一名共产党员，必须坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。当自己再一次认真学习牛玉孺、任长霞、宋鱼水等共产党员的先进事迹时，逐渐明白了一个道理：共产党员并不是人民的干部，而是人民的公仆。只有清楚认识到这一点，才有可能全心全意为人民服务!
通过学习，我懂得了端正入党动机不仅仅是入党前一时的问题，而是贯穿于一个党员一生的事情。组织上入党，一生只有一次，思想上入党却是一辈子的事，而且是无止境的。要争取成为共产党员，就一定要把思想上入党放在首位。
明白了这些道理，我在工作中就有了方向，有了动力。懂得干好工作的目的和重要性。在今后的日子里，自己要不断加强理论知识的学习，对工作一定要加倍认真负责，努力向身边党员同志看齐，缩小同党员同志的差距，逐步提高自己、完善自己。
最后，我想说的一点就是，不论党组织是否批准我成为预备党员，我都将一如既往地用共产党员的标准衡量自己，要求自己。全心全意为人民服务，严守党的纪律，保守党的机密，言行一致，在今后学习、生活和工作中努力践行“三个代表”重要思想，为共产主义奋斗终身!
开幕式上，陈国钦老师把我们定义为“学生党员”，其中包含了“党员”和“学生”两重属性，作为这两重属性的结合体，我们深感自己肩上的重担。从一个普通的学生，成长为一名光荣的中国共产党员，这是一个质的飞跃。它意味着党对我们提出了更高的要求和希望。我们不但要在组织上入党，更要在实践中不断地加强党性锻炼和党性修养，积极发挥党员的先锋模范作用，努力在思想上真正入党。而如何积极地向我们的党组织靠拢，在此次的培训中让我有了更深的体会和认识。
培训在一片生动但又不失严肃的气氛下展开了，第一天上午，我们便观看了记录片《小平，你好》，作为社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，在邓爷爷身上，我们看到了一名共产党员所具有的胸襟与思想，正是由于对共产主义事业全身心的投入与无私的奉献，才有了中国社会今天突飞猛进的发展，而邓小平理论的伟大旗帜，也将时刻指引着我们前进。
怀着对社会主义事业的无限憧憬，下午我们来到省博物馆，参观了这只穿越了20xx多年的时空隧道，以威武雄壮的姿态展示在我们面前的古老军队——秦兵马俑，面对着千奇百态，栩栩如生的兵马俑，我们可以想象昔日秦帝国的强大与辉煌，更可以感受到先人们的高超智慧与非凡的创造力。
在整个展览的过程中，让我印象最为深刻的是当时的一种剑器，虽已有20xx多年的历史，但却没有任何腐蚀的痕迹，科学家们发现，其表层是一层铬盐氧化层。这项技术德国1937年才有，英国1950年发现，而早在2220xx年前的中国，就有了这项技术。
作为全人类的文化遗产，秦始皇兵马俑不仅属于过去，也属于今天，更属于未来，它极大地激发了我们再创中华民族辉煌盛世的信心与决心。这也为我们进一步端正入党动机起到了潜移默化的作用。
在现代的学生党员中存在着一些不良的现象，如行为与思想上的不统一;有高傲的行为，莫大的优越感以及公利性心理，以至在入党前后，其工作、学习态度有了180度的转变，由主动转向被动，积极转向消极。而出现上述这些不良现象的主要原因，还要归结于同学们的理论素养不够，党性修养欠缺，入党动机不纯等方面。因此就像黄荔钦副书记在课上所分析的一样，作为新一代的学生党员，党性修养有其必要性与紧迫性。
要加强党性修养，我个人认为，我们首先要学会用自己的头脑来思考问题。今天的社会是一个变化的社会，我们身边的人、事、物都会不时地发生变化，大学生党员要学会以不变应万变。只有平时注意党性修养的培养，才能抵挡住不良诱惑的影响，以适应千变万化的社会，适应复杂的社会。一个人如果只有“如何而生”的思考，是不够的，更重要的是要有“因何而生”的思索。
其次，要有先进思想。只有有了先进的思想，才能发挥自身作用，否则就会被淘汰。这就要求我们应具备较高的理论水平。作为党员，必须坚持以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论以及“三个代表”思想为指导，认真学习，善于运用邓小平理论和马克思主义立尝观点、方法研究新问题，解决新问题。另外，我们还必须具有现代意识和创新精神。现代意识与创新精神源于开放的思想方式和思想的解放。邓小平曾指出“解放思想就是使思想和实际相结合，就是实事求是”。他要求学生党员从实际出发，而不是从本本出发，要彻底摈除陈旧僵化的思想方式和思想意识，用开放的眼光看待新事物，接受新观念。因此我们应该注意提高自己的素质和修养，特别是思想上的改进，以期能在将来的工作和生活中经受住更大的考验。
而这里又涉及到了陈国钦老师所谈到的“保持党员的先进性”的问题。先进性是一事物相比较它事物确立起来的长处和优势，代表了事物发展和前进的方向，在许多人或同类事物中最进步，可以作为学习模样。
而学生党员的先进性则主要表现为：
政治素养方面：热爱中华人民共和国，坚决拥护中国共产党的领导，认真贯彻执政党的大政方针，遵纪守法，时刻关注时政要事。
个人品行方面：遵守大学生文明公约，遵守校纪校规，文明礼貌，诚实守信，乐于助人，作风端正，有正义感，敢与批评与自我批评。
群众基础方面：坚持群众路线，想群众之所想，急群众之所急，从群众中来到群众中去。与群众关系融洽，能得到群众的信任与支持，在群众中有一定的号召力与影响力。
学习方面：学习态度端正，成绩优秀，积极上进，有学术科研精神，能理论联系实践，学以至用。
工作能力方面：积极参加社会实践，工作认真负责，求真务实，高效优质，讲究工作方法，善于总结经验，开拓创新。
集体活动方面：有较高的集体荣誉感，关注并支持集体活动，对集体的发展起重要推动作用。
作为学生党员，要保持其先进性，我们的首要任务是坚持学习。这里包括学习先进思想和学习科学文化知识。
共产党员的先进性不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中形成的。我们只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力;只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，正如苏振芳教授所说的，这也是加强和改进大学生思想政治教育的科学走向。
学习有利于增强我们为社会主义建设做贡献的本领。当前，科学技术突飞猛进，现代化国际间的竞争，说到底是综合国力的竞争，关键在于科学技术实力的竞争。因此，我们要坚持不懈地学习科学知识，提高各方面的工作能力，只有这样，才能发挥一个党员的作用，为国家的富强、民族的振兴、社会的进步作出贡献。
但在现实生活中，有些共产党员，功成名就后，却放松了学习，放松了思想改造，在物欲面前倒下了。面对前车之鉴，我们要结合自身的情况，抓住学习不放松，努力改造自己的思想。
同时，党员要保持先进性，还必需要身先士卒，处处起表率作用。在张人民老师的“谈谈新时期党员形象的塑造”一讲中，就深刻地剖析了这一点。
当一个同学由一名普通的学生发展为共产党员，在身份和地位上有了较大的转变，但更主要的是思想上的转变。如何深入到同学中，在同学中起表率作用，是我们当前所不得不去面对的问题。
同时同学在日常工作，生活中，需要合理的倾诉，都有有自己的评判标准，更多的同学会以卧谈的形式发泄，因此同学对干部的距离相对于辅导员较近，因此辅导员在工作过程中，学生党员便起着重要的纽带作用，成为老师与同学间重要的载体。
为人民服务不是一句空话，我们周围的同学也是人民中的一部分，在学校这个环境里，为人民服务就指的是为同学们服务。这就要求我们从点滴做起，例如，发现同学学习、生活上有困难时，应热情给予帮助;同学思想上有疙瘩，应主动给予开导;遇到个人与同学利益发生冲突时，应先人后己;诸如此类看似微不足道，但党员的作用往往是自己通过这些行动在同学们之中发挥出来的。
当被告知我通过党组织考核成为新一批展党对象的时候，我的心情无比激动，这种激动来源于通过不断努力提升自我中被党组织所认可的自豪，一种发自内心的可以进入优秀组织磨练自己，服务大家的骄傲，更是一种鞭策。
我们这一代是沐浴在中国共产党阳光下成长起来的。从小就在父母长辈的口中听着《没有共产党就没有新中国》。是的，长辈们感恩，也教育着我们感恩。中国共产党是一个先进的党，这么多年来，我国的综合实力大幅度提高。人民得到实惠，国际影响显著扩大，这一切都归功于我们党的正确领导。跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会，加快推进社会主义民主政治。建设社会主义政治文明，在建设社会主义物质文明，政治文明的同时，努力建设社会主义精神文明，实行依法治国与以得治国相结合，是中国共产党在新世纪的任务之一。我深感中国共产党的先进性，紧密联系实际情况，把握时代脉搏，解放思想，实事求是。中国人民在中国共产党的领导下建设社会主义现代化，一定不断创造出更好的明天。
我作为一名当代大学生，从我做起。从点滴做起，脚踏实地去奉献我的青春和热血是我的责任也是我的义务。做人不能老求获取。回想自己的成长历程，我的长辈一直默默的奉献着，在慢慢接近当的过程中，我身边到处有党员的无私奉献，他们的金子般的人格魅力深深影响着我，吸引着我。我能够加入中国共产党是我的光荣，在这里我看到的是一种精神，得到的是一种不懈的动力。
要成为一名合格的共产党员确实不容易。我决心以以下几方面提高自己，以早日成为一名共产党员。首先，我要认真学习理论，学习马列主义，毛泽东思想。邓小平理论和“三个代表”重要思想。坚定共产党主义信念，同一切不良现象作斗争，其次，在生活中，工作中挑起重担，起模范作用，正确处理学习与工作，专业学习与全面素质提高的关系，发扬艰苦朴素，勤俭节约的传统美德。总之，我要自觉用党员的标准严格要求自己，坚持按照党章的规定行动，在实践中磨练自己，改造自己，完善自己，不断提高自己的政治理论修养，思想修养，政治法制修养，组织纪律修养，科学文化修养，不断提高自己的综合素质。党性修养是一个长期积累，逐步提高的过程。
不断努力学习，关心社会，认真工作，充实自己。在不断向党组织靠拢中我一直在努力，在接受党组织的各种考验。
发展对象发展对象心得体会
第一段：引言（200字）。
发展对象是每个人在成长的道路上都会遇到的一个重要角色。无论是在学校、工作还是社交活动中，我们都会与各种各样的人建立联系，并试图与他们建立更深层次的关系。通过与发展对象的交往，我们可以学到很多东西，不仅可以加强个人的交际能力，还能培养出高度的责任感和行动力。在我个人的经历中，我深刻体会到了发展对象对我成长的重要性，并从中得到了一些宝贵的心得体会。
第二段：与发展对象建立联系（200字）。
与发展对象建立联系是一个需要耐心和技巧的过程。首先，我们需要主动出击，积极与潜在的发展对象进行沟通，展示自己的优势，并表达对对方的关心和重视。同时，我们还需要倾听对方的需求和期望，努力满足对方的需求，从而增加对方对我们的兴趣和好感。其次，我们需要保持联系。与发展对象建立初步联系只是第一步，我们还需要通过经常的沟通和交流来加深对方对我们的印象，处理好彼此之间的关系。
第三段：与发展对象建立深层次关系（200字）。
与发展对象建立深层次的关系需要建立在彼此对彼此的了解和信任的基础上。在交往过程中，我们需要表现出真实的自己，不要掩饰和伪装。真实的自己能够吸引那些真实对待自己的人，从而建立更真实的关系。此外，我们还需要懂得尊重和关心对方的感受和意见。只有真正理解对方的需求，并尽力满足对方的期待，我们才能够在建立深层次关系的道路上越走越远。
第四段：发展对象对个人成长的影响（200字）。
与发展对象的交往不仅仅是为了建立一种关系，更为我们自己的成长提供了宝贵的机会。通过与不同背景和经历的人交流，我们可以从他们身上学到很多知识和经验。通过观察和学习，我们可以发现自己的不足之处，并不断地完善自己。同时，与发展对象的交往还可以培养我们的责任感和行动力。当我们在关系中扮演积极的角色时，我们会感到更自豪和满足，这种满足感将推动我们不断追求进步和成为更好的人。
第五段：总结（200字）。
通过与发展对象的交往，我们可以学到很多东西，不仅可以加强个人的交际能力，还能培养出高度的责任感和行动力。这些宝贵的心得体会将伴随我们一生，让我们成为更好的人。因此，在与发展对象的交往中，我们应该始终保持真实和尊重，并善于倾听和包容对方。只有这样，我们才能够与发展对象建立起真实的、深层次的关系，并从中获得成长和进步。发展对象，不仅是我们生活中的一个角色，更是我们成长中的一座桥梁，连接着我们与成长的道路。
发展对象培训心得体会发展对象培训心得体会
11月6日到2011月17日，我荣幸的参加了有学校组织的党员发展对象培训班，同时我也十分珍惜这次难得的机会。学习期间，我首先从端正自己的态度做起，按时上课签到，遵守课堂纪律，认真学习党课知识。通过朱常宝教授、中国地质大学党校专职副校长刘海生老师、周作芳副教授等老师作的报告，我学到了很多，对党的认识也有进一步的了解，要求加入中国共产党的信念更加坚定了。
首先，我的收获是重新认识了教育为实现中国梦奠基。记得马丁·路德·金有一句名言：“一个国家的繁荣，不取决于她的国库之殷实，不取决于她的城堡之坚固，也不取决于她的公共设施之华丽;而取决于她的公民的文明素养，即在于人民所受的教育，人民的远见卓识和品格的高下。这才是真正的利害所在，真正的力量所在。”因此，要实现中国发展、复兴和繁荣的梦想，首先就要通过教育，努力提高全民素养。教育兴，国家兴，只有知识才能照亮整个民族的思想，只有教育才能为实现中国梦而奠基。要实现中国发展、复兴和繁荣的梦想，还要实现惠及全民的公平教育。教育公平是社会公平的重要基础，人们受教育的机会和权利公平了，社会的公平才能得到最终的体现。要实现中国发展、复兴和繁荣的梦想，更要通过教育为强国富民培养储备各类人才。
其次，进一步领会到了长征精神。习近平总书记历来重视理想信念教育，多次强调“革命理想高于天”，强调理想信念是共产党人的精神之“钙”，而理想信念，正是长征的精神瑰宝。长征精神就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神;就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神;就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神;就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神;就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。作为当代青少年，我们应继承和发扬当年红军长征的精神，把长征这份宝贵的精神财富变成推动我们各项事业前进的巨大力量，在实现中华民族伟大复兴的新长征路上，谱写出更加壮美的篇章。
通过学习，我对习近平新时代中国特色社会主义思想有了充分的理解和新的认识。习近平总书记在党的十九大报告中用“两个坚持”的根本方针、“四个以”的工作思路、“六个建设”和反腐败的布局、“一个总目标”对新时代党的建设总要求作了深刻阐述，对深入推进党的建设新的伟大工程作了顶层设计和全面部署，强调要“以党的政治建设为统领，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量。”同时习近平总书记在党的十九大报告中指出，“旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求”，深刻阐述了党的政治建设“五大抓手”;要以党的政治建设为统领，全面推进党的各项建设，强调“把党的政治建设摆在首位，党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。”
习近平总书记在党的十九大报告中指出，广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。作为当代青年，我们应当立志报效祖国、服务人民，必须具有坚定执着的信念，要坚定中国特色社会主义道路自信，要坚信中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实;应该抓住人生难得的际遇，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗;能够专攻博览，有自己的见解，要做到敏于求知、勤于学习、敢于创新、勇于实践;应将学到的知识应该落实到行动上、实践中。
总而言之，通过这次的发展对象培训学习，我受益匪浅，也认识到了自身的缺点和不足。针对这些不足，我有决心改正这些缺点，并且我会努力在今后的工作和学习中去不断的改进，希望组织不断教导和帮助我，争取成为一名合格的党员。
重点发展对象思想汇报
敬爱的党组织：
科学发展观是讨论的热门题目，同时也是作为一名入党积极分子应当时时关注的内容。在党组织的鼓励和关怀下，我坚持天天学习最新的内容，认真思考，努力进步自身的理论水平。科学发展观，反映了我国发展的阶段性特征，适应了经济社会发展的新要求，是现阶段我们党制定大政方针、实现奋斗目标的根本遵循。科学发展观，是对党的三代中心领导集体关于发展的重要思想的继续和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。中国特色社会主义的兴衰成败，关键在党;科学发展实践的成效大小，关键在党。实践证实，只有按照科学发展观的要求，切实加强和改进党的自身建设，才能把党的政治上风和组织上风转化为推动经济社会又好又快发展的强大气力，使我们党始终保持蓬勃生机和旺盛活力。深入学习实践科学发展观，就是要不断进步党的执政能力。我们党历来高度重视进步领导水平和执政水平，特别是党的以来，在加强党的执政能力建设上采取了一系列有力举措，取得明显成效。实践表明，各级党组织和领导干部有没有牢固树立科学发展的理念，是不是具备谋划和推动科学发展的能力，在很大程度上决定着本地区本部分本单位贯彻落实科学发展观的成效。
深入学习实践科学发展观，就是要不断进步各级党组织。
领导和推动科学发展的能力，造就一支自觉实践科学发展观、有能力推动科学发展的党员干部队伍，把科学发展观的要求切实转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施。
20xx年以来，在抗击南方部分地区严重低温雨雪冰冻灾难、抗击四川汶川特大地震等几场重大斗争中，各级党组织和广大党员冲锋在前、勇挑重担，充分显示了我们党和党员干部队伍的凝聚力和战斗力。同时也必须看到，我们党面临的执政考验、改革开放考验、发展社会主义市场经济考验将是长期的、复杂的，管党治党的任务比过往任何时候都更为繁重。
深入学习实践科学发展观，就是要按照科学发展观的要求，全面推进党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，使各级党组织和广大党员干部始终做到立党为公、执政为民，始终做到求真务实、改革创新，始终做到艰苦奋斗、清正廉洁，始终做到富有活力、团结和谐，更好地团结带领广大人民群众为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。
虽然我目前还是一名积极分子，但我依然时刻关注我党的党政建设，并且努力思考党的理论政策，使自己在思想上和行动上始终以党员的标准严格要求自己，使自己始终和党员保持一致的步伐。希看在党组织的帮助下早日进党。
此致
敬礼
汇报人：
汇报时间：xx年xx月xx日。
重点培训对象心得体会
第一段：培训的背景与目的（200字）。
近年来，随着社会的快速发展和知识经济的崛起，人们对于终身学习的需求越来越大。为了提升企业和组织的竞争力，许多公司纷纷开展内部培训，对各个岗位的员工进行专业技能的培养和提升。其中，重点培训对象是具有一定工作经验和潜力的员工，他们被认为是组织未来发展的中坚力量。针对这一培训对象，我参加了公司组织的两个月的培训课程。在这个过程中，我深感到培训的重要性和培训对个人和组织的积极影响。
第二段：培训内容和收获（300字）。
培训课程主要包括专业知识培训、领导力培养以及沟通与协作能力的提升。通过系统的课程安排和专业导师的讲解，我们深入了解了我们所从事工作领域的最新发展动态和前沿技术。同时，通过案例分析和角色扮演的形式，我们学习了如何与同事进行有效的沟通和合作，如何处理工作中的冲突和压力，以及如何培养和锻炼自己的领导力。通过这些培训，我对于自己的工作有了更深刻的理解和认识，同时也增强了个人的综合能力和职业素养。
第三段：总结和反思（300字）。
参加这次培训的经历对于我个人来说是非常宝贵的。首先，我深刻认识到持续学习的重要性。只有不断学习和提升自己，才能跟上社会的发展和变化，才能适应和应对各种挑战。同时，这次培训也让我明白了团队合作的重要性。在一个团队中，每个人的能力和专长都是团队成功的重要因素，只有通过良好的沟通和协作，才能达到最佳的团队效果。最后，我也领悟到领导力的重要性。作为重点培训对象，我们有责任发挥自己的潜能，带领团队朝着目标前进，并为组织发展贡献自己的力量。
第四段：实践与应用（250字）。
培训结束后，我开始将所学知识和技能运用到实际工作中去。在与同事的日常交流中，我更加注重倾听和沟通的技巧，尽量做到言简意赅，避免误解和冲突的产生。同时，我也开始尝试担任一些领导角色，带领团队开展项目，提高团队的工作效率和质量。在这个过程中，我更加深刻地体会到领导力的关键在于发挥每个人的优势，协同合作，共同达成目标。
第五段：展望未来（150字）。
通过这次培训，我取得了一些成果，但同时也认识到自己还有很大的提升空间。今后，我将继续不断学习和更新知识，不断提升自己的专业技能和职业素养。同时，我也会继续发展自己的领导力，争取更多的机会担任领导角色，为组织和团队的发展贡献自己的力量。我相信，只有不断学习和努力进取，才能在竞争激烈的社会中脱颖而出，实现个人和组织的共同发展目标。
通过这次培训，我收获了知识、技能以及对职业生涯发展的思考。我深深体会到了培训对于重点培训对象的重要性，它不仅是提升个人能力和素质的机会，更是组织实现战略目标的重要手段。所以，培训不仅仅是一种形式，更是一种态度和观念，它需要我们持续学习与自我提升，并不断运用所学知识和技能，为个人与组织的发展做出贡献。
入党重点发展对象评议
20xx年6月12日至6月16日，我光荣的参加了单位党员发展对象培训班的学习。在班上，接受了领导的党课辅导，观看了有关中国共产党性质的教育录像，自学了中国共产党的指导思想等入党培训材料和优秀共产党员事迹。尽管短短几天的培训尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去领会和感受其间的要旨，但已足以让我在端正入党动机上受到了一次洗礼，对党的理解上得到了一次升华。
通过学习，使我更进一步认识到中国共产党的性质、宗旨和指导思想的真谛：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
通过学习，使我明白端正入党动机是争取入党的首要问题。那应该如何端正入党动机?首先，必须树立正确的世界观、人生观和价值观。认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想。用正确的理论武装自己的头脑，并通过实践活动锻炼自己，不断坚定自己的共产主义信念，提高党性修养。
其次，要明白作为一名共产党员所享有的权利和义务。在入党前，不少人看到的是党员身份带来的好处。例如，创造好的就业条件，给自己带来光荣的称号等等等等，毋庸质疑，这些确实存在。共产党员是光荣的，但并不是称号光荣，而是因为共产党员全心全意为人民服务的精神是最光荣的。在看到党员有各种权利的同时，更应注意党员应尽的责任和义务。作为一名共产党员，必须坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。当自己再一次认真学习牛玉孺、任长霞、宋鱼水等共产党员的先进事迹时，逐渐明白了一个道理：共产党员并不是人民的干部，而是人民的公仆。只有清楚认识到这一点，才有可能全心全意为人民服务!
通过学习，我懂得了端正入党动机不仅仅是入党前一时的问题，而是贯穿于一个党员一生的事情。组织上入党，一生只有一次，思想上入党却是一辈子的事，而且是无止境的。要争取成为共产党员，就一定要把思想上入党放在首位。
明白了这些道理，我在工作中就有了方向，有了动力。懂得干好工作的目的和重要性。在今后的日子里，自己要不断加强理论知识的学习，对工作一定要加倍认真负责，努力向身边党员同志看齐，缩小同党员同志的差距，逐步提高自己、完善自己。
最后，我想说的一点就是，不论党组织是否批准我成为预备党员，我都将一如既往地用共产党员的标准衡量自己，要求自己。全心全意为人民服务，严守党的纪律，保守党的机密，言行一致，在今后学习、生活和工作中努力践行“三个代表”重要思想，为共产主义奋斗终身!
党培发展对象心得体会
最初接到学习《党员发展对象工作手册》的任务，我心里觉得这无疑是一项很艰巨的任务。首先，作为零党龄的我对党的了解甚少，还没有和组织有过密切接触。此外，我对党员发展对象的工作也是一知半解。然而，在仔细研读本手册后，许多我之前不清楚的问题被澄清了。这个手册深入浅出地介绍了关于党员发展对象的知识点，便于新党员更好地加入组织和参与形式多样的工作。
在手册中，对于党员发展对象的定义、发展特征和特点的解读清晰明了。党员发展对象是指在民主集中制下，经过组织推荐或自荐，逐步接受党的教育、考查和锻炼，有可能成为一个合格党员的有发展潜力的人。党员发展对象具备思想认识正确，政治足够坚定，工作实践优秀，业务水平高，群众基础较好，领导艺术强等特点。加深对发展对象的认知，是我在学习过程中的一大收获。
第三段：认识到发展对象的重要性。
本手册讲述了发展对象工作的重要性。首先党员发展对象是未来党的骨干力量的重要来源，而充分发挥其发展潜力，不仅有利于提高党组织的战斗力，而且也有助于推动其自身的进步发展。工作中，我们必须严格按照工作规程，各项工作有章可循地推进。
手册中篇幅较多地介绍了党员发展对象的工作方法和标准，而这也是这个手册最吸引人之处。通过对手册的学习，我了解到发展对象的工作方法应该遵循“量身定做”的原则，党员发展对象的特点和需要特别注意到，力求达到我们所设想的目标。同时，我们也不应束缚自己工作方法的手脚，发扬创造力和想象力。这对于实际工作中，能够高效完成任务而不失灵活性且又能提高工作满意度，是非常重要的。
第五段：总结与展望。
学习手册，获益匪浅。我们要时刻牢记，党员发展对象加入党组织，是组织认为他可为党的事业作出贡献的认可和信任。因此，作为一名党员，我们就必须扎实开展好发展对象工作。接下来，我相信在团组织的帮助下，我们会逐步提高工作能力和思想认识，将党员发展对象工作落实到具体行动中，与社会各界携手共同努力实现我们的目标。
发展对象培训心得体会
在20__年7月25日至7月27日，我有幸参加了航空港区党建组织部举办的党员发展对象培训班的学习。在短短的几天学习中，我始终抱着认真的态度参加每一天的学习，我们听了河南省委党校田教授的学习《xx大精神》，再次深刻领悟了xx大精神；接着学习了省委党校楚教授的《中国共产党的奋斗历程与基本经验》，深刻认识了党的历史及党的历史地位，明白了我们今天的幸福生活来之不易，也坚定了我入党的信念；最后学习了省委党校赵教授的《学党章党规，做合格党员》，深入学习，对国内外形势和中国共产党有了一个比较深刻的认识；使我系统学习了党的性质、党的路线、方针、政策、奋斗目标以及党员的权利、义务和怎样端正入党动机，争取早日加入中国共产党。经过党校的培训，在思想上使我对中国共产党有了比较全面系统的认识，并在内心更坚定了共产主义信念。下面我将本次学习心得体会总结如下：
一、在思想上入党，树立正确的入党动机。
通过学习，我认识到党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。每一个有志于中国革命和建设的同志，都必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动指南。作为一名年轻的教师应该树立为建设中国特色社会主义而奋斗终身的坚定信念，虽然身处平凡的岗位，但要有不平凡的理想；在工作和学习中起模范带头的作用，不断学习，不断进步，不断改造自己的人生观、价值观和世界观。
二、在行动上入党，明确党员的责任和义务。
时刻把自己当成一名正式的党员看待，在行动上以高标准要求自己。要树立全心全意为人民服务的思想，在自己的工作岗位上，勤恳踏实，教书育人，多干实事，少讲空话，多为周围的人着想；作为一名教师，应用心去教育每一位学生，努力学习自己的专业知识，提高自身文化修养，认真工作、团结同事，积极帮助有困难的同事，对教育事业忠诚，每一天以积极饱满的精神面貌面对每一件事；遵守党和国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配的任务，服从组织分配的任务，服从组织纪律，这是我们成为一名党员所具备的条件。
三、作为一名入党积极分子要发挥模范作用。
在工作中努力提高业务水平，树立典范，多出成绩；摆正心态，在行为上严格要求自己，树立良好的爱党、爱国、爱人民的心态，一如既往地奋发图强努力工作，为祖国和人民奉献自己的力量。时刻铭记习近平主席在北师大座谈会上的讲话：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。并号召全国广大教师做“四有”好老师，即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。以“四有”标准严格要求自己，在今后的教学生涯中努力争取做一个“四有”标准的好老师，做一个积极向上的好老师。
通过本次党课的培训学习，我对入党要求的认识渐渐从朦胧走向清晰，明白了不仅要在学习中创造入党条件，更要在实践中不断总结，不断反思，不断进步，理论联系实际，才能成为一名合格的党员发展对象。只有树立了正确的入党动机，才能具有持久不衰的动力。刻苦学习《xx大精神》，才能在生活和学习中严格要求自己，摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿“吃亏”，不怕“吃苦”、为人民无私奉献的价值观；真正认识到：把全心全意为人民服务，为共产主义事业奋斗终身的崇高理想作为入党的动机，才能在入党的道路上越走越近，才能真正领悟和实践“思想入党一生一世，组织入党一生一次。”